为您找到与交通工具的谜语幼儿相关的共200个结果:
对于幼儿来说,认识身边多一点植物对他们有很大的好处。下面读文网小编就为大家整理了一些关于幼儿猜植物的谜语,欢迎大家参考和学习。
1、一个小姑娘,坐在水中央, 穿着粉红袄,模样真漂亮。
【答案】:荷花
2、兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢绿衣服,老来都穿黄色衣。(打一植物)。
【答案】:香蕉
3、小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。
【答案】:竹子
4、高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)。
【答案】:向日葵
5、一物生得真奇怪,腰里长出胡子来,拔掉胡子剥开看,露出牙齿一排排。(打一植物)。
【答案】:玉米
6、一个黄妈妈,生性手段辣,老来愈厉害,小孩最怕它。(打一植物)。
【答案】:姜
7、一顶小伞,落在林中,一旦撑开,再难收拢。(打一植物)。
【答案】:蘑菇
8、长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。(打一植物)。
【答案】:甘蔗
9、胖娃娃,滑手脚,红尖嘴儿一身毛,背上浅浅一道沟,肚里血红好味道。(打一植物)。
【答案】:桃子
10、好象苹果红又红,好象柿子没有盖, 能当水果能当菜,营养好来人人爱。
【答案】:西红柿
11、小小花儿爬篱笆,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。(打一植物)。
【答案】:牵牛花
12、小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)。
【答案】:竹子
13、天南地北都能住,春风给我把辫梳,溪畔湖旁搭凉棚,能撒雪花当空舞。
【答案】:柳树
14、春穿绿衣秋黄袍,头儿弯弯垂珠宝,从幼到老难离水,不洗澡来只泡脚。
【答案】:水稻
15、得天独厚艳而香,国色天香美名扬,不爱攀附献媚色,何惧飘落到他乡。
【答案】:牡丹
16、打起高柄伞,穿起麻布衣,生来不怕热,为何脱我衣。(打一植物)。
【答案】:棕榈树
17、白天一到芬芳断,夜晚香味飘散远,飞虫闻味来传粉,秘密皆在花瓣间。(打一植物)。
【答案】:夜来香
18、身材瘦瘦个儿高,叶儿细细披绿袍,别看样子像青蒿,香气扑鼻味儿好。(打一植物)。
【答案】:芹菜
19、不是葱,不是蒜,一层一层裹紫缎。说葱长的矮,像蒜不分瓣。(猜蔬菜)。
【答案】:洋葱
20、去年秋天撒下种,长出绿苗过一冬。开春它还接着长,等到夏天黄澄澄。
【答案】:冬小麦
21、青枝绿叶长得高,砍了压在水里泡,剥皮晒干供人用,留下骨头当柴烧。
【答案】:麻
22、架上爬秧结绿瓜,绿瓜顶上开黄花,生着吃来鲜又脆,炒熟做菜味道佳。(打一植物)。
【答案】:黄瓜
23、干高杈多叶如爪,一到深秋穿红袄,球状果实刺儿多,驱风祛湿有疗效。(打一植物)。
【答案】:枫树
24、身子长,个不大,遍体长着小疙瘩,有人见了皱眉头,有人见了乐开花。(打一植物)。
【答案】:苦瓜
25、头戴节节帽,身穿节节衣,年年二三月,出土赴宴席。(打一植物)。
【答案】:竹笋
26、小刺猬,毛外套,脱了外套露紫袍,袍里套着红绒袄,袄里睡个小宝宝。
【答案】:粒子
27、树大如伞叶层层,一生可活几千年,人人爱它做橱箱,香气扑鼻质量坚。(打一植物)。
【答案】:樟树
28、四季常青绿,只是花开难,摊开一只手,尖针已扎满。(打一植物)。
【答案】:仙人掌
29、紫藤绿叶满棚爬,生来就开紫色花,紫花长出万把刀,又作药用又吃它。(打一植物)。
【答案】:扁豆
30、白胖娃娃泥里卧,腰身细细心眼多。 (打一植物)。
【答案】:藕
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交通工具缩短了地方之间的距离,是人类进步的成果。你想知道有哪些谜底是交通工具的谜语吗?下面读文网小编就为大家整理了一些关于交通工具的谜语,欢迎大家参考和学习。
01铁皮小屋四个脚
铁皮小屋四个脚,自己就能往前跑,爸爸给他把方向,全家出行乐逍遥。(猜一种交通工具)
谜底:小汽车
02一辆汽车颜色艳
一辆汽车颜色艳,顶上写字最明显,伸手招呼它就停,想去哪里都随便。(猜一种交通工具)
