为您找到与思维测试谁是鬼相关的共200个结果:
以下是读文网小编为大家准备的抽象思维测试题,希望大家喜欢!,看一下大家有多抽象。
抽象思维能力测试抽象思维是人脑以概念、判断、推理等形式对事物间接性和概括性的反映,它使人对事物的认识由外部的表面特征深入到内在联系,由感性上升到理性。抽象思维能力是智力的核心成分,在人的认识活动中常占主导地位,在创新活动中,良好的抽象思维具有重要作用,抽象思维能力强的人必然善于分析,能把事物的各个部分、各种特点及隐藏在事物内部的属性一一分解出来,这将大大丰富人的发散思维和联想思维。抽象思维能力的培养可以说是个体智力发展的核心任务,也是开发个体创新潜能的几个基本内容。
1.你说话富有条理吗?
A、是B、不能确定C、不
2.看完一篇文章,你是否能马上说出文章的主题?
A、通常能B、有时能C、不能
3.你写信时常常觉得不知如何表达吗?
A、不B、不能确定C、是
4.你是否能轻易地找到一些笑料使大家都笑起来?
A、常常能B、有时能C、不能
5.你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗?
A、是B、不能确定C、不
6.你可以很轻松地弄清一篇文章的要点吗?
A、通常能B、有时能C、不能
7.当你告诉别人什么事情时,你常会有辞不达意的感觉吗?
A、不B、不能确定C、是
8.当你发觉说错话时,是否窘得再也说不出话来?
A、不B、不能确定C、是
9.有人认为你说话常不着边际吗?
A、不B、不能确定C、是
10.你在电影和电视剧中发现过不合情理的情节吗?
A、多次发现B、偶尔发现C、没有
11.你在下棋、打扑克这些智力游戏中常取胜吗?
A、是B、不能确定C、不
12.你常不假思索地接受别人的意见吗?
A、不B、不能确定C、是
13.你善于分析问题吗?
A、是B、不能确定C、不
14.当你的同事或朋友有问题时是否会向你咨询?
A、是B、不能确定C、不
15.你觉得想问题是件很累的事吗?
A、是B、不能确定C、不
16.在朋友们面前发觉自己不小心做了不得体的事时,你是否能迅速给自己找一个台阶下(如开一句玩笑),以摆脱困境?
A、是B、不能确定C、不
17.你有时将问题倒过来考虑吗?
A、是B、不能确定C、不
18.你常与他人辩论吗? A、是B、不能确定C、不
19.大多数情况下,你只要一看(小说或影视)故事的开头,就能正确猜到结局如何吗?
A、是B、不能确定C、不
20.你的提议常被别人忽视或否定吗
A、不B、不能确定C、是
21.在别人与你寒喧而尚未切入正题之前,你常常已大致猜到对方的意图吗?
A、是B、不能确定C、不
22.你爱看侦探小说或影视片吗?
A、是B、不能确定C、不
每题答A记2分,答B记1分,答C记0分。各题得分相加,统计总分。0—15分,表明你讲话、想问题缺乏逻辑,抽象思维能力较弱;16-30分,说明你的抽象思维能力一般;31以上分,表明你的抽象思维能力较强,你善于抓住问题的关键,说话也显得有条有理。
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抽象思维能力测试抽象思维是人脑以概念、判断、推理等形式对事物间接性和概括性的反映,它使人对事物的认识由外部的表面特征深入到内在联系,由感性上升到理性。抽象思维能力是智力的核心成分,在人的认识活动中常占主导地位,在创新活动中,良好的抽象思维具有重要作用,抽象思维能力强的人必然善于分析,能把事物的各个部分、各种特点及隐藏在事物内部的属性一一分解出来,这将大大丰富人的发散思维和联想思维。抽象思维能力的培养可以说是个体智力发展的核心任务,也是开发个体创新潜能的几个基本内容。
1.你说话富有条理吗?
A、是B、不能确定C、不
2.看完一篇文章,你是否能马上说出文章的主题?
A、通常能B、有时能C、不能
3.你写信时常常觉得不知如何表达吗?
A、不B、不能确定C、是
4.你是否能轻易地找到一些笑料使大家都笑起来?
A、常常能B、有时能C、不能
5.你对世界上很多事物及其活动规律看得比较透彻吗?
A、是B、不能确定C、不
6.你可以很轻松地弄清一篇文章的要点吗?
A、通常能B、有时能C、不能
7.当你告诉别人什么事情时,你常会有辞不达意的感觉吗?
A、不B、不能确定C、是
8.当你发觉说错话时,是否窘得再也说不出话来?
A、不B、不能确定C、是
9.有人认为你说话常不着边际吗?
A、不B、不能确定C、是
10.你在电影和电视剧中发现过不合情理的情节吗?
A、多次发现B、偶尔发现C、没有
11.你在下棋、打扑克这些智力游戏中常取胜吗?
A、是B、不能确定C、不
12.你常不假思索地接受别人的意见吗?
A、不B、不能确定C、是
13.你善于分析问题吗?
A、是B、不能确定C、不
14.当你的同事或朋友有问题时是否会向你咨询?
A、是B、不能确定C、不
15.你觉得想问题是件很累的事吗?
A、是B、不能确定C、不
16.在朋友们面前发觉自己不小心做了不得体的事时,你是否能迅速给自己找一个台阶下(如开一句玩笑),以摆脱困境?
A、是B、不能确定C、不
17.你有时将问题倒过来考虑吗?
A、是B、不能确定C、不
18.你常与他人辩论吗? A、是B、不能确定C、不
19.大多数情况下,你只要一看(小说或影视)故事的开头,就能正确猜到结局如何吗?
A、是B、不能确定C、不
20.你的提议常被别人忽视或否定吗
A、不B、不能确定C、是
21.在别人与你寒喧而尚未切入正题之前,你常常已大致猜到对方的意图吗?
A、是B、不能确定C、不
22.你爱看侦探小说或影视片吗?
A、是B、不能确定C、不
每题答A记2分,答B记1分,答C记0分。各题得分相加,统计总分。0—15分,表明你讲话、想问题缺乏逻辑,抽象思维能力较弱;16-30分,说明你的抽象思维能力一般;31以上分,表明你的抽象思维能力较强,你善于抓住问题的关键,说话也显得有条有理。
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思维力是孩子智力活动的核心,也是智力结构的核心,而人的智力因素都是从孩提时代开始发展的。要让孩子更聪明、更胜人一筹,父母就应从小就培养孩子的思维能力。心理学一般把思维定义为:思维是人脑对客观事物间接和概括的认识过程,并且通过这种认识,可以把握事物的一般属性和本质属性。为了提出和解决生活实践中的各种问题,孩子们在思维活动中进行着各种心智操作,这个过程充满了思索与判断,也体现了孩子在不同阶段所表现出的心理活动,主要包括分析、综合、比较、抽象和概括、具体化。以下是读文网小编为大家准备的测试思维的题目,来测测你的思维吧,希望大家喜欢!
1. 765×213÷27+765×327÷27
解:原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=15300
2. (9999+9997+…+9001)-(1+3+…+999)
解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1)
=9000+9000+…….+9000 (500个9000)
=4500000
3.19981999×19991998-19981998×19991999
解:(19981998+1)×19991998-19981998×19991999
=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998
=19991998-19981998
=10000
4.(873×477-198)÷(476×874+199)
解:873×477-198=476×874+199
因此原式=1
5.2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+„+2×1
解:原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+„
+3×(4-2)+2×1
=(1999+1997+„+3+1)×2=2000000。
6.297+293+289+„+209
解:(209+297)*23/2=5819
7. 有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
解: 7*18-6*19=126-114=12
6*19-5*20=114-100=14
去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168
8. 有七个排成一列的数,它们的平均数是 30,前三个数的平均数是28,后五个数的平均数是33。求第三个数。
解:28×3+33×5-30×7=39。
9. 有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的平均数是8。问:第二组有多少个数?
解:设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。
10.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分? 解:第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分,比后两次的成绩和少4分,推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分,所以第四次比第三次多9-8=1(分)。
11. 妈妈每4天要去一次副食商店,每 5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次?(用小数表示)
解:每20天去9次,9÷20×7=3.15(次)。
12. 乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7,求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。 解:以甲数为7份,则乙、丙两数共13×2=26(份)
所以甲乙丙的平均数是(26+7)/3=11(份)
因此甲乙丙三数的平均数与甲数之比是11:7。
13. 五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动,平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个,并且其中有一个同学糊了88个,如果不把这个同学计算在内,那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个?
解:当把糊了88个纸盒的同学计算在内时,因为他比其余同学的平均数多88-74=14(个),而使大家的平均数增加了76-74=2(个),说明总人数是14÷2=7(人)。因此糊得最快的同学最多糊了
74×6-70×5=94(个)。
14. 甲、乙两班进行越野行军比赛,甲班以4.5千米/时的速度走了路程的一半,又以5.5千米/时的速度走完了另一半;乙班在比赛过程中,一半时间以4.5千米/时的速度行进,另一半时间以5.5千米/时的速度行进。问:甲、乙两班谁将获胜?
解:快速行走的路程越长,所用时间越短。甲班快、慢速行走的路程相同,乙班快速行走的路程比慢速行走的路程长,所以乙班获胜。
15. 轮船从A城到B城需行3天,而从B城到A城需行4天。从A城放一个无动力的木筏,它漂到B城需多少天?
