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考试前,不少学生都懂得应把重点“过”一遍。但是,如果逐句逐句地去过,效率太低,费时太多。为此,我们可采用朱龙根老师创立的浓缩记忆法。所谓浓缩记忆法,即看见一个字、一个词,便可迅速回忆起全部内容。下面读文网小编就以历史学科为例子,为大家介绍一下关于浓缩记忆法怎么记忆历史知识吧,欢迎大家参考和学习。
就是以整齐压韵的句式概括出所要记忆的内容,形式上近于顺口溜,内容上极其概括,然后实行强化记忆。应用时根据口诀进行联想展开,达到准确全面记忆的目的。如红军四次会师编成口诀:“56-四懋,510---陕吴:66---二四甘,610---三会字(每句5个字分别代表年份、月份、部队番号和会师地点)”。口诀浓缩法简单有趣,但是在开始时需要动一番脑筋,把识记材料编成生动有趣甚至有韵味的口诀,这是要下点工夫的,不过,一旦编好,便终身难忘。
浓缩记忆法形式多样,实效性强,希望广大同学们,在各科的学习中都能加以利用,最好是有发挥、有创新,并相互交流,让经验、体会得到最大限度的利用。让每个同学都能成为学习的主人。
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摘要:既然肯定了思维导图的优越性,接下来就是如何将思维导图传授给学生。在画思维导图前让学生思考,然后进行回答,再进行提炼,而后再引导学生用思维导图的形式来整理自己的想法和所做。
历史课虽然不是重点课,却也占了一小部分的分数。一个人的历史知识积累对个人的成长也有着不容忽视的作用。怎样让孩子们喜欢上历史课,学好历史课呢?
当前历史教学,尽管随着课程改革,课堂形式多样,资料丰富,课堂活泼,但落实到知识的梳理,理解依然是个较难解决的问题,初中学生尤其是成绩不理想的学生,对于所学内容杂乱无章,毫无头绪,即使考前努力想做好复习,却苦于不知该如何着手。因此如何转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,培养学生提炼信息进而归纳、梳理知识的能力,成为如何学好历史的关键之一,也是提高历史教学的有效性的关键性细节。
去年假期,参加青年历史教师培训,接触到思维导图在历史教学中的运用,颇有兴趣。因此开始了研究思维导图如何能服务于教学工作。
而对于一些重大历史事件发生的过程的知识点梳理,通过建立一个具有因果关系的思维导图,明确各历史事件间的因果关系,从而明确各历史事件之间的关系。学生在建立思维导图的过程中,将新知识和旧知识联系起来,学会梳理知识点之间的因果关系并有效记忆。
历史课堂教学,不是简单的知识信息传递和接受过程,而是教师和学生的心灵沟通过程,是一种“交往”,在交往过程中学生的智慧得到启迪,能力得到发展。通过“思维导图”学习,既然它能够成为思维的工具,而不是简单的信息表达工具,那么在师生的“心灵沟通”、“情感交流”方面能够起到辅助,在提高初中学生的记忆、理解、思维能力上,相信通过持之以恒的努力,它培养的不仅是一种习惯,更会是一种有效的思维并获益终生。
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众所周知历史学科知识点比较多且碎,想要记住中考历史知识并不容易,那么,有哪些科学的记忆方法可以记住历史知识呢?下面,读文网小编来为你介绍中考历史知识的记忆方法和答题技巧。
用五个要点概括名词,即:①时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。
如:《孙子兵法》可这样概括:①春秋时期;②吴国;③军事家孙武所著;④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》;⑤世界闻名的古代兵书。
即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来,形成要点。
如:中国共产党过渡时期的总路线的内容,可概括为"一化三改"即:工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
即提取某一历史知识每一句的头一个或几个字为要点,组成另一个词或一句话。
如:记646年日本大化改新的内容时,可记为"分田土改"即分配土地给农民;田地不得买卖;土地属国家;改革行政制度。
即把某一历史知识的几个关键知识用谐音或组成有趣味的几个字帮助记忆。
如:记苏联在1924年刚成立时的加盟共和国,可记做"乌外有两只鹅"。即乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯、外高加索。这样趣味性强,记得快而牢。
即抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。
如:我们可将形成的过程用几个关键字掌握:即①开始;②进一步;③大大加深;④完全陷入。然后联系几次列强侵华战争的影响:①鸦片战争使中国开始沦为半殖民地;②第二次鸦片战争进一步加深;③甲午中日战争及《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化;④八国联军侵华及《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地的深渊。
就是将某一历史知识加以概括,使之简单化。
如:拉美革命的过程可概括为:一场革命、二个阶段(1810-1815;1816-1826)、三个中心(墨西哥、委内瑞拉、阿根廷)、三个领导人(伊达尔哥、玻利瓦尔、圣马丁)、反对2个殖民者(葡萄牙、西班牙)、一场决战(阿亚库巧战役)即"123321"就可以将整个拉美革命进程完全掌握。
答题时,容易的题目尽量少翻书,不能确信的,可以做个小记号,难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成,不漏题。
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一些趣味的智力题,既可以让人在快乐中学到知识,又能提高智力。中国历史趣味智力题有哪些的呢?本文是小编整理中国历史趣味智力题的资料,仅供参考。
1、袋鼠赛跑:袋鼠与猴子比赛跑步,为什么猴子还没开始跑,袋鼠就输了。
2、聪明的化装师:一个逃犯进了一位化装师家,逼着化装师为他化装,以便逃出这个城市。化装很成功,连逃犯自己也认不识自己了,但逃犯一走上大街就被捉住了。为什么?
