为您找到与柏拉图认为灵感来自于两种途径相关的共50个结果:
【摘要】: 古希腊哲学家柏拉图的灵感说影响深远,历来颇受关注。但局宥于创作论的范畴,人们往往着眼于其超越知识,技能非理性的一面。它的其他内涵被遮蔽而未得彰显。放宽眼界,将灵感说置于本体论,即柏拉图理念论的语境中,我们将发现理念论与灵感说在本质上是相通的,这体现在它们超越于现实的理想性上。作为本体论,理念论追求事物的本质。就其原初意义而言,理念为万物之原型,此种原型,不在万物自身,而只能在思想中、在主体之设计中,故理念论具有理想性。就灵感说而言,它不满足于诗歌对宇宙人生的纷纭表相的叙写,而力求对事物作深度的本质把握。它要求诗歌不满足于对不完善现实的如实模仿,而应从不完善的现实美去追求构设理想美。同时,柏拉图认为凡人的认知水平、能力有限,文学要完成这一使命需得神助,即借助神灵凭附方能创作出伟大的篇章,从而有益于世道人心。此外,将柏拉图的灵感说置于西方文化发展的历史行程中或许更有助于我们把握其深远影响及学术特色。因此,本文采取如下策略阐述本体论语境中柏拉图的灵感说。全文共分三个部分。 第一章论述了作为本体论的柏拉图的理念论。首先简要诠释了本体论,它是西方哲学的一门核心学科,形成于西方特有的语言文化氛围中,在西方哲学史上具有深厚的传统。它具有理想性,昭示了对人类精神的终极关怀。在此基础上,论述了作为本体论形态之一的柏拉图的理念论。理念论追求宇宙万物的本质,即本真的理想状态,其理想性不言而喻。理念论将世界区分为理念世界和现象世界,本章亦涉及理念论面临的问题及柏拉图的解决之道。 第二章重点论述了本体论语境中柏拉图的灵感说。柏拉图的哲学体系以理念论、先验论为基础,以逻辑学为先导,以美学和伦理学为中介,以政治学为旨归。灵感说属于美学的范畴,故它在柏拉图的哲学体系中处于中介的地位。通过对灵感的语义学追溯,我们得知,灵感的本义是充满着神,在柏拉图的对话录中,灵感和迷狂基本同义,二者都出自奥菲斯教酒神狄奥尼索斯崇拜中的“出神”。柏拉图的灵感说亦植根于古希腊深厚的神话宗教土壤中,其中阿波罗、狄奥尼索斯以及缪司姐妹这些神祗与灵感说关系最为密切。在柏拉图之前,古希腊人对灵感的认识有一个逐渐深入的过程,柏拉图集前人之大成,创立灵感说,其灵感说的要义有三:1、灵感来源于神灵凭附诗人;2、灵感来临时具体表现为迷狂;3、灵感的获得过程实质是不朽的灵魂对真、善、美理念世界的回忆。柏拉图提出灵感说的深层原因:一是古希腊哲学研究的转向,即自苏格拉底始以自然为本原转向以灵魂为本原;二是诗与哲学同源于神话,二者血脉相连,本质相通,都是对人生问题的求解。灵感型的诗虽然在柏拉图构建理想国的过程中不可或缺。但基于其变革古希腊传统价值观的道德理想主义,他对诗的态度耐人寻味:他虽肯定了灵感,但将经由灵感产生的灵感型的诗作了高下之别,进而褒扬符合他价值标准的“好的”灵感型的诗,贬斥不符合他价值标准的“坏的”灵感型的诗。 第三章讨论柏拉图的灵感说对后世的影响。我们选取了不同时期的代表人物及学说以点代面地予以分析,具体包括:朗加纳斯和普洛丁;近代天才论者康德、谢林、黑格尔;18、19世纪的欧洲浪漫主义;尼采的悲剧美学尤其是酒神精神说;弗洛伊德艺术起源于无意识说;克罗齐的表现主义美学;柏格森的直觉说和艺术的催眠状态说,萨特的存在主义美学。
【关键词】:柏拉图 本体论 灵感说 理想性
【目录】:
中文摘要3-5
Abstract5-8
引言8-11
第一章 作为本体论的柏拉图的理念论11-14
1.1 关于本体论的简要诠释11
1.2 作为本体论形态之一的柏拉图的理念论11-12
1.3 理念论面临的问题及解决之道12-14
第二章 本体论语境中的灵感说14-31
2.1 灵感说在柏拉图哲学体系中的地位14
2.2 关于"灵感"一词的简单语义学追溯14-15
2.3 灵感说的宗教神话背景15-17
2.4 柏拉图之前希腊人对灵感的认识17-18
2.5 柏拉图的灵感说18-20
2.5.1 灵感的来源18-19
2.5.2 灵感的表现19
2.5.3 灵感的获得过程19-20
2.6 柏拉图在创作论上主张灵感说的深层原因20-21
2.7 灵感型的诗对于理想国的作用21-30
2.7.1 柏拉图追求理想的一生21-23
2.7.2 理念论与灵感说的理想性23-24
2.7.3 理想国的构建及其成员的教育24-27
2.7.4 柏拉图对诗的态度27-30
2.8 现代社会人们对灵感的认识30-31
第三章 柏拉图灵感说对后世的影响31-41
3.1 灵感说对朗加纳斯和普洛丁的影响31
3.2 灵感说对近代天才论的影响31-32
3.3 灵感说对欧洲浪漫主义的影响32-33
3.4 灵感说对尼采的悲剧美学的影响33-36
3.5 灵感说对弗洛伊德的影响36-37
3.6 灵感说对柏格森的影响37-38
3.7 灵感说对克罗齐的影响38-40
3.8 灵感说对萨特的影响40-41
结语41-42
参考文献42-44
附录44-45
攻读硕士学位期间取得的科研成果45-46
致谢46-47
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在我们的生活和工作中,不论是摄影、绘画、唱歌还是写诗、写文章,无论是发明创造还是创意营销策划都需要创作灵感。而灵感这种东西总是来无影,去无踪。我们应该去哪里找它呢?不妨试试下面几种小方法。
