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速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速,十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明:学生 阅读效率一般可提高4—5倍,达到1500字/分。大量经验表明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提 高;通过有效的训练,就能迅速地提高。
接触快速阅读——柳暗花明
我接触快速阅读是通过一位寝室的室友,他可以说是一读书迷,但是并不是传统的那种书呆子,他并不是所有的时间都用在读书上,有空会和我们一起去打球、玩游戏,但是令我比较奇怪的是他读过很多的书,每次谈论起某个事情的时候他都能头头是道说出很多道理,后来看到他读书,我才明白,他的阅读效率十分快,几乎是我的几倍,我看一页的时间它能够看七八页,所以虽然我和他看书的时间并不相上下,但是他从书本上知道的东西却比我多很多。
后来我向他询问的时候,他说自己的阅读方式叫做快速阅读,因为没有具体向我讲解,所以我大概理解为在快速阅读的时候是将自己的阅读状态调整到最好,然后眼睛和大脑高度集中,继而就能够实现这种快速阅读的境界。
然后我尝试了一下,发现我的想法应该是错误的,读书的时候我十分投入和认真,虽然记忆效率上有所增加,看过的东西都大致可以记忆起来,但是阅读速度却没有很大的提高,我觉得自己有必要深入学习一下这个快速阅读。
学习快速阅读——春风得意
然后我向那位室友请教快速阅读的方法,并且讲了自己的方法,他说其实我的方法也没有错,但是方式上是不对的,阅读的时候首先是需要注意力集中,其次是需要扩展自己的视幅,能够一目十行,才是真正提高阅读速度的方法。
随后他让我在他的电脑上进行锻炼我的视幅,当时用的就是精英特快速阅读训练软件,然后我开始扩展视幅,开始的时候是一些符号,由一个变成几个,再变成几行,本来的时候看一个或者几个还觉得可以,但是如果一下子看一行就觉得吃力了,我才明白这就叫扩展视幅,挺有意思的,在室友的帮助下我就不断进行这个扩展视幅的练习。
慢慢的,我也能够一目一行了,这种状态很好,看书的时候视野在扩大,一下子能看清一行字,然后调动大脑充分去分析和理解,这样的阅读方式才算是快速阅读。
后来,我在想,如果自己的英语单词量足够的话,那么这种方法其实也能用在阅读英文当中,因为当初锻炼的时候用的是毫无意义的符号,所以阅读英语,应该和阅读中文一样,难度就在于单词的理解。
快速阅读英语书籍——同志尚需努力
我开始做一些尝试,先是找了几本比较浅显的英文文章来读,按我的设想,就自己英文水平来说读这么简单的东西是没有太大的问题的,但是在用快速阅读的方法时候,却觉得自己有些转不过来了,那种感觉似乎是本来是在阅读,但是却像是在听英国人在讲话一样,很难理解。
于是我尝试放慢阅读速度,但是这样就和我当初的意思有所相悖了,所以我开始怀疑自己用快速阅读的方法来阅读英语是不是错误的,直到我听说了“识文基础”这个概念。在我的中文快速阅读和英文快速阅读训练过程中,我觉得差别最大的就是识文基础,因为中文毕竟是母语,而英文词汇量,可能还不到中文的十分之一,并且看到单词后,我知道我认识它,但要停顿想一下,才能知道它了意思。所以,在相同的快速阅读的技巧掌握程度下,影响我英文快速阅读的就是识文基础。
英语快速阅读经验——积沙成塔
“识文基础”其实是阅读的基础,也就是说认识文字的基础,在看到一个汉字或者词语的时候我们能理解它,这就是“识文基础”,比如看到“手”这个字我们立刻知道这是一个名词,是人体的一个部分,看到“跑”就知道这是一个动词,是一个动作,是两脚交互向前迅速跃进的方式。
单词量其实就是英文的“识文基础”,在看到“Hand”这个词的时候,一个反应是这是中文的“手”,然后才去理解它的意思,这就导致了在阅读英文的时候效率低,其实说白了还是英语的“识文基础”比较差。
想要提高英文的识文基础就得费一番功夫了,平常多看文章,就像母语一样,慢慢去熟悉英文,自然地“进化”自己的英文水平,在自然阅读中不断积累新词汇,多进行记忆。另外就是我在看中文书籍的时候,尝试用英文来注释,遇到不会的时候就查字典记下了,这样也能在一定程度上提高自己的英语“识文基础”,因为自己阅读的中文书籍中的词语都是自己最常接触的词语,因此也是最需要了解的,所以在掌握了这些词语的英文之后,再进行英语书籍的快速阅读时候就没有太大的难度了。