3、吹牛的父亲:一个宇航员骄傲地对他父亲说,他已经绕地球20圈。他父亲说:“这有什么稀奇,我还绕太阳50圈呢。”你说,他的父亲是在吹牛吗?
4、巧捉小鸟:悠悠在捕捉鸟时,发现一只小鸟飞进一个小洞里躲了起来。小洞很狭窄,手伸不进去,如果用树枝戳的话,又会伤害小鸟。想想看,怎样把小鸟从洞里捉出来?
5、左边的左边:左边和右边是一个很简单的问题,可往往有人会把它们弄混。请试试下面这个问题:林林的左边是佳佳,佳佳的左边是花子,花子的左边是沙沙。请问:沙沙永远都在林林的左边吗?
6、掉落的小鸟:一只小鸟飞进了迪斯科舞厅,然后突然掉了下来。请问发生了什么事?
7、等边三角形:220和284是一对相亲相爱的数字,表示:“你中有我,我中有你。”你能看出其中的奥秒吗?
8、兄弟俩买书:有一本书,兄弟俩都想买。如果用哥哥的钱单买,缺5元钱;如果用弟弟的钱单买,缺一角钱;如果两人把钱合起来只买一本书,钱仍然不够。那么,这本书的价钱是多少?
9、越年轻越旧:年纪越轻越旧的东西是什么?
10、有胜有负:有两个棋友在一天共下了9盘棋,在没有和局的情况下他俩赢的次数相同,这是怎么回事?
答案:
1、袋鼠双脚起跳,违反了比赛规则。
2、化装师把逃犯化装成另一个通缉犯。
3、没有,他父亲今年50岁,地球每年绕太阳一圈。
4、可以用沙子慢慢地把洞填满,这样小鸟就会随着沙子的增多而往洞外走。
5、不一定,如果他们围成一圈的话,沙沙就会在林林的右边。
6、舞厅声音太大,小鸟用翅膀捂了耳朵,结果……
7、220的全部约数的和等于284,而284的全部约数等于220。
8、5元。哥哥没有钱,弟弟只有4.9元。
9、相片。相片中的人越年轻,相片越旧。
10、这9盘棋不是他们之间下的。
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记忆法是记忆的方法,常见的记忆法有编故事记忆法(又称导演记忆法)、连锁记忆法、定桩法、口诀记忆法、首字母记忆法、归纳记忆法、图表记忆法等。记忆方法多种多样,只要做个有心人,不断摸索,不断总结,就一定能归纳出更多的行之有效的记忆方法
归纳记忆法,是将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类地记住这些内容及其属性的记忆方法。
关于隋朝大运河的开通时间、流经地域和历史意义等,可归纳为“一二三四五六”的数字来记忆:
一条南北交通大动脉;
隋朝第二代皇帝隋炀帝开凿;
跨越三大城市,即以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭;
全长分四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河;
连接五大河流:海河、黄河、淮河、长江和钱塘江;
流经六省:冀、鲁、豫、皖、苏、浙。
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生物化学趣味记忆法,包括人体八种必须氨基酸生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸等基础知识趣味:
赖精组:
芳香族氨基酸在280nm处有最大吸收峰
色老笨??只可意会不可言传。
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趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在学习的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,可以帮助记忆。下面读文网小编就为大家介绍一下具体的高中化学知识的趣味记忆法,欢迎大家参考和学习。
浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上,可选取有代表性的字或词缩略成提纲挈须的骨架进行记忆。如实验室制氧气的七个实验步骤记为;“检、装、夹、点、收、移、熄。”“检”指检查装置是否漏气;“装”指往试管里装药品;“夹”指把试管夹在铁架台上;“点”指点燃酒精灯;“收”指收集气体;“移”指把导管先移出水面;“熄”指熄灭酒精灯。再如过滤操作中的注意点浓缩为:“一贴、二低、三靠”。
