为您找到与大脑的结构和功能思维导图相关的共200个结果:
思维导图是一种记笔记的方法 。思维导图呈现的是思维的过程,是信息组织与共享的关键环节。如何在你的大脑里画思维导图呢?本文是小编整理如何在你的大脑里画思维导图的资料,仅供参考。
上星期去参加了由黄碧蓉老师主讲的思维导图初级课程,受益很大。
黄老师的本职是少年儿童课外辅导老师,授课的风格非常柔和,侧重点在启发思维,形式更多运用互动和练习,对学员的学习掌握很有帮助,与一般的市场培训师很有区别。也让我看到一个常跟孩子在一起的人独有的清澈与率真。
思维导图早有接触,但是一直不明就里,运用也很初级,不得要领,上了这次课之后,明白原来思维导图对大脑的工作有非常大的意义,不仅能够快速学习记忆,更能有助于开发大脑功能,检索已有的知识,使知识成体系,并变成自己的智慧,同时形成正确的心智模式,促进个人成功。将本次课程的内容编录如下,供对此有兴趣的朋友参阅。
感谢黄老师和共同学习的学员们,跟大家的交流也是学习和收获。
思维导图初级课程
导师:黄碧蓉
开场:感谢,此次活动的机缘,自我介绍
学员自我介绍,导师分析各位的需求,
故事:
印度佛法大师巴格一,一村长想提升村民的素质,请巴来传道。当天,巴来到,看见村民们坐得毕恭毕敬,问:你们知道什么是佛法吗:村民:不知道。巴:你们连什么是佛法都不知道,我还讲什么,拂袖而去。第二次,村长又费力请来巴,同样问:你们知道什么是佛法吗:村民:知道。巴:你们都知道佛法是什么,我还讲什么,拂袖而去。第三次,村长请来巴,同样问:你们知道什么是佛法吗:村民一半说知道,一半说不知道。巴:那就让知道的教不知道的,拂袖而去。第四次,村长再次请来巴,同样问:你们知道什么是佛法吗:村民:请讲吧,你讲了我们就知道了。巴终于开讲,村民受益非浅。
寓意:要听者有心才能学到智慧
思维导图的历史
观看世界知名人士的手稿
连续使用20 年一定会在某域获得成功,
自1971年面世,每天30分钟的宣传推广,每天十万人接触,持续到今天。
创始人托尼巴赞,从提高记忆的出发点研究大脑,发现记忆是想象加连结,从自然界发现,树,花,太阳、神经元都是发散的结构,而且有核心。
什么是智慧?多角度看问题
故事:有一位女士开车过十字路口,迎面也有一位女士开车,这位女士伸出头去跟对面的说:猪!对面的马上反应:母猪!她前行了200米,看到一处有禁行标志,原来有一运猪车,猪都跑到公路上散步,那位女士在提醒自己。请问那位女士听完“母猪”会作何感想?可能是不高兴,也可能是疑惑:她怎么知道都是母猪?
思想--习惯--信念--性格
导图价值:记忆,记录,形成好的思维习惯,好的心智模式
步骤:
一、中央图:在正中央,可以用图象表示,思维导图是大脑的地图,
例:《西游记》看书,听录音,看电视,你选哪种?
记得一个人,长相,不记得名字
记忆的优先顺序:图象--声音--语言文字
遵循规律,例:早上打开窗,看见狗咬人不奇怪,看见人咬狗才奇怪。
把知识变成自己的理解,每天进步一点,人20岁跟60岁没区别,取决于学习
二、色彩:用三种以上,大脑对色彩鲜明的事物有关注,用色彩区别不同的内容,如蓝色代表理论性,红色代表熟知的。不同的色彩帮助找到思维的方向
三、线条:不超过7条,有粗细,有连接,字在线上,线跟字数等长,
四、关键词:跟线条等长,5加减2,找重点习惯,表示五感的词。字统一用黑色或深色。
练习,把前面所讲内容画成导图,分享,导师指导,导师带领重新梳理一次,让懂的人出来交流
常见问题:
整体结构不清,顺序混乱,布局不均,
线条混乱,字不在线条上,没有主次
关键词:词组不一定大于词,找不准
观看范例
用思维脑图阅读
分享:经常阅读的好处
步骤一、目标明确:时间目标--用一个小时还是五分钟,动机目标--是什么触动自己,确定阅读的目的,画下中央图,--看封面,封底,评价,--读封面封底文字,评价--再次确认阅读目标
步骤二:统观全局
将自己对这个主题的想法做思维导图,了解对这个主题的已知的部分,
(分享,导师谈体会)
步骤三、根据书本目录做导图
步骤四、快速翻阅书本,找到感兴趣,吸引自己的地方阅读,补充导图
初期以目录为分支--熟练后自己构建
大脑是一座巨大的图书馆,没有使用说明书,习惯收纳知识不排列,思维导图把大脑已有的知识调出来,
使用手册:使混乱无序的知识,按次序,板块重组
例:AB组跑步,A组有人提醒跑了多少米,B组没有,A组获胜。有小目标。
集体导图
先做个人导图--把个人突出的部分融合--分组--组长--挑选重要的的部分集合
1、 个人头脑风暴
2、 分享
3、 确立中央图
4、 确立分支
5、 集体完成
结语:画100幅导图后,摹画范图,成为艺术级
画300幅后,让别人能懂,形成有个人风格的正确的思维方式
浏览量:3
