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列奥纳多·达·芬奇(1452—1519),意大利文艺复兴三杰之一,也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃,学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才,他一面热心于艺术创作和理论研究,研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题;另一方面他也同时研究自然科学,为了真实感人的艺术形象,他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。达·芬奇是一位全才,他同时在诸多领域有所建树,已经精通我们才从事的研究,如:心脏,机器人、大炮、坦克车等高科技领域。
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在人类文明历史中,记载了很多智商极高的人,其中不乏成就杰出之人,世界高智商名人排行榜有哪些人的呢?本文是小编整理世界高智商名人排行榜的资料,仅供参考。
1. 斯蒂芬- 威廉- 霍金智商为160
1942年1月8日,斯蒂芬- 威廉- 霍金在英国牛津出生。虽然在21岁时患上肌萎缩侧索硬化症,从此被禁锢在轮椅上半个世纪,但是霍金对世界物理学研究的贡献令人敬仰,是继爱因斯坦和牛顿之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”,而他的智商为160。
2. 加里-卡斯帕罗夫智商为190
加里-卡斯帕罗夫1963年生于阿塞拜疆首都巴库,是著名的国际象棋大师,同时精通15国语言,还是一位数学家,计算机专家,在1985年至2006年间的国际象棋领域中曾23次获得世界排名第一,加里-卡斯帕罗夫的智商为190。
3. 阿尔伯特- 爱因斯坦智商为200
阿尔伯特- 爱因斯坦是世界上著名的物理学家,于1879年出生在德国乌尔姆市,爱因斯坦因光子假设,成功解释了光电效应,并创立狭义相对论和广义相对论。爱因斯坦的智商为200。
4. 金雄籍智商为210智商为210
韩国人金雄籍生于1962年3月7日,在很小的时候就精通多国语言,15岁时便获得物理学博士学位,并在美国国家航空航天局进行科研工作,其智商为210。
5. 克里斯多夫-平田智商为225
克里斯多夫-平田于1982年出生,13岁就获得国际奥林匹克物理金牌,并于14岁进入加利福尼亚理工学院,18岁时获得了数学学士学位,22岁在普林斯顿大学获得博士学位,目前为加利福利亚理工学院天体物理学助理教授,其智商为225。
6. 玛莉莲莎凡智商为228
玛莉莲莎凡是意大利裔美国人,是华盛顿邮报的刊物的撰稿人,并且经常做学界和商界的演讲,其智商为228。
7. 陶哲轩智商为220--230
陶哲轩于1975年7月17日出生在澳大利亚阿得雷德,是一名著名的华裔数学家,陶哲轩七岁读高中,9 岁进入大学,16 岁获得学士学位,17 岁获得硕士学位,21 岁获得了普林斯顿大学博士学位,目前任教于美国加州大学洛杉矶分校数学系,其智商为220--230。
8. 莱昂纳多- 达- 芬奇智商为230
莱昂纳多- 达- 芬奇(1452年4月23日一1519年5月)是世界上著名的全才,其身份包括了画家、雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师,植物学家和作家。达- 芬奇的智商为230。
9. 威廉- 詹姆斯- 席德斯智商为250一300
威廉- 詹姆斯- 席德斯(1898年4月1日一1944年7月17日),少年时就已经精通6 国语言,共获得了4 个学时学位以及波士顿大学医学博士学位。其智商为250 一300。
10. 威廉姆- 阿尔弗雷德-昆宁顿智商超过350
威廉姆- 阿尔弗雷德-昆宁顿1岁时可以说话与读写,2岁半就开始自学代数和几何学。9岁时他自己设计了一架时光机,11岁学会20门语言,其智商超过350,推测智商为400。
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读文网小编导读:我们都有这种体会,说到得意的事,会感到心情愉快,神采奕奕,心中荡起一股丰福的暖流,浑身充满力量。美好的形象能够促进大脑兴奋,愉快的形象能够激发人的积极性,使人升发出一种向上的力量。美好的形象有利于智慧的发挥,给人以精神力量,使人激发出巨大的潜能。
许多成功的人都善于利用形象记忆和形象思维。很好地利用形象记忆和形象思维,不仅有利于大脑右半球的开发,能促进大脑右半球机能的发展,而且形象的运用能够使人较快地进入记忆状态,促进思维和记忆的效果。学会运用形象和美好的形象,是学习成功的一个窍门。日本记忆专家保坂荣之 介说,掌握了这个窍门,“你就一定可以掌握充分发挥自己良好记忆力和注意力的方法。一旦掌握了这个诀窍,你的记忆力、注意力完全可以达到你所期望的高度,不要说是以前的3倍就是5倍、10倍也不在话下。”
现在,我们向大家介绍一种提高记忆力的奥秘一——形象控制法。形象控制法是由日本能力开发研究所所长保坂荣之介先生总结提出的。坂本先生依据大量的研究和个案分析,总结出一套开发大脑功能,提高记忆力和集中注意力的有效方法,这套方法简称为形象记忆法。这套方法不仅具有很强的科学性和实用价值,而且步骤简明,便于操作。这套方法在日本发表后受到教育、企事业各界的热烈欢迎,按照形象控制法进行训练的人,能够大幅度地提高记忆力和集中注意能力,从而大大提高了工作和学习效率,接受训练的学生非常明显地提高了学习成绩。
在介绍这一方法之前,我们先讲两个故事,希望能引起大家的兴趣。
首先讲的是美国第十六届大总统林肯少年时代读书的故事。林肯是位具有伟大人格和辉煌人生的总统,他被美国人当作圣贤。
林肯小时候,父母都是垦荒者,收入很低,生活贫困。一口三餐,勉强充饥,根本没有钱买玩具、连环画和书。
父母白天到外面去做工,晚上回来。七岁的林肯每天都要去野外拣树枝,挖树根,弄柴禾,并把它们背回家,堆到住室的旁边,以供全家做饭和取暖之用。由于生活贫苦,林肯小时候只上了四个月的小学,就辍学了。此后再没有受过正规的学校教育。林肯后来具有的丰富知识,是他长期刻苦自学获得的。
对于少年林肯来说,最愉快的是在晚饭后那段时间,妈妈给他们讲各种各样的故事,林肯和姐姐就坐在树桩上,侧目静听,这时少年林肯仿佛被带到梦一样的世界。
靠着长期刻苦自学,林肯获得渊博知识,而且他还学会了做人,人品高尚,又具有敏锐的观察力,出色的记忆力和很强的工作能力,赢得美国国民的拥护被选为大总统。有趣的是,原来与他竞争总统的一个候选人西沃德,曾经是哈佛大学法律学教授兼任纽约州长。此人的学识和经验在共和党里是首屈一指的,可是他没有竞争过林肯,总统交椅被林肯夺走了。西沃德在林肯手下当了。但是,对于自尊心很强的西沃德来说,是不甘心在林肯手下工作的,因为林肯连小学都没有毕业。然而,西沃德在林肯手下工作一段时间后,他对林肯的人品和工作能力,特别是对林肯的敏锐的观察力记忆力佩服得五体投地。
大家一定想知道林肯的记忆力为什么这样出色,他学习的奥妙是什么?
