管理会计是会计的一个分支，市场竞争的外部压力转化为企业内部的动力是管理会计产生、发展和备受重视的源泉。下面是读文网小编为大家推荐的管理会计案例论文，供大家参考。

管理会计案例论文篇一：《环境不确定性都管理会计的影响》

摘要:伴随时代的不断发展，以及社会经济体系的不断完善，企业越来越关注具体会计工作的管理，希望能够通过提升企业的管理工作质量实现提升企业竞争力的目标。本次研究以企业发展过程中的管理会计发展为基础，希望能够在掌握相关概念和理论的基础上进行分析和讨论，本次研究在环境不确定性的基础上展开分析，希望能够采取科学的干预方法江都管理会计工作中的不定性问题，进而保障我国企业工作的顺利进行。

关键词:环境;不确定性管理;会计对策

伴随我国经济的不断发展，企业越来越重视财务工作相关问题。因此，本文展开了关于不确定性环境下的管理会计对策研究和分析企业的财务工作需要收集大量的数据信息，针对工作中出现的管理会计问题进行协调，提出科学的管理会计对策，进而实现对提升企业市场竞争力的目标。

一、企业管理会计工作发展历程

(一)管理会计概述

通常来讲管理会计指的是企业围绕管理系统以及支持系统开展的相关管理活动，而管理活动的实际开展则是为了将企业价值予以最大化提高。现今随着市场环境的不断变化，企业需要构建新型的管理会计，即建立横轴纵轴管理会计，其中横轴管理会计以信息系统为主，而纵轴管理会计则以管理系统为主。新型的管理会计强调了两个系统的协调发展以及相互配合，更加将“为顾客提供较大价值”作为实际经营理念。

(二)管理会计必要性

现今随着时代的发展以及社会的更新，管理会计在新时期凸显出较大的职能作用。可以说管理会计已经从以往的数据单纯核算进而过渡到了现如今的解析过去以及筹划未来和控制现在三方面作用上。其中解析过去则是管理会计能够对资料以及数据进行延伸分析以及改制和加工，而控制现在则指的是管理会计能够利用相应的指标体系对当前过程中存在偏差予以修正进而促进企业实际经济活动的有效性。而筹划未来则是指管理会计能够通过现有信息进而为管理领导层提出具有预见性的相关决策依据。

二、环境不确定性概述

(一)环境不确定性概念

环境中的不确定性因素不由企业自身控制，主要是源于企业在发展的过程中存在策略性的转变，另外的影响因素主要是源于周边社会环境的繁杂程度等众多原因。伴随企业不断的发展壮大，其所要面临的相关问题也越来越多，很容易导致实际的企业发展与社会经济体系存在矛盾。企业在应对这一问题的过程中需要设置更多的职能部门，由于部门越来越频繁的外界工作接触，导致出现不确定性的环境问题，也是企业发展预想中的差异风险。

(二)环境不确定性特点

在企业的发展集团化特征逐步明显的大背景下，环境的不稳性进一步加大了企业经营管理的竞争加剧，企业的产品不断出现各类差异化的发展问题，企业经营发展的内部和外部环境受到来自信息收集总量的不稳定性影响，所以，在企业的外部环境不稳定的条件下，需要企业的经营和决策者从企业发展实际出发，采取有针对性的发展对策，通过合理手段促进企业经济价值增长，更加帮助企业适应多变的市场竞争环境。

三、基于环境不确定性的管理会计对策

(一)增加环境信息量收集

在环境不确定性的背景下进行管理会计的工作质量提升，需要侧中进行不确定性环境的管理与政治。基于整体环境背景的工作内容中存在影响的影响因素，企业开展的具体工作应当更加重视对信息的收集和整理。针对企业的发展进行观察和分析可以发现，建立完善的信息网络对于实际开展的管理会计工作具有重要的影响效果，扩充传统的信息收集范畴，进行精密的分析和研究，能够实践开展预测工作，对于企业未来的发展具有良好的引导作用。

(二)转变体系结构形式

转变传统的体系结构模式，对于提升不确定性环境下的管理会计对策具有良好的效果。构建专业的部门配合专业的职能人员进行管理会计工作，能够减少工作中的压力，缓解工作中可能出现的问题，有效的组织企业其他职能部门进行更加科学的工作运营。转变的结构和体系更加有利于企业的发展，能够实现降低外界干扰的需求，对于企业实际的工作具有扶持的作用。构建的缓解职能部门不可取代，主要的为企业提供承载压力的职能，并且可以抵御外界的不确定性影响因素。

(三)促进体系文化宣传增加管理会计实用性

构建一个良好的信息平台，主要是为了提升企业自身运营的文化发展，在科学技术支持的背景下进行企业职能组织的功能发挥，实现管理会计信息的实用性。管理会计的工作需要具备真实性和科学合理性，坚持在稳定的基础结构上进行组织的相关文化宣传工作，引导企业职能部门良好的开展风险预估和避让工作。坚持将企业的内部和外部进行密切联系，避免在企业发展的过程中出现信息不对称等问题。重视企业管理会计工作的重要性，进行体系的优化和完善，进而实现监督和管理的重要职能体现，保障企业发展具有引导性。

四、结束语

综上所述，本次研究从企业管理会计工作的发展历程入手，了解和掌握管理会计的相关概念和实施的必要性。再针对环境不确定性的相关内容进行分析和体会，希望能够在明确环境不确定性概念和特征的基础上进行理解，并针对环境不确定性的管理会计工作进行对策分析和讨论，希望能够有效的提升企业管理会计的工作效率，在良好的经济管理环境基础下进行相关工作的执行，为企业的发展提升市场竞争力，积极的营造企业发展的文化氛围，以可持续发展的角度制定企业发展的相关计划，完善企业的进步提升企业的经济效益。

作者:赖建英 单位:内江职业技术学院

参考文献：

[1]冯巧根.管理会计应对环境不确定性的再思考[J].会计之友,2015

[2]谢文静.基于环境不确定性的管理会计探讨[J].商,2015

[3]冯巧根.组织文化、环境不确定性与管理会计信息认知[J].财经理论与实践,2014

管理会计案例论文篇二：《战略管理会计在企业管理中的作用》

一、战略管理会计的基础理论

战略管理会计就是立足于企业经济效益的最大化，将来自产品的生产和销售，市场的开发，内部管理情况和财务状况各方面的信息收集整理，对企业内部，竞争对手和顾客某一时期的情况进行监控，分析得出多样化的内外部信息，帮助企业做出战略决策。战略管理会计具有以下特点一是外向性。战略管理会计在加强企业内部管理的基础上，更加注重所处的经济环境，重点对竞争对手的信息进行收集、分析，利用现有资源，发掘企业竞争优势;二是长期性。战略管理会计跳出了时间范围的局限，在明确企业发展目标的基础上，制定长期发展规划，着重保持企业竞争力，在必要情况下牺牲眼前利益，最大限度获得企业价值;三是全面性。战略管理会计更加注重企业内部各部门的协调，强调对企业从研究开发到生产再到销售的整个价值链的分析，同时收集企业外部上游供应商，下游购货商以及竞争对手的信息，发掘潜在商机，实现企业创造价值最大化;四是关注非财务信息。

二、战略管理会计在我国应用中存在的问题

(一)战略管理会计理论不够完善。我国在战略管理会计理论的研究方面还很落后，未能形成能够指导企业实践的理论体系。而且，管理者对战略管理会计没有一个清晰的认识，也很难去加大投入促进战略管理会计的推广，战略管理会计的应用困难重重。

(二)缺乏适合战略管理会计发展的经济环境。我国正处于社会主义建设初级阶段，企业的经营管理模式还未完全与市场经济接轨，尤其是一些国有企业，虽然陆续完成了对国有企业的改制，但在产权归属问题上仍然存在问题，导致国有企业监督管理体制不健全，管理者对新的管理方式表现比较消极，不能够主动采用战略管理会计，影响了战略管理会计在企业中的普及。而我国各项制度还不完善，市场发展不健全，一定程度上也阻碍了战略管理会计在我国的发展。

(三)企业管理者缺乏对战略管理会计的认识，重视程度不够。企业管理者是企业发展的掌舵人，决定了企业的管理模式、经营目标的选择和业务范围的确定，影响着企业最终的效益。企业管理者缺乏专业素养，将企业局限于短期目标的实现而对企业长远发展关注不够。战略管理会计强调企业的长期稳定发展，有利于企业竞争优势的实现。但由于企业管理者对战略管理会计的认识不足，而难以做到加大学习和人才培养力度，直接影响了战略管理会计作用的发挥。

(四)缺乏高素质的管理会计人才。战略管理会计的应用过程中，对会计人员的的素质提出了新的要求，不仅要具备良好的专业素质，还要有对多种学科的综合把握能力，充分了解行业环境，能从战略角度出发，为企业管理者提供有用信息。这需要战略管理会计人员博学且专才，具有敏锐的嗅觉和观察力，站在企业发展的角度，快速做出决断。在我国现阶段，由于企业管理者的在人才培养上投入不够，社会上综合型高素质专业人才极其缺乏，导致企业在应用战略管理会计方面举步维艰，无法满足战略管理会计发展的需要。

三、我国应用战略管理会计的对策

(一)完善战略管理会计理论体系，做好理论普及。战略管理会计理论体系的形成需要国家和企业加大对研究的投资力度，为理论的研究提供物质保障。推动国内管理会计方面的专家学者对战略管理会计课题的研究，学习国外学者在战略管理会计方面的先进理论，结合我国自身的情况，着力完善战略管理会计理论。在战略管理会计理论的普及方面，现阶段对战略管理会计认知度还比较低，尤其是中小企业，要推动战略管理会计与实践结合，深化对企业的影响。

(二)营造适于战略管理会计发展的企业环境。战略管理会计发展需要一个容纳并能充分实现其价值的企业经营管理环境，来保证战略管理会计的实施，具体措施主要有宏观和微观两方面：宏观上，要优化市场环境，改变单一的国有企业经营机制，推动多元化经济的发展，为市场注入新鲜的血液。加大企业文化宣传，为战略管理会计创造良好的环境;微观上，改革原有的所有权制度，使经营者自身价值与企业价值的实现统一，设身处地为企业的未来发展考虑，完善企业的业绩评价机制，极大的调动经营者的积极性。

(三)加强企业战略管理会计制度建设。一是改革企业的管理制度。保证企业的管理公开、透明，推动企业员工都能够加入到企业管理中，为企业发展建言献策，监督管理者的活动，保证管理者能够站在企业发展全局的角度，做出正确的战略决策;二是建立健全业绩评价制度。要求对战略管理会计的实施成果能够做出科学准确的评价，及时收集关于企业经营中问题的信息，根据企业经营存在的问题，做出科学准确的决策，调整企业发展方向。

(四)提高企业管理层对战略管理会计的认识，培养管理会计人才。管理会计人员作为战略管理会计的直接使用者，在运用过程中，企业需要关注人才的培养和引入。主要措施有：在人才引进方面，拓宽人才招聘渠道，开展校企合作，规范招聘流程，保证选拔出高素质人才;在后期培养方面，重视对会计人员的培训和继续教育，提高业务素质和专业技术能力。