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记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分。下面是读文网小编为你整理的如何理解记忆历史知识,供需要学习的朋友参考。
有人不是说“历史不就是靠死记硬背吗?”,有一点道理,历史知识是需要记忆的,不记忆基础知识可是大失误。
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一个复杂的历史事件,头多面广,靠机械识记的方法去死记硬背,留在脑海里的印象是杂乱无章,模糊不清的,那么你知道怎么记忆历史知识吗?下面是读文网小编给大家整理的5个历史知识记忆方法。
网络记忆法适宜记忆复杂的历史事件。一个复杂的历史事件,头多面广,靠机械识记的方法去死记硬背,留在脑海里的印象是杂乱无章,模糊不清的,回忆起来也必然是支离破碎,残缺不全的。如果我们经过认真分析,首先找出这个历史事件有几个要点,再进一步弄清这几个要点之间的联系,这样形成一个网络,就便于记住了。
当需要回忆的时候,只要把这个网络撒开,储存在脑里的有关这个历史事件的印象,就会完整、准确、清晰、迅速地重现。这就是网络记忆法。比如:要记忆井冈山根据地是怎样建立的这个历史事件。我们经过分析,首先确定它有五个要点:
①湘赣暴动;
②文家市转移;
③三湾改编;
④井冈树旗;
⑤市会师。然后弄清它们之间的联系,也就是要点的顺序和要点之间衔接的内在关系,这样就能够牢固地记忆这个历史事件了。
网络记忆法建立在理解的基础上,必须理解要点之间的联系和每个要点本身所包含的内容和实质。这就要求对历史事件进行认真、仔细的分析,分析得越透彻,理解得越深刻,记忆得越牢固。否则,它的用处不大。比如要点④井冈树旗,它包含开展游击战争,发动土地革命,建立地方武装,恢复地方党组织,成立工农政权等内容。从实质上说,井冈山革命根据地的创立,在实践上为中国革命开辟了道路。所以,我们用井冈树旗概括了这个要点。如果对这个要点的内容和实质全然不理解,光记住一个井冈树旗,它就不能发挥启发思想,恢复印象的作用,那有什么用呢?
这种方法适用于总复习。历史课本的内容十分繁复,孤立地去死记硬背历史基础知识,必然弄得头晕脑胀,结果还是糊里糊涂一锅粥。如果采取归类记忆法,把历史基础知识分门别类地、按问题的性质依次归纳到一起,捋出一条条线索,就便于记忆了。这叫归类记忆法。
比如,要说明台湾自古以来就是中国的领土这一问题,我们就可以按朝代先后把有关大陆与台湾关系的史实列出来:三国时期,东吴卫温率万人船队到夷洲,即台湾;元朝在福建行省的同安县设置澎湖巡枪司,负责管辖台湾和澎湖;明末清初,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;清朝政府1684年设置台湾府,隶属福建省。这样,这个问题就一目了然了。
归类记忆法好比以线穿珠,能够把不同时期、性质相同的历史基础知识贯穿起来,成为一串串系统的知识。它既有利于牢固记忆历史基础知识,又有利于加深理解历史发展的全貌和实质。
这种方法适宜记忆那些历史上经常发生的重大历史事件,像农民战争、政治改革、不平等条约等等。这类历史上经常发生的事件,彼此之间,或因其性质相同,或因其表现形式相似,记忆中往往容易互相混淆。
比较记忆法最能克服混淆。比较,可以明显地揭示出历史事件彼此之间的相同点和不同点,突出它们各自的特征,这就便于对它们加深理解、增强记忆。但是,比较不能简单草率,要从各个方面,各个角度去细心进行,尤其重要的是要注意搜求同中之异和异中之同。举个例子,拿《南京条约》和《天津条约》来说,两者的性质都是帝国主义侵略者武力强迫清政府签订的出卖中华民族权益的不平等条约;条约的主要内容都是强迫通商,其中主要条款之一都是强迫开放通商口岸,这些是同。
《南京条约》强迫开五口,《天津条约》强迫开十口。这些口岸很容易记混。但我们从地理位置上分析这些口岸,就会发现《南京条约》的口岸都在东南沿海,而《天津条约》的口岸已经延伸到北方和内地了,找到了这个异,就不易于混淆了。反过来,通商口岸由南延伸到北,由沿海延伸到内地,从这个异中可以看到帝国主义发动两次鸦片战争的目的都是打开中国市场,这又是个同。从这里还可以进一步认识到第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。由此可见,用比较法记忆历史知识,既能牢固记忆,又能加深理解,—举两得。