下载量:0
时间:
以下是小编为大家收集整理的《思维导图书籍推荐:图解大脑使用手册》全部内容,如果您喜欢小编的推荐,请继续关注读文网。
内容推荐
用思维导图提升智力能力、提高思维水准已被越来越多的人认可。该书详细介绍了思维导图所具备的人类思维的强大功能,通过诸多实际例子,展示了它促进我们思维扩展的奇特效果;思维导图是一种表达发射性思维的有效图形思维工具,虽简单却极其有效。它充分利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启大脑的无限潜能,让你在学习、工作、生活中无往
而不胜。
目录
第一篇大脑使用说明
第一章思维导图概述
第一节揭开思维导图的神秘面纱
第二节让.亿人受益一生的思维习惯
第三节怎样绘制思维导图
第四节教你绘制一幅自己的思维导图
第二章由思维导图引发的大脑海啸
第一节认识你的大脑从认识大脑潜力开始
第二节开动大脑的发散性思维
第三节思维导图让大脑更好地处理信息
第四节大脑是人体最重要的保护对象
第五节建立良好的生活方式
第六节及时供给正确的"大脑食物"
第三章风靡全球的头脑风暴法
第一节何谓头脑风暴法
第二节激发头脑风暴的机理
第三节头脑风暴法的操作程序
第四节头脑风暴法活动注意事项
第四章将常见思维运用到极致
第一节联想思维
第二节形象思维
第三节发散思维
第四节缜密思维
第五节超前思维
第六节重点思维
第七节总结思维
第二篇唤醒创造天才
第一章施展大脑的创新力量
第一节创新思维的特征
第二节激发潜伏在体内的创新思维
第三节创新思维与企业创新
第四节创新思维与社会创新
第五节创新思维与个人创新
第二章心理制胜:改变始于自己
第一节以"己变"应万变
第二节谁来"砸开"这把"锁"
第三节用"心"才能创"新"
第四节没有解决不了的问题,只有还未开发的智慧
第五节只要精神不滑坡,方法总比困难多
第六节画出发掘你创造力的思维导图
第七节让大脑迸发创意的火花--灵感
第八节让一本书变成一张纸的思维导图
第九节唤醒你的艺术细胞
第三章用创新力提升行动效能
第一节正确地做事和做正确的事
第二节机器不转动,工厂也能赚钱
第三节进行技术革新,工作高效做到位
第四节运用新方法,创造高效能
第五节只要有创新,垃圾也能变黄金
第六节创新中的"多一盎司"定律
第七节从"尽职尽责"到"尽善尽美"
第八节%的改进,成就%的完美
第九节好创意使危机变商机
第三篇获取超级记忆
第一章记忆与遗忘一样有规可循
第一节不可回避的遗忘规律
第二节改变命运的记忆术
第三节记忆的前提:注意力训练
第四节记忆的魔法:想象力训练
第五节记忆的基石:观察力训练
第六节右脑的记忆力是左脑的一百万倍
第七节思维导图里的词汇记忆法
第八节不想遗忘,就重复记忆
第九节思维是记忆的向导
第二章超级记忆的秘诀
第一节超右脑照相记忆法
第二节进入右脑思维模式
第三节给知识编码,加深记忆
第四节用夸张的手法强化印象
第五节造就非凡记忆力
第六节神奇比喻,降低理解难度
第七节另类思维创造记忆天才
第八节左右脑并用创造记忆的神奇效果
第九节快速提升记忆的大法则
第三章引爆记忆潜能
第一节你的记忆潜能开发了多少
第二节明确记忆意图,增强记忆效果
第三节记忆强弱直接决定成绩好坏
第四节寻找记忆好坏的衡量标准
第五节掌握记忆规律,突破制约瓶颈
第六节改善思维习惯,打破思维定式
第七节有自信,才有提升记忆的可能
第八节培养兴趣是提升记忆的基石
第九节观察力是强化记忆的前提
第十节想象力是引爆记忆潜能的魔法
浏览量:2
下载量:0
时间:
以下是小编收集整理的《如何用思维导图分析单词结构》全部内容,希望对大家有所帮助,如果你喜欢小编的推荐,请继续关注读文网。读文网,因你而精彩。
思维导图分析单词结构
浏览量:3
下载量:0
时间:
思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,呈现出放射性立体结构,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。
其基于.NET Framework 4开发,软件安装简单,运行流畅,支持直接导出思维导图为PDF、PNG、Word、PowerPoint、MindManager文件、纯文本、OPML或者MS Project文件。目前最新版本为:NovaMind 5.7.3,大小:12MB,在Windows XP SP3、Vista、Windows 7 以及Mac OS X 10.5, 10.6, 10.7 or 10.8中均支持,官网提供30天的免费试用版本。
关于NovaMind简介
