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想象力是一种可以丰富并开展实际存在的事物的精神力,如何培养丰富的想象力呢?本文是小编整理如何培养丰富的想象力的资料,仅供参考。
鼓励孩子去联想,并对孩子予以积极性的引导。
幻想其实是一种想象的更高层次,这也是一种合理性的想象。假如孩子喜欢一些卡通人物,那么可以让孩子去想象一下如果真的生活中存在这样的卡通人物,我们的生活将会是什么样的。
家长创造环境,激发宝宝的想象欲。
平时,多带孩子到户外去走走,感受一些外在的环境,让孩子的视野开阔起来,如此对于激发孩子的大脑活力是有一定帮助的。
跟孩子建立友好的亲自关系,让孩子的身心放松,进而更好地发挥自己的想象力。
有的家长对于孩子一些莫名其妙的想法会感到不解,所以在很多时候会遏制孩子的一些思想。做为父母,其实就是要多鼓励孩子去发挥自身的想象力和创造力。
让孩子把所想的用语言表达出来。
孩子的想法有时候是大人所无法理解的,但是这不代表孩子的想法就是不值得肯定和鼓励的。因此,家长可以为孩子创设一些机会,让他们把内心的想法表达出来,如此不仅有利于丰富孩子的想象能力,其实也是对语言表达能力的一种锻炼。
因此,做为家长一定要意识到孩子想象力的重要性,在平时的生活中多多创造机会,让孩子有空间去发挥自己的内心想法。事实上,2岁宝宝的早教当中,最为重要的内容就是培养孩子的想象力了。
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在幼儿时期,培养想象力是更重要的事,可以为将来的良性学习奠定基础。培养孩子的想象力非常重要。培养孩子的想象力的方法有哪些的呢?本文是小编整理培养孩子的想象力的方法的资料,仅供参考。
1.阅读激发灵感
阅读是智力发展的关键,同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍,对孩子来说文字内容并不重要,尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节,还可以进行角色扮演,增加趣味性和参与感。
2.创造自己的故事
有时候,一个关于自己的小故事也能非常吸引人。你可以从周围的环境出发创造一个小故事,尽量发挥自己的想象力,甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终,他也会给你讲他的故事,故事里他自己就是主角。
3.唱歌、敲打、吹口哨
结构化的音乐类型确实不错,但是给孩子准备玩具乐器,让他随着音乐跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓励他即兴演奏等过程,都是极具创造性的过程,能够无限激发孩子的想象力。
4.限制屏幕时间
随着电子产品的普及,很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD,玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力,可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长应尽量减少孩子面对电子屏幕的时间。美国儿科协会建议,不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品,2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分钟以内。
5.玩角色扮演游戏
角色扮演游戏不仅是一种消磨时间的方式,更能让孩子在表演的过程中学会如何管理自己的日常生活。角色扮演能帮助孩子发展语言和社交能力,甚至能帮助他们表达自己的情绪,如悲伤或害怕。
家长可以帮孩子多准备角色扮演所需要的道具,如一些特殊角色的服装、用品等,让孩子在扮演角色时更有代入感。
6.接受孩子的小怪癖
有时候孩子的行为让我们难以理解,也许你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你可能会觉得难以接受,但孩子们却不这样想。当你想要反对时,先静下来想一想,他这样做会有人受伤害吗?不会,那么为什么不能接受呢?
7.欢迎孩子想象中的朋友
很多孩子都会有一个自己假象的朋友,有的家长知道后会担心孩子这样会不会出问题,甚至告诉孩子那个朋友根本不存在。专家认为,这是孩子创造性思维的体现,当孩子有了恐惧或担忧时,他会通过这种方式来缓解自己的情绪。通常情况下,可以让孩子继续和他的“朋友”玩,当这个“朋友”让孩子出现不好的行为,则应对其进行纠正。
8.设置一些限制
偶尔打破规则确实很有趣,但重要的是必须让孩子知道,我们有必须遵守的规则,就像想象的火车最终也会进站。比如,你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏,但是不能再吃饭时间玩耍。
如何培养孩子的想象力和创造力
一、做手工是一种好方式。
给孩子提供足够的手工材料,如:颜料、蜡笔、剪贴,各式各样的盒子和胶水等。教他制作模型和其他手工作品。不要一下子把一大堆东西放在他面前,那样孩子将不知从何做起。
二、当孩子开始学习使用颜料时,可以教他调色。
毛线头、碎布料在孩子的手里也能发挥意想不到的作用。再往后还可以找些不同的材料,例如:稻谷、书页或花瓣等等。
三、有时候可以出个简单的主意。
如用报纸做帽子或用硬纸盒做假面具,这也能给孩子带来许多乐趣。一盒干净的沙子不是也可以做许多有趣的游戏吗?