原来林肯那强烈的求知欲和出色的记忆力,似乎是由于他儿童时代的回忆。每当他要学习知识,或要记忆某一事物时,头脑里总会回想起少年时代坐在树桩上听慈祥母亲讲故事那种欢乐愉快的情景,以及给予他的激励。
这个故事是不是可以说明,在良好的心境下学习,学习效率非常高。
第二个故事是讲保坂荣之介先生少年时代的学习故事。保坂先生小时候,特别喜欢玩,上山捉鸟,下河捕鱼,各种名堂都会玩。但是他不爱学习,学习成绩总是下等,在初中一年级500名学生中,他的学习成绩被排在第470名,被老师认为是脑子笨的学生。可是,保板的父亲却不这么看,父亲常常鼓励他说: “你无论是下河捕鱼,上山捉鸟,下棋等都干得非常出色,这就说明你的头脑比一般人好。如果把这种精神用到学习上,学习成绩肯定会提高的”。父亲的鼓励使保板增强了学习信心。而且,当时的保板也觉得成绩这样差,没脸见人,应该好好学。一旦下了决心,又有很强的自信心,记忆力和学习效果之好,连他自己也感到惊讶。他从初中二年级暑假开始努力学习和补课,很快他的学习成绩就经常进入前10名。后来上了大学,工作后长期从事智力开发研究和应用工作,井担任了日本能力开发研究所所长,成为日本知名的学者。
这个故事说明了什么呢?请大家想一想。如果对自己的记忆力充满信心,不是就能大大增强记忆力吗!
形象控制法就是抓住身心轻松愉快和树立信心这两个关键点,进行提高记忆力的训练。
形象控制法的训练步骤和具体要求:
形象控制法分为准备阶段和四步练习。
准备阶段,就是要明确目的。
首先要明确你想要提高记忆力的目的是什么,实际要求是什么,要既明确又具体。
做到这一点是不容易的,许多练习者往往口答得很笼统,他们说:“我的目的就是想要提高记忆力。”这样回答不行,不会收到良好的训练效果。必须有具体而实际的要求。这一步是提高记忆力训练以前必须做的,所以我们称它为准备工作。
要做到目的明确,就要认真地对自己作一番分析:如自己想做什么事情,想成为一个什么样的人,想得到什么。为了达到上述各点,需要什么样的必要条件。自己具备了什么样的能力,而哪些能力还不够。
不同类型的人目的是不一样的。一般说,学生和老师的目的有区别,不同年级的学生具体目的也不一样。同一年级的学生各人情况有别,其目的也有差别。每人一定要明确个人的目的。例如有的学生提高记忆力的目的是:我要提高我的学习成绩,我想考上自己想慕已久的某大学的某专业;我将来想当一名科学家等等。
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列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 (Leonardo Di Serpiero Da Vinci),儒略历1452年4月15日(公历1452年4月23日)~1519年5月2日,享年67岁。欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”,是人类历史上绝无仅有的全才,他最大的成就是绘画,他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》,《岩间圣母》等作品,体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体,人体是大自然的奇妙之作品,画家应以人为绘画对象的核心。
他是一位思想深邃,学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑,通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科,既多才多艺,又勤奋多产,保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数保存在他的手稿中,爱因斯坦认为,达·芬奇的科研成果如果在当时就发表的话,科技可以提前30-50年。
达·芬奇少年时已显露艺术天赋,15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺,成长为具有科学素养的画家、雕刻家。并成为军事工程师和建筑师1482年应聘到米兰后,在贵族宫廷中进行创作和研究活动,1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国,1519年5月2日病逝。小行星3000被命名为“列奥纳多”。最著名的作品是《蒙娜丽莎》现在是巴黎的卢浮宫的三件镇国之宝之一。
人物生平:
1452年的4月15日(儒略历),达·芬奇出生在夜幕降临三个小时后”在芬奇的托斯卡纳小山镇,阿尔诺河流过的山谷附近,当时这个地方是美第奇家族统治下的佛罗伦萨共和国的领地。达·芬奇的父亲叫瑟·皮耶罗·达芬奇,是佛罗伦萨的法律公证员,因此十分富有。他的母亲卡泰丽娜是农妇。达·芬奇是他们的私生子。达·芬奇并没有一个真正意义的姓,他的全名“Lionardo di ser Piero da Vinci”意思是:“芬奇镇梅瑟·皮耶罗之子——列奥纳多”。他名字中的“ser”只表明他的父亲是一个绅士。
关于达·芬奇的童年我们所知甚少。他五岁前和母亲一起居住在芬奇的村镇,
1457年以后和他的父亲、祖父母、叔叔Francesco居住在芬奇小镇。他的父亲和名叫Albiera的十六岁女孩结了婚。她喜爱达·芬奇,但死得很早。达·芬奇十六岁时,他的父亲和二十岁的Francesca Lanfredini结婚。直到他的第三次和第四次结婚后,达芬奇的父亲才有了合法的子嗣。
达·芬奇没有正式地学过拉丁语、几何和数学。
达·芬奇自画像[1]后来,达芬奇记录了他小时候的两次小意外。一次是,有一只鸟kite在他的摇篮上空盘旋,它尾巴上的羽毛扫到了他的脸。还有一次,他在山里探索时发现了一个洞穴,虽然害怕里面会藏有怪兽,但在好奇心的驱使下最后还是进去一探究竟。.
达·芬奇的童年已成历史疑案。十六世纪文艺复兴时期的传记作家兼画家乔尔乔·瓦萨里,记述了一个当地的农民做了一个盾牌,请达·芬奇的父亲皮耶罗在盾牌上作画。儿子达·芬奇在上面画了一个吐着火舌的怪兽。这张画栩栩如生,令人觉得十分恐怖,皮耶罗便把它卖给了佛罗伦萨的艺术中介,艺术中介又把这幅画卖给了米兰的公爵。然后皮耶罗才用转让这幅画赚的钱给那个农夫买了一个新盾牌,上面绘有一个被箭穿过的红心。
我们比较熟悉的达·芬奇形象基本上来自于他那幅著名的自画像,所以一提起列昂纳多,我们总是想到一个哲学家般的睿智长者。其实,达·芬奇年轻时代可是意大利佛罗伦萨闻名遐迩的美男子呢(不过因为他对女人没兴趣,所以当时关于他是同性恋的传闻满天飞)!
他的老师韦罗基奥雕塑的那俊美非凡的青铜大卫像据说就是以年轻的达·芬奇为模特。达·芬奇艺术生涯发展得最顺利的时期是在1482--1499年的米兰。达·芬奇的七弦琴弹得不错,他首先是作为一个音乐家而不是画家或者发明家出现在米兰出名的。这期间他的绘画作品不多,但其无与伦比的才能却极受米兰大公卢多维科·斯福尔扎的青睐。
1499年为躲避战乱达·芬奇在曼图亚和威尼斯等地旅游并进行一些科学研究。
1500年达·芬奇回到佛罗伦萨并开始创作《蒙娜丽莎》。《蒙娜丽莎》运用了透视法等多种绘画方法。这之后达·芬奇再去米兰,并继续服务于米兰宫廷。
1513 年移居罗马
最后的晚餐[2],罗马对于列昂纳多来说并不是很讨人喜欢的地方。他在那里做了短暂的停留,见到了米开朗基罗和其他当时在罗马的艺术家,但并没有显露他任何的艺术天才。他在那里基本上是研究一些类似于魔法的小把戏,以至于罗马人当他是巫师一类的人物。
1516年达·芬奇赴法国,最后定居昂布瓦斯。
晚年极少作画,潜心科学研究,去世时留下大量笔记手稿,内容从物理、数学到生物解剖,几乎无所不包。他一生完成的绘画作品并不多,但件件都是不朽之作。其作品具有明显的个人风格,并善于将艺术创作和科学探讨结合起来,这在世界美术史上是独一无二的。学术界一般将其创作活动分为早期和盛期两个阶段。
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玛丽莲·沃斯·莎凡特,(Marilyn vos Savant,1946年8月11日-)是截至目前(2008年)为止吉尼斯世界纪录所认定拥有最高智商(IQ)的人类及女性。她于1946年出生于美国密苏里州的圣路易斯,在刚满10岁的1956年9月时初次接受斯坦福-比奈智商测验,测得智商高达228 。后来数十年间陆陆续续接受数次智力测试, 最高达到243。
玛丽莲现在从事文学创作,也编写剧本,并长期在《Parade》杂志开辟名为〈Ask Marilyn〉的专栏,专门回复读者各式各样的问题,从数学到人生都有。玛丽莲也是普罗米修斯社团(Prometheus Society)的成员之一,该社团以非高智商者不能加入而闻名。
人物生平:
世界上最聪明的人竟然是一位如此优雅美丽的女性,智商高达228!