与目前常用思维导图软件MindManager 相比,NovaMind 在功能上更加完善, 设置更加人性化,能够更好地满足教育工作者教学的需求。其新颖的手段和交互性弥补了PPT上下文联系不强,不易突出逻辑结构的问题,被誉为PPT的替代者,其解决了传统思维导图无法演示的问题,其主界面如下图。
优点
(一)思维导图放映
1.非常有创意的“欢迎屏幕
2.可以任意指定幻灯片中显示的节点
3.可以指定幻灯片显示的视野范围
4.幻灯片的切换通过动画无缝完成
5.幻灯片和总的导图连为一体,不会丢失上下文
(二)支持自由遍历
1.顺序遍历
2.键盘导航遍历
3.鼠标遍历
(三)提供演示时的编辑模式
1.方便在演示过程中随时修改
2.和观众互动
3.修改完成后易回到原来的演示过程
浏览量:3
下载量:0
时间:
思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
“听了博赞先生的发言,各位也许和我有同样的感受,我们这些普通人有指望了。”北京师范大学领导力研究与发展中心研究员张鼎坤说。思维导图正是为了让普通人也具有天才般的思考方式而产生的思维工具。它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、文字、数字,以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。思维导图可以增强思维能力,提升注意力与记忆力,并且能启发联想力与创造力。
在博赞的眼中,思维导图非常简单:“思维导图就是让大脑能够自己和自己对话。”他举了很多例子来证明这一点。一个新加坡的小女孩,科学科目的全校最差的,但却具有艺术方面的天才。博赞向人们展示了她关于光感的第一张思维导图,这张图曾经获得全校绘画比赛的第一名。一个考试从来不及格的男孩画了一幅关于暑假的思维导图,人们发现这个男孩很聪明,他是懂得如何思考问题的。
浏览量:3
下载量:0
时间:
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每一个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的关节点,而这些关节的连结可以视为您的记忆,也就是您的个人数据库。
什么是思维导图
通俗地说,思维导图是一个简单、有效、美丽的思维工具。它依据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。思维导图自诞生以来,被广泛地应用于学习、工作、生活的各个方面,它成功地帮助全世界2 .5亿人改变了生活,被誉为21世纪全球性的思维工具。制订计划,管理项目,人际沟通,组织活动、分析问题、写作论文、准备演讲、复习应考等都可以用思维导图来解决。具体做法是:在一张纸上把所有的信息组织在一个树状的结构图上,每一分支上都写上不同概念的关键词或短句,把每一概念分类并且有层次地分布在图上,而这图上又充满着色彩、图像。这正是大脑自身开展工作的方式,这样就能够同时刺激左脑和右脑,让人在思考、记忆、分析时充分发掘潜能,激发灵感与想象。使用思维导图的公司和组织: IBM、微软、 甲骨文、惠普、波音公司、通用汽车、施乐、3M、美国明尼苏达矿业制造公司、英国石油、英国电信、强生、科威特石油公司、汇丰银行、高盛、摩根大通、巴科莱投资银行、大英百科全书等正在推广使用它以提高工作效率。思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。
思维导图(Mind Mapping)是一种将发散性思考(Radiant Thinking)具体化的方法。发散性思考(Radiant Thinking)是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法,包括文字、数字、符号、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的挂勾,每一个挂勾代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的挂勾……这些挂勾连结可以视为你的记忆,也就是你的个人数据库。 人类从一出生即开始累积这些庞大而复杂的数据库,大脑惊人的储存能力使我们累积了大量的资料,经由思维导图(Mind Mapping)的发散性思考(Radiant Thinking)方法,除了加速资料的累积量外,更将数据依据彼此间的关联性分层分类管理,使资料的储存、管理及应用因更有系统化而增加大脑运作的效率。同时,思维导图(Mind Mapping)善用左右脑的功能,通过对颜色、图像、符号的使用,可以有效地提高我们的记忆力,增强我们的创造力。思维导图提供一个有效的工具,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能。它充分运用左右脑的机能,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。