心理学实验证明:有八十个单词的歌谣,读八遍即可背诵;而同样数目的意义不连贯的单词,读八十遍才能记住。为什么呢?因为歌谣有韵律,借助于音韵的节奏,朗朗上门,易于成诵。根据这个道理,我们将一些历史基础知识编成歌谣,就便于记忆了,这叫歌谣记忆法。比如中国古代史上嬗变交替、连续不断的朝代,常常使人感到繁乱难记,编成歌谣,夏商周秦西东汉,三国两晋南北朝;隋唐以下有五代,宋元明清帝制消,这就很容易记了。应当注意的是,编写的歌谣,形式必须简短齐整,内容必须准确全面,语言力求生动活泼。
这种方法的特点是借助图表,加强教学的直观效果,调动视觉功能,去启发想象力,达到增强记忆的目的。图,主要指地图;表,主要指表格。
运用地图记忆战争过程效果很好。比如记古罗马斯巴达克起义,左书右图,随着奴隶起义大军活动的空间移动,在地图上标出活动的路线,卡普亚、维苏威火山、美塔邦多、林提那,然后再折到勒佐,突破克拉苏防线,到布林底西港附近决战。这样,不仅能够清楚地看到起义军的全部发展过程,而且有助于理解这次起义纵横驰骋意大利半岛,沉重地打击了奴隶主阶级的伟大历史意义。运用表格记忆历史事件,一目了然,便于抓住事件的特点,使印象深化。
上面讲了几种记忆历史知识的方法,还有一个记忆历史年代的问题。历史年代本身枯燥乏味,难于记忆。有些历史年代,如封建社会起止年代,只能死记硬背。但也有些历史年代,我们可以人为地给它制造联系,方便记忆。这里介绍几种。
1.抓住年代本身的特征记忆。比如,蒙古灭金,1234年,四个数字按自然数顺序排列。马克思诞生,1818年,两个18。
2.抓重大事件间隔距离记忆。比如:第一次国内革命战争失败,1927年;抗日战争爆发,1937年;中国人民解放军转入反攻,1947年。三者相隔都是十年。
3.抓重大历史事件的因果关系记年代。比如:1917年十月革命,革命制止战争,1918年第一次世界大战结束;巴黎和会拒绝中国的正义要求,成为1919年五四运动的导火线;五四运动把新文化运动推向新阶段,传播马克思主义成为主流,1920年共产主义小组出现;马克思主义同工人运动相结合,1921年中国共产党诞生。
记忆力的强弱往往因人而异。记忆不好的人大致或是缺乏对知识的学习兴趣,或是缺乏复习的机会,或是缺乏记忆的方法,增进这几个要素,就能提高记忆的效率。有的教师平时不太注意方法论的指导,这是不对的。历史是一门科学,而学习科学的人,其方法也必须科学,这是客观的要求。因此,随时告诉学生一些记忆历史知识的方法,也是历史教师必须尽到的一份责任。
历史知识相关
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中学历史课内容繁多,时空跨度大,同学们普遍反映学时容易记时难。其实只要展开想像的翅膀运用特别的方法,就能在轻松、快乐的情境下记忆知识。下面读文网小编就为大家列举以下几种方法,欢迎大家参考和学习。
对比记忆法是在初中历史总复习阶段最常用的一种方法,通过历史知识的对比,使同学们对这些知识点由朦胧逐渐变得清晰。
比如,我们在复习英法资产阶级革命时,了解了英法资产阶级革命爆发的根本原因都是由于腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展,同时我们对比它们的不同点:
资产阶级革命爆发前掌握政权英国:斯图亚特封建王朝法国:波旁王朝
资产阶级革命爆发的导火线英国:苏格兰人民起义法国:三级会议的召开
资产阶级革命开始的标志英国:长期关闭的议会重新开会法国:巴黎人民攻占巴士底狱
资产阶级革命被处死的国王英国:查理一世法国:路易十六
资产阶级革命中颁布的重要文献英国:《权利法案》法国:《人权宣言》
运用以上几种记忆方法,不但可以使同学们获得良好的记忆效果,还可以培养同学们的创造力
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历史知识浩瀚庞杂,要把其浓缩、概括、提炼成简明扼要、要点明确的知识点、知识链才能有效地掌握教材。你想了解历史知识的记忆方法吗?现在,读文网小编来告诉你记忆历史知识的有效方法。
