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电视编导是电视节目创造的核心团队,主要通过结合纪实文字和艺术表现手法确定节目立意,把握节目放送节奏,创造出满足观众视听观赏要求的电视节目。下面是读文网小编为大家整理的电视编导毕业论文,供大家参考。
一、出色、扎实的基本功懂得自己内心真实想法的基础
(1)职业敏感性。
由于广播电视是一种特殊的行业,所以它要求展现的内容带有时代特色,能够与时俱进,特别是对国内与国外的重大新闻事件的关注,使内容带有时代特色,因为这些事件是人们共同关注的,也是人们最关心的事情。这就要求广播电视编导具有职业敏感性,关注人们关心的事件,要抓住人们的心理进行电视文艺创作,这样不仅能够得到人们的认可,还能对社会上的焦点进行及时跟进。例如,电影《亲爱的》就是根据真实事件改编的,编导受近年来拐卖儿童事件的启发,开始了电影创作,得到社会各界的关注,也启发人们要加强对孩子的看护,提醒孩子提防坏人。
(2)优良的表述能力。
具有良好的表述能力是一名广播电视编导的基本功。当一个作品被创作出来后,观看过的人就会产生“这就是我想要的”感受,这种情况在文学上称之为共鸣,即这个作品反映人们的心理需要。想要得到观众这种来自心底的认可就需要广播电视编导人员具备过硬的表述能力,这种表述能力通常表现在口语、文字和电视语言上,在口语、文字的表述上,通常体现在对编导与其他工作人员的沟通上,可以让他们理解在这部作品中,编导想要表达的中心思想以及自己制作这个作品的目的,双方共同合作实现作品的完成。在电视语言上,要求广播电视编导人员对摄像机、字幕等工作进行深入的研究与把握,从而实现对整个工作进行把控。
二、社交能力以创新能力的培养
(1)社交能力的培养。
社交能力是当今社会每个人都应具备的,这是现代人生存的基础。但广播电视编导工作对社交能力的要求要高于其他的工作,由于从事广播电视编导工作的人员是要与其他工作人员共同进行合作才能完成工作的,是一团体进行合作的工作,这就要求其具备过硬的社交能力。曾经有人做过相关调查,那些尖端人才都具备良好的社交能力,当遇到自己无法解决的事情时,通过良好的社交问题很快就会得到解决。如果一名从事广播电视编导的人不具备良好的社交能力,那么,当他遇到困难时,会很少有人愿意伸出援助之手,帮他解决当前的困难。但是现在的社交情况显示,有些人只愿意与有钱或有权有势的人进行交往,对其他人却不屑一顾,这是一种极其错误的社交方式。一是谁都不确定在遇到困难时谁能帮助自己或愿意帮助自己。二是这是一种违背人文关怀的行为,他的这种做法会遭人唾弃,从而影响其作品在社会中的认可,没有认可等同于失去了市场。
(2)创新能力的培养。
随着传媒行业的竞争越来越激烈,观众对传媒行业的要求就越来越高,作为广播电视编导人员,要加强自身创新能力的培养,用新的感官视角看待问题,提出新的理论与观点进行创作。在技术产品上,要引用先进的技术进行产品的创作,提升作品质量与工作效率。在发展策略上,要将眼光放得长远,看到未来电视文艺的发展方向。例如,现在很多真人秀节目的热播,各个电视台为争夺收视率都在制作这一类节目,作为一名广播电视编导人员要看到这类节目总有不被关注的一天,电视台工作在那时又要怎样进行。
三、专业的学识
电视文艺是一种对文化要求较高的艺术形式,它能影响人的思维与感受,又面向大众,这就要求在进行作品创作使带有一定的教育成分,让观看后的人们能够树立正确的人生观、世界观与价值观。因此,从事广播电视编导工作的人员要德才兼备。在此基础上,编导人员还要具备过硬的专业知识。
(1)德才兼备。
广播电视编导工作要对多领域进行探寻,所以他在工作中的角色也是各不相同的,所以他要具备多种技能。例如,当对材料进行收集整理时,他要具备记者的工作能力,当进行作品拍摄时,他就要具备编剧的能力,扮演导演的角色。此外,他还要精通摄影、写作等诸多方面的知识,可以说一名优秀的广播电视编导是各种技能的集合体。在具备过硬的知识的同时,还需要编导人员具备良好的德行,因影视作品在进行商业传播时,也会影响一个国家的人民思维,它反映的内容应是积极健康的,在反映国家现状的同时,不给人民群众传播、灌输不良思想。
(2)彰显自己的长处。
术业有专攻,这句话说的是在学术上各有所长,一个人不可能对什么都懂,只能说略知一二,那些不管对什么事情都要表达自己观点的人是不适宜从事编导工作的,因为他了解的东西只是表面的,更深层次的东西他并没有看到。例如,文艺导演,他不仅要具备创作能力,还要对音乐、舞蹈等方面都要进行深刻研究,因为这是他的工作职责所在,这是作为一名文艺导演必须具备的能力。四、结论由于现在的传媒行业竞争较大,从事广播电视编导人员较多,所以作为一名广播电视编导人员要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就需要具备过硬的专业水平与职业素养,才能在传媒行业立身,并且能够及时发现社会中的良好新闻素材,及时应用到自己的创作中。
一、一个合格的能够适应当下时代要求的编导应当具备的素质
(一)优秀的政治素养和敏锐的政治观察力
目前的社会来看,广播电视行业其属性的决定者为国家以及基本国情。作为社会主义大国来说,广播电视更是对党和政府的代表,是对各项措施予以宣传的途径,对人民如何看待时事政治有着较为直接的影响。作为广播电视来说,必须要对政府和党的声音有准确的传递,要和人民的根本利益相符。作为编导而言,最不可或缺的就是政治素养。在制作广播电视节目时,必须要对党的方针、政策等进行积极的宣传,形成健康的舆论导向。而如果作为编导而言,其政治素养或者是观察力不存在,必然是无法立足于这一行业当中的。所以结合这一方面来看,作为编导来说,其社会责任感必然要极为强烈,要能够对不同层次的观众心理进行观察,要清晰的认识国家的精神风貌;此外从政治上来说,作为编导而言,必须要对国家的政策进行学习并坚决拥护。
(二)过硬的专业素质和和高品味的艺术鉴赏力
不论从事的行业是什么,都必须要具备过硬的专业素养。这是一切工作的基础。结合节目的脚本,选取恰当的艺术表现手法,来对表演以及拍摄等进行指导,这就是编导需要完成的工作。编导的判断力以及艺术鉴赏能力,是播出影视节目效果好坏的基础。也就表明作为编导来说,从业务方面来看,其需要具备过硬的专业素养,能够对文学作品进高度而又准确的提炼以及概括,并能够真实的结合艺术加工来对文学作品的内涵进行体现。
(三)社会交际能力和较强的组织策划能力
作为一个编导而言,社会交际能力是必备的,也是其得以立足的基础。在工作环节当中,编导就是一个领导者,引导所有的人员协调合作。而作为编导来说,如果其胸襟较为狭隘,不能够和不同阶层的人群进行交流,那么在制作节目的过程中,必然无法对参与节目制作的相关人员的关系进行协调,也无法向观众展示更加完美的作品。一个优秀的编导,首先其心态必然要是平和的、包容的,能够以极大的热情去关注社会事件,能够结合自己独特的视角,来对事物进行发现,进行正确的判断,才能够为成功的影视创作奠定社会基础,并且在此环节中,能够养成获取相应资源的能力、特点等。
二、提高广播电视编导综合素质的几点建议
(一)把握时代脉搏,凝聚社会焦点
就电视节目来说,对时代特色的体现,对人民呼声的反映是必要的,要能够对社会的思潮进行正确的引导,将党的方针等体现出来,并对人民的精神需求予以满足。结合当前的新要求和新环境,就电视节目来说,其教育意义也是必备的,才能够和社会的发展需求相适应,因此作为编导而言,其思想和政治觉悟必须要比较高,通过对灵敏的政治嗅觉的培养,准确的对时代的脉搏有所把握,从自己做起,结合各种思想来实现对头脑的武装,通过对相关路线的努力学习和落实,和社会发展的潮流相适应,并将国家的新要求及时的传递给人民群众,要将不虚浮、正确的舆论导向传递给民众,对广大人民的呼声给予中肯的体现。从思想上以及觉悟上来对党的领导予以用户,维护祖国的统一,为中华民族伟大复兴、小康社会的全面构成尽自己的一份力。
(二)主动学习新技术,努力培养创新能力
就一个时代而言,要想获得发展,创新是必不可少的,不管从事的行业是什么,如果只知道墨守成规,不能积极的创新,其出路必然是不存在的。广电业必然也包括其中,只有对其观念进行打破,不断的推陈出新,才能够推动其快速向前发展。因此作为编导来说,创新也是必备的部分,要对自己的想象力进行充分的发挥,结合现实,超越当前的工作经验,采取全方位的方式来对待社会问题,以对事实的尊重作为基础,希望有所突破,最终实现最佳的收视效果,此外还需要融入正确的价值观和生活观。在实际的工作当中,这一部分的把握往往是极为困难的,一些节目为了让人们有新鲜感,会将一些较为空洞的情节加入其中,给人以哗众取宠之感,这是不可取的。特别是一些心智尚发育完全的青少年,如果他们被上述的错误引到了,那么就是整个国家的灾难。在当前技术快速发展的同时,广播电视数字化技术也开始进入到家庭当中,作为从业人员来说,其技术的提升也是必要的,除了对传统技术的掌握之外,还需要对新技术进行学习,掌握全新的本领,通过对自我的完善和充实,才能够更好的让时代给予的重任得以更好的完成。
(三)善于沟通,心系大局
在编导的精心组织之下,才有了一台成功的节目,此外也是在采编、撰稿人等的共同努力下形成的。虽然编导是极为重要的一部分,但是团队协作显然更加重要。因此作为编导来说,在团队当中自身角色的定位方面要准确,要做到谦虚、谨慎,避免一家之言问题的出现,要对不同部门人员的关系进行调动,对他们的积极性进行激发,让他们能够实现主观能动性的发挥,通过大胆的创新,向人民送上最为先进、积极的节目。团队中出现不和谐因素时,应保证以大局为重,主动沟通,促使创作过程顺利进行。广播电视编导应具备开放的心态和恰当的行动与社会进行接触,努力扩大交际范围,形成有利于自己发展的社会关系网,为创作思路和拍摄资金等寻找机会。
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栏目创新和电视编导的素质有很大的关系,可以这样讲电视栏目创新效果被电视编导的素质所直接影响,因此对电视栏目的发展而言,电视编导的素养极为重要。下面是读文网小编为大家整理的电视编导专业毕业论文,供大家参考。
一、广播电视编导人才必备的艺术修养
作为编导人员来说,其所从事的工作,表明他们的艺术修养要比较良好,进而来实现对节目质量的保证,同时也是长远发展得以实现的保证。简单来说,作为一个便电脑人员,其必须要具备如下的一些艺术修养:
(一)良好的文化修养
就广播电视节目来说,其有着较为广泛的受众范围,从老头老太太到青少年都有涉及,许多人员其文化素质本身就比较高,而作为广播电视节目来说,又是能够接受心灵熏陶的节目。因此,作为这类节目的编导来说,其文化修养要极为良好,能够将知识渗透其中,实现节目档次的提升。在节目制作的相关环节中,所有的编导人员都有着极为重要的作用,必须要在节目创作中运用到自身的文化修养,结合生活素材,让节目和生活更加贴近,具备更加鲜明的特色,能够在观看的过程中,让受众的文化修养得以提升。所以作为编导人员来说,有必要对自身的文化修养予以提升,具体可以结合如下方面:首先要对相关的知识有所涉猎,实现知识水平的提升,编导需要对多方面知识进行学习,让后对其进行主动转化,实现节目文化素质的提升;其次,专业知识的学习必须要加强,作为编导来说,专业知识的具备,由此才能够让知识的兼容得以实现,使得节目的质量得以提升。
(二)艺术审美修养
就广播电视节目来说,其艺术性较强,因此作为编导人员来说,其艺术审美的修养也是必备的。编导首先要对节目的特点有所了解,比如说较为严谨的是新闻类的节目,而真实性一般是生活类的节目。再结合自身的审美,来让节目变得耳目一新。编导人员的艺术审美修养是这一活动必备的,进而来实现团队审美的提升,让节目的艺术价值更高。而就广播电视编导来说,这门艺术的本质就是美。所以,在编制节目的活动中,要对其审美特别注意,这是节目最根本的特性。所以,作为编导来说,有必要结合如下的几方面来实现自身审美修养的提升。首先,要深入生活,艺术一般是源自于生活,但是又明显高于生活。所以编导必须要注重对生活的深入,亲自去对生活进行感悟以及体验,从中对精髓进行提取,寻求节目和生活的贴近,实现对人心的出动,创作出人们欢迎的节目。其次,要能够结合现象了解本质,这是编导必备的能力,需要结合独特的视角,来实现对身边事物的观察,进而结合媒介的传播,让其对生活审美的感受有最直接的体现。
(三)丰富的想象力
丰富的想象力也是他们所必备的。在制作节目的过程中,作为编导来说,需要从许多的题材中,对极具价值的材料进行选择,随后再结合想象力来串联材料。此外在制作的进程中,还需要其视觉想象力的存在,能够实现文字和视觉想象力的转化,使得节目具备更高的质量。所以,作为编导来说,有必要结合如下的方面来完成自身想象力的丰富和培养。首先参考其他的节目的构建。良好想象力获取的基础,就是从同行那里进行方法的借鉴,再结合节目的具体特点,展开合理的想象。其次,对自身综合能力的提升也要注重。只有这部分能力得到了提升,其想象力基础才会更加丰富,能够从不同的事物当中获取灵感,进而开展想象活动。
二、结语
总结来看,一档广播电视节目的好与坏,很大程度上取决于编导人员自身的设置。这一节目的艺术性极强,因此对于编导人员,不仅要求他们的艺术修养较好,如审美、想象力等,同时也是对节目质量的重要保障。所以,作为编导人员来说,有必要通过学习的不断加强,全方位的实现自身修养的提升,进而对高质量的节目进行创作,让观众在对节目进行收看时,不仅能够体会到美,同时还可以实现自身素质的提升。
由于广电媒体单位的数量有限,而高校广播电视编导专业的招生量逐年大幅增加,因此学生在媒体单位实习实践的过程中,通常只能旁观记者采访、摄像师拍摄、剪辑师后期编辑,极少有亲自进行策划、采访、拍摄、编辑制作的实战机会。
一、广播电视编导专业实践教学体系的构建
近年来,黄淮学院结合自己的办学定位、广播电视编导行业的人才需求与专业特点,基本构建了多维度的实践教学体系,设计并制定了较为系统的实践教学方案。以下结合黄淮学院广播电视编导专业的教学改革经验和笔者的教学实践,探讨广播电视编导专业实践教学体系的构建问题。
(一)课程实验
课程实验是广播电视编导专业实践教学体系中的重要内容,包括课内实训、课程实践和课程论文3个环节。开设课程实验的主要目的,在于提高学生的实践动手能力和专业课程的教学效果。
1.课内实训
课内实训即以案例教学、项目模拟等方式与理论教学同步进行的课程实验教学,根据广播电视编导专业的特点,其内容应包括摄影摄像基础技能训练、新闻采访与写作技能训练、非线性编辑技能训练、广播电视节目策划技能训练、广播电视节目编导技能训练、播音与主持技能训练、广播节目制作技能训练、电视节目制作技能训练、纪录片制作技能训练等。在教学过程中,应合理分配课堂理论知识讲解与实训的时间,做到理论与实践紧密结合。课内实训要由实践技能强的专业教师或具有地方媒体实战经验的业界人士担任指导教师,以便帮助学生及时将理论知识转化为实际能力。
2.课程实践
课程实践是学生在掌握相关的专业理论知识和基本实践技能后,结合具体课程进行的开放性创作实践,往往以作品形式呈现,主要利用学生课余时间完成。例如,对于新闻采访与写作创作实践,可由业界教师带领学生分组深入社会进行新闻采访,再通过稿件编写等对采访素材的后期加工训练,使学生熟悉广播电视新闻的采编制播流程;对于电视编辑创作实践,可由教师带领学生先确定选题,再进行专题创作,从而使学生熟悉电视编辑制作的环节,提高摄像水平,掌握非线性编辑技术,具备一定的电视作品创作能力;对于广播电视节目策划与创意实践,重点应在锻炼提高学生的栏目与节目策划、脚本编撰等方面的能力;对于广播电视节目制作实践,可在业界教师指导下,让学生策划广播电视栏目并写出脚本,进而结合以前所学的理论知识完成节目创作,在节目制作实践中提高学生的节目策划、编导、摄录、编辑制作等综合创作能力;对于纪录片创作实践和电视广告创作实践,重点应在以前各项训练的基础上,促进学生全面掌握纪录片及电视广告创作的基本原则、方法和技巧,全面提高纪录片创作和电视广告制作的综合能力。
3.课程论文
广播电视编导属于应用性较强的专业,其课程论文应尽量做到理论联系实际,将学生所学专业理论知识与课内实训、课程实践等实践活动密切联系,通过课程论文的撰写,加深学生对专业理论知识的理解和掌握,强化课内实训和课程实践的效果,并为大四时撰写毕业论文或进行毕业设计奠定基础。
(二)实习实训
实习实训包括专业认知实习、专业见习、专业(毕业)综合训练和毕业实习。实习实训的主要目的,在于提高学生的综合实践能力、学习能力和职业素养,强化学生的创新意识。
1.专业认知实习
专业认知实习是培养应用型广播电视编导专业人才的重要实践环节,通常安排在第一学年。专业认知实习主要有2个途径:一是在指导教师的带领下,让学生到地方媒体、传媒公司、广告公司等企事业单位参观调查,听取业界人士的实践工作讲座;二是邀请知名教授和业界专家做专业认知报告及咨询指导等。专业认知实习的目的,在于使学生增强对专业领域现状和发展趋势的感性认识,了解广播电视编导的工作性质、工作内容、工作流程和岗位要求,明确专业学习方向,感受业界专家的专业精神,进而增强学生学习的主动性与积极性。为了提高专业认知实习的效果,应要求学生及时撰写专业认知实习报告。
2.专业见习
专业见习是指学生利用假期或课余时间,到校内外实习实训基地参与广播电视节目的策划、编导、摄录、编辑制作等工作,从而了解行业对专业人才能力的要求,加深专业认知,建立初步的职业观,明确自身的专业发展定位,并明确自身的不足,增强专业学习的目的性和自觉性。
3.专业(毕业)综合训练
专业(毕业)综合训练一般在第四学年进行,是对前三年理论学习与实践训练的综合检验。开展专业(毕业)综合训练的目的是提高学生的沟通能力和团队合作能力,增强学生的社会责任感和参与意识,提高学生的专业综合能力。
4.毕业实习
毕业实习在广播电视编导专业实践教学体系中处于核心地位。根据广播电视编导专业应用性较强的特点,最好将毕业实习与毕业论文(设计)有机地结合起来,即让学生深入省内外各级各类媒体进行实岗锻炼,并在实习过程中完成毕业论文(设计),这样能够促使学生将所学的专业理论知识与广播电视编导实践紧密地联系起来,使学生通过毕业实习有效地提高专业综合实践能力和创新能力,强化创新意识。
(三)课外社会实践
课外社会实践主要包括寒暑假社会实践、大学生科技文化活动等。寒暑假社会实践,即在寒暑假期间组织学生深入新闻媒体、企事业单位、街道社区等进行社会实践活动,目的是开阔学生视野,让学生深入了解社会并回报社会。开展大学生科技文化活动的主要目的,在于培养学生的团队意识、创新意识和合作精神,提高学生的专业综合实践能力和创新思维能力,激发学生的学习积极性。广播电视编导专业大学生科技文化活动的形式主要有:
(1)专业赛事。专业大赛能够为学生提供很好的实战模拟演练机会,深受高校、业界与学生欢迎。开展学科专业竞赛,关键在于赛事的举办目的与组织运作方式。第一,学科专业赛事应与专业课程教学形成良性互动。例如,DV大赛应与剧本创作、摄影摄像艺术、导演基础、影视短片制作等课程结合,全面提升学生的影视策划、创意、剧本撰写、导演、拍摄、剪辑等方面的能力;广告大赛应与广告策划与创意、电视广告制作等课程教学结合,全面提升学生的广告策划、创意、设计等方面的能力。第二,应建立固定的指导教师团队,并安排充裕的指导时间。第三,应制定明确的管理制度与奖励细则等,切实提高学生的参赛积极性。
(2)学生专业社团活动。在学生专业社团活动中,应充分发挥指导教师及高年级学生的传帮带作用,并加强与业界的联系。例如,黄淮学院非常影视社、主持人协会、方舟文学社、青竹话剧社、吟诵协会等专业社团的学生,通过参与入驻该校创新创业园的驻马店电视台文艺中心、驻马店新闻网、驻马店手机报的栏目运作与节目制作,有效地提高了学生的专业综合实践能力。
(3)实题项目运作,即教师带领学生利用专业知识与专业技能服务地方经济建设,参与社会的实题项目运作,实题实做。在实题项目运作中,应根据需要组建项目小组,每个小组应尽量包含不同年级的学生。(四)毕业论文(设计)毕业论文(设计)是专业人才培养方案的重要组成部分,是对人才培养质量的综合检验。在学生毕业论文撰写或毕业设计工作中,我们应尽量做到:突出应用,理论与专业实践紧密结合;加强过程管理,强化指导教师和学生的责任意识;实题实做,杜绝抄袭和假大空现象,在提高学生综合能力的同时,着力培养学生实事求是的工作作风和科研精神。
二、广播电视编导专业实践教学保障体系的构建
(一)加强“双师型”师资队伍建设
加强广播电视编导专业“双师型”师资队伍建设,应围绕专业建设的要求,坚持“请进来,走出去”的原则。具体讲,应有计划地引进专业教师,并选派专职教师到国内知名高校进修学习;应加强与媒体的合作,通过到媒体顶岗锻炼等方式逐渐提升教师的专业实践技能;应积极邀请媒体界专家开设专题讲座,主动聘请他们做专业实务课程的兼职教师;应培养一批专业建设急需的学术带头人和中青年骨干教师,并组建专业核心课程“双师型”教学团队。
(二)加强实验室和实习实训基地建设
媒介技术是广播电视事业发展的动力,因此,要培养应用型、创新型广播电视编导专业人才,必须加强实验室等教学设施建设。在实验室建设工作中,既要注重高端实验室的建设,不断引进高性能先进设备,为实践教学活动的顺利开展提供物质保障,同时应不断完善实验室管理制度,尤其要完善实验室开放制度,充分提高实验设备的利用效率。在广播电视编导专业的实习实训基地建设中,必需加强与高校周边广播电视等新闻单位的合作,通过合作发展联盟创建校外实习实训基地,同时要推进校内实习实训基地的建设,并将校报、校园广播站、校园网络电视台等作为学生实习实训的场所。
(三)强化实践教学方式方法改革
在广播电视编导专业的课程实验教学中,应改革与应用型人才培养不相适应的封闭型教学模式和方法,推行教学内容开放、师生交流互动的开放式教学模式,开展探究式教学、案例教学、体验式教学和项目带动的实地现场教学;应完善考试考核方案,注重过程管理,综合地评价学生的学习积极性与主动性、参与实践的态度、实践能力及其提高情况、创新的意识与能力等。
(四)构建并完善实践教学质量监控体系
科学有效的实践教学质量监控是应用型广播电视编导人才培养目标得以落实的重要保障。对各个实践教学环节都应制定严格、科学、规范的质量标准,并建立实践教学体系的质量监控机制和质量评价与反馈机制,以保证实践教学的规范化,提高实践教学的质量。
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电视编导承担着节目编辑制作的重要使命,电视编导的职业素养直接影响着节目的质量和水平。下面是读文网小编为大家整理的电视编导职业素养专业毕业论文,供大家参考。
摘要:每一个职场角色都有具体的职业特征及素质要求,电视编导也不例外。本文仅从现实出发,把工作中收获或感悟到的心得与书本理论结合,粗浅分析地级电视台节目编导应具备的几个重要的职业素养。
关键词:电视编导;职业素养;情怀;讲故事;精打细算做项目
一、电视编导必须是有情怀的人
情怀,是一个很抽象的词。情怀的释义是指含有某种感情的心境,情怀的定义是拥有一种高尚的心境。王羲之《兰亭序》中有“人品若山崇峻极,情怀如水共清幽”之说。不同的人对情怀的理解不尽相同,笔者理解的情怀是英国哲学家罗素在回答“为何而生”时总结的三种情感:对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情。电视编导其实与作家、导演一样,是用自己的作品与世界对话,表达自己的情感、思想和价值追求。如果没有心怀天下、如果没有细腻情感、如果没有强大心灵、如果没有温暖情怀,他就无法感知周遭的一切,并从中发现有价值的题材,把它们变成作品去鼓舞人、温暖人、感动人、启发人。中央电视台新闻中心主任编辑王阳在业内有“电视界的张艺谋”的雅号,他是CCTV《新闻联播》实现直播的主力编导,他参与了中国近17年来所有重大历史性事件的直播报道。王阳曾说:“新闻是需要侠骨柔肠的,只有真正具有侠骨柔肠的人,才会在生活的琐事中有所触动,先打动自己,之后做出打动别人的好东西。”“编导绝不是一个简单的记录者,而是中间的策划者创造者参与者”。王阳曾为一只即将走到生命尽头的盲狗做过一个片子,除了做编导,他甚至担任了配音,在拍摄过程中,他用深沉的爱慰藉那只羸弱的狗狗。作为观众,当看到狗狗在大家的爱抚下流泪的镜头时,忽然有种被击中心脏的震撼,令人飙泪,流泪之后心里会漾起爱的涟漪,会感悟到爱是那样的弥足珍贵,每个人都不要吝啬付出爱,小小的付出也会让世界变得温暖。情怀是电视编导必备的气质,它应该是高情商和高智商的综合体。优秀的电视编导懂得为抒发情怀找到出口,擅长用作品为自己的思想代言。情怀与道德相似,既与生俱来,也需后天培养。
二、电视编导必须是会讲故事的人
柏拉图说过,谁会讲故事,谁将拥有世界。英国纪录片四频道(BBC4)制片人总是说:“我们迫切需要好故事!”,“用一分钟告诉我你的故事。主角是谁?故事的开端、发展、结局是什么?”美国电影人希拉•科伦•伯纳德写了一本书《纪录片也要讲故事》,书的英文原名是“DocumentaryStorytelling:makingstrongerandmoredramaticnonfictionfilms”,直译是,“纪录片讲故事:做更有力量、更戏剧化的非虚构电影”。《舌尖上的中国》7集讲了70个故事,《人类星球》8集讲了80个故事。如果想拍一部吸引人的纪录片,讲故事无疑是最有效的策略之一。这在业界已经毋庸置疑。有人说故事就是白日梦。为什么好莱坞叫“梦工场”?因为它是生产故事的地方,它是造梦的地方。《阿凡达》、《盗梦空间》、《魔戒》都是极富想象力的故事。王阳说,做纪录片的人想要成为讲故事的高手,最好的教材就是看电影,看美国大片。也许他的说法不能成为观点,但从许多成功的纪录片中,我们不难发现编导们最常用的讲故事的手法就是好莱坞的“三幕剧”。三幕剧是好莱坞的经典叙事模式,简单理解就六个字:开始,冲突,结局。第一幕:故事开始,主角登场,出现一个或几个情节点,情节点事件打破了惯常的平衡。第二幕:戏剧开始发展,主角为恢复平衡而努力着,但似乎越努力,困难越积越多,冲突越演越烈。第三幕:剧情出现拐点,主角进入解决矛盾冲突的最后关键时刻,最终反败为胜,美满大结局。《舌尖上的中国》第一集《自然的馈赠》讲的第一个故事是单珍卓玛采松茸,这个故事就是典型的三幕剧,故事开始,为主角带来非解决不可的问题——为了生活,为了增加收入,卓玛必须采松茸;第二幕:卓玛采松茸的过程并不顺利,她遇到许多困难,包括外来的障碍和内心的担忧,这是卓玛必须对抗的;第三幕:雨水和运气让卓玛解决了问题,故事圆满,观众也得到心理上的满足。当然,三幕剧只是一种常用的结构,我们可以用它,但也不能拘泥于此。《舌尖上的中国》执行总导演任长箴说:“编导的作用是用智慧排布故事元素,这样故事才能引人入胜。”应该说,讲故事是一种创作,没有一劳永逸,没有以逸待劳,需要一直在路上。
三、电视编导必须是会精打细算的人
有人说:纪录片是烧钱耗时间的玩意。这话一语中的。因此,学会精打细算,擅长掌控整个项目实施进度,是电视编导必须具备的能力。《舌尖上的中国》第一季一共拍了8集,7集正片,1集花絮(花絮央视没播),总投资450万,这个投资只是《舌尖上的中国》第二季的十分之一。《舌尖上的中国》第一季在哪些地方省钱呢?首先是在资料收集和调研阶段。资料搜集主要靠互联网搜索,同时花了5万元左右在网上买了历年来中国各类人文地理美食方面的杂志,安排资料收集组把这些杂志翻遍,有用的就一页一页拆下来,用文件夹归类。第二个省钱的地方是摄像设备。《舌尖上的中国》大部分场景都是用一台大机器和一台小机器拍的,小景别的镜头用小机器,小机器的成本不高。大景别和需要景深感的镜头用大机器,摄制组没有使用电影机,但却拍出了电影的画质,他们的做法是:使用索尼F3的摄像机搭配尼康相机镜头,中间需要的转接环是从网上代购的,这大大节约了摄制成本,并克服了电影机无法上山下海的限制。第三个省钱的地方是它的音乐。音乐是原创的,但并没有请交响乐团演奏,而是用电脑合成的,有的地方音轨叠了20多层,产生出多种乐器的音效。《舌尖上的中国》第一季播出后,音乐成为辨识度很高的元素,但它确实没花多少钱。除了省钱外,《舌尖上的中国》的编导在时间控制方面也颇有方法,《舌尖上的中国》拍摄时间9个月左右,加上后期剪辑制作和前期筹备,大约1年半时间,这对纪录片来说,是较短的周期。可以说有效的节目策划管理是保证其能够高效运作的决定因素。《舌尖上的中国》7集片子,每集都由不同的人担任导演,作为执行总导演的任长箴在对片子进行总体构架和进行明确的导演阐述之后,对分集导演提出了每集的规定和原则,其内容诸如:每集要有4至5个人物带情景和关系的故事;每集要有与本集美食有关的不少于20个话题的表述;每集要兼顾中国时令等等。从这些规定原则中不难看出,执行总导演与导演之间进行的是一种特别有效的沟通,这对整个项目推进非常关键。
总之,电视编导是电视创作的领军人物,其能力和素质要求应该是业界最高的,既要是电视界全才,有眼光、会策划、懂拍摄、会剪辑、懂调色……又要像商界精英,会经营、会谋算、会营销……也要像政界领导,会掌控、会统筹、会用人、会协调……只有在工作中历练、在实践中思考,小编导才能成为大编导,菜鸟编导才能成为资深编导。
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[2]王洋.媒体融合时代电视编导的创作技巧[J].科技传播,2012,4(23):8+13.