四、 给幼儿讲故事可以培养幼儿的想象力。
如为故事虚构景物、人物、声音、情境及气味等,这种想象力对孩子是十分有建设性的。虽然录音机也会讲故事给孩子听,但与父母相比,它缺乏与孩子之间的亲切感和交流互动。电视也是有教育作用的,也是可以模仿和创造的,但是这种创造总是第二手的,因为故事首先是出自于作者的大脑,而不是孩子们自己的。因此,这对幼儿想象力的培养没有多大的帮助。幼儿的学习能力很强,但从电视上学习只会将幼儿变成一个被动的接受者,而不是参与者;是一个世界的旁观者而不是创造者。
五、 在艺术活动中培养宝宝的创造力。
音乐、绘画都是培养创造力的有效途径。心理学家和教育学家一致认为音乐是促进幼儿心健康发展的好方式。因为音乐会促使右脑的发育,而右脑发达的人往往具有非凡的创造力,象物理学家爱因斯坦、发明家爱迪生、艺术大师毕加索都是右脑发达型人。另外音乐可以丰富幼儿的精神世界,在优美的音乐声中,幼儿情绪兴奋愉快,这个时候,其创造力就处于极佳状态。同样绘画也可以促使幼儿大脑右半球的发达,增强幼儿想象力、形象思维力和创造力。对幼儿绘画的评价,主要不是以像不像来衡量,而是要看他是否能发挥想象,创造美的形象。因而幼儿的涂鸦,虽然稚嫩、拙扑,但他们每画出的一个形象,对他们来说,都是一种创造,我们应大力鼓励儿童的这种创造。萱萱宝宝自己的涂鸦就是一种创造的表现了,她已能用颜色和线条来创造出一些形象,并且能赋予他们意义,家长做的挺好的,支持、肯定并能引导宝宝的创作六、在游戏中培养宝宝的创造力游戏是幼儿的主导活动,在游戏中,儿童的创造力日益提高,从单纯模仿发展到创造,他们逐渐创造性地开展游戏情节,创造性地扮演游戏角色,创造性地制作游戏道具等等。
六、通过发问来促进宝宝创造力的发展。
在平时与幼儿进行对话时,要因势利导,抓住时机,就儿童感兴趣的问题展开话对话,这样儿童就会兴致勃勃地启动思维,即兴表述生动的语言。促进儿童发挥想象和创造。可以通过启发式的提问来促进宝宝创造力的发展。孩子的小脑袋里总是藏满了各种各样的问题,当他们着急地问"为什么"时,我们自然的反应就是尽力给他们答案。虽然提供答案可以增加孩子的知识量,但是如果孩子总在被动地接受这些彼此孤立的知识,思维能力很难提高。所以,家长不妨忍住回答的冲动,在孩子问"为什么"之后,把问题反问回来。"你认为呢?""你怎么想到的呢?""那样又会怎样呢?",这样的反问能帮孩子思考更多,提高他们的独立思考能力和学习能力。这种鼓励思考的对答一般在孩子2-3岁时即可进行。你要做的是,根据孩子的理解水平来调整提问的深度,在愉快的对话中,指导孩子从已有的经验中得到新的主意。
七、要充分利用大自然。
陶行知说:"生活就是大课堂,大自然就是活教材。"大自然中的各种景物充满魅力,是最令幼儿神往的地方,是培养幼儿观察力、想象力与探索兴趣最理想的大课堂。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"大自然的美使知觉更加敏锐,能唤醒创造性的思维。" 我们应该要经常地带幼儿走进大自然,引导他们去感知、去探索、去发现。
比如,我们可以和宝宝一起进行树叶画的创作。我们可以经常带宝宝到大自然中去玩耍、散步,可以引导宝宝观察树叶的颜色和形状,并描述:银杏树叶像一把小扇子,秋天来到的时候,它就从绿色变成黄色的了;枫树的叶子像一只张开手指的手,像星星,更像小公鸡的漂亮尾巴,到了秋天,枫树的叶子也从绿色变成了红色;松树的叶子很好玩,细细尖尖的,好像缝衣服的针,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是绿色的。秋天是树叶颜色最美丽的季节,有绿色的、红色的、黄色的,而且形态各异。妈妈和宝宝宝可以一起收集一些颜色、形状各异的树叶带回家,用棉花把树叶擦干净,夹在书本里压平。再给宝宝准备剪刀、胶水、白纸等工具,这样,宝宝就可以在妈妈的引导下,自由地创作自己的作品了。
在制作的过程中,妈妈要尊重宝宝的想象力和创造力。在粘贴树叶的过程中,妈妈要注意培养宝宝良好的卫生习惯和安全使用剪刀的好习惯。作品完成后,用稍重、平整的物品压住,使其慢慢干燥,避免在阳光下暴晒,以免叶面卷曲,影响画面。
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在国外,流传着这样一句话,大意是:世界的知识装在华人的头脑里。既让我们自豪又让我们深思,华人是聪明的,然而却是缺乏想象的,怎么会是这样的呢?因为在应试的环境下几乎没有想象的地位,而人的功能通常都是“用进废退”的,可见想象是不能被冷落的,发展想象需要有利的环境与氛围。
现在的世界面临环境问题、人口问题等危机,对于这些问题的形成和危害,可以用某些合适的方式让孩子明白,进而可以启发孩子想象一种环保型的工具,而孩子可能会提出许多幼稚但新奇的设想。
人们常说:只有想不到的,没有做不到的。从某种角度来说,创新是积极的。创新来源于创意,创意又需要有丰富的想象力。
因此爱因斯坦才会说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”在家庭教育中,充分发挥和培养孩子的想象力,就自然而然地成为一项不可忽视的工作了。
除了要随时随地、潜移默化地增加孩子的知识,拓宽孩子的想象空间外,还要有意识地去启发、训练孩子的想象力,使孩子形成良好的想象习惯和丰富的想象力。
(1)语言想象力的训练当学会基本语言后,人的想象力要靠语言来表达,因此,丰富孩子的词汇和语言就显得格外重要。家长可以采用以下方法:
成语故事的讲解及应用——把成语故事经适当的润色和改编后,讲给孩子听。然后就现实中的某种环境,有意识地让孩子运用所讲的成语。
接龙法——家长可与孩子一起做接龙游戏,可用接尾谐音方法。例如,家长:拖泥带水;孩子:水天一色;家长:色泽鲜艳……不一定要求都是四个字成语。也可采用同词头的做法,即每人说一个词,都以某个字开头。