参考文献：

[1]陆靛，战略管理会计研究，当代经济，2012(11)：122-123

[2]毛蓬蓬，试论战略管理会计在企业中的应用，中国外资，2012(12)：56，59

管理会计案例论文篇三：《浅析管理会计在商业银行的发展趋势》

摘要：战略管理会计适应了社会经济环境的变化，丰富和发展了传统管理会计的理论和方法，克服了传统管理会计观念、内容狭隘等局限性，成为管理会计发展的必然趋势。从战略管理的角度出发，其理论体系的内容应包括企业外部环境分析、竞争对手分析、成本动因分析和业绩综合评价四大部分。

关键词：管理会计，战略管理会计

随着世界经济的一体化和金融的全球化，以及目前我国银行业全面开放，越来越多的外资银行已进入国内，我国商业银行面临着国内和国际两个市场的竞争挑战。传统的管理观念、管理方法和管理手段已经不能适应银行发展的需要，竞争能力、发展模式和管理水平成为困扰和制约我国商业银行发展的三大难题。我国商业银行在学习借鉴和发展实践过程中，逐步认识到了现代管理会计的重要性，通过不断的探索和持续的实践，逐步积累了一些经验，并取得了一定的成效。

但传统管理会计在制订经营目标、进行决策分析或成本控制时，往往只关注企业内部环境，主要是针对企业内部环境进行决策、控制和业绩考评，忽视了市场环境、顾客需要及竞争实力等外部的价值链的影响。其所关心的是眼前利益，追求的是短期利润最大化，而忽视对新产品的设计和开发，忽视对外部环境和非财务因素的关注。

一.传统管理会计需要进行革新

1.传统管理会计对商业银行外部环境重视不够

传统管理会计对商业银行外部环境有所忽视，没有关注企业在市场竞争中所处的相对地位，没有提供有利于企业针对竞争进行战略调整的财务和非财务信息。例如，从商业银行存贷款市场份额变化中可以看出其竞争地位的相对变化，如果管理会计报告中包括市场占有率、竞争对手的发展状况等非财务信息，通过关注竞争者来分析研究商业银行的竞争优势，通过同业间的横向比较来研究本银行经营收入、利润和存贷比等的相对变化，这对实现商业银行战略目标来说更有意义。但是，传统的管理会计却未能提供和解释这些有用的信息。

2.传统管理会计过于注重单项指标

在行业发展和市场竞争环境下，衡量竞争优势的指标除成本指标外，还有大量的非财务性指标。如，与商业银行战略目标密切相关客户关系管理、顾客的满意程度、风险管理体系等，传统管理会计系统则没能够提供，这就会使商业银行管理者忽视市场、管理战略等方面的许多重要因素。同时，如果商业银行过于注重成本信息等单项指标，也容易使管理人员行为短期化。

3.传统管理会计的预算管理存在弊端

传统的银行管理会计的全面预算是以历史数据为基础，这些历史数据发生当时商业银行所处的环境与未来企业所处的环境往往差异较大。。随着预测时段的延长，预测值的有效性会逐渐减弱，因此传统管理会计中编制的只能是短期静态预算。而短期静态预算往往会使商业银行管理层为了年终考核而追求短期效益，从而放弃某些有利于企业长期发展的机会，背离商业银行价值最大化的最终目标，削弱银行未来的发展能力。。

二.传统管理会计的发展趋势---战略管理会计

企业经营的战略管理正日益受到人们的重视，战略管理会计正是在这种情形下，在传统管理会计的基础上发展起来的。战略管理会计丰富和发展了传统管理会计的理论和方法，克服了传统管理会计观念、内容狭隘等局限性，成为管理会计发展的必然趋势。

1.战略管理会计的内涵

所谓战略管理会计，是指管理会计与企业战略相结合，旨在用战略的观点来看待内部信息，强调运用财务信息与非财务信息，帮助企业制定卓越的战略，在预算体系、控制方法、业绩评价等管理会计发挥作用的所有领域，一切活动以保证战略目标实现为前提。它的基本特征是面向环境，面向未来，关注企业发展战略的制定、实施及效果，关注企业的动态发展。

英国的西蒙斯提出，战略管理会计是“对企业及其竞争对手的管理会计数据进行搜集和分析，由此来发展和控制企业战略的会计。”之后，威尔逊等人认为：“战略管理会计是明确强调战略问题和所关切重点的一切管理会计方法。它通过运用财务信息来发展卓越的战略，以取得持久的竞争优势，从而更加拓展了管理会计的范围。”其实,战略管理会计除了运用财务信息,还要运用大量非财务信息,这样才能更好地为企业战略管理提供信息支持。

2.战略管理会计的内容

战略管理会计的内容一般分为下面4个方面：

(1)企业环境分析

环境对企业发生双重的影响，一方面为企业的发展提供机遇，另一方面又制约着企业的经营活动，甚至会带来风险。商业银行作为特殊的企业，这一点也同样适用。银行对环境变化的敏感程度、反应能力、适应力从某种意义上讲决定着银行的发展前景。与银行战略目标的制定和实施相关的会计信息，不仅包括银行内部信息，而且还应该包括与外部环境相关的信息。这些外部环境的影响因素主要有：(1)经济因素;(2)社会、文化、人口因素;(3)政治、法律因素;(4)技术因素;(5)竞争因素。战略管理会计对与这些环境因素相关的信息进行搜集、整理，以便于及时修改的原有的发展战略，使银行的战略目标能够建立在科学合理的基础之上。

(2)竞争对手分析

当代竞争战略是建立在与竞争对手对比基础上的，不能准确地判断竞争对手就无法制定可行的竞争战略。企业要取得竞争优势，便需要了解竞争对手，分析竞争对手。商业银行跟一般的企业一样，都要向市场提供产品和服务，其实际的和潜在的竞争对手包括向目标市场提供相似产品或服务的其它银行、在市场上试图改变或影响客户的消费习惯的其它银行等。。竞争主要表现在价格和服务质量上还是表现在产品类型上等等。随着外资银行的进入,银行业间的竞争日益激烈,对竞争对手的分析就异常重要,通过对竞争对手及自身活动层次上的竞争实力的分析,寻求自身的核心竞争力和潜在活动空间,采取市场渗透、 市场开发、产品开发等增长策略,达到维持、 增强实力的目的。

(3)战略性成本分析

战略性成本分析包括三个部分：价值链分析、战略地位分析和战略成本动因分析。价值链分析主要是分析从银行产品开发到最终产品消费者的相关作业的整合，把商业银行本身看作是整个价值链中的一部分，不仅注重银行内部创造的价值，而且注重银行外部创造的价值。战略地位分析是通过确定商业银行战略地位来建立支持银行特定战略的成本管理体系。战略成本动因分析将影响成本的因素分为结构性动因和执行性动因两类不同的成本动因，采用不同的成本决策模式，帮助商业银行选择有利于自身的成本动因作为成本动因的突破口。

(4)战略性绩效评价

战略性绩效评价一般以战略单位为对象，将评价指标与各单位的竞争战略结合起来进行综合评价，使业绩评价由财务指标系统扩展到了非财务指标系统。如，产品差异战略，既要注重新产品收入占全部收入的比例等财务指标，又要注重新产品上市时间、技术进步率、产品创新率、产品市场占有份额等非财务指标。根据商业银行的组织结构和部门职能关系， 可将其分为若干层次， 分别考核每个层次的业绩。 例如将商业银行划分若干中心(成本中心、利润中心等)， 对其职能和责任目标进行考核。与此同时， 还应优先采用平衡卡评价法。据统计，《财富》1000家大企业中的60%以及世界最大的300家银行中的约60%都采用了战略管理会计中的平衡计分卡方法。这足以给我们重要启示。

由此看见，战略管理会计是传统管理会计在新的市场环境和经营管理环境下的发展和完善，它为商业银行管理会计的发展指出了方向。在银行业应用和推广旨在解析过去、控制现在和规划未来的管理会计，是推进银行经营管理现代化进程的必然。

「参考文献」

[1]余绪缨 管理会计[M] 沈阳：辽宁人民出版社，1999：112

[2]余海宗 战略管理会计述论[J] 成都大学学报(自科版)，2001，(2)

[3]吴岚.论战略管理会计对现代会计的突破[J].上海会计,2001,(3)

[4]杨轶,知识经济与战略管理会计[J].科技咨询导报,2007年,17期

国有企业只有建立现代企业制度,才能真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场主体。而企业财务管理是商品经济条件下最基本的管理活动。下面是读文网小编为大家推荐的财务管理论文，供大家参考。

财务管理论文范文一：上市公司股权激励问题研究

摘要：随着股权激励相关法律法规的颁布实施，我国上市公司股权激励呈现加速发展的态势。股权激励在西方发达国家取得的成功，增加了我国上市公司实施股权激励的信心。然而，鉴于股权激励在我国发展的时间尚短，要想充分发挥股权激励对上市公司发展的促进作用，还需要在股权激励制度、机制方面进一步完善。

关键词：上市公司;股权激励;约束机制

一、上市公司股权激励存在的问题

最近两年，我国上市公司股权激励呈现快速增长的势头。根据和君集团发布的20xx年股权激励年度报告显示：20xx年我国一共有114家A股上市公司首次披露了股权激励方案，与20xx年相比增长了近72.73%，创历史新高。随着我国上市公司股权激励发展的日趋成熟，未来将会有越来越多的上市公司选择实施股权激励。然而，我国上市公司股权激励在不断完善的同时，仍然存在一些尚待解决的问题。

(一)上市公司股权激励自主性受到制约

在我国股权激励推广初期，上市公司的主要构成是国有企业。我国国有企业普遍存在的问题是内部人控制、股东缺位等，这一时期股权激励的监管目标主要是保护全体股东的利益，避免造成国有资产的流失。随着股权激励在我国的进一步推广，越来越多的民营企业进入了上市公司的行列。原来以国有企业为主导的股权激励监管制度，并不能完全适用于民营企业。民营企业一般具有明显的家族经营特征，它的大股东其实就是企业的实际控制人，往往参与在企业的运作管理中，使得内部人控制的问题在一定程度上得到了缓解。在此情况下的股权激励，必然会受到大股东的监督和约束。因此，以国有企业为主导情况下形成的监管制度，在一定程度上可能使民营企业的激励自主性受到了限制。例如，《上市公司股权激励管理办法(试行)》中对上市公司的激励规模有严格的限制，而这种限制很可能导致企业的需要无法得到满足，甚至可能会导致公司内部不公平感的产生。这些都不利于上市公司的快速健康发展。

(二)股权激励约束机制相对不足

股权激励并不是一个独立的个体，它的顺利实施，与公司治理等相关配套制度密切相关。目前，我国上市公司股权激励在监督约束方面仍存在一些不足之处，主要体现在以下几个方面：在激励条件方面，上市公司股权激励条件过低或者激励条件流于形式，具体表现为上市公司业绩考核水平远低于公司历年的业绩水平。有关财经人士指出，监管部门设定的这种低业绩考核门槛，并不能起到激励上市公司进步的作用，甚至反而会使上市公司退步。与此同时也引发了学者们对股权激励是激励还是福利这一问题的思考。毫无疑问，过低的业绩考核门槛不但无法体现股权激励的激励作用，还增加了利用股权激励向激励对象输送利益的可能