谜底:出租车
03路边站台有人望
路边站台有人望,车子来了排队上,一年四季很准时,走走停停载人忙。(猜一种交通工具)
谜底:公交车
04铁甲长龙十余节
铁甲长龙十余节,长梯当做溜冰鞋,滑过城市和田野,日行千里不停歇。(猜一种交通工具)
谜底:火车
05海上飘来一栋楼
海上飘来一栋楼,长长身体尖尖头,累了饿了停港口,带着乘客水上游。(猜一种交通工具)
谜底:轮船
06一只大鸟金属衣
一只大鸟金属衣,万米高空飞得急,上去系好安全带,座下藏着救生衣。(猜一种交通工具)
谜底:飞机
07没有翅膀只有桨
没有翅膀只有桨,飞行起来轰轰响,坐着乘客三五个,越过楼房和山岗。(猜一种交通工具)
谜底:直升机
08一前一后两个轮
一前一后两个轮,坐在上面用脚蹬,绿道骑行最安全,经济环保又健身。(猜一种交通工具)
谜底:自行车
09一只铁豹只喝油
一只铁豹只喝油,屁股冒烟街上走,跑得快来危险多,安全头盔戴上头。(猜一种交通工具)
谜底:摩托车
10铁甲长龙地下跑
铁甲长龙地下跑,上来乘客真不少,有人坐来有人站,人来人往面孔换。(猜一种交通工具)
谜底:地铁
11像是单车自己走
像是单车自己走,像是摩托不喝油,跑得累了要充电,小城市里见得多。(猜一种交通工具)
谜底:电动车
12说是船来不下水
说是船来不下水,离开地球太空飞,载着几位科学家,探索宇宙本领大。(猜一种交通工具)
谜底:宇宙飞船
13一座白塔直冒烟
一座白塔直冒烟,要把卫星送上天,地球外面说再见,粉身碎骨多贡献。(猜一种交通工具)
谜底:火箭
14一辆白车红十字
一辆白车红十字,哎呦哎呦在奔驰,车上病人有危急,赶往医院不能迟。(猜一种交通工具)
谜底:救护车
15红色宝车有云梯
红色宝车有云梯,车上英雄数第一,有人拨打幺幺九,赶往现场灭火急。(猜一种交通工具)
谜底:消防车
16方头方脑大力士
方头方脑大力士,拉着货物路上驶,紧急刹车不及时,保持车距要远离。(猜一种交通工具)
谜底:大卡车
17拉着水箱满街跑
拉着水箱满街跑,用水也能把路扫,不紧不慢往前行,所到之处都干净。(猜一种交通工具)
谜底:洒水车
18方头方脑圆肚皮
方头方脑圆肚皮,不停旋转真稀奇,不吃别的吃水泥,来来往往赶工地。(猜一种交通工具)
谜底:搅拌车
19细长脖子大嘴巴
细长脖子大嘴巴,牙齿能把泥土挖,修桥铺路要靠它,戴着履带走泥洼。(猜一种交通工具)
谜底:挖土机
20耕田犁地胜过牛
村里来个大块头,耕田犁地胜过牛,只有轮子没有蹄,不吃青草只喝油。(猜一种交通工具)
谜底:拖拉机
谜语相关
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脑筋急转弯是近些年来比较流行的一种智力游戏,同时也是一种语言游戏。以下是读文网小编为大家准备的幼儿谜语脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 谜语:老詹养了一只狗,并且从来不帮狗洗澡,为什么狗不会生跳蚤呢?答案:因不狗只会生小狗
2. 谜语:什么书既没有作者也从来没有人看得懂?答案:天书
3. 谜语:放一支铅笔在地上,要使任何人都无法跨过,怎么做?答案:放在墙边
4. 谜语:环球旅行 打一人名答案:周星驰
5. 谜语:为什麽帽子脏了要翻面再戴?答案:张冠李戴(脏冠里戴)
6. 谜语:犯人最乐意选择的死法是什么?答案:老死
7. 谜语:狗过了独木桥就不叫了(打一成语)答案:过目不忘(过木不汪)
8. 谜语:小白加小白等于什么?答案:小白兔 (TWO)
9. 谜语:小咪昨晚花了整整一个晚上在历史课本上,可第二天妈妈还是骂她不用功,为什么?答案:她用历史课本当枕头睡
10. 谜语:一只公鸡和一只母鸡(猜五个字)答案:还是两只鸡
11. 谜语:什么是附中?答案:胎死腹中(附中)
12. 谜语:经理不会做饭,可有一道菜特别拿手,是什么?答案:炒鱿鱼
13. 谜语:世界上什么蛋不能吃,煮不熟,却打得破?答案:考试得的零蛋
14. 谜语:偷什么东西不犯法?答案:偷笑
15. 谜语:为什麽老师从小就叮咛我们要珍惜四支箭答案:光阴似箭(四箭)
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脑筋急转弯的答案是最大关联和最佳关联碰撞产生的结果,其娱乐性源于最大关联和最佳关联之间的一种反差效应。以下是读文网小编为大家准备的幼儿脑筋急转弯谜语,希望大家喜欢!