[3]马婉琦.论新媒体视野下的电视编导职业素养[J].哈尔滨师范大学社会科学学报,2015(1):153-155.
[4]刘静.深度报道对电视编导职业素养的要求[J].科技传播,2015(2):36-37.
1研究缘起
面对媒体的发展和社会的需求,21世纪的广播电视编导应该是厚基础、高层次,有业务前瞻能力、创新精神和娴熟操作技能的复合型人才。因此,高校培养出来的专业人才必须基于当前的社会现实,并顺应时代的发展。那么,在教育思想和教育理论的指导下,积极探索和创新广播电视编导专业人才培养模式已不容忽视,它将直接影响到学科的可持续发展与人才的培养质量,甚至关乎到今后我国传媒行业的发展前景。
2主要创新内容
2.1培养目标定位的创新
依据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件精神,结合媒体运行的实际需求,提出以专业教育为基础,实践能力为中心,一专多能为目标的“1+8”人才培养模式。所谓“1+8”人才培养模式,是以提高人才培养质量为目标,以提升学生就业能力、就业质量为出发点,加强学校与传媒机构在人才培养方面的紧密对接,着力构建人才培养新模式。即1个应用型专业对接行业内8个重点工作岗位的人才培养,力求通过四年的专业学习与实践能力训练,分阶段、渐进式培养学生从事传媒行业的多种能力,使学生毕业后能够招之即来,来之能战,战之能胜地完成传媒机构的工作,具体涉及摄像、影视剧编创、专题片创作、节目策划、新闻采编、导播、后期制作以及节目总体编排等8项工作,力争做到专业技能培养核心化、职业素质培养具体化、创新能力培养专业化。
2.2教学方式方法的创新
1)创新授课方式。传统授课方式为先灌输理论,后进行实践,这不单禁锢了学生思维的创新性,还阻碍了学习兴趣的培养。所以授课方式必须要创新,既要激发学生对广播电视编导专业产生浓厚的兴趣,又要提高学生自主创新的实践能力。在专业建设和发展的过程中,可以导入品牌意识,培育优质示范课程,待成熟之后推荐为高一级别的精品课程,并分批次培育形成梯队,力争在一个教学周期内将本专业的主干课程全部打造成有影响力的精品课程。同时,通过精品课程建设,自主培养一批教学骨干以切实提高专业整体教学水平。另外,在部分实践性较强的单元中,可采取翻转课堂教学试验,让课堂和教师的角色发生变化,通过学生事先的自行学习,使课堂变成师生之间、生生之间互动的场所,从而达到因材施教、强化实践的教学效果。
2)注重教材甄选。传媒行业的飞速发展,促使知识更新的速度随之加快。这亦导致传统教材的内容业已满足不了学生实践学习的需求。所以,对于广播电视编导专业人才培养模式的创新也须注重教材的甄选。在选择的过程中,要从教材创新的层面进行判别,比如实用性、趣味性、时效性等,同时教材涵盖的内容也要范围宽广,既符合时代潮流和创新要求,又关联行业未来的发展走向。换句话说,教材的选用必须能够引领学生走在传媒行业的最前沿。
3)实训方案设计的创新。针对广播电视编导专业实训方案的设计,首先应确定设计思想———强化实践教学,凸显就业需求,以培养实践能力为重点,将实训贯穿人才培养全过程,以推进人才培养模式的改革。其中,将实训贯穿人才培养全过程,顾名思义就是在教学过程中将理论与实践双轨并行,用理论指导实训操作,以实训推动理论学习。在执行时,应紧紧围绕8项业务能力进行训练,遵循自浅入深、由内而外、从单人界面升级至联合协作的基本原则,逐步落实该专业通用的实训教学模块、硬件设施配置标准和联合实训操作流程。具体实施方案包括:
1)建成标准配置的校园实验电视台,以此为依托,创建仿真岗位体系,合理分配实训学时和学分,形成目标控制、量化分解、测评跟踪的循序模式。
2)确立全程实训内容的设计主线,即围绕8个重点专业技能打造全部课程,把具体的实训项目量化设计到每一门课程中,打破纯理论教学为主的模式。
3)因人制宜,根据学生的特点划分出不同的专业走向,并有指向性的开设两到三门独立的实践课程,以满足学生个性化的学习诉求。
4)将毕业论文调整为毕业设计,鼓励学生作品选题与形式的多样化,提倡用作品进行毕业答辩,同时须结合作品编创完成导演阐述。
3结论
广播电视编导专业自成立以来,一直为大众媒体培养、输送行业人才。近年来,随着媒介产业日新月异的发展,公众需求多样化的转变,以及学生对于自身发展的需要,使社会对高等学校广电专业人才的培养提出了更高的要求。面对这一新形势,高校作为优质人才培养的重要基地,更应该不断创新广播电视编导专业人才培养的模式,努力培养出能在广电系统和文化部门从事媒体工作的专门人才,以更好地适应当下及未来社会发展的需要,从而有力推动我国传媒行业和广播电视编导学科的发展更上一层楼。
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中国30年的改革开放促进了各类新闻事业的全面发展,其中地方性广播电视媒体对外宣传的发展经历了起步、探索和发展的演变过程。下面是读文网小编为大家整理的关于广播电视大学毕业论文,供大家参考。
【摘要】消费主义文化在现代社会中比较盛行,实际生活中消费主义文化已经对社会文化语境产生了一定的影响。在消费文化语境下,广播电视播音主持的语言也发生了一些变化,媒体语言以消费文化语境为中心实现了转变。新时期怎样实现广播电视的经济效益,这和播音主持的语言存在密切关系。鉴于此,笔者从消费文化语境下对广播电视播音主持的语言进行了一系列的分析与探讨,希望可以为相关人士的研究提供一些参考。
【关键词】消费文化;广播电视;播音主持;语言
播音主持语言是现代电子传媒文化发展出来的一种产物,作为一种交际工具,它是大众传播媒介的一种语言学行为,目的在于和受众进行交流。播音主持的语言不能是一成不变的,应该时刻处于变化发展之中,同时其内容和形式也应该与社会发展紧密联系,这时播音主持语言生存的主要前提。播音主持要想达到良好的语言传播效果,就要置身于消费文化语境下,这是达到良好传播效果的重要表征。基于此,下面从不同角度针对消费文化语境的广播电视播音主持语言展开进一步的分析和研究。
一、消费文化语境下播音主持语言的特征
1、消费文化影响着播音主持语言创作导向
从近年来我国广电行业的发展中我们可以看出,电视图像引领着人们的视觉,成为人们认识和了解世界的主要通道之一,“读图时代”的到来预示着其他符号作用的不断衰减。艺术走进生活成为新时期播音主持的主要趋势,但是这并不意味着大众传播就要依托人际传播而存在,陷入到人际传播的海洋中,而是使大众传播与人际传播的特点相接近,对人际传播中存在的不足进行弥补。艺术语言的语言化也是现在播音主持的主要特点,人际传播既要体现艺术化的特点,还要与生活水乳交融,这一点通过《鲁豫有约》的访谈中可以窥见,同时在何红梅新闻播报的从容舒展中也可以看出。
2、播音主持语言的商品化转型
商品的共同特征是以交换为目的,广播电视节的目的就是实现等价交换。为了使消费者不断衍生的需求得到满足,电视节目制作必须将受众作为接受的主体,进行产业化生产。播音主持语言的商品特征正是随着大传媒的消费属性而来的,因此,只有将语言置身于消费文化语境下,才能与社会、时代发展的潮流相符合,并做出相应的调整。近年来人们越来越重视有声语言传播的内容,重视播音主持人个性魅力的展现。例如,虽然李静、戴军毫无有声语言表达功力,但是其平易、松弛的语言以及时尚化的气息显然可以为其争取了一大批的观众。
二、消费文化语境下广播电视播音主持的语言利用策略
1、文化策略
在现在的消费文化语境下,需要我们充分关注传统文化,消费文化是根植于传统文化之中的,广播电视播音主持的语言应该充分的从传统文化中汲取精华。不同民族都有属于自己的优秀文化,正是这些文化成为发展本民族的灵魂所在,同时这些文化也是民族精神的重要根基,所以,优秀的民族文化应该得到大力的弘扬。虽然很多优秀的民族文化得到了很好的传承,但是,还有大部分优秀的民族文化被人们所忽略。广播电视行业的主要作用在于引导社会公众文化的发展方向,利用广播电视节目,为广大人民群众传播积极向上的文化,进而使人们的精神可以受到启发。
2、情感表达策略
在播音主持专业教学中,都会对学生进行一些有关播音的专业训练,还会在学习过程中展开用声训练,专业教师对学生的要求是在声音中包含感情,利用自己的声音来表达出一定的情感。对播音主持专业的学生来说,最重要的就是在主持中投入感情,使自己的播音稿件成为传递情感的有效工具。同时,在播音主持的过程中,还要注意自己的情感,如果节目显得过于煽情,会给观众带来一种非常虚假的感觉,可信性大大降低。因此,只有在播音主持过程中把握好自己的情感,才能增强节目的真实性与可信性,这样节目才能得到长远的发展。
3、语言教育策略
播音主持人首先必须具有健康的语言传播观,充分重视对相关知识的学习,重视语言教育本身存在的特殊意义。语言的本质是交往,哪怕只说出了一句导语,那也意味着一种行为得到了实施,这种行为可能会为观众的心理造成一定的影响,还可能转化成为一种行动,因此,一定要做到三思而后行。1967年美国语言学家格莱斯曾经在哈佛大学的演讲中提到了“合作原则”,主要包括质、量、关系及方式几大准则。在各种准则中,礼貌原则都占有首要地位,具体包括赞誉、慷慨、得体等多方面原则。中国历来倡导“和为贵”的观念,同时与人为善也是全体国人的群体无意识表现,这些都为播音员主持人的语言提出了得体性的需求。得体的语言表达不仅可以增强可信性,同时也符合我国传统社会学及民俗学等理念。
三、结语
广播电视播音主持的语言体现了一种人文精神,它需要与社会、时代的发展节奏保持同步,播音主持选择怎样的语言表达方式或者怎样的语气,都要注意与目前的消费文化语境相结合。在现在的消费文化语境下对广播电视播音主持的语言加以研究,分析大众对节目的要求,对节目公益性的发挥非常有利,这样才能得到更加长远的发展。
【参考文献】
[1]李颖.广播电视传播功能演进视域下播音主持创新路径初探[J].视听纵横,2015,(4):71-73,1.
[2]李艳秋.电视播音主持在现代传媒视角下的艺术要素分析[J].西部广播电视,2013,(7):89,91.
[3]单辉.当代电视播音主持业务发展趋势分析[J].贵州工业大学学报(社会科学版),2008,(3):173-175.
【摘要】消费主义文化在现代社会中比较盛行,实际生活中消费主义文化已经对社会文化语境产生了一定的影响。在消费文化语境下,广播电视播音主持的语言也发生了一些变化,媒体语言以消费文化语境为中心实现了转变。新时期怎样实现广播电视的经济效益,这和播音主持的语言存在密切关系。鉴于此,笔者从消费文化语境下对广播电视播音主持的语言进行了一系列的分析与探讨,希望可以为相关人士的研究提供一些参考。
【关键词】消费文化;广播电视;播音主持;语言播音
主持语言是现代电子传媒文化发展出来的一种产物,作为一种交际工具,它是大众传播媒介的一种语言学行为,目的在于和受众进行交流。播音主持的语言不能是一成不变的,应该时刻处于变化发展之中,同时其内容和形式也应该与社会发展紧密联系,这时播音主持语言生存的主要前提。播音主持要想达到良好的语言传播效果,就要置身于消费文化语境下,这是达到良好传播效果的重要表征。基于此,下面从不同角度针对消费文化语境的广播电视播音主持语言展开进一步的分析和研究。
一、消费文化语境下播音主持语言的特征
1、消费文化影响着播音主持语言创作导向
从近年来我国广电行业的发展中我们可以看出,电视图像引领着人们的视觉,成为人们认识和了解世界的主要通道之一,“读图时代”的到来预示着其他符号作用的不断衰减。艺术走进生活成为新时期播音主持的主要趋势,但是这并不意味着大众传播就要依托人际传播而存在,陷入到人际传播的海洋中,而是使大众传播与人际传播的特点相接近,对人际传播中存在的不足进行弥补。艺术语言的语言化也是现在播音主持的主要特点,人际传播既要体现艺术化的特点,还要与生活水乳交融,这一点通过《鲁豫有约》的访谈中可以窥见,同时在何红梅新闻播报的从容舒展中也可以看出。
2、播音主持语言的商品化转型
商品的共同特征是以交换为目的,广播电视节的目的就是实现等价交换。为了使消费者不断衍生的需求得到满足,电视节目制作必须将受众作为接受的主体,进行产业化生产。播音主持语言的商品特征正是随着大传媒的消费属性而来的,因此,只有将语言置身于消费文化语境下,才能与社会、时代发展的潮流相符合,并做出相应的调整。近年来人们越来越重视有声语言传播的内容,重视播音主持人个性魅力的展现。例如,虽然李静、戴军毫无有声语言表达功力,但是其平易、松弛的语言以及时尚化的气息显然可以为其争取了一大批的观众。
二、消费文化语境下广播电视播音主持的语言利用策略
1、文化策略
在现在的消费文化语境下,需要我们充分关注传统文化,消费文化是根植于传统文化之中的,广播电视播音主持的语言应该充分的从传统文化中汲取精华。不同民族都有属于自己的优秀文化,正是这些文化成为发展本民族的灵魂所在,同时这些文化也是民族精神的重要根基,所以,优秀的民族文化应该得到大力的弘扬。虽然很多优秀的民族文化得到了很好的传承,但是,还有大部分优秀的民族文化被人们所忽略。广播电视行业的主要作用在于引导社会公众文化的发展方向,利用广播电视节目,为广大人民群众传播积极向上的文化,进而使人们的精神可以受到启发。
2、情感表达策略
在播音主持专业教学中,都会对学生进行一些有关播音的专业训练,还会在学习过程中展开用声训练,专业教师对学生的要求是在声音中包含感情,利用自己的声音来表达出一定的情感。对播音主持专业的学生来说,最重要的就是在主持中投入感情,使自己的播音稿件成为传递情感的有效工具。同时,在播音主持的过程中,还要注意自己的情感,如果节目显得过于煽情,会给观众带来一种非常虚假的感觉,可信性大大降低。因此,只有在播音主持过程中把握好自己的情感,才能增强节目的真实性与可信性,这样节目才能得到长远的发展。
3、语言教育策略
播音主持人首先必须具有健康的语言传播观,充分重视对相关知识的学习,重视语言教育本身存在的特殊意义。语言的本质是交往,哪怕只说出了一句导语,那也意味着一种行为得到了实施,这种行为可能会为观众的心理造成一定的影响,还可能转化成为一种行动,因此,一定要做到三思而后行。1967年美国语言学家格莱斯曾经在哈佛大学的演讲中提到了“合作原则”,主要包括质、量、关系及方式几大准则。在各种准则中,礼貌原则都占有首要地位,具体包括赞誉、慷慨、得体等多方面原则。中国历来倡导“和为贵”的观念,同时与人为善也是全体国人的群体无意识表现,这些都为播音员主持人的语言提出了得体性的需求。得体的语言表达不仅可以增强可信性,同时也符合我国传统社会学及民俗学等理念。
三、结语
广播电视播音主持的语言体现了一种人文精神,它需要与社会、时代的发展节奏保持同步,播音主持选择怎样的语言表达方式或者怎样的语气,都要注意与目前的消费文化语境相结合。在现在的消费文化语境下对广播电视播音主持的语言加以研究,分析大众对节目的要求,对节目公益性的发挥非常有利,这样才能得到更加长远的发展。
【参考文献】
[1]李颖.广播电视传播功能演进视域下播音主持创新路径初探[J].视听纵横,2015,(4):71-73,1.
[2]李艳秋.电视播音主持在现代传媒视角下的艺术要素分析[J].西部广播电视,2013,(7):89,91.
[3]单辉.当代电视播音主持业务发展趋势分析[J].贵州工业大学学报(社会科学版),2008,(3):173-175.
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全媒体时代,手机的使用已经成为了大学生学习与日常生活中一个必不可少的重要沟通方式。下面是读文网小编为大家整理的大学生如何利用好手机的论文,供大家参考。
随着信息技术的发展,手机在当代大学生的学习生活中逐渐成为一个必不可少的移动终端。大学生通过手机进行人际交往、学习娱乐、获取信息、情感认知;通过手机与手机,手机与互联网进行信息传播,形成每个拥有手机的人都成为一个移动、虚拟的社会关系中心;这种环境对当代大学生成长发展产生了深刻影响。而大学生作为一个接受新事物最容易的群体,难免会被其误导。所以,我们小组决定开展一场大学生对手机文化的调查,从获取的资料中总结现今手机文化对大学生生活方式的影响。
主 体
研究背景与概况 随着手机使用的普及,随着手机功能的日益完善,手机已经远远超出了通讯工具这一基本用途,在大学生的日常生活中发挥着核心性的作用,它也不仅仅局限于娱乐平台,而成为当代大学生的精神寄托。目前,大学生可以通过 手机看电影,听音乐,玩游戏,上网与 QQ 聊天,还可以拍照,摄像,等等。手机文化不仅综合包容了影视文化、网络文化、游戏文化,而且还以上述文化为基础,形成具有手机自身特色的文化内涵。由此,研究手机文化,进一步研究手机文化与大学生的密切联系,就显得十分必要。 伴随着手机的到来,手机文化也出现了负面的影响。学生开始在课堂上不再认真听讲,而是不听的摆弄手中的手机,发短信,玩游戏,看视频,聊天,手机独有的快餐文化比起课堂上的知识,更容易被年轻人所接受。大学生满足与浅层次的文化,而忽略了课堂知识。然而事实上,课堂知识却是大学生应该掌握的,有用的,有内涵的,将来会用到的。通过这次调查一是为了了解现今手机文化对大学生的影响以及大学生对手机文化的看法,通过调查分析,得出合理的手机文化价值观情况,针对普遍存在的问题提出改良方案,帮助部分同学消除一些不良的手机文化毒瘤,提高大学生对精神层次的追求,进一步促进大学生素质的提高。
调查的对象及基本情况 随着手机在大学生群体中的普及,“拇指一族”正逐渐成为大学校园里的一道风景线,无论在教师、寝室、食堂,还是在上课、自习、休息时,都可以看到大学生使用手机的场景,手机已成为他们生活中最好的生活伴侣与朋友。同时,因为手机短信的收发,上网聊天等具有较强的便捷性与隐秘性,大学生可以随心所欲的表达自己的想法与意见,其中包括一些不负责任的言论,这导致了大学生的诚信意识与责任意识逐渐降低。手机在大学生中的广泛使用正在逐渐改变着大学生的生活方式与思维方式。因此,研究手机文化对当代大学生的影响变得十分有必要 研究目的 由于手机的广泛使用,学生在课堂上玩手机情况普遍,造成大学生学习懒散,上课效率低下,同学间的交流也相对的减少等等。其次,过多的使用依赖手机,同样会造成学生的动手动脑能力降低,手机还有大量辐射,过多使用手机并不利于身体健康。因此我们的目的是要将使得广大大学生了解现代手机文化的利与弊,做到正确的取舍,能够有节制的使用手机。
研究方法 问卷调查 依靠数据进行研究分析。
问卷调查 问卷调查具有节约时间经费与人力,调查结果便于统计处理与分析,给人直观的数据等优点,因此,我们选择的调查研究方式是问卷调查。
问卷调查的主要问题有:1 请问您是大几?2 平时接触手机的最多功能是什么?(单选)3 是否经常性在课堂上玩手机?(单选)4 平均一天玩手机的时间?5 每个月花在手机上的金额大约为?6 当手机不在身边时你会感到(单选)5 是否见过手机作弊行为?(单选)7 上课玩手机的原因是?(多选)„„15总体来说,你觉得手机文化对大学生的影响是弊大于利还是利大于弊?(单选)
根据以上问题我们制作了调查问卷并进行了分发收集。调查结果如下:超过百分之七十的同学接触手机最多的为娱乐功能,并且有百分之五十以上同学上课经常性玩手机,当手机不在身边时会感到时间过得慢,无聊,无所事事等,百分之八十以上的同学认为手机文化利大于弊。
总 结
经过这段时间的资料收集,发放问卷,总结分析。我们终于把这份社会实践报告完成了。虽然在调查的过程中遇到一些困难,但是我们的小组成员积极准备,问访,在同年级同学和学弟学妹之间奔跑,可能开始的时候有些人对此项活动产生疑惑或者不理解,我们的小组成员都会耐心的讲解,最终,在大多数人的支持理解下帮助我们完成了这份社会实践报告。对此,由衷感谢支持我们此项活动的同学。
从这份问卷上来看,手机文化的介入,对于现代大学生生活方式是有很大影响,大部分人都表示自己离不开手机。大学上课不再像高中一样有老师的严厉监督,在这样自由的坏境之下,大家都不由自主的放纵了自己,并且随着智能手机功能的不断完善,手机的世界越来越精彩,越来越有诱惑力和吸引力。很多大学生上课用手机不是为了看什么资料,而是为了实践它的娱乐功能。手机是人们交流的必需品,可是广大的大学生却把它作为生活的必需品,严重影响到大学生的生活和学习。所以,此种情况告诉我们,要妥善利用手机,是我们在驾驭手机,而不是手机在奴役我们。该用的时候就用,不该用的时候要好好克制自己,不要随性而为。这个问题需要我们深思。
这次的调查很成功,也很有价值,它让我们了解更多的手机文化,当然,关于大学生与手机的问题还需要我们进一步的探究,如果,以后还有这样的机会,我们还会更认真的做好这份调查研究。
一、研究背景:
1、随着社会的快速发展,学生的物质和精神享受越来越讲究,许多学生都会追求时尚高档的科技产品,手机成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生在使用手机,手机类型更是五花八门。
2、学生使用手机成了越来越普遍的现象,手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、 发信息,渐渐发展成手机上网,利用手机参加各式各样的媒体投票活动也越演越烈。
3、本学期初,学校政策在是否允许学生带手机回校方面更严格了,禁止学生把手机带到不教学区。这一政策引起了许多人的争议,那么现在我们该如何看待这个问题呢?