玛丽莲·沃斯·莎凡特“大都会"俱乐部(The Metropolitan Club)位于纽约第五大道60街,是一栋宏伟的曼哈顿风格建筑。当约翰·皮尔庞特·摩根(J.P. Morgan)在1894年任命纽约的当红建筑师斯坦福怀特(Stanford White)为他建造一所绅士会所时,他很可能说了一句:“花多少钱都无所谓!”在这个一月末周一的夜晚,只有几位会员在大红色印有字母图案的地毯上流连,但是现在只有七点过一点,为时还早。但这正是玛丽莲·沃斯·莎凡特(Marilyn vos Savant)最喜欢出现的时刻。
莎凡特是世界上智商最高的人。她喜欢跳舞。几年前她和她的丈夫,人造心脏的发明者罗伯特·贾维克(Robert Jarvik)一起正式开始学习舞蹈。他们大约每一月来一次俱乐部。如果他们来得够早,整个舞池就属于他们两个人了。
莎凡特是她的真名,是她母亲未婚时的名字。这个名字在20世纪80年代中期曾红极一时。在她还是密苏里州圣路易斯市中心的一名在校女生的时候,她做了一项智力测试。30年后,她的智商被曝光了。1985年,吉尼斯纪录收录了她的事迹:在她只有10岁的时候,她就答对了斯坦福-比奈(Stanford-Binet)成人智商测验的所有题目,这证明她那时已经拥有了相当于22岁11个月的人的智力水平,而她的智商则是令人难以置信的228.
这一结果的公布改变了莎凡特的生活。她开始频频出现在电视和媒体上,包括一份航空杂志,刚好被贾维克看到,于是他决定找到她并约她见面。另外她也做起了使她在美国名气大振的“问问玛丽莲”,这是周日杂志《展示》(Parade)的一个专栏,并由400多家地区性报纸联合刊登。在过去的22年中,莎凡特已经解答了无数的问题——“云雀到底有多快乐?”“我妻子每天都用吹风机,这种噪声会不会损害她的听力?”——在这一过程中,她的地位进一步得到了巩固。对她的众多粉丝和世界上其他那些高智商者来说,莎凡特是个罕见的天才,热衷于解答各种各样的难题;对一些诋毁者来说,莎凡特要么就是浪费了她的天分,要么就是为他们提供了绝好的证据,即一个人的高智商并不能说明任何问题。不管怎样,她仍然被人们津津乐道,而且给公众意识留下了不可磨灭的印记,比如她曾在1999年的连续剧《辛普森一家》(The Simpsons)中饰演角色。她和好莱坞女演员,电影《外星奇缘》的第一主演吉娜·戴维斯(Geena Davis)同是斯普林菲尔德门撒协会(Springfield Mensa society)的成员。(门萨协会于1946年成立于英国牛津,创始人是律师罗兰德·贝里尔(Roland Berrill)及和科学家兼律师兰斯·韦林( Lance Ware)。当时,这两位自认聪明异常的人突发奇想,编制出一些高难试题以测试智商,受到广泛追捧。兴奋之余,贝里尔和韦林干脆成立一个俱乐部,号召高智商的人士加入。今天,门萨俱乐部拥有10万多名会员,遍及世界100多个国家和地区。译者注)
在访谈中,莎凡特巧妙避开花哨的言辞,并且表现的极为普通。“人们总指望着我像一个会走动的百科全书或人工计算器,”她说,或者"非常的不同寻常,非常深奥难解,有极高深的天分,但是我真的不是那样。”她的言词有如她写专栏所练就的那样,很有条理;为避免误解,又有些过于斟酌的味道。比如有一次她在描述她圣路易斯的宅邸时说:“你可以在那里看到星星,不像在纽约,你只能看到金星。”之后她停顿了一下,“不好意思,金星不是一颗恒星。”莎凡特已经出版了数部剧本和半打的自助类书籍,在谈及文化时,她措辞有些小心翼翼,以免显得狂妄尊大。相较于乔伊斯,她更喜欢普鲁斯特,尽管她向我承认说“乔伊斯在《尤利西斯》中还是有不少的精彩笔触。”
莎凡特于1946年出生在圣路易斯中南部,起名为玛丽莲·马赫(Marilyn Mach)。她的父母,约瑟夫·马赫(Joseph Mach)和玛瑞娜·沃斯·莎凡特(Marina vos Savant)都是移民,分别来自德国和意大利,在小镇的蓝领住宅区经营酒吧和烤肉店。莎凡特在描述她童年(也就是她的前半生)时带着一丝遥远的、微讽的语气。当她告诉我父母是怎样试图将她和她的两个哥哥抚养成为美国人时笑了,“我在家里时,不知道有多长时间听到的都是支离破碎的,蹩脚的,不符合语法的英语。真的是非常有趣。你知道,他们已经尽了全力。”她温和的制止了我进一步深究这一过去的企图,“一个人的背景对人的一生可以如此重要,这是件很有意思的事。”她说,“有时这种感觉对我来说有点奇怪,因为似乎像是黑暗的中世纪或其他的时代,或另一种人格,我猜我可能是这样。”
在学校时莎凡特很快就被公认为是一个极有天分的小孩,她在7岁,8岁,9岁时智力测试全都是最高分。当她于10岁时在斯坦福-比奈(Stanford-Binet)成人智商测验中得了满分后,当地学校董事会的一位心理学家说他从未见过这样的事。然而莎凡特却一点儿都不觉得惊奇。“这不算什么新闻,”她说。"这是非常寻常的事情。”但是她的校长对她印象极其深刻,他让莎凡特翘掉几节课去他的办公室帮忙。从那时起她的生活就变得有些特殊,她是学校里仅有的几名有权看其他学生智商成绩的人。她的爱好就是将她的同学们与其智商分数对号入座。“我会与他们交谈片刻,尽力猜测他们的智商,然后再去看他们的分数来验证我的猜测,”她回忆道。“我开始变得非常拿手。”
玛丽莲·沃斯·莎凡特和她的妈妈,摄于1953年1985年,她再次测了智商,比之前的两位保持纪录者高了31分。第二年,她开始为《展示》杂志(Parade)撰稿。自那时起,她就不断的被层出不穷的问题包围。《展示》杂志的沃尔特·安德森回忆说,在20世纪80年代的鸡尾酒会上,人们总爱给莎凡特出各种各样的谜语和数学题。你很难说服她不去迎接这些挑战。“从她儿时起,人们就一直问她问题,”他解释道。这些逻辑问题并不会使莎凡特感到紧张,而恰恰使她名声大噪(如蒙提霍尔问题,或称三门问题) (The “Monty Hall dilemma”),而这么多年后,安德森仍然对莎凡特将要解答的下一个问题感到兴奋。比如他深信她对经济危机的理解和其他大多数人都不一样。“你知道在过去的25年里,人们编造了很多玛丽莲的谣言,”他在访谈结束时说道,“作家都想出来显摆一下他们有多聪明。但是真正的问题是:我们应该问她什么问题?我们应该认真的对待她。”
1946年8月11日 狮子座的
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路德维希·维特根斯坦是谁呢?路德维希·维特根斯坦的智商名人情况是怎么样??下面是的路德维希·维特根斯坦个人资料简介资料,欢迎阅读。
逻辑笔录(Notes on Logic, 1913)
逻辑哲学简论(Tractatus Logical-Philosophicus, 1922)
