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新闻学的研究对象是人类社会客观存在的新闻现象,研究重点是新闻事业与人类社会的关系。下面是读文网小编为大家整理的新闻学毕业论文，供大家参考。
摘要：随着我国多媒体技术的发展与进步，网络新闻传播时代逐步到来，新闻的传播不断实现全球化、网络化，在网络传播时代背景下，网络新闻的影响力已经远远超过了传统的新闻媒介。网络新闻有着传统新闻没有的特点，比如说复合性、广泛性以及互动性等，但同时也有着一定的缺点，比如可信度低、原创性低等。因此，在网络传播时代背景下，如何促进电视新闻的发展是新闻工作者值得研究的课题。本篇文章主要围绕网络传播时代下的电视新闻展开，深入探讨电视新闻如何才能抓住机会更好立足。
关键词：网络传播时代;电视新闻;影响;多媒体
电视这种传统的媒介可以实现大量的信息传递活动，为广大受众提供丰富多样的资源，但是随着社会经济水平以及科学技术水平的发展，互联网技术的出现给电视这一传统媒介带来了前所未有的压力。网络传播时代中出现的网络新闻主要是指通过互联网发布并且传播新闻的形式，这种形式在当今社会有着广泛的发展，是我国新闻传播的一种重要形式。网络新闻的传播因其多样化特点受到了越来越多受众的喜爱，给电视新闻带来了很大的压力。本文主要介绍网络传播时代对电视新闻带来的影响以及电视新闻在这样社会背景下应如何获得生存的应对措施。
一、网络传播时代背景
(一)网络新闻的优点
随着互联网技术的发展，网络新闻得到了很大进步，它和传统的新闻报道相比有着独特的优势：网络新闻内容更加丰富多样，有庞大的新闻内容数据库做支撑，受众可以自行选择新闻内容，满足受众的需求;网络新闻的实效性更强，由于计算机传播速度快、涉及范围广，网络新闻信息的制定和传播更加方便，凸显新闻的实效性;网络新闻还体现出互动性，受众在接收新闻信息后还可以对新闻事件作出自己的评价，发布到一些平台之上，受众之间还可以进行互相交流等;网络新闻的出现也有着更强的实用性，受众可以通过搜索引擎，寻找一些受众需要的信息内容，大大地提高了新闻的实用性。
(二)网络新闻和电视新闻的区别
网络新闻和电视新闻的最大差别就在于信息的传播过程。就网络新闻来说，其传播过程更加大众化，很多网友就是网络新闻的发布者，比如说在微博、微信这些社交媒体中，每个人都可以成为新闻的发布者，但是这样也可能会出现一些虚假信息误传的现象。而电视新闻的传播过程则需要受到严格的监管，新闻信息内容要经过审核等。从信息传播过程来看，网络信息的发布速度快、大众性强，但是电视新闻的真实性、可信性更高。从受众角度来看，网络新闻有着极其广泛的覆盖领域，可以全天候发布新闻信息，受众也可以在任何时间浏览新闻，随着智能手机、平板电脑等移动媒体的出现，网络新闻受众数量越来越多，但经调查表明，网络新闻受众量还是不及电视媒体的受众量，因为网络新闻受众主要集中于年轻人，而电视媒体的受众则不限制年龄。
二、网络传播时代对电视新闻的影响以及具体建议
(一)网络传播时代对电视新闻的影响
互联网技术的发展进步对电视新闻事业带来了很大的冲击，电视新闻不再是新闻传播的主要途径。网络新闻的实效性以及大众性，改变了传统新闻信息传播速度慢的问题，这对电视新闻的影响主要有：电视新闻不再有明显的优势，由于网络新闻的传播速度快、互动性强、传播范围较广，受到越来越多受众的喜爱，这就导致电视新闻以往的优势大大削弱，电视新闻信息的影响力受到打击。网络新闻随着智能手机等移动媒介的出现得到了进一步发展，网友在网络信息中可以进行互动，更加彰显出网络新闻的优势，而大大降低了电视新闻的影响力。
(二)对电视新闻发展的建议
由于网络新闻的发展对我国电视新闻事业带来了很大的冲击和压力，在这样的社会背景下，电视新闻事业要发挥自己的优势，采取合理的应对措施：
1.重视对新闻的深度报道。网络传播时代带给受众的是巨大的新闻信息量，信息呈现出片面化、简单化的特点，这样的新闻信息不能满足受众的基本需求，因此电视媒体要抓住这一特点，深入挖掘新闻信息的内涵，对新闻信息作出更加有深度的报道，满足受众的需求从而吸引更多的受众。
2.电视新闻报道要采用多样化的形式。网络新闻传播形式是多种多样的，得到很多受众喜欢，因此电视新闻要取其长处，改变传统单一的新闻传播方法，在和网络新闻的竞争中丰富自身新闻报道形式。多样化的电视新闻形式可以带给受众一种全新的视觉享受，得到更多受众的喜爱，提高自身竞争力。
3.借助多媒体的融合，提高电视新闻的互动性。电视新闻节目在网络传播时代背景下要想得到更好的发展，就应该重视和受众的互动性，因此电视媒体应该借助网络与多媒体等进行融合。比如说通过微博、微信等社交网络方式加强和受众之间的交流互动，拉近与受众之间的距离。
三、结语
随着时代的发展进步，互联网计算机技术也得到了很大程度的发展，人们可以获取新闻信息的途径越来越多，网络新闻的出现对传统电视新闻造成了很大的冲击，电视新闻只有不断扬长避短，提高自身竞争力，最大程度发挥自身优势，才能在网络传播时代站稳脚跟，使电视新闻得到更多受众喜爱，电视这一传统媒体才能持续健康地发展。
参考文献：
1.马博雅.电视新闻与网络视频新闻传播的比较研究[J].中国传媒科技,2012(04)
2.张晓钟.当前自媒体时代电视新闻的竞争策略[J].艺术百家,2013(z1)
3.罗促建,丘洪江.媒介融合背景下电视新闻节目的发展探析———以凤凰卫视《全媒体全时空》节目为例[J].中国电视,2013(07)
4.田连友,谢商精.媒介融合背景下电视新闻的传播效力研究[J].湖南科技学院学报,2012(12)
摘要：最近几年，在新闻传播领域，如何最大限度地提升新闻传播能力，是很多新闻工作者关注的问题之一。本文在分析新闻传播现状的基础之上，对影响新闻传播能力的因素进行了分析，并提出了提升新闻传播能力的具体路径，希望对媒体提升新闻传播能力有一定的参考作用。
关键词：新闻传播能力;影响因素;路径
一、引言
新闻传播能力是有效衡量对媒体实力的一个关键准则。在新闻传播当中，所有的新闻媒体都要结合自身实际及主要特点，利用相关策略，提升自身的新闻传播能力，并促进媒体竞争实力的提高，以向受众提供真实、快捷的新闻服务，推动整个新闻传播行业的发展。
二、当前新闻传播能力较低的原因分析
从现在的基本情况来看，新闻的传播能力较低是由很多方面的原因造成的。所以，要有针对性地对新闻传播能力较低的原因进行分析，以便及时采取有效措施，提升新闻的传播能力。现具体分析如下：
(一)无序竞争
新闻传播行业的竞争是非常激烈的。市场的合理竞争能够实现媒体的优胜劣汰，但是无序竞争对整个行业的健康发展有着极大的阻碍作用。现阶段的新闻传播业中，便有无序竞争存在，其表现主要是诸多新闻媒体为求生存，不断降低自身下线，甚至还有超过底线的现象出现，新闻传播质量非常低。此外，还有部分不良媒体恶性竞争，互相抹黑。这些情况对于新闻传播业的健康发展是极为不利的，它使新闻媒体的传播能力不断下降，进而对媒体的发展产生阻碍。
(二)新闻结构失衡
现阶段，新闻传播业的不断壮大促进了媒体数量的增加。不过，新闻传播媒体的数量虽然在不断增长，但是其质量仍旧存在很多问题。那些影响较大的新闻媒体在多年发展之后，不断向产业化和集团化发展。而现阶段小媒体不断涌现，其由于产业经验不足，所以发展极为缓慢。这就使得两极分化的状况在新闻传播行业中越来越严重，从而降低了新闻传播行业的整体质量，阻碍了新闻传播能力的提升。
(三)管理不完善
新闻传播业在不断发展的同时也有许多管理上的不足，这些问题直接阻碍了新闻传播能力的有效提升。近些年来，很多新闻媒体都只是追求形式上的模仿，而忽略了提升新闻传播节目的质量，这就使得国内新闻传播节目的质量低下，存在许多粗制滥造的状况。这种情况对于新闻行业提升传播能力是非常不利的，对新闻传播媒体的发展有极大的阻碍作用。
三、提升新闻传播能力的方法分析
借助于上述分析，我们大致了解了影响新闻传播能力的因素。其主要原因即失衡的自身结构、不完善的管理以及新闻传播媒体的无序竞争。这些因素对新闻传播媒体积极健康的发展产生了非常不利的影响，也阻碍了新闻传播能力的有效提升。因此，我们要实行有效措施，解决问题，提升新闻媒体的传播能力。
(一)重视新闻传播的一般规律
在新闻传播过程中，要对新闻传播能力进行有效提升，保障新闻传播的质量，就要对新闻传播的基本规律予以高度关注。所有行业都具备自身的发展规律，新闻行业也是有其自身发展规律的。新闻媒体在进行市场竞争的时候，要结合市场对新闻传播的要求，积极迎合大众的新闻口味，注意新闻的传播需要，以事实为依据，不能凭空捏造。这样，才能够提升新闻传播的能力。重视新闻传播的一般规律，能够保证媒体制作的新闻或者新闻节目的质量，以及新闻的传播和宣传效果，从而促进整个新闻传播行业的积极健康发展。
(二)积极拓展新闻品牌
很多媒体在传播新闻的过程中，非常注重自身品牌的发展，因为品牌的健康发展是媒体发展的良好保证。一个传播媒体的品牌也就代表着其口碑，代表着其受群众信赖的程度，同时也预示着新闻传播的质量。新闻媒体在发展过程中，应该将新闻行业的发展情况同自己的特征结合起来，创建属于自己的品牌特色，并使建立的品牌符合广大群众的收看需求。只有这样，才可以提升新闻的传播能力。新闻媒体在建立自己品牌的时候，还需要注重对受众市场的调查。只有深刻地了解观众的心理需求，才可以保证新闻传播的质量，保证自身优质的服务。我们可以认为，在新闻传播的过程中，必须结合实际创建新闻品牌，并充分了解各种新闻资源的功能，提升平台新闻传播的能力，才能增强自身的市场竞争力，促进自身健康发展。
(三)有效地利用现代科学技术
新闻传媒的发展需要紧紧地依靠现代科学技术。新闻媒体自身如果要想提升传播能力，需要充分使用现代化的学技术，将其同新闻传播行业的发展有机地结合起来。通过这些努力，才可以提升新闻传播的质量。每一个新闻媒体的发展都具有不同的特征，所以新闻传播媒体应该积极地引进每一次变革的传播技术。只有通过这些新的技术来传播新闻事件，通过这些新技术来提升新闻传播的水平，才能使新闻传播行业健康良好地发展。
(四)提升新闻传播能力的切入点
首先，是对新闻质量进行有效提升。这要求新闻工作者注重新闻的质量。现阶段，新闻不断向着娱乐化和世俗化的方向发展，要想改变这种局面，就必须从各个方面做起。新闻需要传播积极性的社会正能量，其向受众呈现的新闻媒体信息不能是低俗甚至是消极的。其次，要挖掘新闻的内涵。这要求新闻媒体紧密结合社会热点话题和动态，引起受众对问题的关注，并使受众对现阶段的生活环境进行探究，从而获得独特的社会体验。
参考文献：
[1]韩松.2015和2016，中国外宣忙什么[J].对外传播，2015(12)：25-26.
[2]李烨辉，张贝茜.如何提升中国国际传播能力——以中国新华新闻电视网建设发展为例[J].传媒，2014(24)：15-17.
[3]王峰.提高新闻传播能力的几点思考[J].新闻传播，2014(08)：10-13.
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新闻学是在文学的基础上产生的,与逻辑学、语言学、美学等多种学科相关。新闻学是当前最有前途、最有影响、最有时代特点的学科之一。下面是读文网小编为大家整理的新闻学毕业论文，供大家参考。
摘要：随着网络时代的全面来临，网络新闻编辑这一职业也应运而生。网络新闻编辑作为媒介信息的“把关人”，要想在媒介融合时代改变网络传播现状，就需要提高自身的职业素养，提高对网络信息的选择、分析、评价和创造性传播的能力，表达出新闻的真实内涵，实现网络新闻的价值。
关键词：网络新闻编辑;职业素养;媒介融合;网络传播现状
一、网络传播现状
有的网站为了迅速发新闻、争“独家”报道，仅仅靠网络上的海量信息来写作新闻，所以大量未经认真采访和核实的新闻稿件出现在大众的视野中，结果稿件中错误百出，逻辑混乱、连篇错别字出现、虚假新闻等现象随处可见。当今虽然进入了媒介融合的时代，但是很多网络媒介并没能很好地发挥自己的功用，仍然依赖于传统媒体，导致网络新闻千篇一律，难以满足受众的需求。
二、网络新闻编辑需要如何改进
(一)提高网络新闻编辑的选择能力
现在很多网络新闻编辑每天的工作只是将纸质版的文字转化为电子版，然后加上一个显目的标题，这样就完成了日常的工作。网络信息的庞大冗杂，受众需要在最短的时间里检索到自己所需要的有用信息，而且由于各种社交软件的涌现，网络编辑获取信息的来源越来越广，甚至有的信息是从普通网民的发布中获取的，所以消息的真实性就难以保证，这种情况下，网络新闻编辑就需要具有收集、分析、鉴别的能力，这就是一种选择的能力。[1]网络新闻编辑要在接触社会的信息后，筛选出有价值的信息进行发布，这样不仅能满足受众的需求、吸引受众阅读，也能让新闻正确引导受众，正确地影响和引导舆论。
(二)对网络媒体自身及受众的清晰定位
互联网的迅速发展，使得对媒体网站建设的需求增加，然而很多门户网站在投入大量的资金、人力物力后却没有收到实质性的效果，仅仅是一个简单的展示作用。很多网络媒介之所以得不到大众的关注，主要原因在于对自身的定位以及对受众群体的定位不清晰，一味地大面积、大领域发布信息，又怎么能获得自己的忠实受众呢?网络媒体在受众市场展开了激烈的争夺战，但由于媒体对受众调查不够，一些媒体不顾自身优劣，也不管自身发布内容的取向，就随意发布信息，所以其受众定位存在高度重叠和盲目性。而现代社会，人们在受教育水平、职业、兴趣取向、收入水平、生活享受意识等方面的差异越来越明显，需求也越来越多样化。网络媒体的受众也出现了群体分化，需求也由过去的较为同一转为分化，必须要了解其中的差别，进行“差异化”受众定位。因此，只有在较长时期内向受众传达差异性的信息产品和服务，满足其特殊需求，形成媒体的特有受众群体，才能形成竞争优势。
(三)根据时代的发展调整自己的知识结构
新闻学给我们的是一种从事新闻的工作思维，让我们去发现新闻、挖掘新闻，给了我们从事新闻工作的基本技能，但是要观察现实，评价事实的是非曲直、利弊得失，还需要从其他学科以及社会实践中吸取养料。网络的普及，在政治、法律、文化等方面给大众的学习和生活带来了不少便利，但是信息的发布具有不可控性，网络新闻编辑如何正确识别并独立地作出判断呢?网络新闻传播打破了原来的地域与行业的限制，与世界联通，所以要求网络新闻编辑要改变自己传统的思维方式，调整自己的知识结构，扩展自己的全球视野。现在的网络新闻受众具有较高的文化素质和专业水平，在网上查询相关信息时，人们一般更倾向于阅读专业所需要的信息，面对这样的受众，网络新闻编辑就必须有更丰富的知识积累，具备更高的文化修养。因此，网络新闻编辑不能只学习新闻学科，还应该涉及政治学、经济学、管理学、法哲学和自然科学等各方面，建构一个完整的知识结构，只有这样，网络新闻编辑才能对新闻线索作出正确的选择。
(四)运用数字化工具来进行特色报道
网络新闻传播运用高科技进行消息传播，网络新闻的表现形式将逐步由静态转向动态。现阶段，越来越多的媒体将新闻信息编写由简单的“文字+图片”的形式，发展成为集视频、音频、文字以及大量相关信息链接的立体报道形式。今后，网络新闻采访中还会更多地运用视频采访等手段，远距离实现“面对面采访”。[2]从这一点可以看出，网络新闻工作者不仅要会用高科技，而且要能熟练地掌握现在的媒介工具，只有不断学习网络知识，加强网络传播观念，不断提高自身的职业素质和媒介素质，善于利用各种软硬件设备，才能开创一片新天地。这个网络媒体云集的时代，竞争异常激烈，这种竞争不仅包括新闻内容的竞争、消息可信度的竞争，也是网络新闻编辑自身素质的竞争。编辑应该充分利用网络的互通性，不能只求自己的发展，要与其他不同类型的网络媒体相互配合，互相促进，这样才能使自身竞争力有更大的提高，才能改善网络传播现状。
(五)记者应具备更强的道德意识
网络新闻工作者在信息传播中，必须具有很强的道德意识，对发出的每条消息负责。新闻工作者还要积极利用自己掌握的资料，发现并谴责不道德的信息传播现象，以保证信息传播的有效性和纯洁度，从而增强传播的效果。记者一定要有精品意识，在努力增强责任感的同时，养成一丝不苟、精益求精的工作作风，尽可能地减少稿件中差错的发生。总之，网络记者应重视整体道德修养的提高，树立良好的整体职业形象，以顺利完成信息时代新闻传播者角色的转换。
三、结语
互联网作为第四媒体，已经得到大众的认可。网络新闻编辑作为这个拥有海量的互联网信息海洋里的瞭望者，在这个有害信息滋生并可迅速传播的温床里，不仅要扮演好瞭望者的角色，利用自身优势及时传达新闻信息，还要扮演好“把关人”的角色，让虚假、有害信息止于网络之外，还受众一个干净的网络新闻传播环境，改善现在纷乱繁杂的网络传播现状。
参考文献：
[1]赵振杰.浅论网络编辑的文化修养[J].出版发行研究，2002(5)：26-27.
[2]王宏.网络编辑应具备的素质[J].新闻爱好者，2005(11)：45.