1. 森林里有一条眼镜蛇,可是它从来不咬人,这是为什么呢?答案:森林里没人
2. 请问木字多一撇是什么字?答案:移
3. 为什么小明岁就当了“爸爸”答案:在做“过家家游戏”时
4. 鸡和鸭被关进冰箱了,鸡死了,鸭为什么没死?答案:急(鸡)死了
5. 请问什么东西比细菌还小?答案:细菌的儿子
6. 老王每天都要刮——次胡子,可他脸上还有胡子。为什么?答案:理发师,帮别人刮呢
7. 请问狐狸为什么容易摔跤呢?答案:因为狐狸狡(脚)猾
8. 有一次,老李买了一只狗,买了一篮子骨头,他休息时,用一根米的绳子将狗拴在路边树上,将骨头放在离狗米的地方,但过了一会儿,他发现骨头被狗叼走了,你知道为什么吗?答案:骨头离树米,离狗米,狗从另一边转过来就可以叼走了。
9. 王老太太整天喋喋不休,可他有一个月说话最少,是哪一个月?答案:2月
10. 什么水不能喝?答案:薪水
11. 为什么飞机飞再高都不会撞到星星呢?答案:星星会闪
12. 为什么说蚕宝宝很有钱?答案:因为蚕会结茧(节俭)
13. 一只体长CM的灰螃蟹和一只体长CM的红螃蟹赛跑,哪只螃蟹会赢?答案:灰的,红的已经熟了
14. 请问白鸡和黑鸡哪只鸡厉害?答案:黑鸡(因为黑鸡能生白蛋,白鸡不能生黑蛋)
15. 你的爸爸的爷爷的爸爸的儿子的女儿的儿子的舅舅是谁?答案:爸爸或者叔叔
16. 有一个人,他是你父母生的,但他却不是你的兄弟姐妹,他是谁?答案:你自己
17. 有一只狗狗总不洗洗澡,为什么不生虱子?答案:狗只能生狗崽.不能生虱子
18. 外国人问路,小明拼命用英语对他说,他却一点也听不懂,这是为什么?答案:因为他不是英国人
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幼儿思维的特点是:推理简单,以自我为中心,以感知动作为主,以具体形象为主,表面而不深入,以直观思维为主。
大班幼儿的思维特点(1)推理简单。在3岁以前,幼儿的思维方式是非常简单的。他认识某一件事情,所采用的推理是一种特殊的方式,如他看到一个人躺在床上,大人告诉他:这个人有病啦!他在脑子里便留下了病人的印象。当他再看到一个健康人躺在床上睡觉时,他便会认为这个人也是有了病。如果告诉他,这个人不是有病而是在睡觉,他以后也许又会把病人当做是人在睡觉,这是因为这时幼儿的记忆力还不很强。这种推理方式,随着年龄的增长,很快就会发展并变得复杂起来。但是3岁以前,幼儿都要经历这个阶段,作为父母,只能随时注意诱导,尽快使简单、原始的思维方式,变得复杂起来。
大班幼儿的思维特点(2)以自我为中心。4岁以后的幼儿,随着语言的流畅,词汇量的增加和理解能力明显增强,思维也变得复杂起来。这时幼儿表现出来的思维特点是:以自我为中心,以自己的主观想象为中心,还不能分辨出自然现象的动物、植物及人类之间有什么区别,有时会认为树木、花草也会讲话,小狗、小猫也会有自己的语言。如,我们经常看到一些幼儿自言自语地对小动物说:“你为什么不说话呀?”就是这种认识的表现。这时候的小儿,对周围事物都是拿自身来衡量的,认为他自己会讲话,别的东西也应当会讲话。
上述两种幼儿早期的思维方式,有些幼儿表现得明显一些,有的则不明显,如果不留心观察,可能还没有被发现就进入了新的阶段。
大班幼儿的思维特点(3)以感知动作为主。幼儿到5岁以后,6岁以前,思维方式就变成了以感知动作为主了。这时的儿童都有一个特点:爱玩泥。只要一看到一点水,他们就围在一起,挖小沟,修成弯弯曲曲的小水渠,让水从中流过;或者模仿着修房子,捏泥人,有时会做得形象逼真。他们没有图案,也没有人具体指导,全凭自己的想象。但是,如果让他们离开泥土和水沟,让他们讲一讲如何挖沟,如何捏泥人,他们却说不出来,如果让他们用笔画在纸上,就更不行了,因为这时的思维方式是有动作有感知才有思维,离开了这些,思维也就停止了。
大班幼儿的思维特点(4)以具体形象为主。以具体形象为主,就是只要有具体的物品,他们的思维就可丰富多彩,一旦离开具体的物品,思维就十分有限。
大班幼儿的思维特点(5)表面而不深入。虽然幼儿有以感知动作和具体形象为主的各种各样的思维活动,但是他们的思维是很肤浅的,往往又仅限于表面的形象,如果认真地看一下他们的表现,你会感到是那样的可笑和幼稚。
大班幼儿的思维特点(6)以直观思维为主。在一般情况下,儿童还不能从各种复杂的事物中,通过表面现象去认识本质,因为这需要抽象思维能力,这在6岁以后才能真正得到发展。6岁前的小儿,常常凭直观从表面的某些特征来认识事物,这叫直观思维。
为什么小学一年级第一学期的课本,仍然以看图识字为主,就是根据儿童这时的思维特点而设制的。一般来讲,抽象思维的能力要在6岁以后才能迅速发育。
以上这些,是幼儿思维的特点。每个儿童都要经过这一过程,由简单到复杂,由表面逐渐深入,由形象到抽象,这是思维发育的规律。因此,育儿者在开发幼儿智力的时候,要结合这些特点,选择合适的教育内容,促进其思维的发育。
大班孩子的思维特点相关
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幽默是脑筋急转弯的突出特点,没有了笑声,脑筋急转弯也就无从谈起。毋庸置疑,脑筋急转弯带给了我们无尽的乐趣。以下是读文网小编为大家准备的超难脑筋急转弯谜语,希望大家喜欢!