两个苹果相互交换,它们还是两个苹果,两种思想相互交换,得到的不仅是两种思想,也许还有第三种,甚至更多。每个人想事情,一般很容易只从自己的角度出发,但其实每个人从自己的角度看事情,想法和态度都是不一样的,当你与别人聊天,了解了很多别人不同的想法,你的思维变得更全局,创作的东西也更容易让大家接受。
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灵感是一个心理学概念,它是指人们在思维活动中因思想高度集中,情绪特别高涨而突然表现出来的创造能力,灵感来自哪里呢?本文是小编整理灵感的来源资料,仅供参考。
灵感(inspiration)是人们思维过程中认识飞跃的心理现象,一种新的思路突然接通。简而言之,灵感就是人们大脑中产生的新想法(new idea)。灵感具有一系列特点,其一,灵感的产生具有随机性、偶然性。有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。灵感通常是可遇不可求的,至今人们还没有找到随意控制灵感产生的办法。人不能按主观需要和希望产生灵感,也不能按专业分配划分灵感的产生。其二,灵感产生是世界上最公平的现象,任何能正常思维的人都可能随时产生各种各样的灵感。无论是贫民还是权贵,不论是知识渊博的科学家还是贫困地区的文盲都会产生灵感。其三,产生灵感几乎不需要投入经济成本,而灵感本身却是可能有价值的。灵感价值的大小也是随机的,不会因为你高贵就让你产生高贵的灵感,也不会因为你低贱就只让你产生低贱的灵感。灵感一旦实现了其价值,则可能使其主人高贵。鉴于灵感价值的特点,可以将灵感看作有价值的产品,这种产品是只有智慧的动物人才能生产的!其四,灵感具有“采之不尽,用之不竭”的特点。这是灵感最为特殊的特点,越开发灵感产生得越多。其五,灵感具有稍纵即逝的特点,如果不能及时抓住随机产生的灵感,它可能永不再来。其六,灵感是创造性思维的结果,是新颖的、独特的,人产生灵感时往往具有情绪性,当灵感降临时,人的心情是紧张的、兴奋的,甚至可能陷入迷狂的境地。
尽管灵感随时可能产生,产生灵感几乎不需要投入,但对它进行捕捉保存、挖掘提炼、开发转化、实现价值则可能需要一定的投入,而且往往需要经历一定的程序和过程,需要进行必要的社会分工,甚至可能需要调动单位、社会和国家的资源。当人们灵感闪现时,特别是普通人大脑中突然产生了与自己工作生活无关的灵感,大多数人不能独自开发保护灵感,更难确保实施完成创新,调动其它资源更不是一般百姓能够奢望的。古今中外,无不如此,只有少数人抓住部分灵感,不折不挠地完成了创新,实现了创新的价值,成了发明家、科学家。大多数普通老百姓都把自己的灵感都白白丢弃了,不知有多少科学技术飞跃发展的机会都是这样擦肩而过了,太多本来都可能通过创新发展成为伟人的普通人最后都归于平庸。
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下面分享一篇关于如何获得创业灵感,希望此文对你有所作用,需要了解更多灵感的内容,请继续到本栏目阅读
获得创业灵感不是靠冥思苦想、而是通过寻找问题,最好是你自己现有的问题。
最好的创业灵感,一般都有三个属性:它是创业者自己就想要的、也是自己能够建造的、而它的价值却鲜为人知。微软、苹果、雅虎、谷歌、脸谱(Facebook)等公司都是这样起步的。
然而,谈到刻意寻找新浪潮,意味着这些配方不过是获得创新灵感的补救方案。寻找巨浪的本质是模拟有机方式。假如你已处于急速变化领域的前沿,你就不必随波逐流;你就是弄潮儿。
找到创新灵感如“烹小鲜”,这是大多数尝试者惨败的原因。只是力图想出创新灵感,很难奏效。假如你这样做,结果就是得到看来特别可行的馊主意。最好的方法则是迂回:如果你的背景对路,好的创新灵感将显而易见;即使在那时,它也不会立即显现。邂逅发现有所欠缺的情景,需要时间。而这些缺口经常将不是成立公司的灵感、而只是启发你打造有趣的产品。有时间和爱好来研制仅仅是有趣的东西,特别有益,其原因即在于此。
置身未来,创造趣物。听来怪异,却是真经。
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创作灵感和激情是作品成功与否及质量高低的重要一环。灵感,是激情的源泉,激情来自灵感。没有创作灵感,就没有创作激情。著名文学作品创作灵感来源有哪些的呢?本文是小编整理著名文学作品创作灵感来源的资料,仅供参考。
十九世纪六十年代初当他开始写本书时,陀思妥耶夫斯基对罪与罚起初的构想是写本起名“醉汉”的书,书中他试图探索酗酒对家庭生活的影响。直到他发现一位名叫 Lacenaire的法国作家和杀人犯的作品,此人在1936年因残忍杀害一位年轻人和他的母亲而被处死。在狱中时,皮埃尓写散文和诗歌,与记者和研究者会面,做些会晤、演说和会谈,自愿当心理学研究对象,甚至提供用他的脸做的活面具,这一切都有明显的企图,想要成为社会不公的符号并保证他的恶名在他死后也能长久存在。尚不清楚陀思妥耶夫斯基在听说Lacenaire时是否已经创造出拉斯柯尔尼科夫这个人物,但是罪与罚中对典当铺阿里拿伊夫诺太太和她的同 父异母妹妹丽扎韦塔的杀害和三十年前Lacenaire的罪行,这两者之间有惊人的相似性。