要形成知识框架,首先要背好课本的章节目录,这是最粗的线条,也是最基础的内容。比如本册书共包括七个单元,可归纳为三个大框架:古代的中国(第一单元)和世界(第二单元);近代的世界(第三单元)与中国 (第四单元——旧民主主义革命;第五单元——新民主主义革命及其指导思想马克思主义的产生发展);当代的中国(第六单元)和世界(第七单元)。有了基本的框架,再向其中填充相应的内容,逐渐细化,最后,书本上的每一个知识点都在框架之中。走向考场的一刹那,虽然脑海中只有一个知识框架,但实际上它包含了若干子目录。
1)时间上的联想
就是利用事物在时间上或空间上的接近关系,由一事物联想到另一事物。
我们可以按照事件发生的时间顺序展开联想,如:1934年10月,第五次反“围剿”失利,开始长征;1935年10月,陕北会师;1936年10月,甘肃会宁会师,宣告长征结束。
我们还可以抓住某一时间,联想到同时发生的几件大事。如:1861年,美国爆发了南北战争,俄国进行了废除农奴制的改革,中国开始了洋务运动。
2)空间上的联想
我们可以对发生在同一地点的历史事件产生联想。例如,南京是一座历史名城,由南京这座城市我们可以联想到本学期学过的有关的知识点:①近代的第一个不平等条约——《南京条约》。②1853年,
太平天国定都南京,改称天京。③1937年,南京大屠杀。④1940年,汪精卫成立了南京伪国民政府。⑤1949年,人民解放军占领南京,标志着国民党政府在大陆的统治结束。
就是从众多的历史现象中找出它们的共同点和不同点,从共同点中寻求规律性,从不同点中探索出矛盾的特殊性。
本册书中可以比较的知识点有很多,比如,可以比较古代的中国和西方政体的不同;古代的希腊和罗马的民主政体的不同;古代的民主政体与近代民主政体的不同;近代英、美、法、德政体的不同;现代中外政体的不同等。
再比如,我们还可以把1848年中外两个事件联系起来进行比较,1848年《共产党宣言》的发表,使国际工人运动有了先进的思想武器;而1848年,洪秀全以“拜上帝教”组织发动群众,说明农民阶级革命纲领的落后性,不能领导近代的中国革命取得胜利。
就是对知识的横向或纵向的分析和归纳,也是记住线索和要点的过程。
比如,俄国十月革命的背景,可以归纳为三个“一”:一弱 (帝国主义链条上的薄弱环节)、一强(无产阶级革命性强)、一战(第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾)。
对俄国十月革命的经过,可以归纳为四句话:“二月革命推沙皇,《四月提纲》指方向,七月流血抛幻想,十月革命现曙光。 ”在掌握了革命的基本史实后,可以得出结论:二月革命是反帝反封建的资产阶级民主革命,十月革命是无产阶级推翻资产阶级的社会主义革命。
就是把枯燥的记忆趣味化,或者叫寓记忆于趣味之中。趣味记忆的方法很多,有时甚至很荒诞,但只要有利于记忆,都无大碍。
1)谐音记忆法
比如,《南京条约》开放的五个通商口岸,可以谐音记忆为“光(广州)下(厦门)不(福州)能(宁波)上(上海)”。
2)关键词记忆法
比如,《马关条约》的内容,可以记忆为:“一开厂、赔二亿、割三岛、开四口。 ”
再比如,“查士丁尼法典”的内容,同学们总容易混淆,可以记忆为:“历代敕令法典看,人财诉讼总论翻;学说解释在汇纂,查帝又把新敕传”。
3)荒诞记忆法
南京不在南京,在天津;(南京被开放为通商口岸,在《天津条约》)
天津不在天津,在北京;(天津被开放为通商口岸,在《北京条约》)
北京不在北京,在天津。(允许外国公使进驻北京,在《天津条约》)
记忆有法,而无定法。以上介绍的几种比较常用的记忆方法,由于各人的思维习惯与记忆水平的不同,并不可能适应每一位同学,希望以本文为契机,激发同学们的探索实践精神,开发出更有效、更适合自己的记忆方法。
历史记忆方法相关
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以下是小编收集整理的《思维导图:历史知识整合》全部内容,希望对大家有所帮助,如果你喜欢小编的推荐,请继续关注读文网。读文网,因你而精彩。
历史课虽然不是重点课,却也占了一小部分的分数。一个人的历史知识积累对个人的成长也有着不容忽视的作用。怎样让孩子们喜欢上历史课,学好历史课呢?