小学生的字典(Worter-buch fur Volksschulen, 1926)
哲学文法(Philosophische Grammatik)
哲学评论(Philosophische Bemerkungen)
维特根斯坦与维也纳学圈(1929-1932记录)(Wittgenstein and Vienna Circle, 1967)
维特根斯坦的讲课, 1930-1933
蓝皮书, 1933-1934
褐皮书, 1934-1935
哲学探讨, 1936-1945
数学基础评论(Remarks on the Foundations of Mathematics, 1936-1945)
美学, 心理学及宗教信仰的讲课及会话(Lectures and Conversations on Aesthetics, Psychology and Religious Belief ,1938)
论确定性(On Certainty, 1969)
颜色评论(Remarks on Color, 1978)
逻辑哲学论(初作《名理论》),张申府 译,陈启伟 校
哲学研究,陈嘉映 译,上海世纪出版集团,2001
论确实性,张金言 译,广西师范大学出版社,2002
文化与价值
关于数学基础的评论
维特根斯坦剑桥讲演集
一种哲学的考察
论数学的基础
心理学哲学评论
杂评
纸条集
关于伦理学的讲演以及其他
心理学哲学最后著作
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陶哲轩,1975年7月17日[1] 出生在澳大利亚阿德莱德,是家中的长子。华裔数学家,任教于美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)数学系,是澳洲唯一荣获数学最高荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授,也是继丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。
陶哲轩的父亲陶象国和母亲均毕业于香港大学,全家在1972年移民澳大利亚。陶哲轩在幼年时期便展现出数学天分。
陶哲轩在7岁进入高中 就读,9岁进入大学,10岁、11岁、12岁参加国际数学奥林匹克竞赛,分获铜牌、银牌、金牌。他还未满13岁时已赢得国际数学奥林匹克竞赛金牌,这项纪录至今也是由他保持。他在16岁获得学士学位,17岁获得硕士学位,21岁获得普林斯顿大学博士学位,其博士指导教授是埃利亚斯·施泰因(Elias Stein)。他从24岁起在加利福尼亚大学洛杉矶分校担任教授,成为加利福尼亚大学洛杉矶分校有史以来最年轻的正教授。2006年,31岁时获得数学界的诺贝尔奖“菲尔兹”奖。陶哲轩使用英语,会说粤语,但不会书写中文。
家庭
他的父亲陶象国(Billy Tao)和母亲梁蕙兰(Grace Tao)均毕业于香港大学。陶象国在上海出生并在香港受教育,后来成了一名儿科医生。梁蕙兰是物理和数学专业的高材生,曾做过中学数学教师。1972年,夫妇俩从香港移居澳大利亚。[2] 陶哲轩会说广东话。但他只到过香港和大陆两次。一次是两岁时跟父母到香港旅行,而另外一次是2009年12月参加丘成桐中学数学奖比赛而到中国大陆。
私立小学
3岁半时,早慧的陶哲轩被父母送进一所私立小学。然而,研究天才教育的新南威尔士大学教授米那卡·格罗斯(Miraca Gross) 在陶哲轩11岁时出版的一篇论文中写道,陶哲轩的智力明显超过班上其他孩子,但他不知道怎么与那些比自己大两岁的孩子相处,而学校的老师面对这种状况也束手无策。
几个星期以后,陶哲轩退学了。陶象国夫妇从这次失败经历中吸取的一个宝贵教训是:培养孩子一定要和孩子的天分同步,太快太慢都不是好事。陶象国对本报记者说:“我们决定还是让他去上幼儿园。”幼儿园里有陶哲轩的同龄人。
幼儿园
上幼儿园的一年半里,陶哲轩还在母亲梁蕙兰指导下完成了几乎全部小学数学课程。母亲更多是对他进行启发,而不是进行填鸭式的教育。而陶哲轩更喜欢的也似乎是自学,他贪婪地阅读了许多数学书。
陶象国夫妇还开始阅读天才教育的书籍,并且加入了南澳大利亚天才儿童协会。陶哲轩也因此结识了其他的天才儿童。[2]
再入小学
5岁生日过后,陶哲轩再次迈进了小学的大门。这一次,父母考察当地很多学校后,最终选择了离家2英里外的一所公立学校。这所小学的校长答应他们,为陶哲轩提供灵活的教育方案。刚进校时,陶哲轩和二年级孩子一起学习大多数课程,数学课则与5年级孩子一起上。
7岁时,陶哲轩开始自学微积分。“这不是我们逼他看的,是他自己感兴趣。”陶象国说。而小学校长也意识到小学数学课程已经无法满足陶哲轩的需要,在与陶象国夫妇讨论之后,他成功地说服附近一所中学的校长,让陶哲轩每天去中学听一两堂数学课。
中学
陶哲轩8岁半升入中学。9岁半时,他有三分之一时间在离家不远的弗林德斯大学学习数学和物理。8岁零10个月时,陶哲轩曾参加一项数学才能测试,得了760分的高分。在美国,十七八岁的学生中只有1%能够达到750分,而8 岁的孩子里面还没有人超过700分。
这期间,美国约翰·霍普金斯大学的一位教授将陶象国夫妇和陶哲轩邀请到美国,游历了三个星期。夫妇俩曾请教费弗曼和其他数学家,陶哲轩是否真的是天才。“还好我们做了肯定答复,否则今天我们会觉得自己是傻瓜。”费弗曼回忆说。
一年后,陶象国夫妇面临一个重大抉择:陶哲轩什么时候升入大学?格罗斯教授在她的论文中写道,陶哲轩的智商介于220至230之间,如此高的智商百万人中才会有一个,他也完全有能力在12岁生日前读完大学课程,打破当时最年轻大学毕业生的记录。
但他们觉得没有必要仅仅为了一个所谓的记录就让孩子提前升入大学,希望他在科学、哲学、艺术等各个方面打下更坚实的基础。
此外,陶象国认为,让陶哲轩在中学阶段多呆3年,同时先进修一部分大学课程,等到升入大学以后,他才可以有更多的时间去做一些自己感兴趣的事情,去创造性地思考问题。
大学
后来,陶哲轩20岁获得普林斯顿大学博士学位,24岁被洛杉矶加州大学聘为正教授。[2] 据《探索》报道,33岁的陶哲轩是美国研究成果最多、最受尊敬的数学家之一。他在小小年纪时便展现出数学天分。8岁升入中学,曾参加SAT(美国高考)数学部分的测试,得了760分的高分(800分为满分)。
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戈特弗里德·威廉·莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz,1646年7月1日-1716年11月14日),德意志哲学家、数学家,历史上少见的通才,被誉为17世纪的亚里士多德。
