为您找到与喜欢看电视的孩子影响智力发育相关的共200个结果:
导语:孩子的教育是每一位家长都关心的事情,希望孩子的智力能够得到更好的发展。国内外的心理学家一致认为,五岁以前是智力发展最为迅速的时期,尤其是三岁的时候。一个孩子从出生到四岁的时候就能获得50%的智力,可见这个时期的重要性。
三岁儿童的脑重量已经有成人脑重的四分之三,神经纤维有了良好的发展,儿童的大脑控制能力的到增强,已经开始能独自分析和综合一些复杂的事情,这是学习的前提条件,也是最重要的条件。满足了前提条件,接下来就要靠家长的努力了,给孩子提供一个适当的生活环境,一个有良好教育的家庭环境,那么无疑孩子的聪明才智也能得到良好的发展。反之,如果家长错过了这个最佳学习阶段再来教育孩子,那么孩子的智商将会发展的非常缓慢,甚至造成不可逆转的后果。有一些家长心中可能充满了这样的疑问,我如何知道什么时间是开发孩子潜能的最佳时机呢,别着急,下面就让我们一起来看一下孩子智力开始发育的标志。
1、她喜欢将东西分类
这个细节应该很好发现,主要表现为:她经常将袜子配对放在一起,将自己的玩具摆成一排,进行归类,或者甚至能够根据不同的特性,比如颜色、尺寸和形状将东西放在一类。喜欢归类的孩子在数学和科学方面会有较好的天赋。
2、良好的记忆力和观察力
在许多同龄的宝宝还傻傻呼呼只知道玩耍的时候,你是否发现了孩子有不一样的表现?其他孩子可能还没有任何记忆的表现,而居然有迹象表明你的宝贝记得他见过的一些人和事物?例如,他会注意爸爸妈妈改变了穿着、发型等,并表现出惊讶或欢喜的态度。
3、孩子喜欢摆弄所有的东西
她似乎对一切的东西都感到好奇,会去探究东西的特质,他们甚至可能会将某样东西彻底拆开,看看里面是什么样子,然后再努力组装。这样的孩子往往也比较喜欢玩积木。这样的孩子有着良好的视觉空间。在设计和修理领域比较有天赋。
4、开始有幽默感
在爸爸戴了太阳眼镜扮酷或扮成其他动物时,孩子会笑的前仰后合,或者自己有时会笑妈妈起床时匆忙的到处找东西的样子,孩子会觉得这些事情好笑是因为他已经有了幽默感,并且能够注意到身边一些琐碎的小事。
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读文网小编导语:每一个孩子都是上帝派来的天使,但并不是每一个天使的智商都是均等的,而智力却不一定是天生的,也可以通过后天的培养和学习来提高。所以爸妈们便想到了很多办法,以帮助孩子提高智力发育。大家一起来了解一下吧!
1、体育运动有助于孩子智力发育
人体在运动的过程中获得快乐和健康,身体里的快乐因子能给全身带来意想不到的轻松感觉。这就是为什么人在运动这后觉得自己特别地开心和舒服的原因。大脑在获得快乐因子的同时处在一个良好的休息环境之中,而脑部智力发育正需要一个良好身体环境。人体通过运动将身体里的有毒物质用汗的形式排出体外,也就是人们常说的酸性物质,这样人体就处在一个健康的环境之中。
2、充足的营养有助于孩子智力发育
孩子成长发育的能量几乎全部来源于对水和食物的摄入,食物中的各种营养成分和微量元素正是身体必不可缺少的能源。因此,保证孩子在生长过程中的营养摄入关乎他们是否能够健康成长。瘦肉,鱼类,虾类,豆类,蔬菜类,水果类等,都是营养丰富的食物,成长中的孩子多吃这些食物有助于生长发育和智力的开发。对事物非常挑剔的孩子则有可能因缺乏营养而阻碍身体发育,对健康不利。
3、亲子游戏刺激智力发育
在游戏的过程中,孩子需要不断地思考才能解决所遇到的问题,有助于智力的发育和提高。因此,无论父母们多么的忙碌,都要抽时间和孩子一起玩游戏,并且建议在游戏的过程中人为地制造一些小麻烦,比如搭积木的时候有意不小心碰到快要建好了的建筑。只有在不断的思考和动手的过程中,孩子才能学习和掌握到更多知识,这样有益于孩子大脑智力的发育和搞高。
4、兴趣爱好提升孩子智力
只要是孩子就有他感兴趣的活动或事情。有些孩子喜欢画画,有些孩子喜欢打球,有些孩子喜欢写字,有些孩子喜欢下棋。这些兴趣爱好无一不能帮助到成长中的孩子,使得他们的视野不断开阔,思维不断敏捷,不断触摸到新的知识和领域。通过培养孩子的兴趣爱好来提升孩子的智力发育,绝对是一个明智的选择。这样即令孩子在开心快乐中学到了东西,又在无形之中促进了孩子的智力发育,一举双得,何乐何不为?
