为适应社会经济的发展需求,会计学课程已成为各独立学院经管类非会计专业学生的必修课程。下面是读文网小编为大家推荐的会计学毕业论文范，供大家参考。

会计学毕业论文范范文一：论资产减值会计的现状与完善

一、如何明确资产的减值标准内容

1可能性标准

资产减值的可能性标准，是指对有可能发生的在资产减值方面的损失，即回收金额小于账面金额时，在负债报表中予以确认这种标准可以避免所发生过的不必要的一些减值损失的确认，与历史成本的框架能够保持高度的一致，使用这种标准计量的时候应该采用公允的价值进行计量，确认的时候则应该利用未来现金流方面所做的贴现值为基础，这种标准同样存在标准及限制条件不明确的问题，因而，此标准存在被人滥用的可能。

2经济性标准资产减值

经济性标准是指在资产负债报表里面，所有的出现过减值的，就要对其明确，和计量使用的基础是一样的。使用经济性标准的话，此时的资产具有可定义的特征，即资金就是所预期的一个未来的经济利益;能够降低减值明确时期的主观性，有着非常优秀的实践意义和稳定性。

二、我国现行资产减值会计的现状

1资产减值准备方面的确认与计量之间难度大，资产减值准备是对于未来经济利益预期的一个确认，因为不确定因素太低，而掌握未来实际能掌握的资源和信息太少，无可避免的将面临非常大的难度去进行计量，主要因为以下两方面原因：(1)我们国家如今的市场体系不合理，资产信息存在问题。缺乏依据来对资产减值的准备提计;(2)对于技术更新市场变化等等不确定因素过多，计量不是会计专业能力所能做到的，还需要极多部门甚至于企业之外的专业评估机构的参与才能有所确定。

2对可变现净值及可收回金额的计算具有复杂性，对于要进行计算和确认的可回收金额、可变现净值，会由于工作者的差异而出现一定的差异，由于此类运算依靠人的主观性，它的结局有非常多的出入，无法精准的分析。而确定在可回收金额中的未来现金流的预计，则要对未来一个时期内的贴现率和现金流入量做个预计和确认，然而，贴现率是一个无法把握的不稳定因素，从而使资产减值准备提计变得弹性大而难以确定。

3资产减值的披露内容非常简单，在企业的资产负债表中，其有关资产为账面价值减去准备之后的金额来反映，而且，资产减值准备提计在准备确认当中的损失没有清晰的甚至没有在利润表中体现出来，因此，相对于国际会计职责来说，我国的新准则十分不完善。

4资产减值准备提计同实务操作中所发生的困境对于资产减值准备的合理计量，前提是建立在一个合理而且操作性强的计量标准之上。然而，实际计量当中的可操作性于理论的合理并不一致，因为对未来现金流的现值的正确计量，十分有难度，一般必须使用别的辅助事项才可以开展好，比如现金流的计量标准销售净值等等。因此，资产减值准备提计与实务操作有难以协调的困境。

三、如何完善资产减值

1重要性原则

当分析该项减值内容的时候，要积极的论述那些意义关键的事项，比如对负债资产损益等，对于那些会干扰到决定人活动的关键的会计内容，可以结合设定的步骤和措施来分析，针对那类意义并不是非常关键的会计内容，可以在不干扰决定人以及使用人的背景之下，结合要求的会计措施和步骤，对其精简分析。

2要确保计量规定是一致的，防止并且降低人为性的活动

如今时期，我们国家会计行业的发展不是非常合理。由于会计对于政策的选取有着非常显著的多样化的意义，此时就给单位增添了很多的弹性内容。之所以在我们国家设置该项减值准备，其中的一个非常关键的意义就是为企业利用会计选择及专业判断像市场推广自身的信息和产品，其能够降低决定选取的多元化，将标准综合，进而能够有效的避免工作者的活动随性，防止其具有主观意义，提升资产减值准备的计量方法等。

3当前我们国家的信息领域和价格领域要不断的强化并且完善

我们国家如今的价格领域和信息领域中有非常多的不合理的要素，是很不完善的，有非常多的不明确的事项。在我们国家，不管是一般的机构，亦或是政权管控机构等有着优秀的服务特征的单位，要想获取单位的投资的话其难度非常大，而且市场的价位不明确，也不具有合理的措施以及衡定标准来确保该项计提活动的开展。所以，要想确保单位的计提准备规范合理，确保核算真实合理，确保资产领域的价位公平的话，就要切实的强化信息领域以及市场领域的发展。

4单位的绩效测评体系要切实的发展

目前外界对于单位的经济测评和考察等的规定，一般只是关注结局，只是分析其利润，很少关注结局的生成步骤等，此时就导致单位因为各种自身的以及外在的缘由，掩盖报表的真实信息，通过粉饰等活动来应付考察工作的开展。要想合理的应对如上的不利现象，就应该积极的完善并且改进单位对于绩效的测评体系，确保它科学有效，将财务和其他的一些指标有效的联系到一起，只有这样才可以切实的处理好如今被利润掌控的不利现象，指引单位朝着有序的方向发展迈进。

总体上说，该项探索和使用，对于我们国家单位的资产品质的提升，降低运作费用和风险等都有着非常显著的意义。该项会计是结合稳健原则而开展的，要想创建一个优秀的市场氛围，变革当前的生产活动不合理的状态，就要切实的提升并且完善管控理念，提升工作者的素养。

会计学毕业论文范范文二：农林类会计教学革新思考

1目前农林类高等院校在会计学专业教学上存在的问题

1.1专业培养目标没有特色

一个专业的培养目标决定了课程的设置方向，也在一定程度上奠定了学生的专业基础知识，这会在很大程度上影响毕业生的后期工作能力。作为一个农林类高等院校会计学专业毕业生来说，在进入市场参与就业竞争时存在着天生的劣势，社会的偏见和不信任使得他们在具有相同硬件的前提下与非农林高等院校同台竞争时明显处于劣势。这就要求农林院校培养出的会计学专业学生必须与非农林高等院校学生有所不同，会计学专业培养目标要不同于非农林院校，而目前农林类院校培养目标套用的仍然是一般性的目标，缺乏个性，在此目标引导下经过教学培养的学生必定是大众化的，在竞争中缺乏特有的优势。

1.2专业课程设计不合理

(1)课程内容不能满足社会考试的需要。根据一些学者的调查发现，用人单位对会计人员的职称级别要求很高。而目前农林高等院校在课程设计时并没有考虑针对包括职称考试在内的社会考试需求，只是开设一些大众化的专业课程，虽然这些课程与会计资格考试课程相同，然而就难度和深度而言却具有天壤之别，特别是CPA考试，其难度和深度是目前设计的课程无法比拟的，常常使一个接受了正规本科教育的学生在面临社会考试时显得力不从心。按助理会计师报考的条件，一个本科毕业生完全可以在毕

业时考取助理会计师证书，然而据笔者调查，能够在毕业时拿到助理会计师证的学生却非常少，而社会对会计员的需求比助理会计师的需求要少得多，因此，也降低了应届毕业生的就职率。(2)实验、实习课程安排时间不够。实验、实习课程是学生将学习到的理论知识运用到实践的有效途径。全真模拟实验课程可以帮助学生理解生产经营过程，对生产经营过程中形成的凭证有一个直观感性的认识。有助于学生步入社会后能很快上手会计工作。而实习能够直接将学生带入真实的生产经营环境，真正做到学以致用。然而在大多数农林高等院校，由于会计专业通常并非该校重点发展对象，所以一般给予较少的课时，很多学生在进行财务会计实验时通常无法在规定的时间内完成作业，一般都要加班加点赶作业，繁重的学习任务导致实验完后很多学生对所学专业产生极大的厌恶感，实验课反而起到副作用。另一方面，由于生源量太大，实习基地相对匮乏，每年只会有极少数的学生能够真正地参加学校组织的实习，更多的是由学生自己联系实习单位，完成实习任务。

(3)部分课程安排的时间段不恰当。会计学原理课程作为一门会计学专业学生的入门课程，对学生来说至关重要，只有在掌握好本门课程的知识后才能更好地理解其它专业课程。对于会计岗位，有会计从业资格证的严格要求，而且“初级会计师”、“会计师”的申报者资格的必备条件就是具有会计从业资格证。通过社会调查发现，职称证书通常比一纸文凭更实用。有些农林高等院校如湖南农业大学，会计学原理课程安排在第三学期，使得所有专业课程都往后推延了一年，导致从业资格证取得的时间往后推迟一年，直接影响了职称报名考试，因此很少有学生能够在毕业前取得职称证书，这严重影响了会计学专业学生的就业。

(4)忽视综合素质的培养。综合素质能力的高低对会计人员至关重要。一方面，由于会计准则的改革，很多交易事项的会计处理要运用会计职业判断能力，这就要求会计人员具有较强的综合素质能力。另一方面，目前绝大多数用人单位要求会计人员能参与企业管理活动，能够为最高管理层提供决策性建议，因此，要求会计人员不光精通财务会计知识，还要了解金融、营销及风险管理等方面的知识。

1.3师资力量薄弱

目前在大部分农林高等院校中，由于会计学专业并非学校主要专业，学校在教师的选拔及后期培养中不够重视，既缺乏进入时的严格甄选，又缺乏后期发展的经费支持，导致农林类高等院校会计教师的整体力量比其它高等院校的薄弱。高学历的教师比较少，一些农林类高等院校的会计学教师并非本专业毕业，而是在扩招后从其它专业转入的，这在很大程度上影响了教学质量。

1.4教学手段落后

目前，农林类高等院校的会计学本科教学中，仍然主要采用从课堂到课堂、从书本到书本的满堂灌的单一的教学方法，尽管有的高校开设了实习课程，但仍然采用课堂模拟训练，学生无法体验真实的业务处理流程，这样难以激发学生的创造思维，对培养学生的社会应变能力及动手能力的作用有限。另外，很多农林类高等院校并没有为学生创造一个网络学习的平台，有些农林类高等院校虽然建立了网上课堂，但是质量并不高，经常无法正常打开网页，或者内容经久不变，缺乏新意。

2教学改革思路

2.1明确教学目标，合理安排课程

(1)明确教学目标。农林类高等院校的毕业生在就业时与其它高等院校学生相比具有先天的劣势，因此在制定教学目标时不应该与其它高等院校具有一定的差异性，要能体现自身特点。就目前来看，该目标的制定应该以市场为导向，培养市场所需要的应用型人才，侧重于实务操作能力的培养，而不一定要培养学术型、研究型的人才。然后以此目标来进行课程设计，确保该目标的实现。可以设计一些符合市场需要的课程，比如安排一些注会和职称考试课程。

(2)保障实验课的开设。目前农林院校一般只开设了基础会计和财务与成本会计实验课，开设其它实验课的并不多，而实验课在培养学生动手能力方面有非常重要的作用，因此在制订教学计划时，应加大实验课的开课力度，在保证原有实验课课时的同时可以增加一定课时的其它实验课，如审计、财务管理、税务会计等，同时针对实验课时太少的现状可以适当加大财务与成本会计实验课时，以确保实验效果，提高学生的动手操作能力。

(3)兼顾开设一些能够培养学生综合素质的课程。随着社会的发展变化，社会对综合型人才需求不断增强，他们不仅要具备扎实的理论基础知识，更应该具备较强的社会适应能力和心理承受能力，因此各高校可以考虑开设一些能够培养学生综合素质的课，比如公共关系学、社会心理学等课程。

2.2改革教学方法

(1)引入案例教学法，启发学生思维。案例教学由于取自于现实社会，具有一定的真实性，比呆板的讲述更能提高学生的学习兴趣，对于会计学专业，由于其对象是社会经济活动，更应该紧密联系社会实际，因此在教学时应该尽量运用案例教学法，比如在税务会计教学过程中引入典型的偷税案例及成功的纳税筹划案例，能够帮助学生更好地理解偷税与纳税筹划的区别，引导其树立正确的纳税观，并能帮助其认识到该课程的重要性，主动地学习该课程。

(2)加强校企合作，将课堂延伸到社会。会计学是一门实用性非常强的学科，需要培养学生的动手能力，而实习是一种非常好的方法，因此要真正提高学生的社会实践能力，动手操作能力，就应该将课堂延伸到社会，加强校企合作，让学生深入到企业，通过自己的观察和思考，理解整个交易活动过程，更好的掌握该课程。

(3)强化网络课堂建设。网络课程为现代教学提供了一种崭新的教学手段，扩展了学生的学习空间,因此各高校应该充分利用网络资源，加强网络课堂建设。可以通过划拨一定的经费资助教师进行网络课程建设，并对网络课堂建设良好的教师予以奖励，以鼓励教师发挥自身最佳水平建设网络课程，丰富网络课堂内容，同时加派精通计算机技术的专人进行专门维护和保养，确保网络的畅通，并为教师提供技术支持，保证网络课堂的质量。

2.3加强教师队伍建设

(1)重视高素质人才的引进。农林类高等院校应重视高素质人才的引进，尽量聘用会计学专业毕业的高学历的人才，保证教师具备深厚的专业理论知识。通过设立“人才引进专项基金”，吸引高素质的人才来校，并为他们提供一定的科研起动费和安家费，为他们创造良好的教学科研条件，使他们安心于工作，坚决杜绝因人情关系而降低人才引进门槛。

(2)为教师提供后续教育机会。各农林类高校院校应该为教师的后续教育提供精神与经济上的支持，鼓励教师参加各种高水平的国内外学术交流活动，并定期选派优秀教师出境做访问学者，参与国际学术交流，提高教师自身的学术水平;并定期组织安排专业任课教师参加社会实践。另外还可以采用组织多媒体教学比赛、学术沙龙等形式给教师提供相互切磋学习的平台。

伴随着市场经济的发展,会计作为企业的信息系统和管理活动,与企业其他经济管理活动联系日益密切,会计教学应改变传统的会计教学方式,培养既懂会计又懂计算机知识的复合型人才。下面是读文网小编为大家推荐的2016年会计本科毕业论文，供大家参考。

2016年会计本科毕业论文范文一：会计实践教育途径思考

作为实践教学的载体，校内模拟实验室的设施与条件比较落后，不能满足职业技能训练要求，实践教学资料与实务操作存在较大差距，实训过程中没有制定相应的行为规范准则，许多学生认为模拟实训只是另一种形式的作业，没有将自己置身于真实的业务场景中，一人做好，他人照抄的情况比较严重。另外，由于财务工作保密性要求较高，许多企业不愿接受大批学生同时进入其财务岗位实习，也不愿实习学生过多接触财务信息，学生在实习中只能做一些基础性的财务工作，甚至被当成整理材料、打字复印、送文件的办公室文员，学生不能真正体验会计工作的全过程，导致校外实训流于形式。

为了保证学校教育与社会需求接轨，提高毕业生到社会的竞争力，必须提高创新意识，走适合本专业特点的工学结合的道路，提高实践教学的效果。

1明确会计实践教学目标，提高学生实践能力

实践教学要以提高学生的实践能力为本位，注意使学生在知识、能力、素质几方面得到协调发展，任何一门实践课程、任何一个实践教学环节、任何一项实践教学活动，都不能孤立地考虑，而要从整体目标出发，从会计人才所需的知识、能力、素质3方面的要求着眼和入手，把素质教育的目标融入实践教学过程，并把目标管理、过程管理与效果管理统一起来。

2扩充会计实践教学内容，构建工作过程系统化课程体系

会计实践教学的重要性真正要得到落实，应当在专业人才培养方案中固定下来，形成学合理的课程教学体系。在教学计划的设置中，应该体现实践的特色，整个教学过程中应当都贯穿实践环节。在学分分配方面，实践教学环节应给予较大权重的学分，以引导学生和教师共同重视实践教学的重要性。我校的财会类专业的人才培养方案均按企业真实工作过程构建一套完整的实践教学体系，并参考企业实际工作岗位的标准，设计出不同的模拟实践案例。会计电算化专业专设的实践教学模块包括专业入门认知、基础会计实训、财务会计实训、会计信息化实务操作、财务软件应用实训、会计综合实训和顶岗实习，另还在其他专业课程中采取加大实训课时比例的方法完成不同专业课的实践教学。同样，财务管理专业也非常重视实践教学的开展，其专设的实践教学模块包括专业入门认知、财务管理实训、纳税筹划实训、会计综合实训、顶岗实习，教学总学时为2740，而实践教学时间所用学时为1381，占教学总学时的50.4%。

3完善会计实践教材编写工作，与企业财务接轨

为了适应社会需求，实践教材的编写应当符合当前时代要求并保证及时更新，因此，编写实训教材之前，教师应当开展大量专业调研，还应聘请企业会计人员参与或指导。另外，各学校还应结合本校学生的特点编写实验课程指导书，包括该项课程的学习目的、学习内容、学习计划，各种重、难点以及成绩评定等等，让学生能够对所学课程有了粗略的了解，从而发挥学生学习的积极性与主动性。同时，还应引导学生从互联网等多方面来掌握更多更新的课本之外的知识，以解决教材更新速度问题。我校教师在财会类专业教材特别是实践教材的编写中成绩突出，已出版的教材有《会计电算化实务》、《会计电算化实训》、《新编财务会计》、《新编财务会计学习指导与练习》、《政府与非营利组织会计》、《新编会计综合实训》、《新编会计信息化实训教程》等，其中教材《新编会计综合实训》还获得省高等学校教学科研成果二等奖。

4开展岗位轮换教学，加强团队合作意识

财政部颁布的《会计基础工作规范》指出，会计工作岗位，可以一人一岗，一人多岗或者一岗多人。另外，根据内部控制制度中的要求，总账与明细账、总账与日记账应分开，由不同人员来登记才能真正发挥核对控制的作用。而许多学校在会计综合实训课程的安排中，将会计、出纳合二为一，一人全揽总账、明细账和日记账登记。我校财会类专业在岗位轮换教学时，首先按会计实际工作环境设置相关单位和部门，使学生对会计分工及各岗位的权限职责有详细了解，并能体会不同岗位之间的衔接和牵制关系。其次，再根据学生的特点把学生分成若干组，4~5人一组，设有会计主管、制单会计、记账会计、成本会计、出纳等岗位，按照各个岗位的技能要求组织训练，让学生扮演不同的岗位角色，明确各自岗位的职责，了解会计核算的流程。

5加强“双师型”师资队伍的建设，培养合格的应用型人才

作为实践教学的主体，实践教学师资是实践教学环节中一个非常重要的组成部分。要培养真正适合社会需求的会计应用人才，必须建立一支素质过硬的实践教学队伍，学校应构建教师后续教育培训制度，加强实践师资队伍的建设。我校财会类专业实践师资的培养主要从两个层次着手：校内师资培养和校外师资培养。校内师资的培养，即对本校的教师实践环节的强化训练，经常安排校内教师参加教育部高校骨干教师的培训学习，并鼓励青年教师到企业挂职锻炼，接受会计实务操作的训练，弥补自身在实践环节的不足或薄弱之处，更好地成为“双师型”教师;校外师资的培养，主要是采取“引进来”的方式，定期或不定期聘请校外实践经验丰富，理论知识过硬的专业技术人员担任实践教学的兼职教师，让学生更直接了解到实践工作中的操作规范，同时，又能促进校内教师的学习与提高，也有利于应用型人才培养目标的实现。

6建立校内仿真实训场所，进行工学结合的全真会计教学

实施工学结合教学模式的一个重要条件是实践教学的场所。财会专业应模拟企业的办公环境建设仿真实训场所，这一实训场所应具备以下特征：环境仿真、资料仿真、工具仿真、制度仿真。

(1)环境仿真。仿真实训室应仿照中小企业内部结构，设立财务部门，包括主管会计、制单会计、记账会计、成本会计、出纳等岗位，还要设银行、税务、工商等虚拟会计实体，为学生提供一个仿真的实训环境。

(2)资料仿真。实训过程中所需要的各种资料如原始凭证、记账凭证、会计账簿、财务报表等均按实际工作中的样式和使用情况予以配备。原始凭证的开出要有相关人员的签字、盖章，每一张凭证的来龙去脉都必须很清楚。

(3)工具仿真。财会工具包括教学工具、装订机、验钞机计算器，直观性、真实性强，使学生有身临其境的感受。

(4)制度仿真。学生开始实训首先要培养他们的职业意识，每天“上班”必须准时，每个职能部门和岗位的职责必须挂在墙上，要有严格的内部控制制度，不断提高团队意识、合作意识，并在模拟实训中培养严谨、细致的工作习惯和吃苦耐劳的工作态度。

7按工学结合要求加强校外实践基地建设，为顶岗实习创造条件

对于大多数学生而言，通过工学结合的仿真会计实践教学，能比较全面地掌握企业会计处理的基础操作技能，但一旦让其独立从事某项工作时，仍会感到底气不足。为了解决这个问题，我校采取统、分结合方式进行校外实践基地建设。

(1)由学校统一选择一批规模大、管理规范、技术先进的企业、会计师事务所和政府部门所作为学校的校外实习基地，与其签订实践教学基地协议，为学生进行顶岗实习提供真实环境。

(2)根据企业会计岗位的特殊性、容纳人员有限性和财会数据秘密安全性等特点，创新校外实训实习基地模式，要求部分学生家长、亲友利用自身的便利条件帮助其在一家企业或公司进行顶岗实习，这样的实习基地接纳的实习人数少，仅为1～2人，但学生顶岗实习的参与度高，能较好地解决实习单位的会计工作环境不适宜人数众多同场集中顶岗实习的现实问题。

(3)从第五学期开始，通过举办校园招聘会、建议学生网上自我推荐等途径，使大部分即将毕业的财会类专业学生在毕业实习前基本落实工作单位与工作岗位，从而有效地将毕业实习与工学结合的就业教学紧密融合在一起，实现毕业与就业零过渡的教学目标。

2016年会计本科毕业论文范文二：会计文化建构路径思考

会计文化可以将会计目标和社会责任内化为会计人员的会计精神、职业道德，同时规划会计行为准则，把会计的管理与控制深入到每一个会计人员的思想深处。会计人员行动的基本指南和规范由这些内在的以会计价值观为核心的思想观念和会计行为准则构成。

会计文化在企业生产经营中具有导向、凝聚、激励、约束等功能。会计文化作为一种先进的管理理论和会计实践中客观存在的一种现象，对会计监督的长期效应有着重大影响，也就对会计信息质量的提高起着关键性作用。我们要通过会计文化的建设，充分发挥其应有的作用，同时，注重培养会计人员的合作精神和创新思维能力，改进和提高会计信息质量。

会计文化建设的现状及原因

近年来企业会计文化建设在取得了一定的成绩的同时，也暴露出一定的问题，“会计人员造假账”、“监督部门监管不力”等，这些常见的情况严重的影响着会计文化的良性发展，会计人员职业道德素质与经济的发展不相适应。“琼民源”、“郑百文”等上市公司恶性舞弊案件的曝光，凸显的是会计信息失真的严重性，在社会上造成了严重的影响。在2005年财政部抽查的中央部门及6000多家国企，发现存在虚报多领预算资金，转移挪用或挤占财政资金，私设账外账及小金库等事实;在国企的审计中，违规资金达400多亿元，突出问题之一就是企业损益不实。会计从业人员由于自身的原因导致会计信息失真，严重影响社会经济秩序，为经济的发展留下了隐患。产生如此状况的原因，主要有以下几个方面：

1社会环境的影响

会计文化从属于企业文化，是企业文化的重要组成部分，会计是社会职业的一种，会计人员的道德水平与社会整体道德水平趋于一致，并受其制约与影响。改革开放以来，我国的社会主义市场经济逐步建立，在市场经济的冲击下，拜金主义、享乐主义、极端个人主义都对人们的价值观念带来了极大地影响。

2会计文化建设与企业文化建设不同步

企业的管理者还没有认识到企业文化建设对企业的长远发展的作用，或者已经意识到但是没有建立起来，在管理活动中，只看重经济效益而轻社会效益，重权利轻责任，组织氛围不好等都严重影响了会计人的心理和行为。

3中国传统道德文化观念根深蒂固

中国传统文化的核心是伦理文化，讲究小团体，个人伦理重于整体伦理，对长辈的礼、尊，对朋友的义、忠大于对会计整体的忠，官本位，和为贵，重情轻法等现象已影响到会计行业，对优良会计风气的建设产生很大障碍。

会计文化建设的途径

1加强对会计人员的塑造，提高会计人员的整体意识

会计人员的塑造是针对市场经济对会计人员发展的正负影响以及会计人员现实存在状况而提出的。确立“能力本位”的价值观念，以全面提高和充分发挥会计人员的能力水平发展人。以具有良好的精神状态激励人，要重塑民族精神、集体精神、企业精神、职业精神和主人翁精神，把人的内在激情、主体性和积极性充分发挥出来，把人塑造成为有进取精神的人，以完善人的社会心理。对破坏会计人员形象，违反会计职业道德和法律的情形，发现一起处理一起，绝不手软，同时各级管理部门也要加强引导，对维护会计行业形象的人员要能受到表彰，破坏会计行业形象的人员一定受到处罚，从而不敢越雷池一步。建立健康向上的会计文化环境。会计部门与企业其他部门存在着千丝万缕的联系。只有具有整体意识，相互配合，相互沟通，才能把工作做得更好。而整体意识的培养，对于企业的会计文化建设而言，不仅仅是会计部门自己的事情，更是需要整个企业全体员工的共同参与。具有了整体意识，会计人员就会自觉规范自己的言行，维护会计组织以及整个企业的形象，增加工作热情，提高主观能动性，而明哲保身的“多一事不如少一事”的思想行为将不复存在。

2借鉴外来文化建设开放性的中国会计文化

与经济不同，各国文化是多样性的，世界不同文化的相互冲突、碰撞、融合是文化不断向前发展的内在动力，任何民族文化，都有其合理部分，是人类智慧和精神文明的重要体现。特别是现代西方文化中的许多内容，由于其建立在较高的生产力水平上，成为现代人类文化中充满活力的优秀成果。这些优秀成果对中国会计文化已经或正在起着重要的影响作用。中国文化积淀深厚、源远流长，具有极大地包容性，儒家思想的中庸，也是追求一种平衡，重视自己原有文化的精华，不拒绝外来文化的冲击，借鉴和吸收国外一切先进成果并不断深化和创新。以积极的态度博采众长，要最大限度的减少会计信息失真承担的根本途径就是反思传统文化，学习和改进，建设有中国特色的会计职业文化须对外来文化去其糟粕，取其精华，进行批判性继承。形成多元文化相辅相成的互补结构。

3宣扬社会大环境优良传统

社会是各种文化交融的大环境，作为一个有影响的大环境，应当是诚信、公平、公正的和谐社会，如果在一个公德缺乏，信誉不高、人人都为一己私利而大获成功的社会，就算拥有一个优良品质的会计行业，也是不能长久地，环境可以改变一个人、同样他也可以改变一个行业，我们国家目前整个社会处在一个转型的路口，各种思想、文化充斥其间，这个时候就更加需要政府的大力推进，出台相应的政策予以支持，为会计文化建设打造一个良好的环境，例如发挥好舆论的导向和宣传作用，将会计文化建设纳入工作范围，主动承担营造优良会计文化氛围的重任。只有这样，其他的行业才会避免会产生一些同样重大的问题，从而不利于和谐社会的建设。

会计文化作为企业文化、社会文化的一个重要组成部分，只有在上层建筑建设好以后，我们才可以进行具体的相关建设，如培养和提升会计人员专业技能、会计内部风气和体制的建设、制定和完善各种会计法制体系等等。会计文化是企业文化的重要组成部分。会计文化外部环境的发展变化要求会计文化的构建必须做到与时俱进。深刻把握当前会计文化发展的新趋势、深入理解会计文化的内涵、特征是构建会计文化的基础。会计文化的构建路径应立足制度基础、智力基础，坚持正确的价值取向，依托融合机制、反馈机制全面推进。

当今世界，全球经济的联系越来越紧密，经济的高速发展也使各种文化相互交融，但是文化价值的取向又影响着经济发展的方向，所以构建优良的会计文化对我国经济发展具有重要的意义。同时，会计文化的建设也是一个没有终点的持续过程，必须不断克服会计文化自身的不足，实现其向更高形态的飞跃。

当今社会,探究会计信息失真的根源,寻求会计信息失真治理的有效途径,具有重要的现实意义和长远意义。下面是读文网小编为大家推荐的本科会计毕业论文，供大家参考。

本科会计毕业论文范文一：会计专业学生实际能力的提高方法

一、提高中职会计学生实际能力的必要性

我们所说的“实际能力”，指的是学生处理实际问题的能力，学生实际具有的能力。这种能力是要与社会所需要的能力相匹配的。学生的实践能力是当代学生应当具备的基本能力，特别是会计专业的学生，由于会计是一门应用性很强的学科，要求学生熟练掌握财会操作技能、快速的应变能力和动手能力。提高中职会计学生的实际能力是学生自我价值和社会价值的有效统一。一方面，提高中职会计学生的实际能力是目前社会发展的需要。随着社会分工越来越细化，各个领域的专业深度越来越大，问题也越来越复杂，应聘者如何能在纷繁复杂的社会中站稳脚跟，需要有一定的处理问题能力、社交能力、应变能力、合作能力等。另一方面，提高中职会计学生的实际能力是学生充分展现自我的途径。学生在学习交流、培养兴趣、实现理想的过程中能够感受到这些平台所带来的快乐与充实，能留下自己美好的回忆。因而，提高中职会计专业学生的实际能力迫在眉睫。

二、提高中职会计专业学生实际能力的方法

学生是学校有目的、系统化教学活动的服务对象，与之对应的是学校、教师和教学体系;学生是社会最小细胞———家庭中的一员，家庭对学生实际能力的培养非常重要;学生也是政府管理、服务的对象，包括教育部门在内的政府机构有责任、有义务为学生的成长提供一些条件。下面我们就从学校、家庭、政府、学生个人四个方面来谈谈提高学生实际能力的方法。

1.学校方面。学校是培养人才、传授知识的地方。教育的根本目的是促进人的全面发展，所以学校应该以人为本，注重人文关怀。在管理制度方面，学校在建立和实施制度时，应该以系统论为支撑，形成完整的制度管理体系。我们应当正确处理结构与功能、整体与部分之间的关系，在学校教育教学、后勤保障等各领域建立协调、全面、系统的制度管理体系，有效地提高学校管理效益和教育质量。在办学理念方面，更新教学观念、强化以能力为本的办学理念，教师的“教”和学生的“学”的方式都要改变;要提高会计教师的实践技能，加强师资队伍建设，重视对实践性教学的管理，改变过去填鸭式的传统教育模式，让学生在课堂上有“话语权”。多媒体参与教学，培养学生的动手能力。随着科技的进步，计算机等辅助设备在学校里已经越来越普遍，多媒体的使用不仅丰富了课程教学，教会老师和学生使用多媒体的能力，同时能激发学生的好奇心，用投影、动画、录像等多种形式呈现经济业务的流程图，使学生与社会的差距不断缩小。

2.家庭方面。家庭是学生第一个接受教育的地方，父母对孩子的影响非常大。要提高中职会计专业学生的实际能力，父母除了注重培养孩子良好的阅读习惯、主动思考能力、自主探索能力、奇思妙想能力之外，还要关注会计专业学生的专业素养。例如，鼓励孩子坦然面对琐碎的事情，培养他们细致耐心的品质;培养学生的理财观念，把家当做一个公司，让孩子自主动手操作，从填写记账凭证、汇编总记账凭证到登记各种明细账、总账、会计报表和附表等整个会计环节，都让学生自己完成，把学生在学校学习的知识与实际相结合，加深对理论知识的理解;在孩子遇到挫折和困难时，给他们信心，激发孩子的上进心和求知欲，培养他们不怕困难的精神，同时教会孩子从失败中吸取教训。