摘要：媒介融合时代的来临对新闻传播人才提出了新的要求，体育新闻传播人才亦是如此。本文立足于媒介融合时代的新特点，对体育新闻传播人才培养方案的现状进行了分析，并就如何创新提出了自己的看法。综合运用定量与定性、文献资料法、内容分析法等研究方法，结合媒介融合时代的特点，在前人的基础上，对媒介融合时代体育新闻传播人才培养的方案提出了新的观点。笔者对媒介融合时代体育新闻传播人才培养方案的创新探讨，旨在为我国的体育新闻传播人才培养作出一些有益的探索，使其能够满足当前的时代特征和传媒行业发展的需求，从而使本文的研究具有一定的现实意义和应用价值。
关键词：媒介融合;体育新闻传播人才培养创新
随着时代的进步，网络数字技术不断发展，并在传媒领域进行了广泛的应用。新媒体形式层出不穷，新旧媒体的界限日渐模糊，媒介受众也由大众化向分众化转变，媒介融合时代悄然来临。媒介的融合发展对传媒人才提出了新的要求，尤其是在更加娱乐化的体育新闻报道中。因此，探索更加适合媒介融合时代的体育新闻传播人才培养创新方案势在必行。
一、媒介融合时代传媒融合的特点
21世纪是媒介融合时代，网络、手机等新媒介出现并逐渐成为人们获取新闻的重要媒介。同时，人人都可以是新闻的传播者，现代传播成为平民化甚至是全民化的传播。新媒体的出现使得信息传播渠道更加开放与多元，传播渠道的多元使受众市场的竞争更加激烈，受众向分众化转变。随着数字技术的迅速发展，新媒体与传统媒体传播方式的融合成为趋势。但同时，随着媒介融合时代的到来，传媒发展中也存在诸如新闻真实性存疑、传媒公信力降低、受众选择性困惑等问题，仍需要进一步的引导和规范。
二、媒介融合时代对体育新闻传播者的新要求
相较于其他新闻传播者而言，受众对体育新闻传播者的要求更高。体育新闻传播者不仅要懂体育、爱体育，拥有海量的体育知识，同时还要拥有敏锐的判断力与独到的见解。媒介融合时代对体育新闻传播者提出了新要求。
(一)运用多种媒介搜集与整理数据
数据的搜集与整理是一名合格的体育新闻传播者必备的基本技能之一，海量的体育数据与丰富的体育知识是体育新闻报道的先决条件。一篇好的体育新闻报道，不仅要有记者的观点与见解，同时还需要大量的数据支撑。大数据的来临使得数据的搜集与整理不再复杂，在互联网平台上，可以进行各种数据的搜集、整理分析。所以，运用各种媒介搜集、整理与分析数据，是一名体育新闻传播者应掌握的基本能力。
(二)综合应用多种媒介渠道传播体育新闻
媒介融合时代，多种媒介使用统一的以网络平台为基础的数字工具和数字语言，形成了大众传播特性、艺术表现形式和数字技术平台紧密结合的融合发展趋势。这就要求新闻工作者综合运用各种传播手段，实现传播效果的优化，体育新闻传播者亦是如此。体育新闻传播的特性要求体育新闻报道风格的娱乐化与内容的专业性。所以，体育新闻传播者在进行体育新闻报道时，既要hold住官方文章，又要能报道街边趣闻，同时还要善于捕捉竞技场上潜在的新闻。使用数据工具与数据语言进行多种媒介渠道的报道，是体育新闻传播者必备的能力。利用多种媒介进行报道，要求体育新闻工作者写出适合各媒介传播特性的各种风格与体裁的文章，同时还要有一定的新闻策划能力，策划出适合各种自媒体传播的“萌文”。当然，图文的处理与音视频的制作也是必不可少的。
三、体育新闻传播人才培养方案的现状分析
中国的体育新闻专业教育已经有30多年的历史，最早要追溯到1983年上海体育学院试办体育新闻专业方向。据资料显示，我国现有的体育新闻专业方向点已达20个左右，主要分布在体育院校、综合性大学的体育学院以及民办学校和其他社会办学机构。其课程设置大多以体育新闻评论、体育新闻学、广播电视概论、网络传播理论与务实、电视新闻务实、新闻摄像、体育新闻传播学等为主。但随着媒体技术的不断发展，现有的体育新闻传播人才培养方案亦存在一定的问题。
(一)体育新闻≠体育+新闻
体育新闻专业成立至今已经培养了几代优秀的体育新闻人才，但体育新闻人才的培养仍然存在课程设置问题及教材问题。目前，国内有的体育新闻专业教材包括郝勤的《体育新闻学》、毕雪梅等的《体育新闻学概论》等。虽然弥补了体育新闻专业教材方面的空白，但是部分院校仍然将体育新闻专业停留在新闻传播学理论与体育简单叠加的层面，缺乏课程设置的专业性。
(二)师资结构有待调整，师资力量亟待加强
我国体育新闻专业虽然已有30多年的历史，但体育新闻教育仍相当于起步阶段。随着新闻媒体的更新换代，专业教师仍处于较为缺失的状态。绝大部分院校的体育新闻学教师由高校新闻学或专业项目教师担任，缺乏体育新闻专业教育的专业性和深度。
(三)理论教育与实践脱节
由于师资结构存在问题，学生能接触到的有体育新闻实践经验的教师数量较少，使得目前我国体育新闻教育实践处于“纸上谈兵”的阶段。师资方面的问题，还使学生最后的实习环节受到影响。首先，部分院校没有设置实习部分，即使设置了，对学生的实习地点等也没有做过多要求。其次，部分院校设置了对口的实习基地。此举虽然能够在一定程度上解决实习难的问题，但部分实习基地的建设尚未落实，或者无法跟上时代要求，这也成为制约体育新闻专业快速发展的原因之一。
四、媒介融合时代体育新闻传播人才培养方案创新研究
为应对媒介融合发展的需要，满足当前体育新闻报道行业对人才的需求，对当前体育新闻传播人才培养方案进行创新性改革是十分必要的。笔者认为，当前体育新闻传播人才应该以复合型、应用型人才为主。我国高校的高等教育一直以来存在着轻实践、重理论的问题，培养的学生多是理论知识掌握得多，而实践能力相对较差。体育新闻传播人才的培养亦是如此。如何进行复合型、应用型人才的培养，笔者有以下建议：
(一)打破专业壁垒，调整课程设置，增开融合型技能专业课程
当前，我国的体育新闻传播在进行专业设置时，体育新闻学、体育电视编导、体育广告学、体育播音主持等相关专业都是分而立之，各专业的课程设置与安排也都是基于该专业设置形式而形成的。这种专业和课程设置模式造成了各专业之间人才培养的割裂，已经无法适应当前媒体融合的发展趋势，必须要打破专业壁垒，调整课程设置，才能够真正培养出基础扎实、技能多样、适应媒介融合发展需要的传媒人才。同时，为了适应媒介融合时代互联网、手机等新兴媒介主流化发展的趋势，在课程设置方面，除了传统体育新闻专业开设的采、写、编、评、摄等核心课程之外，还应开设摄影摄像基础、计算机图形图像设计与制作、网页设计以及包含有音视频与图文立体交互设计的多媒体交互设计课程，使学生全面掌握网络、手机新闻的采编、制作能力。同时，还可以进行网络传播用语与网络受众特征等方面的课程培训，使学生快速掌握网络受众的特性，方便学生在网络传播的实践中，尤其是在娱乐化的体育新闻传播实践中快速上手。
(二)优化师资队伍，加强媒介融合技能型师资队伍建设
现阶段，在我国的体育新闻专业中，与媒介融合相关的课程教学工作做得并不好，其主要原因是缺少拥有媒介融合技能的高素质师资队伍。高素质的师资队伍是培养体育新闻传播人才的关键所在。由于传统的专业与课程设置的弊端，院校现有的教师往往只对某一类媒体有较深的认知和了解，对其他媒体尤其是新兴媒体的认知和研究则相对缺乏，对新媒体技术的了解与掌握更是少之又少。体育新闻传播者独有的体育属性要求体育新闻专业的教育与普通的新闻学教育不尽相同，体育新闻专业的教师更加侧重对体育项目的熟悉与了解。因此，教师在提高自己的专业素养与教学水平的同时，还应该时刻关注体育比赛与体育新闻，对某个或多个体育项目进行深入了解，以便在教学中随时随地与学生进行互动交流，引领学生对体育的爱好与关注，加深学生对体育的理解与思考。
(三)整合实践平台，创建媒介融合实验室
对于传媒专业而言，完备的教学实践平台是培养传媒人才所必需的，体育新闻也是如此。早在2008年，南京大学金陵学院就投资数万元建设了仿真媒体生态环境的媒介融合实验室，并开设了我国第一个本科媒介融合专业。其培养目标就是培养发展型、复合型、应用型传媒人才，特别强调理念和技能双管齐下的培养模式。当然，就现实情况来说，建设媒介融合实验室需要高昂的费用，这对于国内很多体育院校来说都是比较困难的。幸运的是，媒介融合本身也为教学实践平台的建设提供了便利。例如，电脑PC机和智能手机等网络数字技术的普及，使得学生能够自己开设个人网页、个人博客、微博、微信等自媒体，并在上面发表自己的看法和展示自己的作品。同时，学生也可以利用PR、EDIUS等软件工具进行音视频的制作，并通过网络相互转发与评价，在互评中得到提高。还可以将这种平台与学院已有的教学实践平台相连接，大大强化学生各种媒介技能的训练，取得更好的培养效果。
参考文献：
[1]张玉梅，杨颖.新媒体时代传媒人才实践培养模式研究[J].新闻传播，2015(14)：55+57.
[2]王勇.媒介融合背景下高校传媒人才培养模式创新研究[D].山东师范大学，2011.
[3]张丁丁.我国体育新闻教育的现状与问题解析[J].视听，2014(07)：119-120.
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新闻学理论课程的教学是新闻教育的重要内容,重在培养学生的新闻观念和新闻素养,对于新闻实践将产生深远的影响。下面是读文网小编为大家整理的新闻学毕业论文，供大家参考。
摘要：随着社会经济的不断发展与新媒体传播技术的不断革新，关于媒介的生态环境也逐渐发生着变化。伴随着网络、手机等新媒体工具的发展，传统的媒体受到了巨大打击。这样的环境下，怎样使电视新闻有效传播就成为现代媒体工作者深入思考的问题。随着社会经济的发展，新媒体无疑会成为媒体界的主流，所以，在这种环境之下，电视新闻的生存状态也要不断进行调整来适应社会发展，只有这样才能在新媒体冲击之下得以发展。
关键词：新媒体;电视新闻;现状;发展
随着社会经济的不断发展与新媒体传播技术的不断革新，关于媒介的生态环境也逐渐发生着变化。随着各种新传媒的发展，电视节目在传媒这个领域中已经沦为传统媒体了。新闻的报道形态和报道理念也伴随着网络与手机等等新媒体工具的不断发展而获得更新，这就使得传统媒体受到巨大的打击。媒介的生态环境、代际差异与年龄结构的差异越来越明显，年轻人成为网络媒体的主要受众人群。所以，这样的环境当中，怎样使电视新闻文化有效传播就成为现代的媒体工作人必须要深入思考的问题。
1新媒体的概念
新媒体是与传统媒体相比较而言的，指的是在新技术支持之下发展起来的媒体形态，比如网络、数字杂志、数字电视和app等形式。它是利用网络技术，并且以电脑、电视、手机登为终端向大众提供信息的一种新兴的传播形式。20世纪90年代中期以后，随着互联网规模的迅速扩张，逐渐形成了一种虚拟的跨文化、跨国界、跨语言的以信息传播为主的全新空间。这样的发展背景下，相对于广播、报刊、杂志这种“第一媒体”，电视媒体正在沦为“第二媒体”。随着信息传递方式的变化，新媒体的传播方式也在变得越来越多样化，如果新媒体在传播方式上满足不了客户的需求，就会被社会所淘汰。所以，电视新闻这种传统的媒体方式能否在新媒体的快速发展中找到适合的存在方式就显得尤为重要。这就要求对电视新闻传播理念进行变革，逐步实现传播价值最大化。
2电视新闻传播的现状
2.1缺乏互动性
电视新闻在传播的时候由于其自身特点决定了它很难与观众进行互动与沟通，只能通过直播或者网络的形式播放，不能针对某一个话题或事件对观众做出及时回馈。而新媒体对人们的社会生活和舆论等都能够带来更多更及时的信息，而且它就对单向性的信息传递方式有很大改变，现在可以通过手机、电脑、pad等终端第一时间发表自己的意见，这样就可以充分体现互动性与时效性。
2.2形式单一
受传播理念、政策因素和各种体制的限制，电视新闻节目受到了束缚。传统中的电视新闻节目是经过电视台制作安排好了播出顺序与播出时间后，根据制定好了的模式来播放的，观众只能根据这种安排来被动的观看节目，而且只能一次性观看，无法保存。但是在新媒体环境之下，网络技术就有效弥补了电视新闻节目的不足，观众可以根据自己的时间自由选择什么时候观看、观看什么节目。新媒体给大众带来了极大的方便，所以也导致传统电视新闻节目的受众在不断的流失。
2.3更新速度慢
我们以往对新闻的最重要的一个定义那就是“快”，但是随着经济的发展和现代生活节奏的加快，传统的电视新闻节目显然在更新速度上已经满足不了大众需求了。电视新闻节目有着固定的播放时间，所以它不可能将刚刚发生的事情及时传递给大众，尤其是一些突发事件，这就导致事件的发生时间与新闻的播出时间是有一定的时间差的，而这种时间差很可能会对大众的准备措施带来一定不利的影响。而新媒体随时随地更新的特点使其更容易、更快被大众接受。
3加强新媒体环境下电视新闻传播理念的举措
手机、互联网、iPad等新媒体出现后，之前以广播、报刊、电视为主导的传统的新闻传播方式已经有了天翻地覆的改变。现代媒体的结构在网络技术的影响下也面临着重大调整。新媒体无疑会成为媒体界的主流，所以，在这种环境之下，电视新闻的生存状态也要不断进行调整来适应社会发展，只有这样才能在新媒体冲击之下得以发展。
3.1加强互动
在网络媒体与数字媒体普遍发展的情况下，电视新闻不仅要为观众提供新闻内容，也要为观众提供广大的、自由的话语空间，只有在与观众达成互动、允许舆论自由发展的前提下才能在新媒体冲击之下得以发展。观众和新闻媒体的互动不仅是一种沟通与交流的关系，这更是一个及时反馈的过程，加强互动不仅可以让观众更多的参与节目，更重要的是要让观众充分发挥主动权，及时地反馈建议和意见，这样才可能对电视新闻节目的发展与成长产生积极的作用。也只有允许舆论自由发展才能令电视新闻节目更能体现民众思想、更具真实性。只有将人民的声音真实的反馈到新闻节目中去，才能对社会的发展进步起到促进作用。
3.2丰富平台多样性
传统的电视新闻节目掌握了大量信息，完全可以借助微信、微博等等这些新媒体平台来及时发布信息。对电视新闻来讲，对微信、微博的利用是一个很好的机会，因为这些新媒体都拥有大量受众，利用这些媒介来传播可以弥补传统电视新闻的不足，可以实现及时发布资讯与信息的要求，还可以加强与观众的互动。目前，已经有很多电视台开通了微博，加强了与观众之间的沟通、互动。比如通过把微信公众平台作为依托来进行新闻采集和传播、制作等，这些都使电视新闻节目发生了很大的改变，比如说传播速度的精准快速、信息来源的多样性。就新闻行业来说，微信公众平台将会成为它发展的另一个机遇。在两会期间，央视新闻频道就已经开始对微信进行试运营了，并且央视新闻频道还在2015年4月推出了微信公众号。自从推出了微信公众号之后，央视新闻频道仅仅一天时间就使订户增长数量超过22万，而且还有收到超过12万条回复信息。可见，这些新媒体都拥有大量受众，利用这些媒介来传播确实可以弥补传统电视新闻的不足。
3.3增加节目的时效性
每一次传播技术上面的变革，都或多或少会影响人们的生产生活方式，当然，新闻行业也不例外。想要将电视新闻节目的工作做好，就必须保证电视新闻节目要有时效性。现在，是否具有时效性已成了电视新闻节目的质量好坏的一个重要衡量指标了。只有保证电视新闻具有时效性，才可以使电视新闻节目在新闻传播当中能发挥重要作用，以保证电视新闻节目能取得积极的效果，从而满足电视新闻节目播出的需要，也为电视新闻节目提供有力的支持。基于这些情况，工作人员就更应该更加认真地保证电视新闻节目在制作与播出的过程中不出问题，从而使电视新闻节目的时效性得以提高，从而使电视新闻节目播出的质量获得提升。传统的电视新闻可以通过改变节目的编排形式，利用直播的常态化，并且建立对突发事件的采集机制来对节目进行合理的编排。同时，也要注意筛选播报的内容以确保电视新闻节目的时效性。还可以通过整合各方媒体资源来提升信息的传播效率。电视台、电台等等这些传统媒体可以把新闻资源进行合理的整合，把之前垂直化的新闻制作与播报的形式去向网络化的扁平化方向去改变，以使资讯使用效率得以提高，也有效降低新闻的采编成本。
4结束语
网络的信息量与资源的整合是当前很多人所关注的焦点，网络的冲击给电视新闻的发展带来严峻挑战。所以，这样的环境当中，怎样可以使电视新闻文化得以有效传播就已经成了现代的媒体工作人所必须深入思考一个的问题。在新媒体环境下电视新闻要有自身的特色并且与观众达成互动，充分发挥网络和电视各自的优势，共同构建大电视大传媒的理念，共荣共生。
参考文献
[1]郭弘.新媒体环境下电视新闻节目的传播策略[J].青年记者，2014(26)：60，61.
[2]王维砚.新媒体环境下电视新闻频道的生存空间[J].青年记者，2013(24)：82-83.
[3]丁旭，李培新.电视新闻节目的新走向探索[J].新闻天地，2010(12)：63，64.
摘要：大数据时代的到来，促使整个新闻传播行业面临着一场迫在眉睫的变革与创新。本文以大数据时代新闻传播的创新方向为主要研究对象，首先阐释了大数据时代新闻传播创新的关键点，然后从思维方式、数据运动和分析模式三个角度论述了大数据时代新闻传播的创新方向。希望笔者的论述能从传播创新的角度，为当下从事新闻传播的工作人员提供一定的参考。
关键词：大数据时代;新闻传播;传播创新
进入2012年以后，“大数据”一词被人频繁提及，很多人将其视作信息爆炸所产生的大量数据资源的。它的到来，意味着人们的生活工作方式、交流沟通渠道开始朝着科技化、数字化和信息化的方向迈进，也意味着传统的新闻传播方式开始迈向数据化、电子化，正在原有传播渠道和传播方式上进行着全新的变革与创新。
一、大数据时代新闻传播创新的关键点
相对于传统的新闻传播模式与方法，大数据时代的新闻传播在无形之中将自身对于社会形势、新闻动态和整体结构的把握提升到更为高级、视野更加开阔的层面，其创新的关键点主要集中在这样两个要素上：
(一)新闻形态的变化
新闻形态的变化是指针对大数据时代受众多样化的信息需求，创新新闻传播的形式、题材、语言风格等。例如，利用自媒体进行定时推送，采取风趣幽默的视觉语言来达到夺人眼球、吸引受众的效果。再如，利用大数据时代网络信息的“链接”性，不断探索和挖掘新闻背后的信息，满足受众的好奇心和探索心理。
(二)新闻内容的创新
盲目追求速度和效率的信息传播极易引发新闻传播不真实的问题，所以近年几次重大新闻尤其是重大灾害事故发生时，网络上多会出现不实的新闻报道。甚至有将一幅图片反复嫁接、多次使用，扰乱群众情绪、散播不安因素的情况出现。大数据以海量的信息数据为基础，通过零碎的数据文本挖掘潜藏在各种信息背后的内容，依托高端技术，从根本上降低新闻内容的不真实因素，从而全面提升新闻传播的真实性、客观性和有效性。
二、大数据时代新闻传播的创新方向
从某种意义上来说，大数据时代冲破了传统新闻生成方式强加于传播渠道上的桎梏，并以势如破竹之势不断刷新周边一切有关新闻生成空间中的数据产生模式。在这样一种局面下，新闻传播就需要创新原有的思维方式、数据模式以及分析模式，融入新鲜的血液，使自身更加符合这个时代的主题。
(一)转变思维方式
大数据的建立并不是基于新闻本身的“因果联系”、“逻辑关系”，而是通过事物之间的相互联系而构建起来的。换言之，在大数据时代，我们更应该关心和研究的不是事物之间的逻辑性，而是考虑其间是否有一定的关联性。举例来说，沃尔玛经营史上曾经有一则经典的“啤酒+尿布”案例。这个营销方式源于沃尔玛有关部门在对消费者购买行为进行分析时，意外发现男性顾客在购买婴儿尿布时，通常会搭配啤酒一起购买。但是从逻辑的角度来说，这两种产品之间并没有什么潜在的关系。沃尔玛方面经过详尽的数据分析，尝试推出了将啤酒和尿布搭配在一起促销的方式，结果这两种产品的销量都得到了显著的增加。这就是一则典型的利用大数据“相关性”分析来形成高价值回报的行为。大数据时代，要创新新闻传播，就要转变思维方式，从传统的“因果关系”、“逻辑关系”转变为“相关性”、“数据性”。尤其是当前社会处于网络营销和数据营销的高峰时期，新闻传播过程能够充分认识到数据生成的表象。这时，我们可以抛弃对背后潜在原因和逻辑性的探究，将视角由“已经发生”的事情转变为“正在发生”和“将要发生”的事情，变过去时为进行时和未来时。这将更有助于为接下来的新闻传播工作开辟更多的价值生成空间，为传播积蓄更多的力量。
(二)开放数据运动
大数据时代对于数据分析结果的追求在于混杂性，而不是精准和极致化。所以，在对海量的信息数据资源进行收集和整合的过程中，庞杂的信息系统能够全面而系统地反映出某种信息的走向、动态以及发展趋势，这种变化甚至可以让数据使用者与研究者忽略对其原本结果精准性与逻辑性的追求。举例来说，曾经活跃于网络的“谷歌翻译系统”涵盖60多种语言资料，其数据来源广泛，其中甚至包含着大量的语病、用法错误和逻辑错误等，但是瑕不掩瑜，这种庞杂性促使无数人依旧热衷于它的功能性与便捷性。而大数据时代所追求的恰恰就是这样一种“海量”的信息收容性、一种基于宏观立场与发展趋势的预测和分析属性。因此，大数据时代的新闻传播相对于传统新闻传播单一、表象的传输过程，将在未来相当长一段时间内走向由“小问题”到“大行业”的宏观预测与整合的道路，从而让新闻传播更加符合受众的多元需求，也更加符合这个时代的发展需要。
(三)变革分析模式
随着信息技术的快速发展，大数据时代所展开的数据分析已经不再局限于抽样调查和样本调查，而是基于数据全面性、整体性而展开的分析。从统计学的角度来说，样本容量越大，调查结果越精细、越全面，越能真实地反映调查结论。但是在大数据时代到来以前，传统的分析技术和分析能力不足以进行整体、统一的调查研究。如今，传统的调查分析模式正在发生变革。因此，当这样一种发展方向作用于新闻传播领域时，我们应变革数据分析模式，让新闻传播获得更加精准的内容和受众信息，更加全面而细致地理解大众的新闻喜好、关注点和当今社会的流行趋势等，最终使其进入一个全新的高度。
三、结语
大数据时代不仅改变着人们的生活习惯与思维方式，同时也在无形之中影响着传统新闻的传播路径，要求其在传播方式以及发展方向上进行一定的创新。笔者认为，未来新闻传播将会从“关联性的思维方式”、“开放性的数据分析结果”以及“全面化的分析模式”来展开发展与创新，而此举也必然会掀起新闻传播领域一轮全新的革命，带来更多的发展机遇，开创更广阔的前景。
参考文献：
[1]黄伟.大数据方法与新闻传播创新路径初探[J].新闻研究导刊，2015(10)：165.