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智能是智力和能力的总称。在影响孩子“智能”方面,遗传素质将起到哪些作用,占不占主导?此外,还有哪些因素决定并影响孩子的智能?起决定作用的是什么?
智能发展是极其复杂的现象,与许多条件相关联。具备一定条件,智能发展才能实现。然而各种条件的性质是不同的,在智能发展过程中所起的作用也是不同的,归纳起来主要有遗传与生理成熟、环境与教育和实践活动等。
[1]是胎儿的环境,即除受精卵(合子)之外的母体内部、外部的一切;
[2]是人的生活环境,即人出生以后的自然环境和社会环境。
由于教育具有明确的目的性和计划性,因而它在人的心理发展中具有主导作用。上述物质的和文化的环境及良好的教育这三个方面是智能发展的决定条件。
环境与教育把智能发展的可能性变为现实性的决定作用表现在六个方面,即决定着智能发展的方向、水平、速度、内容(或范围),及智力品质,并改造影响智能发展的遗传素质。
学生智能发展的总方向或趋势是一个内化的过程,内化的方向是客观的;整个内化的过程是一个发展过程、成熟过程,这个过程是分阶段的,显示出不同的水平;达到某级水平有早有迟,有快有慢,这就是智能发展的速度;不同主体,在不同领域表现出不同的技能,在不同的范围形成不同的能力,组成不同的智力、能力和思维的品质。这些方面都是由环境与教育决定的。
社会生活条件在学生智能发展中的决定作用,常常是通过教育来实现的。教育是由一定的教育者按照一定的教育目的对环境影响加以选择,组成一定的教育内容,并采取一定的教育方式方法,对受教育者施行有系统的影响。
教育在智能发展中的主导作用,与教师的能动作用是分不开的,主要体现在教师的主导作用上。小学生的智能发展水平在很大程度上取决于教师的教学。良好的教学可以充分挖掘学生的潜在智能,使学生智能发展的可能性变为现实性。
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除了努力、智力,还有什么会影响到学生的成绩呢?很多老师、家长只是一味地强调要孩子努力,殊不知,脑科学和心理学规律研究表明,孩子的情绪、同伴支持,孩子的自尊,家庭的环境,也会影响到孩子的学习成绩。今天读文网小编为大家分享关于影响孩子学习成绩的5个非智力因素一篇文章,里面阐述了很多有意思的现象,影响孩子成长的,影响孩子学习成绩的,不只是努力和智力,还有情绪、习惯等其他因素。与智力与努力相比,也许这些因素对孩子成长更重要。下面我们一来了解,为了孩子,你一定要看完,值得一看。
“写字不认真,字面不整洁,回家每个字抄N遍。”学生一脸无辜:“老师,我真的是努力了,可是就没有其他同学写得好!我也不想这样。”
“我喜欢写作业的时候带着耳机,头脑清楚、注意力集中,但是父母总觉得我不认真,说不能三心二意,他们真的不了解我!”
由于基因等不同因素的影响,学生在发展过程中是存在差异的。这种差异体现在学生发展速度不同,需要的教育方式不同,达到的要求也不同。研究表明,孩子生理发育水平的差异,造成不同学生偏好的学习方式不同:有的学生属于视觉型,更擅长通过视觉信息进行学习;有的学生属于听觉型,更擅长通过听觉信息进行学习;有的学生属于动作型,更擅长通过运动来学习。对于不同学习方式类型的学生,需要采用不同的引导、辅导方式。还有研究表明,男孩与女孩的大脑存在较大的差别,男孩的脑额叶发育速度比女孩慢。因此,男孩比较冲动,女孩则更能遵守规则。因此,家长和老师对男孩要多一点宽容和耐心,给予更多的引导,绝不能一味地批评和指责。
成功的教育案例说明,只要掌握了学生的成长规律,并真正地研究有差异的学生,就能发现每一个学生的发展需求,就能用多元的评价方式和目标衡量学生的发展情况,为学生提供适合的教育,打开健康成长的大门。
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了解清楚哪些因素会影响胎儿的智力发育。为了宝宝的健康成长,妈妈们快做做知识储备工作吧!