讲故事训练一一孩子听了家长讲的故事,若能复述下来,表明孩子有较好的记忆力。但只做到这一点还不够。要分步培养孩子自编故事的能力。这或许要经历一个较长的时间,一般地,可分三步进行。家长可取材于书上的故事或卡通和游戏中的某些情景,自己改编出一系列连续的故事。第一步,家长给孩子讲,但讲时要鼓动孩子积极参与、思考。每次的故事长度可控制在十五分钟以内,但每次都要留一个伏笔,为下一集的故事打基础。第二步,家长与孩子共同编,共同想象该连续故事的后续情节,可积极讨论,以丰富孩子的想象力,初步形成其即时表达所想情节的习惯。第三步,就是让孩子独立地编故事。在孩子独立编故事之初,孩子可能只能描述三个以下的故事情节,也可能是一些零乱的想象。但要创造好的气氛,鼓励好的开始。一开始就要给孩子一个较好的评价,以激励孩子的行为。如果有其他小朋友则更好,可以让他们一起进行自编故事这一游戏,家长也积极参与,并和小朋友讨论所编的故事。在孩子编故事的能力有了一定的提升后,家长可适当提些不足和进行补充,以做弥补,但应以不挫伤孩子的积极性为原则。
总之,语言能力的训练就是提供一个创造机会,让孩子充分地表达、自由地表达自己之所想。训练方法可以多种多样,家长可任意发挥。这样,孩子在上学后,其语言能力就会有突出的表现。
(2)几何想象力(空间想象力)的训练空间想象能力是构成孩子想象力的重要部分。从某种意义上讲,它对人的整个能力有着重大影响。有些国家曾一度在中学阶段把几何课取消,后经调查,没有学习过几何课程的学生的整体思维水平有所降低。对于这一能力,家长其实可以对孩子进行早期训练,以提高其几何想象力。一般地说,要训练几何想象力,家长可有意识地让幼儿做如下事情:
观察并描述见到物体或平面图形的形状,认识三角形、长方形、正方形、圆、椭圆、圆柱、圆锥等形体;
认识并能画出经常走的路线图;
用积木堆出不同的形状,并重复进行;
画一些简单的空间图形,如书、笔、瓶子。
摆火柴棒做游戏:用火柴棒摆出几加几等于几,并移动部分火柴棒,使其数位之间发生变化。这个游戏在许多儿童读物中都可找到。用火柴棒摆出图形,如用六根火柴摆出正六边形、两个边长相等的等边三角形,再拿六根火柴在已摆好的六边形内部再摆出一个正六边形等。通过此游戏,让孩子认识点、线、平行线、相交线等概念。
脱离实物,借助手指想象。例如:一根木头用锯子锯一下,能变成两段;锯三下,能变成多少段?(当孩子说出一种答案后,先肯定,然后再令其说出其他情况);两根木头锯三下能成为多少段,最多能成为多少段?三根木头的情况又如何?(提示:可从不同方向锯)。
先用塑胶袋分别装好含有一颗、两颗、三颗……九颗豆子的九个小袋。再画出一个3×3的方格图,让孩子在九个格中分别放一袋豆子,计算出横行、竖行、斜对角线上的豆子总数。然后调换袋子,再数。最后帮助孩子调整,使横行、竖行、斜对角线上的豆子总数都是15。
也可以把您知道的天体现象讲给孩子,并用图形画出来;带孩子看月食、日食等天体现象,再画出图形等。家长可随时随地取材训练。
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谈到阅读的好处,很多家长都能说出:丰富词汇量,增加知识量,提高想象力等等,今天,我们就来着重说说如何在亲子阅读过程中培养孩子的想象力。
我们都知道“想象力是人类创新的源泉”,儿童早期,由于知识经验的不足,刻板印象、思维定势较少,为孩子的想象力发展提供了广阔的空间,利用艺术活动、游戏活动培养孩子的想象力是最主要的手段。而早期亲子阅读活动以充满想象力的文学作品为依托,又以充满想象力的游戏形式进行,可以说是培养孩子想象力的最有利方式之一。
1、家长应允许孩子在阅读过程中跑题。在亲子阅读过程中,由于孩子注意的持久性、稳定性不足,由于其经验框架的不稳定,经常会由一点联想到其他。例如孩子可能会由故事中的角色和事件甚至是一些细节联想到自己的生活经验,或者其他的图书内容,家长应允许孩子表达出自己的联想,并指出二者之间的相关性,赞扬孩子的这种“触类旁通”,同时还要用有挑战性的问题,把孩子带回到当前的故事情景中。
2、在生活中鼓励孩子联想和想象。如孩子在日常生活中想到某个图画书中的故事情节或某个人物以及人物的语言,家长都应及时给予鼓励和肯定;当孩子自称自己是某某角色时,家长应尽可能的配合孩子进行假想游戏,而不是指责孩子胡思乱想。家长还可以利用孩子的自居心理,通过图书中的孩子喜欢的人物或情节,在一些事件上鼓励孩子,例如:当孩子遇到困难时,可以鼓励他想想,如果是书中的朵拉姐姐(人物出自《朵拉爱探险系列丛书》),她会怎么做?当孩子退缩或恐惧时,鼓励他想想,如果是卡梅拉(人物来自《勇敢的卡梅拉》),它会怎么做?这样,孩子既可以受到精神上的鼓励,同时可以更加深刻的理解故事中的人物,并逐渐养成利用书中的人物来鼓励和指导自己的习惯,能自觉的将生活和阅读联系起来。
3、允许孩子在阅读的过程中表达自己的情绪。有时孩子会在阅读过程中表达出比较强烈的情绪,例如拍打书中的坏人、亲吻书中可爱的角色等,这都是孩子想象力的表现,家长不应予以制止或嘲笑;相反,家长甚至在孩子刚开始接触阅读时,为孩子示范这种通过动作表达自己情绪和感受的方法,这对于年龄较小的孩子尤为重要。
4、相信孩子的想象力,保护孩子的想象力。想象力的发展是具有年龄特征的,不要要求过小的孩子进行完整丰富的想象,而是鼓励孩子现有的想象力,保护孩子的想象力,在故事情节的基础上,逐步鼓励和引导孩子增加创编的成分。
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当卡罗琳那样的孩子在脑子里创造图像时,看上去好像注意力不集中或做白日梦似的。这些孩子其实在积极地听,可他们的思想在“画画”。
“卡罗琳,请你回答这个问题。”九年级的历史老师赖安站在卡罗琳的桌子边,全班的学生都转过脸来看着她。
卡罗琳的脸顿时红了,眼泪直在眼眶里打转。赖安老师要在全班同学面前让她难堪吗?她也跟自己生气。你应该好好听课的,她暗暗责怪自己。这不,现在有麻烦了吧。
赖安老师接着说:“卡罗琳,我知道你的注意力不集中。你在想什么呢?”