1. 市里新开张了一家医院,设备先进,服务周到。但令人奇怪的是:这儿竟一位病人都不收,这是为啥?● 这是兽医院
2. 冬天里,不通过加热,如何才能把冰立刻变成水?●把冰的两点去掉
3. 一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过,为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路,连看都没看这只老鼠?●瞎猫遇到死耗子
4. 谁是万兽之王?●动物园园长
5. 什么样的人死后还会出现?●电影中的人
6. 什么帽不能戴?●螺帽
7. 书店里买不到什么书?●遗书
8. 大象的左耳朵像什么?●右耳朵
9. 什么水永远用不完?●泪水
10. 什么东西有五个头,但人不觉得它怪呢?●手,脚
11. 家人问医生病人的情况,医生只举起个手指, 家人就哭了,是什么原因呢? ●三长两短
12. 把一只鸡和一只鹅同时放在冰山上,为什么鸡死了鹅没死?●鹅是企鹅
13. 为什么孔雀向东南飞而不向西北飞?●因为西北有高墙
14. 一位卡车司机和一个骑摩托车的人相撞,卡车司机受重伤,摩托车骑士却没事,为什么?●卡车司机当时没开车
15. 小明的妈妈有三个儿子,大独生子叫大明,二儿子叫二明,三儿子叫什么?●当然叫小明
16. 有一个年轻人,他要过一条河去办事;但是,这条河没有船也没有桥。于是他便在上午游泳过河,只一个小时的时间他便游到了对岸,当天下午,河水的宽度以及流速都没有变,更重要的是他的游泳速度也没有变,可是他竟用了两个半小时才游到河对岸,你说为什么?●两个半小时加起来就是一个小时
17. 大海上有一艘很大的舰艇,它本来的定员是人,结果,在上到第人的时候,它居然就沉进海里了!这是为什么(船内没有怀孕以及体重过重的人存在;也没有重物上船)?●别紧张,它是潜水艇
18. 什么事天不知地知,你不知我知?● 鞋底破了
19. 有两个人,一个面朝南,一个面朝北的站立着,不准回头,不准走动,不准照镜子,问他们能否看到对方的脸?●当然能,他们是面对面站着的
20. 什么蛋打不烂,煮不熟,更不能吃? ●考试得的零蛋""
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脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的思维游戏和语言游戏。以下是读文网小编为大家准备的高智商谜语脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 上联:啤酒饮料矿泉水;下联:花生瓜子八宝粥;答案:让一下,让一下啊
2. 春运时,小张排队六天六夜到第一位了,为什么明明有票他却没有买到票呢?答案:小张排到第一位时高兴的死了!
3. 为什么现在有钱的、有知识的人都移民了,而我们这些没钱的、没知识的为什么还在留守呢?答案:孟子说:贫贱不能移!
4. 一个被指控的人,在其清白无辜被证明之前,他是有罪的。他是什么人?【 答案:被告 】
5. 夜夜看落花(打一礼貌用语)【 答案:多谢 】
6. 没有铁栏杆的牢笼。在这种牢里,患者面临现代医学所知的各种传染性病毒的威胁,并经常忍受种种科学的折磨。这是哪里?【 答案:医院 】
7. 冶金学------打一本书(小说)名【 答案:《钢铁是怎样炼成的》。 】
8. 上无片瓦遮身,下无立锥之地。腰间挂个葫芦,只知阴阳之理。猜一字。【 答案:卜 】
9. 哪个连的人员比一般连队的人员要多得多? 【 答案:大连 】
10. 爱吃零食的小王体重最重时有公斤,但最轻时只有公斤,为什么?【 答案:他刚出生的体重 】
11. 个橙分给个小朋友,怎么分才公平? 【 答案:榨成汁 】
12. 有一个人,看电影时因为有事去晚了半个小时,没想到来到电影院时竟半个人影都没有见到。(已知电影正常演出) 【 答案:世界上没有半个人影的人 】
13. 什么东西晚上才生出尾巴呢? 【 答案:流星 】
14. 什么东西愈生气,它便愈大? 【 答案:脾气 】
15. 家人问医生病人的情况,医生只举起个手指, 家人就哭了,是什么原因呢? 【 答案:三长两短 】
16. 什么路最窄?【 答案:冤家路窄 】
17. 为什么彤彤与壮壮第一次见面就一口咬定壮壮是喝羊奶长大的? 【 答案:壮壮是一只羊 】
18. 口吃的人做什么事最亏? 【 答案:打长途电话 】
19. 换心手术失败,医生问快要断气的病人有什么遗言要交代,你猜他会说什么? 【 答案:其实你不懂我的心 】
20. 既没有生孩子、养孩子也没有认干娘,还没有认领养子养女就先当上了娘,请问:这是什么人? 【 答案:新娘 】
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发散思维(divergent thinking)又叫辐散思维、求异思维。根据已有信息,从不同角度不同方向思考,从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式,与聚合思维相对应。例如,一词多组、一事多写、一题多解或设想多种路子去探寻改革方案时的思维活动。发散思维是一种重要的创造性思维、具有流畅性、多端性、灵活性、新颖性和精细性等特点。发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度、向不同方向、用不同方法或途径进行分析和解决问题的。以下是读文网小编为大家准备的幼儿发散思维培养方法,仅供参考!
通过一段时间对幼儿在课堂中发散性思维的表现,进行观察、分析比较,发现大多数幼儿在动手操作和回答问题方面都喜欢模仿,且都是机械式的模仿,缺乏个性创意,发散性思维不够,思维仅限于一个小小的范围内。参照有关资料,对如何培养幼儿的发散性思维,我进行了一些尝试:
思维是大脑对客观现象的概括反应,包括概念形成、判断和推理,即:先通过分析、综合、比较、抽象和概括,形成各种概念;再用许多概念来组成判断,用判断来推理,产生思想。所以思维是智力发展的核心,是获得新知识的必经途径。高层次的思维发生必须有言语作基础,其发展比前几个认知过程都迟。
婴儿有较低级的、以具体形象为特点的思维,又称前言语性思维。1岁后小儿在言语发展的基础上出现抽象逻辑思维萌芽,但其形成主要靠直觉行动,概括水平也低。如3~4岁时已知道橘子是好东西,知道自己吃了妈妈会高兴。但此时小儿还不会推理到“因为橘子是好东西,所以吃了妈妈会高兴”的较高思维阶段。
促进小儿思维发展,必须从两方面做起:
1.前言语性思维主要靠动作发展来形成,所以要尽量增加他们接触、认识环境的机会。
2.思维方式向抽象性、逻辑性发展需有丰富的言语作基础,所以要创造言语发展的环境,鼓励其提问,并用尽量完整的句子来回答问题;不断丰富小儿的词汇,尤其要注意教育中的启发性。
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孩子的智商除了天生遗传以外还和后天的生存环境有关,一个良好的生长空间可以使他们健康成长,对于孩子的发散思维具有很大的影响。以下是读文网小编为大家准备的幼儿发散思维的培养,仅供参考!