4、手机在校园里出现,确实在某方面为学生带来了一定的好处,但是也随之带来了一定消极的影响:手机成了考场作弊的帮凶;有的学生在休息时间和上课期间沉迷于手机游戏,严重影响休息和学习;有些学生盲目地 将手机与别人的进行比较,形成了不良攀比风气。
二、调查安排
调查题目:高中学生使用手机的情况调查
步骤:1、组织、整理、撰写报告
2、网上搜集资料、策划
3、打印
4、设计问卷及整理部分文稿
5、搜集文字资料
6、分发问卷、统计数据
调查方式:问卷调查
调查对象:本较高二学生
调查工具:问卷、表格
预期成果:调查报告
三、问卷统计
对学生手机使用情况的调查,我们一共对拥有手机的100名学生,发出调查问卷100份,收回97份,废卷3份。
我们以小组针对调查问卷做了如下分析:
在回收的调查问卷中,得知使用品牌为“三星”的人数占了大多数(54.1%),“华为”手机第二(20.4%),第三是“IPhone”(10.3%),第四是“诺基亚”,(9.8%),第五是其他类型的手机(5.4%)。
调查显示,同学们比较喜欢用“三星”,其主要原因是:性能好、性价比高、功能较为强大、比较实用。“华为”手机性能也不错,但由于是国产的,并不被大多数同学所青睐。“IPhone”外表华丽、性能强大、功能齐全,但由于价格比较昂贵,所以并不是大多数同学的首选。“诺基亚”主要是实用,并且价格较为低廉。
价格方面:同学们购买手机的价格主要范围是在1000元至2000元左右。其中:54.3%的同学选择了性能比较高;27.6%的同学选择了外观华丽好看;14.9%的同学选择了无所谓;5.9%的同学认为越贵的手机越好;3.6%的同学选择了买新款的。如果看见同学的手机比你好,66.2%的同学则表示没有任何影响;13%的同学表示自己攒钱买;7.4%的同学表示要向家长要;11.5%的同学表示心里羡慕。
从以上两个问题分析看,大部分同学在挑选手机的时候能够理智购买,并且不与他人攀比,这样的同学是值得表扬和学习的。但是有的同学则在无形中产生了攀比心理。比如那些抱有因为手机好看或者价格高而买手机的同学,为了面子问题而爱慕虚荣,这是多么可耻的品质啊。而且这样的同学不仅仅在手机上爱与人攀比,恐怕在其他方面也会染上这俗气的恶习,影响身心成长。我们希望同学们能改掉这样的错误,做个朴质正直的人。
主要用途方面:同学们使用手机的主要用途为:玩游戏(50.3%),网上聊天(34.6%),其次是打电话。由此看来,大部分同学带手机的目的已经脱离了手机最初的职能——信息通讯。现在的科学技术的确发展迅猛,但是学生用手机玩游戏便有些不妥了。我们并不是认为玩游戏一点好处没有。但沉溺其中难免因不能自拔而耽误了学习,绝大部分学生自制力并不是那么好的,并不能够严于律己,一但放纵下去,利用高科技便铸成了错误,耽误了宝贵时间。
手机的使用时间方面:每天使用手机1小时的同学较多(72人),占调查学生数的74.8%。由此可看出,大多数同学还是不会沉迷于手机,使用手机也许是用来减缓学习生活上的压力;但有9位同学使用手机超过3小时,看的出来,要么是占用了晚上休息的时间,要么是在上课时使用手机!这9位同学中,只有一位成绩比较优秀,其他的成绩偏于中下。可见,使用手机过久的确有不好的影响。对此我们提出一点忠告:高中生的时间是非常紧张的,我们应该多花些时间、多花些心思在学习上,而不是整天和手机做伴,让手机成为我们通向成功的“绊脚石”了。
对于手机对同学们的影响,6%的同学选择了“影响,成绩提高了”;14%的同学选择了“影响,成绩下降了”;74%的同学选择了“影响不大”。同学们认为使用手机的好处有:可以放松心情、方便与家人的交流、增进老朋友的感情等等;不好的影响有:太占用时间、辐射太大、影响上课的纪律等等。
对于手机影响到同学们的学习,25%的同学选择了继续使用;20%的同学选择了交给家长;1.3%的同学选择了交给老师;42.9%的同学选择了不再使用,自己保存起来。对于前两个问题我们进行了分析:
如果是手机能够带来好的影响,那么可以带,但是如何能够带来好的影响,如何提高的成绩?这些手段令人质疑,况且目前保持好的现状,就能代表以后也能如此么。如果手机给同学带来了坏的影响,而学生仍然坚持带,那么无疑是不明智的做法;而知错能改,交给老师或者家长,则是个不错的方法,用的时候拿出来不耽误使用,同时受家长监督,也不耽误学习。若是自己有好的自制力,那学生也可以自己保管。
上课有没有使用过手机?50%的同学诚实的选择了自己使用过;另有46%的同学选择了没有使用过。
若手机在学校丢失了,30.3%的同学选择了自己解决,36.7%的同学选择了找家长寻求帮助,31.9%的同学选择了找老师寻求。
对于学校该不该禁用手机,87%的同学认为学校不应该禁用手机,10%的同学认为应该禁用手机,2%的同学保持中立。
综合上面三个问题,我们必须正视一个事实,我们是学生,一天中至少有三分之二在校渡过。如果上课使用手机,手机铃响了则影响全班上课,即使关静音,也影响了自己听课的注意力,高中生活并不是那么轻松的,短短的45分钟不利用好,课下再来几个45分钟也补不回来了;其次,如果手机在校被偷了,难免会怀疑某个同学,不仅自己心情受到干扰,还会影响同学之间的和睦关系,不论是找家长还是找老师去解决这个问题,都无法得到双赢,我们的年纪还不大,清纯质朴的本心谁也伤害不起,所以不如不带手机里爱学校。这样说来,做学生的应该支持学校禁止带手机的守则,为了自己,更为了集体。
四、对同学们的建议
1、 合理使用,上课必须关机
现在,随着科技的进步手机的功能越来越多,服务也越来越入潮,在我校随处可见拿起手机:手机聊天的、发短信的、打游戏的„„更有甚者,在课堂上使用手机。从某方面来讲,它已直接或间接的影响了我们的学习生活。所以,我们必须从根本上认识问题的严重性,要懂得合理、合量的使用手机。当然,在严肃的课堂上我们必须关机。
2、限制手机的档次
处于我们这个年龄的人,不够成熟,所以自控力并不高。往往会“情不自禁”的无限量的发短信(大多数同学手机用途),特别是在课堂上,严重影响了学习。同时,又浪费钱,所以,我们务必要限制手机的档次,以此限制其它功能。同时也可以遏止学生攀比手机的不良风气。
3、我们的学习时间是非常有限的,所以我们要珍惜时间。尽量在空闲时间使用手机,不要占用学习时间。更要少玩游戏、上网等等娱乐性的使用。可以听听歌,放松心情。
五、调查心得
通过过此次调查,我们有很多感想,但更重要的是在这次实践中运用了研究性学习的方法。定计划,想方案,查资料,积极的思考,经过数天,我们的努力和探索取得了成果。在这个过程中,我们不但学到了知识,想问题做事情的方法也有了新的提高。
最后,对指导我们的林老师以及积极配合我们调查的同学表示感谢!
手机媒体是以手机上网为平台的、以手机为视听终端的一种个性化信息传播媒介,被广大人民群众称之为是在广播、报刊、互联网、电视之后的“第五媒体”。在进入3G时代以后,手机媒体已然逐步转变为一种重要的娱乐、文化以及传媒平台,已然成为了一种具有广泛传播力的、高超传播能力的以及传播范围比较便捷的大众媒体之一。由此可见,我们的手机媒体在当今社会是一个集多种媒体优势为一身的新式媒介,它具有高度的开放性以及防变形和移动性,因此,手机媒体深受广大人民群众,尤其是高校大学生的喜爱。
1.手机媒体对大学生思想政治教育的积极影响
首先,对于思想政治教育来说,手机媒体的广泛应用极大的拓展了大学生学习思想政治的途径。以前,在网络和手机媒体还没有出现之前,学生主要是通过课堂和书本来学习知识,受到了时间以及空间的限制,极大的降低了学生学习的积极性。而手机媒体以及网络的出现,则极大地解决了上述问题,学生可以接触到很多时尚前沿的思想,了解思想政治教育的发展趋势,能够通过手机搜索引擎下载最新的思想政治教育材料以及信息,可以说,手机媒体的出现打破了传统思想政治教育对时间和空间的限制。其次,大学生的交流模式在手机媒体应用后得到了进一步的拓展,学生的心理压力得到了缓解。
绝大多数大学生正处于青年时期,该时期的典型特点就是没有形成正确的世界观、人生观以及价值观,因此,在成长过程中尤其是社会转型时期,大学生就会产生一些困惑、迷茫以及不知所措的心理问题,在这种情况下,手机媒体的应用就为大学生提供了一个抒发自己情感的一种渠道。不仅如此,运用手机媒体还能够有效的避免学生之间面对面交流与沟通带来的尴尬,极大的方便了大学生的交流。
最后,手机媒体的广泛应用也极大地丰富了学生的大学生活。手机媒体的特点有很多,例如成本低、不受时间限制等等,所以大学生不论在什么时间、什么地点,只要无聊了,就可以通过手机媒体看看网页、搜集一些新闻、听听广播等等。这些方式一方面丰富了学生的生活,另一方面学生在看到一些突发事件和新鲜事件的时候,往往都要转发,这就在一定程度上加强了信息的流动,可谓是一举多得。
当然,手机媒体的应用也并不是都是好处,它的到来也给高职院校思想政治教育工作带来了一定的负面影响,手机对大学生思想政治教育的负面影响主要有以下三个方面:第一,虽然手机媒体的信息非常丰富,但是由于没有经过系统的筛选,导致信息中夹杂着黄色信息、暴力信息以及其他能够对大学生思想政治教育带来不良影响的信息。第二,手机传播具有高隐秘性,容易导致学生的价值取向发生扭曲。第三,学生患“手机综合症“人数激增。很多学生由于过度沉迷于手机,导致正常的作息时间受到了干扰,影响了学业,甚至有的学生还会由于手机走上了犯罪的道路。
2.高职院校如何利用手机媒体开展思想政治教育工作
首先,高职院校可以通过手机QQ开展思想政治教育工作。手机QQ的主要功能包括空间、QQ群以及QQ说说等。具体来说,高职院校可以建立手机公共QQ空间,利用空间发布一些思想政治教育的相关文章,在潜移默化间对高职院校学生进行思想政治教育。不仅如此,在QQ空间中发布文章,高职院校的学生还可以利用空间在文章的下方进行评论,这样高职院校的教育工作者就能够及时了解学生对这些文章的看法,把握学生的思想动态。高职院校还要建立相关的QQ群,将学生拉进来作为群成员,在这个群中每个同学都可以畅谈自己对思想政治教育的一些看法,可以将自己的学习压力、心中的烦恼遇到的挫折等讲出来,教师根据学生所说的内容,有针对性的对学生进行交流与沟通,不仅如此,学生在之间也可以通过QQ群进行沟通和交流,极大的拓展了高职院校学生的交友范围。[4]QQ说说是学生宣泄内心情感的一个最重要的场所,简短的一句或是两句话就能够学生的心理状况表现出来,因此,QQ说说也是高职院校思想政治教育工作者对学生进行思想政治教育最为主要的途径。
其次,高职院校可以通过微博实现对大学生实现思想政治教育工作。微博具有实时的特点,是每个大学生的一个成长日记。大学生喜欢将日常的一些心理状况通过微博的形式宣泄出来,高职院校的思想政治教育工作者就可以通过微博实时对大学生的心理状况进行跟踪,深入的了解学生的心理状况,帮助学生解决心理问题。值得注意的是,高职院校的思想政治教育工作者还应当利用微博的力量,将有利于引导学生树立正确人生观、价值观以及世界观的内容在微博平台上进行发表,这样学生在不经意翻阅微博的同时,就能够潜移默化的受到教育,高职院校也能够进一步提高自身的思想政治教育水平。
再次,高职院校可以通过手机微信的形式开展思想政治教育工作。随着手机微信的开通,越来越多的大学生开始利用微信来实现交流与沟通,微信就像是高职院校大学生了解外界事物的一个窗口,而这个窗口所像大学生展示的究竟是积极地一面还是消极的一面,这就要依靠广大思想政治教育工作者的努力了。思想政治教育工作者可以充分发挥榜样的力量,通过学生中间的党员或是积极分子实现对全体大学生的带动,帮助学生树立正确的价值观,进一步提高学生的思想政治教育水平。当然,高职院校思想政治教育工作者还应当时时警惕一些不良的信息通过微信平台对学生的思想进行侵蚀,使学生偏离正确的价值观轨道。
最后,高职院校还可以通过建立短信平台的形式开展思想政治教育工作。短信相信大家每个人都熟悉,通常情况下,大家利用短信进行情感交流或是实现信息沟通,这种方式的价格低、方便。因此,高职院校的思想政治教育工作者应当应用短息对大学生进行思想政治教育。可以定期或不定期的以短信的形式,向学生推荐有利于学生思想政治水平提高的书籍、名人警句等等,学生还可以通过短信的形式向思想政治教育工作者询问有关于思想政治教育的相关内容,极大的避免了面对面沟通的尴尬。
手机媒体的广泛应用给高职院校思想政治教育工作带来了翻天覆地的变化,极大的方面方便了思想政治教育工作,但是高职院校的思想政治教育工作者也应当时刻注意要避免手机媒体对思想政治教育工作的负面影响,只有这样,高职院校的大学生才能够在手机媒体广泛应用的环境下,实现思想政治水平的大幅度提高。
结语
总而言之,高职院校的思想政治教育工作对高职院校的大学生来说是非常重要的,它有利于帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观,帮助学生解决心理问题,促使学生向身心健康的方向,有利于进一步提高大学生的思想政治水平,因此,我们应当对高职院校思想政治教育予以高度的重视。
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随着我国远程教育体系的建立和发展,广播电视大学已经被列为世界十所巨型开放大学之首,是目前全球最大的远程开放教育教学系统。下面是读文网小编为大家整理的广播电视大学论文,供大家参考。
空间电波传播只有在理想的状态下才能够出现,其主要是指电波在均匀的介质中进行传播,不会产生折射,也不会出现反射,电波传播过程中几乎不会产生任何的损失,只有扩散的过程中产生极小的损失,此种电波传播状态现实生活中并不存在。本文对广播电视电波传播技术所进行的研究,主要是在自由空间传播的基础上。在对其进行研究的过程中,笔者对有可能影响电波传播的介质以及其他障碍物都不给予考虑,以此保证研究误差降到最低。
1广播电视电波传播技术发展
我国广播电视已经进入到了数字化时代,为了保证电波传输质量,必须对覆盖网汇进行严密的规划。因为广播电视的独特性,即使应用多种技术,都无法提高其价值,经过长期的发展与尝试,GIS技术在广播电视发展中发挥了价值。GIS技术能够对台站数据进行整理,同时对数据进行查询。GIS技术能够随时随地的采集地图信息,并且使用三维技术,将其与虚拟技术有效结合,这样台站工作人员对有关信息进行完全的了解,这不仅减少了考察时间,同时也提高了工作效率。另外,使用GIS技术,能够将所有的地理信息提供给工作人员,并且能够对地理信息进行存储,这样工作人员在对电波绕射进行分析时,能够有足够的信息数据做支持。GIS最为一种计算平台,其为广播电视台站的正确规划、频率的正确指配提供保证,利用该技术,能够对场强进行非常深刻的分析,由此工作效率大为提高,也降低了计算误差。目前我国的广播电视电波传播技术中已经充分的利用了GIS技术,这对我国广播电视安防的发展有着积极的影响,但是此技术还需要完善,还有一些缺陷性问题。目前我国应用的广播电波传播技术,主要是电波绕射模型,但是此种模型过于理想,现实生活中,地形十分复杂,障碍物也非常多,因此电场强度预测会显著提高,这就需要在计算绕射的同时,还应该对植被产生的绕射进行计算,以此减少计算误差。总之,我国广播电视已经进入到飞速发展阶段,要想获得进一步发展,先进技术的应用不可或缺。GIS技术在电波传播技术中的应用,不仅对我国广播电视覆盖网规划效率的提高有所帮助,对我国广播电视事业管理水平的提高也有积极的作用。未来,我国的广播电视会全面实现数字化,CIS技术在电波传播技术中会发挥更大的作用。
2广播电视电波传播
如果通信距离、覆盖范围都已经确定,则对于无线电波来说,传播损耗是首要考虑的问题。广播电视相关人员为了保证无线电波能够发射到指定的区域,同时能够保证电波传播过程中不会损失过大,影响某些区域的接收效果,这就需要相关人员对接收、发射天线两者之间可能出现的电波损耗进行严格的计算。单纯的从理论性的角度来说,电波在均匀介质中传播,其传播方向不会发生任何的偏折,只会沿着直线,也不会在传输过程中被吸收,但是现实并非如此,电波传播经过的空间异常复杂,传播途中会产生很多不确定性因素,这些因素都会使电波传播发生偏折,这对广播电视信号的正常接收带来了非常大的困扰。按照我国频率资源划分所作出的相应的规定,我国的广播电视频段主要处于高频以及超高频,其中某些频段能够与其他资源共同使用。高频无线电波也可以将其称之为超短波,其主要负责视线传播以及散射传播,超高频也可以被称之为分米波,其主要负责视线传播以及流层散射传播,现如今已经得到了非常广泛的应用。
3电波绕射计算方法
由于我国地域比较广阔,如果在电波的传播过程中在地球表面出现凸起或者遇到障碍物时,电波就会发生绕射的现象,在影响较大的情况下,接收点就不能收到电波的信号。在传播的过程中接收天线与发射天线之间的距离成为视距传播。这种传播主要受到地面的反射波动额影响,如果电波的传播路径达到一定的界限时,在地面上就属于平线传播,所以就要考虑地球曲率对传播的影响。下面介绍一个或者多个障碍物计算的方法。在遇到多个障碍物时就要引入地球半径的概念,所以适用于视距传播或者海、陆的传播等。在无线电波的传播路径上都是有很多间隔点的海拔高度组成的。所有的点都是有秩序的排列组合,其中第一个点和最后一个点是发射机和接收机的海拔高度,在每一个高度上都会成为一个剖面的形状,在点与点之间的距离要尽量保持一致,这样才能方便计算,所以先要找到剖面数据的最大绕射参数V,然后看在整个路径上是否有中间点,如果a+1=b,就可以证明路径上是没有中间点,这时候电波的损耗就可以忽略不计。如果不是上面这种情况,就要将中间点逐个的算出来,然后在将最大的绕射参数V选出来。可以根据上面的式子看出来,如果在同样路径的传播上使用不同的地球半径进行计算时,首先要对确定地球的有效半径并对两边的辅助峰进行计算,然后才能用其他的有效半径进行绕射损失的计算,这样就可以避免使用不同地球半径引起的计算机过的误差。
4结语
综上所述,可知电波在自由空间进行传播时,场强大小与天线接受距离息息相关。不过,发射频率的多少与电波传播效果却无任何的联系。在自由空间传播下,电波的传播距离与电波损失成正比,即传输距离远,电波损耗也大,这就证明了球面波的确存在着扩散损失。对广播电视传播技术的相关问题进行研究与思考,这样利于广播电视覆盖网台站的规划以及台地址的选择,为我国广播电视的进一步普及提供了依据。
一、前言
所谓全面预算管理就是公司对于自身未来生产经营的计划、控制与协调的一种手段。也可以说实行全面预算管理,是根据企业制定的发展战略目标,逐步、层层递进以落实到企业的各个部门中。全面预算管理还涉及到预算、协调、控制以及考核等多个内容,因此运用在广播电视信息网络公司中发挥着非常重要的作用。
二、全面预算管理的目标和特征分析
(一)全面预算管理的目标
事实上,全面预算管理是公司或企业预算管理体系中的关键环节,作为一种有效的内部控制方式,预算管理对于公司的业务流、信息流的整合,对公司的未来战略目标、控制日常活动以及优化资源配置都有着非常重要的意义。伴随着经济体制的改革,多元化的投资者群使得公司的所有权与经营权分离。为了适应投资者的需求与经营者的控制规划,推行全面预算管理是新形势下必然的选择。
(二)全面预算管理的特征
首先,全面预算管理具有全面性,能够将企业中所有会影响预算目标实现的因素全部纳入到预算体系之中,使得公司的每一个部门甚至每一个人都能体系出其预算的地位和职责。其次,全面预算具有很强的战略性,这种管理的面向对象是公司的未来,是为实现企业战略目标而进行的活动。最后,全面预算具全员性,涉及到很多部门,因此要求公司的每一个部门或者每一个人员都参与到预算管理中来,并进行统一的规划和管理,最终实现公司的预算目标。
三、广播电视信息网络公司全面预算管理的应用
(一)制定战略目标、预算编制
广播电视信息网络公司会在每年进行年度业务预测,也就是对本年度的战略目标进行全面的分析和判断,并进行决策,以保证各个部门对于公司本年度战略目标的掌握和了解,而全面预算管理的应用,使得公司的战略目标趋于客观,使得目标更具有可实现性。由公司的战略规划部门与财务部门对公司的战略目标与方案进行决策,深入分析营销网络、品牌以及服务等方面的目标,对产品价格、新业务比例、运营成本、管理成本等信息深入分析,以确定初步方案。并由财务部门成立其专门的预算编制小组,根据公司的实际情况编制预算,以促进广播电视信息网络公司战略目标的可执行性。
(二)预算审批、下达和执行
首先,由公司战略规划部门的经理组织制定本年度公司市场营销规划,包括公司本年度要开展的业务、目标、市场定位以及价格策略等。其次,由运营维护部门根据本公司营销部门提供的业务预测情况,并与相关部门沟通,明确公司年度运营计划并编制相关运作计划或投资计划。由行政部门制定公司一些费用的支出工作计划,如水电费、管理费、差旅费等,如有需要变动的应及时与行政部门进行沟通、调整。最后,由人力资源部门根据公司的总体人力资源情况分配人力资源,严格遵守战略规划基础,建立合理的预算考评体系。财务部门还应对各部门提交的计划、策略进行审核,并与往年的数据进行综合比对,再进行一些方面的调整,最后由预算编制小组成员进行修改后确定。在预算编制好后,公司还应对存在的差异进行讨论,最终确定好方案后才能执行下达。
(三)预算执行评估、调整
预算执行控制作为公司内部控制的一项关键内容,要根据审批的权限进行分工,按照业务的性质和重要等级进行划分,并针对不同的风险要求,进行分级授权和审批权限,以保证流程效率与风险的控制。事实上,在预算执行的过程中,公司相关部门还应与高层领导进行技术和经济方面的沟通,以保证信息的流畅。此外,要保证预算反应外部市场环境与公司内部变化的功能和作用,公司还应进行半年一次的预算调整。提出预算调整后,相关部门应就调整预算、原因以及涉及到的工作计划变化召开会议,对涉及到的预算变动进行申请,并由分管财务的管理人员与相关部门管理人员提出相关调整申请与建议。
四、结束语
总的来说,对于广播电视信息网络公司来讲,全面预算管理的实施对其有着重要的意义。将全面语段管理运用在广播电视信息网络公司中应注重到预算的编制、预算实行以及预算管理、调整、评价等全过程。同时,注重公司各部门之间的密切协作,要凸显出预算管理的权威性,全面促进广播电视信息网络公司的生产经营顺利进行。
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中国30年的改革开放促进了各类新闻事业的全面发展,其中地方性广播电视媒体对外宣传的发展经历了起步、探索和发展的演变过程。下面是读文网小编为大家整理的广播电视大学毕业论文,供大家参考。
网络技术随着科技的发展,不断完善与成熟,目前已经成为人们工作学习生活中不可缺少的重要工具。一方面,网络技术能够跨越时间空间上的局限,使各种各样的信息能够进行共享与传播;另一方面,网络本身具有的时效性和便利性也正影响和改变着传统的生产生活方式。广播电视系统信息采集、录制、编辑等方式的改变是受到网络技术影响的重要方面,而网络技术在广播电视系统的广泛应用过程中,也使原有的节目播出方式、信息传递方式等得到彻底改变。
1网络技术运用于广播电视系统的优势所在
网络技术运用于广播电视系统不仅由于广播电视系统自身谋求发展的要求所致,更是由网络技术的自身特点和优势决定的。网络技术能够摒弃原有的空间和时间限制,高效地传播信息与资料。通过网络技术建立信息库,往往能够使信息检索与信息保存更加简单且更加安全、长久。同时,网络技术的应用将使广播电视制作效率提高的同时,降低制作成本。
1.1改变传统的节目播出方式
网络技术运用于广播电视系统后最为直观的改变在于节目播出的方式由原来的手动控制变为了现在的电脑自动控制。电脑自动控制完全不同于手动控制,通过电脑控制能够大大减少节目播出顺序、时间等出现的错误。同时,通过电脑的自动识错功能,如果预先存入的节目内容出现损坏或者错误,能够很快地识别并做出提示,让控制室人员能够预先做出反应来应对这样的突发情况。这对于广播电视行业而言是极为必要且重要的。此外,通过电脑控制播放,能够大大减少人力的浪费,在很大程度上,也是广播电视行业进步的表现。
1.2提高工作效率,实现资源共享
网络技术的应用可以使广播电视系统不同部门之间通过同一个IP网络共享资源与素材,工作效率得到较大提高。很长一段时间以来,因为电视广播各个部门较为分散,演播室、信息录入、信息采集等部门因为受到技术、资金等多方面的限制往往不能第一时间共享信息与素材,信息不能实现高效共享,电视广播节目就很难得到优化。同时,因为不能实现信息的高效共享,也在无形中增多了工作环节,造成一定的人力物力资源的浪费。
1.3编辑方式多样化,节目制作周期缩短
传统的电视广播节目编辑大多与信息采集是分离的,也就是说前期进行的节目采集内容要返回电视广播编辑室才能做出后期的剪裁与制作。这对于一些突发的情况,如地震、海啸、车祸等难以进行有效报道。但是,将网络技术运用于电视广播系统后,传统的信息编辑方式得到补充,信息编辑方式不再局限于后期的制作,网络技术能够实时传送内容,现场编辑、远程编辑等编辑方式也应运而生。
1.3.1现场编辑现场编辑是记者在采集完信息后通过随身携带的编辑系统(非线性)对所采集的内容进行现场草编。如果情况允许的话,通过联机编辑能够与专业的节目编辑团队进行交流,这样一来不仅减少编辑的时间,提高编辑的效率,更为重要的是现场编辑能够充分保障节目播出的时效性。这对于一些突发事件的报道是大有裨益的。
1.3.2远程编辑远程编辑存在的基础是网络技术能够突破空间的限制,将草编的信息传送到编辑室内,使编辑人员的工作不再限制于小小的编辑室内,在工作时间、工作地点上获得一定的自由。当然,就目前情况来看,这项技术还不是很成熟,因为缺乏相应的编辑系统与此相配套。但是,随着社会的发展,科技的进步,这项技术最终会成为电视广播编辑的左膀右臂。
2电视广播系统常用的网络技术
网络技术在运用于电视画面系统的探索与发展中也出现了一些适配的网络系统。
2.1AvidNet节目播出网络
AvidNet节目播出网络能够储存接近60h的待播节目,大大降低了节目播出时因磁盘损坏或者其他情况导致的风险。同时,它能够通过网络将音频文件进行无障碍传送,各部门通过它能够实时接收信息。更为重要的是此网络系统能够同时进行多项任务,集播放信息、实时传送信息、自动识错及信息编辑等功能为一身,大大提高了工作效率。AvidNet节目播出网络的出现将电视广播的播放从手动控制中解放出来,真正实现了网络操控的自动化播放。
2.2索贝制播网络系统
索贝公司是国内较早进行非线性编辑研究的公司,它创建的索贝制播网络系统能够使节目的流畅度和清晰度得到有效保证。在此基础上,现场编辑逐渐发展起来,在没有专业编辑设备辅助的条件下,通过非线性编辑系统进行实时编辑,编辑好的内容依然支持高标清等多种画面输出模式,为新闻广播系统的编辑开启了一扇新的大门。索贝制播网络系统改变了传统的信息编辑系统,推动了非线性编辑系统的出现,让节目不管从清晰度还是流畅度上都得到了很大程度的提升。
2.3数据库系统
广播电视系统涵盖的内容十分广泛,往期的节目在播出后受到技术、资金、人力的限制,往往缺少空间对其进行有效地保存,以方便日后查阅或检索。同时,加上电视广播从制作到播出要涉及很多部门,采集的信息与素材又缺少实时传送的平台。因此,以高速磁盘排列和DTL数字线性磁带为重要辅助的数据库网络系统应运而生,它的出现使信息的保存和共享变得更加容易。同时,数据库在保存信息方面也显现出储存量大、成本较低、安全性较高及更为快捷便利的特点,改变了传统用硬盘保存素材和节目的方式,更方便信息素材的查找和检索。
3网络技术在电视广播系统中的优化
虽然网络技术在电视广播系统中已经有了较为成熟的应用,但是在一些方面还存在漏洞。比如,在进行网络远程传输后,用户端与信息采录时的图像还不能得到100%的呈现;网络的传输容量还需要进一步加强,传输中还受到网速不稳定的限制;网络的信号传输方式较为单一,不能进行多渠道多方式传播。因此,未来的网络技术要应用于广播电视中还需要对图像进行进一步优化。同时,针对网络传输中受网速影响较大的情况,网络运营商应该与电视广播联合起来,创立电视广播传输的无障碍专属通道。
4结语
网络对于电视广播系统的发展有着极为重要的意义,网络技术在很大程度上推动着广播电视系统的发展。因为网络技术的应用,电视广播系统不仅改变了传统节目的播出方式,其信息编辑方式也由单一的后期编辑转变为集远程编辑、现场编辑与后期编辑互为补充的新型编辑方式。