卡罗琳停在那儿想了一下,也许这次她应该把真相告诉老师,当然,同学们肯定会笑话她的。
“是这样,”卡罗琳说,“您刚才讲到早期的殖民者和教会,还有几百名传教士如何去玉米地里干活儿。所以,我刚才正奇怪到底谁会生活在玉米地里,为什么要把传教士先派到那儿。”
赖安老师实在不能理解,卡罗琳怎么会关注到玉米地!最后老师把卡罗琳上课分心的事告诉了她的妈妈。
如果卡罗琳的妈妈训斥她:“你真让我没办法!”问题并不会得到解决。
反之,妈妈说:“卡罗琳,我绝对欣赏你的幽默感!你的想象力真丰富,我敢说,你们的班里没几个人能把传教士去外国和玉米地联系在一起!”
就在卡罗琳被逗笑的时候,她同时也想着以后上课应该怎样集中注意力才好。
“卡罗琳,我真的觉得你的想象力很丰富。可我认为有时这会影响你听课,影响你记住课上讲的内容。” 妈妈也笑着说。
卡罗琳看着自己的脚尖,掩饰着心中的羞愧。
妈妈接着说:“卡罗琳,我没有料到你这个认真的小脑瓜里会产生如此奇妙的图画。我们可以一起讨论一下,最终得出一幅精确的画面。”
卡罗琳在学习新东西时能在脑子里创造出一幅活灵活现的画面,这能帮助她事后进行回忆。不管你的孩子为应付正式考试需要记住一些事实,还是只为了有个栩栩如生的概念,他们如果倾向于发挥自己的视觉想象力,做父母的应当鼓励孩子尽可能发挥这种优势。
为培养这种空间想象力,父母可以鼓励孩子在课堂笔记旁边配上图解,这会帮助他们把注意力集中在老师身上,也给了他们自由,把记忆的信息形象化。
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想象力起源于细胞的无规则运动,后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑,随着人类大脑进化愈加形象化,主要分布于大脑最外层,属于最高级思维。下面读文网小编就为大家介绍一下关于如何培养孩子的想象力,欢迎大家参考和学习。
从小培养孩子的想象力将会使他受益终生,因为丰富的想象力能帮助孩子从书本、音乐以及其他所有的艺术中获得更多的东西。
培养幼儿的想象力有多种方式,给幼儿讲故事可以把他们领入一个新奇世界。鼓励孩子对这些故事发表自己的意见,或者想想故事中的主人公能用什么办法来摆脱困境。等到你的孩子已经熟悉了许多故事之后,你就应该试着和他一起来编你们自己的故事了。和孩子一起听收音机或录音带的儿童故事,告诉他应该一边听,一边在脑子里想象故事中的情景。
幼儿的好奇心强,看见什么东西都想摸摸弄弄,探个究竟,我们正好可以从这点出发,给他们提供必要的东西。当发现孩子在摆弄时显示出灵性时,即使给予启发。
做手工也是一种好方式。给孩子提供足够的手工材料,如:颜料、蜡笔、剪贴,各式各样的盒子和胶水等。教他制作模型和其他手工作品。不要 一下子把一大堆东西放在他面前,那样孩子将不知从何做起。
当孩子开始学习使用颜料时,可以教他调色。毛线头、碎布料在孩子的手里也能发挥意想不到的作用。再往后还可以找些不同的材料,例如:稻谷、书页或花瓣等等。
有时候可以出个简单的主意,如用报纸做帽子或用硬纸盒做假面具,这也能给孩子带来许多乐趣。一盒干净的沙子不是也可以做许多有趣的游戏吗?
给孩子准备一个化装箱,更能激发他的想象力。旧货市场的便宜货或者家里淘汰出来的东西可以加以利用。鼓励你的孩子和一、两个小朋友一起编话剧,或者扮演他们最喜欢的故事里的人物。有客人来访时,就让孩子们演出自己的节目。你会惊奇的发现,孩子们能把屋子里的许多东西想象成太空船或神奇的洞穴等不可思议的东西。
藏在沙发背后表演木偶戏也是很受孩子欢迎的游戏。给孩子买个玩具车库,你来扮演加油工;买个玩具商店,你来当顾客,而且不久就变换一下场景,孩子对这个玩具的兴趣会更浓;用积木搭起火车站、农庄或别的建筑物后,可以鼓励孩子想象发生在这些地方的故事。
有人也许会担心,孩子会不会过分沉浸在自己的世界里而回不到现实生活生活中来?其实这种担心没有必要,孩子们清楚地知道如何区分幻想与现实。当然孩子区别真实与编造的能力时随着年龄的增长而增强的,所以最好不要给年幼的孩子讲恐怖故事。每当面对一个问题的时候,你也可以帮助孩子去假想,不要过早说出现成的答案,应该鼓励孩子提出一个又一个建议,然后选出最好的解决办法。你可以给孩子做示范,假装一边想一边把自己的思考过程说出来,让孩子看到你时怎样一步步做出最后的决定的。
当孩子学会说出自己的理由时,就是学会思考问题了。他和家人一起做的各种富于创造力和想象力的活动都有助于建立这种重要的思维过程。从小培养孩子的想象力将会使他受益终生,因为丰富的想象力能帮助孩子从书本、音乐以及其他所有的艺术中获得更多的东西。
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当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。下面读文网小编就为大家介绍一下关于培养孩子的想象力更丰富,欢迎大家参考和学习。
俄国教育家乌申斯基说:“强烈的活跃的想象是伟大智慧不可缺少的属性。”中小学生在学习各门课程中都要借助想象力。没有想象力,学生将难以理解教材中的图形、概念,写作文也不会有形象生动的描写。想象力还直接关系到孩子创造力的发展,现实生活中的许多发明创造都是从想象开始的。要提高孩子的想象力,可以从以下几个方面努力。
一、指导孩子丰富头脑中表象的储存。表象是外界事物在人的头脑中留下的影像,是具体、形象的。因为表象是想象的基础材料,所以头脑中的表象积累得多,就有进行想象的丰富资源。带孩子去博物馆参观、到郊区游览、参加各种公益活动或走亲访友等,都可以让孩子记住许许多多的表象。为了记得多,记得准,记得牢,可以让孩子用语言描述或者通过写日记把头脑中的表象再现出来。