[2]高旭.新闻传播创新：媒介融合趋势下的必然选择[J].当代电视，2011(05)：85-86.
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新闻学的研究必须回到它的内核,接近鲜活的新闻活动实践,观照学科的整体视野,以此对中国新闻学的研究进行改良与提升。下面是读文网小编为大家整理的新闻学毕业论文，供大家参考。
摘要：众所周知电视就是电子科技发展过程中的产物，现如今电视也成为全球范围内影响力最大的新闻媒体，并且在人们的生活中是不可缺少的。而随着现代科技的发展和完善，在一定程度上不仅推动了社会经济的发展，还有效的改变了人们生活、工作、学习的方式，所以科技现如今已经成为了人们日常生活的有力支撑。在此背景下电视新闻传播的形式也在不断的进行完善，进而给观众带来更的感受。文章对现代科技发展对电视新闻传播方式的实际影响进行分析，希望能够使新闻传播变得更加完善。
关键词：现代科技、电视、新闻传播方式、实际影响
科技的快速发展，推动了行业领域的改革和完善，而对于电视更是如此。电视新闻传播由原来传统的采集、制作、传播等逐渐向便捷化、高效化的方式转变，因此可以说电视新闻传播的每一次完善都是在科技的推动下来完成的，不仅使新闻传播方式更加的完善，还使得相关人员的思想和观念在不断的更新，进而更好的投入到电视新闻工作中，为人们提供更准确、更新颖的新闻节目。
一、现代科技背景下电视新技术的进展
数字化的采编设备在现在电视新闻制作过程中得到了很好的应用，虽然在采摄方面还依旧使用原来的分工模式，但是在某些情况下有效的采编和摄像进行了有效结合。最近几年，在很多新闻事件现场中，电视新闻采编和传播更加及时，这样一来就使得新闻报道更加与观众个体视角相符合，同时还保证了新闻报道的个性化以及色彩化[1]。而使用这种数字化以及小型化的采编设备会变得更加普遍，不仅能够实时将新闻事件与观众进行分享，还让观众可以对事件的发展进行了解，而这种实时传播也被叫做交互式技术，而该技术的有效应用能够让采访对象和观众之间进行良好的沟通，还能对各类信息进行深层次的加工和处理，进而更好的保证电视新闻水平提升。
二、在现代科技背景下电视新闻进行创新的主要表现
在科技发展的进程中，图像传播技术的诞生，使得电视这一高科技产物出现。而电视一经出现就不难发现，它从里到外就都是科技的化身，同时它的应用和进步也离不开科技的支撑。而从电视新闻角度上来说，其自身发展已经不再满足于原本的基础技术，在画面、色彩效果等方面上也有了更好的追求。而计算机以及数字技术的快速发展进程中，为电视新闻传播形式的改进和创新创造了良好的环境，并提供了多样化的可能，因此电视一直都在这一过程中不断地吸收科技成果，进而对自身进行完善和强化[2]。现阶段电视新闻传播在互联网、计算机以及数字化的推动和作用下，正朝着更好更高的层次上发展，并且在一定程度上也开始对新闻传播时效、采编形式、制作模式以及观众收看形式等进行改变，进而使新闻传播具备高水平、高科技含量，更好的进行创新满足社会发展的实际需求。
1.现代科技推动了新闻采集方式的改变。在传统电视新闻进行远程采集过程中，采集受图像、声音等传输技术的影响和制约，致使新闻记者不能像报社记者一样进行传输采访信息，并且电视记者通常会跨地区进行采访，通常情况下不仅没有SNG的有效配合，也没有跨地区的光缆能够对画面传输进行有效支撑，只能回到电视台里发出，而这样一来就使得新闻的时效性丧失。而近些年，计算机视频以及图像压缩技术的有效发展和应用，使得电视新闻在跨区域采集过程中变得较为便捷。现阶段，电视新闻记者不管是在哪一个地区进行采集新闻，只要该区域有互联网结构，就可以通过电脑将新闻进行处理以后发回本部就可以。也正是现代科技的快速发展，使得图像传输这一问题得到了有效解决，让电视新闻图像传输像电话传真一样便捷，因此使得新闻采访再也不受异地采访的限制，真正的保证了电视的时效性。例如，某电视台推出了对奥斯卡金像奖颁奖的特别报道，多天且连续的对颁奖礼进行报道，而在对颁奖礼进行报道的过程中，通过互联网传播的方式有效将地域的影响进行打破，从而实现电视新闻素材的良好采集，并且保证了电视新闻自身的时效性，同时也达到了跨国报道的目的。此外，在很长的一段时间内，电视新闻一般都会在异地报道过程中尽可能的规避一些具有加强时效性的新闻选题，而现代科技和互联网技术的发展让原来的跨地区采访变得像在同一区域内一样简单，使得新闻选题再也不会受到各种因素的影响，这样就保证了电视新闻报道的全面性。现阶段，科技发展为新闻远程的采访和报道提供了便捷的方式和通道，并且在一定程度上也对新闻采访拍摄的形式进行了改变，从而有效的对新闻采集内容进行了影响[3]。以往电视新闻记者通常采用的事后拍摄的方式来进行报道，而城市建设水平的提升，使得各街道、各地点监控更加完善，对于一些突发事件能够进行有效记录，使得新闻报道逐渐向进行式报道方面上转变。
2.现代科技对以往新闻制作方式进行了完善。众所周知，电视新闻是利用声音和图像来对事件进行表达，因此，声音及图像处理的越好，所能表达出现的新闻就越丰富、越清晰。就现阶段实际情况来看，计算机技术、多媒体技术的发展和完善，都推动了电视新闻表现手法的创新，并且在一定程度上提升了电视新闻后期制作的水平。例如，中央电视台的《焦点访谈》以及《今日说法》等节目中，开始融入了FLASH动画这一表现形式，它和监控视频一样，都能够将事件经过进行描述，进而将新闻事件更加直观的展示给观众，而这两之间还有一定的不同，动画手法是后期制作时对事件的还原。因此动画手法的有效应用对较为传统的新闻传播方式产生了一定的影响。通常情况下，传统新闻是在事发后的图像以及文字对事件进行描述，虽然使用了一定的特技或者是其他手法，但实际上收到的效果都不是十分理想，而FLASH这种方式制作相对便捷，并且具有十分良好的表现力，能够有效将事情发生的经过进行展示，使观众有一个更加直观的了解。因此在电视新闻进行传播过程中，这一新技术有效的改变了以往新闻的传播观念[4]。
3.现代科技改变了以往电视新闻的收视习惯。在以往的新闻传播过程中，电视新闻本身就具有一定的不可重复性，通常也就是播过以后就过去了，因此这也成为电视媒体最大的缺陷。而近些年，存储技术和水平的发展，有效推动了电视新闻收视属性的改变，最明显的表现就是一旦要忘记某档新闻节目的收看，只需要在互联网上找到相应的门户网站，就可以在其中收看到十分完整的节目，现阶段很多电视台都已经实现这种存储，这样就可以使观众观看新闻节目不再受时间、地域等多种情况的影响，只要有网络就可以实现观看的目的[5]。与此同时，在很多网站的浏览边框上，都会将最近两天的新闻罗列出现，因此不管是想看整期内容还是其中的几条，只需要鼠标一点就可以所见即所得。也正是现代科技的完善和进步，使得现阶段收看电视新闻像阅读报纸一样便捷和灵活，不仅可以进行跳跃观看，还能进行有效的挑选，即使需要在观看中间做些别的事情，在完成其他事情以后还能继续观看，所以电视新闻节目在科技力量的支持下，实现了有效的超越。
4.现代科技将观众与事件融合到一起。现代科技中卫星技术、光缆技术、微波技术等等的有效发展，都给电视新闻传播带来了巨大的影响，其中最为明显的就是电视新闻的直播，这些技术能够打破原有空间格局的阻碍，加之新闻事件所具有的不确定性，都增加电视新闻的传播的魅力[6]。现阶段，电视新闻在进行直播时可以通过两种手段来进行，一种是有线传输，另外一种是无线传输，而使用这两种传输方式就能够将新闻记者和观众放置在同一的时间轴线上，让二者能够一同随着时间的变化来见证某些事件的发生、过程以及结局。因此新闻直播凭借自身同步性，对直播的魅力进行体现。例如，2015年9月3号我国抗战胜利70周年的阅兵式，中央电视台对其进行了直播，充分利用卫星采集的方式实现与观众之间的零距离接受，不仅保证了时间的同步性，还让观众产生了一种亲临现场的感觉。
三、电视新闻在创新传播方式时要充分利用现代科技
在电视新闻传播方式不断完善过程中，现代科技对其产生的影响是非常巨大且直接的，不仅使传统传播观念进行了改变和更新，还有效为新闻节目的创新创造了更加广泛的空间[7]。但是还需注意的是科技也具有一定的两面性，因此怎样充分利用现代科技的优势，避免其消极方面对新闻的影响，就需要相关人员更加深入的对现代科技进行探究，进而提升运用现代科技的水平和能力。
1.正确看待成本问题。虽然现代科技有效地推动了电视新闻传播的发展，但是这些现代技术的有效应用必须要有大量的人力、物力、资金等方面的支撑，因此对于一些规模一般的电视台来说是十分困难的。有时电视台为了实现异地的采访和新闻传输，通常会使用较为昂贵的直播车来进行，同时也可以使用电视传真技术来实现传输，而通过对比可知电视传真技术的成本较低，并且也不会对画面质量造成严重的影响[8]。因此在对新闻节目进行直播时，不仅要选择最为适合的方式，还要保证传播效果的有效化，所以在对新闻节目进行设计过程中，要充分对直播对象进行考虑，看新闻题材是否重大，观众是否对其进行高度关注等，如果单纯的为直播进行直播，就会出现形式大于内容的现象，进而导致直播效果不足，出现资源浪费的现象。
2.注重新闻直播的时效性。对新闻事件进行现场直播的目的就是为了保证新闻传播的时效性，让观众能够有效的对新闻事件进行了解。同时进行现场直播时也是对新闻记者的一种考核，因为在这一过程中不能出现任何失误，如果出现错误就会被观众看到，严重的还会导致直播事故[9]。所以进行直播也会对记者自身对事件现场的掌控力、业务水平以及综合素质等有着严格要求，而这样就需要记者不断对记者能力进行培养，制定良好的反应机制，进而将消极因素降到最低，更好的对新闻传播方式进行创新。
3.借助各项资源将科技与新闻传播进行整合。就电视新闻传播来说，不是所有能用的科技成果都要运用到新闻传播中去，一定要有选择性的使用现代科技，同时还要充分借助社会力量来实现对科技资源进行整合。例如，虽然部分网站为了增加自身内容的丰富性，增添了网页的点击率，也正是它这种节目留存的操作，有效地的弥补了电视不具重复性的缺点。基于此，电视新闻一定要认识到自身的不足，加强与各门户网站间的合作，加大对电视新闻的宣传，进而增加电视新闻观众群体结构性。例如，各相关部门在各路口、人流较为密集的区域内安装了监控设备，而这些设备都是二十四小时运行的，可以拍摄到一些事件的发展过程，因此电视新闻一定要加强与各相关部门沟通和联系，进而获得各新闻事件的第一手资料，有效增加电视新闻的内容量，提高电视新闻的收视率。同时，借用社会力量和科技手段来对电视新闻进行创新，进而实现对电视新闻传播进行完善和改善的目的[10]。
4.保证新闻业务与科学技术之间的有效结合
作为新闻工作者一定要对新闻业务进行良好的认知，真正的对新闻业务的实际需求进行了解，深度挖掘现代科技与业务之间的有效结合点，进而在现代技术良好应用的基础上激发新闻创作灵感和动力，制定最佳的电视新闻传播方案，确保以最少的投入获得最大的效益。因此，在电视新闻传播过程中应用的任何一项技术，都需要在客户和相应受众的反应中体现出现，并且现代技术所创造的价值以及效益需要从良好传播服务中进行获取。所以想要使电视传播业务更好的发展，相关人员一定要认识到现代技术的重要性，并不断的听取受众的意见，满足其实际要求，只有这样才能更好的促进电视新闻传播的发展。
四、结论
总而言之，电视新闻传播的完善以及发展需要现代科技的推动和促进，而现代科技的实际发展水平也决定了电视新闻传播能否进一步发展和完善。因此一定要注重现代科技与新闻传播之间的有效融合，将现代科技的作用和影响全部发挥出来，进而更好的促进新闻传播的创新和发展。
参考文献：
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[5]张旭红,刘渭滨.面向移动平台的新闻资讯系统的设计与实现[J].计算机应用与软件,2014(1):5-8,42.
摘要:今天的媒介传播环境正在发生巨大的变革———媒介融合成为必然趋势。媒介融合引发对从业者素质和能力需求的新变化，对高校新闻传播类硕士培养提出新要求:新闻传播类硕士培养出复合型新闻传播人才成为教育的重要目标。
关键词:新闻传播类硕士;媒介融合;培养目标;培养模式
一、新闻传播类硕士培养中的问题探析
1.培养目标不明确。2010年，新闻与传播专业型硕士(MJC)成为新增专业型硕士学位之一，高校开始明确定位以学术型硕士及专业型硕士为两种培养目标:培养重科研的学术型人才和重业务的实践型人才。但就实际办学情况来看，各培养单位依然沿用以往学术型硕士的教学方式统一培养两类硕士研究生，最多在原则上按照新闻传播专业学位全国教育指导委员会制定的指导性培养方案执行，可实际执行中却是教学偏重于学术理论教授，实践部分常常被忽略。从各高校硕士研究生培养学分制实施方案中可以看出，在必修环节中，课程学习所占比例较大，而学术活动或实践活动的比例只占极少部分，该学分制方案的实施使得学生难以了解传媒的真实情况，缺少与现实媒体的沟通，增加了毕业后的工作难度。
2.培养模式单一。近年来，层出不穷的新技术推动着媒体不断更新换代、融合互通，以往的传播领域主要包括报纸、广播、电视、网络等几大领域，高等学校的新闻传播学教育在专业设置方面也主要是以报刊、广播电视、广告、网络等专业为主，如新闻编辑专业、广播电视学专业、广告学专业等，课程设置也仅限定于这几个专业，专业之间、学科之间没有联系与互通，导致学生的专业知识面狭窄，对媒介融合的新动态知之甚少。另外，在授课模式上，各培养单位只采用传统的课堂讲授，老师与学生互动交流少，导致无法激发学生参与思考、实践的积极性。面对来自媒介融合的挑战，高校应革新单一的培养模式，做出切实的解决措施。
二、新闻传播类硕士培养中的对策研究
高校教育作为新闻传播类硕士人才培养的实现途径，面对媒介融合对新闻传播教育及人才培养提出的新挑战，着重构建新媒体环境下交叉型复合型新闻传播类人才培养体系。
1.以学界和业界需求为导向，明确培养目标。新的培养体系应以学界研究和业界需求为导向，清晰定位培养目标，使专业型硕士走出传统学术型硕士的培养模式，从根本上改变新闻传播类硕士研究生毕业后与社会需求脱节的问题。准确的说，是让学术型硕士更学术，让专业型硕士更专业。①因此，在培养目标上，新闻传播类专业型硕士与学术型硕士要有非常明确的边界，学术型硕士应以培养高校的学术研究者和科研后备军为方向，注重强化学术训练，培养学术能力及科研水平，其培养目标是具备从事规范的学术研究的能力;专业型硕士则以满足市场需要为主要目标和方向，强化专业训练，提升实践操作的能力，其培养目标是可以应对新闻传播实务中的问题。同时，针对不同的培养目标，各高校应有区别地设置课程、选择教学模式，在具体教学实施中，尤其要考虑到设置较晚的新闻传播类专业型硕士实践能力的培养，构建功能齐全的实践平台，包括课堂教学实践平台、校内媒体为主的综合实践平台和业界为主的实习实训基地，让研究生有机会进入实践基地参与实习、实训、实战，真正落实“高理论性+强实践性”的人才培养目标。②
2.融合教学资源，培养全媒体人才。随着融媒体的到来，传媒生态环境正发生着巨大的变化，相应地，高校在培养新闻传播类硕士研究生时，要紧密关注当下的传媒环境对新型人才的需求。日益变化的媒体环境要求新闻传播从业人员不仅要具备在媒体工作的专业能力，还要掌握业界发展新动态及应对新技术的学习能力，也就是说，多面型新闻与传播类硕士是目前各高校培养的目标。由此出发，立足于融媒体时代新闻传媒人才的培养目标，在教学中实现教学资源的融合互通。首先，打破学科间的界限，拓宽新闻传播学科外延。在媒体融合大潮下，将新闻传播学与社会学、经济学、文学、信息技术等学科交叉设置，如媒介经济学、媒介心理学、体育新闻学、传媒管理学等学科的设置。人才培养目标强调从培养单一的“应用型人才”向培养能够在社会各行业发挥能量的“战略型人才”转变，从而实现多元化的就业方向。③其次，在课程设置上要开设媒介融合和新媒体相关课程，实现新闻传播学各专业之间课程整合，如构建全媒体实验室，将传统的报刊编辑、电视节目制作、广播节目制作等版块融合为能够在网络、手机等新媒介条件下展示的产品，尽快适应新媒介发展对传媒人才的要求。④尤其是社交媒体盛行、互联网+、大数据、云计算等各项新技术革命的出现，高校课程设置更应涉及最新媒体与信息技术。为适应时代人才需求。
三、结语
研究生教育是高层次的教育，肩负着为建设创新型国家培养优秀创新人才的重要使命。各高校新闻传播类培养单位应明确培养目标，在专业课程设置、培养模式上有区别地对待学术型硕士和专业型硕士。各高校需审时度势，及时改革新闻传播类硕士的培养方式，学习和借鉴优秀院校教育培养经验，同时，还要根据自己实际情况，拓展新闻教育的思路，这样才能培养出适应媒介融合的新闻传播人才。
参考文献:
[1]董天策.新闻与传播专业硕士的培养目标和模式.新闻与写作，2014(4).
[2]董小玉，韩丹雨.开放融合实践:建构西部高校新闻传播学硕士生培养体系.现代传播，2012(10).
[3]孙保营.媒介融合背景下新闻与传播硕士培养体系的建构.新闻爱好者，2013(11).
注解:
①董天策.新闻与传播专业硕士的培养目标和模式.新闻与写作，2014(4).
②董小玉，韩丹雨.开放融合实践:建构西部高校新闻传播学硕士生培养体系.现代传播，2012(10).
③谢天武.“拆墙”与“厚重”———中国人民大学新闻学院创新人才培养模式[N].光明日报，2013-03-20.
④刘绍芹.融媒体时代新闻传媒人才培养的实践教学路径探析.中国成人教育，P120-P121.
