随着21世纪知识经济时代的到来,整个时代是网络时代,互联网时代是社会信息广泛交流与传播的时代。下面是读文网小编为大家整理的网络工程技术论文，供大家参考。

网络工程技术论文范文一：安全技术在网络工程中的应用

摘要：

在当今这个网络化的时代，网络的安全对于我们的工作以及日常生活非常的重要，随着时代的发展以及社会的不断进步，相信未来社会对于网络安全的要求将会越来越高，而网络安全技术就是为网络提供安全的最有效的途径和方法。文章通过对于网络安全技术相关定义内容的阐述，并以此作为理论依据，结合笔者网络安全技术相关的工作经验，对安全技术在网络工程中的具体应用进行了分析和探究。希望可以帮助安全技术在网络工程中的合理应用，促进网络安全的健康发展。

关键词：安全技术;网络工程;应用

1网络安全技术的定义

所谓的网络安全技术，可以从两个方面来进行定义。一方面是从实物的方面来看，对于网络设备以及网络配件进行安全保护。为了防止网络设备以及网络相关配置受到火灾以及辐射的影响，要制定相关的网络设备安全管理制度，保证网络设备以及相关配件的电源不能被中断。同时，对于用户的访问也要进行严格的控制和管理，可以设置一些指纹识别以及其他安全密保措施，保证网络不会被随意的访问。另外一方面，是从抽象的角度来看，也就是对计算机病毒的防护和处理。为了保证网络不受到计算机病毒的入侵和损害，要设置安全有效的计算机网络病毒防护软件。同时也要在使用网络的时候对于信息的接受和发出进行严格的检查和控制，并且要注意对于信息的备份处理，保证把受到病毒侵害的损失降到最低。近些年来，针对网络安全的相关技术成熟不穷，例如病毒防火墙技术以及密保管理技术和智能访问控制技术、智能卡技术、数字签名技术、智能认证技术等等一些其他技术手段。这些新型的技术都可以有效地对网络安全进行保护，为网络工程的整体安全提供了多重的保障。有效地防止了病毒入侵或者冒名用户访问等等这些影响网络工程安全的危害[1]。

2安全技术在网络工程当中的具体应用分析

2.1用户对于安全技术的需求分析

通常来说，一个网络工程的终端用户一般都在一百个以上，这种终端类型的用户在使用网络的时候对于网络安全技术保护的需求还是非常高的。例如一些文件的使用、软件的发送和使用、一些与网络连接的办公设备的使用、计算机用户帐号的使用和管理、用户使用的资格识别、网络的接入、数据的发送、硬件的管理以及系统和网络的管理。用户在进行这些流程和操作的时候，非常注重网络的安全程度以及稳定性[2]。同时，由于终端用户的数量一般来说都比较庞大，所以网络安全技术产品在技术研究和资金注入方面也会格外注重用户数量方面的问题。

2.2网络拓展对于安全技术的需求分析

从网络安全技术的实际效果角度上来看，为了使网络拓展的效果更加高效，稳定程度更高，目前所使用的最为先进的模式是一种被成为星形网络结构的拓展模式。也就是把主机作为整个网络工程的核心区域，利用一些中央的连接系统以及交换机系统来进行和主机的网络工程连接。这种模式的连接可以更加高效以及合理地为终端用户提供网络服务，同时也能够合理地对网络资源进行重新配置。另外一方面，这种星形连接模式也能够有效地降低故障对于整个网络工程的损害。因为中央的连接系统以及交换机系统出现问题只会影响相关线路的运行，而不会对整个网络工程造成影响。同时这种星形连接模式也容易对问题发生的部位进行辨别和排查，使得维修和保养都能够更加高效地进行，有效地降低维修的时间。并且这种星形连接模式也能够更加容易的进行控制用户的访问，进而降低设置访问协议的难度[3]。

2.3维护网络系统安全对于安全技术的需求分析

网络系统的安全包含网络硬件系统的安全以及网络操作系统的安全，两方面的安全都要保证，缺一不可。目前最为广泛被使用的微软windows系统虽然操作起来比较方便，拥有比较合理的应用平台，但是windows系统是不能被定义为绝对安全的系统的，在使用windows系统的过程中，还是会出现很多比较难解决的网络安全问题。虽然如此，但是我们也不能为了网络安全而专门去开发一个绝对安全的系统，所以我们就应该在使用windows系统的时候，保证系统网络安全方面软件的及时更新，增加自身避免网络风险以及解决网络风险的能力，在windows系统出现网络安全情况的时候要及时的进行处理;另外一方面，在硬件系统的安全度上，由于网络硬件的可选择余地非常的大，多样化的网络硬件系统也就侧面的保证了网络硬件系统的安全度[4]。

2.4对于网络进行隔离

所谓网络的隔离，其实就是针对网络安全而产生的病毒防火墙技术，这种技术也是当今使用量最为广大的一种网络安全技术措施。防火墙技术可以有效的阻止一些没有经过允许的或者是严格禁止的网络信息进入被保护的内部网络工程当中。同时，也可以根据网络系统的具体特征，来对防火墙技术的设计进行适当的更改来与之向适应，例如对路由器进行屏蔽或者对主机以及双宿主机的结构进行屏蔽等等。在防火墙技术当中，可以把内部网络工程的资源提供给内部用户以及外部用户进行访问，同时也可以禁止外部用户的访问，只开放内部用户的资源访问权限。根据不同的情况和特点，来制定不同的技术防范措施，保证网络工程的目标能够得到实施。基于此，本文对防火墙技术进行了相关的研究。首先，除了用防火墙进行保护内部网络工程之外，还可以设置一个代理服务器来对内部网络工程进行有效的保护，这样一来，就可以允许外部用户对内部网络工程资源的访问;其次，可以通过交换机系统来把信息数据传输到代理服务器里面，通过过滤的技术手段，来把一些禁止的信息过滤掉，满足内部网络工程用户的需求。这种防火墙技术可以随着网络工程对于安全系统的需求而随时进行改变，同时也能够有效地对网络工程的系统安全进行保护[5]。

2.5对网络安全漏洞进行检测

网络安全漏洞检测技术也是目前来说比较先进的一种网络安全技术措施，这种技术是通过对网络安全系统进行扫描以及分析来对网络工程的安全进行保护。这种技术所进行检测的范围非常的全面，包括所有的网络工程系统，对于操作系统和电子邮件以及路由器、防火墙都可以进行扫描，并在扫描之后提供准确的安全参数信息，为相关工作人员提供数据和建议，帮助工作人员准确合理地对网络工程安全技术漏洞进行修复和更改。另外，这种网络完全漏洞检测技术也可以为整个网络工程做安全评估，通过对网络工程的各个设备环节进行扫面来作为安全评估的依据，进而提供准确的安全评估指数。并且这种技术可以在扫描的过程中对一部分漏洞进行自行的修复和更改，保证网络系统安全之后，这种技术会用对整个系统配置进行锁定，这样一来，下一次出现漏洞的时候就会更容易发现和处理。这种网络安全技术手段可以用来对数据库进行检测和管理，可以有效提升数据库的安全等级，最大程度地避免网络风险[6]。

3结语

网络工程在安全方面的考虑应该同时注意网络数据和病毒方面的问题，以及防火防辐射等方面的问题。网络安全技术为了实现用户使用网络的安全，在访问资源方面、保护系统方面、防止病毒入侵方面以及过滤信息方面都进行了有效的保护。但是网络安全技术毕竟只是整个网络工程安全的一个方面，在利用网络安全技术的同时，我们更应该人为地加强对网络工程进行保护的意识，设置相关的保护制度以及管理措施，做到最大程度地避免网络安全隐患的发生。

参考文献：

[1]周伟,李欣,贡树基等.试析网络工程实践中安全技术的应用[J].信息通信,2013(2):127-128

[2]陈建.试谈网络工程的安全问题及对策[J].消费导刊,2014(5):199-199

[3]崔远辉.浅谈计算机网络工程的质量控制[J].网络安全技术与应用,2013(8):53-54

[4]耿冬旭.无线网络工程优化方法研究[J].网络安全技术与应用,2014(3):156-157

网络工程技术论文范文二：网络工程中的安全防护技术思考

摘要：当今时代是互联网信息飞速发展的时代，在现在的互联网背景下，网络技术得到了广泛的应用，我们的日常生活和工作都离不开网络技术。本论文以网络工程中的安全为论点，通过分析网络工程的安全问题，来讨论如何加强网络工程的安全，并说明网络安全防护技术的重要性，为日后的防护工作提供参考。

关键词：网络工程;安全防护技术;思考

一、前言

现代的通信技术发展飞速，网络的普及改变了我们的生活方式和交流方式，成为我们与人联系的主要途径。但因为互联网往是开放的，所以在网络工程中还有着很多的安全问题，对我们的网络环境造成影响。所以，研究网络工程中的安全防护技术非常重要，下面就针对网络工程中的安全防护尽心初步的分析。

二、网络工程中容易出现的问题

1.黑客问题

黑客一词源于英语中的hacker，是指利用网络中的漏洞破坏他人的网络和窃取他人资料的人，在黑客进行攻击时，主要有两种方式：破坏性攻击、非破坏性攻击。破坏性攻击是指黑进电脑的系统中，达到自己盗窃信息的目的。非破坏性攻击一般来说是妨碍电脑的正常运行，以妨碍为主要的破坏目的，但没有盗窃他人电脑中的重要资料，阻止计算机正常服务和信息轰炸对电脑系统进行破坏。黑客会对我们的电脑安全产生很大的隐患。

2.计算机中病毒

计算机中毒显现对网络工程的安全有着很大的影响，而且计算机病毒具有破坏系统，传染其他电脑的特点，计算机的病毒不是计算机自身产生的，而是病毒的编写者将指令和程序植入到计算机的系统中，计算机病毒是认为制造的，它会严重影响计算机系统的正常工作，给用户带来很大的危害。计算机病毒具有破坏力强、传播速度快而且不容易被发现，尤其是一些木马病毒、震网、火焰等病毒，通过网络进行传播后，一旦被传播，会对计算机内的资源造成毁坏，所以，计算机中毒是保证网络安全的重要问题。

3.IP地址被盗IP地址被盗用也是我们网络工程区安全中的问题之一，如果我们的IP地址被盗用，我们的计算机就无法正常的上网，使用网络。在区域网络中常常出现这种情况，用户被告知IP地址已被占用，使我们无法进行网络连接。这些IP地址的权限一般来说比较高，盗窃者会用不知名的信息来打扰用户的使用，使我们的自身权益受到了严重的侵害，也对网络的安全性造成了非常恶劣的影响。

4.垃圾邮件

现在的垃圾邮件让我们的网络安全受到了很多负担，垃圾邮件就是那些不是用户自愿接受的邮件，却无法组织收到垃圾邮件。垃圾邮件会严重损害我们使用邮件时的效率。对我们的网络造成不必要的负担，也让我们的网络安全收到了很大的威胁，垃圾邮件会减慢我们系统的使用效率，也浪费了大量的网络资源，如果垃圾邮件的数量过多还会危害整个网络工程。

5.系统出错

计算机系统出错也会给我们的网络工程安全带来很大的影响。在计算机网络工程中，网络的管理体制还不是很周全，各个岗位的工作分类还不够明确，在密码方面和权限方面的管理还不是很充足，这些因素会让我们的网络安全收到来自外界的破坏，而且我们的方位意识还不够完全，没有办法有效率的避免计算机系统出错，所以计算机系统出现的问题越来越严重，导致系统无法正常的工作，最终对计算机网络安全产生威胁，所以，增加网络工程中安全防护技术十分重要

三、安全防护技术

1.设置防火墙

预防黑客最简单的方法就是设置防火墙，设置防火墙来过滤不需要的信息是我们网络工程中安全防护技术中最简单有效的方法一。设置防火墙在计算机的外部网络和局域网之间设置防火墙，网络防火墙是一个连接计算机和网络的软件，基本互联网安全机能有：防火墙、木马入侵检测、杀毒软体、信息清理、数值加固等等。基本互联网机能的建设就是互联网工作一个有力的屏障，能高效防止黑客打击、木马打击、无用消息散播以及机密文件被盗取。着重基本互联网安全机能的投资，努力推进基本互联网机能的建设。另外互联网风险是即时发生和变换的，那些已经建成了基本互联网机能的计算机，着重安全机能的提升和平时维修时特别重要的方式。

2.防病毒

着重互联网安全的扩散，安装防病毒软件，比如360安全卫士，金山杀毒等，着重私密信息保护。人类是互联网机能的缔造者，并且人类也是互联网安全中最主要的创造者，使用社会对互联网安全检举，趁早找到互联网发生的各种风险，另外能及时找到互互联网中违法资料扩散的位置，及时查处，保护互联网的纯净。

3.着重基本互联网安全机能的建设

如果缺少对互谅网隐患的认知和了解，一些公司和部门在互联网安全方面的重视度十分低，还未建成完整基本互联网安全机能，这样为互联网安全设置了重大风险。我们要在计算机在攻击前做到有效的识别，防止恶意攻击的破坏。基本互联网机能的建设有：防火墙、木马入侵检测、杀毒软体、信息清理、数值加固等等。互联网工作一个有力的屏障，能高效防止黑客打击、木马打击、无用消息散播以及机密文件被盗取。着重基本互联网安全机能的投资，努力推进基本互联网机能的建设。另外互联网风险是即时发生和变换的，那些已经建成了基本互联网机能的计算机，着重安全机能的提升和平时维修时特别重要的方式。

4.拒绝接受垃圾邮件

拒绝接收垃圾邮件，就要先保护我们的邮件地址，避免随便的使用邮箱地址到处登记，还可以用软件进行管理，过滤垃圾邮件，设置拒接接受垃圾邮件。

5.加强风险防范意识

提升网络安全的风险防范意识也不容小觑，在互联网工程隐患预防的路途中，使用数值锁住技能是特别正确的方式。要透过深化消息私密性管辖来确认计算机运营中的安全。在建设完美的互联网安全机能的基底上实行互联网的实名制梳理不仅可以高效提升自己消息的私密性，更可以更广泛高能的特省互联网的全面安全。另一方面，加深对私密用户的的长期管辖和监理工作，能够有效的控制号码被盗。

参考文献：

[1]吴志新.网络工程中的安全防护技术的思考[J].电子世界,2014,12:325-326.

[2]陈健,唐彦儒.关于网络工程中的安全防护技术的思考[J].价值工程,2015,15:244-245.

二十一世纪被人们称为“以网络为基础的信息时代”。相应地，网络及以网络为支撑的信息化基础设施的建设，也就成为社会信息化建设的重要领域。下面是读文网小编为大家整理的网络工程类毕业论文，供大家参考。

网络工程类毕业论文范文一：网络工程专业人才培养方向分析

应用型本科教育以培养具有较强实践能力的应用性人才为定位，要求人才应用性和适应性强，技能好。因此，如果从人才培养规格的确定到教学计划和课程设置的制订都能考虑到企业需求，将对应用型人才培养大有裨益[1]。

1企业需求分析

2014年3月，教育部提出：全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所逐步向应用技术型大学转变。西安欧亚学院一直致力于应用型本科人才培养，为更好地实现培养定位，学校邀请麦克思研究院对各专业学生就业情况进行调查分析，发现部分专业一方面市场需求量大，企业找不到合适的员工;另一方面，学校的毕业生却面临就业难题。通过与企业和往届毕业生的交流，我们发现在专业建设中，专业培养目标和定位不清晰，令原有的核心课程和市场需求存在一定的差距。为解决上述问题，我们对网络工程专业的市场需求进行了调查了解，选取校园大型招聘会以及58同城招聘、赶集网招聘、智联招聘、前程无忧招聘等国内著名招聘网站进行信息收集，通过对规模500人以上的200家公司招聘信息进行分析，得出以下结论。1)岗位需求。招聘岗位主要分为以下5类：①网络安全工程师;②网络运维工程师;③网络研发工程师;④网络管理员;⑤网络工程师。2)通识能力需求。①有较强的表达沟通能力及团队协作能力;②有较强的文字编写能力，能独立完成项目规划、技术方案的编写;③有较好的学习能力和问题分析能力;④工作态度积极，细心踏实。3)专业能力需求。①熟悉网络通讯原理(如TCP/IP协议);②熟悉Cisco、H3C、Juniper设备的安装、调试;③熟悉SQLServer和Oracle数据库，能熟练应用Linux、WindowsServer系统;④具有CCNP、H3C、F5等厂商中级证书者优先考虑。其中，第4条被提到的次数最多。

2培养方案确定

2.1培养目标

网络工程专业培养要求：培养适应我国现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，具备网络技术领域基础知识，具有网络设计与开发、管理、应用等方面工作能力，能在网络工程、网站建设、网络应用软件开发等领域从事网络工程技术研究、设计、开发、管理、应用、维护等方面的工作，具有创新意识、创业精神和实践能力的应用型人才。基于上述要求，本专业培养目标定位为具备一定的网络基础与应用能力，能够在企事业单位从事网络规划与优化、网络管理与维护、移动互联网应用系统开发以及网站开发工作的高级应用型人才[2]。

2.2培养路径

网络工程专业突出“以工程项目为导向，以职业能力为目标”的教育理念，采用“学位证+职业资格证书”的双证培养模式，结合理论教学、实践教学和能力拓展训练培养人才，将培养阶段划分为通识教育、专业培养和多元化培养3个阶段。第1阶段：通识教育培养阶段。通识教育培养阶段按照工程人才培养的共性要求而设置，并为全面素质教育奠定基础。这一阶段包括综合基础和基本技能两个模块。综合基础模块中设置由政治思想理论、体育、军事理论等系列课程构成的必修课程和由人文科学与艺术、社会科学、自然科学等系列课程构成的选修课程。一方面满足对学生思想品德、身心健康、人文科学与艺术素养、社会活动能力等各方面素质培养的要求;另一方面满足工程建设对环境保护及可持续发展方针、政策、法规知识的要求，使学生能正确认识工程对客观世界和社会的影响，理解工程专业及其服务于社会、职业和环境的责任。基本技能模块中主要设置计算机类、英语类、人文类等课程，重点培养学生具有较强的计算机应用能力，良好的中外文沟通、表达与写作能力，基本的工程与科研素养以及良好的国际视野和国际竞争能力[3-5]。第2阶段：专业培养阶段。专业培养阶段培养网络工程人才具备必备的基础理论知识和技术能力，包括学历提升和专业基础能力两个模块。学历提升模块开设计算机类考研必备的数学、计算机组成原理、数据结构、电子类基础性课程，使学生掌握扎实的学科基础理论。专业基础模块开设路由交换技术、数据库原理与应用、大规模路由交换技术、Web开发基础、无线网络技术、集中实践等专业技术基础课程，培养工程人才具备计算机学科专业领域中必要的、最基础的知识和能力。第3阶段：多元化培养阶段。多元化培养阶段通过设计多元化课程体系，为学生提供自主选择专业方向的机会，实现学生的个性培养。该阶段设置网络规划与设计和移动互联网技术两个专业方向。网络规划与设计是计算机科学技术与通信技术相结合的综合性学科。系统地学习网络工程的基本理论与方法、计算机技术、网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能分析和解决相关的实际问题，掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术，是该专业人才培养的重点发展方向。主要专业核心课程为路由交换技术、构建H3C高性能园区网络、H3C大规模网络路由技术和构建安全优化的广域网。移动互联网技术是无线通信与国际互联网等多媒体通信相结合的新一代网络技术。该方向培养学生具备无线移动网络构建和3G通信网络构建的综合能力，网络和通信设备的硬件故障分析处理能力，能在电子信息、制造、服务等行业领域从事移动智能设备软件的设计与制作、移动网站数据库的设计与程序开发、移动智能设备的运营与维护以及网络信息系统的开发、测试、维护、管理相关工作的能力。主要核心课程为移动互联网接入技术、移动互联网与WAP网站建设、安卓系统开发与应用和网络编程[3-5]。

2.3课程模块设置

课程模块化是将对培养职业能力有重要作用的各学科知识分解成一个个知识点，再将知识点按内在逻辑整理成相对独立的知识单元，使相关单元组合成同一模块，不同模块最终组合成不同目标的课程。西安欧亚学院网络工程专业的网络工程师、网络管理员、网络维护工程师的培养以岗位能力为基础，按照“企业岗位→工作任务→职业能力→课程体系”的方式，优化课程模块化结构，使模块结构的创建符合职业标准，从而建立以培养与市场需求岗位对应的职业能力为出发点的课程模块，如基本素质模块、基本能力模块、专业能力模块和综合能力模块。1)岗位能力要求与知识技能模块的关系。我们根据西安欧亚学院网络工程专业的人才培养目标，确定人才培养的就业方向为网络规划与设计和移动互联网，再根据这两个方向市场招聘岗位要求的通识能力和专业能力确定知识技能支撑模块，见表1[3,5]。2)知识技能模块与课程设置。根据岗位确定知识技能，再根据知识技能决定课程设置。2.4实践教学内容与知识体系实践教学根据通识能力和专业能力需求设定为公共基础教育实践、专业教育实践以及综合教育实践三大部分，见表3[4,6-7]。

3结语

此次人才培养方案的制订结合了市场需求并广泛听取部分行业人士的意见，遵循以工程项目为导向、以岗位定能力、以能力定课程的原则，培养了网络行业急需的工程性和实践性人才。人才培养采用学历教育和与学校合作的华三通信技术有限公司认定的职业资格认证教育相结合的模式，在教学计划中嵌入华三认证体系核心课程，由华三通信技术有限公司安排资深讲师与工程专家来校授课，充分利用该企业在网络工程领域具备的多年丰富的行业经验与教育经验这一实践与理论并重的优势。实践课程的设置充分考虑了学生的可适应性与未来发展趋势，强调在掌握理论的基础上进行工程实践能力的培养;在集中实践环节，学生直接参与华三通信技术有限公司及其企业联盟成员的工程项目，全面体验网络工程项目管理过程、预就业教育等培养环节[2,8]。

网络工程类毕业论文范文二：网络工程课程实践教学中微视频的应用

【摘要】针对网络工程实践教学中存在的问题，本文分析了微视频及其教学应用的现状，对网络工程实践教学的知识点进行了总结与分类，根据各个知识点设计了操作演示的微视频，对实践教学起到了很大的辅助作用，较好地激发了学生自主学习的兴趣。

【关键词】微视频;网络工程;实践教学

随着网络技术的不断发展，网络工程师的市场需求在不断增大，高校中以网络工程师为培养目标的主要专业为网络工程，网络工程课程是实现网络工程专业人才培养目标的一门核心专业课程，具有举足轻重的作用，而网络工程课程的实践教学部分主要是培养学生的实践操作技能，是学习和掌握好该门课程的重要环节。

1网络工程实践教学存在的问题

在近几年的网络工程课程实践教学中，普遍存在以下几个问题：

(1)网络工程专业每个班级人数基本都在40人左右，上机过程中是一人一机的模式，学生都是在自己机器上完成实验任务，当有很多学生在实验过程中出现问题时，实验教师由于只有一名，不能及时有效地对所有学生进行实验指导，辅导过程往往是顾此失彼，实验环节的指导力量无法及时跟进，学生的实验进度受到影响，产生的结果是实验教师在实验课上忙的团团转，还是有些同学无法得到及时的指导。

(2)我校网络工程课程共计64学时，其中理论部分32学时，上机实践部分32学时，理论教学主要是在教室通过多媒体的形式，实验教学是在机房进行。在理论教学中，授课教师利用PPT在多媒体教室进行理论讲授，对于路由器和交换机的配置实验，主要是通过模拟器软件PacketTracer进行操作演示，学生针对授课教师实验部分的操作演示，课堂上理解较好，也能了解实验配置操作的大致步骤，但是当课堂上演示了过多的操作案例后，学生难免无法记住全部操作步骤。另一方面，网络工程的上机实践课程和理论课程都不是在同一天开设，都是相隔一天或几天，这样当学生进行上机实践时，对于理论课程讲授的知识会忘得更多，不能很好地对上机实践环节起到促进作用。

(3)学生在上机过程中未完成的实验内容，期待课后在自己电脑上完成，但是课后做实验遇到问题时，又缺乏有效的指导，使得实验内容不能很好地完成，最终不得不选择放弃，导致跟不上教师的教学进度，久而久之，学生的学习积极性也会随之下降。针对网络工程实践教学过程中存在的问题，我们可以通过将网络工程各个实验内容的操作演示录制成微视频，并将微视频在网上进行发布与共享，应用到整个实践教学过程中，通过微视频，学生不仅是在课上还是课下，凡是有不懂的地方，都可以重复观看授课教师对于实验进行演示操作的微视频，这样对教师课程的讲授和学生的学习都有一定的促进作用，最终提高整个网络工程课程的教学效果。

2微视频在网络工程实践教学中的应用

微视频是指一种视频,是相对于传统的长视频而言的，他的主要特征是短、小、精,一般制作简便，针对性较强，时间短则30秒，长则不超过20分钟,内容比较广泛，视频形态多样，涵盖小电影、记录短片、视频剪辑、广告片段等[1-2]。微视频可以是个体通过手机、摄像机拍摄的视频,也可以是用专用的屏幕录像软件进行录制的视频。微视频的格式也是多种多样,可以是常见的AVI视频格式,也可以是DVD格式、MP4格式、FLV格式和SWF格式等，一般需要客户端使用相关的播放器进行播放。在网络工程课程的教学过程中，模拟器软件的操作演示已经成为十分重要、不可或缺的重要组成部分，在实际的授课过程中,教师一般会在PacketTracer模拟器软件上对路由器和交换机等进行实际配置的方式进行授课，这个可以使学生对所学知识有非常直观的理解和认知。然而对于课堂上的实际操作演示，学生往往能听懂但是记不住，这样导致学生自己做实验时会产生一些错误。那么在这种以操作演示为主的课程教学过程中,我们可以利用微视频的一些优势来对学生进行一定的辅助指导，帮助学生在对知识遗忘时完成相关的实验内容，从而进一步提高教师授课的质量。在我校的网络工程课程中，已经将微视频引入到网络工程课程的实践教学中，我们通过电脑的屏幕录像软件将网络工程实验的屏幕演示步骤和语音讲解录制成视频，每个视频大概几分钟。视频制作出来以后，我们将视频发布到网络工程课程网站上，学生可以在线观看，也可以下载后观看。微视频在网络工程课程实践教学中的作用具体表现为以下几点：第一，微视频对于学生的学习更便捷、且信息量较大。在老师讲解和操作完实验内容之后，学生做实验时遗忘程度较高，老师反复强调的内容还是容易出错，我们可以对网络工程的每一个知识点进行梳理，制作一套网络工程实践教学的微视频，并将视频放到网上进行共享，使学生能够进行重复学习，解决遗忘程度高的问题。微视频比传统的文件形式携带了更多的信息量，不仅包括文字信息，还带有教师语音讲解的声音信息，这会让学生的学习过程更为容易。微视频由于容量小更容易携带，因此学生可以灵活方便地将其保存到手机、MP4等移动终端设备上随时进行学习，有助于学生对知识的理解和掌握。第二，微视频记录的知识点较为单一,学生对知识的接受程度更为容易。目前网络上的教学视频包括了相关知识点理论和实验的所有内容，如CCNA课程视频，一个视频文件包含的信息量很大，视频时间短则五十分钟左右,长则可达100分钟。这些视频都会给学生的使用带来一些困难，学生在学习每个知识点的时候，当实验配置出现一些问题时，难以找到视频中确切的相关内容，并且难以把握相关视频的重点,这样将会影响学生学习的兴趣，不利于学生的自我学习，因此把大知识点分解成小知识点，并将小知识点录制成微视频，学生通过查看微视频来学习，跟着微视频自己一步一步进行相关实验，将有利于学生进行知识点的自主学习，大大提高学生学习的效率和自觉性，最终激发学生的学习兴趣。第三，对现有的教学模式有着重要的辅助作用。现有教学模式主要是老师操作讲解之后学生再练，在老师操作演示过程中，学生往往听讲注意力不集中，导致跟不上老师的上课节奏，从而在自己完成老师布置的实验任务时，出现一些错误，需要老师指导，然而教师又没有足够的精力来对学生进行指导，因此，通过引入微视频，可以使得学生弥补自己在听课过程中由于注意力不集中错过的知识，通过查看相关知识点的视频就可以解答自身存在的问题，重新学习本课程知识点的关键部分，不至于影响今后知识的学习，这种方式也可以大大减少了授课教师的重复性劳动。

3结束语

本文分析了我校网络工程实践教学中存在的问题，将微视频引入到网络工程课程的教学中，通过对网络工程各个实验知识点进行提炼、归类，进行微视频的制作，将微视频上传到网络工程课程网站进行共享，作为网络工程教学辅助资料，方便学生课上和课后进行下载和观看，探索了微视频资源在网络工程教学中的优点，有效改善了教学效果，激发了学生的学习兴趣。

参考文献：

[1]苏岩.微视频发展历史研究[J].软件导刊(教育技术),2011(11):33-35.