科学研究表明,大脑细胞分裂增殖主要是在胎儿期完成的,它有两个高峰期。第一个高峰期是怀孕的2~3个月,第二个高峰期是怀孕的7~8个月。如果在脑细胞分袭增殖的分裂便可趋于顶峰,为孩子具有高智商奠定了基础。 调查表明,受过胎教(包括音响胎教和运动胎教)的孩子比没有受过胎教的孩子,其智商和情商有明显的优势。
一份抽样结果表明,母亲在23岁以前所生子女平均智商为103,而24~28岁这段时间生育者则高达109,太晚生育(29岁以后)的子女又低于105。专家建议24~29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士,30岁左右当爸爸最合适了。
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以下是OMG小编为大家收集整理的文章,希望大家能喜欢。
慕尼黑一心理学家花费了3年时间研究环境颜色对儿童学习、智力的影响。他挑选了一些天花板较低的房间,把共墙壁分别漆成不同的颜色,然后让孩子们在不同颜色的环境中玩耍、游戏和学习。结果发现,在那些所谓颜色“好看”的房间里(如淡蓝色、黄色、黄绿色和橙色),孩子们的智商比平时高出12点之多;而在所谓“难看”的房间里(如白色、黑色、褐色的房间),孩子们智商比平时低。
研究者们还发现在那些颜色“好看”的房间里,孩子们玩耍、做游戏时,会变得机敏和富有创造性;而在那些颜色“难看”的房间里,则变得迟钝。研究表明,那些“好看”的颜色会使人的身体感到舒适,使人的的情绪均衡,行动变得灵活的协调。
现在,许多家庭的孩子都有自己的“小天地”。父母们便可以按孩子对颜色的喜好,把“小天地”四壁的颜色改变成“好看”的颜色;没有条件的家庭,不防选择孩子常玩耍和学习的房间,按照孩子喜欢的颜色,把四壁的颜色改变一下。这样,就能为孩子提供一个良好而又富有创意的生活、学习环境了。
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
宝宝还不会说话之前,他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避,但这就是宝宝给你的暗示。
不要吝啬你的回应,你会发现,你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来,他会哭得更少,晚上会更安静。这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静,此时 他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。但是要注意:千万不能满足他的一切要求,你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应,让他知道你明白了他的要求。
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
有经验的家长都知道,教孩子学东西最重要的就是重复。可四岁半的洋洋最近却做了件让妈妈大吃一惊的事:前一个晚上只教了一遍的新歌,他居然第二天就有板有眼地唱起来了。对此,北京工业大学人文学院高级儿童心理咨询师鲁杰解释说,四五岁的孩子正处于大脑发育的第一次高峰,所以洋洋能听一遍歌就会唱,说明他高速发育的大脑对音乐有着特殊的敏感性,因而能在短时间内记住,并实现再现和重复。
鲁杰认为,从开发孩子智力的角度说,四五岁的年龄是家长们尤其应该关注的。用对方法,掌握好早教的度,将会让孩子获益无穷。
耐心解释“为什么”。随着大脑的变化,孩子急需扩大知识面,他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况,父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释,不能太复杂。孩子在汲取知识的同时,记忆力也会得到进一步的提高。
培养简单推理能力。可以带孩子到大自然中,让他们对动植物进行细节观察,并提出问题。比如:“小鸟为什么会在天上飞?”“小树为什么只长在地上?”回家后,对照书中的图画,给他们讲故事,以激发孩子的想象力。