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新闻学既是一门“有用之学”,也是一门“无用之学”。对新闻学本质的认识,不仅关系到新闻学研究的特定对象和方法,也关系到新闻学教育的方向与目的。下面是读文网小编为大家整理的新闻学毕业论文，供大家参考。
【摘要】在如今这个新媒体盛行的大时代，新闻传播面对着巨大的冲击，核心价值受到了大幅削弱。在这场转型变革的大趋势下，新闻传播要真正实现其对社会的价值和意义必须明确分析出现有的问题及原因，并定位好自己应当担任的角色，从而更好地践行新闻传播的核心价值，恢复新闻行业在大众心中的公信力。
【关键词】新闻传播;转型;核心价值
核心价值的坚守是新闻行业能够长久发展，保持繁荣的根本所在，而且新闻业的核心价值也代表着政府和民众的利益，所以当代的新闻工作者必须拥有自己的责任担当，做好这个时代记录、建设和服务的工作，维护好新闻传播和社会和谐的良好关系。坚定地遵守党的规章制度，坚守新闻规律，坚守新闻伦理道德规范，做一名促进社会进步的积极分子，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
一、新闻核心价值流失原因分析
在传媒业快速发展的同时，也出现了一个又一个的问题，使核心价值经受了诸多考验，而这其中最突出的便是新闻业的基因异化。
(一)漠视新闻采访在媒介变得平民化、广泛化、个人化、自由化的新趋势下，人们也开始随意的传播观点和事件，这使得新闻的地位被拉低，业务能力被削弱，甚至是被漠视。这更加弱化了新闻报道中的事实材料，使其准确性受到大量相关却不真实新闻的干扰，而逐渐流失其核心价值。而漠视和削弱新闻报道已成为在新闻传播业中的一种趋势。在新闻内容方面，文章没有核心体系，只是凭自身感觉写些所谓的有价值的事，有时还会分享些出格的看法，并不考虑受众的态度。当然，这应该是社会发展媒体进步的一种必然趋向，但这种趋向绝不是新闻报道尊重事实传播真相的必然规律。如果照此趋势发展下去，新闻报道的核心价值体系必然会出现大的危机。
(二)观点代替新闻新闻传播的观念转型，带来新闻报道日趋观点化。新闻不再重视实地采访而是重视编辑，呈现出一种采访并不重要，观点可以代替事实，观点至上的现象。在新闻报道的过程中，观点虽然重要，但应是建立在事实根据上的观点，不是舍弃实际的采访调研，缺少真实可信的调查材料的观点，因为真正有意义的观点是以事实为依托的。发表观点本身并没有错误，但在受众不知情的前提下，用观点对事实真相进行主观裁剪，甚至是添砖加瓦，则完全违背了新闻最基本的真实性准则。在这个互联网的大时代，数据不断地从世界各地汇总而来，而大量的新闻传播若是失去了它的客观真实，难免会使新闻的核心价值被弱化，从而动摇整个新闻业的大厦。
(三)过多转发稀释了新闻责任在新媒体流行的今天，新闻报道曾经那种核实、核实、再核实的追求事实真相的态度被逐渐消解，在客户端和互联网的喧嚣中，公信力在一步步的遭到瓦解。在新闻媒体市场进入白热化的今天，信息转发变成了在大众传播过程中一道亮丽的“风景线”，只要能引起公众的注意，刺激大众的神经，无论真假，各个新闻媒体频频转发，只为得抢占先机，能够先发制人。为何虚假新闻越治理越多，这无疑是一大根源。为了市场，为了能把自己的媒体搞热闹，为了更多的点击率，从而获取更多的经济效益，核心价值被弃置一旁，这无疑给处于转型期的社会平添了许多新的矛盾，整个新闻业的核心价值也是受到极大影响。
二、当代新闻工作者的角色定位
在这个经济转型、政治转型、观念转型的时期里，新闻传媒也面临着诸多转型，而新闻工作者的角色也出现了很大的改变。所以讨论在新闻传播转型过程中的核心价值坚守时，极有必要首先明确好新闻从业者的角色定位。
(一)如实的记录者。中国正处于重要的转型时期，媒体也正处于重要的转型时期，新闻工作者应针对繁多的社会事件、各类社会现象、社会突出矛盾和多元的价值体系做到详实的记录，真实地反映处于社会转型期的中国的新变化，紧紧抓住时代的脉搏，讲述好中国故事，如实的记录下中国发展进步过程中的艰辛历程。
(二)有力的建设者。在社会转型的这一特殊时期里，新闻从业者对促进社会发展、稳定社会秩序起着尤为重要的作用。而在这一时期，由于新闻工作者自身定位不清，时常进入报道的误区。许多媒体存在对正面新闻和建设成就积极性不高的问题，认为商业价值低，并不主动做宣传报道，但对影视明星和负面新闻却是兴趣十足，甚至是经常转发报道一些虚假信息，迷惑不知情的群众。这些都是新闻从业者缺乏核心价值观，缺少对自己清晰地定位所导致的。他们本应该是时代最有力的建设者，应当以正确的责任意识和全局意识为标准，肩负起这个时代赋予它们的责任和使命，以建设者的角色作为新闻报道的出发点，做到每一篇报道都有明确的建设性，能够促进党和人民的和谐发展。进行正确的言论引导，传播主流价值并且产生民族凝聚力是这个时代对新闻工作的新要求，更是明确新闻转型中核心价值的重要手段。
(三)坚定的服务者。新闻工作者应以满足大众的信息需求作为自己的工作重心和任务，具有很明确的服务性质。而新闻工作者的服务角色定位同样是整个时代的需求。处于转型期的社会文化逐步向多元化发展，社会舆论环境逐渐趋于复杂，进行舆论引导的工作变得越来越困难，所以新闻工作者们必须努力恪守自己服务者的定位，切实做到为人民服务，对人民负责。也只有新闻媒体完全明确了自己服务者的定位才能更好地进行社会实践，做一名称职的新闻从业者。
三、新闻传播的核心价值
坚守新闻无论怎么转型，传媒需要的依然是真实可信的材料，否则新闻也就不能被称之为新闻，失去了它的根本。也只有保证新闻的核心价值不流失，才能保持新闻传媒真正的生命力。那么在新闻转型的大趋势下我们就该明确的坚守住新闻业的核心价值观。
(一)重新树立新闻理想。新闻的职业理想决定着人们对新闻行业的目标设定和操作流程。有很多从事新闻的人并不是带着新闻理想去的，只是为了生存、生活、光鲜、出名而已。因此，他们的核心价值也极其模糊，尤其是当今新媒体对传统新闻媒体的冲击更是让新闻从业者失去了对新闻业的热情与信心。新闻理想的重树是保证媒体人心态稳定，有热情去追求在新闻事业中自我实现的最有效途径。否则，再多的教育也是治标不治本。
(二)回归传统书写本色。所有能让人们信服的新闻稿件都有一个同样的根，那便是遵循客观事实，它是对真实事实的报道，而不是凭空臆测。只有真实的才是长久而有说服力的，要坚守住新闻的真实性，必须回归传统，做到采访第一。
四、结束语
在这个转型新时期里，我们的新闻传播也面临着重大挑战，如何在激烈的市场化竞争中坚守住自己是新闻业人最该问自己的问题。作为从业者应当明确自己的核心价值，明确自己记录者、建设者、服务者的角色定位，明确自己的新闻理想，从最根本的事实做起，从最基层的采访做起，努力做到最真实客观的报道，恢复新闻业的公信力，实现新闻传媒的成功转型。
【参考文献】
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[3]马缘园,王灿发.论社会转型期新闻工作者的责任担当[J].新闻爱好者,2014,11:18-22.
【摘要】在科学技术和网络技术不断发展的今天，各种新的媒介、新的媒体层出不穷，形成了一层层搭载着大量信息的网。新闻网站作为网络信息服务提供商，凭借其传播平台的特殊性，在各种新闻时间中创造了巨大的点击量。本文试图从新媒体时代的发展现状入手，对新闻网站图片新闻的选择和具体影响进行研究分析以及针对图片新闻传播中出现的不足提出相应的解决措施。
【关键词】新媒体;图片新闻;图片;传播策略
一、当代环境下新媒体发展状况阐述
(一)新媒体时代的特征。新媒体是在具备文字、图形、图像、动画、音频和视频等各种媒体表现手段基础之上进行不同媒介形态之间的融合，产生质变后形成的一种新的传播形态。概括起来，新媒体有以下几个鲜明特征：
1、传播新业态的形成。新媒体意味着传统媒体与新媒体之间要加强互动，共同满足受众的需求。传统媒体不要固步自封，而要对新媒体融合、借鉴，新媒体不要沾沾自喜，而要对传统媒体加以整合、吸纳。两者之间差异共存，却又互促互进，不仅能让受众感受到信息的便捷性，还能更有效地加快科技的发展。
2、信息高度自由化传播。在吸收传统媒体优势的同时，新媒体还吸收了互联网、手机等的信息传播方式和互动优势，使传播者和受众平等地享受于一个综合网络平台，全方位、立体化共享信息资源，达到交互融合的目的。
3、接受终端的移动。在信息全球化进程中，新媒体提供了接受终端的多样性，包括手机、数码相机、PDA、笔记本电脑、智能手表等小屏幕便携式移动终端。新媒体接受终端的移动化趋势将使受众随时随地与信息相随相伴。
4、传播分众化。在新媒体的大背景下，媒体的分众化传播趋势明显。数字化导致了分众化传播更容易更便捷，这是一个互动的环节。
(二)新媒体时代所面临的问题。尽管新媒体时代的口号喊得很响亮，但总体看来，目前传媒业对新媒体的实践仅处于起步阶段，只是在摸索中前进，无论是业界还是学界，对新媒体运营之于传媒发展的意义仍不甚清晰。新媒体虽然在渠道的多元性、内容的海量性、原创性及传播方式的互动性上具有传统媒体所不可比拟的优势，但它也有自身的劣势与短板，比如信息碎片化、无深度，聚焦原创内容良莠不齐、缺少必要的把关等这些问题亟需解决。[1]
二、新闻网站中图片新闻的选择
根据国外传媒机构统计，美国平均每个平面媒体版面能够产生强烈视觉效果的新闻达7.2篇，74%是新闻图片，7%是图画，19%是新闻图示。由此可见，图片地位的独立性正在不断提高，优势日渐明显，在新闻传播实践中发挥着十分重要的作用。新闻网站对于图片新闻的选择也应加强重视，在主题把握和新闻来源上更要学会巧妙选择。第一要给人们的视觉造成相当大的冲击力，这也是新闻传播最吸引眼球的地方。而网络媒体传播范围全球性的特点，使得新闻图片在第一时间迅速在全世界传播，能够起到立竿见影的宣传效果。第二要根据受众的特点选择图片。每个新闻网站都有其受众定位，比如人民网突出政治宣传，凤凰网重在人文情怀，新浪网则是新闻杂烩。图片新闻要立足受众，选择受众爱看、能看的图片。只有被受众接受了，图片新闻的传播效果才能得到真正发挥。第三要正确运用图片新闻的特点和内在因素。图片新闻，图片是表象，新闻是实质，必须符合客观事实及其规律，且具有鲜明、突出、特殊的个性，这样才具有新闻价值。第四要注重图片新闻在版面上的运用。图片新闻在设计中要注重版面的整体效果，实现图片新闻与版面的相辅相成。
三、新闻网站中图片新闻的具体影响
在多种媒体并存的新媒体时代，图片新闻越来越发挥出不可估量的作用。在新媒体时代的新闻传播中，图片在新闻中的使用频率大幅增加，微博、微信等新媒体中对图片的使用量骤然增加。在新闻网站中，网站首页是抓取读者眼球、增加网站知名度、增加网站流量和点击率最重要的一环，也是网络设计中的重中之重。图片以其信息直观、饱满、丰富等特点直接影响着网站首页的点击率。目前，我国点击率最高的网站主要有百度、腾讯、新浪、搜狐、网易等打开这些网站可以看出，图片在这些网站中所占的比例非常大。以国内门户网站搜狐为例，搜狐网站在1999年时网站首页的编排以文字标题来罗列事件，点击率当然不高。2001年时首页开始放置一些图片，走图文结合的道路，点击率开始攀升，2001年7月13日，搜狐创下2亿次的点击率记录。2004年，搜狐网站开始采用图文结合的方式来描述事件，点击率稳步上升。2008年，搜狐网站在版面的安排上，文字和图片已经能分庭抗礼，特别是在2008奥运会期间，搜狐的主页除了一些赛事的报道之外，更多的是一些运动员在赛场的照片以及一些美女志愿者和各类宝贝的照片，搜狐网站的点击率为13亿多次。
四、新闻网站图片新闻传播的问题和策略
在新媒体时代，新闻网站图片新闻的传播变化相当快。在这个过程中，有正能量的表现，也会存在着明显的缺陷。重新审视新闻网站图片新闻传播的过程，对于新闻网站未来的发展有着积极的意义。总体来看，大致有以下四方面问题：
第一，网站页面视觉超负荷。今天几乎打开任何一个网站的网页，图片就会铺天盖地地涌来。同时网络新闻摄影图片除了承担新闻报道的重要职责之外，也是美化网页版面形成视觉中心的重要视觉因素。图片己经到了“无孔不入”的地步了。
第二，网络容易滋生虚假的图片新闻。网络媒体作为一种开放型媒体，使得新闻图片的数量大大增加。网络传播的特点也使新闻图片的真实性面临极大地挑战，新闻造假图片数量急剧增多。只要技术和设备支持，任何人都可以在互联网上发布信息，于是为了提高点击率和出名，低俗、虚假的图片新闻在网络上蔓延。2007年引发全国性关注的“华南虎事件”就是最好的例证。
第三，网络图片新闻同质化现象严重。根据国家的有关规定,我国的商业网站及个人网站是没有新闻采访权的，这直接导致众多网络新闻媒体获取网络信息的来源渠道非常狭窄和单一，只好大量使用“复制+粘贴”的形式传播新闻及图片，从而导致各新闻网站的图片新闻报道内容单调重复，同质化现象严重。为了更好地实现新媒体时代图片新闻传播健康有序的发展，特提出以下几点策略：首先，建立法律监督机制规范新闻传播，实行有效的他律。网络的兴起除了带来便捷的信息爆炸，也带来了许多因法律缺失而造成的漏洞。近年来，国家有关部委相应出台了一系列网络新闻管理办法和规定：《互联网信息服务管理办法》《互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定》《互联网文化管理暂行规定》等，这些法规的颁行都是十分及时和必要的。这些办法、规定的出台,对规范互联网的新闻登载，促进互联网新闻传播，无疑具有积极的现实意义。其次，加强媒体自律性，提升职业素养严守职业道德。在新媒体时代，信息的多元化和需求多样性容易造成网络所传播的信息内容鱼目混杂，因此图片新闻也承载着推动社会前进的责任感和肩负着传递社会道德、文化、良知、责任的使命。最后，网络图片新闻从业人员应努力提高自身的职业道德和专业素质。同时，要加强新闻图片核发制度化建设，加强新闻媒体内部的新闻图片监察和核发力度，使网络图片新闻报道的作用发挥到最大。
【参考文献】
[1]戴元光，金冠军：传播学通论[M].上海：交通大学出版社，2000.
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中西新闻学比较研究应从“全球化”的基本前提和参照出发,将逻辑重心落在“地方化”之上,立足于保持本土新闻的个性、价值和谋求本土新闻的变革与发展来从事研究。下面是读文网小编为大家整理的新闻学论文，供大家参考。
【摘要】市场经济环境下，新闻传播中的新闻寻租现象屡见不鲜，如何杜绝此类现象的发生，本文作者结合工作实践，对新闻寻租现象进行了详细的分析并提出了相应的对策。
【关键词】新闻传播;新闻寻租
新闻寻租主要是指新闻媒介利用自身所具有的新闻报道的权利，来谋取一些不正当的政治利益与经济利益的现象。目前，新闻寻租现象主要表现在两个方面。一方面是新闻传播中的媒介机构被一些商业组织收买，为这些商业组织提供宣传，有些是新闻媒介机构滥用权力，利用所谓抓住的商业组织的“把柄”，对其进行要挟，以获取经济利益。另一方面，是新闻媒介采访到一些对商业机构不利的新闻后，为了企业的声誉以及后续的利益，商业机构会给予新闻媒介经济补偿来要求不再发布此类新闻。通俗地来说，新闻传播中的新闻寻租现象就是在新闻的采访、制作以及传播过程中，一切非法的、不道德的权利交换行为。
一、新闻传播中新闻寻租现象的原因
1.新闻媒介向商业化方向发展，与经济接轨，广告收入结构单一
在中国，报纸的分类广告不及美国成熟，主要的投资商为房地产行业、医药行业等，广告企业的投资是报纸行业得以运营的根本，为了双方的共赢，通过新闻策划以及包装后出现大量的商品性新闻。新闻媒介与经济接轨、不断向商业化方向发展，在取得利益与赞助的同时，受所谓的把经济效益放在首位、追求利益财富的社会大环境的影响，一些新闻媒介行业丧失了自身的道德标准与职业素养，或是为了本行业短暂的利益与发展，获取更多的利益以至于逐渐走向毁灭。
2.谋求正当经济利益时的道路弯曲
获得更大经济利益是新闻单位正当的目标与追求。但是一些新闻单位却迷失在实现目标的道路上。为追求经济利益，有些新闻行业以各种方法鼓励记者在报道新闻的同时兼顾着利益创收，于是，新闻中不断出现那些可以为新闻行业支付宣传费、赞助费以及版面费单位的报道。虽为了谋求正当利益，但却没有选择正确的道路，使得报道的新闻没有价值，缺乏新闻严肃性的同时也不能满足市民的新闻需求，最终也会自取灭亡。
3.新闻报道过程中缺乏有效的监督
新闻寻租的实质可以说是新闻权的滥用，而其最终的目的就是获得经济或者是政治利益。新闻报道过程中缺乏有效的监督正是造成新闻寻租现象的重要原因。因为监督的缺乏，所以新闻企业以及新闻记者才会为所欲为，任意报道，与广告客户私下串通，将广告改写成新闻予以报道，提高市民关注率，或者是利用广泛的传播平台吸引商家，介入商家活动对其进行策划或报道来获取经济利益。此外，有的媒体从业者为了谋取一些利益，按照其策划，自导自演所谓的新闻事件，在传播过程中获取利益来打败同行业的竞争对手，获取效益与关注度。
二、新闻传播中的新闻寻租现象的解决对策
1.采用采编与经营分离
采编与经营结合是新闻传播中新闻寻租现象越来越严重的原因之一。因此应采用采编与经营相分离的模式。让新闻传播过程中的采编与经营两个步骤不再相关联。把新闻报道的视角拓宽到社会生活的各个方面，不再受广告新闻的制约，这样既会提高新闻报道的质量，又能在无形中积累市民的关注度，提高发行量，获得更高的经济效益，形成良性循环。
2.加强监督
虽然说舆论监督是媒体的一个重要职能，但是作为监督者也应受到监督。所以为减少新闻传播中的新闻寻租现象必须要对新闻行业进行监督。这需要社会的广泛参与，让大多数人民参与其中，对社会民众进行教育，让其充分了解新闻寻租现象在新闻寻租中的危害性，承担起道义职责，正确使用自己的监督权，实时监督新闻媒体的行为。
3.制定法律法规，将新闻内容进行法制规范
想要从根本上解决新闻传播中的新闻寻租现象，制定法律规范进行制约是其根本措施。应详细规范法律中对于新闻寻租现象的惩罚措施，对违反者进行严惩，加大惩罚力度，对新闻工作者进行警醒，避免寻租现象的出现。为新闻法的制定打下良好的基础。此外，还应树立规范性制度，让新闻寻租现象中关联的媒体人负有职业责任，加强监管，对其进行严厉处罚，重者取消其职业资格。
4.对新闻从业人员进行强化教育
为减少甚至杜绝新闻传播中的新闻寻租现象，应定期对新闻从业人员进行教育，提高他们的素质与道德层面的自觉意识，同时也要强化他们的法律意识，杜绝为了经济效益或是自身的职业需求策划广告新闻或者是制造假新闻的现象。通过学习，正确认识新闻的宗旨与任务，加深其职业认知，全心全意为人民服务，将更真实的新闻、最如实的情况展现给市民。
5.加强新闻市场的良性竞争
目前，新闻市场的竞争只局限在报纸的发行量、网站的阅读量上，但这些竞争已经扭曲了新闻竞争的实质。有些新闻行业为了增加阅读量肆意发布虚假信息吸引读者眼光，最终引起新闻传播中新闻寻租现象的出现。因此应加强新闻市场的良性竞争，以素材、真实性吸引读者。在竞争中拼内容、拼职业操守，加强新闻市场竞争中的责任意识，从而将新闻行业引向正轨。新闻传播中的新闻寻租现象不仅会降低新闻的可信度，影响新闻行业在人们心目中的良好形象，还会败坏社会风气，造成社会福利的损失。因此应通过加强对新闻行业的监督、促进新闻市场的良性监督以及制定法律法规等方式来减少甚至杜绝新闻传播过程中的新闻寻祖现象，让新闻工作者将最真实的现场展现给读者，增加新闻发行量，获得效益，形成良性循环。
摘要：数字技术在新闻传播媒介中的应用大大提升了新闻的真实性、直观性和吸引力，同时也使新闻传播获得了更好的传播效果。本文结合笔者相关工作经验和一些浅薄见解，对现代数字技术在新闻传播中的应用价值、影响展开探讨，并针对性地提出数字技术在新闻传播中应用的优化策略，以供参考。