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记忆,是学习的重要环节,是巩固知识的重要手段。科学记忆,有利于提高学习效率,有利于加速知识积累。因此,要提高学习效率,加速知识积累,就要学会科学地记忆。那么我们该如何进行记忆力训练呢,下面是读文网小编为你整理的记忆力训练最有效的三个途径,供大家参考和学习。
1、“吃”,是的,吃也可以提高记忆力,这也是科学家们建议的,吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需,比如鱼头,核桃、花生等植物的籽或核,还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。
2、“练”,好的记忆力都是练出来的,包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力,一般的,比较有效地训练方法有三个:
(1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。
(2)图像法(又叫联结记忆术):图像法也是运用右脑的图像记忆功能,发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系,从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆;
(3)导图法(又叫思维导图):思维导图是一个伟大的发明,不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。
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我们已经知道了右脑对人生成败的重要作用,那么,我们该如何开发右脑 ,让它释放其无比的能量呢?下面就由读文网小编为大家一一介绍吧。
据医学研究发现,“强化记忆”是开发右脑能量的最有效途径。至于“强化记忆”的手段, 医学界提出了很多方法,但最简单易学的有效方法,就是日本医学博士春山茂雄在《脑内革 命》一书中所倡导的“发出声音”与“制造形象”。
所谓“发出声音”,就是不管一个人是想学习哪方面的知识,还是想强化某方面的记忆,只 要能够用语言来表达的时候,就一定要大声地把它说出来,有时还要经常对着镜子自言自语 。在局外人看来,这种训练法似乎有点儿像神经质一样的发作,但对大脑来说,却是一种十 分有效的强制性训练。这就像我们学外语一样,只要我们嘴里不停地念叨它,它就会像某 种 物质一样在我们的脑海中不停地复现,使我们的脑部神经不仅能够很快地熟悉它、接纳它, 并且还能够促使大脑形成一种思维惯性,如果假以长时间的反复练习,人的右脑就会在无意 识中把它牢固地记录下来,之后只要我们再想用它时,根本用不着再去思索,张嘴就可以把 它说出来。
所谓“制造形象”,就是不管我们想干什么事情,都需要把这件事情想象出一种可描可画的 物质形象,并仔细想象如何操作这种物质的全过程。譬如学骑自行车,在实践之前,你要仔 细地“想象”骑自行车需要怎样跨上去、怎样坐得稳、怎样握住把、遇到拐弯时需要怎样转 动手中的车把等等。只要你把这个过程都想象到了,那么等你真正骑上自行车之后,不管遇 到什么情况,你都更容易应对自如,因为你已经“实践”过了。有些人之所以学骑自行车时 一学 就会,而有的人学了很长时间仍然不能上路,其根本原因也在于此。——它的医学原理就是 ,当一个人进入形象练习时,尽管是模拟体验,但因为这些活动都是属于以右脑为中心的行 为,此时右脑会把自己收到的各种信息不断地传递给左脑,而左脑又会逐渐积累与真实骑车 一样的体验记忆,所以在一个人真实地骑上自行车以后,自然就变成了一个早已“熟练”的 老骑手。
与此同时,想象力的好处还在于,当某种信息在左右脑之间相互传递的时候,就已经直接记 忆在了右脑里,从而使右脑的信息储存数量和质量都得到了飞跃性的增长,进而使人的大脑 细胞变得越来越活跃,人也变得越来越聪明。
人的右脑虽然储存的是人类500万年的基因,记录 的也都是一些“历史故事”,但只要我们训练得法,依然能够使它按照人类的意志来服务于 当今的人生。
但对右脑的训练,除了上面介绍的两种方法之外,还有一种更有效的训练方法,那就是睡眠 。根据多年的医学观察发现,当人的身体进入睡眠状态以后,大多数时间是属于身体的睡眠 阶段,而不是大脑的睡眠阶段。在这个阶段中,人的身体虽然进入了休息状态,而人的大脑 却依然在对话,对话的内容是:左脑把自己在白天的生活体验告诉右脑:“这个东西很重要 ,请你记下来。”而右脑也在向左脑传递着祖先的信息:“这件事情应该这样做。”
这种似梦非梦的大脑对话,虽然貌似荒诞不经,但许多大科学家、大文学家、大发明家、大 艺术家的伟大创造,往往都与这种“梦的对话”有关。也有人把这种创造的天赋称之为“灵 感”,而灵感作为一种“物质”,又无一不是来自于右脑的记忆储存与提示。爱因斯坦就曾 经坦言:“我思考问题的方式,往往都不是以语言的方式来思考,而是以跳跃式的形状和形 象来思考,等完成了这种思考之后,我再努力将其置换成语言。”这一坦言告诉我们,爱因 斯坦不仅是一个善于使用左脑的人,而且更是一个善于使用右脑的高手。VqC