经过又一段时间的锻炼,如今的我已经能够比较顺利进行英语快速阅读了,不像以前,一本很简单的英文书读起来都嗑嗑绊绊的,速度也是相当慢。现在几个同学都跟着我学习英语,加入时我都会告诉他们,秘诀就是正确的方法,加之坚持,只要用心学,外语什么的完全不是障碍。
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所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成:
①阅读文学材料的快速性
②阅读文学材料的无声性
③阅读方法的科学性
我们在阅读的时候,必须通过直觉,联想,相象,逻辑分析和综合判断等一系列思维活动,才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程,必须进行科学阅读,进行科学阅读应具备以下几个条件:
①自信心:一个人要想在快速阅读上获得成功,首先要有自信心,在快速阅读时,自信心是很重要的,只要我们坚信我们能成功,通过长期苦练就会实现的。
②快速理解一一快速阅读的催化剂。“理解”就是利用已有的知识经验,去获得新的知识经验,并把新的知识经验纳入已有的知识经验系统中,理解可分为直接理解和间接理解。直接理解就是在瞬息之间立刻实现的,不需要任何中间思维过程,与知觉融合在一起,在这种情况下,主要是通过瞬间忆起以前所得的知识,选取立刻所需要的知识。而间接理解的实现需要通过一系列复杂的分析综合活动,快速阅读用的是中间理解法,它包括:
③集中注意力:快速阅读的同时还要求快速记忆,这就要求在阅读时,不仅要阅读,而且要记,要理解,这是一个高难度的思维活动,没有集中的注意力是很难保证“速读”的完成。
推断法:实行快速阅读的人往往根据几个单词推断出一个句子,由句子推知整个段落的意思,这就需要多读书,知识积累越多,知识面越宽,理解力越强,快速阅读中的推断能力才能越高。正是由于这种推断,眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上。英语中使用的推断法之一是学会略过哪些无关紧要的词汇。
如:The usual life span for shanghai men is 72 years.如果我们阅读时不知道“span”的词义,我们也完全可以看懂句子意思是“通常上海男子的寿命是72岁”。推断法之二是利用英语构词法推断词义,构词法由转换,派生与合成三部分构成。
④抓住关键词句:为了提高阅读速度首先应抓住关键词句,因为它是联接上下文的纽带,快速阅读时只注意瞬时关键词,其它便可迎刃而解,抓住关键句子也就是找出主题句,主题句是文章中用来概括大意的句子,主题句往往是每个段落的第一个句子,有时可能是最后一个句子,在特殊情况下可能出现在段落当中,通过识别主题句,可以快速,准确地抓住文章中各个段落的主要意思,如果能把每一段落的大意抓住了,那么全篇文章的中心思想也就把握住了,在阅读中识别主题句,并准确理解其意思,可帮助我们了解作者的行文思路,分析文章的内容结构,搞清楚各个段落之间的逻辑关系,有利于提高阅读(技巧)的速度和理解的准确性。
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掌握快速阅读的方法,可以使我们在有限的时间里阅读更多的资料,加快知识的吸收速度,那么,如何掌握快速阅读的方法,需要的朋友可以看下面。
读书是快乐的事,不要当成苦役。我爬山的时候也会带本书,走累了会坐下来读书,这样,读书运动两不误,也是不错的方式。心情愉悦也有 益于知识的吸收。
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面对繁杂的英语,要提高效率,就要有一定的方法。我认为唯有以泛 读为基础,进行快速阅读的培养,才是一个行之有效的好方法。具体说来,要发现对自己有利用价值的信息,需要掌握如下方法:
Skim有掠过的意思,又有从牛奶等液体上撇去的意思,转意为“快速 掠过,从中提取最容易取得的精华”。用于阅读,或译为略读,或译为泛读,似 乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过 去,取出读物中关键性的东西。因此,我们可以把这种读法理解为快速浏览课 文,领会文章大意。一般而言,通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末 段要多加注意,以便发现作者的观点。