解:轮船顺流用3天,逆流用4天,说明轮船在静水中行4-3=1(天),等于水流3+4=7(天),即船速是流速的7倍。所以轮船顺流行3天的路程等于水流3+3×7=24(天)的路程,即木筏从A城漂到B城需24天。
16. 小红和小强同时从家里出发相向而行。小红每分走52米,小强每分走70米,二人在途中的A处相遇。若小红提前4分出发,且速度不变,小强每分走90米,则两人仍在A处相遇。小红和小强两人的家相距多少米?
解:因为小红的速度不变,相遇地点不变,所以小红两次从出发到相遇的时间相同。也就是说,小强第二次比第一次少走4分。由
(70×4)÷(90-70)=14(分)
可知,小强第二次走了14分,推知第一次走了18分,两人的家相距
(52+70)×18=2196(米)。
17. 小明和小军分别从甲、乙两地同时出发,相向而行。若两人按原定速度前进,则
4时相遇;若两人各自都比原定速度多1千米/时,则3时相遇。甲、乙两地相距多少千米?
解:每时多走1千米,两人3时共多走6千米,这6千米相当于两人按原定速度1时走的距离。所以甲、乙两地相距6×4=24(千米)
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逻辑思维能够增强人的分辨能力。当今世界资讯发达,呈现于人们面前的是流派庞杂、路数各异的文化形态。如果缺乏逻辑素养,就难以对其作出正确的比较、分析和评价,更不要说通过择优汰劣来吸收优秀思想、抵御错误观念了。而且,现实生活中人们也经常会遇到各种涉及道德取舍的问题,需要逻辑思维进行判断并付诸行动。逻辑思维有助于人们独立思考,增强明辨是非的能力。以下是读文网小编为大家准备的15个大脑思维测试游戏,希望大家喜欢!
1、取五斤水,倒入三斤的桶中, H# }+把三斤桶的水倒了,然后把五斤桶中的二斤水倒入三斤桶中;再取五斤水,倒满三斤桶,则五斤桶的水即为四斤。
2、甲乙先过,用时两分钟;乙返回,用时两分钟;丙丁过,用时十分钟;甲返回,用时一分钟,甲乙返回,用时两分钟。
3、首先,顾客给了小赵50元假钞,小赵没有零钱,换了50元零钱,此时小赵并没有赔,当顾客买了20元的东西,由于50元是假钞,此时小赵赔了20元,换回零钱后小赵又给顾客30元,此时小赵赔了20+30=50元。
4、鸡妈妈数数是从后向前数,数到她自己是8,说明她是第八个,她的后面有7只小鸡;鸡妈妈又从前往后数数,数到她她自己是9,说明她前面有8只小鸡;鸡妈妈的孩子总数应该是15,而不是17,鸡妈妈数错的原因是她数了两次都把她自己数进去了。
5、最多能将西瓜切1024次块,就是2的10次方。最少切11块。
6、先用40元钱买20瓶饮料,得20个饮料瓶,4个饮料瓶换一瓶饮料,就得5瓶,再得5个饮料瓶,再换得1瓶饮料,这样总共得20+5+1=26瓶。
7、此题易混淆人的做题思路。多数人认为青蛙一次跳3m,两次就可以跳6米,超过了井的深度,两次就可以跳出井。这是错误的。因为题中说"井壁非常光滑",说明青蛙在跳到3米高度时,会因为触到井壁而重新落回井底,所以无论这只青蛙跳多少次,它都跳不到井外去,除非它一次跳的高度超过井的深度。
8、这本书的价格是4.9元。小红口袋里就没有钱,小丽口袋里有4.8元。
9、先把狗带过河,返回带一只小羊过河,顺便把狗带回,再把另一只小羊带过河,返回,再把狗带过河。
10、第1个袋装1个,第2个袋装3个,第3个袋装5个,然后把已装有乒乓球的三个袋装在第4个袋里。
11、盗犯是门卫饲养的一只猴子。原来,除了人有指纹外,还有猴子和袋熊两种动物有指纹。其实,真正的盗犯是门卫,是他精心训练猴子实施盗窃的。
12、10包。先用64个包装袋换到8包薯片,吃完这8包薯片后,用这8个包装袋可以换到1包薯片,吃完这包薯片后,把这包薯片的包装袋与原先剩下的7个包装袋可以再换到1包薯片。
13、医生将病人抬上救护车时,必须是先进头,后进身子,歹徒做的正好相反,所以被警长识破。
14、苏莱曼探长接到报警,到莫娜夫人处实地一看,判定落地窗朝东,而清晨四点多钟的时候,月亮已经移至西面,月光无论如何也不会射进朝东的窗内,窗帘上怎么可能映出人影来呢?苏莱曼探长据此发现莫娜夫人在说谎。
15、化装师把逃犯化装成另一个通缉犯。
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工作之余轻松一把,咱们来玩玩测试逻辑思维的题
下面这张是一个叫做shareably的网站挖出来的一组图片逻辑题,据说这是给外国小朋友设计的逻辑题,小朋友需要根据图片上的信息进行推理,回答与图片相关的9个问题。
测试逻辑思维的题
1. 营地里一共有几位游客?
2. 他们是什么时候抵达营地的:今天 or 几天前?
3. 他们是搭乘什么交通工具来得?
4. 最近的村庄离营地远吗?
5. 现在吹的是南风还是北风?
6. 现在上午、中午还是下午?
7. Alex去哪里了?
8. 昨天值日的是谁?(请说出他的名字)
9. 今天是几月几号?
叫上孩子,一起来分析解答吧!
1. 一共有4名游客,因为野餐毯上有4套餐具,而且值日排班表上有4个人的名字。
2. 他们是几天前到的,因为在这几天时间里,帐篷和树之间已经结上了蜘蛛网。
3. 他们是坐船来的,因为树边放着船桨。
4. 不远。因为有只鸡还在营地晃荡,说明附近肯定有村庄。
5. 南风。因为帐篷顶上的旗子是往右边飘的,而树木左边的树枝较长,说明左边是南方,右边为北方。
6. 现在是上午。基于前一个问题的答案为左南右北,那么上为西,下为东,图上游客的影子是朝西的,说明太阳在东方,所以是早上。
7. Alex去抓蝴蝶了。可以看到树丛后面捕蝴蝶的网兜。
8. 昨天值日的是Colin。蹲在地上在包里找东西的是Colin,因为背包上有字母“C”。Alex在抓蝴蝶。James在拍照,因为有字母“J”的背包里插着三脚架。也就是说正在做饭的值日生是Peter。那么根据值日排班表来看,昨天值日的就是Colin。
9. 日期是8月8号。因为今天是Peter值日,所以是8号,而西瓜成熟的时间是8月。(我觉得这个问题对于中国的盆友们来说是无效的,因为咱中国地大物博,不同地域西瓜成熟的时间也不一样好哇!所以只要能想到推断的角度就OK啦!)
怎么样,答对了吗?
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想要测试你的逻辑思维能力吗?以下是读文网小编为大家准备的测试逻辑思维能力,希望大家喜欢!