因为从左右脑的工作状态上来看,它们是时而协调、时而对立的,而对立的结果,往往是左 脑取胜。究其原因,就是因为右脑没有语言,不能像左脑那样具有强大的斗争能力和计算能 力,因此它常常都是以默默忍受的方式来接受不利于自己的结果。但右脑又是一种具有巨大 潜在力量的东西,如果我们经常听听它的声音,无异于是在倾听亿万年前的历史老人在告诉 我们“什么是事物的规律、什么是生命的本质、什么是人类的本源”。这个“规律、本质、 本源”就是“人应该这样活着”的理想,这是人类遗传因子所教给我们的最佳的生活方式 。也就是说,不管一个人是否还活在这个世界上,宇宙都会按照自然的规律和真理而运行。 从这个意义上来说,我们的遗传因子应该记载的就是这种无法更变的方向性。
因此,一个人要想使自己的一生有所作为,就不能仅仅依靠左脑的力量来决定对所有事物的 攻防取予手段,而应该多听听右脑的声音。特别在对人类健康的保护方面,右脑更是存在着 一种潜移默化的力量,有些人之所以功名盖世、财富敌国,但健康状况却极其糟糕,其根本 原因,就是他们在对名利的追逐中,左右脑的功能发挥失去了平衡。
所以,当我们把身体健康和生命质量作为一个重大社会命题来讨论的时候,右脑的开发价值 无疑就成了我们的中心议题。虽然这个议题的核心不能像成功学那样,告诉人们采取什么样 的招数才能够出奇制胜,而是告诉人们采取什么样的方式让自己的思维活动以右脑为中 心,在追逐名利的过程中,既可以赢得财富和功名,又可以不用牺牲自己的健康和名誉。
除了上述的右脑记忆法外,平时我们也可以吃点有益的食物去增强我们的记忆力哦。下面就是读文网小编为大家整理的可以增强记忆力的食物,让大家可以“吃出”记忆力来。
橘子
橘子含有大量维生素A、B1和C,属典型的碱性食物,可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害。考试期间适量常吃些橘子,能使人精力充沛。此外,柠檬、广柑、柚子等也有类似功效,可代替橘子。
玉米
玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸,有保护脑血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸较高,能帮助促进脑细胞代谢,常吃些玉米尤其是鲜玉米,具有健脑作用。
花生
花生富含卵磷脂和脑磷脂,它是神经系统所需要的重要物质,能延缓脑功能衰退,抑制血小板凝集,防止脑血栓形成。实验证实,常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老,是名符其实的“长生果”。
鱼类
它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙,淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸,不会引起血管硬化,对脑动脉血管无危害,相反,还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用。
菠萝
菠萝含有很多维生素C和微量元素锰,而且热量少,常吃有生津、提神的作用,有人称它是能够提高人记忆力的水果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果,因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。
鸡蛋
大脑活动功能,记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。实验证明,吃鸡蛋的妙处在于:当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后,能产生出丰富的乙酰胆碱,进入血液又会很快到达脑组织中,可增强记忆力。国外研究证实,每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱,也是人体所需的八种必需氨基酸。对保护大脑,提高记忆力大有好处。
牛奶
牛奶是一种近乎完美的营养品。它富含蛋白质、钙,及大脑所必需的氨基酸。牛奶中的钙最易被人吸收,是脑代谢不可缺少的重要物质。此外,它还含对神经细胞十分有益的维生素B1等元素。如果用脑过度而失眠时,睡前一杯热牛奶有助入睡。
味精
味精的主要成分是谷氨酸钠,它在胃酸的作用下可转化为谷氨酸。谷氨酸是参加人体脑代谢的唯一氨基酸,能促进智力发育,维持和改进大脑机能。常摄入些味精,对改善智力不足及记忆力障碍有帮助。由于味精会使脑内乙酰胆碱增加,因而对神经衰弱症也有一定疗效。
小米
小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍,其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸。临床观察发现,吃小米有防止衰老的作用。如果平时常吃点小米粥、小米饭,将益于脑的保健。