3.政府方面：(1)增加投入，加大关注度。当下，社会需要的是各式各样的高素质的人才，而不仅仅是几个优等生，所以政府也有责任帮助学生成长。政府能够管理公共事务，联合学校举办各式各样能展示会计专业学生实际能力的比赛，建设公共图书馆，增加专业仪器设备等公共物品，比如多建会计模拟实验室，特别是对于条件比较落后的地方学校，政府应当加大资金投入。在模拟实验室中，会计专业学生模拟实习既要模拟会计核算过程，又要模拟企业的经营运作过程，使他们在仿真的环境中，了解经营活动的来龙去脉和岗位的职责、工作内容。(2)政府与企业联合，创造更多的学习机会。首先，在学生入学之初，允许学校组织学生参观企业的会计部门，让学生初步认识企业，了解专业的基本情况;其次，在平时的学习过程中，可以利用寒暑假鼓励学生到企业见习，让学生逐步熟悉企业的管理要求，并且理论联系实际;再次，政府可采用招聘会等形式，通过与用人单位面对面的接触，让学生明确自身存在的差距，为学生的进一步学习提供动力;最后，利用毕业实习机会，让学生更全面地接触企业，在适应单位工作环境的同时，使他们各方面的能力得到锻炼和提高。

4.个人方面。学生如何提高自身实际能力呢?笔者认为，第一，学生要有很清晰的认识，并且认同新教育模式下的教学方法、课程设置、模拟实习、上课方式等的变化，只有正确地认识这些改变，才能变被动学习为主动学习，达到事半功倍的效果;第二，俗话说：一个巴掌拍不响，再好的专业或老师，如果学生不好好学习，没有足够的兴趣，那么很多努力都是徒劳的，因此，学生要用发现的眼光探寻这个专业，配合老师做好会计职业规划，然后再制定更小的计划，一步步地完成，做好迎接困难的准备;第三，学生应该主动申请自我展示的机会，得到越多的锻炼，自己的人格就越完善，能力也会更加符合社会的要求;第四，学生要提高自身身体素质，事实表明，参与有规律的锻炼会使人身体棒、感觉爽，精力充沛地完成各项工作和任务。体育锻炼的最大作用在于全面增进人的健康。

三、小结

我国的职业教育在市场经济条件下得到了越来越迅速的发展。中职会计专业学生具有专业的特殊性以及个体的差异性，结合当前的情况，笔者认为，对于学生实际能力的培养和提高需要全社会各方面的共同努力，虽然学生的能力随着阅历的丰富、年龄的增长会越来越强，但如果不重视而顺其自然，可能会停滞不前甚至使负面问题得不到解决。通过培养和提高，中职会计专业学生的学习知识能力、社会实践能力、就业竞争力大大增强，为他们成功就业创造了条件。

本科会计毕业论文范文二：小议会计职业的发展问题

一、知识经济的发展为会计从业人员带来全新挑战

知识经济的发展为会计职业的发展带来了全新的内容，会计行业与其它专业慢慢的融合，使得会计从业人员在职业选择范围上有了更宽广的路径与更多样的选择机会。与此同时知识经济的发展也为会计职业发展带来了全新的挑战。一方面表现在，信息的发展需要会计从业人员掌握越来越多的知识，无论是知识的广度上还是知识的深度上都对会计从业人员提出了全新的要求;另一方面由于会计职业的特殊性，知识经济的发展对会计从业人员的道德素质也提出了更高层次的要求。

1.从知识的广度上来讲：“会计是国际通用商业语言”，随着社会主义市场经济体系的不断完善，中国与其它各国的交往越来越频繁，外国企业不断深入到中国;同时国内市场经济多元化、信息多元化、市场多元化的发展对会计从业人员的职业素质和专业技能要求不断提高，使得会计人员的工作不仅仅是会算帐，会记录，会为员工发工资这么简单，而是要求会计能够看懂财务报表，了解资产负债状况，掌握内控、预算、资产投资等多方面的知识，要求会计能够精确的运用会计信息，来进行目标工作。并且随着市场的发展，单位在招聘管理人员的时候，也在向其掌握的财务知识方面倾斜，因此为了求得更广阔的发展空间，会计从业人员也需要掌握一定的管理知识。

2.从职业道德方面来说：随着知识经济的发展，社会将面临更深刻的变革，无论是从行业状态、管理方式方面还是思想观念与意识形态方面都发生了天翻地覆的变化。职场素质与智力资本等要素都已经划入了新时期会计职业道德之中。会计的职业道德不仅包括合理的行为规范与优秀的品行，更包括复合型知识结构与坚强的职业操守等各个方面的内容。现阶段，会计职业方面存在的一些与新时期社会发展格格不入的问题，其中最突出的表现就是做假账问题，导致做假账等问题出现的最直接、最根本的原因就是从事会计工作的人员的职业素质太低。由此，应下大力气，多措并举，提高会计工作人员的职业操守与道德水平。

二、多措并举，适应知识经济发展新要求

1.全面提高素质。知识经济条件下，会计环境千变万化，会计准则和会计法规不断升级，会计工作人员面临的挑战日益加大。同时会计职业涉及到的领域也很宽泛，从人们日常的生活到宏观的经济领域都少不了会计职业的参与，所以，面对日益严峻的竞争，会计工作者要着力提高各方面的素质。在学精专业知识的同时还要向其他领域不断延伸，拓展自己的知识范围，像金融、理财、工商等知识都是一个综合发展型与开拓进取型会计人才所必须具备的能力。此外，会计信息与时俱进，会计专业名词日益更新，几个月不学习就会落伍，所以，作为会计工作人员还必须注意平时知识的积累，要注意钻研苦干，经常浏览与自己工作相关的信息，做到独立思考，从容面对。

2.对职业道路进行合理规划。合理规划会计职业道路的方法有很多，首先就是抓住机会，合理规划。一般而言，对一个会计而言，前三年的时间是积累知识打基础的时间，从校园刚踏入工作岗位的人员虽然具有了丰富的理论知识但缺乏锻炼，没有接受实践的检验，一开始工作的三年就是培养自己心理素质与心理承受能力的三年，在这三年里要学会独立思考，学会适应环境，学会承受挫折，同时掌握一定的社会技能，为进步打下基础。职场与校园生活不同，需要我们多思考，多规划，如果碰到难以治愈的困惑可以找职业生涯规划师进行咨询，明确自己的目标，坚实前进。需要强调的是，刚步入职场的人们面对挫折是在所难免的，这就需要我们保持良好的心态，细心、冷静，不断的调整自己，乐观的对待工作和生活。其次，要避免陷入两大错误的观念。一是对待遇的过多关注的误区。对于刚刚步入职场的年轻人来说，缺乏经验，工资低是一种普遍现象，所以刚入职的工作人员不要过分的去关注工资，要注重的是经验的积累与素质的提高;二是避免走人以兴趣为主要选择的误区。兴趣不应该是我们工作考虑的第一位因素，只有当我们具有兴趣并且掌握兴趣行业所需要的技能时才能达到目的，所以不要本着“兴趣至少”的原则去找工作，要实事求是，根据自身能力进行合理抉择。

3.培养良好职业道德。良好职业道德的养成首先要养成的是心态，良好的心态是一切工作的开始。要摆正自己的位置，培养对职业的热爱之情。既然选择了会计职业就要树立起“干一行，爱一行”的决心与信念，尊重会计职业，喜欢会计职业。其次要不断学习，在提升自律能力的基础上形成正确的职业道德观。加强会计职业道德建设是目前市场经济的必然要求，会计工作的特殊性对会计工作人员的职业道德有着更高的要求。具体表现在会计工作人员在对外披露信息的时候一定要遵循经济法规、财务管理制度、税收法律制度等方面的内容等。随着知识经济的发展，社会对会计工作中的技术性和专业性要求越来越高，会计工作人员要想在会计这条道路上走的更高、走得更远就必须养成良好的职业道德，养成良好的习惯，全面提高自身素质。

三、小结

面对知识经济发展带来的机遇与挑战，即将毕业的大学更生应该科学分析，权衡利弊，明确现在市场上需要的是具备什么能力的人才，同时给自己一个准确的定位，明确自己身上拥有的是什么，缺失的又是什么，通过不断努力，全面提高自身素质，并对自己的职业生涯有一个合理的、科学的的规划。

成本会计作为会计学及相关专业教学中的难点 ,借助多媒体教学手段进行教学改革 ,已成为教学发展的必然趋势。下面是读文网小编为大家整理的成本会计毕业论文，供大家参考。

成本会计毕业论文范文一：企业人力资源成本会计问题研究

作为生产要素的关键部分，无论在生产与销售或资金与技术开发方面，人力资源都成为各企业竞争的主要内容。特别在当前市场竞争体制逐渐完善的背景下，人工成本在企业成本管理中可挖掘的潜力也随之增大，对提高企业经济效益及其竞争力发挥不可替代的作用。因此，对人力资源成本会计在企业成本管理中的应用问题研究具有十分重要的意义。

一、企业人力资源成本管理与人力资源成本会计应用现状

1.企业人力资源的成本管理现状分析

现阶段，大多企业的总成本中，人力资源成本比例呈逐渐上升的态势，为企业总成本的管理带来极大的挑战，影响整体经济效益。尤其在《劳动合同法》颁布之后，其中关于经济补偿的内容范围逐渐扩大，使企业的离职率不断上升，增加了企业的人力资源离职成本与取得成本。另外，我国一部分企业进行成本管理的核心仍集中在产品成本管理方面，忽视对人力资源的成本管理。也有一部分企业对人力资源成本进行资本化，使其成为当期的管理费用，并未真正进行科学有效的管理，导致企业竞争力受到严重影响。

2.人力资源成本会计应用现状分析

当前，人力资源成本会计应用的现状主要体现在两方面：第一，实务操作难度较大且成本高。区别于物质资源的计量，人力资源的计量标准及其繁琐，大多时候需通过主观判断或利用相关的评估机关进行人力资源价值的评估。所以使人力资源成本会计实务操作的成本与难度都有所增加。第二，缺少相关的会计准则与会计规范。财务人员进行账务处理过程中需遵照一定的会计准则与会计规范，然而大多企业并未完全依照相应的规范，而以自身实际情况出发制定相应的策略，导致不同企业财务报表中关于人力资源成本会计的数据与信息编制不同，也造成其信息使用价值逐渐降低的情况发生。

二、人力资源成本会计的账务设置及其具体应用分析

1.从账户设置角度

人力资源成本会计的账户设置一般包括“人力资产”账户、“人力资源开发成本”与“人力资源取得成本”的账户、“人力资源费用”账户、“人力资产累计摊销”账户以及“人力资产损失准备”和“人力资产损益”的账户等。其中“人力资产损失准备”账户是在“人力资产”账户调整下产生的，主要指贷记企业通过一定的比例将人力资产损失准备计算出来。若期末余额在贷方，则说明损失准备仍未冲销。

2.人力资源成本会计具体应用分析

人力资源成本主要应用于人力资源的成本管理决策、激励成本管理、成本计划与成本预测方面。其中在成本管理决策方面，人力资源成本会计能够帮助设计与选择成本决策，使成本决策的分析与评价更为合理，进而保证决策方案能够顺利实施。在激励成本管理中，人力资源成本会计能够为激励决策的制定提供参考信息，会计人员根据决策对企业中的薪酬方案以及职工资金为产品成本带来的影响进行分析。在成本计划与预测方面，对企业人力资源需求的预测可通过会计与统计的方法集中成本信息，并运用比较分析与综合分析的方式了解企业当前的人力资源状况来实现的。而且在相关的人力资源成本财务信息基础上，企业对成本的控制、管理以及招聘渠道的选择将更加合理。

三、人力资源成本管理中存在不足之处及其完善策略

1.核心员工的成本控制问题及其完善策略

人力资源成本的影响因素之一为核心员工的离职率。很多企业核心员工由于对现有工作岗位不满或受其他如薪资福利待遇方面影响，很容易出现离职情况，这就造成人力资源成本的逐渐增加。因此，要求企业进行核心员工招聘时，就需建立起与其他员工共同的心理契约，并保证应聘者能够提供准确的信息。而招聘人员也需对招聘计划、招聘方式等进行设计，如采用无领导小组、情景模拟或面试提纲等方式。

(1)核心员工在开发成本方面的完善策略

由前文可知，企业的核心员工往往受其工作岗位及其他外部因素影响选择离职，影响企业的人力资源成本。因此，在招聘阶段需招募与招聘岗位相符、符合公司基本要求、发展潜力巨大的人员，以此使开发成本方面的支出降低。同时，应根据岗位的具体需求进行人员素质的培养，避免因采取大众化的培训方式造成员工知识技能要求无法得到满足的情况发生。而培训体系的建立也可采用层次多样的模式，对企业核心员工可通过实外部培训与实践锻炼为主，内部培训为辅。

(2)核心员工在使用成本方面的完善策略

使用成本主要指企业合法使用员工过程中所产生的费用，如职工工资、职工福利费与奖金等。具体可遵循成本效益的原则，保证在核心员工使用成本的控制下能够为员工带来更多的福利，并以此为企业创造更多的价值。在实际采取的薪酬激励政策方面，可征求核心员工的意见或建议，促进员工参与企业成本管理的积极性。

(3)核心员工在离职成本方面的完善策略

企业中核心员工的离职很大程度上造成控制成本与离职补偿成本的增加。针对这种情况，在招聘阶段，企业应将离职的相关责任与代价予以交代。对工作岗位中的核心员工，企业管理者还需保持与其不断的交流，以此解决员工内心的顾虑与不满，并将员工离职的心理消除在萌芽阶段。尤其在企业进行规划或目标制定过程中，可使核心员工共同参与，调动员工管理与发展企业的积极性。

2.人力资源成本组成问题及其优化措施

由前文可知，人力资源的成本主要包括企业员工的取得成本、开发成本、使用成本、离职成本以及保障成本等。针对其中存在的问题，首先可细化成本组成项目并分别归档项目的成本支出，使企业管理者与员工都可发现项目的变化规律与发展趋势。其次，以员工工作岗位的不同进行成本管理。例如，企业中的技术人员、普通操作人员以及管理人员等都需按照不同比例的成本进行管理，这样既可使人力资源成本的控制更有效，也可使员工工作积极性调动起来。

3.人力资源成本会计应用过程中的问题及其优化措施

根据前文人力资源成本会计应用的现状，可采取三方面的优化措施：第一，从基础教学着手，构建人力资源成本会计的相关课程。第二，人力资源成本会计相关规范与准则的制定，并在具备人力资源会计实施的企业中实施。第三，非货币计量方法的应用。由于货币计量方法在人力资源会计中的应用并没有相关的定论，在实施过程中难度极大，所以可引用非货币计量的方式。在保证与货币计量方法结合的情况下，将人力资源价值充分反映出来。

4.企业发展与人力资源成本间的联系与优化措施

人力资源成本管理是影响企业总成本的重要因素，然而企业成本管理中却忽视人力资源成本。因此对其可采取一定的优化策略：首先，企业传统观念需进行转变。将人力资源成本作为对人力资源的一项长期投资，并从长远角度对人力资源投资后可能发生的变化进行分析。其次，量化管理人力资源成本。人力资源成本需与企业的盈利利润以及销售收入等指标联系起来，并根据不同阶段的指标变动情况分析企业发展过程中人力资源成本的影响。

四、结论

人力资源成本在企业总成本中的比例将逐渐增高。企业为在激烈的竞争中占有一席之地，需采用人力资源成本会计，加强人力资源成本管理，以此使人力资源成本的控制与核算得以加强，并减少不必要的成本费用支出，保证人力资源成本的投入实现更多的产出效益，这样才能促进企业的健康持续发展。

成本会计毕业论文范文二：工业企业成本会计核算与管理对策

最近阶段，我国社会主义经济形势全面革新，各类工业企业发展期间，都隐藏着一定程度的成本会计精确化核算和高效管制隐患，长期以来引起不同领域关注。实质上，成本会计核算与企业综合化管制问题，始终保持相辅相成之关联，一旦任何环节出现纰漏，都将造成不可估量的经济损失，严重情况下直接令特定企业深陷淘汰境遇难以自拔。

一、工业企业成本内部成本核算与管理对象的科学确认

透过客观层面审视，工业企业成本会计核算期间涉及的对象众多，归结起来基本上表现为：

(一)企业行政管理单位方面

在进行企业阶段化绩效成就考量环节中，经济效益时刻发挥着不可替代的支撑引导功效，尤其在面临不同制约环境下，成本费用管理核心存在意义显得愈加深刻。所以，单纯透过行政管理单位特定职能特性角度观察，其无非是要做好两类准备工作。首先，便是在合理时间范围内调查整理相关产品生产具体耗费的金额，同时检验预设应对方案的落实状况，将其中不同类型成本费用对于后期利润的影响范围界定清晰，确保最终评价结果的客观性。其次，相关费用支出状况也是要进行全面掌握的，当中包括费用具体支出金额和结构特定延展趋势等内容，避免日后标准化管理方案拓展期间遭遇任何阻碍效应。

(二)企业生产管制单位层面

透过以往实践经验调查整理，证明生产管制单位始终忙碌在生产第一线之上，其对于特定产品资金耗费信息了解的可谓是最为全面，尤其对于特定制造单元内的成本控制实力卓越非凡。需要加以强调的是，工业企业基层领域的生产部门，其长期承接成本管理核心职责，包括车间、工序流程、班组素质训练单元下耗费的成本计量工作。

二、今后合理强化我国工业企业成本会计核算与管制实效的策略内容解析

截止至今，工业企业在内部成本精确化核算和多元化管制期间，时常衍生各类冲突性隐患，针对其加以科学协调应对，是推动企业可持续发展步伐的关键。由此，笔者主要围绕以下细节层面，进行新时代背景下工业企业成本会计核算策略内容有机扩充和灵活延展。

(一)建立成本会计精确核算与科学管制的规范体系架构

作为新时代工业企业，其核心任务在于及时跟进多元化市场经济体制变化规则，运用最新技术资源、管理技能，进行阶段化成本会计核算控制。特别是作为工业企业上级领导，其在会计核算管理工作重视力度更要有所突出，必要时加大各项改革活动经济投入力度，构筑起健全形态的成本核算规范控制体系架构，制定并实施高效管理方案，确保不同层级人员都能承接对应职务内容。

(二)收款成功比率和速率合理提升

工业企业内部主管人员，应该定期培训专业化技术型人员，联合各类设备资源制定完善成本控制措施，使得一切订单信息在市场链单元中灵活分解，最后落实到专人专职领域之中。长此以往，各类订单都会直接划分到会计部专业人员手中，员工在严密监管范围下必然不敢放松警惕，使得后期收款成功比率和速率都朝着较为可观的方向过渡扭转。需要加以强调的是，相关工业企业为了塑造较为完美的外在形象，会逐渐树立起独特样式的专业化品牌，针对专属消费人群提供前所未有的信誉保障条件，并且在产品流畅化销售基础上收回对应款项，至于一类经济实力较为雄厚的工业企业，一般会利用付营运途径进行特殊款项收回，实质上便是在获取订单过后，确保产品未销售前期获取账款，为企业资金成本做出较大程度的缩减调试贡献。

(三)拉动式生产模式的大力提倡和有机延展

所谓的逆向拉动式，往往又被定义为适时制度下的生产活动，其现实存在意义，便是透过不同客户提供的订单信息进行后期特定生产活动规模组织。也就是说，其全程关注一切客户的本质化需求特性，坚持由后向前进行企业系统化生产活动精心布置，使得资源采购、生产工序、销售等环节紧密衔接，将以往存货等不良迹象得到深度遏制。另一方面，工业企业开放实施的成本管理策略，其核心动机始终限定在成本节约层面之上，经常衍生必要开支数额盲目缩减行为结果，不可避免地令企业整体发展活力受创。因此，作为健全形式的工业企业，其有必要在作业成本法适用环境下，在成本会计核算与管理工作过程中，正确掌握企业“产出”与企业“投入”“,花钱”和“省钱”之间的关系，进一步研究企业成本增减与企业收益增减之间的关系，以此才能制定出更有利于提升企业整体效益的成本控制方案。

三、结束语

综上所述，现如今我国工业企业在成本会计核算方面重视力度逐渐强化，后期整体核算管理对策内容也趋近完善形态。相信长此以往，必然会为我国工业企业整体经济效益提升做出应有绩效贡献。

成本会计的变化主要表现为成本会计技术手段与方法不断更新和成本会计的应用范围不断拓展,这种变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新。下面是读文网小编为大家整理的会计毕业论文成本会计参考，供大家参考。

会计毕业论文成本会计参考范文一：完善经济环境成本会计论文

1.低碳经济与企业环境成本会计概述

1.1低碳经济概述

随着2003年“低碳经济”一词的提出，现在已成为一种新兴的经济理论被相关学者研究，它作为一种在后工业化时代出现的经济形态，既能够满足能源、环境的挑战，又是实现企业可持续发展的唯一途径，比如：当前企业普遍采用的一种低碳经济理念就是“低能耗、低排放、高效益、低污染”，以技术创新、发展创新为核心，旨在降低资源的消耗、环境的污染，以能源效率、创新清洁能源为目标，是企业实现可持续发展的首要选择。

1.2企业环境成本

环境成本是企业本着对环境负责的原则，通过经营管理者的行为对环境的影响所产生的一系列成本费用，也就是说企业的环境成本就是对环境的恢复、预防、补偿过程中所产生的企业资产的流出以及价值的消耗，其形式不仅表现为企业会计账面上的现金的流入、流出，还包含一系列非现金的支出。环境成本将直接影响企业的经济效益，是当前企业应该普遍重视的问题。

1.3企业环境成本控制

环境成本控制主要是指通过运用一系列的先进方法和手段，对企业生产经营活动中产生的一系列对环境有影响的成本进行有效的控制，目的是提升企业的经济效益，尤其是在低碳经济条件下，对企业环境成本的控制是基于一种低碳经济的理念，以企业的可持续发展为基础，将环境成本的控制贯穿于企业经营活动的全过程，以保证将环境成本降到最低限度的一种管理活动。

2.低碳经济下企业环境成本的确认与计量

2.1企业环境成本的确认

环境成本的确认主要指的是通过结合企业自身的成本发展目标，从低碳经济的理念出发，对企业经营活动中产生的对环境有影响的支出进行确认，并根据实际情况分为资本性支出与收益性支出两项，在考虑企业自身损失的前提下，第一，资本性支出主要涉及到两个或两个以上的会计年度中的各项支出，应该由各个期间收益的营业收入分担，如果企业的环境指出符合资本化的标准，就将部分支出转化为企业的环境资产，并按照一定的方式进行分期摊销;第二，收益性支出是将涉及一个会计年度的支出与当期收入项配比，并计入当期成本费用的营业支出形式，比如：企业的环境绿化支出、环保人员的工资支出等就是收益性支出的范围。对资本性支出与收益性支出进行确认要认准一定的条件，本着对环境负责的原则，发展低碳经济的理念。

2.2企业环境成本的计量

企业的环境成本计量主要可以分为内部和外部两部分，第一，内部环境成本计量是在完全目的成本、非完全目的成本的基础上，选取不同的计量方式，在一定时期内针对某一环境而做出的资金投入，主要有差额计量与完全计量两种，不管哪种计量方式都应该以保护环境为主要的投资原则;第二，外部环境成本计量是企业在生产经营活动中并没有实际支付对环境造成破坏的成本费用，它不同于内部环境成本计量以消耗资源为代价，而是取决于对温室中气体排放量的估算，通过从量定价方法对有害气体的排放进行计量，在观测实际数据的基础上，通过一系列的测算公式推衍而来，是对资源消耗量的一种计量。

3低碳经济下改进企业环境成本控制的建议

3.1完善环境会计计量法规

完善环境会计计量规范是低碳经济条件下控制环境成本的前提和基础，实际来说，应该在拓宽环境会计法规覆盖面的前提下，明确保护环境、控制会计成本的要求，将环境保护为企业生产经营的主要标准，确定环境成本在企业总成本中的地位，以此来知道环境成本控制的实践活动，实现企业利益与环境保护的双赢。

3.2提升企业环境成本控制的观念

低碳经济下，企业不能再按照传统的环境成本计量形式发展，应该从一个新的角度去分析企业的环境成本与经济效益，来保证正确的经营决策，站在低碳发展的角度，充分认识到环境成本的应用价值，对关系到环境保护的一系列经营活动进行全程的控制，以一种主动性的环境成本控制为手段，以可持续发展为指导，来实现企业更高的经济利益。

3.3制定适合环境成本控制的准则

企业的环境成本控制准则通常采用的方法有：历史成本法、行业成本法、实际过程分析法，无论哪种方法都应该以控制企业环境成本为前提，参考行业环境成本。企业外部环境成本等因素，从自身企业的实际情况出发，制定适合企业可持续发展的环境成本准则，以此来达成企业的环境成本控制目标。

会计毕业论文成本会计参考范文二：制造业成本会计论文

一、制造业中战略成本会计应用的必要性

制造业指的是通过可以制造的资源，比如技术、信息、资金、劳动力、能源以及物料，通过市场的需求，透过科学的制造方式，将可制造的能源转变为可以供人们所应用的大型设备、工业品以及生活用品的行业。制造业的能力是评价国家的发展能力的主要标杆，制造业能力较高的国家通常会被归为发达国家。对于制造行业的产业升级来讲，以往的成本会计具有很多问题，可以从以下方面进行展现。

1.没有正确的计算产品成本

制造行业要通过实现制造业信息化的方式进行升级。制造业信息化体现着电脑和机器设备会在制造行业的生产系统里取代人为活动，这样就形成了人力劳动在制造行业中的使用率逐渐降低，这就体现了人工成本在总成本的比重里直接降低。并且信息化的使用还会使得其他工业费用更加多元化，对于繁琐的工业费用只是依赖以往的人力方式会较难核算出正确的产品成本值。

2.标准成本同实际发生成本的对比系统在一个新的环境里的反作用

在以往的成本会计里会存在一个实际发生成本以及标准成本对比的体系，在这样的评论体系中，制造企业为了盈利，就会在采购方面降低原材料的质量，或者在大量采购时，通过价格差进行盈利。可是这样的方式只会令产品的质量降低，并且影响企业的信誉度。对于传统的成本会计来讲，这两点都会严重危害到制造企业，而战略成本会计则具备了符合市场以及制造企业的竞争优势，这就形成了制造业中战略成本会计应用的必要性。

二、战略成本会计的应用条件

1.应用决策的基础体现在组织结构以及管理体制的完善程度方面。进行企业战略成本管理，就要创建相符合的组织机构以及管理体制，方可确保战略成本会计能够顺利进行。

2.战略成本会计通过战略管理实践实现了有效的应用空间。以市场作为导向，通过科技、人才等方面的投入，在我国的企业当中不断扩大战略成本会计的空间。

3.战略成本会计的实施以信息技术来做为技术支持。战略成本会计需要通过较特殊的信息加工方式给予支持，先进的信息、科学的加工方式直接影响到战略成本会计需要的信息质量，也决定了实际应用的宽度及深度。

三、战略成本会计的系统设计

当前的战略成本会计同以往的成本会计相比，更加重视收集信息，强化了战略成本会计设计人员以及管理人员相互间的沟通，战略成本会计能够供应比传统成本会计更为专业的信息，真正体现出成本会计人员收集以及管理信息的特点，战略成本会计的信息化管理包含了信息的收集、信息的输出以及信息的处理等方面内容。

1.收集信息

收集信息体现了企业的经营氛围的转变、经营活动方式的财务数据、非财务数据。如果将收集信息具体化，就包含了企业开发产品的信息、竞争方、供应商、消费者、政府机关的相关数据以及市场的供求程度等方面。对于执行市场供求信息的收集时，要令相应的人员到市场进行实地考察，才能真正了解到到底是供大于求，还是求大于供。如此对于在进行产品生产的过程里就能够判断产品的生产规模以及产品的成本。

2.处理信息

不论是企业内部的信息还是企业外部的信息，都应当透过指标系统的处理才可以变成管理人员用来决策的依据。一个标准的战略成本会计体系包含了战略性指标以及诊断性指标。战略性指标指的是可以体现企业的战略目标，令企业可以取得战略优势的主要原因以及企业创造活动结合起来的指标。而诊断性指标是指可以证明企业的运行是否在掌控之中，而且可以显示需要马上处理的非正常事件的标准。战略性指标令成本会计系统能够更加完善、详细的判断企业的经营形式。

3.输出信息

战略成本会计的输出信息指的是处理完成后将所有知识传输给管理人员，这样才可以有利于管理人员给予正确的判断。输出信息主要通过报告的分析将信息展现给管理人员。编排分析报告，应当理清以下几方面内容：信息的使用人、信息的用处、信息的内容、信息的收集形式、信息的时间、信息的空间、信息提供给使用者的时间等。所有的战略成本会计分析报告都要依照管理人员的需求进行制定，这样才能够确保信息的相关性。

四、制造业中战略成本会计应用的具体方法

通过制造业中的战略成本会计应用的可行性以及必要性，结合我国制造业的战略成本会计推行的实际状况，提出以下方法。

1.加强战略成本会计在制造业里应用的重要性

战略成本会计是目前成本会计进行的一个方向，对于制造行业的管理人员来讲，更应当认识到这一点，而且要对战略成本会计在制造行业中的应用给予支持。

2.加快制造业的信息化

战略成本会计对于制造业的应用脱离不了信息化，所以我国的制造业应当不断加快信息化的发展，不仅要建立完善的信息化硬件，通过配备电脑、局域网来创建企业的信息网站，对人才进行培养。还要努力寻求企业信息化以及战略成本会计综合的方法。

3.创建具体的战略成本会计管理部

创建管理部门，认清管理体系，才有利于加快战略成本会计的进行。因此，为了在制造业实施战略成本会计，就要在企业建立一个专门的管理部门。

4.创建符合战略成本会计实施的组织体系

进行战略成本会计工作要和企业内部的所有职工一同进行，脱离职工的企业战略成本会计就不是完整的，极其容易出现各种问题。所以，为了符合战略成本会计的要求，制造业要通过满足战略成本的需求来实施组织体系。

5.通过制造业管理顺序创建战略成本会计的实施体系

对企业来讲，管理的顺序是产品的开发、采购原材料、制造产品、销售产品，所以，要通过战略成本会计的理论，将战略成本会计融汇到制造业管理的所有方面。

会计毕业论文成本会计参考题目相关

会计职业教育作为职业教育的重要组成部分,增强职业会计人员的胜任能力,对于促进我国各行各业的健康发展具有重要作用。下面是读文网小编为大家整理的会计毕业论文，供大家参考。

会计毕业论文范文一：事业单位管理会计现状分析

摘要：随着经济的不断发展，公共服务的提供及社会资源的有效配置成本越来越重要的问题。行政事业单位作为主要参与从事公共服务提供、公共设施建设及社会资源配置的机构部门，对于国家稳定发展起到了重要作用。而事业单位想要实现自身价值，必须加强自身管理会计应用水平，提高单位内部控制质量，促进资源利用的高效和稳定。

关键词：事业单位;管理会计;现状;举措

我国的事业单位主要为基础设施建设、公共服务供给和有关资源配置而建立，其在经济建设中起到了基础性支持作用。而事业单位由于其特殊的性质，其资金来源主要为政府性资金拨款，因此对于事业单位的财务管理需要严加控制，提高资金的使用效率并降低事业单位可能遇见的财务风险。在过去的一些年里，我国事业单位由于自身财务管理体制存在缺陷，管理人员专业水平较低等，一直采用粗放型财务管理模式，管理会计作为财务会计管理中较为复杂的部分，也无法在事业单位得到广泛应用。但是随着我国经济社会的发展，事业单位也逐步摒弃过去传统的财务会计核算方法，管理会计受到了广泛应用。但是由于我国管理会计的应用仍然属于起步阶段，还存在一些问题亟待解决。只有不断加强事业单位管理会计能力，才能最终促进事业单位财务管理水平的提高和内部控制质量的上升。