1.大象是动物,动物有腿,因此
(1)大象有腿。
2.我的秘书还未到参加选民选举的年龄。我的秘书有着漂亮的头发。所以
(1)我的秘书是个未满21周岁的姑娘。
3.这条街上的商店几乎都没有霓虹灯,但这些商店都有遮蓬。所以
(1)有些商店有遮蓬或霓虹灯。
(2)有些商店既有遮蓬又有霓虹灯。
4.所有的A都有三只眼睛,这个B有三只眼睛,所以
(1)这个B与A是一样的。
5.土豆比西红柿便宜,我的钱不够买两磅土豆。所以
(1)我的钱不够买一磅西红柿。
(2)我的钱可能够,也可能不够买一磅西红柿。
6.韦利·美斯是个和斯坦·茂斯尔一样强的棒球击手。斯坦·茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。所以
(1)韦利·美斯应是这些选手中最出色的。
(2)斯坦·茂斯尔应是这些选手中最出色的,尤其是在国内比赛更是如此。
(3)韦利·美斯是个比大多数人都要强的棒球击手。
7.水平高的音乐家演奏古典音乐,要成为水平高的音乐家就得练习演奏。所以,
(1)演奏古典音乐比演奏爵士乐需要更多的练习时间。
8.如果你的孩子被宠坏了,打他屁股会使他发怒;如果他没有被宠坏,打他屁股会使你懊悔。但是要么是被宠坏了,要么是没有宠坏。所以
(1)打他屁股要么会使你懊悔,要么使他发怒。
(2)打他屁股也许对他没有什么好处。
9.正方形是有角的图形,这个图形没有角,所以
(1)这个图形是个圈。
(2)无确切的结论。
(3)这个图形不是正方形。
10.格林威尔在史密斯城的东北,纽约在史密斯城的东北,所以
(1)纽约比史密斯城更靠近格林威尔。
(2)史密斯城在纽约的西南。
(3)纽约离史密斯城不远。
11.绿色深时,红色就浅。黄色浅时,蓝色就适中。但是要么绿色深要么黄色浅,所以
(1)蓝色适中。
(2)黄色和红色都浅。
(3)红色浅,或者蓝色适中。
12.你正在开车行驶,如果你突然停车,那么跟在后面的一辆卡车将撞上你的车。如果你不这么做,你将撞倒一个过马路的妇女,所以
(1)行人不应在马路上行走。
(2)那辆卡车车速太快。
(3)你要么被后面那辆卡车撞上,要么撞倒那个妇女。
13.我住在乔的农场和城市之间的那个地方。乔的农场位于城市和机场之间,所以
(1)乔的农场 到我住处的距离比到机场要近。
(2)我住在乔的农场和机场之间。
(3)我的住处到乔的农场的距离比到机场要近。
14.聪明的赌徒只有在形势对他有利时才下赌注,老练的赌徒只有在他有大利可图时才下赌注。这个赌徒有时去下赌注,所以
(1)他要不是个老练的赌徒,就是个聪明的赌徒。
(2)他可能是个老练赌徒,也可能不是个老练赌徒。
(3)他既不是个老练赌徒,也不是个聪明赌徒。
15.当B等于Y时,A等于Z;当A不等于Z时,E要么等于Y,要么等于Z,所以
(1)当B等于Y时,E既不等于Y也不等于Z。
(2)当A等于Z时,Y或者Z等于E。
(3)当B不等于Y时,E既不等于Y也不等于Z。
16.当B大于C时,X小于C;但是C绝不会大于B,所以
(1)X绝不会大于B。
(2)X绝不会小于B。
(3)X绝不会小于C。
17.只要X等于红色,Y就一定等于绿色;只要Y不等于绿色,Z就一定等于蓝色。但是,当X等于红色时,Z绝不会等于蓝色,所以
(1)只要Z等于蓝色,Y就可能是绿色。
(2)只要Y不等于红色,Z就可能不是蓝色。
(3)只要Y不等于绿色,X就不可能是红色。
18.有时印第安人是阿拉斯加人,阿拉斯加人有时是律师,所以
(1)有时印第安人不见得一定是阿拉斯加人的律师。
(2)印第安人不可能是阿拉斯加人的律师。
19.前进不见得死得光荣,但是后退没死也不见得是耻辱,所以
(1)后退意为死得光荣。
(2)前进可意为不死就是耻辱。
(3)前进可意为死得光荣。
20.B排士兵向敌军进攻时被敌人消灭了,也许B排只有一个叫史密斯的士兵在基地医院身体康复了,所以
(1)B排的其他人都被消灭了。
(2)B排的所有人都被消灭了。
(3)B排的所有人不见得都被消灭了。
测试逻辑思维能力结果:
评分方法:1是2否3(1)否(2)是4否5(1)否(2)是6(1)否(2)否(3)是7否8(1)是(2)否9(1)否(2)否(3)是10(1)否(2)是(3)否11(1)否(2)否(3)是12(1)否(2)否(3)是13(1)否(1)否(3)是14(1)是(2)否(3)是15(1)是(2)否(3)否16(1)是(2)否(3)否17(1)否(2)否(3)是18(1)是(2)否19(1)否(2)否(3)否
答错1题得1分,答漏1题也得1分,将得分相加就是你的成绩。
总分0-13分, 逻辑思维能力优秀
总分14-19分,逻辑思维能力良好
总分20-25分,逻辑思维能力中等
总分26-45分,逻辑思维能力不佳
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人的大脑分为左右脑,左脑侧重于理性思维,善于推理,逻辑性强;右脑侧重于感性思维,善于创新,跳跃性强。你是擅长用左脑思考还是右脑?以下读文网小编给你整理的左右脑型思维者测试题,可以测试你的大脑思维类型是左脑型思维者还是右脑型思维者。
左右脑型思维差异
◆培养技能:
训练宝宝手部运动,让宝宝学会伸展和抓拢手指,学会双手合拢和双手协作;继续练习手眼协调和手的动作变化。
◆游戏准备:
舒适的小衣服、被子或玩具。
◆方法步骤:
1. 当宝宝把小手伸出来时,妈妈多抚摸它,把手指放在他的手心上 帮宝宝练习抓握,试着让宝宝的手握紧。
2. 2个月以后让宝宝试者抓抓玩具,摸妈妈的衣服或各种不同性质的 物品,培养宝宝的触觉。
3. 3个月的宝宝会很认真地看自己的小手,并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘;
◆游戏提醒
1. 宝宝抓握的东西尽圼要柔软,最好不要有扣子,以免划伤宝宝。
2. 抓握游戏玩的时间不宜长,最长不超过5分钟。
◆益智拓展
手和心智发展是相互促进的,手在锻炼过程中不仅能促进小肌肉和运 动智能发展,也能促进人整体智慧发展。
因此,妈妈可以试着边唱儿歌,边打拍子,这样宝宝就会在无形中自 己将小手舞动起来,增加宝宝对音乐节奏的感知能力。
③ 听声音
◆培养技能:
让宝宝接触声音,习惯声音,提高宝宝的听觉记忆能力,建立需要的语言连接,培养视觉空间智能,刺激和促进宝宝语言技能的发展。
◆游戏准备:
哗铃棒或八音盒。
◆方法步骤:
1. 宝宝愉悦的时候,让宝宝躺在摇篮里,或你的怀抱中。
2. 用声音柔和的哗铃棒(或八音盒)逗宝宝,哗铃棒(或八音盒) 可使宝宝看到会旋转的小玩具,同时听到美妙的音乐。
◆游戏提醒
1. 哗铃棒(或八音盒)的音乐最好是2首以上不同的曲子。
2. 妈妈还可以轻轻哼唱舒缓的音乐或是胎教的音乐。不时改变你的 音调,可以用高音、低音、平板的声音,但一定要轻柔而有爱意。
3. 当宝宝听音乐的时候,父母还可以将哗铃棒(或八音盒)放在宝 宝手边,锻炼宝宝的手握能力。如果宝宝一开始不习惯,父母可以握着宝宝的小手帮助宝宝握住哗铃棒或是摇动哗铃棒。
◆益智拓展
父母可以找出当初给宝宝听的胎教音乐定时为宝宝播放,使宝宝回忆 曾听过的音乐。摇篮曲应在睡前播放;儿童音乐和小步舞曲可在白天觉醒 时播放。妊娠期曾为胎儿唱过的歌曲也应在宝宝觉醒时再唱,观察宝宝的 表情和反应。
研究发现,宝宝复习胎教音乐,巩固音乐记忆,能启迪右脑欣赏美的功能。科学发现,如果宝宝不复习胎教音乐,胎教的影响会在半年之内消失。
左右脑相关
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大脑就是你自己的智囊。科学研究证明,大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。你想不想测试一下自己是左脑型思维者还是右脑型思维者?现在就由读文网小编来跟大家分享一套左右脑型思维者的测试题,一起来看看自己是哪种脑型思维者。
分数越大或越小,倾向越明显;接近30,就是“左右为囊”。
现在告诉你最初题目的答案:如果有人在后面叫你,你经常(无意识地 )左转身,那么,你通常是右脑发达的“左倾分子”;右转身,则通常是左脑发达的“右倾分子”。如果比较平均,那你就是走“中间路线”。
“看,财富就在右方!”
多数人必然是“向右转”的。Jeilon不主张你放弃深入开发自己的“优势脑域”,而去开发自己的“弱势脑域”。例如,如果你在学校读书,数学特别佳,语文总是很差,我主张你让语文及格就可以了,而更多的精力投放在数学上,考个100分。
这样,你通常综合成绩在160分以上;如果你非要把语文提高到80分不可,可能你投入大量的时间考试时基础题做得比以前好,但是作文并不能得高分,结果你还是很难达到80分,糟糕的是,你的数学成绩由此受到影响,通常你的综合成绩就低于160分,你常常倍受打击,觉得自己没有什么方面突出,结果慢慢变得缺乏自信。你成为一个平庸的人。
天生左右半脑平衡的人,通常成绩都是很好的,他们通常成为MBA等“挑水”能力很好的人;不过,你会发现,很多优秀的社会学家、政治家、企业家,他们都是“左倾”或是“右倾”分子(右脑发达居多),这是因为他们倾向一个“极端”,自然与众不同,!尽管他们不一定都去“挖井”,但他们往往能令别人为自己“挑水”。
而左右半脑都特别发达的人,通常是空前绝后的天才。爱因斯坦就是一个“全脑”型的人,他高度发达的左脑,使得他能洞穿很多人们认为很抽象的东西,而他能用形象(右脑功能)来解释和理解它;他聪睿的右脑,又使得他作为一个伟大的科学家的同时,能够成为一个优秀的小提琴家。
不过,话说回来,人类自孔子提出以来,还没有一个年代和国家的教育体制做到这一点。所以,学校希望你成为一个数学天才,同时不允许你语文50分,你也没办法。
我想,像凡·高这样的人如果参加高考,除了美院(因为不考数学),也许永远考不上大学。这是畸形体制造成的悲哀!所以,虽然我不主张左脑好的人去做右脑才能擅长的工作,不过,因为“物以稀为贵”,对于90%左脑相对发达(其中左脑特别发达的,其实也只是10%)的人,为寻求才智发挥的平衡,社会主张他们开发右半球,笔者这里也简略提供锻炼右脑的一些方法:
经常听音乐,并且闭上眼睛去想像音乐旋律中感受到的情景图像。
看小说不要只是文字理解,要锻炼自己在头脑中形成画面(例如的刀光剑影)。
锻炼你的嗅觉。经常猜你闻到的东西是什么,并且感觉一下。
上班时,别老闷头忙工作,观察一下老板和同事的脸色,看看谁心情不佳,或者焦虑不安(这同时对你处理办公室里复杂的人际关系有帮助)。
有时间就去做运动。滑旱冰、打、游泳都是锻炼右脑的良好途径。
用左手拿杯子、刷牙……可以一只手、脚做的事,尽量用左手。
学习画画、设计(例如插花),做一些和色彩搭配有关的游戏,做一些需要想像,特别是空间和情景想像的东西。
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思维训练题:越做越聪明,锻炼你的逻辑思维。以下是读文网小编为大家准备的测试逻辑思维的题目,希望大家喜欢!