关键词：现代数字技术;新闻传播;重要价值;优化策略
纵观新闻传播的发展历程，科学技术起到了至关重要的作用，而科学技术对新闻传播的影响也呈现出指数级的变化趋势。如今，数字技术在新闻传播领域的应用日益广泛，它对新闻传播内容、传播方式、传播主体及受众带来的影响也是巨大的。在这种背景下，我们有必要对数字技术在新闻传播中广泛应用带来的影响以及优化方法展开深入探讨。
一、数字技术在新闻传播应用中的重要价值分析
数字化技术在新闻传播领域的主要应用价值包括以下几个方面：
(一)能够有效保证新闻的真实性
新闻传播过程中，新闻画面和文本是新闻信息最主要的组成部分，属于“双主体结构”。因此，在新闻编辑过程中，新闻单位为保障新闻信息的可视性和真实性，可以通过数字虚拟技术，用计算机来模拟当时没有被如实记录下来的事情。例如，在火山爆发、道路坍陷等灾害事故新闻的报道中，火山爆发和道路坍陷的原理是新闻记者无法用镜头捕捉到的，但是在新闻信息编辑处理中，我们可以使用数字模拟技术进行制作，以此完成对火山爆发、道路坍陷的模拟，从而使观众获得更加直观、生动的视觉效果，并且加深观众对新闻信息的认识程度，确保新闻信息的真实性。
(二)能够有效保证新闻的现场价值
目前，新闻采编工作主要由新闻记者通过采访来完成。这种方式虽然有其独特的优势，但如今网络和视频技术异常发达，这给新闻采编方式提出了更高的要求，新闻记者需要在利用好原来采访方式的基础上，利用网络和视频技术进行创新，以更好地做好新闻素材的编辑工作。众所周知，新闻现场是新闻传播赖以生存的时间和空间基础，让观众获得视觉上的新闻“现场”满足感是每个新闻人追求的目标。毕竟人们都存在一种“耳听为虚，眼见为实”的心理，通过现场直播和现场影像播放的新闻传播方式便能够满足观众的这一心理。数字信息传播技术能够突破空间和时间上的限制，通过卫星传输数字信号，便能够实现新闻采访环节和播出环节的无缝对接，让人们通过电视、网络等终端设备进行现场观看。所以，数字技术能够有效保证新闻的现场价值。
(三)能够有效保证新闻信息的吸引力
观众是新闻信息的接受对象，因此吸引观众的注意力是新闻媒体的重要工作之一。通过相关研究发现，想要让观众的注意力保持高度集中，首先应聚集并引领观众的注意力，并对观众的“求知”、“求真”心理进行挖掘。但在传统的新闻播出现场，由于现场图像缺失、观众无法参与等原因，观众心理上对新闻信息比较懈怠，也使新闻的吸引力逐渐下降。而将数字技术应用到新闻信息的编辑和传播中来，便能够为观众提供生动、形象的画面，也能够利用数字信息平台，让观众参与新闻事件的讨论和点评，提高新闻信息的交互性，从而提升新闻对观众的吸引力。
二、数字技术对新闻传播的主要影响
(一)对各种传播媒介的影响
1.对纸媒的影响。纸媒数字化经历了三个阶段：首先是排版印刷技术数字化，其取代了传统的铅印技术，大幅度提高了印刷的效率;第二阶段是采编业务网的建立，这一创举大大提升了新闻采编的速度及针对性，不仅为记者采编活动提供了极大的便利，也使得新闻记者可以在保留原稿件的基础上修改完善稿件，并且还可以将稿件保留下来重复使用;第三阶段是利用数字技术对新闻图片进行缩放、裁剪，并实现了新闻信息的扫描、拍照和多种途径的转发、扩散，这不仅大大提升了新闻的采编速度，同时也让纸媒实现了与新媒体的对接和联合。纸媒数字化大幅缩短了纸媒的出版周期，报社可以同时出版早报和晚报，这又极大提升了新闻的时效性。
2.对广播电台的影响。数字技术的广泛应用使广播电台的运营方式发生了颠覆性的变革。广播电台对数字同步技术以及数字式话筒等新技术的应用大大提升了自身的竞争力。如今，国内电视节目制作、接收与传播等都实现了数字化，数字电视的应用也已在国内大范围普及。与此同时，数字技术在电子媒体中的应用，不仅能有效提升我国电视节目的收视率，还能使国内电视节目在制作与传播上实现与国际电视节目接轨，从而促进我国电视节目受众的国际化拓展。
3.对网络媒介的影响。随着网络技术的发展，网络媒介逐渐以新型的数字传播媒介的身份活跃在大众视野，它将网络技术和数字技术完美地结合在了一起。目前，国内网络媒介发展势头强劲，诸多传统媒体也加大了与网络媒体的合作力度，并开始着手自主网络媒介的开发和推广。例如，人民网、大众网等都是传统媒介向新媒介发展的结晶，而乐视网、腾讯网、搜狐网等专业网站更是专门开通了新闻网站，实时更新新闻信息，这些都是数字技术发展带来的新成果。
(二)对传播主体的影响
1.对主体工作方式的影响。数字技术的应用，使采写工具的体积更小、存储量更大，不仅携带方便，同时还能完成数字、语言、图片和影像多种信息内容的采写，很大程度上解放了新闻采写人员的双手及大脑，让采写人员能将更多的注意力放到新闻问题、被采访人及新闻环境、构思设计上。与此同时，数字工具的隐蔽性更强，更能适合特殊新闻信息的隐性采访，如录音笔、微型摄像机等。此外，数字采写工具还能大大提升新闻工作者的专业性，提高新闻的时效性和真实性，让新闻工作者以更短的时间完成新闻的采写、传输与报道。
2.对主体专业水平的影响。虽然数字技术的应用为新闻工作者带来了极大的便利，提升了新闻工作的效率和传播效果，但要快速接受并适应数字技术带来的新闻传播方式、内容和理念的转变，这对新闻工作者来说也是一项挑战。此外，当下的新闻信息多而杂、真假难辨，新闻记者想要在海量的信息中找到真实、有用的信息必须具备较高的专业水准以及良好的新闻素养、端正的态度等，这也是新闻工作者未来要不断提升的职业技能。
(三)对传播受众的影响
数字技术在新闻广播领域的应用与发展，使受众的地位和角色也发生了转变。以往传播媒介多是单向传播，诸多媒体只能看到受众的接受能力而忽略了他们的传播和创造能力，并且当时也没有供受众与媒体、受众与受众之间互相交流的平台。但数字技术让双向交流成为可能，受众在新闻传播中也掌握了一定的话语权，如微博互动、电视弹幕以及短信参与等，都为受众参与新闻传播提供了良好的途径。
三、数字技术在新闻传播中应用的优化策略
(一)加强技术人员和新闻记者的交流与协作
新闻传播数字化时代，完成新闻工作需要电脑程序员、新闻记者及数据分析师等人员的密切配合，只有这样才能将复杂的数据转化为容易识别的数据表格、图片影像等形式。因此，日常工作中，新闻记者应加强与技术人员的交流协作，甚至有必要相互学习，不断提升彼此的专业水平，共同努力提升新闻传播的效率和效益。
(二)深度推进传统媒体与新媒体的资源共享
新媒体得益于数字技术的发展，逐渐成为新闻传播领域的新贵。而技术的融合也打通了媒体间的隔阂，为所有媒体提供了新的资源共享平台，实现了新闻从采编到传播上的共享。因此，新闻工作者应努力提升自身的综合素质，新闻媒介要加快推进新闻技术体系和管理体系的优化升级，为资源共享奠定坚实的硬件、软件基础，从而更好地为受众提供真实、生动、及时的新闻信息。
(三)提升新闻信息的可视化、交互化水平
手机、电脑等移动终端的普及让新闻有了更加丰富生动的呈现方式，但这也给传统新闻媒体带来了不小的挑战。目前，对于新闻生产者来说，只有简单、快捷、有趣地将新闻信息呈现到受众眼前，才能吸引他们的注意力、提起他们的参与兴趣。所以，新闻工作者要转变传统的新闻编写方式，增加文字、图片、影像和模拟动画，增强可视性和交互性，以简单、直观的新闻信息吸引受众。
(四)注重对自媒体和用户生成内容的利用
近年来，用户生成内容和自媒体成了媒体信息的重要组成部分，新闻媒体也能从中获取新鲜、丰富的内容。而网络信息平台的互动和分享功能也为自媒体用户提供了极大的便利，增强了他们的主动性和归属感。总之，社会媒体的出现改变了新闻报道模式和传播方式，尤其是在突发性事件、灾难性事件当中，社会媒体发挥着巨大的作用。随着主流媒体对社会媒体的重视和合理利用，主流媒体应给予社会媒体一定的发展空间、平台和资源，并且做好对社会媒体的引导和规范工作，让它成为新闻传播中的一把利器。
四、结语
数字技术的应用让新闻传播领域发生了翻天覆地的变化。作为新闻工作者的我们应当正视这些变化，充分利用数字技术的优势，不断为保障新闻传播的现代化发展而努力。
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新闻学虽然已是一级学科,但它语言文学的性质没有变。目前,我国学科分类仍将它归入文学门类,被视为人文科学。下面是读文网小编为大家整理的新闻学论文，供大家参考。
摘要：进入21世纪，随着时代和经济的发展，手机已经成为人们必不可少的通讯工具。而技术的进步让手机的功能不断增加，除去发短信、打电话等基本功能外，手机的功能更加趋向于娱乐化。手机媒体已经成为人们获取信息的重要渠道。手机媒体发展初期就与体育结下了不解之缘，21世纪初，中国人民为之骄傲、兴奋的一件事——申奥成功，北京成为举办第29届奥运会的城市，手机媒体作为新兴的传播工具，在第一时间将此消息带到了中国人的耳边。
关键词：手机媒体;体育新闻;传播;影响
一、前言
如今社会信息高速发展，人们获取信息的渠道也越来越多、越来越便捷。手机媒体作为一种新兴的传播媒介，较之报纸、广播、电视、网络等其他媒体，具有互动性强、信息源内容多样、传播与更新速度快、传播形式多样等特征。随着人们生活节奏的加快、时间观念的增强，手机媒体的便携性打破了地域、时间的限制，使人们能随时随地接收具有文字、图片、声音、视频的新闻，从而越来越受到人们的青睐。手机媒体的广泛使用给体育新闻传播带来了极大的影响，下面对此进行深入分析。
二、手机媒体与体育新闻传播
(一)手机媒体化
据中国互联网络信息中心发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止到2010年12月底，我国手机网民规模达3.03亿。另据中国经济新闻网报道，截至2014年，全国移动电话用户达12.8亿，普及率为94.5%，手机用户的增加大大促进了手机媒体的发展。例如，就当代大学生而言，手机已经成为他们生活中必不可少的一部分，一天有70%的时间都在使用手机。大学生基本都通过手机来获取外界信息，每天在手机上浏览新闻、看视频、收看直播、关注微博等，一步一步地成为“手机党”、“低头族”，这些调查研究表明手机已经高度媒体化。
(二)手机媒体与体育新闻传播特性相契合
手机媒体打破了时间、地域的限制，有着传播与更新速度快的优点，并且体育新闻的时效性正好与手机媒体的特征相契合。由于体育具有竞技性质，人们往往希望能在第一时间观看到体育比赛。但由于生活节奏的加快，人们往往不能守在电视、电脑前观看体育比赛。手机媒体的发展打破了这一限制，现在一个NBA球迷如果要选择观看一场NBA篮球常规比赛，更多地会选择打开手机，登录新浪、风云直播等网络平台观看比赛，真正坐在电视机前观看比赛的观众已经不多了。手机媒体的便携、可移动性正好满足人们随时随地欣赏比赛的需求，手机媒体的时效性与体育新闻的时效性正好完美契合。
三、手机媒体对体育新闻传播的影响
(一)体育新闻语言的改变
体育运动本身具有专业性、竞技性等特征，对部分观众而言比较抽象，不容易理解。但随着北京奥运会的成功举办，我国的体育事业受到普遍关注，直接促进了体育新闻事业的蓬勃发展。体育新闻播报正逐渐以准确、简练、具体、快速、通俗易懂的方式来报道，更多地使用大家熟悉的语言来进行体育新闻传播。据笔者了解，在80年代，篮球赛的播报更多地存在于各个体育院校中，直到后来，各种篮球比赛正式进入电视直播，才慢慢地受到人们的关注。最开始，人们并不怎么了解篮球比赛的过程以及篮球比赛的规则。如今，由于手机媒体简洁易懂的播报方式和体育语言的通俗化，使篮球成为最受大众关注的体育运动项目之一。可见，这种新闻语言的改变造成的影响是巨大的。
(二)手机媒体提升舆论对体育新闻传播的影响力
手机媒体是一种开放的互动式传播，传播者与受众可以随时随地进行交流互动。用户在收看体育节目的同时，可向平台发送自己的观点，与体育爱好者进行交流，特别是当下QQ、微信、博客、微博的发展为体育爱好者提供了交流的平台。笔者作为一名资深的体育迷，经常在微博上与广大体育迷进行交流互动。每逢较大的体育赛事，微博首页会以最快的速度传播赛事情况，广大体育爱好者便能在第一时间与大家分享观赛体验。在激动的时刻表露喜悦，在沮丧的时刻发泄不满，在喜欢的运动员或球队输了的时刻吐槽，和大家分析失败原因，在支持的球队不负众望获得冠军的时刻分享欣慰和无比激动的心情。再加上如今体育直播、转播中，直播员为增加收视率，也会以有奖竞猜、上墙等形式，或者发表一些自己幽默的观点来达到互动效果，从而促进体育新闻的传播。
(三)手机媒体使新闻进入融合及整合式传播
随着移动互联时代的到来，传统新闻媒体与新兴媒体正在逐渐融合。中国手机网民的不断增加、新兴媒体的不断发展，使得很大一部分“手机党”、“低头党”通过手机媒体来获取新闻资讯。传统媒体在这一状况下，为了谋求发展不得不与手机媒体进行融合。例如，报纸行业。新兴媒体的发展给传统报纸行业带来的冲击是最大的，用户能在各大手机新闻媒体上获取报纸上的各种信息，这就使人们购买报纸的需求减少。为了寻求报纸业与手机媒体进行融合发展的整合式传播道路，手机报应运而生。
四、结语
手机媒体打破了时间和空间的限制，以传播速度快、方式灵活、内容丰富、更新速度快、互动性强的特点，逐渐成为人们获取信息的主流方式。而随着人民生活水平的提高，大家在追求物质财富的同时，也更加注重体育锻炼和身体健康状况，体育新闻越来越受到大众的关注是必然趋势。在这一条件下，新兴媒体以自身优于传统媒体的特点，逐渐成为体育新闻传播的主流，在推动体育事业发展的同时，自身也在不断地发展。
参考文件：
[1]谭秀湖.手机媒体对体育新闻传播的影响[J].编辑学刊，2014(01)：83-86.
[2]朱志锋.移动终端对体育新闻传播的影响[J].新闻战线，2015(05)：203-204.
[3]吴红梅.手机媒体在体育新闻传播中的前景分析[J].新闻爱好者月刊，2010(22)：33-34.
摘要：新媒体时代的到来使我国的新闻传播模式发生了巨大的变化，新闻传播方式逐渐地变更、创新，让人民感受到了新闻的传播力量和亲民性。在新媒体时代背景下，我们只有紧跟时代潮流，改变原有的新闻传播模式，才会有效并优质地传播新闻，使新闻内容受到更多人的喜爱和支持。笔者对当前背景下的新闻传播模式进行分析探讨，提出新媒体时代下的新闻传播创新模式，拓宽新闻传播途径。
关键词：新媒体;新闻传播;创新模式
如今，电子科学技术高速发展，网络成了人与人交流必不可少的工具，许多人还会通过新媒体对新闻内容进行了解与传播，将重要事件或是舆论消息传递给更多的人，这种方法相对于以往的纸质传播，广播等更为便捷。但是若想让新媒体时代背景下的新闻传播更加大众化及普遍化，就需要对新媒体进行了解，对新闻传播模式进行创新，使新闻能够及时有效地传播。
一、关于新媒体
(一)新媒体的特征
当前背景下的新媒体顺应了人们休闲娱乐的需求，人们不用通过大量的时间去完整的阅读信息。在现代化的生活中，新媒体已经成为信息传播的主要途径，随着生活节奏的逐渐加快，人们的休闲时间变得零碎，但新媒体可以满足人们的休闲需要，它可以使人们随时随地进行交流、娱乐。通过手机获取新闻信息是最便捷的一种方式，如今网络信息的划分越来越详细，人们关注的内容也越来越多样化，它满足了不同阶层，不同年龄段读者的心理需求。
(二)新媒体的优势
新媒体以“新”字作为代表，它与传统媒体有着很大的不同。首先，新媒体的优势在于它的传播速度快，信息量较大，传播的内容更为丰富，实效性、保存性以及选择性都是最强的，它的语言要素多种多样，带给人们更多的新鲜感以及趣味性。其次，新媒体传播的途径较多，我们使用的QQ、微信、微博上每天都会更新讯息，人们再也不用守在电视机旁等待新闻了。最后，新媒体的互动性强，每条播出的新闻，人们都可以根据自己的理解，把自己想说的话写在新闻后的网友留言版块分享给更多的人。
二、新媒体时代背景下新闻传播的特点
(一)新闻的实效性增强
新媒体的主要特征及优势之一就是新闻的实效性增强。在以传统媒体为主要传播渠道的时代，人们获取信息的主要途径是报纸，广播以及电视新闻，但报纸的出版或电视新闻的播出时间与人们收到信息的时间存在差异，所以大多数人看到的新闻都是前一天发生的事情，也有一些人看到的新闻已经是经过处理的或是新闻事件得到了进一步发展，总体来说，报纸以及电视新闻的实效性相对较差。但是，在新媒体时代，人们可以通过各种设备连接到互联网获取新闻资讯，从而可以获得实时发布的信息，提高了新闻的实效性。
(二)新闻的互动性增强
在传统的新闻传播时代，新闻是单向传播的，不具有互动性，人们只作为新闻的接收者，没有办法对接收到的新闻进行评论。而随着时代的发展和电子科技产品的进步，新媒体时代背景下新闻的互动性得到了大幅度的增强。在很多新闻下，都留有大面积的空白处让人们进行留言点评，发表个人的观点和意见，让读者与读者进行互动，同时也让读者与撰稿人进行交流和沟通。这种新闻的互动性推动了正确观点的传播和整个社会正能量的传播，还进一步促进了社会的和谐发展。
(三)新闻传播的全媒体化
传统媒介传播的主要方式是文字、图片和声音，而在新媒体时代，新闻传播逐渐走向了全媒体化的发展方向，主要是通过传统的文字，图片和声音转化为视频和影像呈现出来，这种新闻增加了趣味性，得到了更多人的关注，促进了新闻的广泛传播。随着时代的发展，手机、电脑等电子科技产品都成为了新闻传播的媒介，它们与传统的媒介方法相结合，丰富了人们的阅读形式，拓宽了人们的阅读渠道。
(四)新闻传播的全时性
在传统的媒介传播时代，新闻的传播具有一定的频次，人们无法随时随地接收到新闻内容，而在新媒体时代，新闻的传播具有全时性，任何地点发生的大大小小的新闻都会传播到互联网上，人们可以第一时间了解到新闻内容，这也弥补了传统媒介时代新闻发布较慢，时间较长等缺陷。
三、新媒体时代下新闻传播创新模式
(一)将自媒体纳入新闻报道中
自媒体是指民众自己对于娱乐的追求，将自发拍摄的作品传到网络上，争取到较多的点击率和播放效果的微视频，这也是当代背景下时代潮流的一种体现。在新闻报道中，可以通过自媒体的方式开设专门的板块，对有价值、有意义的新闻进行跟踪报道，也可以将这类新闻发布在其他相关板块，这样不仅可以提高新闻的价值和人们的关注度，还可以促进自媒体的蓬勃发展。
(二)报道有价值的新闻
在新媒体时代，新闻内容呈现出了同质化特点，为了使读者的反应更大，新闻的影响更大，部分新闻编辑开始使用某些手段将新闻内容夸张化，导致新闻内容严重失真，影响了新闻的健康发展。因此，如今新闻传播方式的创新要反其道而行，坚持报道的深入性以及真实性，给社会传递更多的真实新闻和正能量。记者在报道新闻的过程中，要注重了解新闻事件的整个经过，挖掘出新闻中最值得人们去思考的内容。
(三)新闻发布与读者的阅读习惯相契合
如今，社会朝着快节奏的发展方向不断迈进，新闻的发布量也逐渐增多，这给人们的阅读造成了一定的负担，人们寻找新闻变得困难，新闻的数量增多导致人们不能够了解所有新闻的内容，所以新闻的发布要与读者阅读习惯相契合，在发布新闻时，首先要对新闻进行分类，方便读者进行个性化的阅读;其次发布的新闻内容应简洁明了，让读者在第一时间了解新闻内容;最后在新闻的最底端要附上与上述新闻相关的新闻链接，为读者提供更多的方便。
四、总结
本文从三个方面探讨了新媒体时代下的新闻传播创新模式，这些传播模式将潜移默化地影响读者的阅读习惯，因此我们要对新媒体时代下的新闻传播模式和创新模式进行分析和探讨，只有不断地深入到新闻内容本身，不断地把握新媒体时代下新闻传播模式的特点，才能找到更具有创新性的新闻传播模式，才能使新闻传播效益更上一层楼。
参考文献：
[1]袁敬舒.新媒体时代下的新闻传播创新模式[J].新闻研究导刊，2015(05)：57+144.
[2]高颖.新媒体时代下的新闻传播主体[J].西部广播电视，2015(17)：20.
[3]杨东伶，徐文静.新媒体时代新闻传播理论的创新[J].新闻战线，2015(10)：24-25.