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英语四级快速阅读从2006年6月份首次出现到现在,题型的难度一直在稳步递增,其中也包含了题型的改变(自2007年12月份起将判断题改为选择题)。这既折射出了命题者对该部分题型命制的探索与不断创新,四级阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究,相反,四级阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力,这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向,下面小编为你总结了四级快速阅读做题方法。
逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。
最基本的逻辑关系有以下几种:
(1)、转折关系:however,but, yet, in fact等等。
(2)、并列、递进关系:and, or, then,in addition,besides,in other words,moreover等等。
(3)、因果关系:as a result ,therefore,hence,consequently,because, for, due to, hence, consequently等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果,并非仅仅是衔接文章的句子,从阅读的角度来看,它们同时在给我们某种提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因为我们在处理文章的时候,有一条清晰的思路,你不是为了完整翻译文章而进行阅读,而是为了获取某些信息而进行阅读,所以,要利用逻辑关系简化阅读。
例如:
并列、递进关系词,意味着它们前后衔接的信息从主旨的体现上没有发生变化,而更多的表现为前后句子主旨的相似性,所以我们选择其中的一半进行阅读。这样,在保证了阅读质量的基础上,也极大地提高了阅读速度。
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在对文章的整体内容有了基本认识的基础上,我们学会抓主要的词句,找出段落中的主题句,从而正确领会文章的主要内容,并注意到是否对自己有利用价值。
现在许多人员平时学习中对英语快速阅读的认识不足,他们无论 看什么英文材料,都只注重理解而不注意阅读速度,因而阅读的效率、水平都难 以提高。这样一来,处理好阅读速度和理解之间的平衡关系是我们值得认真对待 的一个实际问题。速度太快,理解上往往出现很大的困难;速度太慢,又浪费很 多的时间和精力。
在处理这两者之间的关系中,我认为要分为三个阶段。
就是说对我们已筛选出的信息作进一步的遴 选,每分钟的阅读速度可保持在500个左右字符,达到70%的理解,再从中挑选出 对我们有重要参考价值的内容来。
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要快速阅读文献,可以用固定程序阅读法。
程序阅滨法是“定势”理论在阅读的灵活运用。比如,先让一个人重复感知两个大小不等的球,然后再让他看两个大小相等的球,在这种情况下,他就会认为这两个球仍然大小不一,他所产生的这种错觉现象叫做“定势错觉”,这是因为他“定了型”。定势理论的研究者确倌,定势现象在经过多次重复之后,就会使不断变动的状态变成一个固定不变的形象。人所形成的这种习惯性固定概念在以后就可以轻易地、自动地、不假思索地加以利用。根据这一道理,我们把阅读过程固定为7项内容去读,久而久之,这7项内容在脑子里就会形成“定势”。只要看书,就会自然地、习惯性地循着这7项内容去读,从而大大加快阅读速度和阅读效率。
程序阅读法的内容是:
(1)文章(或书)的标题
(2)作者
(3)出处及出版时间
(4)文章的基本内容
(5)文章所涉及的重要事实
(6)文章在写作上的特点和有争议之处(包括自己的不同见解)
(7)文中新思想及读后的启示
这7项内容可简示如下:
(1)题目
(2)作者
(3)出处
(4)基本内容
(5)重要事实
(6)特点及争议
(7)新思想及读后启示。
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快速阅读实质是一种强化的学习法,强化的训练能够有效巩固和促进快速记忆的效果。同时,快速阅读还能促进快速理解。由于高效阅读时必须注意力集中,能按阅读的要求抓住中心,猎取精华,加深理解,因此,高效阅读是一种优势积累的现代学习方法。人们在短时间内由于注意力高度集中,一般就能按阅读的要求去迅速理解,迅速记忆,所以脑子里留下深刻的记忆。根据国内外许多研究速读和记忆的专家研究后表明:看书看得快的比看得慢的更能记忆和理解所读过的内容,道理就是这样。