目前,广播电视在人们日常生活中发挥的作用越来越大,信息传播、休闲娱乐等,日渐成为人们日常生活中不可分割的一部分。对于广播电视的发展而言,广播电视的技术维护具有非凡的意义,是提高广播电视系统的覆盖率,促进广播电视事业发展的关键。所以,探讨广播电视技术维护管理工作的策略,对推动广播电视事业的发展具有重要的意义。
1广播电视技术维护管理的重要性
1.1增加播出频率和播出时间
目前,随着网络等新媒体的发展,广播电视单一的频道播出模式严重制约了广播电视事业的发展。完善广播电视技术的维护管理工作,引进先进的技术系统,扩展广播电视的覆盖范围,有利于增加电视频道的数量,延长电视频道的播出时间,对提高广播电视行业的竞争力具有重要的意义。
1.2保证两大系统运行的稳定性
广播电视行业的发展离不开两大系统的支持,分别是:控制系统和传输系统[1]。目前,随着科技日新月异的发展,广播电视应用了较为复杂的传输系统和控制系统,比如综合性的播放控制的应用,实现了外场转播车和电视台的有机整合,凸显了强大的音频和视频转切功能、同步播放功能和制式转换功能等。广播电视技术维护管理的重点就是在这些功能运行的过程中,通过特定的方式消除故障隐患,保证两大系统的稳定运行,保证节目播出的正常性。
1.3维护节目播出效果
信号传输的覆盖面小、信号传输的容量有限是广播电视发展的瓶颈,随着传输技术的发展,新型传输技术在广播电视领域的应用,有效的实现了节目信号的多通道传输。为了保证信号在多通道传输之后的完整性,做好技术维护工作是关键。技术维护人员通过不断吸收先进的维护技术,做好对新型设备的维护和管理工作,保证各项设备都稳定运行,对提高信号的传输质量,对维护节目播出效果具有重要的作用。
1.4促进广播电视功能的多元化
目前,在广播电视的发展方面,多功能化和数字化逐渐成为发展趋势,在广播领域正在逐步向DAB过渡,在电视领域正在逐步向DVB和HDTV过渡[2]。在此阶段,广播电视的播控系统、传输系统、发射系统要逐步引进数字化技术,比如:图文电视技术的引入、数字压缩技术的引入、数字信息传输技术的引入、多声道传播技术的引入等,实现了原有设备的升级。在这种情况下,做好广播电视技术的维护工作,对促进广播电视功能的多元化具有重要的意义。
2广播电视技术维护管理的目标
第一,将设备的故障率降低,避免重大事故的发生。广播电视技术维护水平的不断提高,有利于保证设备的硬件系统始终处于稳定运行的状态,有利于将设备的故障隐患有效的消除,有利于促使设备使用寿命得以有效的延长。第二,有利于将人为责任事故的发生概率降低。随着广播电视设备可靠性的提高,设备本身发生故障的概率正在不断的减少,人力事故就占据了主位。因此,完善技术维护规范,约束技术维护人员的行为,降低人为故障的发生几率就成为管理目标之一。第三,防止非技术性故障的发生。非技术性故障指的是由广播电视系统的各部门的违规操作或者工作疏忽引发的故障,其中最关键的部门就是编播部门与技术部门[3]。所以,技术维护管理的目标就是做好这两个部门的协调工作,妥善的处理技术与编播之间的关系,防止非技术性故障的发生。
3广播电视技术维护管理的策略
3.1完善技术维护管理体制
广播电视机构要通过教育和引导提高工作人员对技术维护管理工作重要性的认识,强化技术人员的责任意识,完善技术维护体制,促进广播电视的技术维护管理工作逐渐制度化、规范化,以保证信号的传输质量,保障节目的播出质量。完善技术维护管理体制,健全设备的检修制度,健全广播电视安全播出的应急制度和报告制度,建立节日安全的检查制度,制定绩效考核标准,建立安全保卫制度等。除此之外,还要完善各转播台的设施和机房设施,完善设备管理制度和机房管理制度,在技术管理部门实行岗位责任制,建立健全中继站的管理制度、操作制度和交接班制度等,各节目播出必须由相关的技术人员签字确认,保证节目的信号质量,保证节目的播出效果。
3.2构建安全运行制度
针对广播电视系统构建安全运行机制,需要从以下四个方面来进行,分别是:第一,对机房环境加强管理,为设备的运行和值班人员的工作营造一个良好的环境。机房环境管理需要从清洁、通风、滤尘、配置照明设备、设置消防器械和完善防雷电设备等方面来进行。第二,定期检查播控系统,检查周期为一日、一周、一月、一个季度和一年,检查的内容要全面,对安全隐患的排出要彻底,保障设备运行的稳定性。第三,完善监控系统。完善监控系统,在信号传输和节目播出的过程中实时的查看信号质量、声音质量和图像质量,对于出现的问题要及时发现、及时解决。第四,维护保养发射设备。受到节目播出时间和播出频率的影响,发射设备长时间的处于高压运行状态,会在一定程度上降低其运行的可靠性和稳定性。因此,要定期维护和保养发射设备,保证发射设备运行的稳定性。
3.3健全设备维护档案
健全设备维护档案的目的是为设备的维修和零件更换提供科学可靠的依据。健全设备维护档案需要从三个方面来进行。第一,针对设备的基本信息建立档案,档案内容包括设备的名称、设备的用途、设备的使用环境、设备的使用时间以及设备易发生的损害现象等。第二,针对设备的使用与维护建立档案,对设备的使用情况进行定期的记录,如果设备需要维修,要落实第三人复查制度,检查维修结果,做好相关记录,为以后的设备检修提供相应的依据。第三,针对重要元件建立档案。技术维护人员要定期对设备的重要元件进行检查,对检查结果做好记录。如果元件运行的环境温度较高,要定期对元件的温度进行测试,做好记录。
4结论
广播电视技术维护管理工作能够促进播出时间和播出频率的增加,能够维护节目的播出效果,能够维护两大系统的正常运行,能有效的促进广播电视功能的多元化。做好广播电视技术的维护工作,首先要完善技术维护管理体制,其次要构建安全运行机制,最后健全设备维护档案。做好技术维护管理工作,将设备故障、非技术性故障和人为故障的发生概率降到最小,是维护广播电视事业的稳定发展的关键。
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20世纪初期,广播电视作为新兴的电子媒介进入到人们的视野,其后广播电视事业作为新兴的大众传播事业迅速建立并发展起来。下面是读文网小编为大家整理的QQQ,供大家参考。
我国现行的预算会计制度是1998年改革以后实施的,当时是为了适应社会主义市场经济体制的需要,在政府职能、财政管理方式等方面进行了一系列改革,主要包括部门预算的编制、实行国库集中收付制度、政府采购制度等。目前,随着经济体制改革的深入,预算会计制度的局限性逐渐显现,原有的核算体系,核算内容和核算方法需要进行进一步修改和完善。广播电视单位作为全额事业单位,会计核算全面执行《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》,属于预算会计的范畴。随着改革的推进,在执行过程中也存在一些问题与不足,需要进行改进和完善。
一、目前存在的问题
1.广播电视单位作为全额事业单位,所有的收支全部纳入财政预算,采用国库集中收付制度和政府采购制度,使单位资金的流向发生了重大变化
预算单位的大额采购和大额支出均由财政部门直接拨付给供应商。事业单位的资金流向一方面表现为收入的增加,另一方面表现为支出的增加或非货币性资产的增加,这样预算单位的核算内容就发生了相应的变化。收到货币资金时不能直接计收入,而是在收到财政返还款才能确认收入。按照“收支两条线”的原则,每一笔支出事先要编制预算,实际支出时要附上书面合同、文件报国库处审批。最后收到付款通知单才能入账,使购置手续更加复杂,繁多,购置时间更长。
2.现行预算会计不能为编制部门预算提供相关的会计信息
预算会计提供的信息是编制部门预算的基础。现行预算编制一般采用“零基预算”,一切从零开始,主要是根据预算单位的编制人数和实有人数以及上年的支出定额标准来编制。因此,如果没有可靠的会计信息,就无法编制“零基预算”。然而目前,随着广电行业的不断发展,规模不断扩大,不再是单纯依靠财政拨款的事业单位,管理模式也不再是纯事业型的管理模式。它是在执行事业单位会计制度的前提下,同时实行内部成本核算,即以事业单位会计科目为主线,在事业支出科目下增设成本费用明细科目,除对外提供资产负债表、收益总表和事业支出明细表外,还要提供内部成本报表,以加强会计监督职能。因此,实际的会计核算已经不能为编制部门预算提供相关的会计信息。
3.预算会计对固定资产缺乏有效的管理
广播电视单位是一个重装备、高投入的事业单位,固定资产种类较多,数额较大。而现行的事业单位会计核算中主要关注资金的收支核算,对固定资产的使用、保管、维护等不够重视,固定资产“重钱轻物”、“重购置、轻管理”的现象严重,管理意识淡薄。在实际工作中,经常出现固定资产登记不及时、甚至不入账的情况,即使入账的固定资产也不计提折旧,所以无法真实反映固定资产的实际情况,虚增了资产价值。广播电视业在飞速发展,收入不断增加,对基础设施和设备的投入也相应增加,因此,应加强对固定资产的管理,有效地使用资产,以保证资产的保值、增值。
4.预算会计的核算基础存在局限性
预算会计是为预算资金的分配与使用服务的,它是以收付实现制为核算基础的。收付实现制又叫现金制,是指以现金的实际收付作为确认收入或支出的依据。这样,支出中只包括实际以现金支付的部分,而不能反映那些已经发生而尚未支付现金的部分,使得单位的部分债务就被“隐藏”了,不能真实地反映本单位的财务状况。预算会计采用收付实现制,优点是会计核算程序比较简便,易于理解,数据处理成本低。随着社会主义市场经济的建立,促使传媒业不断改革和竞争。任何一个单位发展的目标都是谋求价值最大化,要生存,谋发展必须进行成本核算,若不计成本,不讲效益,其生存发展必然会受到挑战,最终被市场所淘汰。而收付实现制中实际收到的现金才能确认为收入,实际支付的现金才能按照支出入账,这样无法满足成本核算的要求,无法客观地进行收入与支出的配比,也会导致会计信息失真和成本波动。
二、我们提出的几点建议
1.明晰产权关系,重构会计核算体系
加快广电媒体的产权制度改革,明晰广电媒体的产权,使广电行业拥有一定自主权,在财政部门的指导下成为自主经营,自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体,成为一种事业、企业混合型的单位。一方面完善部门财政预算,国库集中支付制度,政府采购制度,进行必要的改革,另一方面加强本单位的内部成本核算。政府行使其一定范围内的指导监督权,单位行使其自主经营权,互相协调,相辅相成,重构事业单位会计核算体系。政府和事业单位各司其职,充分发挥各自的功能。政府作为出资者以资本的所有权为依据,以资本保值增值为目的,对其出资及运用状况进行间接管理。广电单位作为经营者以法人所有权为依据,以直接控制的方式对单位的资金运行进行管理。尤其是专业财务以现金流转为管理对象,兼顾内部成本核算。随着现代经济的不断发展,广播电视媒体的经营活动更加复杂多变,这给经营者来了新的挑战和机遇不。充分认识广播电视的产业功能和经济属性,认识广播电视在信息传播和社会经济生活中的重要作用,把媒体的经营目的调整为追求社会效益和经济效益的最大化,使财务管理目标和电视媒体经营目标一致,从而使财务管理严格按照财务活动规律进行。
2.收付实现制和权责发生制有机结合
目前我国预算会计存在的问题中,有许多都与收付实现制有关。所以,事业单位在采用收付实现制的同时,也可以在某些事项中采用权责发生制,两种核算方法有机融合在一起。在实际工作中有些事业单位只在经营性业务中采用权责发生制,进行成本核算,而在非经营性业务中仍采用收付实现制,不进行成本核算。权责发生制在强化政府会计责任、增加政府财政的透明度、提高财政信息的准确性方面将发挥积极作用。权责发生制不仅仅是考核成果的需要,也是考核经济责任的需要。因此进行成本核算的广播电视单位,原则上也应考虑采用权责发生制进行成本核算。凡是本期应该负担的成本费用,不论款项是否支付,都应作为本期的成本费用;凡是不属于本期负担的费用,即使款项已经支付,也不应计入本期的成本费用中。对于事业支出,应当如实地反映经济业务中的权利和责任。权责发生制要求在资产负债表上确认所有的经济资源,并确认固定资产的折旧费,这样事业单位就会更加完整地了解单位的债权债务,更好地管理和维护固定资产,更加有效地配置资源,合理地安排预算收支。财务报告就可以真实地反映事业单位的财务状况和运行成果。因此,引入权责发生制会计核算基础,建立以绩效考核为目标的管理体系,对提高事业单位的竞争力有十分重要的意义。
3.转变管理模式,加强成本核算
目前广播电视单位作为全额事业单位,国家的经费拨款越来越少,占收入的比例也越来越小,而自创收入越来越多。事业单位的管理模式,已经不再是纯事业型的,而是事企混合型。事业单位一方面要执行事业单位财务制度,应对预算内外收入的财政专户存储,上缴各种税费;另一方面,又要尽可能地适应企业化管理的需要,实行内部的成本核算。节目制作成本、节目购置成本、节目传输成本以及期间成本,都按照一定的标准进行控制。通过成本管理、成本控制、考核不断完善内部成本核算的内容。提升成本管理水平实现社会效益和经济效益的最大化。
微波通信具有成本低、容量大等特点,在社会各领域被广泛应用,尤其是在广播电视中,微波通信的使用频率越来越高。然而随着城市化进程的发展,高层建筑鳞次栉比,严重影响了微波传输通道的信号质量,这些发展现状都让广播电视播出质量受到了一定程度的影响。本文对微波传输通道的故障判断方法进行了探究。通过对微波通道的研究分析,找出产生故障的根本原因,从而找出行之有效的相应措施进行解决,在一定程度上改善了当前呈现出来的亟待解决的问题。
一、微波通道的保护现状
微波传输一旦遇到阻碍便会导致信号衰落,从而影响微波传输的质量。因此,我们必须保持传输通道的畅通。广播电视对人们的日常生活起到非常重要的影响,政府部门公共信息的传播都必须依靠广播电视作为主要宣传媒介。由此可以看出广播电视微波传输通道的安全运营具有十分重要的意义。在时代飞速发展的今天,我们各领域都呈现出了新的发展生机。
二、微波传输信号的主要影响因素
1.地面传输环境的影响
影响微波传输信号的因素有很多,地面环境影响是其中之一。微波信号的传输难免会在丘陵、城市、水面等不同地方进行,而这些地方对微波信号的传输都有一定程度上的影响,我国在进行微波信号传输时,应该尽量减少地面对微波传输信号的影响。
2.气象因素的影响
除了地面传输环境影响之外,气象因素也是影响信号传输的重要因素之一,微波信号的传输不单单只在大晴天进行。一旦遭遇雷雨天、风雪天,微波信号的传输过程便会受到严重干扰,雨雪雷暴天气会对信号传输起到不同程度的影响,或多或少削弱了信号。因此在进行微波传输时必须根据实际天气情况。
三、微波传输通道的故障排除方法及保护
首先,对于传输过程中存在的障碍物,我们可以通过传输路由图来检查,并且我们在检测工作开展中,对于其出现的滞后性加强关注力度,以免出现更多糟糕的情况,造成无反映真实情况的现象。除此之外,我们在利用微波传输路由图进行检测时,必须将观察到的详细情况及时记录下来,比如建筑的高度、长度、位置的具体情况,也就是通常所说的经度、纬度。为了增强数据的说服力,我们应该与相关部门及时交流与沟通,避免损伤严重的情况频繁出现。充分保证微波信号传输通道的安全性。微波传输通道保护方法多种多样,值得注意的是,我们在方法的采用上不是盲目的,必须根据微波传输系统特征进行深入了解,再选择适当的保护方式,以保障微波传输通道的畅通与稳定。由于微波传输通道具有不可视性,容易受到各方面因素的影响。因此,还应注重分析环境的对传输通道的影响。
四、微波衰落的解决措施
由于微波传输信号容易受到各种因素的制约与影响,在一定程度上会削弱传输信号,严重的话会造成微波信号的中断,导致载波干扰比和载波噪声比下降使传播的信号失真,从而给整个广播电视系统的运行带来严重影响。然而,时代的快速发展,广播电视微波传输中故障排除方法也逐渐得到了有效完善,因此为提高微波传输通道的准确性能指标,我们可以采取一定抗衰措施来减少信号衰落造成的影响。我们可以利用分集接收技术、自适应均衡技术、交叉极化干扰抵消技术以及环网自愈网等技术来解决微波衰落的现象。利用分集接收技术改善广播电视系统性能,尽量减少因信号衰落而造成的严重影响。将微波站进行数字化改造后,充分结合频率分集与空间分集方式来减少传播过程中的微波衰落,将微波传输信号的影响降到最低从而恢复到原来的信号质量。采用环网自愈网。采用环网自愈网可以在一定程度上解决因为信号衰落而导致的中断情况,从而降低信号衰落造成的严重影响。
五、结语
随着人们生活水平的提高,人们对广播电视微波信号传输提出了更高的要求。信息技术的快速发展为广播电视带来发展的同时也让提出了更加严峻的挑战。在微波传输的过程中,通常会受到多种因素的影响,从而对广播电视的播出质量造成严重影响。微波传输的故障以及传输通道中信号衰弱,都会在一定程度上影响到它的播出质量。因此我们必须采取行之有效的措施,来确保微波传输信号的有效性,促进我国广播电视技术的发展。相信随着科技的发展,故障的解决方法一定日益增加。
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广播电视是一个特殊的行业。具有明显的保护国家政治安全、文化安全、信息安全,维护社会稳定,促进社会发展的舆论引导力和影响力建设的独特属性。下面是读文网小编为大家整理的关于广播电视大学论文,供大家参考。
我们都知道广播电台是与人民生活接触相对较早的一种媒体。编辑是广播在对广播电视节目的实际编辑工作中,工作人员对节目的成功与否起着重大作用。如何提高收视率保证在社会中的认可和对民众的吸引是编辑人员索要考虑最重要的事。同时,如何能顺利迎接挑战,在这个科技迅速发展的时代保持广播电视的地位,是每一位电台编辑急需思考和解决的问题。要做到以上几点,编辑首先要做到贴近民众,在日常的放映中民众的接受能力是考验节目成败的一个重要条件。同时通俗化的语言和具有吸引力的节目也是让民众快速接受的一大助力,在抓住重点之外也要注意其他的方面。编辑不仅仅要熟知基础的筛选稿件、抓热点、充分发挥本节目的特色,还要增强自己的系统意识,这点也非常关键。只有拥有强大的系统意识,才能用与别人不同的、全新的眼光来看待现实生活中发生的事物以及出现的问题,才能更加条理的安排好广播电台的内容,使电台节目有质的飞跃。总之编辑工作要做到顾全大局而突出重点方能提高节目的质量。
一、贴近实际生活的能力
广播电视不仅仅只是平时的电视剧护着电影等娱乐节目,也包含许多关于新闻类的节目,这些节目带有很强的舆论导向性。这些节目需要比平时更为严谨的节目编辑,同时在处理新闻稿件的时候,把握好新闻的舆论导向,避免出现报道偏差等误导民众的事情。因此,在工作中应当把握好政治尺度,体现我国新时期的社会主义建设的新形势与积极的价值观与社会观。因此,稿件的编辑与审核就显得非常重要。除此之外常规的娱乐性节目在组合与播出的安排上也有许多地方需要注意,就好比播放的电视剧,应当选取贴近生活可以激励观众积极向前的电视节目。例如,《奋斗》这部电视剧,讲述的是几位年轻人在大学毕业后的生活工作恋爱的故事,其中创业的艰辛对爱情的勇敢以及同学间珍贵地友情等话题,在现在社会的年轻一代中引起了很大的共鸣。
二、精准把握语言的能力
广播电视是目前我国媒体传播的主流,而语言则是其宣传的根本,电视节目宣传的最终目的是要将其中所要表达的东西让观众接受。电视节目的语言要尽可能的简练、明了同时还要尽可能的富有创意,就好像我们经常在电视上看到的广告,虽然广告词不是电视编辑人员所写,但是内容很值得学习,在短短的数秒时间用简练通俗的语言和吸引人眼球的画面让观众将产品牢记于心,这正是我们电视人所要追求的。很多编辑在做工作的时候,非常的死板,总是最求电视节目的文学艺术性,而忽略了民众的理解能力,这类节目我们不能说不好,只能说很难达到吸引观众被观众认可的目的,并不是成功的栏目。广播电视节目想要提高收视率就应当着手改变这个问题,作为节目编辑,应当优化语言改变一些沿用数年的老套路老思想。大胆创新利用简洁、通俗、明快的语言来建立起新型的电视节目模式,用系统的组织与设计来让节目变得更为亲民,得到了民众的广泛认可收视率才可以不断地上升。因此,这不仅仅是一个小小的改变,同样还是编辑人员的重要责任。与此同时,广播电视编辑也需要具备一定的文学素养、语文功底和艺术才华,要提高内容的表达深度,这样可以在语言通俗易懂的基础上增加可读性和艺术感,使大众收到感染。另一点是,编辑技术是一个从事广播电视编辑的工作者必须具备的最基本的素质。让我们从电视编辑角度来分析,一个合格的编辑必须掌握电视媒介独有的特点,要知道怎样才能充分发挥电视广覆盖率和观众多样化的特点来进行编辑。
三、找到新闻亮点的能力
在当今社会信息爆炸,电视节目多元化已经成为主流,在激烈的竞争中如何挣得一席之地是每个节目制作人与编辑时常思考的问题。当然想要在如今传媒界的激烈竞争中取得一定的优势,不管是新闻、综艺或者是其他栏目都要突出自己的重点,同时还要兼顾观众的兴趣以及爱好,但绝不能盲目跟风。在编辑新闻栏目时就要选取观众感兴趣的话题。例如,民生与时政方面的,因为此类新闻与人民的日常生活息息相关。好比国家要改变对于买房政策出台时,这种新闻必然会被广大民众所关注,因为在当下的社会中房子是安身立命之本,而政策的改动必然关系到人民的切身利益。由此可见好的主题是新闻栏目成功的先决条件,当然在选择好的主题后编辑人员还要对文字的简练与突出中心观点,让人一看便知要表达的意思。除了新闻栏目综艺节目也是很多人关注的焦点,为什么现在的综艺节目如此成功。首先我们可以发现他们节目的编排非常吸引大众的目光,总是可以用当下很流行的话题展开节目,或者是可以请到当红明星来节目提高人气。由此可见观众的喜好决定了节目的播出与否,作为编辑人员如何让你的节目更加吸引人是显现编辑能力的重要标准。
四、结语
作为电视台的编辑,要时刻注意提升自身的职业能力,把节目的吸引力与创新当成工作重要,提高节目的质量,同时还应该加强自己的语言能力,做到简练且通俗易懂。只有不断地提高自身专业能力,才能达到吸引观众的效果,从而达到好的收视率。
当前随着科学技术的不断提升,通信和数据交换技术取得了突出的发展成就,为了减少干扰因素的消极影响,必须及时对技术形式进行分析,根据现有发展形式的要求,确定合理有效的技术形式。在数字微波技术的后续干预阶段,必须以通信形式为基础,采用同步处理形式,及时对信号进行检测,最终凸出信息形式的最大化作用:
1数字微波传输网综述
在后续施工过程中,基于广播电视形式的特殊性,在整体干预阶段,工作人员必须根据现有设计形式的要求,确定数字微波传输形式的特点。以下将对数字微波传输网特点进行分析:
1.1数字微波技术的特点
1.1.1工作频率宽微波本身属于一种射频控制形式,其本身具有工作领域宽的特点,由于不同频段的形式存在一定的差异性,必须以现有设计形式为基准,实现合理化控制。由于现有的微波设计形式具有频率高、波长短的特点,因此在后续通信过程中,必须及时对天线形式进行设计,确定天线面积形式,并以现有设计模式为基准,对设计形式进行完善。如果波长较之周围的物体尺寸小很多时,由微波所产生的电磁波相当于光波的特性,这样一来便能够获得方向性较强的天线[1]。
1.1.2多路操作基于数字设计形式的特殊性,在整个干预阶段,要适应接力形式的要求,根据通信形式的要求,及时对操作形式进行细化分析。在锻炼干预阶段,不同位置的电站形式对广播电视设计会产生一定的干扰性,需要及时对线路长度进行分析,采用接力设计的形式,将信息发送出去,进而保证接受到的信号的准确性[2]。
1.1.3接力设计形式接力设计形式属于中继通信形式,基于现有设计形式的要求,为了保证通信传输形式的可靠性,把必须以微博线路设计形式为基准,对阶段性设计形式进行分析。
1.2数字微波传输设备
基于技术形式的特殊性,在设备应用过程中必须根据实际情况,合理应用设备形式。以下将对数字微波传输设备进行分析:
1.2.1发送设备根据数据就绪应用形式的要求,如果不对应用形式进行有序的控制,必然会对出现技术应用不当的情况。
1.2.2接受设备接受设备和后续调节设备共同构成了现有的应用系统,在后续干扰过程中,必须及时对数字微波形式进行有效的分析。在具体控制过程中,外差式收信设备主要是由以下三个系统构成:射频、中频和解调。基于不同设计形式的特殊性,在整体设计阶段,可以应用直接混频的形式,起到稳定系统的作用。
2数字微波传输在广播电视中的具体应用
广播电视制作正向高清发展,绝大多数电视台都使用了高清制作。将高清无线微波摄像机系统加入到节目制作中能极大提升节目的制作水平。在湖南卫视的一些重大活动,文艺晚会中,无线摄像机常常配合斯坦尼康减震器使用,为保证无线微波摄像机在一些复杂地形条件有效的传输,在后续应用过程中需要对数字微波传输形式进行有效的分析,并确定数字微波形式的应用形式。
2.1摄像机微波发射形式分析
在后续设计和干预过程中,必须重视发射形式的应用。系统供应商(LinkResearch)的编码方案一直是以高质量、低延时作为产品的特点。在后续干预过程中,为了达到COFDM微波传输规范中提供更佳的编码效果,需要利用20MHz宽通道的方式提高传输的有效码率。此外在信息后续控制阶段,现有的调制形式对广播电视的应用有一定的指导性意义,必须及时对技术形式进行分析,确定合理有效的应用方案。LMS-T是在充分吸收DVB-T的影响下形成的一种技术形式,最大的特点是载体比较大,能在最短的时间内接受载波。在后续控制和应用过程中,要优化接收端的形式,实现合理化控制和应用。由于现有设计形式对信息形式有一定的要求,为了满足连续性设计的要求,必须不断提升信号传输效果[3]。现常用的Link微波发射端1500的调制方式主要为QP-SK和16-QAM,在日常使用情况下,长距离传输一般采用QPSK的调制方式,短距离高质量传输采用16-QAM的调制方式[在无遮挡无干扰,发射功率同为100mW的情况下,理论上QPSK传输距离为1km(如加功率放大器,发射功率达1000mw时传输可达3km),但传输质量欠佳,画面细节损耗大;16-QAM传输距离为400m,传输质量高]。
2.2信号系统的配置
在广播电视节目录入的过程中,必须减少干扰因素的影响,实现应用形式的有序进行。在整体干预过程中,为了实现合理化控制,要以节目配置形式为基准,重视信号形式的应用。此外节目在录制的过程中,必须根据备份形式的要求,对设备形式进行详细的分析,在相应节点上配置应急端口。此外信号的切换形式对主线路选择及应用有重要的影响,要及时对切换设备形式进行分析,使其具备断电直通功能,保证信号形式的合理性。此外不同系统对已有设计形式的作用存在一定的差异性,Link微波可以混合多个无线摄像机,也不会产生信号延时问题,适合多场合、大范围的传输特性多种发射端与接收端的灵活组合多样式接收,适合最艰苦的传送服务。在节目录制过程中必须及时对数字传播形式进行分析,对现有设计形式进行完善,使其达到理想的设计效果。
2.3后台检测系统的应用
针对现有节目设计形式的整体要求,在信号后续应用过程中,要对重要干预环节进行有效的设置,包括信号的接受、信号输入等形式,在现有设计基础上对其进行优化分析。此外微波设计形式对信号的整体应用有重要的影响,要根据配置形式的要求,对现有检测系统进行检查,保证微波信号设计体系的合理性和完善性。此外系统设计本身具有自动报警形式、数据记录形式及查询系统的功能,为了满足后续设计形式的要求,要以现有干预机制为基础,对技术形式进行分类整理,满足后续设计体系的具体化要求。
3结束语
基于数字微波传输形式的要求,在后续设计过程中,如果出现设计形式不合理或者干预机制应用不当的情况,必须在现有设计形式基础上,对微波设计体系进行有效的分析。当前随着广播电视设计形式的不断优化,在整体干预过程中,必须明确技术形式的要求,将其作为指导性技术。此外在模拟电视向数字化电视转变的过程中,系统的应用占据主导地位,工作人员必须以现有设计形式为基准,及时对技术形式进行干预,立足于技术形式的发展现状,及时对业务形式进行详细的分析,最终确定合理的应用机制。
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广播电视编导专业在近几年来受到了非常大的关注。全国近百所高校开设相应的专业和课程,培养了几十万专业人才,直接影响了近些年广播电视事业的进步与发展。下面是读文网小编为大家整理的广播电视编导毕业论文,供大家参考。
一、出色、扎实的基本功懂得自己内心真实想法的基础
(1)职业敏感性。