二、指导孩子扩大语言文字的积累。想象以形象为主,但离不开语言材料,特别是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时,语言材料起着重要作用。因此,要让孩子扩大语言文字的积累。比如,让孩子备一个摘抄本,把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来,平时可拿来翻阅。
三、支持孩子参加课外兴趣小组活动。每一种兴趣小组活动都有大量的形象化的事物进入孩子的脑海中,且需要进行创造性想象才能完成活动任务,这对提高孩子的想象力十分有益。当孩子的活动成果得到展示或者获得表彰奖励时,他们的积极性会更高,想象力会突飞猛进地发展。
四、鼓励孩子编故事、讲故事。孩子喜欢编故事、讲故事,有时讲给小朋友听,有时讲给爸爸妈妈听,有时还会自言自语。这是锻炼表达能力的好方法,也是发展想象力的好机会。家长要积极鼓励孩子,不要冷言冷语,更不能随便阻止。家长可以引导孩子按照某个主题去编去讲,适时地给以赞扬,指出不足。
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右脑记忆力是左脑的100万倍,为了能让广大读者可以更好地开发自己的右脑。下面是读文网小编为大家介绍的关于孩子想象力缺乏应该怎样培养,欢迎大家参考和学习。
想象,在心理学中分为无意想象和有意想象两种。在学龄前期,孩子的想象力是从无意识想象到有意识想象发展的。比如,我们常常看到3周岁的孩子能重复自己在生活中的某些经验、情节,如提着小桶去接水,拿着小铲子去铲沙子等(无意想象)。4~5周岁的孩子,在纸上画小鸟、小树、小房子等,虽然画得不怎么像,但是,从画面上可反映出他们有意识的想象。有时他们能进行由他自己构想的游戏活动,其中某些情节显示着丰富的想象力,如把沙子堆起来,声称这是大山;挖1个很深的洞,说这是山洞。
根据学龄前期孩子想象力的特征培养他们丰富的想象力:想象力,是人类进行创造性活动的重要条件。这个时期孩子想象力的特征是想象力开始及萌发于游戏活动中,经过由易到难的游戏活动,即可促使他们想象力的发展。培养方法是家长或老师有计划地组织孩子由易到难的游戏活动。如开始只是简单模仿的给布娃娃喂奶等,逐渐启发他们将几条小板凳连成1串玩开火车的游戏。由成人找出游戏主题:做医生、玩打仗等等。还可以通过监制或绘画的游戏活动,让他们想象着猜一下剪纸、绘画的图形是什么,能做什么用等。
孩子在听故事时,想象力特别活跃,他们头脑中不断出现故事中的人物、情景,想象着以后的情节。故事讲完了,有时孩子对结果感到满意,但有时他们不喜欢这样的结局,于是他们想象着新的结果,在这一过程中孩子的想象力得到了发展。
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想象力是人类创新的源泉,是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。家长要从孩子小时候就开始培养孩子的想象力,这样有利于孩子的脑力发展。那么,如何培养孩子的想象力呢?现在,读文网小编来告诉你家长要如何培养孩子的想象力?
孩子画画时常会出错,家长一般会让他重画。其实修改图画也是培养孩子想像力的一个有效途径。我们可以换个角度,启发孩子根据画错的图像进行大胆想像,重新定义图画内容,使之成为另一幅新图画,效果往往会出人意料。
家长可以告诉孩子,这叫做“化腐朽为神奇”,像变魔术一样,孩子一定会觉得非常有趣而乐于修改,在改改画画的过程中,大大地提高了他想象的能力。
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想象力是一种高级思维。是人在头脑中创造一个念头或思想画面的能力。但这个创造并非凭空的,比如说起汽车,马上就想象出各种各样的汽车形象来,就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。美国的《父母》杂志就如何培养孩子的想象力给出了几条原则,下面读文网小编就跟你分享一下培养孩子想象力的7个原则。
如果孩子不感兴趣,永远不要强迫他学某项艺术项目。家长应该明白,即使孩子表现出对某类艺术感兴趣,他们的注意力也不可能总是集中在这方面。
总之,家长应该帮孩子感受到,培养想象力的过程是一件值得品味的趣事,而不是一项折磨或负担。
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什么是孩子的想象力呢?它是对已有形象的再造,联想,迁移等能力。比如说,看到一个圆形,孩子会回答出很多答案,太阳,鸡蛋,饼干,皮球等等。孩子所想象到的事物,其实也还是现实世界中存在的,是可以触摸到的具体东西,或者能够闻到的气息,或者是能感受到的情绪等。下面读文网小编给你分享一下培养孩子的想象力的游戏和原则。
准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让小朋友拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。
效果:这种游戏可以了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。
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想象力对孩子们以后的发展尤为重要响。如果孩子缺乏想象力,会影响他成年后的工作发展。那么,想象力要怎么培养呢?下面就让读文网小编来告诉你培养孩子想象力的方法吧!
现在大多数家庭都是独生子女,周围有太多相对孩子而“博学”的成人,很多时候,只要孩子问,成人就会赶快回答,生怕破坏了孩子的“求知欲”,生怕被孩子“看扁了”,结果孩子习惯于得到一个“标准答案”,而懒得去思考,更不要说去想象了。
一个折纸游戏中,孩子学会折小兔子后,把小兔子贴在了纸上。这时妈妈问:“小兔子生活在哪里啊?”
孩子就给小兔子画了一个漂亮的房子,还有绿草地、美丽的小花。接着妈妈又问:“你知道小兔子吃什么东西吗?”