幼儿发散思维的培养(一)
首先,作为家长,应该鼓励孩子积极主动的去思考,比如对待新生事物,家长不应该用统一的标准去评判,而是让他们尽可能的去想,不要注重结果,而是要用多元化的方法去引领他们,赞扬他们的每一个新的想法。对于孩子天真纯真的世界,作为家长不要过多的干涉,让他们的思维在无限遐想中茁壮成长。
幼儿发散思维的培养(二)
丰富孩子的生活,积极开发他们的大脑,让孩子发现乐趣,找到自己的兴趣点,鼓励他们去尝试新的学习和生活,让他们学会勇敢,学会挑战自己和战胜自己!
幼儿发散思维的培养(三)
阅读一些发散性思维的书籍,让他们积极去思考,开发大脑的潜力。一个人的思维潜力是无穷的。只是开发的时间长短问题,我相信你的宝贝会有敏捷的思维,关键在于后期的培养和锻炼!!
托尼·布赞在他的新著《脑图之书-发散性思维》中说,大脑是将信息存储在树状的,它以分类和关联存储信息。因而,你越能用大脑自身的记忆方法工作,你就会学的越容易、越迅速。通常在学生进行口语交际中启用这种方法。我让学生将自己的脑细胞想象成一棵树,然后在纸上将树形画出来,从主题开始用一个符号,然后画几个分支,最后重新回忆能与此课相结合的单词或句型。我觉得学生在学习的同时也掌握了方法,思维确实开阔了许多,而且每次对话容量更足了。
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根据幼儿思维发展的阶段或方式,幼儿的思维发展表现出三种不同的方式:直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽。以下是读文网小编为大家准备的幼儿思维发展,仅供参考!
信息加工理论认为,幼儿思维的发展是形形色色的个别的思维发展的集合,各种个别思维的发展并不一定遵循相同的规律。信息加工论者主张从信息的获得、储存、加工和提取等几个环节来分析和解释幼儿的思维能力,重点强调不同年龄阶段幼儿的思维的具体加工模式。不同于皮亚杰的理论,信息加工理论认为幼儿思维发展的缺陷在于幼儿的知识经验、幼儿的记忆能力以及幼儿掌握的策略都有限。这种信息加工能力的有限性使幼儿的思维表现出一定的局限性。另一方面,信息加工理论认为幼儿思维的发展是一个连续而渐进的过程,而并不像皮亚杰认为的那样,幼儿思维的发展是质的非连续性的变化。
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脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的语言游戏,以其幽默的表现方式,受到大众的广泛欢迎。以下是读文网小编为大家准备的简单谜语和脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 什么东西说父亲是不会相碰,叫爸爸时却会碰到两次?(答案:上嘴唇和下嘴唇)
2. 一张方桌据掉一个角,还有几个角? (答案:5个角)
3. 金太太一向心直口快,可什么事竟让她突然变得吞吞吐吐了呢?(答案:金太太在吃甘蔗的时候吞吞吐吐)
4. 请仔细想一想,你所见到的最大影子是什么? (答案:地球的影子,即每天的晚上)
5. 把个人按人排列,排城行,该怎样排?(答案:排成正六边形即可)
6. 公共汽车上,两个人正在热烈的交谈,可围观的人却一句话也听不到,这是因为什么?(答案:这是一对聋哑人)
7. 一个人在什么情况下,才处于真正的任人宰割的地步?(答案:在手术台上时)
8. 什么东西愈生气,它便愈大? (答案:脾气)
9. 问医生病人的情况,医生只举起个手指家人就哭了,是什么原因呢? (答案:三长二短)
10. 人们甘心情愿买假的东西是什么? (答案:假发,假牙)
11. 什么东西越洗越脏?(答案:水)
12. 最不听话的是谁? (答案:聋子)
13. 一个人掉到河里,还挣扎了几下,它从河里爬上来,衣服全湿了,头发却没湿,为什么? (答案:因为他是光头)
14. 小明新买的袜子就有一个洞,他却不去找售货员换,你知道为什么吗? (答案:袜口)
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还记得那些年一起猜过的脑筋急转弯吗?还记得那些让人哭笑不得的奇葩答案吗?还记得那些爆笑时刻吗!以下是读文网小编为大家准备的头脑急转弯谜语,希望大家喜欢!