[2]郑军,王以宁,王凯玲,白昱.微型学习视频的设计研究[J].中国电化教育,2012(4):21-24.

随着网络大爆炸时代的来临,网络信息化建设发展很迅速,网络的建设和应用得到了广泛的普及,随之而来的网络工程安全也成为重大的问题。下面是读文网小编为大家整理的网络工程课程论文，供大家参考。

网络工程课程论文范文一：网络工程专业创新型软件人才培养

摘要：网络相关系统的开发需要许多创新型软件类编程人才。在课堂教学改革上，可应用优秀的的CDIO教育理念，构建一套以项目为核心、理论实践一体化、创新型的课程教学体系。改革传统的考核及评价方式，形成一套注重过程、多样化的评价考核体系。同时要持续注重课外学习及科技创新，切实深化校企合作，提升学生的创新创业能力，培养一批创新能力强的网络开发类工程技术人才。

关键词：数据结构;网络工程;教学改革;创新;校企合作

1引言

网络系统的开发需要大量软件技术人才，网络工程专业的培养目标之一是“培养能在国民经济各部门从事网络系统规划、设计、开发、运营、维护和评价工作的高级工程技术人才”。为了培养网络系统的开发及编程人才，网络工程专业也需要掌握计算机专业的程序开发类相关基础内容。

2网络工程专业编程类基础课程特点及改革

数据结构是计算机专业的核心课程之一，也是网络工程专业需要掌握的一门重要编程类基础课。但因为两种专业的课程体系和培养目标不同，因此网络工程的数据结构课程在理论与实践教学方面也应不同，同时为了培养创新型网络系统开发人才，基于教学过程中存在的问题，也有必要对课程教学进行改革。

2.1存在的问题

(1)教学方法模式功能单一。课件加书本，老师满堂灌输，学生一言不发，这是一种以老师为中心、以教室为中心的传统教学模式。其最大弊端就是过分强调老师的主导作用，作为认知主体的学生在教学过程中基本处于被动地位，学生无法建立起基于数据算法的思维方式，探索知识、发现知识和创造知识的意识难以得到培养。

(2)实验教学环节薄弱。在数据结构教学过程中，由于实验教学所占的学时较少，限制了学生对数据的存储及编程的接触时间。学生完成的多是单一功能的验证性的实验，而接触到的一些综合和创新性的实验大多是由老师演示,使学生对数据结构算法理论等的学习感到难以理解，更不能将其应用于实际,极大程度的消弱了教学质量。

(3)教学评价考核指标单薄。教学评价是教学过程中的核心组成部分，但目前考核一般是一张试卷论高下，这忽视了知识获取和知识应用的统一。学生为了考试而学习，这不利于对学生学习状态、能力增长、情感态度等进一步做出全面的评定，更不利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。

2.2改革举措

(1)建立创新的教学模式体系改变以老师为中心、以教室为中心的灌输式传统教学模式。形成了课堂讨论、网络教学、自主学习、协作学习、项目驱动教学结合的立体化开放式创新性教学模式体系。这样学生不仅学到了知识，更学会了思考。为此在日常课堂教学中，选择一些当前热点关注的数据结构算法题目布置给学生，学生分组后，让他们走出课堂去调查和搜集资料，然后在课堂上讲解，其他同学讨论，老师进行启发式的点评。每组同学用PPT展示，课堂重点陈述6分钟，讨论与点评2分钟。

(2)实践教学与理论教学的一体化。在教学之初就使学生建立起“数据结构课程来源于实际问题”的理念。例如：介绍图论的有关搜索内容时，可以以搜索引擎为例，说明深度优先搜索和广度优先搜索在解决实际问题时的应用，使得学生体会到所学知识从实践中来，到实践中去的重要性。实验教学内容要体现由易到难、由简单到综合、由注重传授基本方法和技能到注重创新能力培养的特点。实践教学采用与任务驱动教学模式相统一的项目驱动策略，在课堂教学中所设计的学习任务，应当包含相关的实验内容。加大综合性实验考核同时鼓励学生积极参与设计性实验。

(3)考核及评价方式改革。“数据结构”是一门应用型课程，除了期末考试外，应在每个实验完成之后，对其进行讲评，采用师评、自评和互评的方式，注重对学生表达能力、协作能力和动手能力的评价。此外还应通过随堂抽査及时检査学生对所学知识的掌握情况，通过阶段在线考试及时调整学生学习方法。通过综合考査，全面地考核学生对知识的掌握情况。

⑷重视CDIO教育理念。CDIO的构思、设计、实现、运作四个过程与软件开发的需求分析、系统设计、程序编码、测试与维护的流程相一致。把CDIO教育理念应用到数据结构课程中，让学生以实际工程的方式进行运作，有助于培养学生的编程思想。

3注重课外学习及科技创新

注重以课外辅导来提升专业学习氛围。通过专业讲座、教师工作室、省新苗计划、校大学生创新项目、大学生程序设计大赛来提高学生对专业的认识。课外辅导形式多样，课前、课间、课后、赛前集中辅导、学生主动到教室办公室、QQ网络交流等。同时，学院搭建了网络课程教学平台，成为学生课外学习很好的助手，数据统计表明本专业的网络课程访问量居全校前列;另外，学生还可以通过本学院网站下载有用的学习资料，分享各种学习经验，交流学习心得。通过学生和辅导教师的有效互动，大大提升了学生的学习兴趣。校院两级注重学生创新精神与实践能力的培养，搭建了学生课外科技活动的平台，积极鼓励学生参加课外科技活动，学院积极开展学生课程作品比赛，鼓励学生参加各种校内外的竞赛，有多人次获得各类奖项。近年来我院先后获得了浙江省新苗人才计划立项四项，浙江省新苗人才计划立项一项。

4深化校企合作

我院学生暑期要到杭州达内时代科技集团参加软件开发方面的企业实习。这符合当前教育部批准的“校企合作教学”的模式。该过程包括三个阶段。

(1)査漏补缺。实训针对层次不同的学生做统一的教学规划，每一门课程从最基本的课程基础开始，逐渐增加深度和难度，并且通过不断地项目演练，及时发现学生在实训过程中的不足和知识的遗漏。

(2)项目训练。在训练过程中，针对不同的学习阶段，讲师会安排不同的项目作业,要求学生利用课余时间完成，交由项目经理检查。切实的保证了学生在短时期内有一个质的提高和改变。⑶项目演练和评测，针对每一次的项目练习，讲师都会要求学生按小组上台讲解。在实训结束前，讲师会布置一个最终的考核项目，要求学生分组分工完成，并做最终的演练，将由所有项目经理评分。通过项目演练和评测，加强小组学员之间的沟通能力、适应能力、协调能力和分析解决问题的能力。

5总结

实施课程教学改革、注重课外学习及科技创新、深化校企合作三个途径，对完善创新型网络系统开发类人才培养体系，提高开发类人才的创新能力和工程能力具有积极意义。在课程教学中注重引入工程意识、实现基于工程项目全过程的学习，不断推进校企合作，这将全面提高学生的工程素质,有利于培养出合格的网络工程专业的相关系统开发类工程技术人才。

网络工程课程论文范文二：计算机网络工程安全问题及对策探讨

计算机网络安全问题有着非常广泛的内涵，这种内涵随着应用者而产生变化。比如一般的上网者与网络供应商对网络安全问题的侧重点就会不一样，一般的网民通常只会关注个人电脑是否会被木马病毒侵犯，计算机系统是否会崩溃，电脑内的个人隐私是否会被泄露等等，而网络供应商关注的不仅仅是这些，他还关注网络硬件是否安全合格、网络通信连接是否通畅等。在实践应用中，计算机网络无可避免地会遭受各种各样安全问题的威胁，但同时这种威胁也是促进计算机网络发展的一种力量。当出现威胁网络安全的问题出现时，就代表着需要创造更严密的技术来抵挡这种威胁。计算机网络工程的安全问题给人们的正常生活带来直接深刻的影响，而且在未来的时间内，这种影响会更加巨大。

1计算机网络工程安全问题

1.1网络工程在广义上的安全问题

1.1.1计算机网络工程的脆弱性开放性是计算机网络工程的突出特点，这也为计算机网络带来了诸多问题，可以这么说，在目前的网络情况下，每个人都可以成功地实现网络共享和网络传输，正是因为计算机网络具有开放性的特点，所以它的安全问题才遭受了挑战和威胁。其脆弱性主要表现在以下几个方面：网络的国际性;网络的自由性;网络的开放性。正是因为这些弱点，使得计算机网络安全常常受到各种各样的威胁，比如，黑客的攻击常常使计算机系统遭受严重的破坏，以致系统瘫痪。

1.1.2计算机操作系统引发的安全问题计算机操作系统是计算机工程里的基本软件，它是支持网络共享与网络传输的，而操作系统也常常是最易出现问题的一环。计算机网络操作系统的支持是实现网络操作最基本的前提条件，所以当计算机操作系统出现问题时，就一定会给整个网络的安全带来负面的影响。计算机操作系统为计算机带来很多功能，这些功能可以帮助我们管理计算机，而软件部门和硬件部分是其中最主要的两个部分。不同的软件设施和硬件设施组成了计算机网络，一定的自然条件为计算机网络的正常运行提供了支持，从某种意义上来说，计算机网络的安全在一定程度上依赖着自然环境。由于外界的不可抗力，比如突如其来的自然灾害等，会给计算机网络的安全带来消极的影响，也就会给计算机网络的正常运行带来一些负面影响。

1.1.3计算机网络数据储存的安全问题计算机网络的数据库储存功能是人们在上网过程中无时无刻不在使用的功能，用户在网页上浏览的内容会被计算机浏览器自动储存到电脑中，同时也包含了用户的账户和账户密码等个人信息。一旦计算机网络的数据库遭到黑客的攻击，这些储存在计算机里的重要个人信息就会被窃取，那么个人隐私就会遭到泄露，从而给用户的财产安全造成威胁。

1.2计算机工程在广义上的安全问题

1.2.1计算机网络协议上的问题互联网中最基本的协议就是计算机网络协议，它作为连接国际互联网的基础。我们常常在我们的个人电脑上看到“IP/TCP协议”的字样，TCP协议是传输层的协议，IP协议是网络层的协议，这两项协议共同构成了计算机网络协议。这份协议定义了电子设备接入网络的方式以及网络上的传输标准。但这种网络协议缺乏一定的安全保障，因为它在进行数据传输时使用的是明码传输，并没有进行加密处理，而且数据在传输中不可控制，这就给黑客窃取数据处创造了有力条件。这种协议采用簇的结构，本身就存在一定缺陷，也给计算机网络安全带来了威胁。

1.2.2计算机病毒带来的安全问题简单地讲，计算机病毒就是一群而恶意的代码组合所形成的突出表现，它是一种非法的计算机程序，因为它没有经过授权就直接侵入别人的计算机。一般来讲，计算机病毒之所以能够实现入侵，是因为计算机网络结构中存在着各种漏洞。计算机病毒具有破坏性，无论对计算机软件设施还是硬件设施，都会形成一定的破坏力;这些病毒还可以自我复制，具有潜伏性、隐蔽性以及传播性，一旦病毒入侵计算机系统，就会给系统带来一系列不可控的安全隐患。例如，通过应用程序的漏洞，蠕虫病毒可以对电脑造成攻击;木马病毒可以伪装成合法程序来对电脑进行攻击。不管是什么病毒，都会给计算机网络安全带来极其严重的影响。

1.2.3计算机漏洞引发的问题计算机网络具有特殊性和复杂性的特点，由于这些特性使得计算机的网络漏洞就无可避免地存在一些漏洞，进而被一些黑客拿来利用。这些漏洞形成的原因有许多，包括硬件漏洞和软件漏洞，还可能是因为配置不当或是程序的设计不合理等等原因引发的。黑客们会对这些漏洞进行分析和研究，找寻最佳的途径和机会对网络系统进行攻击和破坏。就目前来看，所有的计算机系统都存在着一些漏洞，这就使得计算机网络的安全问题面临着巨大的挑战和威胁。

2如何防范计算机网络安全问题

2.1提高技术防范措施

建立完善安全系数更高的技术管理制度，要提高相关管理人员的专业素质，也要对计算机网络的系统安全进行完善，加强对技术人员职业素养的培养，设置好技术防范方面的每一项关卡。对于重要的信息，要做好及时的管理和备份，而且要在具体的责任人上落实。做好对网络访问的控制，对访问人员进行控制，设置好访问权限，这样才能有效保障网络系统不受到非法的访问和入侵。同时也要加强对用户权限的管理，用户在进入网络时要先进行严格的筛选。还要加强整个计算机系统的反病毒能力，现在通常是利用一些杀毒软件或是防火墙来达到这一目的，这里运用主要针对不知名的信息，对它们做出实时监控，起到防止计算机网络信息受到攻击而造成信息外泄的效果。

2.2加强网络监管力度

计算机网络工程的安全管理始终是计算机管理中相当重要的环节，它对网络防护起着十分关键的作用。当然，单单依靠技术防范来实现网络工程的安全管理是不够的，因为还需要更加安全的措施来维护计算机网络工程的安全。例如维护计算机用户的信息安全、对计算机网络安全进行立法保护并严格执法等。但是由于管理起来人员众多，涉及到很多不可控的人为因素，因此在具体实施时会受到多方面的为难和挑战。所以，只有加强对计算机网络工程安全管理，不断提高管理人员的网络安全意识，才能真正实现网络安全的有效防护。

2.3安全层面的保障

保证计算机网络工程安全问题的基本前提就是创造一个相对安全的物理环境，例如机房或是和机房类似的物理空间。在对地址进行选择时必须慎重，要尽可能防止因自然环境的因素而给计算机系统带来物理性的破坏，同时也要防止人为因素的破坏。在实际的操作过程中还要对虚拟地址的访问实行一定的控制，对用户的访问权限也要进行一定的限制，比如身份识别等，这样才能够在某一程度上做到避免不法入侵对计算机网络工程安全造成破坏的行为出现。

2.4计算机网络工程安全的综合防护措施

要加大对计算机网络的安全教育，提高管理者以及应用者对于计算机网络安全问题的重要性的认知。强化网络管理，不断提升相关管理人员和技术人员的专业素质和安全意识。由于网络系统具有开放性的特点，所以，维护网络安全在对用户身份信息进行认证时显得尤为重要和关键，用户最好通过口令和密码来实现网络系统的权限分级。此外，对密码技术的进步与提升也是十分重要的，密码技术包含了不同网络的数字签名与机密技术等，网络加密的方式分三种，第一种是节点与节点之间的加密方式，第二种是端与端之间的加密方式，第三种是链路加密方式。值得特别注意的是，节点对节点的加密方式是对链路加密方式的一种发展，它在其基础上又加了一层保护机制。除此之外，还需要提升计算机系统防火墙的防护功能，防火墙的技术也分为三种，一种是数据包过滤技术，一种是代理技术，还有一种是应用网关技术。把侵入检测系统和防火墙技术有机结合在一起，相辅相成，互相作用，这样可以为计算机网络工程的正常运行提供一个更加可靠、稳定、安全的技术保障。

3计算机网络安全在网络攻击方面的特点

计算机的网络攻击存在四大特点：网络攻击常常会造成非常严重的损失，因为黑客通常都选择接入网络的计算机进行攻击，一旦攻击成功，就会导致上千上万台计算机停止运行，给大量用户带来短时间无法解决的麻烦;网络攻击会给社会甚至国家安全带来威胁，有些黑客将国家重要的机密文件当做攻击目标，一旦攻击到手，势必会给国家安全带来巨大的威胁，给社会造成巨大的损失;攻击手段的多样性和隐蔽性。黑客对计算机系统进行攻击，常常会使用各种各样的方式，且不易被察觉，一旦用户信息遭到泄露，势必给用户的生命财产安全造成损失;主要以软件攻击为主。计算机网络的损坏通常都不是硬件设备发生问题，常常是软件发生问题，黑客通过软件漏洞非法入侵网络系统，给用户的信息安全带来严重的威胁。

随着我国信息化进程的推进和网络通信的迅猛发展,一定会带来网络工程专业人才需求的增长。下面是读文网小编为大家整理的网络工程论文，供大家参考。

网络工程论文范文一：计算机网络工程安全问题与解决策略

【摘要】

21世纪是知识普及的时代，更是信息时代。计算机作为信息传播的重要载体，已经成为人们生活中不可或缺的工具，特别是计算机网络技术的发展，不仅改变了人们的生活方式，也对人们的思维模式有所改变。计算机的普及，丰富了人们的生活内容，也改善了人们的生活态度。网络信息的传播，使各方面的沟通与交流更为便利，给快节奏的生活带来了诸多的便利。但是，网络作为信息共享平台，会由于漏洞的存在而给计算机病毒以供给途径，网络病毒的快速升级，严重威胁到网络运行的安全可靠性。计算机网络工程的安全问题，已经不仅仅是技术问题，而是成为了被广为关注的社会性问题，扰乱了社会秩序，还会威胁到国家安全。本文针对计算机网络工程安全问题与解决策略进行探析。

【关键词】计算机网络工程;网络安全;计算机病毒;安全漏洞;解决策略

处于信息社会的今天，计算机网络所发挥的作用是有目共睹的。在网络运行中，实现了信息快速而有效地传递，使各项工作足不出户就可以完成，但是这种便利是建立在信息共享的基础上的，为恶意侵犯提供了途径，可见启动计算机网络的过程中，对网络所存在的风险性要给予足够的重视。计算机网络工程安全，就是运用网路技术和相应的管理控制措施，对各种网络不良入侵问题加以解决，以确保网络环境处于安全而稳定的运行状态。特别是网络数据的完整性，要运用计算机网络技术进行加密处理，以提高网络数据的实用性。计算机已经成为人们生活的一种依赖，如果网络安全系数降低，就必然会扰乱社会秩序。面对目前计算机网络工程的安全问题，在基于高度重视的同时，还要具有针对性制定解决措施并落实到位，以使计算机有效运行。

1网络安全的涵义

网络安全就是采取网络技术措施和相应的管理措施，以确保网络信息的真实、完整、可用。

1.1网络技术保护

网络技术保护可以使网络信息系统能够被正常访问而不会遭到破坏，更不会被恶意更改，或者出现信息泄露的问题。在网络中存在着一些商业机密和个人隐私，这些信息在网际间传递中不可以遭到窃取，因此，网络安全涉及到信息的保密性[1]。这就意味着网络系统处于运行状态，对流动的数据要具有随时记录和储存的功能。对于网络系统的运行，还要实施必要的网络管理服务，包括网络系统的硬件、软件以及动态传递的数据，都要从技术上实施必要的保护。

1.2网络安全管理

网络安全管理是对计算机网络实施综合性管理，其中所涉及的管理内容不仅涵盖网络技术维护，还关乎到通信技术、密码技术等等信息安全技术。为了维护网络能够安全可靠地运行，就要采取有效措施保护好网络系统的各项数据，包括计算机网络系统的硬件、软件等等，都要实施安全维护，以避免网络数据在网际间传递的过程中出现信息泄露或者文件内容被更改的现象。否则，遭到破坏的不仅仅是物流数据，甚至网络系统还会遭到攻击。一旦系统破坏了，对整个的网络运行都会产生不良影响。

2计算机网络安全受到威胁的特点

2.1计算机的软件系统受到攻击

当计算机网络遭到攻击后，所造成的危害是非常严重的。计算机网络攻击主要受到威胁的是软件系统。软件损坏是隐性的，不易被察觉，只有当系统运行中设计都被损坏的软件，才能够察觉出安全问题。这就意味着网络攻击具有较强的隐蔽性，且攻击的手段是不断变化的。虽然计算机网络中涉及到的保密信息都会进行加密处理，但是黑客会运用计算机软件技术对加密信息进行解密处理，将计算机防火墙破掉，通过网络进入到系统，对系统的程序进行修改。这种攻击方式一旦成功，所造成的损失是非常巨大的。计算机网络化发展，黑客对电脑进行攻击都是利用了网络这个便利的途径，导致计算机系统无法正常运行。

2.2危及到国家安全和社会稳定

计算机网络是系统化运行的，不仅运行程序复杂，且适应市场需要而呈现出多元化的态势。计算机网络是开放的，体现为网络平台上各种信息实现共享，且能够匿名登陆网站，对部分信息做出评价和处理。虽然计算机网络的这种开放性为用户提供了操作上的便捷，但是也为不良访问者提供了网络攻击途径。这种安全问题的存在必然会损害网络用户的利益，特别是病毒或者黑客通过网络漏洞入侵，就会影响到网络系统的正常运行[2]。目前的计算机网络已经覆盖到社会的各个角落，包括社会、政府、国家等等，各种信息都会通过网络传递，特别是国家和政府的机密文件，如果这些信息在计算机网络中被劫持、篡改，就会严重威胁到国家安全和社会的稳定。

2.3促使网络安全工作难以有效展开

计算机网络攻击以软件为主，通过对程序进行修改或者编制病毒程序对计算机原有的程序以干扰，使程序无法运行。这些病毒程序可以在网络平台上伴随着信息的传递而进入到用户的计算机中，导致计算机的常规工作状态受到干扰。计算机网络上的信息多种多样，加之通信形式不同，网络信息技术复杂化，在病毒侵扰的环境下使得网络安全工作的开展更为困难。要确保计算机网络的安全运行，注重安全防范技术升级的同时，还要从网络运行的角度出发实施安全管理，以避免网络问题而影响到整个系统的安全可靠性。将科学的计算机网络安全防范体系建立起来，对计算机网络系统起到重要的安全保障作用。

3计算机网络工程安全问题

3.1非法入侵用户对网络安全的威胁

网络实现了信息共享，同时也带来了安全问题。基于计算机网络的普遍应用，对资源共享也会提出更高的要求，各种网络问题更显突出。除了网络信息共享之外，包括软件、各种网络资源等等通过网络终端与服务器的衔接而获得共享。共享本身就是网络用户对网络平台信息的获取，通过各自的终端就可以实现[3]。但是，由于资源利用率被夸大，一些非法用户对网络平台进行入侵，形成了网络安全隐患。非法入侵的危害性并不局限于窃取信息，当这些用户进入到网络中断后，使用信息数据的同时，还会对数据信息以及程序篡改，严重威胁到网络系统，包括计算机硬件和软件都会受到不同程度的影响。

3.2系统漏洞给黑客以可乘之机

所谓的“漏洞”，就是指计算机系统的硬件、软件以及网络协议方面都不够完善，对计算机系统安全造成了影响。正常情况下，用户要进入网站访问，需要经过授权才可以登录。黑客则不然，其可以没有经过授权就可以访问网站，且对系统造成一定程度的破坏[4]。黑客的这种入侵，就是由于网络系统存在漏洞而给黑客以可乘之机。网络的配置以提高运行速度为主，却忽视了网络运行安全的重要性。以TCP/IP为基本配置的网络系统，由于存在着运行分先而导致代码量增大，使系统运行受到影响。黑客是凭借计算机技术对计算机网络系统以破坏，进行计算机犯罪的人。黑客入侵计算机网络，往往会利用网络系统所存在的漏洞，甚至会自己编写程序攻击网络系统，导致网络系统无法正常运行，甚至会在遭到入侵后导致系统瘫痪[5]。TCP/IP配置的网络系统本就安全系数低，受到黑客入侵后，网络信息就容易被窃取。

3.3病毒侵害网络系统终端

计算机病毒是对计算机系统具有破坏作用的病毒程序。将破坏计算机系统的程序以文件为载体传输到用户的计算机中，用户的计算机就因为打开带有病毒的文件而不再正常运行。计算机病毒程序还具有自我复制功能，将计算机的程序代码以及各项指令复制下来，对计算机系统发挥侵染作用。计算机病毒的破坏性是极强的，这些程序以信息数据的形式在网络中传播，如果没有出现计算机使用故障，病毒入侵是不会被发现的，因此，计算机病毒具有隐蔽性和潜伏性，当这些病毒发挥作用，其破坏性就会体现出来。计算机网络不断地传递各种数据信息，必然会存在病毒安全隐患。在病毒传播的过程中，电子设备、信息传输线路都为病毒的传播和对计算机的危害提供了技术支持。当计算机设备存在不安全因素，数据信息就无法处于安全状态。也就是说，当网络终端遭到入侵后，不仅破坏了数据信息，还会导致网络系统瘫痪。

4计算机网络安全防范措施

4.1根据网络运行情况设计网络维护系统

4.1.1防火墙在网络防护系统中，防火墙是较为常用的保护屏障，以用于阻挡源自于外网的黑客，同时还可以阻止未被授权访问的用户登陆网络平台。防火墙是采用分包传输技术，通过读取特定的数据，以此为依据判断外网信息。当发现数据包受到威胁，就会将这些信息阻挡在外。对于信息资源开放的网络平台而言，安装防火墙不仅能够防止不良入侵，而且还能够阻挡黑客的入侵，避免网络受到病毒感染，以净化网络环境[6]。

4.1.2防火墙配置双家网关为了维护计算机网络运行安全，在安装防火墙还会配置双家网关。网络信息传输中，要在UNIX工作转换数据而影响了信息传输的速率。双家网关弥补了防火墙的这一缺憾。针对网络病毒程序的升级，防火墙技术也要不断地升级，以提高网络防护作用，隐蔽主机网关和隐蔽智能网关被研制出来，在网络环境中，被波爱护的信息会被隐藏起来，且能够通过安全网卡形成一个伪装的端口。此外，还通过配置隐蔽路由器，将非法访问拒之门外，大大地增强了保护功能。

4.1.3入侵检测系统防火墙主要用于外网进入到局域网的用户进行安全审查。如果有非法用户通过防火墙进入到网络平台，就需要网络系统内部对入侵的用户进行审查。在安装防火墙的同时，配合使用入侵检测系统，以检测数据的方式分析数据，对外攻击用户进行识别[7]。入侵检测系统主要是检测攻击系统漏洞的行为，判断攻击模式并将其编入到系统代码中，运用统计分析法对操作规律进行检测。数据分析是基于密码学理论而展开，对文件检测的过程中，能够识别文件是否被恶意修改。

4.2定期检查网络安全漏洞

网络运行中存在安全问题，主要的因素就是安全漏洞问题。网络工程维护人员要按照规定对漏洞定期检查，针对威胁到网络安全的因素要及时排查。如果发现有网络漏洞，要采取技术措施及时修补，以避免黑客以漏洞为途径入侵，确保计算机网络系统能够安全可靠运行[8]。对漏洞的检查可以采用扫描的方式，扫描计算机系统、扫描网络安全漏洞，不仅要将漏洞扫描出来，还要对黑客入侵网络的途径进行判断，检测计算机系统所存在的异常状况。

4.3制定病毒防范措施

通信设计与应用病毒防范包括两个方面的内容，即计算机系统的病毒防范和网络病毒防范。如果网络覆盖面较广，就要制定病毒防范措施，对计算机网络病毒采用统一管理的方式加以控制。病毒防范措施中，以网络病毒识别为主。网络是病毒传播只要途径，要定期地对网络病毒采取预防措施，并实施杀毒处理，以降病毒有效地消除。做好病毒产品升级工作，设置自动升级功能，使防病毒产品可以定期地下载升级文件，并安装在防病毒软件上[9]。

4.4做好文件的备份和恢复管理

计算机应建立全方位、多层次的备份系统。计算机硬件设备具有自我修复功能，可以避免由于故障而导致文件丢失。网络安全问题主要源自于软件故障，当误操作的时候，也会对文件造成损坏，此时，多会采用手工操作的方式对计算机网络系统进行恢复。建立多级安全防护系统，可以从多个角度对计算机网络系统进行防护，以防止物理损坏和逻辑损坏。

5结论

综上所述，计算机网络已经在社会上应用领域得以普及，成为了人们生产生活中必不可少的工具。网络具有信息共享性，而且还能够扩展空间。但是，计算机网络为人们带来各种便利的同时，也面临着各种安全问题需要解决。针对目前计算机网络所存在的安全问题进行分析，制定科学合理的解决策略，可以促进网络运行安全，以保证各项工作顺利展开。

参考文献

[1]黄磊，陈靖.试论电子计算机网络安全在在的问题及对策[J].建筑工程技术与设计，2015(02)：1430.