性。此外，统计发现大多数上市公司的等待期都过短，一般都为《上市公司股权激励管理办法(试行)》中规定的下限1年。等待期过短使得激励对象发生短期行为的概率增大，也使得股权激励的长期激励效应无法体现。

我国上市公司股权激励采用的模式主要是以股票期权为主，上市公司股票价格的高低与激励对象获得的收益紧密相连，从而会诱导激励对象进行股价操纵，谋取私利。另外，股票价格受公司内在因素和市场整体因素的综合影响，而市场因素导致的股价上涨与激励对象的努力程度并无联系，这部分收益不应该属于激励对象。在这个方面，没有上市公司采取过相应措施来过滤这一部分收益。

(三)股权激励相关配套措施滞后

股权激励涉及股票来源、激励对象、激励费用化与会计处理、税收政策等一系列问题，要想充分发挥股权激励的激励作用，离不开这些相关制度的配合。然而，目前与股权激励相关的配套措施仍然相对滞后。

首先，在会计处理方面，虽然已经基本确立了相关规则框架，但是在实际执行中仍存在一些问题。一个问题是公允价值估计。由于缺乏详细的指引，导致上市公司的做法不尽相同。上市公司在确定股票期权、限制性股票等的公允价值时，一般都需要借助估值模型。常用的估值模型主要包括B-S模型、二叉树模型等，但对模型参数的选择各个上市公司差异很大。在不同的模型和参数选择下，估值结果就可能存在较大的差异，使得上市公司间业绩的可比

性大大降低。另一个问题是股权激励对上市公司会计政策的选择也会产生影响。如上市公司的高级管理人员利用资产减值政策操纵会计盈余，从而来影响激励的行权条件。如何在制定会计政策的同时规避上市公司高管的自利主义行为，是值得深入探讨的问题之一。

其次，在税收方面，国家税务总局出台了《关于股权激励有关个人所得税问题的通知》等一系列相关规定，但《通知》中规定的税负相对较重。同时，《通知》要求股票期权在行权时就要缴纳税款，使得激励对象常常面临大量行权导致的支付困难。过重的税收负担不但会影响上市公司高管实施股权激励的积极性，更会诱发高管的机会主义行为。由此可以看出，我国股权激励的税收政策还不够合理，在一定程度上甚至会阻碍上市公司对股权激励计划的实施。

二、完善上市公司股权激励的政策建议

我国上市公司实施股权激励的时间尚短，在制度方面仍存在一些不足之处，在具体的实施过程中也存在一些阻碍，影响了上市公司股权激励的有效实施。为了更好的发挥股权激励的长期激励作用，促进上市公司能够持续快速的发展，本文认为可以从以下几个方面来不断完善上市公司的股权激励制度。

(一)放松股权激励管制，提高上市公司的激励自主性

我国上市公司股权激励在备案制度、备案程序等方面要逐步完善，如可以通过发布指引等方式，对具体要求、具体标准进行明确规定，从而提高股权激励的实施效率。同时，应该对上市公司实施股权激励的若干限制进行适度放宽，使上市公司能够自主灵活地操作，以满足公司不同发展时期的不同需要。证监会发布的《上市公司股权激励管理办法(试行)》中明确规定，上市公司激励计划所涉及的股权激励股份不得超过上市公司总股本的10%。然而，随着上市公司的不断发展，证监会规定的股权激励规模可能无法完全满足公司的激励需要。对股权激励规模的限制进行适当程度的放宽，有利于上市公司及时调整激励规模，以适应公司进一步发展的需要。

另外，在上市公司高管人员由于股权激励而获授的股份方面，应该放宽其减持限制。股权激励所得股份在行权时已经经历了一定的等待期，与二级市场购买获得的股份不同。因此，在颁布相关规定时应考虑单独对待这部分股份，对其减持限制进行适当的放宽。对于可预留股份的比例，根据上市公司对人才的引进规律以及实际需要，建议对可预留股份的比例给予适当的提高，从而使股权激励能够在更加广泛的范围内发挥激励作用。

(二)强化内外约束机制，保护股东利益

股权激励的有效实施需要加强股权激励的内在约束机制。董事会和股东大会是上市公司主要的股权激励决策机构，随着独立董事独立性的不断提高，应充分发挥独立董事的监督职能。在设计上市公司股权激励方案时，可以适当的增加一些约束条件，如追回违规收益、提高业绩门槛等等。此外，还可以尝试建立专门的监测程序，通过测试股权激励实施的适应性，来控制股权激励的负面效应，并及时调整股权激励方案。

股权激励的顺利实施也离不开有效的外在约束机制。首先，要逐步完善对股权激励信息披露的监管。具体做法如下：针对股权激励信息披露发布专门的指引，细化股权激励各个部分的披露要求，并规范股权激励信息披露在年报中的格式。其次，要规范上市公司股权激励的公允价值估值方法。可以通过采用统一的估值模型及相同的模型参数，增加上市公司间业绩的可比性。最后，上市公司实施股权激励还应该在风险管理方面不断加强。上市公司实施股权激励要设定合理的业绩指标，并不断丰富股权激励的手段和模式，控制激励对象为谋取私利而发生损害公司价值及股东利益的行为。

(三)完善配套制度，保障股权激励的顺利实施

我国上市公司股权激励要想取得更进一步的发展，还需要在股权激励的会计、税收制度方面不断完善。在会计制度方面，要完善会计相关规则，并对公允价值的确定等给予明确的规定。在税收制度方面，股权激励的纳税时点应该适当延后，可考虑将股票期权的纳税时点由行权时改为实际出售时。另外，还应对企业的股权激励费用进行明确规定，避免发生重复缴税的问题。

此外，现存的关于股权激励股票来源的规定存在不一致。《上市公司股权激励管理办法(试行)》中对股票来源的规定为：上市公司定向发行股票只需证监会备案。然而，我国《证券法》以及《上市公司证券发行管理办法》中则要求证监会核准。为解决这个不一致性问题，

可以考虑对《证券法》及《上市公司证券发行管理办法》进行修订，对其中上市公司股权激励发行股票的核准给予特殊规定。

三、总结

由于股权激励在我国发展的时间还不是不长，还存在许多问题需要解决。我们在肯定股权激励积极作用的同时，也要防范股权激励的负面效应。上市公司股权激励属于公司自治领域，特别是对于民营性质的上市公司，监管部门的介入应保持适当的度，使上市公司具备充分的自主灵活性，以应对股权激励实践中发生的各种问题。随着我国市场环境的日渐成熟和相关法律法规的进一步完善，上市公司自律规范运作水平进一步提高，社会各界对股权激励的认知也逐步成熟。上市公司可以积极尝试股权激励，通过股权激励来调动管理层的积极性，充分发挥股权激励的激励效应，进一步推动上市公司的可持续发展。

参考文献：

1.吕长江,郑慧莲,严明珠,许静静.上市公司股权激励制度设计:是激励还是福利?[M].管理世界,2009(9).

2.肖淑芳,张超.上市公司股权激励、行权价操纵与送转股[J].管理科学,2009(6).

3.张海平,吕长江.上市公司股权激励与会计政策选择:基于资产减值会计的分析[M].财经研究,2011(7).

4.娄贺统,郑慧莲,张海平,吕长江.上市公司高管股权激励所得税规定与激励效用冲突分析[M].财经研究,2010(9

财务管理论文范文二：公司财务分析报告

一总体评述

(一) 总体财务绩效水平

根据xxxx公开发布的数据，运用xxxx系统和xxx分析方法对其进行综合分析，我们认为xxxx本期财务状况比去年同期大幅升高。

(二) 公司分项绩效水平

项目

公司评价

二财务报表分析

(一) 资产负债表

1.企业自身资产状况及资产变化说明：

公司本期的资产比去年同期增长xx%.资产的变化中固定资产增长最多，为xx万元。企业将资金的重点向固定资产方向转移。应该随时注意企业的生产规 模，产品结构的变化，这种变化不但决定了企业的收益能力和发展潜力，也决定了企业的生产经营形式。因此，建议投资者对其变化进行动态跟踪与研究。 流动资产中，存货资产的比重最大，占xx%，信用资产的比重次之，占xx%.

流动资产的增长幅度为xx%.在流动资产各项目变化中，货币类资产和短期投资类资产的增长幅度大于流动资产的增长幅度，说明企业应付市场变化的能力将 增强。信用类资产的增长幅度明显大于流动资产的增长，说明企业的货款的回收不够理想，企业受第三者的制约增强，企业应该加强货款的回收工作。存货类资产的 增长幅度明显大于流动资产的增长，说明企业存货增长占用资金过多，市场风险将增大，企业应加强存货管理和销售工作。总之，企业的支付能力和应付市场的变化能力一般。

2.企业自身负债及所有者权益状况及变化说明：

从负债与所有者权益占总资产比重看，企业的流动负债比率为xx%，长期负债和所有者权益的比率为xx%.说明企业资金结构位于正常的水平。

企业负债和所有者权益的变化中，流动负债减少xx%，长期负债减少xx%，股东权益增长xx%.

流动负债的下降幅度为xx%，营业环节的流动负债的变化引起流动负债的下降，主要是应付帐款的降低引起营业环节的流动负债的降低。

本期和上期的长期负债占结构性负债的比率分别为xx%，xx%，该项数据比去年有所降低，说明企业的长期负债结构比例有所降低。盈余公积比重提高，说 明企业有强烈的留利增强经营实力的愿望。未分配

利润比去年增长了xx%，表明企业当年增加了一定的盈余。未分配利润所占结构性负债的比重比去年也有所提高，说明企业筹资和应付风险的能力比去年有所提高。总体上，企业长期和短期的融资活动比去年有所减弱。企业是以所有者权益资金为主来开展经营性活动，资金 成本相对比较低。

(二) 利润及利润分配表

主要财务数据和指标如下：

当期数据 上期数据 主营业务收入 主营业务成本 营业费用 主营业务利润 其他业务利润 管理费用 财务费用 营业利润 营业外收支净 利润总额

所得税 净利润 毛利率(%) 净利率(%) 成本费用利润率(%) 净收益营运指数

1.利润分析

(1) 利润构成情况

本期公司实现利润总额xx万元。其中，经营性利润xx万元，占利润总额xx%;营业外收支业务净额xx万元，占利润总额xx%.

(2) 利润增长情况

本期公司实现利润总额xx万元，较上年同期增长xx%.其中，营业利润比上年同期增长xx%，增加利润总额xx万元;营业外收支净额比去年同期降低 xx%，减少营业外收支净额xx万元。

2.收入分析

本期公司实现主营业务收入xx万元。与去年同期相比增长xx%，说明公司业务规模处于较快发展阶段，产品与服务的竞争力强，市场推广工作成绩很大，公 司业务规模很快扩大。

3.成本费用分析

(1) 成本费用构成情况

本期公司发生成本费用共计xx万元。其中，主营业务成本xx万元，占成本费用总额xx;营业费用xx万元，占成本费用总额xx%;管理费用xx万元， 占成本费用总额xx%;财务费用xx万元，占成本费用总额xx%.

