为您找到与思维导图解决问题的策略的图片相关的共200个结果:
问题1:看完思维导图的之后,还是却没有应用到实际中有什么好点的办法吗?
主要是因为做得的少,可以给自己定个目标比如手绘50张导图,做上50本书的思维导图笔记,花上半年或一年时间,然后再看看效果。如果这个目标太大可以调整为10张思维导图,手绘5张,+5本书的思维导图笔记。刚开始的时候,别去做太简单的,比如只有一级或二级分支,意义不大,可以找个复杂一点的来试试,才能看到优势,最好找本书来试试。不管任何技能,如果不进行应用,开始实践,永远都无法掌握。学到东西之后,一定要找机会多用,在用的过程中不断进行调整
问题2:其实我看到一些思维导图就是把书本的目录串联起来,这样的话作用体现在什么地方?
有些思维导图确实是这样,这个原因可能是有二点:第一点是书很烂,比如前几天我分享的’20~30岁.你拿这十年做什么"我只花了不到10分钟就完成了。第二种是这本书结构很清晰、重点明确,这时做思维导图也以目录为主。但还有些书。结构比较松散,或者以故事为主。单独阅读,可能抓不到重点,这时做思维导图可以把这本书的重点给提练出来。有时书中的重点有时是一段文字或一句话,这时你可以想办法给精减成几个词,把重点从新提练出来。在一句话或一段话里总有几个词是重点,试着把几个词给精减出来。因为是你自己的心得,只需要看到几个关键词自己就能理解这个意思.
做思维导图的目的可以分为给自己总结和给他人分享,目的不同,表现方式也不同。给书做思维导图笔记时也不需要把一本书的内容都做下来,经常会发现这本书对于自己只有很少一部分内容会有用,这时可以只把这些内容给归纳出来。阅读一本书之后最好按照自己对书的理解把书的内容从新排列、组合,再加入一些自己的思考和心得,把书的内容给系统化、框架化进行吸收,这样印果会更好一些。
自己的理解从新排列、组合后,更好的方法就是使用主题阅读来进一步吸收和强化。我经常使用主题阅读的方式,来从不同角度进行理解。一本书可能对某个重点说不清楚,但如果连续阅读10、20本同类书籍,基本会把重要的地方给表述清楚。也不一定是必须是思维导图,读书笔记也可以。要看你的目的是什么,是把书中对自己有用的部分给摘录出来。还是把自己读完这本书的心得和想法给记录下来。第一种简单一点,第二种花费时间精力会更多,但效果更好。
不管哪种都无所谓,只要记录下来就能发现自己的进步。过段时间再看自己的笔记和书评,就会发现当时的视角跟现场的差异所在。因为每个时期的想法不同,后者不仅有书本提要,更重要的是由此引发的思考,过后回顾,会发现不同阶段的想法,也能看到思维方式的转变。
小编结语:以上是小编给大家带来的《思维导图的问题及解答》的全部内容,希望大家会喜欢。如果大家喜欢小编的推荐,那就请您继续支持读文网!您的支持就是我们最大的动力!10:48
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以下是小编为大家收集整理的《亲子阅读中的问题以及解决方法》,希望对大家有所帮助。
亲子阅读,我们知道是一种成人儿童互动式的阅读法,是要在轻松、愉快、亲密的气氛中进行的,这种阅读方法准确的来说是一种类似游戏的活动,理论上还是很简单,但实际实行起来还是困难重重,下面是搜集的亲子阅读中存在的五大类问题。
据调查发现,不少家长在为孩子准备阅读材料时带有很大的盲目性和主观性。70%以上的家长只是凭自己的喜好和判断为孩子选书,较少考虑到孩子的需求和意愿,而且在为孩子选择图书时更多地是从智力开发的需要考虑,范围较窄。有近30%的家长还说不清为孩子选择图书的依据,或仅仅只是为了满足孩子的购买欲望。
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以下是读文网小编收集整理的《如何思维导图来解决销售的问题》全部内容,希望对大家有所帮助,如果您喜欢小编的推荐,请继续关注读文网
如何用思维导图提升销售能力呢?今天小编为大家介绍一位同学做的有关失败销售案例及解决方法的导图,看不清的同学可以点击图片看大图哦~
用人体桩和思维导图共同记忆
1、面对直接问价,(美女直发,直接)
对策:先说贵,再报价
2、不了解客户信息,(眼睛看穿客户)
对策:常用试探法
3、客户带朋友一起来挑衅、挑剔毛病,(鼻孔出气,挑衅)
对策:垫子
4、货币三家,就是不买,(嘴巴吃三家,告诉她同样是吃猪肉,但要区分产地和喂养用的饲料)
对策:先销售评价产品的标准
5、应对对手长项,(耳朵听字不是基本功能,听声音才是耳朵的基本任务)
对策:引回到基本需求尚
6、问来问去,就是不买,(脖子伸得老长,东看西看就是不买)
对策:让客户投入成本,比如让他自己阅读相关资料
7、不信任销售的介绍,(双手伸出来说:不买)
对策:做好FAB,强调好客户利益
8、要求打折,(肚子上的肥肉都打折了)
对策:不能立刻答应,先要掌握主动权,比如收取定金,再请示打折;
9、客户对产品不感兴趣,(背,我只对美女的胸感兴趣,对背不感兴趣)
对策:问题是需求之母
10、客户间有争议,(大腿,两只大腿间吵架)
对策:巧妙撬动客户间的感情,互相理解体贴,赢得客户好感;
11、客户粗暴挂断电话,(小腿,小腿上缠着电话线,使劲踢开电话)