一、当前我国事业单位在应用管理会计过程中存在的问题

(一)当前我国部分事业单位在应用管理会计过程中缺乏科学有效的理论支持

管理会计作为会计学领域一门较为新兴的学科内容，虽然在理论界受到了较为广泛的关注，但是在实务界由于其自身的操作难度和理论支持限制，使得事业单位无法准确讲管理会计的相关理念要求运用到实际工作中。管理会计的运用需要满足高效率性和高品质性这两个要求，当前部分事业单位管理会计还是停留在纸上谈兵阶段，在实际运用中只能使用现有的财务分析管理指标或财务管理惯性模式进行，难以进行突破。同时，当前管理会计在盈利性机构和企业的运用较为广泛，这与企业管理会计的理论完善程度较高，面对现实生活中可能出现的问题，已经形成了较为规范的应对方案。但是由于事业单位的特殊性质，有关非盈利机构尤其是行政事业单位的管理会计理论支持力量不够强大，在事业单位进行管理会计的应用时，缺乏科学管理依据。这无疑已经成为事业单位应用管理的障碍。

(二)当前我国部分事业单位在应用管理会计过程中缺乏良好的政策执行环境

对于事业单位而言，单位的各项制度成为了单位内部员工工作的准绳，对于管理会计工作而言，其也需要良好的政策执行环境和完善的政策要求。但是，当前我国部分事业单位在应用管理会计过程中由于缺乏良好的政策执行环境，使得事业单位难以真正进行管理会计工作。对于事业单位而言，其运营模式要求其具有一定的战略宏观性，虽然其不具有市场经济的完全特性，但是也需要符合市场经济发展需要。当前由于事业单位的产权到底属于国家还是集体仍然存在争议，因此代理性行为导致寻租现象多发。这也使得事业单位的管理会计制度难以执行，委托方由于并不真正拥有产权，因此对事业单位的运营好坏无法进行客观的评价，而由于受托方的事业单位管理层无论其运营情况如何都可以获得较为稳定的工资支付，工作过程中缺乏动力使得责任感缺失，难以提高资金的使用效率。

(三)当前我国部分事业单位在管理会计应用过程中缺乏专业人员

由于管理会计的运用不仅仅是账目核算的问题，还涉及到事业单位发展战略制定和规划实现等一系列的问题，因此需要对会计领域、管理领域、涉及行业等都具有较为深刻的了解。在这种情况下管理会计需要配备专业素养相对较高的专业人员进行管理会计的实际工作。但是当前，我国部分事业单位仍然存在应用管理会计过程中缺乏专业人员的情况。这给事业单位发展带来了极大的局限。某些事业单位的从业人员在进行管理会计工作时忽视了对于相关行业的具体市场状况的了解，缺乏市场洞察力，造成事业单位发展无法顺经济形势而为，即给事业单位的工作带来了巨大难度，也不利于相关行业是企业经济的发展。其次，对于事业单位的发展来说专业人员的缺乏必然导致工作效率的低下和失误率的上升，长期来看不利于事业单位管理水平的提高。

二、当前提高我国事业单位应用管理会计水平的举措

(一)加强有关事业单位在应用管理会计过程中的理论性建设

由于事业单位具有一定特殊性，其资金来源并非源于自身劳动或从事生产经营活动，因此对于事业单位的管理会计在理论界和企业管理会计具有重大差别。当前有关企业的管理会计理论已经较为完善，但是对于事业单位的管理会计理论仍然有所欠缺，在没有强有力理论支持下，事业单位的应用管理会计必然会受到一定阻碍。因此想要提高我国事业单位应用管理会计的水平，首先需要加强事业单位在应用管理会计过程中的理论性建设，提升管理会计的理论基础。而这就需要事业单位管理会计了解事业单位管理过程中可能存在的风险点，对于这些潜在的财务、市场、运营风险进行全面把握可以有效提升事业单位对于财务会计的理解。而管理会计还会用于事业单位的筹资领域，虽然事业单位的资金主要来源于政府性拨款，但是某些事业单位存在收取行政事业性费用的权利，而管理会计的运用需要事业单位在把控自身风险的前提下进行资金筹集，防止为了获得资金而出现的违规收费情况的发生。

(二)改善我国事业单位在应用管理会计过程中的政策执行环境

事业单位的发展离不开良好的政策环境和市场氛围，因此想要提高我国事业单位应用管理会计的水平，还需要我国社会层面不断改善事业单位在应用管理会计过程中的政策执行环境和市场经济范围。首先，对于事业单位而言，其首先需要明确自身的产权结构和产权归属，不明产权的管理会计应用必然容易出现资金使用效率低下等问题，这就需要在国家层面进行探讨和规定。其次，在进行政策执行过程中，下级事业单位需要在上级单位的指导下进行适合自身要求的管理会计政策规定，加强政策对市场经济条件下行业整体情况的把握，提升事业单位在经济建设过程中的基础性作用，促进事业单位的发展。除此之外，事业单位在运用管理会计时需要具有宏观视角，不能仅关注自身的财务状况，还需要考察与自身有关的单位经济状况，只有这样才能提前预防系统性风险的发生，保障自身稳定运营。

(三)加快我国事业单位在管理会计方面的人才建设

对于事业单位而言，人才建设永远是非常重要的内容，这在管理会计应用方面也不例外。想要促进我国事业单位在管理会计方面工作效率的提高和职能转变的加快，必须要加快我国事业单位在管理会计方面的人才建设，促进我国事业单位的基础力量发展。首先，事业单位可以通过聘用专业管理会计人员进行单位内部的管理会计工作，只有这样事业单位才能为管理会计工作提供人才储备。其次，事业单位还需要加强对于内部从业人员的专业培训和考核，通过短期集中培训的方式使得现有从业人员掌握具体管理会计的重点和方法，提高其在日常工作中对于管理会计理念的运用。除此之外，事业单位还可以通过外聘的方式集中建设管理会计制度。

三、结语

管理会计作为财务会计核算中重要的组成部分对于提高单位的管理水平和内控质量都具有重要意义。在这种情况下，事业单位有必要正视当前自身在管理会计应用方面存在的问题，提高自身管理会计水平，促进单位稳定发展。

参考文献：

[1]刘永泽，况玉书.论行政事业单位管理会计体系构建[J].会计与经济研究,2014(02).

[2]李宁.加强事业单位管理会计体系建设的应用研究[J].会计之友,2015(16).

会计毕业论文范文二：住房公积金内部会计控制策略

摘要：我国住房公积金制度就内部会计控制体系而言，最主要问题在于住房公积金管理中心内部会计控制制度以及风险防范制度不健全.为此，应加快住房公积金内部会计控制制度体系的建立和完善，在此基础上有效实施住房公积金内部会计控制，提高住房公积金业务管理水平和风险防范能力，保障住房公积金管理中心安全稳健运行.

关键词：内部控制;住房公积金;岗位分离;信息系统;激励机制

1绪论

1.1国内住房公积金制度概况

自1991年上海住房公积金制度首次在中国成立以来，住房公积金制度已经成为住房货币化分配以及住房政策改革的重要组成部分[1].住房公积金对职工个人的长期住房储蓄具有一定的保障性和互助性，为是住房制度改革中的重要内容，国家先后出台了《住房公积金管理条例》等一系列法律法规，住房公积金制度从此更加法制、规范化.住房公积金制度的确立能够有效地规范住房公积金管理，保护住房公积金资金安全，保证账目和财务报表的真实、完整性，国家针对住房公积金制度实行的政策及措施对加强住房公积金内部会计控制起到了积极的作用.

1.2研究意义

随着我国经济的发展，住房公积金事业得到快速发展，其资金量和业务规模不断扩大，住房公积金管理中心所面临的资金运作风险也随之增加，从而对监督和规范管理的要求也由此提高.住房公积金属于职工个人的长期住房储金，住房公积金管理的好坏直接关系到广大缴存职工的切身利益和社会的和谐稳定.所以，建立和完善内部控制尤其是内部会计控制制度体系意义重大且深远，是住房公积金管理工作的重中之重.住房公积金管理中心内部会计控制意在为提高住房公积金的运行质量和效率，提高住房公积金的管理水平，保证住房公积金资金运作管理的合法性、合规性和安全性，维护好全体公积金缴存人的合法权益.本文通过分析住房公积金管理中心内部会计控制现状，针对住房公积金内部会计控制中存在的问题提出几点具体措施.

2住房公积金内部会计控制现状

我国住房公积金管理机构成立已有二十余年，住房公积金事业实现了蓬勃发展，住房公积金内部会计控制体系已初步建立，但随着住房公积金事业的快速发展，现有内部会计控制已不能完全适应新形势的要求.

2.1内部控制体制不健全

住房公积金内部控制体制不够完善，岗位职责不明确，监督部门的授权和权限不规范，内部审计机构形同虚设，不具备应有的独立性和权威性，无法客观、公正和独立地完成内部审计工作，使得内部会计控制得不到有效实施.同时，信息流通不畅，财务报表等具体数据不能够及时公开，使审计内容不够透明.

2.2财务岗位设置不合理，无法形成有效的会计内部稽核

随着住房公积金业务的扩大，住房公积金管理中心出现一些职工兼职了不同职责的岗位，岗位合并现象使会计内部稽核不能被正确有效地履行.一些不相容职务得不到分离，常常使监督和实施的岗位由一人承担，这样就不能实现各岗位之间的相互制约和监督，不能相互制衡，无法形成有效的防控机制，影响了住房公积金的安全性.

2.3会计信息系统基本建设，但尚不完善，影响内部会计控制的有效实施

目前，住房公积金行业初步建立了覆盖业务处理信息、内部控制、风险检测评估等环节的信息反馈和交流平台，但住房公积金管理中心对信息化建设投入不足，部分会计人员的电算化水平较低，不能及时处理财务软件运行中的问题，这些因素致使信息交流存在障碍，遇到问题不能及时传递，会计信息化建设已不能适应公积金事业日益发展的需要.

2.4财务人员整体素质及其风险意识有待提高

当今市场，虽然有国家计划，一定程度上避免了市场风险，但市场经济在一定程度上还是普遍存在，如果对市场风险认识不充分，很有可能造成只凭感觉盲目决策，造成最终的失败.目前住房公积金财务人员的整体素质普遍不高，其知识面相对单一，面对资金量日益庞大的公积金事业，财务人员显得有些措手不及，加之住房公积金管理中心财务人员较少，工作繁重，大多财务人员没有充足的时间进行培训学习，财务人员掌握的知识得不到更新，无法应对出现的新情况.部分财务人员工作墨守陈规，风险意识低，不利于内部会计控制的顺利开展，影响了住房公积金资金安全有效的利用.

2.5缺乏有效的风险防范激励措施

目前，住房公积金管理中心的风险防范机制仍然不完善，住房公积金管理中心财务工资收入和福利待遇与风险防范情况脱钩，住房公积金管理中心职工对风险防范意识认识淡薄，无法充分调动职工对防范风险的积极性.

3建立健全以及有效实施住房公积金内部会计控制体系的对策

鉴于公积金财务会计环节控制存在的前述不足，提出以下几点有关建立健全以及有效实施住房公积金内部会计控制制度体系的对策：

3.1建立健全住房公积金内部审计体制

3.1.1建立健全内部会计控制机制.由于住房公积金的各项经济业务均由内部会计控制，建立健全住房公积金内部会计体系，能够保证资金量大且流动性强的住房公积金安全有序的进行.明确各岗位人员的具体职责和权限是建立体制的基础，明确账务处理程序、规范原始记录管理制度、履行财务收支审批制度以及规定货币资金管理制度[3].

3.1.2加强和完善住房公积金会计内部稽核.内部稽核是包括由单位专设的内部审计机构进行的内部审计和由会计主管及会计人员进行的内部审核[2].规定稽核工作的组织形式、具体分工，首先要明确住房公积金会计内部稽核人员及其工作的职责、权限.例如，在货币资金的管理上，要求不相容岗位要严格分离，防治不同岗位由相同人员管理造成监督不利，要形成岗位之间的相互制约，要明确各岗位的职责、权限以及整体的审批程序，明确住房公积金的审批与授权审批制度，并对授权、授信的执行情况进行监控.

3.1.3制定合理有效的审计计划.在进行审计前，要先制定审计计划，根据审计项目的大小，审计对象性质的不同，采取不同的审计方法.在资金预算上，严格控制预算外资金的流出，在信息管理上，要为内部人员提供透明、公开的经营管理信息，为外部投资者提供真实可靠的决策信息，在风险防范上，合理有效的审计计划能够防范住房公积金因管理和经营失误引起的风险，确保资金的正常流动.

3.1.4确保审计报告质量，保证审计报告的公开、公正.企事业单位应提供住房公积金的内部审计信息，全面、及时地向职工反映住房公积金最新最准确的信息，增强内部控制的实效性.正视财务报表、账簿的重要性，由于公积金流动性大、资金数量巨大的特点，要能够合理的反应及时信息，并确保它的真实可靠性.

3.2不相容岗位分离控制，关键岗位实行轮岗制度

完善会计机构设置，首先要明确规定各岗位职责，分离不相容职务，不相容职务主要包括:授权审批与业务经办，授权审批与监督检查等[4].不相容岗位分离控制是要确保一项工作要经过几个不同职责部门，使不同岗位间起到相互制约作用，也是要确保一项工作要至少经过监督部门和会计业务部门，使上级对下级起到监督作用，彻底解决非相容的岗位由一人兼任或会计全过程的业务操作由一人完成现象.实行关键岗位轮换制度，重要岗位应由不同会计岗位人员和会计主管定期轮换，防治关键岗位存在长期由1人管理情况.通过实行轮岗制度，可以使各部门职员得到全面锻炼，增加不同岗位之间的交流也可以促进信息的流动，使整个内部系统更加透明，轮岗制度同时避免了由1人长期负责某一项业务而导致的风险隐患.

3.3加强和完善会计信息系统的内部会计控制

财政部在《会计改革与发展第十二个五年计划纲要》中提出全面加强会计信息化建设的目标任务，加强系统的信息化就成了内部会计控制的首要任务.为进一步加快会计信息化建设，确保其科学化、规范化进行，住房公积金管理中心应建立相关的应急处理方案、重要资料备份计划等一系列的信息系统，普及会计电算化在信息系统中的应用.住房公积金数据管理的信息化、科学化在技术上防范了风险，提高了住房公积金的安全性.住房公积金管理中心财务人员之间严禁转让计算机信息系统的用户名或权限介质，员工离岗后应当及时更换密码和上交权限介质.及时更新系统安全设置、病毒代码库等，通过认证、加密等信息技术手段，不断完善安全控制措施，确保计算机会计信息系统的安全，以便于住房公积金管理中心内部会计控制的顺利实施.计算机会计信息系统使信息更加公开公正，信息的透明和对称使能够有效的保障整个住房公积金系统的安全.

3.4加强财务人员的教育培训，不断提升财务人员的素质

提高内部会计控制工作水平，关键是加强财务人员队伍建设.内部会计控制政策法规性强，业务专业性强、涉及知识面广，会计控制系统是否能够合理有序运行，内部会计控制功能能否有效实施，关键在于会计人员的素质水平.住房公积金关系到整个企事业单位职工的切身利益，而财会人员是整个住房公积金的执行者，他们能够遵纪守法、认真负责是整个公积金系统安全有效进行的保障.单位领导应给内控人员创造良好的学习条件，定期不定期的组织他们参加审计、会计、经济、法律等专业培训，组织他们研究和探讨加强财务核算、财务管理和审计监督的新思路和新方法.通过各种形式的强化学习，改善审计队伍知识结构和专业水平，提高财务人员素质，使其自觉执行内部会计控制制度，确保内审工作扎实有效开展.

3.5建立健全风险防范激励机制

住房公积金管理中心，在内部担负着政府的职责，对外界由承载着职工的期望，但归根结底，住房公积金如果受到损害，最后伤及的还是职工的切身利益，因此建立健全风险防范激励机制，应从建立工资收入、福利待遇和工作绩效挂钩的制度，充分调动职工防范风险的积极性，才能够确保住房公积金的安全和增值.

参考文献：

〔1〕路君平,李炎萍,糜云.我国住房公积金制度的发展现状与对策研究[J].中圈社会科学院研究生院学报,2013(193):50-59.

〔2〕魏志永.浅谈企业内部会计控制[J].全国商情(理论研究),2010(16):63-66.

〔3〕王江.住房公积金管理中心如何建立与实施内部会计控制[J].辽宁广播电视大学学报,2008(109):84-85.

〔4〕张丽.关于小型企业内部会计控制问题探讨[J].企业经济,2013(369):106-109.

随着经济的发展和社会竞争的持续增大,会计专业的学生如何实现高效就业、赢得社会发展平台、实现长远健康发展是各会计专业教师持续关注的话题。下面是读文网小编为大家整理的会计本科毕业论文，供大家参考。

会计本科毕业论文范文一：国有企业内部会计控制研究

摘要：为加强行政事业单位所属企业国有产权监管，及时反映单位所属企业国有资产占有、变动情况，维护国有权益，保障国有产权有序流转，防止国有资产的流失。本文从规范国有企业管理行为入手，探讨建立行政事业单位所属企业内部会计控制制度，进一步加强国有资产管理。

关键词：行政事业单位;国有企业;内部控制

一、内部会计控制制度的出台背景

县建工局所属某建设集团有限公司近年来陆续出现几例经济诉讼案件：一个工程队长以公司名义赊欠工程材料套取现金，挪做他用，导致该工程大量亏损，引发了经济诉讼;一个驻外办负责人利用委托法人权力私自为他人担保赊欠，引发连带赔偿;在公司内部审计时发现，某驻外办负责人利用一支笔签字报销的权力，侵吞公司财产，中饱私囊，瞒报、漏报收入，脱逃税款，少交行业管理费。另外，2015年对国有企业和行政事业单位所属企业进行小金库检查时发现，坐收坐支现象严重，收取租金、承包费等不缴存单位账户;一些开支无任何报销事由就报支，单位无会计内部控制制度，报销业务多由单位负责人或会计一人完成，既无内部监督也无外部监督;个别企业保险柜中存有十几万的白条;不建固定资产明细账，不经县国资部门审批，擅自处置公有房屋;过期发票仍然入账等财务混乱现象。由于内部会计控制制度缺位，会计基础工作薄弱，相当多的行政事业单位所属企业及国有企业存在政企不分、主管部门行政干预，甚至个别企业成为分管领导的小金库等现象。在对部分企业化管理的事业单位改制过程中，我们发现大量应收账款超过2年诉讼时效，企业怠于追收;盲目投资造成数以千万计的国有资产无法收回;产品质量引发的诉讼赔偿导致企业背上沉重的债务包袱，管理责任无人追究等等。这些事件引起了我们的深思，带着这些问题，我们对县属国有企业和行政事业单位所属企业延伸检查，发现多数企业财务管理出现了漏洞，缺乏内部有效的控制机制，给不法分子提供了可乘之机。发现了问题的根源，就要找出解决问题的办法。于是，我们建章建制，在加强企业经营管理，保护企业财产的安全、完整，保证会计信息的真实、可靠，减少经济诉讼，防范企业经营风险，预防小金库，提高社会和经济效益等方面都取得了很好的成效。

二、内部会计控制制度的内容

(1)资金控制.对货币资金收支作出严格规定，每笔收入要及时入账，纳入财务监督使用。支出审核推行职工理财小组制，对每笔支出业务的真实性、合法性要经职工理财小组集体审核同意后，由理财小组组长签字(盖章)，并加盖职工理财专用章，负责人按照规定的权限审批同意并签字(盖章)，由会计人员审核记账。账务流程完成后，按照程序进行财务公开，接受职工监督。现金收支绝不许可一人办理全过程，票据、印章要分开保管。通过职工监督，杜绝虚报冒领和小金库现象。对经营活动过程中的筹资、投资、担保的控制，要在操作过程中予以控制，控制方法主要是增加控制环节，不应由一个科室、一个人或一个领导签字办理全过程。对经营过程中形成的债权债务的内部会计控制，主要是做到债权要保住诉讼时效，债务要清清楚楚。

(2)工程项目决策与成本控制。在市场经济条件下，联系工程往往会投入大量资金，有时会上当受骗，因此企业在把握工程招投标过程中应当特别慎重，要设专门科室专门人员从事此项活动，严格投标工程的立项、考察、可行性分析及集体决策制，同时，要建立工程合同台账，保证建安工作量的统计、工程成本计算的准确性。对施工过程中的各项耗费即工程成本的控制，要着重建立施工中期各种耗费的控制制度，特别是对有形资产的管理，要建立采购、验收、保管、使用、价格成本等多环节的严格的控制制度，确保成本降低计划的实现，最大限度的提高企业的经济效益。

(3)健全固定资产管理制度。一是建立资产清查制度。定期进行资产清查，重点清查核实各种资产、负债和所有者权益，做到账实、账款相符。二是建立资产台账制度。土地、房屋、建筑物、机器、设备、工具、器具等固定资产，按资产的类别建立固定资产台账，及时记录资产增减变动情况。特别是国营场圃的土地、林地、荒地、河滩、沟渠等资源性资产，应当建立资源登记簿，逐项记录资源的名称、类别、坐落、面积等。实行承包、租赁经营的，还应当登记承包、租赁单位(人员)名称，承包费或租赁金以及承包、租赁期限等。已出让或报废的，应当及时核销。

三、内部会计控制制度的实施

1.加强对领导干部的筛选任用

如果一个单位领导层处于自由状态，要么没有规范的内部控制制度，要么建立的控制制度也形同虚设，取而代之的是花钱一支笔，用人一句话，一言堂的家长制管理方式。在这种方式下，任何控制制度都有可能因领导一句话或一个批示化为乌有。所以内部会计控制制度能否有效的实施关键在领导。通过竞争上岗，一批有事业心、有责任心、有能力的同志走上企业领导岗位，他们是实施内部会计控制的决定力量。

2.建设良好的内部会计控制环境氛围

内部会计控制制度编制的原则是对所有涉及会计工作的人员都有控制约束力。对一个单位来说，既对单位上层领导有控制约束力，同时对中间运营层和末端操作层也有控制约束力。上层控制状态决定运营层和操作层的内控状态，运营层的内部控制状态直接影响到操作层的内部控制状态，另一方面，末端操作层执行内部会计控制制度的好坏又反作用于上级层面的内部控制状态。如何能使各个层面都洁身自好，在单位内部建立执行内部会计控制制度的一个良好的环境，是能否顺利实施内部会计控制制度的重要环节。江苏省丰县财政局多年来推行的县直行政事业单位会计委派制为创建这一良好环境提供了制度范本。在各行政事业单位由委派会计负责监督内部会计控制制度的实施，委派会计的编制、行政关系、工资福利均不在单位，独立于单位，不受制于单位负责人。委派会计定期轮岗制又有效地规避了长时间在一个单位的弊端，因此这种管理体制在很大程度上扼制了一言堂的管理模式。实践证明，在这种模式下，各项财政改革，如政府采购、国库直接支付，得以快速推行，内部会计控制制度在整个运行体系中得到了规范，达到了较好的运行效果。

3.内部监督与外部监督相结合

(1)日常内部检查监督。职工理财小组可以随时对内部会计控制程序、货币资金的管理、项目决策、工程台账、工程成本等进行检查，发现问题及时纠正，问题严重的会同有关领导及内部审计机构共同处理，确保内部控制制度在良好的状态下运行。

(2)外部财政、审计监督。县财政监督检查部门以及审计部门对国有企业和行政事业单位所属企业进行阶段性审计，一般是由财监、审计、国资管理等部门人员进行审计。如，2015年财监部门安排的国有企业和社团小金库回头看整改检查，以及丰县财政局国资股与丰县人民检察院联合实行的对导致国有资产遭受严重损失的民事案件督促起诉和支持起诉制度，都有效地起到了震慑作用。

会计本科毕业论文范文二：国内商业银行会计信息披露分析

摘要：随着全球金融一体化的逐渐成形、金融创新及衍生产品的高速发展，商业银行信息披露逐渐成为我国强化银行市场约束、提高金融透明度的重要措施，也关系到银行监管部门和相关者的利益。本文以质量特征为出发点，深入揭示了我国商业银行会计信息披露亟待解决的问题，然后结合我国会计信息披露制度以及相关法律法规提出适合我国国情的商业银行会计信息披露制度体系。

关键词：商业银行;会计信息;信息披露

一、引言

现阶段全球经济活动一体化过程中，监管不到位常出现在以中国人民银行为首的金融监管机构行使权力过程中。在如此情况之下，我们的解决方法是通过市场约束来达到补充监管的作用。商业银行在我国入世至今，信息透明度仍然被各方所怀疑，由此会计信息披露制度的建设也主要关注信息透明度。我国经济为了避免出现金融危机，政府以及各银行机构必须牢牢遵守国际巴塞尔协议中有关信息披露的内容，现阶段我国商业银行及其监管部门亟待解决的问题就是如何改善我国商业银行会计信息披露的现状。

二、我国商业银行会计信息披露的基本理论

1.会计信息供求主体。现阶段的我们国家，一般而言管理层是会计信息供给主体。企业管理层并没有参与会计信息的生成过程，然而他们更关注会计信息所反映的内容与产生的影响，尤其是相对于普通会计人员来说。因此他们或多或少会影响会计人员信息生成的过程，从而干预普通会计人员的工作。归根结底就是企业管理层在操纵会计信息的生成及传递工作。由此我们可以看到企业的管理层实质上是会计信息的最终主体而不是直接操作的会计人员。

2.影响会计信息供求的因素。

2.1成本效益原则。企业基于利益最大化及信息透明的考虑，他们会充分考虑到提供会计信息中可能出现的问题，而且会与别的企业或往期对比提供会计信息所需花费的成本及可能带来的潜在利益。确保效益大于成本这个假设的前提能够成立，假如此假设不成立的话则不提供会计信息。换句话说，企业所获取的信息量不足，即使内部成本不高，然而外部使用者仍然认为没有充分的证据说明信息的正确性及可靠性，从而会对企业的会计信息产生怀疑，导致的结果就是不利于企业的长期经营和发展。

2.2会计法律法规的健全度和监管力度。由于披露的会计信息有着较好的确定性，使得会计信息编制者的工作量大大降低，同时使得会计信息的社会成本大大降低。商业银行编制高质量的会计信息是建立在全面有效的监管管理之上，目的是防止商业银行在披露会计信息的时候出现造假行为，使社会处于健康的信用环境之中。

2.3商业银行的公司治理结构。商业银行首先必须在自身内部对会计信息做好监督检查工作，这就需要商业银行有完整有效的公司治理结构，其主要目的是为了防止大股东侵占公司资产，经理层追求个人利益授意编制虚假财务报表。

三、影响我国商业银行会计信息披露的因素分析

现今我国商业银行会计信息披露存在诸多问题，如信息虚假，信息质量不高等，而出现这些制约商业银行会计信息披露的因素多而且复杂，综合来说其原因大概有以下这些：商业银行缺乏信息披露的内在动力，管理技术水平相对落后，银行内部监管制度不健全，以及相关法律法规不完善等。

1.管理体制不完善。基于我国国情以及国家政策，国有商业银行在我国处于垄断地位，其主要特点是竞争压力小，从而导致国有商业银行很少或者不考量其自身信用情况以及债权人和投资人的信息。商业银行由于自身财务状况不好从而会顾虑其披露的信息质量，会顾虑由于资产质量不佳或者数据不好看等各方面的原因，从而披露给利益相关者看之后会影响银行自身形象，最坏的结果甚至会失去市场占有率，所以因为害怕而回避信息披露。

2.管理技术水平相对落后。我国的会计信息主要还是披露财务会计信息，而对于市场风险和信用风险等风险的计量缺乏实质性的研究，正是因为对这些风险缺乏衡量，而且对这些风险的监测技术和方法还不够完善，导致了很多差错的出现。比如对衍生金融工具采用公允价值计量时，由于没有规定统一可行的方法，所以也很难有估算其未来产生不确定的损失或收益的估算的技术和方法模型。

3.银行内部监管制度不健全。现阶段我国商业银行内控制度还不完善，还处于发展时期，没有形成有效统一的制度，不能可靠保证其会计信息披露真实准确性，因此金融监管机构和利益相关者不能根据其披露的财务信息进行风险估计，从而会影响其做出投资决策起。所以国家监管机构当务之急的任务就是完善和改进商业银行的内控制度。

四、对策建议

我们在借鉴其他国家的经验的基础上，更应该结合自身情况，应该采取如下对策：

1.完善商业银行会计信息披露的监管。高效的结合了强制披露和自愿披露。强制性披露手段的优点一方面是能为信息披露提供标准化的价值尺度，从而降低投资者的机会成本，最终达到提高资源配置效率的作用;另一方面能够帮助市场对银行的约束作用，促使银行能认识到根本性问题即加强自身的内部管理，使经济能够稳健增长。强制性披露的缺点是银行的商业秘密可能由于强制披露被竞争者获得从而导致在竞争市场中处于不利地位，所以我们不能以损害银行利益的方式而去追求充分披露。

2.健全银行内部控制机制。我国商业银行还应该建立优良内控制度，我们所说的内控不仅包括合理的规章制度,还应该受企业环境影响,更应该受企业精神和管理理念等的影响。银行首先要做的是宣传，尤其是高层管理者的宣传工作，使他们从精神层面重视内控制度，从而知道内控不仅仅是静止的规定，而是发现问题，研究问题，解决问题的动态过程。

3.强化信息披露法律机制建设。商业银行的出发点在于盈利和扩大市场筹资，因而有时候为了达到目的经常出现将商业银行信息披露规则置之不理的情况。因此我们应采取一系列措施遏制这种情况的发生，首先对民事责任方面的法律法规进行细化，然后完善商业银行信息披露刑事责任，追加问责职能，尽可能构建完整详尽的信息披露全效机制。

五、结语

综上所述，我们可以清楚的看到我国银行业信息披露存在各种复杂的问题，为我国银行业信息披露提出了改进建议和措施，为其发展指引了方向。与此同时，我们应该借鉴国际银行信息披露指引不断完善的方法。而且在这种环境背景之下，银行的“最高”标准是我国银行信息披露规定，而基本没有任何愿意自愿披露银行高于标准，因此我国银行监管当局应参考国际最新监管思想，注重提高银行本身治理水平，争取早日实现突破和创新。

参考文献：

[1]关新红.商业银行信息披露与市场约束[J].会计研究,2004.5:82-85.

[2]李小娟,魏博,范淑芬.浅谈我国商业银行信息披露制度[J].时代经贸,2008,(6):76-79.

[3]郑晓玲.我国上市银行风险信息披露的现状研究[J],时代经贸,2008.9,(6):203-204.

随着经济发展,企业单位对会计的需求越来越大,会计可以说是一门技术性很强的专业,除了要具备较高的理论基础之外,还要具备极强的实践经验。下面是读文网小编为大家整理的有关会计毕业论文，供大家参考。

有关会计毕业论文范文一：小型企业内部会计控制问题

[摘要]企业内部会计控制是有规模成体系的管理工程，其主要包括:工程项目、筹款、收款、资金担保、对外投资、环比资金、采购、实物资产等经济项目。这些众多经济项目紧密联系，配合协调则会带动企业经济发展，形成良性经济发展链条，若配合不好则会使企业管理陷入混乱，发展停滞甚至后退。正是基于会计控制的重要地位，大中型企业格外重视对其管理，在信息技术的指导下，大中型企业一般会建立科学完善的计算机管理体系，通过高科技管理制度配合会计控制实现良性运转，企业经济发展潜力巨大。但是小型企业相较于大型企业在技术、资金等方面会较为落后，因而其在会计控制方面多采用财务电算化，控制力度相对较为松散。本文以小型企业为根本立足点，通过对其会计控制和会计机构设置进行深入剖析，提出以下几点建议，希望对小型企业会计控制提供借鉴意义。

[关键词]小型企业;会计控制;会计机构

1前言

企业是市场的主体，是经济繁荣的带动者。小型企业规模较小，本着针对性、整体性、合法性、一贯性、发展性等原则立足于市场竞争中。在会计控制管理中，小型企业以自身实际为根本出发点，以财务电算化为具体实施方式，对会计控制做出自己的努力。就笔者而言，小型企业内部会计控制不必硬性向大型企业看齐，做到基础控制就能保证企业正常运转。

2建立小型企业内部会计控制

2.1针对货币资金的控制要点及具体环节

货币资金包含银行存款、现金以及其他货币资金，因其包含范围广，因而其是企业流动资金的重要组成部分。货币资金与企业业务有着紧密的联系，货币资金的良性循环能带动银行贷款、租赁、公司债务股份等事项有效授权、执行与记录，并与企业内部业务有效对接。货币资金的内部控制有银行存款、资金支出与收入、预算审核等，为实现企业科学规范化管理，可以将其简单分为备用金和收付款。以下笔者就控制要点以及流程做出详尽解析。第一，支付申请。为实现资金流动有迹可循，企业任何部门或者个人进行资金支出时必须向资金管理者提出申请，在申请中注明资金支出目的、数量以及用途，与此同时需要附有相关证明，审批人通过后方可支取资金。第二，支付审批。受到资金支出申请后，审批人要以公司规章制度为依据，认真分析申请者资金用途以及其本人的资金使用权限，对不符合规定的申请要予以坚决拒接，符合条件的可以予以支持。第三，支付复核。经初审通过的货币资金支付申请不能马上予以资金支付，需要复核人的再次检验，检验的内容包括申请者手续是否合格、申请的权限和范围、审批程序以及资金的数量。将复核合格的货币资金支付申请方可得到资金。第四，办理支付。企业资金出纳员要严格按照资金申请进行资金支出，根据企业规定进行资金出纳后要加盖公章，并将原始凭证交给会计。第五，凭证编制。会计主管根据出纳员交予的原始凭证进行会计凭证编制，编制过程中要严格按照企业相关规定进行，认真对照数据，防止出现偏差。第六，凭证审核。为确保凭证正确，会计主管要对会计凭证进行反复审核，确保凭证毫无纰漏，然后登记明细账，进入企业总账之中。第七，银行存款管理。针对银行余额表会计主管要做到月月审核，以保证银行存款与对账单的统一，如果出现不统一现象，主管要追根溯源调查原因。在符合过程中，会计主要要格外重视企业项目的运行情况，并对个别项目作出符合实际情况的有效调整。第八，票据管理。财务部门要设立专门的银行票据管理，有针对性地保存单据，防止丢失。购买、转让、注销等银行票据由出纳员负责，空白票存放于保险柜。会计主管定时对各种票据进行盘点，整理票据编制表格，表格形成后要进行认真审核以防出现纰漏，若有纰漏，要最快查明原由并做出及时有效的处理。第九，印章管理。企业用章有其特殊含义，在使用过程中要做到专章专用，出纳员负责个人名章，会计主管负责财务专用章。

2.2针对付款和采购的控制及具体操作

企业资金流动促使企业发展，在支付款过程中要严格规范资金出入。具体的要点和操作有以下几点。第一，采购申请。生产部门根据企业生产需求认真填写采购清单，清单应具体注明采购商品的各种信息。第二，采购审批。审批人根据企业规章制度以及其相应职权对采购申请进行复核规范的审批。第三，验收入库。商品采购后，仓库管理员要以采购清单为基础认真进行验收工作，对商品的数量、规格、名称、到货时间进行检查的同时要编号入库。仓库管理员验收结束后，实事求是填写验收单，并将根联以外的其他联交予采购员。第四，付款的申请与审判。采购员将付款申请交予会计，会计按规进行审核后加盖公章，并交由付款审批。第五，资金支付。会计审核通过后，出纳员根据规定办理资金支付，加盖公章的同时交予会计原始凭证。第六，存货管理。仓库管理员要对物资负责，定期对物资进行检查，确保物资在安全使用范围内。财务部门也应对物资负责，进行不定期的物资检查，如果发现物资与账面不符应即刻查明原因，进行及时的处理。

2.3针对收款和销售的控制要点及环节

企业销售与收款的循环是企业产品输出、资金流动的过程，在这一过程中企业获得经济利益，其具体包括接受订单、销售货物、办理银行存款等，具体控制要点和环节有以下几点。第一，销售申请。业务部门积极拓展企业订货，并根据订货人员的实际需求制定订货单，订货单要包含商品的各种具体信息。第二，销售审批。审批人以职权与程序为基础对订货单进行详细审核，并对符合的订货通知单进行货物调度。第三，发货。仓库根据订货单和运输凭证进行发货。第四，开票。企业开票员根据发货情况开具销货发货，并将发票交予会计。第五，编制凭证。会计以销货发票为基础编制凭证，并记录到账。第六，核对账目。会计定时对账目进行复核，并加强与客户的交流，全方位核对企业账目。对于客户拖欠的资金，会计应及时催促。

3完善小型企业内部会计控制制度

内部会计控制不仅需要科学的制度保障，同时还需要专业人员运行。小型企业要实现内部会计控制协调运行，需高度重视以下几点。

3.1企业管理者是企业的灵魂，起着引领企业向前发展的作用

于小型企业而言，企业管理者要高度重视内部会计控制，提升其在企业发展中的地位，可见，管理者要有较强的综合素质，引领内部会计控制走向正确的方向。企业内部会计控制与企业管理、监督、创造有着密不可分的联系，因而企业管理者要高度重视内部会计管理，加强管理风格和管理哲学建设，提升企业内部会计制度实效性。

3.2全面提升企业员工综合素养

企业员工是企业的力量，对企业的运行起着至关重要的作用，深刻影响着企业内部会计控制的效果的效率。因而，作为小型企业应该正确认识自己的地位，合理规划企业内部会计控制，严格遵守企业规则，全面提升企业各层人员的综合素养。

3.3财政部门应提倡企业严格建立账目体系

企业必须遵守国家相关法规，对企业财务人员进行有针对性的岗位划分，建立岗位责任机制，确保企业人员合理分工，实现人员的优化分配。科学合理的人员分配对企业资金管理有着意义，能促进企业账目体系有效建立，同时政府财务部门要对企业资金状况进行科学审计。

3.4对小型企业的会计人员进行及时监督

对企业会计人员及时监督能有效确保内部控制的落实，同时内部控制能根据社会发展做出适时调整。对企业会计人员定期进行专业技能培训以及道德培训，能有效提升员工综合素养，进而为企业发展注入强大力量。

参考文献:

[1]陈培军.浅析我区国有小型企业的发展困境与制度创新[J].中共伊犁州委党校学报，2002(4).

[2]孔略.小型企业融资的问题及对策[J].现代营销(经营版)，2012(4).

[3]王晓娟.企业会计的财务管理及内部控制研究[J].中国市场，2014(52).

[4]黄凌燕.内控审计对会计盈余影响的思考[J].中国市场，2014(52).

[5]彭秀玉.企业会计内部控制的对策探讨[J].中国市场，2014(25).

[6]陈东.网络视域下企业会计内部控制框架构建[J].中国市场，2014(26).

[7]李闯.财务会计内部控制管理问题分析及应对策略[J].中国市场，2014(38).

[8]章派莱.有关企业电算化会计系统内部控制的相关分析[J].中国市场，2014(52).

有关会计毕业论文范文二：企业管理中会计作用障碍分析

摘要：随着经济的快速发展，会计在企业管理中发挥的作用越来越多，而且受到各企业和行政事业单位的重视。因此，只有重视会计工作，充分发挥在企业管理中的作用，才能实现企业经济效益的提高，最终实现企业发展的长远目标。但是，在企业管理中发挥会计作用的过程中存在很多障碍，在一定程度上阻碍着企业的快速发展，因此有必要对充分发挥会计在企业管理中的作用进行研究，从而实现企业竞争力和整体实力的不断提高。

关键词：企业管理;会计;障碍;作用

随着市场经济的的快速发展，企业之间的竞争日益激烈，只有重视会计在企业管理的作用，将会计的职能和作用充分发挥出来，才能保证企业整体管理水平和经济效益的提高，从而在激烈的市场竞争中立足。

一、会计的相关概述及在企业管理中的作用

会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。一直以来，会计都是发挥着记录和计量经济活动的作用，并且能够有效监督企业的财务收支。但是，随着市场经济的快速发展，企业间进行的经济活动日益频繁，而且业务日益复杂，企业不仅注重经济效益的提高，还开始关注运作水平的改善，因此，现代会计逐渐取代传统会计，除了履行核算和监督职能以外，还要参与企业的管理。企业建立以财务管理目标为核心的现代财务管理理论体系能够使财务人员在企业管理中作用最大发挥出来，从而促进企业经济效益和竞争力水平的不断提高。会计的基本职能主要有两个：一是进行会计核算，也就是通过货币的计量方式，经过确认、记录和报告，从数量上连续、完整和系统地将各个单位的经济活动情况如实反映出来，从而为提高经济效益和加强企业的经济管理提供有益的会计信息;二是监督职能，主要是指审查特定主体的经济活动及其相关会计核算是否合法和合理。会计具有自身的特点，在核算方面，主要是以货币为主要的计量单位，把实物度量和劳动度量作为辅助单位，能够从数量上综合核算企业的经济活动状况;会计的依据主要是真实、合法的会计凭证，并且会计核算和监督具有综合性、系统性、全面性和连续性的特点，有利于企业管理水平乃至综合实力的提升。

二、发挥企业管理中会计作用存在的障碍

1.企业领导对会计不够重视，使会计在企业管理中的作用没有充分发挥出来

管理会计行为是对企业的管理行为，而不是对企业的核算行为，既是对管理者价值观的一种挑战，也是对管理者管理意识的检测。目前由于受到传统做法和习惯势力的影响，管理意识较薄弱。具体来说，一方面，当前企业领导人对会计缺乏全面的认识，认为会计就是简单地从事记录和核算工作，使会计的职能和作用不能充分发挥出来;另一方面，有些企业领导者为了自身的利益，选择那些听信自己但是专业素质和道德水平不高的会计人员，他们为了小团体的利益而参与决策，甚至做假账，提供虚假报表，这些行为严重阻碍了企业的长远发展。

2.会计人员专业素质不高

会计人员作为现代企业会计工作的主体，对于会计工作乃至企业的管理起着非常重要的作用。但是，我国的市场经济发展迅速，市场竞争加剧，很多人在工作中价值取向和价值观念发生扭曲，而出现做假账和提供虚假账表等一系列严重问题。此外，很多企业的会计从业人员的文化水平较低，受教育程度不够，学校的教育比较片面，只注重理论知识的讲解而忽视实践能力，而且很少参加会计培训，对于电算化的使用也不是特别了解，并且没有充分认识到自身的重要作用，也不关心企业的生产经营和管理情况，从而给企业造成了一定的损失。

3.长期受计划经济体制的影响，使人们的思想受到束缚

受到我国计划经济体制的影响，国家一直对企业的供产销采取直接干涉的方式，这样企业就缺乏自主生产和经营的权利，而且习惯去听上级指挥而不主动参与企业的管理，人们的思想受到严重的束缚，企业的员工没有竞争压力，而会计只是进行记账和核算，对于会计信息没有及时反馈，企业领导就不能全面掌握企业发展的具体情况，不利于领导层的科学决策。

三、会计在企业管理中更好发挥作用的措施

1.转变会计观念，提高企业领导以及职工对会计的认识

随着社会的不断发展进步，会计电算化在会计工作中的应用越来越普及，在会计工作中使用电算化有利于提高工作效率和管理水平，也能够有效减少会计舞弊事件的发生。当前的会计工作不再局限于单纯的财务领域，而是向着企业的财务、经营和管理等多个方面扩展，其根本目的是改善企业的经营管理，从而提高经济效益。因此，企业的领导人一定要转变传统的会计只是做账的观念，要重视企业会计工作和会计工作人员，把会计作为企业管理十分重要的一环，并让会计人员参与到企业的管理中，通过汲取会计部门的建议，使会计在企业管理中的作用充分发挥出来。

2.提高会计人员的整体素质

作为会计工作的主体，会计人员的素质对于会计工作的顺利开展起着非常重要的作用，同时也有利于企业管理水平的提高。因此一定要提高企业会计人员的整体素质，具体来说：一方面，加强对会计人员学习培训工作，注重提高会计人员的理论水平和业务能力，保证会计工作质量，推动了会计工作业务水平和企业管理水平的不断提高;另一方面，企业要严格把握招聘环节，招聘时一定要选择具有一定专业素质而且具备资格证书的人员，不能为了节省成本而选择没有受过专业教育的人员从事该项工作，并且要熟练掌握计算机技术和会计电算化，从而将会计在企业管理中的作用更好发挥出来。

3.营造良好的会计环境

为了将会计在企业管理中的作用充分发挥出来，企业在今后的工作中应当注意营造良好的会计环境，可以从法律的角度，通过颁布新的会计准则和制度来提高会计工作质量和公司治理水平。如果法制不健全，没有良好的会计环境，那么企业会计人员职业道德水平也会受到影响，在利益的驱使下，很可能就会为领导者服务而不会考虑企业的整体管理，因此有必要营造良好的会计环境，使会计人员更好参与到企业的管理工作中，使企业的经济效益和管理水平不断提高，最终获得长远发展。

参考文献：

[1]李继忠.如何规范会计核算,充分发挥会计工作在企业管理中的职能作用[J].会计师,2016,01:64-65.

[2]崔华.浅议管理会计在企业管理中的作用[J].财经界(学术版),2015,08:291.

[3]陈德刚.浅议如何发挥财务管理在企业管理中的作用[J].现代经济(现代物业下半月刊),2013,03:111-148.

[4]曹慧颖.如何充分发挥会计在成本管理中的作用[J].现代经济信息,2014,13:201+203.

近年来我国的市场经济发展十分迅速,对人才的要求也逐渐提升。会计行业是我国的经济发展中不可缺少的重要部分,因此,在对会计专业人才的培养方面要做出相应的改革,以便于适应社会的发展。下面是读文网小编为大家整理的会计毕业论文，供大家参考。

会计毕业论文范文一：企业内部会计控制强化策略

摘要：在市场竞争中，企业若想保持长久的竞争力，就要强化企业内部控制。企业内部控制的发展能推动企业建立长效的内部控制体系，内部控制体系的建立对企业管理水平的提高具有重要作用。而企业内部控制体系的重要组成部分是内部会计控制。因此，本文通过分析制约企业发展内部会计控制的因素，提出发展企业内部会计策划的对策。

关键词：内部会计控制;企业;可持续发展

企业的财务部门控制着企业的资金去向和资金使用程度。财务部门的职能是对企业资金进行认真核算并将财务信息进行准确录入，财务部门决定着企业决策的准确性。内部会计控制，可以增强企业财务部门的管理水平，将内部会计控制广泛运用到企业中，促进企业的决策日趋科学、合理。由此可见，发展企业内部会计控制刻不容缓。

一、制约企业发展内部会计控制的因素

1.对内部会计控制缺乏正确认识

内部会计控制在企业的运行，可以促进企业的可持续发展，提高企业的市场竞争力。而现今的企业对内部会计控制认识程度不足，缺乏对内部会计控制的正确认识。在企业内部管理中，忽视内部会计控制的作用，使内部会计控制流于形式。

2.忽视对会计的管理

在多数企业中，财务部门进行企业资金信息的核算和核算结果的录入时，常出现财务工作人员玩忽职守的现象，导致财务信息可信性减弱，从而致使做假账、烂账、赖账事件频发。企业忽视对会计的管理工作，使诸多不良现象缺乏相应的财务管理人员的管理，导致财务信息的有效性降低。

3.内部会计控制体系不完善

在构建内部会计控制体系时，企业忽视对影响其体系平稳运行的环境要素的考虑，导致内部会计控制体系只在最初对企业的发展产生促进作用，而在长期运行中力不从心。另一方面，企业在制定内部会计控制体系时对其运行过程中产生的风险缺乏评估意识，导致体系不适用于企业发展的状况。

4.财务工作人员普遍专业水平较低

国家对会计工作人员的资格审查门槛低，导致财务工作人员的普遍专业水平低。面对日益复杂的财务信息，多数财务工作人员的业务水平，已难以满足现今企业的发展状况。在企业组织的专业技能培训课上，不主动学习新知识，不能与时俱进，使其在会计工作中缺乏应有的业务技能。

二、发展企业内部会计控制的对策

1.正确认识内部会计控制

企业要逐步认识到内部会计控制的重要性。内部会计控制在企业中的广泛运用有利于企业提高自身内部管理水平，对财务部门的审计与检查具有重大作用。企业应在构建内部体系中大力发展内部会计控制，提高其在企业内部管理的重视程度，将内部会计控制的权限扩大到企业的运营、管理中，从而使企业在管理运营中实现高效、平稳发展。

2.加大对会计的管理力度

加强对财务工作人员的管理力度，首先，要完善企业内部会计控制制度，有制度为保障，财务部门的监管人员面对会计的违法、违规行为时，就有具体制度可依。内部会计控制制度的完善，对加强会计管理工作具有重大意义。通过分离不同岗位，使监督工作环环相扣，使会计对财务工作日趋重视，从而提高财务信息的准确性。

3.完善内部会计控制体系

完善内部会计控制体系，要将监督主体、监督对象、监督操作系统、监督效果评价充分融入到内部会计控制体系中，除此之外，还要构建信息反馈系统、绩效评价系统和责任追惩制度。另一方面，要完善奖惩制度和评价制度。对会计工作人员的工作进行阶段性评估，根据其工作成果依照奖惩制度发放奖励，出现工作问题根据其产生的不良后果严格惩治，以减少会计工作中的失误，提高工作效率。

4.提高财务工作人员的整体专业水平

一方面，企业在招聘财务工作人员时通过笔试、面试等形式对财务工作人员进行筛选。在录用人员时施行定期的专业知识培训，并着重培训财务工作人员的职业道德，使会计人员形成强烈的职业道德意识。另一方面，完善财务工作人员的岗位监督责任制。会计在核算财务信息时要时刻注意资金的运用，强化自主监督，以提高财务工作人员的整体专业水平。

三、结语

虽然企业发展内部会计控制存在诸多问题，但只要正确认识内部会计控制、加强对会计的管理力度、完善内部会计控制体系、提高财务工作人员的整体专业水平便可达到强化企业内部会计控制的目的。强化企业内部会计控制可以促进企业的全面发展，提高企业的内部管理水平，进而加大企业经济效益，使企业的市场竞争力得到进一步提高。

参考文献：

[1]卜莉莉.建筑企业内部会计控制的问题及对策[J].当代经济,2012(1):24-25.

[2]王福东.网络环境下石油企业内部会计控制体系的对策[J].科技资讯,2011(2):162.

[3]张茜茜.试论如何强化企业内部会计控制[J].时代金融,2014(3):179-180.

会计毕业论文范文二：预算与效率研究

摘要：笔者从所学到的理论知识及实践工作了解到：财务部门与业务部门、施工单位打架的情况时常发生，究其原因，我们可以发现，对于国有企业，上至总公司、分公司、下至基层单位，常常因为资金无法及时补给而发生扯皮、消极怠慢的情况时常发生，一方面作为财务资金风险管理的要求，任何资金的支付必须有审批，手续齐全，而且需要报年度计划，季度计划，月度计划，最终精确到周计划，然而，作为总公司财务管理风险把控的要求可以理解，但是往往基层单位在实践过程中由于常常因为资金无法及时划拨而误事，影响工作效率的情况时常发生。又要按照预算进行付款，另一方面对于临时资金需求又不误事，这应该是学者研究的一个重点。

关键词：管理会计;实践篇;预算;效率

我国的国有企业体型庞大，财务管理把控严格值得提倡，但是往往导致决策缺乏效率，资金就是企业的血液，流通不通畅，往往影响企业运作效率，对于电力企业投入运营影响的仅仅是效率，对于部分商品零售或服务类国有企业，由于市场销售状况瞬息万变，间接影响公司资金状况波动，而规范较好的大型国有企业大部分具有刚性预算以及时间的延后，可能从销售部门来理解可能会贻误战机。

对于商品零售或服务类企业如此，对于电力企业也如此。我们发现，由于打架的情况时常发生。如：对于基建期电力企业，涉及最多的就是和施工方结算的问题，一方面施工方收到业主单位款项后可能未及时支付给干活的人，另一方面由于预算刚性控制，至少涉及工程项目的款项经过层层审批，至少要到下一周才能支付给施工单位，而干活的人由于施工方可能连上次的款项也未结清，这次由于业主和施工单位预算层层审批或其他原因，整个款项从完工至干活的人收到款项，至少可能1至2个月，有时候可以想想，管业务的领导很急，而管财务的领导则强调财务风险的重要性，强调预算的刚性控制。这样一种预算，可能往往在实际工作中，一方面加强了财务风险管控，但另一方面在某些情况下则降低了财务资金管理的效率，耽误了业务的进行的效率或时机。那有没有办法一方面能使得把控资金财务风险，另外一方面使得业务顺利进行，不会因为资金预算控制而导致业务停滞?笔者仅仅简单思考了一点关于此项问题的研究办法，以下仅供参考。我们知道，对于大型电力国企，都有财务公司，而基层企业每一笔业务都有严格审批手续，按照预算来报调度及付款的。但对于临时例外业务或者急需马上付款的业务，否则耽误业务开展，往往在预算刚性管理这块存在漏洞，间接影响业务开展的工作效率[1]。我们从以下方面来探讨如何既能保证资金风险管控，另一方面提高业务开展的工作效率。

第一，应由电力企业总公司建立专项应急备案资金审批机制。有些款项可能在年度预算并未估计到，如上所述，但实际可能临时必须发生或发生有利于企业业务开展，则这样一个应急备案资金审批机制就是应对这样一个问题。这个机制应针对专项资金，比如：移民款、工程款、技术改造款、修理费等，这个机制一般应对的大额资金分批支付，企业业务部门对于企业所发生的临时预算外资金支付应该有预估，每年总公司对预算外资金进行使用状况进行统计研究专项分析，并给予考核。总公司应每年根据下级单位上报的大额预算外资金可能估计金额，进行集团总体预估，并作为专项资金储备管理随时应对。对于投产的发电企业，若暂时由于预算外资金无法及时支付，集团公司可根据公司整体资金状况分析，可以延长至下一年偿还，但偿还须支付相应利息。

第二，建立与施工方专项工程结算合同[2]。我们发现，从业务单位收到相关审批完整的手续，报周调度，再付款给施工单位，再由施工单位报调度，下周再付款给干活的人，整个流程可能会在干活的人在上次干活活按照合同该收到款项，但由于中间总总间隔审批手续等原因，干活的人未及时收到款项，而采取消极怠慢，从而影响工程进度的情况相信在大多数电力企业都有发生。整个过程从服务完至收到款项，可能会延迟1到2个月。一方面业务要求干活的人加紧进度，另一方面干活的人没收到施工单位的款，无法进行，最后一方面作为施工单位也迟迟不付给干活的人，原因为业主资金调度审批延迟效应而未收到款项，因而无法及时支付给干活的人，客观耽搁工程的进度。因而，我们发现，涉及到三方，或四方连带服务的情况，往往由于资金预算刚性延迟效应，导致业务常常被耽搁，协调也较为困难。因而建议涉及三方或三方以上的连带服务，结算较为频繁的业务，业主单位应该和施工方在合作之初就应该建立工程结算合同的专项通道。业务并与施工方在合同中明确业主和施工方结算的时间安排，施工方和干活的人结算的时间安排，违约者按照相应条款予以处罚。对于此类业务，可由集团总公司建立此类业务的专项通道，这类专项通道针对三方以上的连带服务，结算较为频繁的工程款项，类似于第一点的资金专项储备，但此项储备在年度预算范围内的，可保证短时间不超过一天发生业务就可进行支付，但这种专项储备不发生过多，否则加剧相关人员的工作量。

以上仅仅为笔者浅显的理解，这方面的研究应该具有很强的实践意义，对所有预算控制较好的企业，都会或多或少出现此类问题，因而如何在预算资金风险，提高业务处理效率，同时不会增加财务人员工作量的情况，需要相关学者作进一步深入的研究，本文仅仅通过抛砖引玉的作用。

参考文献

[1]姜琴.以科学发展观统领企业全面预算管理[J].商场现代化，2006，(7)：108-109.

[2]曾雪莲.浅谈建设工程施工合同对工程竣工结算的影响及对策[J].中国高新技术企业，2007，(10)：156-157.

良好的企业物流管理不仅能帮助企业实现生产成本和价值优势,同时也是竞争性市场营销的有力工具。下面是读文网小编为大家整理的有关物流管理毕业论文，供大家参考。

有关物流管理毕业论文范文一：企业物流管理下瓶颈及解决策略

1企业物流管理相关的基础性内容

现代企业将物流置于企业发展的关键位置，物流管理过程中企业的原料进购、原料产品的条件化存储、产品配送、原料产品的交通运输都能实现统一化、系统化。在企业物流管理的整个过程中，要实现原料产品的存储和运输安全化，保证各个管理活动环环相扣，充分利用每一个活动中突出的影响因素，实现管理的高效化，能够将损失降到最低。企业物流管理需要实现各类物资的最大价值化，物尽其用，面对不同的情况要灵活应对，有效调剂、准确分配，在提高利用率的前提下，才能使利润收入提高。企业的物流运转层层分配的，也就是说在这个过程中时间是重要构成，俗话说的好“时间就是金钱”，尤其是对于企业的物流管理来说更是如此，物流管理中的每一个活动都在效率上有所提高，整体的运作时间就会减少，也就在一定程度上加快了资金的流转速度，为企业提供充足的周转资金以应对随时可能发生的资金经营问题。在存储中，物资的存储也需要资金的投入，这就需要能够对物资进行快速的处理，减少物资的存储占用时间，降低成品的投入。在物资运输的活动中，要秉承就近采购的理念，尽量减少物资的中间流转环节，提高单位产品的利益收入。

2企业物流管理具体面临的瓶颈

2.1相关工作人员的素质问题较为严重

近年来，国家对中小企业的发展采取鼓励、引导的态度，极大的催生了一批具有发展潜力的中小企业。这些中小企业具有蓬勃的发展力，但因为资金、经验不足，在物流管理方面起步相对较晚，在将物流管理纳入企业发展的重点之后又因为专业性的负责管理工作人员较少，无法形成规模化的物流管理。物流管理不是简单的工作分工，在少数物流管理优秀的大企业中最大的优势就是具有专业管理的人员，人才众多，知识理论基础雄厚，开展工作就能在较短的时间内掌握工作的要领，节省了工作人员对业务的熟悉时间，工作人员职业素质水平高在工作中得到充分的体现，在职业惯性形成之后其职业敏感度会提高，有助于发展物流管理工作中的缺陷，提出创新解决措施。但中小企业的数量在我国企业数量中占绝大多数，也就是说普遍的企业中工作人员素质不高，这也就限制了我国物流管理水平的提高，同时可能因为工作经验不足而增加企业经营的风险。

2.2企业物流管理中的物流设备不成熟

物流管理离不开相关的物流设备，物流设备的不成熟主要体现在现代化水平较低，以下从三个角度加以分析。第一点，企业物流管理的现代化设施较少，还处于主要依靠人力的阶段，没有真正达到一个现代化企业应有的机械化水平。第二点，物流管理过程中的信息多是没有价值的，真正有价值的信息没有得到很好的利用，导致信息资源浪费，计算机对信息的采集没有针对性，过于分散化、繁杂化。第三点，企业物流管理所使用的管理软件没有得到最多大程度的开发，其灵活性较差，没有进一步提升价值的空间，与集成化管理仍有很大差距。

2.3企业物流管理的体系不完整

物流管理体系不完整的现象主要体现在中小企业中。在物流管理体系中较为典型的就是成本控制、物资供给等。一个公司企业发展涉及到了众多的方面，物流只是众多经济收入中的一个方面，因而在很多企业中常见的现象就是无法专门计算出物流的收入与支出，也就无法对物流的发展成本做出相应的调整，使得企业要在物流这个领域内提高经济收入不能够从降低成本着手。企业在物流管理中没有形成完整的产业链，从生产到产品的最终配送形成局部空白，衔接不紧密，使物流运转的效率处于低水平层次。

3解决企业物流管理瓶颈的措施

3.1提高管理人员素质水平，加强培训

要想提高企业物流管理人员的素质主要有两个途径。第一个途径，要从招聘着手，在招聘管理人员时，要提高工作素质要求，要具有相关的职业理论知识，熟悉相关工作流程，最好能做到刚开始工作就能够熟练的程度，对于有工作经验的应聘者可优先录取。第二个途径，就是在公司企业内部进行的工作培训，对于公司中原有的一些专业理论知识不熟悉，但工作经验丰富、工作能力强的员工可以实行定期的专业化培训，在培训中获得知识理论水平，在实际工作中得到能力的提高，使工作人员的整体能力得到强化。

3.2对物流设备进行现代化处理

物流设备的近代化水平不高，要采取措施提高物流设备的现代化水准，可以投入资金，增加公司企业中物流设备的数量，提高企业物流管理的机械化水平。还要对信息分类汇总，有针对性的收集信息，使信息集中化、简洁化。要进一步开发企业物流管理的软件，提高软件使用的灵活性，赋予软件更大的价值。

3.3完善物流管理体系

物流管理体系在成本控制方面要逐渐趋于明朗化，制定专门的物流收入支出账册，利用计算机对数据信息进行整理，使企业对物流成本投入充分掌握，根据数据调整成本投入，减低成本支出，提高物流管理的经济收入。同时要形成完整的产业链，各个物流活动之间协调工作，衔接密切，提高管理效率。企业物流管理是随着市场经济的发展而形成的新型管理运作方式，它所具有的企业发展价值使得企业对它的重视程度日益加深，企业要想在市场竞争中留有一席之地就要紧跟市场发展的形势，企业物流管理也不能停滞不前，而应该根据企业自身发展的进度和承受能力，结合当前的市场经济情况，对物流管理的各个活动要及时更新，引进先进的运转工作方式，实现物流管理的效率化和高水平化，真正提高企业在市场经济中的地位。

有关物流管理毕业论文范文二：物流管理专业高职教育论文

一、融入企业文化是高职教育自身发展的必然要求

企业文化由美国泰伦斯·迪尔和艾伦·肯尼迪在《企业文化———企业生存的习俗和礼仪》提出，他们认为，企业文化是全体员工共同遵守，但往往是自然约定俗成的而非书面的行为规范;并有各种各样用来宣传、强化这些价值观念的仪式和习俗。[1]随着经济社会的发展，企业文化成为企业在自身发展和生产实践中积淀形成的全体员工认可并自觉遵守的共同价值观、共同信仰、共同意识，它是企业软的实力，具有凝聚功能、约束功能、导向功能、激励功能、协调功能、维系功能、教化功能、优化功能。近年来，我国职业教育稳步发展，在提高学生技能、促进学生就业的同时，培养了大批留得住、用得上、能力强的高素质劳动者。提高高职院校教学质量，提升高职学生专业技能与综合素质、能力，成为了高职院校促进自身发展，提高竞争力的关键。[2]高职教育只有质量提高了，才能适应经济社会的发展，才能满足企业的需求。高职教育应该开放办学，建立多元化的高等技术应用型人才培养渠道，以应对高职院校面临招生与学生就业的双重压力。因此，企业文化融入高职教育显得尤为迫切，其必要性主要表现在:

第一，融入企业文化是强化高职教育职业性的内在需求。职业性决定了高职教育培养的人才必须具有迅速适应工作岗位的专业技能和职业素养，这就需要高职教育在人才培养过程中加强学生技能培训，使学生掌握企业相应岗位的操作规范等技能知识;引导学生解决职业困惑，培养学生适应工作岗位所需要的职业素养。而忽视了职业素养的培养，将导致学生毕业后不能全面适应企业需求。企业文化蕴含了企业对员工职业素养的要求。企业员工对企业文化的遵循程度是衡量其职业性文化素养的重要指标。企业文化的融入能够进一步补充和完善高职教育的职业性，凸显其职业性的特点，保证高职教育人才培养目标的实现。

第二，融入企业文化是强化高职教育高等性的有效途径。要达到高等教育所规定的人才培养质量，实现人才培养目标，不仅要通过系统的理论知识教育和技能培训，更要注重与就业岗位相关的人文知识、科学知识、行为准则的学习，让学生谙熟知识逻辑和文化内涵。企业文化是区别于岗位技术的素养要求的文化表现。企业员工对企业文化的遵循程度是衡量其人格、道德品质等综合素养的重要指标。高职教育融入企业文化可以强化学生基本素养的养成，塑造学生深厚文化底蕴，健全人格品性，培养独立思考与判断能力，为今后的学习、工作奠定坚实基础。

二、企业文化对高职教育的积极作用

第一，高职院校加强企业文化教育可以提高人才培养质量。高职教育是培养服务社会经济发展一线人才的教育，区别于其他高等教育的特殊培养目标定位，决定了高职教育必须立足实际，紧密结合经济社会发展对人才的需求，以用人单位的人才需求为办学目标，培养“下得去、用得上、留得住、干得好”的应用型技能人才。高职院校育人过程中积极探索有效融入企业文化，有助于塑造学生良好的行为规范和道德品质，提高学生团结协作的能力，更好地提高人才培养质量。

第二，高职教育中融入企业文化可以形成高职院校办学特色。基于高等性和职业性是高职教育的基本属性，职业性也成为高职院校的重要特征。职业性源于企业，也是企业的固有特性。因此，企业文化的融入，必将促进高职院校在专业设置、课程开发、教学组织、管理服务等方面汲取优秀企业文化的营养，逐步形成蕴含企业理念的特色文化，打造学校的特色，形成强校之本，最终成为独具特色的高职院校。

第三，高职教育中融入企业文化可以促进学生零距离就业。高职院校的毕业生不仅具有较强的实际动手能力，能直接面对、解决生产一线中的实际问题，还要有较强的组织管理能力，在做好自身工作的同时，能领导班组、生产线或者企业员工科学生产、降低成本，提高效率。高职教育中融入企业文化，让学生在日常学习和生活中，真实地感受企业工作环境和企业文化，可以加快学生的社会角色转化，提高作为未来职业人的职业素养。企业文化的融入，让学生了解不同种类的岗位与产品生产数量、质量的关联，逐步养成团结协作的团队精神和严谨认真的工作态度;让学生学会处理与客户、企业领导、同事之间的各种关系，提高学生的人际沟通能力;让学生适应严格的规章制度，逐步养成敬业的态度和良好的职业道德。

三、江苏城市职业学院在物流管理专业的实践

当前，部分高职院校为追求短期内迅速提高就业率，教育重点变为职业技能的培训和强化，导致学生的知识结构缺乏合理性。为提高人才培养质量，更好地探索企业文化融入高职教育，在四届物流管理专业“苏宁班”的基础上，江苏城市职业学院2012年开始实施与苏宁合作育人项目。这个项目有如下特点:

第一，创新合作育人的人才培养机制。江苏城市职业学院坚持与苏宁合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，致力于创新“按需顶岗、机动教学、灵活管理”的双赢合作机制，保证人才培养“五对接”:课程内容与职业标准对接、教学要求与岗位技能对接、教学过程与生产过程对接、学校资源与企业资源对接、校园文化与企业文化对接。学院与苏宁共同制订人才培养方案和教学计划，共同组织实施人才培养，共同开发了《企业文化》《苏宁员工规范》《苏宁物流体系知识与运作》等4门课程，保障教学内容和课程体系紧密贴近生产实践。聘请苏宁管理和技术人员，担任班级兼职导师，为学生讲授苏宁文化、讲解专业课程、设计实习方案、指导毕业设计。结合专业课程教育，定期安排学生到苏宁物流配送中心实习，让学生在实践中感受苏宁物流商品入库、上架、转仓、拣货、分货等各环节运行的真实情景。

第二，引进“人品优先、能力适度;敬业为本，团队第一”的苏宁人才文化。作为中国最大的商业零售企业，苏宁一直秉承“人品优先、能力适度;敬业为本，团队第一”的用人观。江苏城市职业学院在物流管理专业的学生培养中，引进苏宁人才文化，坚持把道德品质和价值理念的培养作为重点，在班干部选拔、奖学金评选、党员发展等方面，把诚信、忠诚、敬业、进取、团结作为最重要的指标，引导学生树立高尚的价值理念，养成良好的道德品质。

第三，引进“制度重于权力”的苏宁制度文化。传统的高职院校学生在学校学习和生活感受到的是传统的学校管理模式，与企业的生产组织活动分属不同的体系，感受到的校园文化与企业文化的氛围迥然不同。为使物流管理专业的学生在校期间能够了解、熟悉并认同苏宁的企业文化，江苏城市职业学院与苏宁共同设计，把制度和规范作为校园文化的重要内涵，让学生了解苏宁“制度重于权力”的制度文化，用学生守则、道德规范、行为规范、规章制度等约束师生员工的日常学习、工作，规范言行举止。

让制度成为促进学校健康稳定发展的保障，成为教学、生活、工作秩序正常的保障。苏宁的企业文化融入江苏城市职业学院物流管理专业育人的全过程，学校成为苏宁企业文化扩散的平台，提高了苏宁在师生员工心中的影响力。苏宁企业文化的融入，让学院找到了科学引导学生提前适应企业环境，正确处理好效率与公平、竞争与协作等关系的有效途径。学校和企业的社会影响力、核心竞争力在合作中共同提高、共同发展。现代职业教育是国家竞争力的重要支撑，高职院校要坚持以市场为导向，深化校企合作，增强理念自觉和行动自觉，主动探索企业文化融入的途径，不断总结经验，并在教育教学实践过程中修正完善，形成文化育人的良好氛围，培养出满足企业需要、促进企业发展的高质量人才。

在建筑工程建设中管理起到了决定作用,良好的管理能够有效促进建筑工程质量,保证施工各环节顺利。下面是读文网小编为大家整理的工程管理论文毕业论文，供大家参考。

工程管理论文毕业论文范文一：新时期建筑工程管理论文

一、建筑工程管理的现状分析

1.建筑工程管理意识薄弱。我国的建筑工程行业还处在发展阶段，虽然发展速度很快，但只注重发展建设，没有充分理解项目管理所带来的优势，也没有意识到工程管理的重要性。因为工程业主一向认为工程中出现的任何问题，只要技术上能够解决，就无需在管理上做支出，如果出现技术解决不了的问题，通常是通过行政手段进行处理。所以，大多数的建筑工程企业对工程管理的意识相对薄弱，也没有建立起相应的管理机构。

2.没有形成完整的管理体系。对于缺乏专业管理团队意识的情况下，管理体系的建立也只是空谈。目前我国对建筑工程的管理没有建立起系统的工程项目管理组织，只是部分高校设立了有关工程管理的课程，但并没有投入到工程管理中。大部分的建筑工程单位都不具备工程管理工作的范围、程序及管理方法，并且缺乏先进的管理手段和管理软件系统。

3.管理水平低下。目前由于我国市场原因，建筑工程多数属于综合性工程单位，由于组织复杂，涉及方面广，使得建筑工程企业多数的整体水平不高，也不能适应目前国际上的建筑标准。另外监理工作人员的业务水平不高，对监理的工作性质、任务、机制认识不彻底，监督力量不强。所以导致了我国的多数重点水电站工程项目被国外的项目管理公司所承包。

4.没有建立法律法规。其实建筑工程管理工作很早便得到国家的重视，2002年国家颁发了《建设工程项目管理规范》，但规范的内容并没有做到国际标准的规范化、标准化和科学化，并且没有大力推行。

5.不重视安全过程。工程的建设中，虽然企业为了保证施工的安全性建立了安全施工的规范，但并没有落实到基层生产线上，而施工工人的文化素质偏低，缺乏安全自我保护意识及法律意识，面对工程中的违法操作，不能及时的通过法律途径进行维权，这些情况都将是引发安全事故的隐患。

6.浪费工程资源。工程建设中，由于管理不善，经常会出现一些工程脱节、重复施工等现象，造成了大量的资金流失并耽误工程进度。一些工程在施工中，往往只注重工程进度而花费大量资金雇佣外包公司，使工程的质量没有统一的监督，工程的建设没有统一的管理，也会引发一些不必要的安全问题。

二、建筑工程管理的创新发展

1.建筑工程管理的创新意义。我国建筑工程的管理问题越来越严重，所以对于工程管理一定要进行改革创新。建筑工程行业中应用招投标的方法进行承包施工，但在招投标过程中，相互压价、拖欠尾款等问题层出不穷。建筑工程中的职能部门经常多方面管理，出现管理错位的现象。其实这种情况的发生并不完全取决于我国的制度不完善，更多的可能是人为的问题。所以，建筑工程管理的创新意义在于寻求合适的市场环境与建筑工程行业实际情况的管理方法进行改革和创新。

2.建筑工程管理的创新方法。建筑工程管理的创新方法需要基于市场需求之上，市场经济条件允许，才能够实现建筑工程盈利。要想创新管理方法，首先要确立建设工程中管理的作用。建筑工程管理的最终目标是可以有效保障的进度和工程的质量，使建筑企业的服务优化。建筑企业的综合实力是最能展现我国经济实力的一面，直接影响我国的经济发展，工程的建设可以推动社会经济的快速发展，也可以培养大批的优秀技术人才、管理人才。目前我国的建筑企业已经在不断探索，在建筑工程管理方面，建设了项目经理部门、指挥部门和其他一些管理安全、质检、合同等部门。但是，某些部门的建设无需存在，需要存在的部门并没有建立，这造成了人力资源的浪费和管理匹配不合理等问题，所以我们应该对建筑工程的管理进行全面改革。

2.1从组织结构上创新。虽然我国的建筑工程随着社会经济的发展也在不断发展，但就我国目前建筑工程施工中所暴露出来的问题来看，我国的建筑工程管理工作并没有做到位，已经远离了市场经济的发展需要。所以，对于工程管理的建设必须进行改革。改革前的工程管理中，签订合同之后，项目经理代表施工企业，对企业的人力、物理和财力进行合理支配，对各方面的合同、安全、成本、材料、施工进程等问题进行管理，这样可能会影响项目经理的管理力量减弱，无法顾全大局。此外，项目经理也不能承担法人责任，这样容易出现工程建设中出现的合同、职权的不明确问题，这种紊乱的企业管理模式，必然不适应企业的发展。所以，针对以上问题，建筑企业中管理层的构建需要成立专门的各个项目部门进行管理，法人做好法人的责任，项目经理主管统筹计划及监督管理，其他涉及到的管理问题需要单独建设。

2.2从管理理念上创新。从管理理念上来讲，企业管理中需要融入大量的新鲜血液，培养高素质、高学历的管理人才，在管理上加大资金投入，明确建筑管理在工程建设中的重要性，并落实到工作中。此外，创新的管理理念需要根据不同社会需求对管理理念不断改革完善，不能生搬硬套国外管理经验而忽视我国市场情况，需要建立起一种能够体现管理内在的要求和符合市场经济发展的管理体系[7]。

2.3从管理技术上创新。由于我国的建筑行业比较分散，人员、部门、企业设计众多，所以在施工程序上也十分复杂，属于分工较细的行业。要想将这些分工统一管理，则需要对工程建立起相应管理系统。在建筑项目中使用管理软件系统能够有效、全面的提高管理水平。实际应用过程中，也将一些建筑行业的管理经验进行共享。利用软件管理，可以第一时间了解施工中的问题，并及时找到解决方法，提高我国建筑行业的管理水平，促进建筑行业的健康发展[8]。

三、结语

综上所述，我国的建筑行业竞争非常激烈，想要增强竞争力，必须要加强建筑工程的管理工作。为了配合工程管理的开展，各个部门需要不断的学习、创新，并能够熟练掌握工程内部的新知识，总结经验，学习别人的管理经验提高自身的综合素质，做好管理工作，确保工程项目的稳步发展。

工程管理论文毕业论文范文二：计算机信息在建筑工程管理中的应用

一、应用过程中存在的问题

1.1相关软件开发和工程管理不协调

现阶段，相关的计算机软件在建筑工程项目管理的初期阶段得到了一定程度上的应用，并且取得了一定的成果.但是现有的管理模式和管理大都是按照传统的经验来进行的，并不能和新技术相互协调.并且绝大多数建筑企业当中都没有专门负责计算机信息技术的管理人员，而一般的管理人员又没有掌握计算机技术的专业技能，软件开发人员一味追求利润的同时也不具备建筑企业管理的时间认识，如此一来，开发出来的软件很难符合建筑行业发展的要求，也得不到有效地利用，从而使得计算机信息技术的革新并没有给建筑行业带来实际的效益.从另一方面来看，尽管我国建筑企业在很多时候会借鉴国外先进的经验和成果，但是，由于国外建筑管理模式好我国建筑管理模式存在很大程度上的区别，因此国外软件不一定适合我国建筑企业的管理需要.尤其是国内外单位内部结构不同，因而计算机信息软件使用范围也存在不同，但是汉化的软件也只不过是把英语变成汉语，并没有本质性的区别.此外，从国外引进而来的软件往往都很昂贵，并不适合我国国内的绝大多数建筑企业，会给其成本带来负担.

1.2全面人才的匮乏和人员观念的差异

事实上，我国建筑工程管理人员普遍都缺乏对计算机信息技术的了解，掌握高度技术的人员更是屈指可数，绝大多数管理人员的思想依旧逃不出传统模式的桎梏，难以满足建筑行业长期发展的需要，也因而呈现出供小于求的局面，阻碍了计算机信息技术在建筑工程管理当中的应用.除此之外，建筑企业的管理层也缺乏对于计算机信息技术的正确认识，他们不知道计算机信息技术能够建筑工程管理带来多大程度上的便利，因此他们也就不愿意付出高薪来聘请掌握先进技术的工作人员，认为这是极其没有必要，这使得建筑企业本身就愈来愈远离崭新的现代化技术.

1.3建筑工程企业管理机构人员变动频繁

在建筑施工过程当中，无论是环境条件还是连续性条件，都存在很大程度上的不稳定性，变化因素较多，并且这些变化因素往往又不在人为控制范围之内，这就使得建筑工程企业很难把握住施工的频率和节奏，因而就会对管理人员的需求起伏波动，调动频繁.对于企业内部的员工来说他们并没有对自己所在企业的文化有统一的了解，并且绝大多数员工还受到传统观念的束缚，不愿意接受企业给予的技术和知识再培训，即便是企业投入资金使得管理人员得到计算机信息技术培训，但是由于人员变动过于频繁，培训过的人员又去了别的企业，也不能够帮助原有企业实现较强竞争力的提高.

1.4建筑工程管理环境多变

在建筑施工过程当中，建筑工地始终是固定不变的，这就使得建筑生产呈现出流动性的特点，从而使得企业管理环境也面临着较大程度上的变化，无论是可见因素还是不可见因素都处于动态变化的过程当中.如果仅仅局限于传统意义上的建筑工程管理模式，显然是难以对当前动态形式进行强有力的控制.

二、强化我国建筑工程管理中计算机信息技术应用的措施

2.1加快相关软件的开发和利用

我国信息技术领域要不断推出适合我国建筑工程管理发展的计算机软件，通常来说，一个新软件的出现可以现在试点工程当中进行，然后以此带动计算机信息技术的进程.我国政府也要充分重视其计算机信息技术对于建筑工程管理的重要意义所在，并通过颁布相关法律法规和方针政策方式，强制要求一些重点工程加快计算机管理信息系统和建筑工程项目信息网络的建设步伐，同时，也要为软件开发的高端企业创造良好的环境和条件，使其能够和建筑工程企业合作开发相应的管理软件，使二者能够实现互利共赢，从而带动我国经济发展.

2.2在建筑工程企业内部大力推广计算机信息技术的应用

我国的建设管理部门应当做好多方面的协调工作，利用多样化途径推广计算机信息技术，使得我国建筑工程企业能够正确看待这项技术，并将其正确运用都生产经营环节当中.尤其是对于一些实力雄厚的大中型建筑企业来说，应当在软件使用方面投入一定的资金，并尽快掌握现代管理技术，最终使得计算机信息技术能够在公司内部实现普及的目的.与此同时，对于现代化管理人才的培养和对建筑工程管理软件市场的开发也是极其必要的，对于这一层面，笔者认为可以将计算机信息技术的应用情况作为相关工作人员上岗的重要条件要求，这样能够在很大程度上优化建筑企业内部管理队伍的建设.对于一些利润较为稳定的企业，还可以根据自身发展的需要，设立专门的部门来研究开发和推广计算机信息技术的应用成果.

2.3提高工程管理人员整体素质

在现代化企业当中，始终要贯彻“以人为本”的思想，实现全面协调可持续发展，对于建筑企业来说，更要注重人的作用.事实上，计算机信息技术能否在建筑工程管理当中得到有效的利用，在很大程度上要取决于企业管理层的接受程度.从某种程度上来说，无论是企业管理层的领导人员还是施工当中的工作人员，都要具备一定的职业素养，因此笔者认为，有必要在企业内部开展多层次、多样化的职工培训工作，以此来提高建筑工程企业当中职工的专业技能和职业道德素养.为了能够使得职工的培训走上规范化的道路，建筑企业要结合继续教育和职业资格证制度，强化对建筑师、工程师、项目经理等多个部门的管理人员和工作人员进行培训，最大程度上提高相关技术人员和管理层对于计算机信息技术的掌握和了解能力，真正做到先培训，后上岗的硬性条件.长此以往，不仅能够使得员工的职业素养和专业技能得到了切实的提高，还可以在根本上推行建筑工程管理中计算机信息技术的应用.

2.4促进信息系统的一体化

工作流程会给建筑工程管理带来不容忽视的影响，建筑工程在立项与招标的过程当中涉及到许多客观上的元素，因而也就使得管理体系较为庞杂，并且在数据计算环节也会涉及到数量较为庞大的项目.在这种形式之下，怎样能够使得计算出的数据更为精确，是任何一个建筑企业都需要考虑的问题.而完善信息系统一体化就是为了解决之歌问题，在这一过程当中，要着力突破每个部门固有的局限性，将现代化技术游刃有余地应用其中，并将各种相关内容有机联系在一起，最大程度上实现各项业务模块联合的监控.如此一来，建筑工程管理所涉及到各个环节或者各个部门都能够协调运转，最终形成一个全方位的具有覆盖性的工作系统.

2.5增强工程管理的适应性

在施工环节，公路工程和铁路工程都会受到天气变化和地质状况的影响，而房屋建设共层往往会受到环境保护的限制，无论是前者还是后者，都会影响到整个工程的资源投入和工期的进度，同时，也将预测成本提高到一个新的程度上来，这就对数据的精确性产生了干扰.基于此，笔者认为应当让设置施工参数的功能，使得用户能够根据工程所处的环境来进行相关参数的自定义，使得运行当中的各项机制都能够和实际相符合，并及时提高有效信息的反馈性.另外，在工程质量和工程安全得到保障的条件之下，管理者最应当关注的就是整项工程所涉及到成本问题和工期进度问题，而只有工程管理完全适应了计算机信息技术的应用，才能够将效率提升到最大化.

三、结语

总的来说，相比于其他行业，建筑工程管理对于计算机信息技术的应用仍然差强人意，同样，和西方发达国家相比，我国建筑行业对于崭新技术的使用较为落后，如何在新时期推动计算机信息技术的使用效率成为急需解决的问题.无论是我国政府还是建筑行业的工作者都应当将计算机信息技术的应用提到日程上来，并不断将其与我国建筑发展现状结合起来，从而实现二者相互促进，共同发展.

在市场经济条件下,市场营销之于企业至关重要,它是企业生存的生命线,谁掌握了市场营销的制高点,谁就掌握了市场战争的主动权。下面是读文网小编为大家整理的有关市场营销的毕业论文，供大家参考。

有关市场营销的毕业论文范文一：市场营销专业校企合作人才培养新途径

一、高职市场营销专业校企合作现状

在高职院校市场营销专业，普遍都开启了校企合作培养专业人才的教学模式，新一轮行业企业参与职业教育办学的热潮正在兴起，风头正劲，实际效果并不理想。

1.名不符实

我们经常看到的是校企合作的“初级阶段”，只是名义上的“合作”，双方并没有一个相对完整的规划和有效的运行机制。多是象征性地聘请一些社会上或企业里的营销专家讲讲课，教学目的很不明确;学生也可以到企业或工厂走走看看，顶岗实习专业也很难对口，既没有培养规划，也没有具体的培养目标，实际效果有限。

2.校企合作没有针对性

在学生职业生涯规划中，校企合作应该积极介入，使营销专业学生的学习和将来就业连接起来。但是有些高职院校不是从职业教育的特点出发来看待校企合作，虽然与企业达成了相应的协议，企业却没有全面的介入到学生最重要的职业生涯规划中来，也使校企合作失去了最佳契机。

3.校企合作缺乏内在动力

在校企合作中，高职由于教学和人才培养的需要，为了提高学生的实践能力，积极性很高，而企业由于各种原因却动力不足。利益是校企双方产生合作行为的直接驱动力，问题产生的主要原因是学校从中可以获得好处，而以效益为生命的企业似乎从中并没有获得实质性的利益。学校可以完成实践教学的任务，而企业不仅要为学生提供实训的场地、设施、人员，甚至还要牺牲一定时间，花费不少的资金，在一定程度上影响了企业的生产经营，所以积极性不高。

4.人才培养的路径狭窄

高职教育有着一整套独具特色的教学规划，从课堂授课到社会实践，从实训操作到实战演练环环相扣，如果哪一个环节缺失就会给将来的就业带来困难。在市场营销专业的教学中，往往给学生吃“大锅饭”，校企合作没有根据学生不同的特点来进行，人才的目标定位、课程设置、实践科目区别不大，导致人才培养的路径狭窄，“自古华山一条路”的培养方式急需改进。

二、校企合作人才培养途径的创新研究

1.校企合作要结合营销专业的课程改革

一是不能搞形式主义的“花架子”，校企合作从解决实际问题入手。在市场营销专业的课程设计中，就应该和合作企业进行沟通，采取双方协商的方式来确定学生的培养方向，按照企业的实际工作情境确定培养、操作、实训、实战、考核等内容，达到教学和实践的统一，为校企合作打通路径。二是以校企合作为基础，采用多样化的人才培养方式。校企合作为学校引入了丰富的实践师资资源，使教学方式有了更多的选择。市场营销专业可以把企业的营销专家请进来，也可以把需要解决的问题拿到企业去。这样的“来来往往”使校企合作的途径大为畅通，使教学更具具象化、形象化和实战性。通过大量的实践经验讲授、案例分析、企业体验、项目驱动、模拟训练，学生还没有走向社会就已经初步具备了适应社会的能力。三是确立双向目标理念，以胜任职业岗位为根本。职业教育的理论学习终究要为实践服务，校企合作成败的评价标准要看学生胜任实际工作能力。市场营销专业课程要具有连贯性，建立教、学、做“三位一体”的学习情境，按照企业的岗位要求安排考核，以胜任企业营销岗位工作为目的。

2.校外实训基地保证学生实践能力提升

实训内容要根据企业的需求确定，然后结合理论教学进行统筹安排。可以采用课堂-基地-课堂的反复轮换，也可以一门课程完成后进行集中顶岗实习，始终与企业岗位技能所需保持零距离。高职院校市场营销专业可以借助企业先进的经营理念、完善的设施、先进的技术全面提高学生的实操能力，企业也可以近距离地去观察未来人才的培养潜质，完成自己的人才战略构想，使企业在校企合作中得到实惠，其根本是学校和企业相互协作,共同促进发展,达到共赢状态。

3.校企合作制订营销人才职业生涯规划

学生职业生涯规划的制定是高职教育重要的内容，它为学生最终走向社会铺平道路，在这一方面校企合作大有作为。企业参与学生未来职业的选择和培养，可以避免人才供给与企业需求之间的结构性矛盾，做到“适销对路”。这样学校可以第一时间知道企业对市场营销专业人才的类型、能力、素养等要求，企业也可以持续跟踪学生的择业倾向和能力提高的程度。校企合作使供求信息准确无误，实践教育有的放矢，确保学生职业生涯规划制定的可靠性、有效性和前瞻性。

4.校企合作输出高素质的专业化人才

在目前的职场上，市场营销岗位需求量较大，但是毕业生找工作同样困难，这就形成了需求之间的巨大矛盾。校企合作无疑是开辟了一条高职营销专业学生直接就业的通道，在完成学业的最后阶段便可以进入企业进行实习，面对市场经济的竞争，毕业后顺利地走向工作岗位，实现毕业和就业的无缝链接。可见，“校企深度交融、工学有机结合”的职业教育模式前景广阔。

三、综述

实践表明，校企合作是高职市场营销人才从培养到输送的新途径。它可以近距离地了解社会和企业的需求，主动调整教学方向，充分体现了高职教育的职业性和实践性，为推进高职教育的改革开辟了一条崭新的途径。

有关市场营销的毕业论文范文二：纺织品市场营销论文

一、文献概览

本研究的内容是以国际营销研究理论作为指导理论。国际营销(InternationalMarketing)指外贸企业根据国外顾客的要求，将生产的产品或提供的服务供应给国外的客户并获得经济回报的经济贸易活动。美国国际市场营销学者菲利普R凯特奥拉(PhilipRCateora)认为:国际营销是跨越国界推行一些商业活动，使产品或劳务得以传送到消费者或用户，以获取利润。国际营销是市场营销在市场空间上的扩展，是企业跨越国界的经营活动。国际营销是在市场营销的基础上发展起来的，其发展过程大致经历了三个阶段:出口营销阶段、跨国营销阶段、全球营销阶段。国际营销在本质上与国内营销并无区别，只是特指超越国境的市场营销活动。但并不能因此将二者简单地等同起来，跨越国界本身决定了国际营销比国内营销具有更多的差界性、复杂性和风险性等。具体来说，存在着以下几个方面的区别:第一，市场营销环境不同。第二，市场营销策略存在差别。第三，国际营销战略及营销管理过程更复杂。市场营销组合理论是SL公司纺织品国际营销方案制定的主要理论依据。1953年，尼尔•波顿(Neal•Borden)首次提出“市场营销组合”(Marketingmix)这一术语，指出市场需求在某种程度上受到“营销要素”的影响，企业为达到既定的市场营销目标，根据不同的市场需求，对这些要素进行有效的组合，以达到提高市场份额的目的。目标营销战略理论是SL公司纺织品国际营销细分市场评估的重要理论依据。美国营销学家温德尔•史密斯(Wended•Smith)在1956年最早提出市场细分(MarketSegmentation)的概念，此后，美国营销学家菲利浦•科特勒进一步发展和完善了温德尔•史密斯的理论并最终形成了成熟的目标营销战略理论，即STP理论———市场细分(Segmentation)、目标市场选择(Targeting)和定位(Positioning)。市场细分是指根据顾客需求上的差异把某个产品或服务的市场划分为一系列细分市场的过程。目标市场是指企业从细分后的市场中选择出来的决定进入的细分市场，也是对企业最有利的市场组成部分。市场定位就是在营销过程中把其产品或服务确定在目标市场中的一定位置上，即确定自己产品或服务在目标市场上的竞争地位，也叫“竞争性定位”。国内外有关纺织品国际营销的研究大部分集中在国际竞争力比较分析以及国际贸易壁垒的影响方面，因此研究视角相对较为宏观，中国国内研究成果对纺织品国际营销策略略有描述，但依然缺乏微观具体的解析。事实上，企业产品国际营销的情况及风险多有不同，往往不能和行业研究混为一谈，因此，本研究力图将视角指向在某一具体企业，分析其纺织品在国际营销中的发展现状，并为其制定营销方案，为有关学科发展及实践贡献一丝绵薄之力。

二、研究方法

本研究主要采用二手资料法、深入访谈法等方法实现对研究理论及研究内容的支撑，具体研究方法如下：一是二手资料法，二手资料是指特定的调查者按照原来的目的收集、整理的各种现成的资料，又称次级资料，如年鉴、报告、文件、期刊、文集、数据库、报表等。在一手资料难以获取的情况下，二手资料构成本研究信息、数据获取的重要来源。这些数据为本研究的后续开展，即SL公司纺织品国际营销方案的制定打下研究基础，同时也节省了调研时间和调研成本。二是深度访谈法，深度访谈法是指研究者与受访者一对一透过访谈以获得分析资料的研究方法，属于质化社会科学研究方法的一种，研究者直接面对面与受访者互动，透过提问以交换所需讯息。深度访谈法是本研究工作开展的重要研究方法，访谈内容集中在两个方面：SL公司纺织品在国际细分市场上的发展情况，及SL公司纺织品国际营销现状分析。依据二手资料搜集整理及后续待研究问题拟定访谈大纲，为了获取信息的最大弹性，通过半结构式访谈，请访谈对象在既定的访谈范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边提出，对于提问的方式和顺序，回答的记录，访谈时的外部环境等，没有严格限制，以充分调动访谈对象的主动性，积极性，灵活性和创造性。透过访谈对象的实务经验与观点，了解当前SL公司纺织品各个国际细分市场的整体行业发展情况、SL公司纺织品在这些细分市场上的发展情况、SL公司纺织品国际营销的现状，为后续SL公司纺织品国际市场营销方案的制定奠定依据。

三、结果分析

从1988年到2014年，中国纺织品的出口总额增速基本稳定，呈现良好市场发展态势。从1987至2012历年国内纺织品出口总额的情况，可以看出从1987年到2012年，除少数几年外，中国纺织品出口一直是增长的。另外，中国纺织品进出口商会提供的数据显示(2015)，2014年1至10月，中国纺织品服装累计出口2484.2亿美元，增幅扩大至6.3%。此外，中国加大采取贸易便利化措施的力度，也有效提高了纺织品货物的通关效率。今年以来，我国纺织品对欧盟、美国出口恢复较快，而对东盟地区出口增速回落较快。海关数据显示，今年前三季度，我国对欧盟出口额为460.06亿美元，同比增长16.37%，增速较上年同期大幅增长10.31个百分点;对美国出口额为352.78亿美元，同比增长7.01%，增速较上年同期增长0.89个百分点;对东盟出口额为260.37亿美元，同比仅增长3.91%，增速较上年同期大幅回落38.83个百分点。中国现有的自主服装品牌很少，同时，中国的服装设计水平远远不及国际上的先进水平，中国也没有国际知名的优秀服装设计师，大多数企业都是仿造国外品牌设计，没有自己的风格，这就使得企业只能跟着国外服装企业，走不出自己的路。同时，国内也缺乏培养优秀服装设计师的环境，没有完善的培养机制，许多有才华的设计师都选择自己创业而不愿意留在服装企业打工，所以中国纺织品服装行业的设计水平一直偏低。缺乏专业人才是中国纺织品服装行业的通病，制约着中国纺织品服装行业的高端发展。亚洲市场是中国纺织品的重要出口基地，又分为东亚市场和西亚市场。东亚市场主要以香港、日本韩国为主，东南亚等国也是中国的主要市场。日本和韩国一直以来都是中国纺织品贸易的重要市场，贸易额在中国的纺织品贸易国家中名列前茅，这两个国家经济比较发达，居民整体收入和生活水平较高，市场的总体购买力较强，而且近几年来中国对这两个国家的纺织品贸易额不断攀升，但是这两个市场对纺织品质量要求相对较高，绿色技术壁垒等限制措施很多。欧盟在世界纺织品贸易中一直充当着很重要的角色，中国又是纺织品出口欧盟最多的国家，一方面欧盟内部市场对中国纺织品形成了依赖，另一方面欧盟又担心中国廉价而又优质的纺织品的涌入会对其自身纺织品产业造成冲击，首先带来的就是就业问题，所以中欧纺织品贸易一直在矛盾中曲折前行。欧盟已成为中国纺织品出口的第二大市场。欧洲地区居民生活及消费水平都很高，购买力强，尤其是对高质量的纺织品需求量较大，另外，欧洲地区执行的纺织品技术标准相对于中国来说更高一些，国内企业要想在欧洲市场取得一席之地，需在产品设计和质量上有所提高。北美主要是加拿大和美国，更以美国为主，这两个国家都很发达，居民消费水平高，购买力强，所以北美市场一直都是世界上最大的纺织品服装进口市场，一直以来都是纺织品贸易公司必争之地，而美国更是重中之重。美国是全球最大的纺织品进口国，美国对纺织品的需求量巨大，而且对纺织品的需求比较多样化和个性化。尽管美国对中国纺织品出口规模有所限制，但是总体上在不断增长。2002年中国加入世贸组织，中国开始成为美国最大的纺织品供应国。2005年，全球纺织品配额取消，中美《纺织品与服装协议》(ATC)结束，中美纺织品贸易自由化发展开始，中美纺织品进出口额迅速增长。由于美国的纺织品贸易逆差十分严重，出于对本国纺织品行业的保护，目前美国针对中国纺织品出口的贸易壁垒一直很多，反倾销调查也越来越多，对中国的对美纺织品贸易限制较大。结合SL公司的情况，公司缺乏优秀的、有影响力的设计师，在设计方面无法和国际知名大公司匹敌，所以应该避免与大公司在设计上竞争，产品应该以绿色纯天然的原料为主，面料市场营销采用天然纤维面料，以棉、丝绸、麻为主，舒适、自然、透气，以回归自然为主题，款式则以简单合理、个性较强。以自然的环保色作基本色系，配以流行亮点作为点缀，且不拘于流行，总体印象以自然界为基调，同时结合国内的手工艺产品，融入中国元素，走出一条自己的服装品牌道路。SL公司在国际细分上具有如下经营优势：一方面是管理理念新潮、服务意识超前。公司一直坚信顾客就是公司的衣食父母，所以承诺以最优质的产品和最真诚的服务给客户。SL公司从上到下，不管是领导还是普通员工，人人都有使命感，管理人员兢兢业业做好企业日常的管理工作，业务人员更是不辞劳苦，积极努力地开拓市场，发展新客户，同时经常跟客户沟通，了解他们的想法，掌握顾客的购买意向，提供给顾客他们想要的产品。第二方面是人才优势。历经七年发展，SL公司积累了深厚的经验，并培养出一批优秀的企业管理人才和销售人才，公司多次邀请国内外有名的企业家和销售大师讲课培训，并且公费派遣多名企业职工出国学习，参加国外的各种展会，学习不同国家的服装文化、了解不同国家客户的需求。经过多年的积累，公司已经拥有了一批有着先进管理理念的中高层企业管理者和一批拥有丰富销售经验和沟通技巧的业务人员。第三方面是优质产品以及稳定的客户资源。产品质量是公司生存和发展的根本，公司对产品质量的把关一刻也不放松，在国内有着稳定、优质的货源的同时，承诺以优质的产品回馈客户。依靠优质的产品和公司的营销团队，SL公司在国内外拥有一批稳定的客户和合作伙伴。这些老客户是公司业务和订单的主要来源。对供货商，公司承诺双方合作共赢，从不或者极少拖欠货款。因此在采购、销售环节均得到合作伙伴的大力支持和配合。经过这些年的努力，无论是在客户还是供货商中，公司都赢得了良好的声誉，在客户心中建立起良好的产品形象和品牌形象，这十分有利于公司的发展，树立起良好的企业形象。第四方面是地理位置良好。SL公司地处宁波市，宁波是国家规划的进一步对外开放的十四个沿海开放城市之一，浙江省对外开放的门户和窗口单位。而且宁波市是一个港口城市，航运业发达，2011年中国港口排行榜中，宁波-舟山港以6.91亿吨的吞吐量成为中国第一大港，目前宁波拥有航运企业124家，航运业发达。所以SL公司能够充分利用宁波市的航运优势发展对外的纺织品贸易。除了政策支持和进口关税的降低，SL公司在产品国际细分市场上的机会还包括：一是经济环境好、技术水平提高。近几年尽管全球遭遇金融危机，但是中国的经济仍然取得了高速增长，经济形势一片大好。另外，随着中国加入WTO后的投资环境逐渐好转和投资领域的开放，大量的外资进入中国，推动了中国经济的增长，同时也为中国带来了较为先进的纺织工业技术，预期未来几年，中国的纺织业技术有望得到大幅度提高。二是国际市场对纺织品需求旺盛。随着金融危机后的国际市场复苏，国际纺织品市场对中国的纺织品需求会逐渐增多，SL公司应该抓住这个机遇，在保持老客户的基础上不断开发新客户。三是跨国文化交流及互联网的普及。国际贸易本身也是跨文化的交流，随着中国改革开放的步伐加深，中国与外国的文化交流越来越多，这也促进了服装贸易的发展，同时互联网的普及和发展为纺织品进出口公司提供了一个巨大的平台，网络成为了一个十分便利的促销渠道。

四、研究结论

SL公司在国际市场已经经历了一段时间的初步发展，在纺织品国际营销方面尚存在一些劣势，主要体现在还未能做到及时与消费者进行有效沟通、产品质量不能令更多消费者满意、较长的营销渠道设置、价格竞争力不足、促销方式略显单一等。从外部来看，贸易保护主义盛行，行业竞争激烈等国际环境也是不容忽视的重要问题，但在整体上，目前的外部条件还是有利的，公司的内部优势也比较明显，例如公司理念较为超前、且具备人才优势等。所以本研究认为SL公司应充分利用外部机会结合内部优势扩大纺织品的出口。从外部条件来说全球金融的复苏，未来一段时间内纺织品市场的需求将会十分旺盛，而且国内政策鼓励、经济环境、技术水平提高等，这些有利的外部条件都是SL公司未来发展的机遇。首先，充分利用互联网络的便捷，发布公司的销售信息，开发新客户，增强与客户的联系、促进产品出口，提高企业的盈利能力;其次，积极参加国外纺织服装展会提高企业的知名度，逐步树立较好的品牌形象、并争取订单;同时，SL公司还应该着力丰富促销方式，并与其他企业联营合作，进一步巩固市场地位。SL公司不能跟其他的纺织品大企业直接正面竞争，所以无差别市场战略并不适合SL公司。差别性市场策略则因为产品的差异化、促销方式的差异化，生产成本、销售成本、管理成本都会很高，对于SL公司这样的小型民营企业也不适合。所以，结合公司的优势，选择土耳其作为公司的目标市场，公司的目标客户群是这些地区中处于中等收入的20-35岁的都市女性，土耳其地理位置独特，横跨亚欧两大陆，与巴尔干、高加索和中东国家联系密切，同时也是世界上主要的纺织和服装生产和出口大国，对各种纺织面料和服装辅料需求很大，因此，SL公司可以在现有的基础上加大人力和资源的投入，争取获得更大的市场占有率。同时，SL公司应该选择避强的市场定位战略，避开与其他大型的纺织品服装公司直接正面竞争，产品以绿色纯天然的丝绸、棉、麻制品为主导，同时融入中国元素，走自己的品牌道路。

计算机工程应用的不断发展,给人们生活带来了非常丰富的便利服务,人们可以充分享受到互联网络中的资源。下面是读文网小编为大家整理的计算机工程毕业论文，供大家参考。

计算机工程毕业论文范文一：计算机网络工程安全问题分析

计算机网络安全问题有着非常广泛的内涵，这种内涵随着应用者而产生变化。比如一般的上网者与网络供应商对网络安全问题的侧重点就会不一样，一般的网民通常只会关注个人电脑是否会被木马病毒侵犯，计算机系统是否会崩溃，电脑内的个人隐私是否会被泄露等等，而网络供应商关注的不仅仅是这些，他还关注网络硬件是否安全合格、网络通信连接是否通畅等。在实践应用中，计算机网络无可避免地会遭受各种各样安全问题的威胁，但同时这种威胁也是促进计算机网络发展的一种力量。当出现威胁网络安全的问题出现时，就代表着需要创造更严密的技术来抵挡这种威胁。计算机网络工程的安全问题给人们的正常生活带来直接深刻的影响，而且在未来的时间内，这种影响会更加巨大。

1计算机网络工程安全问题

1.1网络工程在广义上的安全问题

1.1.1计算机网络工程的脆弱性

开放性是计算机网络工程的突出特点，这也为计算机网络带来了诸多问题，可以这么说，在目前的网络情况下，每个人都可以成功地实现网络共享和网络传输，正是因为计算机网络具有开放性的特点，所以它的安全问题才遭受了挑战和威胁。其脆弱性主要表现在以下几个方面：网络的国际性;网络的自由性;网络的开放性。正是因为这些弱点，使得计算机网络安全常常受到各种各样的威胁，比如，黑客的攻击常常使计算机系统遭受严重的破坏，以致系统瘫痪。

1.1.2计算机操作系统引发的安全问题

计算机操作系统是计算机工程里的基本软件，它是支持网络共享与网络传输的，而操作系统也常常是最易出现问题的一环。计算机网络操作系统的支持是实现网络操作最基本的前提条件，所以当计算机操作系统出现问题时，就一定会给整个网络的安全带来负面的影响。计算机操作系统为计算机带来很多功能，这些功能可以帮助我们管理计算机，而软件部门和硬件部分是其中最主要的两个部分。不同的软件设施和硬件设施组成了计算机网络，一定的自然条件为计算机网络的正常运行提供了支持，从某种意义上来说，计算机网络的安全在一定程度上依赖着自然环境。由于外界的不可抗力，比如突如其来的自然灾害等，会给计算机网络的安全带来消极的影响，也就会给计算机网络的正常运行带来一些负面影响。

1.1.3计算机网络数据储存的安全问题

计算机网络的数据库储存功能是人们在上网过程中无时无刻不在使用的功能，用户在网页上浏览的内容会被计算机浏览器自动储存到电脑中，同时也包含了用户的账户和账户密码等个人信息。一旦计算机网络的数据库遭到黑客的攻击，这些储存在计算机里的重要个人信息就会被窃取，那么个人隐私就会遭到泄露，从而给用户的财产安全造成威胁。

1.2计算机工程在广义上的安全问题。

1.2.1计算机网络协议上的问题

互联网中最基本的协议就是计算机网络协议，它作为连接国际互联网的基础。我们常常在我们的个人电脑上看到“IP/TCP协议”的字样，TCP协议是传输层的协议，IP协议是网络层的协议，这两项协议共同构成了计算机网络协议。这份协议定义了电子设备接入网络的方式以及网络上的传输标准。但这种网络协议缺乏一定的安全保障，因为它在进行数据传输时使用的是明码传输，并没有进行加密处理，而且数据在传输中不可控制，这就给黑客窃取数据处创造了有力条件。这种协议采用簇的结构，本身就存在一定缺陷，也给计算机网络安全带来了威胁。

1.2.2计算机病毒带来的安全问题

简单地讲，计算机病毒就是一群而恶意的代码组合所形成的突出表现，它是一种非法的计算机程序，因为它没有经过授权就直接侵入别人的计算机。一般来讲，计算机病毒之所以能够实现入侵，是因为计算机网络结构中存在着各种漏洞。计算机病毒具有破坏性，无论对计算机软件设施还是硬件设施，都会形成一定的破坏力;这些病毒还可以自我复制，具有潜伏性、隐蔽性以及传播性，一旦病毒入侵计算机系统，就会给系统带来一系列不可控的安全隐患。例如，通过应用程序的漏洞，蠕虫病毒可以对电脑造成攻击;木马病毒可以伪装成合法程序来对电脑进行攻击。不管是什么病毒，都会给计算机网络安全带来极其严重的影响。

1.2.3计算机漏洞引发的问题

计算机网络具有特殊性和复杂性的特点，由于这些特性使得计算机的网络漏洞就无可避免地存在一些漏洞，进而被一些黑客拿来利用。这些漏洞形成的原因有许多，包括硬件漏洞和软件漏洞，还可能是因为配置不当或是程序的设计不合理等等原因引发的。黑客们会对这些漏洞进行分析和研究，找寻最佳的途径和机会对网络系统进行攻击和破坏。就目前来看，所有的计算机系统都存在着一些漏洞，这就使得计算机网络的安全问题面临着巨大的挑战和威胁。

2如何防范计算机网络安全问题

2.1提高技术防范措施

建立完善安全系数更高的技术管理制度，要提高相关管理人员的专业素质，也要对计算机网络的系统安全进行完善，加强对技术人员职业素养的培养，设置好技术防范方面的每一项关卡。对于重要的信息，要做好及时的管理和备份，而且要在具体的责任人上落实。做好对网络访问的控制，对访问人员进行控制，设置好访问权限，这样才能有效保障网络系统不受到非法的访问和入侵。同时也要加强对用户权限的管理，用户在进入网络时要先进行严格的筛选。还要加强整个计算机系统的反病毒能力，现在通常是利用一些杀毒软件或是防火墙来达到这一目的，这里运用主要针对不知名的信息，对它们做出实时监控，起到防止计算机网络信息受到攻击而造成信息外泄的效果。

2.2加强网络监管力度

计算机网络工程的安全管理始终是计算机管理中相当重要的环节，它对网络防护起着十分关键的作用。当然，单单依靠技术防范来实现网络工程的安全管理是不够的，因为还需要更加安全的措施来维护计算机网络工程的安全。例如维护计算机用户的信息安全、对计算机网络安全进行立法保护并严格执法等。但是由于管理起来人员众多，涉及到很多不可控的人为因素，因此在具体实施时会受到多方面的为难和挑战。所以，只有加强对计算机网络工程安全管理，不断提高管理人员的网络安全意识，才能真正实现网络安全的有效防护。

2.3安全层面的保障

保证计算机网络工程安全问题的基本前提就是创造一个相对安全的物理环境，例如机房或是和机房类似的物理空间。在对地址进行选择时必须慎重，要尽可能防止因自然环境的因素而给计算机系统带来物理性的破坏，同时也要防止人为因素的破坏。在实际的操作过程中还要对虚拟地址的访问实行一定的控制，对用户的访问权限也要进行一定的限制，比如身份识别等，这样才能够在某一程度上做到避免不法入侵对计算机网络工程安全造成破坏的行为出现。

2.4计算机网络工程安全的综合防护措施

要加大对计算机网络的安全教育，提高管理者以及应用者对于计算机网络安全问题的重要性的认知。强化网络管理，不断提升相关管理人员和技术人员的专业素质和安全意识。由于网络系统具有开放性的特点，所以，维护网络安全在对用户身份信息进行认证时显得尤为重要和关键，用户最好通过口令和密码来实现网络系统的权限分级。此外，对密码技术的进步与提升也是十分重要的，密码技术包含了不同网络的数字签名与机密技术等，网络加密的方式分三种，第一种是节点与节点之间的加密方式，第二种是端与端之间的加密方式，第三种是链路加密方式。值得特别注意的是，节点对节点的加密方式是对链路加密方式的一种发展，它在其基础上又加了一层保护机制。除此之外，还需要提升计算机系统防火墙的防护功能，防火墙的技术也分为三种，一种是数据包过滤技术，一种是代理技术，还有一种是应用网关技术。把侵入检测系统和防火墙技术有机结合在一起，相辅相成，互相作用，这样可以为计算机网络工程的正常运行提供一个更加可靠、稳定、安全的技术保障。

3计算机网络安全在网络攻击方面的特点

计算机的网络攻击存在四大特点：网络攻击常常会造成非常严重的损失，因为黑客通常都选择接入网络的计算机进行攻击，一旦攻击成功，就会导致上千上万台计算机停止运行，给大量用户带来短时间无法解决的麻烦;网络攻击会给社会甚至国家安全带来威胁，有些黑客将国家重要的机密文件当做攻击目标，一旦攻击到手，势必会给国家安全带来巨大的威胁，给社会造成巨大的损失;攻击手段的多样性和隐蔽性。黑客对计算机系统进行攻击，常常会使用各种各样的方式，且不易被察觉，一旦用户信息遭到泄露，势必给用户的生命财产安全造成损失;主要以软件攻击为主。计算机网络的损坏通常都不是硬件设备发生问题，常常是软件发生问题，黑客通过软件漏洞非法入侵网络系统，给用户的信息安全带来严重的威胁。

计算机工程毕业论文范文二：略谈软件工程实践性的教学环节

1工程软件人才需求出现的问题分析

工程软件人才需求出现的问题，主要原因包括：第一，国内计算机软件教学内容与模式主要是以培养理工科人才为主，涉及的均为理论知识，不符合工程软件的实际需求。第二，在教学的过程中，主要是对理论知识进行掌握，从而忽略了对学生进行实践教学和能力培养。第三，大多数学校缺乏必要的教学环境，导致学生与外界隔绝，并与社会脱节。当毕业后，由于未能与时俱进，学生很难适应社会发展的需求，也未能在企业中找到合适的职位，其主要是因为，在高校中，学校老师非常注重对学生进行理论知识教学，从而忽视了学生的实践技能。在一些学校中，老师主要对课程的理论进行讲解，并要求学生多加背诵;而学生也只对教师的讲解进行背诵，缺乏学习自主性。这样的教学方式不利于学生对知识的吸收。然而，根据相关调查显示，企业对员工的需求，不仅仅要具备理论知识，还需要员工在实际的工作环境中随机应变，并具备团队合作的能力，这就需要在教学的过程中不断培养学生的能力。可见，高校专业教学与企业的需求相违背。

2软件工程实践性教学环节的思考

关于软件工程实践性教学环节的思考，本文主要从教学体系、设计思路、阶段划分等方面进行分析。

2.1软件工程实践性教学环节的指导思想关于教学环节的指导思想，学校应该树立明确目标，对学生进行工程能力以及基础理论教学方面的培养。并明确软件工程实践教学在课程教学中的地位。只有这样才能对原有的教学进行改革，充实软件工程实践性教学内容，改进教学方法。在新的教育模式下，学生才能多与社会接触，增加实践经验。举个例子，某高校在进行软件工程专业课教学之前，学校领导要求教师必须要将实践规划到教学内容当中，教师通过将课程分为“理论课程”和“精品”实践课程，实践课程主要是利用学校资源，开拓新的实践基地，从而增加学生实践操作的机会。该学校老师还为此探索出一条新的教学模式，即“理论教育+实践训练+社会实训+学生就业”教学模式。

2.2工程教学的阶段划分工程实践阶段的划分非常重要，本文建议将工程教学的阶段分成四部分，即基础实践教学、专业实践教学、综合实践教学以及软件工程项目实践教学。这四个部分中，主要是以循序渐进的方式进行教学，学生从基础到专业，到最后的工程实践，由浅到深进行教学，从而提高学生的实践技能。基础实践教学必须要从大一开展教学，其中主要是进行一些软件基础设计方面的讲解，其目的就在于培养学生的软件编程能力。在大二的时候，老师可以根据学生的情况开展专业实践教学课程，该阶段的教学主要培养学生的逻辑思维能力，让学生能进一步提高软件程序设计水平。到了大三阶段，学生在拥有专业理论知识和专业技能之后，学生能进一步接受程序设计、高级编程技术、NET构架技术等方面的实践教育和培训。而最后一个阶段则是软件工程项目实践教学，该阶段主要在大四进行。其主要教学内容是将实际的工程项目融入到毕业教学当中，老师通过工程技术和相关理念渗透到教学当中，对学生的工程技术和实际的软件开发技能进行培养，从而提高学生软件开发的实际操作水平。

2.3建立软件学习基地建立软件学习基地的目的是让学生能在模拟环境中，体验社会企业软件开发的实际操作和工作内容，丰富学生的工作经验。此外，学生还必须要“走向社会”，在社会企业中不断探索实践。在实践基地当中，学校能与企业互相合作，并通过企业提供的相关项目，让学生亲手完成项目的设计。在进行实践教学的过程中，老师应该要对基地的环境、合作企业、设计内容等方面进行考虑。举个例子，某高校已经对大四学生开展实践基地，教师在开展实践前要从以下几个方面进行思考：基地环境、实践工具、培训指导等。在实践基地当中，该学校老师将学生分成4-7个小组，每组3-5人，小组成员内部进行分工合作，并将分工后的工作名单上交，包括企业交流、会议记录、设备管理等。在分工合作的过程中，老师不能对学生进行过多的干涉，应该让学生在实践过程中进行领悟，必要时给出相应的指导。在完成实践之后，学生要各自完成自己的毕业论文，老师也要对学生的情况(软件工程实践能力和综合素质)等方面进行评估，并反馈给学校领导，优秀的地方要继续发扬，做得不足的地方要及时进行调整，以便能让学生能在更加良好的教学模式下成长，提高专业水平和实践能力，以更好地适应社会企业的发展需求。

3结束语

目前，软件工程实践性教学模式已经在我国高校专业教学中得到实践和发展。学生能通过实践性教学，不断提高自身的专业技能和软件工程开发能力。根据市场调查统计发现，在经过实践教学之后，毕业生的市场适应能力得到提升，综合素质也得到明显改善。实践证明，开展软件工程实践教学能有效提高学生的团队合作意识、实践能力，对学生未来的就业有着非常重要的促进作用。

uter Technology)是工程实现计算机设计的一套完整的系统技术,涉及到设计、研制、生产计算机所采用的电路技术、互连技术、组装技术以及散热技术等。下面是读文网小编为大家整理的计算机工程毕业论文，供大家参考。

计算机工程毕业论文范文一：校企合作机制工程型人才培训

1长期稳定的校企合作必须从建立有效的运行机制入手

1.1校企合作是工程型人才培养的必由之路

西安邮电学院计算机学院自2006年起广泛开展校企合作，重点与东软、神州数码、NEC等二十多家国内知名IT企业、上市公司建立了紧密合作关系。我们建立的校内实践教学基地获得信息产业部、北京中关村软件园、深圳软件园、西安高新开发区认可并授牌，与企业的校外基地共同构成学生长期理想的实习环境。每学年都有超过300名学生在大四一学年内在合作企业的校内外基地参加实习，90%以上的学生实现了高质量就业。这说明校企合作在计算机工程型人才培养中起着至关重要的作用。近期，教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”，采用高校和企业联合培养的模式，学生的学习分为在校学习和企业学习两部分。在国家通用标准和行业标准的指导下，由学校和企业共同制定具有特色的培养标准。该计划将学生的工程教育置于现代工程背景下，学生在企业学习一年，得到构想、设计、实现和运行完整的过程体验。该计划的特点之一就是行业企业深度参与培养过程。卓越计划体现了我国当前教育思想的转变，也从理论上说明校企合作是工程型人才培养的必由之路。

1.2企业需求是校企合作长期发展的前提

我校计算机学院与企业的合作有如下特点。

1)合作企业大都为国内有实力的知名IT企业。如神州数码、文思创新、NEC、东软软件等。

2)公司需求的都是IT领域紧缺人才。如软件开发、软件测试、嵌入式系统设计、网络工程师等。

3)企业希望与学校建立长期关系，大量输送人才。北京神州数码西安研发中心三年定制培养200名学生，东软软件股份公司两年定制培养180名学生。近两年，学校向企业输送了600多名学生。

4)合作企业的主动性、积极性非常高。企业参与教学管理及授课，采用资助办学经费、捐助实验设备、资助学生科技活动，提供实用工具软件、提供教师培训等多种方式提高学院办学效果。

5)提供的校外实习条件优越。如北京神州数码、东软软件定制班，组织学生到企业参加4～6个月的实习和毕业设计，为学生提供理想的实训环境，并指派优秀的项目经理进行指导，为学生补贴赴公司实习的交通费、住宿费及生活费。

由以上特点可以看出：第一，产业要发展、大量IT人才紧缺，是企业与高校合作的基础。第二，通过与高校合作，企业降低了人才培养成本，招聘到满意的人才，是企业的利益驱动使然。第三，计算机专业方向有广泛深厚的市场基础和校企合作的有利条件，学校、企业、学生有共同的利益，完全可以做到多方共赢。

1.3机制是校企合作有效运行的根本保障

校企合作教育使企业由单纯的用人单位变为联合培养单位，双方需要共同组织管理、共同实施培养过程。如果没有一个有效的运行机制，很难保证校企合作顺畅执行。一方面，学校需要有专门的组织，为企业提供相应的服务，同时也要有能力协调学校内部各教学环节，而一般学校都不具备这种服务功能。如果没有领导层面自上而下的推动，或者二级单位还不具备充分的自主权，建立校企合作教育运行机制难度很大。我们计算机学院的做法是建立IT应用型人才实训中心，将其作为与企业对接的窗口，在很大程度上为企业提供了必要的服务，逐渐形成一种规范化的运行保障机制。该机制主要由校企合作管理体系以及动力驱动、政策激励、管理服务、环境保障、质量管理、法制保障等构成，不仅具有针对不同企业的灵活性和适应性，同时能够坚持本科教学的必要基础，使不同企业的多样化需求有一个统一的实施规范。该机制使校企双方能够快速实现阶段性目标并形成成果，比较适合学校由传统教育向工程教育过渡阶段的校情。该机制的核心价值在于明确了学校与企业既是合作伙伴又互为服务对象的关系，学校必须走出象牙塔，成为市场中产业链中的一环，以能为企业提供合格人才为己任。由上可见，从企业的需求出发，寻找校企合作教育的切入点，是建立校企合作教育运行机制的前提;校企合作教育运行机制建立后的规范化运作是双方合作成功的关键;而高校能否在这种机制下为企业提供服务是校企合作教育长期稳定发展的根本保障。

2校企合作教育运行机制的构成

2.1校企合作互利双赢的动力驱动机制

校企合作必须互利双赢。以双基地合作伙伴北京神州数码西安研发中心为例，双方的合作关系为：校内实习基地由学院提供实验设施和场地，企业承担教学费用。有意参加培训的学生先由企业招聘，对于通过笔试和面试的学生，学校根据企业要求，与企业共同组织他们进行前期培训。培训从大三暑假开始到大四上学期，学生利用业余时间完成第一阶段的技术培训。这期间，学生既是西安邮电学院的学生，又是神州数码的见习员工。在校内实习基地培训考核通过者将成为企业的见习工程师，到企业校外实习基参加真实项目实习。参加项目两个月后，学生进行适岗度考核，通过后成为正式员工。企业为不录用的学生出具见习表现证明，以便其重新求职。被录取者继续参与企业开发项目，在企业完成毕业设计，在学校答辩，毕业后正式入职[1]。这种定制培养方式体现了企业对人才需求的迫切性和参与的积极性。企业通过参与共同培养学生的过程获得满意合格的人才，同时也降低了人才流动的风险和入职培训的成本;而学校则深化了教学改革，节约了教学经费，提高了教学质量，锻炼了教师队伍，实现了学生就业。双方都获得了明显的经济效益和社会效益，实现了真正意义上的双赢。

2.2政府在促进校企合作中的政策激励机制

政府在加强产业引导、政策支持、建立人才培养基地等多方面为校企合作搭建了理想的平台。2005年，我校计算机学院获得信息产业部授予的国家级“电子信息产业高技能人才培训基地”称号;2006年成为北京中关村软件园的合作院校及人才培养基地;2007年成为西安高新技术产业开发区“西安高新技术开发区IT人才实训基地”。2008年，深圳软件园授予我校“深圳软件园软件与信息服务外包人才高校实训基地”称号。2007年，“西安邮电学院IT应用型人才实训中心”被评为陕西省人才培养模式创新实验区。政府还通过国家的产业扶持政策，如“关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见”，为企业和教育机构在软件外包、集成电路设计等方向的人才培养提供场地、税收、培训、实习、招聘等多方面的补贴和优惠政策。这些国家重点领域紧缺人才几乎涵盖了计算机专业的所有方向。国家的扶持政策促进了企业与高校的合作。

2.3学校在校企合作中的管理组织与服务机制

校企合作教育机制的建立在学校目前的管理体制和运行体制下将会遇到种种困难。学校不仅需要克服来自内部形成的习惯和阻力，还需要从组织机构、人员条件、政策环境上予以充分认识和保证。我校计算机学院通过建立校企合作教育管理体系，在组织上予以保障。该体系由校企合作教育工作委员会及其下属执行机构组成，委员会由院领导、合作企业代表和各系部负责人组成，负责整体规划，制定政策，协调学院各方面资源，下设的执行机构为IT应用型人才实训中心，负责日常管理与实施。为满足与企业合作的需要，需要赋予合作教育组织以传统教学管理机构所不具备的功能，包括校企合作窗口，日常教学管理协调，制定考核、评价和奖励标准，校企合作模式探索，职业素质教育，就业服务与指导，教师到企业进修实习以及学籍管理(学分置换)等，使实训中心真正成为校企合作共同管理的平台，能够承担起规范化服务的职能，确保合作的顺利进行。“如果合作教育的校方能够提供上述服务，那么合作教育主要参与方的被动局面必然被打破，企业参与合作教育的内在积极性必然被激发，学校单方面上门寻求企业对合作教育的支持，将变为双向参与的互利互惠双赢合作[2]。”

2.4合作教育实施的教学环境保障机制

合作教育所需的教育环境资源由学校和企业在校建立的实验室和校外基地共同组成。主要包括：1)计算机学院所属的包括工业和信息化部重点实验室，软件工程实验室以及硬件、网络、嵌入式等六个专业实验室和实习实训基地。2)省级“计算机与微电子学实验教学示范中心”、省级人才培养模式示范区“西安邮电学院IT应用型人才实训中心”、信产部重点实验室“西邮专用集成电路设计中心”、软件研究所、陕西省通信专用集成电路设计工程技术研究中心(陕西省13115工程)。3)同企业合作建立的一批联合实验室，包括东软集团合作建立的双真实验室(真实的企业环境和真实的项目)、广州周立功单片机系统公司成立的“嵌入式系统实验室”、美国Altera公司成立的“SOPC联合实验室”、与美国Intel公司共建的“英特尔多核技术实验室”等。4)与神州数码、东软、用友、NEC、中兴、华为、大唐电信等著名IT企业建立的校内外实习基地。执行机构“IT应用型人才实训中心”占地3000多平方米，累计投资加上企业捐赠，总价值超过4000万元。校企合作不仅使学校获得了大量企业资助的教学设备，丰富了教学资源，改善了办学条件，而且给学校带来了紧跟市场发展的最新信息技术和项目课题，和学校教师的科研项目一起，共同为学生提供了理想的实习实践环境。

2.5合作教育实施的教学运行和质量保障机制

计算机工程型人才培养必须以社会需求为导向，高度重视学生实践能力的培养。根据企业需求，我校计算机学院采取了灵活弹性的专业选修课设置和考核与管理模式，加大了各专业培养方案中的集中实践环节，对课内实验、课程设计、认识实习、生产实习以及毕业设计等，都制定了严格规范的指导书或实施细则，并根据企业的需求信息，及时充实调整培养方案。如企业对学生的语言交流能力、团队合作能力等有一定要求，学校就以选修课的形式开出“IT职业规划与职业化塑造”课程，聘请企业人力资源经理、项目经理到校为学生授课。这些调整得到了企业的认可与支持，取得了很好的效果。根据校企合作的目标要求，双方建立了一整套教学过程评估体系。对学生平时的学习，通过学习日志和实训总结进行考察;对学生的成绩考核，在不同阶段采用不同的考核方法，如校内基地技术基础培训采用考试的方式，项目实训结束采用项目验收的方式;校外基地见习工程师实习采用适岗度考核，见习半年以上的学生将参加360度考核，标准与正式员工相同;特别重视学生下企业后实习阶段中项目经理对学生的综合素质评价。对教师的考核主要采取学生填写教学反馈表的方式，对教师的教学内容、方法、效果等十余个项目进行评价。这是按照企业化管理的过程控制而形成的教学运行及质量保障机制。

2.6确保合作教育顺畅执行的合同管理和法制保障机制

在合作中，由于各个企业的情况和合作方式不同，为了使计划顺畅执行，校企双方在合作培养的各方面都做出了详细规定。不仅有校企双方的合作协议，还有与学生在培训、实习、就业、违约等各个环节的三方协议，确保学校、企业、学生密切合作，责任明确，利益共享，长久稳定，形成校企合作办学能够有效运行的合同管理和法制保障机制。在校企合作中，双方都特别注重对学生的职业素质教育，包括对职业人的自律、自觉、责任和守约意识教育，针对大学生履约意识不足的问题，计算机学院还增加了与就业有关的教育部三方就业协议、新实施的劳动合同法等内容的讲解，使学生在学习中逐渐形成良好的职业习惯，以企业员工的标准要求自己。

3结语

西安邮电学院计算机学院校企合作教育运行机制的建立是在与企业的多年合作中逐渐形成的。随着国家“卓越工程师教育培养计划”这一高等工程教育领域重大改革项目的推广，人们思维观念和学校环境氛围的改变，已有的组织模式和形成机制也会发生变化，因此该机制还需要不断调整和完善。

计算机工程毕业论文范文二：嵌入式计算机工程化设计分析

1引言

某控制管理系统主要用于收集外部传感器数据及控制数据,对数据进行分析处理及逻辑判断,最后向外部设备输出处理后的数据及控制指令。系统中嵌入式计算机模块的主要任务是处理外部通信接口的大量数据收发,数据及控制逻辑处理任务相对简单。嵌入式计算机要求具备异步串口、网络接口、离散量接口等资源,满足控制任务的实时性要求,便于应用软件的研制、维护及升级并且能够适用于恶劣的使用环境。传统嵌入式计算机中的应用软件与系统软件联合编译、统一加载,不便于工程应用。为满足某控制管理系统的功能及工程化需求,对传统嵌入式计算机系统软件进行了改进,给出了采用MPC8265处理器[1]实现该嵌入式计算机的设计方案,指出了工程应用中的设计要点。

2硬件设计

整个嵌入式计算机系统的硬件功能模块主要由电源、时钟、复位电路、中央处理器、FPGA、接口电路和存储系统等部分组成。FPGA主要实现模块的控制逻辑、LBE总线逻辑及部分外围资源,比如串口、双口等;接口电路主要实现模块内外接口信号的隔离及信号电平的变换以及串口和网口等。各硬件功能模块的组成及设计要点与其他嵌入式计算机类似,下面对主要功能模块的设计进行说明。

(1)中央处理器

中央处理器选用MPC8265芯片,工作频率为150~300MHz,内核电压为1.7~2.2V。中央处理器的电路设计主要包括对一些关键信号的端接处理、处理器工作电源的分配及滤波、工作频率设置电路及调试接口设计等。在工程应用设计过程中,由于该控制管理系统的工作环境温度范围要求较宽,为保证中央处理器在高温环境中运行的可靠性,处理器设定的工作频率应低于最高值,比如200MHz;为提高中央处理器在低温环境中运行的稳定性,处理器的内核电压应设置为可选范围的上限电压值,比如200MHz的主频,内核电压值应设定为1.9V。

(2)时钟设计

计算机中存在3种时钟频率,分别为计算机系统外部总线使用的100MHz时钟、网络接口电路使用的25MHz时钟以及异步串行接口使用的14.7456MHz时钟。其中100MHz是主时钟信号,采用全局时钟的设计原则,经CY2305芯片驱动后,输出给MPC8265器件和SDRAM器件。由于MPC8265器件和SDRAM器件MT48LC8M32的建立、保持时间存在差异,因此,两者的输入时钟信号时序需进行控制,最为简便的方法是控制时钟信号的传输距离。工程应用中,根据MPC8265器件和MT48LC8M32器件的建立、保持时间要求,同时结合印制板的布线面积以及所使用的FR4材料,最终要求输入MPC8265的时钟信号线需要比输入MT48LC8M32的长约15cm。

(3)复位设计

复位设计包括加电复位、手动复位、COP接口复位和看门狗复位等设计,复位控制逻辑统一处理所有输入的复位电路信号,并且实现对硬件配置字的访问。在实际工程应用中,MPC8265硬件配置字一般不会改变,因此,为了简化设计,提高生产效率,直接把硬件配置字配置在FPGA逻辑中,从而略去生产过程中的硬件配置字烧写步骤。

(4)存储器系统

存储器系统包括SDRAM存储器、程序存储器、数据存储器和双口存储器。SDRAM存储器分配在存储空间的低端。在系统运行中被划分成3个功能区,即操作系统驻留区、应用程序驻留区、保留区。程序存储器分配在存储空间的高端,程序存储器分为系统程序区和用户程序区。系统程序区用于保存系统程序,包括操作系统、底层测试与监控软件等程序。用户程序区用于保存用户应用程序。数据存储器和双口存储器分别分布在存储空间的高端和中端。在工程应用中,为了实现系统软件和用户软件完全独立的设计和开发,存储器系统必须为系统软件和用户软件提供完全独立的存储区域和运行区域。

(5)总线接口设计

计算机系统采用32位机载航空计算机系统(LBE)总线作为对外总线接口。LBE总线与处理器总线间的桥接逻辑采用FPGA实现,主要包括地址和数据信号的处理单元、信号的时序同步单元和控制信号逻辑实现单元。数据和地址信号处理单元用于实现处理器及LBE总线间数据和地址信号的转换、缓冲、输入输出控制等。数据总线处理单元包括数据缓冲、字节交换、字节选择输出等模块,支持对外部存储器的对齐与不对齐的字、半字等动态数据宽度的读写操作以及突发传输等。时序同步单元用于对控制信号逻辑单元产生的控制信号、数据信号处理单元产生的数据信号和地址信号处理单元产生的地址信号进行时序控制。时序同步单元功能分为两部分,可以分别按照处理器总线和LBE总线的时序要求完成同步控制。控制信号逻辑单元用于实现对处理器及LBE总线间的所有控制信号的转换和访问模式的转换,以及地址译码控制信号的产生等。

3软件设计

嵌入式计算机系统上的驻留软件是非常重要的一部分。目前,较为常用的方式是系统软件及用户应用软件分别独立设计,最后把两者代码联合编译、调试并生成最终的嵌入式计算机系统驻留软件,通过仿真器加载、固化驻留软件。这种联合编译及软件加载的方式实现简单,但是任务界面不清晰,维护不便,不利于工程化。为此,对嵌入式计算机的软件结构进行了改进,在传统的嵌入式计算机系统软件结构上增加了状态监控软件及维护系统软件,实现了各系统软件及用户应用程序的单独编译、调试以及维护系统软件、操作系统及用户应用程序的单独加载。改进的嵌入式计算机系统软件模块结构层次如图4所示,图中无底色部分的软件模块包括板级支持包、设备驱动、操作系统及系统应用软件,这些软件模块的功能及组成与其他嵌入式计算机系统基本相同;加底色部分为在传统嵌入式计算机系统基础上增加的系统软件,其主要功能及组成如下所述。

(1)状态监控软件

状态监控软件位于BSP软件和设备驱动软件之上,在BSP和设备驱动完成对计算机主要硬件资源和设备的初始化后运行[2],负责收集设备的状态信息,引导设备进入不同的工作模式。设备的状态信息由计算机外部离散量或IO设备提供,不同的状态信息对应不同的工作模式。计算机系统的工作模式分为运行态及维护态两种模式,其中运行态模式是计算机的默认模式,该模式下计算机将调用并运行操作系统和用户软件。维护态运行模式下,系统将调用并运行维护系统软件。软件的主要功能模块有两个,一是模式检测模块,实现对计算机系统不同模式的检测及引导;二是程序搬移模块,实现程序从固存向内存的搬移。

(2)维护系统

该软件主要用于计算机系统的维护,包括调试模式、加载模式及测试模式等3种模式,计算机的实际运行模式由用户通过计算机外部离散量或IO设备选择。调试模式下,计算机建立了一个多任务运行环境,可以实现用户软件的在线调试,常用于软件故障定位及软件调试;加载模式下,可以完成对Vx-Works操作系统和用户软件的升级,常用于产品的维护及更新;测试模式下,计算机系统运行测试软件对主要的硬件资源进行测试并输出结果。维护系统的主要功能模块有3个,一是软件调试模块,实现用户软件的动态加载、调试;二是软件加载模块,实现操作系统或用户软件的接收、缓存、烧入及更新;三是测试模块,实现对硬件资源的测试。

4应用情况

本方案实现的基于MPC8265处理器的嵌入式计算机,通过了某控制管理系统的环境适应性试验及现场高强度的使用验证,满足该系统小型化、实时性以及恶劣的使用环境要求。经过软件设计人员和产品用户现场使用,该嵌入式计算机可以有效提高应用软件的开发效率,增加软件维护的便利性,有利于产品的设计、研制、维护和升级。目前,该嵌入式计算机已在多个类似的控制管理系统中推广应用。

5设计建议

根据实际的工程应用经验,在基于MPC8265的嵌入式计算机系统设计过程中,下面两点需要特别注意。(1)内核供电MPC8265器件的内核供电电压与工作频率密切相关,工作频率越高,内核电压值越高,最高不能超过2.5V,工作频率与内核电压推荐值关系。实际应用中,应根据选用的MPC8265工作频率和表2的推荐来选择内核电压。如果内核电压设置为下限值,可在一定程度上降低硬件功耗,但是在特殊的低温应用环境中,电路的工作稳定较差;如果内核电压设置为上限值,硬件功耗较高,而且在特殊的高温应用环境中,电路的工作稳定较差。对于大多数普通应用环境的设计而言,内核电压值可以选择推荐范围的中间值。因此,建议内核电压供电电路的输出电压设计成可调的。实际设计中,综合考虑应用环境和硬件设计的具体情况,最好通过应用环境摸底测试最终确定内核电压值,根据该电压值调整内核电压的供电。(2)时钟信号设计由于MPC8265器件输出信号保持时间小于大多数SDRAM器件输入信号的最小保持时间,因此,在MPC8265和SDRAM器件的时钟信号电路设计中，为保证两者信号的建立,保持时间满足要求并具有一定的余量,需要对两者的输入时钟信号时序进行控制。建议采用延长(相对输入SDRAM的时钟信号而言)输入MPC8265的时钟信号传输距离,使得输入MPC8265的时钟信号比输入SDRAM的晚,从而保证MPC8265和SDRAM间信号满足特定时序要求。工程设计中,选用的MPC8265器件输出信号的最小保持时间为0.5ns,SDRAM器件MT48LC8M32输入信号要求的最小保持时间为1ns;MPC8265器件输入信号的保持时间要求必须大于0.5ns,MT48LC8M32数据信号输出保持时间最小为2.5ns,因此,为满足时序设计要求,输入MPC8265的时钟信号必须比输入SDRAM的晚t时间(0.5ns<t<2ns)。根据FR4材料印制板中内层信号典型的传输延迟约70.87ps/cm,可以换算出输入MPC8265的时钟信号线需要在输入SDRAM的时钟信号线基础上延长约7.06~28.19cm。

6结束语

本文针对某控制管理系统的实际工程需求,给出了基于MPC8265处理器的嵌入式计算机设计方案,结合实际工程经验,指出了工程设计中的关键点,给出了设计建议和软件改进方法,对工程应用中的嵌入式计算机设计具有一定的参考价值。

近年来在科学技术不断发展的背景下,计算机在人们的日常生活中出现的频率越来越高,几乎深入到社会发展的各个行业中,在社会的发展中扮演着重要的角色。下面是读文网小编为大家整理的关于计算机应用毕业论文，供大家参考。

关于计算机应用毕业论文范文一：大学生计算机应用能力培养研究

摘要：随着互联网时代的全面到来，计算机应用能力的培养作为普及计算机应用技能的先决条件对互联网经济时代的全面发展起着重要作用。相较于计算机专业的教学，非专业计算机大学生计算机应用能力正处于发展状态。本文将针对非计算机专业大学生计算机应用技能培养进行讨论，为非专业计算机大学生计算机应用能力培养提出意见和建议，旨在为培养适应现代化建设人才贡献力量。

关键词：非计算机专业;大学生;计算机应用能力

前言

互联网以飞快的速度渗透于人们生产生活的各个环节，因此社会发展对计算机使用技能提出了多元化的要求。因此，非计算机专业开始加强对计算机应用能力的培养，对培养适应现代化建设人才至关重要。但是，目前，国内高校对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养措施还不够完善，所以，广大计算机教育者必须对新时期赋予的对计算机教学的要求重新审视，对非计算机专业大学生的计算机应用能力进行培养，提高非计算机专业大学生计算机应用能力，适应数字化时代的全面到来，适应现代化建设对于应用型人才的需求。

一、大学生计算机应用能力培养重要性分析

(一)适应互联网经济发展的需要

20世纪中期以来，网络时代的全面到来，互联网经济的大幅度发展，数字化技术的全面渗透，对世界各国的人才结构提出了更高的要求，要求人才不仅要具有坚实的专业基础，同时必须将计算机应用于工作当中，将计算机应用技能作为一项工作基本技能存在于人才的知识储备库当中，适应时代发展的步伐，肩负经济建设和人类文明发展的重要使命。数字化时代的全面到来结束了单纯性要求人才“术业有专攻”的时代，开始对人才的综合应用能力提出更高要求，要求社会分工的各个角色都能够将计算机应用能力，市场应变能力、管理能力、创新能力等全方位能力系统有机整合，形成适应现代化生产发展的综合型、应用型人才。所以高职教育中注重对非计算机专业大学生的计算机应用能力的培养是适应人类文明全面进步的要求，是适应网络时代全面发展的要求，是适应互联网经济高速发展的需要，是推进现代化建设前进的重要举措[1]。

(二)适应教育体制改革的需要

随着时间的推移，人类社会发生了翻天覆地的变化。科学技术的迅猛发展使得人类进入数字化时，这次全球性的社会信息化改革浪潮对世界各国的教育事业发起了挑战，要求教育事业应向新的高度迈进，培养适应新时代发展的人才体系。社会信息化改革的人类文明发展现状要求世界各国必须改变传统教育模式，更加注重对复合型人才，应用型人才的培养，加大对教育体制改革的力度，全面落实素质教育方针[2]。因此，加强对非计算机大学生的计算机能应用能力的培养是适应人类文明发展对教育体制改革的有效措施。根据互联网经济时代对计算机应用提出的全新要求，我国高职教育在对高等人才的培养模式上受到了严峻的挑战。近年来，随着我国教育体制改革的不断深化，国家对高等人才的培养已经开始注重对复合型人才的培养，加大了对应用型人才的培养力度，根据教学必须遵循培养“面向世界，面向未来，面型现代化”的基本教育理念要求，就业市场竞争日新月异的发展，必须注重对非计算机专业大学生的计算机应用能力的培养，以适应教育体制改革的需要。

二、非计算机专业计算机应用能力培养现状

随着我国教育体制改革的不断深化，高职教育在教学过程中加强对应用型人才、复合型人才的培养已经落实到高职教育的教学实施过程中，各高校已经把对计算机专业大学生的计算机应用能力培养提到教学日程的高度加以重视，就目前状况分析，高职教育对计算机专业大学生的培养已经形成较为完善的教育体系。但是，针对非计算机专业大学生计算机应用的能力培养存在诸多问题：

第一，基于高职教育对非计算机大学生计算机应用能力在认识上存在一定模糊性这一基本原因，各高校对非计算机专业大学生计算机应用能力培养的定位普遍较低，从而导致在课程设置中存在系列问题，非专业计算机教育虽然已经成为高职教学的基础课程，但是课程体系以计算机理论、数据库相关知识、程序设计语言基础等专业性较强的课程为主，针对非计算机专业大学生计算机应用能力方面的课程体系不足，使非计算机专业大学生不能直接形成熟练的计算机实际应用能力，使计算机成为研究本专业的重要工具，从而导致非计算机专业大学生计算机实际应用能力不足，严重阻碍应用型人才的培养进程[3]。

第二，由于在非专业计算机大学生的计算机教学课程上的缺陷，导致非计算机专业学生在接受计算机教育过程中，理论学习比重过高，实际应用课程甚少，、不能够满足非计算机专业大学生对实践教学课程的需求，从而导致非计算机专业大学生对计算机的认识只停留在计算机基础的层面，不利于非计算机专业大学生形成计算机实际应用能力。因此，目前对非计算机专业计算机实际应用能力的培养上存在教学环境缺失的问题[4]。

第三，在高职教学的过程中，如何对学生的学习效果进行考察与评价，对受教者的学习结构起着重要的作用。目前，我国高职教育中，对非专业计算机学生针对计算机课程的评价体系依然处于初级的考核状态，此类低水平的评价机制直接导致非计算机大学生对计算机课程的学习处于被动的状态，从而导致非计算机专业大学生对计算机应用能力的学习没有足够的思想保障和学习兴趣保证。所以，针对非专业计算机教育缺乏行之有效有效的评价体系。

三、加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的策略

加强对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养，提高非计算机专业大学生计算机应用水平是世界性、现代化建设、未来社会发展的共同要求，所以高职教育必须针对如何提高非计算机专业大学生计算机实际应用能力这一问题，以实际教育背景为出发点，根据目前实际教育情况做出对策，满足社会进步对应用型人才的要求。

(一)教学内容科学化

课程设置是一切教育实施的出发点，是理论能力向实践能力转化的核心环节，所以课程设置是否科学化，对教学实施的顺利进行、教学目的的顺利达成起着基础性的作用[5]。若想高职教育能够为社会发展培养出计算机实际应用能力极强的人才，必须在针对非计算机专业课程的设置上实现科学化，以计算机基础理论为理论基础，从非计算机专业大学生的实际教学背景和学习情况出发，将系统性突出、专业性突出、实践性突出三者有机结合，形成重点合理，能够激发非计算机专业大学生学习兴趣，提高学生计算机专业水平和应用能力的课程体系，实现非计算机专业计算机教学课程设置科学化，从根本上保证对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养。

(二)实践性教学环境的构建

教学环境的构建对教学实施起着至关重要的作用，实践性的教学环境能够为实践能力的培养提供强有力的保证。因此，在注重对大学生计算机实践应用能力的培养过程中要注意对实践性教学环境的构建，进而对非计算机专业大学生计算机能力的培养提供强有力的环境层面支持。构建实践性的教学环境要实现对课内实践环境构建和对课外引导实践环境构建“两手抓，两手都要硬”，使课内、课外两个实践性教学环境相辅相成，有机结合，从而提高非计算机专业大学生的计算机实践应用能力。

(三)加强评价体系整改措施

评价体系是对教学过程的有力反馈。构建科学性高、激励性强的评价体系能够强有力的保证教学过程的顺利实施，保证教学目的的顺利完成，所以，在提高非计算机专业大学生计算机应用能力的教学过程中必须加强对评价体系的整改措施。完善教学评价体系必须使评价体系实现权威性、层次性、动态性的有机结合，构建科学化的教育评价体系，激发非计算机专业大学生对计算机应用的学习兴趣，提高高职教育计算机教学效率，提高非计算机专业大学生计算机实践应用能力。

四、结语

网络时代的到来，对世界各国尤其是发展中国家的教育模式提出了更高的要求，要求教育事业的使命必须与社会发展相适应。随着社会的发展，市场就业形式也发生了翻天覆地的变化，市场就业中对应用型人才的要求越来越高。因此，加强对高等人才计算机应用能力的培养能够满足社会全面进步的要求，推动社会的良性可持续发展。笔者希望通过本文的论述，为提高非计算机专业大学生计算机应用能力做出贡献。

参考文献：

[1]梁然.加强非计算机专业大学生计算机可持续发展能力的培养[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2010，06:118-119.

[2]梁武.高校非计算机专业学生计算机应用能力培养问题的探讨[J].科技信息，2009，10(13):551.

[3]李卓玲,孔英,张凯.计算机应用与维护专业要注重技术应用能力的培养[J].辽宁高职学报，2001，05:25-27.

[4]刘士才,杜树杰,林春洪,王秀红.加强实验教学提高大学生的计算机应用能力[J].计算机时代，2007，07(08):12-13

[5]郭盛煌.计算机专业学生基本素质和专业素质教育的融合[J].科技创业月刊，2011，10(09):75-76.

关于计算机应用毕业论文范文二：计算机应用技术和信息管理研究整合

【摘要】随着时代的发展和技术的进步，计算机应用技术与信息管理的整合，已经成为了现代计算机技术的重要发展趋势和关键内容。有效的整合可以更好地提高不同行业的整体工作效率，为其提供更加全面的信息管理服务保障。本文就对于计算机应用技术和信息管理整合的相关问题进行了分析和探讨。

【关键词】计算机应用技术;信息管理

一、引言

在快速发展的社会经济体系下，计算机技术已经在各个行业中发挥着重要的作用。通过将计算机应用技术与信息管理进行有效的整合，可以更好地将计算机技术的优势进行发挥，为各行各业的发展带来新的变革与助力。二者的有效结合，同时也可以提高计算机相关工作的整体效率和质量，并且提高信息的准确度，二者是相互促进，互相影响的。把计算机应用技术应用到信息管理之中，将二者有效整合，是当下各项工作展开的迫切要求，也是时代发展的必然趋势。

二、信息管理中计算机技术的有效运用的分析

第一，提高对信息管理工作的重视程度。

在知识经济时代下，信息资源本身的重要性得到了进一步的强调和提现。在信息化时代下，各行各业中信息资源的价值不断提高，并且信息泄露等负面问题，已经对各个组织机构造成了很大的影响。无论是各行各业，不同组织机构要想得到进一步的发展，信息资源的获取已经成为了其重要的发展关键，信息管理工作的价值也体现在此。通过计算机技术的有效运用，可以提高信息管理工作的有序性，相关管理人员可以第一时间对有效信息进行获取，这提高了整体管理工作的开展成效性。针对于信息管理工作的重要意义，信息管理人员要予以高度的重视，在日常工作中加强信息管理工作的开展，提高自身的责任感。

第二，对信息管理系统进行不断地完善和优化。

信息管理工作的开展，需要一套科学的信息管理系统作为支撑，同时这也是计算机技术应用的一个重要方面。一套科学完善的系统可以更好地保障信息数据资料的真实性和安全性，并直接影响了相关信息管理工作的整体效率和效果。针对于信息管理工作的相关需求，信息管理系统也要进行不断的优化和完善，对相关功能的完整性与可靠性进行进一步的验证。与此同时，相关管理人员也要积极掌握信息管理系统平台的操作技术，提高自身的计算机操作能力，与时俱进地进行学习相关的专业技术，从而更好地提高信息管理工作的整体水平。信息管理系统的构建和设计，也要符合不同的工作需求和性质，以提高实效性为基本目的，不断地对功能进行完善创新。

第三，提高信息资料的整体质量。

在对信息管理和计算机技术进行整合的过程中，信息资料数据的质量是应该受到各方所关注的重点问题。一些信息方面的质量问题，对于企业的相关决策行为有着十分重要的影响。针对于信息管理质量方面的需求，信息管理工作的开展要关注对信息资料质量的保障，结合信息质量控制的要求与标准，对信息管理系统进行调整，提高数据库系统的完善性，让信息的价值得到最大化的体现。信息管理系统中的数据库要采取科学的数据资料管理策略，对于数据存储的规范性和安全性进行保障，并结合录入数据类型和特点，对于数据信息的收集流程进行重新梳理和科学的构建。随着时代的发展和技术的进步，信息管理工作面临着更多的难题，海量的信息数据管理为信息管理者带来了很多挑战。在面对繁杂的信息时，如何获取更高品质和真实度的信息资源已经成为了信息管理活动的难题和要点。在信息收集的过程中，也要结合计算机技术，对于信息的有效性、真实性和完整性进行全面的评估，并确保信息的安全性与时效性。在资料信息收集的过程中，要讲电子信息的收集予以高度的重视，将其与纸质材料信息的收集同步开展，并做好相应的归档管理，为后期信息资料的调阅提供依据。

第四，保持信息的及时更新。

信息的及时性也是信息管理工作的一个重要保障，同时及时性也是信息管理工作的一个重要开展目标。在现代社会，信息数据的变化很快，如果不能掌握信息的动态变化，那么很多决策行为的制定和下发都会受到很大的影响。信息管理者本身要积极地通过计算机技术的应用，对信息数据进行及时的更新，保持信息数据的实时性，让信息资源的价值得到最大化的发挥和积累，提高企业整体决策的有效性。

三、结束语

总而言之，作为一项系统性的工作，信息管理工作具有较大的工作量和较高的工作难度，工作过程中需要对大量信息进行科学统一的管理，整体管理成本较高。通过将计算机应用技术与信息管理进行有效的整合，可以更好地提高信息管理工作的准确性和整体效率，降低管理成本，提高管理质量。

参考文献

[1]万晓燕,陈姗,刘汝元.试论企业计算机应用技术和信息化建设[J].现代经济信息.2015(07)

[2]陈金萍.计算机应用技术与信息管理的整合思路刍议[J].赤子(上中旬).2014(23)

[3]柴文慧.对企业计算机应用技术分析及信息化建设的探究[J].太原城市职业技术学院学报.2013(09)

计算机硬件及软件技术的飞速发展,人工智能、网络技术提升到一个新的高度,促使计算机应用行业突飞猛进,大量的新型应用软件,应用技术不断出现。下面是读文网小编为大家整理的计算机应用毕业论文，供大家参考。

计算机应用毕业论文范文一：高校计算机应用基础教学问题分析

[摘要]计算机基础教学是高等教育中一项基础内容，要能非常熟悉心地掌握并操作计算机，已成为现代都市人生活的必备条件之一。而目前高校非计算机专业的计算机应用基础教学仍存在着一些问题。本文通过分析新形势下计算机应用基础课程教学中存在的一些问题，并结合自己的教学经验对计算机应用基础课程教学的改革措施提出一些自己的看法。

[关键词]高校;计算机应用基础;教学问题;教学改革

一、引言

计算机作为现代化生活必需的一种通用工具，在社会的各个领域上已广泛使用，与此同时，社会上的各种企业对高校毕业生的计算机的实际动手能力也越来越高，学会使用计算机已成为一个当代大学生必须具备的基本素质，而在我们的日常教学中，《计算机应用基础》的课程教学仍存在着一些问题。因此研究与探索新形势下高校非计算机专业计算机基础课程教学改革，因而为了提高我们的教育教学的质量和提高学生与自己本专业的知识结构相结合的计算机应用水平，从而不断地提高大学生在信息化社会中的竞争能力，是一个急需解决的关键问题。

二、高校《计算机应用基础》教育教学存在的问题

(一)非计算机专业的学生基础不同，大部分学生以应试为主

目前计算机等级一、二级证书仍然是许多高校作为发放毕业证书的必要条件之一，社会上一些企事业单位也把计算机等级证书作为选拔录用人才的硬件条件之一，这样必然会导致一部分在校学对学习计算机的目的盲目地变成了应付计算机等级考试，而且其中相当大的一部分学生，他们只是一味地操作和考试内容密切相关的知识，或者经常都是根据往年的考试习题库反复地做进行大量的重复操作练习，很多内容并没有完全真正地理解。因而相当大一部分学生在他们毕业后的实际工作中，仍然是连最最基本的计算机操作都不懂，都要重新再去摸索、学习，如果学生不能把在学校学到的操作技巧灵活地应用到实际工作中，那么即使他们拥有了计算机等级证书，其实也是没有多大的意义。这些说明了目前高校对计算机的基础教育还是远远不能达到实际社会的需求。

(二)教师的课堂教学方式比较单一

在高校中，这门课程的教学方式大都是采用结合多媒体的理论授课和机房上机操作实践相结合。近年来，教师们课堂上都是采用PPT来演示课堂教学，但也还只是处在"演示"阶段，仍然没有改变传统的教学方式，并且在理论授课过程或上机实践中，有些教师也是一味地追求考试的及格率，而学生为了能拿到计算机等级证书，也只能是按部就班，使得教学只能围绕着考试转，虽然学生的过级率不低，学生的计算机成绩也很高，但学生实际的计算机水平却不高，一到毕业的时候，大家对毕业论文的基本格式设置或者是做份求职简历都头大，这种教学方式其实根本无法满足他们个性化的学习需求，学生的自主学习计算机的兴趣也不会得到相应地提高。

(三)教学效果评价方式

目前大多高校仍是采用省里统一的无纸化考试系统，由于考试系统本身也会存在有一定的局限性，只采用这种考核方式并不能真实地反映出学生的实际水平，不能培养出学生的分析、解决问题能力、也不能培养出学生的自学能力、创新能力等。

三、计算机应用基础教学改革探索

(一)既要以考证为中心，又要因材施教，提高教学效果，将课堂教学变为"探究性"学习

探究性学习是指在教师的指导下，学生们能主动得去获取、应用知识并能够解决实际学习问题的活动，重点培养他们的创新精神和提高他们的实践操作能力。我们可以借鉴最新的现代教育理论研究来指导教学，教师在教学过程中要根据不同专业的学生来讲授知识点，让学生在以后的专业课程中能学以致用，这样学生就可以通过自主学习来获得更多的知识，并且在探究性的学习过程中不断地完善知识体系结构。

(二)采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣

教师在教学过程中，要灵活地使用不同的教学方法，从不同的方面来调动学生的学习积极性，增强课堂的学习气氛，提高学生的学习自主性。案例教学法，能比较好地发挥学生们的创新能力。案例教学在实际地教学过程中不是一味地进行理论知识点的讲解，而要从实际的例子入手，在讲解的过程中将相关的理论知识点结合进去。当然在案例教学中，案例的选择是至关重要的，案例要选择的合理，才能极大地发挥出案例教学的作用。通过收集大量的教学经验，分析认为案例的选择有以下几个条件:1.要密切地围绕教学目标，通过案例分析，能让学生快速地掌握基本知识，并能及时顺利地完成教学任务。2.最好要来源于实际生活，让学生们能在实际生活中用所学的知识来解决他们遇到的实际问题，这样才能激发学生们的学习兴趣，并能达到积极主动的参与的学习效果。3.要有针对性，每学期末教师就要根据不同专业的教学内容和学生的接受能力来选择相应教学案例。4.所选的案例最好是要经过一定的思考、查阅才能找到的。因而我们教师在设计案例时，要仔细不断地推敲不同专业的知识点，为学生构造适合他们本专业的案例，这样学生就能通过案例来学习并掌握相关知识。任务驱动法，提高学生的自主探索和协作精神。任务驱动法是以任务为驱动的教学方式。它是通过几项任务，通过教师的引导，并在学生们强烈的求知欲望的驱动下，积极主动地进行自主探索和互动协作的学习的教学过程。为了提高他们对知识的掌握能力，教师可通过布置具体的任务，灵活地将学习的知识点隐含在每一个任务当中，学生为了完成任务就会通过各种途径、方法去完成，将会对教学起到事半功倍的效果。当然，最好能鼓励大家能互相合作，一同来完成对相关知识点的理解和应用。这样就能更好地培养学生的自主学习能力和分析、解决问题的能力。

(三)突出专业特点，注重计算机基础教学与专业知识的整合

教师要根据不同的专业来设计不同的基础教学内容和目标，让各个非计算机专业都会有符合他们专业要求的计算机课程内容，从而形成一个良好的计算机基础教学课程体系。利用这种教学模式，不仅能克服传统的教学模式中把不同专业的计算机基础教育同等对待的弊端，还能让不同的专业班级有着不同的教学内容，极大地将计算机基础教学和他们的专业课程能更好地有机结合在一起。

(四)要搭建一个交互式教学交流平台，实现教学资源共享

要搭建一个适合学生学习的网络平台，让学生能从被动式学习转变为主动学习，满足学生个性化学习的要求。学生可以根据自己的学习基础或者兴趣选择不同的内容来学习，可以与同学、教师共同探讨学习生活问题，逐步创建并形成传统教学与网络教学相结合的多元化教学模式，可形成多方面的交流、合作和学习的气氛。

(五)改革教学考核手段

当前省高校对非计算机专业的计算机等级考核仍是以省里上机考试成绩作为学生这门课的最终成绩，这样教师为了学生的通过率，只能一味地应试教育，而学生也为了能够顺利地拿到等级证书也一味地死记硬背。因而为了进一步提高非计算机专业的计算机基础教学质量和促进计算机教学的改革，对当前计算机的教学考核手段的改革也是至关重要，如果学生的期末成绩不再是由省统考的上机考试最终的成绩来决定计算机等级证书，能由上机成绩、平时成绩和笔试成绩三者间进行有机结合，其中笔试成绩侧重于对学生理论知识的考核，上机成绩则以省考的统一成绩为主，平时成绩是平常对学生的要求，比如出勤率、课堂的学习主动性及课后下达任务完成情况等方面来综合评定。这样可以大大地激励学生们进行大胆地创新和追求较全面的知识。

四、结束语

《计算机应用基础》课程是培养学生掌握计算机基础知识的重要工具，对培养学生的基本素质和思维方式起着至关重要的作用，而教学改革是一项长期而又艰巨的任务，我们需要进一步地深化教学改革，建立科学的课程体系，从而提高学生们的实际应用能力，使学生们毕业走上社会后能很快地适应社会的工作需要。总之，通过大学计算机应用基础的改革，不仅能有效地发挥教师的引导作用，拓展并增强教师的知识面，也能激发学生们学习计算机的积极性、主动性，从而全面地提高学生们计算机的实际应用、操作能力。

参考文献:

[1]陈芝芬.《大学计算机基础》教学改革探索[J].科技信息，2010(33):194-195.

[2]李沛.大学计算机基础教学体系改革研究[J].考试周刊，2009(1).

[3]曹文梁，王科欣.案例教学法在数据库教学中的应用[J].软件工程师，2011(5).

[4]普运伟，耿植林，陈榕，李彤.大学计算机基础教学现状分析及课程改革思路[J].计算机教育，20013(11):13-18.

计算机应用毕业论文范文二：计算机应用技术对医院信息化的影响

摘要：随着信息化技术的迅猛发展，各个行业也因此取得巨大进步与发展，医疗卫生行业亦不例外。计算机技术在医院信息化建设中起着举足轻重的作用，为我国卫生行业做出了重大的影响。本文便主要分析计算机技术在医院信息化管理中发挥的巨大影响，希望能为今后计算机应用技术在医院信息化管理中的应用产生更多积极的影响。

关键字：计算机技术;医院信息化管理;影响分析

1医院信息化建设的意义

医疗水平往往能够体现人类文明的发展程度，因此，医院在社会发展中占据着重要的地位。在医院信息化建设的过程中,随着计算机技术的不断运用，医院现的代化管理水平也随之不断提升[1]。医院信息化建设利用计算机应用技术，提高管理的现代化程度，不仅能够提高工作效率还有效益最大化和降低成本的作用，如此一来，医院的资源能够得到更好的利用，百姓看病将更加方便、快捷。

2完善医疗流程,提高工作效率

运用多种计算机技术，不仅能够完善医院的管理流程,还能提升医院不同部门之间信息传输的速度。这样便减少了劳动工作量，避免了重复性的工作,提升了工作效率以及处理医疗信息的质量,如此一来,医护人员能够将更多的精力放到为患者提供高质量服务上面。此外,医院内部信息管理的完善，调查病人病历将更加方便有序，便于专家会诊，也能够避免一些医疗隐患，甚至可能在避免医疗纠纷方面有突出影响[2]。主要体现在部门业务过程的自动化，如门急诊挂号、病情录入、划价收费、药品发放、多种查询、检查报告等流程的自动化;住院床位的管理、医护人员分配、费用余额提醒等过程的自动化。

3病例管理系统的影响

病例管理系统是利用计算机技术，将病人的病例进行搜集整理从而统一管理的系统。该系统通常通过编码对病例进行管理，可以通过病例编号、病人姓名等信息进行查找。这样不仅方便对资料进行检索，及时调取病人信息，方便医生及病人，更主要的影响是：能够有效避免病案和统计的重复输入，这是由于病人的信息是唯一的。因此，在将计算机技术应用到病例管理系统之后，系统统计的住院人数、抢救成功率、死亡率等数据信息的准确性将大大提升，数据统计的速度更是不可同日而语。

4决策支持系统的影响

将TPS(业务处理系统)采集的各方数据链接为数据仓库，通过调动模型库、方法库和知识库对数据仓库进行访问并计算，辅助半结构化甚至非结构化决策。常见的比如药品管理系统、药房管理系统等[3]。

5医嘱管理系统的影响

在遗嘱管理系统中，每个患者的信息都是一个基本的信息单位，不仅方便的医院工作人员进行床位的安排等工作;也方便病人查询医嘱、并避免了多人传达医嘱的误差，提高了医嘱信息的准确性，也便于患者后续的治疗，经过计算机系统整理后的电子医嘱，可为医生采取下一步的治疗措施提供了重要的参考[4];电子医嘱的实现能够将收费部门、药房部门、医生紧密相结合，这样一来，就将传统复杂的手工操作都通过计算机技术进行有效处理，减少了医护人员书面的作业量，提高了工作效率。同时电子医嘱把医生、收费处、药房、护士联系在一起，把原本比较复杂的手工流程利用计算机进行简化，方便了患者和医护人员，还能够有效避免医患矛盾的发生。

6医院财务管理的影响

在医院财务与物资管理等工作过程中，涉及到很多的环节，管理的难度很大。在应用计算机技术之后，就能减少监管漏洞，避免管理成本的消耗。财务财务管理系统主要包含：门急诊收费、住院收费两大部分。系统精确计算出住院患者从入院到出院的整个过程中的全部费用，这样一来，患者对收费项目极其对应的金额一目了然，在很多情况下，也方便了保险公司和医保中心对费用的审核。财务管理系统可以提供多个统计方式以及不同的查询手段，便于各科室查询医疗成本与支出信息，从某些方面分析来看，应用医院财务管理系统能够减少浪费现象、提升医院整体的经济效益、减少社会公共资源的浪费。

7结语

目前，计算机应用技术在医院的普及程度还很低，只有一定规模的医院实现了医院信息化的建设，而这其中只有少数医院实现了较多的功能，大部分医院只应用了部分的功能。而计算机应用技术对医疗卫生行业的影响和改变显而易见，面对信息化逐渐普及的21世纪，计算机应用技术将是将来必备的工具。随着我国医疗体制改革的日益深入，医院信息化建设的程度将会越来越高，计算机应用技术的作用将会进一步得到体现。

参考文献

[1]任宏伟.计算机技术在医院信息化管理中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2011,3(19):63-64.

[2]金新政,苗芳芳,李芳.医院信息化评价指标体系研究[J].中华医院管理杂志,2008,7(8):85-86.

[3]莫伟邓真理.计算机技术在医院信息化建设中的作用[J].信息技术2013.11.283

[4]毕新.数据挖掘技术在医院信息化中的应用研究[J].健康必读(中旬刊),2012,7(5):148-149.

随着信息化时代的来临,计算机逐渐得到了普及并被广泛的应用于各行各业,对计算机的应用能力也成为了时代与社会对当代大学生的基本要求。下面是读文网小编为大家整理的计算机应用毕业论文，供大家参考。

计算机应用毕业论文范文一：高职计算机应用主题式教学模式实践

摘要：主题式教学模式是指将教学内容主题化，按照主题组织教学活动的教学模式。它适用于高职计算机应用基础课程，以主题引领教学。在培养学生的计算机操作技能的同时，培养学生的自主学习能力，探索精神及创造性思维。本文结合我院部分专业计算机基础课程教学改革实践，论述了主题式教学模式在高职计算机基础课程中的应用和特点，并通过实例说明教学主题设计时常用的技巧方法及注意事项。

关键词：主题式教学;高职计算机应用基础;主题设计;教学实施

信息时代，计算机做为现代办公必备工具之一，与人们的日常工作学习生活紧密相连。做为高职院校的公共必修课，计算机应用基础在培养学生的计算机技能的同时，更要注重学生信息处理能力和创新能力的培养。然而，由于各方面的原因，当前高职计算机应用基础课程普遍存在着教学设计脱离工作岗位，教学内容固定，没有新意，教学组织按部就班等问题。如何在非零起点的基础上，有效的开展计算机基础课程教学，是一项值得研究的课题。经过课题组教学实践验证，主题式教学是一种科学有效的教学模式，解决了教学中“教什么”和“怎样教”的问题，实现了学生在“做中学，学中做”，充分调动了学生学习的积极性，提高学生操作技能的同时，又激发学生的创造性思维，适用于计算机应用基础课。那么什么是主题式教学模式呢?在计算机应用基础课程教学中应如何设计主题呢?具体实施中要注意哪些问题呢?对此，本文从以下几个方面进行简要阐述：

1主题式教学模式及其特点

主题式教学模式是指将教学内容主题化，按照主题组织教学活动的教学模式。主题式教学以情境主题为载体，以知识能力点为核心，围绕主题开展教学，通过主题激发学生的学习兴趣和斗志，使学生在一种独立自主，合作竞争的气氛中学习。以主题引领教学，“主题切入———自主学习(素材搜集、知识准备)———互助探究(上机操作、拓展)———交流展示———多元评价”，丰富课堂，开拓学生视野。主题式教学模式适用于高职院校计算机应用基础课程，在教学中，教师确定主题及相关要求(可展示相关案例，优秀作品等)，赋予课堂以“灵魂”，学生围绕主题前期通过网络，相机，扫描仪等搜集素材，小组交流讨论确定方案，经过简单的知识准备(教师辅助)阶段，实施方案，最后通过展示交流，多元评价等进行总结拓展。

2主题式教学模式应用于高职计算机基础课程中的特点

2.1主题式教学模式有利于培养高职学生的岗位职业能力。一个结合专业，贴近工作岗位的主题，能使学生更深刻形象地理解岗位工作内容和要求，能使学生尽快融入工作情境进入岗位角色，有目的性运用计算机完成岗位工作。

2.2主题式教学模式有利于培养学生的信息处理能力，自主探究的能力一个科学合理，贴近生活工作情境的主题能有效激发学生的学习兴趣和斗志。兴趣是最好的老师，在搜集素材的过程中，学生的信息检索能力，信息的敏感度大大的得到了提高。

2.3主题式教学模式有利于培养学生的团队合作意识和沟通能力学生在交流讨论互助探究的过程中其沟通和协调能力得到了锻炼，在项目中获得成就感和自信。

2.4主题式教学模式有利于培养学生自主学习和创新的能力主题式教学要求学生在学习情境中进行自主的探讨和学习，充分重视了学生的主体作用。“授之以鱼，不如授之以渔”，在主题探讨实施的过程中，分析问题，解决问题的方法，对学生的“终身学习和可持续发展”的意义深远。

2.5主题式教学模式有利于培养新型师生关系，使课堂在愉悦，开放，信任的气氛中开展，大大提高了课堂效率主题式教学模式充分利用了课上及课下时间，通过主题探论，网络，和教学辅助(网络云盘，优秀作品展示，微课视频等形式)等过程大大加强了师生间的交流，在学生心目中树立学者，设计师，裁判，教师，朋友等多重角色，构建了民主、平等、合作的师生关系，有利于课堂教学的深入开展。

3高职计算机应用基础课堂中的主题设计

在计算机采用主题式教学，主题设计很重要。一个科学合理的主题能有效提高计算机操作技能，能培养学生的学习能力和知识的系统性。根据教学实践，现总结计算机基础课程主题设计应遵循以下原则：

3.1教学主题选择要具有实用性，符合专业岗位需求，贴近学生生活只有实用的才是有生命力的。如Excel主题教学中可选择商场中商品销售数据管理实例;在word中以毕业论文为主题;在网络应用模块以求职为主题检索求职信息，投递个人简历;在PPT主题教学中，可以选择以近期的学院(或班级)元旦晚会为主题，搜集素材，提出设计方案等。社团活动，公益活动，运动会风采等都可做为教学主题。此类主题易于调动学生的兴趣及参与热情，能有效培养学生的创造力。反之丰富多彩的作品，更能增强学生的成就感和竞争意识。

3.2教学主题设计要注意层次性，兼顾多样性教学要因材施教，立足学生基础，知识结构，因此教学主题设计要兼顾“两极”的同学，对于基础差的学生，可以提出相对简单的，有参考的主题(作品)，鼓励创新;对于思维活跃的同学，可以选择相对大一些的主题，提示注重作品完整性，加入时尚元素。

3.3教学主题设计要结合专业特点，结合学生的年龄特点，融入趣味性，流行元素如WORD教学中可以学院元旦迎新晚会节目单，制作节日贺卡为主题;对于汽车系学生以世界汽车名人堂或名车赏析等主题设计PPT，对于机械系学生以“大国工匠”为主题;结合趣味性可为鹿晗，邓紫琪制作演唱会宣传单(word)、个人影集等。

3.4教学主题设计可结合时事，积极向上，与时俱进教师的职责“传道，授业，解惑”，其首要“传道”即传播正能量，母亲节主题，汶川地震，感动中国，无一不是一个好的主题，学生在完成主题的同时也进行了一次丰富的精神之旅。此外，教学主题创设也可融入中国传统文化、民族元素，如端午节文化，京剧文化等。

4主题式教学在教学实施时应注意的事项

主题式教学是信息技术中常用的教学模式，但如何使教学不流于表面，在具体教学实施过程中要注意以下方面：

4.1主题式教学在实施时要紧扣知识点，立足于学生认知水平和基础，生活实际由于学生个体的差异性，主题设计不能无的放矢，要根据学生现有知识水平，紧扣知识点，主题大小适中，主题情境任务清晰。

4.2主题式教学开展要结合多种教学方法，多元化评价标准项目教学，任务驱动，分组练习等，只有结合多种教学方法，才能使主题教学生命力更顽强。同时要鼓励学生作品多参与社团中活动，网络投稿等作为评价标准之一。

4.3主题式教学开展要求教师要全面提高自身素质，勇于尝试，创造性教学根据《窦桂梅与主题教学》中描述，开展主题教学要超越教材、超越课堂、超越教师，因此教师要充实自我，常学常新，钻研教材，教学方法等。此外，教师在教学的同时，还要将积极向上的生活态度，优秀的民族文化传统元素，社会的正能量传递给学生，这不仅是一种知识技能的传授，也是一种文化的传承，有利于学生树立正确的人生观世界观价值观。学生在学习的过程也是对自我的一次情感的升华，也许是对生命的感悟，也许对生活的憧憬，也许是对英雄的敬仰……综上，主题式教学在计算机应用基础课程教学中的应用有利于提高课堂效率，有利于培养学生的综合能力，有利于培养新型师生关系，有利于提高教师的教学能力。“随风潜入夜，润物细无声”，主题式教学的深入在无形中也培养了学生的团队合作意识和沟通能力，教师用其独特的人格魅力也在无形中感染着每一名同学，成为一个努力严谨，乐观向上的人。

参考文献：

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[6]费兆梅.信息技术中主题教学模式的探究[J].现代企业教育，2011，22：251.

计算机应用毕业论文范文二：计算机应用软件的开发和维护

摘要：在科技飞速发展的今天，人们生活水平与生活质量提高，现代计算机应用软件得到广泛应用，方便了人们的生活。计算机应用软件作为计算机重要组成部分，强化计算机应用软件的开发与维护非常重要。本文重点围绕该要点展开阐述。

关键词：计算机应用软件;开发;维护要点

计算机软件系统为连接人与计算机硬件并最终完成对计算机的有效控制。软件包括系统软件与应用软件两部分，而计算机软件在整个计算机正常运行中发挥了相当重要的作用。计算机应用软件系统主要为满足计算机使用者多种需求而特别研发出的软件，计算机软件开发主要是以用户需求为主，根据某一种程序而展开的一项语言设计。软件种类并不单单为计算机内所应用的软件，还涉及与部分程序软件相关的文件。做好计算机应用软件开发、维护工作，可提高计算机的社会时效性。

一、计算机应用软件的开发

(一)需求分析。通常情况下，在计算机软件开发需求上，需参考三个特点标准。首先，一致性与准确性;其次，无二义性与清晰性;最后，容易修改，易读易懂性[1]。

(二)系统设计。我们常常提及的系统设计，实际上就是把所要开发的软件分作数量相同的版块。而版块的最大作用即是将部分功能相关数据与执行这些数据的系统分割出来。

(三)系统编码。在日常生活里，我们多次应用到的程序实现生成的该过程也就是所谓的系统编码。这对于系统软件来讲，即是压缩文档程序，将二者结合成一体。

(四)软件测试。软件测试即是在软件开发结束后，投入运行前，查看软件中各个功能是否正常，并能稳定运行的一项检测工作。属于找出措施而执行的过程，可提升软件质量。软件测试多包括单元测试与综合测试两种[2]。

二、计算机应用软件维护

(一)计算机软件维护方法

计算机应用软件投入使用后，若要保证用户在一定时间内正常运行，就应进行应用软件的维护。而常见的计算机软件维护方法较多，具体介绍如下：(1)改正性维护。此种维护主要为在外部环境产生变化的同时，不断增强系统软件运行适应力。如数据环境升级、规则变化，计算机硬件升级与相关标准改变等。(2)完善性维护。此种维护主要为强化与扩充软件功能，最终提升软件运行性能。在原软件出厂规格说明书中根本就未有设计此类新增功能，多数为用户使用软件一段时间后提出的需求，最终新增的此类功能。(3)预防性维护。此种维护主要是对有改进空间的软件实施预先修正，最终增强计算机应用团建的维护性与可靠性的维护工作。该维护多借助软件工程的方法，来重新设计、编写系统软件，最终找出能够改进空间的那部分软件，为今后的维护工作提供更多便利，此种方法多用于早期软件开发的维护中。(4)适应性维护。此种维护主要是在外部环境日益变化的背景下，尽可能的增强系统软件运行适应力，包括计算机硬件升级、数据环境升级、操作系统升级等均属于外部环境变化。

(二)计算机应用软件维护策略

(1)提升计算机软件可维护性。计算机系统软件研发过程中，需向大家宣传维护性理念，认真考虑软件运行实际环境与用户相关要求，认真分析易对软件维护性造成因素的所有因素，建构完善的软件维护性质量标准。计算机应用软件维护中，需减少改正性维护工作量，想象软件在未来可能会出现的改动，增强应用软件可修改性与扩充性。(2)对症下药。计算机运行过程中，如软件出现问题计算机极容易产生故障，若要确保计算机软件正常工作，需及时清理计算机不应用的程序，不断更新网络维护软件。如WindowsXP操作系统，部分垃圾文件能够轻而易举的被找出，但部分文件隐藏于系统文件内，需使用磁盘清理工具来进行清理，这些维护清理软件操作简单，方便好用。可用于应用软件维护的软件包括超级兔子、Windows优化大师等。同时，软件维护过程中，需根据操作流程进行，以免出现遗漏。

总之，随着现代化网络技术的发展，计算机技术已逐渐被应用于国民经济发展的各个领域中。人民生产生活中，计算机技术无处不在，以软件技术为主的计算机信息系统，逐渐以结构广泛分布化、系统高度集成化等新型方向发展，并在实践过程中实现。软件开发整个过程中，做好应用软件维护工作也非常重要。因此，需以提升软件可维护性为主要目标，不断吸收国内外先进的软件维护方法，创新与改进现有的计算机应用软件维护策略，最终推动我国计算机事业的全面发展。

参考文献

[1]胡玲芳.新时期计算机软件开发技术的应用研究[J].信息与电脑(理论版),2013(08):74-75.

[2]姜顺清.信息安全环境下计算机软件的开发与应用[J].信息技术与信息化,2014(06):117-118.

如今,计算机应用技术与我们的生活已经是密不可分,而且计算机应用在各领域中也在不断扩展,各企事业单位在招聘的时候对计算机水平的要求也越来越高,所以计算机应用改革势在必行。下面是读文网小编为大家整理的计算机应用毕业论文，供大家参考。

计算机应用毕业论文范文一：计算机应用基础课微项目教学法研究

摘要：计算机应用基础课中应用微项目教学，能够激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习、协作探究能力，促进学生掌握计算机基础知识与技能。介绍了微项目教学法的基本概念，微项目的设计原则并通过实例讲解了微项目的设计方法，同时给出了计算机应用基础课理论及实践教学流程。

关键词：计算机应用基础;微项目;教学法;应用

计算机应用基础是高职院校的一门公共必修课，其教学目标是培训学生在计算机基本操作、办公应用、网络应用和多媒体技术应用等方面的技能，提高学生利用计算机解决实际问题的综合能力。新的课程改革要求计算机应用基础教学要由传输式变为体验式，教师要创造学生主动学习的教学情景，灵活选择与生活、学习和工作中的实际问题，着重培养学生终身学习、职业发展的计算机应用技能，提倡将课堂学习主动权交给学生，鼓励、引导学生积极参与教学过程[1]。为了适应新形势的要求，很多教师在计算机应用基础课的教学中采用项目教学法，项目教学法采用真实的案例，强调学生的自主学习，能调动学生学习的积极性、主动性。但项目教学周期长、项目任务冗繁、综合度大等不足往往导致教学效果不是非常理想。而当今社会，生活节奏变得越来越快，与此相应，学生更乐于接受简单、有趣、便捷、高效的学习方式，例如，微课程以其“短”“小”“精”的独特魅力吸引着学生，成为现代课程体系中的一种新的课程形态[2]。文章结合项目教学法、微课程的优势，将计算机应用基础课程的核心知识点设计成真实情景的微项目，使学生在1～2个学时内完成项目作品，以实现高效课堂。

1微项目教学法

项目教学法就是在教师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价，都由学生自己负责，学生通过该项目的进行，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。“项目教学法”最显著的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，注重理论与实践相结合。具体表现在：目标指向的多重性;培训周期短，见效快;可控性好[3]。微项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法[4]。目前，微项目教学法没有给出明确的定义，可以从项目教学法的概念来理解微项目教学，根据课程教学目标的要求，将课程的核心知识点结合生活、学习、工作中的实际问题设计微项目，以小组讨论、团队协作的方式进行教学，帮助学生在实践中学习，在探索中掌握新知识、新技能。

2微项目的设计

2.1设计微项目的注意事项

以微项目法对计算机应用基础进行教学，可以将“教、学、做”融为一个整体，让学生在完成一个个的任务中学习计算机新知识与掌握操作技能，微项目教学能调动学生的积极性、主动性与创造性。因此，在设计计算机基础微项目时应注意以下几点。(1)微项目要具有趣味性：感兴趣的学习项目，能激发学习兴趣，提高学习效率。设计计算机应用基础微项目时应该考虑学生的专业、学生的兴趣，让学生能主动参与进来。(2)微项目要体现课程目标：设计的微项目应紧紧围绕计算机应用基础课程的教学目标，具有针对性，一个微项目中可以只包含一个或几个小的知识点，但结构要完整，目的要明确。(3)微项目要具有实用性：微项目要具体、实用，最好设计与专业、生活息息相关的项目，或是最近发生的事件等。(4)微项目应该可行：微项目设计应从计算机应用基础课程要求出发，选择短、小的题目，安排好计划学时，使学生能在规定的时间内通过自主和协作学习完成作品，使学习变得简单、高效，让学生有成就感。(5)设计的微项目具有选择性：对于每一个知识模块，应设计多个微项目，让学生有自主选择权，学生可以根据自己的兴趣、爱好进行选择，而不是强制性的指定，这样可以促进学生主动学习。

2.2设计微项目

高职院校一般要求学生学完计算机应用基础课程后参加全国计算机等级一级考试，根据新考纲要求，学生应掌握的内容分为6个部分：计算机软硬件基础知识，Win7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、计算机网络基础知识。考纲要求学生掌握的知识面比较广，但是很多学校计划课时非常少，有的只有40课时，再加上学生生源有差异，因此学生学起来感到很吃力。因此不仅需要设计合适的微项目，还应为每一个微项目提供必要的素材。上机实验课是加深理解计算机理论知识的有效方法与途径，是计算机应用基础课程不可缺少的重要环节，为了更好地提高学生的操作技能及创造能力，应针对计算机应用基础课六个部分的内容设计多个微项目，每一个微项目都应从实际问题出发，同时应根据学生的差异，设计有不同的微项目，涵盖课程的目标的内容，且对每个微项目应配有相关的学习指南及相关素材。

3微项目的实施

3.1理论课微项目教学

计算机应用基础是一门操作性非常强的课程，分理论和实验教学两个部分，高职院校是将整个课时各分一半。理论课主要以微项目为载体讲解新知识与技能，让学生们系统地了解与掌握计算机基础知识，激励学生积极参与、制作微项目。(1)学生分组：第一次上课就向学生说明计算机基础课是采用微项目教学，整个教学过程中要将学生们分为多组，每组同学分工协作完成任务，同学之间友好相处，虚心接受别人的意见，每组成员数为3-4人，设定一个组长，每2周重新分组一次，好生、差生相搭配，以便更好地完成作业。(2)引入情景：计算机应用到了各个领域，生活或工作中情景非常多，教师根据教学目标精心挑选教学情景，以激起学生的兴趣与挑战欲望。(3)探究新知识与技能：从情景中发现新知识，讲解新知识点与操作方法、步骤，并提示注意事项。(4)展示微项目内容：从设计好的微项目库中挑选与教学进度相关的微项目，先对项目要求进行讲解，让学生进行10分钟的讨论。(5)小组交流、讨论：鼓励学生进行交流、讨论，从而发现、解决问题，学会操作要领，为实验课打好基础。(6)师生交互完成任务：教师是在多媒体教室完成理论课教学的，采用边问边答边操作的模式，师生共同完成微项目任务。因此，教师在制作微项目时，要将新知识、技能贯穿在其中，还要注意时间与进度，这对教师要求相对较高，要充分备课[5]。(7)扩展应用：理论时结束时，将实验课的微项目任务布置下去，要让学生小组根据兴趣去选择一个或多个微项目，或自定题目进行创新设计。

3.2实验课微项目教学

理论课上采用“边讲边练”的教学方式，学生基本掌握了所教内容和基本的操作，为了巩固加深所学知识和技能，上机实验是必须做的一个环节，也为学生巩固、创新知识提供时间和空间。(1)制定解决方案：上机前由组长组织成员讨论8分钟左右的时间，确定微项目的解决方案。(2)协作完成项目：小组成员每人都动手完成整个微项目，有问题各成员协商解决，或请教老师，这样既锻炼了学生的动手能力又锻炼了学生的协作能力。(3)交流展示：各小组提交完成得最好作品进行展示，分享经验。(4)总结点评：首先各小组之间互相评价，然后老师对各组作品进行点评，从项目的完成质量、效率等方面进行评价，以便发现问题，及时改正，为完成下一个微项目做好准备。(5)反思改进：师生共同对存在的问题找出解决方案，然后对微项目中的相关知识点进行梳理，帮助学生建构新知识。

3.3教学效果分析

我们对2014级新生选择6班的学生使用微项目教学，另选6个班采用常规教学方法。课程结束后，采用统一试卷，统一评分标准，对这12个班进行了测试，然后将笔试与上机考试成绩进行了平均，结果是实验班的平均成绩为86.4%，对比班的平均成绩为75.7%。实验结果显示，微项目教学效果明显，学生的学习效率得到了提升。更为重要的是微项目教学中将课本知识结合到实际中，锻炼了学生们的实践能力，为今后的工作打下了基础。

4结束语

对计算机应用基础课程应用微项目教学进行了分析、探讨，教学实践表明微项目教学能调动学生的主动性与积极性，能激发学生的学习热情。在整个教学过程中，不仅能培养学生的操作技能，还能提高学生的分析、解决问题的能力，更重要的是能培养他们自主学习的能力与团队协作能力，这些能力的锻炼可以帮助学生快速融入社会，融入工作，能突出职业教育的实践性与职业性，符合目前以工作过程为导向的课程改革方向。

参考文献

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[2]焦金金.项目学习模式下的微型课程设计研究[J].软件导刊,2010(12):4-6.

[3]王超.微项目学习在《计算机应用基础》课程教学中的应用研究[J].信息与电脑,2014(7):221-222.

[4]张静然.微课程之综述[J].中国信息技术教育,2012(11):19-21.

[5]胡铁生.“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J].电化教育研究,2012(10):61-65.

计算机应用毕业论文范文二：计算机应用专业网络技术教学研究

摘要：计算机应用教学专业网络技术是当前的热点研究的客体,计算机应用专业人才也是社会所需求的。计算机应用教学专业中的网络技术能够更好地为计算机专业进行服务，其有助于培养专业的技术人员。本文对计算机应用专业网络技术教学中存在的一些问题进行了分析,并且分析了计算机应用的重要性。所以，需要加强计算机应用教学专业网络技术的教学工作,提高教学的效率，为社会输送更多的计算机专业型人才。

关键词：计算机应用专业;网络技术;教学

1计算机应用专业的网络技术教学概述

计算机专业是一个发展前景非常好的专业,其能够在社会不断发展的过程中注入更多旺盛的生命力。计算机的应用、技术和操作型的人才是社会所需要的，人才类型也是多层次、多类型的。计算机网络是在新的社会形势下发展十分迅速的一门学科,计算机的应用范围也非常广泛,几乎涉及到人们生活的方方面面。计算机应用的专业人才需要拥有扎实的专业知识,其是包括计算机网络知识和操作技能。对于计算机网络教学，其需要实现的功能是非常强大的，需要让学生能够掌握一些基本的网络技术。一般来说,我们可以利用计算机网络进行研究，利用计算机网络来进行工作和交流,最常见如发送和接收电子邮件、通信、信息收集等。

2计算机网络技术应用教学中存在的不足

计算机应用专业网络技术教学在高校中开展相对比较晚，其发展的历程比较短，发展比较缓慢，因此需要认识到计算机网络技术教学中存在的不足。而且，一些高校的设备条件也是非常有限的，对于很多的课程设置都存在不合理的现象，难以体现出课程的专业化和技能化。对于计算机应用专业，和网络技术相关的课程开设的比较少，这样就会使得学生的技能水平难以达到相应的标准。随着教学水平的不断进步，其中的一些问题得到了改善，然而，其中还是存在一些较为明显的问题。第一，培养学生的软件和硬件能力为主的培训目标强调单一，很少涉及到培养学生人文素质和经济管理能力,这其中没有指定人才素质的培养要求,没有建立培养学生的综合素质的科学知识结构;第二，计算机专业人才的培养缺乏特性,学生之间的区别很小,而且其培训模式比较单一;第三，课程体系设置采用的是学科专业对口的方式,其涉及的知识面比较窄,缺乏人文学科和社会科学的内容的教学;第四，在教学内容上,教师主要强调计算机工程和技术教育两个方面的单一内容,没有能够很好地考虑到学科和课程之间相互进行渗透,教学的内容比较落后,这样就会难以让学生形成良好的知识结构,不能够很好地激发学生的积极思维和创造力。显然，需要培养社会需要的综合性人才,必须根据我国高等教育的发展趋势,并且有效结合当地经济建设和社会发展的需求,改变一些比较传统的计算机应用专业人员培训专业特点，采用创新的培养模式，确定新的人才培养目标和培训模式。

3计算机应用专业网络技术教学的有效措施

根据计算机应用培训目标来进行分析，要使得高校计算机应用专业的培养目标能够实现，就需要在计算机应用专业的培养目标、课程设置、师资队伍等方面来进行合理规划和实施。

3.1明确计算机应用专业的培训目标

高校需要建立面向新时代计算机应用专业的人才培养目标,建立一套新型的人才培养模式，将计算机专业知识、能力和素质进行合理地划分比重,科学重组课程体系,深化教学内容和教学方法的改革,从而有效提高教学质量，这样才能够培养社会需要的专业人才。他们不仅需要有扎实的专业技能,还要拥有良好的职业道德和职业精神。其业务知识和能力都需要达到一定的水平，掌握必要的计算机硬件和软件的知识和技能，这样才能够将他们所学到的知识和技能应用到计算机应用与维护当中,使其能够做好计算机系统安装、调试、维护等技术工作，为社会和企业创造一定的效益。

3.2确定科学的知识体系结构

计算机应用专业也需要开设一下计算机辅助课程,培养学生能够制作三维动画和使用多媒体工具的能力,借助这些工具来处理计算机信息,并且还需要学会如何进行维护。还可以增设一些公共基础课程,这样能够有助于计算机教学的开展,还能够提高学生的综合素质。对于一些常用的三维动画、图形等课程,需要根据实际情况也可以做出适当的调整。

3.3构建优良的师资队伍

当然,对于专业能够良好地进行建设,优秀的师资也是必不可少的。在实际的情况下,学校可以安排教师进行计算机相关专业技能的定期培训,为了达到提升教师的专业能力，这可以使得教师个人的能力能够得到提升，还能够有效达到更好的教学效果。实践表明,只有在经过了实际的培训与学习以后,教师才能够掌握教学的真正本质,并且能够取得良好的教学效果。学校还可以积极引进计算机专业的专业人才，用他们的专业技能来提高教学的专业水平，这样能够使得计算机应用专业的教学水平得到有效的提升。

4结论

计算机应用专业的网络技术教学是计算机教学中的重要组成部分。为了能够适应社会发展的需要，培养社会需要的专业性人才。高校需要认识到计算机专业教学中存在的一些问题，积极采取有效的措施来解决。在计算机应用专业网络技术教学中，可以采用制定明确的培养目标，科学设置课程结构，构建良好的师资队伍等方法来促进高校计算机应用专业的发展。

参考文献：

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