(2) 成本费用增长情况

本期公司成本费用总额比去年同期增加xx万元，增长xx%;主营业务成本比去年同期增加xx万元，增长xx%;营业费用比去年同期减少xx万元，降低 xx%;管理费用比去年同期增加xx万元，增长xx%;财务费用比去年同期减少xxx万元，降低xx%.

4.利润增长因素分析

本期利润总额比上年同期增加xx万元。其中，主营业务收入比上年同期增加利润xx万元，主营业务成本比上年同期减少利润xx万元，营业费用比上年同期 增加利润xx万元，管理费用比上年同期减少利润xx万元，财务费用比上年同期增加利润xx万元，投资收益比上年同期减少利润xx万元，营业外收支净额比上年同期减少利润xx万元。

本期公司利润总额增长率为xx%，公司在产品与服务的获利能力和公司整体的成本费用控制等方面都取得了很大的成绩，提请分析者予以高度重视，因为公司 利润积累的极大提高为公司壮大自身实力，将来迅速发展壮大打下了坚实的基础。

5.经营成果总体评价

(1) 产品综合获利能力评价

本期公司产品综合毛利率为xx%，综合净利率为xx%，成本费用利润率为xx%.分别比上年同期提高了xx%，xx%，xx%，平均提高xx%，说明 公司获利能力处于较快发展阶段，本期公司在产品结构调整和新产品开发方面，以及提高公司经营管理水平方面都取得了相当的进步，公司获利能力在本期获得较大提高，

(2) 收益质量评价

净收益营运指数是反映企业收益质量，衡量风险的指标。本期公司净收益营运指数为1.05，比上年同期提高了xx%，说明公司收益质量变化不大，只有经 营性收益才是可靠的，可持续的，因此未来公司应尽可能提高经营性收益在总收益中的比重。

(3) 利润协调性评价

公司与上年同期相比主营业务利润增长率为xsx%，其中，主营收入增长率为xx%，说明公司综合成本费用率有所下降，收入与利润协调性很好，未来公司 应尽可能保持对企业成本与费用的控制水平。主营业务成本增长率为xx%，说明公司综合成本率有所下降，毛利贡献率有所提高，成本与收入协调性很好，未来公 司应尽可能保持对企业成本的控制水平。营业费用增长率为xx%.说明公司营业费用率有所下降，营业费用与收入协调性很好，未来公司应尽可能保持对企业营业 费用的控制水平。管理费用增长率为xx%.说明公司管理费用率有所下降，管理费用与利润协调性很好，未来公司应尽可能保持对企业管理费用的控制水平。财务 费用增长率为xx%.说明公司财务费用率有所下降，财务费用与利润协调性很好，未来公司应尽可能保持对企业财务费用的控制水平。

(三) 现金流量表

主要财务数据和指标如下：

项目 当期数据 上期数据 增长情况(%) 经营活动产生的现金流入量

投资活动产生的现金流入量 筹资活动产生的现金流入量 总现金流入量

经营活动产生的现金流出量 投资活动产生的现金流出量 筹资活动产生的现金流出量 总现金流出量 现金流量净额 1.现金流量结构分析

(1) 现金流入结构分析

本期公司实现现金总流入xx万元，其中，经营活动产生的现金流入为xx万元，占总现金流入的比例为xx%，投资活动产生的现金流入为xx万元，占总现金流入的比例为xx%，筹资活动产生的现金流入为xx万元，占总现金流入的比例为xx%.

(2) 现金流出结构分析

本期公司实现现金总流出xx万元，其中，经营活动产生的现金流出xx万元，占总现金流出的比例为xx%，投资活动产生的现金流出为xx万元，占总现金流出的比例为xx%，筹资活动产生的现金流出为xx万元，占总现金流出的比例为xx%.

2.现金流动性分析

(1) 现金流入负债比

现金流入负债比是反映企业由主业经营偿还短期债务的能力的指标。该指标越大，偿债能力越强。本期公司现金流入负债比为0.59，较上年同期大幅提高， 说明公司现金流动性大幅增强，现金支付能力快速提高，债权人权益的现金保障程度大幅提高，有利于公司的持续发展。

(2) 全部资产现金回收率

全部资产现金回收率是反映企业将资产迅速转变为现金的能力。本期公司全部资产现金回收率为xx%，较上年同期小幅提高，说明公司将全部资产以现金形式 收回的能力稳步提高，现金流动性的小幅增强，有利于公司的持续发展。

三财务绩效评价

(一) 偿债能力分析

相关财务指标： 项目 当期数据 上期数据 增长情况(%) 流动比率

速动比率 资产负债率(%) 有形净值债务率(%) 现金流入负债比 综合分数

企业的偿债能力是指企业用其资产偿还长短期债务的能力。企业有无支付现金的能力和偿还债务能力，是企业能否健康生存和发展的关键。公司本期偿债能力综 合分数为52.79，较上年同期提高38.15%，说明公司偿债能力较上年同期大幅提高，本期公司在流动资产与流动负债以及资本结构的管理水平方面都取得了极大的成绩。企业资产变现能力在本期大幅提高，为将来公司持续健康的发展，降低公司债务风险打下了坚实的基础。从行业内部看，公司偿债能力极强，在行业中处于低债务风险水平，债权人权益与所有者权益承担的风险都非常小。在偿债能力中，现金流入负债比和有形净值债务率的变动，是引起偿债能力变化的主要指标。

(二) 经营效率分析

相关财务指标： 项目 当期数据 上期数据 增长情况(%) 应收帐款周转率 存货周转率 营业周期(天) 流动资产周转率 总资产周转率

分析企业的经营管理效率，是判定企业能否因此创造更多利润的一种手段，如果企业的生产经营管理效率不高，那么企业的高利润状态是难以持久的。公司本期 经营效率综合分数为58.18，较上年同期提高24.29%，说明公司经营效率处于较快提高阶段，本期公司在市场开拓与提高公司资产管理水平方面都取得了很大的成绩，公司经营效率在本期获得较大提高。提请分析者予以重视，公司经营效率的较大提高为将来降低成本，创造更好的经济效益，降低经营风险开创了良好 的局面。从行业内部看，公司经营效率远远高于行业平均水平，公司在市场开拓与提高公司资产管理水平方面在行业中都处于遥遥领先的地位，未来在行业中应尽可能保持这种优势。在经营效率中，应收帐款周转率和流动资产周转率的变动，是引起经营效率变化的主要指标。

(三) 盈利能力分析

相关财务指标： 项目 当期数据 上期数据 增长情况 总资产报酬率(%) 净资产收益率(%) 毛利率(%) 营业利润率(%) 主营业务利润率(%)

净利润率(%) 成本费用利润率(%)

企业的经营盈利能力主要反映企业经营业务创造利润的能力。公司本期盈利能力综合分数为96.39，较上年同期提高36.99%，说明公司盈利能力处于 高速发展阶段，本期公司在优化产品结构和控制公司成本与费用方面都取得了极大的进步，公司盈利能力在本期获得极大提高，提请分析者予以高度重视，因为盈利 能力的极大提高为公司将来迅速发展壮大，创造更好的经济效益打下了坚实的基础。从行业内部看，公司盈利能力远远高于行业平均水平，公司提供的产品与服务在 市场上非常有竞争力，未来在行业中应尽可能保持这种优势。在盈利能力中，成本费用利润率和总资产报酬率的变动，是引起盈利能力变化的主要指标。

(五) 企业发展能力分析

相关财务指标：

项目 当期数据 上期数据 增长情况 主营收入增长率(%) 净利润增长率(%) 流动资产增长率(%) 总资产增长率(%) 可持续增长率(%)

企业为了生存和竞争需要不断的发展，通过对企业的成长性分析我们可以预测企业未来的经营状况的趋势。公司本期成长能力综合分数为65.38，较上年同 期提高92.81%，说明公司成长能力处于高速发展阶段，本期公司在扩大市场需求，提高经济效益以及增加公司资产方面都取得了极大的进步，公司表现出非常 优秀的成长性。提请分析者予以高度重视，未来公司继续维持目前增长态势的概率很大。从行业内部看，公司成长能力在行业中处于一般水平，本期公司在扩大市 场，提高经济效益以及增加公司资产方面都略好于行业平均水平，未来在行业中应尽全力扩大这种优势。在成长能力中，净利润增长率和可持续增长率的变动，是引 起增长率变化的主要指标.

税务会计的建立以税务会计从财务会计中分离出来为前提。随着会计理论的发展和人们对税法目标与企业目标的深化，以及市场的完善和相应法律的健全，税务会计出现了独立的倾向。下面是读文网小编为大家整理的税务会计论文，供大家参考。

税务会计论文范文一：企业财务会计与税务会计分析

在企业会计中，税务会计和财务会计是两个非常重要的方面。税务会计的主要内容是税务活动，而财务会计主要是确认企业已经发生的经济业务，并对其进行计量和记录。二者既有区别又有联系，要促进企业的可持续发展，就必须对企业财务会计与税务关系的差异进行协调。

一、对税务会计和财务会计的差异进行协调的作用

所有的财务会计制度指的是全面的核算与监督企业已经完成的资金运动，并将经济信息提供给信息使用的主体。所谓的税务会计指的是反映和监督纳税人应缴税款的缴纳、申报货值，二者相互联系、互有交叉。在计划经济时代，税务会计和财务会计具有较高的重叠性，这是由于会计信息使用者主体比较单一。然而随着我国改革开放的不断深入、市场经济体制的不断完善，我国的会计信息使用者越来越多，税务会计信息和财务会计信息的使用主体可以是债权人，也可以是政府和投资者。由于投资主体的不同，对于会计信息的使用有着不同的要求，从而加大了财务会计和税务会计之间的差异。随着我国市场经济发展的水平越来越高，要对企业财务会计和税务会计的差异进行协调。只有二者具有高度的协调性，才能使国家税收管理的成本降低，有利于对经济结构进行优化，有利于帕累托最优的形成。不仅如此，对二者的差异进行协调也有利于企业制度和结构的优化，使企业的税收标准和纳税风险降低。

二、企业税务会计和财务会计的主要差异

(一)税务会计和财务会计具有不同的组成要素

企业税务会计的基本要素有4个，而企业财务会计的基本要素有6个，主要有费用、利润、负债和资产几个方面。与此同时，税务会计与企业的应缴纳税款有着直接的关系，例如应纳税额和纳税所得。

(二)税务会计和财务会计具有不同的目标

税务会计的主要目的是降低企业的纳税负担，保障企业的依法纳税。财务会计的主要目标是将有效的决策参考信息提供出来，推动企业的发展。企业税务会计是一种管理活动，也就是反映和监督纳税人应缴税款的缴纳、申报和形成。税务会计的基础是税务法律法规，主要是核算企业的税务经济指标，使企业能够在遵守税务法律法规的基础上减轻赋税负担。财务会计主要是核算和监督企业已经完成的资金运动系统，并将有效的经济信息提供给信息的使用主体。因此，财务会计信息的主要目标就是将真实、有效的信息提供出来，例如企业的财务经营状况和资产信息等，使投资者和管理者可以进行参考。