菠菜
含丰富的维A、C、B1和B2、氨康源氨基酸,是脑细胞代谢的最佳供给者之一。它还含有大量叶绿素具有健脑益智作用,氨康源氨基酸中的苯丙氨酸可以改善记忆力及提高思维的敏捷度。
脂肪类食物
脂肪可促进脑细胞发育和神经纤维髓鞘的形成,在发挥脑的复杂、精巧功能方面有很重要的作用。所以,想要增强记忆力,就应该给大脑提供优良丰富的脂肪。最佳食物有芝麻、自然状态下饲养的动物、坚果类(如核桃)等。
蛋白质类食物
蛋白质是控制脑细胞的兴奋与抑制过程的主要物质,在记忆、语言、思考、运动、神经传导等方面都有重要作用,是智力活动的物质基础。最佳食物有瘦肉、鸡蛋、豆制品、鱼、贝类等。
碳水化合物类食物
葡萄糖是脑的重要能源物质,而它主要通过碳水化合物获得。最佳碳水化合物食物有杂粮、糙米、红糖、糕点等。注意,碳水化合物不可或缺,但也不能吃得太多,否则会使大脑进入多度疲劳状态,容易诱发神经衰弱或抑郁症等。
含胆碱丰富的食物
乙酰胆碱是神经传导的递质,对记忆力十分重要。往往记忆力减退的人,大脑中乙酰胆碱的含量明显下降,老年人更甚。所以补充乙酰胆碱是增强记忆力的有效方法之一。最佳食物有鱼、瘦肉、鸡蛋(特别是蛋黄)等。
含卵磷脂丰富的食物
卵磷脂能延续脑细胞生命,增强脑部活力,还具有护肝、降血脂、预防脑中风等功效。最佳食物有脑类、蛋黄、芝麻、花生等。
含镁含钙食物
核糖核酸是维护大脑记忆的主要物质,而镁能帮助核糖核酸进入脑细胞。含镁丰富的食物有豆类、荞麦、坚果类、麦芽等。钙是保证脑持续工作的物质,充足的钙还可抑制神经的异常兴奋。最佳补钙食物有牛奶、海带、骨汤、小鱼类、紫菜、野菜、豆制品、虾皮、果类等。
多食碱性和富含维生素的食物
大脑在酸性条件下容易疲惫、老化,所以平时应该多吃一些碱性食物。常见的碱性食物有豆腐、豌豆、油菜、芹菜、莲藕、牛奶、白菜、卷心菜、萝卜、土豆、葡萄等。维生素类对维护脑体功能也有很大的作用,富含维生素的食物有新鲜蔬菜、水果,如青椒、金针菜(黄花)、荠菜、草莓、金橘、猕猴桃等。
含有苯丙氨酸和精氨酸
苯丙氨酸可以改善记忆力及提高思维的敏捷度,精氨酸被称为“大脑食粮”因为它能增强记忆能力,提高记忆商数。
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从阅读方式来比较。我们一般可以把阅读分为两大类:传统阅读和全脑阅读,其中全脑阅读的技巧及方法十分引人注意,下面就由读文网小编为大家介绍一下关于全脑速读记忆的感知途径,欢迎大家参考和学习。
全脑速读记忆是以视觉感知为主要的感知途径,在这个阅读过程中,视觉对文字信息进行直接加工占据了主导地位,从而使得灵敏的视觉机能,成为能否成功达到全脑速读记忆学习状态的重要生理保障!
视觉系统,是人类最重要的感觉通路。人的外界信息的90%以上是经视觉系统传入大脑。在视觉系统中,最重要的感光部位是视网膜,视网膜上的感光细胞通过双极细胞与神经节细胞相联系,再通过视神经将信息传至大脑。在视网膜的中心有一处叫中央凹,它是视锥细胞最密集的区域。落在此处的物像,比落在视网膜其他任何部位都显得更加清晰。但中央凹所能看见的,不到整个视野的4万分之一。如果在 60厘米外看一行印刷体字,大概只有3个字是落在视野中心,我们在传统阅读中利用的主要是这部分视野。
落在中央凹以外的信息,表现为离中央凹越近,形象越清晰,全脑速读记忆正是利用离中央凹最近的15度角以内的准清晰区视觉来感知信息的,这部分视觉表现在距眼30-40厘米处的书页上时,为9.5-10厘米,正好是32开书的正常版心宽度,即1行所占用的宽度。所以我们讲,全脑速读记忆是建立在我们既有生理基础上的科学可行的训练方法。
我们在阅读的过程中不能一个词一个词地读,逐字阅读速度慢,而且不利于将词与词联系起来理解,见木不见林。科学的阅读方法是以意群为单位进行阅读,要训练我们的整体感知范围。以意群为单位进行的阅读符合人类眼睛的阅读习惯和人类的理解习惯。科学家发现,阅读时人的眼睛不是持续地移动,而是跳跃式移动。两次跳跃之间有一次停顿,停顿的时间称为一次“眼停”,约四分之一秒。每次“眼停”的感知到的信息数因人而异。一般的读者每次“眼停”可看到1-2个字或词,经过训练,每次“眼停”可感知一组词,一段话。意群划分的大小反映出了一个人阅读能力的强弱。我们开始训练时可划分小一些,以后逐渐增大。
经过训练的人与没有经过训练的人,差别是很大的。我们都知道飞行员的“眼力”特别好。这里的“眼力”不仅是指视力好,同时也是指视觉范围广,穿透力强,在短时间内能辨认出前方敌机的架数和型号。那么,飞行员的好眼力是与生俱来的吗?当然不是,是经过训练获得的。在第二次世界大战期间,英国空军面临一个严峻的问题:许多驾驶员在飞行过程中不能及时地辨认远处的飞机,他们的瞬间感知能力亟待提高。为此心理教育家设计和发明了一种叫做“速视仪”的装置,他可以让敌机和友机的形象在屏幕上以不同的时间和不同的尺寸显示,然后逐渐缩短显示的时间和尺寸。人们惊奇地发现,当小得像一个斑点似的飞机图形,以1/500秒的速度在屏幕上闪过时,经过训练的飞行员仍可辨认。人眼的瞬间感知能力是多么的强大啊!