由于广播电视是一种特殊的行业,所以它要求展现的内容带有时代特色,能够与时俱进,特别是对国内与国外的重大新闻事件的关注,使内容带有时代特色,因为这些事件是人们共同关注的,也是人们最关心的事情。这就要求广播电视编导具有职业敏感性,关注人们关心的事件,要抓住人们的心理进行电视文艺创作,这样不仅能够得到人们的认可,还能对社会上的焦点进行及时跟进。例如,电影《亲爱的》就是根据真实事件改编的,编导受近年来拐卖儿童事件的启发,开始了电影创作,得到社会各界的关注,也启发人们要加强对孩子的看护,提醒孩子提防坏人。
(2)优良的表述能力。
具有良好的表述能力是一名广播电视编导的基本功。当一个作品被创作出来后,观看过的人就会产生“这就是我想要的”感受,这种情况在文学上称之为共鸣,即这个作品反映人们的心理需要。想要得到观众这种来自心底的认可就需要广播电视编导人员具备过硬的表述能力,这种表述能力通常表现在口语、文字和电视语言上,在口语、文字的表述上,通常体现在对编导与其他工作人员的沟通上,可以让他们理解在这部作品中,编导想要表达的中心思想以及自己制作这个作品的目的,双方共同合作实现作品的完成。在电视语言上,要求广播电视编导人员对摄像机、字幕等工作进行深入的研究与把握,从而实现对整个工作进行把控。
二、社交能力以创新能力的培养
(1)社交能力的培养。
社交能力是当今社会每个人都应具备的,这是现代人生存的基础。但广播电视编导工作对社交能力的要求要高于其他的工作,由于从事广播电视编导工作的人员是要与其他工作人员共同进行合作才能完成工作的,是一团体进行合作的工作,这就要求其具备过硬的社交能力。曾经有人做过相关调查,那些尖端人才都具备良好的社交能力,当遇到自己无法解决的事情时,通过良好的社交问题很快就会得到解决。如果一名从事广播电视编导的人不具备良好的社交能力,那么,当他遇到困难时,会很少有人愿意伸出援助之手,帮他解决当前的困难。但是现在的社交情况显示,有些人只愿意与有钱或有权有势的人进行交往,对其他人却不屑一顾,这是一种极其错误的社交方式。一是谁都不确定在遇到困难时谁能帮助自己或愿意帮助自己。二是这是一种违背人文关怀的行为,他的这种做法会遭人唾弃,从而影响其作品在社会中的认可,没有认可等同于失去了市场。
(2)创新能力的培养。
随着传媒行业的竞争越来越激烈,观众对传媒行业的要求就越来越高,作为广播电视编导人员,要加强自身创新能力的培养,用新的感官视角看待问题,提出新的理论与观点进行创作。在技术产品上,要引用先进的技术进行产品的创作,提升作品质量与工作效率。在发展策略上,要将眼光放得长远,看到未来电视文艺的发展方向。例如,现在很多真人秀节目的热播,各个电视台为争夺收视率都在制作这一类节目,作为一名广播电视编导人员要看到这类节目总有不被关注的一天,电视台工作在那时又要怎样进行。
三、专业的学识
电视文艺是一种对文化要求较高的艺术形式,它能影响人的思维与感受,又面向大众,这就要求在进行作品创作使带有一定的教育成分,让观看后的人们能够树立正确的人生观、世界观与价值观。因此,从事广播电视编导工作的人员要德才兼备。在此基础上,编导人员还要具备过硬的专业知识。
(1)德才兼备。
广播电视编导工作要对多领域进行探寻,所以他在工作中的角色也是各不相同的,所以他要具备多种技能。例如,当对材料进行收集整理时,他要具备记者的工作能力,当进行作品拍摄时,他就要具备编剧的能力,扮演导演的角色。此外,他还要精通摄影、写作等诸多方面的知识,可以说一名优秀的广播电视编导是各种技能的集合体。在具备过硬的知识的同时,还需要编导人员具备良好的德行,因影视作品在进行商业传播时,也会影响一个国家的人民思维,它反映的内容应是积极健康的,在反映国家现状的同时,不给人民群众传播、灌输不良思想。
(2)彰显自己的长处。
术业有专攻,这句话说的是在学术上各有所长,一个人不可能对什么都懂,只能说略知一二,那些不管对什么事情都要表达自己观点的人是不适宜从事编导工作的,因为他了解的东西只是表面的,更深层次的东西他并没有看到。例如,文艺导演,他不仅要具备创作能力,还要对音乐、舞蹈等方面都要进行深刻研究,因为这是他的工作职责所在,这是作为一名文艺导演必须具备的能力。四、结论由于现在的传媒行业竞争较大,从事广播电视编导人员较多,所以作为一名广播电视编导人员要想在激烈的市场竞争中占有一席之地,就需要具备过硬的专业水平与职业素养,才能在传媒行业立身,并且能够及时发现社会中的良好新闻素材,及时应用到自己的创作中。
伴随着改革开放的进一步发展,市场经济的日益完善,竞争已经成为市场经济的主流,对广播电视新闻而言,竞争也无处不在,在竞争中,挑战与机遇并存。对企业而言,提高新闻编辑人员的业务素质,是增强新闻质量的重要保障,也是增强广电企业竞争力的根本。对个人而言,广播电视新闻从业人员提高自身的业务技能,也能够在工作的竞争中立于不败之地。因此,提高广播电视新闻编辑人员的编辑技巧,无论对企业或者个人而言都至关重要,对提高整体的广播电视新闻质量,促进行业的整体发展也很重要。
一、新闻标题、导语和结构的编辑技巧
广电新闻稿件和一般的报纸新闻稿件是不同的,其不同点主要体现在新闻的标题、新闻的导语和新闻的结构三个方面:首先,对新闻的标题而言,广电新闻的标题要更加的形象生动,能在短时间内吸引观众的眼球。但是,在广播电视新闻报道中,标题不应冗长,要简洁明了,主题鲜明。让受众很容易明白新闻报道的大致方向和内容,将新闻的吸引点放在标题中,在观众或听众换台的短时间内,引起受众继续收听、收看的兴趣。其次,广电新闻的导语要和报纸新闻的导语二者有着相同之处,二者的导语都要开门见山,中心明确。但是,和报纸新闻相比广电新闻要更加的口语化和日常化,不能过于书面化。这样的好处就是,便于受众的理解和记忆,更加贴近受众的生活,使受众更容易接受。最后,在新闻结构上,新闻编辑人员要从广播电视新闻自身特点的出发,在电视新闻中,要注重立体化,整理好新闻内容和图片资料的契合度。而广播新闻,要注意新闻整体内容对观众吸引度的把握。
二、模糊化处理的技巧
新闻报道中,有许多新闻涉及报道主体人物的个人隐私等不宜让公众知道的信息或者是新闻报道主体人物不愿意透漏更多的个人信息。因此,掌握对新闻内容进行模糊处理的技巧很有必要。新闻编辑人员必须明确哪些信息需要进行模糊处理,什么信息不能模糊处理,在法律法规和社会道德允许的前提下将新闻事实呈献给广大受众。首先,马上需要报道的新闻,但新闻人员对其中的部分信息不能确认而需要进一步核实的,这样的新闻,编辑人员对其中不确认的内容,应给与模糊处理。用某某、大概等代替,既保证了新闻播出的时间,又保证了新闻的真实性。其次,对于法律法规不允许公开的内容,如国家机密、军事机密等等要进行模糊处理。最后,社会新闻报道中,涉及未成年人犯罪或者新闻主体人员个人隐私的内容,要进行模糊处理,如果新闻采访对象明确要求不透露其真实身份或打马赛克,要尊重采访对象的意见,对其身份进行模糊处理。
三、广播电视新闻编辑组织指导的技巧
新闻编辑部在电视新闻工作中发挥着不可忽视的作用,如何加强对编辑部的组织和协调,保障保证报道工作顺利开展,是广播电视新闻工作中的重要环节。广电新闻工作是一个整体的系统的工作,新闻编辑工作要在协调有序的组织管理下进行,在新闻编辑制作中,编辑部必须充分发挥其指导作用,合理安排新闻从策划到编辑中的每—个环节。首先,要积极安排有关人员,采集新闻线索。然后对有价值的新闻线索要及时组织人员进行新闻策划和采访,还要安排新闻编辑人员做好新闻内容和材料的编辑和汇总。其次,对汇总完成的新闻内容,要严格地审查,在确保内容真实的情况下,也要保证新闻所报道的内容在社会道德和法律法规允许范围之内。最后,要做好新闻编辑人员的定期培训工作,不但要对新闻编辑人员业务技能的培训,也要对其职业道德进行培养。使新闻编辑人员做到职业技能和职业道德的双重提高。
四、广播电视新闻节目监督的技巧
在广电新闻的编辑工作中,有效地加强新闻栏目的监督管理,能够提高新闻栏目的质量,提高新闻栏目的竞争力,使其在与其他栏目的竞争中处于有利位置。电视广播新闻栏目的监督主要包括两点:一是指报道内容和报道形式上的监督和审查。二是指在新闻报道中要发挥新闻媒体的舆论监督作用。要做好这两方面的监督作用,首先要做好两方面工作:一方面,对自身而言,广播电视台内部要有自己的科学合理的监督管理制度和条例,和审查标准,对不符合标准的新闻内容要删减,使新闻报道内容符合主流的正确的思想意识和道德标准,要在党的方针路线指导下,进行宣传报道。另一方面,对社会而言,要充分发挥新闻媒体的舆论监督作用,把正确的思想意识和价值观念,传播给受众。
五、结束语
广电新闻学作为一门综合性学科,要求编辑人员掌握更多综合性知识与专业技巧,才能更好地完成新闻编辑工作。当今,传媒行业的发展在我国处于蓬勃时期,这就要求新闻从业人员必须不断学习专业知识,与时代共同进步、掌握在新闻编辑中以上所论述的各种技巧,提高自己的综合业务水平。提高自己的专业水准,努力创造出更多优秀的新闻作品。同时,新闻编辑人员也要有创新意识做出有新意、有价值的新闻节目,让其在媒体行业的竞争中更具优势,进而推动广播电视新闻行业的全面发展。
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中国广播电视文化和产业发展迅猛,社会对广播电视人才需求迫切,与之相对应的就是广播电视编导专业的逐年升温。下面是读文网小编为大家整理的广播电视编导专业论文,供大家参考。
一、广播电视编导人才必备的艺术修养
作为编导人员来说,其所从事的工作,表明他们的艺术修养要比较良好,进而来实现对节目质量的保证,同时也是长远发展得以实现的保证。简单来说,作为一个便电脑人员,其必须要具备如下的一些艺术修养:
(一)良好的文化修养
就广播电视节目来说,其有着较为广泛的受众范围,从老头老太太到青少年都有涉及,许多人员其文化素质本身就比较高,而作为广播电视节目来说,又是能够接受心灵熏陶的节目。因此,作为这类节目的编导来说,其文化修养要极为良好,能够将知识渗透其中,实现节目档次的提升。在节目制作的相关环节中,所有的编导人员都有着极为重要的作用,必须要在节目创作中运用到自身的文化修养,结合生活素材,让节目和生活更加贴近,具备更加鲜明的特色,能够在观看的过程中,让受众的文化修养得以提升。所以作为编导人员来说,有必要对自身的文化修养予以提升,具体可以结合如下方面:首先要对相关的知识有所涉猎,实现知识水平的提升,编导需要对多方面知识进行学习,让后对其进行主动转化,实现节目文化素质的提升;其次,专业知识的学习必须要加强,作为编导来说,专业知识的具备,由此才能够让知识的兼容得以实现,使得节目的质量得以提升。
(二)艺术审美修养
就广播电视节目来说,其艺术性较强,因此作为编导人员来说,其艺术审美的修养也是必备的。编导首先要对节目的特点有所了解,比如说较为严谨的是新闻类的节目,而真实性一般是生活类的节目。再结合自身的审美,来让节目变得耳目一新。编导人员的艺术审美修养是这一活动必备的,进而来实现团队审美的提升,让节目的艺术价值更高。而就广播电视编导来说,这门艺术的本质就是美。所以,在编制节目的活动中,要对其审美特别注意,这是节目最根本的特性。所以,作为编导来说,有必要结合如下的几方面来实现自身审美修养的提升。首先,要深入生活,艺术一般是源自于生活,但是又明显高于生活。所以编导必须要注重对生活的深入,亲自去对生活进行感悟以及体验,从中对精髓进行提取,寻求节目和生活的贴近,实现对人心的出动,创作出人们欢迎的节目。其次,要能够结合现象了解本质,这是编导必备的能力,需要结合独特的视角,来实现对身边事物的观察,进而结合媒介的传播,让其对生活审美的感受有最直接的体现。
(三)丰富的想象力
丰富的想象力也是他们所必备的。在制作节目的过程中,作为编导来说,需要从许多的题材中,对极具价值的材料进行选择,随后再结合想象力来串联材料。此外在制作的进程中,还需要其视觉想象力的存在,能够实现文字和视觉想象力的转化,使得节目具备更高的质量。所以,作为编导来说,有必要结合如下的方面来完成自身想象力的丰富和培养。首先参考其他的节目的构建。良好想象力获取的基础,就是从同行那里进行方法的借鉴,再结合节目的具体特点,展开合理的想象。其次,对自身综合能力的提升也要注重。只有这部分能力得到了提升,其想象力基础才会更加丰富,能够从不同的事物当中获取灵感,进而开展想象活动。
二、结语
总结来看,一档广播电视节目的好与坏,很大程度上取决于编导人员自身的设置。这一节目的艺术性极强,因此对于编导人员,不仅要求他们的艺术修养较好,如审美、想象力等,同时也是对节目质量的重要保障。所以,作为编导人员来说,有必要通过学习的不断加强,全方位的实现自身修养的提升,进而对高质量的节目进行创作,让观众在对节目进行收看时,不仅能够体会到美,同时还可以实现自身素质的提升。
摘要:当前,网络媒体技术不断发展,广播电视新闻业受到了巨大冲击。由于生活节奏的逐渐加快,一些原本的电视观众没有多余的时间通过广播电视新闻获取信息,便开始利用网络媒体等渠道实时获取信息,这给传统的广播电视新闻业的发展带来了巨大挑战。广播电视新闻媒体需要突破传统的限制,实现自我发展的良好契机。广播电视新闻的创新与发展都是需要人来进行的,编辑人员的素质能力是行业发展的重要环节,提升广播电视新闻编辑的素质是传统媒体行业需要解决的根本问题。本文就如何提升广播电视新闻编辑素质进行了分析和研究。
关键词:广播电视新闻;新闻编辑;素质
广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员,[1]对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响,他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径,怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前,网络信息技术不断发展,网络媒体的数量逐渐增多,网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈,提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。
一、广播电视新闻编辑必备的素质
(一)政治理论素质
广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策,强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合,如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉,了解党的工作意图,[2]就不能选择合适的新闻头条,做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点,精心编排新闻内容,头条新闻起到“龙头”的作用,会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响,这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时,还需要具有政治敏锐性,坚定党性原则,正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带,要向受众宣传有价值的新闻,这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上,从群众对新闻的关注度进行分析和研究,报道有价值的新闻。
(二)较强的业务素质
高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解,并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前,新闻编辑人员的数量不多,高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少,编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误,还需要有较高的剪辑以及播报能力,使编辑人员能够有效地应对突发状况。[3]新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力,新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的,因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字,并进行语法的修饰,使新闻更加生动,能够打动观众。
(三)较高的思想修养
新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工,自己的劳动体现在别人的作品中,不能追求自己的名利,一旦出现问题还需要承担责任,要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德,编辑人员承担着新闻编辑的重任,编辑什么,先编辑什么,后编辑什么都需要遵从党性原则,[4]坚持真理的传播,根据中央政策和口径对新闻稿进行把关,支持群众的呼声,要秉公办事,不徇私舞弊,在稿件的取舍上要坚持质量标准,不唯上级,不注重名气,不以权谋私。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的,因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟,实事求是。
(四)创新意识
创新是新闻编辑不可缺少的素质,当前,广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多,而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值,从文字上下功夫,坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行,贴近群众生活,反映问题,突出时代性和导向性。
二、广播电视新闻编辑发展的现状
广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选,编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前,社会经济快速发展,人们的生活节奏也逐渐加快,广播电视媒体的发展却是疲态尽显,在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻,他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻,信息量十分大,心灵比较疲惫,对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象,为了重新吸引受众的目光,他们开始蓄意夸大、假报新闻,利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味,违背新闻编辑的职业操守,关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁,有些不法人员贿赂编辑人员,刻意制造假新闻,使社会出现混乱,严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广,不能及时接触到社会上的新鲜事,广播电视新闻编辑的整体水平不高,或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息,虚假报道,蒙骗受众,受众不能及时了解相关的信息,使受众不再信任广播电视新闻。与此同时,一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中,对于记者上交的新闻稿,不能了解其中重要的新闻点,经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任,丢三落四的现象,[5]将收到的新闻稿随意堆放,到使用的时候找不到,使得新闻文不对题,出现假新闻。这虽然不是故意的行为,但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强,不愿意学习和接触新知识,与时代和社会发展相脱节,使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差,一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差,不能对编辑内容正确的把握,新闻稿件的真正含义不能被挖掘,使得资源严重浪费。
三、提升广播电视新闻编辑素质的有效策略
随着时代的不断进步,对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求,新闻编辑应当以事实为根据,以为百姓谋福祉为己任,敢于批评,敢于说实话,以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此,采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义,这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下:
(一)对广播电视编辑角色进行科学定位
对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲,科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的,在广播电视新闻编辑工作中,需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定,首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中,指导记者进行科学的采访,编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确,安排记者采访任务。[6]其次,还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理,保证工作的有序开展。节目录制过程中,需要编辑人员进行统筹规划,保证主持人与技术人员之间的协调,使广播电视新闻节目能够高质量的播出。
(二)提高编辑人员的思想素养
广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容,应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质,要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识,[7]有较强的理论知识作为支撑,实现理论与实践的有效结合,明确编辑内容的方向。同时,加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习,使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识,提高政治理论水平,在国家政策、理论的指导下,保证编辑内容的时代性,使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要,从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。
(三)强化专业素质
广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响,当前,很多编辑的联想能力不强,稿件不能实现有效地衔接,只是注重稿件文字上的修改以及排序,使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中,使得编辑的内容生硬,这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此,必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力,进一步提升专业素养。开展相关的教育培训,提高广播电视新闻编辑的专业素质,使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容,提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。
(四)组织编辑人员进行再学习和培训
广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训,使新闻编辑的新闻敏感性得到提升,新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响,因此对于新闻敏感性比较强的编辑,编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时,还要强化思维品质的培训,提高编辑人员思维的宽度、深度,强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等,使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力,通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富,赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导,使新闻内容更加生活化,贴近民众,容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力,要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中,并与记者、通讯员保持良好的联系,对其新闻工作进行组织指导,逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作,他们很难被观众熟知,因此需要提升广播电视编辑的奉献精神,[8]感受到编辑工作的独特魅力,使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。
(五)走出办公室,参与到生活中
编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物,广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性,并且对新闻的走向要有一定的预见性,这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派,就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野,获得最新的消息,打破原有的思维认识,实现创新思维的培养。
四、结束语
广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式,对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战,需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力,对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位,强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训,使编辑人员能够参与到社会生活中,全面提升自己的素质,从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。
参考文献:
[1]吴伟兰.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略[J].中国传媒科技,2012(10):165-166.
