思维导图的优点和不足
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。下面读文网小编就为大家介绍一下关于思维导图的优点和不足,欢迎大家参考和学习。
思维导图是一个既有趣又有效的思考工具和助记工具。总得来说思维导图就是帮助我们思考,记忆,回忆的一种方式。
首先是记忆,大家都知道,往往一些比不太平常的的事情,还有就是自己花了大力气深入了解的东西比较容易记住,思维导图就是抓住了这个特点,它要求色彩丰富,制作也要别出心裁(具有个人风格),当我们花了半天的努力完成这个思维导图,对图中的内容一定是心有灵犀了。
其次是思考,当我们在阅读一本书的时候,如果我们只是看书上的文字,做点简单的标记,很多时候会进入一个只认字不思考的状态。但是如果我们有个任务就是要不断完善这个思维导图,那么这个过程其实就是强迫自己思考书中的内容,让其在我们的图中相互交织,并有自己的特色。
最后是回忆,思维导图的特点就是知识的图形化,花了那么多精力做出来的,事后一看便一目了然。 所以我不建议用工具快速完成思维导图
第一次接触就被它的简单高效所吸引,所以也很想看一下这本由思维导图创始人写的书,希望能够更系统详细地了解原汁原味的思维导图。
收获一:以前都是对着思维导图苦思冥想,现在终于知道原来一开始的时候可以绘制“速射”图,就是把最初出现在脑中的20个词写在思维导图上。然后再找出基本分类。
收获二:书里简要介绍了MMOST学习法,是一个提高阅读速度和质量的好方法。不过介绍得比较少
收获三:此书提出了“全脑开发”,即在思考逻辑问题时也同时画图,让左右脑互相激荡,效果更好。
收获四:书里有数十幅各行各业的牛人画的优秀思维导图,让人大开眼界。原来思维导图还能这么画,原来手绘的思维导图更有趣,原来用彩色绘制不止是为了好看。
按照Buzan用Mind Maps做笔记的方法论,“有效地”使用Mind Maps包括如下几个方面:
1. 整理出BOI(Basic Ordering Items);
2. 使用有意义的图像;
3. 更精细地重绘已有的Mind Maps;
4. 定期回顾Mind Maps。
以上四点,其实对应了归纳、连接隐喻、输出和复习——都是可以证明对加深目标内容理解和记忆有效的方法。从这个角度来说,Mind Maps并未创造出了什么,使用其他可以达成以上四个方法效果的其他活动,推测其也应可以达到同样的效果。 如果要说Mind Maps有比其他的笔记方法更优越的地方,或许是它对某些人而言更加的有趣。或者说,Mind Maps提供了一种综合上述几个目标的机制。
综合而言,如果在使用Mind Maps的时候能够达到上述几个目的,那么它的确是一种值得使用的工具。而如果可以同时对目标内容采用上述的几个方式处理,应该也可以达到类似的效果。
下面读文网小编再为大家介绍一下关于思维导图绘制的技巧,希望大家可以继续阅读学习下去。
就像画画需要技巧一样,绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。
1.先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2.绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3.要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。
比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”,它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时,它更容易记忆。要记住:大脑的语言构件便是图像!
在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!
4.用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。例如:假如你写下了“橘子”这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。
根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然,这可能有无数个。