(三)税务会计和财务会计在核算方面的差异

税务会计和财务会计在核算依据、核算原则和核算对象等方面都存在着较大的差异。税务会计的核算对象是与企业税务有关的经济活动，例如税收变动核算，而财务会计的核算对象是企业一切经济活动的货币计量，在核算对象方面，财务会计拥有更大的核算范围。财务会计的核算原则在于保障核算工作的稳定，并适当的结合税务会计。税务会计则属于法律范畴，涉及到企业的纳税，其原则在于严格遵守相关的法律法规。财务会计核算主要是以企业的财务活动记录为依据，以会计准则和制度为依据，具有较大的灵活性，可以根据具体行业的不同进行调整。税务会计的核算必须以税务法律法规为依据，并对企业的纳税金额进行及时的申报和记录。因此，税务会计的特点在于客观性、统一性和强制性。任何行业的企业税务会计的核算依据都是税法，税务会计的特点保持不变。

三、对企业财务会计和税务会计进行协调

(一)构建完善的税务会计理论

我国发展税务会计理论的时间较短，当前的税务会计理论尚不完善，尚未形成完整的税务会计理论体系。因此，财务会计理论对于税务会计理论仍然有很大的影响作用，税务会计理论无法对二者的协调进行指导。这就需要不断对税务会计理论体系进行完善，将以我国的税法为依据、结合我国企业发展实际情况的税务会计理论体系建立起来，完成从税收学到税法学的转变。要以会计学的方法和理论为依据，通过会计系统体现企业应缴纳的税款。与此同时，在管理层面上税收法律法规和会计制度要相互配合与合作，对财务会计和税务会计的关系进行协调。

(二)对税务会计核算的内容进行完善

当前税务会计和财务会计从内容上具有较大的差别，独立于二者的协调发展，因此必须对税务会计核算的内容进行完善，不断缩小税务会计核算内容与财务会计核算内容之间的差别。例如在所得税的处理方面，要对税务会计和财务会计进行统一，减少税务会计和财务会计在内容上的不一致。要以所得税制度为基础，保障会计制度与税收人之间的统一。与此同时还要将应税费用的列支标准放宽，做到涵养税源、加大税收扣除，从而促进企业的正常发展。

(三)对核算基础进行统一

操作制度是我国企业税收的主要收付方式，操作制度的优点在于有利于保全税收、操作方式较为简单。而其缺点也非常明显，那就是会导致应缴纳所得税额和财务会计利润核算之间的差异，收入与费用的会计原则和会计可比性的信息质量之间出现矛盾，不能将我国税收公平公正的原则体现出来，也不利于企业财务会计和税务会计差异的协调。这就要求对核算基础进行统一，也就是在税务会计中，将会计计量的基础定为权责发生制，并对税务会计和财务会计之间的差异进行协调，保障税收的公正和公平。要对企业的所得税进行统一，对外资企业的所得税与内资企业的所得税进行平衡，进一步减小二者之间的差距，减轻内资企业的赋税压力。这也符合我国所得税改革的方向，符合市场经济体制建设的一般要求。

四、结语

我国正处于改革开放的深入时期，市场经济体制不断完善，国民经济迅速发展。在未来的会计制度发展中，税务会计和企业财务会计之间的分离是必然趋势。然而在我国当前的市场经济环境中既要考虑到税务会计和财务会计之间相互分离的大势所趋，对二者的职能进行有效的管理，更要考虑到企业的实际需要和经济发展的实际要求，对税务会计和财务会计的关系进行协调，实现协调与管理的统一，将良好的企业内部会计环境营造出来，促进企业的健康、协调发展，推动我国市场经济体制的不断完善。

税务会计论文范文二：税务会计原则和财务会计原则比较

一、税务会计原则和财务会计原则

(一)税务会计原则

当前我国政府为了有效筹集财政收入，通过税收相关法律法规对企业会计行为进行的合法性规定。当前包括我国在内的几乎所有国家都并没有对税务会计的原则进行直接规定，而是通过税收法律法规的制定从宏观上对税务会计的基本遵从原则进行规定。当前我国税法中有关税务会计的原则可以归纳为以下三点：客观性原则、总体性原则和合法性原则。客观性原则实质上是要求税务会计从业人员在进行税务会计核算过程中保证客观公正，切不可偏离财务事实，以最终实现财务信息的中立性。因此在进行税务会计信息系统的建立时，需要以税法作为出发点，以企业财务现实作为操作对象进行有效核算。总体性原则实质上要求企业在进行税务会计体系的建立时需要考虑各税种之间的联系和区别，需要从宏观角度对企业会计信息进行税法方面调整核算。只有这样才能保障税务会计活动的完整性和总括性。合法性原则要求企业在进行会计核算时除了遵守会计规范、利用财务会计原则外，需要将遵守税法放到很高的高度。对于企业而言，只有合乎税法要求，才能降低企业的纳税风险;只有灵活运用税法，才能寻找到财务会计筹划的空间，降低企业的税收负担、提高企业的利润水平。

(二)财务会计原则

由于财务会计原则一般各国都通过了财务会计规范进行规定，因此具有很强的明确性和固定性。企业在从事财务会计活动中需要对资金运作进行有效管理和监督，以保证企业财务信息的客观性，维护企业相关投资人或者债权人、股东的合法权益。因此可见财务会计是企业运行的重要内容，只有进行有效的财务会计管理才能减小企业面临的风险，同时提高投融资决策的准确性。而财务会计原则作为企业从事会计活动的基本遵循原则，一般具有以下几点：及时性原则、可靠性原则和实质性原则。及时性原则就是企业在从事财务会计工作时必须保证时效性，对于会计凭证及相关信息的处理必须在规定期间内完成，切不可拖延至下个期间。因为会计是动态的工作过程，其财务信息也是动态的，如果未能保证财务会计的及时性原则必然造成企业正常业务难以开展。可靠性原则实质上类似于税务会计原则中的客观性原则，即要求财务会计信息是客观公正、可靠的。因此任何财务信息必须记载着相应的真实发生的财务活动，否则必然导致财务信息失真，难以向企业股东、债权人等利益相关者提供能够真实反映企业经营现状的财务信息。实质性原则就是在进行财务会计处理时通过空壳公司或者其他形式进行财务信息核算的方式是尤为财务会计原则的，在日常财务信息核算过程中必须注重实质重于形式的原则，只有这样才能保证财务信息和企业发生的经济活动实质对等。

二、税务会计原则和财务会计原则的比较

(一)成本计量原则的比较

一般来说，税务会计原则更多的强调历史成本，而企业的会计准则会更在意资产的价值变化。历史成本原则是指企业对会计要素的确认应该按照其最初的成本，而在企业进行生产经营活动的过程中，也要以发生业务的实际成本来作为计价基础。当企业会计原则与历史成本原则发生冲突时，税法坚决支持历史成本原则，这充分体现了税法对于该原则的拥护。在现实生活中，有许多情况是企业所采用的会计制度弃用历史成本原则，税法对该原则的维护就体现为：如果企业当前资产违背了历史成本，税法会规定企业必须严格按照税收法律法规来确认和反映相关资产的价值。税法如此强调历史成本原则的主要原因是，征税是一种国家法律行为，必须要有充足的证据来保证税款征收的合法性。而财务会计准则强调的是公允价值的理念，当一个企业的资产确认偏离历史成本原则时，可以用可收回金额等资产的公允价值来替代，以此来保证财务信息的可靠性。

(二)相关性原则的比较

在财务会计中，相关性原则是指企业财务会计提供的信息要能与财务报告的使用者的经济决策相关，有利于财务报告使用者凭借该会计报告来做出尽可能正确的投融资决策。与财务会计中的相关性原则截然相反，税务会计中的相关性原则更注重企业的收入确认、成本计量、费用扣除要是企业实际发生的，并且收入与成本、费用之间要存在合理的因果关系。从上面的描述可以看出，财务会计的相关性原则是注重对企业财务报告使用者的经济决策，要尽可能地使使用者有效地评估企业的价值，做出科学的投融资决策，为企业的良好发展提供必要帮助。而税务会计的相关性原则是注重企业在进行纳税申报时要能准确核算其收入、成本与费用，税务机关也要根据这一原则来判断企业的成本、费用是否能扣除，并最终确定企业的应纳税所得额。可以看出，在相关性原则方面，税务会计与财务会计的主要差别表现为适用对象的不同。

(三)配比原则的比较

配比原则是指企业的成本、费用要能够与企业对应时期的收入进行配比，以此来正确计算企业在该期间的收益，不配比的成本、费用就不能从收入中进行扣除，因为这是影响企业营业净损益的。税务会计对于配比原则的体现主要是在企业所得税中，我国的企业所得税承认配比原则，纳税人在进行生产经营活动所发生的成本、费用必须要与同阶段的应税收入进行配比，不能提前扣除，也不能推迟扣除。财务会计的配比原则是权责发生制的体现，当企业的收入确认的权利发生时，随之也就产生了扣除成本、费用的权利，而企业没有收入确认的权利，与之对应的成本、费用也不能扣除。配比原则在税务会计中作用是，能有效防止企业少计收入，多计算成本、费用，以此来减少应纳税所得额的行为。每一个行业的生产经营活动，会有其特定的行业平均成本、费用消耗，企业在进行纳税申报时，需要考虑其成本、费用消耗率是否超过行业平均水平，营业利润是否低于行业平均。如果企业的营业利润长期过低，则很有可能会引起税务机关的注意，从而产生税务稽查的风险。

三、结语

当前随着我国经济的不断发展，财务会计也有了更大的用途。根据上文我们可以发现，在了解了税务会计原则和财务会计原则之后，便可以发现之间存在的差异。因此，企业会计从业人员需要在认真学习财务会计原则的基础上对税法规定进行认真了解，以最终达到提高企业会计处理水平的目的，最终促进税务会计和财务会计和谐发展。

随着现代社会中计算机网络的迅速普及和全球经济一体化，电子商务正被广泛地应用于各贸易行业中。下面是读文网小编为大家整理的电子商务案例论文，供大家参考。

电子商务案例论文篇一：《电子商务企业内控环境与风险变化分析》

摘要：电子商务的发展为企业的管理和内部环境建设带来了一缕馨香，同时也对其产生了巨大影响。在突飞猛进、迅速发展的高新技术环境下，在逐渐完善的网络信息环境中，电子商务企业得到了飞速发展。无纸化办公、无场所办公的经营特点，数字化、隐形化的业务发展趋势，使得电子商务企业在充分挖掘大数据时代网络资源的同时，各种活动的沟通与交流更加便捷，企业的管理范围更加宽广，企业生存与发展的环境也更加复杂。现阶段，风险与安全问题也成为了制约电子商务企业发展的最大障碍，企业内部与外部的诸多风险更是对企业的发展带来了威胁，也对电子商务企业的内部控制体系产生了冲击。对于内部控制，我国学术界有着极为丰富的理论与实践经验。但是，对于新型的电子商务行业而言，内部控制的研究并不多，电子商务行业不同于传统行业，在内部控制方面存在了诸多的新特点。本文将就我国电子商务企业的内控环境与风险变化进行探究，并找出应对内控环境和风险变化的对策。