[2]黄丹.关于计算机网络安全问题分析及对策研究[J].信息与电脑(理论版)，2011(15)：245~246.

[3]洪小坚.浅谈计算机的网络安全应用及防御措施[J].计算机光盘软件与应用，2013(02)：181~182.

[4]张伶俐.计算机网络安全问题分析与防范措施[J].信息技术教学与研究，2013(12)：116~117.

[5]张鸿宇.浅谈计算机网络安全的现状及对策[J].科技资讯，2012(02)：12.

[6]王大成.浅析我国计算机网络安全的现状及防范措施[J].现代交际，2012(02)：48.

[7]陶竞立，罗开田.计算机网络的安全与保障技术研究[J].时代教育(教育教学)，2010(06)：246.

[8]朱闻亚.数据加密技术在计算机网络安全中心的应用加之研究[J].制造业自动化，2012(03)：35~37.

[9]梅晏伟.关于计算机网络安全现状及对策的探讨[J].科技创新导报，2011(23)：26.

网络工程论文范文二：网络工程设计需求分析

前言

在计算机网络工程计划中，需求分析每每是最容易被忽视的一个环节,但它却又是网络工程计划成败的要害。好的需求分析可以使网络工程配置事半功倍。但在实际事情中，许多工程技能人员却并不能、也不知怎样举行需求分析。文章细致介绍了网络工程计划中应该举行的需求分析的内容以及需求分析的要领。

1.需求分析的意义

网络工程设计的需求分析主要是从软件工程学引入的观点，需求分析同时也是工程实施的关键，是网络工程成功与否的砝码。如果想让网络工程的需求分析更加的透彻，那么就要将网络工程的方案计划设计的十分抢眼，能够得到用户的青睐才可以，如果说网络体系构建很好的化，那么网络工程在实施的过程当中就会容易得多，网络工程设计的需求分析可以从用户的角度切入，看一下用户的网络状态是否良好，这样也方便对网络工程进行评价，由于网络工程设计配置的最终目的就是满足用户的实际需求，所以性价比高的网络工程设计方案也就成为了当前非常抢手的资源。

2.网络工程的体系建设

2.1网络应用型主要分三个应用偏向

网络计划与集成、网络设计与应用、网络管理与维护、网络计划与集成紧张是指接纳工程学和昔理学的要领，筹划、计划并配置企业局域网络，就业偏向紧张是进入企业资助组建局域网，从事各行业网络组网工程方案计划与论证、配置选型、布线和具体实施。网络宁静与应用偏重于网络的攻防原理及相干技能应用，就业偏向紧张是资助企事业单位订定并实施网络体系设计战略、设计预防及光复等事情。

2.2网络工程人才需求由三个层次构成

网络研究型、网络应用型和网络开辟型，这三个层次的偏重点各不.雷同、网络研究型重点偏重于踏实的理论根本、网络应用型偏重于门生的网络计划、构造、实施以及网络宁静知识和网络昔理本领。网络开辟型偏重于基于网络平台的软件开辟、网络新技能应用的开辟和推广、对付以上三个偏向，必须分别考虑专业偏向理论体系与实践体系的构建、因此在课程设置上分出三个层次:根本课程、主要课程和扩展课程。

2.3网络工程是根据用户单位的需求及具体环境

联合当代网络技能的生长水平及产品化的程度，颠末充实的需求分析和市场调研，从而确定网络配置方案，依据方案的步骤、有筹划实施的网络配置活动。网络工程配置是一项庞大的体系工程，一样平常可分为网络布局的筹划计划和网络范围痛痒相干。一个范围较小的星型局域网没有主十网和外围网之分。范围较大的网络通常旱倒树状分层拓扑布局。网络的布局在网络计划中，就像人的骨架，支持着整个网络。网络筹划和计划阶段、工程构造和实施阶段以及体系运行维护阶段。

3.网络工程的总体设计

3.1需求分析分两个步骤举行

需求观察和观察结果分析。需求观察紧张围绕两个核心问题来举行:应该相识什么方面的内容?议决什么要领去相识?观察结果分析便是根据对用户方的要求、现场的地理环境、网络应用以及工程预计投资等环境观察的结果，使网络工程计划方得到对整个工程的总体了解，为网络总体筹划打下根本。一些利益模式能促使本应正常的核心主顾群重复购买。要是这一核心主顾群的范围达到临界点，就会出现“网络效应”。主顾们将化身为品牌大使，即便不能使网络呈良性循环增长，也起码能维持网络的稳固。这种模式的赢利逻辑是：在代价模式的赢利逻辑根本上，增长吸引和留住要害客户群的属性，并把模仿者屏蔽在外。在做到这齐备的同时，还必须把新客户获取成本连结在较低水平。

3.2不同的行业有不同的应用要求

不能够张冠李戴。应用调查就是要弄清楚用户方建设网络的真正目的。在新变局下，受到行业新趋势影响，企业将面临五大新的战略课题，即业务布局调解问题、资源整合要领创新问题、体制深化革新问题、人才布局丰富化问题、业务模式创新问题。一般的网络应用，从企事业单位的OA系统、人事档案、工资管理到企事业单位的MIS系统、ERP系统、URP(大学资源规划)等，从文件信息资源共享到INTERNET信息服务等，只有对用户方的应用类型、数据量大小、数据源的重要程度、网络应用的安全性及可靠性、实时性等要求，才能设计出适合用户实际需要的网络工程方案。

3.3计算机网络计划是一项体系工程

包涵的内容极为普遍，技能难度较大，尤其是对付多样性、开放性和互连性等力一而具有较高的要求。传统的网络计划是线性的发展流程，必要先去做实体的样机，要是样机失效了，必要重新回到初期举行样机的计划。这样的流程会重复地举行，直到产品大功告成，这会导致大量的时间和成本的浪费。而仿真驱动的产品开辟流程则差异，在计划的最早阶段，就可以将优化的步骤介入此中，在一台实体样机诞生之前，大概已经在谋略机软件上举行了上千次的仿真，从而可以大概提拔速度，且节省更多的成本。上述这项缘故原由的存在，使得谋略机网络信息宁静计划极为庞大。从信息传输体系的区别来看，当前网络信息传输要有局域网和广域网两类。差别的传输力一式而临的信息宁静问题也不一样。由于信息安全隐患的多样性，在举行计算机网络信息固定计划时，要从实际环境出发，全而体系地思量计划的影响因素和计划力-案的结果，接纳差别的力一法举行计划，确保计划力一案的针对性和有效性。

结语

在未认识到用户需求之前，举行网络计划是根木不行能的，而把全部的需求会合起来通常又是一件非常庞大的事情，但网络的最终成果是应该实现其计划目的，将全部的需求会合起来。网络的计划必须餍足各个用户的差异事情需求，从而餍足整个构造机构的全部业务需求，以是相识用户需求是举行网络工程的第一步。网络配置的总体目的应明确接纳哪此网络技能和网络尺度，修筑一个餍足哪此应用的多大范围的网络。要是网络工程分期实施，应明确分期工程的目的、配置内容、所需工程费用、时间和进度筹划等。任何计划都市有衡量和折衷，谋略机网络配置性能越好，技能越先进，成本就越高。

互联网时代是信息交流与传播实时化的时代,在互联网时代背景下,网络技术的应用日趋广泛,日渐深入到日常生活和工作当中。下面是读文网小编为大家整理的网络工程毕业设计论文，供大家参考。

网络工程毕业设计论文范文一：煤矿计算机网络工程与信息系统工程探究

[摘要]随着我国社会经济的快速发展，我国煤炭产业也在不断向前发展，尤其是我国加入世贸组织以后，不仅给我国煤炭业带来了较大的发展机遇，同时也带来了巨大的挑战，为了提高我国煤炭产业的国际竞争力，就需要引进新的科学技术。近年来随着计算机网络信息系统工程引入煤炭产业，我国煤炭产业获得了健康稳定的发展，不仅提高了煤炭业的质量标准，同时提升了煤炭业的工作效率，极大地增强了我国煤矿的竞争能力。

[关键词]煤矿产业;计算机网络工程;信息系统工程

随着现代化信息技术的快速发展，计算机网络技术信息系统工程在我国煤炭产业应用的越来越普遍，为我国煤炭产业的发展提供了强有力的支持。本文对计算机网络工程与信息系统工程进行了深入的分析和探讨，从而保证其能够更好地服务于煤矿产业。

1计算机网络信息系统工程的简要概述

现阶段，计算机网络信息系统工程仍然没有一个明确的概念，同时也没有一个完整的衡量评价标准体系。但是计算机网络信息系统工程包括管理体制、管理机构以及管理行为等方面的内容，因此计算机网络信息系统工程属于一个综合性的概念，并不是一个单独的软件系统，同时由于其对系统的质量标准有一个全面的体现，从而使计算机网络信息系统没有一个单纯意义上的定义。由于在信息系统建设的过程中，人占据着主体的地位，因此信息系统质量也可以依据人的重要性分开发方、管理方、用户方3个方面来对计算机网络信息工程系统质量进行定义，其中开发方主要包括进行信息系统设计、开发的技术性人员，其主要是具有计算机信息软件方面的相关知识;管理方主要是对计算机网络信息系统进行相关的管理，以保证计算机网络信息系统的开发和稳定运行;用户方则主要是指系统的全部使用人员，这些使用人员决定着信息系统的质量需求。

2煤矿产业中的计算机网络信息系统工程

2.1煤矿计算机网络信息系统工程实用性的标准

美国人因工程学会主要将信息系统可用性分为效率、记忆、学习、错误以及满意程度这五大属性。简言之，所谓可用性就是指效率快、成本低、出错率低及使用舒适。信息系统的建设不仅提高了个人或者整体的工作效率，同时控制所需成本的增加。由于信息系统的最终使用者是人，因此在信息系统的设计过程中注意“以人为本”的设计理念，从使用者的需求出发，从而设计出简单易学的信息系统工程方案。出错率低主要是指在设计过程中符合人们普遍的使用习惯，从而能够最大限度降低使用者在使用过程中出错的可能性。舒适度主要是指使用者对信息系统的使用感受，通过使用者的反馈开展进行信息化建设。因此计算机网络信息工程的可用性标准主要是“以人为本”。判断一个产品是否好用主要取决于这个产品的服务对象，不同的使用者有着不同的判断，因此在信息化系统建设过程中需要建设不同的可用性标准，这也是“以人为本”的集中体现。可用性工程的核心主要是以使用者为核心，在设计实施标准、方法以及标准等方面突出使用者的核心地位，从而能更加有效地对信息系统的可用性质量作出有效的评估，同时还可以弥补常规开发方法的不足。

2.2煤矿计算机网络信息系统工程质量控制原则

对于煤矿业来讲，为了能有效地提高信息化建设的成功率及实效性，就要在信息系统建设过程中注意质量的控制，要想在煤矿业的信息系统建设过程中实现控制质量的目标，就要遵循以下原则:①事先控制。对于煤矿行业而言，信息系统的建设具有高投入的特点，如果因为质量问题而影响工程的变更则会带来极大的投资浪费，同时还会造成工期拖延。因此，在建设煤矿计算机网络信息系统的过程中，要建立完善的质量控制标准，在系统的设计阶段通过对使用者需求的探讨，及时发现系统在分析过程和设计过程中的不足，并对其进行及时处理，从而在信息系统建设之前预防质量问题的出现，科学性地设计煤矿业计算机网络信息系统。②分阶段控制。煤矿业计算机网络信息系统的建设需要根据用户的具体需求进行深入考察，是一个不断创新的过程，具有显著的过程性，因此信息系统工程的质量控制应该分阶段进行。针对煤矿业计算机网络信息系统，其系统的集成商主要是以系统的整体质量为依据，形成各个工程阶段的质量目标，并且制定具体的质量控制措施，并通过各个阶段质量控制实现对系统整体质量控制的目标。③标准化控制。由于我国信息领域人员的不懈努力，使信息技术领域的相关标准已经大致形成，这些标准为我们建设高质量的信息系统提供了科学的依据。④符合用户的质量要求。由于用户是煤矿计算机网络信息系统的使用者，因此衡量信息系统质量一个最重要的指标就是对使用者需求的符合程度，信息系统的建设必须符合用户的使用习惯和使用需求。

3结语

计算机网络信息系统引入我国煤矿业后，不仅提高了煤矿业的工作效率，同时还增强了我国煤矿业在国际上的竞争力，为我国的国民经济发展提供了有力的支持。本文主要对煤矿业计算机网络信息系统进行了深入的分析和探讨，以期能为煤炭行业信息化建设的健康发展，提供借鉴和参考。

主要参考文献

[1]张梁斌,高昆,梁世斌.以网络职业认证为指引促进计算机网络工程课程建设[J].浙江万里学院学报,2011(5).

[2]阴国富.计算机网络工程专业创新型人才培养模式的研究与探索[J].渭南师范学院学报:综合版,2013(4).

[3]南惠斌.浅谈计算机网络工程规划和施工设计[J].电子技术与软件工程,2013(16).

[4]段莉屏.基于信息技术发展浅析计算机网络工程建设策略[J].计算机光盘软件与应用,2013(20).

[5]邹永康,王月浩.无线传感网络工程实验中心规划建设初探[J].重庆文理学院学报:自然科学版,2012(2).

[6]赵治国,谭邦,夏石莹,等.网络工程专业柔性化实践教学体系的构建与实践[J].中国电力教育,2012(10).

网络工程毕业设计论文范文二：网络工程安全防护策略

信息技术的蓬勃发展，成为主导现代社会的支柱性产业，网络已经成为人们生活中必不可少的工具，经济、文化、政治、军事等的发展已经离不开网络技术，其中网络安全问题备受关注。自信息时代来临之后，网络信息数据被窥探，系统被攻击导致瘫痪、垃圾信息的传播以及病毒的不断侵入，此类问题愈演愈烈，严重威胁着网络安全建设，首先了解当前网络安全问题的现状是基本工作。

一、网络工程中常见的安全性问题分析

1、黑客攻击。

在网络工程运行的过程中，黑客攻击是其最为突出性的安全隐患，其对网络信息的安全性构成严重的威胁。黑客攻击主要是通过计算机专业过硬的人才，利用网络系统现存的漏洞和缺陷进行网络目标的破坏行动，以盗取目标人员的信息，导致网络系统陷入瘫痪，计算机用户信息被盗用与窥探，信息的安全性受到严重威胁。作为网络安全问题中的重大隐患，黑客攻击是有目的性的攻击，从中盗取所需的机密性文件，是对网络安全技术提出的一项重大挑战。

2、病毒侵入。

除了黑客之外，病毒侵入是另一项网络重大安全隐患。病毒编制人员会通过编写相关的程序，将该程序植入到计算机系统中，使得计算机内部的程序发生变更，且计算机会受到操纵者的操控，以达到破坏或盗取计算机内部信息的目的，对计算机系统的破坏性很大，且病毒的传染性很强，以木马、火焰为主。这些病毒的入侵，会破坏我们的生产网、办公网，这会严重影响到我们的生产。

3、垃圾信息传播。

网络是一个巨大的资源库，具有丰富的网络资源，在满足信息需求的同时，还会产生各类垃圾信息、不良信息，会对人们的心理、思想产生负面影响，垃圾信息对网络环境造成了严重的污染，对社会造成恶劣的影响，尤其是对于正在成长的青少年。由于网络垃圾信息的传播，导致青少年的犯罪率在不断提升，影响青少年的成长与社会的稳定。

二、加强网络工程的安全防护策略

1、完善网络工程运行系统。

网络工程安全问题的不断涌现，对社会造成消极的影响，解决安全隐患是当前面临的主要问题。为此，应从网络工程自身着手，强化网络工程运行系统的完整性与稳定性，对网络系统进行及时的升级，强化对网络安全问题的重视，加大在安全宣传上的投入力度，建立基本的网络安全系统，防火墙、病毒入侵检测、杀毒软件、数据加密等，运用以上方式来强化对网络工程的保护。最基本的网络安全保护系统是加强工程保护的重要保障和盾牌，能够达到与黑客袭击、病毒侵入的目的，能保护信息的安全性和完整性，是网络系统的优化与创新。

2、加大网络安全宣传力度。

现如今，人们在使用计算机网络技术的同时，只意识到其积极性的一面，往往会忽视了对网络安全性问题的关注，对系统的安全性重视程度不高，信息保护意识不强，缺乏对信息保护的重视。为了让人们增强对网络安全的重视，应加大网络安全宣传力度，借助网络平台开展宣传工作，通过文本宣传页、视频或图片等方式进行宣传，将其放置在各个网站的首页，能够让用户在使用网络的同时提高警惕，随时具备保护意识，在运用网络的同时，也实现了对网络安全性的宣传，选择以往网络安全问题所产生的危害进行举例说明，借助网络的强大力量，实现对安全问题的全面宣传。

3、优化计算机网络安全技术。

软件开发人员应发挥自身的专业素养，研发新型的网络安全保护技术，发明预防、识别与阻碍一体化的安全技术，发挥安全技术的强大功能，实现对网络工程的全面防护。云计算机技术是新产生的技术，对信息的发展与传播具有积极影响，能够让用户对信息的安全性进行有效的识别，也能保证个人数据的安全性与完整性，将相关数据上传至云端，借助云技术来控制数据访问权限，提高网络信息存储与数据传输保密性，将云计算机技术应用到网络系统中，定会取得满意的效果。

结束语：

综上所述，当前网络工程面临主要安全问题以黑客攻击、病毒侵入以及垃圾信息的迅速传播，成为网络安全的重大隐患，网络工程质量受到严重影响。无论是对于商业、文化还是军事、经济而言，网络工程都将其优势发挥到极致，但是由于网络系统问题存在漏洞，技术不够完善，导致信息丢失。为解决此项问题，应完善网络运行系统，加大网络安全宣传力度，以增强对安全的重视，同时优化计算机网络安全技术，以强化对网络安全系统的保护。

互联网在促进经济发展、社会进步、科技创新的同时,网络工程安全的重要性日益凸显。下面是读文网小编为大家整理的关于网络工程毕业论文，供大家参考。

关于网络工程毕业论文范文一：计算机网络工程专业建设

【摘要】现在很多高校在建设计算机网络工程专业时开始从办学定位和课程等方面改变传统的人才培养模式，中国的计算机领域对物联网的专业人才有很大的需求量，而物联网技术的运用则对高校的计算机网络工程专业的建设提供了新的模式。物联网的技术是通过利用互联网的核心技术，并且充分结合其他学科的优势的一门网络技术，这种技术在现代社会上有很大的使用范围，因此高校要加强技术分析，通过引进该技术来培养该专业的人才。

【关键词】物联网 计算机网络工程专业 学科建设

物联网技术在现代信息技术领域有着独特的优势，引领着互联网在新时代的要求下不断进步，高校在建设计算机网络工程专业的时候需要构建符合技术特点的结构体系，在培养人才的道路上既要利用高校的优势学科，又要明确该学科的发展方向。

1网络工程专业设置物联网方向

物联网技术的自身原理和计算机技术有着很大的共通性，这种网络信息系统有着很强的技术基础，并且在融入高校的相关专业时需要充分分析传感器网络技术，这样学生在学习的过程中才能充分了解该技术的技术构成。通过分析高校计算机网络工程专业的现有状况发现该专业课程主要集中在物联网的网络层和应用层，并且该专业有很多的基础知识是适用于物联网技术的，因此在二者的结合过程中还需要增加感知层方面的知识，这样才能使计算机网络工程专业从整体上具有运用物联网技术的可能性。在高校中设置物联网方向并不是要彻底改变该专业的人才培养目标，教师在开展教学的时候可以适当调整具体的内容，这样使二者有效地结合。在高校的网络工程专业中增设物联网方向要充分考虑当地的市场需求，有些高校只是盲目地效仿其他高校的做法，没有结合自身的师资力量和教材的特色，因此在实践过程中很难制定符合标准的专业培养方案。

2利用高校的学科优势培养网络工程人才

不同区域的市场对于网络人才有着不同的要求，学校在开设物联网技术方向的相关课程时需要建立符合技术特点的课程体系，而课程结构的合理性要根据学校的硬件设备和优势专业来判定。和其他的专业方向一样，网络工程专业也要在自身的发展过程中不断创新，教师在教学过程中不仅要加强专业知识的讲解，而且还要创造一定机会让学生进行实践操作，进行专业的实践训练需要学校提供现代化的实验室，通过实践基地的建设可以提高复合型人才的综合素质。在开展评价工作时要根据行业的具体要求进行，很多计算机行业对于人才的个性化特点有很大的要求，因此学校不仅要通过教学优化学生的知识结构，更要使学生在解决专业问题的时候运用创新的思维方式，这样的方式培养出来的毕业生在工作岗位上才能完成行业的操作。高校在运用物联网技术时需要专门教材的配合，建设有自己特色的教材不仅要求发挥专业教师的作用，而且还可以通过和企业开展合作来加强教材的针对性，专业的教材需要将理论知识和实际运用有效结合，这样才能使培养出来的人才符合岗位的要求。

3完善网络工程专业培养目标和课程内容

3.1专业培养目标

高技能人才不仅要有科学的素养，而且还能从事多领域的技术研发工作，这种应用型的人才在很多行业都有很大的需求，比如说在信息产业和轻工行业。高校物联网技术方向的培养目标包括很多方面技术的掌握，不仅包括通信技术和传感技术，还要有技术推广的能力，这种技术的推广主要表现在学生实践能力的提升。衡量该专业能力的标准有很多方面，其中掌握计算机技术和网络工程的理论是最基础的环节，而物联网感知层的相关知识的获得是制定和实现教学目标的关键关节，除此之外，学生还要学会检索文件，了解一些基本的软件编程程序，综合这些方面可以有效地评价目标的实现程度。

3.2课程设置

物联网方向的课程需要根据现实社会的信息来设置，除了已有的网络层和应用层知识的传授，感知层的相关知识也要纳入到计算机网络技术的课堂中去，网络技术的知识不仅包括原理的分析，还需要了解一些基本程序的设计。对于物联网三个层次的知识的掌握，该专业在课程结构上要突出行业的特点，并且适当增加一些网络课程，比如说无线自组网应用课程，这些课程的加入可以学生的技术处理能力。

3.3专业实验

物联网技术是一门操作性很强的技术，成熟技术能力的掌握需要学校根据自身的特点来设置专业的实验，这样可以让学生有机会巩固自己的理论知识。在进行专业实验时要按照标准的步骤进行，首先要完成毕业实习，在设计课程之前要进行计算机基础练习，企业的生产实习要在学生的论文之前完成。物联网的实验有很多种课程设计，高校可以根据自身的学科优势选择适合自己的课程，比如说网络系统集成课程设计是一种运用很广泛的专业实验。

4结语

综上所述，高校人才培养因物联网应用领域的高速扩张而迎来了新的机遇和挑战。本文通过分析网络工程专业设置物联网方向，结合高校优势学科培养网络工程专业人才的新思路及利用高校的学科优势培养网络工程人才，分析总结出完善网络工程专业培养目标和课程内容。并且社会的发展在各个领域都对物联网的技术有很大的需求，而高校作为专业人才的培养场所要认真分析自己的学科优势，从而为复合型应用人才的培养制定有特色的方案。以上的浅显之见希望能给相关的业内人士提供一点参考借鉴。

参考文献：

[1]张梁斌,高昆,梁世斌.以网络职业认证为指引促进计算机网络工程课程建设[J].浙江万里学院学报,2011(05).

[2]陈璟.基于工程型人才培养的传感网技术专业计算机网络课程的多元化教学与探讨[J].中国轻工教育,2012(01).

[3]朱凯杰,陶俊丰.关于在计算机网络工程实训教学中开展项目教学法的探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2009(06).

[4]杜祥岭,刘加宁.构建高校物联网专业与实训中心探析[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2011(04).

[5]谢秋丽,黄刚.基于物联网人才培养与教学实践的研究[J].软件导刊(教育技术),2011(03).