练手指的精细动作。十指连大脑,所以大脑的发育,离不开手指活动的促进。这段时间,家长可尝试让孩子做些简单的手工,比如折纸飞机、叠衣服,甚至只是鼓励他们双手互搓,都对大脑发育有利。
丰富游戏内容。四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好奇。家长要多和孩子做游戏,并通过游戏,让孩子学会攀、爬、抛等动作。在此过程中,他们会觉得兴奋,这种反应能直接刺激大脑神经,对孩子的观察、反应、判断能力大有帮助。
不过,鲁杰提醒,家长不要过早让孩子学一些复杂的知识和动作,比如写字、背诵生僻词句等,否则对孩子的健康成长不利。
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智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
母亲若在水下分娩,婴儿会在水中游来游去。而像“爬行”、“游泳”等先天就有的能力,如果不加以及时的训练,几个月后就会自然消失。
在日常生活中,不让婴儿学爬,生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体,是不可取的。其实,只要细心照看,让其爬行很有益处。美国学者指出,爬行可促进婴儿的大脑发育,开发婴儿的智力潜能。对脑控制眼、手和脚协调的神经发育有极大益处。对学会爬和没有学会爬的同龄婴儿对比观察发现,会爬的婴儿动作灵活、敏捷,情绪愉快,求知欲高,充满活力。而爬行少或不会爬的婴儿,由于接触的新鲜事物少,往往显得较为呆板、迟钝,动作也缓慢些,且易烦躁。
因此,婴儿爬得越早越好。
三岁以前的早期教育是最重要的。美国著名学者布鲁姆,通过对近千名婴儿长达20年的跟踪研究表明:若以17岁时的智力为100,8岁时进行开发,只能开发20%,4岁时进行开发却能达到50%,而更大的潜能开发在3岁以前。
现在的孩子不缺吃、不缺穿、更不缺爱。只缺年轻父母科学地开发其智慧潜能的新观念、新技能。作为万物之灵的人类,能否开发出自身的潜能,使每个儿童都得到应有的发展,关键是在3岁前,在婴儿的摇篮时期。
趴着睡的宝宝智力发育更快
妇幼保健院医生说:宝宝喜欢趴着睡,还真不是一个坏习惯,宝宝趴着睡,好处有很多,已经有研究证明,趴着睡的宝宝,智力发育更快一些。”
医生说,胎儿在母亲的子宫里时,就是腹部朝内,背部朝外的蜷曲姿势,这种姿势是最自然的自我保护姿势,所以当婴儿能翻身时,在睡觉的时候就会采取他自己最舒服的姿势了。
最新的研究发现,宝宝趴着睡的好处有很多,首先是有利于神经系统的发育,其次还能锻炼宝宝的颈部、胸部、背部及四肢等大肌肉群,促进宝宝肌肉张力的发展。
医生强调说,特别是患有胃食道逆流、斜颈等症状的宝宝,可以尝试趴睡,能帮助缓解病情,另外,下巴小、舌头大、呕吐情形特别严重的宝宝,就必须趴着睡了。
不过,也有一些宝宝是不适合趴着睡的,比如说感冒咳嗽痰多、患有先天性心脏病、肺炎、肾脏等疾病的宝宝,就不适合趴着睡。具体的,家长可自行咨询医生。
虽然趴着睡对很多宝宝的身心健康都有益,但是,医生还是提醒,宝宝趴着睡可能会突然发生窒息。所以宝宝趴着睡觉时,最好有父母守护在身旁,防止头部埋入枕头和被子里而发生意外。
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摘要:远来看,“一心多用”引起的心理和治理损耗会导致普遍的危害,其中年轻一代面临的危险最大。年轻人“一心多用”的时间越长,他们专心致志的能力就越差。
澳洲中央昆士兰大学行为科学家艾伦.基恩博士认为“一心多用”是狂躁症蔓延的重要因素。“为什么大城市的人们更容易发火?”他说:“假如我生活在大城市,工作繁忙,还是一个忙碌的家长,这些都会引起大脑中的化学变化。”而这些变化,包括应激激素指标的长期增加,会使我们更倾向于好斗而冲动,同时增加患心血管疾病的风险。
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人类的大脑一直是科学家们不懈研究的一个重要领域。脑科学家们公认,人的大脑还有大量的潜力可挖。那么,脑容量会不会影响大脑智力发育呢?下面就让读文网小编给你介绍一下脑容量对大脑的影响。
顶叶、额叶宽,大脑越聪明?