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电视新闻作为大众传播的重要方式,从其诞生之日起便受到广大专家学者的普遍关注,多年来针对电视新闻的传播特点、传播效率及其内部机制,形成了大量独到、又极富创见的研究成果。下面是读文网小编为大家整理的关于新闻学的论文，供大家参考。
摘要：媒介融合是当今电视新闻传播行业发展的主要趋势。电视、手机移动设备随着信息技术的发展，逐渐走向融合，发挥着更强大的功能。依托文字、视频等各种载体形式的新闻传播在媒介融合的背景下，其传播、发展受到了巨大的影响。本文从媒介融合的基本概念入手，分析媒介融合下电视新闻传播具体的新转变。
关键词：媒介融合;电视新闻;传播;应用
1媒介融合概念
媒介融合是信息技术发展的产物，媒介融合就是“指电脑、电视等当前主要运用的传播媒介之间的相互交叉”[1]，它们在使用过程中共同推进信息，彼此之间相互影响，相互补充，且不改变各自传播的优势。在此基础上，使新闻传播的渠道进一步拓展。媒介融合这一概念，是伴随着经济社会和现代信息技术发展而出现的，它是时代发展的产物。媒介融合不是单纯地传播媒介与网络技术的机械相加，而是这两者的有机结合，它体现出了各种媒体在日益发展的网络信息技术的推动下逐渐呈现出一体化的趋势，而这一趋势，不仅对于媒介自身的发展有莫大好处，还深深地影响到了人们的日常生活。
2媒介融合下电视新闻传播的应用新转变
新闻传播的唯一本源是坚持用事实说话，及时公开最新信息，进行事实的陈述。新闻传播的应用是指媒介在进行信息传播时的舆论引导功能以及提供信息共享的功能。在当今信息技术促进媒介大融合的背景下，本身具有独特优势的电视新闻，面对这种融合，新闻传播的应用发生了巨大的转变，可以从以下3个方面进行研究分析：
2.1信息整合的功能进一步加强
各种主流媒介的融合使得信息传播渠道、来源渠道不断扩大化，让每一个媒体面临和筛选的信息浩瀚繁多。从一定程度上来说，媒体在信息传播时，不仅是相互之间进行速度竞争，更是在面对纷繁错杂时如何正确选择信息，进行重组，让这些信息呈现新的联系，蕴含新的深意。新闻传播面向的是广大的受众者，因此它是一种“公共知识”[2]。在传播时，不仅要求提供的信息要保持平衡性，还要提供条理分明的理论框架。随着时代的发展，媒体的信息整合功能的强弱成为衡量一个媒体新闻的重要依据。信息整合就是指在信息技术发展的潮流下，在有序的组织领导下，对信息进行合理的删选、剔除，保留洁化了的信息，实现信息的调和，从而更好地促进信息的共享，拓宽信息运用的领域，发挥信息资源的价值最大化。新闻信息整合功能，是指为了传播某则新闻信息要根据传播目的进行报道，采用甄选、重新组合把一些碎散的新闻组合起来，使其报道规模、时间具有一定的合理性。这是电视新闻传播的应用在媒介融合下发生的最大转变。
2.2应用的范围更加广泛
各种媒介相互融合，使电视新闻的传播范围更加广泛。电视新闻借助手机、电脑等新媒体对电视新闻进行重新配置、发布，大大提高了受众者对新闻信息的接收率，提高了电视新闻的应用率。但面临这种情况需要谨慎对待，在扩大电视新闻传播范围的同时，要注意方式。首先，报道的新闻内容要注意互补和质的优化。避免所有媒体报道的内容趋同性;其次，注意完善和提升管理质量。不仅要重视报道的内容，还要对新闻采编的管理体制进行改革创新，对于记者的稿件审核要高度关注，在发挥其他媒体效应的基础下，着重提高电视新闻的优越性。
2.3表达方式更富创新性
媒介融合带来的另一个变化就是使得各个媒介平台之间相互连通，内容上自由流动。由于“电视本身具有图像传播的独特优势”[3]，所以导致新闻文本反而被受众忽视。而在媒介融合的趋势和潮流的影响下，更加强调画面感，这一情况最终产生的后果是“新闻应用的效率差”[4]，新闻文本更加为人们所忽视，特别是就电视新闻来说，其后果更加严重。那么我们在电视新闻传播的过程中就要强调新闻文本的重要性，要利用媒介融合的特点，“电视新闻传播可以发挥网络编排的风格、优势”[5]，并且加入自己创新的独特见解，向受众展示出有用的、有时效性的新闻报道，关注社会日常生活中发生的事情。另外，还可以运用当前的网络热词，进行新闻信息的观点阐述，丰富电视新闻传播的方式，让新闻信息的表达更加清晰。
3结语
随着快速发展的信息技术和媒介融合的加速，电视新闻媒体在信息传播方面，更加具有条理性，整合功能更加强大。同时在媒介融合的背景下，电视新闻传播的环境发生了巨大变化，使电视新闻的传播应用效果更加显著，各种信息传播进一步自由化和充满人性化。总之，电视新闻在媒介融合的趋势下，只有提高传输、整合的高效性，优化新闻传播管理，才能更进一步增强电视新闻传播的应用，促进新闻媒体的繁荣。
参考文献：
[1]杨廷兵.电视新闻节目的创新之路[N].贵州民族报,2014-08-28(A3).
[2]王琳.数字电视发展战略研究[J].青年记者,2010(2)
[3]田卫东.媒介融合背景下高职院校新闻传播类专业设置的思考[J].宜春学院学报,2011,33(5).
[4]周洋.媒介融合语境下的美军新闻传播[J].军事记者,2011(7).
[5]李法.玲浅析媒介融合背景下读报类电视新闻节目的发展[J].南昌教育学院学报,2010(7).
摘要：电视新闻编辑对一档电视新闻节目的播出质量有着直接的影响。在实践中，电视新闻编辑需要从记者发回的稿件中选择合适的稿件，然后根据电视栏目的播出要求对新闻进行再创作。本文从电视新闻编辑创作所需的基本技能出发，探讨电视新闻编辑的再创作技巧及其对相关工作者的借鉴意义。
关键词：电视新闻;编辑;再创作
一般来说，电视新闻编辑具有2种含义，一种是指将电视新闻编辑视为谋生手段的个体，另一种是指新闻编辑工作本身。从工作本身的角度来说，电视新闻编辑的关键环节在于能否对新闻信息进行二次加工创作，这直接关系到新闻播出的质量。例如，在生活中，人们有时会发现电视新闻节目出现声音和画面脱节的现象，也有主持人台词重复的现象等，造成这些的根本原因就在于电视新闻编辑的再创作工作没有做好。因此，有必要重新审视电视新闻编辑的再创作，分析其所需技能和创作技巧，以便更好地提高电视新闻节目质量。
1电视新闻编辑再创作所需技能
1.1具备采访技能
采访技能是记者的核心技能，是记者新闻敏感度的直接体现，而作为一名合格的电视编辑首先要具备记者所要求的一切技能如采访技能等。原因在于在实践中电视新闻编辑会和大量的文字、图片和视频等资源打交道，这种情况下如果不具备记者所具有的一切技能的话，那么是很难从众多的稿件中挑选出最合适、最有价值的新闻题材的，这种情况下哪怕电视新闻编辑的文字功底、后期处理技术再好也难以满足电视新闻栏目的需求。此外，具备采访技能可以帮助电视新闻编辑设身处地为受访者考虑，从而正确地把握记者稿件的真实含义，在提炼中心内容和编后话时不会出现偏差，实现对新闻主题的升华。
1.2具备剪辑技能
如果说具备采访技能和新闻敏感度属于电视编辑的软件要求的话，那么良好的后期剪辑技能则是电视编辑的硬件要求，二者缺一不可。对于电视编辑来说，不管从记者的稿件中挖掘出多么有价值的新闻信息，如果不能将这些信息完美地呈现给观众，那么一切都是空谈，而电视新闻的播出质量则在很大程度上取决于电视新闻编辑的剪辑技能水平。具体来说，电视新闻编辑应当对电视画面的规律有着深刻的理解，并娴熟地掌握后期剪辑工作中单条新闻的剪辑成片、多条新闻的组合剪辑以及后期切换导播这3个部分的剪辑技术。在对新闻素材进行再创作过程中，电视新闻编辑应当在坚持图像优先、声画对位和话出声随原则的基础上确保解说词不会对观众和新闻画面产生太大的影响。
1.3新闻组合技能
一档新闻栏目播出的新闻不是唯一的，而是多方位、多角度的，因此电视编辑的新闻组合能力成为新闻栏目质量高低的一个重要影响因素。一般来说，电视新闻编辑在对新闻素材进行再创作的过程中往往会将内容相似的新闻素材放在一起进行剪辑处理，以此来保证新闻内容的充实丰富。有时也会将内容不同但是稍微有联系的新闻素材放在一起，通过比较分析来引发舆论热点，吸引观众的目光。但不管怎么说，新闻组合技能是建立在新闻真实的基础之上的。此外，电视新闻编辑新闻组合技能也必须服从编辑主导思想和新闻栏目的主旨，不能过于的追求新闻节目的华丽。
2电视新闻编辑再创作技巧
2.1新闻素材的选择技巧
新闻素材的选择是电视编辑再创作的前提，在实践中，电视编辑每天都面对大量的记者传回稿件，那么如何从这些稿件中选择最合适的新闻素材呢?笔者认为，在选择新闻素材时，应当注意以下几个方面。首先，根据电视新闻栏目的性质做选择。这是选择新闻素材的基础。例如，一档电视新闻栏目的宗旨是播放民生新闻，其观众也大多是关注民生的普通人，这种情况下如果选择了国际形势新闻素材，那么就很难获得观众的认可，因为这和他们的需求不符。其次，选择高热点新闻。新闻栏目工作人员应当定期深入大众，了解大众关注重点，然后有针对性的地择新闻素材。
2.2主题的升华和提炼技巧
在实践中记者传回的新闻稿件要么过长，要么过短，这种情况下就需要电视新闻编辑对新闻稿件进行再次加工，从中提炼出精华，以便更好地播出。对于主题地升华和提炼笔者认为需要注意以下几点。一是语言的肯定性。电视新闻是以事实为基础进行播出的，这也是其获得观众认可的根本原因。如果在提炼主题时出现过多的“或许”“大概”等不确定性词汇，那么其真实性自然就大打折扣;二是语言的感情。有感情但不煽情是电视新闻主题升华和提炼的另一个基本原则。电视新闻是站在客观立场上进行播出的，因此不能掺杂太多的个人因素，不然容易对观众产生误导。但这并不意味着电视新闻播出不需要感情，真挚的感情更加容易打动观众的心，吸引观众的注意力。
参考文献：
[1]焦新萍.电视新闻编辑再创作技能研究[J].科技传播,2014(12).
[2]罗旭文.关于电视新闻编辑素材再创作的技巧探究[J].新闻研究导刊,2015(10).
[3]陈佩.论地方台电视新闻编辑的“再创作”[J].传播与版权,2014(7).
摘要：媒介融合是当今电视新闻传播行业发展的主要趋势。电视、手机移动设备随着信息技术的发展，逐渐走向融合，发挥着更强大的功能。依托文字、视频等各种载体形式的新闻传播在媒介融合的背景下，其传播、发展受到了巨大的影响。本文从媒介融合的基本概念入手，分析媒介融合下电视新闻传播具体的新转变。
关键词：媒介融合;电视新闻;传播;应用
1媒介融合概念
媒介融合是信息技术发展的产物，媒介融合就是“指电脑、电视等当前主要运用的传播媒介之间的相互交叉”[1]，它们在使用过程中共同推进信息，彼此之间相互影响，相互补充，且不改变各自传播的优势。在此基础上，使新闻传播的渠道进一步拓展。媒介融合这一概念，是伴随着经济社会和现代信息技术发展而出现的，它是时代发展的产物。媒介融合不是单纯地传播媒介与网络技术的机械相加，而是这两者的有机结合，它体现出了各种媒体在日益发展的网络信息技术的推动下逐渐呈现出一体化的趋势，而这一趋势，不仅对于媒介自身的发展有莫大好处，还深深地影响到了人们的日常生活。
2媒介融合下电视新闻传播的应用新转变
新闻传播的唯一本源是坚持用事实说话，及时公开最新信息，进行事实的陈述。新闻传播的应用是指媒介在进行信息传播时的舆论引导功能以及提供信息共享的功能。在当今信息技术促进媒介大融合的背景下，本身具有独特优势的电视新闻，面对这种融合，新闻传播的应用发生了巨大的转变，可以从以下3个方面进行研究分析：
2.1信息整合的功能进一步加强
各种主流媒介的融合使得信息传播渠道、来源渠道不断扩大化，让每一个媒体面临和筛选的信息浩瀚繁多。从一定程度上来说，媒体在信息传播时，不仅是相互之间进行速度竞争，更是在面对纷繁错杂时如何正确选择信息，进行重组，让这些信息呈现新的联系，蕴含新的深意。新闻传播面向的是广大的受众者，因此它是一种“公共知识”[2]。在传播时，不仅要求提供的信息要保持平衡性，还要提供条理分明的理论框架。随着时代的发展，媒体的信息整合功能的强弱成为衡量一个媒体新闻的重要依据。信息整合就是指在信息技术发展的潮流下，在有序的组织领导下，对信息进行合理的删选、剔除，保留洁化了的信息，实现信息的调和，从而更好地促进信息的共享，拓宽信息运用的领域，发挥信息资源的价值最大化。新闻信息整合功能，是指为了传播某则新闻信息要根据传播目的进行报道，采用甄选、重新组合把一些碎散的新闻组合起来，使其报道规模、时间具有一定的合理性。这是电视新闻传播的应用在媒介融合下发生的最大转变。
2.2应用的范围更加广泛
各种媒介相互融合，使电视新闻的传播范围更加广泛。电视新闻借助手机、电脑等新媒体对电视新闻进行重新配置、发布，大大提高了受众者对新闻信息的接收率，提高了电视新闻的应用率。但面临这种情况需要谨慎对待，在扩大电视新闻传播范围的同时，要注意方式。首先，报道的新闻内容要注意互补和质的优化。避免所有媒体报道的内容趋同性;其次，注意完善和提升管理质量。不仅要重视报道的内容，还要对新闻采编的管理体制进行改革创新，对于记者的稿件审核要高度关注，在发挥其他媒体效应的基础下，着重提高电视新闻的优越性。
2.3表达方式更富创新性
媒介融合带来的另一个变化就是使得各个媒介平台之间相互连通，内容上自由流动。由于“电视本身具有图像传播的独特优势”[3]，所以导致新闻文本反而被受众忽视。而在媒介融合的趋势和潮流的影响下，更加强调画面感，这一情况最终产生的后果是“新闻应用的效率差”[4]，新闻文本更加为人们所忽视，特别是就电视新闻来说，其后果更加严重。那么我们在电视新闻传播的过程中就要强调新闻文本的重要性，要利用媒介融合的特点，“电视新闻传播可以发挥网络编排的风格、优势”[5]，并且加入自己创新的独特见解，向受众展示出有用的、有时效性的新闻报道，关注社会日常生活中发生的事情。另外，还可以运用当前的网络热词，进行新闻信息的观点阐述，丰富电视新闻传播的方式，让新闻信息的表达更加清晰。
3结语
随着快速发展的信息技术和媒介融合的加速，电视新闻媒体在信息传播方面，更加具有条理性，整合功能更加强大。同时在媒介融合的背景下，电视新闻传播的环境发生了巨大变化，使电视新闻的传播应用效果更加显著，各种信息传播进一步自由化和充满人性化。总之，电视新闻在媒介融合的趋势下，只有提高传输、整合的高效性，优化新闻传播管理，才能更进一步增强电视新闻传播的应用，促进新闻媒体的繁荣。
参考文献：
[1]杨廷兵.电视新闻节目的创新之路[N].贵州民族报,2014-08-28(A3).
[2]王琳.数字电视发展战略研究[J].青年记者,2010(2)
[3]田卫东.媒介融合背景下高职院校新闻传播类专业设置的思考[J].宜春学院学报,2011,33(5).
[4]周洋.媒介融合语境下的美军新闻传播[J].军事记者,2011(7).
[5]李法.玲浅析媒介融合背景下读报类电视新闻节目的发展[J].南昌教育学院学报,2010(7).
关于新闻学的论文范文二：电视新闻编辑再创作研究
摘要：电视新闻编辑对一档电视新闻节目的播出质量有着直接的影响。在实践中，电视新闻编辑需要从记者发回的稿件中选择合适的稿件，然后根据电视栏目的播出要求对新闻进行再创作。本文从电视新闻编辑创作所需的基本技能出发，探讨电视新闻编辑的再创作技巧及其对相关工作者的借鉴意义。
关键词：电视新闻;编辑;再创作
一般来说，电视新闻编辑具有2种含义，一种是指将电视新闻编辑视为谋生手段的个体，另一种是指新闻编辑工作本身。从工作本身的角度来说，电视新闻编辑的关键环节在于能否对新闻信息进行二次加工创作，这直接关系到新闻播出的质量。例如，在生活中，人们有时会发现电视新闻节目出现声音和画面脱节的现象，也有主持人台词重复的现象等，造成这些的根本原因就在于电视新闻编辑的再创作工作没有做好。因此，有必要重新审视电视新闻编辑的再创作，分析其所需技能和创作技巧，以便更好地提高电视新闻节目质量。
1电视新闻编辑再创作所需技能
1.1具备采访技能
采访技能是记者的核心技能，是记者新闻敏感度的直接体现，而作为一名合格的电视编辑首先要具备记者所要求的一切技能如采访技能等。原因在于在实践中电视新闻编辑会和大量的文字、图片和视频等资源打交道，这种情况下如果不具备记者所具有的一切技能的话，那么是很难从众多的稿件中挑选出最合适、最有价值的新闻题材的，这种情况下哪怕电视新闻编辑的文字功底、后期处理技术再好也难以满足电视新闻栏目的需求。此外，具备采访技能可以帮助电视新闻编辑设身处地为受访者考虑，从而正确地把握记者稿件的真实含义，在提炼中心内容和编后话时不会出现偏差，实现对新闻主题的升华。
1.2具备剪辑技能
如果说具备采访技能和新闻敏感度属于电视编辑的软件要求的话，那么良好的后期剪辑技能则是电视编辑的硬件要求，二者缺一不可。对于电视编辑来说，不管从记者的稿件中挖掘出多么有价值的新闻信息，如果不能将这些信息完美地呈现给观众，那么一切都是空谈，而电视新闻的播出质量则在很大程度上取决于电视新闻编辑的剪辑技能水平。具体来说，电视新闻编辑应当对电视画面的规律有着深刻的理解，并娴熟地掌握后期剪辑工作中单条新闻的剪辑成片、多条新闻的组合剪辑以及后期切换导播这3个部分的剪辑技术。在对新闻素材进行再创作过程中，电视新闻编辑应当在坚持图像优先、声画对位和话出声随原则的基础上确保解说词不会对观众和新闻画面产生太大的影响。
1.3新闻组合技能
一档新闻栏目播出的新闻不是唯一的，而是多方位、多角度的，因此电视编辑的新闻组合能力成为新闻栏目质量高低的一个重要影响因素。一般来说，电视新闻编辑在对新闻素材进行再创作的过程中往往会将内容相似的新闻素材放在一起进行剪辑处理，以此来保证新闻内容的充实丰富。有时也会将内容不同但是稍微有联系的新闻素材放在一起，通过比较分析来引发舆论热点，吸引观众的目光。但不管怎么说，新闻组合技能是建立在新闻真实的基础之上的。此外，电视新闻编辑新闻组合技能也必须服从编辑主导思想和新闻栏目的主旨，不能过于的追求新闻节目的华丽。
2电视新闻编辑再创作技巧
2.1新闻素材的选择技巧
新闻素材的选择是电视编辑再创作的前提，在实践中，电视编辑每天都面对大量的记者传回稿件，那么如何从这些稿件中选择最合适的新闻素材呢?笔者认为，在选择新闻素材时，应当注意以下几个方面。首先，根据电视新闻栏目的性质做选择。这是选择新闻素材的基础。例如，一档电视新闻栏目的宗旨是播放民生新闻，其观众也大多是关注民生的普通人，这种情况下如果选择了国际形势新闻素材，那么就很难获得观众的认可，因为这和他们的需求不符。其次，选择高热点新闻。新闻栏目工作人员应当定期深入大众，了解大众关注重点，然后有针对性的地择新闻素材。
2.2主题的升华和提炼技巧
在实践中记者传回的新闻稿件要么过长，要么过短，这种情况下就需要电视新闻编辑对新闻稿件进行再次加工，从中提炼出精华，以便更好地播出。对于主题地升华和提炼笔者认为需要注意以下几点。一是语言的肯定性。电视新闻是以事实为基础进行播出的，这也是其获得观众认可的根本原因。如果在提炼主题时出现过多的“或许”“大概”等不确定性词汇，那么其真实性自然就大打折扣;二是语言的感情。有感情但不煽情是电视新闻主题升华和提炼的另一个基本原则。电视新闻是站在客观立场上进行播出的，因此不能掺杂太多的个人因素，不然容易对观众产生误导。但这并不意味着电视新闻播出不需要感情，真挚的感情更加容易打动观众的心，吸引观众的注意力。
参考文献：
[1]焦新萍.电视新闻编辑再创作技能研究[J].科技传播,2014(12).
[2]罗旭文.关于电视新闻编辑素材再创作的技巧探究[J].新闻研究导刊,2015(10).
[3]陈佩.论地方台电视新闻编辑的“再创作”[J].传播与版权,2014(7).