关于网络工程毕业论文范文二：无线网络工程项目质量控制

摘要：

在整个无线网络工程的建设过程中，对于无线网络工程进行质量控制非常的重要。文章对无线网络对于工程项目质量的要求进行了详细的分析和研究，并以此作为理论依据，对如何控制网络工程质量提出了一些意见和想法，希望可以帮助无线网络工程项目质量控制更好地得到完善，促进无线网络工程建设顺利地进行。

关键词：无线网络;工程项目;质量控制

1无线网络对于工程项目的质量要求

1.1无线网络工程建设的具体特征

(1)无线网络工程建设的独特性。任何一个无线网络工程建设根据地理环境的不同以及用户特点的不同，都在其功能上以及使用上具备一些独特的特点，为了符合当地用户的需求，就要根据当地的具体情况以及相关条件来建立无线网络工程项目，所以说，从这个方面来看，无线网络工程项目建设是具备一定的独特性的。

(2)无线网络工程建设的变化性。由于无线网络工程在建设的过程中，需要解决很多方面的问题，例如会涉及到当地各个位置信号强弱有无的测量以及各个位置不同时间段的信号质量，还有因为楼层、信号干扰等各种不同的因素对无线网络造成的影响都需要去进行解决。这个过程比较长，从计划到实施会有很多情况变化会发生，这些变化的发生都会或多或少地影响无线网络工程项目的实施计划，例如人员的离开和更换，材料价格的涨幅等等。所以说，无线网络工程项目建设是具备变化性这个特征的。

(3)无线网络工程建设的多样性。因为无线网络工程项目在设计上是需要多个方面来合力进行的，工程建设相关的器材以及测试工具等都非常的多样化，这些方面都体现了无线网络工程建设的多样性的特征[1]。

(4)无线网络工程建设的阶段性。上文已经提到，无线网络工程项目建设是需要花费比较长的时间来进行的，所以在无线网络工程项目建设的过程中，不同阶段的管理方式和质量要求也是不同的，所以说，无线网络工程项目建设是具备一定的阶段性的。

1.2无线网络有哪些质量要求

关于无线网络的质量要求问题方面，本文以3G无线网络为例来进行阐述。首先，无论是速度上还是质量上以及功能上，3G无线网络给用户带来的体验都要优于2G无线网络。但是相对的，3G无线网络对于工程质量的要求也就变的更高。3G无线网络对于用户接入网络的质量是非常重要的。想要保证用户接入网络的质量，就要保证各个基站的稳定运行[2]。另外一方面，由于3G无线网络相对于2G来说增加了许多新的功能特点，所以在业务服务方面也就有着更高质量的需求;其次，我们都知道我们国家无线网络是有着三大运营商的，移动、联通、电信这三大运营商为了提升自身的用户量都在尽力地提升各自无线网络的速度和质量。因为用户主要看重的还是各大运营商的无线网络质量，无线网络质量的提升也是增加用户群的主要途径;最后，在无线网络工程项目建设的过程中，很多原因都会对无线网络通信形成干扰，例如工程项目中使用的材料质量没达到要求以及工程建设当中一些操作的细节不符合规范和要求，这些环节如果处理不当，就会对无线网络实际运行带来不利的影响[3]。

1.3如何衡量无线网络信号质量

对于无线网络信号的质量进行衡量在不同的时期是有不同的标准的，在无线网络工程的建设期间，质量控制是否合理，无线网络能否稳定运行，核心网的质量好坏，都是对于建设期间的无线网络工程进行衡量的标准。而在无线网络的运营期间，所进行衡量的标准就会有所不同，运营期间主要进行衡量的标准是用户的使用满意度反馈以及运营商自身对其的测试，拥有一个好的质量衡量标准，对于无线网络的建设和发展都会带来非常积极的影响[4]。

2如何控制无线网络工程项目的质量

2.1在控制项目质量的过程中把人作为主体

对于无线网络工程项目进行质量控制，无疑，人才是这个过程当中进行控制的主体和关键，想要保证无线网络工程质量得到科学合理的控制，首先就要保证充足并且合理的工作人员配置，这样才是保证无线网络工程质量控制达标的基本前提。另外一方面，无线网络工程项目的相关人员要根据工程地点当地的具体情况来制定具体的工程质量控制要求，使得无线网络工程在质量控制的时候有章可循;其次，对于进行质量控制的相关设备和器材的质量也要进行严格的检查和控制;再次，在进行无线网络工程项目建设之前，要对当地的地理情况以及其他因素进行一个充分的考察，从而建立一个符合当地情况的建设计划，保证无线网络工程建设能够顺利的进行;最后，由于无线网络工程项目建设所需要的时间较长，工程项目所需的材料价格也会不断变化，工程相关的采购人员，必须时刻了解材料价格的变化，同时也要保证材料的质量能够达标。针对上述的这些方面，在无线网络工程质量控制过程中需要额外注意的是以下几个方面：首先，要保证无线网络工程项目的总负责人要具备足够的经验和技术，同时也要具备对下属员工进行培训和考察的能力，保证员工的技术水平达到要求;其次，在选择设计公司和监理公司的时候要仔细的进行考察和选择，要保证公司的能力和资质符合网络工程项目的要求;最后，在无线网络工程项目实施之前，要制定具体的相关合同，确定质量的具体要求，明确各个方面的职责[5]。

2.2提升网络项目工程的相关监理力度

(1)要定期对网络工程项目情况进行监督和检测。对于无线网络工程项目的质量控制，检测是一项比较有效的手段和方法。用电脑通过特定的软件对各个方面的参数进行测试可以比较全面地了解到网络工程项目进展的情况。为了保证工程进展符合相关的质量要求，就要定期进行循环测试，保证参数达到标准。相关的监理工作人员要按照甲方所制定的计划和质量要求来严格进行监督和检测，通过科学合理的监督和检测，来把一些可能出现的问题遏制在萌芽中，保证无线网络工程项目质量达到预期的标准。

(2)保证监理工作人员的监督权限。想要工程监理人员发挥出应有的作用和效果，就必须给与工程监理人员必要的监督和管理权限。无线网络工程建设过程中，相关的质量问题以及技术要求都必须经过监理负责人的检查才能继续进行。对于各个环节的工程质量要有审核的相关文件，由监理负责人进行再次审核通过。工程相关的支付环节也要由监理负责人进行认证。从细节上来保证对于质量的控制要求[6]。

3结语

无线网络工程项目各方面要求严格，只有有效地把握好网络网络工程建设当中的每一个项目环节的工程质量，才能从根本上提升无线网络工程的整体质量。因此，对于无线网络项目工程进行质量控制就显得尤为重要。本文对于无线网络工程项目对于质量的要求以及控制质量的方式和方法都进行了分析和研究，希望可以帮助无线网络工程项目提升质量控制的效果，降低控制成本，提高整个无线网络工程建设质量。

参考文献：

[1]赵欣.吉林移动无线网络质量管理研究[D].吉林大学,2012

[2]朱繁.基于网络的建筑工程质量检测管理系统[D].云南大学,2012

[3]王超.浅谈中国移动4G无线网络工程的监理[J].内江科技,2014,35(4):39,48

[4]张林.通信无线网络工程质量管理分析[J].知识经济,2011(15):93-93

随着计算机网络的发展,网络工程的基础性、全局性作用日益增强。构建安全、可靠、高效的网络已成为我国在新的历史条件下的必然选择,网络工程专业人才也成为信息社会的急需人才。下面是读文网小编为大家整理的网络工程方面的论文，供大家参考。

网络工程方面的论文范文一：网络工程实验教学中工程案例法的应用

随着网络技术发展，社会各界对网络方面综合型人才需求不断增加。现代社会是一个信息社会，社会发展、人与人之间交往都需运用网络来维持，因而计算机网络技术专业人才是社会急需人才。当前，许多高职院校开设了计算机网络技术专业。网络工程的实验教学是网络工程课程教学的关键，对提高学生能力具有关键性作用。当前，在计算机网络技术专业毕业的学生中，存在着一个普遍现象，缺乏动手能力和实践能力，因而在教学中培养学生动手和实践能力是当前网络工程教学必须高度重视的问题。

1网络工程实验教学现状

与《网络互联技术》、《高级路由与交换技术》等其他的网络课程相比，网络工程课程在高校开设时间较晚;同时，又由于近几年计算机网络技术的发展速度较快，相关计算机设备更新速度也较快，各类协议和标准也在随着网络技术而不断更新。因而网络工程实验教学由于受各类因素限制，目前缺乏一套完善和成熟的教学体系，阻碍了实验教学在网络工程教学中的发展和应用。从现有的实验工程教学模式来看，实验教学中多是验证性实验。验证性实验的教学模式主要为：教师向学生讲解实验的目的、任务、要求以及实验过程，学生根据教师所讲和具体实验指导书进行相关实验和验证。例如：在OSPF实验中，教师首先向学生讲明实验相关要求，学生根据教师提供的实验指导书配置OSPF协议,然后运用主机进行验证，如果与主机之间能够实现互通，就证明OSPF路由协议的配置方式正确。运用验证性实验方式来进行实验教学，虽然实验取得了成功，学生也对相应OSPF配置命令进行了掌握和理解。但是在实际网络工程中，由于以前学生所进行实验都是在教师指导下进行的，因而实际中遇到了OSPF问题时，学生不能自己应用理论来解决问题。这一现象说明了学生未能将日常学习的网络技术与实际网络工程中的应用结合起来，出现了实践和理论脱节的现象，学生未能真正掌握网络技术。因此本文探讨和分析了工程案例法应用于网络工程实验教学的新模式，以便学生更好的理解已学知识的应用场景，更好地将学习的理论知识应用到网络工程的实践中去。

2工程案例法

本文首先介绍了工程案例法的具体内涵，其次简单介绍了在网络工程实验教学中，如何根据课程特点和学生特点对工程案例法进行科学合理选择。只有选择恰当的工程案例才会促进学生的发展，才能对学生的学习有所帮助。

2.1工程案例法教学的内涵

所谓案例法，就是以案例为基础，对学生进行教学的方法。这种教学方法起源于二十世纪二十年代，最开始由美国哈佛大学商学院所倡导和提出。案例教学法是在教学中选取独特案例形式进行教学，这些案例通常是商业管理的真实情境或事件，不是虚构和随意列举的，因而案例具有真实性和可分析性，能有效吸引学生兴趣和注意。同时，这种教学方式有利于引导学生积极主动参与课堂活动和课堂讨论，从而有效加强师生之间的交流互动，促进学生更好的理解和领会课堂选取的案例所涉及领域业务实践的中心思想、内在原理和基本技能。工程案例法就是在网络工程教学中，引入相关工程实际案例。其目的在于培养学生的工程观念，提高学生将理论知识转化为实践操作的能力，促进学生综合能力提升。运用工程案例法进行网络工程实验教学可激励学生参与到课堂教学的过程中去，从而有效提高课堂教学效果。应用工程案例法于网络工程教学的方法在于：以某一工程为主线，将综合知识点分解到各个不同项目中，学生以3-5人为一小组，每小组选定一个网络工程，对各个实验项目进行完成。该方法有效整合了任务驱动教学、传统探究教学和案例教学三种教学方法的特点，能使学生主观能动性得到有效发挥。同时，学生从各个项目的实验中能够有效了解和掌握网络工程特点、技术以及网络工程解决的主要问题，从而能有效培养学生的创新能力和工程能力。

2.2工程案例的选择

运用工程案例法进行实验教学的难点在于如何选择合适的工程案例作为学生实验研究的依据，因而以下提出了如何选题的相关要点。首先，选题不能太大，由于学生正处于学习和发展阶段，对于太大的选题学生的完成具有一定困难。例如：“某大学的校园网设计”就是一个典型的选题太大的例子。其次，选题也不能太小。因为网络工程研究需将工程案例分解成知识点，太小则不利于知识点的划分，也不利于学生能力的提高，达不到训练的真实目的。例如：“某个教师办公室的网络设计”就是典型的选题太小的例子。从网络选型来说，教师办公室的网络设计只需一个或者几个交换机就可以顺利完成。再次，切忌完全选择虚拟的题目，因为虚拟题目让学生无法真正融入到网络工程的真实环境中去，也无法开展网络工程需求调查与分析工作，学生的后续实验也仅仅只是流于形式，既浪费时间，又浪费精力，还未达到实验的目的。根据以上分析，选取工程案例可从以下三方面进行。首先，可以让学生直接参与高校任课老师承接的相关中小型网络工程的横向项目，为学生提供真实、直接的网络工程，让学生进行实践和练习，锻炼学生的动手动脑能力。其次，由于网络工程课通常都是在大学开设的，因而可根据大学生的年龄特点和身心发展特点，选择与大学生生活息息相关的校园网子系统作为课堂实验的选题。例如：教学楼、图书馆、学生宿舍、教学行政楼、公共机房等。再次，为了锻炼学生实践能力、分析问题和解决问题的能力，教师可鼓励和倡导学生到一些企业和公司进行实地调查和研究。在具体实践中，实验选题不是一成不变的，它是一个动态更新和变化的过程。通常，高校的大楼设计的主要依据是学院，随着网络工程的推进，学生可以将这些大楼的网络工程作为自己的选题依据。同时，高校中院系通常易发生调整，二级学院有时会出现从一个地区搬到另外一个地区的情况，学校可让学生参与到网络工程的设计与实施实践中去，学校既能节约资金，又能使学生得到锻炼。当然，教师需对网络工程的总体质量进行把关。

3工程案例法应用于网络工程实验教学

根据前面的分析，我们已经了解了当前网络工程实验教学存在的相关问题和工程案例法的优势，因而将两者有效结合，可改变当前高校网络工程教学存在的现状，促进学生能力的提高和知识的应用。

3.1实验项目的设计

运用工程案例法进行教学的关键在于设计实验项目。由于网络的更新较快，因而网络工程的建设也具有阶段性。其生命周期主要可分为5个阶段，即筹备阶段、设计阶段、实施阶段、系统测试与工程验收阶段、系统管理与维护阶段。以上实验项目中的实验3、4和5是常用网络技术的典型配置，也是实验8完成的基础。在具体实验中，如果实验课时有限，可将实验内容分解到不同网络课程中，学生可在网络中进行学习。在实验教学中，可利用计算机网络课程群对实验进行总体规划来避免实验内容的重复。

3.2实验教学的组织

工程案例教学法在网络工程中能否取得预期效果的关键就在于实验教学的组织。组织实验教学，需将全班学生分成小组进行，每个小组3-5个成员，每个小组需选取1名小组长，主要负责小组内成员的分工。实验过程中，小组成员也需与其他优秀的小组合作，取长补短。每次实验中，学生要根据实验的不同要求完成相应的文档。在实验中，为了增强小组竞争意识，为了避免实验出现过多重复，一个实验选题可安排两组成员完成。如果出现特殊情况，可安排三组左右的学生完成一个实验选题。在实验过程中，针对不同的环节，完成同一实验选题的不同小组，可进行交流和辩论，说明小组内的实验结果。利用竞争的方式可以有效激发学生的学习动力和进取心，可以促使学生进步，提高学生的参与度。

3.3实验教学的实施

工程案例法的实验教学与传统的实验教学存在较大差异。传统实验教学中主要是以验证性实验为主，而工程案例法的实验教学主要是综合性实验和设计性实验。学生要完成相应的实验，必须与组内成员或者组外成员合作，发挥学生的合作精神。同时，由于一些实验项目需在课外完成，例如：需求调查与分析，因而需恰当安排实验时间。针对这类实验项目，可以将实验安排在课外完成，在课内对实验结果进行报告和讲解，然后对不足的地方进行补充，对文档进行完善。

3.4实验成绩评价

工程案例法对实验进行评价的方式也与传统实验的方式有所不同。工程案例法的评价方式更加科学和全面，它需考虑学生的出勤情况和课堂表现情况，任课老师需对学生的表现和出勤进行记录和观察。同时，对于实验的完成情况进行评价是采用答辩方式进行。小组成员需对自己完成的每个实验进行讲解和演示，不同实验需由不同成员答辩，以便对每个学生进行考核。同时，每个成员进行答辩还可提高学生的口头表达能力和临时反应能力。老师与其他小组成员可随时对进行答辩的成员提问，然后根据实验报告和实验的完成情况得出学生的综合成绩。这种考核方式既发挥了学生的主观能动性，又调动了学生的参与能力。

4结束语

综上所述，网络工程实验教学是网络工程课程教学的一个关键组成部分，对于像网络工程课程这样实践性和应用性较强学科，必须通过实验才能使学生能力得到提升。然而当前网络工程实验教学对于实验方法把握不当，导致学生不能运用所学指导实践。本文提出了一种新型实验教学模式，即用工程案例法指导实验教学。本文从工程案例的科学选择、实验项目设计、教学的组织、教学的实施、成绩考核评价几个方面对工程案例法在工程实验教学中的应用进行了具体分析。

网络工程方面的论文范文二：网络工程专业网络安全课程建设

0引言

习在全国网络安全和信息化领导小组第一次会议上强调：“网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题”，“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”。我国网络用户已经超过6亿，手机用户超过14亿，而我国的网络安全形式不容乐观，网络安全事件呈上升趋势，既懂网络管理又懂网络安全的综合人才紧缺，这给网络工程专业的网络安全课程的设置与人才培养提供了发展的契机。

1网络工程专业网络安全人才培养的优势

随着网络技术的发展，各种网络威胁也随影而至。特别是无线网络技术的发展，使得互联网的体系结构更加复杂，任何网络节点的薄弱环节都有可能会是网络攻击者的突破口。近几年，引起广泛关注的高级持续性威胁(AdvancedPersistentThreat)更是综合了各种可以利用的突破口对目标进行长期踩点，并在适当的时候对目标发动攻击。因此，网络安全管理人员需要具备操作系统、数据库、密码学的理论与技术、掌握网络路由与交换技术、网络管理技术，网络编程技术，以及常见的网络服务器的管理与配置，尤其是对Web服务器的深入理解。但无论是信息安全专业还是信息对抗专业的培养方案都在网络路由域交换技术、网络管理技术等相关课程的设置方面比较薄弱，无法满足网络安全管理人员对相关知识体系的要求。因此，网络工程专业依托其深厚的网络知识体系，更适合建立网络安全管理所需要的理论技术，更适合培养网络安全管理人才。

2网络工程专业的网络安全课程体系建设

根据当前社会对于网络和网络安全人才的需求，本校制定了相应的人才培养计划，历经10年的改革与发展，形成了当前网络工程专业下的三个特色方向：网络技术方向、网络安全方向、网络编程技术方向。无论是网络技术还是网络安全技术都离不开网络编程技术的支撑，缺少相应的编程能力网络技术与网络安全技术也注定会是瘸腿的技术，无法满足网络管理与网络安全管理的需求。因此这三个方向相互融合形成的高级网络与网络安全技术方向，形成了目前网络工程专业较为稳定的培养目标。次开课，经过十年的建设，目前已经成为本专业的骨干课程之一，建有密码学专业实验平台，形成了系统的教学与实践体系。课程设计64学时，其中48学时为理论授课，16学时为实验学时。通过该课程的学习使学生掌握常见密码算法的基本原理及其应用，能够利用相应的密码算法研发安全信息系统或者安全通信系统。“PKI体系及应用”与“网络安全协议”是以应用密码学为基础的延伸课程。培养学生利用现代密码学的技术研发密码产品的能力。“PKI体系及应用”以证书认证中心为轴心，详细介绍公开密钥基础设施的基本概念、基本原理、基本方法，以及公开密钥基础设施在现代密码产品中的应用研发技术。“网络安全协议”从密码应用系统业务逻辑层面的安全分析入手，介绍常见的网络安全协议、网络安全标准和典型的网络安全应用系统，在此基础上，介绍安全协议设计及其安全性分析的基本理论与技术，使学生掌握基本的网络安全协议设计方法，能够根据具体的应用背景设计对应的网络安全协议，研发安全应用系统。网络攻防类课程是在以“应用密码学”等信息安全类课程开设的基础上，根据网络工程专业的建设和国内网络安全形势的需要而开设的网络维护类课程。其中，“网络攻防技术入门”是在大一新生中开设的新生研讨课，共16学时，分8次上课，以学生讨论的方式组织教学，通过安排技术资料研读和课堂讨论，启发学生对网络攻防技术的学习兴趣，掌握基本的网络威胁防护方法。“网络信息对抗”综合讲授与网络安全相关的法律法规、网络渗透技术和网络防护技术。课程共64学时，理论授课32学时，实验32学时，每个理论学时跟着一个实验学时，以边学边练的方式组织教学。实验教学通过专用综合攻防平台进行验证性训练。“计算机取证技术”主要讲述计算机取证的基本方法、基本过程、数据恢复技术、证据提取技术、证据分析技术，以及常见的计算机取证工具的使用方法。“信息安全技术实训”是在四年级上学期开设的实训课程，共计192学时，8个学分。该课程分为两个部分，第一部分以实际的项目案例为驱动，训练学生对现代密码理论技术应用能力与程序设计能力，目标是设计并实现一个小型的网络安全软件系统。第二部分以实际的网络安全案例为驱动，训练学生对于目标系统的渗透能力与网络加固能力、以及对于整个渗透过程的取证分析能力。该实训课程与学生的实习相互结合，部分学生进入网络安全公司进行实习，提交综合实习报告来获得同校内综合实训相当的学分。通过三年的实践，效果良好。

3网络安全方向的人才培养分析

网络安全方向已经形成了较为完善的课程体系，学生学习兴趣高涨，在校内形成了良好的网络安全研究氛围。自发形成了保有数为20人左右的本科生兴趣研究小组，另外，通过每年一届的全校网络安全知识比赛，促进了全校网络安全知识的普及与人才培养，通过组织参加全省大学生网络信息安全知识比赛，选拔优秀本科生进入相关课题研究，而且都取得了较好的效果。为此，本文对近3年的毕业生就业情况进行了抽班级统计。每年的毕业生中都有近90%的学生从事与网络管理和网络安全相关的工作，继续考研深造的人数超过10%，其它无业或者情况不明者仅占4%。由此可见本专业基本达到了培养计划所规定的人才培养目标。

4结语

通过在网络工程专业内设置网络安全方向，解决了没有信息安全专业条件下的网络安全人才培养问题。通过把网络技术、网络安全与网络编程相互融合的方式，探索了一条网络工程专业的发展道路，并且取得了较好的效果，达到了网络工程专业的培养目标。今后的发展方向是加强网络编程能力的培养，培育高级网络管理与网络安全相结合的高级人才。

网络工程方面的论文相关

随着社会科技的不断进步,网络的覆盖面已经逐渐遍及全球,正式宣告了互联网时代的到来。同时,网络工程逐渐渗入到人民群众的生活当中,与人民群众的日常生活变得息息相关。下面是读文网小编为大家整理的网络工程系毕业论文，供大家参考。

网络工程系毕业论文范文一：中小型局域网网络工程建设管理

前言

近年来，社会经济不断发展背景下，信息技术逐渐渗透至社会各领域，局域网作为现代企业发展的重要组成部分，通过局域网，不仅能够提升我国企业工作效率，还能够拓展企业管理者视野，有效实现资源共享，通常情况下，企业常用的中小型局域网网络工程涉及内容较多，如果忽视对其进行有效的管理，势必会影响网络工程发挥积极作用，为此，加强对中小型局域网网络工程建设及管理的研究具有重要意义。

1现阶段，中小型局域网网络工程建设及管理存在的问题

现阶段，中小型局域网网络工程建设作为一项系统性工程，受到诸多因素的影响，网络工程建设及管理存在很多不足之处，在一定程度上阻碍其积极作用的有效发挥，具体表现在以下几个方面：

(1)缺乏专业技术人才。目前，中小型局域网网络工程建设尚处于发展阶段，对人才需求量较大，但是，由于大部分人员来自于职高技术学校，并没有接受过正规学习，人员掌握的知识难以满足现代局域网建设实际需求，同时，无法对现存局域网进行创新，进而影响企业发展。

(2)工程施工尚不规范。由于我国现存法律制度中，并没有针对局域网建设出台相应的制度，无法为具体施工提供依据，使得工程在日后使用过程中极易出现各类故障，影响企业日常工作稳定进行。正因如此，施工不规范成为影响局域网发展的主要因素。

(3)整体性能偏低。就局域网使用实际情况来看，网路工程存在很多问题及不足，对企业日常经营管理工作产生了一定消极影响。比如网络瘫痪、恶性攻击等，造成上述现象的主要原因在于法律制度及设备落后两个方面。另外，信息时代背景下，信息技术日新月异，网络兼容问题也逐渐成为影响局域网发挥积极作用的因素之一。

2加强对中小型局域网网络工程建设及管理的有效对策

2.1加强企业发展需求分析，制定科学建设方案

网络拓扑作为网络工程建设的基础，多数企业选择树形拓扑，由于树形拓扑自身具有较强的延展性特点，能够满足企业扩大规模、实现再生产需求，且采取该种形式，能够随时更新计算机设备，减少更换拓扑产生的费用，有利于企业对网络工程建设成本的有效控制。为此，企业在网络工程建设之初，应加强对企业发展需求的分析，切忌盲目选择，优先考虑树形拓扑，并在具体施工中，坚持具体问题具体分析原则，针对同一楼层及上下楼层的布线，分别选择水平和垂直不信啊，减少布线渠道，提高线路设计精简度，为日后维护及保养提供帮助，除此之外，中心机房布线应结合连接点特征，并针对不同的走向，选择针对性方式，如针对水平方向，可以选择非屏蔽或者屏蔽双绞线两种形式进行设计，而垂直走向可以选择交换机技术。

2.2坚持合理原则，优化网络结构

网络逻辑结构设计通常由访问层、分布层及核心内容层三部分构成，在进行网络拓扑结构建设过程中，应坚持合理原则，针对访问层范围要求进行科学规划，而后，对各种工程环境实际要求进行网络工程设计，并对设计方案进行可行性分析，提高网络逻辑结构可靠性。针对网络工程中相关设备的选择，应根据企业实际情况，合理选择设备。①针对路由器设备的选择，主要是对端口及包交换能力进行考察，选择中低端路由器设备;②设置交换机，由于交换机能够承担着局域网内部计算机的安全，因此应确保该设备能够保障所有子系统稳定运行，以实现终端对网络的有效控制;③防火墙能够抵御外部因素对局域网产生的消极影响，为局域网安全、稳定运行提供支持，针对中小型局域网而言，一般选择包过滤防火墙较好;④服务器选取应选择性能较强的服务器，为提高企业工作效率提供支持，如果条件不允许，企业可以设置多个低配置服务器进行组合，减少网络工程建设成本的同时，能够有效延长服务器使用寿命。

2.3完善相关规章制度，重视人才培养

为了使局域网在企业发展中发挥积极作用，应积极完善相关规章制度，制定统一施工标准，为具体施工提供指导和帮助，提高施工行为规范性，同时，还应加大对施工的监管力度，加强对施工质量的有效控制，及时发现施工中存在的问题，并采取行之有效的措施，不断调整及完善，提高中小型局域网整体性能。人员是局域网建设及管理的关键，针对专业技术人才匮乏情况，应强调对现有人才专业知识及技能方面的培训，提高人员专业素质，建立高素质人才队伍，并加大人力、物力投入，不断创新和研发新技术，拓展网络兼容性，并保障网络安全性，为企业可持续发展提供帮助。

3结论

综上所述，中小型局域网建设与管理并非简单的技术创新，更多的是要适应企业发展需求，为此，在中小型局域网建设及管理过程中，应加强对企业需求的分析和研究，坚持针对性原则，提高局域网建设合理性，从而促使局域网在企业发展中最大程度发挥经济效益。

网络工程系毕业论文范文二：网络工程虚拟化实验教学

一、网络工程实验存在的问题

网络工程实验教学为提升网络专业学生动手和操作能力服务，也是将专业知识转化为生成力的重要途径，其重要性不言而喻。但由于地方本科院校的条件限制，存在着如下的问题:

1.无法进行复杂网络实验。

由于经费有限，没有复杂网络实验的设备，造成实验停留在验证阶段，无法提升研发与应用能力。

2.设备有限、共享程度低、维护成本高、效率低。

学生人均占据的网络设备很低，无法满足同时一个班实验的要求，实验要分组多次进行，效率低下，且实验无法多次重复进行。

3.对设备有害。

如果学生对设备操作不规范或一些破坏性的使用，造成设备故障，维护费用高。

4.更新慢。

设备陈旧，难以胜任实验，且更新成本过高，不能满足与技术与时俱进。5.实验效果不明显。目前网络实验脱节于市场需要，学生兴趣不高。地方本科院校的网络工程实验教学，必须直面以上问题，加以研究和实践，以期探索出有效的网络工程实验教学模式。经过研究和实践，依托网络工程虚拟化实验能在一定程度上解决或减轻上述问题，适应地方院校的实际。

二、网络工程虚拟化实验教学的研究与实践

网络工程虚拟化实验是指利用计算机软件模拟出网络实验所需的实验设备，并进行网络组织、部署、设计和测试等的实验方式。它能够降低实验的成本，提供所需的各种设备，能完成复杂的、设计性的实验。显然，网络工程虚拟化实验具有低成本、无破坏性、高效率、无维护等优点，能够解决之前提高的网络工程实验面临的问题和挑战。通过使用网络工程虚拟化实验教学的研究和实践，取得了良好的效果，下面阐述其实施要点。

1.虚拟化实验教学目标。

虚拟化实验教学的目标是让学生达到如下要求:整体把握完整的计算机网络系统工作过程和方式;练习使用网络中最核心的路由技术和交换技术;融会贯通网络管理和网络安全知识;熟悉网络应用的建设过程等。

2.虚拟化实验教学的组织形式。

虚拟化实验教学以虚拟仿真形式提供，仿真实验场景并在此场景中完成市场和社会所需的网络技术和网络案例。虚拟仿真软件可以采用PacketTracer，GNS3等，这样能模拟出Cisco公司的各种主流的设备，并且按需使用、无维护、也无破坏性，更重要的是能解决设备的不足，还能提高实验的效率。实验包括实验前的预习和准备，要求同学们了解到将要做的实验的背景、意义、具体步骤和过程。

3.虚拟化实验项目设计。

以虚拟化技术组织实验教学能化繁为简、低投入高产出地实施网络实验，对提升网络工程实验的效果确实起到了很好的帮助，但这仅仅是其中的一个方面。另一个重要的方面就是如何设计具有市场价值的实验项目，即从项目内容方面来考虑激发学生的兴趣和学习动力。每个实验项目设计为:案例，技术背景，实验内容，实验步骤等四个部分。案例指本项实验在企业或市场中应用的情况，以引起学生对项目的期望。技术背景则介绍本项实验所需的技术要点，作为实验前的准备，帮助学生快速而针对性的完成实验。实验内容给出实验任务，实验拓扑等信息;而实验步骤则包括实验的详细步骤和说明，也包括实验的中间结果和实验中的注意或者需要学生思考的问题等等。经过多年的对虚拟化网络工程实验的研究和实践，目前已经设计了如下一些较为经典的实验项目。它们分别是:VLAN设计、配置与管理、WLAN;STP生成树协议;路由器技术配置和管理;案例:路由器实现VLAN间通信;PPP(PointtoPointProtocol)数据链路层协议与安全PAP，CHAP;帧中继FrameRelay;网络地址转换(NAT);ACL配置;DHCP中继配置等。

4.虚拟化网络工程实验的实践效果。

通过近年来在湖南城市学院网络工程专业学生中开展虚拟化实验的效果来看，学生学习积极性高，能够很好地完成面向职业导向的各个实验项目，且实验室以低成本，低维护成本的方式运作，既克服了地方本科院校资源不足的困难，又紧扣市场需要，开出了应用性强的实验项目。无论是学生还是教师，均体会到了虚拟化网络工程实验的好处和便捷。

三、结语

地方本科院校网络工程专业学生的实验教学面临着条件有限和维护使用方面不足的挑战，无法跟上网络技术进步和市场需要。通过研究和实践，网络虚拟化实验能实现低成本、低维护、更新快、面向市场需要的网络实验，值得向各地方院校的网络工程专业的网络实验推广。

新时期,网络信息技术已经成为现代社会的代名词,被广泛的应用到各个领域,网络工程项目在不断得到开发与完善,实现了社会发展的现代化与信息化。下面是读文网小编为大家整理的网络工程硕士论文，供大家参考。

网络工程硕士论文范文一：网络工程专业教学体系探究

1引言

高等教育的任务是培养具有较强实践能力，为社会发展服务的专业应用性人才.网络工程专业是一门实践性应用性很强的专业，随着现代化网络的不断发展，社会对网络工程专业的人才需求越来越大.近年来，网络工程专业的人才培养方面取得了不少成果，但是由于传统的思想教育理念，导致了教学与实践严重脱节，学生的应用实践能力欠缺.因此，网络工程专业的培养模式需要深入探究，如何改革网络工程专业的教学体系是应用型本科院校亟需解决的难题.本文以枣庄学院网络工程专业为教学改革试点，利用项目探讨出地方应用型院校的网络工程专业的人才培养教学体系，对网络工程专业人才的教学改革具有重大的意义.