1. 哪一种蝙蝠不用休息 不修边幅(不休蝙蝠)
2. 一个人被刷成金色 一鸣惊人(一名金人)
3. 羊停止了呼吸 扬眉吐气(羊没吐气)
4. 手机不可以掉到马桶里机不可失(湿)
5. 小玉对小明说她爸爸性无能欲罢不能(玉爸不能)
6. 狗过了独木桥就不叫了过目不忘(过木不汪)
7. 蜜蜂停在日历上风和日丽(蜂和日历)
8. 两个男人坐在石头上一石二鸟
9. 一群女人在聊天无稽之谈(无鸡之谈)
10. 一群人拿鸡蛋砸枪枪林弹雨(枪淋蛋雨)
11. 画家喜欢画粗的绳子不喜欢画细的绳子出神入化(粗绳入画)
12. 搬建中的钢琴 一见钟情(移建中琴)
13. 拿筷子吃饭脍炙人口(筷至人口)
14. 鸡与鸭的对话 鸡同鸭讲
15. 一百零一了一了百了
16. 有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈 抑扬顿挫(一羊蹲错)
17. 羊打电话给老鹰,老鹰接起电话说 喂 阳奉阴违(羊phone 鹰 喂)
18. 谁家没有电话?天衣(天衣无缝 phone)
19. 谁最了解鸟类?惊弓(惊弓之鸟)知鸟
20. 古人为什么要卧冰求鲤?冰冰有鲤(礼)
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脑筋急转弯是一种人为创作的以问答形式出现的极具娱乐性的语言游戏,以其幽默的表现方式,受到大众的广泛欢迎。以下是读文网小编为大家准备的小学生谜语大全及谜底和脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 牙医靠什么吃饭? (答案:嘴巴)
2. 明明是个近视眼,也是个出名的馋小子,在他面前放一堆书,书后放一个苹果,你说他会先看什么? (答案:什么都看不见)
3. 一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死,为什么? (答案:穿着救生衣)
4. 用什么可以解开所有的谜? (答案:迷底)
5. 两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? (答案:狗不会出汗)
6. 楚楚的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日? (答案:每年的三月三十日)
7. 哪儿的海不产鱼?(答案:辞海)
8. 迄今为止,你所见到的最大的影子是什么? (答案:黑夜,哪是地球的影子)
9. 什么样的路不能走?...(答案:我不告诉你答案).
10. 小波比的一举一动都离不开绳子,为什么?(答案:小波比是木偶,(这都不懂))
11. 小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼? (答案:他正在瞄准)
12. 一学生把硬币抛向空中:正面朝上就去看电影,背面朝上就去打台球,如果硬币立起来,就他妈去学习。 (答案:去学习)
13. 两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? (答案:狗不会出汗)
14. 有种动物,大小像只猫,长相又像虎,这是什么动物? (答案:小老虎)
15. 猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子分钟能掰几个玉米? (答案:没掰到一个)
16. 一溜(提示:注意谐音)三棵树,要拴匹马,只能拴单不能拴双? (答案:请问怎样栓)
17. 世上什么东西比天更高? (答案:心比天高)
18. 什么贵重的东西最容易不翼而飞? (答案:人造卫星)
19. 三个金鑫,三个水叫淼,三个人叫众,那么三个鬼应该叫什么? (答案:叫救命)
20. 胖妞生病时,最怕别人来探病时说什么? (答案:多保重身体)
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“脑筋急转弯”是一种有趣的智力游戏,它以生动活泼的形式和突破思维惯性的魅力吸引着现代人,是现代生活的“调味剂”。以下是读文网小编为大家准备的黄色谜语脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 两只狗赛跑,甲狗跑得快,乙狗跑得慢,跑到终点时,哪只狗出汗多? 【 答案:狗不会出汗 】
2. 楚楚的生日在三月三十日,请问是哪年的三月三十日? 【 答案:每年的三月三十日 】
3. 哪儿的海不产鱼?【 答案:辞海 】
4. 有种动物,大小像只猫,长相又像虎,这是什么动物? 【 答案:小老虎 】
5. 猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰几个玉米? 【 答案:没掰到一个 】
6. 小红口袋里原有10个铜钱,但它们都掉了,请问小红口袋里还剩下什么? 【 答案:还剩下一个洞 】
7. 世上什么东西比天更高? 【 答案:心比天高 】
8. 什么贵重的东西最容易不翼而飞? 【 答案:人造卫星 】
9. 三个金“鑫”,三个水叫“淼”,三个人叫“众”,那么三个鬼应该叫什么?【 答案:叫救命 】
10. 胖妞生病时,最怕别人来探病时说什么? 【 答案:多保重身体 】
11. 什么东西比乌鸦更讨厌? 【 答案:乌鸦嘴 】
12. 孔子是我国最伟大的什么家?【 答案:老人家 】
13. 睡美人最怕的是什么? 【 答案:失眠 】
14. 小明对小华说:“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!”他坐在哪里? 【 答案:小华的身上 】
15. 世界上除了火车啥车最长? 【 答案:塞车 】
16. 什么人是不用电的? 【 答案:缅甸人 】
17. 什么东西明明是你的,别人却用的比你多得多? 【 答案:你的名字 】
18. 你姨夫的姐姐的堂弟的表哥的爸爸是你的什么人? 【 答案:亲戚 】
簧色脑筋急转弯相关
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发散性思维是发挥创造力的好方法。创造往往需要我们的思维先发散,想出尽量多的可能性;然后再聚合,就是分析比较各种可能性,得出最后结果。对于多数人来说,聚合性思维(convergent thinking)我们比较熟悉,而发散性思维(divergent thinking)则更是个挑战,需要我们重视。下面读文网列出一些训练发散性思维的方法,供大家参考:
题目1:星星是什么
要求:说出八个句子六十分,十六个句子一百分
星星是什么?如果你说星星是宇宙的恒星,星星是晚上在天空会眨眼的白点,你要知道这些答案有一个共同的特点,那就是都着重在科学客观的描述,是很逻辑理性的。但是创意不是这样,要突破呆板、要有赤子之心,浪漫一点!你看星星像不像妈妈的眼泪?星星是不是上帝的头皮屑?星星能不能成为天上的路灯?用一颗真的心去看待,结果就不一样了。
题目2:如果每个人都拥有一部汽车的话,会造成什么结果?
要求:说出六种六十分,
题目3:看到螃蟹,你会联想到什么?