[2]谢选浩.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧[J].新闻传播,2013(05):234.
[3]赵凯.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略[J].科技信息,2013(17):497.
[4]王菊.浅析如何提高广播电视新闻编辑的素质[J].新闻传播,2013(06):43.
[5]胡健伟.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧[J].艺术科技,2014(11):69.
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[7]刘继荣.探究如何提高广播电视新闻编辑的素质[J].新闻研究导刊,2015(21):106.
[8]孙丽华.如何加强广播电视新闻编辑素质的提升[J].科技致富向导,2014(23):112.
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广播电视编导专业是近年来新兴的一个专业,属于艺术类专业。虽然广播电视编导是一个新兴专业,但近年来其发展迅猛,为广播影视产业培养了大批人才。下面是读文网小编为大家整理的广播电视编导毕业论文,供大家参考。
一、一个合格的能够适应当下时代要求的编导应当具备的素质
(一)优秀的政治素养和敏锐的政治观察力
目前的社会来看,广播电视行业其属性的决定者为国家以及基本国情。作为社会主义大国来说,广播电视更是对党和政府的代表,是对各项措施予以宣传的途径,对人民如何看待时事政治有着较为直接的影响。作为广播电视来说,必须要对政府和党的声音有准确的传递,要和人民的根本利益相符。作为编导而言,最不可或缺的就是政治素养。在制作广播电视节目时,必须要对党的方针、政策等进行积极的宣传,形成健康的舆论导向。而如果作为编导而言,其政治素养或者是观察力不存在,必然是无法立足于这一行业当中的。所以结合这一方面来看,作为编导来说,其社会责任感必然要极为强烈,要能够对不同层次的观众心理进行观察,要清晰的认识国家的精神风貌;此外从政治上来说,作为编导而言,必须要对国家的政策进行学习并坚决拥护。
(二)过硬的专业素质和和高品味的艺术鉴赏力
不论从事的行业是什么,都必须要具备过硬的专业素养。这是一切工作的基础。结合节目的脚本,选取恰当的艺术表现手法,来对表演以及拍摄等进行指导,这就是编导需要完成的工作。编导的判断力以及艺术鉴赏能力,是播出影视节目效果好坏的基础。也就表明作为编导来说,从业务方面来看,其需要具备过硬的专业素养,能够对文学作品进高度而又准确的提炼以及概括,并能够真实的结合艺术加工来对文学作品的内涵进行体现。
(三)社会交际能力和较强的组织策划能力
作为一个编导而言,社会交际能力是必备的,也是其得以立足的基础。在工作环节当中,编导就是一个领导者,引导所有的人员协调合作。而作为编导来说,如果其胸襟较为狭隘,不能够和不同阶层的人群进行交流,那么在制作节目的过程中,必然无法对参与节目制作的相关人员的关系进行协调,也无法向观众展示更加完美的作品。一个优秀的编导,首先其心态必然要是平和的、包容的,能够以极大的热情去关注社会事件,能够结合自己独特的视角,来对事物进行发现,进行正确的判断,才能够为成功的影视创作奠定社会基础,并且在此环节中,能够养成获取相应资源的能力、特点等。
二、提高广播电视编导综合素质的几点建议
(一)把握时代脉搏,凝聚社会焦点
就电视节目来说,对时代特色的体现,对人民呼声的反映是必要的,要能够对社会的思潮进行正确的引导,将党的方针等体现出来,并对人民的精神需求予以满足。结合当前的新要求和新环境,就电视节目来说,其教育意义也是必备的,才能够和社会的发展需求相适应,因此作为编导而言,其思想和政治觉悟必须要比较高,通过对灵敏的政治嗅觉的培养,准确的对时代的脉搏有所把握,从自己做起,结合各种思想来实现对头脑的武装,通过对相关路线的努力学习和落实,和社会发展的潮流相适应,并将国家的新要求及时的传递给人民群众,要将不虚浮、正确的舆论导向传递给民众,对广大人民的呼声给予中肯的体现。从思想上以及觉悟上来对党的领导予以用户,维护祖国的统一,为中华民族伟大复兴、小康社会的全面构成尽自己的一份力。
(二)主动学习新技术,努力培养创新能力
就一个时代而言,要想获得发展,创新是必不可少的,不管从事的行业是什么,如果只知道墨守成规,不能积极的创新,其出路必然是不存在的。广电业必然也包括其中,只有对其观念进行打破,不断的推陈出新,才能够推动其快速向前发展。因此作为编导来说,创新也是必备的部分,要对自己的想象力进行充分的发挥,结合现实,超越当前的工作经验,采取全方位的方式来对待社会问题,以对事实的尊重作为基础,希望有所突破,最终实现最佳的收视效果,此外还需要融入正确的价值观和生活观。在实际的工作当中,这一部分的把握往往是极为困难的,一些节目为了让人们有新鲜感,会将一些较为空洞的情节加入其中,给人以哗众取宠之感,这是不可取的。特别是一些心智尚发育完全的青少年,如果他们被上述的错误引到了,那么就是整个国家的灾难。在当前技术快速发展的同时,广播电视数字化技术也开始进入到家庭当中,作为从业人员来说,其技术的提升也是必要的,除了对传统技术的掌握之外,还需要对新技术进行学习,掌握全新的本领,通过对自我的完善和充实,才能够更好的让时代给予的重任得以更好的完成。
(三)善于沟通,心系大局
在编导的精心组织之下,才有了一台成功的节目,此外也是在采编、撰稿人等的共同努力下形成的。虽然编导是极为重要的一部分,但是团队协作显然更加重要。因此作为编导来说,在团队当中自身角色的定位方面要准确,要做到谦虚、谨慎,避免一家之言问题的出现,要对不同部门人员的关系进行调动,对他们的积极性进行激发,让他们能够实现主观能动性的发挥,通过大胆的创新,向人民送上最为先进、积极的节目。团队中出现不和谐因素时,应保证以大局为重,主动沟通,促使创作过程顺利进行。广播电视编导应具备开放的心态和恰当的行动与社会进行接触,努力扩大交际范围,形成有利于自己发展的社会关系网,为创作思路和拍摄资金等寻找机会。
我们都知道广播电台是与人民生活接触相对较早的一种媒体。编辑是广播在对广播电视节目的实际编辑工作中,工作人员对节目的成功与否起着重大作用。如何提高收视率保证在社会中的认可和对民众的吸引是编辑人员索要考虑最重要的事。同时,如何能顺利迎接挑战,在这个科技迅速发展的时代保持广播电视的地位,是每一位电台编辑急需思考和解决的问题。要做到以上几点,编辑首先要做到贴近民众,在日常的放映中民众的接受能力是考验节目成败的一个重要条件。同时通俗化的语言和具有吸引力的节目也是让民众快速接受的一大助力,在抓住重点之外也要注意其他的方面。编辑不仅仅要熟知基础的筛选稿件、抓热点、充分发挥本节目的特色,还要增强自己的系统意识,这点也非常关键。只有拥有强大的系统意识,才能用与别人不同的、全新的眼光来看待现实生活中发生的事物以及出现的问题,才能更加条理的安排好广播电台的内容,使电台节目有质的飞跃。总之编辑工作要做到顾全大局而突出重点方能提高节目的质量。
一、贴近实际生活的能力
广播电视不仅仅只是平时的电视剧护着电影等娱乐节目,也包含许多关于新闻类的节目,这些节目带有很强的舆论导向性。这些节目需要比平时更为严谨的节目编辑,同时在处理新闻稿件的时候,把握好新闻的舆论导向,避免出现报道偏差等误导民众的事情。因此,在工作中应当把握好政治尺度,体现我国新时期的社会主义建设的新形势与积极的价值观与社会观。因此,稿件的编辑与审核就显得非常重要。除此之外常规的娱乐性节目在组合与播出的安排上也有许多地方需要注意,就好比播放的电视剧,应当选取贴近生活可以激励观众积极向前的电视节目。例如,《奋斗》这部电视剧,讲述的是几位年轻人在大学毕业后的生活工作恋爱的故事,其中创业的艰辛对爱情的勇敢以及同学间珍贵地友情等话题,在现在社会的年轻一代中引起了很大的共鸣。
二、精准把握语言的能力
广播电视是目前我国媒体传播的主流,而语言则是其宣传的根本,电视节目宣传的最终目的是要将其中所要表达的东西让观众接受。电视节目的语言要尽可能的简练、明了同时还要尽可能的富有创意,就好像我们经常在电视上看到的广告,虽然广告词不是电视编辑人员所写,但是内容很值得学习,在短短的数秒时间用简练通俗的语言和吸引人眼球的画面让观众将产品牢记于心,这正是我们电视人所要追求的。很多编辑在做工作的时候,非常的死板,总是最求电视节目的文学艺术性,而忽略了民众的理解能力,这类节目我们不能说不好,只能说很难达到吸引观众被观众认可的目的,并不是成功的栏目。广播电视节目想要提高收视率就应当着手改变这个问题,作为节目编辑,应当优化语言改变一些沿用数年的老套路老思想。大胆创新利用简洁、通俗、明快的语言来建立起新型的电视节目模式,用系统的组织与设计来让节目变得更为亲民,得到了民众的广泛认可收视率才可以不断地上升。因此,这不仅仅是一个小小的改变,同样还是编辑人员的重要责任。与此同时,广播电视编辑也需要具备一定的文学素养、语文功底和艺术才华,要提高内容的表达深度,这样可以在语言通俗易懂的基础上增加可读性和艺术感,使大众收到感染。另一点是,编辑技术是一个从事广播电视编辑的工作者必须具备的最基本的素质。让我们从电视编辑角度来分析,一个合格的编辑必须掌握电视媒介独有的特点,要知道怎样才能充分发挥电视广覆盖率和观众多样化的特点来进行编辑。
三、找到新闻亮点的能力
在当今社会信息爆炸,电视节目多元化已经成为主流,在激烈的竞争中如何挣得一席之地是每个节目制作人与编辑时常思考的问题。当然想要在如今传媒界的激烈竞争中取得一定的优势,不管是新闻、综艺或者是其他栏目都要突出自己的重点,同时还要兼顾观众的兴趣以及爱好,但绝不能盲目跟风。在编辑新闻栏目时就要选取观众感兴趣的话题。例如,民生与时政方面的,因为此类新闻与人民的日常生活息息相关。好比国家要改变对于买房政策出台时,这种新闻必然会被广大民众所关注,因为在当下的社会中房子是安身立命之本,而政策的改动必然关系到人民的切身利益。由此可见好的主题是新闻栏目成功的先决条件,当然在选择好的主题后编辑人员还要对文字的简练与突出中心观点,让人一看便知要表达的意思。除了新闻栏目综艺节目也是很多人关注的焦点,为什么现在的综艺节目如此成功。首先我们可以发现他们节目的编排非常吸引大众的目光,总是可以用当下很流行的话题展开节目,或者是可以请到当红明星来节目提高人气。由此可见观众的喜好决定了节目的播出与否,作为编辑人员如何让你的节目更加吸引人是显现编辑能力的重要标准。
四、结语
作为电视台的编辑,要时刻注意提升自身的职业能力,把节目的吸引力与创新当成工作重要,提高节目的质量,同时还应该加强自己的语言能力,做到简练且通俗易懂。只有不断地提高自身专业能力,才能达到吸引观众的效果,从而达到好的收视率。
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作为一门应用性较强的学科,广播电视编导专业十分注重对学生就业技能的培养。下面是读文网小编为大家整理的广播电视编导专业毕业论文,供大家参考。
1研究缘起
面对媒体的发展和社会的需求,21世纪的广播电视编导应该是厚基础、高层次,有业务前瞻能力、创新精神和娴熟操作技能的复合型人才。因此,高校培养出来的专业人才必须基于当前的社会现实,并顺应时代的发展。那么,在教育思想和教育理论的指导下,积极探索和创新广播电视编导专业人才培养模式已不容忽视,它将直接影响到学科的可持续发展与人才的培养质量,甚至关乎到今后我国传媒行业的发展前景。
2主要创新内容
2.1培养目标定位的创新
依据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件精神,结合媒体运行的实际需求,提出以专业教育为基础,实践能力为中心,一专多能为目标的“1+8”人才培养模式。所谓“1+8”人才培养模式,是以提高人才培养质量为目标,以提升学生就业能力、就业质量为出发点,加强学校与传媒机构在人才培养方面的紧密对接,着力构建人才培养新模式。即1个应用型专业对接行业内8个重点工作岗位的人才培养,力求通过四年的专业学习与实践能力训练,分阶段、渐进式培养学生从事传媒行业的多种能力,使学生毕业后能够招之即来,来之能战,战之能胜地完成传媒机构的工作,具体涉及摄像、影视剧编创、专题片创作、节目策划、新闻采编、导播、后期制作以及节目总体编排等8项工作,力争做到专业技能培养核心化、职业素质培养具体化、创新能力培养专业化。
2.2教学方式方法的创新
1)创新授课方式。传统授课方式为先灌输理论,后进行实践,这不单禁锢了学生思维的创新性,还阻碍了学习兴趣的培养。所以授课方式必须要创新,既要激发学生对广播电视编导专业产生浓厚的兴趣,又要提高学生自主创新的实践能力。在专业建设和发展的过程中,可以导入品牌意识,培育优质示范课程,待成熟之后推荐为高一级别的精品课程,并分批次培育形成梯队,力争在一个教学周期内将本专业的主干课程全部打造成有影响力的精品课程。同时,通过精品课程建设,自主培养一批教学骨干以切实提高专业整体教学水平。另外,在部分实践性较强的单元中,可采取翻转课堂教学试验,让课堂和教师的角色发生变化,通过学生事先的自行学习,使课堂变成师生之间、生生之间互动的场所,从而达到因材施教、强化实践的教学效果。
2)注重教材甄选。传媒行业的飞速发展,促使知识更新的速度随之加快。这亦导致传统教材的内容业已满足不了学生实践学习的需求。所以,对于广播电视编导专业人才培养模式的创新也须注重教材的甄选。在选择的过程中,要从教材创新的层面进行判别,比如实用性、趣味性、时效性等,同时教材涵盖的内容也要范围宽广,既符合时代潮流和创新要求,又关联行业未来的发展走向。换句话说,教材的选用必须能够引领学生走在传媒行业的最前沿。
3)实训方案设计的创新。针对广播电视编导专业实训方案的设计,首先应确定设计思想———强化实践教学,凸显就业需求,以培养实践能力为重点,将实训贯穿人才培养全过程,以推进人才培养模式的改革。其中,将实训贯穿人才培养全过程,顾名思义就是在教学过程中将理论与实践双轨并行,用理论指导实训操作,以实训推动理论学习。在执行时,应紧紧围绕8项业务能力进行训练,遵循自浅入深、由内而外、从单人界面升级至联合协作的基本原则,逐步落实该专业通用的实训教学模块、硬件设施配置标准和联合实训操作流程。具体实施方案包括:
1)建成标准配置的校园实验电视台,以此为依托,创建仿真岗位体系,合理分配实训学时和学分,形成目标控制、量化分解、测评跟踪的循序模式。
2)确立全程实训内容的设计主线,即围绕8个重点专业技能打造全部课程,把具体的实训项目量化设计到每一门课程中,打破纯理论教学为主的模式。
3)因人制宜,根据学生的特点划分出不同的专业走向,并有指向性的开设两到三门独立的实践课程,以满足学生个性化的学习诉求。
4)将毕业论文调整为毕业设计,鼓励学生作品选题与形式的多样化,提倡用作品进行毕业答辩,同时须结合作品编创完成导演阐述。
3结论
广播电视编导专业自成立以来,一直为大众媒体培养、输送行业人才。近年来,随着媒介产业日新月异的发展,公众需求多样化的转变,以及学生对于自身发展的需要,使社会对高等学校广电专业人才的培养提出了更高的要求。面对这一新形势,高校作为优质人才培养的重要基地,更应该不断创新广播电视编导专业人才培养的模式,努力培养出能在广电系统和文化部门从事媒体工作的专门人才,以更好地适应当下及未来社会发展的需要,从而有力推动我国传媒行业和广播电视编导学科的发展更上一层楼。
由于广电媒体单位的数量有限,而高校广播电视编导专业的招生量逐年大幅增加,因此学生在媒体单位实习实践的过程中,通常只能旁观记者采访、摄像师拍摄、剪辑师后期编辑,极少有亲自进行策划、采访、拍摄、编辑制作的实战机会。
一、广播电视编导专业实践教学体系的构建
近年来,黄淮学院结合自己的办学定位、广播电视编导行业的人才需求与专业特点,基本构建了多维度的实践教学体系,设计并制定了较为系统的实践教学方案。以下结合黄淮学院广播电视编导专业的教学改革经验和笔者的教学实践,探讨广播电视编导专业实践教学体系的构建问题。
(一)课程实验
课程实验是广播电视编导专业实践教学体系中的重要内容,包括课内实训、课程实践和课程论文3个环节。开设课程实验的主要目的,在于提高学生的实践动手能力和专业课程的教学效果。
1.课内实训
课内实训即以案例教学、项目模拟等方式与理论教学同步进行的课程实验教学,根据广播电视编导专业的特点,其内容应包括摄影摄像基础技能训练、新闻采访与写作技能训练、非线性编辑技能训练、广播电视节目策划技能训练、广播电视节目编导技能训练、播音与主持技能训练、广播节目制作技能训练、电视节目制作技能训练、纪录片制作技能训练等。在教学过程中,应合理分配课堂理论知识讲解与实训的时间,做到理论与实践紧密结合。课内实训要由实践技能强的专业教师或具有地方媒体实战经验的业界人士担任指导教师,以便帮助学生及时将理论知识转化为实际能力。
2.课程实践
课程实践是学生在掌握相关的专业理论知识和基本实践技能后,结合具体课程进行的开放性创作实践,往往以作品形式呈现,主要利用学生课余时间完成。例如,对于新闻采访与写作创作实践,可由业界教师带领学生分组深入社会进行新闻采访,再通过稿件编写等对采访素材的后期加工训练,使学生熟悉广播电视新闻的采编制播流程;对于电视编辑创作实践,可由教师带领学生先确定选题,再进行专题创作,从而使学生熟悉电视编辑制作的环节,提高摄像水平,掌握非线性编辑技术,具备一定的电视作品创作能力;对于广播电视节目策划与创意实践,重点应在锻炼提高学生的栏目与节目策划、脚本编撰等方面的能力;对于广播电视节目制作实践,可在业界教师指导下,让学生策划广播电视栏目并写出脚本,进而结合以前所学的理论知识完成节目创作,在节目制作实践中提高学生的节目策划、编导、摄录、编辑制作等综合创作能力;对于纪录片创作实践和电视广告创作实践,重点应在以前各项训练的基础上,促进学生全面掌握纪录片及电视广告创作的基本原则、方法和技巧,全面提高纪录片创作和电视广告制作的综合能力。
3.课程论文
广播电视编导属于应用性较强的专业,其课程论文应尽量做到理论联系实际,将学生所学专业理论知识与课内实训、课程实践等实践活动密切联系,通过课程论文的撰写,加深学生对专业理论知识的理解和掌握,强化课内实训和课程实践的效果,并为大四时撰写毕业论文或进行毕业设计奠定基础。
(二)实习实训
实习实训包括专业认知实习、专业见习、专业(毕业)综合训练和毕业实习。实习实训的主要目的,在于提高学生的综合实践能力、学习能力和职业素养,强化学生的创新意识。
1.专业认知实习
专业认知实习是培养应用型广播电视编导专业人才的重要实践环节,通常安排在第一学年。专业认知实习主要有2个途径:一是在指导教师的带领下,让学生到地方媒体、传媒公司、广告公司等企事业单位参观调查,听取业界人士的实践工作讲座;二是邀请知名教授和业界专家做专业认知报告及咨询指导等。专业认知实习的目的,在于使学生增强对专业领域现状和发展趋势的感性认识,了解广播电视编导的工作性质、工作内容、工作流程和岗位要求,明确专业学习方向,感受业界专家的专业精神,进而增强学生学习的主动性与积极性。为了提高专业认知实习的效果,应要求学生及时撰写专业认知实习报告。
2.专业见习
专业见习是指学生利用假期或课余时间,到校内外实习实训基地参与广播电视节目的策划、编导、摄录、编辑制作等工作,从而了解行业对专业人才能力的要求,加深专业认知,建立初步的职业观,明确自身的专业发展定位,并明确自身的不足,增强专业学习的目的性和自觉性。
3.专业(毕业)综合训练
专业(毕业)综合训练一般在第四学年进行,是对前三年理论学习与实践训练的综合检验。开展专业(毕业)综合训练的目的是提高学生的沟通能力和团队合作能力,增强学生的社会责任感和参与意识,提高学生的专业综合能力。
4.毕业实习
毕业实习在广播电视编导专业实践教学体系中处于核心地位。根据广播电视编导专业应用性较强的特点,最好将毕业实习与毕业论文(设计)有机地结合起来,即让学生深入省内外各级各类媒体进行实岗锻炼,并在实习过程中完成毕业论文(设计),这样能够促使学生将所学的专业理论知识与广播电视编导实践紧密地联系起来,使学生通过毕业实习有效地提高专业综合实践能力和创新能力,强化创新意识。
(三)课外社会实践
课外社会实践主要包括寒暑假社会实践、大学生科技文化活动等。寒暑假社会实践,即在寒暑假期间组织学生深入新闻媒体、企事业单位、街道社区等进行社会实践活动,目的是开阔学生视野,让学生深入了解社会并回报社会。开展大学生科技文化活动的主要目的,在于培养学生的团队意识、创新意识和合作精神,提高学生的专业综合实践能力和创新思维能力,激发学生的学习积极性。广播电视编导专业大学生科技文化活动的形式主要有:
(1)专业赛事。专业大赛能够为学生提供很好的实战模拟演练机会,深受高校、业界与学生欢迎。开展学科专业竞赛,关键在于赛事的举办目的与组织运作方式。第一,学科专业赛事应与专业课程教学形成良性互动。例如,DV大赛应与剧本创作、摄影摄像艺术、导演基础、影视短片制作等课程结合,全面提升学生的影视策划、创意、剧本撰写、导演、拍摄、剪辑等方面的能力;广告大赛应与广告策划与创意、电视广告制作等课程教学结合,全面提升学生的广告策划、创意、设计等方面的能力。第二,应建立固定的指导教师团队,并安排充裕的指导时间。第三,应制定明确的管理制度与奖励细则等,切实提高学生的参赛积极性。
(2)学生专业社团活动。在学生专业社团活动中,应充分发挥指导教师及高年级学生的传帮带作用,并加强与业界的联系。例如,黄淮学院非常影视社、主持人协会、方舟文学社、青竹话剧社、吟诵协会等专业社团的学生,通过参与入驻该校创新创业园的驻马店电视台文艺中心、驻马店新闻网、驻马店手机报的栏目运作与节目制作,有效地提高了学生的专业综合实践能力。
(3)实题项目运作,即教师带领学生利用专业知识与专业技能服务地方经济建设,参与社会的实题项目运作,实题实做。在实题项目运作中,应根据需要组建项目小组,每个小组应尽量包含不同年级的学生。(四)毕业论文(设计)毕业论文(设计)是专业人才培养方案的重要组成部分,是对人才培养质量的综合检验。在学生毕业论文撰写或毕业设计工作中,我们应尽量做到:突出应用,理论与专业实践紧密结合;加强过程管理,强化指导教师和学生的责任意识;实题实做,杜绝抄袭和假大空现象,在提高学生综合能力的同时,着力培养学生实事求是的工作作风和科研精神。
二、广播电视编导专业实践教学保障体系的构建
(一)加强“双师型”师资队伍建设
加强广播电视编导专业“双师型”师资队伍建设,应围绕专业建设的要求,坚持“请进来,走出去”的原则。具体讲,应有计划地引进专业教师,并选派专职教师到国内知名高校进修学习;应加强与媒体的合作,通过到媒体顶岗锻炼等方式逐渐提升教师的专业实践技能;应积极邀请媒体界专家开设专题讲座,主动聘请他们做专业实务课程的兼职教师;应培养一批专业建设急需的学术带头人和中青年骨干教师,并组建专业核心课程“双师型”教学团队。
(二)加强实验室和实习实训基地建设
媒介技术是广播电视事业发展的动力,因此,要培养应用型、创新型广播电视编导专业人才,必须加强实验室等教学设施建设。在实验室建设工作中,既要注重高端实验室的建设,不断引进高性能先进设备,为实践教学活动的顺利开展提供物质保障,同时应不断完善实验室管理制度,尤其要完善实验室开放制度,充分提高实验设备的利用效率。在广播电视编导专业的实习实训基地建设中,必需加强与高校周边广播电视等新闻单位的合作,通过合作发展联盟创建校外实习实训基地,同时要推进校内实习实训基地的建设,并将校报、校园广播站、校园网络电视台等作为学生实习实训的场所。
(三)强化实践教学方式方法改革
在广播电视编导专业的课程实验教学中,应改革与应用型人才培养不相适应的封闭型教学模式和方法,推行教学内容开放、师生交流互动的开放式教学模式,开展探究式教学、案例教学、体验式教学和项目带动的实地现场教学;应完善考试考核方案,注重过程管理,综合地评价学生的学习积极性与主动性、参与实践的态度、实践能力及其提高情况、创新的意识与能力等。
(四)构建并完善实践教学质量监控体系
科学有效的实践教学质量监控是应用型广播电视编导人才培养目标得以落实的重要保障。对各个实践教学环节都应制定严格、科学、规范的质量标准,并建立实践教学体系的质量监控机制和质量评价与反馈机制,以保证实践教学的规范化,提高实践教学的质量。
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广播电视随着社会的不断发展,逐渐成为人民群众生活中不可缺少的。人民群众的需要在客观的程度上促使了我国广播电视新闻表述方式的变迁。下面是读文网小编为大家整理的广播电视新闻论文,供大家参考。
摘要:新闻敏感对于新闻工作者在实际工作中具有十分重要的作用。本文针对新闻敏感的内涵与作用进行了简要分析,探讨了新闻工作者如何培养新闻敏感。希冀可为新闻工作者充分地发挥出新闻敏感的重要作用提供一定的帮助。
关键词:广播电视新闻;新闻敏感;新闻敏感培养
随着我国社会经济的进一步发展与信息网络的快速普及,电视台所面临的新闻工作量也在快速增加。新闻工作者面对大量的新闻事实需要进行快速的识别与判断,这对于新闻工作者的新闻敏感能力提出了更高的要求。因此,新闻工作者需要注重加强培养自身的新闻敏感,提高专业素养。
一、广播电视新闻中新闻敏感的内涵
1、定义
新闻敏感指的是新闻采访人员针对新闻线索或新闻事实的新闻价值进行识别、判断、评价的能力。目前,我们已经进入了信息社会,随着手机等移动终端的普及,每个人都可以随时随地地记录新闻。而作为专业人员的新闻工作者,需要对新闻事实进行识别,而后筛选出具有新闻价值的社会事实[1]。这里敏感的主体是专业的新闻工作者,而客体是具有新闻价值的事实。同时,敏感作为一种心理反应,而新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力,便具备了突出的职业色彩。
2、实质
1)新闻敏感属于社会认识
新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力,新闻敏感的“反应”过程是新闻工作者进行价值判断的过程。同时,新闻敏感也是新闻工作者凭借一定中介针对社会事实进行认识与理解的过程,也就是一种社会认识的过程,这种社会认识的结果便是新闻工作者的新闻敏感。因此,可以说新闻敏感是一类具有独特职业色彩的社会认识。
2)新闻敏感属于职业思维
新闻工作者要发挥新闻敏感的作用,需要在进行采访等新闻工作之中进行。当新闻工作者面对无处不在的新闻事实时,不可能对所有事实都进行报道,因而便需要进行识别与筛选。而当进入具体的采访工作之后,便需要新闻工作者针对收集到的大量信息进行判断、评价等工作,以发掘出其内在的更深层次的新闻价值。而这些环节均需要通过新闻敏感的思维过程发挥作用。作为一种思维过程,新闻敏感需要在新闻生产活动中发挥出其重要作用,具有独特的职业色彩。因此,可以说新闻敏感是一类特殊的职业思维。
二、广播电视新闻中新闻敏感的重要作用
1、新闻敏感可以提高新闻水平,加强受众的吸引力
真正认识到国家的方针政策与广大受众的真正需要的重要性,是记者在开展新闻采访工作时的前提与基础。新闻工作者需要对将要采访的内容做到心中有数,理解相关选题的舆论趋势。许多新闻采访的内容、细节等部分过于简单、直白,而一些与政治内容相关的新闻报道不能产生趣味性与新鲜感,无法引起广大受众群体的关注。通过良好的新闻敏感,有助于提高新闻采访的工作水平,使得新闻报道在目标受众中更加具备吸引力,拥有更好的现实意义,最终提高新闻节目的节目质量。例如,某电视台曾专门以城镇医疗保险制度的改革为主题进行了采访报道,全面地针对城镇医疗保险制度的相关细节进行了探讨,获得了较好的评价。城镇医疗保险制度与老百姓的生活有着紧密联系,相关报道可有助于提高人民群众的生活质量,增强节目在受众群体中的吸引力。因此,新闻敏感可以科学地选择新闻采访的切入点,根据受众最关注的方向选择话题进行采访报道,有效地提高新闻采访工作的水平[2]。
2、通过新闻敏感可以增强新闻的感染力
在实际工作中,新闻采访所选择的选题应当确保与老百姓的现实生活有着密切的联系,具有新闻价值。而不可高高在上,让广大受众与电视新闻产生距离感。新闻工作者需要在普通人的生活中找到值得报道的新闻线索,并以自身敏锐的新闻敏感发掘出新闻线索中内含的重要价值。例如,某记者针对特岗教师的招聘信息采访了几名特岗教师。这些大学毕业便投身于偏远地区教育事业中的特岗教师具有十分感人的为人民服务的精神,他们愿意离开繁华的都市,为教育落后地区贡献自身的力量,给偏远地区的孩子们带去知识与希望。根据上述新闻实例可以看出,新闻敏感可加强新闻采访的感染力,引起受众的共鸣。因此,新闻工作者应当具备敏锐的新闻敏感,科学、合理地选择新闻切入点,报道广大群众的实际生活,才能真正地做出感人的新闻报道[3]。
3、新闻敏感有助于加强新闻工作者的专业素质
新闻工作者需要根据自身的具体情况有针对性加强采访报道方面的专业技能,以提高自身的新闻敏感能力。在实际工作中,新闻工作者需要保持坚韧不拔地探索精神,同时要积极的进行实践工作,积累工作经验,以培养自身的新闻敏感度。为此,新闻工作者需要针对当下的采访做好相关的准备工作,例如采访所需的设备、车辆以及相关材料等,为采访工作提供保障。同时,新闻工作者应当主动的思考自身的不足,并及时地做出总结,将以往的经验进行整理,改进工作方法。
三、新闻工作者的新闻敏感培养方式
新闻敏感与新闻工作者的综合素质具有十分紧密的联系,其虽然在一定程度上具有先天遗传性因素,但主要通过工作者在后天社会实践中培养和积累。新闻敏感作为新闻工作者自身专业素养的关键,直接决定着新闻工作者职业能力的高低,进而影响着新闻队伍的整体素质水平。加强培养新闻工作者的新闻敏感是促进新闻事业高质量、高水平发展的重点,其培养方式主要分为两部分:
1、新闻工作者经验积累的培养
1)政治知识:
新闻作为社会意识形态的一种,其自身具有较强的政策性、应用性与政治性,同时在现实社会中也具有显著的阶级性。新闻工作者作为承担传播舆论、教育民众以及动员群众的职业人员,在很大程度上反应出一定时期党和国家的政治观点、主张和立场,也发挥着体现人民群众愿望与呼声的作用。因此,政治知识所决定的政治敏感直接影响着新闻工作者的新闻敏感,是其及时捕捉、观察到各种社会政治现象从而辨别新闻价值的重要知识。加强培养起政治知识的积累首先应提高新闻工作者对政治理论知识的理解与学习能力,能够将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观深入贯彻到个人政治理论知识体系中,从而能够以唯物辩证法的观点与方法对社会实际中纷繁复杂的现象与问题进行甄别,得出正确的价值判断。其次,应紧密结合当前时期党和国家在社会发展各方面所指定的方针政策,坚持与时俱进,把握新时期工作重点与难点,从而深入挖掘各种新闻素材中的社会意义。最后,通过及时关注中央机关党报内容,了解和抓住当前一个阶段前后党委部门的工作重点,如《人民日报》、《中国记者》等,顺应宣传气候[4]。
2)社会知识:
即新闻工作者在长期的社会生活中所积累的经验,通过大量的调查研究与实践,深入社会生活,积累丰富的社会内容素材,坚持实事求是,提高自身新闻敏感。
3)专业知识:
通过广泛搜集与新闻相关的资料并进行记录,培养读报习惯,加强自身对新闻这一学科专业知识的理解与学习,同时,还应了解新闻这一行业的发展情况、未来趋势等,获得宏观层面的整体认识。
4)职业经验:
新闻敏感与新闻工作者从事这一行业的时间长短具有紧密联系,因此,在从业过程中应积极主动地丰富自身的职业经验,通过系统学习专业理论知识,阅读新闻类期刊、报刊、杂志等提高自身职业水平,同时还应主动自觉地向老前辈请教、学习,与其他同时多沟通、交流,及时总结分析实践经验。
2、新闻工作者思维能力的培养