对策:先建立关联,平滑过渡而非一来就推销产品;
12、客户说太忙,(脚趾,忙得10个脚趾头都跑掉了)
对策:强调占用时间短,利用行动压力争取约见机会;
我们可以看到这位同学的思维很独特,是不是觉得很棒呢?大家可以试着将其作为模板用到其他领域,也可以参考着画出更有特色的导图。
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以下是读文网小编收集整理的《用思维导图来解决三角形的问题》全部内容,希望对大家有所帮助,如果您喜欢小编的推荐,请继续关注读文网
初中数学中的三角形,包含三角形、等腰三角形、直角三角形。通过绘制思维导图,我们就三角形做了如下分类和整理。让各个三角形的概念一目了然,清理逻辑的同时,进一步加强了记忆。
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导语:图像记忆是目前最和乎人类的大脑运作模式的记忆法,它可以让人瞬间记忆上千个电话号码,而且可是持久达一个星期之久而不会忘。而在这里介绍几种著名的图像记忆法。房间法、基本法等等。
这是一些挑战人的大脑思维的图片系列,让你的大脑发生混乱.只有聪明的你才能发现其中的奥秘.当你发现其中的奥秘时, 你会突然发现自己经历了一次大脑风暴训练,脑力提升迅速.那你还等什么, 赶快看看吧.,颜色效果图啊
一:图中有几种颜色?
实际上,只有3种:白、绿、红。
其中一条红的,周围是绿色的格子,所以看上去红一些。
此图属于侧抑制。
二:两个灰色竖条的颜色是一样的。
此图属于侧抑制
三:交叉处是否有白点在闪烁?仔细看看,其实它们并不存在。
它是栅格错觉,属于侧抑制。#p#副标题#e#
四:箭头所指的两个部分是完全一样的,但看上去却不同。
此图属于侧抑制
五:中间的灰色显得更深一些,实际上它和周围是一样的。
此图属于侧抑制。
左边的方块显得更深一些,实际上它们是一样的。
下面是它们的灰度变化曲线图。
相信此图能使大家更好的理解侧抑制。
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摘要:思维导图的特征是在图的中央有一个核心(大型的思维导图也可以有多个核心),然后从核心向四周分枝,表示文章的骨干;各分枝再继续分出树状小枝,表示每个骨干分枝的细节
最后在“次主题”后面列出更详细的要点。这时要注意不要强迫自己用一定的顺序或结构来罗列要点。当任何一个要点出现时,尽可以自然地将它用“关键字”的方式来表达出来,并把它和最相关的“次主题”连接起来。如果希望把这些要求用一定顺序表现出来的话,可在画完思维导图后再用数字把它们一一标出来。任何一个“次主题”都要用一种颜色来表示。而且,如果可能的话,要尽可能用图像来表达一个关键字,这样可以大大加深我们的记忆。
用思维导图背诵课文的好处,思维导图能直观地表达课文和句子的结构,使背诵者无须花费大量时间去记忆课文的结构。从思维导图上可以直观地推断所要表达的内容,能达到快速而深刻记忆的目的。思维导图能直观地给出课文的概貌,无需读者在头脑中形成。而关于事物的准确描述,则留给读者。读者在试探、猜测的过程中,自然地学到并记住准确的描述。因此,用它表现的事物更准确。
思维导图的特征是在图的中央有一个核心(大型的思维导图也可以有多个核心),然后从核心向四周分枝,表示文章的骨干;各分枝再继续分出树状小枝,表示每个骨干分枝的细节。用重点图符表示文章的核心,图的布局没有定式。从这点看,思维导图结构清晰单一,逻辑性强,能精确地表达课文的内容。思维导图采用了时空凝固技术。它的布局,常常虚构了课文描述的场景,由于采用了树状分支结构的图形,对课文的叙述顺序是动态的、直观的和连续的,这就是时空凝固技术。
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摘要:用思维导图背诵课文的好处,思维导图能直观地表达课文和句子的结构,使背诵者无须花费大量时间去记忆课文的结构。从思维导图上可以直观地推断所要表达的内容,能达到快速而深刻记忆的目的。
就像画画需要技巧一样,绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。这里所列出的只是最为基本的几点,更多的内容大家可以直接去《思维导图丛书》中去寻找。
1.先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2.绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3.要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。
比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素--图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”,它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时,它更容易记忆。要记住:大脑的语言构件便是图像!