2网络工程专业教学体系存在问题

经过对网络工程专业的人才培养模式的认真调研和学习，发现网络工程专业的教学体系目前存在以下三个问题：

2.1课程体系建设脱节，课程内容不适应社会需求

网络工程专业是本院的新专业，很多课程沿用了计算机科学与技术专业的课.但是根据人才能力培养，网络工程专业人才培养有三个方向，即网络互连工程方向、网络应用开发方向和物联网应用方向，而目前的课程设置不符合这三个培养目标.因此，按照这三个方向，需要对网络工程专业的课程体系进行改革，使其符合人才培养的目的.

2.2部分网络工程专业课程没有合适的教材

对于网络工程专业，各门课程之间存在着相辅相成的关系.但是目前很多的课程，不管是理论教学还是实验教学，课程内容即便是基于真实的案例，课程间的实验案例之间不能围绕确定的工程项目来展开，使得各课程间的联系和应用型较差，知识点没有贯通.

2.3师资队伍薄弱

以项目为依托的教学体系，需要“双师型”教师，因为“双师型”的教师是项目驱动的引导者和裁判员.相应的对教师的要求就很高，但是学校很多教师是毕业直接走上讲台，没有一线生产的经验，缺乏实验经验，在教学中容易重视理论教学而忽视实践教学.

3基于项目的网络工程专业教学体系构建

针对以上的网络工程专业的教学体系存在的问题，通过研究提出了基于项目的网络工程专业的教学体系改革，主要分为专业课程群体系建设、教程建设、“双师型”队伍建设三个部分.

3.1项目教学体系的内涵

项目教学体系是在项目的任务、活动、情景、结果的驱动下构建的教学体系.它是将知识消化、技能培养与工程应用相结合，把分散的知识点融会贯通，让学生既知道局部，又能知道全局.通过项目的驱动，即能提高学生的专业技能，又能培养学生的团队合作意识.根据项目教学体系的内涵，网络工程专业的项目教学体系的构建可分为3步：第一步，根据人才培养的网络互连工程方向、网络应用开发方向和物联网应用方向整合3个课程群;第二步，确定了3个课程群后，根据每个课程群的培养目标，确定并设计工程项目，进而进行任务分解，根据任务制定每门课程的教学大纲，构建教学的内容体系，进行教材建设;第三步，根据项目及教程的需求，建设“双师型”师资队伍，构建教学的保障体系.

3.2课程群的内容整合

网络工程专业是本院的新专业，很多课程沿用了计算机科学与技术专业的课程，没有形成明确的教学体系.因此，围绕人才培养目标与标准，对接网络工程应用型人才的三个职业领域，根据“卓越工程师教育培训计划”制定了网络互连工程、网络应用开发、物联网应用开发三大课程群，分别突出网络系统互连与集成、网络应该开发、物联网应用开发专长与特色，为不同专业兴趣与特长的学生提供选择.给出了以网络互连工程课程模块为例的内在逻辑与递进关系.给出了“网络应用开发模块”课程体系的逻辑关系.

3.3教材建设

基于项目的网络工程专业教学体系中教材的建设与以往对一门课程教材的编写不同，这个建设需要强调教材之间的关联性，对课程之间的重复内容进行优化整合.设计要基于工程项目，具体来讲就是要基于典型的项目来分解出对应的各门课程，然后根据任务分解来确定各课程相应的教学内容.

3.3.1项目的设定在设计实验项目时需注意典型性、实践性、渐进性和系统性四个方面，工程项目需要广度和深度的覆盖网络工程专业的知识点和技能点，而且需要一定的创新性.在课程群的教学过程中，大部分实验项目之间要相互联系，前后连贯，是一个大项目的组成部分或者模块，只有这样，通过课程群的学习学生才能完成一个较大的工程项目.在实验项目中我们以本校的数字化校园项目来进行设计和分解.因为从规模和应用上，数字化校园网具有企业信息化建设的完整特点，以本校的校园网作为原型，可以让项目对基本技能、初步设计能力、应用能力以及创新能力提出层次性、系统性的要求.

3.3.2专业课程的教学内容设计确定好项目后，对校园网项目进行分解，细化为若干个局部任务，将每个任务设计为一门课程可承载的工作量.根据教学大纲规定的任务和训练方式，制定课程群中每门课程的教学内容，依托任务来进行知识和技能准备.以网络互连工程方向为例，课程群的教材包括《计算机网络基础》、《综合布线》、《路由与交换技术》、《网络协议与分析》以及《计算机网络编程》5本教材.知识点和技能点确定后，就可以设计教学环节，从而编写课程群的教材，如教程、实验指导书、课程设计等，实现教学教材的体系化建设.

3.4“双师型”队伍建设

“双师型”的教师是项目驱动的引导者和裁判员，在基于项目的教学体系中起到关键作用.项目的选择和设计、任务的分解和教材编写、教学过程的设计和开展等每个环节都要依赖于教师.所以要求教师不仅要具有系统的理论知识，更要具有丰富的项目经验，要对项目深入了解、全盘掌握，这样才能把理论和实践有机的结合，培养出高素质的应用型人才.具体“双师型”教师队伍的建设主要有以下措施：

(1)教师集体备课、集体实验、集体研究教学方法、集体编写教程等;

(2)安排教师到企业单位进行挂职锻炼，增强教师的项目经验.

(3)专业教师参与毕业设计、课程设计的指导，以及实验室、实验中心的软硬件的建设;

(4)鼓励专业教师参加各种专业认证考试，指导学生参加竞赛和申报大学生SRT项目;

(5)充分利用校企合作平台，请企业的技术人员到学校指导实践课程.

4结束语

以枣庄学院的网络工程专业建设为背景，分析了目前网络工程专业教学体系出现的问题，以此为依据，通过对课程群内容的整合、教材以及教师队伍的建设，构建了基于项目的网络工程专业教学体系，取得了较好的教学效果.后续的工作是在构建的教学体系的基础上进行教学实践，不断的完善保障体系和评价体系，从而提高本校网络工程专业的教学质量。

网络工程硕士论文范文二：乡镇卫生院信息化管理网络工程研究

1电子医疗记录系统

电子医疗记录系统主要记录病人的姓名、联系电话、亲属、病症以及其他医疗记录。它就像一个大的档案记事本，记录着病人的所有相关信息，从出生到死亡的一个完整的生命周期提供居民所有的医疗记录，并且连在家族遗传病症都记录在此，伴随着人的一生，方便信息查查阅与检索。在未来的医疗过程中能够提供完整的医疗诊断。作为医疗信息的主要来源，提供超越纸质病历的服务，更方便，更简洁，满足患者对医疗、法律和管理的需求。

2信息化平台的构建

从2009年以来，我国采取试点性方案战略，现在比较有特色的城乡卫生院实现网络信息化管理，一开始的方案肯定会有问题，而且随着试点的各种环境、地方因素的影响问题会越来越多，就是在这种情况下才能让一个新兴的信息化平台更好的造福城乡居民[1]。不久前的电子医疗记录系统运行中，主要目的是创建一个文件，在备案过程中主要以居民基本信息输入为主。截至到现在为止，大部分省市都可以达到60%以上的备案率，在备案率达到一定程度后需要归档信息不断更新，所以建设一个电子医疗记录平台已成为备案后的首要工作。

2.1电子医疗记录系统的实现

电子医疗记录系统是基于统一的、规范的管理系统，以城乡镇为改革试点。本管理系统应运行于目前国产的视窗操作系统中，并且应该是清楚、直观、易于操作和数据应该是一致的。电子医疗记录系统的实现需要网络工程的协助，当然存在的网络风险也会蔓延到电子医疗系统上，而且一个镇和另一个镇的数据是有链接的，都是通过外部网络传过来的，因此要避免信息被恶意截获，造成信息泄露。所以需要采取相对独立的跨区域局域网构建。

2.2电子医疗系统的重要意义。

构建规范化的电子医疗系统是实现基于主线的临床信息共享和医疗机构系统的前提。它不仅能保证“主动”的健康记录，而且有助于规范临床路径，实现医疗过程监管，促进医疗服务质量的提高。在整体健康信息平台建设中，电子医疗系统包括两部分：①数字化医院的建设，这部分是建立电子医疗系统的基本架构，该项目以数字医生工作站、护士工作站为核心，以临床检验信息为辅，提供灵活、高效、实用的集临床和医院管理为一体的数字信息系统[2]。②建立数字化门诊，本部分建立以门诊信息系统为主线的数字诊断项目实施方案，对门诊电子化管理。电子医疗系统的使用，会大大提高工作效率，居民来看病并不拘泥于地方，也不需要带着纸质的病例来回穿梭在各个卫生院之间。医生只要在电子医疗系统上输入患者的基本信息就可以查询之前的病例，还有其他的相关信息[3]。

3健康信息平台的建设存在的问题及建议

一方面，医疗服务资金投入大，给政府以及乡镇卫生院带来一定困惑;另一方面，信息标准化是健康信息平台建设中急需解决的核心问题。电子医疗记录系统以电子病历为基本信息源，然后对每个信息源的信息制定一个标准，由此来保证信息的标准化。由于电子医疗记录系统的不规范使用，虽然记录的基本信息是一样的，但是可能会因为操作方法不当、或者存储格式不正确而导致数据丢失或者损坏。这将会给卫生院带来巨大的灾，影响卫生院阿的正常运转。又由于信息是共享的，会迅速波及到其他城乡的卫生院，像病毒一样蔓延。对此给出的建议就是：在信息平台建设过程中，应该有一个标准，以确保信息的完整无误。俗话说无规矩不成方圆，因为我国如今还没有推出相应的电子规范，所以暂时是该地区卫生院统一。最好的方式是使用相同的版本，这可以很好地解决信息标准化问题，在未来的发展中，这将会越来越普遍。

4结语

建立和完善卫生院的信息化管理平台，医生不需要带着纸质病历，只要在网络办公的情境下，医生会根据你的电子医疗记录系统里的你的健康信息，再加之信息的综合临床表现，对患者的条件变化的动态观察，才能做出准确的诊断和处理意见。有了信息化管理平台，以后的信息方便管理，提高了办公效率，也是对病人的负责。并且充分利用了该乡镇的医疗卫生资源，也实现了远程医疗的目的，营造双赢的局面。这样的健康服务平台建设将成为未来中国医疗行业发展的必然趋势。

网络工程在推动社会发展的同时,也面临着巨大的挑战,网络工程的安全性受到威胁,极易受到黑客攻击、病毒入侵和垃圾信息等的负面影响,做好网络工程的安全防护至关重要。下面是读文网小编为大家整理的网络工程专业毕业论文，供大家参考。

网络工程专业毕业论文范文一：广电网络工程管理信息系统设计

由于现在人们对网络资源的广泛性要求特别高，所以对于广电网络来说就要不断的拓宽自己的业务，然后让自己的技术也不断的革新，让整个资源能够满足顾客的不断增长的实际需求。对于这样的情况也是可以实现的，但前提是能够有强大的技术和资源的支持，这样的话才能够让广电网络更好的为广大群众服务。对于广电网络工程的优化可以从几个方面进行：第一，就是要了解整个市场的客户需求，根据市场需要进行产品的开发和技术的革新，这样的话才能够让新的软件适应整个社会的发展;第二，引进先进的系统软件，通过软件的革新来对工程的技术进行强有力的支持，这样的话才能够把客户的需求转化成为真正的产品;第三，提升服务质量。对于客户的意见和建议要进行及时的回复和解决，对于那些没有办法解决的也要给出明确的答复，这样的话才能够降低客户对于产品本身的不满意效果的抵触心理，还能够提高广电网络的整个服务质量;第四，快捷的施工过程。在项目的实施过程中，要保证一个工程的时间效率，不能能够出现拖沓的情况，保证在规定的时间之内以最优的质量完成。

1系统总体设计

1.1服务端

(1)数据库服务器在服务器的选择上，要看所服务的对象的主要工作方向是哪些，根据需求的方向来进行良好的定位，这样的话才能够让有的放矢的把服务有针对性，提高客户的满意度。选择有针对性的服务器之后，再针对服务器的工作内容增添一些其他的附加软件，软件的正常运行能够保证服务器的更好运转。还有一点就是在保证顾客经济实用的前提下进行的，让每一个运行的窗口都能够得到很好的运用，保护整个服务器的正常运行，免受其他危险服务的干扰，让整个服务器有着安全、准确、优惠、便捷等特点。

(2)数据库结构系统的分析员还要根据系统的内容进行一些数据和字段的加入，这些内容的添加主要是根据客户的真是需求。在系统中要对工程的序号、名称、各个分部的明细、名称以及其他设计的各种明细，只有把各种明细进行划分和约束，才能够使得工程在施工的过程中能够按照规定的内容进行数据的整理和填写，保证施工内容和时间的准确性。在系统中还要把每个用到的材料进行整理、归类和编号，只有在材料明确的情况下才能够让工程的施工过程明确每个细节应该用什么样的材料，还有就是对于施工过程中的费用的预算和整理，也是需要在系统中体现出来的。在系统中还有代码的表格，这个表格需要包含工程施工过程中需要的各种表格的代码，通过对代码的设定，然后制定出相关的流程、材料的表格等等。在登陆页面的设计中，要求能够有操作人员的登陆信息、管理员和普通登陆的选择，还有就是整个对于页面的操作的记录等等。

1.2客户端

(1)主程序及界面登陆系统的主页面可以显示出整个企业的风格，这对于企业来说非常重要，也是除了系统优良之外企业比较重视的一个部分。页面是否能够让大多数的浏览者接受、操作是否简单又创新，这些都能够让浏览者有想要继续浏览或者是退出的欲望，所以在主页面的设计上，一定要根据企业的实际需求还有就是企业的一个基本信息等等。在网页的制作上，不仅要体现操作人员的基本信息，还要设置相应的权限，对于内部的人员的后台登陆要进行一定的设置，而外部的人员可以无限登陆等等，这些都是需要在程序上进行设定的。

(2)系统初始设置在最初的版本上，应该是大众比较能够接受的一些设置，比如字体还有字的大小、登陆位置、初始密码的设立以及修改方式等等，这样的话能够让管理人员简单容易上手，然后再输入一些其他的系统，方便以后在进行修改的时候有一些备选的选项。

(3)工程立项管理在项目确定初期，网络的设计人员就应该参与到工程组建的讨论中，这样能够提供一些技术上的意见和建议，把整个工程建设的比较全面，这样也省去了后续再进行修改的时间和精力。在工程投入之前，就应该把整个项目的每个分支都进行规范，然后在设定的时候不仅要确定网络的局限性，还要确定内容，根据难易程度进行网络的具体分支的划分情况，还有就是应该对整个工程的价格进行具体的核算，看是否符合企业的期望，这些都应该写在合同中，等到正式确立之后再进行合同的拟定。合同的拟定必须根据国家规定的关于广电网络工程建设的相关法规进行修订，并且在合同中必须写清楚工程的施工时间还有就是相关费用，这样的话能够对以后工程的进度以及工程质量起到制约的作用。

(4)工程派工管理在合同签订之后，就要进行到关键的动工阶段，在这之前首先要把已经确定的施工设计图纸打印好，根据图纸的内容进行施工，同时还要具备相关的材料和一系列的手续，这样才能够正常的进行投产施工。

(5)材料登记、变更在确定下施工内容和图纸打印完毕的情况下，施工人员就要根据图纸中规定的材料和所需的工具向相关的部门进行申请领用或者是采买，工具和材料的质量以及规格一定要符合工程的要求，不能够有一点偏差，所有的用品都准备就绪之后方可进行施工。如果在施工的过程中有一部分的内容进行改动的话，那么就需要及时对施工的图纸进行修改，如果有材料的改动，多余的要及时的退货或者是入库，缺少的要进行调动或者是重新的购买，并且在修改之后必须要让相关的责任人进行确定签字，把变更手续都进行之后才可以进行下一步的施工。

(6)工程进度登记、完工验收在整个工程的施工过程中，要严格按照国家关于广电网络工程管理的相关文件进行工作，并且在这个过程中还要进行对施工质量还有施工日期的检测和验收，如果质量有问题或者是日期按照规定时间推后的话，都应该及时修改。在施工完毕之后，一定要有工程的设计师、工程的施工负责人、工程在施工过程中的监理单位代表一同对工程进行验收，并且验收的标准要按照国家发布的关于广电网络工程施工验收标准进行，整个流程都不能马虎，材料一定要齐全，细节部分也要仔细的检查，这样的话才能够对施工的结果进行客观的分析。

(7)各种查询、统计在系统其他部分都已经结束之后就要对整个系统输入查询和统计的功能。查询和统计的功能在整个系统中起到非常重要的作用，每个系统都需要有这样的一个系统，为的是在以后的工作中能够查询到相关的资料还有对一定时期的相关数据进行统计，这样的数据必须准确，才能够保证系统的优越性。关于软件中的查询系统，需要查询系统，这个系统需要根据企业的情况进行具体的设定。有些企业可能只是要进行基本信息的查询：比如，人员的编号、姓名、日期、材料的名称等等，还能够查到所需材料的现有数量、出入情况还有入库日期等等相关的信息。如果有一些比较机密的事项，可以进行管理员的设定，然后在设定之后让有权限的人员能够查到工程的价格、时间或者是其他的关键性的内容等等。关于软件中的统计系统，在一定的时期内一定会对整个工期、材料的费用、材料的数量或者是其他方面进行一个统计，这样的情况下就会用到统计系统了。统计系统可以按照每日、每月、每季度甚至更长时间进行统计，用统计系统的话，整个统计工作就会变得特别的简单上手，不会因为数据太多而得不到确定的数据，有利于所有内容的整理和保存。

1.3软件测试和应用

在软件开发的前期必须要研发的人员、企业使用人员还有技术人员共同参与讨论，这样才能够在软件开发的过程中还有使用上都提出相应的意见和建议，并且有技术支持才能够得到软件真正的可行性，并且在观点阐述的过程中还能了解企业的真实想法和需要，把企业真正能够用到的东西都融合在软件的实际使用中，这样才能够更好的为企业服务。如果是加入了企业的意见，研发部门才能够得出什么样的才是企业真正需求的，能够为以后工作的开展提供一些意见和改进方向。最后得到企业想要的软件并且可以正常投入使用，企业要做的就是让相关的部门使用人员进行专业知识的学习，然后让软件能够在正常的运行环境中发挥自己的作用。

2结语

总之，在整个工程信息管理的系统开发设计中，必须要把工程的过程进行优化，每一个细节和过程都应该根据计划进行，不能出现任何偏差，并且在设计之初还要相关的责任人共同讨论软件使用的可行性，在软件开发的过程中也要对软件的性能进行评估，如果有不完善的地方再进行一系列的修改，这样的话能够保证得到的系统是最适合的，并且也是最优惠的。在系统的使用中，还要重视对数据的整理和分类，让数据的使用更加的便捷，得到的数据也更加的准确。这样才能够为企业和设计单位提供更好的服务，最后达到企业想要的目标。

网络工程专业毕业论文范文二：网络工程专业学生能力培养

0引言没有网络安全就没有国家安全。国家重要信息系统及基础设施的建设和维护需要一支具有较高网络系统安全保障专业知识的队伍。伴随着信息技术的迅速发展，社会对具备网络系统安全保障能力人才的需求一直呈上升趋势。目前，我国网络工程专业人才培养正处在从知识传授向能力培养与素质提高的转变过程中，以学生为中心，以目标、需求和能力为导向的教育理念已经得到广泛认可。网络系统安全保障是网络工程专业人才的主要能力之一，但网络工程专业在网络系统安全保障能力培养方面普遍存在一些问题，如理论与实践脱节，解决实际问题的能力不足，对应的课程、知识点与实践环节不符，与其他相关专业没有差异化等。

1网络工程专业学生网络系统安全保障能力培养的现状分析

网络工程专业是依托于计算机科学与技术专业发展起来的。网络工程专业的人才应该具备计算机类专业人才的四大基本能力：计算思维、算法设计与分析、程序设计与实现和系统能力。网络工程专业人才的专业能力可以进一步细化为：网络协议分析设计与实现、网络设备研发能力、网络应用系统设计与开发能力、网络工程设计与实施能力、网络系统管理与维护能力、网络系统安全保障能力等[1]。因此，网络系统安全保障能力是网络工程专业有别于其他计算机类专业的一个重要能力。但在目前的现实情况下，大家对网络工程专业和其他相关专业在专业能力构成上的差异认识不够，很多学校不同专业在网络系统安全保障能力培养方面存在同质化现象。在专业知识体系上，网络系统安全保障知识领域的核心知识单元应有：信息安全基础、安全模型、加密、认证、数字签名、安全协议、防火墙、入侵检测系统、漏洞检测与防护、安全评估与审计等。从知识体系上来看，网络工程专业中的网络系统安全保障知识基本上是信息安全专业中密码学、网络攻防技术及信息系统安全领域基础知识的综合，具有内容多、涉及面广的特点。另外，目前的知识体系主要从防御角度出发，攻击和渗透的知识还很欠缺。如何在确保知识体系覆盖完整的条件下，突出网络工程专业的特色，是一个尚待深入研究的课题。在课程体系结构上，网络系统安全保障能力对应的网络安全课程，对网络工程、信息安全和信息对抗专业来说是主干课程，而对计算机类其他专业来说，往往是扩展课程;信息安全专业和信息对抗专业一般将其细化为至少4门主干课程，如密码学、网络安全、信息系统安全和信息内容安全。网络工程专业需要强化网络安全课程，并开设相应的扩展课程，以完善网络系统安全保障课程体系的完整性。教学条件上，在网络与信息安全方面比较突出的国内高校主要以密码学领域的科学研究与人才培养见长，缺少网络系统安全保障的师资，特别是缺少既有工程背景和网络攻防实战经验又有高学术水平的师资，导致一些高校网络安全课程的教学质量不高，甚至无法开设，影响了网络系统安全保障能力的培养。网络系统安全保障不仅有理论性，也具有实践性，许多方法和手段需要在实践过程中认识和领会。一些高校的网络工程专业缺少必要的实验条件，有些仅仅进行加密与解密、、入侵检测或防火墙等方面的简单配置性实验，缺少网络对抗等复杂的综合性实验，致使网络系统安全保障实践环节质量不高，影响学生动手能力的培养。

2网络工程专业学生网络系统安全保障能力构成

网络系统安全保障能力的教育需要以网络系统安全保障知识为载体，通过探讨知识发现问题求解过程，培养学生灵活运用所学知识有效地解决网络系统安全防御、检测、评估、响应等实际问题的能力。计算机类专业培养学生的计算思维、算法思维、程序思维、系统思维、过程思维、数据思维、人机系统思维等思维能力，而网络工程专业还要培养学生的对抗思维、逆向思维、拆解思维、全局思维等网络系统安全保障所特有的思维能力。网络系统安全保障体系是一个复杂系统，必须从复杂系统的观点，采用从定性到定量的综合集成的思想方法，追求整体效能。从系统工程方法论的观点出发，网络系统安全保障不能简单地采用还原论的观点处理，必须遵循“木桶原理”的整体思维，注重整体安全。网络系统安全保障的方法论与数学或计算机科学等学科相比，既有联系又有区别，包括观察、实验、猜想、归纳、类比和演绎推理以及理论分析、设计实现、测试分析等，综合形成了逆向验证的独特方法论。从不同的角度看网络系统安全保障可以得到不同的内涵和外延。从物理域看，是指网络空间的硬件设施设备安全，要求确保硬件设施设备不被干扰、破坏和摧毁;从信息域看，重点是确保信息的可用性、机密性、完整性和真实性;从认知域看，主要是关于网络传播的信息内容对国家政治及民众思想、道德、心理等方面的影响;从社会域看，要确保不因网络信息传播导致现实社会出现经济安全事件、民族宗教事件、暴力恐怖事件以及群体性聚集事件等。网络系统安全保障涉及网络协议安全及相关技术研究、网络安全需求分析、方案设计与系统部署、网络安全测试、评估与优化、网络安全策略制订与实施等内容。培养网络系统安全保障能力就是培养学生熟悉信息安全基本理论和常见的网络安全产品的工作原理，掌握主流网络安全产品如防火墙、入侵检测、漏洞扫描、病毒防杀、、蜜罐等工具的安装配置和使用，能够制定网络系统安全策略与措施，部署安全系统，同时具有安全事故预防、监测、跟踪、管理、恢复等方面的能力以及网络安全系统的初步设计与开发能力，以满足企事业单位网络安全方面的实际工作需求。

3网络工程专业学生网络系统安全保障能力课程设置

网络工程专业涉及计算机网络的设计、规划、组网、维护、管理、安全、应用等方面的工程科学和实践问题，其网络安全课程使学生了解网络系统中各种潜在的安全威胁与攻击手段以及针对这些威胁可采用的安全机制与技术。掌握常见的网络安全工具和设备，如防火墙、入侵检测、漏洞扫描等工具的工作原理，学生可以了解网络安全的相关政策法规，并具有网络安全策略与措施制定、安全事故监测等能力。为了保质保量地完成网络工程专业学生的网络系统安全保障能力的培养，可设置相应的主干课程：网络安全技术和网络安全技术实践及扩展课程安全测试与评估技术。课程涉及的核心知识点。通过开设安全测试与评估技术，教师引导和培养学生用逆向、对抗和整体思维来学习并思考网络系统安全保障问题。