关键词：电子商务企业;内控环境;风险变化;

策略随着现代信息技术的快速发展与互联网技术的迅速普及，电子商务作为一种新兴的商务模式逐渐受到越来越多企业的重视。我国很多中小企业在传统的经营模式下出现了各种困境，随着电子商务的出现和发展，这些企业也同样可以利用这一平台同大企业进行市场竞争。据相关资料统计显示，截止到2015年底，在我国从事涉及到大宗商品电子交易的企业的数量已经超过了500家，数百个交易品种横跨了煤炭、农产品、化工产品、能源等各个领域，这些交易在我国现代商品市场流通体系中所占的比例非常大。截至目前为止，我国排名靠前的网络零售商如阿里巴巴、京东商城等整体交易规模高达13205亿元。电子商务行业作为一种新兴的行业，在不断完善的网络平台、支付方式、安全方式等方面为广大消费者提供了一个全新的营销模式。对于内部控制，在学术界一直就拥有丰富的理论和实践经验。但是，对于新兴的电子商务行业而言，内部控制的相关研究并不多。与传统行业相比，电子商务内部控制等方面还拥有很多新的特点。例如，由于电子商务行业的业务流程实现了网络化和电子化，很容易出现被窃取、篡改、泄露商业机密等信息安全风险的发生。同时，电子商务企业并不是生产类企业，他们在整个交易中扮演的是百货商店(中介)的角色，丰富的、全面的产品，需要的是庞大的库存规模，因此，电子商务企业对于库存的控制与管理提出了更高的要求。随着互联网的不断发展，越来越多的企业准备进军电子商务领域，因此，我们要对已有的电子商务企业的内部控制进行研究，对其存在的风险进行探讨分析，以此来降低新进入者的失败风险和几率。可见，研究电子商务企业的内部控制环境与风险具有十分重要的理论意义和实践意义。

一、电子商务企业主要业务环节内部控制存在的问题

分析对于电子商务企业而言，由于经营状况比较复杂，会面临多种经营风险的发生。例如：存货种类繁杂、存货管理难度加大导致出现仓库资产保全的安全风险;主要的业务环节过分依赖于管理信息系统，在网络黑客大肆进攻的情况下,存在信息系统安全风险。再例如，在传统的商务环境中，交易双方需要实现面对面的洽谈、沟通、订货、发货、支付货款等环节后完成交易活动，整个交易活动中存在大量的文件、手写签名等，以此来保障双方交易活动的各自权益。但是，在电子商务环境中，无纸化、无偿所化办公的基本特点，再加之互联网环境的虚拟性和开放性，别有用心之人很容易伪造信息以此来建立虚拟的数据进行欺骗式交易，这为电子商务企业带来了信用风险。虽然很多电子企业已经采取了相应的措施来保证上述内控环节的实施，但是在具体的实施过程中仍存在诸多问题：

(一)部分员工利用职权,扰乱电子商务企业经营秩序大部分电子商务企业都实现了不相容岗位的分离，并明确了各自的职责权限。但是，在部分产品的促销环节中出现的利益冲突，无法通过电子商务企业现行的内控措施得到有效解决。主要表现为市场营销部门的员工在促销活动中很可能出现以权谋私的行为。主要有以下两种现象：第一种现象主要是指，在企业的供销部门为了提升企业的营业额和销售额而推出一些促销活动，例如：抽奖等，这些活动的内容基本都是免费或是以低廉的价格促销的某种产品。但是，抽奖的过程是由供销部门的工作人员来操控的。另外，由于电子商务企业有的并没有实体店，对于广大消费者而言，抽奖的过程其实就是暗箱操作，只要供销部门的工作人员相互串通在一起，就能够让自己或者是相关人员受益。在网上的一些促销活动中，消费者经常看到“网上秒杀”的活动，有的抽奖活动也并未提前通知消费者，需要消费者在众多的网站中进行搜索，而那些能够获奖的就是最先知道企业促销信息的人。因此，企业的相关工作人员很可能事先通知自己的亲属、朋友、相关人员帮助他们获利。对于电子商务企业而言，在短期内，企业的经营业绩从表面上根本看不出端倪，且广大消费者最初也并不知情。但是长此下去，供销部门的这种隐蔽行为如果被客户发现，必然会对企业的诚信、声誉造成严重的损害，企业也会由此而失去一大批忠实的客户。可见，这种利益冲突的矛盾亟待解决。第二种情况主要是指：有客户购买了企业的商品后很快就退回，但是商品仍具有再次出售的价值，也就是通常所说的“二手商品”，对于这些商品而言，定价的主动权由供销部门相关人员掌控。不同于正常的商品，二手商品在市场上并没有确定的参考价格，这本来也属正常现象，因此，相关人员很可能以不合理的、极低的价格对其进行定价然后自行购买并从中牟利。通过对上述两种矛盾冲突的分析不难看出，之所以产生这两种利益冲突主要会由于电子商务企业的内部员工在企业中既扮演着消费者的角色、又扮演着员工的角色。即使电子商务企业的内部权责再清晰、职位再分离，也无法解决这种在出售与购买之间的角色冲突与转变。虽然目前还并没有明确的量化数据来表明这两种情况会对企业产生多大的负面影响，但是这两种利益之间的冲突的确时刻存在于电子商务企业中，而且为企业的经营埋下了隐患。

(二)尚未实现对风险的持续评估对企业的风险进行评估并不是一劳永逸的事情，市场竞争的日益激烈，企业外部环境瞬息万变，为适应这种变化，只有持续的风险评估，才能够更好的应对各类风险的发生。主要应持续评估的风险如下：首先，产品更新换代风险。随着科学技术的发展，各种新产品层出不穷，特别是对于经营电子产品的企业而言，其产品更新换代的速度更是惊人。在这种情况下，如果企业的供销部门不能准确掌握产品的最新情报和市场行情，不能及时关注市场上产品需求的变化情况，那么必然会出现产品供货不足、存货积压等情况，从而使企业失去了占领市场的先机。其次，企业竞争环境风险。目前电子商务企业的行业进入门槛较低，很多经营同类产品的企业纷纷涌入，特别是近几年来，随着电子商务行业的迅猛发展，在巨大的市场和利益的诱惑面前，不同的竞争者纷纷从最初的普通小网店发展成为国有企业的下属大型或中型电商。企业实力的增强使得竞争的趋势更加激烈。在这样的情况下，企业的产品定价风险大大增加。这主要由于电子商务行业的利润率低于实体店，采取竞争的形式基本是大打价格战。另一方面，由于不同的电商企业都将同一产品的价格在网络上进行明示，再加之各种比价网站的不断涌现，客户可以足不出户就能对不同网站、不同电商的同一产品价格进行比较，然后根据自己的需要选择价格最低的、性价比稳定的商品进行购买。可见，这一不断突出的风险点值得电商持续、密切进行关注。第三，企业的技术风险。电子商务的产生实现了信息的传输与存储的无纸化，大大提升了工作效率，但是在互联网环境下，电子商务活动中的大量信息都是以数据的形式进行传输与存储的，电子商务企业可能存在信息被拦截、被窃取的危险，还可能由于网络口令的失窃、身份识别被破解、黑客攻击等造成商业机密的泄漏。面对上述这些情况，有的电子商务企业并未进行可持续的风险评估，这将导致这些企业很可能遭遇突如其来的状况，如果不能及时采取有效的措施进行应对，不能及时正确面对新风险的发生，企业的内控目标将是一句空话，根本无法实现。

(三)对内部控制缺陷认定标准缺乏具体性对电子商务企业的内部控制缺陷进行认定的标准是进行内部监督的主要依据，如果这种认定的标准不健全，那么就无法对存在问题的重要程度进行有效区分，也就无法对企业进行内部控制，从而造成内部监督资源的严重浪费。首先，有的电子商务企业缺乏对内部控制缺陷分类的认定标准。这就导致企业的内部审计部门在执行日常的监督工作时不能有区别的对待，即使是花费了大量的时间、精力、内部审计成本也不能关注到重点环节上。如果不论缺陷的大小都采取同一套监督的流程和解决的流程，那么必然会在企业内部造成管理成本的上升，同时还会使企业内部审计部门工作不能突出重点。另外，在确定存在缺陷的责任问题上，并未能有效区分到底是设计缺陷还是运行中存在的缺陷。只有区分出设计缺陷和运行缺陷，才能帮助企业准确找到责任人，并对相关人员进行责任追究，才能约束责任人的行为。如果某电子商务企业的内部审计部门在实施监督职能中，并未将二者进行严格的区分，将设计者应承担的责任归结到执行者身上，这一做法会打击执行者的工作主动性，影响企业的经营氛围。

(四)对信息系统的依赖性过强随着现代信息技术的高速发展，在现代企业的运营中信息系统的作用越来越明显。特别是电子商务企业，无论是对于广大消费者的前台购物网站的建设与维护，还是后台的运营，都依赖于信息系统的安全、稳定。但是，在实际运行中，有的电子商务企业的内部控制对管理信息系统的依赖性太强，一旦系统遭到破坏，那么企业的利益将遭受巨大损失。例如，系统的账号信息管理方面存在漏洞，有的电子商务企业的授权审批基本都是依赖于对账户的权限控制，而一旦账号的信息被泄露出去，也只能在事后才发现损失，而对于责任人和肇事者无法进行准确的定位。另外，由于企业的电子邮件审批很容易被伪造，再加上缺乏规范化流程，这就容易造成事前不能控制风险，如果单靠事后的调查与补救是远不能弥补企业的损失。再例如，如果企业对系统存在的漏洞缺乏紧急应对预案，若企业的系统出现崩溃的现象，企业没有后备系统的支撑，那么将导致供销部门无法下单采购、企业缺货现象严重，客户流失严重，企业的损失不可估量。可见，不能只是简单地将信息系统作为内部控制的一种手段，信息系统本身的安全性也是需要进行内部控制的。如果不能意识到这一点，将为企业的安全运行埋下巨大隐患。

二、完善电子商务企业内部控制环境，有效规避风险的发生

(一)提升员工素质，完善电商企业内部环境企业的内部控制环境是企业的一种软实力，良好的内部环境将如同一种无形的力量对企业的内部控制方方面面产生着重要影响。如果电商企业不重视诚信文化的教育和熏陶，那么很可能出现员工舞弊盛行、企业违法违规现象严重、企业利益受损的情况。如果企业中缺乏积极向上的氛围，员工很可能由于害怕被惩罚而在工作中畏手畏脚，不愿意在岗位上多做一分投入，企业的长远战略发展目标和规划也就无从谈起。如果企业缺乏科学的、适用的激励机制，那么必然会使大量优秀人才流失，导致企业环境负面情绪激增。因此，针对上述提出的关于电商企业中出现了利益冲突，无法单凭一般的控制措施就能够解决，电商企业必须从企业的内部环境着手，努力提高员工的职业道德修养和素质，完善激励机制、建立自下而上的企业文化传导机制，为电商企业的发展创造良好的内部环境。