在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作--记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!
4.用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。例如:假如你写下了“橘子”这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量--当然,这可能有无数个思维导图的画法有许多种,以下是我在合作学习课堂中常使用的画法,更多的画法请用GOOGLE或百度在互联网上搜索,网上还有研发出来的画思维导图的电脑软件。
[1] 明确问题,安放主题
将问题的答案浓缩成一个词,写在纸的中央,再画一个圈给圈上。如“为什么城市的人们越来越多地迁往郊区?”,如果你答案的核心是污染,那么就将“Pollution”一词写在纸中央,并且圈上。
[2] 想好要点,画出分支
从纸中央的圈开始向四周引出数条短线(线的数量取决于你要点的多少),每条线的未端画一个圆圈(最好稍小于中间的大圈),并在里面写下要点。如你认为造成城市环境污染的要点有四个(工业生产、生活垃圾、汽车尾气排放、人的环保意识差),那么就在这四个小圈内分别写下Industry, Trash, Car, People.在寻找要点这一环节中,头脑风暴法将起到重要的作用。
[3] 选择理据,标明节点
在这一环节,你面临着一个取舍问题,也就是说你要写多少篇幅的文字。如果篇幅大,你就要把这些要点按上一步骤的做法,再细分出若干个分支来;如果篇幅小,就可以开始选择事实来支撑这些要点。具体操作是,从每个小圈向外引出一个方框(也可以按事实的数量分解出相应的小圈来),将你所想到的事实证据依次排列在框内。如以Industry为例,其下的方框内可以列出Coal burning, Water pollution, House building……。
[4] 修改草图,枝繁叶茂。
一幅完美的思维导图看上去应当是一棵俯视的大树,中间是树干,第二层是树枝,第三层是树杈,最外层是树叶。在完成了基本的勾勒之后,应到对树的枝杈进行适度的修剪。修剪的原则有以下几条:1)尽量以词或词组而非句子来表达要点及理据;2)以简洁、清澈为原则,可以用汉字、符号,甚至图型来表明各要点;3)各节点走向要清晰,层次要分明,如第二层要有别于第三层,可以通过圈的大小、字体的选择、颜色的搭配等方式来实现;4)以思路的完整、重点的突出为目的。去除无用的枝杈,重组不合理的分层,添加新的内容等等。5)实践是检验真理的唯一标准。按思维导图口述内容,检验表达的清晰程度。
[5] 反思经验,独树一帜。
每次进行思维导图的创作,都会产生相当多的体会;反思这些体会并时时加以总结,不断摸索适合于自己的构图方法
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摘要:我们可以看到这位同学的思维很独特,是不是觉得很棒呢?大家可以试着将其作为模板用到其他领域,也可以参考着画出更有特色的导图。
1、面对直接问价,(美女直发,直接)
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2、不了解客户信息,(眼睛看穿客户)
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3、客户带朋友一起来挑衅、挑剔毛病,(鼻孔出气,挑衅)
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4、货币三家,就是不买,(嘴巴吃三家,告诉她同样是吃猪肉,但要区分产地和喂养用的饲料)
对策:先销售评价产品的标准
5、应对对手长项,(耳朵听字不是基本功能,听声音才是耳朵的基本任务)
对策:引回到基本需求尚
6、问来问去,就是不买,(脖子伸得老长,东看西看就是不买)
对策:让客户投入成本,比如让他自己阅读相关资料
7、不信任销售的介绍,(双手伸出来说:不买)
对策:做好FAB,强调好客户利益
8、要求打折,(肚子上的肥肉都打折了)
对策:不能立刻答应,先要掌握主动权,比如收取定金,再请示打折;