简言之,思维导图是:1、一种科学、有效的学习方法;2、一种先进的笔记方法;3、权威专家倾情推荐的快速学习方法之一。4、世界级大脑明星、跨国公司总裁普遍使用的学习和工作方法。思维导图的应用领域:无论是个人生活还是在工作和学习中,你都可以使用思维导图帮助你激发联想和创造力,提高工作效率。作为个人:制订规划,安排周末,人际沟通,家庭理财等等;作为学习者:提高记忆力、准备报告和论文,良好的笔记习惯,复习应考,激发想象力;作为职业人士:制订计划,有效沟通,管理项目,组织会议,准备会谈,应对面试,头脑风暴。
思维导图可以帮助你:获得一个大课题的全景图;计划你的前进路径和作选择,知道你要去哪里和你现在在哪里;获得和掌握大量信息;创造性地解决问题;享受阅读,分析和沉思的乐趣;同时把握全局和细节;成为高效人士
使用思维导图的公司和组织有: IBM, 微软, 甲骨文, 惠普,波音公司,通用汽车, 施乐, 3M,美国明尼苏达矿业制造公司, 英国石油,英国电信,强生,科威特石油公司,汇丰银行, 高盛,摩根大通, 巴科莱投资银行,大英百科全书,伦敦警察厅……
思维导图在英国、美国、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用,在提高教学效果方面成效显著。
为什么需要“思维导图”?你是否经常遇到过这样的情况:
作为学生,你觉得学习紧张,虽然三更眠五更起,还是成绩上不去; 初入职场,无所适从,在激烈的职场竞争面前感到力不从心;
人到中年,事业、家庭、生活,一个也不能少。孰重孰轻,难以兼顾
是你的能力不够吗?还是你的大脑不好使? 都不是!你的大脑是一个沉睡的巨人,心理学家告诉我们:普通人终其一生也才用了4%-6%的大脑潜能。我们大脑的潜能绝大部分还在休眠! 现在有一种方法可以让巨人苏醒,这就是“思维导图”,它可以帮助你:登高远望,胸有全景计划周密,果断决策信息丰富,思如泉涌
发散思维,标新立异
总揽全局,把握细节
举重若轻,尽享人生
哪些领域可以应用“思维导图”?
思维导图可以用于工作和生活中涉及学习和思考的各项活动。
作为个人:计划、项目管理、沟通、组织、分析和解决问题
作为学习者:记忆、笔记、写报告、写论文、做演讲、考试、思考、集中注意力
作为职业人士:计划、沟通、项目管理、组织、会议、培训、谈判、面试
使用者这样说“使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。这帮助我们节省了一千万美元。”(美国波音飞机公司将所有的飞机维修工作手册绘成一张25英呎的思维导图,使得原本要花一年以上时间才消化的数据,现在只要短短几周就可习得。)
——Mike Stanley,波音公司,美国
“作为一个头脑风暴的工具,思维导图让我们感觉到想象力一下子打开了, 新点子层出不穷,真是思如泉涌,这种感觉以前从来没有过,真是太棒了。”
——Sean Adams,总裁,阿尔法学习公司,荷兰
“我们的课程建立在思维导图的基础上。这帮助我们获得了有史以来最高的毕业分数。思维导图教学必然是未来的教学工具。”
——Jean Luc Kastner,高级经理,惠普医疗产品,德国
“博赞的思维导图在我们工作中越发重要。它在帮助我们打开思路上的作用是惊人的。 我们使用思维导图安排会议议程,做头脑风暴,设计组织结构图,记笔记和写总结报告。这是一个通向未来的必备工具。”
—— William L. Mquduwen,副总裁,Fluor Daniel,美国
“大脑的力量是我们未来成功的金钥匙。”
—— Keith Bradley,国际管理教授,英国公开大学商学院“思维导图可以让复杂的问题变得非常简单,简单到可以在一张纸上画出来,让你一下看到问题的全部。 它的另一个巨大优势是随着问题的发展,你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延伸。”
------ Dr Tony Turrill,管理学作家,英国
浏览量:2
下载量:0
时间:
摘要:固体食物通过咀嚼并与唾液混合,唾液能够润滑食物,同时包含免疫物质与酶。食管迅速将食团运输到胃。食管下端括约肌开放以让食物通过。近端胃主要用于食物储存,其节律(tone)决定了食物通过并到达远端胃的频率