【1】一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!
一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)
教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问第二个,不能,第三个,不能,再问第一个,不能,第二个,不能,第三个:我猜出来了,是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?
【2】某城市发生了一起汽车撞人逃跑事件
该城市只有两种颜色的车,蓝色15%,绿色85%。
事发时有一个人在现场看见了
他指证是蓝车
但是根据专家在现场分析,当时那种条件能看正确的可能性是80%
那么,肇事的车是蓝车的概率到底是多少?
【3】有一人有240公斤水,他想运往干旱地区赚钱。他每次最多携带60公斤,并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。假设水的价格在出发地为0,以后,与运输路程成正比,(即在10公里处为10元/公斤,在20公里处为20元/公斤......),又假设他必须安全返回,请问,他最多可赚多少钱?
【4】现在共有100匹马跟100块石头,马分3种,大型马,中型马跟小型马。其中一匹大马一次可以驮3块石头,中型马可以驮2块,而小型马2头可以驮一块石头。问需要多少匹大马,中型马跟小型马?(问题的关键是刚好必须是用完100匹马)
【5】1=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=?
答案:1
【6】有2n个人排队进电影院,票价是50美分。在这2n个人当中,其中n个人只有50美分,另外n个人有1美元(纸票子)。愚蠢的电影院开始卖票时1分钱也没有。
问:有多少种排队方法使得每当一个拥有1美元的人买票时,电影院都有50美分找钱
注:1美元=100美分
拥有1美元的人,拥有的是纸币,没法破成2个50美分
【7】一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人。问他赚了多少?
答案:2元
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以下是读文网小编为大家准备的测试逻辑思维的智力题,希望大家喜欢!,要发散思维,灵活作答,灵活一些来解答哦
1、洞里的乒乓球
一个乒乓球掉在了一个很深很紧的管里-大概有30厘米长,管子埋在了水泥地里,只有1厘米露出地上面,所以你不可以移动它。管子只是比乒乓球宽那么一点点,所以你不能把手伸进去。
你怎样才能把它完好无损地拿出来呢?
2、在电梯里的男人
有个男人住在十楼。每天他会乘电梯下到大堂,然后离开。晚上,他会乘电梯上楼,如果有人在电梯里-或者那天下雨,他会直接坐到他的那层。否则,他会坐到第七层,然后他会走三层到他的公寓。
你能解释为什么吗?
3、球
你怎样才能把一个球尽量大力地抛出去,然后球又会折回来,甚至它没有碰到任何东西,也没有任何牵制物,也没有人接到再抛回来呢?
4、磁铁
你在一个除了两根铁针就没有其它金属的房间里。只有一根铁针是磁铁。
你怎样鉴定呢?
5、逻辑推理高手
三个逻辑推理高手想找出谁最厉害。于是他们请了超极高手来做裁判一比高下。超极高手把他们带到一个黑房间,说:“我会在每个人的额头上画一个红点或者蓝点。当你们走出这间房子的时候,你们可以看到一个红点以上的,举起手。哪一个最先说出自己头上的点是什么颜色的就赢了。
然后他在每个人头上都只点了红点。当他们走出房间的时候,他们都举起了他们的手,过了一会儿,一人说:“我的头上是红点。”
他是怎样知道的?
答案就在下面,你准备好看了吗?
答案:
1、你只需要往管里灌点水,乒乓球就会浮上来了。
2、这个男人是个侏儒。他够不到电梯上层的按钮,但是他可以叫其它人帮他按。他也可以用他的雨伞按。
3、把球向上抛。
4、你可以把铁棒用一根绳子吊起来看看哪一根指向北面(或者只挂一根铁棒)。
5、假定C是我自己,那么A,B,和我自己都看见了大家的手都举起来了,这说明了每个人都看到了至少一个红点在别人的额头上。如果我(C)头上是蓝点,那么A和B都看到三个人的手举起来,一个红点(他们举起手的原因)和一个蓝点(在我额头上)。那么A和B都会这样想:大家都举了手,而我看见了一个红点和一个蓝点,那额头是红点的人也举了手,证明他在某处看到了红点,那就只能是在我的额头上。
但是A和B都没有说话,这就说明他们都不是很肯定。那如果我的额头上是蓝点,他们就会肯定了。所以我额上的是红点
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世界著名的物理学家劳厄曾说过,“重要的不是获得知识,而是发展思维能力。”一个人智力的高低百分之九十取决于他拥有什么样的思维。以下是读文网小编为大家准备的测试你的逻辑思维,希望大家喜欢!
31、井
有一天,因为觉得妹妹的哭声非常的吵耳所以把她杀了
然后把尸体丢到屋外的井里
第二天再去看的时候,尸体却消失了
5年后,因为一点小争执所以把朋友杀了
然后把尸体丢到屋外的井里
第二天再去看的时候,尸体却消失了
10年后,因为被一个在酒醉后不小心令她怀孕的女人缠上所以把她杀了
然后把尸体丢到屋外的井里
第二天再去看的时候,尸体却消失了
15年后,因为上司的责骂所以把他杀了
然后把尸体丢到屋外的井里
第二天再去看的时候,尸体却消失了
20年后,因为厌倦照顾那个行动不便的母亲所以把她杀了
然后把尸体丢到屋外的井里
第二天再去看的时候,尸体却没有消失
第三天、第四天,之后每一天都去看...
尸体都没有消失
这个记得以前是作为一个感人故事看的= =||
31、因为母亲疼爱儿子
所以把所有的尸体都处理掉了
可是... 却处理不了自己的尸体
32、一家三口
有一家三口刚搬进他们的新家
虽然有些老旧,不过能够找到如此便宜的平房十分难得啊!
一直以来都住在空间狭小的公寓
如今甚至还有个小庭院,能搬到这里真的是太好了!
一家人就这样在新家开始生活
大约一个月后
有一天夜晚,妻子又开始说出
「我觉得这房子有问题!」这样的话
这不是第一次了!
「一定又是你想太多了吧?
虽然这间房子很便宜,但并不表示....」
丈夫还未说完,就发现妻子的脸色不太对劲
妻子脸色铁青望向窗外的庭院
只见男孩很开心的在庭院里玩着
丈夫也看了看窗外
「你到底怎麽啦!根本没什麽特别的吧?」丈夫说。
32、文章开始只说是一家三口,但没有说明家庭成员是哪些人
事实上夫妇两人并没有孩子,妻子能看到的男孩丈夫却看不到
这表示....