爱因斯坦的大脑皮质的额叶和顶叶在脑容量中所占比例较高,所以,很多人推测顶叶、额叶宽,占脑容量比重越大的,脑高级功能发挥得越好,空间思维能力和形象思维能力越强。
人们都想对爱因斯坦“聪明的大脑”一探究竟。“他的脑子被分为240块,泡在福尔马林里,分别收藏在各个研究机构里。
1985年,美国加州大学伯克利分校一批学者,从一小块爱因斯坦的脑子里发现,其中为神经元提供营养物质的胶质细胞比平常人的多。到了1999年,又一批学者报告说,爱因斯坦的脑顶叶和外侧裂都比较宽。”沈政教授说。
“灵长类动物中,人类的脑顶叶和额叶的确比其他动物要大,同时,人类的脑容量也是灵长类动物中最重的。
爱因斯坦的大脑皮质的额叶和顶叶在脑容量中所占比例较高,所以,很多人推测顶叶、额叶宽,占脑容量比重越大的,脑高级功能发挥得越好,空间思维能力和形象思维能力越强。”
北京军区总医院心理科主任陶然说。他认为,大脑皮质的峰高(指的是额叶、顶叶越凸显),沟回才能越深,而因此大脑皮质摊开后的面积越大,人也相应地越聪明,“临床上发现,有心理障碍的人,往往额叶、顶叶和某些特定的脑区活跃度和代谢能力有所下降。”
“大脑的形态学、结构学和脑高级功能的联系,一直是脑科学研究的热点,然而却没有特别有力的说法。”翁旭初说,比如说以前治疗精神分裂症病人时,有将病人的前额叶切除的,病人性格可能会发生改变,但是却不会影响他的智商,还可以下围棋、象棋等这种高级的思维活动;大家一直认为小脑管人的运动。
实际上,小脑还与人的心血管有关,也参与学习、思维等活动;而切除海马后人的确会丧失记忆力;还有研究发现空间记忆能力非常好的人并不一定智商高,而只是脑中某一部位分区比较发达。“很多自相矛盾、今天确立、明天就可以被推翻的研究数据,更加增加了脑的神秘性。”
2000年9月1日的Science杂志上,一位美籍华人叫斯特夫·王的,写了一篇文章,评论说胶质细胞多、顶叶宽等不足以证明天才的生理生物基础。这些想法是按照传统的大脑机能定位理论来的。
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我们都知道,一个人的智力水平受多种因素的影响,先天的遗传因素、后天的大脑发育、成长和教育环境等。你想知道孩子如何才能提高智力吗?下面就让读文网小编给你介绍一下提高孩子智力的3大方法。
全麦制品和糙米含有丰富维生素B,纤维素等,对于保持认知能力至关重要,所以在为孩子选择面包的时候最好选择全麦面包。
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智商即智力商数,由法国人比奈发明,包括观察、记忆、想象、分析判断、思维、应变能力等。很多家长都想知道自己的孩子的智商是属于高、中还是低,现在,读文网小编给你讲一讲孩子高智商的10大特征,仅供参考。
渴望把自己的发现告诉别人。
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对于十来岁的孩子,正是思维敏捷,精力充沛,记忆效果好的时候,多做一些有趣的数学题目,对于学习和成长非常的有益。你知道有哪些有趣的数学智力题吗?下面是读文网小编给你精心整理的16道有趣的数学智力题,快跟小编一起来看看这些题你能做出多少题吧!
想象你在镜子前,请问,为什么镜子中的影像可以颠倒左右,却不能颠倒上下?
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脑筋急转弯不仅能够突破固定思维模式,让孩子们转变思考方式,开发他们的超常思维能力,锻炼机智灵敏的大脑,还是日常娱乐爆笑必备。以下是读文网小编为大家准备的开发孩子智力儿童脑筋急转弯大全,希望大家喜欢!
1. 麒麟飞到北极会变成什么? 答案:冰淇淋。 原因:冰淇淋(冰麒麟)
2. 哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰? 答案:懒惰;勤劳。 (不做不休)
3. 为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢? 答案:因为星星会“闪”
4. 一天,一块三分熟的牛排在街上走着,突然他在前方看到一块五分熟的牛排,可却没有理会他。他们为什么没打招呼? 答案:因为他们不熟
5. 有两个人掉到陷阱里了,死的人叫死人,活人叫什么?答案:叫救命啦
6. 有一只鲨鱼吃下了一颗绿豆,结果它变成了什么?答案:绿豆沙(绿豆鲨)
7. 丹丹是小狗的名字还是小老虎的名字?答案:小老虎(虎视眈眈)
8. 什么牌子的汽车最讨厌别人摸?答案:宝马BMW (别摸我)
9. 鸡的妈妈是谁?答案:纸 直升机(纸生鸡)
10. 有ABCD..个字母,如果ET走后剩多少个?答案:21个 ET开走了UFO。
11. 天的孩子叫什么?答案:我材 (天生我材)
12. 风的孩子叫什么?答案:水起 (风生水起)
13. 哪种动物最没有方向感?答案:麋鹿 (迷路)
14. 红豆家的小孩是谁?答案:南国 (红豆生南国)
15. 有位妈妈生了连体婴,姐姐叫玛丽,那么妹妹叫做什么?答案:梦露 (玛利莲梦露)
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