免疫防御。消化道内壁面积庞大(近100m2),这需要一套极为有效的免疫防御系统保护。唾液含有黏蛋白,IgA和溶菌酶,可以防止病原体的入侵。消化液有杀菌功能。Peyer集合淋巴结为消化道提供具有免疫活性的淋巴组织。粘膜上皮内的M细胞(一种特殊的膜细胞)可以允许抗原进入Peyer集合淋巴结,其可通过分泌IgA引发免疫反应,同时还有巨噬细胞参与。IgA通过胞吞转运至肠腔。在上皮中,IgA与一种分泌性递质连接,以此防止其被消化酶消化。粘膜上皮也含有上皮淋巴细胞(IEL),其作用类似T杀伤细胞。传送物质允许IEL及上皮细胞之间的信息交换。肝窦内的巨噬细胞(Kupffer's cells)是额外的免疫防御堡垒。大肠内的肠道正常寄生菌落可以防止病原的播散。乳汁中的IgA可以保护新生儿的消化道粘膜。
血流可流经胃、肠、肝、胰及胆(约占30%的心输出量)。其血流由腹主动脉的三条主要分支供应。肠道血流量由局部反射、自主神经系统及激素控制。此外,它具有自我调节功能,所以,大部分与全身血压的波动无关。餐后的肠道血流会急升(乙酰胆碱、血管活性肠肽VIP是血管舒张递质),在进行生理活动时下降(递质:去甲肾上腺素)。静脉血流包含肠道重吸收物质,并通过门静脉进入肝脏。重吸收脂肪内的一些物质可以由消化道淋巴吸收,并在经过肝脏时,将他们运输至更大的循环。
浏览量:2
下载量:0
时间:
摘要:课堂听讲超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。
通俗地讲,人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心,培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。所谓思维导图,就是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开,做好以下四点你就也可以打开自己“大脑思维导图”。
一、思维的敏捷性,是指思维活动的反应速度和熟练程度,表现为思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。提高思维的敏捷性应注意:
1、熟练掌握基础知识和基本技能,熟能生巧。
2、课堂听讲超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。
3、定时作业,有意识地限定时间完成学习任务。
二、思维的深刻性,是指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。提高思维的深刻性应注意:
1、追根究底,凡事都要去问为什么,坚决摈弃死记硬背。
2、积极开展问题研究,按写小论文,养成深钻细研的习惯。
三、整体性思维,指善于抓住问题的各个方面,又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题,总是从整体出发,能够很好地处理整体与局部关系。提高思维的整体性应注意:
1、站在系统的高度学习知识,注重知识的整体结构,经常进行知识总结。
2.寻找新旧知识的联系与区别,挖掘共性,分离个性,在比较中学习新知识。
3、注重知识的纵横联系,在融会贯道中提炼知识,领悟其关键、核心和本质。
四、创造性,指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异、求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。提高思维的创造性应注意:
1、加强学习的独立性,保持应有的好奇心。
2.增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。
3、注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。
浏览量:2
下载量:0
时间:
每个人都知道思维导图对记忆的作用,那你知道,其实思维导图在职场上同样有非常多的用处吗?下面就让读文网小编为大家介绍一下关于思维导图在职场中的六大功能吧,欢迎大家参考和学习。
思维导图职场应用,有以下7种:画简历、作决策、列计划、写提纲、理关系、记笔记、送礼物
整理思路,为创作搭建骨架,写作、头脑风暴或者项目管理都很好用。
1.头脑风暴:没啥想法的时候,想到什么就画到思维导图上吧。
2.逻辑关系:利用思维导图的天然分层结构将文章结构规划好,成文就容易许多了。
浏览量:2
下载量:0
时间:
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面就让读文网小编为大家介绍一下关于世界大脑先生现场讲解思维导图,欢迎大家参考和学习。