这表示啥??求解= =
33、超能力
某天,有一个住在地方的六岁小女童行踪不明。
不管怎麽找都找不到,**在各地配置临检也是始终都没找到。
P0LICE也放弃了。
一个月后,不肯放弃的父母重金请了在美国的有名透视能力者。
马上的双亲就要求透视女儿的下落。
透视能力者开始了透视。
好像明白了什麽的透视能力者说了一句
「这孩子很有精神」
这句话让父母非常的高兴。
「在这孩子的周围看到了许多豪华的家具,能清楚明白是在一个富裕的家里面」
虽然对这句话多少有点疑问感但还是很高兴。
然后母亲紧接着深入重点
「女儿现在在哪里?」激动的口调问
透视能力者说了一句
「你的女儿现在在世界各地」
33、小女孩早已死去,活着的是他的被切下贩售的器官
34、红色的房间
某地的女性确定考上了在东京的大学,以后要一个人住在东京。
在某公寓开始生活,意外的发现房间墙壁有一个小洞。
这个小孔似乎可以看穿到隔壁的房间,试着偷偷看了一下。
小孔的另一边是深红色的。
隔壁的房间会不会是贴了红色的海报呢,抱持这样想法的女大学生隔天隔天天也是这样偷看那个小孔。
不管怎麽看都一直是红红的,对隔壁的房间很在意的女大学生询问了公寓的房东。
「我隔壁的房间住着什麽样的人呢?」
房东回答
「你隔壁的房间住着一个感染眼疾的人喔」
34、当女大学生偶尔偷看的时候,看到的是隔壁正在偷窥她的红色眼睛
35、图书室
某个女孩子在地下室的图书室里费尽心力找到了她喜爱的书。
发现到那孩子的老师,在关上门之后就回去了。
今天是结业式,明天开始就是暑假。
门要从外面才能被打开,没有钥匙的话就没有办法出去。
那孩子用一种''因为有最喜欢的书陪伴,一点都不可怕''的心态
每天都写下了日记
暑假结束后老师前往地下室图书馆,发觉女孩已经死了。
读女孩所写下来的日记
「我一点都不觉得恐怖,因为有书陪伴着我。」
「不过只有一点真的很可怕,那个从钥匙孔看过来的眼睛真的很可怕...」
35、女孩一开始以为自己是被误锁,觉得只要等巡察的人看到她在里面就得救了。
而老师一直以为女孩是幽灵,把女孩反锁在图书馆后,每天只敢在钥匙孔偷看。
女孩看到钥匙孔中的恐惧的瞳孔,以为老师是变态把自己反锁在里面(或者以为外面是怪物),打消了求救的念头,故做坚强写下最后的日记。
36、红衣女
我住八楼
工作很忙碌,总是要弄到深夜才回去
觉得这短暂阵雨把肩膀弄湿的感觉还蛮舒服的
只不过,总是应该要明亮的电梯厅里却看到讨厌的昏暗
昏暗的理由马上就明白了
有一支萤光灯电线短路了
也不是只有今天才这样,这里的管理人员办事很没效率
电梯在一楼停下后,门打开让我吃了一惊
里面有人...背对着门一动也不动的站着
红色的蝴蝶结以及红色的连衣裙的高个女性
我在进去之前迟疑了一下,但又觉得要是不搭乘的话也很奇怪,就这样进去了
我背对着那个女人按下八楼的按钮
此时发现,这个女人没有按下她要去的楼层,我想大概是按失败了吧
真不想按下自己住的楼层
盯着楼层灯示,心想电梯的速度实在很慢
女人一直面向后方都没有动
到了八楼走出电梯,身后的女人也依然没变,始终面向着后方
回到房间里面稍微冷静下来冲了个澡
喝罐啤酒,想喝第二罐的时候发现冰箱已经空了
附近有一间便利商店。穿上拖鞋按下电梯按钮
门打开,那个女人还在里面
跟刚刚的情况一样,一直背向后面不动
这次我没有坐上电梯
36、那个红衣女在电梯上吊了 电梯在一楼的时候光线暗 男主把那女人上吊用的红绳看成发带了
37、
战争结束后返国的前夜,青年士兵打电话回家
「明天就能回去了,我想带个无依无靠的战友回去,能让他跟我们一起住在家里吗」
听到儿子能够回来的消息非常高兴的双亲,「当然没问题!」喜极而泣的回答
「但是,有件事情得要先讲,他在作战中误踩地雷,失去了一只手和一条腿,但即使如此我还是想带他回家」
听到这句话,双亲沉默下来
「如果只是几天的话还没关系,照顾残障者很辛苦的,在家里的期间,一起去找那位朋友的居所吧。你和我们都各自有自己的人生,要牺牲自己照顾那位朋友一辈子是不可能的」
儿子听完之后不发一语挂上电话
隔天,P0LICE打来了一通电话
退役士兵的父母被告知自己儿子从屋顶跳落坠死的消息
双亲看着尸体说不出话来,崩溃大哭
37、作战中失去手脚的是他们的儿子
38、山中小屋
某个雪山里吹起了暴风雪,四人不幸遇难了。
要是就这样下去的话一定会死,就在大家这麽想的时候,在前面看到了一间小屋。
近乎昏厥的四人在进到小屋后被雪崩吞噬了
虽然房子的主体健在,但是里面并没有电器设备和暖房设施,有的只有紧急用的食粮
如果睡着的话一定会冻死。只要撑到早上的话...
此时领队提桉玩个游戏
「四人全员在小屋里的四个角落分别坐着,由我开始每五分钟往左边走,到下一个角落后把人叫起来重复刚刚的动作」
隔天早上,救难队找到了山中小屋。累坏了的四人露出笑容。
救难队员「亏你们居然全员没事啊」
38、这游戏四个人玩不了,有东西混进去了
39.灵异照片
某天跟朋友两个人聊天说着说着,就突然提到很久没去拍灵异照片了。
附近的山路里发生惨案的民宅现在还保存着。两个人晚上就前去了。
经过了玄关
客厅 浴室 厕所 厨房到了父亲的房间 走上楼梯往二楼去。
然后是小孩的房间 阳台 妈妈的房间 再回到一楼 两个人都走过一遍才离开
然后到了今天
看了洗出来的相片后我们都吓了一跳
什么也没照到。
我们当然是普通地拍
但是灵体之类的东西都没照到
「??不奇怪吗?」
「大概是已经成佛了吧」
「果然是这样啊 那样的话那里已经拍不到灵异照片了」
「不一定唷
我们去的路上不是有一家满孤立的民宅吗 下次去那里吧」
「喔喔! 真的吗? 那里也是废墟?」
「怎么可能 有人住着啦 今天晚上就去吧」
「OK
我知道了 今天我准备好就去吧」
真是期待啊 很久没体验了所以很兴奋呢
39、他们先杀人……再去拍照
40.星星天使
少女的面前出现了一位星星天使
"我可以实现你的任何一个愿望"
星星天使这么说。
少女哭着回答他
"请你让我的家人消失吧!那种家人
我一点也不想要!!"
第二天 少女醒来后走到一楼 像往常一样妈妈跟爸爸还有哥哥都在
少女后悔了。
那个夜晚
星星天使再次出现在少女面前
"还合你的意吗"
少女说"请你把我昨天的愿望消去吧"
"曾经实现的愿望是不能消去的喔"
少女哭泣了。
40、跟以前那个“婴儿喊谁谁死,喊爸爸结果隔壁叔叔死了”的笑话一样,哪些根本不是她真正的亲人,她真正的亲人无意间被她自己许愿害死了
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因为,一个人智力的高低百分之九十取决于他拥有什么样的思维.世界著名的物理学家劳厄曾说过,“重要的不是获得知识,而是发展思维能力1)爱因斯坦在20世纪初出的这个题目,据说世界上有98%的人答不出来。测试逻辑思维能力的试题有哪些呢?以下是读文网小编为大家准备的测试逻辑思维能力的试题,希望大家喜欢!
思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。对它的作用不可轻估。人的天性对思维能力具有影响力,但后天的教育与训练对思维能力的影响更大、更深。许多研究成果表明,后天环境能在很大程度上造就一个新人。
思维能力的训练主要目的是改善思维品质,提高人的思维能力,只要能实际训练中把握住思维品质,进行有的放矢的努力,就能顺利地卓有成效地坚持下去。思维并非神秘之物,尽管看不见,摸不着,来无影,去无踪,但它却是实实在在,有特点、有品质的普遍心理现象。 如何使大脑“动”起来?我们完全可以在思维实践和通过做思维练习题,培养逻辑思维的意识,提高运用逻辑思维方法的技巧和技能。
(1)推陈出新训练法
当看到、听到或者接触到一件事情、一种事物时,应当尽可能赋予它们的新的性质,摆脱旧有方法束缚,运用新观点、新方法、新结论,反映出独创性,按照这个思路对学生进行思维方法训练,往往能收到推陈出新的结果。
(2) 聚合抽象训练法
把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来,显示出它们的共性和本质,这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识,从感觉上发现十分突出的特点;其次要从感觉到共性问题中肢解分析,形成若干分析群,进而抽象出本质特征;再次,要对抽象出来的事物本质进行概括性描述,最后形成具有指导意义的理性成果。
(3) 循序渐进训练法
这个训练 法对思维很有裨益,能增强领导者的分析思维能力和预见能力,能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考,在思维上借助于逻辑推理的形式,把结果推导出来。
(4) 生疑提问训练法
此训练法是对事物或过去一直被人认为是正确的东西或某种固定的思考模式敢于并且善于或提出新观点和新建议,并能运用各种证据,证明新结论的正确性。这也标志着一个人创新能力的高低。训练方法是:首先,每当观察到一件事物或现象时,无论是初次还是多次接触,都要问“为什么”,并且养成习惯;其次,每当遇到工作中的问题时,尽可能地寻求自身运动的规律性,或从不同角度、不同方向变换观察同一问题,以免被知觉假象所迷惑。
(5) 集思广益训练法
此训练法是一个组织起来的团体中,借助思维大家彼此交流,集中众多人的集体智慧,广泛吸收有益意见,从而达到思维能力的提高。此法有利于研究成果的形成,还具有潜在的培养学生的研究能力的作用。因为,当一些富个性的学生聚集在一起,由于各人的起点、观察问题角度不同,研究方式、分析问题的水平的不同,产生种种不同观点和解决问题的办法。通过比较、对照、切磋,这之间就会有意无意地学习到对方思考问题的方法,从而使自己的思维能力得到潜移默化的改进。
下面我举些例子,算作抛砖引玉,希望大家在生活中多注意,多练习。
1.【吉0755】 推广可重复利用的竹筷 推广使用一次性木筷 对生产木筷做出限制
生产木筷出口创汇 森林资源日趋萎缩
A.1-2-4-3-5 B.2-4-5-3-1
C.1-2-3-4-5 D.2-4-3-5-1
【答案】B。解析:使用一次性木筷带来了利益也使资源萎缩,于是对生产木筷做出限制并推广可重复利用的筷子,所以B项正确。
2. 假设有一个池塘,里面有无穷多的水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
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一个人如果逻辑思维活跃,通常会被认定资质聪慧、反应能力佳。因此有很强逻辑思维能力的人,能更准确地把握住问题的实质,轻松看穿难题背后的漏洞,尤其是在对待纷繁复杂的事情时,更可以发挥出“资其定法,发其百思”的解题能力。测试你的逻辑思维能力。
【11】有一人有240公斤水,他想运往干旱地区赚钱。他每次最多携带60公斤,并且每前进一公里须耗水1公斤(均匀耗水)。假设水的价格在出发地为0,以后,与运输路程成正比,(即在10公里处为10元/公斤,在20公里处为20元/公斤......),又假设他必须安全返回,请问,他最多可赚多少钱?
f(x)=(60-2x)*x,当x=15时,有最大值450。
450×4
【12】现在共有100匹马跟100块石头,马分3种,大型马;中型马跟小型马。其中一匹大马一次可以驮3块石头,中型马可以驮2块,而小型马2头可以驮一块石头。问需要多少匹大马,中型马跟小型马?(问题的关键是刚好必须是用完100匹马)
6种结果
【13】1=5,2=15,3=215,4=2145那么5=?