要求:时空不限,越广泛越好,举出八种说法六十分,十四种说法一百分
你第一个印象是不是海边?如果是,那倒无所谓,人之常情嘛!但要特别注意一点,题目并没有限制你非往海边周的事物想不可,你也可以往下一站,也就是抓到螃蟹后的下一站,市场呀!甚至再到下一站——厨房,饭桌也可以,不知道星星里有没有蟹星,否则你又有空间可发挥了。
尽量跳离既定的环境,让你的思虑自由跳动,那种感觉是很舒服的。
题目4:有人形容白云像层层的浪花,你认为还有比这个更好的形容词么?
要求:举出四个形容词六十分,八个一百分。
要形容一件事物,总得先彻底了解事物,白云可呈现哪些形态?这些形状各是像什么动植物?白云的本质是什么?有哪些物体与白云的质地类似?看到白云有什么感觉?和哪些事物有相似的感觉?
看了上列的问题,脑中是不是掠过一些隐晦不明的答案?赶紧抓住这些感觉,把它写在纸上,再继续思索。
题目5:如果时间停摆一年
要求:说出八种情况六十分,十六种一百分
光阴似箭,岁月如梭,是一句老掉牙的话,但是如果光阴静如水,一切生长状态都保持原状,年轻人当然很喜欢保持青春,或许年长者更希望时光能倒流呢!
如果时间停止了一年不动,你的朋友及周围环境有什么变化?哪些新行业会应运而生?试以不同观点,立场去解释。
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心理学告诉我们.智力的核心是思维。l一3岁,的幼儿正处在思维发展的初始阶段.早期教育搞得好, 思维的发展则成直线上升那么.怎样促使!一3岁孩 子的思维迅速发展呢?我们常常看到有些家长在训练。重视幼儿发散性思维的培养很重要。以下是读文网小编为大家准备的幼儿发散性思维,仅供参考!
一、激励如溪泉,加上交流的艺术便是完美的结合
美国的教育学家珍妮特说过:启发幼儿的思维首要的是必须记住鼓励的重要性。如果她说:I goed to the store. 不要对她说你错了,而要把正确的说法告诉她:you went to the store,didn’t you? Tomorrow we will go to the store again.教学中对幼儿的种种假设、想象多进行鼓励,这样他们才会更大胆。
二、图像和声音刺激思维的开阔
英语的口语交际不在仅仅是为教学打基础,只有开启学生思维领域的那份创造性、敏捷性、灵活性、广泛性、才能将交际的内涵发挥的淋漓尽致。因此在教学中我根据教材的内容需要用简单的录像带、录音、图画书或CD-I等刺激学生的思维。在第一课How do you come to school中要了解学生是如何来学校的不仅仅是让学生说、画。我将不同交通工具的声响录制下来,通过听让学生说。同样在3A一册书中What can you see?一课我将海浪声、海鸟声、鱼游的声音收集起来。学生通过听他能感受到海边的美,因此课上氛围更浓、学生进角色更投入了。
三、启动学生所有感官学习——画脑图
托尼·布赞在他的新著《脑图之书-发散性思维》中说,大脑是将信息存储在树状的,它以分类和关联存储信息。因而,你越能用大脑自身的记忆方法工作,你就会学的越容易、越迅速。通常在学生进行口语交际中启用这种方法。我让学生将自己的脑细胞想象成一棵树,然后在纸上将树形画出来,从主题开始用一个符号,然后画几个分支,最后重新回忆能与此课相结合的单词或句型。我觉得学生在学习的同时也掌握了方法,思维确实开阔了许多,而且每次对话容量更足了。
四、激励学生养成课前收集资料的习惯
我觉得为了使学生能在课堂上思维更活跃课前收集是不可少的,英语教学的目的就在于实践和运用,它来源于生活也要用于生活。如在A noisy day 一课中学生对某些噪音的认识若只停留在看说的基础上是不够的,所以我用课件的方式将不同的声响录制下来,让学生听并让学生自己再找一找生活中还有哪些noisy.结果我发现学生找的比我丰富多了,有的是自己表演、有的甚至将它录了下来形式多种多样,丰富极了。
通过实践、教学我觉得英语的口语交际不在仅仅是为教学打中的教会打基础了,而是只有开启学生学生思维领域的那份创造性、敏捷性、灵活性、广泛性才能将交际的内涵发挥的淋漓尽致。
幼儿发散思维训练相关
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教学中对幼儿进行发散性思维训练不仅可以扩大幼儿的知识面,还能够发展幼儿的智力,提高思维、联想和创造能力。以下是读文网小编为大家准备的幼儿发散性思维训练,仅供参考!
题目1:星星是什么
要求:说出八个句子六十分,十六个句子一百分
星星是什么?如果你说星星是宇宙的恒星,星星是晚上在天空会眨眼的白点,你要知道这些答案有一个共同的特点,那就是都着重在科学客观的描述,是很逻辑理性的。但是创意不是这样,要突破呆板、要有赤子之心,浪漫一点!你看星星像不像妈妈的眼泪?星星是不是上帝的头皮屑?星星能不能成为天上的路灯?用一颗真的心去看待,结果就不一样了。
题目2:如果每个人都拥有一部汽车的话,会造成什么结果?
要求:说出六种六十分,
题目3:看到螃蟹,你会联想到什么?
要求:时空不限,越广泛越好,举出八种说法六十分,十四种说法一百分
你第一个印象是不是海边?如果是,那倒无所谓,人之常情嘛!但要特别注意一点,题目并没有限制你非往海边周的事物想不可,你也可以往下一站,也就是抓到螃蟹后的下一站,市场呀!甚至再到下一站——厨房,饭桌也可以,不知道星星里有没有蟹星,否则你又有空间可发挥了。
尽量跳离既定的环境,让你的思虑自由跳动,那种感觉是很舒服的。
题目4:有人形容白云像层层的浪花,你认为还有比这个更好的形容词么?