博赞先生介绍说,在英美等国的调查中,幼儿时代的创造力高于95%,而成人则仅保留了10%的创造力。而最近十年的研究还显示,人类对大脑的使用还不到脑力的1%,也就是说大脑还有极为巨大的潜能可供开发。虽然随着年龄的增长,人的创造力会逐渐减弱,但仍可以通过训练得到增强和恢复。
博赞先生强调,训练大脑有四大要素:充分的氧气,对感官的新鲜刺激,良好的营养和友谊关爱。同时,博赞先生还指出,发散性的联想思维远比线性思维能获得更大的收益。在他曾经进行过的实验中,运用“思维导图(Mind Map)”进行联想所得到的成果,是世界上最优秀的大学生们用线性思维所得到的结果的2倍,甚至更多。
讲座中,博赞向听众介绍了大脑的构成及工作原理,指出,我们日常的学习方法、工作方法并不符合大脑工作的方式,甚至限制了大脑潜能的开发。他现场教授大家学画思维导图,并指导如何在学习和工作中使用这种“大脑自身的语言”。
博赞先生是第三次来到中国了。“我曾经去过72个国家做演讲,中国是最充满学习激情的国家。在中国的每一次演讲,无论是给教师、企业员工还是社会公众,我总能看到家长带着小孩子前来听讲,而这在其他国家并不多见。”
博赞先生介绍,思维导图按照大脑本身的规律进行工作,通过画图的方式,充分地开发左脑和右脑,帮助人们释放出巨大的大脑潜能,成倍增强记忆力,有效提高工作效率、学习效率,并使工作、学习充满乐趣。据了解,许多跨国公司,如微软、IBM、波音正在使用思维导图作为工作工具;新加坡、澳大利亚、墨西哥已将思维导图引入教育领域,收效明显。哈佛大学、剑桥大学、伦敦经济学院等知名学府也在使用和教授“思维导图”。
博赞先生还透露,他计划在今后的10年中到100个以上的国家去做演讲,讲解思维导图。到目前为止,已经有超过100个国家用32种语言在出版他的图书。
东尼·博赞,世界著名的心理学家、教育专家。他因发明“思维导图”这一简单便捷的思维工具,以大脑先生闻名世界。他曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力被誉为英国的“记忆力之父”。
浏览量:3
下载量:0
时间:
思维导图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效。你知道思维导图能保护我们的大脑吗?接下来,读文网小编跟你分享的保护大脑——思维导图。
1、对于一个初学者来说,学习一套通俗易懂的入门教材和反复琢磨其中的示范图是非常必要的。(入门很重要)
2、初学思维导图的人切忌机械地模仿他人的思维导图,而要在了解思维导图的制作原理和基本方法的基础上,一开始就坚持画自己的思维导图并反复地实践直到熟练为止。(熟能生巧)
3、对于初学者来说,一个可行和有效的方法是就自己熟知和熟悉的事物或理论制作思维导图。比如,制作一个能够反映自己工作单位的组织结构图或自己正在阅读书籍的思维导图式的读书笔记等。(从简单的画起)
4、在制作思维导图的过程中,不要太拘泥于形式,特别是要跳出传统的线性思维的束缚,而要尽量使自己的思维处于一种被激发的和完全开放的状态。(开放的心态)
5、制作思维导图最重要的原则是运用联想思维、形象思维和直观思维。所以,就某一个关键词所制作的一个思维导图一定是一个既具有逻辑性(归纳、演绎、类比),又具有发散性的,充分体现制作者个性化的围绕关键词的展开的概念关系图。(发散思维)
6、对于同一个主题可以多次制作思维导图,通过这种方法可以更好地挖掘你对主题的理解,发展自己的思维水平。
7、经常主动与有制作思维导图经验的人进行交流和探讨,不断吸收他人的经验是一种值得推荐的好方法。
8、要想制作出好的思维导图,培养自己学会学习的能力和广泛地涉猎多种知识是必要的基础。
9、制作思维导图的高级目标是使这种思维导图成为一种自然的思维习惯,并能够随心所欲地应用于所需要运用的地方。(让思维导图成为你的一种思维习惯)
思维导图相关
浏览量:7
下载量:0
时间:
思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面就让读文网小编为大家介绍一下关于思维导图训练:从认识大脑潜力开始,欢迎大家参考和学习。
现在社会发展速度极快,不论在学习或其他方面,如果我们想表现得更出色,那么就必须重视我们的大脑,让大脑发挥出更大的潜力。遗憾的是,很少有人重视这一点。
其实,你的大脑比你想象得要厉害得多。近年来,对大脑的开发和研究引起了很多科学家的注意,他们做了很多有益的探索,也取得了很多新的科研成果。过去10年中,人类对大脑的认识比过去整个科学史上所认识的还要多得多。特别是近代科技上所取得的惊人成就,使我们能够借助它们得以一窥大脑的奥秘。