因为1=5,所以5=1.
【14】前提:
1 有五栋五种颜色的房子
2 每一位房子的主人国籍都不同
3 这五个人每人只喝一种饮料,只抽一种牌子的香烟,只养一种宠物
4 没有人有相同的宠物,抽相同牌子的香烟,喝相同的饮料
提示:1 英国人住在红房子里
2 瑞典人养了一条狗
3 丹麦人喝茶
4 绿房子在白房子左边
5 绿房子主人喝咖啡
6 抽PALLMALL烟的人养了一只鸟
7 黄房子主人抽DUNHILL烟
8 住在中间那间房子的人喝牛奶
9 挪威人住第一间房子
10抽混合烟的人住在养猫人的旁边
11养马人住在抽DUNHILL烟的人旁边
12抽BLUEMASTER烟的人喝啤酒
13德国人抽PRINCE烟
14挪威人住在蓝房子旁边
15抽混合烟的人的邻居喝矿泉水
问题是:谁养鱼???
第一间是黄房子,挪威人住,喝矿泉水,抽DUNHILL香烟,养猫;! f/ [% a: 6 L! J. Q9 x第二间是蓝房子,丹麦人住,喝茶,抽混合烟,养马;+ o8 _0 S) L8 i' E' u第三间是红房子,英国人住,喝牛奶,抽PALL MALL烟,养鸟;/ N9 o/ n2 M# U" c第四间是绿房子,德国人住,喝咖啡,抽PRINCE烟,养猫、马、鸟、狗以外的宠物;7 P5 l) G, G, |; C, {7 V第五间是白房子,瑞典人住,喝啤酒,抽BLUE MASTER烟,养狗。
【15】5个人来自不同地方,住不同房子,养不同动物,吸不同牌子香烟,喝不同饮料,喜欢不同食物。根据以下线索确定谁是养猫的人。
1. 红房子在蓝房子的右边,白房子的左边(不一定紧邻)
2. 黄房子的主人来自香港,而且他的房子不在最左边。
3. 爱吃比萨的人住在爱喝矿泉水的人的隔壁。
4. 来自北京的人爱喝茅台,住在来自上海的人的隔壁。
5. 吸希尔顿香烟的人住在养马人的右边隔壁。
6. 爱喝啤酒的人也爱吃鸡。
7. 绿房子的人养狗。
8. 爱吃面条的人住在养蛇人的隔壁。
9. 来自天津的人的邻居(紧邻)一个爱吃牛肉,另一个来自成都。
10.养鱼的人住在最右边的房子里。
11.吸万宝路香烟的人住在吸希尔顿香烟的人和吸“555”香烟的人的中间(紧邻)
12.红房子的人爱喝茶。
13.爱喝葡萄酒的人住在爱吃豆腐的人的右边隔壁。
14.吸红塔山香烟的人既不住在吸健牌香烟的人的隔壁,也不与来自上海的人相邻。
15.来自上海的人住在左数第二间房子里。
16.爱喝矿泉水的人住在最中间的房子里。
17.爱吃面条的人也爱喝葡萄酒。
18.吸“555”香烟的人比吸希尔顿香烟的人住的靠右
第一间是兰房子,住北京人,养马,抽健牌香烟,喝茅台,吃豆腐;2 G7 x% z0 v; C第二间是绿房子,住上海人,养狗,抽希尔顿,喝葡萄酒,吃面条;% C2 k4 o8 t" p6 L* x第三间是黄房子,住香港人,养蛇,抽万宝路,喝矿泉水,吃牛肉;& N" S% x# o3 a; g第四间是红房子,住天津人,抽555,喝茶,吃比萨;7 5 s. J# d, Q/ N% N' O# ]第五间是白房子,住成都人,养鱼,抽红塔山,喝啤酒,吃鸡。
【16】斗地主附残局
地主手中牌2、K、Q、J、10、9、8、8、6、6、5、5、3、3、3、3、7、7、7、7
长工甲手中牌大王、小王、2、A、K、Q、J、10、Q、J、10、9、8、5、5、4、4
长工乙手中牌2、2、A、A、A、K、K、Q、J、10、9、9、8、6、6、4、4
三家都是明手,互知底牌。要求是:在三家都不打错牌的情况下,地主必须要么输要么赢。问:哪方会赢?
无解地主怎么出都会输
【17】一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石,钻石大小不一。你乘坐电梯从一楼到十楼,每层楼电梯门都会打开一次,只能拿一次钻石,问怎样才能拿到最大的一颗?
先拿下第一楼的钻石,然后在每一楼把手中的钻石与那一楼的钻石相比较,如果那一楼的钻石比手中的钻石大的话那就把手中的钻石换成那一层的钻石。
【18】烧一根不均匀的绳要用一个小时,如何用它来判断半个小时?烧一根不均匀的绳,从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子,问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢? (微软的笔试题)
一,一根绳子从两头烧,烧完就是半个小时。
二,一根要一头烧,一根从两头烧,两头烧完的时候(30分),将剩下的一根另一端点着,烧尽就是45分钟。再从两头点燃第三根,烧尽就是1时15分。
【19】1,11,21,1211,111221,下一个数是什么?
下行是对上一行的解释 所以新的应该是3个1 2个2 1个1 :312211
【20】陈奕迅有首歌叫十年吕珊有首歌叫3650夜那现在问,十年可能有多少天?
十年可能包含2-3个闰年,3652或3653天。
1900年这个闰年就是28天,1898~1907这10年就是3651天,闰年如果是整百的倍数,如1800,1900,那么这个数必须是400的倍数才有29天,比如1900年2月有28天,2000年2月有29天。
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思维方式是沟通文化和语言的桥梁。测试你的思维方式是怎么样呢?下面是的测试你的思维方式资料,欢迎阅读。
前段时间和一个朋友在网上聊到读书的问题时,他给我推荐了一本书《为什么男人不听话女人没方向》作者是世界上最权威的男女问题和身体语言研究专家:阿兰·皮斯(ALLAN PEASE)他写作和制作了几十种有关沟通和交际方面的著作和录影带,在全世界形成巨大影响力,被营销、保险和心理分析方面的人士视为教科书。本书是他关于男女问题的巨著,为此,阿兰·皮斯花去了多年的时间进行采访、调查和研究。本书出版后,形成巨大轰动,全球销量超过800万册,被称为“彻底解决男女问题的钥匙”。
为了写这本揭示男人与女人如此不同的书,皮斯夫妇游历了整个世界。他们发现了男人和女人大脑的不同。书中生动风趣地讲述了男人女人的故事,他们和她们头脑的差异决定了男女之间的行为能力、生活方式和两性交往等方面的差异。由于男女大脑工作方式的不同,使男女之间因为误解出现了很多悲剧。因此本书不仅将帮助你与异性和睦相处,也将帮助你了解自己,最终成为伊甸园中更加快乐和谐的一分子。
朋友说看完这本书后他才恍然大悟,对以前诸多迷茫不解的男女问题也顿时豁然开朗,直夸“阿兰这个老鬼真的很厉害”,听他这么一说,我真有急于想看的冲动,后来这个朋友还热情的把这本书给我寄来,我真是激动万分。
打开书,“谨以此书献给:所有那些凌晨两点不眠仍在苦苦询问伴侣“为什么你不能理解我?”的男人与女人们”三小段醒目的字体映入我的眼帘,我不禁为之一笑。为什么男人不听话,女人没有方向感?作者认为其道理很简单,男人和女人的大脑很不一样,生物特性也不相同,一句话--男人和女人是完全不同的动物。这样说似乎还不能更确切的把问题解释清楚.所以,如果你感兴趣的话,可以在空闲的时间买来此书以观,我想看完后你会有些收获的。
不过,如果你没有太多的时间来看完全书,不防来做下面的一个简单而有趣的试验,可以检验你的大脑思维方式是男性化还是女性化的,其中的问题来自于领先的人类大脑性别的研究,得分换算方法由英国遗传学家安妮·康尔设计。答案没有绝对的对与错-结果只是指示了在你大脑设定后的6-8周内有没有受到雄性激素的影响。根据你做出的选择,换算出你的得分,你将得到一个有趣的结果。它能反映你在价值观、行为、个性、定向力方面的偏向。朋友们,一起来做这个测试吧。
请圈出最符合你真实情况的一项,然后再统计出你选出的ABCD的个数。如果有些问题的选项中没有符合你实际情况的,可以不选,给这样的题每题计5分。
测试现在开始:(一共30道题,所以要有点耐心去做哟)
1、看地图或街道示意图时,你:
A 看不懂,经常询问别人
B 转动地图,使它朝向你将去的方向
C 毫不费劲就能看懂地图
2、你正在做一道复杂的菜肴,收音机开着,这时你朋友的电话来了,你:
A 收音机继续开着,一边做菜,一边打电话
B 把收音机关了,然后边做菜边打电话
C 告诉你的朋友,你一做完菜马上就给她/他回电话
3、朋友们将来你的新家作客,事先向你询问方向,你将:
A 画一张非常清楚的地图送给他们或让其他人解释如何来到
B 问他们知道哪些沿途的标记,然后尽量解释清楚如何来
C 口头上解释如何走,如“坐3路车到新堡后下车,左拐,到第二个十字路口……”