当前历史教学,尽管随着课程改革,课堂形式多样,资料丰富,课堂活泼,但落实到知识的梳理,理解依然是个较难解决的问题,初中学生尤其是成绩不理想的学生,对于所学内容杂乱无章,毫无头绪,即使考前努力想做好复习,却苦于不知该如何着手。因此如何转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,培养学生提炼信息进而归纳、梳理知识的能力,成为如何学好历史的关键之一,也是提高历史教学的有效性的关键性细节。
去年假期,参加青年历史教师培训,接触到思维导图在历史教学中的运用,颇有兴趣。因此开始了研究思维导图如何能服务于教学工作。
了解了思维导图的优越性,接下来我想在教学中加以尝试。在使用思维导图之前,我先做了一个调查,想了解学生在经过一段时间的网络化历史知识的训练后,对于一堂课内容是如何去加以记忆理解的。以八上《鸦片战争》为例,我请学生用图画或文字等任意方式来表达他是如何来学习本课的知识。我先后调查了三个班级,其中a班以传统笔记方式记忆理解的 15人,约占全班41%,在不知不觉中用到形似思维导图的有20人,约占全班54%,2人用到纯图画方式,约占全班3%;b班29人用到思维导图的方式,约占全班74%,10人用整段叙述或传统笔记方式,约占全班26%,c班21人用到思维导图形式,约占全班 50%,19人用的传统笔记或叙述方式,约占全班45%,2人用图画方式,约占全班5%。从调查情况看,大多数学生思维还是有一定头绪的。当然,这只是针对一课的内容,而思维导图更适合整单元或整本书的复习工作。
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历史知识的三要素是时间、空间、人物,由此构成历史事件。在学习历史的过程中,有的同学对浩繁的历史年代,产生畏惧和厌烦心理,甚至说“只记历史人物和事件,不记历史年代,岂不省事吗?”历史老师往往会回答:学历史而不知时间,等于骑车上街不看红绿灯,后果可想而知。所以记忆历史年代,一要目的明确,二要坚定信心,三是方法得当。这些年来,全国各地的老师和同学,无不为记忆历史年代绞尽脑汁。所创立的方法,可分为十几大类计四十七种方法之多。下面依次加以介绍。
所谓“比较式”,即用互相比较的方式来记忆历史年代。知道一个历史年代比较另一个历史年代,早几年或晚几年,便可由一个年代比较出另一个年代来。
(4)比早法。如世界近代史比中国近代史早200年,中国近代史是1840年,世界近代史便是1640。再如世界现代史比中国现代史早两年,中国现代史是1919年,世界现代史便是1917年。
(5)比晚法。如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年,第一次世界大战是1914年,第二次世界大战便是1939年。再如第二次鸦片战争比第一次鸦片战争晚16年,第一次鸦片战争是1840年,第二次鸦片战争便是1856年。
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“脑筋急转弯”是众多有趣智力游戏中的一种。以下是读文网小编为大家准备的数学趣味题脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. Q:一只小狗在沙漠中旅行,找到了电线杆,上面没贴任何东西,结果还是憋死了,为什么?A:很多小狗在排队,没等到.