在数学上,他和牛顿先后独立发明了微积分。有人认为,莱布尼茨最大的贡献不是发明微积分,而是发明了微积分中使用的数学符号,因为牛顿使用的符号被普遍认为比莱布尼茨的差。莱布尼茨还对二进制的发展做出了贡献。
在哲学上,莱布尼茨的最好主义(或译乐观主义)最为著名,他认为,“我们的宇宙,在某种意义上是上帝所创造的最好的一个”。他和笛卡尔、巴鲁赫·斯宾诺莎被认为是十七世纪三位最伟大的理性主义哲学家。
莱布尼茨对物理学和技术的发展也做出了重大贡献,并且提出了一些后来涉及广泛——包括生物学、医学、地质学、概率论、心理学、语言学和信息科学——的概念。莱布尼茨在政治学、法学、伦理学、神学、哲学、历史学、语言学诸多方向都留下了著作。
莱布尼茨对如此繁多的学科方向的贡献分散在各种学术期刊、成千上万封信件、和未发表的手稿中,截止至2010年,莱布尼茨的所有作品还没有收集完全。2007年,戈特弗里德·威廉·莱布尼茨图书馆暨下萨克森州州立图书馆的莱布尼茨手稿藏品被收入联合国教科文组织编写的世界记忆项目。
由于莱布尼茨曾在汉诺威生活和工作了近四十年,并且在汉诺威去世,为了纪念他和他的学术成就,2006年7月1日,也就是莱布尼茨360周年诞辰之际,汉诺威大学正式改名为汉诺威莱布尼茨大学。
早年生活
戈特弗里德·威廉·莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz,1646年7月1日-1716年11月14日),德意志哲学家、数学家。他的著书约四成为拉丁文、约三成为法文、约一成五为德文。莱布尼茨是历史上少见的通才,被誉为十七世纪的亚里士多德。他本人是一名律师,经常往返于各大城镇,他许多的公式都是在颠簸的马车上完成的,他也自称具有男爵的贵族身份。由于莱布尼茨曾在汉诺威生活和工作了近四十年,并且在汉诺威去世,为了纪念他和他的学术成就,2006年7月1日,也就是莱布尼茨360周年诞辰之际,汉诺威大学正式改名为汉诺威莱布尼茨大学。
1646年7月1日莱布尼茨出生于神圣罗马帝国的莱比锡,祖父三代人均曾在萨克森政府供职,父亲是Friedrich Leibnütz,母亲是Catherina Schmuck。长大后,莱布尼茨名字的拼法才改成“Leibniz”,但是一般人习惯写成“Leibnitz”。晚年时期,他的签名通常写成“von Leibniz”,以示贵族身份。莱布尼茨死后,他的作品才公诸于世,作者名称通常是“Freiherr [Baron] G. W. von Leibniz.”,但没有人确定他是否确实有男爵的贵族头衔。
莱布尼茨的父亲是莱比锡大学的伦理学教授,在莱布尼茨6岁时去世,留下了一个私人的图书馆。12岁时自学拉丁文,并着手学习希腊文。14岁时进入莱比锡大学念书,20岁时完成学业,专攻法律和一般大学课程。1666年他出版第一部有关于哲学方面的书籍,书名为《论组合术》(de arte combinatoria)。
任职法庭
1666年莱布尼茨于Altdorf拿到博士学位后,拒绝了教职的聘任,并经由当时政治家Boineburg男爵的介绍,任职服务于美茵茨选帝侯大主教Johann Philipp von Schönborn的高等法庭。
1671年发表两篇论文《抽象运动的理论》(Theoria motus abstracti)及《新物理学假说》(Hypothesis physica nova),分别题献给巴黎的科学院和伦敦的皇家学会,在当时欧洲学术界增加了知名度。
1672年莱布尼茨被Johann Philipp派至巴黎,以动摇路易十四对入侵荷兰及其它西欧日尔曼邻国的兴趣,并转投注精力于埃及。这项政治计划并没有成功,但莱布尼茨却进入了巴黎的知识圈,结识了马勒伯朗士和数学家惠更斯等人。这一时期的莱布尼茨特别研究数学,而发明了微积分。
1672及1673年Boineburg和Johann Philipp却相继过世,迫使莱布尼茨最后于1676年离开巴黎而转任职服务于汉诺威的Johann Friedrich公爵。于上任时,顺道于海牙拜访斯宾诺莎,与其数天一同讨论哲学。之后莱布尼茨就到汉诺威管理图书馆,并担任公爵法律顾问。
1680至1685年间,担任哈茨山银矿矿采工程师。在这期间,莱布尼茨致力于风车设计,以抽取矿坑中的地下水。然而受限于技术问题和矿工传统观念的阻力,计划没有成功。
1685年起,再受继任的公爵Ernst August所托,转而开始做其Braunschweig-Lüneburg贵族族谱研究。这项计划一直到莱布尼茨去世前都没有完成。
1686年完成《形而上学论》(Discours de métaphysique)。
1689年为完成Braunschweig-Lüneburg族谱研究,游历于意大利。其时结识耶稣会派遣于中国的传教士,而开始对中国事物有更强烈的兴趣。
1695年于期刊发表《新系统》,进而使莱布尼茨哲学中,关于实体间与心物间之“预定和谐”理论,被广泛认识。
担任院长
1700年莱布尼茨说服勃兰登堡选帝侯腓特烈三世于柏林成立科学院,并担任首任院长。
1704年完成《人类理智新论》。本文针对洛克的《人类理智论》,用对话的体裁,逐章节提出批评。然因洛克的突然过世,莱布尼茨不愿被落入欺负死者的口实,所以本书在莱布尼茨生前一直都没有出版。
1710年,出于对1705年过世的普鲁士王后Sophie Charlotte的感念,出版《神义论》(Essais de Théodicée)。
1714年于维也纳著写《单子论》(La Monadologie;标题为后人所加)及《建立于理性上之自然与恩惠的原理》。同年,汉诺威公爵Georg Ludwig继任为英国国王乔治一世,却拒绝将莱布尼茨带至伦敦,而将他疏远于汉诺威。
晚年逝世
1716年11月14日莱布尼茨于汉诺威孤独地过世,除了他自己的秘书外,即使George Ludwig本人正巧在汉诺威,宫廷无其他人参加他的丧礼。直到去世前几个月,才写完一份关于中国人宗教思想的手稿:《论中国人的自然神学》。
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脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开习惯的思路,从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的的智力问答题。脑筋急转弯分类比较广泛:有益智类,搞笑类,数学类,成人类等。 脑筋急转弯是种娱乐方式,同时也是一种大众化的文字游戏。
1、什么地方出产的名人最多?
2、什么炮弹发射的时候听不到声音,也看不到火光?
3、小逗号站在8楼的阳台纵身一跃,竟然安然无恙,难道他有什么魔法?
