高校开设大学生安全教育课,是新时期、新形势下高校教育管理工作的重要内容,安全教育课的开设有利于全面提高大学生的综合素质,为人才培养创造良好的环境,为高校的安全与稳定提供条件。以下是读文网小编为大家精心准备的：2500字安全教育课论文。内容仅供参考，欢迎阅读!

安全教育课论文全文如下：

时光荏苒，十一个星期就这样匆匆而逝，不知不觉中我们已经结束了安全教育课程的学习。这十一周无疑是轻松和快乐的，不仅是这门课程贴近学生生活，更是因为黄老师授课的幽默风趣。

起初选择这门课程也是误打误撞，本是出于对军事的热爱才选择了黄老师的这门课程，以为在课上能跟随黄老师学习相关的军事知识，了解当今前沿的军事动态。但在整个上课过程中只有一节课是学习了国防与军事，我这才发现我选错了，可是仍然被黄老师幽默的讲课风格和丰富多彩、贴近学生生活的教学内容深深的吸引住了。在这十一个星期的学习中，我学会了许多与我们日常生活紧密相连的安全知识，使我增强了自我防范与保护的意识，现在想想学习这门课程真的是受益匪浅。下面我就谈论一下有关我遇到的受骗事例和从听课过程学到的经验和教训。

生活中的骗局无处不在，从原先的上街行骗到现在的短信诈骗，组织严密的电话诈骗，银行卡诈骗，中奖诈骗，出国诈骗...形形色色的骗局真的是让人防不胜防。在没有学习这门课程以前我也经常徘徊在各种骗局之中。下面我将叙述我所遇到的两次受骗的经历。

事例1：

时间：2009年11月 地点：家里

我在高三的时候，邮箱里曾收到了一篇有关中奖的消息，大概内容是说，我成为了《非常6+1》的场外幸运观众，奖品有价值6000元的笔记本电脑和4000元现金。他们的骗局还是比较高明的，还另外链接了一个《非常6+1》 官方网站的安全验证，当我通过验证的时候，有点被开心冲昏了头，想：“天上掉馅饼的事竟然会落在我的头上?”但当我仔细阅读了邮件的内容的时候却发现漏洞百出，对方要求我将银行卡号、详细家庭住址及一定能够金额的现金(对方说是办理所需手续费)等一并寄望XXX地址，当时就感觉不太对，如果真的是《非常6+1》这种大型节目平台，又怎么可能要求他的幸运观众寄手续费过去才发奖品呢?于是我便认定这是一个骗局。随后将邮件删除了。

事例2：

时间：2010年9月 地点：xx大学

刚入大学的时候比较单纯，总觉得像大学这种高素质、高文化的地方是不会遇到上当受骗这种情况的，然而当刚入学后没几天，一名自称是本校大三的学姐来宿舍推销一种英语学习报，当时觉得这些还是很有用的，至少能为以后的英语4级做准备，便鼓动全宿舍的人都订了。当时那个女生只是登记了我们每个人的名字和宿舍号码，出于对本校学生的好感与信任，在交了钱以后我们也没有想过朝她要发票之类的凭证，等到过了一年，我们订的报纸却连影子都没有看到，打那个人的电话才发现是空号，这才发现自己上当受骗了。那时的我很是受挫，没想到自己竟然被信任的“学姐”所欺骗了。虽说钱是小事，但是在感情上的伤害却是不小。我们在上大学第一个星期就结结实实地被上了一课。

尽管这些小事例没有对我们造成太大经济上的损失，可是如果我们没有在这方面提高警惕性的话，早晚还会吃亏。

通过学习安全教育这门课程，我了解了骗子的一般手法和惯用伎俩，懂得了该怎样去识别这些把戏与骗局，即使仅仅能够识别一些比较低级的骗局却也能减小我们不少的损失。

首先，在事例1中，骗子用中大奖等诱惑的方式来引诱我上钩，然后想方设法套取我的银行号及密码、家庭住址等个人隐私，为下一步骗取钱财做准备。

在跟随黄老师学习这门课程中，我懂得了：1、大学生应该增强自我防范意识和自我保护意识。不要轻易被外界的诱惑所吸引，步入骗子的圈套。要知道天上不会无缘无故地掉馅饼，要掉的也是陷阱。2、我们应该注重自己的隐私，不可随意将自己的个人信息及重要的密码轻易告诉他人，尤其是陌生人，以免造成不必要的损失。

在事例2中，我因出于对学姐天生的好感与信任而最终上当受骗，通过自我分析与总结，我明白了：

1、大学生要增强自我判断的能力。尤其是刚入大学的学生，不能一听是学长学姐就对人家报以百分之百的信任，俗话说：防人之心不可无。我们要仔细判别对方的善恶，增强自我防范意识才能防止自己再次上当受骗。

2、其次要增强自我保护意识，在买完东西的时候要记得要发票，为自己以

后的维权做好准备，在上当受骗事情发生后要懂得采取有效的手段维护自己的合法权益。

在课堂上，黄老师还教会我们许许多多实用的方法来防止我们上当受骗。其中一个是让我们告诉父母至少一个与你经常在一起的朋友或者同学的电话号码。记得大一的时候有人给家人打电话说我在学校出事了，急需手术，让打钱到XX卡，当时家人吓坏了，给我打电话才知道是一个骗局，但是如果当时我的电话是关机的话肯定会另家人很担心还会还会造成金钱的损失，所以必须让父母知道周围人的情况及电话，防止这类不必要的麻烦。

其实无论在何种骗局中，骗子最常用的手段就是用各种诸如你中奖等诱惑手段或是你的银行卡密码被盗等欺骗手段来骗取你的银行卡密码、家庭住址等个人信息。因此我们在日常生活中，不要轻易相信陌生人的推销及骚扰，若遇到要求得到你个人信息的这种事情，就应该要慎重考虑，十有八九是陷阱;当接受到中奖短信或者邮件时，如果有显示要办理手续费之类的那十有八九是骗局，不要被一时的利益冲昏了头脑，天上掉馅饼的事情是不会有的，要记得没有什么东西是捻手即来的，必须是通过自己得到努力才可以得到的;要记住骗子都是善于伪装的，不要被别人善良的外表所迷惑。要增强自我防范和自我保护意识，仔细判别陌生人接近自己的目的，在进行交易时要所要发票等有效凭证，在知道自己受骗后要学会用有效的手段保护自己的合法权益。

这一学年的选修课程过的轻松快乐，我从中受益匪浅，非常感谢黄老师对我们的谆谆教诲!

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现今,我们在大力发展经济并取得显著成果的同时,不能忽略了高等教育在其中发挥的重要支撑作用,应确立高等教育优先发展的战略,用经济成果反哺高等教育,加大对高等教育的财政支持。下面是读文网小编为大家整理的高等教育课程论文，供大家参考。

高等教育课程论文范文一：民族器乐高等教育教学研究

【内容摘要】达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、奥尔夫教学法自诞生以来广泛应用于西方音乐教育中，传入中国后，被推广运用于一些幼儿音乐教育中。作者认为，这三大音乐教学法同样适用于中国民族器乐高等教育教学。文章就西方三大音乐教学法在中国民族器乐高等教育教学中的应用进行了论述。

【关键词】音乐教学法;民族器乐教学;达尔克罗兹教学法;柯达伊教学法;奥尔夫教学法

众所周知，西方的音乐教育体系众多。上世纪80年代以来，西方的三大音乐教学法：达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法、奥尔夫教学法传入中国，并逐渐被中国音乐教育界所接受和认同，之后得到了迅速的发展。但是由于这些教学法自身的特点，多应用于音乐启蒙教育、早期业余音乐教育中，在专业音乐教育中的应用很少。笔者经过对三大音乐教学法进行研究后发现，其中很多方法适用于中国民族器乐教学，甚至有些方法在高等教育教学中更能够发挥出重要作用。

一、达尔克罗兹教学法与民族器乐高等教育教学的结合

达尔克罗兹教学法的内在结构可以概括为“一个方法、三大板块”。“一个方法”即体态律动，是该教学体系的核心;“三大板块”则是教学的主体内容，即节奏律动、视唱练耳、即兴创作。这三个主体内容围绕着体态律动这一核心方法执行着不同的教学任务。笔者经研究实践发现，达尔克罗兹教学法中的体态律动与中国民族器乐高等教育教学可以很好的结合。节奏感是人最基本的音乐感知能力。达尔克罗兹教学法主要通过体态律动培养学生的节奏感。在演奏器乐作品时，体态律动往往能够体现出演奏者对曲目节奏、韵律、情感等多方面的理解。而在中国民族器乐演奏中，大多数初学者都会因为紧张导致演奏过程中出现动作死板、僵硬等问题。达尔克罗兹教学法通过体态律动，打通人的听觉与动作之间的联络通道，有助于解决初学者演奏过程中的这些问题。在民族器乐演奏教学中，可以通过训练解决学生在演奏过程中的气息、手臂以及身体的动作等方面的问题，提升学生对于节奏的把握能力。如教师可以带着学生反复进行起落手臂、身体的前后运动训练，将有助于学生更好地感受到音乐作品的节拍、气口以及曲调的律动性。

二、柯达伊教学法在民族器乐高等教育教学中的重要作用

柯达伊教学法认为，从幼儿教育开始，歌唱就是培养幼儿音乐素质的最好途径，并建议采用多声部的合唱训练。柯达伊说过：“歌唱教师要比歌剧指挥重要得多。因为一位蹩脚的指挥只会令听众失望，但是一位糟糕的教师将会在整整30年内将30个班级的学生对音乐的热爱统统扼杀掉。”柯达伊认为，人的嗓子是人类最直接可用的乐器，并且是走进音乐、理解音乐和鉴赏音乐最好的工具。分析柯达伊的音乐教育思想，可以发现其教学法中有两个非常清晰又并行不悖的目标：一是让音乐属于每一个人，即“全民音乐教育观”;另一个是继承和弘扬民族音乐文化传统，使其不断地传承和发展，即“民族音乐教育观”。柯达伊教学法以歌唱作为音乐教育的基本方法。在中国民族器乐高等教育教学中，柯达伊教学法也能够得到较好的运用，并起到至关重要的作用。如大多数学生在演奏作品时，总会出现节奏不稳、强弱不明确、音高不准、感情表现较弱等问题。当演奏中出现这些问题时，教师可以让学生放下手中的乐器，并在教师的引导下识谱，按照乐谱中标记的节奏、速度、强弱、情绪记号等，清晰、准确地唱出整个乐曲的旋律，并在唱谱中建立起内心听觉。经过多次唱谱训练，再演奏乐曲时，学生会发现之前所出现的演奏问题基本已经解决，并且乐感得到了显著的提高。柯达伊教育法提倡在幼儿时期进行节奏感的培养，但是我国民族器乐演奏专业的本科生大多数在幼儿时期并未接触过西方先进的音乐教学法。因此，在民族器乐高等教育教学中需要开发学生这方面的潜能，培养其唱谱能力，并加强其对于唱谱的重要性的认知。

三、奥尔夫教学法在民族器乐高等教育教学中的应用

奥尔夫教学法是重点训练儿童创造性思维的一种音乐教学法，它不要求教师很快教会学生唱歌、演奏的技巧，而是让学生接触音乐实践;不要求学生对教师所教授的内容进行完全的模仿，而是要求师生共同进行创造性活动。奥尔夫教学法倡导的原本性教学非常符合我国素质教育改革提出的“以人为本”的精神。现阶段我国民族器乐演奏本科教学中，存在着学生与指导教师对于同一首作品的演奏极为相似，甚至如出一辙的现象，体现出学生在即兴创作方面能力的缺失。即兴创作既是促进学生音乐思维发展的手段，也是验证其音乐水平的重要途径。学生所具有的即兴创作能力，有助于其在演奏音乐作品时感悟并挖掘音乐作品之外的价值。即兴创作是创作者在发挥想象力的同时，结合自身个性所进行的音乐创作。因此，在中国民族器乐的高等教育教学中，教师应引导学生自主理解乐曲所表达的意义和情感，让学生自由发挥，对乐曲的情感和强弱表现进行处理，之后教师再指出哪些地方可以改进，并给学生进行示范、讲解，这样可以极大地提高学生对于乐曲的自主创造性。

四、结语

达尔克罗兹教学法、柯达伊教学法和奥尔夫教学法都在音乐教学实践中弥补了传统音乐教学中强调枯燥的技能训练和刻板的理论学习的种种弊端和缺憾。这三种教学法的教学方式、教学步骤和教学内容各不相同，但所体现的教育理念、培养目标和主要的教学原理却是基本一致的。这三种教学法应用于中国民族器乐高等教育教学中，符合我国当前大力提倡的素质教育及提高全民素质的要求，对于改善和优化人文环境有着积极的意义和启示，值得广大音乐教育工作者认真思考。这三种音乐教学法在培养人的全面素质，提高人的创造能力方面的有益探索和成功经验值得我国高等音乐教育教学所借鉴。

高等教育课程论文范文二：成人高等教育旅游管理专业发展策略

【摘要】回顾和总结成人高等教育尤其是旅游管理专业的发展情况，对于我国高等教育落实科学发展观、推进教育服务社会主义和谐社会建设有着重要意义。近年来，我国成人高等教育规模持续扩大，专业设置与经济社会发展需求保持动态对接，成人属性有所加强，为高等教育大众化和经济社会发展做出了重要贡献。但同时成人教育也存在许多不容忽视的问题，例如教学质量低、社会认可度不高，给成人教育带来了极大的负面影响。针对这一现实，成人高等教育必须突出办学特色，进一步加快学科结构调整、大力发展农村成人高等教育、促进教育公平等。

【关键词】成人高等教育;旅游管理;发展对策

我国旅游业取得了长足的发展，旅游产品开发越来越多，产业规模不断扩大。但是，我国旅游行业的成人教育明显滞后于这一产业的发展。虽然近年来部分高等和中等院校本着多层次、多渠道、多形式办学原则，开展了成人教育，但因受教育资金投入少，教育范围窄，旅游教育体制不健全等因素的影响，办学力度不足，严重影响了我国旅游管理成人教育的水平。基于这种现状，对我国旅游管理专业成人教育现状进行调查分析，并提出相应对策，主要目的和意义在于一是加强我国成人高等旅游管理教育与市场需要的无缝衔接。以学历教育为出发点和基本点，建立一支热爱旅游事业，具有系统专业知识的高级经营管理人才，将旅游管理成人教育开设的课程及实践活动同市场需要密切结合起来。二是优化我国成人高等旅游管理教育的教学及评价体系。目前我国旅游管理成人教育的培养体系与现代教学和评价体系出现了不协调和不一致的现象，因此本文力图从教材选择、授课方式、考核评价等方面进行理论探讨。

一、我国成人高等教育旅游管理专业发展及研究回顾

成人高等旅游管理教育是我国成人高等教育的一个重要组成部分，得到了成人教育研究和旅游管理研究学者们的较多关注，并取得了一定的研究成果。如早在1985年陈树清便在《美国的成人教育和继续教育》中提到了旅游管理成人教育在国外的开设。十年之后，余炳炎在《旅游科学》中提出了“积极探索，深化改革，推动成人教育新发展”的新命题，拉开了我国成人高等旅游教育研究的序幕。与此同时，钱忠也提出“加强旅游成人教育培训培养更多更好的旅游合格人才”。王玉成也提出旅游行业成人教育亟待发展。可以说上世纪90年代研究者们更多的是对成人高等旅游教育的呼吁。本世纪以来，研究者们在成人高等旅游管理教育的招生标准、教材使用、课程体系等方面有了一定的讨论，为本课题的研究提供了理论基础和文献参考。由此可知，国内外对成人高等旅游管理教育的研究经历了20世纪的呼吁和起步阶段、21世纪前十年的初步发展阶段之后，开始向着更纵深的专业讨论阶段发展。随着大数据时代的来临和中国经济的新常态发展，与之紧密相联的成人旅游管理教育需要向更精细化的研究领域纵深。

二、我国成人高等教育旅游管理专业发展瓶颈

(一)成人高等教育旅游管理专业生源来源多元

成人教育对个体发展的积极作用表现为——“促进个体的继续社会化，增强自身在社会中的竞争力;获得更多的社会资源，实现自身的向上流动”。“从社会整体的劳动力资源的再配置上看，成人教育促使社会劳动生产力的流动和再分配，从而为社会整体的劳动生产力的流动和劳动生产力素质的提高作出了贡献”。成人学生有着自身的一些优势，比如经验丰富，心理素质良好，学习目的明确等。但是在一些条件之下，旅游管理专业的成人教育与成人学生之间常常表现出具有普遍性的相互制约关系。客观方面：一是由成人角色多样性造成的工学矛盾;二是由低收入高学费造成的经济负担;三是由年龄大、记忆力下降造成的学习能力下降。主观方面：一是由工作、生活和学习之间的矛盾、学历背景、知识断层及学习能力下降等因素造成的压力和自卑心理;二是由以获得文凭为目的的功利性学习动机造成的学习积极性、学习效率不高。主客观两方面交叠在一起，造成了成人高等教育旅游管理专业发展的巨大阻碍。

(二)成人高等教育旅游管理专业师资水平参差不齐

各个办学单位在适应社会经济发展需求的过程中，不断进行专业机构及办学规模的调整。这样一来，就催生了对教师数量的需求。然而，受到资金及编制限制，已有的专职教师不能满足旅游管理教育教学的需求，这样，办学单位就必须聘请兼职教师进行教学。外聘教师的引进对旅游管理专业的成人教育发展可能产生三方面的消极影响：首先，大多数外聘教师同时任教于其他的普通高校，甚至是在校研究生或者本科生，他们以自己所在单位的学习或工作为主而以成人教育工作为辅，由此常常导致时间冲突，经常性的变故极大地影响到本专业成人教育工作的正常运行。其次，这些外聘人员往往缺乏旅游成人教育方面的专业素养，对教育对象的心理特征不了解，对教育学知识的把握欠缺，常常是沿袭移植普通教育的教育教学方法，把成人教育引入“普教化”的歧途，这样就严重地影响到教育教学的效果。再次，一些外聘教师在责任心、师德方面不尽如人意，不仅表现在平时的教学过程中，尤其是在学习成绩的考评方面往往敷衍了事。这样就会造成学风败坏，甚至影响到办学单位的声誉。一些学识水平低的外聘人员从事教学工作，会直接影响教学的效果。专职教师作为旅游管理专业成人教育教师中的核心和骨干，起着中流砥柱的作用，但是，“由于传统观念的影响，成人教育专职教师的社会认可度普遍低于普通教师，导致成人教育专职教师总体上数量少，质量低”。“质量低”表现在成人教育专职教师专业素养方面受到“普教”的深刻影响上，同时也表现在许多从事成人教育的专职教师在旅游教学实践探索及理论研究方面极为欠缺上。另外，缺乏“双师型”教师。“双师型”教师的配备是进行职业教育和终身教育的必要条件。它要求教师既要有一定的理论水平又要有一定的社会实践经验。由于“双师型”教师的匮乏，在以旅游业在职人员为教育对象时，难以达到理想的理论联系实际的授课方式，直接影响到人才的培养质量。

(三)成人高等教育旅游管理专业课程设置相对滞后

旅游管理专业成人教育的课程过于理论化以及与之前学习的衔接性差。我国的旅游管理成人教育理论发展长期处于滞后的状态，对课程的开发更是欠缺，往往采用普通教育所用的教材进行教学。表面的“平等”掩饰不了旅游管理成人教育教育者对成教学生来源、背景的忽视。成教学生之前的学历多是中专、大专，这些学生有一定的操作技能，但理论基础相对较差，这就使成教学生的生源质量和素质与普通高校的相比要差一些。因而，学习相同的内容成人学生就显得力不从心了。长期以来，旅游成人高等教育的教学方式几乎都是一成不变的课堂教学。旅游是一门应用性很强的学科，既要求学生掌握一定的基础理论，更强调学生的实践应用能力。因此，现场教学成为一个值得推广的有效方法。以上矛盾归结为两点：第一，课程开发欠缺，沿用普通教育课程，说明大多数教育者缺乏成人教育理论研究意识和研究能力;第二，课程“普教化”，缺乏务实性、实践性、应用性，说明教育者的教育目标定位是不明确的，忽视了成教的特点和教育对象的需求。