4培养学生网络系统安全保障的实践和创新能力

实践动手能力是网络系统安全保障能力培养中的重要一环。许多网络信息系统安全保障能力知识点比较难掌握，必须通过实践环节来消化、吸收、巩固和升华，才成为学生自己的技能。为此，我们一方面努力争取解决实验条件，与企业联合共建网络安全教学实验室;另一方面，自主开发实现了一系列的教学演示和实践工具，弥补部分环节难以让学生动手实践的不足。通过完善的实践体系(包括课内实验、综合实验、创新实践、实习及学科竞赛等)，培养学生网络系统安全保障的实践和创新能力。课内实验包括安全测试与评估技术课程的信息收集、内部攻击、KaliLinux的安装与使用、Metasploit、缓冲溢出攻击、Shellcode、Web攻击、数据库安全、逆向分析等实验。网络安全技术课程对应的实践课程网络安全技术实践设置了加解密编程、PGP、PKI、服务器和客户端、病毒与恶意代码行为分析、Iptables防火墙、Snort入侵检测、以太网网络监听与反监听、端口扫描、WinPcap编程、Windows和Linux安全配置等实验;另外还设置了两个综合实验——综合防御实验(安全配置、防火墙、入侵检测、事件响应)和综合渗透测试实验(信息收集、缓冲溢出渗透、权限提升、后门安装、日志清除)。在课内实验和综合实验环节采用分工合作、以强带弱、小组整体与个人测试评分相结合等措施，确保让每个学生掌握相应的网络系统安全保障实践能力。目前，我们正积极与网络安全相关企业建设实习和实训基地，开展社会实习和实践，探索利用社会力量培养实践能力的模式。专业实践是一门2学分的创新实践和实习课程。通过专业实践和毕业设计，学生可以根据自己的兴趣选择网络系统安全保障方面的创新实践拓展和深化。一方面，积极鼓励并组织优秀学生参加全国性和地方性的网络安全技能竞赛;另一方面，让高年级的同学参与教师的网络系统安全保障科研项目中来，让学生在竞争与对抗中和解决实际问题过程中增强自己的动手能力和创新能力，培养学生的自主学习能力和研究能力，激发他们的网络系统安全保障创新思维。

5结语

网络系统安全保障能力是网络工程专业能力培养的一个重要环节。我们的工作仅仅是一个尝试性的开始，如何处理与计算机类其他专业、信息安全和信息对抗等相关专业之间的关系，如何评测网络安全能力的培养状况等，有待于未来的进一步研究与实践。评估技术。课程涉及的核心知识点。通过开设安全测试与评估技术，教师引导和培养学生用逆向、对抗和整体思维来学习并思考网络系统安全保障问题。

随着计算机网络应用的发展,网络工程专业人才已经成为信息社会的急需人才。下面是读文网小编为大家整理的网络工程专业论文，供大家参考。

网络工程专业论文范文一：计算机网络工程课程设计论文

1提升计算机网络课程设计的有效策略

1.1设计合理的网络课程

网络课程的设计应坚持合理性、科学性的发展原则，如表1所示，高校应为学生制定合理的课程，每一学期的课程内容以及所要达到的课程目标，设计合理的课程能够帮助学生高效的学习计算机网络技术。同时高校在设计计算机网络课程时，应坚持精简的原则，突出授课的重点，尽可能让学生在最短的时间内，学到最多的知识。

1.2注重网络课程的交互性

学生在学校学习理论知识，很多情况下是为之后更好的走上从业岗位做准备，因而，高校在注重学生理论性知识学习的同时，也应定期组织学生参加相应的实习与实训活动。高校应与企业密切联系，充分实行校企联合的模式，让学生真正投入企业中，学习企业中先进管理者的经营理念，学习企业中计算机的应用。网络课程的交互性具体是指学生学习场所与实习产地的交互，优质的网络课程能够为学习者提供自主探索与合作学习的互动环境。长期的教学实践表明，互动的环境一方面能够激发学习者的学习兴趣，另一方面为学生之后更好的走上工作岗位奠定了基础。同时，需要我们注意的一点是，网络课程的交互性还体现在很多方面，包括学习者与学习环境的互动，网络课程的学习不同于其他课程的学习，很多情况下，学习者与教师处于时空分离的状态，因而，网络课程应该为广大的学习者提供各种交流的机会与空间。

1.3在网络课程设计与教学中综合利用多种媒体

随着知识型经济与科学技术的发展，很多高校在网络课程的设计中应用多媒体技术，从一定程度上讲，多媒体技术有其长处，也有其短处，没有一种多媒体技术是完整的，因而也没有一种多媒体技术能够解决教学过程中的所有问题。因此，在网络课程的设计与教学中，我们应该综合应用多种媒体，取长补短，充分发挥教学媒体的整体功能，满足教学过程中的种种需求。网络课程不同于其他文化课程的学习，网络课程是以现代信息技术为基础的课程，很多情况下，课程是借助于网络来完成的，因此综合利用多种媒体，能够突出不同媒体的教学效果与科学效果。

2基于校企联合的课程设计模式

校企联合的课程设计模式应将工作重点放在设计的特色上，体现“二合”、“一作”、“一演”的设计特色，所谓的“二合”具体是指“校企联合”与“虚实结合”，而“一作”是指“小组协作”，“一演”是指“角色扮演”。只要高校与企业坚持贯彻这些课程设计特色，那么一定会实现互利多赢的效果。另外，高校在网络课程的设计上还必须紧跟时代的发展要求，邀请一些IT行业的公司来高校指导课程设计，进而为实现校企双方多赢的目的奠定基础。总的看来，校企联合的课程设计模式最主要的工作是要做好课程设计工作，确保课程设计的质量，确保学生能够切切实实的学到知识与技能，实现校企课程设计的目标。计算机网络设计课程能够让广大的学生足不出户就能了解到IT行业知识以及最新的技术，同时，需要我们明确的一点是实现校企合作下的计算机网络课程设计，能够培养广大学生的执教能力以及创新能力。

3结语

网络课程已作为一种先进有效的教学手段在教学中发挥着至关重要的作用，需要我们意识到的一点是计算机网络工程课程的设计是网络教学的关键环节，实践表明，只有做好课程设计，才能够保证网络课程的质量，提高教学效率，真正体现网络课程的优势所在。项目来源：特色专业及课程一体化建设，自治区级本科教学质量工程项目。

网络工程专业论文范文二：计算机网络工程网络命令的应用

1Ping命令的应用

在计算机网络工程中，可以使用PING命令来完成测试网络效果，就可以不需要网络测试仪就可以完成。这极大节约了计算机网络工程成本。使用Ping命令功能，主要体现为：ping命令检测出网络配适器实际功能。在网络不通的情况下，就可以使用ping拼写出IP地址。一旦出现不通的情况，这表明适配器存在故障。如果通了表示网络适配器性能较好。Ping能检测出协议类型和协议地址，本地循环一般都是有各自的地址。如果本机协议无法正常运行了，Ping指令是无法通过Ping实现的。因此，需要根据Ping指令是否完好实现Ping作为判断标准，科学检测TCP/TP协议正常与否。同时Ping还可以检测是故障路线，当网络运行都正常，Ping就可以借助主机IP地址检测网络故障，检测网络设备故障。这是一种较为有效的方法。Ping命令还可以测试出WLNS和DNS服务器故障。当进行ping检测时，明确DNS网络服务器网络畅通。如果目标计算机中的IP地址是可以ping通的。但是无法同计算机有直接连接。这个时候就可以借助ping计算机检测出WLNS故障所在。www.com这个域名属于ping命令域名，使用计算机之前，要将域名进行更换，切换全新的IP地址。借助dns计算机服务器，就可以判断故障所在。当dns计算机服务器不能进行合理配置时，或者无法正常显示数据流通，那么就判断为故障。这主要是针对拨号上网以及一些无需进行dns服务器连接的网络所需。如果是可以正常运行的，那么ping命令是正确且正常的，那么你需要做的是，对计算机的远程技术进行研究，提升网络配置水准。一般故障的出现，使用子网掩码错误或者正确就可以判断出来了，比较方面。网络命令使用，保障网络运行安全性，提高网速，保障计算机安全。

2其它网络命令

2.1Tracert

Tracert是路由器跟踪实用程序，也可以被称为跟踪路由。Tracert可以被当成IP数据访问路径。Tracert命令的发出，路由器会借助IP地址字段和ICMP判断出信息的正误。Tracert命令依靠字段和错误信息从主机网络中就可以分析出路由器的故障类型。Tracert命令格式是tracert[-d][-hmaximum_hops][-jcomputer-list][-wtimeout]target_name。

2.2Arp

Arp中文名称是地址解析协议，Arp它是TCP/IP协议分属协议。Arp借助网络流通能够截获网卡的物理地址。它是一个主机命令类型的Arp，得到了请求直接传输到主机里，反馈得出的信息特别多，这是命令会根据信息类型获取有用信息。有用的IP地址就被记录下来，只要进行时刻查询，就能明确IP地址或者硬件地址数据构成情况。

2.3网络命令软件

Socket编程技术使用开发网络命令，但是使用该技术难度较大，开发较难。计算机网络技术人员要求较高，这些人员要有超高的能力，能轻松自如的掌握计算机技术。Socket编程技术属于抽象技术，它介于通信协议和计算机应用层之间。使用该命令技术时，主要有两种模式。

①设计模式。

②C/S模式。设计阶段，IP地址很复杂，组织间紧密联系在一起，不会直接产生新的协议。TCP/IP协议族被隐藏在接口后，并且全程由Socket独立完成。实现数据绑定操作。在该模式中，C/S只会使得初始化窗口同终端花窗口绑定，起到了监听端口作用。调用了accept后，就能完好连接到客户端口。

网络工程专业是应用型目录外专业,随着互联网技术的不断发展,网络工程专业越来越受到国家和社会的关注。下面是读文网小编为大家整理的网络工程专业毕业论文，供大家参考。

网络工程专业毕业论文范文一：GIS技术用于广播电视网络工程论文

1GIS技术在国内广播电视网络工程管理中的应用案例

本文根据汉佳公司的浙江嘉兴广电网络资源管理系统所存在的问题，利用GIS技术对其业务流程进行优化和再造，期望实现网络规划和设计标准化以及网络资源的动态化管理。

1.1管理对象

当前广播电视网络资源管理的对象主要有以下几个方面:

①机房数据。主要包含设备信息和基础信息两个方面，前者主要包含入网设备、机架等数据设备，而后者以机房编号等为主。

②空间资源数据。包含区域信息，机房信息等。

③线路设备。主要包括光缆和电缆等设备。

④连接设备。主要包括分线盒、光交接箱等。

⑤项目数据。主要包括工程项目建设中的各种数据，主要是指项目名称等。

⑥其他信息，比如逻辑资源等，可以根据实际情况定制开发。

1.2开发平台

有线广播电视网络资源管理系统属于大型系统，因此改造之前要对开发平台进行选择，主要包括对开发语言、GIS平台以及数据库开发平台的选择。当前应用的GIS开发平台有多种，比如在项目的开发中，可以选择超图公司运用成熟的Suoermap平台。

1.3设计流程

GIS设计。SuperMap组件式GIS以标准的Ac-tiveX组件的方式，嵌入流行的可视化高级开发语言环境中进行开发，可以在多种开发工具中进行面向对象和可视化编程的设计，本文结合工程项目设计实际，充分结合了各种第三方ActiveX组件，对GIS功能进行无限扩展。功能设计。广播电视网络的资源管理系统涉及的范围较广，该步就应该结合实际，对这些功能进行组织并进行系统扩展，最好的措施是根据网络资源的结构特点，采取以工程为主线的数据更新机制对系统的功能进行分层组织，可以绘制出系统功能的分层图。数据结构设计。随着项目的实施，可以对数据结构进行细化和设计，比如可以把网络资源管理的对象信息分为项目信息、资源信息等。系统实现。做好以上各方面的设计后，便可以进行系统实现，这是整个项目的主要过程。该项目中很多的数据信息都包含地理信息成分，在这一步中就要结合局域网、工作站、服务器以及基础地图、文档等现有资源进行合理的组织，以保障系统的实现。本文通过以上流程对嘉兴光电网络资源管理系统进行了整合，图1展示了该系统对管杆工程设备的管理，比如数量统计等。再如还可以对选择的区域进行统计，首先在地图工具栏-点击f(x)统计下拉菜单，选择区域统计，之后会出现小手指的图标。左键点击一下，出现确认对话框，确定后弹出选择窗口，将所需要统计的设备勾上。再次点击确定，就出现统计后的界面。

2结束语

综上所述，GIS技术已经发展成为一种成熟的技术门类，将其应用在广播电视网络工程管理中，势必取得良好的管理效果，随着信息技术的进一步发展，将使我国广播电视网络工程管理模式进一步优化。

网络工程专业毕业论文范文二：农田水利灌溉网络工程建设研究

1农田灌溉水源工程情况

境内红卫灌区、炼上电灌站、南部联网集中供水工程、磨滩水库、西冶水库等一批集人畜饮水、农业灌溉用水、工业供水为一身的水源工程，水量充沛，效益明显。

2农田水利灌溉网络工程建设

2.1张峰水库灌溉网络系统工程建设

张峰水库灌溉网络系统工程是利用张峰水库一干渠输水工程为该县农田灌溉提供的可靠水源保证条件，在全县范围内建设以张峰水库为主干、各乡镇区域为分支的树形网络与内部已形成的星形水利工程(董封灌区、红卫灌区、羊泉灌区、南部集中供水工程、炼上电灌站、西冶水库、驾岭乡温沟引水工程、蟒河镇红星供水工程、河北镇石窑引水工程、新建董封乡西哄哄引水工程、新建横河镇盘亭河引水工程)相互贯通的农田灌溉网络系统工程建设。该工程涉及13个乡镇，179个行政村，1.825万hm2耕地。工程建成后，将大大提高受益区群众的经济收入和生活水平，可新增灌溉面积1.33万hm2。

2.2县域内其他农田水利灌溉网络工程建设

2.2.1董封灌区改扩建工程工程主要由董封水库、上河引水工程、西哄哄引水工程(新建)、红卫水库等4处水源工程联网改造。以董封灌区为主，充分利用已建上河引水工程和兴建西哄哄引水工程增补的水量，与红卫水库联网改造，不仅从很大程度上缓解了灌区缺水现状，而且扩大了灌区灌溉面积，特别是解决了董封灌区北部严重缺水问题，为农业结构调整提供基本保障。工程实施后，可新增灌溉面积0.131万hm2。

2.2.2北留水轮泵站灌区与磨滩水库联通工程北留水轮泵站灌区是以沁河水为水源的万亩中型机电灌站，曾为该受益区人民生产生活水平的提高做出了巨大贡献。但近年来受特殊气候条件的影响，灌区内灌溉用水得不到保证，而磨滩水库充足、可靠的水源与两者间有利的地理位置条件为2处水利工程联网改造提供了保障。工程涉及润城镇、北留镇、东冶镇3个乡镇，可发展灌溉面积0.067万hm2。

2.2.3其他农田水利灌溉工程建设为实现全县水资源的优化配置、节约保护和合理开发利用，一是在水量充沛且没有得以充分利用的区域，新建水库、塘坝以蓄集水量，将闲置能源转化利用，为区域经济谋求发展。二是在地表地下水资源严重缺乏、不具备修建骨干水源工程条件的区域，利用区域内大面积的荒山荒坡和村村通硬化混凝土路面优越的产流和汇流条件，集蓄雨水到旱井中发展农业补灌。三是充分利用小泉小水发展农田灌溉工程。工程实施后，可新增灌溉面积133.33hm。

计算机应用的普及为人们的生活、工作和学习带来了极大的便利。网络工程的安全与人们的生活息息相关,随着人们对网络工程安全的重视程度的提升,需要对网络工程安全防护技术加以重视。下面是读文网小编为大家整理的网络工程专业毕业论文，供大家参考。

网络工程专业毕业论文范文一：计算机网络工程安全问题探究

1计算机网络工程安全存在的问题

(1)环境方面的问题。

计算机网络工程安全中存在的问题,首先就表现在环境方面。在计算机网络工程发展的过程中,其计算机网络的环境也是相当复杂的。一般来讲,计算机网络是通过无线电波进行传递信息和连接的。在输送的这个过程中,计算机网络工程会受到一些环境的影响,这里的环境不仅包括自然环境,而且还包括社会环境。计算机网络工程会受到自然环境的影响,自然环境包括气候,温度,还有湿度。有的时候一些自然灾害也会影响到计算机网络工程的安全,对计算机网络工程的安全造成极大的影响或者是破坏。这些自然灾害,比如地震或者是火灾会影响到计算机网络工程的无线电波的传递,导致网络信号的传递受阻,甚至严重的时候会使得整个计算机网络工程属于瘫痪阶段。另一方面,社会环境也会对计算机网络工程的安全造成一定的影响。这主要是因为一些认为的原因对计算机网络工程造成的威胁,这些问题如果得不到有效的控制或者是解决,就会深深地影响计算机网络工程的安全

。(2)资源共享方面的问题。

计算机网络工程安全存在的问题,其次还表现在资源共享方面的问题。我们知道,在现在的社会,计算机网络资源在不断地实现资源共享,这种资源共享包括几个方面。资源共享不仅是当代时代网络的要求,同时也是互联网的真正价值所在。资源共享给人们带来了极大的方面,人们可以随时随地的获得自己需要的资料,同时也实现了资源的利用最大化。但是资源共享也给计算机网络工程带来了一定的安全隐患。资源共享带来的计算机网络安全问题主要是指一些非法用户在信息传播的过程中对计算机网络上的一些信息进行了窃取。有的一些用户经过一些不正当的手段,获得或者会窃取了计算机网络的信息,这就会对计算机网络安全造成一定的安全隐患,或者是网络信息的泄露。这就是现代的资源共享所带来的计算机网络工程安全问题。

(3)计算机病毒方面的问题。

除此之外,计算机病毒方面的问题也是计算机网络工程安全存在的问题之一。一般在计算机网络安全中,计算机网络信息一般是通过许多的数据传播来完成的。在计算机网络工程数据的传播过程中,会运用到一些线路或者是电波,久而久之就会出现或者是产生病毒。因为在当今计算机网络工程中,计算机网络工程在不断地发展,资源在不断地交换与共享,这也就会使计算机网络连接的每一个终端变得脆弱,从而感染计算机病毒。如果计算机在感染病毒之后,就会导致计算机的整个系统出现瘫痪的现象,影响到计算机网络的正常运行,使得计算机网络储存的一些数据丢失或者是损坏。再者说,如果计算机网络重了病毒之后,会以非常快的速度进行复制和再生,对计算机网络的损坏面积也是极大的。因此一定要做好计算机网络工程的病毒防范,来保护计算机网络工程的安全,使得计算机网路工程得到更好地保护,获得长远的发展。

2如何解决计算机网络工程中存在的安全问题

(1)及时检查网络安全漏洞。

要解决计算机网络工程中存在的安全问题,首先就应该及时检查网络安全漏洞。及时的检查网络安全漏洞,才能够进一步的做好计算机网络工程安全。因为网络安全漏洞是网络安全问题的主要威胁。作为一名计算机网络安全管理员,在日常的工作中,应该积极地、及时的检查网络安全,针对计算机网络安全的一些漏洞,应该做出相应的措施来解决。第一,作为一名计算机网络安全管理员,要经常地对计算机网络的安全进行检查,及时的发现计算机安全很有可能存在的网络安全问题及其网络安全隐患,运用相关的手段,及时的做出补救。第二,作为一名计算机网络管理员,应该对计算机网络系统进行全面的、系统的扫描,一定要确保计算机网络工程系统的运行与运转。第三,作为一名计算机网络安全管理员,应该对计算机的数据库进行系统的分析。对数据进行一定的保护或者是加密,从而及时的保证计算机网络的安全。

(2)合理设置防火墙。

合理设置防火墙也是解决计算机网络工程中存在的安全问题的对策之一。合理设置防火墙的目的在于直接的,更好地保护计算机网络工程安全,使得计算机网络工程安全能够抵抗或者是免受外来的攻击与骚扰。一般所说的防火墙,就是指网络与网络之间所设立的一个保护网络的屏障,能够起到安全阻止的作用和功效。合理的设置防火墙,能够有效的对计算机网络的数据进行检测,而且还可以对计算机网络进行有效安全的评价,从而对计算机网络信息进行安全有效的控制。

(3)实施身份认证。

除此之外,实施身份认证也是解决计算机网络工程中的安全问题的对策之一。开启计算机网络的身份认证,能够限制一些非法用户访问网络资源,也能够进一步的保证计算机网络安全。实施身份认证还能够阻止一些黑客对网站的攻击,从而有效的保护计算机网络的安全。实施身份认证的方式是多种多样的,是一项最为基本的安全服务,能够对计算机网络的安全起到实效作用。

3结语

总之,计算机网络工程中存在着的问题,应该从各个方面来进行综合考虑,制定出相应的对策来解决。只有这样,才能够进一步解决计算机网络工程中存在的问题,让计算机网络工程得到长远的发展与进步。

网络工程专业毕业论文范文二：局域网网络工程建设与管理

信息技术的发展日新月异，逐渐成为社会中重要的生产力。社会经济的发展已经离不开信息技术的应用，这将是未来发展战略性的产业。但是局域网在建设中的结构不统一，出现许多问题，因此，需要进行重点分析，为以后的发展提供参考意见。目前，全球的网络用户正在快速的增长，不同的应用需求应运而生，使的网络工程的投资决策增加了难度，其建设的规划不统一容易导致构建的网络系统出现不兼容的问题。由此可见，在网络工程的建设中需重视网络结构选择和结构规划。

1局域网网络工程建设的相关内容

1.1需求种类的分析

对于用户需求种类的分析是进行网络工程建设规划的关键阶段，只有充分的了解网络用户的需求才能构建完善的应用系统，满足不同的需求，提高在市场中的竞争力。对于用户的需求分析主要包括用户的人群数量以及用户特征;调查用户的通信要求;分析其建筑物周围的通信环境;网络工程服务器的服务功能以及范围;网络设备的兼容性和选型;网络建设的系统结构;网络操作系统和通信协议;网络资源共享的功能;网络流量特征以及服务软件设计等等。网络工程师一项据具有专业性、复杂性以及综合性的系统工程，必须对其种类需求进行综合有效地分析，才能做好建设工作。

1.2网络工程的结构设计和逻辑设计

局域网网络工程的逻辑结构设计一般采用三层树型结构，即分布层、访问层以及核心层。首先需要根据网络用户的需求和访问层的规模进行分析，然后进行设备选型筛选最终完成网络工程中的拓扑结构。拓扑结构需要完善拓扑图的绘制，拓扑图的绘制对于网络工程的施工图设计有着重大的影响，在设计过程中需要综合整个网络工程的环境，施工图完成后进行网络工程的施工建设，这就要考虑网络中心管理方案的应用，还有布线方案和电气方案等。其次，还要综合网络市场的实际情况，对网络逻辑结构进行预算分析，最后实施方案审验。

1.3工程施工

在方案完善后进一步要进行网络工程的施工工作。施工阶段主要包括签订施工合同以及竣工验收的整个建设过程。这一阶段的主要任务按照施工的相关规定和施工设计方案进行网络工程的施工。大致有安装、集成、调试以及测试等环节。这一过程中要严格按照标准进行。但是局部工作在监理的认可下可以进行适当的调整，以便更符合设计要求。

1.4工程验收

网络工程建设的验收工作主要由验收会负责检查，然后经由主管部门组织对施工资料进行相关审查，必要还可以进行现场考察和问题质询。这样有利于保障网络工程投入使用的质量，对其是否达到预期建设目标、是否符合工程建设的规范要求可以做出准确的判断。在某些复杂的工程建设中可以进行多重检测，即利用第三方测试提供相关报告进行对比，避免出现误差。

1.5工程后期维护

局域网工程建设后期会出现一些遗留问题，因此需要进行维护，即对网络设备和系统进行维修和维护。同时还要依据责任机制对其出现问题的地方进行维护结果分析，设计单位需要承担因设计不合理造成的费用损失，工程承包方需要承担由于建设工程设备和系统质量造成的维护费用，其次为网络用户提供系统咨询服务。

2局域网网络工程建设中出现的问题

基于网络工程建设的内容相差无几，局域网覆盖的范围较小，因此具有建设投资成本低、工期短以及规模小的特点，但是局域网网络工程的建设涉及的技术范围较广，不仅包括网络技术，还涉及到电力技术以及工程技术等等方面，其复杂性导致在工程建设过程中出现较多的问题：

2.1综合技术储备人才不足

目前我国网络工程建设的人才来源主要是学校和培训机构。学校培养的网络技术人才主要是通过课堂学习理论知识，这一类的人才不具备较强的实践能力，无法满足社会的需求。培训机构主要是培养操作能力，快速的培训过程中缺乏专业的理论知识学习，这一类的人才在进入社会后缺乏必要的职业道德素质。因此，在网络建设过程中缺乏理论实践兼备的综合性人才。

2.2网络工程建设缺乏有效地管理和维护

局域网网络工程建设过程中，由于其资金投入的规模有限，玩法满足网络设备以及需求的增长，同时因为投资限制没有聘请有效地监理组织，造成设计管理的不规范，在工程规划的过程中，对于网络设备的选择与安装都存在冗余的现象，最后造成了网络设备升级空间小，阻碍了后期的管理和维护。

2.3网络系统的安全性和兼容性较低

网络工程设备在兼容性上存在较大的差异，一般由于品牌的不同、传输设备不同以及协议不同造成的。同时网络设备的安全性还有一定的漏洞，容易导致资料泄露，无法确保信息数据的真实性，对企业将会造成一定的经济损失。

3局域网网络工程管理控制措施

3.1质量控制

局域网网络工程建设的质量控制一般包括网络布线、建设材料、设备安装以及机械安置等方面。只有在这些材料上严格把关才能为后期的网络系统建设提供保障。在网络工程建设过程中，首先需要仔细检查建设材料的质量，对其合格证书进行审核，确保材料符合方案的设计标准。对于一些比较重要的设备，比如电源和通讯设备等，必须进行开箱检测，同时为其设备的安装预留一定的空间位置。其次，要注意网络布线的材质，确保符合标准，其管道管材和孔洞的位置要符合设计方案的要求，进一步确保加工的规范性，保证其后期的操作性。另一方面还要考虑网络工程中的防水防火，避免出现不必要的意外损失。最重要的是明确施工的结构和步骤，为后期的维修提供可参考的依据。

3.2成本控制

局域网网络工程的建设需要合理管理成本与计划的偏差，同时要仔细分析其导致偏差的因素，为以后的投资提供参考意见，同时设计相应的预算时需要对工程施工的发展进行合理的预测，以便能够在实际操作中减少偏差的出现，一般造成预算偏差的因素主要有材料耗材成本、硬件成本以及施工管理成本等方面。在实际的施工过程中，往往材料的性能和价格受到是市场环境以及技术发展的制约，在很大程度上会与文件出现较大的误差，在网络工程管理的成本控制工作中，需要充分的认识到施工的灵活性，要充分了解工程的施工环境，还需要调查网络用户的需求，把握网络工程建设市场的发展趋势，在保障建设质量的前提下充分利用现场的灵活操作控制成本支出，达到成本控制的目的。

4结束语

我国目前的局域网网络工程建设处于快速发展的时期，当务之急是解决发展过程中存在的一系列问题，不断挖掘网络工程的发展潜力，发挥网络的高效作用。

网络工程作为新兴的工程教育专业,在人才培养质量提高上存在很大的空间。下面是读文网小编为大家整理的网络工程论文，供大家参考。

网络工程论文范文一：项目驱动式的网络工程课程设计改革

1.传统课程设计教学中存在的问题

1.1成果过于程式化

传统课程设计的成果往往是步骤或结果程式化，在课程设计教学形式上依然是以教师为主，在设计过程中教师为了便于管理步骤或代码相对固定，所以提交的成果基本一致，这种实践教学模式很难激发学生的创新意识。相当一部分学生为了完成老师的任务，在设计的过程中扮演模仿者或抄袭的角色，配置步骤或代码从网络上或者同学那里获取，课程设计成果通过复制粘贴后稍做文档编辑便算完成，这种教学方式很难达到实践教学以提高学生网络实践能力为目的的初衷。

1.2教学内容过于片面

由于《网络工程》涉及计算机知识点很多，而且设备更新速度快，所以在课程设计教学内容上必须与时俱进。然而《网络工程》课程设计教学内容目前主要包括以下三个方面：①组网，包括局域网组网技术的实现和主流网络设备的相关配置;②管网，包括对网络设备或主流网络操作系统上网络服务的管理与维护，教学内容侧重于应用层实现;③建网，通过基于Socket的编程，从对基础的网络协议的实现与应用的编程中理解协议设计思想，掌握处理通信的基本方法。不管课程设计采用以上何种教学内容，都只侧重某一或某些方面，没有涉及网络系统的整体概念。