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当代中国新闻学从1978年“”结束时处于“非科学的边缘”,到1997年被确立为独立的二级学科,完成了跳跃式的学科发展,学科体系建设所取得的成绩可谓神速。下面是读文网小编为大家整理的新闻学本科论文，供大家参考。
一、高校新闻学专业学生管理工作面临的挑战
新媒体时代，以智能手机和移动互联技术为标志的移动互联网，实现了人和人之间跨时空的即时交流。大学生对手机媒体的依赖已经远远超出了对亲人、朋友的依赖，这不得不说是一种已经发生了的人的异化。海量的信息裹挟着我们，承载多样化信息的媒体“掌控”着我们。
1、表面和谐的大学课堂
高校新闻学专业学生目前对于手机的依赖程度正在加深，他们的学习、生活、娱乐、购物等所有的生活都在手机上完成。大学的课堂上不再出现学生窃窃私语或大声喧哗等扰乱课堂的行为，静悄悄的课堂上只有老师一个人的声音在教室里回荡，师生互动的场景在这表面和谐的大学课堂里绝少出现。学生们沉溺在移动互联网络的虚拟世界里无法自拔已经是现代大学课堂的一个常见的现象。这种现象在高校新闻学专业课程的课堂上屡见不鲜，学生在课堂上貌合神离的状态，令老师们头痛，学生管理方面也显得束手无策。
2、充满危险的人际交往
随着手机上网在高校新闻学专业学生中越来越普及。大学生中也盛行虚拟交往，交往对象也是多元的，既包括现实世界中与自己具有血缘、亲缘、同乡、同学、同事等关系的特定人群，也包括各种陌生人。他们会因为网络世界中的某些共同关注的话题而结识社会上不同阶层和身份的人。这就给高校新闻学专业学生的人际交往带来了很大的不确定性。新媒体时代，虚拟人际交往中高校新闻学专业学生的“分享”心理浓厚，他们热衷于依靠即时地理位置信息交友的移动应用，个人地理位置能轻易被定位，让虚拟社交的人有了更真实的体验，但这种真实性也可能导致现实人际交往的潜在风险。
3、真假难辨的就业渠道
在新媒体环境下，人人都可以通过手机上网浏览信息，发布信息，这种自由度很大、门槛很低的信息传播环境极大地唤醒了人们的自我表现欲，表达欲，同时也带来了网上信息真假不分的问题。面对互联网上海量的招聘信息，高校新闻学专业的毕业生，显得既欣喜又无奈。网上关于就业招聘信息数量庞大，但鱼龙混杂，很难辨别真假。
二、改善的新举措
新媒体时代，手机上网受到高校新闻学专业学生的热捧，他们的学习、生活、就业都与移动互联网络紧密联系在一起，在这个虚拟生存与现实生存界限日渐模糊的时代，高校新闻学专业的学生管理工作者如何利用新媒体，融入学生的虚拟交往圈，为现实的学生管理工作服务，是亟待解决的问题。
1、建立师生互动交流的网络平台
新媒体环境下，随着手机上网的盛行，媒介对生活的介入和渗透可谓是无孔不入。在这个人人上网，处处分享的年代，教师可以通过手机QQ、微信等进入学生们的虚拟人际交往圈，倾听他们七嘴八舌的议论，关注他们的生活，以此加深对学生的了解，为制定科学合理的学生管理制度提供现实依据。
2、加强学生心理健康教育和疏导
新媒体为高校新闻学专业的学生和教师提供了一种更加便捷的沟通方式，借助移动互联网络中的社交平台，教师可以更加全面、深入地了解学生的心理状态。如今的大学生已经不再是天之骄子，他们要为考证、考级发愁，为毕业就业发愁，社会的快速发展给他们带来了巨大的心理压力。这种情况下，高校新闻学专业的学生管理工作部门要把培养学生的健康心理作为重点工作，定期开展心理健康讲座，邀请心理学专业的教师在大学生成长的不同阶段给予不同的心理健康辅导。针对个别突发事件，要进行恰当的心理干预，疏导学生中的不良情绪。此外，学校要定期开展心理健康调查，了解学生的心理健康水平，及时作出有针对性的心理辅导，把不良心理和情绪消灭在萌芽状态。
3、帮助学生筛选甄别网上就业信息
高校新闻学专业学生毕业求职基本上以网络应聘为主，网上招聘信息的真伪辨别就成为至关重要的一环。新闻专业学生的管理部门可以联合学校就业指导中心，帮助毕业生筛选、甄别真实可靠的招聘信息。首先是借助计算机技术对网上招聘信息中的重复信息进行剔除，然后借助搜索引擎，筛选真实的招聘信息(可以搜索招聘单位的真伪)，然后按照学校本身的发展水平(即所开设的专业)筛选出与本校毕业生相关的用人单位，这样经过了就业指导中层层把关，筛选出来的招聘信息再经由高校新闻学专业相关院系的学生管理人员，及时地发布到学生的移动社交网络平台QQ群、微信圈等，学生通过手机即可及时获取自己感兴趣的招聘信息，避免学生自行浏览网络的盲目性，也消除了虚假招聘信息、传销组织欺骗到学生的隐患。
4、线上交流与线下沟通相结合
新媒体时代，学生和教师都比较偏爱虚拟人际交往，通过手机QQ、微信等即时通信工具，老师和学生既可以克服面对面交流的拘束感，又可以把自己的心里话说出来，是一种最经济的人际沟通。但是在线沟通毕竟是一种虚拟化的人际交流，少了面对面时的丰富表情、动作等，交流的真诚度大大降低，交流内容的真实性也值得商榷。学校要加强对高校新闻学专业学生的管控，老师和学生的面对面交流必不可少，只有在师生双方面对面坐下来的时候，老师才能认识一个更加真实的学生。当然了，线上虚拟化的交流，尤其是移动社交平台的“关注”、“分享”可以增加彼此的亲近感，教师可以了解学生的生活、情感等方面的最新变动，为师生之间的面对面交流打好基础。
三、结语
新媒体时代，高校新闻学专业学生的学习、生活、就业等重要事宜都与移动互联网息息相关。他们通过移动互联网获取学习资料，通过移动互联网购物、休闲，通过移动互联网上的招聘信息求职就业，他们的生存高度虚拟化了。这种虚拟化的生存状态对于高校新闻学专业的学生管理工作来说既是机遇也是挑战，一方面，方便了学生和老师之间的“无限制”沟通，有利于老师对学生的管控;另一方面，虚拟交往中信息真伪的不确定，也增加了学生管理的难度。新媒介技术的发展已经不允许我们回避它的存在，高校新闻学专业学生管理者必须着力加强师生间的移动互联，密切师生关系，以期为干预和指导学生的思想和行为，加强新闻学专业学生管理提供依据和工具，最终提升学生管理工作的水平。
对于学生来说，通过课堂所学习的采访技能以及写作方法等并没有很好进行应用，在具体的教学过程中一些学生也只是死记硬背课本上或者是课堂上所学的知识。在学生在课堂上学到的采访技能及写作方法实际的工作中不能运用自如，新闻采写的能力不能很好地体现。我们知道，新闻学也是一门实践应用极强的学科，所以我们在教学的过程当中要强调教学的科学性和有效性，新闻人才的培养必须与就业市场接轨，而事实上现在广播电视新闻学专业的学生很多，但是真正有用的人才并不多。学不能致用，教育则无意义。因此，广播电视新闻学专业教学与课程的改革势在必行。笔者结合自身的教学，总结归纳出以下几个方面的改革思路：
改革课堂教学模式，实行“体验式教学”
在传统的教学过程中，绝大多数的教学组织和设计都过于被动，具体的教学没有达到实效性教学这一目的，因此教学的效率也不是很高。在传统的课堂教学过程中，绝大多数的课堂教学都是以教师为主导的，而学生则处于被动的地位，这种灌输式的教学一般都是老师来进行事先安排，老师滔滔不绝的讲课，学生埋头苦记笔记。新闻学的课堂在这种教学模式下进行的结果就是学生除了记住了笔记，没能激发他们对新闻的兴趣，能力的培养更是无从谈起。所以我们进行教学模式的改革和创新就要转变以往这种被动式的教学，进而变为积极主动的教学，确定学生的主体学习地位，不断的改变课堂的教学模式，是广播电视新闻学专业教学改革最重要的内容之一。对于广播电视新闻学的教学来说，它具有较强的实践性，所以我们要让学生从抄笔记的怪圈中走出来，转动他们的大脑，活跃他们的思维，课堂的设计和组织要注重和学生之间的互动，在教学的过程中鼓励学生广泛的参与进来，让他们在课堂上就体验新闻实践的乐趣，从而培养他们的能力。以笔者在新闻采访课中的知识点新闻线索的教学为例。在我们进行教学之前，或者是课堂的前十分钟，我们也就可以讲解基本理论新闻线索的基本含义及如何寻找新闻线索。在了解了这些基本的要求之后，我们也就要让学生知晓新闻线索是记者经过大量的反复的调查和思考所获得的，从中发现有传播价值的事实。对于课程时间的把握，一定要巧妙的进行设计，其中课堂剩余的三十分钟让学生走出教室，规定他们在第二节课上课之前回到教室，每个同学都需要写出1-3条在三十分钟内发现的新闻线索。不断的变革以往的教学模式也可以更好的激发学生的积极性和兴趣，这样一来也可以让学生觉得这种方式很新鲜，都很愿意尝试。在三十分钟过后，我们也就可以让他们陆续回到教室，各自分享自己找到线索。其中有的根据观察找到线索，比如关注学校的展板，了解到最近学校会开展哪些活动，可以跟进报道。当然我们也可以鼓励学生自己出去寻找线索，进行采访，这样也给予了学生较大的发挥空间。让学生去团委了解学校的优秀学生代表情况，可以做人物专访。还有的通过上网查询资料找到线索，有学生通过网络了解到蔬菜涨价的信息，从而找到探寻食堂饭菜价为何稳定的新闻线索。之后老师需要对同学们的找到的线索进行点评，分析利弊。还提示大家，其实同学们今天的这堂新闻课本身也是一条有价值的新闻线索。学生实践讨论加老师点评的课堂教学模式，可以有效地培养学生的兴趣，同时，学生在体验中的经验获得必定大于老师的照本宣科的内容重要。
改革课程设置，提升学生综合竞争力
在高等教育教学管理和改革的过程中，相关的专家也指出目前世界范围内新闻教育课程体系从课程类别上分为三大类别，其中主要包括应试性教育、新闻学科以外的基础知识教育、新闻的专业教育。一般来说，应试性的教学主要是培养学生的人文素质，对于基础知识的掌握和储备等，其中新闻学专业的教学重在培养一支高素质的应用型人才，重点培养学生新闻从业能力的核心教育体系。对于应用型大学的广电新闻专业而言，新闻专业教育是最重要的。新闻学者Glennmott认为，新闻作为一种技艺永远不会被替代。对于不被替代，其一个基本的前提就是掌握新闻传播的主要技艺。在这种情况下，我们应该在课程设置上加大新闻专业课程的数量，同时在课堂教学的过程中实现很好的应用，这样也就可以确保学生能够通过专业学习掌握新闻传播技能。应试性教育是必须的，但在课程设置中应该把握好度。比如马克思主义新闻观教育，是为了让学生能够适应中国的新闻传播制度，适应中国的新闻实践。从思想上对我国的新闻传播有一个整体的了解和认识。但是这类课程普遍理论性较强，内容比较枯燥，学生对知识的吸收程度有限。针对这一问题，我们在具体课程的设置上要更加科学化，其中对于相同类的课程设置以及门数是不宜过多的，要有选择的进行选择。在教学的过程中，我们要不断的变革教学的内容和教学的方式，尽量的使其多样化，比如电影观摩，课堂讨论等。新闻学科以外的基础知识教育对于今天全媒体时代的新闻教育而言，是尤其应该受到关注的。就目前情况来看，很多广电新闻专业的课程设置都有一些基础知识教育体系的体现，但是还仅仅的限于文学、广告学、秘书学等新闻传播学相关性较强的学科。从当下新闻人才的需求情况来看，财经类、法律类、科技类等类型的记者需求缺口更大。因为很多新闻院系毕业的学生缺乏其他专业的基础知识，无法进行准确深入的专业新闻报道。由此可见，课程设置中可以适当设置跨学科跨专业的选修课程，让学生根据自己的兴趣选择学习其他专业的基础知识，完善他们的知识结构，减少自己实践中的知识缺角进而提升他们的综合竞争力。
加强教学考核机制的创新和改革，进而激发学生创造力
在整个教育教学管理体系当中，除了基本的课堂教学，在教学的管理和考核上也要重视起来，积极做好相关的教学考核与管理，它们共同构成了一个完整的教学管理体系。其中，积极做好考试类型分析等具有重要的意义，在这方面我们知道闭卷考试是最为传统的考试类型，而随着当前教学的改革，目前越来越多的学校开始进行考核机制的改革，加强考核机制的创新和改革就要从教学的实际情况出发，例如对于应用型大学来说，我们从人才培养的目标进行全面分析，其中改革的必要性更为明显。一般来说，加强广播电视新闻学专业的实践教学需要具有更加开放的考核机制，这就要改变以往死记硬背的学习状态。进行考核机制的改革也是对管理模式的一种重要推动，因为考核的改变也在很大的程度上促使着我们的教学管理做出相应的改变。从考核学生能力的角度出发，需要记忆的考核内容必不可少，但是更多的比重应该倾向于实践能力的考核。结合应用型人才培养需求，笔者提出如下的课程考核标准：出勤和课堂参与占10%，两次平时课外实践作业占20%，期末理论考试占30%，期末实践作业占40%。与此同时可以实现教与学的有机统一。在传统的教学过程当中教师往往占据着主导的地位，学生在学习的时候往往是被动的接受，这样是不利于学生对基本知识的掌握的。所以，在实现教学与考核的一体化教学的过程当中，我们要确保学生的主体学习地位，实现“教”与“学”的有机统一。学生对实物操作，是掌握原理和技能的纽带。在教师直接指导下，学生通过实操，在掌握基本理论以及原理的同时，也能够具备较强的专业技能。归纳，是一体化教学的重要环节。学生实操验证的原理和掌握的技能，必须通过归纳才能系统化和牢固化，实现理论和实践一体化教学的真正目的。在期末理论考试的题型需要设置为开放式或者讨论式的，让学生学会自己思考专业领域中的问题。期末的实践作业由学生自主组成团队完成，从策划到作业成品，需要团队的分工协作，并将作品在最后一堂课上进行展示。学生将整学期学到的理论知识和积累的实践经验运用到最后的新闻作品中，锻炼他们创作的能力。
结语
总之，随着当前教学体制的不断改革和发展，在具体教学的过程中也需要进行教学模式的探讨和创新。对于应用型大学来说，强调专业教学的科学性和有效性也就显得尤为重要，在这方面，针对广播电视新闻学专业的人才培养，应该顺应新闻传播领域发展的规律，抓住该职业领域的实践性特征进行教学和课程设置。所在最后总结起来即是：首先必须根据业界的需求，明确新闻人才培养的教育理念。我们的培养目标是有理论基础并且能够熟练运用专业技能进行操作的人才，具体来说，我们要将广播电视新闻学专业的实践性和应用性教学作为教育改革的核心。当然，在另外一个方面我们也需要根据时代发展以及教育改革的相关需要探索改革教学模式，将死板的讲授变为充满乐趣的体验尝试，激发学生对职业的兴成新闻作品作为他们考核的主要方式，改变通过死记硬背就能得高分的现状。只有实践能力的充分展现，才能获得较高的分数。通过以上的相关分析笔者认为，只有从以上三个方面着手进行改革，只有这样我们才能解决应用型大学中广电新闻业人才培养存在的学不能致用的问题。
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加强新闻专业实践教学是提高新闻专业教学质量的重要手段。下面是读文网小编为大家整理的新闻学专业毕业论文，供大家参考。
摘要：当前，网络媒体技术不断发展，广播电视新闻业受到了巨大冲击。由于生活节奏的逐渐加快，一些原本的电视观众没有多余的时间通过广播电视新闻获取信息，便开始利用网络媒体等渠道实时获取信息，这给传统的广播电视新闻业的发展带来了巨大挑战。广播电视新闻媒体需要突破传统的限制，实现自我发展的良好契机。广播电视新闻的创新与发展都是需要人来进行的，编辑人员的素质能力是行业发展的重要环节，提升广播电视新闻编辑的素质是传统媒体行业需要解决的根本问题。本文就如何提升广播电视新闻编辑素质进行了分析和研究。
关键词：广播电视新闻;新闻编辑;素质
广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员，[1]对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响，他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径，怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前，网络信息技术不断发展，网络媒体的数量逐渐增多，网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈，提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。
一、广播电视新闻编辑必备的素质
(一)政治理论素质
广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策，强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合，如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉，了解党的工作意图，[2]就不能选择合适的新闻头条，做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点，精心编排新闻内容，头条新闻起到“龙头”的作用，会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响，这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时，还需要具有政治敏锐性，坚定党性原则，正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带，要向受众宣传有价值的新闻，这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上，从群众对新闻的关注度进行分析和研究，报道有价值的新闻。
(二)较强的业务素质
高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解，并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前，新闻编辑人员的数量不多，高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少，编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误，还需要有较高的剪辑以及播报能力，使编辑人员能够有效地应对突发状况。[3]新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力，新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的，因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字，并进行语法的修饰，使新闻更加生动，能够打动观众。
(三)较高的思想修养
新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工，自己的劳动体现在别人的作品中，不能追求自己的名利，一旦出现问题还需要承担责任，要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德，编辑人员承担着新闻编辑的重任，编辑什么，先编辑什么，后编辑什么都需要遵从党性原则，[4]坚持真理的传播，根据中央政策和口径对新闻稿进行把关，支持群众的呼声，要秉公办事，不徇私舞弊，在稿件的取舍上要坚持质量标准，不唯上级，不注重名气，不以权谋私。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的，因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟，实事求是。
(四)创新意识
创新是新闻编辑不可缺少的素质，当前，广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多，而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值，从文字上下功夫，坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行，贴近群众生活，反映问题，突出时代性和导向性。
二、广播电视新闻编辑发展的现状
广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选，编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前，社会经济快速发展，人们的生活节奏也逐渐加快，广播电视媒体的发展却是疲态尽显，在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻，他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻，信息量十分大，心灵比较疲惫，对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象，为了重新吸引受众的目光，他们开始蓄意夸大、假报新闻，利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味，违背新闻编辑的职业操守，关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁，有些不法人员贿赂编辑人员，刻意制造假新闻，使社会出现混乱，严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广，不能及时接触到社会上的新鲜事，广播电视新闻编辑的整体水平不高，或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息，虚假报道，蒙骗受众，受众不能及时了解相关的信息，使受众不再信任广播电视新闻。与此同时，一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中，对于记者上交的新闻稿，不能了解其中重要的新闻点，经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任，丢三落四的现象，[5]将收到的新闻稿随意堆放，到使用的时候找不到，使得新闻文不对题，出现假新闻。这虽然不是故意的行为，但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强，不愿意学习和接触新知识，与时代和社会发展相脱节，使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差，一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差，不能对编辑内容正确的把握，新闻稿件的真正含义不能被挖掘，使得资源严重浪费。
三、提升广播电视新闻编辑素质的有效策略
随着时代的不断进步，对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求，新闻编辑应当以事实为根据，以为百姓谋福祉为己任，敢于批评，敢于说实话，以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此，采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义，这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下：
(一)对广播电视编辑角色进行科学定位
对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲，科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的，在广播电视新闻编辑工作中，需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定，首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中，指导记者进行科学的采访，编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确，安排记者采访任务。[6]其次，还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理，保证工作的有序开展。节目录制过程中，需要编辑人员进行统筹规划，保证主持人与技术人员之间的协调，使广播电视新闻节目能够高质量的播出。
(二)提高编辑人员的思想素养
广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容，应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质，要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识，[7]有较强的理论知识作为支撑，实现理论与实践的有效结合，明确编辑内容的方向。同时，加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习，使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识，提高政治理论水平，在国家政策、理论的指导下，保证编辑内容的时代性，使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要，从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。