(二)转变观念，建立持续的风险评估机制电商企业所处的环境瞬息万变，因此，企业必须进行持续的风险评估活动，并根据风险的变化及时调整各项控制措施，以便更好地应对各种环境带来的风险和变化。但是，在实际中很多电商企业都比较偏重对内部环境的分析和风险的评估，对于外部环境变化的评估环节十分匮乏，也未持续进行评估。因此，各电商企业必须加强对持续风险评估机制的建立和完善，增强对市场风险、法律风险的持续评估。主要包括以下几个方面：首先，紧盯市场动向，应对新时期产品更新换代的风险。电子商务企业作为新兴的行业，目前正处于快速增长的时期，未来的发展方向很不确定，因此，电子商务企业必须尽快供应和销售能够满足客户个性化需求的产品，及时把握市场，尽早预测商机。其次，理清思路，正确防范环境竞争压力。电商企业必须针对自身的实际情况，制定出完善的、科学的、合理的战略发展目标，从企业的整体实际状况出发，分析适合电商企业的竞争战略，在现有条件下凝聚企业资源，为企业获得持续的竞争优势。第三，加强技术保障，防范技术风险。电子商务企业必须加强对电子商务的基础技术、实用技术的开发与应用。例如，电子商务企业可以加强对账户信息的管理，在企业内部培养全员安全意识，在系统中也可以设定一些需要更换密码的自动提示，定期对员工进行系统安全的培训，以真实的案例帮助员工能够在各种不同的环境中处理安全问题。另外，还必须加强信息管理系统员工的自律教育，从系统内部设防，以此来应对企业外部系统的安全威胁。

(三)理清思路，加强对电商企业内部控制标准的设定电子商务企业应对运营过程的各个环节进行把控，在不同的内部控制关键点上设置相应的控制政策，找准关键点。电商企业可以从管理职权的划分、审批制度的授权与完善、不相容职务相分离、文件记录等方面来寻求内部控制标准。电商企业要明确区分出设计缺陷和运行缺陷，制定内部控制缺陷整改方案，各项经营活动按照规定权限和程序审批后执行，明确各个部门的职责分工，确保内控控制设计与运行的主要问题和重大风险得到及时的解决和有效控制。

(四)提高防范意识，加强电子商务企业信息系统的安全性建设电商企业的信息系统安全性对企业的发展起着至关重要的作用，并直接关系到企业的运营效果。有的电商企业已经将全部的业务流程都进行了整合，并融入到信息系统中进行统一管理和控制，因此，这就要求电商企业的信息系统更加安全，对信息系统的安全与稳定提出了更高的要求。信息系统安全也是决定企业可持续经营、保证企业的正常运转的基本前提。加强企业信息系统的安全性可以从以下几个方面着手：加强对账户信息的安全管理，在企业内部树立全员安全意识。采用技术性安全措施，采用于系统直接相关的技术手段方式加强信息系统安全性建设。采用非技术性安全措施，利用行政管理、法律保证和其他物理措施加强信息系统安全性建设。总之，随着消费者购物方式的转变，电子商务行业的发展势头更加迅猛。对于这一新兴的行业，在内部控制方面有着诸多新的特点。因此，电子商务企业必须建立和完善自身的内部控制制度、提高员工的综合素质、建立全面的风险管理机制，以此来提高电子商务企业内控的有效性，为合理规避风险奠定基础。

参考文献:

[1]张静.对电子商务企业内部控制体系的思考及实践分析[J].经营管理者,2013(02):325.

[2]赵庞晶.企业开展电子商务过程中的内部控制探讨[J].电子测试,2013(14):204-205.

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[4]梁志红.企业财务风险的识别与内部控制[J].价值工程,2012(12):103.

[5]陶晓峰.后金融危机时代企业财务风险预警机制构建[J].商业时代,2012(02):101-102.

[6]陈艺君.传统零售行业电子商务财务管理探析[J].财经界,2014(06):162.

电子商务案例论文篇二：《物联网在电子商务中的使用》

摘要:物联网是信息时代不断发展的新兴互联网概念。从目前的整体网络趋势来看，物联网的发展正在逐渐完善，其应用面也越来越广泛。在电子商务中，物联网技术的介入改变了其整体的发展趋势。传统电子商务领域，因信息时代的全面发展，很多手段已不能完全满足社会对该业务的需求，在具体的支付方式、配送方式以及产品的质量管理上都出现了较多的技术难题，从而阻碍了电子商务的整体发展。如何将物联网在电子商务运营过程中进行完善是我国相关部门应面对的问题之一，同时该问题也对我国整体电子商务运营模式影响巨大。因此，本文将结合当前电子商务的现状，对新一代物联网在电子商务中的应用问题进行分析讨论，以此完善整体的电子商务产业发展。

关键词:物联网电子商务实际应用

当前全球的互联网水平都在稳步上升，我国在互联网领域中水平也有了较大的进步。在这样的影响之下，国内电子商务正逐渐迈入稳定状态。根据已有的调查显示，我国网民的数量呈井喷式上涨，智能手机用户群也在不断扩大。信息化发展使得人民的生活变得快捷、高效，在支付方式上也趋于多样化发展。因此在电子商务领域中有较大的发展空间。随着电子商务的全面普及，社会各行各业对于电子商业的要求也越来越高，整体运营的压力也随之暴露。物联网概念的横空出世，使得各行各业都再次看到了不同以往的发展前景，对电子商务领域的影响更为明显。通过物联网的介入，可以使电子商务产业在鱼龙混杂的互联网环境中有更明确的发展计划，从而实现新的突破。

1物联网技术分析

1.1物联网的定义物联网是基于互联网所产生的，前提条件是网络技术的支持。物联网属于新一代信息技术，同时也是新一代信息技术组成部分中最为重要的一项。物联网通俗的来讲就是“物物相连的互联网”。也就是说它仍然属于互联网，只不过是在互联网的基础上延伸拓展出的新型网络模式。其自身的客户端可延伸扩展到任何的物体与物体之间，从而实现信息上的交换，信息上的交流。

1.2二维码技术二维码技术是物联网感知过程中最为基本的技术之一，同时对于整体的物联网环境构建也十分关键。二维码技术是通过黑白相间的条纹或团来表现的，通过线条将信息串联起来，起到识别的作用。当前的整体物联网发展以二维码技术作为关键的应用技术，在各个行业领域中的覆盖面较广。通过二维码技术，可以更好的实现物联网在电子商务界的应用程度，其效果比较明显。

1.3射频识别技术在物联网体系中，射频识别技术也十分关键。该技术属于新型的智能化技术，通过其内部自身结构达成非接触式的智能化自动识别。该技术以射频信号为技术媒介，对自动识别的目标对象获取相关的数据。整个过程无需人为操作，在各种不同的环境中均可稳定工作。在信号的频率上可具体分为低频与高频。

1.4传感器技术传感器在整个系统中属于检测设备，能将感受到的信息进行妥善的分析处理，并对其进行严格的检测。通过一定的规律将其转变为电信号或者其他需要形式的信息输出，将在极大程度上满足传输工作、储存工作，实现记录与控制等各个方面的需求。信息传感器对信息的提取来说是最为重要的设备器件，也是物联网整体结构中关键的采集手段，对各方面影响都比较重要。通过传感器的具体使用将极大程度上提高经济收益，对技术水平也有明显的保证。

1.5定位技术定位系统在日常生活工作中越来越普遍，已经成为了人们不可离开的重要技术之一。整体上定位系统能给人民的生活工作带来极大的方便，使生活工作更加高效。目前的全球定位系统可在全球范围内全面覆盖，提供追踪、监控等诸多方面的功能。利用网络通讯技术将极大程度弥补此类技术的不足，取长补短。该服务受到的重视越来越多，也极大改善了物联网在电子商务中的应用情况。

2物联网在电子商务中的实际应用手段

2.1商品管理在商品管理上可以建立起智能化的跟踪系统，通过一系列的物联网技术手段对产品进行标识，从而使企业可以随时对产品进行跟踪监控，以了解商品的后期使用情况，对商品的质量管理措施也将极为有效。于此同时，用户可以根据此方式更加直观的辨别商品的质量，从而对商品的真实情况更加全面的掌握。这一方式不仅能加强商品的监管质量，同时也能赢得该模式下消费者的信赖。

2.2库存管理物联网在电子商务中的实际应用会给库存情况带来较为明显的变化。在库存方面可以实现数据上的同步。通过一连串的物联网技术可以对自身库存情况信息进行较为全面的实时感知与传输，同时形成更为自动化的库存体系。这样的处理将极大程度的降低总管理成本，将营销效率进行提升，减少用户在此类消费上的时间浪费，完善整体的消费体验。

2.3物流配送通过具体技术的使用，在线销售情况将有极大的改善，进而影响带动电子商务物流产业。对于位置来说，物联网因其自身的定位系统，可以比较准确的确定出货地点，将时间掌控好。整个物流的出货过程将在整体上更加智能化。在运输过程中，支付等方面的问题也将极大改善。通过物联网技术的介入，整体的物流过程将越来越完善，效率也明显升高。

3物联网影响下的电子商务产业发展趋势

从目前来看，电子商务的发展空间较大，在未来将成为经济发展中的主要商务形式。物联网因其自身的智能性与信息系统化，可较好的带动电子商务在未来的整体发展。因时代的不断改变，因此电子商务的形式也不会止步于此。在物联网因素的影响下，电子商务体制将越来越完善，给传统商务形式带来的冲击也越来越大。可以说，未来的物联网电子商务将极大程度上提升我国的总体经济水平。

4总结

综上所述，物联网当前在电子商务的实际应用仍处于发展阶段，对于此方面的问题我国相关部门也将更加重视。电子商务对于国家经济发展来说十分重要，而随着信息时代的全面普及，物联网的实际应用将极大程度上改变电子商务的环境，给社会整体经济发展拓宽了巨大的空间，对于人民生活来说带来了巨大的改变，对我国的整体经济建设来说意义重大。

参考文献

[1]刘方宁.浅谈新一代物联网在电子商务中的应用[J].数字技术与应用,2011,10:89.

[2]成保梅.探析物联网技术在电子商务中的应用策略[J].农业网络信息,2013,11:101-103.[3]周剑锋.浅谈物联网技术在电子商务服务业中的应用[J].科技风,2013,15:68.