9、客户对产品不感兴趣,(背,我只对美女的胸感兴趣,对背不感兴趣)
对策:问题是需求之母
10、客户间有争议,(大腿,两只大腿间吵架)
对策:巧妙撬动客户间的感情,互相理解体贴,赢得客户好感;
11、客户粗暴挂断电话,(小腿,小腿上缠着电话线,使劲踢开电话)
对策:先建立关联,平滑过渡而非一来就推销产品;
12、客户说太忙,(脚趾,忙得10个脚趾头都跑掉了)
对策:强调占用时间短,利用行动压力争取约见机会;
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思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。下面是读文网小编为大家介绍的关于应用思维导图的学习策略,欢迎大家参考和学习。
应用进行学习就如同带着一张地图和指南针,外出到一个陌生的地方去旅游一样,可以让自己对所要去的地方选择合适的路线,作出有效地安排而不致于迷失方向。其实我们在学习一门新的课程,我们和到一陌生的地方去是没有什么差别的。如果在学习的过程中很好的应用,就可以使我们的学习更加有效率,记忆更持久,更加轻松的通过考试。下面我根据自己的切身体会把如何利用进行学习做以下总结:
1、首先拿到课本例如《电磁现象》用大约10分钟的时间,对于所要学习的内容作一整体的了解。根据书本的目录做一张。
2、根据课本的目录、自己对课本内容的难易度了解,把自己准备投入的时间分配到书的各个章节。并把它标注到我们刚刚完成的上。时间5分钟。
3、选取书中的第一章,浏览《电磁现象》课本的内容,并用彩色铅笔,把书中看到的关键词、概念、名词解释,用不同的颜色进行标注。看完第一边后,再顺着我们刚才标注的关键词,再一次的进行快速的阅读。如果有遗漏的内容,及时作出标注。时间大约10分钟至30分钟。
4、根据自己标注的关键词制作,如有不清楚的内容,可以作出标记,继续阅读下面的内容。直至整个本章的做完。如果本章的内容分节太多或内容量太大,可以分成几张来制作。时间大约10分钟。
注:制作应该从比较简单的内容开始做起,这样对于学习者本身来说,一方面可以快速的掌握所要学的内容,另一方面也帮助自己建立自信和成就感。
5、学完本章后,需要检测自己的对本章的知识掌握情况如何。可以拿出一张空白纸,合上书本,根据自己的记忆和理解画出。画完后,把它与自己通过看课本做的,进行比较和对照,看看哪些知识和内容自己已经掌握,然后对相应的内容进行强化学习。
6、依次按照上面的2到5,分别作出其他章节的的学习和复习。
7、最后把所有的章节完成的汇总成一张大的,对这张图进行复制。并做本书的总的知识的掌握。
另外,我们可以把课本中画出的关键词,抄到小的卡片上,把它放到自己的衣袋里面,可以充分的利用自己的零零碎碎的进行学习。建议把多做几套放到不同的衣服里面或手包里面,随时随地进行学习。
(物理教学中怎样知道学生利用导图笔记,把握要点,自我学习,值得深思,教师如何用,如何示范,如何渗透导图的方法指导,如何引导学生操作)
下面读文网小编再为大家介绍一下关于复习思维导图的最佳方案,欢迎大家继续阅读和学习。
做完了思维导图以后,应该定期复习所记内容,以保持理解力和对所学东西的记忆。下面是一些要点:
对于一个小时的学习内容。最佳的复习间隔和每次的时间限制如下所示
10分钟后——复习10分钟
24小时后——复习2-4分钟
1周后——复习2分钟
1月后——复习2分钟
6个月后——复习2分钟
1年后——复习2分钟
这道信息从此就进人长效记忆并存储起来。
与其每次复习时把原图看一遍,不如把尚记得的内容再次快速地做一次速射思维导图。这证明你可以在不借助任何东西的情况下记住所学的东西。你可再次回过头来看原图进行检查,调整一下不符合的地方,并强化任何回忆不恰当或回忆模糊的地方。
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思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。下面读文网小编就为大家介绍一下关于图片和图案在思维导图中的应用,欢迎大家参考和学习。
图片和图案相对于文字来说,它所带给人们的视觉刺激和感触心灵撞击是最大的,因此它也最容易加强我们的记忆力。那么如何在制作思维导图的过程中合理有效的使用图片和图案呢?