1.3考核方式过于简单化

传统的课程设计考核方式是考勤记录与课程设计报告的综合评价，而对学生的设计过程存在的问题和设计的思路没有具体的体现。为了考核学生真实的完成情况和实际水平及存在的问题，将考核方式添加公开答辩环节，这种考核方式的改革利于激发学生的主动性，有利于学生发现问题及解决问题。

2.项目驱动式教学法的改革

项目驱动式教学法是一种以行为引导式为主的教学改革方法，组织学生通过参加实际的项目设计和管理来完成教学任务的过程，在项目式教学法中，以项目为主体，以行业或职业为引导，以提高学生综合能力为目的。在《网络工程》课程设计教学中植入项目驱动式教学法，学生根据教学任务中不同阶段的具体要求，利用《网络工程》中的相关内容与实践技能来分析并解决实际工程。通过了解计算机网络市场需求和项目实施的基本流程，使学生理解网络系统的整体结构，提高学生网络设计、实施和管理的能力。

2.1教学内容的改革

基于项目驱动改革的目的是提高学生的综合能力，不但提高学生教学内容的掌握程度，而且可以提高学生的团队合作精神。按照企业项目建设所需的技能要求，一个教学班分成若干组，每一组对应一个实际项目，每一组有5~6名成员，每一个成员根据项目各个阶段所需要完成的内容分配不同的任务。为了避免学生出现抄袭的现象，具体项目的特性必须体现，包括工程实施、管理、编程这3个主要阶段选取的针对性。具体教学内容及任务的分解如图1所示。以湖南工学院新校区网络项目为例进行任务分配：根据湖南工学院新校区目前状况：29栋学生宿舍，每栋宿舍均为六层，30—36间/层，且4—6人/间宿舍;有10栋院部教学楼，每栋院部教学楼设置200个信息点;一栋综合办公楼;一个网络中心;一栋图书馆。现有全日制本专科学生19000多人，在职教职工1000多人。在需求分析阶段，项目组成员根据学校实际情况进行网络需求分析，并设计初步方案和确定预算;在设计规划阶段，项目组全体成员集中讨论初步方案，完成拓扑结构设计、IP地址分配、主流设备选型等;在工程实施阶段，项目组两名成员进行某一部分的综合布线及调试。本项目采用三层网络结构(核心层，汇聚层，接入层)，实现新校区内各个信息点的顺利联网。其中核心层由2台高速率传输的三层交换机、1台路由器、多台服务器组成，交换机之间采用链路聚合，通过路由策略实现链路的冗余处理;汇聚层共设了5个汇聚中心，包括教学汇聚中心、宿舍楼汇聚中心、行政汇聚中心、网络中心汇聚中心、图书馆汇聚中心，选用支持三层交换技术和VLAN的交换机，以达到网络隔离和分段;接入层均采用48口的接入交换机，尽量提供尽可能多的接口。按照综合布线规范及要求，为实现网络通信主干采用光缆，端采用双绞线连接各层设备。

2.2教学形式的改革

在教学内容的过程中，教师根据每一个项目的项目背景、按照5个阶段的具体要求和解决途径进行指导性说明。学生按照指导性说明，通过资料的查找、验证性实验寻找解决方案，这种教学形式的改革是以学生为“主体”，以教师为“主导”，以项目为“引导”，学生通过实践即可完成项目的实现，又锻炼学生的自主学习与分析解决问题的能力。为了保证学生能够顺利地完成设计任务，教师需要根据《网络工程》教学任务和实现目标对实际项目的内容进行取舍，需要对每一阶段的任务进行精心设计，确保项目成员分工明确、工作量充足，既要体现专项阶段工作的重点，又要实现分工合作的团队意识。在教学过程中，以提高学生解决问题的思路为主，鼓励学生优化设计。

2.3考核方式的改革

改革考核方式，强调过程和结果一样重要，采用公开答辩的方式，要求学生在答辩中将自己在设计过程的问题和优化方案进行对比性汇报，包括自己的设计思路、验证性实验的结果、团队探讨的内容及最后的成果。最终的成绩由报告(占50%)、出勤(占10%)、答辩(占40%)三部分构成。

2.4教学效果的实施

在《网络工程》课程设计教学中植入项目，实施效果明显优于传统课程设计教学模式，主要优点体现在：①学生的学习兴趣得到了充分调动，在课程设计的过程中，学生更趋向于真题真做，项目的完成使学生的成就感更真实;②学生的自主意识得到了充分发挥，在设计过程中教师不固定步骤和思路，为了完成项目，学生需要复习相关知识、查找更多的资料、并且针对自己的设计思路进行验证性实验，最终得出优化的结论或项目的实现。这种“自主”的设计大大地提高了学生分析与解决问题的能力;③学生组网建网的整体意识得到了提高，通过组员间团队交流和自我学习，组员对网络市场分析、网络建设的规划和设计、网络的建设实施、网络的运营及管理和编程有了详尽的理解，完善了整个《网络工程》的知识结构;④学生的团队意识得到了锻炼，设计过程中，项目组成员需要相互配合，由于前一阶段的结果决定了后一阶段的进展，所以学生的讨论氛围更加浓厚，项目组间协作关系得到充分体现;⑤过程和结果并重的考核方式促使学生在设计的过程中认真完成，防止学生进行大范围地抄袭，符合课程设计的教学初衷;⑥“公开答辩”考核方式的改革，不但增加了学生的学习动力，而且在答辩环节中，提高了学生的语言表达能力与现场反应能力。

3.结束语

《网络工程》课程设计作为网络工程专业的综合实践课程，其教学效果影响着学生对于网络工程的理解深度及应用能力，植入项目驱动式教学法进行教学内容、教学形式、考核方式、教学效果的改进是十分必要的。为了培养基础实、能力强的网络工程专业人才，高校在进行《网络工程》课程设计教学改革时需要进一步完善项目内容的设计，细化各阶段具体任务，实施过程控制与成果控制并重的考核方式。

网络工程论文范文二：计算机网络工程安全问题及其对策

1计算机网络工程安全存在的问题

对于影响计算机网络安全性的问题我们可以从环境、资源共享以及数据通信三个方面来进行讨论。首先，影响计算机网络安全的环境问题。计算机网络通过无线电波或者有线线路将不同地域的计算机进行连接，网络将终端计算机连接在一起，网络使计算机终端之间有了相互联系。在此过程中，信息的传播有可能受到各种环境的影响。无论是自然环境还是社会环境都会对计算机网络的运行产生影响。计算机网络受到温度、湿度、大风、暴雨等灾害天气的影响，会导致网络安全的稳定性遭受极大的打击。另外，各种不良天气会造成网络信号稳定性上的巨大影响。外界环境对计算机产生的影响，也可能导致整个网络系统无法正常运行。在社会环境方面，计算机网络也会受到人为的影响，有着诸多隐患。其次，资源共享给网络带来的安全问题。由于计算机网络对资源共享的要求在逐渐提高，资源共享所产生的网络安全问题也完全突显出来。终端与终端，或者终端与服务器之间都实现了软件、数字信息以及网络资源的共享。网络保障了不同地区的网络用户通过各自的终端简单的获取网上的信息，夸大了资源的利用效率。因此，也会在网络信息的传播过沉重产生了巨大的安全隐患。很多非法用户利用网络信息传播漏洞窃取数据信息，达到非法获利的目的。这些非法侵入的用户通过终端或者结点对数据的使用和获得，计算机网络系统受到了极大的威胁。硬件和软件的使用也会造成网络安全问题。第三，数据通信和病毒带来的安全问题。信息通过数据在计算机网络中得以传播，数据是信息进行交流和传递的手段。在此过程，电子设备、线路、点拨作为技术支持。这些具体的设备都存在着各种不安全因素，信息容易受到设备的影响。计算机在资源交换的时候，不能保证每个接受信息的点都处于安全状态，整个网络的每个终端都有可能受到病毒的侵害。病毒的入侵使计算机系统崩溃，数据信息受到破坏，病毒会可以在短时间内使整个网络系统瘫痪。第四，网络安全管理人员的素质参差不齐带来的安全问题。现阶段计算机网络技术发展十分迅猛，以至于很多网络安全管理人员的素质跟不上计算机技术发展的脚步，在具体的工作中并不能保障自己的技术水平足以应对层出不穷的新的网络安全问题。这就给网络工程安全，带来了不少的隐患。人员素质的问题必须得到重视，才能使计算机网络安全真正得到保障。

2应对措施

首先，定时检查及时排除网络安全漏洞。对于网络来说，安全漏洞是威胁的主要原因。这就要求网络安全管理人员必须按时做好检查工作，及时发现和排除不良因素，针对漏洞进行处理，以免对计算机造成影响以便网络能够安全运行。一是要按时对网络安全漏洞采取扫描的措施。进而，从中找到可能存在的问题，分析漏洞，并及时补救。二十按时对系统进行安全扫描。通过对系统的扫描，可以找到黑客和病毒的攻击路径，对系统个存在的异常加以判断。扫描时，将文件的权限、密码、路径、网络服务设置、安装程序等进行分析，找到病毒存在的路径，并及时补救。同时，针对系统的数据库进行扫描和分析，排查找到用户的使用路径以及异常，对数据库的保密性和安全性进行分析，针对数据库本身存在的漏洞进行权限和配置上的修正。其次，要注重防火墙的设置。计算机网络安全设置中，一般都会使用到防火墙，使计算机更不容易受到外来的威胁和侵袭。防火墙作为网络之间建立的安全屏障，作为对网络安全的控制点，对通过的数据进行安全监测，有利于更好的掌控网络信息的安全性。第三，注意对入侵的实时拦截。对网络动态进行实时监控，随时找到想要入侵的恶意活动，对其进行监控，及时拦截，以确保网络的安全运行。通过对数据以及防护装置的不断更新，预防入侵带来的不必要损失，确保网络的安全性。第四，要注重系统的备份和恢复。积极的对系统进行多层次立体型的备份，对硬件设备进行备份，以防止硬件的故障。对软件数据进行备份，以防止人为损坏和错误操作造成的数据逻辑损坏。采用手动和软件相结合的系统恢复方式，可以对物理损坏进行有效的处理，而且可以彻底避免逻辑损坏。第五，加强网络工程管理人员的培训重视对网络工程安全人才的培养。管理是网络安全的核心，制定全方位的网络安全管理体系和制度，是网络安全的前提。如果没有好的制度，网络安全方案就无法切实的实施。因此，对网络工程管理人员的培训显得尤为重要，制定系统有效，详细周到的安全维护制度，采用规范的管理方法，加大管理力度，是网络安全的重要保障。第六，设置虚拟局域网。选择虚拟局域网(VLAN)技术可从链路层实施网络安全。VLAN是指在交换局域网的基础上，采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网，即一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备，允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。该技术能有效地控制网络流量、防止广播风暴，还可利用MAC层的数据包过滤技术，对安全性要求高的VLAN端口实施MAC帧过滤。而且，即使黑客攻破某一虚拟子网，也无法得到整个网络的信息。

3总结

综合以上，网络工程的安全性必须得到足够的重视才能保障网络系统在运行过程中少受损失。在计算机网络技术迅猛发展的尽头，新技术如雨后春笋般层出不穷，很多漏洞和病毒是不可免的，绝对安全的网络系统是不存在的，只有制定相应的网络安全管理制度和相应的技术管理方案，并加强网络安全管理人员的培训，提高技能和操作水平，才能保障网络有效、安全的畅通运行。

网络工程中的安全系统在设计构建中属于重点工作内容,网络工程的安全系统是指网络系统中的硬件和程序的安全,能够保证网络中的信息不被篡改和泄漏,使程序稳定运行。下面是读文网小编为大家整理的网络工程认识论文，供大家参考。

网络工程认识论文范文一：网络工程中安全防护技术研究

1网络工程中存在的安全问题

1.1黑客的威胁攻击

网络工程中存在的安全隐患之一就是黑客的威胁攻击。黑客是音译于英文单词hacker，从黑客的概念上而言，黑客是指一些网络技术高手通过对网络系统中所存在的安全漏洞而对网络实行攻击破坏已达到盗取重要信息或是文件。黑客在进行网络工程攻击的过程中，依照黑客攻击网络工程安全的不同方式而分类，可以分成两大类，其一是具有破坏性的黑客攻击，黑客进入网络系统，侵入电脑文件的主要目的就是盗取被加密与保护的重要信息资源与关键性的文件，其二是非破坏性的黑客攻击，黑客进入网络系统的最终目的不在于窃取网络系统中的重要信息资源，主要是破坏网络系统的正常运作，通过采用信息炸弹或是乱弹信息而扰乱网络工程的常规运行。

1.2IP地址被盗用

网络工程中存在的安全隐患还包括IP地址被盗用。对于计算机网络工程而言，一旦发生计算机的IP地址被盗用就会导致整个计算机网络出现故障，影响了网络系统的正常运行，这也会影响计算机的用户没有办法进行正常的网络连接。如果在区域网络中发生1P地址被盗用的现象，这时候计算机会显示出IP地址已经被占用，无法再使用，这也导致了计算机用户没有办法进行的网络连接。通常情况下这种1P地址的权限非常高，想要盗取IP地址的人会通过利用一些无名的身份来破坏网络的正常运行，这不仅给计算机的使用者产生了巨大的影响，而且也触犯到了使用者自身的网络权力，同时也威胁到网络工程中安全性。

1.3垃圾邮件的泛滥

网络工程中存在的安全隐患还包括网络垃圾邮件的泛滥，过多的垃圾邮件导致网络工程安全存在巨大隐患。垃圾邮件在网络实际中是指那些在网络中的使用者不是出于自身同意而被迫的在电子邮箱里受到非常多的邮件。网络中的垃圾邮件不仅破坏了邮件用户的利益，而且垃圾邮件的存在也会越来越增加网络的负担，对网络工程的安全性以及使用的效率都产生了非常大的不良后果。垃圾邮件的泛滥一方面大量占据网络资源，降低了网络系统的运行效率，而在另一方面，大量的垃圾邮件还会影响整个网络工程的安全性。

2加强网络工程中安全防护技术的措施

2.1加强防护网络病毒的入侵

在网络工程中加强防护网络病毒的入侵是非常有效地网络安全防护技术中非常重要的内容。网络病毒的存在对于如何维护网络系统的安全与正常运行是一个非常重要的部分。目前情况下，计算机病毒的形式上日益难以发现识别，对于计算机网络系统的病毒的防御，只是简单的依据科学技术方式是不够的，这并不能完全的高效的拒绝与避免网络病毒的入侵。然而只有通过将先进科学技术方式与先进的管理模式相结合起来，不断的提升网络使用者的网络病毒防范意识，这样才有可能从实质上确保网络工程系统的安全运行。

2.2杜绝收取垃圾邮件

垃圾邮件就是那些在网络中没有经过网络使用者的允许就强制的发送到用户的邮箱中，网络使用者被迫接收这些垃圾邮件。这些网络中的垃圾邮件所具有的特点就是邮件的批量广泛发送到各个用户的邮箱中的电子邮件。现如今，垃圾邮件已经成为网络工程中安全的主要危害。同时如何杜绝收取垃圾邮件也正是网络工程中安全防护技术的最重要的组成内容。杜绝收取垃圾邮件，首先要使网络用户具有这样的意识，保护自己的邮件地址，不要随意的把邮箱地址作为登记或是注册的用户名，或者是通过利用一些防护软件来过滤这些垃圾邮件，不让这些垃圾邮件进入网络使用者的电子邮箱，这些方式能有效地防止垃圾邮件对网络工程的安全的威胁。

3结束语

伴随着我国现代互联网科学技术的飞速发展，互联网产业也相应的在不断发展。与此同时，网络工程中的网络安全问题必然的得到了更加广泛的社会各个阶层的广泛关注，对于加强网络工程中网络安全的防护技术的探讨与分析也更加具有非常重要的现实意义切实的重视网络工程中安全防护技术，通过对网络工程中采用高效的安全防护技术能够有效地提升我国的网络工程安全程度，这对于我国互联网络的进一步发展具有非常重要的实际作用。总而言之，网络工程中的安全防护是一项全面的综合的系统化大工程，安全防护技术的研发本身就具有复杂性与艰难性，所以网络安全防护技术仍需要不断研发与推进。例如防火墙、杀毒软件、全网监测等网络安全防护技术，杜绝收取垃圾邮件以及网络安全防护意识，只有这样才能有效提升网络安全防护技术的水平，从而加强网络的安全性。

网络工程认识论文范文二：人才培养下网络工程论文

1.基于CDIO视角下的网络工程人才培养模式改革

网络工程专业是实践性很强的专业，要培养出“会技术、懂管理、能开发”的网络工程方面应用型人才，在专业教学过程中植入CDIO理念是十分必要的。通过实际项目驱动式培养模式提高学生的综合素质，学生不仅能将专业知识应用于实践，而且能够提高团队合作、自主学习能力以及职业道德。基于CDIO理念的网络工程人才培养方案可从以下几方面开展：

(1)优化课程体系

专业课程设置是否合理是培养目标实现与否的关键因素之一，课程开设的宽窄直接影响到学生掌握专业知识体系和专业技能范畴的大小。课程设置过窄会弱化学生的就业面，课程设置过宽则无法体现学生专业的重点。同时在有限的课堂教学过程中要避免课程间的重复性，保证专业基础知识的继承性和延续性，便于提高学生解决综合问题的能力。我院网络工程课程体系按照学校“三重一高”的教学体系顶层设计思路采用金字塔式结构，由“通识教育平台课程+学科基础平台课程+专业教育平台课程+实践教学模块”构成。塔基是主要涉及大学通识教育课程及网络工程专业课程和专业方向的课程;塔身课程设计、课程实验和实习实训;塔尖是毕业设计。在课程设置中，实践性的课程设置是CDIO教育的突出点，我校2014版网络工程人才培养方案中总学时为2880(16节课1学时)，实践课学时(含通识教育课、学科基础课的实验学时和实践学时)1042学时，占总学时比例的36.2%;选修课学时662学时，占总学时比例的23%。实践性的课程包括课程实验、课程设计、实习和实训。

1)课程实验：在计算机与信息科学学院计算机相应实验室进行，着重编程、网络规划与设计、综合布线、软件开发等方面的实践。通过学生独立完成实验所要求的基本任务以巩固所学课程知识，并运用到实际工作中，提高学生的动手能力。

2)课程设计：程序设计包括语言课程设计、数据结构课程设计、软件工程课程设计、网络工程课程设计、JAVA程序设计课程设计、数据库原理课程设计、TCP/IP协议课程设计。通过这些课程设计，使学生进一步掌握该课程的具体应用实例，提高实践应用能力。

3)实习和实训：主要包括认识实习、生产实习、毕业实习。通过统一安排，组织学生到企业从事有关软件开发、网络规划与设计、网络安全工作的集中实习，使学生在实习过程中掌握软件开发、网络规划与设计、网络安全、网络管理等工作方法，以积累工作经验，提高就业竞争力。

(2)改革教学方法

影响CDIO式教学改革成功与否的一个重要因素是改革的指导者的改革手段和自身综合能力，指导者是施教体，也是引路人。指导者的改革思路直接导向改革的方向，所以在改革的过程中可以通过课程群的建设和社会实践，使四个平台课程有机联系，通过案例式教学和项目式的学习，不但可以提高学生学习的兴趣，更能提高学生综合素质。同时教师自身只有具备工程实践经验时，才能更好的指导学生进行实践项目的开展。所以要进行项目式、工程化的教学改革，双师型的教师是基础，双师型的教师除了有必要的知识结构，还需具备不可或缺的职业技能，比如个人实践操作能力和人际能力。

(3)营造工程教育环境

工程教育环境是成功实现项目式学习的重要保证，培养出合格的网络工程师或者从业人员，首先工程概念必须要具备的，在大一暑假我们集中安排1周的认识实习，以此培养学生工程概念的感性认识，增加学生对网络工程专业学习的兴趣;其次工程从业的方向要明确，通过三年的大学校园学习后，专业还可能处于模糊的印象中，为了提高学生的专业感，我们在大三暑假集中安排3周生产实习，组织学生到工作作坊和大型的软件公司参加实践锻炼;最后从事工程要有归宿感，要爱岗，要敬业，在大四第二个学期安排学生在实习工地进行8周的毕业实习，提高学生的从业感的同时，使学生尽快从学生向员工身份的转变，大大提高了学生的实际动手能力，同时也增强了学生的沟通能力和团队精神。

(4)改革学分认定制

在我国高校现在的教育模式下，学生能否顺利毕业是看学生在校期间是否修完学分，而学分获取实际是老师通过各种考核方式衡量学生完成各类课程任务的结果。然而高等教育大众化后，不同学业基础的人走进高等学校，他们的智能结构、学习能力、个人目标和学习动机趋于多元，而社会对他们的期待也是多元的、宽容的。由于任何一个学生均具有各自的个性，在共性标准之上总会在某一部分存在偏离、超越、拓展等等，都可能在各自的事业上找到用武之地。为了全面发展学生的独特性，教育更要强调“以学生为本”，鼓励学生根据个人的兴趣和余力拓展学习内容，打破学习时段的限制，根据自身能力和生活节奏灵活安排学习进程，变固定学习制为弹性学习制，将技能培训的地位凸现出来并融入学历教育之中，将社会教育与学校教育相互沟通、自主学习和应试教育充分兼顾。所以高校可以与时俱进制定创新创业学分认定制度，鼓励学生多参加技能培训、专业竞赛、发表科研论文、大学生创新创业课题等，通过这些活动的参与提高学生学习的兴趣，培育学生的个性发展方向，并申请置换相应的课程学分。

2.结束语

随着信息时代开放化和国际化，各高校都在致力于寻找适应计算机行业需求的专业人才培养方案，如何将CDIO工程教育模式应用到网络工程人才教育中，培养合格的专业人才是教育发展的一个趋势。

随着通信行业网络工程规模的不断增大，复杂程度的不断提高，网络工程项目的管理和控制将迎来更大的挑战。下面是读文网小编为大家整理的关于网络工程专业毕业论文，供大家参考。

关于网络工程专业毕业论文范文一：网络工程专业人才需求培养研究

一、层次型网络工程专业人才培养模式

由于社会对人才的需求展现出层次化的特点，为了缩短人才培养与企业社会需求之间的差距，学校的人才培养也应该做出相应调整。根据我校的办学宗旨，信息科学与工程学院网络工程专业的学生培养主要由基本理论原理的学习应用，以及相应的实践教学环节组成。根据对现状的分析，这种培养模式比较单一，其不足主要表现在：专业定位目标不明确，专业特色不明显，人才缺乏竞争力;实践环节力度不够导致学生工程实践能力和创新能力欠缺;在学习过程中没有经历过真正的项目各层次的内涵如下：

(一)网络研究型

网络研究型侧重于网络的基本原理和协议，涉及到的课程包括网络体系结构、网络协议分析、路由与交换原理等基础知识，此部分为后续的知识体系打下坚实的基础。这部分学生在今后的就业主要以考研及进入科研院所继续深造为主，也有部分学生参与网络新设备、新技术的研发。

(二)网络应用型

网络应用型主要分三个应用方向：网络设计与集成、网络安全与应用、网络管理与维护。1.网络设计与集成主要是指采用工程学和管理学的方法，规划、设计并建设企业局域网络，就业方向主要是进入企业帮助组建局域网，从事各行业网络组网工程方案设计与论证、设备选型、布线和具体实施。2.网络安全与应用侧重于网络的攻防原理及相关技术应用，就业方向主要是帮助企事业单位制定并实施网络系统安全策略、安全事故预防及恢复等工作。3.网络管理与维护侧重于网络管理模型、应用管理系统进行网络配置，故障分析和诊断等，就业方向主要是企事业单位的网管，对网络进行日常管理和维护工作。

(三)网络开发型

网络开发型侧重于网络应用程序的开发，强调具有较强的网络编程能力，学生毕业后进入软件开发公司做基于网络的应用产品开发，包括移动互联网相关产品。

二、层次型网络工程专业人才培养模式

由于社会对人才的需求展现出层次化的特点，为了缩短人才培养与企业社会需求之间的差距，学校的人才培养也应该做出相应调整。根据我校的办学宗旨，信息科学与工程学院网络工程专业的学生培养主要由基本理论原理的学习应用，以及相应的实践教学环节组成。根据对现状的分析，这种培养模式比较单一，其不足主要表现在：专业定位目标不明确，专业特色不明显，人才缺乏竞争力;实践环节力度不够导致学生工程实践能力和创新能力欠缺;在学习过程中没有经历过真正的项目实践导致学生缺少工程管理知识，解决问题能力欠缺，同学之间缺乏沟通和表达、团队合作能力差，缺少工作经验等问题。本文从我校实际出发，以满足社会需求为根本目标，从知识体系构建、工程实践能力培养及创新能力培养三个方面对层次型网络工程专业人才培养模式进行深入研究，探索出一条可操作性强并符合我校实际的，以提高学生理论知识为基础，提升学生工程实践能力和创新能力为核心的层次型网络工程人才培养模式，从而提高我校网络工程人才的社会适应性和就业率。银行业团队薪酬设计探讨段坤

(一)构建以需求为驱动的层次型人才培养知识体系

网络工程人才需求由三个层次构成：网络研究型、网络应用型和网络开发型，这三个层次的侧重点各不相同。网络研究型重点侧重于扎实的理论基础。网络应用型侧重于学生的网络设计、组织、实施以及网络安全知识和网络管理能力。网络开发型侧重于基于网络平台的软件开发、网络新技术应用的开发和推广。对于以上三个方向，需要分别考虑专业方向理论体系与实践体系的构建。因此在课程设置上分出三个层次：基础课程、主干课程和扩展课程。要求学生在基础课程和主干课程的基础上，通过选修不同的专业课程来体现方向差别。

(二)层次型工程实践能力培养，采用递进式的实践教学体系

第一层：课内实验和课程设计。课内实验主要面向一门课程中单独一节课的某些知识点而设置的基础性实验;课程设计主要面向单独一门课程所学知识点的综合运用，属于综合型实验，这些实验或设计内容一般以巩固和掌握所学知识为出发点。如数据结构、组网工程分别有16个和20个学时的上机实验，同时这两门主干课程各配备1周的课程设计，帮助学生巩固所学知识并运用专业知识解决实际问题。第二层：项目驱动的实训教学，在学生掌握了多门专业课的内容后以项目为载体，将所学多门课程的知识点链接起来，重点让学生在实际的项目参与过程中锻炼其综合应用能力。实训教学以学生为主，教师为辅，教师负责将一些实际课题设计为适合教学的项目，学生在教师的指导下自主地完成项目，通过项目的开发来了解课程间的联系，也在很大程度上解决了所学知识与具体应用的对接问题。同时，通过项目实训可以提高学生解决问题的能力、沟通能力、团队协作能力，以及提高学生职业修养等综合素质。如我校网络工程专业在2004—2005第一学期针对大三和大四学生组织开设了《Java游戏编程》《ASP.NET项目实训》《网络推荐算法的设计与实现》等6个方向的项目实训题目，这些项目涵盖了程序设计基础、软件工程、离散数学、Web系统与设计等众多专业课程和基础课程的内容，受到学生的普遍欢迎。第三层：企业实践、社会认证及毕业设计。根据专业学科的实际情况，我专业自2011年起每年组织学生到洛阳牡丹通信有限公司进行为期2周的生产实习，为学生提供机会了解行业发展状况、企业运行机制、人才需求等情况。同时在网络工程专业课程教学过程中，参考一些高水平网络工程认证的教材和实例进行讲解，并鼓励学生利用现有实验室条件练习，积极参加各类认证考试;同时，加强毕业设计环节的管理，使学生的动手能力、专业知识综合运用能力以及科研能力得到充分提高。