(三)强化专业素质
广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响，当前，很多编辑的联想能力不强，稿件不能实现有效地衔接，只是注重稿件文字上的修改以及排序，使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中，使得编辑的内容生硬，这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此，必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力，进一步提升专业素养。开展相关的教育培训，提高广播电视新闻编辑的专业素质，使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容，提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。
(四)组织编辑人员进行再学习和培训
广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训，使新闻编辑的新闻敏感性得到提升，新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响，因此对于新闻敏感性比较强的编辑，编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时，还要强化思维品质的培训，提高编辑人员思维的宽度、深度，强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等，使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力，通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富，赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导，使新闻内容更加生活化，贴近民众，容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力，要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中，并与记者、通讯员保持良好的联系，对其新闻工作进行组织指导，逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作，他们很难被观众熟知，因此需要提升广播电视编辑的奉献精神，[8]感受到编辑工作的独特魅力，使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。
(五)走出办公室，参与到生活中
编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物，广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性，并且对新闻的走向要有一定的预见性，这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派，就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野，获得最新的消息，打破原有的思维认识，实现创新思维的培养。
四、结束语
广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式，对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战，需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力，对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位，强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训，使编辑人员能够参与到社会生活中，全面提升自己的素质，从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。
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摘要：自媒体出现以来，以其广阔的社会覆盖面，快捷的发布方式，迅猛的传播速度，以及富于吸引力的新闻内容，为新闻传播行业带来了全新的格局，也在很大层面上冲击了传统媒体对新闻传播的统治地位。笔者认为，两者之间并没有本质上的冲突，而是在各方面有着很强的互补性。本文从自媒体的特点出发，就两者之间的互补性作一个简单的探讨。
关键词：自媒体;传统媒体;新闻传播;互补性探讨
随着信息时代的到来，互联网技术迅猛发展，深入到社会生活中的方方面面，人与人之间的信息沟通也因为开放性的网络平台而变得轻而易举。这种时代背景下，自媒体应运而生。自媒体的产生改变了新闻传播的格局，从传播对象、传播理念、传播内容、传播效率等各方面给传统媒体新闻传播带来了冲击。
一、自媒体简述
自媒体，又称为公民媒体。人们可以通过开放性的网络，在各类社交平台发布自己所知的新闻事件，并且对其进行评价，发表自己的观点、态度。自媒体所依托的网络平台决定了其开放性的特征，它具备以下特点：
(一)自媒体新闻的真实性难以考证，导致其可信度得不到保证自媒体新闻由于来自个体的传播者，发布的信息难免有真有假，而信息网络的广阔程度和开放性的特征，使得寻找发布者以验证新闻来源的真实性变得难以实施，因此新闻接受者在接收到真实新闻信息的同时，也有可能接收到虚假的新闻信息。自媒体的新闻真实性难于考证，导致了自媒体新闻的可信度受到怀疑。
(二)自媒体的新闻传播者和接收者是一体的处于信息网络中的任何一个个体都可以随时随地发布新闻信息，将其相关资料公布到信息平台上，让处于信息网络中的其他个体或群体轻松获取，成为新闻接收者，而其自身同时也可以接收到来自其他个体发布的新闻消息及相关的观点态度。这就使自媒体中的每一个个体都可以成为新闻的传播者，同时又是新闻的接收者。
(三)自媒体新闻具备极强的时效性和迅猛的传播速度传播者的不受限制，使得自媒体新闻的发布非常方便，并且具有极强的时效性。往往在新闻事件发生的第一时间内，处于事件发生范畴的个体就能及时接收到新闻信息，并通过信息网络将其传播出来。自媒体的新闻发布个体都有着自己的社交网络，传播者发布的新闻会通过社交网络迅速扩散出去，并与其他传播者的社交网络互相连接。这种传播速度极其迅猛，能够很快引起社会舆论对新闻事件的反响。
(四)自媒体新闻有着广阔的社会覆盖面，因而具备社会性自媒体平台的开放性可以使处在信息网络中的任何一个社会个体参与进来，这些参与者来自社会的各个不同的阶层、职业和领域。他们都可以对某一个新闻事件发表自身的观点、态度，从而让新闻具备多角度、多层次的内容，同时也让新闻覆盖到整个社会。
(五)自媒体新闻具备很强的个性化特征，表现形式多样化，内容丰富化自媒体新闻是由信息网络中的各个个体发布、传播的，因此具备明显的个性化特征。由于自媒体新闻具备广大的传播者群体，因此其具备多种多样、别出心裁的表达形式和丰富多彩的内容。
二、自媒体和传统媒体互补性
自媒体新闻的特征决定了自媒体具有广阔的生存空间，也具备着积极的存在意义。但同时，自媒体也有着致命的缺陷，需要与传统媒体进行互补，完善现代新闻的传播，使新闻更好地发挥其在社会发展中的重要作用。
(一)传统媒体的权威性和公信力可以弥补自媒体可信度的不足自媒体新闻最致命的缺陷就是，由于信息平台的开放性、低成本、自由言论，所以新闻的真实性难以考证和保障。通过新媒体和传统媒体的互补，可以在自媒体发布真实新闻信息的基础上，由传统媒体进行正确的舆论引导，有效利用自媒体传播真实的新闻，发挥出新闻的作用。
(二)自媒体的时效性、快捷性可以弥补传统媒体的滞后性传统媒体进行新闻信息的发布，具备先天性的滞后性。传统媒体往往不会处于新闻事件发生的时空区域，因此难以获得新闻的第一手资料，这就导致了传统媒体在新闻时效性上的缺点。而自媒体新闻的传播者往往来自于新闻事件发生的第一现场，因此可以极快地获取新闻资料，并通过无处不在的信息网络将新闻传播出去。
(三)自媒体新闻内容的丰富性可以弥补传统媒体新闻的单调性传统媒体传播的新闻，要引导社会舆论，因而必须采用十分正式的官方语言，这就导致新闻的内容以及表现形式趋于单调。而自媒体新闻由于开放性的平台，不会受到这种局限，个体传播者创作的新闻形式多样，提升了新闻的可读性，极大地充实了新闻的内涵。
(四)自媒体社会层次的完整性可以弥补传统媒体的局限性传统媒体作为主流媒体，发布新闻的主要目的是宣传正面的价值观。因此，传统媒体传播的新闻消息或多或少带有官方性质，但是覆盖的广度有所不足。自媒体新闻的传播者和接收者则覆盖了整个社会，分布在社会的各个行业、各个领域、各个角落，因此可以在多角度、多层次上弥补传统媒体的局限性，使新闻传播的广度得到极大的拓展。
(五)自媒体的社会性，在某些特定情况下，弥补了传统媒体的缺陷，维护了社会公平性自媒体信息平台的社会性，提供了打破舆论约束的条件和手段，可以杜绝这类事件的发生，保证社会的公平性。
三、结束语
自媒体与传统媒体在本质上是不冲突的，并且具备良好的互补能力。合理利用两者的优势，相辅相成，可以完善和发展新闻传播，有效发挥出新闻在社会生活中的重要作用。
参考文献：
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电子信息化技术的发展促进媒体飞速发展,人们获取信息的渠道多种多样,广播电视新闻就是当今较为贴近人们日常生活的新闻播报方式,广播电视新闻记者工作关乎新闻质量,因此必须提升广播电视新闻质量。下面是读文网小编为大家整理的广播电视新闻学论文，供大家参考。
摘要：新闻敏感对于新闻工作者在实际工作中具有十分重要的作用。本文针对新闻敏感的内涵与作用进行了简要分析，探讨了新闻工作者如何培养新闻敏感。希冀可为新闻工作者充分地发挥出新闻敏感的重要作用提供一定的帮助。
关键词：广播电视新闻;新闻敏感;新闻敏感培养
随着我国社会经济的进一步发展与信息网络的快速普及，电视台所面临的新闻工作量也在快速增加。新闻工作者面对大量的新闻事实需要进行快速的识别与判断，这对于新闻工作者的新闻敏感能力提出了更高的要求。因此，新闻工作者需要注重加强培养自身的新闻敏感，提高专业素养。
一、广播电视新闻中新闻敏感的内涵
1、定义
新闻敏感指的是新闻采访人员针对新闻线索或新闻事实的新闻价值进行识别、判断、评价的能力。目前，我们已经进入了信息社会，随着手机等移动终端的普及，每个人都可以随时随地地记录新闻。而作为专业人员的新闻工作者，需要对新闻事实进行识别，而后筛选出具有新闻价值的社会事实[1]。这里敏感的主体是专业的新闻工作者，而客体是具有新闻价值的事实。同时，敏感作为一种心理反应，而新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力，便具备了突出的职业色彩。
2、实质
1)新闻敏感属于社会认识
新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力，新闻敏感的“反应”过程是新闻工作者进行价值判断的过程。同时，新闻敏感也是新闻工作者凭借一定中介针对社会事实进行认识与理解的过程,也就是一种社会认识的过程，这种社会认识的结果便是新闻工作者的新闻敏感。因此，可以说新闻敏感是一类具有独特职业色彩的社会认识。
2)新闻敏感属于职业思维
新闻工作者要发挥新闻敏感的作用,需要在进行采访等新闻工作之中进行。当新闻工作者面对无处不在的新闻事实时，不可能对所有事实都进行报道,因而便需要进行识别与筛选。而当进入具体的采访工作之后，便需要新闻工作者针对收集到的大量信息进行判断、评价等工作，以发掘出其内在的更深层次的新闻价值。而这些环节均需要通过新闻敏感的思维过程发挥作用。作为一种思维过程，新闻敏感需要在新闻生产活动中发挥出其重要作用，具有独特的职业色彩。因此，可以说新闻敏感是一类特殊的职业思维。
二、广播电视新闻中新闻敏感的重要作用
1、新闻敏感可以提高新闻水平，加强受众的吸引力
真正认识到国家的方针政策与广大受众的真正需要的重要性，是记者在开展新闻采访工作时的前提与基础。新闻工作者需要对将要采访的内容做到心中有数，理解相关选题的舆论趋势。许多新闻采访的内容、细节等部分过于简单、直白，而一些与政治内容相关的新闻报道不能产生趣味性与新鲜感，无法引起广大受众群体的关注。通过良好的新闻敏感，有助于提高新闻采访的工作水平，使得新闻报道在目标受众中更加具备吸引力，拥有更好的现实意义，最终提高新闻节目的节目质量。例如，某电视台曾专门以城镇医疗保险制度的改革为主题进行了采访报道，全面地针对城镇医疗保险制度的相关细节进行了探讨，获得了较好的评价。城镇医疗保险制度与老百姓的生活有着紧密联系，相关报道可有助于提高人民群众的生活质量，增强节目在受众群体中的吸引力。因此，新闻敏感可以科学地选择新闻采访的切入点，根据受众最关注的方向选择话题进行采访报道，有效地提高新闻采访工作的水平[2]。
2、通过新闻敏感可以增强新闻的感染力
在实际工作中，新闻采访所选择的选题应当确保与老百姓的现实生活有着密切的联系，具有新闻价值。而不可高高在上，让广大受众与电视新闻产生距离感。新闻工作者需要在普通人的生活中找到值得报道的新闻线索，并以自身敏锐的新闻敏感发掘出新闻线索中内含的重要价值。例如，某记者针对特岗教师的招聘信息采访了几名特岗教师。这些大学毕业便投身于偏远地区教育事业中的特岗教师具有十分感人的为人民服务的精神，他们愿意离开繁华的都市，为教育落后地区贡献自身的力量，给偏远地区的孩子们带去知识与希望。根据上述新闻实例可以看出，新闻敏感可加强新闻采访的感染力，引起受众的共鸣。因此，新闻工作者应当具备敏锐的新闻敏感，科学、合理地选择新闻切入点，报道广大群众的实际生活，才能真正地做出感人的新闻报道[3]。
3、新闻敏感有助于加强新闻工作者的专业素质
新闻工作者需要根据自身的具体情况有针对性加强采访报道方面的专业技能，以提高自身的新闻敏感能力。在实际工作中，新闻工作者需要保持坚韧不拔地探索精神，同时要积极的进行实践工作，积累工作经验，以培养自身的新闻敏感度。为此，新闻工作者需要针对当下的采访做好相关的准备工作，例如采访所需的设备、车辆以及相关材料等，为采访工作提供保障。同时，新闻工作者应当主动的思考自身的不足，并及时地做出总结，将以往的经验进行整理，改进工作方法。
三、新闻工作者的新闻敏感培养方式
新闻敏感与新闻工作者的综合素质具有十分紧密的联系，其虽然在一定程度上具有先天遗传性因素，但主要通过工作者在后天社会实践中培养和积累。新闻敏感作为新闻工作者自身专业素养的关键，直接决定着新闻工作者职业能力的高低，进而影响着新闻队伍的整体素质水平。加强培养新闻工作者的新闻敏感是促进新闻事业高质量、高水平发展的重点，其培养方式主要分为两部分：
1、新闻工作者经验积累的培养
1)政治知识：
新闻作为社会意识形态的一种，其自身具有较强的政策性、应用性与政治性，同时在现实社会中也具有显著的阶级性。新闻工作者作为承担传播舆论、教育民众以及动员群众的职业人员，在很大程度上反应出一定时期党和国家的政治观点、主张和立场，也发挥着体现人民群众愿望与呼声的作用。因此，政治知识所决定的政治敏感直接影响着新闻工作者的新闻敏感，是其及时捕捉、观察到各种社会政治现象从而辨别新闻价值的重要知识。加强培养起政治知识的积累首先应提高新闻工作者对政治理论知识的理解与学习能力，能够将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观深入贯彻到个人政治理论知识体系中，从而能够以唯物辩证法的观点与方法对社会实际中纷繁复杂的现象与问题进行甄别，得出正确的价值判断。其次，应紧密结合当前时期党和国家在社会发展各方面所指定的方针政策，坚持与时俱进，把握新时期工作重点与难点，从而深入挖掘各种新闻素材中的社会意义。最后，通过及时关注中央机关党报内容，了解和抓住当前一个阶段前后党委部门的工作重点，如《人民日报》、《中国记者》等，顺应宣传气候[4]。
2)社会知识：
即新闻工作者在长期的社会生活中所积累的经验，通过大量的调查研究与实践，深入社会生活，积累丰富的社会内容素材，坚持实事求是，提高自身新闻敏感。
3)专业知识：
通过广泛搜集与新闻相关的资料并进行记录，培养读报习惯，加强自身对新闻这一学科专业知识的理解与学习，同时，还应了解新闻这一行业的发展情况、未来趋势等，获得宏观层面的整体认识。
4)职业经验：
新闻敏感与新闻工作者从事这一行业的时间长短具有紧密联系，因此，在从业过程中应积极主动地丰富自身的职业经验，通过系统学习专业理论知识，阅读新闻类期刊、报刊、杂志等提高自身职业水平，同时还应主动自觉地向老前辈请教、学习，与其他同时多沟通、交流，及时总结分析实践经验。
2、新闻工作者思维能力的培养
思维是人脑特有的活动，是对客观对象的主观反映。思维能力的发展也需经历一个过程，通过培养可以达到更高水平，在新闻敏感培养中思维能力更发挥着不可替代的作用，包括思考速度与质量、思考习惯。一方面，主要通过新闻工作者主动提高逻辑思维能力、想象能力、创新思维实现，即新闻工作者应在从业过程中训练自身的归纳、分析、演绎能力，能够在具体现象中总结升华到理论水平，通过构成各个社会新闻现象的部分进行研究、把握与整合，从而达到能够在短时间内对新闻事实进行简缩或展开的能力，锻炼形成发散式的新闻敏感[5]。另一方面，新闻工作者获取“灵感”应采取积极准备的姿态，而不是守株待兔，被动地等待具有价值的社会新闻发生。在这一过程中，思考习惯发挥着重要作用，即新闻工作者应凭借自身丰富的职业经验与专业知识能力，对客观现象进行习惯性地深入思考，注意经常性地将各种新闻现象联系起来进行思考和分析，同时保持高度的热情与好奇心，促使在思考中产生顿悟，加强新闻敏感的培养。
四、结束语
综上所述，新闻敏感可有效地提高新闻节目的质量水平，增加新闻在受众中的吸引力。而新闻工作者需要有针对性地注重自身的新闻敏感培养，才能在实际工作中充分地发挥出新闻敏感的重要作用。
参考文献
[1]张国昌.新闻敏感与新闻工作责任感的关系[J].新闻爱好者(上半月),2010,13(3):77-78.
[2]李永翔.新闻工作者的新闻敏感力和识别力[J].黑龙江科技信息,2014,21(4):285-285.
[3]蔺婧,孙卫东.论新闻敏感对新闻工作者的意义[J].中国传媒科技,2012,19(20):188-189.
[4]梁红.如何在新闻报道中把握新闻敏感性[J].东南传播,2014,12(7):150-152.
[5]吴峰平,吴晓鹏,练彦等.新闻敏感的内生与外化[J].新闻实践,2011,16(10):75-75.
[6]侯璟，论电视民生新闻在媒体融合时期的发展——陕西广播电视台都市青春频道移动客户端上线思考[J].今传媒，2015(02).
摘要：在数字网络技术的发展潮流中，新媒体通过各种技术的融合，不断为相关用户提供越来越丰富的服务和内容。因此，新媒体的发展程度同人们的日常生活紧密相关。在分析新媒体发展与应用的过程中，应当看到新媒体在县级广播电视新闻传播中的作用和实际应用。事实上，新媒体的诞生对县级广播电视新闻传播的冲击是巨大的，它不断地改变着广播电视节目的传输方式和制作方式。从这个意义上出发，必须要深刻分析在新媒体环境下县级广播电视新闻传播的基本发展规律，以便根据实际情况采取有效措施，深刻促进县级广播电视新闻节目同新媒体的有效融合，进一步促进县级广播电视新闻传播的发展。
关键词：新媒体;县级广播电视;新闻传播
在科学技术的发展潮流中，传统的媒体形式也在不断发展和变革，一些新的媒体形式也随之产生，并且随着科技的发展不断发展和壮大，如数字电视、电子杂志等。无论是覆盖范围，还是发布速度或者是传播方式，新媒体对县级广播电视新闻传播的影响都是巨大的。从这个意义上来说，县级电视台制作各种节目的过程中必须要深入分析新媒体的发展趋势和实际情况，进一步促进新媒体在县级广播电视新闻传播中的运用。
一、新媒体对县级广播电视新闻传播的影响
县级广播电视新闻节目的相关服务功能在新媒体环境下不断受到冲击，从这个意义出发，通过对以往传统媒体的研究和分析可以发现，传统的电视因为将声音和画面进行有效的连接和结合，可以满足受众的相关要求，特别是对信息传播的要求，更多的人愿意通过传统的电视新闻节目来接收各种新闻信息。因此，电视台制作的新闻节目已经成为受众接收新闻信息的重要渠道。但是在新媒体的时代背景下，越来越多的新媒体不仅可以对各种新闻内容进行精确的分类，还可以针对用户的实际需要提供更加细致化的功能服务，使受众在众多的新闻信息中接收到最感兴趣和最有用的信息。此外，县级电视台新闻传播的社会影响力也受到了新媒体的影响，越来越多的人更倾向于主动地通过新媒体去搜集自身需要的新闻信息。电视台如果无法实现同受众对新闻内容的有效沟通，将会在很大程度上降低电视台自身的社会影响力。从另一方面而言，新媒体信息的制作流程相对更加自由，而且其传输速度相对也更加快速，发布渠道也更加广泛，可以实现受众同新闻传播主体的有效沟通。这些因素都对电视广播新闻的传播带来了巨大的挑战。当然，挑战也意味着机遇，新媒体的发展对促进电视广播新闻传播变革的作用是前所未有的，必将促进整个新闻行业迎来一个新的媒体时代。在新的历史条件下，实现新媒体在广播电视新闻传播中的有效应用成为当务之急。
二、推动县级广播电视新闻传播同新媒体的融合与新媒体的实际应用
(一)对新闻资源进行认真挑选，推动地方新闻本土化的发展
在互联网技术高速发展的今天，每个人都可以是新闻的接受者和新闻的发布者，人们通过各种新媒体平台对自身经历过的事件进行传播，这已经成为一种新闻传播常态。对县级广播电视新闻的传播而言，对各种新闻资源进行认真筛选成为新闻发布前的一项重要工作，通过对传播媒介和新闻终端的有效利用，加强同受众之间的联系和有效的沟通，积极地引导社会舆论，在舆论的引导和信息的传播中，实现电视新闻传播的社会价值。
(二)对新闻报道的形式进行有效优化，推动新闻故事性的发展
传统的新闻报道大多采用对新闻事件进行直接叙述的形式，对受众而言，即便新闻内容本身有着一定的传播价值，但是受众很难有效地接受这种传播形式。而在电视台对新媒体的运用过程中，电视台的新闻工作者往往会借用很多有趣的故事对新闻进行阐述，这种做法不但可以吸引更多的受众，而且在一定程度上实现了受众对新闻传播内容的强烈共鸣。新闻工作者应当看到，在互联网的发展过程中，越来越多的网络语言借助新媒体得到了广泛的传播，对我们的社会生活也产生了一定程度的影响。从这方面而言，新闻工作者可以得到相关启示，一是通过借用相关网络语言增强新闻报道的趣味性，二是新闻节目的主持人可以适当通过聊天和拉家常的方式进行新闻内容的播报，不但可以进一步提高受众对新闻节目的实际认可度和参与度，同时也增强了新闻节目的服务功能，便于新闻节目产生更广泛的社会影响力。
(三)对新闻的发布渠道进行深入拓展，切实推动新闻传播的影响力
面对新媒体的发展，电视台自身品牌效应的有效发挥是考验电视台新闻工作者的一项重要任务。电视新闻工作者通过对品牌效应的利用，调动各方面资源对新闻的发布渠道进行分析和拓展。从另一方面而言，县级电视台的技术人员通过运用相关技术建立网络电视台的时候，要看到手机移动终端的巨大潜力和影响力，将电视台新闻传播的渠道拓展到手机移动终端，最终通过打造属于电视台自身的终端软件，传播更多鲜活真实的新闻活动，以此进一步扩大电视台的传播影响力和社会影响力。在这个过程中，新闻工作者对微信公众号和微博公众号的有效维护也成为一项重要的工作，通过微博平台和微信平台对相关新闻进行有效的发布和跟进是其一项重要的措施。
三、结语
随着科学技术和信息技术的发展，新媒体固然在迅速成长，传统媒体的固有优势和影响力也不可忽视。如何促进新媒体和传统媒体的优势互补，以此有效促进新媒体和传统媒体之间的交融，进一步扩大县级电视台广播新闻传播的实际影响力和传输速度是亟待解决的问题。从另一方面而言，面对新媒体对电视台各项工作的强烈冲击，县级电视台的新闻工作者应当从全局出发，用更加广阔的视野看待新媒体的发展规律，实现新媒体在县级广播电视新闻节目中的有效应用，更好地满足电视广播新闻受众的要求，进一步扩大电视台自身的社会影响力。
参考文献：
[1]刘玮.新媒体环境下办好县级台新闻之我见——以漳平市广播电视台为例[J].新闻传播，2014(13)：30-31.
[2]刘玮.浅析县级电视台新闻节目与新媒体的融合[J].新闻研究导刊，2015(13)：162.
[3]孙智.如何运用新媒体使广播新闻连线达到最大传播效果[J].中国传媒科技，2013(16)：125.
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