那么如何实现快速阅读快速阅读的方法五个步骤:
第一,提高将事务联系起来的技巧。不要每次只读一个词,养成习惯每次看几个词并将他们作为一个单元。
第二,做一个积极的而不是消极的阅读者。不要单个的读单词,而要主动的去找那些重要的,描述性的和有意义的观点。然后,快速的略过其他的内容。
第三,不要逗留或者回看。许多人把时间花在回过去看上,应该将文章作为一系列段落的结合体来看。每一段都是包含有自身要表达的内容的独立个体。你一找到文章的中心内容,就可以进入下一段。然后重复刚才的过程。
第四,段落化阅读。首先,浏览一下说明资料,章节标题,索引和任何其他的“路标”,了解书中所包含的内容。容纳后,将文章作为一系列段落的结合体来看,每一段都是包含有自身要表达的内容的独立个体。你一找到文章的中心内容,就可以进入到下一段。然后重复刚才的过程。
第五,巩固你所读的东西,在做了快速阅读后,尽早的运用阅读中的问题来回顾你所读的内容。并使它永久的植根在你的脑海里。
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快速阅读法是一种单纯运用视觉的阅读方式。你想知道怎么才能做到快速阅读吗?下面是读文网小编给你整理的快速阅读法的相关知识,望你采纳。
这需要有意识地锻炼,尝试着增加每次阅读的字词的数量,通过练习,你会读得更快。
将文字放得离眼睛更远一些,能够增加你每次阅读的段中的字词数量。在每一段中的字词越多,你将读得越快。
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速读这种“眼脑直映”式的阅读的方法省略了语言中枢和听觉中枢这两个可有可无的中间环节,即文字信号直接映入大脑记忆中枢进行理解和记忆。你知道速读有哪些方法和技巧吗?下面读文网小编跟你分享一下快速阅读的方法和技巧。
寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。
我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音;在报纸上查看当天的重要新闻;在电视报上了解想看的电视节目;在产品说明书中查讯某个故障的排除方法;在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容;在写作中搜集需要引用的有关资料等时,都会自觉不自觉地用到寻读法。
寻读时,要在快速扫视书页的过程中,能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等,作出识别判断。这种快速筛选识别信息的能力,需要在阅读实践中不断锻炼提高。
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阅读速度是速读能力高低的重要标志之一。在知识量急剧发展、与每个人的专业有关的书籍急剧增多的现代社会,培养速读能力是不可忽视的。从当前多快好省地提高学员的自学成才能力来说,培养高效速读能力确是速读训练的重点和当务之急。那么,除了平时参加我们训练外,还有些什么办法可以培养自己的速读能力呢?下面是读文网小编给你推荐的快速阅读的5个训练方法。
要提高阅读速度,具有看书时的快速搜索能力是必要的。即在看书时能快速找到所需文章目录,文章重点或你对文章所关心的部分。我们在训练中必须养成学员有目的有重点地进行阅读的习惯,使他们在阅读时善于发现重点,善于发现新问题、新观点和新材料。
这可以用提要法进行训练。训练的材料,可以用训练文章中的“短篇”、“阅读”的阅读文章。对这些各类文章要求学员能抓住各段大意。掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。例如《崇高的理想》一文中第五自然段开头一句:“理想问题,实际上是一个人的世界观问题。”这就是主句。其次,要求学员能够迅速抓住文章的脉络。例如《卓越的科学家竺可桢》一文是按逻辑顺序来安排的,文章从五个方面表现竺可桢同志在向科学高峰进军中不辞劳苦、鞠躬尽瘁的革命精神和严肃认真、一丝不苟的治学态度。