答案:
1、医院的产房
2、糖衣炮弹
3、小逗号是朝室内跳的
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速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速,十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明:学生 阅读效率一般可提高4—5倍,达到1500字/分。大量经验表明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提 高;通过有效的训练,就能迅速地提高。
为什么要多,有什么益处?本系列将为你归集中外名人关于读书的名言。在名言之后,特地加了附注以加深大家对作者的了解。
读书越多,越感到腹中空虚。
——雪莱
珀西?比希?雪?,Percy Bysshe Shelley,1792年8月4日-1822年7月8日,是一位知名的英国浪漫主义诗人,被认为是历史上最出色的英语诗人之一。恩格斯称他是“天才预言家”。
书籍是人类知识的总统。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
莎士比亚,W. William Shspeare,1564~1616,英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他的四大悲剧:哈姆雷特,奥赛罗,麦克白,李尔王。四大喜剧:威尼斯商人,仲夏夜之梦,皆大欢喜,第十二夜。
书籍——当代真正的大学。
书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔
托马斯?卡莱尔,Thomas Carlyle,1795—1881,苏格兰的散文家和历史学家,英国19世纪著名史学家、文坛怪杰。他曾任教于爱丁堡大学,辜鸿铭的硕士学位就是在他的指导下取得的。
好书读得越多越让人感到无知。
——萧伯纳
又译为乔治?伯纳德?肖或乔治?伯纳?肖,George Bernard Shaw,1856年7月26日-1950年11月2日,爱尔兰剧作家,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
——艾迪生
约瑟必?艾迪生,Joseph Addison,又译作阿狄森,1672-1719,18世纪启蒙运动时期英国著名散文作家。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根
弗朗西斯?培根,Francis Bacon,1561年1月22日-1626年4月9日,英国近代唯物主义哲学家、思想家和科学家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
——马克思
卡尔?亨利希?马克思,又译作卡尔?海因里希?马克思或麦喀士,Karl Heinrich Marx,1818年5月5日-1883年3月14日,全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来,人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论,马克思大胆地假设,资本主义终将被共产主义取代。
喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
查理?路易?孟德斯鸠,Charles de Secondat, Baron de Montesquieu,1689年1月18日-1755年2月10日,法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多,但其影响却相当广泛,尤其是《论法的精神》这部集大成的著作,奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。
书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
——彼特拉克
弗朗西斯克?彼特拉克 ,意大利语:Francesco Petrarca,1304年-1374年7月19日,意大利学者,诗人,和早期的人文主义者,被认为是人文主义之父。他以其14行诗著称于世,为欧洲抒情诗的发展开辟了道路,后世人尊他为“诗圣”。他与但丁、薄伽丘齐名,文学史上称他们为“三颗巨星”。
书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。
——爱迪生
托马斯?阿尔瓦?爱迪生,Thomas Alva Edison,1847年-1931年,美国发明家、企业家,拥有众多重要的发明专利,是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人,并创立通用电气公司。他是有史以来最伟大的发明家,迄今为止,世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。
读书而不思考,等于吃饭而不消化。
——伯克
埃德蒙?伯克埃德蒙?伯克,Edmund Burke,1729年1月12日—1797年7月9日,爱尔兰的政治家、作家、演说家、政治理论家、和哲学家,他曾在英国下议院担任了数年辉格党的议员。他最为后人所知的事迹包括了他反对英王乔治三世专权、支持美国殖民地以及后来的美国革命的立场,以及他后来对于法国大革命的批判。对法国大革命的反思使他成为辉格党里的保守主义主要人物(他还以“新辉格”自称),反制党内提倡革命的“老辉格”。伯克早期还出版过与美学有关的著作,并且创立了一份名为Annual Register的政治期刊。他经常被视为是英美保守主义的奠基者。
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。
——富兰克林
本杰明?富兰克林,Benjamin Franklin,1706-1790,资本主义精神最完美的代表,十八世纪美国最伟大的科学家和发明家,著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。”,他的“十三条成功计划”(13-point plan for honest living)为后人树立模范。
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——
阿尔伯特?爱因斯坦,Albert Einstein,美籍德国犹太裔,理论物理学家,相对论的创立者,现代物理学奠基人。
一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。
——海伦?凯勒
海伦?亚当斯?凯勒,一般译为海伦?凯勒,Helen Adams Keller,1880年6月27日-1968年6月1日,美国残疾教育家,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。
——奥尔科特
路易莎?梅. 奥尔科特,Louisa May Alcott,又译作露意莎?梅?奥尔柯特或阿尔考特,1832-1888,美国作家,《小妇人》是她最著名与最成功的作品。
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蒂芬·霍金 (S .W .Hawking)是 2 0世纪具有很强国际声誉的理论物理学家之一 ,高智商名人:史蒂芬·霍金有哪些的呢?本文是小编整理高智商名人:史蒂芬·霍金的资料,仅供参考。
至于时光机的关键点,霍金强调就是所谓的“四度空间”,科学家将其命名为“虫洞”。霍金强调,“虫洞”就在我们四周,只是小到肉眼很难看见,它们存在于空间与时间的裂缝中。
他指出,宇宙万物非平坦或固体状,贴近观察会发现一切物体均会出现小孔或皱纹,这就是基本的物理法则,而且适用于时间。时间也有细微的裂缝、皱纹及空隙,比分子、原子还细小的空间则被命名为“量子泡沫”,“虫洞”就存在于其中。
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为什么要多,有什么益处?本系列将为你归集中外名人关于读书的名言。在名言之后,特地加了附注以加深大家对作者的了解。
读书越多,越感到腹中空虚。
——雪莱
珀西?比希?雪?,Percy Bysshe Shelley,1792年8月4日-1822年7月8日,是一位知名的英国浪漫主义诗人,被认为是历史上最出色的英语诗人之一。恩格斯称他是“天才预言家”。
书籍是人类知识的总统。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
莎士比亚,W. William Shspeare,1564~1616,英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他的四大悲剧:哈姆雷特,奥赛罗,麦克白,李尔王。四大喜剧:威尼斯商人,仲夏夜之梦,皆大欢喜,第十二夜。
书籍——当代真正的大学。
书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔
托马斯?卡莱尔,Thomas Carlyle,1795—1881,苏格兰的散文家和历史学家,英国19世纪著名史学家、文坛怪杰。他曾任教于爱丁堡大学,辜鸿铭的硕士学位就是在他的指导下取得的。
好书读得越多越让人感到无知。
——萧伯纳
又译为乔治?伯纳德?肖或乔治?伯纳?肖,George Bernard Shaw,1856年7月26日-1950年11月2日,爱尔兰剧作家,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。
读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
——艾迪生
约瑟必?艾迪生,Joseph Addison,又译作阿狄森,1672-1719,18世纪启蒙运动时期英国著名散文作家。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根