“它最喜欢吃萝卜,我得给它画些萝卜!”孩子高兴地继续做着。
“你觉得小兔子还需要什么呢?”
“还需要朋友、妈妈、爸爸、玩具……”
孩子开始设计出越来越多的东西。原本只贴了一只小兔的白纸,现在不但有了漂亮的房子、绿色的草地、美丽的鲜花、可口的萝卜,还有在跑步的小乌龟,另一只穿着裙子的小兔,大大的蘑菇,飞翔的小鸟,高高的太阳,弯弯的小溪,别提有多热闹了。
这不正是训练孩子想象力的好办法吗?爸爸妈妈和孩子一起玩,一定要克制自己的“聪明”,尽可能保证孩子是游戏的“主人”,这样才能给孩子发挥自己的想象力留下足够的空间,而孩子也可以在自己的想象中玩得更尽兴、更自主、更活跃。
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“脑筋急转弯”是一种有趣的智力游戏,它以生动活泼的形式和突破思维惯性的魅力吸引着现代人,是现代生活的“调味剂”。以下是读文网小编为大家准备的适合孩子猜的脑筋急转弯有哪些,希望大家喜欢!
1. 埋在地下一千年的酒,出来以后叫什么?答案:酒精
2. 有一只猪,它走啊走啊,走到了英国,结果他变成了什么?答案:Pig
3. 上课老师抽查背课文,小猪,小狗,小猫都举手了,老师会叫谁?答案:小狗,因为旺旺仙贝
4. 蝴蝶, 蚂蚁, 蜘蛛, 蜈蚣,他们一起工作,最后哪一个没有领到酬劳?答案:蜈蚣,因为无功不受禄
5. 动物园里大象的鼻子最长,那第二长的是谁呢?答案:小象
6. 哪种水果视力最差?答案:芒果
7. 哪两种蔬菜有手机?答案:萝卜青菜,各有索爱
8. 一只乌龟从一堆大便上走过,却只在上面留下个脚印,为什么?答案:有一只脚捏着鼻子呢
9. 人为什么要走去床上睡觉呢?答案:床不会自己走过来
10. 小强为什么能用一只手让车子停下来?答案:打的
11. 如果有一辆车,司机是王子,乘客是公主,请问这辆车是谁的呢?答案:如果的
12. 金木水火土,谁的腿长?答案:火腿肠
13. 为什么自行车对城市环境造成的污染比汽车还大?答案:砖家说得,我也不知道
14. 有个预言家说,“今后的八零九零的人死后,他们中的大部分尸体至少放置一个月都不会腐烂”为什么?答案:是吃添加防腐剂的食品长大滴
15. 当年,前辈们抛头颅洒热血为我们打下了什么江山?答案:均价每平方米超过两万五的江山
16. 边说不良药效果、边痛斥不良药危害、边做不良药广告的是谁?答案:VTCC
17. 领导将手放在女秘书腿上很久没有移开。女秘书对领导说:“看过《邓选》第二卷第361页第11行吗?”领导羞愧地把手拿开,回家一看,后悔万分。请问写的是什么?答案:领导干部嘛,胆子要大一些
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脑筋急转弯是一种思维游戏。它以“问-答”式出现,内容体现思维跳动、开启智慧。其特点在于要求突破常规思维解决问题,题目的答案既属意料之外,又在情理之中。以下是读文网小编为大家准备的适合六岁孩子的脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 为什么自由女神像老站在纽约港? ●她不能坐
2. 青蛙为什么能跳得比树高?●树不会跳
3. 世界上有什么东西以近公里/小时的速度载着人奔驰,而且不必加油或其它燃料?●地球
4. 为了怕身材走样,结婚后不生孩子的美女怎么称呼? ●绝代佳人
5. 黑人为什么喜欢吃白色巧克力?●怕吃到自己的手指
6. 什么人始终不敢洗澡● 泥人
7. 为什么大部份佛教徒都在北半球?●南"无"阿弥陀佛
8. 偷什么东西不犯法?●偷笑
9. 你知道现代的科学家一般都出生在哪吗?●医院里
10. 大雁为什么要向南飞?●因为用脚走太慢了
11. 冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?●傻瓜
12. 盆里有只馒头,个小朋友每人分到只,但盆里还留着只,为什么?●最后一个小朋友把盆子一起拿走了
13. 老王一天要刮四五十次脸,脸上却仍有胡子。这是什么原因?●老王是个理发师
14. 有一个字,人人见了都会念错。这是什么字?●这是"错"字
15. 什么车子寸步难行? ●风车
16. 小明从不念书却得了模范生,为什么●小明是聋哑学生
17. 一个盒子有几个边?●两个边。里边和外边
18. 哪一个月有二十八天? ●每个月都有28天
19. 小王坐着对小李说:“我坐的这个地方,你永远也不可能坐的 到。”你知道小王坐在哪里吗?【 答案:小王坐在小李肩上 】
20. 为了怕身材走样,结婚以后坚持不生孩子的美女怎么称呼? 【 答案:绝代佳人 】
1. 熊为什么冬眠时会睡这么久?【 答案:因为没有人敢叫它起床 】
2. 法国人的笑声跟我们有什么不同? 【 答案:他们是用法语笑的 】
3. 人在什么情况下会七窍生烟?【 答案:火葬 】
4. 在一次考试中,一对同桌交了一模一样的考卷,但老师认为他们肯定没有做弊,这是为什么?【 答案:他们都交白卷 】
5. 书店买不到的书是什么书?【 答案:秘书 】
6. 为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见? 【 答案:汽车司机在步行。 】
7. 楚楚的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日?【 答案:每年的三月三十日 】
8. 一头公牛加一头母牛,猜三个字?【 答案:两头牛 】
9. 一个离过五十次婚的女人,应该怎么形容她?(一个成语)【 答案:前“公”尽弃 】
10. 在什么时候+不等于? 【 答案:算错了的时候 】
