开发右脑最佳的音乐
右脑的五感包藏在右脑底部，可称为“本能的五感”，控制着自律神经与宇宙波动共振等，和潜意识有关。右脑是将收到的讯息以图像处理，瞬间即可处理完毕，因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑，因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人，听音就可以辨色，或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”这就是右脑的潜能。
美乐1;美乐2;美乐3;好歌4 5zw
第二辑：《全能全脑教育音乐进阶篇》 5zw
温馨美乐1;温馨美乐2;温馨美乐3;温馨美乐4 5zw
第三辑：《全能全脑教育音乐高级篇》 5zw
益智美乐1;益智美乐2;益智美乐3;益智美乐
“爱和乐”这三字是音乐教育家陈功雄博士研究实践四十多年的教育方法与教育目标。 5zw
首先这三字念成爱和乐(音乐的乐)时，就是陈博士的教育方法。 5zw
左脑是语言的脑，以「“爱”的语言」来强化左脑;右脑是音乐的脑，以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大脑科学」的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14～30次的紧张「β」波;而右脑只能承受每秒钟振动8～13次的轻松「α」波。 由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，右脑反而关闭;因此，不开口则已，要开口就要说「好话」(正面鼓励、赞美的话)，使人听了会开心的「"爱"的语言」。 5zw
人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通;所以“开心”等于开右脑。 左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我们在学习“语、英、数、理、化、史、地....”时，右脑反而关得紧紧的;因此，不论在上课或温习功课时，要应用「配乐学习法」，以陈博士研究并实践四十多年的「与宇宙、生命同步的“美乐”」来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与想象力至少比左脑多出一百万倍;因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“语、英、数、理、化、史、地....”成绩自然大为提高。 5zw
其实，开启右脑、活化右脑后，不但功课好，规矩也会更好。由于右脑是通心灵的，学生(孩子)都有一颗柔软的心，当然不会做伤害生命的事，个个可以「成材」