在思维导图的制作过程中,其实最关键的地方在于能够流畅的、清晰的表达自己的思想、观点,使自己的思维思想过程可视化,帮助自己分析问题整理思路,别人也可以借助于我们的思维导图更好的理解我们的思想意图。
因此在制作思导图的过程中,要使自己的思维保持流畅性,这是最关键、最重要的一点。如果在这个时候关注和考虑思维导图制作的是否漂亮,应该选用哪个图片更漂亮更好看,反而会中断大脑的思维,转移注意力。思维导图的修饰和美化是在初步制作完思维导图作品后,再一次审视思维导图后的工作。所以关于思维导图是可以随时随地在方便和需要的时候进行修改和整理。
正因为如此,所以我认为思维导图的制作,在最初的开始阶段关注的重点在于基本的观点和概念的整理,无论是自己还是别人的、书本的,把所涉及到的所有的相关内容整理后制作成一张思维导图。
第二步,进行思维导图的修改,把里面关于烦琐和复杂的内容进行简化,并把再次想到的添加到这张思维导图当中去。如果在制作的过程中发现某些内容的顺续需要调整的进行调整。
下面读文网小编再为大家介绍一下关于思维导图绘制的技巧,希望大家可以继续阅读学习下去。
就像画画需要技巧一样,绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。
1.先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2.绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3.要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。
比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”,它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时,它更容易记忆。要记住:大脑的语言构件便是图像!
在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!
4.用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。例如:假如你写下了“橘子”这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然,这可能有无数个。
● 突出层次
● 使用数字顺序
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思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,那么在运用思维导图的过程中会遇到哪些问题呢?下面读文网小编就为大家介绍一下关于怎样用思维导图去解决问题,欢迎大家参考和学习。
在职场中,要想获得成功,需要具备的一项重要技能就是能够找到迅捷而富有创造力的途径,去解决那些不可避免的挑战和难题。
很多大学生都会面临一个问题:“工作”还是“考研”?常常是想破脑袋都想不到答案。暖乎乎画了一幅思维导图,权衡二者的利弊,最后选择了“工作”。
小贴士
在打分时,一定要用奇数,如果是偶数很容易出现打平的情况,不利于最终决策;要提高重要考量因素的比重,打分时尽可能极端化,因为总有一些起决定性作用的因素。
你是不是每每到了打包行李的时,总感觉自己少带了什么东西?
在屋子里走来走去,无形中浪费了不少时间。
下个决心坐下来画张思维导图吧!
首先,中心问题是如何高效而没有遗漏地收拾行李?
其次,把问题拆解:我要带的东西分成哪几类?每一个类别,哪些物品是必须要携带的?
小贴士
画完思维导图,可以把电子版存在印象笔记中,日后也方便增减项目。
每年的毕业季,大学生都会遇到找什么工作的问题,可是我们要找的并不只是养家糊口的工作,应该是我们喜欢而又擅长的工作。
暖乎乎根据自己的个人经历画出思维导图,将自己做过的工作分类、以及这些工作所运用到的技能,最后总结出这些技能的共同点。暖乎乎发现了自己信息收集、整理、分析和输出的技能,于是很快地为自己未来的工作定了方向。
在决定做这个微信公众号之前,我也画了一幅思维导图,将自己的兴趣爱好分类:
我发现自己喜欢有趣的东西,电影、电视剧、番、书等;喜欢追星;热衷于自我管理。那就做一一个个人号吧,分享我觉得一切有趣的东西,与你们一同成长,做一个有趣的生活家。
暧乎乎在2012年完成了一个99天的间隔季之后,开始回归现实生活,当时她每天思考的头等大事便是:找什么样的工作?
我的每一份工作都是自己喜欢的工作。第一份工作是跨专业就业,第二份工作是零基础转行。每一份都是用思维导图找到的。
每次找工作的时候,我都会用思维导图,分析和梳理个人优势、目标公司需求及我和目标公司之间的匹配度:
1. 挖掘个人优势的思维导图:我到底想找什么样的工作?2. 调查目标公司背景的思维导图:我想去的公司究竟需要什么样的人?3. 制作针对性简历的思维导图:为什么目标公司应该“收”了我?