(四)成人高等教育旅游管理专业教法教材相对薄弱

旅游管理成人学生是18岁以上的在岗、转岗、待业人员，是社会的工作者，他们多是以适应生存、提高生存质量为目的来参加学习的。这些特点决定了旅游管理专业成人教育者在以成人学生作为教育对象进行教育时必须把握他们的特点，选择适合他们的教学方法。然而，在“普教化”的阴影之下，旅游管理成人教育者往往不考虑成人学生的特点，采用传统教育教学方式，过于强调学科知识理论性、系统性，并没有做到因需施教、因材施教。一些旅游管理教师教学艺术欠缺，表现为在教学过程中与学生沟通交流少，甚至不沟通，只是负责上课;旅游管理教师往往着重于理论的讲述，不考虑学生的背景，也不结合实例教学。这样就难以激发学生的学习兴趣。当然，这也是旅游管理专业成人教育存在的硬伤。目前，我国成人高教事业发展迅猛，然而旅游管理专业成人高教的教材建设却起步迟缓，明显滞后于经济社会发展的需要。其主要表现是：一方面旅游管理成人高等教材严重缺乏，大多使用普通高校的教材，理论性偏强，对于提高学生从事旅游业的实践能力没有帮助。另一方面由于对该专业成人高等教育的重视程度不够，有些教材使用多年没有更新，内容陈旧，明显滞后于社会与经济的发展。在知识经济社会，知识的老化周期缩短，旅游管理专业教材更迭如果跟不上知识的更新速度，培养出的人才往往不能赶超服务型社会发展步伐。

三、我国成人高等教育旅游管理专业发展对策研究

(一)创新成人高等教育旅游管理专业教学模式

加强与旅游行业的合作，以市场要求规划教学计划与教学模式。学校应该明确培养方向，转变培养思路，即结合旅游行业用人实际需要，针对性培养旅游行业专业人才的思路。教学重心不能停留在完成课程教学计划就等于实现培养目标的陈旧观念上，而是应该紧密联系相关的旅游企业，以实际工作岗位要求修订教学大纲，以培养旅游行业和市场需要的人才为旅游专业教学的指导目标。做到教学计划链接旅游行业相关模块，教学内容紧跟旅游行业工作岗位要求，教学方式贴近旅游行业工作模式，实现就业学生所学知识与市场需求的紧密结合，这样才能从真正意义上完成培养目标。另外，采用课堂实践教学、现场实景教学、阶段性实训等多元化的实践性教学形式，切实落实培养社会实用性人才的培养目标。

(二)完善成人高等教育旅游管理专业研究队伍

综观整个现代成人教育发展史，成人教育界的兴衰是和政府的重视程度密不可分的，政府对成人教育的发展历来起着指挥棒的作用。在中国这个有着官本位传统的国度里，政府的重视程度更起着举足轻重的作用。要想做好成人教育研究，尤其是紧缺专业的高等成人教育研究，政府在观念上要高度重视，不能搞“分化论”“淡化论”，要确立成人教育地位，在资金上国家、个人、社会等多方筹措研究经费，壮大成人教育科研队伍，实现人力、物力、财力的有机整合。此外，旅游管理专业成人教育研究的发展离不开成人教育科研队伍的壮大与完善。不论国内和国外，从事成人教育研究的人员中，研究生和教授占了相当的比例。我们不仅要设立该专业成人教育硕士点，还要设立博士点甚至旅游管理成人教育系，并且发挥研究会、学会专业研究人员的领头作用。不仅要在数量上壮大旅游管理专业成人教育研究队伍，根本的要优化科研队伍素质，根除浮躁的治学风气和急功近利的思想观念。

(三)加强成人高等教育旅游管理专业师资建设

一是有计划地派教师到高水平大学的旅游学院进修相关课程，这样他们既可提高理论素养与学术水平，又可学到先进的教学方法和手段。二是创造机会安排专业教师到旅游企业开展调研，了解旅游行业运行动态和社会需求，从而调整和指导教学。三是要求专业课教师尽可能获得相应的资格证书，鼓励他们到旅游企业挂职锻炼，积极参与社会服务与实践活动的各项工作，使他们的知识结构与能力结构得到进一步完善和充实，成为旅游企业经营管理的实践型人才。四是建立一支相对稳定的外聘教师队伍，可在企业聘请一些拥有丰富实践经验又有相当理论水平的业内人士担任兼职教师。这样就能打造一支既有扎实的、高起点的、具有较强理论素养，又有开拓性、创新性、实践性品质的专、兼职双师师资队伍。构建校内校外双师队伍，使专任教师与来自企业一线的兼职教师相结合，发挥各自优势，分工协作、术有专攻、各司其职，形成基础课程系统及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由兼职教师完成的机制。

(四)更新成人高等教育旅游管理专业教法教材

旅游管理高等成人教育的职业教育，应该构建符合旅游管理成人教育学生特点的职业发展指导模式，不仅要考虑学生的性格、特点、知识和能力等方面的特点，还要根据学生自身专业特点，开设出符合学生需求的职业指导课。通过课堂教学和社会实践活动等多种渠道，引导他们树立科学的就业观、职业观和人才观;引导学生自觉地提高自身的全面素质，提高职业适应性，养成良好的职业道德意识。旅游管理专业的职业指导，就应该结合本专业的特点，引导学习者把职业发展放在旅游服务一线，做好知识和技能的补充;引导学习者最大限度地了解自己已经从事或将要从事的旅游管理行业，透彻地了解旅游管理岗位职责和职业素养。

四、结语

目前，我国的成人高等教育旅游管理专业取得了长足的发展，但还没有形成一个具有权威性的旅游管理成人高等教育模式，对于成人高等教育与市场所需要的旅游人才供求规律，以及由此形成的成人高等旅游管理专业课程设置和教材教法，还没有一个科学的分析依据。因此，本文提出相关部门和教育机构应当引导发展全国性的成人高等旅游教育，同时引导高校建立科学的旅游管理高等教育成人培养机制，以提高旅游管理成人教育培养质量，实现旅游管理职业教育人才与旅游企业、旅游职业人才与高校、高校与旅游企业三者之间的无缝对接。

参考文献：

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[2]李玲.成人高校旅游管理专业教学质量监控体系初探[J].当代教育论坛(学科教育研究),2008年第10期,第100-102页.

[3]张兆林.非物质文化遗产领域的行业协会研究[J].美术观察,2015年第4期,第112-117页.

心理健康是培养高素质人才的必要条件和要求,而大学新生的心理正处于由不适应向适应的转变时期,他们的心理素质还不够成熟,不够完善,在这个关键时期必须加强心理素质的培养。下面是读文网小编为大家整理的大学生心理健康教育课程论文，供大家参考。

大学生心理健康教育课程论文范文一：大学生心理健康教育强化措施

1高校教师心理健康教育的水平影响学生的心理健康

学生心理健康问题比较不好掌握，教育的可操作性也比较差。需要专业的心理学知识和丰富的实际教育经验，这就对高校教师的心理教学能力提出了更高的要求，不仅仅要注意观察平时学生的极端心理状况，也要不断提高自身心理教学素质。1.1要切实提高高校教师的心理教育意识。普遍存在的一种情况是目前不少教师对学生心理问题认识不充分、不到位。在教学过程中往往不关注学生的心理发展，这种忽略是对学生心理健康发展的不负责任，因此，高校老师要切实提高自身的心理教育意识。1.2加强教师的自我修养。教师要不断充实提高自己，加强心理学专业知识的学习，结合优秀的教育学实践模式不断努力塑造高素质的心理，以教师自身的品质影响学生，在行动上强化心理教育榜样。1.3教师要树立崇高的职业道德。为人师表率先垂范，教师是一种很高尚的职业，需要极强的奉献精神和奉献热情。崇高的职业道德是教师恪守的准则，也是对教师自身行为的规范，当前教师的一些不端行为已经深深损毁了教师这一职业荣誉，为此教师必须重树良好的职业道德。1.4一线教师应该使用一些心理教育技巧，强化教育的艺术性。心理教育其实是不容易操作的，而且教育质量也比较难评估，因此作为一线教师要加强相关心理教学技巧的运用，更深入浅出的引导学生，丰富心理教学模式，从多维度入手，提高教学的生活性，艺术性。

2帮助学生掌握心理学和心理学相关学科的知识，预防大学生心理疾病

大学生心理素质的高低与自身对心理健康知识的掌握密切相关。普及心理健康知识对于提高大学生的心理素质是很有必要的。高校在专业课之外应通过课外知识的途径向大学生灌输心理学等相关学科知识，多层次学习心理、卫生、健康等方面的知识，帮助大学生了解自身的心理、生理等方面发展变化的特点与规律，要使学生学会自我心理保健的正确方法，帮助大学生增加心理学方面的知识，掌握自我心理调节方法、增强自我心理调剂和自我教育的能力。

3建立健全大学生心理健康教育的服务体系

我国高等教育体系中对学生心理层面的教育往往不是很到位，除了专业的心理学课程之外，我国大部分高校的学生心理健康教育比较空洞。有的与实际不符，有的没有科学性，学生得到的心理关注很少。为此必须从以下几个方面多做学生的心理健康工作。3.1开设大学生心理辅导专题讲座。学校可以针对大学生普遍存在的问题进行专题心理辅导，讲座要能点面结合，以点带面，既能对全体学生进行心理卫生、心理健康等方面的专题教育，又能对个别学生进行自我解脱的教育，帮助他们消除焦虑、过敏、自卑、恐怖、冲动等心理疾病。3.2建立大学生心理档案，对个别学生进行心理辅导。即将大学生心理问题的历史或现状记录下来，存入大学生个人心理档案，以便及时有效地对学生进行个别的心理健康教育，同时整理出典型案例，以方便对全体学生进行个案教育，节约教育资源。3.3加强大学生心理咨询工作，提高大学生心理咨询服务水平。组织开展丰富多彩校园文化活动，渗透心理健康教育。

4加强就业指导工作，减轻大学生就业的心理压力

在今天高等教育大众化的今天，越来越多的人成为家里的第一代大学生。对于他们来说，进入大学本身就是一条不归路。只许成功不许失败，只许报喜不许报忧。多少人被这个潜规则压得呼吸不畅。大学生的肩上背负了太多的希望与期待。由于缺乏就业经验以及目前大学毕业生就业市场竞争激烈，许多大学生倍受就业问题困扰。他们在寻找工作的过程中或焦虑不安，或情绪亢奋，或怨天尤人，或优柔寡断，患得患失。因此，应加强就业指导，减轻就业压力，避免或减轻这种负性心理的不良影响。4.1要提高大学生的就业技能，就业心理素质。目前不少高等学校的学生普遍存在心理素质较差，不够自信，不能很好的适应激烈的竞争压力。对自己的专业知识不自信，在求职过程中过于降低自身的标准。4.2开展大学生就业指导专题讲座。充分利用就业指导中心教师的专业知识为学生服务。教师队伍结构组成要合理,不仅具有专业的教师、法律教师,还需要心理教师的加入;同时，要邀请相关专家学者到校进行专业指导，讲座要全面丰富,能够引导学生运用正确方式排解和释放就业压力，不良情绪及时合理宣泄或转移。

5坚持大学生心理健康教育与思想政治教育的结合

目前中国高等教育水平的低下与缺失，不注重大学生心灵与智慧的培育。使得很多大学生没有承受压力和孤独的能力，没有开放的人生观念，造成大学生产生心理问题甚至有些人走向了极端。为此必须要切实把大学生心理健康和思想政治教育结合起来，深化二者的联系，在实际教学过程中要使之相辅相成，共同促进。

6重视校园文化建设，创造适合大学生心理健康发展的校园环境

大学设置相应的文化教育课程，重视文化环境的建设。良好的学习氛围，纯洁的校园生活会在潜移默化中影响学生。学校不仅要有高楼大厦的硬件设施，软件服务也必须跟得上。优秀的大学一定是校园环境干净整洁，学习氛围浓厚，学术自由生动严肃而活泼的。现阶段大学的校风越来越差，经济社会的市场之风深入渗透侵蚀纯洁的校园风气，不少令人不快的事件更是大大损毁了校园师生的精深感情。所以，高校必须要从文化建设方面努力改善，首先要重树优良的学风，正本清源，回归校园知识、学术的独立精神，学生要有进取之心，教师要起模范带头作用，共同努力为大学生的健康成长打造良好的文化环境。

7办好家长学校，让学生家长掌握科学的教育方法

家长在对学生思想健康方面的影响也是很大的，高等学校要设立专人定期组织、办好内容丰富的家长学校，学生心理健康问题不只是学生自己和学校教师的责任，作为学生第一任启蒙老师的学生家长同样责任重大。把对家长的教育纳入到学校学生思想教育的规划，多与学生家长沟通，相互探讨学生的心理特点。让学生家长时刻保持对自己孩子的关注，对其心理健康的发展负责。

8结束语

在经济结构转型升级的今天，市场竞争日益激烈。对学生质量的要求越来越高，高校不仅要培养专业知识精深的人才，也更需要心理素质优良，综合素质健全的综合性人才。高素质的综合性人才是需要经受考验才能担当重任的，为此当代大学生必须更注意锻炼强健的体魄，在校读书时也要积极参加体育锻炼，努力汲取丰富的知识，只有博大精深的专业知识才能树立知识的自信，同时，也需要大学生有积极乐观向上的健康心态，有着良好心理素质是做好工作的基础。健全大学生的人格，磨砺他们坚忍不拔的意志，使当代大学生拥有承受巨大挫折和适应各种环境的能力。所以，重视和加强大学生心理健康教育，是提高学生质量的必要手段，也是当务之急。

大学生心理健康教育课程论文范文二：师范大学生心理健康调查思考

1对象与方法

选取某综合大学师范学院在校生为调查对象，按不同年级分层，以班级为单位进行整群抽样，采用《SCL-90症状自评量表》进行问卷调查，共发放300份，回收问卷290份，有效问卷274份，有效率为91.3%。其中男生68人(24.8%)，女生206人(75.2%);大一学生92人(33.6%)，大二学生85人(31.0%)，大三学生97人(35.4%)。应用MicrosoftExcel2003软件建立数据库，用SPSS17.0软件进行数据分析，统计方法主要是采用X²检验与LSD分析对其进行显著性检验，检验水准α=0.05，以P<0.05为有显著性差异。

2结果

2.1大学生的心理健康现状

某综合大学师范学院共发放300份问卷，有效问卷274份，有77人出现心理健康障碍表现，检出率为28.1%。其中SCL-90各因子检出率如下：强迫症状(28.8%);焦虑(15.0%);人际关系敏感(9.85%);精神病性(8.76%);敌对(8.39%);抑郁(6.93%);偏执(4.38%);恐怖(3.65%);其他(3.65%);躯体化(2.91%)，可以看出强迫症状检出率最高。

2.2不同专业之间心理健康状况

由表1可以看出，各专业心理健康问题的检出率依次为：法学42.5%，物理学40.0%，统计学35.7%，心理学24.4%，历史19.4%，汉语言8.9%。经X²检验，p=0.001<0.05,差异有显著性意义，说明专业是影响大学生心理健康的因素之一。

2.3不同性别之间心理健康状况

男女生心理健康问题检出率分别为：女生31.6%，男生17.6%。经X²检验，p<0.05,差异有显著性意义。2.4不同年级之间心理健康状况各年级心理健康问题检出率依次为：大三38.1%，大二32.9%，大一15.0%。经X²检验，p<0.05,差异有显著性意义.

3讨论

3.1当前大学生心理状况的普遍情况

本次对某综合大学师范学院在校生的调查，心理健康问题检出率为28.1%，就各因子症状分布而言，该师范学院心理健康问题各因子检出率依次为：强迫症状、焦虑、人际关系敏感、精神病性、敌对、抑郁、偏执、恐怖、其他、躯体化。显然，强迫症状问题突出。总体上来看，该校大学生的心理健康状况不容乐观。

3.2影响大学生心理健康状况的主要因素

根据调查，专业、性别、年级与大学生心理健康状况存在显著性差异。对于专业，一方面，不同专业的学生，科目不同，理念不同，学习的压力就存在差异。另一方面，学习时的思维方式，环境以及所学专业面临的考研就业压力等，使得不同专业的学生心理健康状况不同。对于性别，男女生相比，男生心理健康问题检出率为17.6%，女生检出率为31.6%，女生的心理健康问题更为显著。一方面可能与女生的生理特点有关，另一方面可能与女生的心理承受能力较弱，更易受到外界因素的影响有关。随着就业压力的增大，女性在择业上的困扰更多，她们想独立，实现自身的价值，但又害怕竞争，追求平稳踏实的生活，再加上日益更换的价值观，婚姻观，恋爱观使得女生的心理困扰更多，心理问题更加显著。对于年级，随着年级的升高，面临学习，就业，考研等压力，使得大学生的心理问题有所回升，再加上感情的困扰，对婚姻的思考以及对未来的迷茫，使得高年级的学生心理压力更为沉重，而大二与大三年级之间大学生心理健康状况不存在差异的原因可能与其相似的生活与学习状态有关。

3.3构建以社区为单位的大学生健康管理模式

通过高校社区卫生服务站对在校大学生个体及群体的健康状态以及危险因素进行全面的监测、分析、评估，提供健康咨询和指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。提高群体健康意识，改善其健康行为。

随着我国现代社会的发展,计算机技术的应用也越来越广泛,在网络技术逐渐普及的今天,相关的计算机网络病毒也在不断地出现。下面是读文网小编为大家整理的计算机病毒与系统安全的论文，供大家参考。

计算机病毒与系统安全的论文范文一：计算机病毒检测技术的实现

当前，在科技的引导下，电脑飞速进步，然而电脑在应用之时，电脑病毒也会随之滋生，这对电脑领域来讲一直是一个令人头疼的难题。为了保证电脑的有效以及安全运转，电脑反病毒技术应运而生，并且还在持续升级。然而反病毒技术依然没有完全解决电脑病毒，这是因为电脑已经极为常见，其病毒日渐变得多元化，且破坏力与日俱增。而为“对抗”病毒而生成的反病毒技术，是依照病毒的特征而创建的技术。当前，电脑病毒的袭击模式、传播模式是瞬息万变的。而面临繁杂的、多样性的病毒，应研究出电脑病毒检测技术。这是一项系统工程，不可能一蹴而就，需要电脑领域的专家同心协力方能完成。在信息时代，如何抑制电脑病毒，将会左右日后的电脑领域的发展。

1电脑病毒的大概情况

伴随科技的日新月异，电脑技术、互联网技术、信息技术以及软件技术也开始在各领域中“大展拳脚”;而电脑病毒也开始呈辐射状蔓延。电脑病毒就是对电脑程序形成威胁的编码。目前，电脑病毒的攻击模式、传播路径以及传播速率等都较以往有了天翻地覆的变化。它的攻击模式与传播路径更为多元化，传播极其快速。而且，在功能、威胁等层面也呈现出多样性。电脑病毒的演变历程包含下面的内容。

1.1新特点

目前，电脑病毒凸显了其新特征，其有着繁复的变异种类以及快速传播的特征，而病毒的传播并不是客观的，在互联网系统以及E-mail中都能够对电脑造成破坏。而且，病毒兼具了蠕虫的特点，也就是说，病毒可以通过互联网传播。与此同时，还可以拷贝，进而造成电脑的瘫痪。

1.2新功能

电脑病毒能够拷贝，并且还兼备一部分其它类的功用，与黑客攻击比较类似。当电脑系统被病毒控制后，将对袭击系统实施控制，而且电脑内的资料或消息往往不能再保存下去。这时，电脑还会遭遇远程控制。当前，肆虐的病毒主要是QQ木马病毒，这样的病毒只要袭击电脑系统，透过远程控制，将对用户的隐私权造成损害。

1.3新渠道

电脑病毒的传播渠道有着繁杂性以及多元化的特点，作者在上文提及的互联网系统与E-mail都能够作为病毒的载体存在，而且病毒的传播渠道也在演变———尤其是病毒对系统中的两个抑或若干个系统漏洞、软件漏洞等的攻击更是疯狂，进而提升了病毒的破坏力。当前，电脑病毒的种类包含：木马、蠕虫、脚本以及黑客攻击等等。

2电脑反病毒技术的具体情况

在电脑病毒的日益猖獗的情况下，为让电脑能够稳定运转，电脑反病毒技术开始涌现。而且，对相异的病毒，反病毒技术也在提升其“打击”病毒的针对性。电脑病毒预防与治理理念在上世纪80年代中叶出现，这类办法可以甄别病毒，而且可以降低病毒的攻击频率，能够规避病毒的拷贝以及散播，进而减少电脑系统的瘫痪次数。反病毒技术的演变，分成四个阶段：传统特征码扫描技术、含掩码字节特征的扫描技术、查杀结合技术与当代其它的前卫技术。在相异的反病毒技术里，以下几类极为关键。

2.1特征码技术

这种技术在商用杀毒软件中极为普及，关键是因为其本钱低廉、速度快速、失误率低、方便简易等特点。然而，这种技术存在着先天的劣势———那就是无法甄别新式病毒。

2.2行为监测技术

这项技术被用于主动防御，关键是对程序运转的行为实施预判，进而对程序中的安全隐患实施预警处置，其也可以对相异的不明病毒实施检查。然而这项技术亦有瑕疵———无法显示病毒的名字。

2.3启发式代码扫描技术

该项技术需要专业能力较强的人操作，病毒解析人员在工作之余，运用该项技术能够让病毒检测更为高效;本项技术以统计启发理论为参考，进而能够对不明病毒实施监测。其最显著的优势是提升了病毒的检测率，能够精准预判病毒;其劣势在于错报次数较多。

2.4沙盒技术

本项技术隶属最为前卫的反病毒技术，其能够对虚拟技术以及策略限制等方略进行综合应用，进而检测病毒。本项技术最大的功用就是隔离病毒，所以，并不能查杀病毒。然而，对电脑系统来说，却是极好的保护伞。电脑病毒更新换代极快，上述新特点，对电脑的稳定运转以及互联网的安全带去一定的困扰。尽管电脑反病毒技术亦在飞速进步，然而，反病毒技术往往只是事后处理，很少有反病毒技术能够未雨绸缪的。为了高效处置电脑病毒，就需要反病毒技术推陈出新，让其兼具创造性以及前卫性。在此前提下，才可以保障电脑的稳定运转。

3电脑病毒检测技术的研究与实现

3.1特征代码扫描法

电脑病毒的扫描软件大致上能够分为两类：即扫描程序以及病毒代码库。扫描程序关键是运用病毒代码库系统实施扫描，并依照代码库中相异数目与类别的病毒，进而甄别电脑中的病毒;病毒代码库则是运用电脑选择病毒进而构建而成的。扫描程序对病毒数目的甄别，关键是依靠病毒库中的代码类别以及数目。所以，对病毒代码串的挑选极为重要，对其挑选应注意下面的内容：

(1)依照病毒代码的长度，病毒代码在长度上不尽相同，长代码能够高达10K字节;短代码则只有100字节而已。假如病毒特征代码串只是运用了病毒中的任意一条代码，这时的病毒代码将毫无价值;而且，当病毒在相异的环境中的时候，病毒代码的长度也不尽相同。所以，无法使用任意特征代码串对对应的病毒实施检测。

(2)检测病毒代码的数据区，病毒所处的数据区瞬息万变。所以，病毒代码串不能一直位于该数据区域中。

(3)参考病毒代码的唯一性，病毒代码串要保持病毒的该项特性。所以，对时空的开销要实施构建，进而让特征代码的长度维持在极小值。

(4)参考病毒代码的表率性，为保障代码串的表率性应对程序实施全方位分析，在保障其表率性的前提下，区别病毒。

3.2特征字扫描法

特征字扫描法的基础是特征串扫描法，是透过对其的改善以及换代而研发的，这种模式最为明显的特点就是快速，并且错报几率大减。该模式的特征字库由关键特征字构成，因为字节不多，所以让甄别变得更为快速。本模式和生物病毒的生物活性检测类似。所以，特征字扫描法的误报频率会降低。

3.3启发式代码扫描技术

启发式代码扫描技术对病毒的甄别关键是利用杀毒软件的记忆特性，进而明确和储存了病毒种类。与此同时，只要电脑程序中出现相似特征的病毒的时候，就能够第一时间处置，而且透过预警来警告用户。启发式技术对不明病毒的搜索与检测，需要电脑安全运转，这项技术的查杀过程是：对电脑的全部程序实施扫描，并查杀与解析程序中的病毒，并对用户报警，让病毒“无所遁形”。然而这项技术有着先天的缺陷，这是由于其错误报告的几率增加，并且有时与真实情况不符，这是因为病毒程序模棱两可。因此，这项技术的解析有着一定的瑕疵。

3.4参数加密

为了维护私密数据，经常使用到的方式是加密;数据加密关键是安全维护以及被破译维护，假如数据被黑客拦截，透过加密能够让数据暂时不致外泄。而且，加密亦能够从容应对窃听行为，其关键性模式是对完备的信息实施了加密处理，此类模式的应用要设置特定的管理员以及密钥交换。管理预案或密钥交换关键是感应节点能否与资源稀缺性特点相吻合。在这样的前提下，对数据实施加密处置，保障调配的便利性以及布局的缜密性。而且，互联网的有效运转也能够成为现实。伴随科技的日新月异，加密技术也获得了长足的进步。所以，应对加密模式等实施解析，进而迎合电脑的加密要求，保障该管理预案能够被无条件执行，同时这也是对电脑数据的一种保护。

3.5完整性检测技术

完整性检测技术对电脑里的不明病毒或常见病毒实施全方位的、完备的监测，这项技术可以对电脑染上的病毒实施修复。其具象化的流程是：理解并把握电脑的文档以及它的内容，对被调改的文档实施搜索。而寻获后运用以往的信息将它覆盖，进而对病毒调改的文档实施修复。本项技术可以及时清理病毒，而与病毒的种类、大小、数目以及代码都无关。

3.6以行为为基础的病毒检测技术

在编程技术发达、成熟的当今时代，电脑病毒也展现出繁杂、隐秘的一面。而且在变形技术的使用下，病毒可以在极为短暂的时间中，演变成变异的新型病毒。这时，病毒在数目、种类以及大小等层面都有着差别。并且其传播快速。这时，病毒的检测和处置难度大增，这是因为病毒的特征码和信息缺乏完备性。所以，反病毒技术也开始推陈出新，研发出以行为为基础的病毒检测技术。本项技术对繁杂、数目庞大的病毒程序难题都可以有效处置，进而对顽固病毒实施查杀。其也可以对异变病毒、不明病毒或常规病毒实施处置与检测，而且没有完备的信息参数也没有太大的关系。所以，降低了统筹专家的统筹强度，对储蓄空间与电脑资源等实施了有效应用，进而管控了检测成本，强化了检测效果。

3.7智能光谱扫描技术

本项技术是为了避免杀毒软件的查杀，透过对非持续性和异变几率不小的病毒的全部字节实施解析，并实施规整的一类变异频率过高的病毒检测技术，其被叫做智能光谱扫描技术。本项技术是根据当前病毒的种类和出现模式的瞬息万变的状况开发的。因为以往的病毒在已有的一部分杀毒软件中都不缺少对应的信息，检测技术的使用不是那么困难，并且为了使用杀毒软件搜索病毒，需要改善电脑病毒检测技术。智能光谱扫描技术可以对病毒的任何字节实施解析，在找出程序代码里的雷同或类似字节的两条病毒编码就能够基本上明确其为病毒。本项技术的优势是精准度高、搜索病毒快速等等。然而要处理海量的信息，对新型病毒的查杀只能做到事后弥补，缺少病毒查杀的前瞻性以及预见性。智能光谱扫描技术是电脑病毒检测技术发展到一定阶段的产物，虽然还有很大不确定性以及很多问题，但是检测技术发展步伐的加快，能够对其持续改善。总之，伴随电脑的普及程度提升，电脑病毒能够对系统造成破坏。而且，病毒在持续进化，对电脑用户来说是一个不小的冲击。所以，电脑反病毒检测技术就显得极为关键。电脑病毒检测技术的研究与实现，是有着时代烙印的，不能逃避，只能面对。

计算机病毒与系统安全的论文范文二：计算机病毒防范技术的应用

一、网络安全攻击技术

1.1计算机受侵犯的常见方法步骤

计算机受侵犯的常见方法虽然多种多样、变化无穷，但是纵览其被入侵的全经过，也还是有章法可循的，一般来说，可以分为以下几个步骤：入侵前准备、开始入侵、深度控制、入侵深化几个过程。

1.1.1入侵前准备

寻找入侵对象：在网络上有很多主机，常用IP地址标识主机。入侵者先要寻找他找的站点，然后通过域名和IP地址很容易找到入侵对象。收集有关系统信息：入侵者在收集到对象的有关网络信息后，通过对每台主机的系统分析，来找到目标主机的安全弱点或漏洞。入侵者先要了解入侵对象使用的操作系统以及版本，假如目标开放telnet服务，只要telnetxx.xx.xx.xx.(目标主机)，就会显示“digitalunlx(xx.xx.xx.)(ttypl)login：”这样的信息。接下来入侵者会查验目标开放端口并开始分析，看看有没有可利用的服务。网上的主机多数都提供www、mail、ftp、等网络服务，一般情况下80是www服务的端口，23是telnet服务和ftp服务的端口。使用像traceroute程序、whois、snmp等服务来寻找网络路由器的路由表，由此知晓入侵对象所在网络的拓扑结构和它的内部情况，利用traceroute程序可以获取到达入侵对象需要通过的网络及路由器数，利用whois服务可以获得相关的dns域及有关的参数，finger协议服务能提供某个指定对象上的用户们的所有信息(如用户注册名、注册时间、、电话号码等等)。因此在没有这些需求的情况下，管理员应尽量不开放这些服务。另外，入侵者常常利用安全扫描器来协助他们发现系统的若干漏洞，像各种服务漏洞，应用软件的一些漏洞，以及口令较弱用户等等。

1.1.2DoS入侵

DoS入侵的方式一般是通过合理的服务请求，来达到占用过多的网络带宽和服务器资源，最终导致正常的连接请求得不到到回应的目的。通常情况下，DoS入侵方法有：Land入侵、Smurf入侵、SYNFlood入侵、UDP入侵等。

1.1.3land入侵

由于DDoS入侵时常在网络出现，并且在应用中越来越完善。于是出现了一些较成熟的软件产品，如DDoS攻击器、Trinoo、land、TFN2K、DdoSe等，他们的攻击思路是很相象的，下面就通过land对这类软件做—介绍。land入侵是一种使用相同的源和目的主机及端口发送数据包到目标主机的攻击。最终使有漏洞的机器崩溃的一种入侵方法。在Land入侵过程中，会专门制造一个SYN包，把包中的源地址及目标地址都设成同一个服务器地址，这时候接受服务器会向它自己的地址发送SYN一ACK消息，而这个地址又会发回ACK消息同时建立一个空连接，所有这样的连接都将保持到超时掉。对Land入侵反应不同，会使很多UNIX最终崩溃，进而使系统变的特别缓慢(大约持续五分钟)。Land入侵实现的条件是入侵者首先发送具有相同IP源地址、目标地址及TCP端口号的假的SYN数据包。并标注SYN标记。其结果是该主机系统尝试向自己发送响应信息，致使受害系统受到干扰后瘫痪或重启。目前发现WindowsXPSP2和Windows2003的系统对这种入侵的防范还很薄弱的。因为所有这些系统都共享于TCP/IP协议栈的BSD。要防范Land入侵，服务商可以在边缘路由器的进入端口上加装过滤装置来逐一检查进入数据包的IP源地址，如果该源地址的前缀在预先设定的范围之内，那么该数据包会被转发，否则将会被丢掉。这样一来就可阻止出现在聚点后的LAND攻击。

二、网络安全检测与防范

2.1常规安全检测与防范

2.1.1做好重要数据的备份

把备份的数据最好放在别的计算机上，这样即使入侵者进入服务器里面，也只能破坏一部分数据，由于找不到备份的数据，那么对服务器就不会造成很严重的损坏。而主机一经受到入侵，管理者不仅要想法修复损坏的数据，而且还要马上找到入侵者的来路及入侵手段，把被入侵者利用的漏洞迅速补掉，接着及时查看系统中有没有被入侵者安装了特洛伊、worm以及管理者的账号是否被入侵者开放，尽可能将入侵者留下任何痕迹及后门清除于净，以防入侵者的再次进攻。

2.1.2数据传输要加密

现在网络上虽有各种各样加密方法，但随即也出现相应的的破解方法，所以在选择加密的方法上应使用破解难度大的，比如像DES加密方法，就不易被破解。他的加密算法是无法逆向破解，所以当入侵者碰到了使用这种加密处理的文件时，就只能用暴力方法去破解了。每个使用者只要选用了一个好的的密码，入侵者的破解工作就会在无数次的的试用后结束。

2.1.3如何检测与防范DoS与DDoS入侵

因为DoS、DDoS的入侵是利用网络协议的漏洞来进行的，所以从理论上说要完全解决攻击所带来的危害是基本上不可能的。凡是服务器资源有限的系统都有可能受到DoS或DDoS的威胁。另外对于使用暴力方式的DDoS入侵，防火墙虽然可以阻挡其入侵，使其无法越过从而避免内部网络中的服务器系统受到破坏。但防火墙为了阻止这些入侵者的数据包，同样会占用大量的网络资源，这也会使网络性能大打折扣，以至于会使得网络不能使用，甚至使网络遭遇灭顶之灾。但在实际使用时，我们可以采取某些方法预先检测到其将进行的入侵情形，使用诸如更改配置等方法来缓解攻击带来的对网络安全及数据形成的破坏。

三、结束语

当下的网络攻击极为频繁和更为隐蔽，就使得其严重地威胁了网络的安全。为了防御任何入侵者的恶意攻击，有必要了解其入侵方式、方法及手段，学习更多的网络应用知识，这对于防范那些疯狂的入侵者攻击，有极其重要的意义。另外现在也有相当多的网络安全方案及各式防火墙来帮助那些对网络不是太了解的初学者。

安全生产是企业发展的基础,而安全生产又是靠基层班组逐项落实。下面是读文网小编为大家整理的有关安全管理论文，供大家参考。

有关安全管理论文范文一：水利水电工程施工安全管理思考

【摘要】水利水电工程建设惠及国民，但在其施工过程中极易导致安全事故发生，而安全生产是水利项目建设的基本和关键前提，因此如何降低安全事故的发生率是所有水利人均要认真考虑的问题。文章在详细分析了水利水电工程施工中安全管理的原则基础之上，对安全危险因素进行了分析，结合当前水电工程施工安全管理工作存在的薄弱环节，有针对性地对水利水电工程施工安全管理与控制进行深入探讨并给出几点建议以供参考。

【关键词】水利水电;工程施工;安全管理

引言

安全生产是企业发展的基本和关键前提，也是促进我国经济稳步发展与维护社会安定的基本条件。在水利水电施工过程中极易导致安全事故发生，如何降低安全事故的发生率是所有水利人均要认真考虑的问题。每一个施工企业应当尽力对企业及其劳动者负责，必须遵守“预防为主，综合治理”的安全理念，经常主动地进行有针对性的安全教育管理工作，时刻将确保施工安全放在首位，加强安全管理与控制工作，从根本上切实保障水利水电工程施工现场的安全。

1水利水电工程施工中安全管理的原则

(1)预防为主原则。在水利水电工程施工安全管理原则中，预防为主原则为最重要的内容，旨在预防安全事故发生。通常具体从以下四个方面进行：①通过对相关工作人员与管理人员开展教育培训，从根本上杜绝习惯性违章，树立安全理念，让施工安全重要性深入人心;②施工过程中的安全用品质量要合格，并且正确佩戴，避免突发性安全事故发生;③重视安全技术的应用，在现场采取具体有针对性的安全措施，在本质上消除危险因素;④在水利水电工程施工现场由专业安全人员对施工现场进行巡查，及时发现一些潜在的危险因素，在最大程度上予以施工安全保障。

(2)安全优先原则。以往工程的承包商常常只贪图施工进度，却不顾施工安全，致使本不应该发生事故的出现，这对今后的水利水电工程施工安全工作的开展有极大的借鉴价值。安全因素应在施工进度与经济效益之上，始终排在第一位。

(3)强制性原则。安全生产既是责任，亦是义务，这个法定条件不应因个人意志与想法而发生改变，必须强制性将安全管理原则、防护措施、人员配备等安全管理细则落到实处，对任何违法行为均要强制性予以追究及改正。

(4)全员管理原则。不论企业的领导还是普通员工，“横到边、纵到底”，都应坚定安全生产的目标，认识到安全生产的重要性，明确各自的安全职责，从自身做起，人人有责，形成全员参与的安全体系。

(5)安全生产管理的长效性原则。水利水电工程的施工方要建立起一套正常高效运营的安全管理组织体系，在组织上保证安全管理工作的顺利开展。要搞好安全知识教育与安全技能培训工作，落实与健全安全职责及规章制度，在事故发生时能够及时处理，对发生原因进行调查分析，对未落实的防范措施予以补救。此外，事故应急救援预案的制订、实施与演习，并结合实践不断进行完善，培养大家在真正遭遇事故时可以积极应对。

2水利水电工程施工危险因素分析

(1)工作环境方面存在的安全危险因素。伴随经济社会的迅猛发展以及科学技术的日益进步，水利水电工程建设数量犹如雨后春笋般越来越多。如今，水利水电工程建设的环境日益复杂，从平缓区域到坡度较大区域比比皆是，后者的危险性变得越来越高。加上不少水利水电工程对外在和新颖度的追求过高，无形中增大了施工难度，施工危险性随之增高。此外，水利水电工程建设施工周期长、季节性强、施工材料及设备多、施工场地空间的限制也会导致危险性增加。

(2)施工人员与设备流动性强方面的原因。水利水电工程很多都修建在江河湖泊或者农业耕作区域，人员与设备的流动性很大，同时由于大量使用当地的农民工，人员整体素质较低，在工程的修建中以及竣工后，施工人员的流动性、设备的搬移过程中难免存在安全隐患，例如在搬运设备时零件自高处掉落砸伤工作人员，人员的岗位安全培训不到位等原因。当然此类问题如果管理得当就能够避免。

(3)工作人员自身的原因。由于水利水电工程建设活动量较大，在施工过程中对施工人员体力要求较高，施工人员必须在此过程中集中精力，但外界施工环境对工作人员的情绪干扰较大，所以要求保证施工环境有一定的舒适度，注意夏季防暑降温和冬季的冰冻影响，根据季节合理调整工作人员的休息时间。

3水电工程施工安全管理工作的薄弱环节

(1)在施工前期，相关工作极为重要。项目的负责人，必须对施工设备进行全面的检查与维护：①做好有效的管理控制;②在设计图纸被转化为施工图纸时，及时检测有无错误，比如应当了解图中架空线路、地下电缆到建筑物引线的位置，各层电气设备、管线平面位置、设备的容量、线路敷设方式等;③管理与部署施工人员，对各施工岗位进行合理安排。

(2)在施工阶段，由于通常情况下，水利水电工程都建在河流之上，地形与地理位置等的影响必须考虑在内，导流围堰填筑、基坑排水、石方爆破、水上水下以及高空作业等等都是施工过程中重要的安全控制因素。由其在恶劣天气的影响下更要提前做好安全应急预案，充分预防安全事故发生。

(3)在施工验收阶段，对已完成的工程项目依照质量检验标准进行严格检验，施工工艺是否符合设计要求、施工质量是否满足水利水电工程施工的验收标准及规定等。工程不合格者，及时予以返工处理直至符合验收标准及规定。针对水利水电项目工程中存在的一些质量问题，务必认真进行改善，并对整改报告进行严格审核。竣工质量检查工作要把好关，并提前制定安全应急预案。

4水利水电工程施工安全管理建议

4.1提高施工人员的思想道德修养

施工人员首先要做到的是加强思想道德修养，要意识到自己岗位的职责和义务，端正工作态度，将安全意识放在第一位，不可为了一时利益而忽视安全责任，导致严重的后果：①要做到企业、项目部、班组的“三级安全管理”;②可以通过开设安全讲座或者相关培训班，对工作人员灌输安全意识的思想，提高员工的工作热情，树立正确的安全观念。另外，要提高施工人员的安全管理水平，就需要不断学习和掌握相关的专业技能和管理方法，因为管理经验是需要通过实践才能掌握，而且随着施工技术的提高，新的施工事故也会不断出现，工作人员应当与时俱进，不能停止学习。③对于施工人员，要能够随机应变，面对突发状况，要保持冷静，不能手慌脚乱，能够从容解决，避免危险扩散，把损失降到最低。

4.2要对作业现场加强安全管理

要对施工单位进行抽检，严格禁止无证上岗现象存在，严禁非电气人员对电器电路进行安装维修。对施工易发生事故地点加强监察，结合巡视监督，在必要时给予一定技术支持的同时，实时监控现场作业状态，严防事故发生。

4.3安全管理意识要落实

安全管理意识务必渗透到安全管理的每一个环节，对施工现场每处环节安全问题都要宣传到位，旨在要全部的施工人员意识到安全施工与安全管理的重要性。定期对施工人员进行安全施工管理培训与考核应当作为安全施工管理的一项日常工作，严禁安全考核不过关的人员上岗工作。各项工程的管理负责人工作务必认真，在遇到安全事故时能够予以及时处理且明确事故责任，把安全管理责任真正落在实处。在施工现场，安排专门管理人员对建筑废弃物进行及时清理，对所需施工材料严格把关，确保施工现场的通道畅通。重视现场防火，灭火器要配足，并在重点和易发事故场所树立明显的安全警示标识，规范施工现场秩序。

4.4相关规章制度的强化

相关规章制度的实施旨在约束工作人员行为、规范施工流程、保障施工顺利进行。规章制度的制定因施工环境、工种的不同而异，内容应包括岗位安全标准、施工工艺与流程、注意事项等。实施力度也要加强，一定要将其落在实处。同时加大处罚力度，视情节轻重给予轻则罚款或重则令其下岗等处罚。

4.5施工监管制度的完善

建立完善安全管理监督，安全生产责任制、安全生产教育培训的制度、安全保障体系、安全生产管理体系，确保施工企业“有章可循，违章必究”，采取强制性的措施力求安全机构的设置、安全防护设施与用品的投入、人员的配备等符合规定，安全到位，使安全监控三百六十度无死角。

4.6确保设备的施工安全

所有的施工设备在入场前，都要进行安全检查，并明确设备的安装方案，由技术负责人实施监督。设备的维修、检测和设备操作要在专业人员指导下进行。设备各项指标必须符合标准，在实际使用过程中要根据具体情况首先进行系统检测以确保质量没有问题。

5结束语

综上所述，随着我国水利水电工程项目的不断增加，在施工过程中必须高度重视施工安全，做好安全管理的工作，才能够大大降低事故的发生率，使企业经济效益和文化品牌得到有效保障。目前我国水利水电工程施工过程中的安全管理工作仍然存在一定的缺陷，我们必须完善相关法规制度，提高管理人员的素质，加强现场安全管理，促进我国水利建筑行业的健康发展。

参考文献

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[2]陈威，夏俊吾.浅议高速公路施工安全管理中存在的问题及应对措施[A].2014年4月建筑科技与管理学术交流会论文集[C].2014.

[3]杜志鹏.安全挣值法在建筑工程施工安全管理中的应用研究[D].吉林：吉林建筑大学，2015

有关安全管理论文范文二：企业危险化学品安全管理策略

摘要：化工企业在生产运作的过程中存在很多的危险源，尤其是化学物品的存放管理安全。化学品引发的安全问题非常严重，对人体、空气、水体环境、土壤等都会产生相当严重的危害。主要分析企业危险化学品的安全管理策略，提高化学品的安全管理水平。

关键词：危险化学品;安全管理;企业;隐患

化工企业是国民经济的基础性企业，它支撑了其它众多企业的生产和发展，但是化学品生产和使用往往伴随着非常严重的安全问题，因此，在生产和使用的过程中，一定要对化学品的管理安全引起重视。

1危险化学品安全管理的必要性

化学工业是我国国民经济的主要支柱产业，各类危险化学品生产、储存、经营、使用、运输和废弃处置等从业单位30余万户，危险化学品有3823种。加强危险化学品安全管理，对于促进化学工业持续、稳定、健康发展，保护广大人民的生命财产安全具有重要的理论和现实意义。

1.1加强危险化学品安全管理是实现企业安全发展，保证社会和谐稳定的需要。企业安全发展是建立在安全保障能力不断增强、安全生产状况持续改善、劳动者生命安全和身体健康得到切实保证的基础上。危化品事故具有突发性、复杂性和长期性等特点，三废污染严重，事故一旦发生将随之带来严重的社会问题，因此危险化学品安全管理问题不仅是从业单位自身生产发展及管理问题，更是关系社会公共安全的大问题。做好危化品安全管理是社会安定的需要，是构建社会主义和谐社会的必然要求。

1.2加强危险化学品安全管理是推进城市转型和产业结构调整的需要。随着煤炭、油气等传统资源逐渐枯竭、环境承载能力有限的情况下，新兴的煤化工、磷化工等高技术、高附加值的化工产业不断发展壮大，但危险化学品品种数量不断增多，潜在的风险和隐患也随之不断显现。加强危险化学品安全管理是以人为本的发展理念的要求，是可持续发展的内在要求，能够为经济社会发展保驾护航，实现发展和安全生产“双赢”的目标。

2目前危险化学品安全问题与成因

2.1管理体制与法规标准

2.1.1法律法规标准体系滞后。近年来，针对化工行业危险化学品安全管理，颁布了《危险化学品安全管理条例》等一系列法律法规，但这些法多为单行法，缺乏系统性，执法标准操作性不强，危险化学品事故责任划分不明确对责任人员处罚力度过轻等。

2.1.2行业管理功能弱化。化工行业发展水平还很原始、落后，很多地方没有化工发展整体规划，一大批不符合产业政策、污染重、能耗高、生产安全没有保障的化工企业出现。标准修订工作停滞，导致化工行业市场准入条件低，低标准开工投产，造成惨痛事故教训。

2.2企业安全责任

2.2.1安全意识淡薄。危险化学品企业观念落后，重生产、轻安全倾向仍然存在，忽视安全，漠视生命，没有把企业的发展真正建立在安全发展的基础之上，个别企业甚至违法、非法生产和建设，削减安全设施。

2.2.2使用、仓储不合理。企业员工在使用易燃易爆的液体过程中，仅简单了解化学品特性，不够重视、专业，使用中不能够及时密封，也疏忽自身的安全防护，往往贪图一时的方便，增加了工作场所的危险性。对于氧气瓶和乙炔瓶等高压气体的使用，为了方便操作经常会将两个气瓶并排放置，增加了气瓶使用的危险性。

3企业危险化学品安全管理对策

3.1建立健全、严格执行各项规章制度。危险化学品生产、储存、运输具有高危的特点，操作必须标准化。相关企业必须严格遵守有关的法律、法规、规程、标准，建立、健全符合本单位情况的安全生产管理制度，完善的标准化作业程序。

3.2重视安全识别与台帐建立。危险化学品生产经营单位对本单位所涉及的危险化学品，包括原料、中间产品、产品的危险特性，先进行燃烧、爆炸、有毒、有害或腐蚀性等危险特性和重大危险源等属性的识别。并建立规范、完整的危险化学品安全台帐，每种危险化学品都有化学品安全技术说明书和化学品安全标签。明火作业许可证、设备内作业许可证、高处作业许可证不可缺少。作业前，一定要进行相关安全管理部门的检查、检测和审查，通过后方可进行作业。

3.3推行安全生产标准化管理。危险化学品企业安全标准化必须达到包括负责人与职责、风险管理、法律法规与管理制度、培训教育、生产设施及工艺安全、作业安全、产品安全与危害告知、职业危害、事故与应急、检查与自评等10个方面的一级考核要素要求和与之相关的53个二级考核要素要求，把安全生产标准化与隐患排查治理及自动化改造工作结合起来，把不符合标准要求的生产布局、工艺流程、设施设备等作为标准化达标的重要内容，持续改进安全生产绩效。

3.4实施安全技术措施

3.4.1提高工艺技术水平：在企业生产经营过程中，积极研究和获取先进的工艺技术，加强技术改造，淘汰落后工艺，不断优化工艺指标和流程，完善和提高生产、使用的危险化学品的技术水平。同时，在原材料的应用上，通过对有毒、高毒、可燃物等进行处理，寻找替代品，进而在一定程度上减少危险化学品对人体造成的伤害或引发火灾爆炸等。

3.4.2提高安全设施水平：根据物料特性、设备性能、工艺指标等要求，科学、合理设置安全阀、防爆膜、压力表、液位计等具备安全功能的附件。同时，相应的设置超限报警装置，对安全联锁、温度、压力、液位等进行管理，可燃、有毒气体浓度监测报警，自动泄压、紧急切断、紧急联锁停车等装置，有效提高装置防御异常状况的能力。

3.5加强企业员工安全知识教育。危险化学品企业应严格执行安全培训教育制度，确立终身教育的观念和全员培训的目标，强调人人参与，定期识别安全培训教育需求，根据实际需要制定并实施培训教育计划，包括安全生产意识、规章制度、岗位风险管理、岗位技术技能、应急等方面内容。确定“岗位达标”标准，通过理论考试、实际操作考核、评议等方法，全面客观地反映每个从业人员的岗位技能情况，实现岗位达标。

3.6加强企业应急管理能力建设。危险化学品生产企业事故发生概率大，潜在危害严重。因此，必须遵守国家应急救援相关规定。必须建立自己的应急救援体系，制定危险化学品事故应急救援预案，成立事故应急救援专业队伍。在事故发生时，可以在第一时间启动，能有效减少各方面的损失。应急救援体系必须充分，主要做到：救援知识的培训、定期的演练、内容的更新、设施的保障等。

4结论

危险化学品的安全管理在我国工业化迅速推进的今天，还远远不够重视，使得我国化工企业安全生产事故频发、形势严峻。加强企业的危险化学品的管理，制定科学合理的管理制度、操作规程、标准、方案等，规范危险化学品的生产、使用、储存、运输等环节，努力实现安全生产标准化，提高本质安全水平，才能为企业的发展和人民生活水平的不断提高以及环境保护作出应有的贡献。

参考文献

[1]国务院令591号.危险化学品安全管理条例，2011(5).

[2]张丽.危险化学品安全管理探讨[J].中国安全生产科学技术，2007(6).

[3]孙广川.浅谈危险化学品生产企业的安全对策措施[J].内蒙古石油化工，2010(7).

安全是人类最基本的需求，也是人类生活的基本保障。建筑安全作为安全的组成部分，无论在国外还是国内，都收到了高度重视。下面是读文网小编为大家整理的建筑安全管理论文，供大家参考。

建筑安全管理论文范文一：建筑安全管理

一、建筑安全管理概述

(一) 安全监理的由来

自我国1988年开始试行工程建设监理制度到1996年全面推广实施以来，工程监理在工程建设质量、投资、进度三大控制等方面取得了显著的效果，特别是在保证工程施工质量及预防工程质量事故发生等发面发挥着重要的作用。但关于安全监理工作和安全事故监理责任问题，一直是争论比较激烈和令人关注的问题，同时也是关系到我国监理行业的定位与发展方向的一个关键问题。随着我国工程建设领域的飞速发展，建设工程安全生产管理已成为目前工程建设领域比较突出的问题，尽管国家就工程建设安全生产管理制定了一系列的法律、法规、标准及制度，但由于工程建设市场的不断变化，建设企业施工管理水平尚处于改革发展中，加之，目前政府对工程建设安全生产的监管主要还只能采取过程中抽查和事后处理的办法。因此，政府和建设单位都希望监理在管好质量的同时，对施工安全生产能够预先进行安全审查和严格实施过程中监控，以有效预防和控制施工安全事故的发生，这是我国社会经济发展的必然。

(二)安全监理的含义与现状

安全监理是一项中介的安全专业技术监督、管理与咨询服务。所谓安全监理是指监理单位受建设单位委托，依据国家和地方关于建设工程安全生产管理的相关法律、法规、技术标准、规程规范和要求规定，以及监理委托合同、施工承包合同、安全协议书等合同文件，对施工单位和建设工程在施工阶段的安全生产过程与行为实施监督、管理与咨询的活动。监理单位通过对施工单位在工程建设中的人、机、方法、环境及施工全过程，采取文件审查、巡视督查、安全评价、指令文件等主要监控方法及措施，监督和指导施工单位的建设行为符合国家安全生产、劳动保护法律、法规和有关政策，预防和制止建设行为中的冒险性、盲目性和随意性，有效地促进建设工程安全生产的安全性，使工程安全生产事故控制在允许的风险度范围以内。篇首注释：彭月，深圳市兆业工程顾问有限公司，职员，本文将通过自己所学的知识结合工作实际对工程建设安全监理的由来、现状和意义等方面进行阐述和对工程建设各阶段的安全监理进行分析，从而更加系统地解读工程建设的安全监理，并对如何实施安全监理提出自己的看法和建议，共同探讨工程建设安全监理的有效实施。

目前，监理企业与监理人员推诿安全监理及其责任，一方面是对安全监理的认识不清，思想准备不足，安全监理的技术、知识、经验和方式方法尚不充分，另一方面，安全监理的收费问题也尚未明确标准，收费标准本来就较低，再加上安全监理需要的投入，很多监理企业难以接受，致使目前部分监理企业的安全监理工作还处在被动应付之中。因此，我们一方面强调安全监理必须实施，需要尽快提高认识，统一安全监理工作的基本内容、方法和程序，促使监理企业主动地规范地实施安全监理各项工作;另一方面也应尽快明确安全监理的收费标准，并在监理委托合同中充分明确安全监理的责任、权利和义务。这样才能促进我国建设工程安全监理的顺利和有效实施。

(三) 安全监理与工程监理之关系

⑴安全监理是工程监理单位的重要工作内容之一

《中华人民共和国建筑法》所规定的工程监理仅包括监理单位对工程施工质量、进度和投资进行的监控，并以合同、信息管理、协调管理为手段进行的综合的工程技术咨询服务的活动。而按照国务院《建设工程安全生产管理条例》规定，安全监理是指监理单位对建设工程安全生产所实施的监督管理与技术咨询活动。因此，安全监理是工程监理单位的重要工作内容之一。

⑵安全监理与工程监理两者的联系和共同点

安全监理与工程监理两者同属于合同环境条件下的专业化、社会化监理的范畴，在一定情况下施工安全事故与质量安全事故的发生有着相同的内部机理，施工安全与质量安全两者之间相辅相成，又相互影响，往往同时出现。就施工阶段监理工作而言，质量和安全是统一的、密不可分的和同样重要的。

(四)安全监理的性质和意义

⑴工程建设安全监理的性质主要体现在：

⒈服务性

工程建设安全监理具有服务性，是从它的业务性质方面定性的，其服务对象是建设单位。建设工程安全监理服务的内容就是按照委托监理合同的规定，通过规划(计划)、控制、协调来管理工程安全生产，特别是施工安全，协助建设单位在计划目标内将建设工程安全建成并投人使用。

⒉科学性

工程建设安全监理是遵循建设工程建设客观规律进行的建设活动，其科学性主要表现在：监理工程师掌握现代管理及安全管理的理论、方法和手段，具有丰富的建设工程管理和安全管理经验，科学的工作态度和严谨的工作作风。工程监理单位有健全的管理制度和安全管理制度，有管理能力强、经验丰富的监理工程师组成的骨干队伍，积累了足够的技术、经济等数据资料。

⒊独立性

根据《中华人民共和国建筑法》规定，工程监理单位应当根据建设单位的委托，客观、公正地执行监理任务。《工程建设监理规定》和《建设工程监理规范》要求工程监理单位按照 “公正、独立、自主”原则开展监理工作。工程监理单位进行建设工程安全监理时，不得与工程施工承包单位、材料设备供应单位等有隶属关系和其他利害关系，必须依据有关安全生产、劳动保护等的法律法规和标准规范、建设工程批准文件和设计文件、建设工程委托监理合间和有关的建设工程合同，独立地开展工作。

⒋公正性

公正性是社会公认的职业道德准则，也是监理行业的基本职业道德准则。在实施建设工程安全监理实务手册工程安全监理过程中，当建设单位与施工单位双方发生利益冲突或者矛盾时，监理工程师应以事实为依据，以法律和有关合同为准绳，公正地协调解决利益冲突，维护双方的合法权益。

二、工程建设安全监理的工作重点

《安全条例》明确了工程建设参与各方主体的安全责任和法律责任，这是对工程建设安全生产的一种责任管理，它强调的是各方主体认识责任、明确责任，履行责任和承担责任，主要解决安全生产管理体制的主观能动性问题，包括采取行政监督和法律追究手段，以使其履职尽责。但要想从根本上消除建设工程施工安全事故要素，避免或减少施工安全事故的发生，还要靠科学的管理。

建筑安全管理论文范文二：建筑安全管理的PDCA循环

摘 要：建筑业是我国国民经济的支柱产业之一，建筑业生产的产品为国民经济的发展奠定了重要的物质基础。同时，建筑业也是一个危险性高、易发生事故的行业，是国家安全生产专项治理的重点行业之一。近年来，建筑业安全管理的现状和建筑施工现场的诸多不安全因素影响了整个建筑业效益的提高，也是建筑业及建筑施工现场不能吸引高素质人才的主要原因之一。安全管理具有系统性、连续性等特点，本文将全面质量管理的PDCA循环模式应用于建筑安全管理，探讨了建筑业安全管理的全新方法及其操作过程，借以降低建筑安全事故率，提高建筑业生产率，增加琢益。

关键词：全面质量管理;建筑安全管理;PDCA循环长期以来，建筑业一直是各国职业安全事故率较高的工业部门之一。据有关统计资料显示，英国平均每周有1名建筑工人死亡，建筑事故所造成的直接和间接经济损失达项目成本的3%～6%;美国平均每天有2名建筑工人死亡，所造成的直接和间接经济损失高达项目成本的7.9%[1].据不完全统计我国每天死于建筑事故者有3人，我国虽然还没有有关建筑事故所造成经济损失的统计数据，但实际经济损失也不会低于其它国家。在竞争日趋激烈的建筑业市场上，这一比例已经超过了承包商的平均利润率(我国2000年建筑业产值利润率为1.5%)[2]“。由此可见安全问题已成为建筑业发展的巨大障碍。目前我国正在进行大规模的基本建设，2000年基本建设投资达到14 820.10亿元，总从业人数达2110.66万，约占全国工业企业总从业人数的1/3“[2].与此同时，近年来重大恶性事故发生频繁，引起我国政府、社会各界和人民群众的普遍关注。落后的安全技术水平和安全管理水平已成为阻碍国家基本建设和社会快速发展的重要因素之一。建筑行业较差的安全管理状况导致了生产率降低、成本上升、工程质量水平降低、建设周期加长等。图1说明了建筑施工现场安全健康条件与建筑产品的质量水平、建筑业的整体形象以及建筑施工企业对高素质人员的吸引力之间的关系。吸引高素质的人才是整个建筑业发展的关键，建筑业的效益在很大程度上来自于施工现场，而建筑施工现场的诸多不安全因素及安全管理现状是建筑业乃至建筑施工现场不能吸引高素质人才的主要原因之一。

为了建筑业持续健康的发展，国内外很多学者从20世纪60～70年代就开始对建筑业的安全管理问题进行了大量、深入、细致的研究，结果表明，建筑事故的发生是多因素综合作用的结果，而且绝大部分事故与管理因素有关。从这个意义上讲，尽管安全技术是建筑安全生产的基本保证，但安全管理却是安全技术与安全规程实施的保证。本文将全面质量管理(TQM)中PDCA循环的方法运用于建筑安全管理，以期保证安全技术、安全规程、安全措施等在建筑企业中得以正确实施与贯彻，从而达到降低建筑业安全事故率、提高建筑企业效率、改变企业形象，吸引并留住高素质人才的目的。

一、全面质量管理的PDCA循环

全面质量管理[3](Total Quality Management，TQM)或全面质量控制(TotalQualityControl，TQC)是已经得到普及的科学的质量管理方法。其实质是依靠全体员工对生产、经营、服务过程进行全方位的系统化管理，最大限度地改进产品、工作以及服务的质量水平，提高企业的经济效益。依据TQC(TQM)原理建立起来的PDCA(计划、实施、检查、处理)循环模式是企业质量管理中一种有效的工作方法。20世纪70年代以来，国际标准化组织(1SO)也把全面质量管理的PDCA循环引用为IS09000质量管理和质量保证体系系列标准和IS014000环境管理体系系列标准中通用的管理模式，而且PDCA循环也是职业安全卫生管理体系所采用的管理模式。如果将其有效地运用到建筑安全管理之中，将使建筑企业的安全管理工作由过去的“群众运动式管理”、“安全月、安全年式管理”转化为连续、动态循环式的过程管理，由此将大大强化企业全方位的、系统的安全管理工作，提高建筑企业的安全管理水平。

2、建筑安全管理的PDCA循环

2.1 安全决策阶段一计划(Plan)该阶段包括企业制订某段具体时间如一年、一个季度、一个月的安全管理计划;分析建筑安装生产系统的安全现状;提出安全工作指标;编制安全措施计划四个方面。选定企业安全管理目标的依据主要是企业该时期的安全工作方针，上级有关部门对安全工作的指示、要求，以及企业当时的安全生产状况等。安全管理的目标一经选定就应成为企业该时期安全管理工作的主题。

分析生产系统安全现状的目的主要是根据安全工作目标编制安全措施实施计划。在进行现状分析时，应从企业当时的安全生产形势和生产状况着手，通过与历史上最好阶段、一般阶段、最坏阶段以及与本企业具有可比性的其它企业的同类状况相比较，经过周密调查、细致分析和充分论证，确定出企业该段时间内具体的、可以量化的安全工作指标。在安全指标已经确立的基础上，通过运用关联图、因果图(鱼刺图)等工具对前期(一般为上一阶段)曾发生的事故(或隐患)进行分门别类的统计和汇总，找出导致事故(或隐患)发生的全部末端因素(可采取措施预防的因素)，进而运用排列图、“0～1”评分法等工具找出其中的主要影响因素，并在施工生产现场予以确认。在此基础上，依据主要影响因素，提出企业的总体安全措施计划内容，然后依据企业各部门的职能划分情况，将其逐层细化到职能部门、项目部、工程队、班组以及个人的职责范围内，并指定各自的负责人、检查人和完成期限，同时绘制出目标管理图。

2.2 计划实施阶段一实施(Do)依据细化后的安全措施计划，企业中各有关部门和个人应层层负责、逐级落实，按照既定进度进行实施。在实施过程中，各部门、各单位或个人可结合自身的工作实际，采取灵活多样的工作方式，也可在自身的工作范围内进行新的PDCA循环(该循环包含于企业的总的PDCA循环之中)。经过一定阶段的实施后，企业安全管理计划的总目标负责人应召集各分目标负责人，分析和汇总各部门的实施情况，以便对安全措施落实情况和下一阶段的实施进程进行分析、协调及修正，必要时还可组织有关部门对实施情况进行检查，最后确定出下一阶段的实施计划，通过几次反复循环直到所制订的目标最终全部完成。

2.3 效果检查阶段一检查(Check)当制订的安全目标达到或计划进行了一段时间后，企业各部门、各单位均针对自身安全管理中的薄弱环节采取了相应的整改措施，并取得了初步成效，但其最终的、整体的效果如何，还需在生产过程中检验和确认。这种对初步实施效果进行检验或确认的过程称为成果巩固期(一般需数月-之久)。巩固期过后，企业安全管理目标负责人或其业务主管部门应及时对计划实施情况进行全面的、最终的检查和评估。最终的检查评估与实施过程中的工作检查之间的区别在于前者是正式的、全面的和最终的。

检查评估的内容一般应包括：安全计划的实施程度(哪些目标完成了，哪些目标没有完成，原因何在?完成的效果(与企业历史上最好阶段比较，与基期比较，与安全工作目标比较)。使用的图表一般有：排列图、控制图、折线图、柱状图等。

2.4 汇总总结阶段一处理(Action)PDCA循环的关键环节是总结阶段，它是安全水平改进与提高的基础。具体做法为：对实施情况检查评估后，企业安全管理目标负责人召集与安全有关的所有单位或部门的负责人对整个实施过程进行全面、系统的讨论、汇总和总结，并将有效的经验或措施用书面形式固定下来，依照既定的工作程序纳入企业有关的技术或管理标准之中。

三、结 语

PDCA循环是全面质量管理的一种工作方式，它是指一项工作的开展要经历计划一实施一检查一处理四个阶段。把PDCA循环运用到建筑企业安全管理中，即：计划是根据建筑安全需要，结合本企业、本建设项目的实际制定切实可行的安全方针、安全目标和安全计划;实施是按照安全计划进行安全技术措施的实施、执行等各项工作;检查是按照建筑安全计划的要求检查验收安全工作的进展情况;处理是根据安全计划的实施、检查的情况进行分析总结，处理遇到的问题，提出改进的措施和建议，保证安全计划的实现。对于一些重大的安全问题、安全事故隐患要采取相应的纠正措施和对策，使安全问题解决在初发阶段，并作为新一轮PDCA循环的开始，从而形成了安全水平不断提高、不断改进的螺旋式上升过程。把质量管理中的PDCA循环工作方式运用于建筑企业的安全管理中，可以解决安全工作中存在的问题，提高安全工作质量水平，使企业的安全工作水平上升到一个新的高度，从而达到节约成本、提高生产率、增强企业竞争力的目的。

心理健康和生理健康同样重要,心理是否健康事关人生幸福与事业发展。大学阶段培养和保持心理健康对人的一生发展将产生重要影响。下面是读文网小编为大家整理的大学生心理健康教育课程报告论文，供大家参考。

大学生心理健康教育课程报告论文范文一：瑜伽对女大学生心理健康的影响分析

瑜伽在古印度梵文里的意思是“结合”，瑜伽是由体式、呼吸和冥想组成的。古人修练瑜伽的目的，是在人类认识宇宙的客观世界的同时，也需要深刻的认识自身，寻求一种消除后天与外界因素的刺激影响所产生的烦恼、疾病和痛苦，以获得身心宁静的方法，并祈求个人的意识延伸至更高的境界。瑜伽的呼吸法能减轻压力，冥想法能调节心理，平衡神经系统、内分泌系统，并调节人体各种腺体的激素分泌的平衡，从而影响人体各个系统，达到人体整体的平衡，改善睡眠状况，缓解疲劳，使人保持一种平静、祥和、积极向上的心态。

一、研究对象

选取内江职业技术学院选修瑜伽课程的150名女大学生作为研究对象

二、研究方法

(一)文献资料法

通过对中国知网和硕士论文数据库的检索，以及阅读相关体育心理学和期刊等相关资料，同时参考了本研究相关的文献，网上查阅瑜伽的相关信息，为研究奠定了基础。

(二)问卷调查法

发放问卷150份，回收率100%，其中有效问卷150份，有效回收率100%，问卷效度和信度检验符合信效度检验要求。

(三)访谈法

对专业课老师和瑜伽选修课老师进行访谈，充分了解大学生的心理状态，同时记录下女大学生的心理变化。

(四)心理测量法

分别采用心境量表(POMS)和心理症状自评量表(SCL-90)进行对比，对比她们的心境及其心理健康水平。

三、结果与分析

(一)瑜伽锻炼对女大学生心理影响的分析

1.女大学生心理状态分析大学女生年龄集中在19到24岁，处于这个年龄阶段的女性，生活圈子狭窄，朋友圈单一。时间充裕，以及有更多的时间坐在电脑旁，导致许多大学女生的身体和心里都出现了一些小问题，例如，不明原因的失眠、睡眠质量差、白日倦怠、时常感冒，无聊、空虚等情绪问题。她们无法调整自己的思想，不会减压，人际关系紧张，心理问题多表现为：适应能力差，精神焦虑，心理自控能力缺失等。

2.瑜伽对女大学生心理健康的作用通过心理问卷调查法选取在抑郁、焦虑等方面存在心理问题的女大学生30人，根据瑜伽对人体身心健康具有的各种功效，制定出符合大学生心理特点的瑜伽处方，依据循序渐进的原则，在课外活动时间对大学生进行为期15周，每周3次的隔天练习，采用心境症状自评量表分别测出实验前后心境及其心理健康水平，并进行统计分析。瑜伽锻炼对女大学生心理素质的影响表现均有显著提高，睡眠质量和情绪控制提高明显，环境影响和人际关系其次。

3.练习瑜伽对神经系统的益处瑜伽认为，自我处于心脏区域，通过一个巨大而肉眼不可见的经络或渠道把它的影响力遍布全身，其中中经脉是经络系统的主干。瑜伽体式的关键在于围绕中经脉的锻炼。正确的体式和冥想术对整个神经系统(包括自主神经系统)都会产生有益的影响。通过练习瑜伽，不仅仅能够保持神经系统健康，而且还能使不正常的神经系统恢复正常的功能，同时保持交感神经和副交感神经的平衡，这样受这两个系统影响或支配的各个内脏器官不会太亢进或不足，从而达到平衡和和谐统一。

四、结论与建议

(一)结论

1.瑜伽通过呼吸法能减轻压力，通过实验前后的对比发现，参与瑜伽锻炼一段时间的大学生，压力明显减轻，情绪得到控制，同时睡眠质量得到显著提高，由此可见，瑜伽是一个能够放松身心，同时提高睡眠质量的一种运动。通过瑜伽体式、呼吸法和冥想的结合，可以让活跃的内脏器官得到平衡，从而起到调节情绪和强身健体的作用。

2.瑜伽通过冥想调节心理。瑜伽冥想是一种与自我心灵对话的方式，人们可以把它简单地纳入到日常生活中。冥想是安宁和平静的力量来源。冥想是自发的,每个女大学生都能够掌握冥想，从而进入冥想状态。是一种易于掌握的精神减压方式，从而提高大学生的专注力，控制自身意识以及调节身心，从而达到平静和祥和的状态。由此可见，瑜伽冥想可以更好的调节女大学生的心理状态，提高心理素质。

(二)建议

1.瑜伽课程的开设应根据学生的需求比例进行分配，充分把握大学生的心理动向，设置合理的教学内容，同时促进大学生的心理素质健康。

2.瑜伽模式的开设应为体式+呼吸法+冥想，同时根据女大学生情绪波动大的特点，融入舞蹈和健美操元素，动静相结合，提高教学氛围。

大学生心理健康教育课程报告论文范文二：大学生心理健康与心理安全教育论文

一、加强对大学生心理健康与心理安全教育防范的重要意义

从理论角度而言，大学生心理健康问题属于心理认知偏差，且若受到某些特殊诱因的影响，此类心理认知偏差定会引起个人行为失范或做出违背社会规范的行为。例如，2013年，复旦大学林森浩投毒事件便很大程度上由林森浩的心理问题及诱导因素所致。可见，若大学生的认知出现偏差，且未得到及时的纠正，定会严重影响到大学生的心理健康，甚至引起系列不良的行为。当代大学生心理健康问题的成因具体表现为：

(1)学生自身的心理因素，即某些学生的个人心理较为阴暗，一遇到事情便往坏处想，且生活及学习中也不善与人交往;某些学生性格孤僻且自闭，对待问题的心态较为消极，如此情况皆会引起心理健康问题。

(2)家庭环境因素，即某些单亲家庭、经济困难家庭或家暴家庭成长的学生心理负担往往较重，因此不愿与人交往或不愿让同学知晓自己的家庭状况。

(3)学校环境因素。知识教育过程，学校未对学生的心理健康予以足够的关注或在处理与学生利益相关的事件时所采取的手段欠公平等皆会激发学生的过激行为，甚至导致严重的不良后果。

二、大学生心理健康与心理安全教育防范

本章节笔者试图从下列方面阐述如何加强对当代大学生心理健康与心理安全教育防范：

1优化心理健康课程，同时配备相应的专业心理咨询教师

大学生的心理健康程度直接关乎到学生对专业课程理论知识的学习效果，因此学校方务必要高度重视对大学生的心理健康教育，如若大学生具有优异的专业成绩，但心里不健康，则定会给社会造成严重的危害。可见，学校方非常有必要对大学生心理健康课程进行优化，同时配备相应的专业心理咨询教师，以提升当代大学生的心理健康水平，如此为大学生的心理安全教育防范提供条件。

2加强文化教育，充分开发学生的潜质

大学生心理健康问题多由大学阶段的目标不明确所致，因此大学教育过程，应注重对大学生的文化教育、个性培养及潜质开发。换而言之，我国大学教育对大学生潜质的开发尚待加强，具体从下列方面进行把握：

(1).传统的教育知识论仅把教育过程看作简单的传授知识的过程，如此直接忽略对人的智慧的开发及人的道德的培养。此外，应试教育仅把学生看作知识容器及纯粹客体，且获取的目标结果具有某种狭隘性，而非智慧的吸取过程。

(2).教育是人与人交往的过程，因此功利化与工具化价值的实现过程，教育的重点应为适应性教育，但同时也要兼顾到超越性教育。

3重视生命与心灵的教育

即强化当代大学生对生命的认识，使之了解生命的本质及勇敢面对生活中的困难。当今社会环境充斥着更多的压力及竞争，因此高校在传授知识的同时，应兼顾到对学生生命与心灵的教育，由此让当代大学生了解生命的价值及培养更强的自信心与责任感。

4整合资源及建立健全当代大学生的心理健康教育新机制

学生的教育由学校教育、家庭教育及社会教育组成，且学校教育是大学生心理健康教育的载体;家庭教育是学校教育的坚强后盾;社会教育是学校教育的重要补充。我国高等院校普遍缺乏心理健康教育人才，因此学校有必要与专业的心理医院联合开设大学生心理健康教育机构，就心理疾患进行防控合作，同时开设24小时心理咨询与辅导援助热线。此外，大学的心理教育顾问由心理专家及医院医生担任，以便对大学生进行心理疏导，同时开展大学生心理健康教育专题研究，以加强大学生心理健康教育工作及提高大学生的心理健康水平。总之，面对当前的社会环境，高等院校务必重视对大学生心理健康与心理安全教育的防范，具体从上述四方面进行把握，由此为国家及社会培养出专业知识过硬及心理健康的人才。

班主任班级管理艺术顺应新时期人本化教育的全新理念在发展中不断更新与完善,与此同时,作为班级教育目标实现的必备条件与班级管理目标实现的有效途径。下面是读文网小编为大家整理的班主任安全管理论文，供大家参考。

班主任安全管理论文范文一：班主任安全教育管理体系研究

学生是否能能够在安全的环境中健康成长直接关乎国家民族振兴。安全教育理应是学校教育任务中的重要内容之一。与一般社会教育相比，学校的安全教育的优势在于其更具有组织性、系统性。因此，安全教育是学校管理工作的重中之重。班主任作为一个班级的领导者，承担着班级安全管理的责任。将学生的安全教育列入到高中班级管理工作中。引导学生树立安全意识。此外，班主任还要从学生的性格特点和认知规律的角度出发，对学生因地制宜地实施安全管理工作，以切实抓好学校的安全教育工作。本文主要在阐述安全教育的基本内涵，高中安全教育中的班主任管理工作存在的主要问题的基础上，有针对性的提出班主任做好安全教育管理工作的实施策略。

一、安全教育的基本内涵

安全教育内容广泛，一般而言其主要包括以下几个方面：安全意识的教育、生命财产的自我保护和安全防卫教育、突发事件灾害的应急救护教育、抵御违法犯罪能力的教育。中小学安全教育是面向中小学生的安全教育，以学生健康成长成才为指导,根据一系列具体法律、法规和学校的规则、规章进行的教育。根据学生这一特殊群体的年龄特征、心理特征、社会经验及学业安排等方面，使全体中小学生掌握安全知识及具备安全能力的一种有计划的规范性的教育活动。所以，高中学生安全教育有着很大的特殊性。

二、高中安全教育中的班主任管理工作存在的主要问题

第一，安全教育实施流于形式化。安全教育是一项长期的工作，其在教学管理中占有重要地位。当前各地区高中班级管理中班主任会根据学校管理要求制定班级安全教育计划、实施方案等。但就实施情况来看，大多流于形式化，可执行性不强。首先，班主任存在着一种颇为普遍的错误观念，认为安全主要是依靠“管理”来解决。“安全教育”其实就是“安全管理”。班级安全教育更多是指向于管理与约束学生的行为以防止各类事故的发生。甚至认为是为了应付教育局及各级各类部门的检查而做准备的。安全教育是为了拿一些考核分而做的一些虚的工作。其次，有的班级在每周的课程设置表上已安排安全教育课。但大多安全教育课只在班会课上偶尔会有相关的讲解内容。而不是在日常班级管理中注重引导学生如何避免事故、如何处理事故，提高学生的自主性和自主能力。

第二，安全教育的系统性不强。学校教育的优势就在于系统性和组织性。但高中安全教育中的班主任管理工作是零散的，没有形成系统的、科学的安全教育的体系，对学生缺乏深入性、系统性的教育。当前绝大多数高中班主任把教育重点置于各学科学习上，认为高中生的学习重点在于成绩的提高上，不能正确处理安全教育与其他学科教育的关系。总之，与系统的课程相比，单纯的宣传教育的效果是不容乐观的。另一方面，安全教育没有系统的考核评比措施，没有纳入学生的综合考评中，未形成一套整体的可操作的考核体系，监管措施未形成常态化。

三、班主任做好安全教育管理工作的实施策略

第一，将安全教育与学生的学习生活相结合。安全管理在某种程度上也是一种教育。班主任不仅要为学生创造良好的学习环境，也要为学生创造良好的安全环境，使安全教育始终贯穿于学生在校学习、生活的全过程。从学生的角度出发，班主任可以将安全教育内容融入到学生的学习生活中，安全教育与安全管理相结合，将安全教育内容融入到学生的学习生活中，通过各种形式和途径把各种安全知识、规章制度转化为学生头脑中的安全观念。如，班主任要适当地组织开展形式多样的班级安全教育活动。安全教育知识演讲比赛等。班主任要从纠正学生的行为出发，严格要求请销假制度、签订安全责任书制度等，培养学生养成良好的习惯，安全教育与安全管理相结合，使学生提高安全意识。

第二，采取灵活多样的日常教育方式。对于高中学生实施安全管理，除了开设系统的安全教育课程外，采取灵活多样的日常教育方式，加强不同时期开展形式多样的日常教育，形成严密的校园安全网。班主任要与其他的任课教师及学生家长齐抓共管。为了增强学生安全教育的效果，为了使安全教育管理工作更为直观，有针对性地做好安全防范工作，学校可以请民警同志到学校来，通过社会实例对学生实施安全教育，引导学生普遍关注安全问题，让学生更多地体会到法制安全和交通安全的重要性。班主任可以可以将学生因缺乏安全防范知识而引发问题的案例编印成册，组织开展灭难演习活动，训练学生当各种灭难来临时的自我保护措施和应急处理策略，帮助学生掌握安全防范技能。

第三，完善安全教育管理体系。安全教育是一项长期性、复杂的工作。学校、家庭、社会各方面进行密切的配合，动员全社会的人、物、力多方联动参与安全教育，建立多层次、多角度全方位的安全教育科学体系。班主任应密切联系家长，根据班级实际情况制定切实可行的方案制度，形成学校、社会、家庭齐抓共管的局面。另一方面，在建立安全制度的基础上建立可量化的安全考核制度，根据学校安排，联合各科教师考核到每一个一个学生。做到安全教育落实到每位班级、老师、学生。使每位学生在一个安全的环境下健康成长和学习。实施学校的安全教育是推动学校可持续发展的重要工作。安全教育是保障高校安定与发展的必要手段，也是全面提高学生综合素质的需要。学生安全问题是当前高中学校教育中的重点研究课题。班集体作为学校的基本组织单位，应重视班级安全教育。班主任要将安全教育渗入到日常班级管理中，科学制定安全教育制度，形成系统，采取灵活多样的日常教育方式加强学生的安全教育工作。

班主任安全管理论文范文二：班主任班级管理艺术研究

摘要:在新的历史时期，面对教育发展的新形势以及青少年学生的个性发展新特点，中学班主任在班级管理过程中面临着很大挑战。因此，班主任在加强班级管理时要特别注意管理艺术，采取科学有效的方式方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。

关键词:班主任;班级管理;管理艺术;德育实践

在学校德育工作中，班级管理是非常重要的工作环节，历来都受到教育行政部门、研究部门和基层学校的高度重视。然而，面对新的教育发展形势以及青少年学生身心发展的新时代特征，在中学班主任班级管理工作中往往会出现较大的困难，出现很多不和谐的现象，导致班级管理质量不高，学校和家长不满意，部分班主任教师自身也出现畏难情绪，不愿意承担班主任工作。为扭转这一不利局面，切实把德育工作落到实处，要求班主任在班级管理工作中必须讲究管理艺术，注意相关的基本原则，积累、运用和创新工作方式方法，从而承担起立德树人的根本任务，全面提高人才培养质量。

一、善待学生，巧妙处理违反纪律问题

无规矩不成方圆，学生违纪必须接受教师的批评教育和处罚。关键是怎样处罚才能使学生不存在消极抵触情绪，而又心悦诚服，同时能够自觉改正错误，这就是教育艺术性的问题。班主任要能够通过巧妙的方式方法，把学生违纪这一客观上的坏事变成主观上的好事，最终达到改正错误与促进学习的双赢目标。鉴于此，以练代罚便是一种极为有效的方法。如对于情节较轻的违纪学生，班主任可以尝试请他站在讲台上面对全体同学唱一首歌或讲一个有趣的故事;对于情节较重的违纪学生，抛弃要求学生写一份检讨书或者保证书并且当众宣读的传统办法，可以尝试要求违纪学生写一份不少于300字的违纪心理报告，而且必须要用楷书工整地进行书写，通常会取得较为显著的教育效果，主要原因:其一，受到以练代罚的学生通常不会在心理上产生对班主任的抵触情绪，由于他们无论是唱歌还是讲故事，都会赢得全班同学的掌声鼓励，而在这种愉悦的气氛和环境中，接受到了潜移默化的教育和影响;其二，在全班同学的关注下，以练代罚的学生在唱歌或讲故事的过程中，势必成为大家目光汇集的焦点，这在客观上也锻炼和考验了他们的口才和胆量，而撰写错误心理报告，并且用楷书工整书写，不仅培养了他们在语言方面的组织、归纳和提升能力，而且在客观上也锻炼了书写能力;其三，以练代罚的教育形式，能够养成学生积极的心态，把一部分学生尚未被发现的潜能激发出来，使他们在公众场合大胆表现自己，提升自信心，从而强烈地意识到自己不比任何人差。

二、实施以退为进策略，增强教育效果

在日常的班主任工作中，有的班主任尤其是年轻班主任往往压不住火气，在课堂上或课后容易大发雷霆，令违纪学生在班级同学面前丢掉自尊，更有甚者可能会导致师生的激烈冲突，不但没有起到教育效果，而且会扩大事态。即使违纪的学生没有辩驳或者反抗，表面上看是接受了教师的批评，但在内心里未必服气，只是慑于班主任教师的威严。鉴于此，班主任教师不妨采取以退为进的策略，使用这一策略的依据在于每名学生都有其闪光点，哪怕是最调皮、淘气，甚至是经常违纪的学生，也都在某些方面有长处或优点。因此，班主任不应该只关注违纪学生的短处和错误，要善于捕捉他们身上的闪光点。在批评教育违纪学生时，先不要急于指出他的错误之处，不妨以退为进，首先列举他身上存在的闪光点(也许这些闪光点学生本人并没意识到)，并使学生认识到教师很欣赏他的这些闪光点，如果能够坚持完善自己，改正一些不良习惯，不犯错误或者少犯错误，他就是一个很完美的孩子。在这种积极的鼓励和心理暗示下，违纪学生会感到自己在教师心中还是有位置的。这时班主任再趁热打铁批评他的违纪行为，学生就更容易接受，并且会积极地加以改正，最终收到事半功倍的教育效果。

三、严格要求、真情疏导，积聚班级正能量

一个班集体必须要弘扬正气和正义，营造出积极向上的氛围，积聚正能量，也就是说必须要有良好的班级氛围。班级管理工作主要包括学习、纪律和卫生，其中以学习和纪律最为重要，班主任必须严格要求，同时又不能毫无人情味，针对严格要求学生而产生的不理解和抵触情绪，以及师生间的误解、矛盾，及时的沟通和疏导是必要和重要的。在具体实践中，班主任可以尝试从学习和纪律两条线上分别提出严格要求，并且狠抓落实。在学习方面，严格要求学生不盲目迷信教师、迷信权威，要积极发挥主动性和创造性，敢于就学科知识向教师发起挑战;在纪律方面，要坚持先“法”后“情”，要向学生宣传“只有坚持铁的纪律，才能取得胜利”的团队理念，在此基础上，建立严格的班级规章制度，只要有学生违反纪律，不管是班级干部还是普通同学、成绩好的还是成绩差的，都坚持一视同仁，必须接受批评教育甚至是纪律处分。这一点班主任绝对不能放松，如果打了折扣，那么在学生眼中，就会变成一个没有原则的人，势必会助长不良风气和行为的产生。同时，在班主任严格要求、铁面无私地处理违纪学生的过程中，有个别或者少数学生可能会不理解，甚至抵触，这时班主任必须及时与其进行沟通，晓之以理、动之以情，通过耐心细致的思想疏导和情感交流，化解他们的抵触心理和不良情绪，使之最终积极融入到班集体生活中。总之，班主任在严格班级管理的过程中必须坚持一个原则:先讲法，再讲情。

四、以活动为载体，展示学生的素质和个性

以学生为主体、以发展学生的素质和能力为本，这是班主任必须坚持的管理理念。在学习和纪律上的严格要求，甚至对违纪学生的批评教育乃至处理，最终目的都是为了学生的发展服务。在大力实施素质教育的背景下，班主任可以通过开展有针对性的系列活动，为学生的成长、发展搭建平台，给每名学生创设展示个性的空间，从而使他们在活动中实现自我教育和发展，为其将来的持续发展奠定基础。一是组建兴趣活动小组，兴趣是最好的教师，是教育培养学生成才的起点，也是一个人发挥聪明才智和取得最后成功的主要动力，因此，班主任在班级管理的过程中，要注意发现、发掘每名学生的兴趣点，并引导他们把自己的兴趣和学习目标有机结合起来，使兴趣能够有助学习成绩和学习能力的提高，因此，班主任可以根据学科特点，把兴趣相同的学生组织在一起，组成若干学科兴趣小组，定期开展相关的学习和研究活动，通过活动培养学生的个性和特长，进一步提高他们的学习能力;二是开展“手拉手”学习帮扶活动，通过先进带后进，培养学生团结互助的品格;三是实施班委会定期轮换制，定期通过班级选举轮换班长，再由班长挑选同学组建班委会，班主任放手鼓励他们大胆工作，同时积极加以引导，培养学生的自主能力;四是利用早晨自习的时间，由学生轮流主持，开展系列活动，如演讲、辩论、佳作欣赏、英语口语对话、名家名篇朗读背诵等，因为负责主持的学生具有不同的气质、能力和个性，因此，其所主持的活动自然也是丰富多彩、不拘一格，通过早晨自习时间的系列活动，不仅会保证良好的班级秩序，更重要的是培养锻炼了学生的综合素质和能力。

五、适应青少年身心特点，坚持德育与心理学的有机融合

从心理学方面来审视，学生所处的中学阶段也是其人生的重要转折期。此时的青少年逐步由经验型思维向理论型思维转化，他们对于现成的结论和简单的说教已经不再感到满足，而且因为还不够成熟，往往容易导致偏激和固执。因此，如果班主任对中学生只是一味地进行道德说教是不科学的。而正确的做法应该是灵活地把握德育工作，把“有声”的教育与“无声”的感染带动有机地结合起来，班主任既要做学生的道德引领者，也要做学生的心理咨询师。班主任在处理学生的相关问题时，不必都进行语言说教，有些事情和问题，默默地关心爱护更为有效，能够使学生感受到来自教师的关怀和温暖。另外，中学生正处于青春期，在身体发育方面变化很快，已经凸显出了第二性征，这会导致一些学生感到十分羞涩和难堪，与此同时他们也认为自己已经是大人了，不再是懵懂的孩子，并有意无意地利用评判的眼光和心理来面对周围的一切人和事，这就导致了一部分学生开始抵制教师和家长的教育，这就是所谓的“青春期”或者“叛逆期”。鉴于此，班主任在对学生进行思想品德教育的过程中，要意识到学生所处的特殊成长发育期，从而拿出更大的耐心和爱心，对他们进行更多的关心和爱护，尤其是要做学生的“心理咨询师”。班主任必须要以敏锐的眼光及时发现学生存在的心理问题，并第一时间在合适的时机选择适合的地点，与他们真诚地进行谈心交流，认真做好心理疏导工作，帮助他们拨开心理的阴霾，走出心理误区。因此，有一点必须强调，那就是班主任因为年龄段不同，其在关爱学生方面的特点和优势也不尽相同，因此，班主任应充分发挥各自年龄段的优势，通过不同的途径、方式和手段，使学生切实感受到成年人是尊重和理解自己的，最终得到情感体验，形成归属感。在新的历史时期和时代下，班主任工作越发具有挑战性，每一名学生都具有其独特的个性，都是一个全新的世界。在班级管理工作中，班主任要想赢得学生的信任和拥护，成为他们的朋友，必须付出更多的心血，摒弃传统的或简单或粗暴的管理方式，努力适应当今青少年的身心发展，多研究班级管理的方法和技巧，切实提高德育工作的效率和质量。

参考文献:

[1]郑克俭，王作廷.新时期班主任工作的创新[M].西安:陕西师范大学出版社，2005.

[2]陆海富.班主任工作经典教案:班主任班级管理的艺术[M].哈尔滨:北方文艺出版社，2008.

[3]王咏梅.浅谈班主任管理艺术[J].新校园:理论版，2011，(8).

企业安全管理工作可谓是企业发展生存的关键问题,同时也是社会稳定发展的重要保障,因此说,企业安全管理工作对于企业的健康发展具有举足轻重的作用。下面是读文网小编为大家整理的安全管理论文，供大家参考。

安全管理论文范文一：建筑工程质量安全管理策略

【摘要】建筑工程施工中安全生产与质量监督两者密不可分，安全生产是前提，质量监督是过程，两者相辅相成。加强建筑工程质量安全管理，提高建筑工程的整体质量是非常必要的。本文分析建筑工程质量安全管理存在的问题，并提出相应的解决对策，具有重要意义。

【关键词】建筑工程;安全管理;分析

随着我国建筑工程质量安全事故发生的几率逐渐上升，开始从各个方面加强对工程质量的监管力度。但是，就目前的情况分析，在建筑工程质量安全管理方面还存在一系列的问题需要改善。因此，加强建筑安全管理和质量控制，才能为施工人员提供安全的作业环境，保证施工人员避免由于安全事故而导致的人身伤害，提高建筑工程行业施工人员工作的效率。

1建筑工程质量安全管理的必要性

工程建设规模通常较大，但管理水平是可变的，尤其是在质量和安全管理方面，使工程施工事故频发。是从视图中的项目作为一个整体的质量和安全管理架构的角度具有重要意义。在实施过程中的任何项目都从安全密不可分，安全是项目管理工作的重要基础，是整个项目管理的一个重要组成部分，是不容忽视的。安全和建设是一对矛盾的内在，必然无法避免，应正确对待。因此，我们必须做该建设项目识别危险点分析好工作，并切实落实适当的保安措施，以确保目前的安全“，在控制和受控”状态。提前了解安全锁，才能有效地避免事故的发生。其一，促进建筑工程施工顺利进行。在建筑工程施工的过程中，加强工程质量安全管理，并有效解决安全管理存在的问题，不断发现问题与解决问题的过程，就可以有效避免施工过程中安全事故的发生，从而提高了整个施工的进度。其二，提高经济效益。安全管理和建筑企业经济利益存在相对统一的关系，即相辅相成、互为条件和目的。其三，延长使用寿命。建筑工程质量好坏直接影响到工程使用寿命周期的长短。因此，加强建筑工程质量管理，可以对出现的问题就是修复，确保工程质量，有利于提高建筑工程的使用寿命周期。其四，促进构建和谐社会。构建和谐社会重要工作就是提高建筑工程质量安全管理水平，从根本上保证施工人员的人身安全，从而才能促进构建和谐社会。

2建筑工程质量安全管理存在的问题分析

2.1建筑工程质量安全管理制度不完善

就目前的情况分析，我国建筑工程质量安全管理制度还需要进一步完善。随着建筑工程质量管理制度的不断改革与完善，一些管理制度受到传统施工管理的影响，还存在政企不分的现象。因此，我国建筑工程质量安全管理制度不完善，不能规范实行公平、公正的监督制度，从而导致一些施工企业为了更大的经济利益而抽工减料，无人监控，使整个建筑工程质量受到严重的影响。

2.2工程监理单位监控不严格

我国的政府部门还没有制定出一套完整的，监督建筑工程质量安全管理的制度，导致相关的施工质量安全管理工作没有具体的法律法规来进行参考，引发了政府部门监管效率低、政府部门监督职能无法发挥的问题，最终导致政府部门在施工质量安全管理工作中难以发挥出自己应有的作用。工程的设计问题在施工过程中暴露无疑，但监理单位在施工前并未提出异议，对工程的进度和质量造成了影响。

2.3建筑行业秩序不规范

就目前的情况分析，我国建筑行业的整个秩序还处于不规范的状态中。在建筑机械的使用上，大部分建筑工程企业采用的是将要淘汰的老旧机械，加上施工人员的专业知识素养不过关，就很容易在建筑工程的施工过程中出现质量安全问题，严重影响整个施工工程的进行。绝大多数的建筑企业都不能规范执行相关制度，不能按照施工程序走。

2.4建筑工程设计不合理

建筑工程的设计是整个项目的一个重要组成部分，是确定建设的根本质量。技术先进，经济合理的设计可以缩短建设项目建设周期，节省投资，可以提高工程设计质量问题引起更多。例如，在设计的合理性和可行性有很大的问题，导致该项目要求的更多的改变，这将导致建筑施工，最终导致整个质量下降的进度有一定影响建筑项目。

3提高建筑工程质量安全管理的措施

3.1建立健全的建筑工程质量安全管理制度

建立健全的建筑工程质量安全管理制度，就必须确保整个施工程序能够顺利开展，确保整个施工程序都能严格执行。加强建筑工程质量安全管理监督部门对施工的监督力度，扩大其部门行使权力的范围，同时制定出相关的建筑工程质量安全管理制度，设计并完善好施工过程中安全事故的应急方案制度，有效避免建筑工程施工安全事故的发生几率。

3.2加强对工程质量安全管理的监控

首先，我们必须严格执行原料验收手续，物料采购，以确保进入前的材料合格，科学的检测必须先报验，合格的材料会被录取。其次，我们必须确保质量不符合该项目的标准要求，不能投入使用，以避免造成直接伤害建设差，对国家和公众用户的影响。验收时发生在一个问题及时与施工单位通信，以确保该问题可以及时得到解决。

3.3提高安全管理人员的综合素质

提高安全管理人员的综合素质，使安全管理人员充分了解并掌握到施工过程中各个环节的重要性，同时还要全面的考虑到施工过程中由于安全管理的松懈对整个建筑工程质量带来的影响。在建筑工程中要将高素质的施工管理人员培养起来，使他们能够有效的了解和掌握施工过程中的各个环节，还要全方位的考虑施工过程中可能对施工质量带来影响的种种因素。

3.4合理设计建筑工程施工方案

为了应对突发事件需要将救援和应急的预案制定出来，将事故带来的危害最大程度给予降低。将救援队伍在建筑工程的准备阶段就建立起来，并且一旦出现问题要将医疗药物及时的提供出来，将有效及时的救援措施和应急措施制定出来。

4结语

综上所述，在建筑工程中，建筑工程质量和安全管理是其中非常关键的组成部分，近些年来，尽管我国的建筑行业获得了一定程度上的发展，但是建筑行业面临的市场竞争压力也越来越大，建筑工程质量安全管理存在一定的隐患。因此，有关工作人员一定要采取必要的技术措施进行管理与控制，建立健全的安全管理制度，提高安全管理人员的综合素质，科学合理设计施工方案，从而才能大大提高建筑工程质量安全管理的整体水平。

参考文献

[1]余宏亮.国内外建设工程施工图审查制度比较研究[J].建筑经济.2011(09)

[2]万冬君.引入保险机制的工程质量协同监管模式研究[J].工程管理学报.2011(04)

[3]倪雪梅.建设工程质量监督管理的创新与发展[J].现代物业(上旬刊).2011(07)

[4]董文斌，柯于连，夏峰.新形势下工程质量监督管理工作的思考与探讨[J].中华建设.2011(06)

安全管理论文范文二：建筑施工现场消防安全管理分析

摘要：随着社会经济技术的不断发展，我国的建筑事业也正在稳步向前迈进，建筑范围越来越大，建筑工地也随之增加，建筑施工要求越来越高。在建筑工程的施工现场，由于相应的火灾防范意识和消防安全管理措施还不够成熟，施工现场的火灾事故及损失呈现逐年上升的趋势。本文通过对建筑施工现场火灾出现的原因进行分析总结，论述了对相应的消防安全管理及火灾防范的措施。

关键词：施工现场;消防安全;防范火灾

1引言

随着我国社会经济的不断发展，城市化进程不断加快，城市建设、开发区建设、工业园建设、住宅建设等等建设施工层出不穷，新技术、新结构、新材料也广泛地应用于现代建筑中。但由于施工方、建设方、监理方等建设施工人员对建筑工程施工现场火灾危险性的认识普遍较低并且缺少相应的防范措施，致使在建筑施工的现场存在着很多的火灾安全隐患且屡屡发生火灾，造成重大的人员伤亡及财产损失。因此，必须在建筑工地的施工现场加强消防安全管理，预防火灾事故的发生。

2施工现场存在的消防安全问题

施工现场是一个相对特殊的场所，具有流动性、复杂性、临时性等多个特点，在消防安全管理及火灾防范措施上确实存在一定的难度，但从建筑施工现场的实际出发进行分析，其主要存在消防管理责任未落实、施工人员消防意识浅薄、施工现场布置不合理、施工现场缺乏必要的消防设施等方面。

2.1消防管理责任未落实

由于我国建筑行业的现状和建筑行业的固有特点，施工现场往往涉及施工单位、建设单位以及监理单位，其三方均对施工现场的消防安全问题负有一定的责任，但在现实的建设过程中，其三方对施工现场的消防安全管理工作重视程度均有不足，甚至出现推卸责任的想象。建设单位普遍认为施工现场消防安全理应是施工单位的工作，对于现场的管理工作建设单位持不过问的态度，只等合同到期之日检查施工效果即可。同时，在施工的过程中，建设单位对承包项目的施工单位把关不严，很容易出现建设工程在施工单位的管控下层层转包或分包的现象。在层层承包转让的情况下，消防安全责任问题便会产生一个空缺，致使消防安全责任没有得到具体明确，同时对于各级承包商来说，追求利益最大化成为他们的奋斗目标，致使投入的资金被尽量压缩，消防管理方面的投入就更少。因此，施工现场的消防安全管理水平便一直处于相对较低的状态。

2.2施工人员消防意识浅薄

在建筑施工中，为追求建筑工程的而进度和利益，施工单位往往会临时招募大批施工人员，这些人大多文化水平较低，对消防安全知识的理解更是有待提高。如对一些有严格要求的工位，需要工作人员持证上岗，但施工单位可能临时在没有合适人员的情况下就会使操作工人无证上岗;在施工现场在未经动火审批的情况下，违章使用明火作业;私拉乱接电气线路;对消防部门提出的火灾隐患问题不及时更新制定措施予以整改等等。尤其在焊工、电工方面，如若存在无证上岗，在缺乏相应的专业知识和培训的前提下，并没有基本的防火、灭火常识，一旦发生火灾，将会发生严重的后果。

2.3施工现场布置不合理

2.3.1原材料存放不合理

在建筑施工现场，原材料的临时性存放是必须要面临的一个重要的问题。对于任何工地来说，都必然面临着堆放大量易燃物的问题，施工现场使用和存放大量塑料制品、木材、油漆、油毡、及装饰、装修材料等易燃品。由于受到场地的制约，有些工地并没有按照规定在安全距离范围内堆放这列材料，而是方便的情况下进行堆积，甚至有些情况下严重堵塞了消防通道，如若在施工现场发生火灾，将会造成极大的损失。

2.3.2消防通道堵塞

疏散通道不通畅，是在火灾发生时造成人员伤亡的一大原因，在建筑设计的施工阶段，即使已经设计了疏散通道，但现实是部分通道仍然尚未形成，甚至部分疏散通道存在被各类材料或机械堵塞的现象，一旦发生火灾，堆积在施工现场的大量可燃物被引燃，施工现场无法提供一条安全的疏散通道使室内的施工人员进行疏散，容易引起人员的伤亡。同时在消防通道被堵塞的情况下，即使消防人员到达现场，也很难进入建筑物内部顺利的实施援救。

2.4施工现场缺乏必要的消防设施

现阶段来说大部分施工队伍仅仅注重建设的经济效益，片面追求施工速度，而对施工安全的关注度较低，一些工程施工现场甚至并没有配备相应的消防器材。而对有些单位即使配备了消防器材，也大都过期、失效，无法使用，也仅仅是摆设，并不能应用在实际的状况中。在临时水源的问题上，许多建筑工地并没有做到落实，对一些施工用临时水源，由于水压、供水量等不能得到满足，故在面对现场火灾时，并不能发挥重要的积极作用。有些施工单位使用市政消火栓，但有些建筑工地距离市政消火栓往往有几百米的距离，一旦火灾事故发生，并不能对其进行及时的扑救，进而延误最佳的施救时机。

3施工现场火灾防范措施

对于施工现场火灾防范措施主要从提高施工人员防火意识、职能部门加大监督力度、合理配置消防设施，器材、制定科学的施工方案等等。

3.1提高施工人员防火意识

针对施工人员大多是临时性农民工，没有经过专门的培训，自救逃生能力差、缺乏防火灭火常识这一特性，施工单位必须加强对施工人员的上岗前培训及消防安全教育问题，培训的内容主要包括：有关灭火器材的使用方法及消防设施的性能、本岗位最可能遇到的的火灾危险性和防火措施、有关消防安全制度、消防法规以及保障消防安全的操作规程等等。对于一些特殊的工种如木工、电工、油漆工、库房管理人员等应举行比较有针对性的消防培训。对需要持证上岗的如气割、电焊等必须确保他们已经经过相应的消防培训并持证上岗。在施工的进程中，应不断进行防火演练，在不断提高现场工人的防火意识的同时提高他们面对火灾时的自救能力及技能。

3.2职能部门加大监督力度

建设主管部门对建设的各方责任主体应加大监督管理，从源头上加强各责任主体的责任意识。只有在认真审查的的情况下，得出建设工程具备保障各方面安全的具体措施才可以对其进行发放施工许可证，若不具备相关的条件，应让其进行完善。对建筑工程施工现场的消防监督检查工作，各所属范围内的公安机关消防机构应适当的给与加强，对于条件欠缺或不满足施工现场消防安全条件的施工单位应令其进行停工整改，直至符合条件为止。建设主管部门要与公安消防以及相关部门进行密切配合，建立协作机制，在最大程度上降低火灾的危害，减少火灾的发生。

3.3合理配置消防设施、器材

对于火灾的发生，进行及时的扑救是至关重要的。在建筑施工的现场应储存足够消防水源，合理配置消防设施、器材，根据施工的规模和面积配置适当数量的灭火器并保证消防通道的时时通畅。再者，可以合理利用施工现场的的一些临时设备作为消防的临时设施使用，例如施工用水泵可以作为消防的临时水泵进行使用，在各个楼层设置一定数量的临时、水枪、水带、消火栓等，以便在火灾初期能够及时的进行扑救。

3.4制定科学的施工方案

在制定施工方案时，为降低火灾的危险性，在施工方案中应当考虑消防应急预案、用火用电情况、区域划分、平面布置等各个方面，使能够最大程度上对火灾的危害进行降低。例如，针对施工现场平面布置的实际情况，对各作业区进行合理的划分，尤其是对于危险物品库房、可燃，易燃材料堆场、明火作业区等区域，应该设立明显的标志。利用自然现象，对于具有火灾危险性大的区域，可将其布置在施工现场侧风向或者是下风向的位置。在建筑的施工中，尽量采用难燃性的建筑材料，以提高建筑材料的耐火等级。

4结束语

目前来说，建筑产业仍作为我国经济的支柱产业。在建筑行业的发展中，我们不仅要重视建筑结构自身的消防等级问题，对建筑施工现场的消防问题也要有一定的重视。总的来说，要认清现在建筑施工现场存在的防火问题并在各负责方、各施工环节方面采取一定的防范措施，来加强建筑施工现场消防安全管理及火灾防范意识。

参考文献

[1]李文莉，蔡芸.高层建筑施工现场消防安全系统管理研究[J].消防技术与产品信息，2011(02).

[2]李孝斌，杨晨，仝松岭，田颖.建筑施工现场起火原因及消防安全管理[J].消防技术与产品信息，2008(05).

[3]陈星.在建工程施工现场火灾成因分析及预防对策[J].消防科学与技术，2013(12).

随着企业的不断发展,企业管理中也逐渐的加强和完善了对企业安全管理制度。下面是读文网小编为大家整理的安全管理论文，供大家参考。

安全管理论文范文一：三位一体区科安全管理模式构建思考

摘要：开滦股份范各庄矿业公分司将强化区科安全管理作为筑牢公司安全发展根基的重要保障，在认真总结以往安全管理经验的基础上，全面推进了以问题管理、标杆管理、疲劳管理为主要内容的“三位一体”区科安全管理模式建设，有效提高了区科安全管理的境界水平，确保了公司安全健康发展。

关键词：构建;“三位一体”区科安全管理模式;推进;企业;安全健康发展

一、构建“三位一体”区科安全管理模式的背景和初衷

基础不牢地动山摇。区科是煤矿企业组织构成的基本单元，是煤矿企业安全管理的前沿阵地，区科安全管理的好坏，直接关系到企业安全工作大局，关系到企业安全健康发展。范矿公司构建“三位一体”区科安全管理模式主要基于以下三个方面的考虑。一是提高公司安全管理水平的需要。对照美国杜邦公司安全管理阶段理论，范矿公司安全管理还处于依赖严格监督阶段，距离独立自主和团队管理的更高层次尚有很大距离，迫切需要引进先进适用的安全管理模式，提升企业安全管理境界，确保企业安全发展。二是提高区科安全管理水平的需要。以问题管理、标杆管理、疲劳管理为载体，对传统管理模式进行优化、整合和提升，努力实现人、机、物等管理要素的最佳匹配，推进区科安全管理朝着人员无失误、设备无故障、系统无缺陷、管理无漏洞的本质安全目标攀升迈进，为确保公司整体安全目标的顺利实现打下坚实基础。三是提高员工安全幸福指数的需要。煤矿是典型的高危行业，受特殊生产作业环境和条件影响，员工容易产生紧张、压抑、烦燥心理，加之相对繁重的劳动强度，员工在岗位作业中容易产生乏累、打盹、走神等疲劳状况，在以往的安全管理中，这些行为只是考核处罚的对象，而对于现象产生的原因很少顾及。“三位一体”区科管理模式，就是本着以人为本的管理理念，直面岗位疲劳问题，将其作为区科安全管理的重要方面，以人性化的手段加以研究、改善，使员工切实感到关怀激励，增强搞好安全生产的内生动力。

二、推进“三位一体”区科安全管理模式的方法措施

1)以发现问题、解决问题为切入点，构建问题管理模式。一是导入理念。为不断增强员工的问题意识，充分发挥班前电视、矿内广播、局域网站、大屏幕等各种宣传媒介优势，通过下发宣传提纲、开辟专题专栏等形式，引导员工主动查找问题，最大限度地消除和预防问题。二是查找问题。按照系统追问的思维路径，围绕区科整体工作、现场隐患排查、管技人员责任落实三个层面，推进各级各类问题的全面查找。在整体工作层面，各单位每月至少搞一次全方位的问题排查，并建立工作台账，确保各类问题及时发现，有据可查。在现场隐患排查层面，详细制定了隐患排查征集程序，对于员工发现的安全隐患问题，员工个人填写安全隐患排查表，由基层单位安全副区科长对隐患排查质量进行审核把关。三是分析问题。由区科对查找出的各类问题利用班子碰头会、专题会、班前会等时间，进行逐条过滤和分类，透过问题的表面现象，剖析出问题的深层次和本质原因，提出解决问题的具体措施。四是解决问题。各单位对发现的问题实行等级管理，对于一般性的问题，以“五定表”的形式，要求相关人员限期解决整改;

2)以对标先进、持续改进为着力点，构建标杆管理模式。一是确立标杆。一方面要求各单位在客观分析自身实际和管理绩效的基础上，按照“专业相近、可比可学”的原则，在公司内外搜寻并确立所要学习赶超的目标。另一方面，本着“处处有标杆、人人学标杆”的原则，围绕安全生产、节支增效、技改创新、文明道德等不同内容，采取班组推荐、员工投票、领导测评等多种方式，积极开展安全之星、党员先锋岗、先进班组评选活动，广泛选树标杆班组和标杆员工，使每个班组、每名员工都有赶超目标。二是学习标杆。采取走出去、请进来的方式，组织区科、班组、员工围绕各自的赶超标杆，进行认真学习，找出与标杆存在的差距和不足，有针对性地制定改进措施。三是赶超标杆。为增强标杆管理的导向力和牵引力，以“学标杆、找差距、创一流”为主题，深入开展对标提升活动，要求每名员工、每个班组、每个区科都要围绕对标对象，制定对标改进措施和达标期限，公司依据对标工作进展情况，每月一讲评、半年一考核，确保标杆管理取得实效。

3)以人文关怀、身心调适为作用点，构建疲劳管理模式。将以人为本作为疲劳管理的基本原则，要求基层区科围绕引起员工疲劳的生理、心理、环境等各种因素和外在、内在的各种表现，有针对性地对员工疲劳状况进行调节和管理。一是分析评估。围绕员工在生产作业过程中的行为、意识和状态，采取定期观察、沟通询问、心理测试等方式，对引起员工疲劳的因素进行分析评估，确定容易产生疲劳的岗位工种和时间周期。二是立项攻关。依据分析评估的结果，本着“先易后难、切合实际”的原则，进行研究解决。

三、实施“三位一体”区科安全管理模式取得的初步效果

通过构建和实施“三位一体”区科安全管理模式，为基层单位进一步加强和改进管理指明了方向，有效促进了区科安全管理水平的提升。一是实现了管理理念的提升。通过导入问题管理、标杆管理和疲劳管理，基层单位增强了安全管理的主体意识，确立了“看不到问题是最大的问题”、“标准提升永无止境”等先进管理理念，增强了加强区科安全管理的自觉性和主动性。二是健全了区科安全管理的制度体系。各单位围绕问题管理、标杆管理和疲劳管理的落地深植，对原有的制度体系进行了系统梳理，完善了隐患排查、舆情监测、系统追问、应激调适等制度机制，形成了更加完备的制度体系。三是增强了管理的针对性和实效性。“三位一体”区科安全管理模式，紧密围绕基层区科隐患排查、绩效提升、队伍稳定等项工作深入开展，使基层单位明确了安全管理的方向和重点，增强了现实针对性，使基层区科真正成本为公司安全管理的“稳定器”和“安全阀”。

安全管理论文范文二：民航运输企业飞行安全管理措施

摘要：飞行安全是民航运输企业立足之根本，是民航运输企业生存之基础，民航业内人士对没有飞行安全，其它经济效益、服务质量、品牌价值等都是空中楼阁的观念已经形成共识，所以对民航运输企业来讲，飞行安全管理始终是企业日常管理中的重中之重。本人作为民航运输企业多年分管飞行安全的管理干部，所在的民航运输企业规模、航线结构、运营模式、管控措施等在业内具有很高的相似性，并且所在企业保持了近30余年的飞行安全，故总结自身管理经验，并提出相应的管理建议，以期对类似企业或相关管理者提供一定的参考。

关键词：民航运输;安全管理

一、某民航运输企业现状

1、新机长比例大，技术断层的弊端逐渐显现，安全压力大

由于民航行业近年来的快速发展，以及公司本身的发展需求，飞行人员的结构逐年发生变化。至目前新机长、教员比例增大，主力骨干副驾驶人数很少。因技术断档，主力副驾驶缺失。在进行机组派遣时，实力搭配难以做到理想化的平衡状态。这样的人员结构特点是整体飞行经验不足，机组成员技术标准虽符合总局要求，但相对来说个人技术基础薄弱，机组成员之间的安全保障互补性不足，安全受到冲击。

2、航班任务增幅迅猛，飞行保障能力相较紧张

随着机群规模和队伍规模的不断扩大，每年的航班任务量逐年递增，大多数时间飞行干部承担的飞行任务和普通机长一样，干部投入的管理精力时间难以保证，机长的疲劳很少得到缓解，按目前的状态来看，飞行保障能力紧张仍将持续较长一段时间。

3、飞行队伍规模增速较快，新形势下飞行队伍管理的复杂性大幅增加

飞行队伍由90年代的几十人增加到目前近400余人，年龄趋向于年轻化，80/90后人员比例几乎占了整个飞行队伍的一半。随着干部员工队伍规模的扩大，员工诉求和需求层面呈现多样化，增加了管理难度。

4、积累、沉淀少，管理基础仍然比较薄弱

随着队伍的年轻化，各部门干部也趋向年轻，工作经验少，管理经验缺乏，各方面的积累、沉淀都较少，毫不讳言的讲，公司在安全管理、生产组织、后勤保障等方面仍然有很大的改进空间。

5、人员思想活跃，队伍不稳定因素依然存在

随着时间的推移和内外部环境改变，飞行队伍由早期追求稳定和谐的氛围、顺畅的运行保障环境逐渐向追求职业生涯发展、个人价值实现等方向转移。飞行队伍不稳定的可能性仍将存在，飞行部在队伍维稳仍面临较大的挑战。

二、建议改进措施

1、加强生产组织，提前做好生产任务与保障能力匹配规划

飞行部在机组派遣上要贯彻科学性和人性化双管齐下的原则，加强生产任务和保障能力匹配的科学预测，尽早提出生产、训练任务安排的优化建议，留好航班调整裕度，加强航班计划的稳定性，减少人为因素造成的航班临时调整，切实落实好生产组织工作。

2、加强制度建设，夯实基础管理

一个运行成熟的部门，任何一项核心工作都应该是有据可查、有章可循。涉及安全管理的单位就安全管理方面的工作应该更进一步完善各项、各类规章制度，将部门目前的管理状态逐渐过渡到制度化管理水平，建立可持续发展的有效机制。最终实现公司持续、稳定、健康发展和科学管理打下基础。

3、深挖飞行安全风险源，加强安全管控能力

目前分公司飞行安全品质较好，但没出问题并不意味着安全管理没有疏漏、管理措施覆盖了所有安全环节。各相关单位仍然需要根据队伍现状，居安思危，深度挖掘队伍的安全风险源，并制定相应措施予以防范，要尽快完全实现“要我安全到我要安全”的观念转变，安全管理水平要迈上一个新台阶。

4、坚持原则公开、公正、公平原则，发扬民主工作作风尤其是飞行队伍的管理，飞行部重要政策出台都会征求飞行员意见，尤其要参考责任机长的意见，要基本统一意见后再出台。在机组派遣、升级训练、日常行政管理等方面工作尽量做细，让大家真正体会到飞行部公开、公正、公平的工作原则。

5、发挥思想政治工作优势，维护飞行队伍稳定

员工是企业发展最为关键的因素之一，员工队伍的稳定涉及到公司的生存和发展，在现阶段队伍不稳定因素依然存在的情况下，思想政治工作尤其重要。干部队伍要充分认识到做好飞行队伍的稳定工作，是一项长期性的工作，也是一个关系到公司发展壮大的重要问题，作为干部一定要认识到这个问题的重要性。另外，作实每季度一次的思想形势分析会，每季度要进行一次覆盖全员的思想调研，对飞行员反映的问题进行分析研究，判断是点的问题还是面的问题，是组织系统的问题还是操作层面的问题，然后有针对性的予以尽快解决落实，不能解决的做好充分的解释工作;其次，培养飞行队伍中有影响力的机长担任党小组长和班组长，充分发挥队伍中有影响力的机长作用，起到干群之间的润滑剂、缓冲作用，推动飞行队伍进行自我管理。总之，将思想政治工作与中心工作紧密结合，切实起到预期的实际作用，维护好飞行队伍的稳定，也是确保飞行安全的一项重要环节。

网络的发展给社会带来无限生机的同时也带来了巨大的潜在危险,网络安全成为一个世界性的课题。下面是读文网小编为大家整理的网络安全硕士论文，供大家参考。

网络安全硕士论文范文一：计算机网络安全影响因素与防范

摘要：本文就从计算机网络安定的定义展开论述，并计算机网络安全的特点进行详尽的分析，在此基础上总结得出影响计算机网络安全的相关因素，同时提出相应的防范措施，以更好的保障计算机网络的安全，以更好的推动计算机网络的发展。希望通过本文的探究，能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。

关键词：计算机网络;安全;影响因素;防范措施

在目前的社会中，计算机网络已经成为人们生活中重要的构成部分。无论是哪个领域，都需要应用到计算机网络。而21世纪本身就是信息化的时代，在这一时期，实现了信息全球化，很多的信息都利用网络交流平台实施操作和执行，如果用户不注意实施安全保护，将会使得计算机网络的安全受到威胁，很容易出现信息丢失和隐私泄露的问题。所以，就需要合理的采取相应的防范措施来针对计算机网络安全问题进行解决，以更好的保障计算机网络的安全。下面本文就主要针对影响计算机网络安全的因素与防范措施进行深入的分析。

1计算机网络安全内容分析

就狭义层面来分析，计算机网络安全就是指代的计算机中网络信息资源没有受到人为以及自然的干扰，其完整性得以保存。一句话来说就是计算机网络中的用户信息处于安全的层面没有受到恶意的供给，计算机网络可以正常的运行，用户的数据信息可以正常的使用。就狭义的层面来进行分析，计算机网络安全也就是系统信息安全。而就广义的角度来进行分析，与计算机网络有关的信息，无论是在严密性上还是在完整性上，都有着理论的支持，都是需要有效的执行计算机网络安全探究。所以，计算机网络安全也指代的是设备自身的安全。

2计算机网络安全所具有的特征

计算机网络安全中，主要体现出的特性就是保密性、完整性、可用性以及可控性。而所谓的保密性就是指代的针对用户信息实施保护，用户终端没有授权的情况下，无法获得相应的信息。而完整性就是指代的数据信息在没有得到允许的情况下，数据的传送以及存储不会出现丢失。可用性则是表明网络中用户的信息在得到允许的情况下，用户可以对其进行使用。另外，可控性就是指代的针对信息实行传播，并对内容进行合理的控制的一种能力。

3计算机网络安全的相关影响因素

3.1网络有着一定的脆弱性。计算机网络具有开放性的特征，其较为自由，网络信息也是一种虚拟的信息。而这样的特点就使得计算机网络具有一定的脆弱性，这样的特性在一定程度上无法得到规范化的管理，人们可以随意的利用终端来进行互联网的连接。这样的操作既可以方便用户对信息实行查找，同时也会使得计算机网络的数据文件很容易出现丢失的情况。而且在计算机网络的浏览以及访问的数量逐渐增多的情况下，计算机网络的管理难度也会相应的增加，尤其是在对一些隐私性的信息进行管理的时候，会使得这些信息容易出现被窃取的可能。

3.2支持文件存在较大弊病。操作系统一般支持多种类型的文件，可以对多种格式的文件实施传送，而这样无疑会使得支持文件的弊病被凸显出来。很多的安装程度自身都会携带相应的文件，这些文件为可执行文件，而且都是由人工所编撰，由于人为的因素，就会使得这些文件中往往会存在一些弊病，在执行的过程中，就很有可能使得计算机网络系统出现瘫痪的可能。如果供应商或者是个人实施远程文件传输的过程中，在中途很有可能被不法分子将重要信息窃取，由于有着这一弊病的存在，使得各种程度都可以依据这一点来对系统造成破坏，所以，用户在针对程度实施安装处理的过程中，需要做好严格的把控工作。

3.3进程中存在不安全的因素。操作系统可以被创建，然后在对其进行运行，间谍软件就可以利用这点，来对用户的信息进行窃取。在用户没有察觉的情况下，在用户的终端上进行后门的安装，从而获取到大量的用户信息。所谓的间谍软件就是能够使得用户可以针对物质实现有效的控制，同时能够针对用户的资源进行一定的掌控。而用户安装的监测程度却无法检测出间谍软件，这样无疑使得计算机网络的安全等级降低，使得计算机系统存在严重的安全隐患。

3.4防火墙存在一定的局限性。防火墙是主要的网络保障，其存在于内网和外网、专业网与公共网之间。防火墙通过软件与硬件相结合，在互联网之间建立起一个安全的网关，防止内网遭受侵害。其仅仅是对网络的安全进行保障，无法对网络内部的侵犯进行防止。如果内网与外网的非法者进行联合，防火墙就会起不到任何作用。目前有很多种途径会对防火墙造成隐患，因此，其具有一定的局限性。

3.5数据库存储内容存在不安全因素。数据库主要是对大量的信息进行存储和应用，其本身并不存在安全问题的保护功能。对于数据库的安全来说，主要是对数据的可靠性、准确性进行保障。如果授权用户非法越过了访问权限，就可以随意理性数据，甚至是窃取用户信息。

4防范措施

4.1获取口令。对于获取口令，应该及时对漏洞进行补丁，并且设置比较复杂的密码。然后还要选择有力的软件进行保护，比如杀毒软件、防火墙等等。还要注意尽量不要使用ADSL的路由功能，因此在方便自己的同时也会给网络犯罪分子提供方便。

4.2特洛伊木马程序。对于特洛伊木马程序的防范，用户需要定期对计算机进行查毒，如果发现问题，就应该马上运行病毒检测软件进行杀毒，以保证最小程度的丢失信息。

4.3www欺骗技术。对于WWW欺骗技术的防范，首先，是必须要管理好Cookie，对其设定级别加密;其次，是用户要对自己的信息进行保护，定期对以往的记录进行清除，尽量不要在浏览器中自动保存密码信息。再次，对Java程序和ActiveX控件进行阻止。此外还要对访问过的网页及时进行清除。

4.4电子邮件攻击。在商业贸易中，往往都存在通过电子邮件进行攻击的现象。电子邮件攻击是向一个或者多个邮箱发送大批量的邮件，增加处理器时间的网络流量，严重消耗系统资源，最终导致整个系统崩溃。对其防范主要是可以通过垃圾邮箱的设置，来阻止垃圾邮件，还可以设置接收邮箱的大小。

4.5网络监听。对于网络监听的防范有多种，首先，要及时对正在运行的程序进行检验，如果出现异常现象，应该多加重视;其次，如果发现一些可疑的文件，其大小持续累积，时间持续更新，应该马上进行检查;再次，对网卡的工作模式进行定期的检测;此外，还可以通过安全通信协议夹加强信息的保密。

5结束语

通过本文的分析可以充分的了解到，计算机网络在实际的应用中，有着很多突出的应用优势，而且计算机网络也很容易受到各种因素的影响，从而使得计算机网路的安全受到威胁，面对这一点，就需要合理的采取相应的防范措施，来对可能威胁到计算机网络安全的因素进行详尽的分析，以更好的保障计算机网络的安全，从而推动计算机网络的发展。

参考文献

[1]许振霞.浅谈影响计算机网络安全的因素与防范措施[J].电子世界，2014(4).

[2]吴昊.浅谈影响计算机网络安全的因素与防范措施[J].计算机光盘软件与应用.2013(14).

[3]成启明.浅谈影响计算机网络安全的因素与防范措施[J].承德民族师专学报，2015(2).

[4]袁剑锋.计算机网络安全问题及其防范措施[J].中国科技信息，2012(15).

网络安全硕士论文范文二：网络安全计算机信息管理技术研究

0前言

随着我国互联网的不断发展，我国计算机信息管理技术得到了快速的较大的进步，不过，我国网络安全问题却需要亟待完善，以网络病毒、系统漏洞等网络安全问题却影响着我国计算机信息管理技术的发展，为了更好地促进我国网络安全的发展，本文以计算机信息管理技术在网络安全的应用为研究对象，探讨计算机信息管理系统对网络安全问题影响，从多种方式研究计算机信息管理技术在网络安全的应用。

1计算机信息管理技术在网络安全方面的应用

计算机信息管理技术在网络安全方面的应用时多方面的，主要集中在计算机信息管理技术增强网络传输速度以及提高网络信息传输安全性两个方面。

(1)增强网络传输的速度

随着计算机信息管理技术不断发展，用户在网络传输文件以及图片时，其速度性得到了极大的提高，这最重要的作用在于计算机信息管理通过技术的形式，极大地降低了信息传输对带宽的要求，增强了网络承载文件传输的速度，进而提高了网络安全。

(2)提高网络信息传输的安全

网络在信息传输的过程中，可能会产生了一系列的网络病毒，会导致了网络信息传输失败或者信息传输不安全，在网络信息泛滥的互联网时代，信息传播越来越广，不过，在众多信息中，很多信息链接会涵盖病毒，使得很多用户在不知情的情况下点击，进而产生了信息传输的不安全，为了更好地了提高信息传输的安全性，计算机信息管理技术加强了网络信息加密信息传输等，极大地提高了网络信息在传输方面的安全性。

2计算机信息管理技术在网络安全方面存在的问题

尽管计算机信息管理技术在网络安全方面得到了一定的应用，不过，在其应用过程中还存在一定的问题，正式这些问题的存在，在一定程度上影响了网络安全，主要体现在以下几个方面。在信息化的时代下，计算机信息管理技术在计算机的实际运用中有着不可替代的位置，在网络安全中的实际应用越来越明显。在实际网络安全中的应用，应不断加强对计算机网络信息管理的重视度，在使用的过程中不断探索与研究，通过实际的操作发现问题，并解决问题，落实网络安全应用中的管理。计算机信息管理技术在网络的安全中实际运用，其内容非常丰富，然而正因为这么多的内容，要遏制恶劣的信息攻击保证其网络安全性。在实际的检测管理技术安全性的工作中，检测信息管理技术的安全性是所有计算机网络信息管理技术在日常检测中最应做的事情。由于计算机在实际操作中存在着各种不定的、多样性的因素，致使计算机信息管理技术的安全性的检测出现混乱的状况。因此为避免此类状况的发生，在日常的检测中便应做好一切应对突发问题的准备，能及时的将此类问题得到更科学、快速、有效的解决。对于计算机信息管理的技术在网络安全中应用的问题，必须要制定相应的改善网络应用问题的相关策略。除此之外，计算机信息管理技术还体现在技术有待提高以及计算机管理技术发展水平程度低等方面，正是因为其技术低，而一些网络病毒不断更新，使得技术在处理病毒时，往往呈现失败的效果，进而造成网络系统不安全，加上我国计算机管理技术发展较为缓慢，使得其网络安全问题一直困扰着网民使用网络。

3如何解决目前计算机信息管理技术网络安全问题的措施

(1)加强操作系统的安全防护措施

在实际操作中，为了明确计算机信息管理技术的网络安全，应定期的对计算机系统的漏洞进行检查，并及时解决排除，提出有效的安全运行的方案，采用补救方案，加强对使用者的身份验证，并不断完善相关验证的制度与法规，保证网络的上网口令能正常运行，杜绝一切黑客与病毒的入侵。虽然我国在计算机网络安全方面的研究较晚，但我国科研人员进过不断的努力，引进国外的先进技术，不断的总结与创新成果，在网络安全中已取得一定成就。

(2)不断完善计算机信息管理技术在网络安全上管理的相关制度

为保证网络在日常运营中能安全使用，还应建立起相关健全的制度与规范，在内部应建立起专业的安全管理小组，对日常的计算机信息网络的安全系统进行组建，完善工作人员在日常的工作中遵守相关的制度。在此基础上，还应防止黑客与病毒的入侵，应对其进行防病毒体系的建立健全，并安装相关的杀毒软件，定期杀毒与更新，来确保系统的安全性能。为防止计算机不被各种因素影响，应更换落伍的电脑，在实际工作中确保有标准的电脑的普遍配置，保证其不被计算机硬件等故障的问题出现安全隐患。经过相关的实际经验，为加强计算机的应用管理，应执行全国统一管理，分部门保管使用的办法，应制定专门的计算机负责人，按照权限来设置开机密码与网络密码。

4结论

本文在研究过程中,主要从计算机信息管理技术在网络安全的应用为研究出发点,研究了计算机信息管理技术在网络安全方面的应用以及存在的问题。通过对其分析,最终提出一系列解决问题的措施,进而促进我国计算机信息管理在网络安全方面的提高。

引用：

[1]张兰兰.计算机网络信息技术安全及对策探讨[J].计算机光盘软件与应用.2012.

[2]殷学强.计算机网络安全威胁及防范措施[J].信息与电脑(理论版).2011.

[3]庞海静，黄海荣.浅析计算机网络应用安全与策略[J].中小企业管理与科技(下旬刊).2011.

[4]耿金秀.浅谈计算机网络安全防范措施[J].中国科技信息.2011.

[5]田进华.高校计算机网络安全体系的构建初探[J].信息与电脑(理论版).2011.

[6]傅彦铭，李蕊，陈攀.一种面向攻击效果的网络安全态势评估方法[J].软件.2010.

[7]叶磊.浅谈计算机信息管理技术在网络安全中的应用[J].电子制作.2015.

[8]杨妮.基于网络安全形势下浅究计算机信息管理[J].计算机光盘软件与应用.2015.

[9]林贺坤.基于计算机信息管理技术在网络安全应用的研究[J].通讯世界.2015.

[10]吴秀海.计算机信息管理技术在企业中的应用探讨[J].电子技术与软件工程.2015.

企业安全管理效能是企业安全管理价值观念、管理制度及管理方式的综合体现。下面是读文网小编为大家整理的安全管理论文，供大家参考。

安全管理论文范文一：计算机安全管理的重要性思考

0引言

计算机和我们的生活息息相关。当今社会对计算机的使用频率和依赖性已经达到了一个很高的水平，但是计算机虽然确实提高了我们的生活质量，促进了社会的发展，但是网络信息技术的不断发展也使得我们的信息安全受到了比较大的威胁。这些问题如果被忽视的话就会出现巨大的损失。所以我们必须避免这样的损失产生。网络信息技术的不断发展和成熟使得人们的信息和网络之间的联系也越来越紧密，这也就使得信息的安全性受到了威胁。尤其对互联网金融这些类型的行业来说，网络信息的安全可以说绝对是重中之重，一点风险都不可以有。很多人使用网络是因为网络可以给大家带来便利。但是应用越多就会有一些信息隐私遭到窃取。一般都是使用比较先进的技术来修改或者窃取隐私。这就是网络安全问题。对信息安全产生威胁的因素有很多，既有人为的人祸，更有天灾。所以说网络信息的安全性一直是人们关心的重点，我们要找到威胁信息安全的因素并尽力解决好可能出现的各种问题。

1当前网络安全存在的主要问题

1.1软件本身存在的问题

软件也不是完美的，而它的缺陷就是一种隐患。软件也有分类，一般可以分为三大类。一是做商用的软件，二是操作系统，三是开发软件。这三种最容易出现问题的是第三类。因为开发软件由于是出于某种需要研发的，技术方面就很容易出现问题。而就是这些问题就容易被利用从而造成损失。有调查研究表明，当前我国不少软件的设计本身就是有漏洞的，这些漏洞对信息的安全造成了比较大的危害。一旦恶意攻击发现了这些漏洞，那么用户的信息安全就面临着巨大的威胁。

1.2自身操作的失误

操作失误就很好理解了。人员对软件，系统，设备陌生，不能很好应用，那样就会造成安全隐患。或者是自己没有安全意识，密码设置的太简单，账户借给别人或是在互联网上分享也是会造成网络安全问题的。当前网络信息安全事故的发生有很大一部分就是因为操作人员没有意识到操作的危害性，胡乱操作。调查显示，每年都有大量的因为操作失误造成的信息安全出现问题的例子。所以说为了保护信息安全，我们有必要对操作人员进行培养，帮助他们认识到科学操作的重要性，同时采取科学的措施帮助他们处理好可能对信息安全产生危害的不正确的科学习惯。

1.3恶意攻击

攻击的类型主要有两种，就是主动攻击还有被动攻击。两者之间是有着明显的不懂的。何谓主动呢?就是有目的的做出一连串的攻击行为来达到破坏窃取信息的做法。何为被动呢?就是网络能够正常运行时，把重要的信息隐私进行窃取和修改的行为。恶意攻击是引发网络信息安全的罪魁祸首之一，想要解决好信息安全问题，我们就必须要处理好恶意攻击。

1.4网络本身所存在的问题

虽然我们国家很重视互联网的应用和发展，但由于技术还和先进国家有距离，没有先进技术作支撑。很多设备部件还需要从先进国家买进。这样的话也是容易有一些木马病毒入侵造成网络安全问题的。引发这些问题的主要因素都是认为的因素，因此要解决好这些问题也就需要我们必须有比较高的技术。这有这样才能够比较好的解决好这些问题。要解决好这些问题首先要处理好这样一些问题。什么是网络安全管理解决的问题?举个例子来讲，在企业的运转过程之中，管理的科学性和安全性至关重要。从网络的安全管理来说。其包含了策略，安全漏洞和保护要用到的防火墙，加密文件，鉴别和授权，防止病毒还有一些认证系统等。当前网络本身存在的问题受到了越来越多的人的重视，也有越来越多的人才尝试通过不同的方法解决好这些问题，希望通过不断的努力我们能够解决好这个问题。

2网络安全管理的组成

网络安全管理的组成其实比较简单，其主要内容就是网络安全配置、网络安全事件、网络安全事故还有网络安全策略。只要抓住这些主要内容，那么网络安全管理工作就一定能够取得比较好的成绩。

2.1安全配置

安全配置其实很简单，顾名思义就是为了保证网络安全而采取的一些措施和辅助设备。这些配置的作用是提高网络的安全性。安全配置在系统整体的安全性之中占据有至关重要的作用。如果安全配置好的话，就能够保护安全系统的正常发挥，反之不但不能发挥作用，而且还影响到网络本身的卡顿和效率。

2.2安全事件

安全事件主要是在可以从计算机和网络上看到的任何现象中的恶意行为对数据的破坏窃取或者是篡改。这是因为这样的操作会将对用户的信息产生危害，同时其还会对网络的安全性造成消极的影响。除此以外，很多的安全事件也容易引起越来越多的犯罪比如说骚扰，色情传播，敲诈等等。安全管理做的是否好可以直接从安全事件反映出来。可以说安全事件的多少也是检测安全管理是否到位的一个重要标准。但由于安全事件的复杂性，它也是一个比较让人头疼的事情。由于不同的安全系统有不同的人员来进行管理。大量的安全事件就没有办法去一一解决。从而导致安全系统不能够很好利用起来发挥它的作用。所以需要针对性的技术进行整理找出对网络安全有害的安全事件来解决。

2.3安全事故

安全事故和安全事件虽然听起来差不多，但是实际上所谓事故就是已经发生的并且造成了危害的安全事件。安全事故的发生就必须由网络管理员立即采取行动来减少危害。安全事故的解决要从发生动机和造成这一事故的人开始查起，还要从发生事故中的设备寻找信息。这样就需要先进技术的支持才能够又快又好的解决事故。

2.4安全策略

为了保证信息的安全性，安全策略也是我们必须要仔细考虑的重点问题之一。比如进行怎样的安全配置，如何保护计算机数据，在面对安全事件如何分辨，安全事故又怎样去处理。都是要由安全策略来做出正确引导。要判断网络系统安全与否，也是要用安全策略来分辨的。

2.5用户的身份管理

用户身份管理就是需要拥有一个身份鉴别的功能。这个功能就是为终端用户提供的网络安全保护。首先，我们要把数据进行加密处理。数据加密处理的目的是为了提高数据的安全性，让确保信息不会因为某些因素被他人盗取。其次，监测力度要加强。这种措施主要是针对一些外来入侵。对一些不正常现象进行监测并及时做出反应来解决这种问题。监测主要是用每天自动生成的系统日志。日志中可以看到所有情况来进行不正常现象监测和处理。再其次是防火墙的安装。防火墙是比较常应用到措施。原理是通过软件硬件的结合，在内外网设立一个安全关卡来对外来入侵进行阻隔。与此同时它还能对内外网的访问进行处理。有效的对不正当的访问进行处理。防火墙还是一种相当可行的措施。最后，是控制传播途径。网络是一种公开交流的地方。所以有隐私机密的信息的计算机，可以采取不直接和网络进行连接，需要用物理隔离的方法。然后对于终端设备，传输线路也是要用到安全控制。所以我们就要用物理销毁的办法清除痕迹。此外，安全的储存设备也是很有必要的。另外，我们还要做好过滤访问。要有效控制网络资源的不正当使用，就要用到过滤访问。如果出现了不正当的访问的话。可以用权限来限制人的使用。比如设置一些步骤，如果缺少了其中一个步骤就不能进行访问。

3结语

上述内容已经表明，计算机的网络安全不能忽视，它影响着人们的信息安全、隐私保护等。安全管理体系会成为：对安全软件设备网络化有效管理，可以成为一个全方位监测信息收集的中心，可以及时处理信息和解决安全事故中心，可以用高效策略进行引导运行的中心，并且拥有各种安全资源的管理中心。网络管理叫做网络管理中心，而安全管理叫做安全运行中心。当企业网络的部署确定的情况下，企业管理管理就显得特别重要。因此我们必须提高自身的安全意识并设立有效科学的机制，用合理的方法进行预防，才能创造一个和谐、绿色、健康的网络环境。

引用：

[1]赵颖.探讨硬件维护在计算机网络安全中的重要性[J].赤峰学院学报：自然科学版，2014.

[2]郭杰.计算机网络安全的重要性及优化策略初探[J].通讯世界，2014.

[3]朱理森.计算机网络应用技术.专利文献出版社，2001.

安全管理论文范文二：施工现场监理安全管理策略

摘要:随着社会的快速发展，建筑项目工程受到的关注度也越来越高，而且越来越影响着人们的生活，建筑工程的安全问题关系着人们的生命安全和财产安全。目前，我国建筑施工现场安全生产还存在着许多问题，通过分析做好施工现场建立安全管理工作的重要性和施工现场安全生产管理存在的问题，探究做好施工现场监理安全管理工作的对策。

关键词:施工现场;安全管理工作;重要性;问题;对策

0引言

当前经济建设发展较快，施工现场安全管理工作受到越来越多人的关注，国家提出“安全发展”的理念，把加强公共安全建设、提高安全生产水平作为国家的重点安全工作。但是近年来，建筑安全事故经常发生，建筑行业被列入高危行业之一，为了响应国家政策，也为了坚守安全生产的工作原则———治理隐患、防范事故、标本兼治、重在治本，明确安全生产方针。安全第一、预防为主、综合治理，需要全社会作出努力，齐抓共管，这才能创建“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持”的安全管理格局。

1做好施工现场监理安全管理工作的重要性

建筑项目施工现场安全管理由建设单位、勘查单位、设计单位、施工单位、监理单位五个安全生产管理机构构成，五个单位相互联系、相互依存，每个单位都必须遵守安全生产管理规定和相关法律规定，保证施工现场的安全生产。施工现场的安全管理主要由施工单位和监理单位承担，施工单位负责安全生产规章制度的制定、操作规程的制定和施工现场作业，而外部监管是由监理单位来进行的。施工现场的监理单位不直接指挥生产作业，但是对施工人员的作业环境、作业过程应进行严格监控，通过全方位的监控，消除在施工现场可能发生的各种不安全因素。近年来，我国市场经济的发展脚步逐渐加快，建筑行业的发展也随着加快脚步，由于施工过程中的施工人员复杂、数量多、流动性强、组织性差、文化水平不一、技术水平参差不齐、安全意识较差等原因，加大了监理工作的难度。监理单位在施工现场除了明确质量、投资、进度目标外，最重要的是施工现场安全管理目标，杜绝重大伤亡事故的发生，减少一般事故，一般工伤事故也要控制在小范围内。安全问题关系着经济效益的提升、关系着社会稳定、关系着对社会的影响，因此，做好施工现场监理安全管理工作既保障了施工人员的生命安全，又保证了经济效益和社会稳定。

2施工现场安全生产管理存在的问题

2.1安全生产管理体系不健全

据调查，一些建筑工程项目在安全人员配备方面不充足，经常在进行施工检查时，临时拼凑，没有一支专门的团队来完成检查工作，更没有经过逐级签订的安全生产目标责任书。许多建筑施工企业对安全文明施工措施费用没有详细的投资计划，也查不到相关的安全管理账目记录，现场安全管理资料的整理比较混乱，没有专业的团队或者专人对档案进行归档，好多资料有造假的现象，有的档案是空白的，甚至有的安全管理负责人对施工状况一无所知。

2.2施工审查不严格

一些监理单位的审查人员对安全管理的强制性条文以及强制性标准等问题把握不准确，导致对强制性条文产生错误的理解，出现错审、漏审的情况。由于施工审查机构的从业人员对规章制度、条文规范理解有偏差、认识不到位，为了满足业主的不合理要求，赶时间完成任务，只是通过印象中的记忆审图，没有做到认真细致，导致勘察人员和设计人员在下一步的操作中出现问题。加上审查人员总是抱着临时抱佛脚的态度，对自身素质要求不高，比如在工作中，不能站在全方位的角度思考问题，对图纸衍生出的问题没有认真观察、不重视，导致审查质量大大降低。

2.3施工现场安全生产管理混乱

在施工现场经常出现的情况是车辆乱停放、安全通道设置不合理、没有专门的消防安全通道、消防器材数量不足，甚至有的器材已经陈旧不堪等，监理检查对这些情况视而不见、得过且过。另外，施工现场安全标志缺失、安全防护用品不齐全，现场卫生脏乱，不符合施工安全管理标准，而监理细则不完善，没有针对性管理。

3做好施工现场监理安全管理工作的对策

3.1建立健全监理责任体系

根据施工现场监理工作的特点，建立健全施工现场监理责任制度，配备齐全的监理人员，明确监理人员的岗位职责，责任到人。在进行审查工作时，对于施工方案和安全措施要有详细的计划，做好相关的账目记录，对于施工现场的安全管理资料要有专人整理归档，加强施工现场的巡视，如果发现安全隐患，及时处理，做到勤巡视，勤处理，并做好施工现场监理记录。

3.2严格施工审查过程

认真学习安全管理的强制性条文以及强制性标准，对待审图认真细致，在工程开工之前，总监理工程师组织监理人员对施工项目的安全保证体系进行严格审查，审查安全管理条例、安全管理制度的完整性等，站在全方位的角度思考问题，提高审查质量。

3.3做好施工现场的安全环境检查

施工现场的环境随时都会发生变化，规范施工现场的车辆放置、安全设施的设置要合理并符合标准，监理人员在施工现场巡视检查时，还要注意临时用电是否安全合乎规范、排水系统是否通畅、防护措施是否符合标准、易燃物品是否储藏安全、警示标志是否安放合理等。

3.4做好施工线现场的常态检查

每至节假日，将安全检查工作列为常态化管理，比如，某施工监理单位在每周四组织安全检查，要邀请建设单位的代表参加，施工单位的项目经理以及安全员也要参加，其他特殊情况的检查工作另行安排，并制定相应的赏罚制度。为了降低施工安全事故的发生，在节假日要加强监理人员的巡查，比如国庆节、中秋节前后，做好全面检查，将全面安全工作列为常态化管理。

3.5做好施工现场机器设备的安全管理

在施工现场危险性较大的是大型机器设备的使用，监理将塔式起重机、施工升降机和附着式升降机作为安全管理的重点，一方面，监理的工作是审核设备制造企业的资质和租赁企业资质、设备的技术资料等。另一方面，在施工开始前，设备进场时，检查设备的进场，监理人员组织施工单位和设备安装单位对进场设备进行检查验收。再者，对塔吊的安全管理，在塔吊安装之前的准备工作，监理人员要检查审核安装人员的上岗证，确保对应无误，审核塔吊的整个安装过程。第四方面，对施工电梯的安全管理，施工电梯的使用周期比较长，运行比较频繁，监理单位要更加注意电梯安装时的连接是否可靠。第五方面，附着式升降脚手架的安全管理，监理在脚手架安装的整个过程中要全程旁站，监督安装的每一个安装步骤，安装后进行调试，验收合格后，要填写“大中型施工机械、安全许可验收手续表”，监理进行审核确认后，再投入使用，严格执行每一个步骤，不可马虎行事。对于小型机械设备的安全操作，监理人员针对各类施工机械是否完好无损以及安全防护装置是否齐全进行现场检查。

3.6做好施工现场人员安全状态的检查

在召开监理例会时，把“以人为本”的理念作为重点，要求施工单位把不安全因素提上日程，平时注意人的不安全行为，消除物的不安全状态，注重观察人的精神状态以及所处施工环境的安全状态。

4结语

建筑行业具有特殊性，生产环境复杂，危险源比较多，工作人员的流动性也比较大，近几年来，随着建筑行业的快速发展，施工现场的安全事故经常发生，人员财产损失严重，国家对建筑行业的安全管理工作非常重视，对监理单位在工程建设施工现场的安全施工管理方面所承担的责任和工作内容制定了相关规范，因此建筑行业必须对施工现场监理安全管理工作提高重视，这关系着社会的稳定。为了实现和谐社会的健康可持续发展，只有相关部门通力合作，才能做好建筑工程施工现场监理安全管理工作。

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