4、在解释一个主意或一个概念时,你更可能:
A 用一支铅笔、一张纸及身体语言
B 用身体语言、手势解释
C 口头解释,简单明了
5、当观摩完一部大片后,你更愿:
A 在脑海中回忆电影镜头
B 谈论场景及演员的台词
C 谈论中主要引用电影中的台词
6、在一家剧院中,你通常喜欢坐在:
A 剧院的右边
B 不介意坐在哪儿
C 剧院的左边
7、一个朋友有个小机器坏了,你将:
A 同情,讨论有什么感受
B 推荐能修好机器的人
C 琢磨它是如何工作的,企图帮他/她修好
8、在一个你不熟悉的地方,有人问你哪儿是北,你:
A 承认你也不知道
B 经过一番思索后,猜测哪边是北
C 毫不费力地找到北
9、你泊车时,发现了一个空车位,但地方很窄,你将:
A 尽量寻找其他宽敞的空车位
B 小心地企图把车倒进去
C 轻松地把车倒进去
10、你正看着电视,电话铃响了,你将:
A 开着电视接电话
B 把电视关了,然后接电话
C 把电视关了,并让其他人保持安静,然后接电话
11、你刚刚听到过一首你最喜欢的歌唱家演唱的新歌,你通常:
A 毫不费劲地唱出部分歌词
B 如果这是一首相当简单的歌,你能唱出部分歌词
C 想不起来歌词是什么,但可能回忆出部分旋律
12、你预测结果,常凭:
A 直觉
B 运用掌握的信息及感觉作出判断
C 事实、统计结果、资料
13、你把钥匙放错了地方,找不到了,你将:
A 先做其他事直到自己想起来
B 先做其他事,但是继续尽力回忆钥匙的位置
C 回忆整个经过,直到想起放钥匙的位置
14、在一个旅馆的房间里,你听到远处传来警报器的声音,你:
A 能立即指出从哪里传来的
B 仔细辨认后能指出从哪里传来的
C 仔细辨认也不能指出从哪里传来的
15、你去了一个社交性会议,别人介绍了七八个陌生人给你。第二天,你:
A 能清楚地回忆起他们的脸孔
B 能回忆起其中一部分人的脸孔
C 更可能回忆起他们的名字
16、你想要去乡间度假,而你的父母想去海边。为了证明你的主意更好,你:
A 告诉他们你感觉将多美好,你非常喜爱农村风景,大人及孩子都会在那儿度过愉快的时光
B 告诉他们如果去乡间度假你将感激不尽,然后下次将会非常乐意去海边
C 运用事实:乡间旅游地点近,又便宜,体育、休闲活动丰富
17、在安排你的一日活动计划时,你常:
A 列出一张表,这样你能看出需要干什么
B 考虑一下你要干的事
C 在脑海中过一遍你将看到的人、将去的地方及将要做的事
18、你的朋友有一个个人问题,来和你讨论,你:
A 同情并且理解
B 告诉他问题并不像看起来的那样糟糕,然后解释为什么
C 提供解决问题的合理建议
19、两个你都认识的朋友有了一段秘密的婚外情,你能看出来吗?
A 一开始你就能看出来
B 过了一段时间后你看出来
C 你可能没有意识到
20、什么是生活,你如何看待它?
A 有很多朋友,和你周围的人和睦相处
B 在保证自己独立的基础上和其他人友好相处
C 实现有价值的目标,获得别人的尊敬,赢得社会的名望
21、可能的话,你会选择怎样的工作:
A 在一个人人和睦相处的团队中
B 在保证自己独立的空间的基础上和他人合作
C 自己一个人
22、你喜爱读的书是:
A 小说和虚构的故事
B 杂志和报纸
C 非虚构类,如自传
23、在逛商店时,你倾向于:
A 通常一冲动就买东西,尤其是那些特别的、不常用的东西
B 有一日常的计划,但有时遇见合意的也会买
C 仔细阅读价目表,比较价钱后再决定是否买
24、你喜欢睡觉、起床、吃饭如何安排?
A 想吃就吃,想睡就睡
B 有基本计划,有时也灵活变化
C 每天固定的时间干固定的事
25、你开始了一份新工作,遇见了许多新朋友。你正在家中,他们中有一个人给你打电话,你将:
A 非常容易认出他的声音
B 中途识出他的声音
C 没有辨认出他的声音
26、和别人争吵时让你最难过的是什么?
A 他们的沉默和缺少反应
B 他们不愿再听你的观点
C 他们富于挑战性的问题及陈述
27、在学校中,你对拼写测验和写作有什么样的感觉?
A 发现它们很容易
B 你会作好其中的一项
C 你两项都不擅长
28、在跳舞及练爵士舞基本动作时,你:
A 一旦学会了步法,就能感觉出音乐来
B 能做部分练习及舞蹈步法,但跟不上其他人
C 很难跟上节拍
29、你擅长于识别和模仿动物声音吗?
A 不善于
B 有普通的常识
C 非常棒
30、在漫长的一天的最后,你通常喜爱:
A 和你的朋友或家人轻松地聊你的一天
B 听其他人谈论他们的一天
C 看报纸、电视但不说话
如何计算测试得分
首先,统计出你选出的A,B,C的个数,运用下面的表,计算出你的最后成绩:如果有些问题的选项中没有符合你实际情况的,可以不选,给这样的题每题计5分。
男性:
A的个数×15分=
B的个数×5分=
C的个数×(-5)分=
总分=____
女性:
A的个数×10分=
B的个数×5分=
C的个数×(-5)分=
总分=____
结果分析:
大多数男性的成绩在0-180分之间,多数女性的成绩在150-300分之间。大部分男性化大脑得分低于150分,越接近0分他的大脑越男性化,雄激素水平就越高。这些人证明有很强的逻辑、分析、词汇能力,倾向于有原则性、有组织性。得分越接近0分,他们就越擅长于计划花销,从统计资料中获得结果,不受感情支配。得分在负值范围内时,代表着高度男性化。这些得分表明在胎儿发育早期大量雄激素即已存在。如果一个女人的分值越低,她越具有同性恋的倾向。
女性化思维的大脑得分一般超过180分。分值越高,大脑越女性化,越富于创造、艺术及音乐方面的才能。她们更多地凭直觉或感觉作决定,擅长于运用很少的资料判断问题。她们也善于运用创造性思维和洞察力解决问题。如果一个男人分数超过180分,他就可能成为一个同性恋者。低于0分的男性与超过300分的女性,他们的大脑思维是如此不同,他们唯一相同之处大概是生活在同一星球--地球上吧!
重叠部分:
在150-180之间的成绩表明了两性思维的相容性。这些人的思维方式既不偏向于男性也不偏于女性。通常证明了他们的灵活性,这非常有利于一个组织或团队内的沟通,因为他们既与男性朋友又能与女性友好相处。
怎么样?你的结果如何呢?
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长期不思考,思维就容易变得比较迟钝,下面大家和我一起来做做下面这10道神题,让我们的思维活跃起来!以下是读文网小编为大家准备的10大逻辑思维数学题,希望大家喜欢!
1.如何问问题?
有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话。有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的。这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城。那么,这个问题应该怎样问?
2.他们的职业是分别什么?
小王、小张、小赵三个人是好朋友,他们中间其中一个人下海经商,一个人考上了重点大学,一个人参军了。此外他们还知道以下条件:小赵的年龄比士兵的大;大学生的年龄比小张小;小王的年龄和大学生的年龄不一样。请推出这三个人中谁是商人?谁是大学生?谁是士兵?
3.谁做对了?
甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:“你们三个人中有一个人做对了,有一个人说对了。”请问,他们三人中到底谁做对了?
4.鞋子的颜色
小丽买了一双漂亮的鞋子,她的同学都没有见过这双鞋了,于是大家就猜,小红说:“你买的鞋不会是红色的。”小彩说:“你买的鞋子不是黄的就是黑的。”小玲说:“你买的鞋子一定是黑色的。”这三个人的看法至少有一种是正确的,至少有一种是错误的。请问,小丽的鞋子到底是什么颜色的?
5.谁偷吃了水果和小食品?
赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友,谁知,这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了,但她不知道是哪个儿子。,为此,赵女士非常生气,就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。老大说道:“是老二吃的。”老二说道:“是老四偷吃的。”老三说道:“反正我没有偷吃。”老四说道:“老二在说谎。”这4个儿子中只有一个人说了实话,其他的3个都在撒谎。那么,到底是谁偷吃了这些水果和小食品?