(三)层次型创新能力培养

首先，鼓励教师在教学环节，特别是个性化教学环节积极整合现有实验室条件开设不同层次的综合性、设计性题目，采用项目驱动教学法，引导学生在各自方向上进一步动手实践，在实践中总结经验，在实际问题的解决中培养创新精神。其次，学生培养过程中鼓励积极参与各种相关的竞赛及教师的科研活动。目前主要的竞赛有物联网大赛、节能减排大赛、数学建模竞赛等。这些竞赛题目很多都是来源于实际，但又具有很高的创新要求。我们在程序设计、网络设计、算法设计与分析、网络编程等课程教学中，适当摘取一些竞赛例子，以激发学生的创新热情，为学生参加此类竞赛打下基础。

关于网络工程专业毕业论文范文二：微格教学在网络工程学科中的应用

1.微格教学在网络工程学科中的应用

21世纪，网络成为人们日常生活和工作的重要工具，网络的开放性、交互性、快捷性等特点满足师生自主构建知识。技能，从而培养人的创新精神和实践能力。因网络自身的先进性，基于网络的教学也要在先进的理念下展开教学实践。对网络工程学科培训教学技能时，培训者要对培训对象介绍相关的教育理念，如：让培训者清楚掌握学习的理论知识，清楚学生需要什么，并根据学生的实际需要展开教学设计。使用微格教学主要包括：准备环节、训练环节、反馈环节等，设计准备环节主要包含理论学习、确定目标、编写教案等;教学训练环节则由微格时间、自我观摩、全体观摩等环节;反馈患者主要有自评反馈、互评反馈、总结修改等。

1.1学习相关理论知识

指导老师上课的时候，要合理运用网络资源，使用部分网上可见资源或学生创作的课件进行演示，把课件演示和讲解合理结合达到良好的教学效果，使学生认识到网络工程学科是现代重要的信息源，从而情怀学生对信息意识的认识。在开展微格教学之前，必须学习微格教学的各项理论内容。如：微格教学理论、语言教学方法、课堂观察法等等，经过一系列的理论学习，学生对微格教学有相应的认识，实际使用时方可游刃有余，也方便观看分析他人的训练结果。

1.2制定合理的目标

为了能够获取最佳的训练效果，每次展开训练只针对网络工程学科某一个技能进行培训。老师向接受训练的学生详细讲解本次教学技能训练的具体名称、目标和相对应的要求，同时，老师向学生讲解这种教学技能的构成要素、主要功能和操作要点，让学生更加清楚的掌握本次受训的概念和类型。如：网络工程学科内《网络综合布线系统》这个科目实践性强，对技术有极高的要求，若使用传统的理论教学方法展开教学，学生只掌握课本的基础知识和技能，无法获取最佳的教学效果。

2.编写教案

设定好本次微格训练的目标后，对本次教学制度相应的教案，教案主要由教学目标、内容、教学对象、重点难点及教学媒体等相关内容。同时，教案中要标注讲授课程分配的时间及学生有可能出现的问题及解决对策。根据网络工程学科的特点，制定合理的教具是编写教案的重要环节之一。对教具进行制作时，要严格按照讲授内容的要求进行，从而与微格教学各个环节更好地配合。

3.微格实践环节

微格实践这是教学最重要的环节，参与训练的学生根据相应的内容，每位参与训练的学生轮流扮演老师的角度，小组其他成员扮演学生。以10—15min为规定实践，每位小老师在授课之前均要简要说明本堂课程讲述的内容，从而明确本节课堂教学的目的，方便学生之后进行观摩、反馈和自我评价。

4.再现和观摩环节

微格再现这一环节把教学训练与评估反馈进行连接，是一种教学的反馈过程。为了提升参与训练学生对需要培训技能的感知能力，录制完成之后，小组各个成员与老师一起观摩，由指导老师依照实际教学情况给予相对应的指导。

5.评价反馈环节

完成微格再现这一内容后，我们一般授课的规律是让学生先进行自评反馈，从教学的实施、教学技能的掌握等方面展开一一的分析，随后由指导老师和小组的其他成员展开互评反馈。具体评价的过程中，有些学生碍于同学情面不敢真实的说出实话。为避免出现这种事情，可以把成绩和积极评论进行挂钩，让所有学生都积极的发言，从而帮助受训学生发现并解决存在的不足之处，为其提高效率坚实的基础。

6.总结

总之，微格教学采用现代化的教学手段，实施多层次、立体感全方位的教学活动，促使网络工程专业课程更有操作性和可行性，在网络工程学科中使用微格教学方法，能把理论教学与实践紧密结合，获取最佳的教学效果。

因为电子化办公的普及,使得网络系统急速扩张。随之而来的网络安全已成为重中之重。而作为计算机网络发展支柱的网络工程,在网络的高速发展阶段显得颇为重要。下面是读文网小编为大家整理的网络工程专业毕业论文，供大家参考。

网络工程专业毕业论文范文一：创新素质教育网络工程论文

1网络工程专业学生创新素质提升策略

网络工程专业学生创新素质的培养和提升是一项系统工程，针对学生创新素质存在的优势和不足，在全面把握学生创新素质的各方面影响因素基础上，提出多维教学模式用以提升网络工程专业学生的创新素质.突出学生在教学中的主体地位，突出课程设置的建构性原则，突出教学原则的启发性要素，形成适应本专业大学生创新素质提升的人才培养和教育教学模式.

1.1创新师资培养

结合普通高等学校师资现状，网络工程专业的教师在提高学术水平的同时，重点从三方面入手全面提高业务素质.利用学校提供的“国内国外访学”机会，到国内外高水平大学学习先进的教学理念、教学方法和网络工程的先进知识;利用学校提供的“百人工程师计划”，将优秀的教师送入网络工程公司、企业进行实地提高;与地方工厂企业洽谈横向课题，理论与实践相结合.通过这些培养方式，使教师的理论水平和实践水平都提升了一个新的高度.

1.2课程设计优化

以往网络工程专业学生的课程设计只是结合书本的知识进行一些验证性和设计性实验.为了提高学生的创新素质，将课程设计的题目进一步调整，使验证性实验只占课程的8%，设计性实验占课程的15%，综合性实验占课程的77%.随着学生学习的不断深入，将网络工程的课程、软件工程和计算机科学的知识不断交叉融合，使学生对创新实践有一个综合的认识.针对一些优秀的学生还提供了选作课题，将控制工程、机械电子类的知识内容融入其中，加强学生的工程实践能力培养.

1.3教学方法改进

为了有效提高学生的综合素质，深入掌握网络工程专业知识，采用多种教学方式进行教学.充分利用网络教学平台，将一些重点、难点知识制作成微课，放在网络平台上供学生下载学习;对于一些相对简单的知识采用反转课堂方式，将知识内容以问题形式放在网络平台上让学生自学，在课堂由学生主讲，教师辅助，充分发挥学生的自主学习创新能力.同时将整个课程制作成幕课，在网络上让学生边学习边测试，提高学生的学习效率.不同年级、不同类型的学生对不同影响因素的敏感度也各不相同，坚持因材施教，强化对网络工程大学生教育引导的针对性，全面把握创新素质发展的影响因素，施以侧重点不同的教育引导和培养策略，注重激发网络工程大学生创新素质提升的主体自觉性.通过实践，学生自觉锤炼创新品格，强化创新意识。竞争意识，增强学生投身创新实践的紧迫感和使命感.

2实际效果

网络工程专业自2009年新生入学开始，对2个班进行分班试点教学，一班采用传统方式授课，二班按照创新素质提升策略.尽可能提供便利条件，配置专门的任课教师和专业导师，加强师生的交流与沟通.经过3年的教学实践，2个班级学生的创新素质差别逐渐变大.以某企业网络组建网络拓扑图的综合实践课题为例，对2个班级学生进行理论知识和实践应用等多方面进行考核.要求学生针对企业网络拓扑结构图确定具体选用哪些设备，每种设备对应的配置情况，如何调试相应的设备等.从理论角度考核，创新素质班的男女学生都能正确选择设备，而传统授课班有个别学生不能将网络拓扑结构中的设备全都书写正确，这与学生平时学习程度有关.对于选定设备的配置，由于设备间的差别和升级换代，学生不可能全部写正确是可以理解的，但传统班学生正确率低于创新班级学生的原因在于局限于书本，灵活性差.从理论考核结果分析看，传统授课班级与创新素质班级学生的差距不大，而且男女学生的差距很小.但从实践考核结果分析看，2个班级的差距很大，而且男女学生之间的差距也变化较大.这是由于传统班级学生自主创新能力较差，所以接触一个实际网络的适应能力、调试过程中的应变能力差，理论与实践结合不紧密.而创新素质班学生平时注重培养自主创新学习能力，能够快速确定接入层、汇聚和核心层采用交换机的型号，网络边缘采用的路由器，大多数学生能够准确配置MSTP，OSPF，RIP，VRRP，ACL，CHAP，NAT等功能，只有个别学生不能全部完成网络设计和调试运行工作.对于男女学生的差距问题，主要原因在于女生更侧重理论推导，而男生偏重于动手操作能力，总体上这个差距可以通过实践训练调整改变.针对网络工程专业学生在创新素质发展、培育和提升方面存在的问题和不足，提出创新素质提升策略.全面把握网络工程专业学生创新素质构成要素，顺应工程技术创新的发展趋势和高等工程教育创新的客观要求，抓住影响创新素质提升的关键性因素，形成明确的创新思路。

网络工程专业毕业论文范文二：课程教学网络工程论文

1面向“卓越计划”的网络工程教学探讨

1.1采用现代教学手段，强化学习效果

现有的课程教学手段单一，内容多为陈旧的中文教材，这与“卓越工程师”计划中要求的“积极引进国外先进工程教育资源”“积极组织学生参与国际交流”不相符。对此，我们提出在现有网络工程课程教学中，选用合适的英文教材作为辅助教材，采用中文、英文相结合的教学模式，为培养“具有国际合作能力的工程师”奠定基础。现有的网络工程教学大多运用传统的教学手段，这不利于培养学生的学习兴趣，很难达到良好的教学效果。基于此，我们采用先进的教学手段，制作精良的多媒体课件，化抽象难懂的概念为直观清晰的影像，使原本抽象枯燥的教学内容变得活泼生动。此外，在网络工程实验课程教学中，我们采用虚实结合的虚拟仿真实验平台，这种虚拟仿真实验教学体系与传统实物操作型实验教学体系相互融合，将原本无法开出的实验通过虚拟仿真的形式直观呈现在学生面前，能有效地帮助学生夯实基本知识，培养基本能力，提高基本素质，成为具有创新精神和实践能力的应用型、复合型和创新型人才，确保“培养具有创新精神和实践能力的高素质人才”培养目标的实现。

1.2设置面向“卓越计划”的教学内容

由于课程的教学以概念介绍为主，缺乏合适的工程案例教学，使现有的教学效果很难达到“卓越工程师”计划的培养要求。对此，笔者提出设置面向“卓越工程师计划”的教学内容，将案例教学法引入网络工程课程教学，将复杂抽象的概念用具体案例进行解释，同时在教学中穿插介绍各种与课程中各个知识点相关的新技术和新方法，让学生学到国内外先进的规范化网络工程方法，掌握新工具软件的使用，为培养具有较强工程实践能力的网络工程师奠定基础。

1)案例教学。对于每种网络类型，课程中要提供数个工程案例，从不同侧面进行定性和定量分析，而且尽可能实现网络原理和网络工程两门课程之间的良好衔接。通过案例教学可以明显提高课堂上“教”和“学”的效率，达到事半功倍的教学效果;同时，教师可将案例教学与课堂讨论结合起来，通过课堂讨论深入分析和研究案例。例如，在学完需求分析知识点后，我们以学生都熟悉的“家庭局域网”为讨论案例，经过小组深入讨论后，将讨论的结果整理出书面化的需求说明文档。这种“大家讲”式的讨论课大大激发了学生对网络设计项目的兴趣，提高了他们参与工程项目的积极性和能动性，增强了他们发现、分析和解决实际问题的能力。

2)开放式教学。教师可在日常教学中引入企业常用的网络设计工具，以实现学校培养与企业需求的无缝对接。例如，在讲授综合布线系统设计时，我们补充工程化布线技术及相应工具PacketTracer、Visio等;在讲服务质量分析与设计时，引入Qos流量控制机制、Qos队列调度技术等;同时，在课堂教学中还结合相关的知识点，介绍分布式系统、IPv6、网络管理技术、云计算、网络测试技术等较新的网络技术，使学生了解当前网络设计和发展的方向。

3)面向工程教学。笔者结合多年的网络工程教学经验和网络工程设计经验，在课堂上介绍了大量的系统设计方法、技术参数、设计图表和工程案例分析。例如，在讲授集群技术时，以华为3Com公司推出的IRF(智能弹性架构)集群技术为例，告诉学生通过IRF技术可将多台交换设备构建为一个联合设备，这样既实现了设备的扩展性，又实现了设备的可靠性和可管理性。这些新技术案例的引入使教学具有很好的工程实用性，而掌握了这些工程技术将大大提高学生的工程应用能力。

4)全面教学。网络工程课程从结构设计、性能设计、安全设计、物理设计等各个侧面探讨网络设计方法，教学范围涉及局域网、园区网、接入网、传输网、广域网等，讨论的网络工程设计案例包括以太网、存储网、IP电话网、工业以太网、无线局域网、固定无线网、SDH网、DWDM网等几十种网络类型。除了上述主流技术和方法，课程教学中也会涉及实用新型网络技术并介绍这些技术的实际应用情况。例如，在讲解技术时，以安徽大学教师在校外通过技术访问学校图书馆文献资源为例，介绍远程访问技术。

1.3采用面向“卓越计划”的课程考核机制

在现有网络工程传统理论考核的导向下，学生对实践经验并不看重，甚至有时会出现高分考生连基本的组网设计都不会的情况。对此，我们提出设置以能力考核为主的新课程考核方式，提出以课堂测试、课堂讨论、课外作业、课程设计、卷面成绩等多种方式相结合的综合考核方式，这些环节的得分以灵活的权重体现在总评成绩中。

2结语

网络工程课程是培养卓越网络工程师的一门核心课程，其在培养网络工程专业学生创新实践能力方面发挥至关重要的作用，但是当前的课程教学中存在教学观念落后、教学内容抽象、教学手段陈旧、教学模式单一、考核方式只重理论等问题，这些问题严重影响未来网络工程师尤其是卓越网络工程师的培养。基于此，笔者结合“卓越工程师计划”的培养目标和培养要求，提出了相应的改革措施，这些改革措施的实施将有利于提升学生的学习兴趣，增加学生的动手实践机会，提高师生的教学效率。通过新措施的实施，学生可以熟练掌握企业级园区网设计所需的核心技能以及流行网络技术和组网技术的应用，了解企业园区网设计的流程和规范，从而具备从事网络设计或网络管理维护相关工作的核心能力，满足当前社会对卓越网络工程师的需求。

现代工程建设的规模日益宏大,结构日趋复杂,系统日显集成,故而现代工程管理活动也已远远超出了经济与技术的范畴,成为一项复杂的综合活动。下面是读文网小编为大家整理的工程管理论文，供大家参考。

工程管理论文范文一：市政工程管理及措施的解析

众所周知，对于当前我国现阶段城市的发展来说，市政工程项目是极为重要的一个组成部分，并且这种市政工程项目还和城市居民的日常生活息息相关，必须要得到认真的对待，也就是说应该切实加强对于市政工程项目的管理，进而才能够保障其建设的可靠性和有效性，并且最终提升其后期的应用价值，但是就当前我国现阶段市政工程项目的管理工作来看，其中存在的问题和不足还是比较多的，这也导致了当前我国的市政工程项目状况频发，其应用的价值也得不到充分的体现，这也就是本文探讨该问题的一个重要原因。

1市政工程管理中存在的问题

针对当前我国现阶段的市政工程项目施工现状来看，其存在的问题和缺陷还是比较突出的，具体分析来说，其主要的管理不足体现在以下几个方面。

1.1质量管理存在问题

对于市政工程项目的管理过程来说，质量管理可以说是最为核心的一个方面，也是市政工程项目实现其自身价值的关键所在，但是对于这种质量管理工作的现状来看，当前的现状并不理想，各种质量问题频频出现，严重的影响着市政工程项目的实施水平。而对于这种质量管理问题进行细致的分析可以发现，其中存在的影响因素也是多方面的，比如施工人员的流动性较大，自身的能力不足;施工材料质量问题的出现;施工机械设备的操作出现问题;甚至是外界环境的一些不良影响都会导致其质量问题的产生，而这些方面影响因素之所以会导致市政工程项目质量问题的出现，主要就是因为相应的管理工作落实效果不佳导致的。

1.2安全管理存在问题

在市政工程项目的管理过程中，还应该重点针对安全问题进行严格的管理和控制，其重要性和必要性不言而喻，但是就当前的安全管理现状来看，其中存在的问题还是比较突出的，这也就导致了在市政工程项目的施工过程中会出现各种安全事故，造成较多的人员伤亡，其影响是极为恶劣的，必须要引起足够的重视，而这也正是因为安全管理工作不到位造成的。

1.3管理制度不健全

管理制度方面的问题也是当前市政工程项工管理中面临的一个重要问题，这种制度方面的缺陷必然就会给相应的具体管理造成一定的负担，导致很多的管理工作都无法有效的落实到位，尤其是对于相应的管理责任制度来说，在当前的市政工程项目中存在着较为明显的管理混乱、责任不清问题，这也是当前制度中存在的最大问题。责任的不明确就会导致其管理的实效性受限，进而影响市政工程项目管理的水平。

1.4管理人员水平不高

市政工程项目管理效果还和相应的管理人员存在着密不可分的关系，具体来说就是管理人员的素质和能力不足，导致其管理工作的落实效果不佳，进而就会导致其相应的管理水平受限，尤其是从一些管理细节的处理上，这种管理人员的影响是比较明显的，很多管理问题的出现都是因为管理人员的处置不当导致的。

1.5缺乏相应的监督机制

对于市政工程项目的管理工作来说，监督工作也是必不可少的，相应的监督确实能够提升其管理的水平，对于管理工作中存在的缺陷进行相应的弥补，但是如果监督机制缺失的话，必然也会导致其相应的管理出现问题，影响其管理水平，这一点在当前我国市政工程项目的实施中是比较常见的，很多市政工程项目都不存在专业的监理单位，尤其是随着当前我国监理市场的混乱，很多市政工程项目中的监理单位都不具备相应的监理资质，进而便会影响其最终的监督效果，无法发挥其应有的作用。

2加强市政工程管理的措施

2.1完善市政工程管理制度

对于市政工程项目管理制度的完善是提升其管理水平的一个重要前提条件，也是比较关键的一个措施，具体到市政工程项目的实施过程中来说，完善相应的管理制度应该把握好以下几点:

(1)管理责任制度的完善是最为关键的一环，也是当前管理制度完善的一个核心要点所在，对于这种市政工程项目责任制度的完善来说，最为核心的一个目标和任务就是应该努力促使每一个相应的管理人员都能够知道自身的管理任务是什么，管理的主要内容有哪些，然后才能够提升其管理的效果;

(2)为了更好的提升市政工程项目管理的效率和水平，还应该针对相应的激励制度进行相应的完善，这种激励制度的完善必然就能够在较大程度上提升相应管理人员的工作积极性，进而从管理人员的工作落实效果角度来提升其管理的水平;

(3)对于市政工程管理制度的完善还应该尽可能的追求细节的把握，从细节入手，切实保障每一个管理任务都具备相应的管理制度约束，避免管理制度存在较大的遗漏。

2.2切实提升管理人员的水平

管理人员能力和水平的提升也是加强市政工程项目管理的一个重要举措，对于这一点来说，其具体的可行性措施有以下几点:

(1)必须要促使管理人员自身道德素养的提升，也就是说针对具体的管理人员进行相应的教育，促使其能够明确自身管理工作的重要价值，并且能够为此努力的进行相应的管理，促使这些管理目标和管理任务的达成，尤其是要确保管理人员能够意识到事无巨细的管理，针对任何一个管理的细节进行严格的控制，保障其管理工作的实效性;

(2)相应管理能力的提升也是加强市政工程项目管理工作的应有之义，这也是管理人员应该具备的一个重要基本能力，比如对于各类管理技术手段的应用就应该熟练掌握，学会合理的应用这些技术来提升其管理的水平和效果;

(3)对于管理人员水平的提升来说，还要以具体的市政工程项目为基准，即在充分了解市政工程项目内容的基础上才能够落实好相应的管理工作，因此，提升管理人员的水平也就应该提升其对于市政工程项目的了解和掌握，保障其管理工作落实的有效性。

2.3完善相应的监督体系切实加强对于市政工程项目管理工作的监督也是提升其管理水平的一个重要举措，而这种监督水平的提升最为关键的就是应该落实到相应的监理单位身上，即完善和规范当前的监理市场，针对监理单位进行严格的审查，确保其自身的监理资质满足相应的市政工程项目监理要求，并且还应该针对市政工程项目中对于监理单位的选取进行严格的把关，保障其监理单位选择的恰当性，能够促使其发挥应有的价值和作用，避免仅仅作为形象存在。

3结束语

众所周知，市政工程项目的管理直接关系到整个市政工程项目的实施水平，进而也就能够影响到其后期应用价值的高低，因此，切实加强对于市政工程项目管理的关注极为必要，但是在当前的管理现状中，其具体的管理制度、管理人员以及管理工作的落实都存在着一定的缺陷和不足，并且在相应的监督中也存在着较大的缺陷，基于此，在今后的市政工程项目管理过程中就应该重点针对这些不足进行相应的弥补和完善，以期能够全方位的提升市政工程项目管理的水平和价值。

工程管理论文范文二：建筑工程管理中的问题及应对措施

引言

众所周知，建筑工程行业的顺利发展是促进我国社会进步的有效手段，而要想促进建筑工程行业的发展，必须要重点针对每一个建筑工程项目进行有效的管理和控制，因此，加强建筑工程管理极为必要，但是就建筑工程项目的管理工作来说，其内容是比较繁杂的，包括的管理和控制要点也是比较多的，尤其是安全、质量、进度以及成本更是管理的重中之重，并且在这些方面当前的建筑工程项目管理也都存在着较多的问题需要进行控制和处理，这也正是本文探讨和论述的主要目标和任务所在。

1、建筑工程管理中存在的问题

1.1质量管理中存在的问题

建筑工程项目质量管理可以说是整个管理工作中最为核心的任务内容所在，但是在这种质量管理中存在的问题也是比较突出的，具体来说，其质量管理缺陷主要体现在以下几个方面:

(1)首先，在建筑工程项目质量管理制度上存在着较为明显的缺陷，很多建筑工程项目管理中根本不存在一个行之有效的质量管理机制，对于具体如何落实建筑工程质量管理工作没有一个明确的指示，进而导致其质量管理工作无法得到较好的制约和指导;

(2)其次，在具体的建筑工程质量管理程序方面也存在着较为明显的缺陷，尤其是在一些重点环节以及容易出现质量问题的工序质量控制中无法形成有效地监督和管理，导致其质量问题频发;

(3)再次，从建筑工程质量问题的形成因素上来看，其影响来源是比较复杂的，施工材料、施工人员以及施工机械设备都有可能导致建筑工程出现相应的质量问题，而在这些方面的管理和控制不当也正是其质量问题出现的根源所在，这也是当前质量管理的一个重要问题表现;

(4)最后，具体的建筑工程质量检验技术不够先进，进而无法有效的识别出一些质量问题也是当前建筑工程质量管理中存在的一个突出问题。

1.2安全管理中存在的问题

安全管理同样是当前建筑工程项目管理中需要引起高度重视的一个关键任务所在，对于这种安全管理工作来说，当前存在的主要问题有以下几点:

(1)首先，很多的建筑工程项目管理人员没有意识到安全管理的重要性，或者是侥幸心理过于突出，进而导致其安全管理不到位现象比较明显，最终影响到工程施工的安全性;

(2)其次，对于具体的建筑工程安全管理来说，没有形成一个有效的管理制度，很多具体的管理人员不知道如何进行有效的安全管理和控制，导致安全管理的实效性不足;

(3)最后，对于安全管理的投入不足也是制约其管理水平的一个重要因素，比如对于一些安全防护措施的采纳来说，没有充足的资金支持也就无法形成有效地防护效果。

1.3进度管理中存在的问题

对于建筑工程进度管理和控制来说，其最为突出的一个问题表现就是没有按照相应的工期要求完工，在整个的施工过程中放忽视了对于进度的管控，导致其工程延期现象比较突出，此外，如果工程项目在验收中出现较多的质量问题，进行返工的话也会影响到进度的管理和控制效果。

1.4成本管理中存在的问题

针对建筑工程项目的成本管理和控制来说，其中存在的缺陷也是比较突出的，具体来说，主要表现在以下两个方面:

(1)一方面，很多的建筑工程项目管理人员过于苛求成本的控制，进而导致其没有形成一个有效科学的成本控制和管理机制，并且直接导致具体的成本管理落实工作无法得到有效地贯彻执行，甚至还会产生一系列的其它问题，比如影响工程施工质量等;

(2)另外一方面，在具体的成本管理和控制过程中，虽然其重视程度得到了一定的提升，但是在具体的落实中却存在着各种不到位的现象，尤其是在施工材料的成本控制方面更是存在着较为明显的管理不当问题，导致材料费用失去控制。

2、建筑工程管理的应对措施

2.1加强质量管理的措施

确保建筑工程施工项目的质量，提升其质量管理的水平，应该重点从以下几个方面入手:

(1)首先，必须要完善相应的质量管理体系，安排充足的质量管理人员针对整个的施工现场操作进行全面有效的监督和控制，确保其每一个工程操作的有效性，避免质量问题的产生;

(2)其次，重点针对施工过程中所需要应用的一些核心要素进行控制和管理，尤其是施工材料和施工人员更是需要进行严格的监督控制，保障其应用的合理性;

(3)再次，必须要提升相关管理人员对于建筑工程质量的熟悉程度，进而在较大程度上保障其质量管理和控制工作的落实效果;

(4)最后，从质量检验技术入手，创新质量检验技术手段，提升其检验水平也是保障其建筑工程施工质量的一个重要途径和基本举措。

2.2加强安全管理的措施

对于建筑工程项目的安全管理和控制来说，最为主要的是应该落实好以下几项工作内容:

(1)首先，必须要在整个建筑工程项目中树立全面的安全生产意识，确保每一个施工人员以及管理人员都能够意识到安全管理的重要性;

(2)其次，加大对于安全管理的投入力度，针对安全管理中具体的资金需求以及人力需求给予充分的满足，保障其安全管理工作的落实效果;

(3)最后，还应该重点针对整个的建筑工程现场进行全面的排查和监督，进而保障其整个施工现场的安全，全方位的控制好各个安全隐患。

2.3加强进度管理的措施

建筑工程进度管理的主要举措有以下几点:

(1)首先，必须要制定好一个合理的工程进度管理规划，尤其是要保障该进度管理规划的有效性和可操作性，确保其能够准确的落实;

(2)其次，必须要指派专门的进度管理人员，如此才能够保障其进度管理的效果;

(3)最后，还应该严格控制整个的施工过程，保障其各项工程的实施进度符合相应的规划

2.4加强成本管理的措施

做好建筑工程项目的成本管理应该从以下几方面入手:

(1)首先，因为材料费用是整个建筑工程项目成本的一个重要组成成分，所以重点加强材料的管理和控制是极为必要的，尤其是要针对材料的单价进行严格的控制和管理，避免采购损失，还应该针对材料的使用进行严格的控制，保障其使用的合理性，避免出现材料的浪费问题;

(2)其次，合理计算工程量，工程量的科学计算也是保障其成本控制有效性的重要举措;

(3)再次，项目管理必须做好成本核算，做好两算对比(预算和施工预算)，严格控制成本;

(4)最后，提升成本管理人员的能力和综合素质也是极为关键的一点，尤其是对于越来越复杂的成本管理和计算来说，这种成本管理人员的技术水平显得越发重要。

3、结束语

综上所述，针对当前我国建筑工程项目管理中存在的各方面问题来说，在今后的管理中，重点加强质量、安全、进度、成本等四个要点的控制是提升其管理水平的主要任务目标所在。