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阅读速度是速读能力高低的重要标志之一。精英特快速阅读记忆训练的主要任务是培养参训学员的高效阅读能力。我认为,阅读能力包括理解力、记忆力和速度三个方面。在知识量急剧发展、与每个人的专业有关的书籍急剧增多的现代社会,培养速读能力是不可忽视的。从当前多快好省地提高学员的自学成才能力来说,培养高效速读能力确是速读训练的重点和当务之急。现在就由读文网小编来跟大家分享一下5个快速阅读的训练方法。
要读得快,就要眼睛看得快。小学生开始读书的时候,往往要用手指着书上的字,一个一个念,这样读书当然是慢的。我们要让学生养成以词句为单位的整体性阅读的习惯,学会合理扫视,纠正按“字”阅读、默读时动嘴、眼动没有规律等不良习惯,逐步扩大学生的“视知觉广度”。
“视知觉广度”大,由于眼球注视时间短和中途回视的次数少,其阅读的平均速度就比较快。据我们上万学员的训练体会可以看出“有经验的阅读者每一次注视所能阅读的内容至少是初学阅读者的三倍”。用“扫视法”训练速读的方式是很多。除了运用我们的训练软件外,还可以可用卡片、幻灯或个人电脑来展示词组、句子、句群,在规定时间内要求每个学员尽量地扫视,后回答。
例如“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。”然后问学生“什么人?什么事?什么地方?什么原因?怎样来的?”等问题,要学生回忆这些句子,同时也使他们明白记叙文章的五个要素,进而全面掌握扫视法,自如地用整篇(段)文章进行扫视训练。
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在生活中,你喜欢阅读吗?你的阅读速度快吗?你是个会快速阅读的人吗?你想不想提高你的快速阅读能力?下面就让读文网小编给你介绍一下快速阅读的方法有哪些?
有的人习惯于逐字逐词地阅读,这并不是因为其眼睛只能看一个字或一个词,而是因为在阅读中伴有活动,眼睛必须"等"着读出这些字或默念出这个词后才能移向下一个字或词。这样,阅读速度必然很慢,要想提高阅读速度,就必须摆脱动作的干扰。
因此,要想提高阅读的速读和质量,第一步要做到不出声;第二步要尽可能避免唇、舌、齿、喉等发音器官的活动,可有意识地闭口、合牙,使阅读只由眼来进行;第三步要尽量做到阅读时有意识的记忆每段文字的大体内容,这样可以避免反复阅读情况的出现。
看过“快速阅读的方法介绍”
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快速阅读不是朝夕之功,需要长期的坚持和锻炼,要克服点读、实现面读更是如此。快速阅读实质是一种强化的学习法,强化的训练能够有效巩固和促进快速记忆的效果。同时,快速阅读还能促进快速理解。由于高效阅读时必须注意力集中,能按阅读的要求抓住中心,猎取精华,加深理解,因此,高效阅读是一种优势积累的现代学习方法。下面是读文网小编给你精心整理快速阅读的步骤和方法,仅供参考。
不要单个的读单词,而要主动的去找那些重要的,描述性的和有意义的观点。然后,快速的略过其他的内容。
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快速阅读的方法很简单,但要把它化为己用需要不断练习,那么,快速阅读有哪些方法呢?下面是读文网小编给你精心整理快速阅读的10个记忆方法,仅供参考。
要经常训练自己的速读能力,长期坚持练习,以便形成学习习惯,巩固自己已经取得的成果
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快速阅读则是一种“眼脑直映”式的阅读方法:“它是将书面的文字信息对眼睛产生光学刺激之后所产生的整体文字图像,直接传送到右脑以图像的形式记忆住,之后再由大脑将文字图像解析出来”的阅读方法。快速阅读对我们的生活是很有帮助的,你想知道快速阅读的方法和作用吗?接下来读文网小编给你推荐快速阅读的作用和方法。
浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。
浏览阅读主要是重点注意文中的一些关键位置:
一是篇名,包括文章的题目和书名,题目是文章的眼睛,往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。
二是正文,这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后,会对文章或书籍形成总的印象,如果经回忆有不够完整的地方,或有值得深究之处,可再作必要的重点补阅。
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