11. 什么样的轮子只转不走?【 答案:风车的轮子 】
12. 为什么女人穿高跟鞋后,就代表她快结婚了?【 答案:因为穿高跟鞋走得慢,很容易被男人追上 】
13. 黑人和白人生下的婴儿,牙齿是什么颜色?【 答案:婴儿还没有长齿 】
14. 报纸上登的消息不一定百分之百是真的,但什么消息绝对假不了? 【 答案:报纸上的年、月、日 】
15. 家有家规,国有国规,那动物园里有啥规? 【 答案:乌龟 】
16. 油漆工的徒弟叫啥?【 答案:好色之徒 】
17. 什么时候时钟会响下?【 答案:坏的时候 】
18. 每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点,那是什么? 【 答案:那就是同年同月同日结婚。 】
19. 既没有生孩子、养孩子也没有认干娘,还没有认领养子养女就先当上了娘,请问:这是什么人? 【 答案:新娘 】
20. 换心手术失败,医生问快要断气的病人有什么遗言要交代,你猜他会说什么? 【 答案:其实你不懂我的心 】
1. “kiss”是动词,形容词还是名词? 【 答案:连词。 】
2. 什么东西越热越爱出来?【 答案:汗。 】
3. 什么越洗越脏,不洗有人吃,洗了没人吃?【 答案:水 】
4. 什么东西往上升永远掉不下来?【 答案:年龄。 】
5. 什么鸡没有翅膀?【 答案:田鸡。 】
6. 由于什么原因死亡的人最多?【 答案:抢救无效。 】
7. 有一个眼睛瞎了的人,走到山崖边上,突然停住了,然后往回走。【 答案:单眼瞎。 】
8. 为什么先看见闪电后听到雷声? 【 答案:眼睛在前,耳朵在后。 】
9. 一本书放在地上什么地方你跨不过去?【 答案:放在一墙角里 】
10. 如果诸葛亮活着,世界现在会有什么不同?【 答案:会多一个人。 】
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1. 太阳王 ,猜一个字 答案是:旺
2. 太阳西边下,月儿东边挂,猜一字 答案是:明
3. 太阳挂在树顶上,猜一个字 答案是:果
4. 孔子登山,猜一字 答案是:岳
5. 孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字 答案是:巧言令色
6. 心如刀刺,猜一字 答案是: 必
7. 手不释卷,猜一字 答案是: 卷
8. 手提包,猜一个字 答案是:抱
9. 手无寸铁,猜一字 答案是:控
10. 文武合一,猜一字 答案是:斌
11. 文武两全,猜一字 答案是: 斌
12. 方言 ,猜一个字 答案是:响
13. 日加直,不加点,猜一字 答案是:神
14. 日长月短左右战,一正一反两边排 ,猜一个字 答案是:门
15. 日复一日,猜一字 答案是:昌
16. 日落半林中,猜一字 答案是:东
17. 日落相残洗却凡心一点,猜一个字 答案是:秃
18. 日落香残,洗凡心一点,猜一字 答案是:秃
19. 月光照进门,猜一个字 答案是:闲
20. 木字多一撇 ,猜一个字 答案是:(a)移; (b)朱
21. 水上工程,猜一个字 答案是:汞
22. 火阑化贝 ,猜二个字 答案是:烂货
23. 火烬炉冷平添意马心猿,猜一个字 答案是:驴
24. 王小明耳朵很大 今年十四岁 读一心国小 ,猜一个字 答案是:听
25. 王先生白小姐坐在石头上 ,猜一个字 答案是:碧
26. 王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字 答案是:望
27. 付出爱心,猜一个字 答案是:受
28. 仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,明月下更惹人怜,猜四个字 答案是:十月十日
29. 兄有债,猜一字 答案是: 歌
30. 兄弟姐妹,猜一字 答案是:捉
31. 出一半有何不可,猜一字 答案是:仙
32. 出自幽谷,迁于乔木,猜一个字 答案是:呆
33. 半出半进,猜一字 答案是:崔
34. 半个人,猜一个字 答案是:伴
35. 半个月亮,猜一个字 答案是:胖
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脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的语言游戏,以其幽默的表现方式,受到大众的广泛欢迎。以下是读文网小编为大家准备的适合小孩子的脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 馍馍的爸爸的妹妹是什么?答案:蘑菇(馍姑)
2. 哪几种动物最高?答案:猪,母狼,马蜂(珠慕朗玛峰)
3. 把各一只活着的鸡和鹅放进冰箱里,为什么鹅没死,鸡也没死呢?答案:冰箱没插电
4. 什么东西不大,但却可以装下比它大得多的东西?答案:眼睛
5. 什么东西愈生气,它便愈大?答案:脾气
6. 两只长约7cm的红、黑螃蟹赛跑,谁会赢?答案:黑螃蟹,红螃蟹是煮熟了的
7. 小王既不买票有没有月票的为什么可以从起点坐到终点?答案:他是司机
8. 葫芦娃洗头发的时候,摘不摘头上的小葫芦?答案:摘。里面装的是洗发水
9. 小红与妈妈都在同一个班里上课,这是为什么?答案:妈妈是小红的班主任
10. 什么门每个人都不想关它?答案:嗓门。嗓门关了,就变成哑巴了
11. 蝎子和螃蟹玩猜拳,为什么它们猜了两天,还是分不出胜负呢?答案:可怜的两个家伙只会出剪子
12. 哪颗牙齿是最后才长出来的?答案:假牙
13. 一个人受伤了,躺在马路上,120来了为什么不救他?答案:那个人已经死了