要求:举出四个形容词六十分,八个一百分。
要形容一件事物,总得先彻底了解事物,白云可呈现哪些形态?这些形状各是像什么动植物?白云的本质是什么?有哪些物体与白云的质地类似?看到白云有什么感觉?和哪些事物有相似的感觉?
看了上列的问题,脑中是不是掠过一些隐晦不明的答案?赶紧抓住这些感觉,把它写在纸上,再继续思索。
题目5:如果时间停摆一年
要求:说出八种情况六十分,十六种一百分
光阴似箭,岁月如梭,是一句老掉牙的话,但是如果光阴静如水,一切生长状态都保持原状,年轻人当然很喜欢保持青春,或许年长者更希望时光能倒流呢!
如果时间停止了一年不动,你的朋友及周围环境有什么变化?哪些新行业会应运而生?试以不同观点,立场去解释。
幼儿发散思维训练相关
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每个家长都是十分关心自己的孩子,孩子从小就不能够输在起跑线上,那么如何训练幼儿的记忆力呢?下面读文网小编给大家分享一些训练幼儿记忆力的方法,希望能帮到大家。
这里需要父母了解的是,所有的孩子在出生都是一样的,而超强的记忆也是可以在以后锻炼出来的,但万万不可总是批评孩子,让其失去了信心。
当孩子在渐渐长大时,也慢慢学会了如:数学、社交、科学等等的知识之,而要把这些东西放进他们的智慧小仓库里,就需要有记忆,当孩子五六岁的时候是非常需要记忆力的帮助了,有关专家说,孩子时期的记忆力是可以锻炼的。
我们每位做父母的可能都会遇到过这样的情况:当问到5岁的孩子今天在幼儿园都做了什么时,他可能总是一样的回答:“我忘记了!”即使你引导他,问他“今天在操场上都做了什么?”他好像仍然大脑一片空白,什么也说不出来。这时,他不是不想说,也不是故作深沉,而是他真的忘记了。
利萨博士是一名儿童心理学家,他认为孩子从早上醒来的那一刻开始一直到他晚上上床、爬进被窝,对于五六岁的孩子来说,都在期望着能记住这一天中发生的每一件事情,包括他们在幼儿园里学到的所有知识。
孩子在这个时候需要记住的事情实在太多了!他们要在幼儿园里学会认字、学习阅读、要了解数字都代表多少,还要学习简单的加减法,即使听故事,他们也不再是单纯地坐在那里听了,有时候他们还需要回答一些问题,也需要讲出一些故事的细节。
也许正因为有的孩子对如此多、如此高的要求而达不到,使得有些孩子自己也开始觉得没有了自信,他们觉得自己没有能力向你汇报所有应该知道的事情,他们甚至可能说“我觉得自己特别笨!”这个时候,恢复孩子的自信心实在太重要了。其实,记忆力和其他孩子们能学会的知识一样,也是一种技能,是可以通过锻炼提高的。复杂的记忆过程:储存-了解-保持。
所以说,孩子的记忆力的好坏并不是一成不变的,而记忆是一个非常复杂的过程。对于五六岁的孩子来说,是正在发展对信息记忆、重复的能力的一黄金时期。记忆首先需要几秒钟的信息储存,这也是最短期的记忆,然后需要几分钟来掌握信息,这是积极的记忆过程。最后需要一个保持记忆的阶段,这就是长久的记忆了。
(1)带幼儿去购物时,让孩子数商店橱窗中商品的个数。家长和幼儿对比一下,看谁数得对,数得快。也可以增加一点难度,幼儿记住橱窗里商品后走开,过一会再回忆,看一看记住了多少。
(2)让幼儿在路边用3~4分钟数经过的自行车的数量,最好在交通高峰期。
(3)让幼儿看家长做某种家务的全过程,如杀鱼、做菜,或者擦车等。做完之后让幼儿复述做事的步骤或程序。
(4)让幼儿数天上的星星,至少数30个。数星星是件很难的事情,要求孩子的注意力高度集中,才不会受其他星星的干扰。在数的过程中容易发生的事是忘了刚才数过的星星,结果数重了。此时家长要告诉孩子,数重了要重新数。
(5)让幼儿说出以前见过的某两种或两种以上颜色的东西。以红色和黄色为例,家长可让孩子分类回忆,如,说出红色或黄色的花,说出黄色或红色的衣服等。
(6)制定计划。家长和幼儿商量明天要做的事情,例如,早晨什么,中午干什么,晚上干什么。第二天,家长不要提醒幼儿,到睡觉前看孩子计划执行得怎么样。
(7)带幼儿去做一次郊游,或到一个他从未去过的地方,给他讲一些新奇的东西。回家后让孩子转述给其他人。
(8)在围棋盘或象棋盘上摆上7、8个棋子,让幼儿看1分钟左右,然后拿掉,再让幼儿照原样摆上。
所以,父母如果要让自己的孩子的记忆力强,就要对孩子的记忆能力多加的训练,这样,孩子们就越加容易的掌握更多的知识或信息,当然,这样的锻炼对以后孩子上学可以后学习更多的知识是有着很大帮助的。而父母们要谨记不能总是批评孩子没有脑子、没有记性等,最好的方法就是教会孩子如何来加强记性,用什么方法来提高孩子的记忆力,只有这样,才能让自己的孩子在以后的学习中脱颖而出。
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