此项发现,对快速阅读记忆产生了巨大的推动力。经进一步研究发现,人眼可以在1/500秒的时间里辨认4个非常小的字母。现在美国人的平均阅读速度是每分钟200个单词。我们A卷考生的英语阅读速度才是每分钟70词。可见,人们在阅读速度上的潜力是多么的巨大!当然要提高阅读速度只有大量阅读,快速阅读,提高我们眼睛的感知能力。
下面读文网小编再为大家介绍关于快速阅读前的准备步骤,供大家参考和学习。
我们准备开始阅读。但请先别开始读书的内容。这里有一些需要预先完成的步骤。
使用后面我们要讲到的快速阅读技巧通读整个关键章节。在读完这一章之前你没必要读完其他所有的章节,就像吃冰激凌的时候你一定会先吃掉上面的绿豆。这本书是你的,继续阅读然后在开始之前了解它的中心思想。
一旦读完关键章节,你就可以接着读完剩下的内容。按照从第一章至最后一章的顺序,或者以其他适合你目的的顺序都可以。
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发散思维的表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。下面是读文网小编为大家整理的关于发散思维--点燃灵感的星星之火,欢迎大家参考和学习。
发散思维也叫多向思维、辐射思维或扩散思维。是指对某一问题或事物的思考过程中,不拘泥于一点或一条线索,而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展,而不受已经确定的方式、方法、规则和范围等的约束,并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。
多向思维的概念,最早是由武德沃斯于1918年提出,以后斯皮尔曼、卡推尔作为一种“流畅性”因素而使用过。美国心理学家吉尔福特在“智力结构的三维模式”中,便明确地提出了发散性思维,也即是多向思维。他认为,发散思维是从给定的信息中产生信息,其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出。
它的特点一是“多端”,对一个问题可以多开端,产生许多联想,获得各式各样的结论;二是”灵活”,对一个问题能根据客观情况变化而变化;三是“精细”,能全面细致地考虑问题;四是“新颖”,答案可以有个体差异,各不相同,新颖不俗。在50年代后,通过对发散性思维的研究,进一步提出了发散性思维的流畅度(发散的星)、变通度(发散的灵活性)和独创度(发散的新奇成份)三个维度,而这些特性是创新性思维的重要内容。
1983年,一位叫普洛罗夫的捷克籍法学博士在做毕业论文时发现:50年来,纽约里士满区一所穷人学校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录最低。
普洛罗夫最初想通过调查来拖延在美国的时间以便在美国找到一份律师工作,所以他努力调查,并向纽约市市长申请到一笔市长基金以便就这一课题深入开展调查。
凡是在圣·贝纳特学院学习和工作过的人,只要能打听到他们的地址或邮箱,普洛罗夫都要给他们邮寄一份调查表,问他们:“圣·贝纳特学院教会了你什么?”
在将近6年的时间里,他共收到了3756份回函。在这些回函中有74%的人回答,他们在学校里知道了一枝铅笔有多少种用途。
这是怎么回事呢?普洛罗夫走访纽约市最大的一家皮货商店的老板后得到了答案。该老板说:“贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初,我认为铅笔只有一种用途——写字。谁知道铅笔不仅能用来写字;必要时候还能用来替代格尺画线;还能作为礼品送朋友表示友爱;能当商品出售获得利润;铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉;演出的时候可以临时用来化妆;削下的木屑可以做成装饰画;一枝铅笔按照相等的比例锯成若干份,可以做成一副象棋;可以当作玩具的轮子;在野外缺水的时候,铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时,削尖的铅笔还能作为自卫的武器……总之,一枝铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我们这些穷人的孩子明白,有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途,并且任何一种用途都足以使我们成功。我原来是个电车司机,后来失业了。但是你看,我现在是一个皮货商了。”
普洛罗夫后来又采访了一些圣·贝纳特学院毕业的学生,发现无论贵贱,他们都有一份职业,并且生活得非常乐观。而且,他们都能说出一枝铅笔至少20种用途。
普洛罗夫在调查中受到了启发。调查一结束,他就放弃了在美国寻找律师工作的想法,匆匆回国了。后来,他在捷克当上了最大的一家网络公司的总裁。
一个人或一个企业,不论遇到什么的危机或困难,都应该相信自己的潜能,自己的努力。都应该明白自己的用途,决非一种。只要肯像铅笔一样,极力去发挥自己多方面的能力与用途,总能找到新的机遇与转机,也总能找到更适合自己去做的事。这样,成功或许会来得更快、更好,也更能使自己有价值、有意义。
人的发散性思维能力是可以通过锻炼而提高的,其要点是;首先,通事要大胆地敞开思路,不要仅仅考虑实际不实际,可行不可行,这正如一个著名的科学家所说: “你考虑的可能性越多,也就越容易找到真正的诀窍。”其次,要努力提高多向思维的质量,单向发散只能说是多低水平的发散。其三,坚持思维的独特性是提高多向思维质量的前提,重复自己脑子里传统的或定型的东西是不会发散出独特性的思维的。只有在思维时尽可能多地为自己提出一些“假如……”、“假设……”等,才能从新的角度想自己或他人从未想到过的东西。
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记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分。下面是读文网小编为你介绍的关于如何记住你的灵感,供需要学习的朋友参考。
你是否有这样的经历,早起一醒就冒出一个好点子,等你到了办公室,就想不起来这点子是什么了。许多创意是与周围环境息息相关的,一旦环境改变了,创意也就不见了。所以要养成随手记录的好习惯。
记住你的灵感的方法:
1、在床头或厨房里放一叠便笺。
2、在浴室里放一支笔。
3、在车里放一部小型录音机。
4、随时在口袋里准备着笔记本或便笺。
5、把点子记在每日必看的电视节目单上。
6、用增进记忆的方法-----以图画表述点子的主旨。
7、马上给自己打录音电话。
8、一时找不到纸就记在手腕上。
9、一定要随身带笔,如果忘了,就要开到脑筋,例如利用沙滩上的沙、浴室镜上的雾,仪表盘上的积灰。
很多种方法,可以记录自己的灵感,但是记住:一定要及时的记录下来。
下面读文网小编再为大家介绍一些关于生活中可以提高记忆力的小技巧,供大家参考和学习。
保持较强记忆力的最好方式就是每天自觉锻炼。比如,如果记不住电话号码,那么每天花点时间去记,直到记住为止。记忆锻炼的过程也许毫无乐趣,但是记忆锻炼的成果让人更开心
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右脑关系到孩子的想象能力、创造能力、对艺术的感知欣赏能力,所以,这对于孩子来说是极其重要的。为了能够让宝宝更为聪明,下面读文网小编就为大家介绍一下开发右脑的途径有哪些吧,欢迎大家参考和学习。
开发右脑的途径:
可以对宝宝进行音乐刺激,让宝宝在平时的生活中多听音乐,然后逐渐培养对音乐的兴趣,音乐对于提升孩子的艺术品位也有帮助。
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灵感塑造世界,不少商业领袖们都有自己的灵感故事。你想知道乔布斯这个商业领袖创造苹果品牌的灵感故事吗?下面就让读文网小编为大家介绍一下4位商业领袖的灵感故事,欢迎大家参考和学习。
1980年,年仅25岁便已拥有数亿美元的个人资产,成了有史以来最年轻的白手起家的亿万富翁。他就是人称“硅谷狂夫”的史蒂夫·乔布斯。
乔布斯刚满10岁时,就深深迷上了一样东西:电子。这个小东西似乎对他有无限的吸引力。邻居工程师赖瑞带来的碳制麦克风迷住了他,不停地向赖瑞发问。赖瑞只好把麦克风送给他,让他自己去仔细研究。此后,乔布斯每天晚上都泡在赖瑞家中,一点一滴地汲取有关电子的知识。见他聪明好学,赖瑞就推荐他参加惠普公司的“发现者俱乐部”。
就在一次聚会中,12岁的乔布斯第一次见到了电脑。那天晚上,乔布斯一边玩那台新式桌上型电脑,一边想:“自己要有这么一台电脑该多好呀!”这一梦想成了他日后在硅谷闯荡的强大动力。
1976年初,乔布斯和黄金搭档渥兹尼克的公司在乔布斯的车库里开张了。时年乔布斯仅21岁,渥兹尼克26岁。为给公司取名字,乔布斯绞尽了脑汁。一次出席朋友聚会时那红扑扑、鲜嫩欲滴的苹果给了他灵感。在他心里,苹果是全世界人都爱吃的水果,如果把苹果与电脑放在一起,肯定会对公众产生一种有趣的诱惑力和神秘的吸引力。况且,如此命名的话,在电话簿上苹果(Apple)便会排在华纳利(Atari)公司的前面,在激烈的微电脑竞争中,自己公司便先胜其他公司一筹。于是,“苹果”电脑这个响当当的名字就这样诞生了。
任何灵感都源自热爱。热爱增加一分,则行动迫切一分。因此,如果你尚未成就大事,千万不要抹灭你心中泛出的点点激情和热爱。
1896年6月4日凌晨,一辆四轮车诞生了!“大众汽车之父”亨利·福特徒手造出了一辆完整的汽车!但这仅仅是个开始,并不是福特的最终梦想。当他开着这辆农用四轮车向他父亲炫耀时,他父亲拒绝上车,这让他很受打击。于是,他下定决心继续研制四轮小轿车。
1896年8月,他到纽约参加了爱迪生公司的年会。在那里,他深到了偶像爱迪生的鼓舞。回到了底特律后,他卖掉了四轮机车,
将所得的钱用于下一辆车的研究上。他的目标很明确:不是给商人制造“一次性”的机车。
1903年6月16日,以“亨利·福特”命名的汽车公司在底特律成立。同年10月1日,福特首次推出T型车。
1992年底,拥有78岁高龄的IBM像是得了老年痴呆症,一下子陷进亏损50亿美元的泥坑中,爬不起来。在人人躲避IBM就像躲避瘟疫一般时,一位计算机业的外行、刚过“知天命之年”的郭士纳却接下了IBM这一烂摊子。
每一个企业家在通往成功的路上都有一些必然和偶然的因素,但郭士纳是务实的,他站在“客户”这位巨人的肩膀上透视IBM,于是就有了从“客户需求”出发而制定出的一整套管理模式。
从客户那里听到声音,然后可以对症下药,郭士纳之所以在1996年就举起了电子商务的大旗,主要是从客户身上得到的灵感。
为了能更好地为客户服务,在经营上,郭士纳打破了IBM多年的老大作风,提倡“糖果店”策略,即,IBM像是一家糖果店,而不是专卖店,客户到IBM来,客户想买什么“糖果”就能买到什么“糖果”。因此,IBM在服务器上又多了一个用英特尔处理器生产的服务器Nefinity,而在这之前,IBM向来都是用自己的处理器来生产服务器。
1995年, 29岁的杰夫-贝索斯原本原任职于华尔街一间基金公司,一天,他看到网际网路的成长速率每年高达23倍,顿时眼睛发亮,辞去工作,选择创业。
离开华尔街之后,贝索斯开车在街上游荡。他在想自己应该做些什么,靠什么来创业呢?一天,他在开车途中,浏览车窗外琳琅满目的店面,无意间一个书店映入眼帘,一个点子浮上了他的脑海:为什么不办一个网上书店,用崭新的方法销售图书和CD光盘呢?在互联网兴起的年代,有贝索斯这样想法的人也许成千上万。但或许去实践的人就少而又少了。
于是,Amazon.com这所网路书店应运而生。4年后,这间书店的总市值超过300亿美元。从而,杰夫-贝索斯就成为了全球最大的互联网书店——亚马逊网络购物中心缔造者。
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教育要从娃娃抓起,学习英语单词也是,孩子从小学习英语就找到方法,对之后的英语学习是非常有好处的。要学好英语首先要学好英语单词,那么,你想知道英语单词学习有哪些方法吗?下面就让读文网小编给你介绍一下孩子巧记英语单词的两种方法。
英语构词法之二合成法,就是把两个以上独立的词合成一个新词。
比如,class(课)+room(房间)就构成了classroom(教室);
every(每一)+one(一)就构成了everyone(每人);
some(一些)+body(人)就构成了somebody(某人);
my(我的)+self(自己)就构成了myself(我自己)。
一般来讲事物之间是存在着联系的,他们之间总有自己的规律存在。在记忆学习的时候如果能找到他们之间的规律,就能轻松地学习和提高。
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很多作家编辑在写作的时候往往会遇到才思穷缺的时候,对于正在写的东西缺少灵感,不知道怎么继续写下去。SCI论文的写作者也时有这种情况发生。SCI论文是学术科研性文章,文章专业性要求高。加上SCI论文是用英文,对于母语不是英文的学者来讲,其难度更添一层。如何突破这种情况,创造更多的论文写作灵感?下面,读文网小编来告诉你SCI论文英文写作没灵感时要怎么办?
英文论文修改的最后一点,也是英文论文修改中境界最高,要求最高的一点,那就是强化文章之间和句子之间的逻辑。特别是对于英文论文这种学术性论文来说,逻辑很重要。许多作者因为英文水平不过硬,写出来的句子都是短句,或者是没有章法的长句。
通过这些句子拼凑出来的英文论文逻辑性肯定不强。而且对论文水平要求越高的,文章的逻辑要求就越强。比如说SCI论文,对英文论文的逻辑要求就非常高。英文论文修改时要提高文章的逻辑水平,还是要看修改者的英文水平和逻辑意识。语言运用组织能力越好,对要写的东西认识程度越高,文章的逻辑水平就越高。
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灵感也叫灵感思维,指文艺、科技活动中瞬间产生的富有创造性的突发思维状态。开始写作,却不知如何下笔,找不到灵感,遇到写作没有灵感要怎么办呢?别着急,读文网小编为你整理了写作灵感来源,分享给暂时还没有找到写作灵感的朋友们。
然后把繁体转换成简体,可以是论坛或博客中的,可以获得非常多的原创文章素材。当然,谷歌在大陆不好被打开,搜索相当费时间。
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