思维导图问题相关
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思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。下面是读文网小编为大家介绍的关于图片和图案在思维导图中的应用,欢迎大家参考和学习。
思维导图笔记可以用图像来帮助记忆,像曼昆《经济学原理》那种大部头,不画思维导图玩真的很难坚持看完啊!
思维导图的技巧
1、图像化笔记:能用图表示的部份,尽量用图,现在是读图时代,人对图像的记忆远好过对文字的记忆。
2、笔记是给自己看的,不要舍本逐末:过分追求思维导图的精美是没有必要的,就像做普通笔记对字迹要求过高一样,都是浪费时间的行为。
3、数字化保存,方便搜索:很多为课程或者读书做的思维导图,我都会扫描或拍照保存到印象笔记里,以后想到用到某个理论,或者需要用到某些知识,不管在哪里,只要搜索,或者进入相关的笔记本就能随时随地找到。
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从阅读方式来比较。我们一般可以把阅读分为两大类:传统阅读和全脑阅读,其中全脑阅读的技巧及方法十分引人注意,下面就由读文网小编为大家介绍一下关于如何用简单的方法解决看书慢的问题,供大家参考和学习。
略读对于从轻松读物如流行杂志、报纸的娱乐体育栏中了解大致情况是一个好办法。略读一本周刊或一份日报文娱栏的时间,能比你用一般方法看它们所用的时间少一半。此外,略读还是复习以前看过的资料的绝好办法。
方法:想象你的两只眼睛是两块磁铁,强迫它们很快地在每行字上扫过,每行只去注意几个关键的词。
每个人略读时所选的关键词都不一样,你和我略读同一篇文章时,尽管关键词不全相同,但两人所领会的原文意思会非常相近。
为了让你更清楚怎样略读,我把我在略读时所选的关键词括起来,你不妨也试试。不过注意,应该在10秒钟内略读完这段文字。
我兄弟(拉赛尔)(觉得有鬼)(夜里)呆在(衣柜)里,我对他说(他发疯了)。
“不信你去(检查一下)嘛。”他说。
(我不想)去。拉赛尔说我胆小得(像老鼠)。
(“才不是呢。”)我说。
“你就是。”他说。
(我吓唬他)鬼要在(半夜)来(吃他)。他哭了起来。爸(爸走了进来),(命令)魔鬼都(滚出去)。然后叫我们(去睡觉。)(“如果我再听见)一点鬼的声音,”我兄弟说,(“我就教训你。”)我们很快(睡着了)。你可能也(猜到了)吧?那些鬼(再也)(没有回来)。
到现在为止,你已经能用预读和略读很快地知道文章内容了。但因为你并没有看所有的字,所以这两种技巧都不能保证你得到一半以上的细节。
让我们来看第三种技巧。
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人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。思维导图是学习记忆法的一个实用方法,你在学习思维导图的时候是不是会遇到一些自己无法解决的问题?下面是读文网精心为你整理的7个有关思维导图问题和解决答案,快看一下你是否也存在这些问题吧!
答:每个人在对关键词提取和思考的方向都不一样,你在看别人思维导图的时候很难准确的捕捉到作者想表达的重点以及思考方向,思维导图不是抽象画,可以让每一位观赏者站在自己的角度自由解读。除非是用来做演讲的思维导图,演讲者可以一边演示,一边解读他的“大脑思维”,这时候你就可以一边倾听,一边用思维导图提取记录你认为有价值的信息内容了。
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思维导图是打开大脑潜能的图解工具。以下是读文网小编为大家准备的影响大脑思维的图片,希望大家喜欢!