6.谁在说谎,谁拿走了零钱?
姐姐上街买菜回来后,就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里,可是,等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了,于是,她就把三个妹妹叫来,问她们是不是拿了抽屉里的零钱,甲说:“我拿了,中午去买零食了。”乙说:“我看到甲拿了。”丙说:“总之,我与乙都没有拿。”这三个人中有一个人在说谎,那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了?
7.夜明珠在哪里?
一个人的夜明珠丢了,于是他开始四处寻找。有一天,他来到了山上,看到有三个小屋,分别为1号、2号、3号。从这三个小屋里分别走出来一个女子,1号屋的女子说:“夜明珠不在此屋里。”2号屋的女子说:“夜明珠在1号屋内。”3号屋的女子说:“夜明珠不在此屋里。”这三个女子,其中只有一个人说了真话,那么,谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面?
8.谁的成绩好
玲玲和芳芳经常在一起玩,有一次,有人问她们:“你们俩经常在一起玩,这次期末考试你们谁的成绩好呀?”玲玲说:“我的成绩比较好一点。”小红说芳芳说:“我的成绩比较差一些。”她们这两个人之中至少有一个人没有说实话。那么,到底她们谁的考试成绩好?
9.她们分别买了什么
小丽、小玲、小娟三个人一起去商场里买东西。她们都买了各自需要的东西,有帽子,发夹,裙子,手套等,而且每个人买的东西还不同。有一个人问她们三个都买了什么,小丽说:“小玲买的不是手套,小娟买的不是发夹。”小玲说:“小丽买的不是发夹,小娟买的不是裙子。”小娟说:“小丽买的不是帽子,小娟买的是裙子。”她们三个人,每个人说的话都是有一半是真的,一半是假的。那么,她们分别买了什么东西?
10.谁偷了奶酪
有四只小老鼠一块出去偷食物(它们都偷食物了),回来时族长问它们都偷了什么食物。老鼠A说:我们每个人都偷了奶酪。老鼠B说:我只偷了一颗樱桃。老鼠C说:我没偷奶酪。老鼠D说:有些人没偷奶酪。族长仔细观察了一下,发现它们当中只有一只老鼠说了实话。那么下列的评论正确的是:
a.所有老鼠都偷了奶酪;
b.所有的老鼠都没有偷奶酪;
c.有些老鼠没偷奶酪;
d.老鼠B偷了一颗樱桃。
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你想知道你的思维方式是怎么样的吗?当你面对一件事的时候,你习惯用哪些思维方式去思考,下面,读文网小编精心准备了一套有关思维方式的测试题,快点来测测你的思维方式吧!
数数看你一共得了多少A, 多少B。然后对比下面内容来判断你的思维方式。
如果你的A. 数量超过B.,那说明你天生属于探路型,如果B. 数量超过A. ,那说明属于导航型,如果A. 、B.数量接近,那说明你在处理问题时比较灵活,可以根据实际需要调换风格。最理想的是能熟练运用两种风格这样会让你更灵活、更有创造力,同时又能因地制宜随机应变。
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逻辑思维是一种确定的,而不是模棱两可的;前后一贯的,而不是自相矛盾的;有条理、有根据的思维。你喜欢做一些跟逻辑思维相关的测试题吗?下面读文网小编就为大家介绍一下18道逻辑思维的测试题,欢迎大家参考和学习。
1. 有四个美国人A B C D, A会说西班牙语,B会说德语和法语,C会说印度语和德语,D会说葡萄牙语和西班牙语,一天,他们来到葡萄牙旅行,看到一张告示,葡文的,请问D如何转达给其他三人告示的内容?
2. 一间房子里6个人,律师 医生 学生 老师 魔术师 军人
有1个人心里在想一个婴儿,是谁?(有唯一的正确答案,需要动动脑子)
3. 阅读文章,回答问题
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以下是OMG小编为大家收集整理的文章,希望大家能喜欢。
创新思维能力测试
创造性人才在行政管理中越来越重要,这类人才能够创造性地完成工作,不会为困难吓倒,不会因为条件不具备而放弃努力。在寻找创新、开发、管理方面的人才时,必须考虑人才的创新能力。 测试1:创新思维能力:
下面是10 个题目,如果符合你的情况,则回答“是”,不符合则回答“否”,拿不准则回答“不确定”。
1. 你认为那些使用古怪和生僻词语的作家,纯粹是为了炫耀。 2. 无论什么问题,要让你产生兴趣,总比让别人产生兴趣要困难得多。 3. 对那些经常做没把握事情的人,你不看好他们。 4. 你常常凭直觉来判断问题的正确与错误。
5. 你善于分析问题,但不擅长对分析结果进行综合、提炼。 6. 你审美能力较强。
7. 你的兴趣在于不断提出新的建议,而不在于说服别人去接受这些建议。 8. 你喜欢那些一门心思埋头苦干的人。 9. 你不喜欢提那些显得无知的问题。 10. 你做事总是有的放矢,不盲目行事。 测试1:评分标准:
题号后分别为“是”、“不确定”与“否”的评分
1 -1 0 2 2- 0 1 4 3 -0 1 2 4 -4 0 -2 5 -1 0 2 6- 3 0 -1 7 -2 1 0 8- 0 1 2 9 -0 1 3 10- 0 1 2 得分22 分以上,则说明被测试者有较高的创造思维能力,适合从事环境较为自由,没有太多约束,对创新性有较高要求的职位,如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。
得分21~11 分,则说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡,具有一定的创新意识,适合从事管理工作、也适合从事其他许多与人打交道的工作,如市场营销。
得分10 分以下,则说明被测试者缺乏创新思维能力,属于循规蹈矩的人,做人总是有板有眼,一丝不苟,适合从事对纪律性要求较高的职位,如会计、质量监
督员等职位。
测试2:创造力测试:
下面是20个问题,要求应聘者回答。如符合他的情况,则让他在()里打上“√” ,不符合的则打“×” 。 1. 听别人说话时,你总能专心倾听。
2. 完成了上级布置的某项工作,你总有一种兴奋感。 3. 观察事物向来很精细。
4. 你在说话,以及写文章时经常采用类比的方法。 5. 你总能全神贯注地读书、书写或者绘画。 6. 你从来不迷信权威。
7. 对事物的各种原因喜欢寻根问底。 8. 平时喜欢学习或琢磨问题。 9. 经常思考事物的新答案和新结果。 10. 能够经常从别人的谈话中发现问题。
11. 从事带有创造性的工作时,经常忘记时间的推移。 12. 能够主动发现问题,以及和问题有关的各种联系。 13. 总是对周围的事物保持好奇心。
14. 能够经常预测事情的结果,并正确地验证这一结果。 15. 总是有些新设想在脑子里涌现。 16. 有很敏感的观察力和提出问题的能力。 17. 遇到困难和挫折时,从不气馁。
18. 在工作遇上困难时,常能采用自己独特的方法去解决。 19. 在问题解决过程中找到新发现时,你总会感到十分兴奋。 20. 遇到问题,能从多方面多途径探索解决它的可能性。 测试2:评分标准:
如果20道题答案都是打“√”的,则证明创造力很强; 如果13道题答案是打“√”的,则证明创造力良好; 如果有10~13题答案是打“√”的,则证明创造力一般;
如果低于10道题答案是打“√”的,则证明创造力较差。
测试3:工作创意测试:
下面是10个题目,请在括号中的备选答案中选择一个(肯定0分,否定1分) 1. 接到任务时,是否会问一大堆关于如何完成任务的问题?
2. 你在完成任务过程中,是否不善于思考,而习惯于找他人帮忙,或者不
断来问别人有关完成任务的问题?
3. 在任务完成得不好时,你是否会找出一大堆理由来证明任务太难? 4. 对待多数人认为很难的任务,你是否有勇气和信心主动承担? 5. 当别人说不可能时,你是否就放弃? 6. 你完成任务的方法是否与他人不一样?
7. 在你完成任务时,领导针对任务问一些相关的信息,你是否总能回答上来? 8. 你是否能够立即行动,并且工作质量总能让领导满意? 9. 工作完成得好与不好,你是否很在意?
10. 对于做好了的工作,你能否很有条理地分析成功的原因和不足? 测试题3评分标准:
“是”评分 -1 0 0 4 -1 3 2 0 0 0 “不确定”评分 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 “否”评分 2 4 2 -2 2 -1 0 2 3 2
如果受测试者能够得10分,就很棒了,能够得7分以上则过得去,如果低于7分,就不尽人意了,如是低于5分,受测试者就简直是一个木头人。
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创新思维的本质就在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上,实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。下面读文网小编就为大家介绍一下关于创新思维的测试题和小故事,欢迎大家参考和学习。
据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候,就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天,一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球,不由大惑不解:为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人,大人们如梦初醒,于是才有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到。听来让人费解,然而这个简单的“难题”困扰了人们多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮子禁锢了我们的头脑,使得我们的思维就像篮球被“囚禁”在了篮筐里。于是,我们盲目地去搬梯子、去制造机器……
生活中许多时候,我们就需要这样一把剪刀,去剪掉那些缠绕我们的“篮筐”,生活原本并没有那么复杂。
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