2. Q:一只小狗在沙漠中旅行,找到了电线杆,上面没贴任何东西,排队也排到了,结果还是憋死了,为什么?A:因为后面是两个漂亮狗MM,他不好意思。
3. Q 有一棵三角形的树被送到北极去种 ...请问长大后!那棵树叫 ....?A…三角函数(寒树 )..............
4. Q:老板,你这不叫牛肉面吗?怎么连牛肉都没有?!A:人家还叫老婆饼呢,难不成你买的时候还送你一个老婆 ?!
5. Q:白色的马叫白马,黑色的马叫黑马,黑白相间的马叫斑马,那么黑色白色红色相间的马叫什么马?A是害羞的斑马,呵呵
6. Q:有一天,有一根火柴棒它头很痒,就去抓,头就烧起来了。然后被送去医院,从急诊室出来之后,猜猜变成什么了A:棉花棒,因为头被包扎起来了。
7. Q:为什么蚕宝宝很有钱。A:因为 .....蚕会结茧(节俭 )
8. Q:狼、老虎和狮子谁玩游戏一定会被淘汰?A:狼,因为:桃太郎(淘汰狼)
9. Q:神的交通工具是什么?A: 神奇(骑)宝贝
10. Q:巧克力和西红柿打架,巧克力赢了。(打一食品名)A:谜底:巧克力棒
11. Q巧克力和鸡蛋打架,巧克力又赢了。(再打一食品名)A谜底:巧克力棒棒
12. 什么样的路不能走?(答案:电路)
13. 小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案:小波比是木偶,(这都不懂))
14. 小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案:他正在瞄准)
15. 一学生把硬币抛向空中:正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,就他妈去学习。 (答案:去学习)
16. 两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? (答案:狗不会出汗)
17. 有种动物,大小像只猫,长相又像虎,这是什么动物? (答案:小老虎)
18. 猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子分钟能掰几个玉米? (答案:没掰到一个)
19. 一溜(提示:注意谐音)三棵树,要拴匹马,只能拴单不能拴双? (答案:请问怎样栓)
20. 世上什么东西比天更高? (答案:心比天高)
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脑筋急转弯是一种以娱乐为目的问答形式的文字游戏。它既是一种思维游戏,又是一种语言游戏,它的答案常常既在意料之外,却又在情理之中。以下是读文网小编为大家准备的数学趣味脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 草地上画了一个直径十米的圆圈,内有牛一头,圆圈中心插了一根木桩。牛被一根五米长的绳子栓着,如果不割断绳子,也不解开绳子,那么此牛能否吃到圈外的草? (答案:没有说牛是被栓在木桩上的)
2. 有两个人,一个面朝南,一个面朝北的站立着,不准回头,不准走动,不准照镜子,问他们能否看到对方的脸?(答案:面对面站着)
3. 有一块天然的黑色的大理石,在九月七号这一天,把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?(答案:沉入江底)
4. 汽车在右转弯时,哪一条轮胎不转?(答案:备用)
5. 小王与父母头一次出国旅行,由于语言不通,他的父母显的不知所措,小王也不懂丝毫外语,他也不是聋哑人,却象在自己国家里一样未尝感到丝毫不便这是为什么?(答案:小王是个婴儿)
6. 什么东西经常会来,但却从没真正来过? (答案:明天)
7. 你只要叫它的名字就会把它破坏,它是什么?(答案:沉默)
8. 打什么东西,不必花力气?(答案:打瞌睡)
9. 有一个字,人人见了都会念错。这是什么字?(答案:错字)
10. 放大镜不能放大的东西是什么?(答案:角度) >
11. 什么时候太阳会从西边出来?(答案:发誓的时候)
12. 换心手术失败,医生问快要断气的病人有什么遗言要交代,你猜他会说什么?(答案:其实你不懂我的心)
13. 小明发现房间遭窃,却一点也不紧张,为何? (答案:哪是别人的房间)
14. 一个人从五十米高的大厦上跳楼自杀,重重的摔在了地上,为什么没被摔死? (答案:他在半空中就已经被吓死)
15. 小王是一名优秀士兵,在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案:他正在瞄准)
16. 青蛙为什么能跳得比树高? (答案:树不会跳)
17. 什么时候四减一会等于五? (答案:四个角的东西切去一个角)
18. 什么东西愈生气,它便愈大? (答案:脾气)
19. 象棋与围棋的区别是什么?(答案:象棋越下越少,围棋越下越多)
20. 一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死了,鹅却活着,为什么? (答案:是企鹅)
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脑筋急转弯中的问题通常要求在语言形式上采用各种语义策略,突破人们的惯性思维。本文旨在从语音歧义、词汇歧义、结构歧义对脑筋急转弯进行分析,从而使人们对脑筋急转弯有更多的了解,同时也有助于脑筋急转弯的进一步扩展。以下是读文网小编为大家准备的脑筋急转弯,希望大家喜欢!