他们一致认为,世界上最复杂的东西莫过于人的大脑。人类在探索外太空极限的同时,却忽略了宇宙间最大的一片未被开采过的地方——大脑。我们对大脑的研究还远远不够,还有很多未知的领域,而且可以肯定我们对大脑的研究和开发将会极大的推动人类社会的进步。
那么,就让我们先来初步认识一下我们的头脑——这个自然界最精密、最复杂的器官人脑由三部分组成:即脑千、小脑和大脑。
脑干位于头颅的底部,自脊椎延伸而出。大脑这一部分的功能是人类和较低等动物(蜥蜴、鳄鱼)所共有的,所以脑干又被称为爬虫类脑部。脑干被认为是原始的脑,它的主要功能是传递感觉信息,控制某些基本的活动,如呼吸和心跳。
脑干没有任何思维和感觉功能。它能控制其他原始直觉,如人类的地域感。在有人过度接近自己时,我们会感到愤怒、受威胁或不舒服,这些感觉都是脑干发出的。
小脑负责肌肉的整合,并有控制记忆的功能。随着年龄的增长和身体各部分结构的成熟,小脑会逐渐得到训练而提高其生理功能。对于运动,我们并没有达到完全控制的程度,这就是小脑没有得到锻炼的结果。你可以自己测试一下:在不活动其他手指的情况下,试着弯曲小拇指以接触手掌,这种结果是很难达到的,而灵活的大拇指却能十分轻松地完成这个动作。
大脑是人类记忆、情感与思维的中心,由两个半球组成,表面覆盖着2.5~3mm厚的大脑皮层。如果没有这个大脑皮层,我们只能处于一种植物状态。
大脑可分成左、右两个半球,左半球就是“左脑”,右半球就是“右脑”,尽管左脑和右脑的形状相同,二者的功能却大相径庭。左脑主要负责语言,也就是用语言来处理信息,把我们通过五种感官(视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉)感受到的信息传入大脑中,再转换成语言表达出来。因此,左脑主要起处理语言、逻辑思维和判断的作用,即它具有学习的本领。
右脑主要用来处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想。它能将接收到的信息以图像方式进行处理,并且在瞬间即可处理完毕。一般大量的信息处理工作(例如心算、速读等)是由右脑完成的。右脑具有创造性活动的本领。例如,我们仅凭熟悉的声音或脚步声,即可判断来人是谁。
有研究证明,我们今天已经获取的有关大脑的全部知识,可能还不到必须掌握的知识的1%。这表明,大脑中蕴藏着无数待开发的资源。
如果把大脑比喻成一座冰山的话,那么一般人所使用的资源还不到1%,这只不过是冰山一角;剩下99%的资源被白白闲置了,而这正是大脑的巨大潜能之所在。
科学也证明,我们的大脑有2000亿个脑细胞,能够容纳1000亿个信息单位,为什么我们还常常听一些人抱怨自己学得不好,记得不牢呢?
我们的思考速度大约是每小时480英里,快过最快的子弹头列车,为什么我们不能思考得更迅速呢?
我们的大脑能够建立100万亿个联结,甚至比最尖端的计数机还厉害,为什么我们不能理解得更完整更透彻呢?
而且,我们的大脑平均每24小时会产生4000种念头,为什么我们每天不能更有创造性地工作和学习呢?
其实,答案很简单。我们只使用了大脑的一部分资源,按照美国最大的研究机构斯坦福研究所的科学家们所说,我们大约只利用了大脑潜能的10%,其余90%的大脑潜能尚未得到开发。
我们不妨大胆假设一下,假如我们能利用脑力的20%,也就是把大脑潜能提髙一倍的话,你的外在表现力将是多么惊人!
或许我们已经知道,我们的大脑远比以前想象的精妙得多,任何人的所谓“正常”的大脑,其能力和潜力远比以前我们所认识到的要强大得多。
浏览量:3
下载量:0
时间:
思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。下面是读文网小编为大家介绍的关于思维导图玩转职场的6大功能,欢迎大家参考和学习。
思维导图职场应用,有以下7种:画简历、作决策、列计划、写提纲、理关系、记笔记、送礼物
画人物关系谱,理清组织架构,顺便还能帮助记忆面孔。
1.帮助面孔记忆:看着图想每个人的脸,帮助记忆组织成员的面孔。
2.发现晋升通道:部门的人物关系思维导图可以看出自己的晋升通道。看出要到达某位置,你还缺少什么(比如掌握其它平行岗位的职责,或是理解上级做事的角度)。
3.从KNOW-HOW到KNOW-WHY:公司的人物关系思维导图反映你的小小岗位在大大的组织机器里处于什么位置,发挥什么作用,有利于提升你在工作中的格局,让你在工作中不仅KNOW-HOW,而且KNOW-WHY。
浏览量:6
下载量:0
时间:
人的记忆力有强有弱,速度快慢、正确与否的差别。造成这种差异的原因,除了与营养、先天遗传、经验、年龄以及后天的练习有关,还取决于神经细胞的信息传递通道——神经轴突网络。大脑思维导图是提高大脑思维的重要方法之一。以下是读文网小编为大家准备的大脑思维导图的好处,希望大家喜欢!