弗朗西斯?培根,Francis Bacon,1561年1月22日-1626年4月9日,英国近代唯物主义哲学家、思想家和科学家,被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
——马克思
卡尔?亨利希?马克思,又译作卡尔?海因里希?马克思或麦喀士,Karl Heinrich Marx,1818年5月5日-1883年3月14日,全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这几千年来,人类发展史上最大矛盾与问题就在于不同阶级的利益掠夺与斗争。依据历史唯物论,马克思大胆地假设,资本主义终将被共产主义取代。
喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
查理?路易?孟德斯鸠,Charles de Secondat, Baron de Montesquieu,1689年1月18日-1755年2月10日,法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多,但其影响却相当广泛,尤其是《论法的精神》这部集大成的著作,奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础,也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。
书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
——彼特拉克
弗朗西斯克?彼特拉克 ,意大利语:Francesco Petrarca,1304年-1374年7月19日,意大利学者,诗人,和早期的人文主义者,被认为是人文主义之父。他以其14行诗著称于世,为欧洲抒情诗的发展开辟了道路,后世人尊他为“诗圣”。他与但丁、薄伽丘齐名,文学史上称他们为“三颗巨星”。
书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。
——爱迪生
托马斯?阿尔瓦?爱迪生,Thomas Alva Edison,1847年-1931年,美国发明家、企业家,拥有众多重要的发明专利,是世界上第一个发明家利用大量生产原则和其工业研究实验室来生产发明物的人,并创立通用电气公司。他是有史以来最伟大的发明家,迄今为止,世界上没有一个人能打破他创造的发明专利数世界纪录。
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——伯克
埃德蒙?伯克埃德蒙?伯克,Edmund Burke,1729年1月12日—1797年7月9日,爱尔兰的政治家、作家、演说家、政治理论家、和哲学家,他曾在英国下议院担任了数年辉格党的议员。他最为后人所知的事迹包括了他反对英王乔治三世专权、支持美国殖民地以及后来的美国革命的立场,以及他后来对于法国大革命的批判。对法国大革命的反思使他成为辉格党里的保守主义主要人物(他还以“新辉格”自称),反制党内提倡革命的“老辉格”。伯克早期还出版过与美学有关的著作,并且创立了一份名为Annual Register的政治期刊。他经常被视为是英美保守主义的奠基者。
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——富兰克林
本杰明?富兰克林,Benjamin Franklin,1706-1790,资本主义精神最完美的代表,十八世纪美国最伟大的科学家和发明家,著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。”,他的“十三条成功计划”(13-point plan for honest living)为后人树立模范。
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阿尔伯特?爱因斯坦,Albert Einstein,美籍德国犹太裔,理论物理学家,相对论的创立者,现代物理学奠基人。
一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。
——海伦?凯勒
海伦?亚当斯?凯勒,一般译为海伦?凯勒,Helen Adams Keller,1880年6月27日-1968年6月1日,美国残疾教育家,19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,在安妮。莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
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——奥尔科特
路易莎?梅. 奥尔科特,Louisa May Alcott,又译作露意莎?梅?奥尔柯特或阿尔考特,1832-1888,美国作家,《小妇人》是她最著名与最成功的作品。
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相信让你说出几个外国地名,你肯定会说一些耳熟能详的地名,像埃及、巴黎这些,但是要怎么记住哪些冷门的地方吗?让你记住外国地名的最好方法,当然是通过一些有趣的脑筋急转弯啦。下面读文网小编就为大家介绍一些有关外国地名的脑筋急转弯,欢迎大家参考和学习。
51、红面粉。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:丹麦
52、华丽之邦。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:美国
53、蜀地丛莽。(打一亚洲国名)
【脑筋急转弯的答案】:巴林
54、今天。(秋千格,打一亚洲国名)
【脑筋急转弯的答案】:日本
55、开卷有益。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:智利
56、天宫。(打外国一地名)
【脑筋急转弯的答案】:神户
57、到了关口。(打外国一地名)
【脑筋急转弯的答案】:达卡
58、精装辞书。(打外国一地名)
【脑筋急转弯的答案】:雅典
59、双花之园。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:荷兰
60、蜀。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:古巴
61、零存整取。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:加拿大
62、初见成效。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:刚果
63、搜求良驹。(打一欧洲地名)
【脑筋急转弯的答案】:罗马
64、灰尘吹来。(打一非洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:埃及
65、乘风添帆。(打一非洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:加蓬
66、红面。(打一欧洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:丹麦
67、他年共剪西窗蚀。(打一国家名)
【脑筋急转弯的答案】:希腊
68、到了关口。(打一亚洲国家首都名)
【脑筋急转弯的答案】:达卡
69、悬崖收缰。(打一拉丁美洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:危地马拉
70、孔融曰。(打一亚洲国家地名)
【脑筋急转弯的答案】:北海道
71、增添收入。(打一非洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:加纳
72、红面粉(打外国一地名)
【脑筋急转弯的答案】:丹麦
73、聪颖快捷。(打一拉丁美洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:智利
74、好汉。(打一欧洲国家名)
【脑筋急转弯的答案】:瑞士
地名的脑筋急转弯相关
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记忆力对于人生的生活是非常重要的,如果一个人老是遗忘事情,对他的生活与工作会出现很大的影响。古往今来有很大早教成才的名人,下面读文网小编就为大家介绍一下关于古往今来早教成才的名人,欢迎大家参考和学习。
控制论创始人维纳,3岁会读能写,4岁阅读大量专著,7岁能读但丁和达尔文的著作,12岁上大学。他的两个妹妹也是早期就能识字阅读,并分别在12岁和14岁考入大学深造。
德国大诗人、思想家、政治家歌德,4岁前就识字读书,读的主要是以诗歌形式写成的文章,8岁精通法、德、意、拉丁文和希腊文等5种文字。
列宁5岁时,母亲就教他识字读书。母亲还发挥自己的特长,教列宁学外语和音乐。
从少年数学家到被称为“电波之父”的英国人麦克斯韦,三四岁时,母亲就教他识字、写字、算术和背赞美诗了,童年即能大量阅读。
达尔文四五岁识字,读儿歌,又常到花园的“绿色课堂”里学习动植物知识。
中国古代伟大的科学家张衡,早期识字,10岁博览群书,并学习天文地理知识。
“唐初四杰”之一的王勃,6岁“属文,构思无滞,词情英迈”,9岁写《汉书注〈指瑕〉》,15岁写《滕王阁序》,名声大震。
骆宾王6岁写《咏鹅》诗。
诗仙李白“五岁诵六甲,十岁观百家”。
诗圣杜甫说话前就开始识字,“七龄思即壮,开口诵凤凰”。
白居易3岁前就能识字,6岁显露诗才,“9岁通声律”,13岁写出“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”的千古名篇。
大诗人黄庭坚5岁熟读诗、书、礼、易、乐等五经,后又读《春秋》,“十日成诵,无一字漏”。7岁写牧童诗:“骑牛远远过村前,吹笛风斜隔垅闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。”小小年纪竟对当时社会有如此灼见!