脑筋急转弯:历史上谁跑的最快
答案:曹操,说曹操曹操就到
1. 如果你有一只下金蛋的母鸡,你该怎么办?(答案:不要再做梦了)
2. 一架飞机坐满了人,从万米高空落下坠毁,为什么却一个伤者也没有?(答案:没有伤者,都摔死了)
3. 要想使梦成为现实,我们干的第一件事会是什么?(答案:醒来)
4. 什么东西人们都不喜欢吃? (答案:吃亏)
5. 别人跟阿丹说她的衣服怎么没衣扣,她却不在乎,为什么? (答案:因为他的衣服只有拉链没有扣子)
6. 小刘是个很普通的人,为什么竟然能一连十几个小时不眨眼? (答案:睡觉的时候)
7. 情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡给女人,最能博得她的欢心呢? (答案:信用卡)
8. 小王走路从来脚不沾地,这是为什么? (答案:因为穿着鞋子)
9. 什么地方开口说话要付钱? (答案:打电话)
10. 冬冬的爸爸牙齿非常好,可是他经常去口腔医院,为什么? (答案:因为他是牙科医生)
11. 盖楼要从第几层开始盖? (答案:是从地基开始的)
12. 为什么大雁秋天要飞到南方去? (答案:如果走,哪太慢了)
13. 什么门永远关不上?(答案:足球门)
14. 什么东西比乌鸦更讨厌?(答案:乌鸦嘴)
15. 女人翻跟头。---打一外国城市名 (答案:巴比伦)
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脑筋急转弯不仅能够突破固定思维模式,让孩子们转变思考方式,开发他们的超常思维能力,锻炼机智灵敏的大脑,还是日常娱乐爆笑必备。以下是读文网小编为大家准备的趣味数字脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 有一根棍子,要使它变短,但不许锯断,折断或削短,该怎么办?(答案:拿一根长得跟它比)
2. 在罗马数字中,零该怎么写?(答案:罗马数字没有零)
3. 你能否用3跟筷子搭起一个比3大比4小的数?(答案:搭成圆周率∏)
4. 沙沙声称自己是辨别母鸡年龄的专家,其绝招是用牙齿,为什么?(答案:把鸡亲口吃了来辨别母鸡的老嫩)
5. 数字0到1之间加一个什么号,才能使这个数比0大,而比1小呢?(答案:加个.成为0.1)
6. 什么东西说父亲是不会相碰,叫爸爸时却会碰到两次?(答案:上嘴唇和下嘴唇)
7. 一张方桌据掉一个角,还有几个角? (答案:5个角)
8. 金太太一向心直口快,可什么事竟让她突然变得吞吞吐吐了呢?(答案:金太太在吃甘蔗的时候吞吞吐吐)
9. 请仔细想一想,你所见到的最大影子是什么? (答案:地球的影子,即每天的晚上)
10. 把24个人按5人排列,排城6行,该怎样排?(答案:排成正六边形即可)
11. 公共汽车上,两个人正在热烈的交谈,可围观的人却一句话也听不到,这是因为什么?(答案:这是一对聋哑人)
12. 一个人在什么情况下,才处于真正的任人宰割的地步?(答案:在手术台上时)
13. 什么东西愈生气,它便愈大? (答案:脾气)
14. 问医生病人的情况,医生只举起5个手指家人就哭了,是什么原因呢? (答案:三长二短)
15. 哪个连的人最多?【 答案:大连 】
16. 什么样的腿最长?打一成语【 答案:一步登天 】
17. 最细的针?打一成语。【 答案:无孔不入 】
18. 船边挂着软梯,离海面2米,海水每小时上涨半米,几个小时海水能淹没软梯? 【 答案:水涨船高,所以永远不会淹没软梯 】
19. 为什么大雁秋天要飞到南方去? 【 答案:走过去的话太慢了。 】
20. 小明的小猫从来不捉老鼠,这是为什么?【 答案:因为这是玩具猫 】
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