思维是人脑特有的活动,是对客观对象的主观反映。思维能力的发展也需经历一个过程,通过培养可以达到更高水平,在新闻敏感培养中思维能力更发挥着不可替代的作用,包括思考速度与质量、思考习惯。一方面,主要通过新闻工作者主动提高逻辑思维能力、想象能力、创新思维实现,即新闻工作者应在从业过程中训练自身的归纳、分析、演绎能力,能够在具体现象中总结升华到理论水平,通过构成各个社会新闻现象的部分进行研究、把握与整合,从而达到能够在短时间内对新闻事实进行简缩或展开的能力,锻炼形成发散式的新闻敏感[5]。另一方面,新闻工作者获取“灵感”应采取积极准备的姿态,而不是守株待兔,被动地等待具有价值的社会新闻发生。在这一过程中,思考习惯发挥着重要作用,即新闻工作者应凭借自身丰富的职业经验与专业知识能力,对客观现象进行习惯性地深入思考,注意经常性地将各种新闻现象联系起来进行思考和分析,同时保持高度的热情与好奇心,促使在思考中产生顿悟,加强新闻敏感的培养。
四、结束语
综上所述,新闻敏感可有效地提高新闻节目的质量水平,增加新闻在受众中的吸引力。而新闻工作者需要有针对性地注重自身的新闻敏感培养,才能在实际工作中充分地发挥出新闻敏感的重要作用。
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摘要:当前,网络媒体技术不断发展,广播电视新闻业受到了巨大冲击。由于生活节奏的逐渐加快,一些原本的电视观众没有多余的时间通过广播电视新闻获取信息,便开始利用网络媒体等渠道实时获取信息,这给传统的广播电视新闻业的发展带来了巨大挑战。广播电视新闻媒体需要突破传统的限制,实现自我发展的良好契机。广播电视新闻的创新与发展都是需要人来进行的,编辑人员的素质能力是行业发展的重要环节,提升广播电视新闻编辑的素质是传统媒体行业需要解决的根本问题。本文就如何提升广播电视新闻编辑素质进行了分析和研究。
关键词:广播电视新闻;新闻编辑;素质
广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员,[1]对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响,他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径,怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前,网络信息技术不断发展,网络媒体的数量逐渐增多,网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈,提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。
一、广播电视新闻编辑必备的素质
(一)政治理论素质
广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策,强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合,如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉,了解党的工作意图,[2]就不能选择合适的新闻头条,做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点,精心编排新闻内容,头条新闻起到“龙头”的作用,会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响,这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时,还需要具有政治敏锐性,坚定党性原则,正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带,要向受众宣传有价值的新闻,这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上,从群众对新闻的关注度进行分析和研究,报道有价值的新闻。
(二)较强的业务素质
高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解,并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前,新闻编辑人员的数量不多,高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少,编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误,还需要有较高的剪辑以及播报能力,使编辑人员能够有效地应对突发状况。[3]新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力,新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的,因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字,并进行语法的修饰,使新闻更加生动,能够打动观众。
(三)较高的思想修养
新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工,自己的劳动体现在别人的作品中,不能追求自己的名利,一旦出现问题还需要承担责任,要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德,编辑人员承担着新闻编辑的重任,编辑什么,先编辑什么,后编辑什么都需要遵从党性原则,[4]坚持真理的传播,根据中央政策和口径对新闻稿进行把关,支持群众的呼声,要秉公办事,不徇私舞弊,在稿件的取舍上要坚持质量标准,不唯上级,不注重名气,不以权谋私。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的,因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟,实事求是。
(四)创新意识
创新是新闻编辑不可缺少的素质,当前,广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多,而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值,从文字上下功夫,坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行,贴近群众生活,反映问题,突出时代性和导向性。
二、广播电视新闻编辑发展的现状
广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选,编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前,社会经济快速发展,人们的生活节奏也逐渐加快,广播电视媒体的发展却是疲态尽显,在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻,他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻,信息量十分大,心灵比较疲惫,对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象,为了重新吸引受众的目光,他们开始蓄意夸大、假报新闻,利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味,违背新闻编辑的职业操守,关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁,有些不法人员贿赂编辑人员,刻意制造假新闻,使社会出现混乱,严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广,不能及时接触到社会上的新鲜事,广播电视新闻编辑的整体水平不高,或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息,虚假报道,蒙骗受众,受众不能及时了解相关的信息,使受众不再信任广播电视新闻。与此同时,一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中,对于记者上交的新闻稿,不能了解其中重要的新闻点,经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任,丢三落四的现象,[5]将收到的新闻稿随意堆放,到使用的时候找不到,使得新闻文不对题,出现假新闻。这虽然不是故意的行为,但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强,不愿意学习和接触新知识,与时代和社会发展相脱节,使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差,一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差,不能对编辑内容正确的把握,新闻稿件的真正含义不能被挖掘,使得资源严重浪费。
三、提升广播电视新闻编辑素质的有效策略
随着时代的不断进步,对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求,新闻编辑应当以事实为根据,以为百姓谋福祉为己任,敢于批评,敢于说实话,以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此,采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义,这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下:
(一)对广播电视编辑角色进行科学定位
对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲,科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的,在广播电视新闻编辑工作中,需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定,首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中,指导记者进行科学的采访,编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确,安排记者采访任务。[6]其次,还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理,保证工作的有序开展。节目录制过程中,需要编辑人员进行统筹规划,保证主持人与技术人员之间的协调,使广播电视新闻节目能够高质量的播出。
(二)提高编辑人员的思想素养
广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容,应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质,要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识,[7]有较强的理论知识作为支撑,实现理论与实践的有效结合,明确编辑内容的方向。同时,加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习,使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识,提高政治理论水平,在国家政策、理论的指导下,保证编辑内容的时代性,使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要,从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。
(三)强化专业素质
广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响,当前,很多编辑的联想能力不强,稿件不能实现有效地衔接,只是注重稿件文字上的修改以及排序,使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中,使得编辑的内容生硬,这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此,必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力,进一步提升专业素养。开展相关的教育培训,提高广播电视新闻编辑的专业素质,使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容,提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。
(四)组织编辑人员进行再学习和培训
广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训,使新闻编辑的新闻敏感性得到提升,新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响,因此对于新闻敏感性比较强的编辑,编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时,还要强化思维品质的培训,提高编辑人员思维的宽度、深度,强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等,使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力,通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富,赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导,使新闻内容更加生活化,贴近民众,容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力,要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中,并与记者、通讯员保持良好的联系,对其新闻工作进行组织指导,逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作,他们很难被观众熟知,因此需要提升广播电视编辑的奉献精神,[8]感受到编辑工作的独特魅力,使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。
(五)走出办公室,参与到生活中
编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物,广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性,并且对新闻的走向要有一定的预见性,这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派,就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野,获得最新的消息,打破原有的思维认识,实现创新思维的培养。
四、结束语
广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式,对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战,需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力,对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位,强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训,使编辑人员能够参与到社会生活中,全面提升自己的素质,从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。
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新闻类节目是广播、电视中十分重要的一种节目形态。随着网络时代的到来和发展,广播和电视作为传统大众媒介的地位受到网络的强烈冲击,给广播电视媒体带来严峻的挑战。下面是读文网小编为大家整理的广播电视新闻论文,供大家参考。
摘要:当前,网络媒体技术不断发展,广播电视新闻业受到了巨大冲击。由于生活节奏的逐渐加快,一些原本的电视观众没有多余的时间通过广播电视新闻获取信息,便开始利用网络媒体等渠道实时获取信息,这给传统的广播电视新闻业的发展带来了巨大挑战。广播电视新闻媒体需要突破传统的限制,实现自我发展的良好契机。广播电视新闻的创新与发展都是需要人来进行的,编辑人员的素质能力是行业发展的重要环节,提升广播电视新闻编辑的素质是传统媒体行业需要解决的根本问题。本文就如何提升广播电视新闻编辑素质进行了分析和研究。
关键词:广播电视新闻;新闻编辑;素质
广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员,[1]对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响,他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径,怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前,网络信息技术不断发展,网络媒体的数量逐渐增多,网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈,提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。
一、广播电视新闻编辑必备的素质
(一)政治理论素质
广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策,强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合,如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉,了解党的工作意图,[2]就不能选择合适的新闻头条,做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点,精心编排新闻内容,头条新闻起到“龙头”的作用,会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响,这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时,还需要具有政治敏锐性,坚定党性原则,正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带,要向受众宣传有价值的新闻,这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上,从群众对新闻的关注度进行分析和研究,报道有价值的新闻。
(二)较强的业务素质
高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解,并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前,新闻编辑人员的数量不多,高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少,编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误,还需要有较高的剪辑以及播报能力,使编辑人员能够有效地应对突发状况。[3]新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力,新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的,因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字,并进行语法的修饰,使新闻更加生动,能够打动观众。
(三)较高的思想修养
新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工,自己的劳动体现在别人的作品中,不能追求自己的名利,一旦出现问题还需要承担责任,要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德,编辑人员承担着新闻编辑的重任,编辑什么,先编辑什么,后编辑什么都需要遵从党性原则,[4]坚持真理的传播,根据中央政策和口径对新闻稿进行把关,支持群众的呼声,要秉公办事,不徇私舞弊,在稿件的取舍上要坚持质量标准,不唯上级,不注重名气,不以权谋私。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的,因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟,实事求是。(四)创新意识创新是新闻编辑不可缺少的素质,当前,广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多,而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值,从文字上下功夫,坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行,贴近群众生活,反映问题,突出时代性和导向性。
二、广播电视新闻编辑发展的现状
广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选,编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前,社会经济快速发展,人们的生活节奏也逐渐加快,广播电视媒体的发展却是疲态尽显,在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻,他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻,信息量十分大,心灵比较疲惫,对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象,为了重新吸引受众的目光,他们开始蓄意夸大、假报新闻,利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味,违背新闻编辑的职业操守,关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁,有些不法人员贿赂编辑人员,刻意制造假新闻,使社会出现混乱,严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广,不能及时接触到社会上的新鲜事,广播电视新闻编辑的整体水平不高,或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息,虚假报道,蒙骗受众,受众不能及时了解相关的信息,使受众不再信任广播电视新闻。与此同时,一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中,对于记者上交的新闻稿,不能了解其中重要的新闻点,经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任,丢三落四的现象,[5]将收到的新闻稿随意堆放,到使用的时候找不到,使得新闻文不对题,出现假新闻。这虽然不是故意的行为,但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强,不愿意学习和接触新知识,与时代和社会发展相脱节,使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差,一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差,不能对编辑内容正确的把握,新闻稿件的真正含义不能被挖掘,使得资源严重浪费。
三、提升广播电视新闻编辑素质的有效策略
随着时代的不断进步,对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求,新闻编辑应当以事实为根据,以为百姓谋福祉为己任,敢于批评,敢于说实话,以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此,采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义,这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下:
(一)对广播电视编辑角色进行科学定位
对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲,科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的,在广播电视新闻编辑工作中,需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定,首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中,指导记者进行科学的采访,编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确,安排记者采访任务。[6]其次,还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理,保证工作的有序开展。节目录制过程中,需要编辑人员进行统筹规划,保证主持人与技术人员之间的协调,使广播电视新闻节目能够高质量的播出。
(二)提高编辑人员的思想素养
广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容,应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质,要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识,[7]有较强的理论知识作为支撑,实现理论与实践的有效结合,明确编辑内容的方向。同时,加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习,使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识,提高政治理论水平,在国家政策、理论的指导下,保证编辑内容的时代性,使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要,从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。
(三)强化专业素质
广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响,当前,很多编辑的联想能力不强,稿件不能实现有效地衔接,只是注重稿件文字上的修改以及排序,使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中,使得编辑的内容生硬,这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此,必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力,进一步提升专业素养。开展相关的教育培训,提高广播电视新闻编辑的专业素质,使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容,提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。
(四)组织编辑人员进行再学习和培训
广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训,使新闻编辑的新闻敏感性得到提升,新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响,因此对于新闻敏感性比较强的编辑,编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时,还要强化思维品质的培训,提高编辑人员思维的宽度、深度,强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等,使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力,通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富,赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导,使新闻内容更加生活化,贴近民众,容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力,要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中,并与记者、通讯员保持良好的联系,对其新闻工作进行组织指导,逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作,他们很难被观众熟知,因此需要提升广播电视编辑的奉献精神,[8]感受到编辑工作的独特魅力,使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。
(五)走出办公室,参与到生活中
编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物,广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性,并且对新闻的走向要有一定的预见性,这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派,就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野,获得最新的消息,打破原有的思维认识,实现创新思维的培养。
四、结束语
广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式,对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战,需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力,对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位,强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训,使编辑人员能够参与到社会生活中,全面提升自己的素质,从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。
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[8]孙丽华.如何加强广播电视新闻编辑素质的提升[J].科技致富向导,2014(23):112.