思维导图在教学应用方面的价值
1.帮助师生掌握正确有效的学习方法策略,更快更有效地进行课本知识的传授,促进教学的效率和质量的提高。在制作思维导图的过程中,会涉及到如何快速的阅读和信息整理的内容。通过在整理和绘制思维导图的过程关键词和核心内容的查找可以更好地帮助老师和学生们,加强对所学知识的理解并将所学内容进一步的加以深化。
2.建立系统完整的知识框架体系,对学习的课程进行有效的资源整合,使整个教学过程和流程设计更加的系统、科学有效。利用思维导图进行课程的教学设计,会促成师生形成整体的观念和在头脑中创造全景图,进一步加强对所学和所教内容的整体把握,而且可以根据教学过程和需要的实际情况做出具体的合理的调整。
3.教学过程采取互动式,促进师生间的交流与沟通,打破了传统的一言堂。在应用思维导图教学的过程中,学生为主体,教师作引导,可以充分发挥学生学习的主观能动性和创造天赋。在进行思维导图教学的过程中,教师的作用主要是作积极正面的引导,并指导和回答学生在完成学习任务的过程中所遇到的问题。师生间可以比较自由的交流和沟通,所以可以让学生有更大的发挥自我的空间,让学生根据自己的实际情况制定各自的学习计划,从而做出合理的安排。
4.在教学过程中,可以做到关注整体,关怀个体,从而实现真正意义上的因材施教;发展并挖掘个体的独特性,从而最大限度的做到因材施教。通过学生的思维导图的作品,能够发现每个学生的知识结构,发现其所教课程的理解和认识程度,从可以对于学生所存在的具有共性的问题,做出具体的指导和相应的教学方案。从而做到关注整体教学质量的提高的同时,也能够关怀个体,关怀各个层次的学生的成长。
5.建立学习型学校、学习型班级组织,建立团结合作的教学机制,促进学生之间的交流与合作,取长补短,共同学习、成长、进步与发展。制作思维导图的过程是一个相互学习和交流的过程,在这个过程中加强师生之间和学生之间的沟通和交流。有效的交流是最好的最有效的学习,能培养师生之间的合作精神和团结意识。有利于学校作为一个整体的素质的发展和提高。
浏览量:2
下载量:0
时间:
大脑是一个复杂的器官,我们的大脑里的结构是如何的?在大脑里又是如何存储记忆的呢?下面读文网小编给大家分享一些关于大脑结构和记忆的知识,希望大家喜欢。
间脑位于中脑之上,尾状核和内囊的内侧。
间脑一般被分成丘脑、丘脑上部、丘脑下部、丘脑底部和丘脑后部五个部分。
两侧丘脑和丘脑下部相互接合,中间夹一矢状腔隙称第三脑室。第三脑室经其两侧的室间孔与侧脑室相通,向下通过脑导水管第三脑室与第四脑室相通。
丘脑是间脑中最大的卵圆形灰质核团,位于第三脑室的两侧,左、右丘脑借灰质团块(称中间块)相连。
浏览量:3
下载量:0
时间:
学习,可以开阔人的大脑;学习,可以使人的大脑拥有更多的知识,人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。那么下面读文网小编给大家分享一些大脑的结构和功能分区的知识,希望大家喜欢。
大脑主要包括左、右大脑半球,是中枢神经系统的最高级部分。人类的大脑是在长期进化过程中发展起来的思维和意识的器官。大脑半球的外形和分叶左、右大脑半球由胼胝体相连。半球内的腔隙称为侧脑室,它们借室间孔与第三脑室相通。每个半球有三个面,即膨隆的背外侧面,垂直的内侧面和凹凸不平的底面。背外侧面与内侧面以上缘为界,背外侧面与底面以下缘为界。半球表面凹凸不平,布满深浅不同的沟和裂,沟裂之间的隆起称为脑回。背外侧面的主要沟裂有:中央沟从上缘近中点斜向前下方;大脑外侧裂起自半球底面,转至外侧面由前下方斜向后上方。在半球的内侧面有顶枕裂从后上方斜向前下方;距状裂由后部向前连顶枕裂,向后达枕极附近。这些沟裂将大脑半球分为五个叶:即中央沟以前、外侧裂以上的额叶;外侧裂以下的颞叶;顶枕裂后方的枕叶以及外侧裂上方、中央沟与顶枕裂之间的顶叶;以及深藏在外侧裂里的脑岛。另外,以中央沟为界,在中央沟与中央前沟之间为中央前回;中央沟与中央后沟之间为中央后回。
浏览量:2
下载量:0
时间: