在一篇物流管理论文的写作中，毕业论文选题是开展论文写作的前提，直接影响论文质量。以下是读文网小编为大家精心准备的2017物流管理论文的选题，欢迎阅读!

2017物流管理论文选题(一)

1. 我国第三方物流企业运行模式探讨

2 从深港物流一体化看两地集装箱港口合作的趋势

3. 深港两地物流的发展与合作

4. 物流园区选址浅析

5. 我国医药逆向物流发展的策略研究

6. 深港两地港口衔接研究

7. 深圳建设区域物流中心的目标模式

8. 我国IT供应链中渠道管理问题研究

9. 国内连锁超市与沃尔玛的配送系统比较分析

10. 深圳市粮食配送中心选址研究

11.CtoC电子商务物流与配送

12.广州会展物流行业的发展模式与策略研究

13. 大珠三角地区港口群整体发展战略探讨

14. 淘宝网物流配送模式分析

15.盐田码头对沙、盐保税区发展的影响

2017物流管理论文选题(二)

1. RFID在道路集装箱运输管理中的应用

2. 国际物流企业在中国的本土化研究

3. 我国国际货代业向现代物流发展的分析与对策

4. 盐田国际集装箱码头竞争分析

5. 我国制造业企业供应链伙伴关系研究——上海家化的物流外包研究

6. 深港两地机场合作研究

7. 论政府在循环经济与逆向物流中的作用

8. 中小物流企业共同配送系统规划

9. 现代物流园区选址探讨—以平湖物流园区为例

10. 基于供应链的虚拟企业构建战略研究

11. 深圳港与香港港的竞合及经济博弈分析

12. 深圳发展成为物流中心城市的研究

13. 中小型物流企业电子商务应用模式研究

14. 传统物流企业向现代物流企业转型研究

15. 深圳家具零售业实施绿色供应链管理的策略分析

16. 珠三角区域经济下的港口格局及发展分析

17. 浅析再制造工程中的逆向物流

18. 粤港澳物流业的发展现状及合作研究

19. 深圳逆向物流的SWOT 分析和发展策略

20. 深港集装箱港口现状比较与对策研究

2017物流管理论文选题(三)

1. 企业供应链管理策略研究

2. 网络时代供应链管理模式的研究

3. 供应链风险形成机理分析

4. 构建我国企业间供应链的对策初探

5. 供应链管理下企业采购管理的发展趋势

6. 基于供应链管理的库存管理模式比较

7. 企业内部供应链流程中的时间分析

8. 某商品供应链各环节的时间分析

9. 供应链的风险防范对策研究

10. 供应链运作对企业的影响研究

11. 深圳港口物流发展的现状与对策

12. 我国国际货运代理业的改革和发展

13. 基于循环经济的逆向物流研究

14. 国外零售企业供应链管理经验及对我国本土企业的借鉴

15. CEPA基础上深港物流合作

16. 区域物流与区域经济关系研究—以深圳为例

17. 中小物流企业共同配送问题研究

题目是信息管理论文的眼睛，一个好的论文题目能对信息管理的论文起到画龙点睛的作用。以下是读文网小编为大家精心准备的2017年信息管理论文的题目，欢迎阅读!

2017年信息管理论文题目(一)

1. 基于JIEE规范的企业应用系统开发

2. 图书管理系统的开发与设计

3. 零售业进销存管理系统的分析与设计

4. 试论我国电子商务支付系统

5. ERP在我国企业信息化中的应用

6. 数字图书馆互操作问题的研究与探讨

7. 统战档案管理系统的设计与实现

8. 校园网站建设初探

9. 中小型企业ERP的实施

10. 面向对象的软件测试技术

11. 图书馆网络化与远程教育

12. 校园网MIS软件平台的系统开发

13. 网络品牌的建设与维护

14. 论网上定房

15. 我国电子政务分析

2017年信息管理论文题目(二)

1. 论ASP.NET在网站开发中的应用

2. 电子商务时代的ERP

3. 基于VB环境下的学生档案管理系统的开发

4. 基于Web的档案管理系统的开发

5. 个人理财及其综合平台研究

6. 网络犯罪及其对策研究

7. 中小型企业ERP实施的相关问题探讨

8. 电子商务环境下企业信息系统的研究

9. 贸易公司管理系统的开发

10. 中小型SCM的开发与应用

11. 基于IEE项目工程分包商管理的实现

12. 基于JSP的管理信息系统的设计与实现

13. JSP技术在基于B/S的航务工程MIS中的应用

14. 软件测试方法及其应用研究

15. 企业MIS建设的策略和方法

16. 电力行业财务管理信息系统的应用研究

17. 关于ERP的应用与实施的研究

18. ERP应用的风险与内部控制

19. 浙江中小企业实施信息化的障碍对策

20. 企业成本预测决策支持系统的研究及应用

2017年信息管理论文题目(三)

1. 论企业信息系统建设中的若干问题

2. 利用ASP开发备用金系统

3. 关于银行电子化问题的研究

4. 并行多元搜索引擎的研究

5. 密码技术在电子商务中的应用

6. 论企业ERP系统中的切换

7. 企业物流信息系统的现状分析

8. 中小企业计算机网络技术应用与发展研究

9. 企业网建设与管理研究

10. 商业网站设计

11. 校园网建设研究

12. 69基于拔号方式的集团公司Internet系统研究

13. 集团公司Internet构建方案的研究与比较

14. 企业Internet系统防火墙的构造

15. ERP在国内电力行业的应用

在写作班主任教育论文时，题目是论文的关键，是一篇论文的重要组成部分。下面是读文网小编带来的关于班主任教育论文题目的内容，欢迎阅读参考!

班主任教育论文题目(一)

1. 近距离聚焦班级中的“座位”

2. 小学数学“反教育”现象的剖析与反思

3. 营造积极向上的寝室文化促进持续发展

4. 初中少先队辅导员工作的破冰与发展

5. 给问题学生“一米阳光”

6. 童谣——孩子心中永恒的歌

7. 万紫千红总是春

8. 不管而“管”，不是传说——班级管理艺术刍议

9. 传承儒家文化，构建和谐班级

10. 无需费心去“杂草” 只需用心种“庄稼”

11. 农村初中生网络成瘾现状及其因素的研究——以龙湾区为例

12. 课外阅读促进城乡结合部学困生主动转化

13. “说学思写”话班主任工作

14. “拓展训练”班主任工作的又一剂“良方”

15. “全优评价制度”在班级管理中的应用

16. 班主任节激热班主任岗位

17. 进单亲家庭学生 等待花开的美丽

班主任教育论文题目(二)

1. 班主任工作中的“偷懒”艺术

2. “恰”是你是温柔——善用激励进行后进生的教育

3. 倾洒爱的甘露，绽放生命之花

4. 有效分析，促班级学业发展

5. 雁荡镇环城片初中生遭受家庭暴力的调查报告

6. 班级图书角建设——打开班级文化管理的通道

7. 浅谈寄宿制学校宿舍文化建设与德育工作

8. 信息技术课堂中如何培养学生的“使用道德”

9. 让低年级学生在故事中养成习惯

10. 高中生心理问题的科学“干预”

11. “玩物”——让学生课余生活更精彩

12. 当好麦田里的守望者-浅谈班主任工作的苦与乐

13. 为心灵“护航”，为成长“扬帆”

14. 财会学生职业生涯规划教育的实践与反思

15. 农村初中寄宿班学生自主管理的实践与探索

16. 如何培养国际公民“中”气十足

班主任教育论文题目(三)

1. 旁观不袖手 同室可共育

2. 巧借故事代替说教

3. 浅谈小学生中年级良好学习习惯培养

4. 构建学生自主社团的思考及策略分析

5. 凝聚动力 闪亮思维 智行天下

6. 周末的校园怎么静悄悄

7. 瑞安市校外教育与青少年发展问题研究

8. 青春期教育

9. 加强家校沟通，共育时代幼苗——谈信息时代的家访

10. 选择最合适的角色走近学生

11. 中职思品失范新生的行为矫正策略

12. 成长的基石——从细节入手，培养一年级学生良好的行为习惯

13. 生活德育：中职学校有效德育的选择

14. 小学生“整理”习惯养成模式的实践探究

15. 表扬如歌 童心如诗---低段有效表扬之浅见

16. 小博客，大舞台——基于网络环境下的班级德育工作途径的探究与实践

现阶段我国的护理教育基本上是以职业技能教育为主,很多开设护理专业的医学类院校把护理教育课程设置的重点放在了护理生专业知识的学习以及专业技术的训练方面,这当然是毋庸置疑的。下面是读文网小编为大家推荐的护士课题论文，供大家参考。

护士课题论文范文一：糖尿病患者门诊健康教育护理运用

糖尿病是一种持续高血糖的代谢性疾病,长时间患有此病会导致眼睛、肾脏、心脏、血管、神经等慢性衰退,从而引发其他的各种病变,增加糖尿病患者的死亡率[1]。临床上治疗该种疾病的主要方式是药物治疗、饮食疗法、运动疗法等。由于该疾病是一种慢性疾病,因此在治疗的同时给予有针对性的门诊健康教育,可以有效提高治疗效果[2,3]。我院在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育,取得了良好的治疗效果,现报道如下。

1资料和方法

1.1一般资料

从本院2013年10月-2014年10月所诊治的糖尿病患者中选取84例为观察对象,将其随机分为观察组和对照组各42例,观察组中,男23例,女19例,年龄35～67岁,空腹血糖为8.7～13.7mmol/L;对照组中,男22例,女20例,年龄36～70岁,空腹血糖为8.6～13.6mmol/L。两组患者的性别、年龄、空腹血糖等一般临床资料相比差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2方法

对照组给予常规门诊护理。观察组在常规护理基础上给予门诊健康教育护理:(1)每个月对患者进行一对一的门诊健康教育,健康教育内容包括糖尿病基本知识,糖尿患者的饮食、运动训练、生活习惯、血糖检测等。平时给予电话随访,共随访护理1年。(2)发放糖尿病防治宣传册,并根据患者的具体情况,给予有针对性的指导和建议。(3)对患者及其家属进行健康心理教育,帮助患者消除不良情绪,营造良好的治疗氛围。

1.3评价指标

(1)在护理干预前、后分别对患者进行空腹血糖以及糖化血红蛋白指标水平进行检测。(2)患者的护理满意度。1.4统计学分析利用统计学分析软件SPSS16.0对相关数据展开统计学分析,对计数数据进行χ2检验。当结果满足P<0.05时,二者对比具有显著差异,且具统计学意义。

2结果

2.1两组患者护理前、后空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标比较

护理前两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较护理前明显改善,且观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。

2.2两组患者对护理的满意度

经过1年的护理,对照组患者中对护理满意31例,满意度为73.8%,观察组患者中对护理满意40例,满意度为95.2%,通过对比,两组之间存在较大差异,具有统计学意义(χ2=6.515,P<0.05)。

3讨论

随着人们生活水平的提高、饮食结构的改变,患有糖尿病的人数在不断的增长。据有关统计显示,全国糖尿病现患人数在3万左右[4]。糖尿病是由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素生物作用受损而引起的以高血糖为特征的代谢性疾病[5]。长期的高血糖会导致各种组织,特别是眼、肾、心脏、血管、神经等慢性损害、功能障碍。作为一种慢性终身性疾病,糖尿病的长期性会给患者的身心健康、日常工作和生活带来极大的影响。临床上治疗该种疾病的主要方式有药物治疗、运动治疗、饮食疗法等[6]。但由于该疾病是一种慢性疾病,因此在治疗的同时给予有针对性的门诊健康教育,可以有效提高治疗效果。门诊护理是患者进入医院首先享受到的护理服务,门诊护理工作的优劣直接影响患者的就诊心理,影响患者对医院医疗水平和医疗服务的评价[7]。门诊护理人员通过实施完善的健康宣教,每个月对患者进行一对一的门诊健康教育,平时给予电话随访,可以让患者认识到按量服用降糖药的重要性,提高临床治疗的依从性;通过对患者及其家属进行健康心理教育,帮助患者消除不良情绪,营造良好的治疗氛围;通过根据患者的病情变化情况动态的实施有针对性的健康教育护理措施,能够有效控制血糖,从而延缓病情的进展[8]。本文中,对照组给予常规门诊护理,观察组给予门诊健康教育护理,护理前两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标差异无统计学意义(P>0.05),护理后,两组患者的空腹血糖、糖化血红蛋白等血糖指标较护理前明显改善,且观察组明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组患者对护理的满意度为73.8%,观察组患者对护理的满意度为95.2%,两组患者护理满意度之间存在较大差异,具有统计学意义(χ2=6.515,P<0.05)。综上所述,在糖尿病患者门诊护理中应用健康教育能够有效控制患者的血糖,延缓病情发展,提高治疗效果,因此值得临床上推广使用。

护士课题论文范文二：产科护理中母婴床旁护理模式运用

〔摘要〕目的探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用和临床效果。方法将240例母婴随机分为研究组和对照组，每组各120例;研究组采用母婴床旁护理模式，对照组采用传统护理模式;对两组母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理满意度进行统计和分析。结果研究组对母婴保健知识、护理技巧的掌握程度及对护理的满意程度都明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论母婴床旁护理模式在产科护理中效果显著，值得临床推广应用。

〔关键词〕母婴床旁护理模式;产科护理;效果观察

母婴床旁护理模式是指孕妇产后住院期间由母婴专科护士24h在产妇床旁进行护理的模式，护理人员通过演示和宣讲等手段，帮助产妇和家属快速掌握母婴护理技能和保健知识，帮助产妇及家属尽快适应角色转变[1]。我们分析产后实行母婴床旁护理模式的效果，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取在我院2014年7月至2015年12月就诊的240例产妇作为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组120例，两组产妇年龄20~33岁，平均(25.3±3.4)岁，体重45~70kg，平均(53.7±5.46)kg，孕周30~42周，平均(38.42±0.35)周，其中自然分娩168例，剖宫产72例。两组产妇的一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2护理方法

研究组：由临床经验丰富、有责任心、专业技能强的母婴专科护士对母婴进行24h的护理。

(1)要求家属和产妇共同参与常规护理，预防接种、胎便排除、换尿布、疾病筛查、面部清洁、按摩抚触、听力筛查等都在产妇床前完成;

(2)母婴专科护士在护理过程中会对产妇的产后护理知识进行详细的讲解，对产妇的饮食、运动、身形恢复等进行指导;还对产妇及家属进行母乳喂养的好处、婴儿的洗澡方法、婴儿常见生理变化、婴儿早期教育方法、免疫计划等知识普及;

(3)在涉及到洗澡、换尿布等可操作性知识时，母婴专科护士会进行具体演示，并要求产妇和家属亲自动手操作，护士会对产妇及家属的动作进行指导与强化，帮助其牢固掌握护理技巧和保健知识。对照组：采用常规护理模式，护士每天按规定时间到产房接新生婴儿去沐浴室和治疗室进行沐浴、预防接种、抚触、听力筛查等活动，在保健知识和母婴护理技能培训上由产妇或家人每天到大房间接受集中培训。

1.3观察指标

采用母婴专科护士自行设计的护理满意度调查表和母婴保健知识及技能掌握情况表对产妇及家属在出院前进行调查，比较两组产妇及家属对护理人员的满意度、母婴保健知识掌握情况和母婴护理技能熟练程度。

1.4统计学分析

采用SPSS19.0统计软件进行分析，计数资料以率表示，采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1两组产妇及家属对母婴保健知识掌握情况比较

研究组熟悉母婴保健知识109例，占90.83%，对照组熟悉母婴保健知识87例，占72.5%，研究组母婴保健知识的掌握情况明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。

2.2两组产妇及家属对婴儿护理技能的掌握程度比较

研究组婴儿护理技能的掌握程度明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

2.3两组产妇及其家属对护理满意程度比较

研究组对护理的满意程度为96.67%，对照组对护理的满意程度为80.83%，研究组的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。

3讨论

母婴床旁护理模式作为一种优质的产后护理服务，充分满足了产妇及家属共同参与的心理，在产科临床护理中具有十分重要的应用价值。

(1)母婴床旁护理模式有利于提高产妇及家属的满意程度。母婴专科护士在护理过程中，通过手把手的教学，向产妇及家属传授母婴保健知识、婴儿护理技巧，有助于产妇及家属实现与婴儿的良好沟通，有利于帮助他们尽快转变自身角色[2]。

(2)母婴床旁护理模式有利于提高护理质量。母婴床旁护理工作都是由母婴专科护士负责，临床经验丰富、善于沟通并、责任心强，能够帮助家属及产妇迅速掌握相关知识和技能，产科护理的质量得到了保障。母婴床旁护理模式在产科护理上效果显著，值得临床推广应用。

[参考文献]

[1]李岚.母婴床旁护理模式在产科护理中的应用分析[J].实用妇产科杂志，2013，29(5)：395-396.

[2]王婷婷，薛飞扬，万玉梅.产科护理中母婴床旁护理模式的应用体会[J].中国医药指南，2013，11(35)：267-268.

市场营销学是一门应用性学科,高职院校市场营销课程教学的目标是培养学生的市场营销职业能力。下面是小编为大家精心推荐的2017市场营销毕业论文题目，仅供大家参考。

2017市场营销毕业论文题目

1. 谈谈产品寿命周期与营销策略的关系

2. 电力企业市场细分及营销策略研究

3. 电子商务环境下的客户价值分析与评价研究

4. 市场渗透策略的应用

5. 销售人员销售目标值确定的依据

6. 谈谈与推销对象的交往技巧

7. 销售工作中的渠道组合策略

8. 产品寿命周期与渠道组合策略

9. 如何合理控制销售费用

10. 关于连锁经营运行模式的思考

11. 整合营销在家电行业中的运用研究网络时代的消费特征及营销对策研究

12. 企业绿色营销的发展现状及对策研究

13. c’s理论在企业市场营销中的应用研究

14. 企业文化营销环境下的顾客忠诚模型研究

15. 互联网广告品牌传播的模式和策略研究

16. 体验营销在×××行业中的运用研究

17. 分销渠道管理中存在的问题及对策

18. 高新技术企业营销渠道设计与创新探讨

19. 试论企业销售渠道的创新与优化

20. 网络时代的消费特征及营销对策

21. 国际营销中产品的包装、促销与传播

22. 制约我国企业开展绿色营销的原因及其对策

23. “定制营销”理念的前瞻及潜力刍议

24. 市场营销观念与商品包装的伦理道德问题

25. 分销网络的有效管理与创新

26. 论渠道价值链增值管理对策

27. 跨文化交际中的跨国公司营销策略

28. 浅谈产品直销的利与弊

29. 营销道德失范的成因分析

30. 浅议利用营销中的非价格因素提高企业核心竞争力

31. 市场定位战略的应用

32. 分销网络的有效管理与创新研究

33. 跨国公司进入中国市场的渠道战略

34. 网络时代企业营销策略整合研究

35. 现代企业中的服务营销研究

看了“2017市场营销毕业论文题目”

市场营销是公司，包括非营利组织的基本职能之一，负责向消费者提供服务，处理与中介组织及外部支持组织如分销商和广告商之间的关系。下面是小编为大家精心推荐的2016市场营销论文题目，仅供大家参考。

2016市场营销论文题目

1. 宜家公司对我国家具零售业的影响与对策

2. 对新东方教育科技集团发展战略的探讨

3. 沃尔玛连锁经营中存在的问题与对策

4. 蒙牛公司企业文化营销探析

5. 海尔集团员工与顾客满意度探析

6. 李宁公司品牌营销研究为某企业制定销售人员培训计划

7. 某产品分渠道研究

8. 为某企业制定销售人员培训计划

9. 为某企业制定销售人员培训计划

10. 某企业新产品营销策略研究

11. 对某产品的市场预测

12. 某产品市场调查表的设计及分析

13. 某新产品投放市场的营销策略组合

14. 某产品寿命周期分析及营销策略的选择

15. 某企业内部治理机制与企业营销绩效关系研究

16. 某企业多元化经营战略的选择与实施

17. 浅析某企业实施绿色营销的问题以及对策

18. 如家经济型连锁酒店的营销策略分析

19. 中国某品牌国际化战略研究

20. CRM在汽车营销企业中的开发与应用

21. 我国企业绿色营销理念及实践的特征分析

22. 论生态型企业营销体系的建立与改造

23. 高科技企业的网络营销

24. 中国汽车企业自主品牌营销策略研究

25. 国内连锁经营模式中的主要问题及对策

26. 医疗服务营销中的客户关系管理

27. 网络营销时代旅游企业的客户关系管理

28. 网络营销中的广告策略探究

29. 浅析服务企业个性化服务营销策略

30. 家电连锁企业物流配送策略研究

31. 我国房地产营销策略存在的问题及对策

32. 网络购物中影响消费者信任的因素研究

33. 体验营销在某行业的运用

34. 论服务企业的客户关系管理

35. 跨文化营销的挑战与对策研究

36. 营销渠道变革的新趋势研究

37. 高科技产品的营销战略研究

38. 整合营销及其应用分析

39. 企业危机公关研究

40. 谈判中的沟通技巧

41. 论营销城市

42. 企业内部公共关系研究

43. 某企业(产品)的市场调研

44. 某公司CI设计方案

45. 某企业广告案例分析

46. 某企业市场调查和市场预测的实施方案

47. 某企业销售激励机制的设计

48. 某公司营销队伍的组织与设计

49. 某公司企划案例研究

50. 某企业促销方式评价

毕业论文管理系统是本科阶段教学与管理实现信息化和网络化的重要手段,与传统的手工选择毕业论文相比,其在消耗时间和工作效率上都有很大的缩短和提高,给广大师生带来了方便,使毕业论文的提交和审改都变得更加便捷。下面是小编为大家精心推荐的本科计算机论文题目，仅供大家参考。

本科计算机论文题目

1. C语言教学系统设计

2. 浅谈子网掩码与子网划分

3. 微机黑屏故障与防治研究

4. 虚拟局域网的组建与应用

5. 学校图书管理系统的设计

6. 计算机网络安全管理网站建设中故障分类和排除方法

7. 计算机工具软件使用实战技巧

8. 组建小型局域网络

9. 电子小产品设计与制作

10. C单片机控制LED点阵显示屏设计

11. 单片微型计算机与接口技术

12. 嵌入式系统考试题目录入系统

13. 培训班学员管理系统

14. 网上书店

15. 网上办公系统

16. 实用网吧管理系统设计与实现

17. 局域网的组建方法

18. 图书管理系统的设计

19. 计算机网络安全及防火墙技术

20. 校园网站设计

21. 数据库语言编写学生学籍管理

22. 个人电脑安全意识如何提高

23. 浅析计算机病毒及防范的措施

24. 浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施

25. 二十一世纪的计算机硬件技术

26. 计算机最新技术发展趋势

27. 计算机病毒的研究与防治

28. 论述磁盘工作原理以及相关调度算法

29. 高校计算机机房管理的维护和探索

30. 商品销售管理系统基于C/C++的C语言词法分析器的设计与实现

31. Windows软硬件资源管理器设计与实现

32. 多媒体课件与传统教学方法比较分析

33. 图书馆资料管理系统的设计与实现

34. 高校学生学籍管理系统的设计与实现

35. 浅谈搜索软件对网络安全的影响

36. 浅谈办公自动化网络安全

37. 防火墙技术的研究

38. 计算机科学与技术学习网站

39. 单片机的应用

40. 磁盘阵列的安装、设置、技巧

41. 多媒体课件或网络课件制作

42. 嵌入式Internet互联网技术的应用及研究

43. Web服务应用研究与设计

44. 数字逻辑课程多媒体课件设计与实现

45. 因特网的出现及发展对教育技术的影响

46. C++课程设计报告

47. 局域网的安全攻防测试与分析

48. 无线局域网的组建与应用

49. windows server操作系统探讨

50. 网页的设计与应用

论文题目虽然有 一半文 的重要作用,人们却常常忽略它。下面是小编为大家精心推荐的初中计算机论文题目，仅供大家参考。

初中计算机论文题目

1. 优化教学，体验成功

2. 自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用

3. 激趣，创新，探索，整合

4. 培养学生主动探究的科学素养

5. 让信息技术课生动起来

6. 个性化教学在信息技术中的运用

7. 浅谈信息技术教学

8. 以任务为主线学生为主体教师为主导

9. 浅谈课件设计原则的指导作用

10. 改革课堂教学，培养提高学生自主学习能力

11. 分层教学在信息技术教学中的运用

12. 信息技术课程中的教育价值的点滴思考

13. 谈谈当前初中信息技术教学的误区与对策

14. 信息技术课“差异教学”的思考

15. 重视运用多媒体技术，优化数学新课程的实施

16. 充分发挥课件室职能为教育教学服务

17. 简约而不简单

18. 新课程理念下的网络教学初探

19. 浅谈小学信息技术的课堂点评

20. 让LOGO语言走进信息技术课堂

21. 机器人创新教育的实践与探究

22. 新课程下高中信息技术与数学整合新探

23. 浅谈信息技术新课程改革对课堂教学的改变

24. 以情促兴 以兴促行 以行促果——谈信息技术课堂的情感教

25. 以网络教学平台为依托运，有效实施任务教学

26. 基于网络环境的校本课程教学模式研究—探究学习模式Big的应用

27. 新课程标准下信息技术教师的素质与能力研究

28. 《基于BLOG环境下的教师成长之路》

29. 信息技术与物理教学整合性研究与实践

30. 如何真正的实现信息技术与课程的整合

31. 如何调控信息技术的教学

32. 信息技术与基础教育课程整合初探

33. 让多媒体走进作文课堂

34. 试论运用信息技术与改善学习方式

35. 培养学习举趣,提高信息素养

36. 试论信息技术与课程整合

37. 培养学习举趣,提高信息素养

38. 浅谈建构主义理论在初中信息技术课堂教学的作用 优化导入技巧 让课堂“活”起来

39. 新课程环境下信息技术学科对学生进行评价的一点尝试 浅谈初中信息技术课教学中的分层教学

40. “任务驱动”在信息技术教学中的应用

41. 以情促兴 以兴促行 以行促果——谈信息技术课堂的情感教学 中学生信息技术课应注重信息素养的培养

42. 运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设计

43. 区域内开展网络教研的研究与实践

44. 浅谈信息学奥赛辅导策略

45. 运用“分层教学”优化信息技术课堂教学设

46. 新课程算法教学给我的启迪

47. 算法与程序设计教学方法探讨

48. 用网络学习评价平台提高课堂教学效果

49. “算法与程序设计”的学习困难的讨论

50. 妥善处理课堂偶发事件，构建高效信息技术课堂

随着形势和任务的变化，我国的党建工作面临着新的挑战。下面是读文网小编带来的关于2017党建论文范文的内容，欢迎阅读参考!

2017党建论文范文篇1：《试论企业基层党建思想政治工作与生产经营管理的有机整合实践》

企业生产经营管理与基层党建思想政治工作是紧密联系的，虽然分属两个不同的领域，但是都只有一个目的，就是打造企业党建品牌，树立企业形象，使企业不断发展壮大。我国目前企业发展趋向于多元化，企业之间的竞争愈演愈烈，要想顺应社会形势，稳定的发展下去，二者必不可少。

一、企业基层党建思想政治工作与生产经营管理的有机整合面临的问题

(一)管理者与基层骨干缺少交流

目前，企业中基层党建思想政治工作难以开展的原因是，很多基层党员认为自己是老同志，觉得自己在思想政治方面觉悟很高，不需要企业开展这方面的教育，缺少责任心，当管理者下达任务时，通常执行得很缓慢。所以，在进行基层党建思想政治工作与生产经营管理的有机整合的过程中，管理者必须与基层骨干进行沟通，首先让他们认识到这项任务实施的必要，这样他们才能与管理者通力合作。

企业作为一个个体，如果想正常运转，实现盈利，需要各个部门的精诚合作。同样，为了实现基层党建思想政治工作与生产经营管理的有效结合，企业高层管理者与基层的沟通必不可少。管理者向基层下达工作任务容易，然而，落实并且坚持干下去着实很难。一个好的管理者懂得建立部门之间的协作关系，因为企业产品质量的好坏很大程度取决于这层关系。因此，要实现基层党建思想政治工作与生产经营管理的有机整合，管理者在工作过程中必须与基层骨干达成共识、建立良好的合作关系，丢掉管理者的架势，积极听取基层工作者的意见。这样两者开展工作时，效率才会提高，也只有这样才能保证，企业生产管理不会受到基层党风建设影响。

(二)基层党建思想政治工作缺乏优势

我国目前一个普遍的现象是，许多中、小型企业对基层党建思想政治工作不够重视，也不关注企业文化，他们只专注于生产，认为提高效率就可以了，从而使党建思想政治工作开展过程中出现诸多问题，并且这些问题已不断扩展到工作领域，使企业基层党建思想政治工作在生产经营管理中作用不明显，起不到围绕生产经营抓党建，抓好党建促生产经营的作用。因此，为了在生产经营管理的过程中，落实党建思想政治的工作，应当建立完善的工作责任制，对自身的发展有全面的规划，充分调动各部门的积极性，让各部门的配合井然有序，这样才能在生产管理的同时，开展党建思想政治工作，打造企业党建品牌，树立企业形象。

(三)基层骨干人员在党建思想工作方面缺乏创新

企业基层领导干部在多年的工作过程中，对于党建思想政治工作的方式早已思维定式，他们认为思想政治方面的教育与企业生产、管理关系不大，能够用来传达党建思想政治工作的方式，仅仅是书本。

二、企业基层党建思想政治工作与生产经营管理的有机整合的措施

(一)首先，理清企业内部党建思想政治工作的现实状况

在这个社会发展迅速的新时期，企业基层党建思想政治工作的开展需要承担更多责任。首先，应该坚持走中国特色社会主义道路，先对企业管理者、党员、基层领导干部进行思想政治教育，让这些人用科学的思想武装自己，员工看到了企业核心人物的转变，就会去学习，也要适应新常态发展潮流。其次，企业在改革的过程中，一定要强调党建思想政治工作的重要性，这样员工才能了解到它的地位，不断提高自己学习的积极性。最后，对于企业中的党员，一定要让这些党员意识到自身责任，他们的一举一动不仅代表个人，也同时代表了企业的形象。

(二)加强员工的思想教育，积极为员工处理各种矛盾

企业是员工的另一个家，所以企业发展的立足点就是让员工感受到这个大家庭的温暖。党建思想政治工作与企业生产经营管理都应向这个方向发展，创造出既顺应企业的发展，又能够处理员工矛盾的管理机制，企业对员工的关心不应该仅表现在生产效率方面，还应该关注每个员工的生活，因此，企业应该加强工会的作用，为员工创造更便利的条件，这样才能吸引员工参与，提高员工的积极性，让他们切实地体会到家的温暖，在这样的氛围下，党建思想政治工作与生产经营管理才能互惠互利，有效地开展。

(三)将企业基层党建思想政治工作与企业优秀员工相结合

通常，企业选择优秀员工的标准就是在生产、经营、管理等某一方面表现突出的人，会受到表扬，也正是在这样的制度下，才使得员工更注重本职工作，忽视思想教育与企业文化。企业应该培养基层党建思想政治工作者与骨干员工之间的默契，对于一个企业而言，党建思想政治工作是基层党建工作者的本职，但思想教育面向的是企业的全体员工，如果没有管理者的协调，骨干员工的积极参加，很难落实并执行。因此，为了更好地将基层党建思想政治工作与生产经营管理结合，必须使企业优秀员工与基层工作者团结一致，拧成一股绳，这样才能形成优良的作风，更重要的一点是，在学习思想政治方面表现好的员工，应给予嘉奖。这样做会很大程度上激励员工。

三、结束语

根据以上的讨论，为了让企业创造利益的同时也能提高员工自身的思想政治觉悟，必须要将企业的基层党建思想政治工作与生产经营管理进行有机的整合，而且在开展思想政治教育工作时，不能墨守成规，基层工作者需要找好切入点，根据社会发展的形势，适当创新，对表现好的员工给予表扬，这样才能推动企业的发展。

2017党建论文范文篇2：《浅论国有企业的党建思想政治工作》

在中央党校建校80周年纪念大会上讲话指出，“全党同志一定要善于学习，善于重新学习，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。

一、国有企业党建思想政治工作的重要性

在国有企业的经营管理过程中，总会出现这样或者那样的问题，尤其是思想政治工作中一旦哪个环节处理不当，将会造成管理混乱、职工队伍不稳定、群体事件频发等连锁反应，整个系统就会面临崩溃的危险。因此，党建思想政治工作是企业可持续发展和稳健优质发展的基础，是为增强企业凝聚力、提高企业竞争力的重要源泉，在企业中具有不可代替的重要地位。党建思想政治工作是一项非常复杂的系统工程，其生命力在于创新。我们必须坚持“以人为本”为宗旨，进一步做好广大员工的思想政治工作，最大限度地调动广大员工的积极性和创造性，这对促进企业的和谐发展显得尤为突出和重要。企业只有不断坚持观念创新、内容创新、方法创新、体制创新和队伍创新，企业的思想政治工作才能取得预期的效果，才能更好地为企业服务，为企业的精神文明建设服务，从而为企业的科学稳健发展注入强大活力。

二、国有企业基层党建存在的五类主要问题

当前，国有企业基层党组织建设普遍有弱化的倾向，必须引起高度重视，要针对性地开展好国有企业基层党建政工工作，首先要理清目前基层党组织党建政工工作中存在的主要问题，主要有以下几个方面：

一是思想认识不一，工作缺乏主动性。有的基层单位领导认为抓党建工作与经营管理关系不大，让党的活动给行政工作让路”;有的基层单位认为党建工作是“软指标”，应付敷衍;特别值得注意的是就连一些党务政工干部也认为做党建政工工作“无位无为无前途”，缺乏工作的激情和责任意识，岗位职责不能有效发挥。

二是结合实际不够，工作缺乏实效性。有的基层单位党组织主要负责同志缺少调查研究，对党建政工工作的现状不了解，工作心中无数，思路不清;有的单位党组织理论学习不深入，没有结合实际制定工作规划，学习无考勤、无考核、无制度，运用理论指导实践、推动工作效果不明显。

三是制度建设落后，工作缺乏规范性。有的基层单位党组织在制度建设上不规范，不细化，对现有的制度在执行上随意性较大，缺乏可操作性的量化考核指标，没有形成考核奖惩机制，没有把考评结果与干部任用、奖惩、评先选优等工作真正联系起来。

四是活动方式陈旧，工作缺乏创新性。有的基层党支部活动形式单一，要么过于“业务化”，要么太“娱乐化”，对新形势下如何抓好基层党建工作思路不清，办法不多，形式单一，工作方式方法陈旧，缺乏创新。

五是教育方法单一，工作缺乏灵活性。不断加强对党员的教育培训是提升综合能力的有效手段，但有些基层党组织在党员教育培训上还存在落实不到位、组织不得力、形式太单一、时间不够足等等现象。

三、国有企业党建思想政治工作的几点建议

1、明确党建思想政治工作的终极目标

多年来，各基层党组织坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，紧密围绕工程项目建设，把服务施工生产作为党建工作的切入点，对施工生产和项目管理都起到了积极的促进作用，在生产经营主战场上，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有效地推动了工程创优质、工地创文明、项目创效益、安全无事故等各项目标的实现。尤其是党的以来，我们要清醒地认识到“治国必先治党，治党务必从严”的新形势，在党要管党，在党要言党，不能使基层党织在我们手中弱化、边缘化。

2、增强党建思想政治工作责任感

充分发挥基层党建思想政治工作的核心作用，是党章赋予国有企业党组织的重要职责，也是我们国有企业的重大特色和独特优势，任何时候都不能动摇。基层党组织是公司党委联系群众的桥梁和纽带，是党员参加活动、发挥作用的平台，是项目凝心聚力、攻坚克难的堡垒。加强和改进基层党组织建设，是中央的要求、是党章的要求，是公司科学发展的现实需要，是推动项目施工生产的有力保障。在生产经营的关键时刻，公司各级党组织应充分发挥战斗堡垒作用和党组织的政治核心作用。

3、必须加强制度建设，完善考核机制。建立健全完备的考核奖惩制度，是提高基层政工干部工作积极性，推动基层党建政工工作活力的源动力。有些基层单位党组织活动缺乏活力，工作没有动力，主要原因是本单位党组织考核奖惩机制不完善，或者考核奖惩机制落实执行不到位。因此必须加强制度建设，完善考核奖惩机制，把工作业绩与干部选拔、评先晋优等有效结合起来，完善考核评价机制。

4、必须加强廉政建设，有效权力管控。要进一步明确企业基层党组织主要负责人对党风廉政建设工作负主体责任，纪检监察机构负监督责任，党员领导干部要以身作则、率先垂范。不断加强党风廉政建设是基层组织的重要工作。基层组织更贴近职工群众，一旦出现党风廉政建设方面的问题将直接侵害一线职工的根本利益，在企业内部造成极坏的影响。因此做好基层党建工作必须要把加强党风廉政建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，从源头上深入开展风险防控，认真学习并坚决遵守执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制，更有效地预防和惩治腐败。

5、树立企业文化，丰富文体活动。围绕企业中心工作，依托节假日、纪念日广泛开展群众性文化体育活动，满足广大员工的精神文化需求。举办职工篮球比赛、桥牌比赛等喜闻乐见的传统活动。进一步落实员工公休假制度和定期体检制度，积极推进员工帮助计划，让广大员工以良好心态和健康体魄立足岗位作贡献。

2017党建论文范文篇3：《浅谈如何做好国有企业党建宣传工作》

做好国企党建宣传工作，是深入学习、宣传、贯彻党的精神，把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，全面贯彻落实科学发展观，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设为抓手，以改革创新发展为突破口，以进一步增强企业领导班子的凝聚力、向心力、号召力为己任，积极谋划人才队伍建设，着力打造好企业文化的创新发展，为推进强基工程，加快农场创新创业和全面建设小康社会又好又快地发展提供强有力的组织保证、智力支持和精神支撑。

一、宣传思想工作的内涵

宣传思想工作是做人的工作，是思想形态领域的活动。我们通常所说的宣传思想工作，是指宣传思想工作者利用口述、文字、视听等多种形式把党的路线方针政策传播给广大干部群众并使之转化思想、提高觉悟的过程。宣传思想工作是有一定指向性的，服从服务于企业中心工作和重大战略部署。宣传的内容是很广泛的，做报告是宣传，写报道是宣传，与员工谈心也是宣传，布置工作的过程也是种宣传，总结成果、选树典型更是宣传，这些也是普遍运用的宣传方式。

二、宣传思想工作的重要意义

1、宣传思想工作是提高企业执行力的有力保障。

我们在实际工作中能够发现企业的执行力确实亟待加强，企业有了好的战略决定，却落不到实处，或到了基层就走了样，流于形式，这其实不单是员工个体的执行力问题，首先应该是企业的宣传引导出了问题。一个工作会议，可能提出了解决企业问题的办法、措施，制订了一个企业发展的战略，传达到基层单位可能这些政策、措施就剩下了50%，再通过班组传达到员工就剩下了10%，甚至有的员工一无所知，这又如何提高执行力呢?如何让基层的员工去执行呢?政策是上层决策者制订的，决策者与执行者之间有着一定距离。因此，只有认识到了宣传的重要性，才能提高执行力。通过做好宣传思想工作，让每位员工都真正明白，为什么这么做，应该怎么做，这么做可以实现什么，只有这样，才能提高执行力。

2、宣传思想工作是提高管理水平的有效途径。

首先，一些新的管理手段和办法，比如“薪酬调整”，不事先进行政策宣传，不讲出实行的好处，显然是不容易被员工、也就是执行者认同的，这样这些管理手段和办法可能就推行不下去，或者无疾而终。我们做好宣传思想工作就是要员工认同薪酬调整所起到的正向激励作用，我们大力宣传“公开、公平、公正”的选人用人机制，就是要树立员工自主学习、岗位晋升的正确导向，大家都认为应该这样、不要那样，正气压倒歪风，这样好的企业文化就形成了，员工队伍也就稳定了，企业就和谐发展了。不积极开展宣传思想工作，我们就失去了对员工正向引导的手段和载体。其次，不注重过程宣传，不能让员工、也就是执行者了解在实行过程中的成果和可能出现的问题，显然也无助于管理的细化和有效落实。第三，最重要的一点，就是不善于在工作过程中总结经验，不善于总结工作成果，不善于选树典型，更是让管理到最后，好的效果不能公之于众，大力推广。

三、做好国有企业宣传思想工作

1、抓好思想教育，强化理论武装，不断提高国企党员干部的综合素质

认真组织制订全年学习培训计划，完善和落实各项学习制度，采取各种生动活泼、行之有效的形式，不断提升学习质量和效果。企业党委要重点抓好对各党支部政治学习的总体部署和指导、督促、检查。一是继续在党委和支部两级管理人员都要建立自学和集中学习的规划，每月集中学习不少于两次，每次不少于一个半小时，自学每月不少于8小时。学习地点、学习时间由党委工作部牵头组织通知，组织开展下发阅读书目篇目、赠阅学习资料、支部片组联组听课、专题读书、课题调研、讨论交流、网上论坛、知识竞赛、学习成果展示评优等系列学习活动。二是深化学习型班组创建活动，开展优秀学习型党组织、优秀学习型党员干部、优秀学习的平台的创建和评优活动。三是继续办好入党积极分子培训班、新党员培训班、组织好党支部书记培训班，并在办班内容和形式上探索创新。四是抓好大中专引进人才的培训，做到有针对性地发挥他们的一技之长，为农场二次创业添砖加瓦。五是有计划地安排专家教授来场开展专题学说讲座，如电脑网络知识、现代农业和企业思想政治工作的创新发展等为主要内容。六有计划地组织党员骨干外出取经、参观学习高效农业和企业文化建设的新思路、新知识，不断解放思想，转换观念，为创新创业提供组织保证和智力支持。

2、坚持以人为本做好思想政治工作。及时掌握党员干部思想状况，探索创新型思想政治工作的方式方法，努力提高思想政治工作的针对性和有效性。今年计划开展“党员关爱之家”为试点，逐步建立和完善党内关爱互助机制，从多方面关心和爱护基层党员干部，进一步增强企业党组织的凝聚力和向心力。以支部为单位，力求做到每月至少走访普通党员家庭2次以上，反馈党员意见，了解党员心声，真正让党员感受到党组织的温暖。

3、结合创建学习型企业、提升企业文化建设等内容，开展丰富多样的专题活动，增强企业活力，营造积极向上的良好氛围。党建宣传联合企业工会、企业社管会牵头组织好社区文化、广场文化、群众文化和一系列有益于职工居民喜闻乐见的健身活动。努力达到凝聚人心，鼓舞斗志。

4、加强新闻宣传工作，提升企业知名度。企业文化建设需要宣传的支撑。企业产品、文化、思想、新技术被别人知道，被更多的人知道，你就得运用宣传手段。反之，没有好的文化理念作指导，宣传工作就没有基础，也就没有生命力，影响力，感染力，凝聚力和号召力。新闻报道工作是传播信息，提高企业知名度的重要载体。一是加强对外对内宣传报道任务。二是办好企业内电视、广播自办节目。三是做好简报、宣传栏和企业网站建设。努力探索新时期党建宣传工作的新途径，提高宣传效果，为企业创新创业做出新成绩，作出新贡献。

艺术课程的设置和实施是我国基础教育中的重要组成部分,同时也是我国新一轮课程改革中的重点和难点。下面是读文网小编为大家整理的初中艺术课题研究论文，供大家参考。

初中艺术课题研究论文范文一：农村初中美术课如何培养学生的美术兴趣，提高创新能力

[摘要]初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。随着基础教育课程改革的全面展开，这将是学校美术教育发展的绝好契机，也为美术教师施展才华提供了广阔的舞台，特别是网络新技术的普遍运用将促使教师改变美术教学方式方法去寻求和开拓新的教学格局，并合理利用多媒体和现代网络设备贴近信息社会的学生，研究和学习未来课堂教学的三大特征，共同构建充满生命力的美术新课堂。根据《美术课程标准》及其理念，以培养“人”为目标，以个性的全面发展为根本，积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究。目前，农村初中由于设施配备与素质教育滞后，使得美术等艺术学科教育落后，因此为提高学生的创新与审美能力，为新世代培养高素质人才，为孩子们提供一个更广阔、更新颖的探索和创造的空间，积极、有效地提高学生艺术素养，促进学生的全面发展，进行美育教育改革是刻不容缓的。

[关键词] 农村初中 美术 兴趣 培养 创新 现状 构建 生命力 探究

一、课题提出的背景

1.我认为，美术教学并不只是传递知识，重要的是通过教学发展学生自我，并通过种发展，超脱达到建立习惯、技巧、意志和品格为目的，知识本身不是目的，而只是实现以上目的之手段。美术教育的直接目的是寻找种种机会，用各种方法，训练学生身心各种感官，使他们的各种感官及观察力、想象力、创造力和道德情感等本能渐渐地自由生长发育。

2.新的教育观念和美术教学大纲的提出，使我们感受到培养面向21世纪的新型人才，美术教育者承担着帮助学生开发智力，开拓创造性思维和活动等非专业性教育的任务，这给中学生科学文化素质的提高开辟了一个全新的、活跃的方向。

3.结合现今农村初中美术教育的实际，随着时尚与审美要求越来越来高，科技人才由专业性逐渐向全面性转变，以及生活与艺术相渗透，我们进行美术教育的反思，掀起一场德育、智育与美育间的教学讨论，是很有必要的。

二、本课题研究目的与意义

1.通过研究，培养初中生美术欣赏评述的兴趣，提高欣赏教学课堂质量，为全面提高学生的素质服务。

2.通过生动活泼的美术活动，给学生营造宽松、愉快、自由的学习氛围，让学生有表达思想、渲泄情感、体验和表现个性特长的机会，使学生在初中阶段接受艺术熏陶，培养学生高尚的审美情趣，形成良好的人格和健康的心理素质，帮助学生顺利走过人生的青春期。

3.从自身出发，了解学生，转变观念，利用各种教学方法与先进的教学工具，有效地培养学生的艺术素质，培养他们的兴趣。

三、本课题的研究方法

1.文献研究法：通过与本课题有关的理论依据及国内外相关经验的研讨，明确学生学习兴趣的有关知识，为本课题的研究提供详实的理论依据。

2.行动研究法：通过初中美术“兴趣·创新”教学中存在问题的揭示，加强自我导向性学习，提高教学效率，发展自我。改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。

3.调查研究法：通过调查研究摸清问题症结所在，从而发现在初中美术教学中存在的一些问题，使得研究工作具有针对性和成效性。采用调查问卷、调查报告、电访、访谈等方式进行调研与分析总结。

4.个案研究法：针对本课题将采用以点带面的方法展开详细论述，使研究工作深入细致，且有说服力。

5.经验总结法：在课题的理论研究和成果反映中，将积极鼓励教师总结研究成果。

四、课题研究的内容

1.关于影响初中美术教学中学习兴趣的外因和内因分析研究。(包括学生自我价值取向、教师教学理念与教学行为、校园环境、社会影响等)从农村初中教学实际出发并结合我校的情况，使得学生们对美术课不太感兴趣，动手创作能力较差的原因主要有三方面：(1)农村经济落后，学校美术教学设施不足以及学生购买不起学习用具;(2)当地教育制度不完善，家长对艺术教育的误解与不重视;(3)教师教学方法与课堂设计传统守旧，没有结合社会发展与初中生个性进行教学改革。

2.关于构建初中美术教学中培养兴趣的途径和策略。(包括学生自我价值取向、教师教学理念与教学行为、校园环境、社会影响等)

3.关于初中美术教学中兴趣培养的个案研究。 4.关于美术教学模式与实验实践研究。

建立美术学科“欣赏——探索——发现——创作”的研创式教学新模式。在此中，进行师生互动、生生互动及社会反馈情况的研究，加强学生在美术学习中综合实践活动的研究，密切美术学习与社会生活的联系。

五、课题研究实质操作

(一)理论基础

1.主体性教育理论;2.建构主义教育理论;3.新课程的理念：新课程背景下的美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣成为持久的情感态度。

(二)具体操作

1.结合初中青少年的个性与兴趣，优化课堂教学设计。

通过直观的、多样的、生动有趣的形式，充分调动了学生的积极性，满足了学生探索和希望尝试的欲望，为学生提供了畅想的空间，激发了学生的学习兴趣，营造了一个轻松、愉快的课堂。我们应该多了解学生，尊重学生的思维表现特点。美术教育是学生身体发展水平，知觉能力，情感态度和生活经验的自然产物，美术是学生认识过程中的一种表现。学生需要对事物的认识表达时就有画画描述的冲动，看到有感染力的作品就会受到鼓舞。教师要在课堂上引导好学生，激发其热情。创作自由，让学生从兴趣开始，可以先画自己喜欢的，兴趣往往会产生“阶段性”的成果，我们要把握好学生所取得的成绩，及时的给予表扬和肯定。

2.转变教学观念，提高审美意识

我们的美术课并不是把学生培养成画家、美术家，也不是为了应付一节课或者认为是简单的哄孩子玩，要在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力，提高审美意识。在课堂教学当中，不能以太高的准则来评价学生，而是看在画中是否真实反映了学生的内心感受，是否有独特性、新颖性的表现。要多给予肯定的表扬，少有居高临下的指责。观念的转变是教学的指导思想，首先教师不能有“副科”意识，美术是不重要的课程等意识。美术联系其他各学科，渗透各学科，体现在生活的衣食住行中，教师要转变观念，也要不断提高自身的审美能力，才能培养学生的美术兴趣，提高学生的审美知识和意识，才能达到美育的目的。 3.改变课堂教学模式，从兴趣入手，提高创造能力

(1)改革教学方法 ，以“兴趣”为突破口，引导学生欣赏美、理解美，进而最终能够创造美

过去有些教师受传统教育思想的影响，把课堂教学当成只传授知识的场所，没有做到教书育人、培养兴趣;教法简单化，教师讲，学生听，墨守常规，老一套，不变样，致使学生思想僵化不开窍，以至学生失去兴趣，这样就限制了学生的思维能力和创造能力的发展。

(2)充分利用现有设备，直观教学

教师只有了解学生心理，正确的引导，才能培养其兴趣，提高创新能力。只有搞好课堂教学，才能大面积提高学生美术知识水平，培养学生的创作能力。 “兴趣是最好的老师”，如果学生没有兴趣，被动地学习，就会直接影响教学效果，因此运用现有的教学设备来补充就非常有必要。通过自己找些资料，如挂图、画册、录象、幻灯、光碟等，让学生观看欣赏。通过声音、图像、音乐刺激学生，激发学生兴趣。

(3)分小组进行共同创作，设计并参与"小组评比“游戏

将全班学生分成若干个小组，进行共同创作，然后再让他们以小组形式参与评比游戏，以此来引导他们养成独立思考、团结协作的习惯，做到“寓学于乐，以乐促学”的教学效果。

(4)个案研究

例如在八年级的《面具》的课程中，就可以用古老的“贴鼻子”、“贴眼睛”、“贴眉毛”游戏教学，使他们在轻松愉快的游戏中了解人物的五官位置关系。由于农村学校条件的限制使得很多课程不能开展，如果教师局限在学校现有的条件里，有的课堂教学内容只能是简单的讲讲，甚至让学生自己看看就上自习课了，我们应该利用农村现有的条件尽量开展好课堂教学。这样的课堂才是培养农村孩子兴趣的乐园，这样让学生在兴趣中吸取知识和掌握技能，就能收到最佳的学习效果，从而充分发挥了课堂活跃的优势作用，同时又培养了学生的观察能力、思维能力、构图能力。

(5)学生作品

作品说明：以下的作品是我所任教的八(3)班的学生习作，是“校园小报”的创作。

(6)教学模式的借鉴与创新

教师在教学实践中，借鉴、模仿他人的先进教学模式，应用于自己的教学实践，把它内化为自己的教学能力与理论涵养，这本身也是一种创造性劳动。因此，我们借鉴与模仿他人的教学模式，要结合教学实际，从学生的特点、学科的特点、教学内容和教师条件的实际出发，因人而异、因科而异。初中阶段的学生，抽象思维能力增强，宜采用“形式模式”(预备——提示——联系——系统——应用)为主。而美术、音乐课则可以“个性模式”(模仿——审美——立美——创新)为主，根据教学内容不同，可以采用不同的教学模式。

课题研究反思

本课题由于研究时间只有短短一年，而且仅仅在拓展型课程中教授，更多的创作需要我和学生课外完成，幸运的是学生的认识和创作水平还是值得认可的，这也为我更好的研究提供了动力。对于初中学生如何去欣赏动漫作品，正确理解它的艺术价值，吸收它健康向上的精神，获取一些审美愉悦，这需要老师的有力引导。通过最直接的渠道传达给学生，就是要从思想道德教育、审美教育、个性化创造以及绘画技能技巧运用等方面对学生开展正面教育，帮助学生在现有基础上提高鉴赏动漫作品和创作动漫作品的兴趣和能力，树立正确的审美观，并能对部分动漫作品中的不良因素进行识别、判断和抵制，通过本课题的研究，在各个方面得到有益的发展。我会不断在教学中去努力发现、找出值得研究的问题，并带着研究找寻问题的症结。

致 谢

本课题从选题、调查到研究，最后得以顺利理想完成，得到了很多前辈与领导的指点与帮助，例如卢校长、卢奇新、董彬明、江茂杰、李剑江等老师，在此，我对他们表示衷心的感谢!

初中艺术课题研究论文范文二：关于初中美术学生兴趣培养研究课题开题报告

一、课题的提出

《初中美术新课程标准》指出：在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的发展机遇，进入了重要的发展时期。同时我们也应该看到，我国义务教育阶段的美术教育还有许多不能适应素质教育要求的地方，如课程综合性和多样性不足;过于强调学科中心，过于关注美术专业知识和技能;在一定程度上脱离学生的生活经验，难以激发学生的学习兴趣。这影响了美术教育功能的充分发挥，制约着我国义务教育阶段的美术教育事业的发展。

一方面，在素质教育的背景下，重视美术教育的呼声越来越高，美育的重要作用日益突显;而另一方面，如何利用现有资源，想方设法地提高学生学习美术的兴趣，进而提高学生的审美用美能力，就成了亟待解决的问题。

心理学告诉我们，兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。例如，对美术感兴趣的人，对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点，对好的作品进行收藏、模仿;

兴趣不只是对事物的表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。例如，一个人对跳舞感兴趣，他就会主动地、积极寻找机会去参加，而且在跳舞时感到愉悦、放松和乐趣，表现出积极而自觉自愿。

兴趣是和个人的认识和情感密切联系着的。如果一个人对某项事物没有认识，也就不会产生情感，因而也就不会对它发生兴趣。相反，认识越深刻，情感越丰富，兴趣也就越深厚。例如，集邮，有的人对集邮很入迷，认为集邮既有收藏价值，又有观赏价值，它既能丰富知识，又能陶冶情操，而且收藏的越多，越丰富，就越投入，越情感专注，越有兴趣，于是就会发展成为一种爱好。兴趣是爱好的前提，爱好是兴趣的发展和行动，爱好不仅是对事物优先注意和向往的心情，而且表现为某种实际行动。例如，对绘画感兴趣，而且由喜欢观赏发展到自己动手学绘画，那么就对绘画有了爱好。有了兴趣爱好，就有了学习的动力。才能言及美术教育的效果和质量问题。

美术教学的现状及存在的问题：

1.师资缺乏。象我们这样偏远的农村初中，基本没得专业的美术师资，更谈不上对学生进行专门的美术训练。即使偶尔上了几节美术课，也只是"放羊"式的，让学生随便涂鸦，然后给个分数。

2.重视不够。虽然按部颁计划每班每周开设了一节美术课，但老实说，大都没上过，更谈不上认真上美术课。美术课的地位还不如生物、地理这些所谓的"豆芽课",它几乎全被语文数学这些主课给挤占了。

3.教育评价存在弊端。虽然素质教育推行好多年了，但在我们这些偏远的农村地区，仍然是应试教育占主导地位，主要以学生成绩来评价教师，没得对美术教师的评价制度和细则。

4.社会认可率低。家长和社会普遍认为，主科成绩仍然是学生升学的最重要的筹码，艺术培养只是成绩差的学生和有背景的学生才愿意做的。美术成绩与上高中关系不大，甚至没有关系。

综上所述，我们将通过本课题的研究，从教学的一点一滴做起，着力针对以上问题进行教学实践研究，从而很好地培养学生学习美术的兴趣、习惯，培养学生发现美和创造美的能力。

二、研究的内容与方法

(一)的课堂教学具有如下特点：

1.教学内容具有直观性

2.激励的方法多样且具有可操作性

3、能够发展学生的能力(动手能力、空间想象能力、合作能力、创造能力等)。

(二)、本课题的研究内容：

1.针对本校教学资源(教师、学生、教材、环境等)和美术学科的特点，研究适合农村地区运用的激发学生美术学习兴趣的行之有效的方法。

2.研究学生学习美术兴趣程度的评价方法。

(三)、本课题的研究方法：

研究对象：初中一年级;初中二年级

1.调查法。在研究过程中利用调查法获得第一手资料。包括对教师教学实践的调查、学生学习兴趣的调查、教学效果的调查。为进一步改进教学提供帮助。方式有书面和口头两种。

2.行动研究法。根据课前准备的预案进行教学实践，整理资料，并结合实际教学效果(学生的兴趣和学习效果)进行反思，之后改进教学内容和方法，并再次实践。

3.课题评价上可采用比较法、个案分析法、经验总结法等方法。

三、研究的目标(目的、意义)：

1、培养学生自觉学习美术的良好习惯

强调学生通过自主参与美术学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们的探索、创新的欲望。

2、培养学生在美术学习中培养学生自我发现和自我挑战的能力

在学习过程中要引导和鼓励学生自主的发现和提出问题，自己搜集分析有关资料、素材、通过调查研究得出结论，并进行成果交流活动，引导学生运用已有的知识与经验创造性地学习掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

3、培养学生自觉合作的能力

合作意识和能力是现代人所应具备的基本素质。通过课题研究创设有利于人际沟通与合作的教育环境，使学生学会交流和分享他们各自的体验、创意和成果，发展乐于合作的团队精神。

四、研究的进程

第一阶段(2014年11月—2015年1月)：确定课题方案，决定研究方向，确立课题组成员、实验对象，并论证课题，初步进行前期实验(通过问卷、走访等形式，了解学生的基本情况，有针对性地制定实验方案)。

第二阶段(2015年2月—2015年5月)：全面系统地搜集资料进行研究。教师要利用现代化教学媒体创设教学情境，激发兴趣，调动积极性，引发学生参与学习的效率，然后设置问题，组织协作、交流，教师要鼓励学生积极体验、敢于创造，在自我的不断学习和积累中获得创造的乐趣，深入课堂、重视课外美术教育活动的开展，探索总结提高学生美术学习兴趣的途径和方法。

第三阶段(2015年6月—2015年11月)：成果总结与推广运用

五、课题管理

1.课题负责人：黄 健。主要负责课题的管理协调与研究，资料的收集与整理。

2.参研人员：黄 健(美术教师)。具体协助负责人实施研究。

六、后期保障

1.充分利用学校现有的设施设备(多媒体、网络、环境等)

2.在与家长联系协商的基础上，动员学生自主购买部分相关美术器具。

小学美术教师应该有效地提升小学美术的教学质量,应该为建设高效课堂而努力,只有这样才能综合提升小学美术的教学水平,才能综合提升小学生的美术涵养。下面是读文网小编为大家整理的小学美术课题论文，供大家参考。

小学美术课题论文范文一：农村小学美术教学中应用小组合作学习

摘要：小组合作在美术教学中起到积极的作用，是当前教学中新兴的一种教育模式，能够促进学生形成良好的学习习惯，有利于课堂氛围的提升。美术是对学生进行美育的重要课程，小组合作能够更好地帮助学生形成审美观念和探索能力，是素质教育的要求，应用小组合作的美术课堂会收到更好的教学效果。

关键词：美术课堂;小组合作;教学理念

随着农村人们生活水平和审美能力的提高，对美的要求也越来越高。美术教育作为对小学生进行美育的关键课程，在教学中受到的重视也逐渐增大。在美术课堂上运用小组合作学习，可以将学生的学习兴趣大大地提高，还能够形成良好的学习风气。小组合作学习是指根据学生的实际水平，按照一定的标准将学生分为若干个小组，然后通过小组内或者小组间比赛等形式来提升学生的参与度。对于美术的教学需要美术教师严格按照教学大纲的要求，落实新课改后的规定，给小学生带来全新的美术课堂。在现实工作中，经常会遇到小学生对美术课不重视、上课不认真听讲、安排的作业不能及时完成等情况，给美术教学带来严重的影响，这种情况的产生是由于美术教师教学方式落后、教学思路模糊、教学理念不明确导致的。小组合作在农村小学美术教学中的应用较广，由于农村学校的教学条件和师资力量相对较差，所以教师要充分利用现有资源，丰富美术教学内容，但是在实际分组合作过程中还需要注意一些事项。首先，美术教师要充分了解学生，了解他们的性格特征和学习习惯，做到分组搭配合理，学生水平不会相差太大，人员搭配合理才会发挥小组的最大作用。其次，对小组成员分工要合理，具有明确的目标，每人负责一项内容，有管理者，有策划者，小组内成员互相制约和帮助，做到不浪费资源。最后，小组合作要根据实际情况进行调整，要经常性地更换小组，增强学生的新鲜感，也有利于班集体的发展和建设。总之，对于小组合作学习，美术教师要进行充分的验证和准备，争取收到较好的教学效果。下面将对小组合作学习在农村小学美术教学中的应用策略进行研究。

一、通过美术基础知识教学，培养学生的合作意识

教小学生画画并不是一蹴而就的事情，是要从一笔一划开始，如果绘画基础打不好，那么小学生就不会在美术上有更高的造诣。有的美术教师认为只有幼儿园里才会让学生分小组合作，其实这样的思想是完全错误的，小组合作学习是一种具有发展性和创新性的教学方式，美术教师在课堂教学中要为小学生建立合作学习机制，为学生形成合作意识做好铺垫。美术教学不能忽视基础，无论是颜色的搭配，线条的挑选，还是冷暖色的调节都要教给学生技巧，引导学生完成美术基础学习。比如，在教小学生用橡皮泥创作作品时，由于一个人的力量是有限的，我会给学生分成小组，让他们进行集体创作，小学生在集体中会发挥聪明才智，通过讨论产生更好的创作思路。小学生对于美术的重视程度还有待提高，很多学生认为美术学不学都行，反正自己也不想以后成为画家，其实学生这种思想是错误的，学习美术是为了提升学生的审美能力，提升学生的道德修养，陶冶学生的情操。

二、抓住重点教学内容，锻炼学生的合作能力

美术教学的重点与难点都是小学生比较头疼的地方，美术教师要在教学中注重对小学生绘画技巧的指导，培养学生的学习习惯，让学生对美术产生浓厚的学习兴趣，这样才会全身心地投入到绘画当中。在学习美术过程中，当学生提出一般性的问题时，我会让其他同学回答，合理激发学生的积极性。当学生提出比较难理解的问题时，我会让学生分小组讨论，因为集体的力量大，最后教师再给学生做出正确的解析。学生的互助合作是素质教育的要求，也是新时期具有创新理念的体现。美术课要多给学生欣赏美术作品的机会，因为优秀的美术作品是人们智慧的结晶，可以给学生带来美的享受，刺激学生的视觉，让学生对美术产生兴趣。农村的学生得不到太多的美术锻炼机会，条件相对城里较差，很多学生的美术水平不高，更加需要美术教师多给予引导和支持。小组合作被越来越多的教师运用，因为它具有简单、便捷、高效等特点，小学生也特别喜欢小组合作，因为他们认为分组以后思维更加活跃，摆脱单一枯燥的学习氛围。

三、循序渐进的激发学生合作互助的学习习惯

合作互助学习为小学生提供了良好的沟通平台，学生喜欢分成小组以后的学习方式，这样可以让他们得到发挥个性和锻炼能力的机会。对小学生的教导要注重方法，要循序渐进，给农村小学生广阔的发展空间，将小学生的潜力和天赋充分挖掘出来，为学生将来养成良好的学习习惯而努力。学生要想在美术方面有新的突破，就要学会倾听，学会分享。美术课较多的时间都是在绘画，由于农村小学生的爱好不同、水平不同，所以对美术知识的掌握速度也不同，美术教师要根据学生的差异，合理安排教学内容，逐步培养小学生的能力。比如在手工制作课上，为了让小学生都能够积极地参与到教学活动中，我会对学生进行分小组学习，手工课是最能体会到分小组学习的，如果能够恰当地进行分组，就会极大地提高学生的制作效率。如果分组不当，就会影响教学效果。教师安排小组合作要有目的性，不能随意地进行分组，分组是为了更好地促进学生学习，让学生形成良好的学习习惯和勇往直前的探索精神。四、组织美术课外活动，提升学生的合作能力由于美术教学的课时量有限，小学生的思维得不到有效的拓展，所以美术教师要经常组织美术课外活动。作为对美术课堂的延伸，美术课外活动极大地激励小学生学习美术的兴趣。丰富多彩的美术实践活动使小学生实现从初步的认知到动手实践，为学生的美术基本功打下坚实的基础。我在课余时间组织学生到户外或者操场上写生，在写生的时候根据小学生的水平进行分组，最终每个小组选出一幅最佳的作品，与其他小组的作品进行对比，选出最具有创新性的作品，经过一学期的训练，学生会基本掌握写生的正确方法。通过在美术课外活动中锻炼学生的小组合作能力，会大大增强学生的团队协作能力，吸引学生的绘画兴趣。可以成立美术课外兴趣小组，定期组织绘画比赛或者其他竞赛，发挥学生的优势。学校也可以组织更多的课外活动，比如美术作品展或者美术讲座等，促进学生积极地参与到美术学习中，将中华民族的优秀艺术传承下去。

综上所述，小组合作学习在美术教学中极大地提高了学生的学习兴趣，促进小学生养成良好的学习习惯，有利于形成积极向上的班级风气。同时，小组合作学习在培养农村小学生团队协作精神方面也具有优势，很多农村小学生希望得到平等的待遇，他们非常珍惜得到的来之不易的锻炼机会。美术课堂让学生分小组学习顺应了新课程标准的规定，符合素质教育的要求。美术教师要提高自身素质，学习专业技巧知识，创新教学理念，将美术课堂的主动权还给学生，促进美术教学繁荣发展。

参考文献：

[1]王静.关注美术教学中的小组合作学习[J].企业家天地：中旬刊，2013(5).

[2]罗杏美.浅议美术学科小组合作学习模式中的德育渗透[J].华章，2011(19)

小学美术课题论文范文二：在小学美术教学中进行审美引导研究

美是无处不在的，美术是引导学生形成正确的审美意识的重要手段。小学美术教学过程就是一个让学生了解美、发现美、品味美，使学生产生对美好事物的追求欲望，从而形成正确的审美观的一个重要过程。作为小学美术教育工作者，在教学过程中要利用美术教学的特点，将美潜移默化地渗透在学生的潜意识中，从而引导学生树立正确的审美观念。

一、利用美术教学，让学生了解美

美术教学是一个循序渐进的过程，作为小学美术教师，我们不可能要求学生一下就能够成为世界知名的大画家。作为学生的引导者，我们就是学生了解美丽的使者，应当引导学生去寻找美、了解美。美是什么?这个概念涵盖了太多的内容。作为小学美术教师，我们要通过我们的教学过程让学生知道什么是美好的，什么是丑恶的。在我们的教学过程中要利用美术教学的特点，让学生品味大自然中的、生活中的美好。我们要利用各种教学方式，让学生能看到美丽的东西：我们寻找美丽的山水图片，让他们了解高山流水的美丽;我们寻找著名的景观影像，让他们了解人类建筑的美丽;我们带着他们走向大自然，让他们观察风云变幻，让他们观察花草树木让他们用画笔记录住这些美丽，让学生在教师的引导过程中，真正地了解美。

二、通过美术教学，让学生发现美

美丽无处不在，我们要教会学生发现无处不在的美，即使一件丑陋的事物，通过不同的角度去观察，也有可能发现美丽的一面。在小学美术教学过程中，我们要教会学生从不同的角度去观察事物，静止的、运动的，让学生在细致的观察中去发现它们在不同角度的不同形态。我们可以在教学过程中，将一些立体图形通过不同的角度进行放置，让学生们在不同的角度进行观察，让他们发现相同的物体在不同角度摆放过程中体现出来的美，并让他们在观察的过程中讲述各种美丽的不同，让他们能够在生活中、学习中去发现美。

三、通过美术教学，让学生品味美

美术教学是小学生开发智力、培养空间想象能力的重要教育方式。在学生智力开发过程中，色彩艳丽的图片，让人震撼的美丽影像，会给学生留下非常深刻的印象。在学生欣赏这些美丽的过程中，小学美术教育工作者应当让学生能够品味美。小学生的理解能力不深，如何让他们能够品味美呢?对美的品味是一个逐渐深入的过程，是一个思想发展变化的过程，是一种心灵体会，对培养学生的思想道德也能起到重要的促进作用。在小学美术教育过程中，我们应当尝试让学生去品味美，让他们在看到美好的事物后将看到的东西说出来，并引导他们在自己的绘画过程中进行运用，让他们能够感觉到原来自己也能够创造美。

四、通过美术教学，让学生产生对美好事物的追求

小学美术教学应当让学生产生对美好事物的追求欲望，只有有了对美好事物的追求欲望，才能让学生去追求美，产生追求美的潜意识，让他们在未来的生活过程中追求美好事物。美术教学在很多学生的学习过程中是很短暂的，很多学生在后期的学习中会放弃美术学习。但是，作为小学美术工作者，我们要在短暂的教学过程中激发学生对美好事物的追求欲望。我们可以利用各种媒体让学生去观赏美好的事物，拍摄精美的纪录片，品鉴商场里精美的物品，欣赏优美深邃的自然景观让他们在行走的过程中去追求美。

五、在美术教学过程中，引导学生形成正确的审美意识

审美是人类欣赏美和创造美的实践过程，作为小学美术教育工作者，我们应当引导学生形成正确的审美意识，我们不仅仅是画者，同时也是人类灵魂的工程师。在美术教学中，我们既要让学生感知自然美，也要让学生感知心灵美。我们首先应当为学生提供那些大艺术家的画作图片让其欣赏，看那些大艺术家们是怎样用画笔体现美的，并在学生欣赏的同时为他们讲述那些大艺术家的成名之路，让他们能够发现那些艺术家持之以恒的心灵美;其次应当为学生提供众多自然景观的资料，让他们去观赏大自然的美，能够去体会大自然，促使他们去了解自然景观所在地的人文文化;最后在教学过程中，应当引导学生用画笔去展现自己所看到的美，通过大艺术家、众多自然景观体现出来的美来促进学生们对美的深层次体会，引导学生形成正确的审美意识。

企业理财是利用财务管理,通过统筹和安排,合理规避风险,以达到企业最大化价值的目标。下面是读文网小编为大家整理的财务管理论文，供大家参考。

财务管理论文范文一：财务管理法制化措施

改革开放以后，我国的社会经济发展十分迅速，各行各业也有了明显的提升，而眼下，无论是企事业单位，还是军队建设发展，都需要更加优质的财务管理体系。要把依法治军、从严治军贯穿于财务工作的全过程。面对这样的时代需求，财务管理实现并完善法制化是大势所趋，也是每个单位必须深刻认识到的问题。故此，唯有深入了解财务管理法制化的相关内涵以及其对军队发展起到的重要意义，从而采取有效措施落实财务管理法制化的顺利开展，才可以最大化提升军队各单位的效益，最终保证军队的长久发展。

一、财务管理法制化的内涵

强化财务管理的法制队伍构建以及将财务管理相关法律规范的完善都是属于财务管理法制化建设的主要内容。同时要把财务管理的监督体系健全起来，才能保障财务管理相关工作可以有序规范运作，最终实现科学化细致发展。一个军队单位，其财务管理的法制化对于提升本单位的各项任务完成能力以及处理各种安全威胁的能力都有很大作用，是军队实现经济效益最大化的有力保障。依法实施财务管理已逐渐成为一个单位发展立足的根本，是军队法治化的必然产物。

二、财务管理法制化的作用

目前，一些军队单位在落实财务管理监督工作时，其审计部门以及纪检部门在受到许多类似体制问题影响的情况下，对法制监督工作的开展力度还十分不够。此外，军队在实施财务管理工作时，一些相关部门的领导以及财务工作人员只看重命令，做事缺乏原则，同时又有徇私讲关系的现象发生。所以，必须强化军队财务管理的法制化建设，使军队的财务保障归入经济发展的宏观体系当中，构建完整合理的各种保障机制，并且完善财务筹划、管理以及合理配置等工作。这样，才可以形成依法决策、依法管理，进而实现依法运作的景象，最终促成军队建设发展向战斗力转化。

三、财务管理法制化的具体措施

(一)建设完整的财务管理法规体系

军队的领导和机关职能部门必须看清形势，对财务法规要落实及时修正，一些不合理或过时的法规需要及时废除，然后建立结构合理、配套全面以及层次分明的财务管理体系。此行可有效提升财务管理法规的科学性、完整性、条理性和有效性，从而让财务管理的所有相关工作在法律体系中有据可尊，以致军队的所有财务行为是遵循法规原则进行。加大对各单位财务资金的法律管理力度，实施科学化法律管理模式，对资金的收缴拨付以及开支审核等所有流程结合制定的法规实施严格管理。同时，必须对现金的使用还有单位的账户管理以及单位自身的票据使用进行法律化严格管理。

(二)构建完善的财务管理法制监督系统

要一改过往只重视事后督管的处理模式，要加大力度重视事前以及事情进展中的监管工作，进而让财务管理工作实现全程监管。制定监督的法规系统必须是具有统领性以及综合性的，同时覆盖面要广，而监管人员以及部门必须是包含在法规职权当中的，从而遵循法规程序实施监督工作。唯有落实法制督管，监督工作才有实质性意义，有法律效益的保障，财务管理工作才能顺利有效开展。

(三)完善财务管理法制化队伍

一般而言，完成这项工作有几个部分。第一，财务管理部门的决策者必须落实科学规划，制定一套科学合理的管理队伍培养完善计划。结合本单位的人员实际状况确立财务管理部门的具体规模，配置适量的财务管理工作人员，除去许多闲杂人员。另外，再制定落实一套行之有效的且机构层次分明的管理方案体系，从而让财务管理工作实施整顿调配时是有据可循的。第二，要及时构建针对财务管理队伍建设的培训系统，要定期组织相关人员进行专业培训以及思想政治教育，提高财务管理人员的专业水平和思想政治觉悟，并且提高管理人员对工作的认真负责态度。第三，要实施财务管理法制化的全程性动态管理模式，要制定相应合理的考核制度，实行优奖劣汰的工作审核标准，借此提高财务管理工作人员的工作警惕性与工作效率。第四，大力精选专业素质比较好、工作思想积极的优秀人才到财务管理工作当中，让财务管理团队能够尽善尽美。另外值得注意的一点是，单位领导必须和干部部门协同合作，对财务人员的业务水平和认知能力把好关口，对财务人员定期轮岗换位，加大对财务人员法律法规意识的培养。

四、结语

时代在发展，社会在进步，部队建设的前进发展都需要不断革新自身管理体系，而财务管理工作更是重中之重。只有落实财务管理法制化建设，才能真正有效提升军队财务管理水平，进而推动各单位科学发展，才能使军队的每一笔钱用在刀刃上。希望通过本文的细致论述，能够对军队的财务管理法制化建设提供有用参考。

财务管理论文范文二：市级财政局财务管理策略

1市级财政局财务管理工作中存在的问题

1.1相关体制制度不完善，财务管理工作完成不到位

“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”，市级财政局的财务管理工作亦是如此。但现阶段，以财政局为代表的各项行政单位在开展工作时还面临着各类难题，具体体现在以下方面。其一是过于低下的财务人员准入门槛使得很多县级、市级的行政单位财务人员并非由会计专业人员所担任，部分财务管理人员缺乏优秀的工作意识和综合素质，导致财务管理工作完成不到位。其二是岗位分配制度不合理，在县市级的财政局中，常常出现单位管理人员未能对现有的人才资源进行合理利用，擅自聘用员工、混岗用工、未能依照相关法律条例签订劳动合同的现象仍然普遍存在。其三则表现在资金链管理上，有数据显示，75%以上的财政局等行政单位都曾出现过因购买财务及设备时未能及时清算而导致坏账、死账的情况。而在行政单位专项资金分配管理时，这一现象同样存在，很多市级地区的财政局并未能做好对上级单位核拨的资金进行整体的预算和控制工作，在对这些资金进行挪用时更是缺乏严谨性，随意性较强、严重影响资金使用效率，导致资金配置难以最优化。究其原因，就在于缺乏相关的体制制度对其进行明确规定。

1.2财务治理体系不平衡，内外部监督机制亟待健全

以对混合所有制企业的财务管理为例，由于缺乏行之有效的外部监督体系，在国有民营的转化中，整个企业的国有资产容易因非国有化而被转移、流失甚至蚕食。国家利益也由于企业缺乏财政局所提供的有效的财务治理体系而无法保障，造成整个体系中财政局、企业自身及投资者财务风险都被进一步加大。即使是对于财政局自身而言，其内部的监督和考核机制同样有待完善，部分财政局甚至未能对相关人员制订出具体的财务管理策略，导致财务人员工作缺乏积极性，在进行各项财政管理及监督工作时容易流于形式，并没有真正深入到事前事中的财务管理和监督工作中。

1.3财务管理观念未更新，资金使用效益尚有待提升

现阶段，很多行政单位的财务管理工作普遍受传统的计划经济体制影响，整个财务管理观念还停留在传统的粗放型的财务管理阶段，在进行各项财务管理活动时，往往将财务管理与会计核算混为一谈，事后核算、忽视流程控制等情况更是屡见不鲜。部分财政局的财务管理人员往往也不能认识到自身的职责所在，不具有优秀的财务管理意识，未能认识到事前和事中的预防及控制的重要性，导致在进行财务管理工作时，不关注各项经济活动与所从事工作的耦合性，将各项财务管理工作孤立开来，导致整个行政单位资金使用效益难以提升。

2解决市级财政局财务管理问题的策略研究

2.1完善市级财政局财务管理各项体制制度

对于财政局单位而言，通过完善财务管理各项体制制度，不仅可使单位财务治理范围得到有效扩大，而且因各项管理体制制度不完善所引起的财务管理工作完成不到位也可得到有效解决。其具体内容包括提升财政局等行政单位财务从业人员的市场准入门槛，制定明确的岗位责任制度，避免混岗，以提升资金链及流动资金管理效率，利用专项资金管理监督制度和评价制度优化财政单位资金使用等。

2.2健全财务管理内部控制及外部监督制度

财政局若要完善财政管理体系，提高财务管理水平，最终使财务管理步入规范化，需要从源头着手，进一步健全财务管理内部控制及外部监督制度。就外部监督制度而言，可考虑将财政局内部的内审部门与稽核部门的工程流程和工作制度公开，并开展网站建设、匿名举报等相关工作，使得人民群众和媒体能对财政局的各项财务管理工作做出监督。在内部控制制度上，可利用绩效考核制度和薪酬激励制度等方式提升财务从业人员的工作积极性，也可通过对财务管理人员所管理的不良资产比率、净资产收益率、现金比率的业绩评价进行考核，使相关管理人员意识到保持良好的经营业绩就是提升个人利益的基础，保障财务管理工作实施的效果。

2.3树立新型财务管理观念，提升管理水平

随着市场经济体制的逐步完善，社会对于财政局等行政单位的财务管理要求也在进一步提升，而财政局作为企业财务管理及各项服务职能的核心载体，同样也应意识到自身的职责所在，树立起新型财务管理观念以提升管理水平。具体可遵循以下几个步骤。首先应加强财务管理人员的思想道德建设，帮助其认识到财务管理工作和财务管理意识的重要性，打造训练有素的行政单位财务管理工作队伍。然后是加强事前、事中的监督、管理、控制工作，使资金使用效率最大化。最后，建立新型的成本效益观念、理财观念，提高财务风险意识，使行政单位财务管理水平进一步提高。

3结语

加强财政局的财务管理工作不仅保障了自身各项财务管理工作的有效运行，对国有资产乃至于整个市场经济体系实施可持续发展战略也具有重要意义。相关财务管理人员需要在财务管理工作中不断提升自身管理水平，财政局自身也需要在经济发展的浪潮中不断开拓创新，使得财政局能为我国的经济发展做出一份更独特的贡献。