一、广播电视新闻编辑应该使用的技巧研究
(一)新闻稿件的挖掘技巧
在网络科技不断发展的今天,多种媒介为新闻的传播提供了途径。而在这种情况下,广播电视传媒想要与其它媒体竞争,就要从不同的角度进行同一新闻的播报。所以,新闻编辑人员在进行新闻内容的编辑时,要从新闻立意和深度方面思考,从而通过提升新闻质量使广播电视传媒的竞争力得到提升。而想要达成这样的目的,编辑人员就需要运用新闻稿件的挖掘技巧。一方面,新闻编辑人员要对新闻编辑资料有所了解,并重视图片新闻。另一方面,新闻编辑要进行大众热点新闻和有价值的新闻素材的深度挖掘,从而提高新闻播报的质量。而所谓的深度,就是从新闻背景、新闻影响力等角度进行新闻素材的分析。具体来说,就是编辑人员应该从其他层面进行新闻的报道,从而为观众带来一定的新鲜感。
(二)新闻稿件的模糊处理技巧
从理论角度来看,广播电视新闻的传播要保证新闻的真实性、准确性。但是,由于广播电视新闻会为社会大众的生活带来影响,所以编辑人员需要采用模糊处理的技巧进行一些特殊新闻的处理,从而减少新闻为大众带来的负面影响。一方面,在进行重大灾情、国家机密和突发事件等新闻的报道时,编辑可以通过运用简练的语言来进行新闻信息的传递。例如,在进行灾情新闻播报时,就可以简明报道一些信息,从而使大众迫切的心理得到满足。另一方面,为了进行一些特殊新闻信息的保密,编辑人员可以仅对具体的事件进行报道,并进行事件中的单位及人员的忽略。例如,在进行一些政治军事新闻的编辑时,编辑人员就应该采取这种模糊处理的方式。
(三)编辑的文字处理技巧
作为一名新闻编辑人员,必须要使用文字处理技巧进行新闻素材的加工和处理,从而提高新闻播报的效果,进而提升新闻的收视率。一方面,在进行新闻文字处理时,编辑人员需要进行适当的词语的选择,并且谨慎处理带有情感色彩的语言文字。另一方面,为了使新闻播报体现出清晰明了的特点,编辑人员要注重文字与背景颜色的反差。例如,在进行单纯文字的显示时,新闻编辑需要使新闻的标题条理清晰和简洁深刻,从而引起观众的注意。此外,在进行画面文字处理时,编辑人员需要进行主要新闻内容的标记,从而便于播报人员进行新闻的播报。
(四)编辑的组织指导技巧
作为广播电视媒体这个组织的核心,新闻编辑将决定广播电视媒体的发展的深度和远度。所以,新闻编辑人员应该使用一定的组织指导技巧,从而发挥出新闻编辑的指导作用。首先,在进行新闻的编辑时,编辑人员要参照法律规定来进行新闻内容的合法性的确定。而在进行民族关系和宗教问题的新闻内容的确定时,新闻编辑人员一定要保持足够的政治敏感度。其次,在进行一些重大事件的新闻稿件的编辑时,编辑人员要使新闻发生地点、事件和背景得以明确。而这样一来,不仅可以使新闻的重点得以突出,还可以进行一些亮点新闻的捕捉。此外,除了进行新闻时间长短的编排,新闻编辑人员还要使用一定的节目剪辑技巧,从而使新闻的魅力得以增加。
二、结论
总而言之,在广播电视新闻制作的过程中,新闻编辑既要参与到前期策划工作中,也要参与到中期润色和后期控制工作中。所以,只有掌握一定的编辑技巧,新闻编辑人员才能更有效率的完成这些工作,从而提高广播电视新闻的质量。而从本文的研究来看,为了适应时代的发展,广播电视新闻编辑人员应该在掌握新闻稿件的甄别技巧、挖掘技巧和模糊处理技巧的同时,还要掌握一定的文字处理技巧和组织指导技巧,从而更好的完成新闻编辑工作。
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电子信息化技术的发展促进媒体飞速发展,人们获取信息的渠道多种多样,广播电视新闻就是当今较为贴近人们日常生活的新闻播报方式,广播电视新闻记者工作关乎新闻质量,因此必须提升广播电视新闻质量。下面是读文网小编为大家整理的广播电视新闻学论文,供大家参考。
摘要:新闻敏感对于新闻工作者在实际工作中具有十分重要的作用。本文针对新闻敏感的内涵与作用进行了简要分析,探讨了新闻工作者如何培养新闻敏感。希冀可为新闻工作者充分地发挥出新闻敏感的重要作用提供一定的帮助。
关键词:广播电视新闻;新闻敏感;新闻敏感培养
随着我国社会经济的进一步发展与信息网络的快速普及,电视台所面临的新闻工作量也在快速增加。新闻工作者面对大量的新闻事实需要进行快速的识别与判断,这对于新闻工作者的新闻敏感能力提出了更高的要求。因此,新闻工作者需要注重加强培养自身的新闻敏感,提高专业素养。
一、广播电视新闻中新闻敏感的内涵
1、定义
新闻敏感指的是新闻采访人员针对新闻线索或新闻事实的新闻价值进行识别、判断、评价的能力。目前,我们已经进入了信息社会,随着手机等移动终端的普及,每个人都可以随时随地地记录新闻。而作为专业人员的新闻工作者,需要对新闻事实进行识别,而后筛选出具有新闻价值的社会事实[1]。这里敏感的主体是专业的新闻工作者,而客体是具有新闻价值的事实。同时,敏感作为一种心理反应,而新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力,便具备了突出的职业色彩。
2、实质
1)新闻敏感属于社会认识
新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力,新闻敏感的“反应”过程是新闻工作者进行价值判断的过程。同时,新闻敏感也是新闻工作者凭借一定中介针对社会事实进行认识与理解的过程,也就是一种社会认识的过程,这种社会认识的结果便是新闻工作者的新闻敏感。因此,可以说新闻敏感是一类具有独特职业色彩的社会认识。
2)新闻敏感属于职业思维
新闻工作者要发挥新闻敏感的作用,需要在进行采访等新闻工作之中进行。当新闻工作者面对无处不在的新闻事实时,不可能对所有事实都进行报道,因而便需要进行识别与筛选。而当进入具体的采访工作之后,便需要新闻工作者针对收集到的大量信息进行判断、评价等工作,以发掘出其内在的更深层次的新闻价值。而这些环节均需要通过新闻敏感的思维过程发挥作用。作为一种思维过程,新闻敏感需要在新闻生产活动中发挥出其重要作用,具有独特的职业色彩。因此,可以说新闻敏感是一类特殊的职业思维。
二、广播电视新闻中新闻敏感的重要作用
1、新闻敏感可以提高新闻水平,加强受众的吸引力
真正认识到国家的方针政策与广大受众的真正需要的重要性,是记者在开展新闻采访工作时的前提与基础。新闻工作者需要对将要采访的内容做到心中有数,理解相关选题的舆论趋势。许多新闻采访的内容、细节等部分过于简单、直白,而一些与政治内容相关的新闻报道不能产生趣味性与新鲜感,无法引起广大受众群体的关注。通过良好的新闻敏感,有助于提高新闻采访的工作水平,使得新闻报道在目标受众中更加具备吸引力,拥有更好的现实意义,最终提高新闻节目的节目质量。例如,某电视台曾专门以城镇医疗保险制度的改革为主题进行了采访报道,全面地针对城镇医疗保险制度的相关细节进行了探讨,获得了较好的评价。城镇医疗保险制度与老百姓的生活有着紧密联系,相关报道可有助于提高人民群众的生活质量,增强节目在受众群体中的吸引力。因此,新闻敏感可以科学地选择新闻采访的切入点,根据受众最关注的方向选择话题进行采访报道,有效地提高新闻采访工作的水平[2]。
2、通过新闻敏感可以增强新闻的感染力
在实际工作中,新闻采访所选择的选题应当确保与老百姓的现实生活有着密切的联系,具有新闻价值。而不可高高在上,让广大受众与电视新闻产生距离感。新闻工作者需要在普通人的生活中找到值得报道的新闻线索,并以自身敏锐的新闻敏感发掘出新闻线索中内含的重要价值。例如,某记者针对特岗教师的招聘信息采访了几名特岗教师。这些大学毕业便投身于偏远地区教育事业中的特岗教师具有十分感人的为人民服务的精神,他们愿意离开繁华的都市,为教育落后地区贡献自身的力量,给偏远地区的孩子们带去知识与希望。根据上述新闻实例可以看出,新闻敏感可加强新闻采访的感染力,引起受众的共鸣。因此,新闻工作者应当具备敏锐的新闻敏感,科学、合理地选择新闻切入点,报道广大群众的实际生活,才能真正地做出感人的新闻报道[3]。
3、新闻敏感有助于加强新闻工作者的专业素质
新闻工作者需要根据自身的具体情况有针对性加强采访报道方面的专业技能,以提高自身的新闻敏感能力。在实际工作中,新闻工作者需要保持坚韧不拔地探索精神,同时要积极的进行实践工作,积累工作经验,以培养自身的新闻敏感度。为此,新闻工作者需要针对当下的采访做好相关的准备工作,例如采访所需的设备、车辆以及相关材料等,为采访工作提供保障。同时,新闻工作者应当主动的思考自身的不足,并及时地做出总结,将以往的经验进行整理,改进工作方法。
三、新闻工作者的新闻敏感培养方式
新闻敏感与新闻工作者的综合素质具有十分紧密的联系,其虽然在一定程度上具有先天遗传性因素,但主要通过工作者在后天社会实践中培养和积累。新闻敏感作为新闻工作者自身专业素养的关键,直接决定着新闻工作者职业能力的高低,进而影响着新闻队伍的整体素质水平。加强培养新闻工作者的新闻敏感是促进新闻事业高质量、高水平发展的重点,其培养方式主要分为两部分:
1、新闻工作者经验积累的培养
1)政治知识:
新闻作为社会意识形态的一种,其自身具有较强的政策性、应用性与政治性,同时在现实社会中也具有显著的阶级性。新闻工作者作为承担传播舆论、教育民众以及动员群众的职业人员,在很大程度上反应出一定时期党和国家的政治观点、主张和立场,也发挥着体现人民群众愿望与呼声的作用。因此,政治知识所决定的政治敏感直接影响着新闻工作者的新闻敏感,是其及时捕捉、观察到各种社会政治现象从而辨别新闻价值的重要知识。加强培养起政治知识的积累首先应提高新闻工作者对政治理论知识的理解与学习能力,能够将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观深入贯彻到个人政治理论知识体系中,从而能够以唯物辩证法的观点与方法对社会实际中纷繁复杂的现象与问题进行甄别,得出正确的价值判断。其次,应紧密结合当前时期党和国家在社会发展各方面所指定的方针政策,坚持与时俱进,把握新时期工作重点与难点,从而深入挖掘各种新闻素材中的社会意义。最后,通过及时关注中央机关党报内容,了解和抓住当前一个阶段前后党委部门的工作重点,如《人民日报》、《中国记者》等,顺应宣传气候[4]。
2)社会知识:
即新闻工作者在长期的社会生活中所积累的经验,通过大量的调查研究与实践,深入社会生活,积累丰富的社会内容素材,坚持实事求是,提高自身新闻敏感。
3)专业知识:
通过广泛搜集与新闻相关的资料并进行记录,培养读报习惯,加强自身对新闻这一学科专业知识的理解与学习,同时,还应了解新闻这一行业的发展情况、未来趋势等,获得宏观层面的整体认识。
4)职业经验:
新闻敏感与新闻工作者从事这一行业的时间长短具有紧密联系,因此,在从业过程中应积极主动地丰富自身的职业经验,通过系统学习专业理论知识,阅读新闻类期刊、报刊、杂志等提高自身职业水平,同时还应主动自觉地向老前辈请教、学习,与其他同时多沟通、交流,及时总结分析实践经验。
2、新闻工作者思维能力的培养
思维是人脑特有的活动,是对客观对象的主观反映。思维能力的发展也需经历一个过程,通过培养可以达到更高水平,在新闻敏感培养中思维能力更发挥着不可替代的作用,包括思考速度与质量、思考习惯。一方面,主要通过新闻工作者主动提高逻辑思维能力、想象能力、创新思维实现,即新闻工作者应在从业过程中训练自身的归纳、分析、演绎能力,能够在具体现象中总结升华到理论水平,通过构成各个社会新闻现象的部分进行研究、把握与整合,从而达到能够在短时间内对新闻事实进行简缩或展开的能力,锻炼形成发散式的新闻敏感[5]。另一方面,新闻工作者获取“灵感”应采取积极准备的姿态,而不是守株待兔,被动地等待具有价值的社会新闻发生。在这一过程中,思考习惯发挥着重要作用,即新闻工作者应凭借自身丰富的职业经验与专业知识能力,对客观现象进行习惯性地深入思考,注意经常性地将各种新闻现象联系起来进行思考和分析,同时保持高度的热情与好奇心,促使在思考中产生顿悟,加强新闻敏感的培养。
四、结束语
综上所述,新闻敏感可有效地提高新闻节目的质量水平,增加新闻在受众中的吸引力。而新闻工作者需要有针对性地注重自身的新闻敏感培养,才能在实际工作中充分地发挥出新闻敏感的重要作用。
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摘要:在数字网络技术的发展潮流中,新媒体通过各种技术的融合,不断为相关用户提供越来越丰富的服务和内容。因此,新媒体的发展程度同人们的日常生活紧密相关。在分析新媒体发展与应用的过程中,应当看到新媒体在县级广播电视新闻传播中的作用和实际应用。事实上,新媒体的诞生对县级广播电视新闻传播的冲击是巨大的,它不断地改变着广播电视节目的传输方式和制作方式。从这个意义上出发,必须要深刻分析在新媒体环境下县级广播电视新闻传播的基本发展规律,以便根据实际情况采取有效措施,深刻促进县级广播电视新闻节目同新媒体的有效融合,进一步促进县级广播电视新闻传播的发展。
关键词:新媒体;县级广播电视;新闻传播
在科学技术的发展潮流中,传统的媒体形式也在不断发展和变革,一些新的媒体形式也随之产生,并且随着科技的发展不断发展和壮大,如数字电视、电子杂志等。无论是覆盖范围,还是发布速度或者是传播方式,新媒体对县级广播电视新闻传播的影响都是巨大的。从这个意义上来说,县级电视台制作各种节目的过程中必须要深入分析新媒体的发展趋势和实际情况,进一步促进新媒体在县级广播电视新闻传播中的运用。
一、新媒体对县级广播电视新闻传播的影响
县级广播电视新闻节目的相关服务功能在新媒体环境下不断受到冲击,从这个意义出发,通过对以往传统媒体的研究和分析可以发现,传统的电视因为将声音和画面进行有效的连接和结合,可以满足受众的相关要求,特别是对信息传播的要求,更多的人愿意通过传统的电视新闻节目来接收各种新闻信息。因此,电视台制作的新闻节目已经成为受众接收新闻信息的重要渠道。但是在新媒体的时代背景下,越来越多的新媒体不仅可以对各种新闻内容进行精确的分类,还可以针对用户的实际需要提供更加细致化的功能服务,使受众在众多的新闻信息中接收到最感兴趣和最有用的信息。此外,县级电视台新闻传播的社会影响力也受到了新媒体的影响,越来越多的人更倾向于主动地通过新媒体去搜集自身需要的新闻信息。电视台如果无法实现同受众对新闻内容的有效沟通,将会在很大程度上降低电视台自身的社会影响力。从另一方面而言,新媒体信息的制作流程相对更加自由,而且其传输速度相对也更加快速,发布渠道也更加广泛,可以实现受众同新闻传播主体的有效沟通。这些因素都对电视广播新闻的传播带来了巨大的挑战。当然,挑战也意味着机遇,新媒体的发展对促进电视广播新闻传播变革的作用是前所未有的,必将促进整个新闻行业迎来一个新的媒体时代。在新的历史条件下,实现新媒体在广播电视新闻传播中的有效应用成为当务之急。
二、推动县级广播电视新闻传播同新媒体的融合与新媒体的实际应用
(一)对新闻资源进行认真挑选,推动地方新闻本土化的发展
在互联网技术高速发展的今天,每个人都可以是新闻的接受者和新闻的发布者,人们通过各种新媒体平台对自身经历过的事件进行传播,这已经成为一种新闻传播常态。对县级广播电视新闻的传播而言,对各种新闻资源进行认真筛选成为新闻发布前的一项重要工作,通过对传播媒介和新闻终端的有效利用,加强同受众之间的联系和有效的沟通,积极地引导社会舆论,在舆论的引导和信息的传播中,实现电视新闻传播的社会价值。
(二)对新闻报道的形式进行有效优化,推动新闻故事性的发展
传统的新闻报道大多采用对新闻事件进行直接叙述的形式,对受众而言,即便新闻内容本身有着一定的传播价值,但是受众很难有效地接受这种传播形式。而在电视台对新媒体的运用过程中,电视台的新闻工作者往往会借用很多有趣的故事对新闻进行阐述,这种做法不但可以吸引更多的受众,而且在一定程度上实现了受众对新闻传播内容的强烈共鸣。新闻工作者应当看到,在互联网的发展过程中,越来越多的网络语言借助新媒体得到了广泛的传播,对我们的社会生活也产生了一定程度的影响。从这方面而言,新闻工作者可以得到相关启示,一是通过借用相关网络语言增强新闻报道的趣味性,二是新闻节目的主持人可以适当通过聊天和拉家常的方式进行新闻内容的播报,不但可以进一步提高受众对新闻节目的实际认可度和参与度,同时也增强了新闻节目的服务功能,便于新闻节目产生更广泛的社会影响力。
(三)对新闻的发布渠道进行深入拓展,切实推动新闻传播的影响力
面对新媒体的发展,电视台自身品牌效应的有效发挥是考验电视台新闻工作者的一项重要任务。电视新闻工作者通过对品牌效应的利用,调动各方面资源对新闻的发布渠道进行分析和拓展。从另一方面而言,县级电视台的技术人员通过运用相关技术建立网络电视台的时候,要看到手机移动终端的巨大潜力和影响力,将电视台新闻传播的渠道拓展到手机移动终端,最终通过打造属于电视台自身的终端软件,传播更多鲜活真实的新闻活动,以此进一步扩大电视台的传播影响力和社会影响力。在这个过程中,新闻工作者对微信公众号和微博公众号的有效维护也成为一项重要的工作,通过微博平台和微信平台对相关新闻进行有效的发布和跟进是其一项重要的措施。
三、结语
随着科学技术和信息技术的发展,新媒体固然在迅速成长,传统媒体的固有优势和影响力也不可忽视。如何促进新媒体和传统媒体的优势互补,以此有效促进新媒体和传统媒体之间的交融,进一步扩大县级电视台广播新闻传播的实际影响力和传输速度是亟待解决的问题。从另一方面而言,面对新媒体对电视台各项工作的强烈冲击,县级电视台的新闻工作者应当从全局出发,用更加广阔的视野看待新媒体的发展规律,实现新媒体在县级广播电视新闻节目中的有效应用,更好地满足电视广播新闻受众的要求,进一步扩大电视台自身的社会影响力。
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随着我国广播电视新闻媒介的不断发展,广播电视新闻故事化已经被广泛应用于电视新闻媒介,电视新闻故事化的发展模式是利弊共存的,可以有效拓展新闻媒介的传播途径,保障新闻媒介传播模式的多元化。下面是读文网小编为大家整理的广播电视专业论文,供大家参考。
摘要:近几年来,随着民生化新闻的发展,广播电视新闻也出现了民生化现象,这对广播电视新闻的发展有一定的影响。本文就广播电视新闻的民生化现象进行了分析,从广播电视新闻民生化现象的必然性以及重要性方面进行了探究。
关键词:广播电视新闻;民生化;必然性;重要性
新媒体的产生改变了世界的发展方向,在社会中,越来越多的媒体形式的行业兴起。与此同时,广播电视新闻的发展也出现了新的趋势——民生化。对此,本文进行了广播电视新闻民生化发展的分析。
一、广播电视新闻出现民生化现象的必然性
广播电视新闻作为人们了解新闻时事的主要方式之一,受众群体范围十分广泛。随着社会的发展和人们生活方式的变化,广播电视新闻的发展也逐渐发生了变化。近几年,广播电视新闻逐渐向民生化的方向发展。经过分析可知,广播电视新闻出现民生化的现象实际上存在一定的必然性。
(一)新媒体的冲击
随着时代的进步和科学技术的发展,新媒体以各种形式出现,微信、微博等手机移动端软件逐渐成为人们交流、工作、生活中不可或缺的工具。在这种形势下,人们越来越多地使用移动端了解新闻时事内容,这对广播电视新闻的发展产生了一定的冲击。为了能够在这种形势下保持可持续发展,广播电视新闻开始向民生化的方向迈进,以更多地吸引社会各界的目光。
(二)新闻采编内容的综合性要求
社会在进步,时代在发展,媒体行业也逐渐走向综合化。生活条件的改善以及思想的进步使人们所关注的社会时事内容也发生了变化,人们不再像过去一样单纯关注政治新闻。现今,人们更多地关注社会、娱乐、生活、体育、经济、购物以及民生等新闻。为了实现广播电视新闻的多方向、多路径传播,新闻内容的采编要符合当今新闻的状态,也就是广播电视新闻内容采编要进行综合性的总结和融合。只有符合人们的口味,广播电视新闻才有可能在社会中得到可持续发展。
(三)提高关注度的需要
民生新闻在当前受到全社会各界人士的关注,在国家高度重视的前提下,人们更加关注民生新闻。民生问题是备受关注的问题,人们也希望通过民生新闻了解自己的生活处境。可以说,民生新闻是目前社会上关注人群较为庞大的一个新闻类别。而广播电视新闻由于受到新媒体的冲击,本身关注人群减少。想要在当前的社会形势下提高关注度,以民生新闻吸引更多人的关注是非常有效的做法。因此,广播电视新闻想要在此形势下获得更好的发展,向民生化方向过渡是必要的。
(四)以人为本的方针体现
民生是我国重视人民生活的重要象征,民生问题是改革开放以来党和国家都高度重视的问题,民生问题体现着“以人为本”的方针和政策。为了更好地贯彻落实“以人为本”的方针,民生新闻应运而生,并受到了社会各界的关注和支持。将新闻民生化,有利于捕捉和发掘群众的需求,避免过去很多新闻中出现的脱离事实、疏离群众的现象。新闻的民生化实际上也是新闻创新和应对竞争的要求。民生新闻能够更好地反映群众的生活和喜怒哀乐,有利于树立新闻在人们心中的威信。靠民生新闻赢得人们的关注和信任,更能在激烈的竞争中立于不败之地。
二、广播电视新闻民生化的重要性
广播电视新闻作为新闻传播的重要方式和途径,受到人们的欢迎。但是在很长一段时间内,由于广播电视新闻的内容以国家政治和社会新闻为主,对于很多人而言没有实际意义和作用,因此失去了很多受众。可以说,新闻的程式化和概念化使新闻的内容大打折扣,而这也是广播电视新闻在当今多元化的新闻媒体中缺乏竞争力的主要因素之一。那么,在当前的社会形势下,怎么让广播电视新闻好看,怎么让广播电视新闻受到人们的关注和欢迎呢?毫无疑问就是将新闻内容向民生化发展。广播电视新闻民生化具有重要意义。
(一)新闻的创新改革体现
改革开放以后,随着科技的进步和时代的发展,社会上越来越多的行业为适应新时代潮流,都开始进行改革和创新。广播电视新闻的民生化实际上就是新闻改革创新的体现。首先,传统新闻的内容是以社会、国家、政治为主的,内容宽泛,人们对于这样的新闻内容不感兴趣,因此在一定程度上缩小了群众范围。但是现在广播电视新闻所传播的内容都是以群众所关心的新闻为主,以老百姓所喜闻乐见的形式进行传播,民生新闻越来越多地出现在人们的生活之中,这实际上是对新闻创新和改革的体现。
(二)扩宽新闻领域
广播电视新闻的民生化是对新闻内容的一个拓展。我们知道,传统的新闻内容枯燥而单调,收听、收看新闻的人群有限,而且群体比较小众化,广播电视新闻的民生化实际上是对新闻领域的一个扩展。首先,广播电视新闻民生化将新闻内容丰富起来,不再是单纯以政治时事为主,而是更多地关注民生和生活。其次,民生化也将新闻用户群体发展起来,让越来越多的人关注广播电视新闻。
(三)增加广播电视新闻的实用性
广播电视新闻民生化增加了广播电视新闻的实用性。过去,广播电视新闻内容多以军国大事、社会动向为主。而民生化的广播电视新闻内容则以群众的生活状态为主,增加了新闻的实用性,避免了空洞、夸大的新闻。民生化新闻能够让人们了解到与自己生活息息相关的内容,掌握到新的政策,满足人们的需求。从这方面讲,对于广大广播电视新闻用户群体而言,广播电视新闻的民生化实际上增加了新闻的实用性。
三、结论
随着社会的发展和时代的进步,新闻以越来越丰富的形式出现在人们的生活中。广播电视新闻的民生化是新闻发展的必然结果。在我国目前的社会形势下,为了应对新媒体的冲击、提高关注度、增强新闻内容采编的综合性以及体现“以人为本”的方针,广播电视新闻的民生化存在一定的必然性,也有一定的重要性。本文就广播电视新闻民生化的必然性和重要性做了简单分析,希望能够对研究者有一定的启示和意义,更多广播电视新闻民生化的意义有待更多新闻媒体人去探究。
参考文献:
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[3]金琦.提高电视时政新闻报道的传播力和引导力[J].今传媒,2010(09):102-103.
1广播电视新闻采编中存在的问题
在一些广播电视台中的领导人员,只重视电视台的经济效益,广播电视新闻事业的发展却无人问津。伴随着社会经济的不断发展,人们对经济利益重视程度越来越高,虽然广播电台的新闻媒体要贯彻党的方针,要切实的反映出人们心声,但是“经济”同样会对其产生重要影响,特别是在一些电视台的领导过于追求自身利益,这样严重阻碍了新闻事业更快更好的发展。广播电视台也需要经济来支撑,就要提升收益,就会有电视的制片人对节目的质量不再重视的情况发生,仅重视经济,忽略了发展,没有认识到只有提升节目质量才能促进新闻事业的发展。在很多广播电台中,同样也只重视自身的收益,忽略了发展。这样新闻采编人员的技术就不能得到提升,其人员素质也不能得到提升。
2广播电视新闻采编的具体实施策略
2.1采访方式要灵活,从而提高采访效率
在进行广播电视新闻报道中,采访工作是非常重要的,在广播电视台的新闻采访工作中大多情况下都要由广播电视台工作人员进行的。此外,在新闻实时材料采集完成后还要进行一系列的调查工作,在广播电视台中,其新闻记者要做好对素材的构思,然后才能做好采编工作。在进行实际的采编工作时,要注意一下几点:第一点,要逐步进行采编工作,广播电视台人员在进行采访工作时,要对被采访人员提出一些与中心比较贴近的问题,并要注意问题是否与事实相符合。所以,在对被采访人员进行提问时要结合自己的思路并沿着被采访者的思想启发,然后再进行有针对性的提问,这样才能使记者从被采访者讲话内容中了解到想要知道的内容;第二点,要在内容中寻找线索,所谓“细节决定成败”,细节在新闻采编工作中是非常重要的,因此,在实际采访工作中一定要对细微的问题加以注意,并在细节中找出突破点,这样才能使内容更加丰富;第三点,在进行采编工作中要遵循事实,即以事实为依据,事实是新闻中的支柱,因此,在进行新闻采访中,广播电视台新闻采编人员要充分结合自己需要的素材来进行快速思考,从而更好的解决在采编过程中遇到的问题,这样会使采编效率得到很大提升。
2.2要积极发现与新闻联系的蛛丝马迹
在实际工作中,要根据广大人们的重要关切来进行,这样不仅可以提升新闻采编人员思维的敏捷性,还可以使采编人员与人们实际情况进行深度融合,从而更好的了解人们真正需要,了解人民群众最感兴趣的事,在这些都掌握的前提下,才得以制作出最受人们欢迎的广播电视节目。此外,新闻采编工作人员要具有善于观察及善于发现问题的能力,这样才对正在发生的实事予以掌握。所以,只有保证采编人员的敏捷的思维能力、洞察力等,才可以更好确定出新闻素材的发展方向。在新闻采编工作人员工作中,要善于发现新闻、敢于发现新闻,这样才可以制作出比较优秀的新闻节目,更好的掌握新闻线索。
2.3开创新思路,挖掘新闻深度
在广播电视所播出的新闻大多是在特定的时间,并且其新闻的时效性相对比较差,这样就需要广播电视新闻取长补短,从新闻的价值权威性、新闻评论的深入性入手来充分的发挥出自身的优势。新媒体时代的到来,众多的媒体对新闻的时效性十分重视,抢先播报成为竞争最好的方式,这样降低了新闻的门槛,对信息价值的挖掘明显不足,甚至还会出现新闻事件本身还没沉淀下来也见诸报端,在很大程度上形成了在新闻媒体传播上参差不齐的情况发生,使广大人们群众的信任度降低了很多。因此,广播电视新闻就可以凭借着观众对其的认可度,并坚持新闻严格谨慎态度,更深度的挖掘出新闻背后的价值,从而开创出新的视角深入播报及新闻事件中。
3结论
在广播电视新闻采编工作中,要保证采编的深度及给社会带来的影响,这样才能使广播电视新闻事业发展的更好。此外,还要保证新闻采编工作人员的工作能力以及工作水平,从而提升广播电视新闻采编的整体水平,这样才能使广播电视新闻行业发挥出应有的作用。
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