影响大脑思维的图片
影响大脑思维的图片——思维导图介绍
思维导图,又称为脑图(Mind Map)或概念图(Concept Map),是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。
思维导图是一个打开大脑潜能的强有力的图解工具。它同时运用大脑皮层的所有智能,包括词汇、图像、数字、逻辑、韵律、颜色和空间感知。它可以运用于生活的各个层面,帮助你更有效地学习,更清晰地思维,让你的大脑最佳表现。思维导图以直观形象的方式进行表达和思考,非常接近人的自然思维过程。
根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。左大脑负责逻辑、词汇、数字,而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。使用思维导图可以激发我们使用大脑的左右两个部分,因为我们在创作思维导图的时候,不但需要摘取语句中的关键知识点,而且还使用颜色、形状、图案和想象力,这样就使用了我们的视觉感官。
1.帮助师生掌握正确有效的学习方法策略,更快更有效地进行课本知识的传授,促进教学的效率和质量的提高。在制作思维导图的过程中,会涉及到如何快速的阅读和信息整理的内容。通过在整理和绘制思维导图的过程关键词和核心内容的查找可以更好地帮助老师和学生们,加强对所学知识的理解并将所学内容进一步的加以深化。
2.建立系统完整的知识框架体系,对学习的课程进行有效的资源整合,使整个教学过程和流程设计更加的系统、科学有效。利用思维导图进行课程的教学设计,会促成师生形成整体的观念和在头脑中创造全景图,进一步加强对所学和所教内容的整体把握,而且可以根据教学过程和需要的实际情况做出具体的合理的调整。
3.教学过程采取互动式,促进师生间的交流与沟通,打破了传统的一言堂。在应用思维导图教学的过程中,学生为主体,教师作引导,可以充分发挥学生学习的主观能动性和创造天赋。在进行思维导图教学的过程中,教师的作用主要是作积极正面的引导,并指导和回答学生在完成学习任务的过程中所遇到的问题。师生间可以比较自由的交流和沟通,所以可以让学生有更大的发挥自我的空间,让学生根据自己的实际情况制定各自的学习计划,从而做出合理的安排。
4.在教学过程中,可以做到关注整体,关怀个体,从而实现真正意义上的因材施教;发展并挖掘个体的独特性,从而最大限度的做到因材施教。通过学生的思维导图的作品,能够发现每个学生的知识结构,发现其所教课程的理解和认识程度,从可以对于学生所存在的具有共性的问题,做出具体的指导和相应的教学方案。从而做到关注整体教学质量的提高的同时,也能够关怀个体,关怀各个层次的学生的成长。
5.建立学习型学校、学习型班级组织,建立团结合作的教学机制,促进学生之间的交流与合作,取长补短,共同学习、成长、进步与发展。制作思维导图的过程是一个相互学习和交流的过程,在这个过程中加强师生之间和学生之间的沟通和交流。有效的交流是最好的最有效的学习,能培养师生之间的合作精神和团结意识。有利于学校作为一个整体的素质的发展和提高。
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上图中先看中间的舞女,如果你看见这个舞女是顺时针转,说明你用的是右脑;如果是逆时针转,说明你用的左脑。依次从左往右或者从右往左呢?
耶鲁大学耗时5年的研究成果。据说,14%的美国人可以两个方向都能看见。
大部分人的眼里是逆时针方向转动,但也有人看来是顺时针方向转动的。顺时针的情况,女性比男性多~~
左脑功能包括:逻辑推理,细节导向,注重事实,语言能力,数学和科学,事实导向理解力 安全现在-过去联系等。
右脑功能包括:感受能力,全局导向,想象力,哲学与宗教冒险精神冲动现在-未来联系等。
图片本是静止的,但是当你的心里压力越大,转轴衔接的地方转动的就越快,试试吧。
左脑发达的人看这地铁是往右边开的。右脑发达的人看这地铁是往左边开的。(我看是左右摇摆。。。)
盯着中间黑点,你会发现周围有光圈~~
闪烁的点实际上是紫色的,可是只要你盯着中间的十字架专注地看,很快你就会发现,哪个闪烁的点变成了绿色的。更为奇妙的是,当你的眼睛看成斗鸡眼的时候,只有绿点在动,所有的紫点在一个一个消失。一圈一圈,最后一个也没了!
这些都是正方形,亲看出来没有?
12个人还是13个人?
用手比划下,有没有发现都是同心圆呢!?
8×8=5×13?
柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看......
走一走这个奇怪的楼梯,会发生什么?最低一级和最高一级台阶分别在哪儿?
用手指滑动屏幕,你会发现中间几个小方块似乎要掉下来~
请以虔诚的心境,用力注视圆形中央的四周黑点30秒,然后闭上眼睛仰头朝上,眼睛再慢慢张开看天花板,慢慢地你会看到~~~看到~~~啊!那是~~~天啊!
能看见9张脸的智商有一百八十!
不近视的人看到的是爱因斯坦
近视的人看到的是玛丽莲.梦露
视力正常的人咪着眼睛或者走到五米外看,也能看到玛丽莲.梦露。
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