14. 什么人每天靠运气赚钱?答案:煤气工人
15. 小刘的爸爸的弟弟是我儿子的哥哥,我和小刘是什么关系?答案:小刘是我的孙子
16. 大灰狼拖走了羊妈妈,小羊为什么也不声不响地跟了去?答案:小羊在羊妈妈的肚子里
17. 老师和牧师有有一个共同点是什么?答案:都是师
18. 小明从不念书却得了模范生,为什么?答案:小明是聋哑学生
19. 阿呆从热气球上掉下来,却没有受伤,为什么?答案:热球就在地面上
20. 小明明明知道题目的答案,为什么他还要不断追问小红?答案:小明在考小红
1. 铁锤锤鸡蛋为什么锤不破?答案:铁锤当然不会破
2. 冬天里,不通过加热,如何才能把冰立刻变成水?答案:把冰的两点去掉
3. 什么样的柴是不能烧的?答案:骨瘦如柴
4. 老师说蚯蚓切成两段仍能再生,小东照老师话去做,蚯蚓却死了,为什么?答案:小东是竖着将蚯蚓切开的
5. 《阿拉丁神灯》中的阿拉丁的哥哥们是谁?答案:阿拉甲,阿拉乙,阿拉丙
6. 穿山甲为什么每天都在挖地?答案:因为他在找他弟穿山乙
7. 为什么熊冬眠时会睡这么久?答案:没有人敢叫它起床
8. 三个人,竖着站成一排。有五个帽子,三个蓝色,两个红色,每人带一个,各自不准看自己的颜色。然后问第一个人带的什么颜色的帽子,他说不知道,然后又问第二个人带的什么颜色的帽子,同样说不知道,又问第三个人带的是什么颜色的帽子,他说我知道。问第三个人带的是什么色帽子? (第一个人站在排的最后,他可以看见前二个人的帽子的颜色)答案:蓝色
9. 北极熊为什么不吃企鹅?答案:一个在南极,一个在北极,见不着面
10. 什么事每人每天都必须认真的做?答案:呼吸
11. 拿鸡蛋撞石头为何不烂?答案:石头当然不会烂
12. 什么人能把5百斤的铁举起来?答案:超人
13. 小明在街上散步时见到一张百元大钞和一块骨头,它却捡了一块骨头,为什么?答案:它是一只狗
14. “Kiss”是动词,形容词还是名词?答案:连词
15. 市里新开张了一家医院,设备先进,服务周到。但令人奇怪的是这儿竟一位病人都不收,这是为啥?答案:这是兽医院
16. 如何从一半是水,一半是油的缸中取水不取油?答案:从缸底部打个洞取水,水的比重比油大
17. 如何让一只木棒放在地上而又不能让人跨过去?答案:将木棒放在墙边
18. 什么枪可把人打跑又不伤人?答案:发令枪
19. 什么枪把人打得四却逃跑却不伤人?答案:玩具水枪
20. 老张的儿子和他感情一向很好,为什么他儿子却从来不叫爸爸或爹呢?答案:他儿子是哑巴
1. 什么门没有门扇?答案:球门
2. 有一位大师武功了得,他在下雨天不带任何防雨物品出门,全身都被淋湿了,可是头发一点没湿,怎么回事?答案:他是和尚,没有头发
3. 什么交通工具速度越慢越让人恐惧?答案:正在飞行的飞机
4. 有一只小鸟全身上下都穿着防弹衣在树上跳脱衣舞,一个猎人开枪把它打死了,它穿着防弹衣,为什么还是死了呢?答案:因为它跳的是脱衣舞,把防弹衣脱了
5. 堂堂的中央图书馆,却没有明版的“康熙字典”,这是为什么?答案:康熙字典是清朝人编的
6. 猴子在大树上摘菠萝,半分钟摘一个,五分钟摘多少个?答案:0个。因为树上没有菠萝,菠萝在菠萝树上
7. 小明的妈妈有三个儿子,大独生子叫大明,二儿子叫二明,三儿子叫什么?答案:当然叫小明
8. 谜语:老詹养了一只狗,并且从来不帮狗洗澡,为什么狗不会生跳蚤呢?答案:因为狗只会生小狗
9. 谜语:什么书既没有作者也从来没有人看得懂?答案:天书
10. 谜语:放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?答案:放在墙边
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一个人无法做,一群人做没意思,两个人做刚刚好。请问是啥密事?
答案: 说悄悄話
两位帅哥因何为了一位长相如恐龙般的女子大打出手?
答案: 打的要娶她…
为什么两个孩子恰恰好?
答案:因为不孝有『三』…
什么东西愈洗愈脏?
答案:水
一个人做无所谓,两个人做最不好,但三人以上做又沒什么关系了。是什么事情呢?
答案:放屁
蛇为什么要脫皮?
答案:因为皮在痒
杏子从52楼跳下,为什么沒事?
答案:因为它是只小鸟
为什么有人会跳比巴黎铁塔还要高呢?
答案:因为巴黎铁塔不会跳。
沖天炮为什么射不到星星?
答案: 因为星星会闪...
校有校规,班有班规,动物园有什么?
答案: 乌龟
老人梅友并到医院去做检查,結果医生告诉他说要看开一点,请问他得了什么病?
答案: 豆鸡眼
情人节晚上,什么是男生跟女生睡觉前一定要做的事?
答案: 闭上眼睛
蛋要怎么买,才不会买到里面已经孵出了小鸡的蛋?
答案: 买鴨蛋
避孕药的主要成份是什么?
答案:抗生素
期末考,going小姐一題都不会写,但她突然眼睛一亮,开始奋笔疾书!Why?
答案: 她在写班級、座号、姓名…
冰天雪地的北极找不到防身的武器時怎么办?
答案: 撒尿制冰剑
牛頓在苹果树下苹果击中,发现了地心引力;如果你坐在椰子树下,等待被椰子打中,你会发现什么?
答案: 会发现这种行为很愚蠢…
年年有余,为什么钱还是存不起來?
答案: 因为年年都被炒魷魚…
乌龟为什么会突然「一个头两个大」咧?
答案:因为乌龟正在想这个问题…
为什么婴儿一出生就大哭?
答案: 因为他看到护士阿姨很漂亮,又想到自己的… 太小
耶稣是哪一国人?
答案: 天国
小文不小心把10元硬币吞下去了, 该怎么办?
答案:再去要一个
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