每个孩子天生拥有7种天赋(精选7篇)
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点:理解、判断、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时,“智力”的定义也可以概括为:通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示,是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧,两者意义有一定的差别。
每个孩子都是天使。据人类专家研究,每个孩子在降临之初都具备7种天赋,如果父母通过仔细观察就能发现,如果不及时开发,他们的天赋就会被埋没,因此家长千万别错过宝宝的7种天赋力。
1.逻辑能力
在语言能力发展起来后,两岁半的幼儿能够作出明确的因果表述,例如“因为他饿了,所以他去翻冰箱”。而在此以前,孩子似乎就已经觉察到这种因果联系了。
2.运动
事实上,在怀孕第7周胎儿就开始学习运动,2岁时,婴儿已经是运动大师,能够翻跟头和在围墙上保持身体平衡。所以婴儿时期,妈妈要让孩子多跑多动,一旦发现他们对某项运动特别钟情的,爸妈可以进一步引导。
3.归纳能力
当3个月大的婴儿看过一系列男性的面孔之后,他们看新的男性面孔的时间会更短,这可能是因为他们已经厌倦了看男性的面孔。这时如果有女性的面孔出现,他们会看得久一些。即便照片上的女性没有头发,结果仍然如此。婴儿似乎是靠面部的特征而不是发型来区分男性和女性的。跟男性的面孔相比,大多数婴儿更愿意看女性的面孔—除非他们的主要看护人是男性。
婴儿很早就掌握了一些比较大的概念,如动物、水果;另一些概念则掌握得晚一些。在经验的影响下,各种概念的边界(从语言的语音到面孔的感知)都与孩子所处的特定环境相匹配。但是,没有人刻意教过婴儿如何对事物进行归类,这种策略是潜移默化地植入他们的头脑中的。这种能力为成人的归类能力提供了最原始的基础。通过这种能力,人们才对新出现的物体和人敏感。同时,就像我们将在第20章看到的那样,这种能力也是刻板化和偏见产生的根源。
4.语言
美国科学家发现,婴儿从出生到4个月是各种语言的专家,他能够分辨出150种人说话的声音。只有在6个月左右才变为本国语言的专家。婴儿从一开始就能在心里组织不同的音素,即能分辨语言中最小的单位,如分辨英文、俄文、法文中的字母。但只有在家庭环境的帮助下,婴儿的这种分辨能力才会保持下去。幼儿教育专家小编建议父母从宝宝出生后,就跟宝宝说话,引导宝宝的语言发育。研究表明,小孩子小时候说话多,长大后也往往很健谈。
5.模仿
婴儿一出生就能够认人,能够模仿大人的手势,具有把手势同做鬼脸结合起来的能力等等。婴儿在说话之前就能互相模仿学习。如果你发现孩子特别喜欢模仿不同人的肢体动作,而且模仿得唯妙唯俏,那么他一定是天生的好演员。
6.绘画
婴儿在出生后第4个月到第8个月开始学习看东西,眼睛和大脑中的视力中心被接通,外界一幅幅的画面印在他们的脑海中。不久后,婴儿就开始复述自己所看到的颜色和画面。这时父母可以给宝宝看各种颜色,并拿起笔给宝宝任意涂画。逐渐地,如果发现宝宝有良好的颜色感,父母应为孩子购买彩笔,让孩子绘画。
7.音乐
宝宝在胎儿时期就能被子宫外的音乐吸引,宝宝在几乎还站立不稳时就会按音乐的节奏摇晃。妈妈从小让孩子听音乐,不仅能让宝宝对节奏敏感,还能训练大脑。到孩子渐渐长大,如果他们表现出对一些乐器或某种韵律的喜好,爸妈可以提供跟多的接触机会。