历史上曹植、李贺、陆游及唐宋八大家,都因早期读写,早早在诗文上崭露头角,而后成为大文豪。
柳宗元4岁时,家中的许多藏书被到江南做官的父亲带去了,于是母亲只好默写作品教柳宗元读写,并写诗作文。不久柳宗元就能背出14首深奥难懂的古代辞赋来。
明代“医圣”李时珍也是早期识字的,很小就读完了《释鸟》《释兽》等难读的书,还认识了大量的父亲行医的汤头药方。
清初大学者顾炎武,6岁读完《大学》,10岁攻读《孙子》《吴子》等兵书,以及《左传》《国语》《战国策》等史书。
“扬州八怪”之一的郑板桥,也是3岁开始识字读诗文的,6岁后熟读和抄写四书五经,学识渊博。
近代卓越诗人黄遵宪,3岁入私塾,10岁写的诗就不同凡响。
被誉为“怪才”的梁启超,4岁精读四书,6岁读完五经,11岁考上秀才,闻名遐迩。
我国现代名人中,很多也都有早期识字的经历。
气象学家竺可桢,2岁识字,5岁上小学。
齐白石4岁识字,6岁时就把祖父教他的数百个汉字记得滚瓜烂熟。
徐悲鸿早期识字,6岁读《论语》。
李大钊3岁识字,四五岁读《三字经》《千字文》,祖父还教他对联、字画、碑文等。
周恩来5岁识字、写字,6岁背诵唐诗数十首,并开始阅读外祖父的丰富藏书,如《水浒传》《三国演义》《西游记》等等。
任弼时4岁时识字,并练毛笔书写,不久就能抄写诸葛亮的《前出师表》、韩愈的《送董邵南序》和《原道》等古文。
鲁迅早期识字,5岁起开始博览群书,记忆,青少年时代就对中国传统文化有极高的素养,为日后的创作练就了过硬的“童子功”。
郭沫若3岁识字,常常口诵诗文。7岁会作诗、对句。在私塾读书时,感到《千家诗》太浅,对“比较高古的唐诗”心领神会。
巴金5岁就与哥哥姐姐上私塾,晚上回家读母亲抄录的《白香山词谱》,这是巴金最早读的文艺作品。
闻一多5岁就进入他父亲创办的改良的私塾读书,不仅读四书五经,还读历史、博物学。
赵树理5岁读《百家姓》《三字经》《神童诗》,还从祖父那里读了不少圣教经文等。
作家沈从文,4岁时母亲教他认药名,不久居然也学了600多个字。母亲还常常向小从文提问,以培养其思考力。
熊庆来5岁识字读书,爱提问题。一天,一群孩子请摆渡老人讲故事,老人说,你们谁写得出我们“息宰村”的村名我才讲。小庆来折根树枝,在地上工工整整地写了“息宰”二字。他后来成为我国近代数学的先驱,也是华罗庚的老师。
……
难道这么多中外名人的早期识字阅读经历,还不能给我们以深深的启迪吗?当然,我们决不能忽视他们童年所接受的其他教育,以及优良的环境、丰富的实践等,但早期识字阅读无疑深化了他们的感受,并使他们及早吸取了人类的精神营养,培养起自学、思考的头脑,最终走上卓越的人生之路。
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右脑记忆是一个神奇的功能,正确开发右脑能让你的记忆力突飞猛进。下面是读文网小编为大家介绍的关于右脑名人的名言,欢迎大家参考和学习。
1、左脑记忆是一种“劣质记忆”,不管记住什么很快就忘记了,右脑记忆则让人惊叹,它有“过目不忘”的本事。这两种记忆力简直就是1:100万,左脑记忆实在没法和右脑相比。
——[日本]七田真
2、右脑能力的世界里有超记忆力、超计算力、超创造力、超语言力与体贴(博爱),然而在此之前的我们,却都只是一味地否定这些胎儿或幼儿所拥有的特殊绝佳的能力,而径自动作那些自以为是的左脑。
——[日本]七田真
3、许多人没有意识到,自己还有其他五种知觉可以用来想象——听觉、触觉、动作、嗅觉与味觉。时常练习用多种知觉来想象,对于我们有很多好处,可以增加图像的清晰度和鲜明度。不管你的目的是什么,能运用越多的感官来引起强烈的图像,成功的机会就越大。能够运用越多种知觉来创造一个鲜丽的内在经验,你的想象就会变得越有意义,收获也就越多。
——[英国]安娜·怀斯
4、右脑的图像思维能力是惊人的,调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在
——[英国]哈莫尔
5、我思考问题时,不是用语言进行思考,而是用活动的跳跃的形象进行思考,这就使右脑的功能得到了发挥。
——[美国]爱因斯坦
7、在全球范围内应刮起一场“右脑风暴”。
——[美国]克林顿
8、虽然我们人类拥有这么神奇的右脑,一般人却只使用靠“劣质记忆”来工作的左脑,他们的右脑一直在睡觉,所以说人们一直在错误在使用自己的大脑也不算过分。
——[日本]七田真
9、对于与成人思考世界不同的幼儿来说,右脑功能在幼儿数学潜能开发中发挥着神奇的作用,然而这却被人们所忽视的。
——[中国]刘祖玉
10、一个人应当有平衡发展的左脑与右脑,但是传统教育一直在开发人的左脑功能,而忽视了右脑,造成人智慧的残缺。我们的右脑教育并不是要右脑功能取代左脑功能。而是唤醒被人们所忽视的拥有巨大潜能的右脑,给人一个完整的智慧。
——[中国]刘祖玉
11. 爱德华·狄伯诺:避免文字造成的僵滞,有一个很好的办法,就是在思考的时候,脑海里尽量多用图形,少用文字。这是一种很有价值的思考习惯,因为视觉上的‘意象’远较文字来得有流动性,可塑性,使我们能够更自由地思考。
——爱德华·狄伯诺
12. 计算机再先进,充其量也只能取代左脑的机械化动作;不管‘人工智能’的技术如何一日千里,在右脑看来都是IQ零蛋,当白痴都不够资格,因为,右脑与生俱有超绝的‘多作业处理系统’,能同时应付上千万不同性质的工作,还能执行连续的信息相互搜寻工作,并加以整合,这是计算机望尘莫及的。
——唐纳德·罗夫那
13. 创新是一个民族进步的灵魂,是国家发展兴旺发达的不谒动力。
——[中国]江泽民
14. 人类最伟大的发现之一,就是对大脑无限潜能认识。人类在未来面临的最重要的问题,就是对大脑潜能的充分开发。
——[美国]爱因斯坦
15. 心智图是利用联想力和想像力来引发记忆,把左脑擅长的文字、数字、列表、顺序、逻辑、分析等能力,结合右脑的彩色、图案、立体感、韵律感、白日梦等能力,所以能够开拓眼睛的视野,右脑,增加大脑的吸收能力,并且让手脑并用,记下眼睛看到的信息。因此,心智图有助于发挥大脑的组织能力,让大脑更能够记忆清晰。
——[英国]汤尼·本桑
16. 地球上未开发比例最高的地区,就是介于我们人类两只耳朵中间的方寸之地。
——[美国]代尔·欧布莱恩
17. 想象力比知识更重要,想象力是知识的泉源,知识是有限的,而想象力是无限的。
——[美国]爱因斯坦
18. 多数老师不了解人类记忆的本质,所以不会设计适合人类记忆的教学以利于知识的存取。
——肯尼斯
19. 如果只是单纯开发右脑,意义不是很大。更重要的是应当培养孩子使用右脑的习惯。
-----中国·刘租玉
20 二十一世纪,右脑未开发的人将会成为时代的落伍者。
——专家预言
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智商与遗传关系很大,然后后天的勤奋加上环境,意味着未来的发展与成就,或者留名青史,或者一事无成。世界上有许多高智商的名人,他们一生对社会做出了贡献。下面就让读文网小编给你介绍一下8大高智商名人。
1688年,瑞典斯德哥尔摩一个基督教家庭诞生了一个小孩。从小他就有神秘的倾向,不到10岁就会和牧师们谈论神的事情。
大学毕业后,便到英国研习物理和天文学,也到过荷兰、法国和德国,他也喜欢机械,曾学习制表、书籍装订、雕刻术和镜片研磨等。尔后又研究宇宙论、数学、解剖学、经济学、冶金学、地质学和化学。
他几乎通晓那个时代的所有学问的,学术成就远远超过他那个时代的水准,至今尚未能完全被理解。50多岁后,他放弃一切,开始了自称的"天启"的灵界沟通的生涯。所著的《灵界记闻》厚达8大册数千页,记录了他30年来在"异界"的所见所闻。
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脑筋急转弯是近些年来比较流行的一种智力游戏,同时也是一种语言游戏。脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的语言游戏,以其幽默的表现方式,受到大众的广泛欢迎。以下是读文网小编为大家准备的外国脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. Who isn't your sister and isn't your brother, but is still a child of your mother and father? 答案:I myself.
2. What has teeth but cannot eat? 答案:A comb.
3. What kind of man can raise things without lifting them? 答案:A farmer.
4. Why does time fly? 答案:To get away from all the people who are trying to kill it.
5. Name five days of the week without saying: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday. 答案:The day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, and the day after tomorrow.
6. What animal eats and drinks with its tail? 答案:All do. No animal takes off its tail when eating and drinking.
7. What has a soft bed but never sleeps, a big mouth but never speaks? 答案:A river.
8. What kind of dog never bite? 答案:A hot dog.
9. Why does the Statue of Liberty stand in New York Harbor? 答案:Because it can't sit down.
10. What did one invisible man say to the other invisible man? 答案:It's nice not to see you again.
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