电子商务案例论文篇三：《浅议电子商务在企业的发展是必然的》

摘要：电子商务是指在利用计算机和互联网络技术的支持下进行的商务活动。企业效益，论文大全，浅议电子商务在企业的发展是必然的。

关键词：电子商务，电子商务形式，企业效益

电子商务是指在利用计算机和互联网络技术的支持下进行的商务活动。论文大全，企业效益。。电子商务在企业的发展与其说是创新到不如说是必然，因为有其特有的优势。当今，企业在市场经济的擂台上，谁能充分利用电子商务，谁就可能获得制胜的优势。

一、目前的电子商务形式

(一)企业内部电子商务形式

建立企业自己的网站，企业范围内的局域网络也称为企业内部网。企业内部网目前已经成为一种有效的企业管理和处理经济业务商务事项的工具，也是电子商务在企业的表现形式。它能够提供企业内部各管理部门之间、决策部门与管理部门之间快速、高效、安全可靠的信息交流通道，并支持数据、语音和视频影像的传输，实现信息、媒体等资源共享以及实现在线办公、在线沟通、在线服务。论文大全，企业效益。。如决策部门发布公告、文件、决定等;管理部门提供销售、计划、生产、库存、设备、人力资源、会计、统计等报表或动态数据，供相关人员查阅、分析，利用等。也可进行相关业务的处理、经济事项的财务核算等。网站同时应将企业市场定位、品牌定位、服务承诺、产品优势展示出来，将企业的经营理念展现出来，使之成为有独立灵魂的、感召力的网站。企业还必须建立与客户和消费者的联系通道，进行良性互动沟通以获得信息反馈，修正企业的经营策略或弥补缺陷或不足。企业内部电子商务节省了时间、人力、物力，使企业对市场状况能快速地作出反应，提高企业在市场上的竞争力。

(二)企业与外部电子商务形式

1、企业充分利用互联网络进行营销，包括向供货商签订合同、订货、接受票据和利用电子网络平台进行资金转移、汇兑、信用证、托收等方式进行付款，打破了原来“双方会面，一手交钱，一手交货”的传统经营模式。企业产品销售也可利用网络来进行，如介绍和宣传产品、提供技术支持、签订合同、接受订单、组织物流、网银接收货款等。

2、企业利用互联网络与外部管理机构实现互联互动。包括工商、税务、银行、保险、海关、商检、社保中心、公积金管理中心、客户、上级管理部门等。例如在银行方面：当前盛行的网上银行(目前是电子银行的最高形式)为企业提供一个货币资金的收支平台，使企业随时方便的查询和掌握其货币资金的收、支、存等变动情况。企业大量款项支付如工资的发放、社会保险金的缴存、住房公积金的缴存、货款的支付等，都可通过相关管理机构(经过加密技术或安全认证技术)的软件在网上银行轻松支付，缩短了货币资金的在途时间。再例如在税务方面：当下税务部门推行的“金税工程”就是税务部门和企业间通过互联网络建立的一个互动平台，企业可在网上完成纳税申报、国税增值税专用发票开具的抄税、进项税票的认证、清除税票信息(清卡)、税款支付、下载证明和回执以及涉税服务等事项。而税务机关也利用该网络平台发布税务信息、审核企业的纳税资料、锁机来制约企业的违规行为。这既减轻了税务人员的工作量，又方便了纳税人。

不一而足，如今企业生存在经济社会之中，就离不开相关的管理部门、离不开市场、商务信息的沟通互动和制约。电子商务已融进企业的经营活动中。

二、电子商务的优势

电子商务为企业提供了广阔的经营和贸易环境，大大提高了商务活动的范围、水平和服务质量，前景十分光明，在增强企业市场竞争力上，显现出强大优势。

(一)电子商务能提高企业经营活动的效率

电子商务不仅快捷方便使企业内部经济业务有效集成，提高效率，也可以与供应商、企业客户、银行、税务等相关部门或系统有效连结，在网上就可处理相关业务，获取信息，缩短时间，提高了效率。

(二)电子商务能提高企业形象 扩大营销市场

电子商务具有宣传范围广的特点，它可以扩大企业的知名度，建立品牌形象，可增强客户和供货方的联系，拓宽了营销市场。系统网络使得客户和供货方均能了解对方的最新经济信息和相关数据，而且网络打破了时空限制，可以提供全天候模式服务，这无疑加强了市场竞争地位。

(三)电子商务可降低成本 提高企业效益

电子商务可降低营销交易成本，节省费用开支。如电子邮件节省了通信邮费;电子数据交换则大大节省了管理人员办公和差旅费用;可以大大缩减货币资金在途时间加速了资金周转;优化企业供应链，降低供应成本，节约采购成本，合理组织生产，减少库存积压等;这些都反映在企业利润的提高上了。

总之，电子商务为我们的工作带来了便利、快捷，减轻了工作压力，为企业带来商机和效益，企业没有理由不接受，接受和建立电子商务、利用和发展电子商务是企业发展的必然。

三、企业要满足电子商务的要求

企业开展电子商务必须满足电子商务的要求，才能充分发挥电子商务的优势。

(一)构建电子商务环境

企业开展电子商务的前提离不开企业内部的信息化建设，必须具备应有的软硬件设施：一是应具备服务器和相应数量的计算机;二是要有计算机网络基础设施;三是应具备开展电子商务业务的应用系统;四是应具备现代化的管理。同时还应考虑以下因素：电子商务应用系统必须具有实用性;系统必须实现数据的集中存储和备份;系统必须具备在线升级扩展能力;系统必须具有数据业务的安全保障等。

(二)企业必须改变原有的管理机制

电子商务技术必须与企业的管理和运营机制以及业务流程有机结合，使之能为新系统所用，特别是企业的外部合作单位的管理和信息处理技术要满足企业开展电子商务的基本要求，否则电子商务不会达到预期效果。同时，企业不能立即放弃原有的信息系统，要充分利用现有成熟的电子商务系统，将原有的信息系统有选择的科学合理的融合进来，最大限度的处理好不同系统间的差异，为企业开展电子商务打下良好的基础。

(三)企业要加快引进或培养复合型电子商务人才，才能在电子商务中游刃有余，抢占先机，获得收益

电子商务最终是由人来操作执行的，企业需要的是既懂网络技术，又懂电子商务规则和经营之道的高素质复合型人才来从事该项工作。论文大全，企业效益。。除公开选择招聘具有相关知识和技术的人才外，企业内部要开展电子商务知识培训和电子商务岗位技能培训，提高相关人员电子商务业务素质和网络技能，这是保证企业电子商务快速发展的重要途径。培养复合型电子商务人才是电子商务发展所必需的。

总之，在开发和利用电子商务的过程中，要与企业现代化建设同步，使电子商务成为企业发展的得力助手。电子商务给企业带来巨大的商机，谁能抓住这机遇，谁就能抓住财富。

【参考文献】

1、孔宁红.电子商务对传统会计的冲击和影响[J].中山大学学报，2003，(6)

2、郭军升.试论电子商务的竞争优势与要求市场论坛2006年第4期

3、祁明.电子商务实用教程[M].北京：高等教育出版社，2000

4、电子商务概论/赵燕平主编——北京：中共中央党校出版2005.11

高中数学教育担负着培养学生数学素养和人文素养的双重重担,高中数学在教学实践中过分注重数学知识的掌握,忽略了教师素养的提高,因此降低了高中数学人文教育价值的时效性。下面是读文网小编为大家整理的高中数学教育教学案例论文，供大家参考。

高中数学教育教学案例论文范文一：高中数学教育重点与难点探讨

突出教学重点与教学难点

数学课程是一门连贯性极强的学科，每一堂课之间的知识点环环相扣，且每一堂课的重点与难点又紧密联系。高中数学作为中等教育与高等教育衔接的课程，其连贯性更为明显。高中数学教学中教师需要将教学重点与教学难点突出出来，这不仅是课程标准的基本要求，也是数学学科层层学习的必然要求。所以，为保障与提高高中数学教学水平，高中数学教师需要将教学的重点与教学的难点突出出来，并且做到将知识点系统化，主次分明。下面以椭圆与椭圆标准方程为例讲述：在学习椭圆与椭圆标准方程章节时，教师首先明确教学目标，然后确定教学的重点与难点。具体内容如表一所示。通过这种教学目标、教学重点与教学难点具体化以及明确化，来设计教学方案，精心设计教学过程，在课堂上有重点、有目的的开展教学。

坚持直观化教学原则

与其他学科教学内容相比，高中数学学科最大的特点即是较强逻辑性、较高的抽象性。对高中数学知识的教与学，一方面需要学生思维逐渐的由具体形象思维向抽象逻辑思维转变、发展，另一方面需要教师尽可能的将所授知识形象化、直观化。通过教师与学生两方面的努力，不断地激发学生学习的主动性与积极性，提高教学的质量与效率。在讲授一些抽象的数学概念时，教师多多列举具体的例子是比较好的讲课方式;或者，在讲授某些知识点时，教师采用“数学结合”的方式将抽象符号具体化，也是比较好的讲课方法。例如，在讲授指数函数知识时，为使学生深入而直观的了解指数函数的性质，教师可以以函数y=2x为例，利用描特殊点的方法，得出如图1的图形;然后，以函数为例，同样也利用描特殊点的方法，得出相应的图像。最终将两个函数的图形绘到一个坐标图上，如图2所示，使学生进一步了解此类函数具体的分布态势。最终可以使学生直观的得出“代数角度与几何角度”两个方向的与指数函数有关的性质。

基于直观化的要求，高中教师在应该渐进性的改善教学方法或教学模式，更多且更好的将抽象的数学问题直观化、形象化，逐步的实现教学内容、教学过程、教学空间的开放化，从而在教与学的过程中逐步的提高学生的综合能力。

高中数学课程的教学水平提高应该是一个螺旋上升的态势，它需要广大的教师们不断的尝试、实验、改变、完善，以及不断的努力，并且需要通过很长时间实践才能达到预期效果。在具体的数学教学实践中，作为一名合格的高中数学教师我们应不断的尝试努力，按学生发展的需要，以及学科发展的要求积极地改善教学方法和教学模式等内容，有效快速地达到优化教学的目标。

高中数学教育教学案例论文范文二：素质教育下数学教育方式革新

一、素质教育要坚持“一个也不能少”的原则

1、客观看待学生存在的个体差异。教师应该客观的看待每一位学生，无论是优等生还是差等生，只要他们的智力没有问题，就都有能学好数学的机会，差等生并不意味着他的智商不够，多数原因是由于教学条件、学习方法等非智力因素，所以，教师应该对学生抱以信心，坚信能够提高全体同学的学习水平。然而，教学过程中由于学生的学习方法、学习兴趣以及学习气质等原因，避免不了的出现学习水平参差不齐的状况，对此，教师要敢于面对这种差异，并根据这些存在的差异，有针对性的计划教学。

2、统一教学与因材施教的有机结合。学生之间学习水平和学习效果的差异会很大程度的影响我们的教学计划，素质教育的根本目的又要求我们必须实行因材施教，所以教师必须要将统一教学与因材施教有效的结合在一起，才能在满足素质教育的要求下保证教学计划的顺利落实。首先，教师应该按照教学大纲的要求，对学生整体教学，使学生符合教学大纲的要求，提高大体的教学质量。然后，教师就应该具体实行因材施教的教学策略，对于学习成绩较差的学生，教师要给与鼓励，帮助学生树立学好数学的信心，克服灰心、丧气的心理，针对学生的具体情况采取有效的措施弥补学生学习中的不足，不仅要帮助学生补充缺乏的知识，还要帮助学生找到最佳的学习方法，正所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，使这些学生逐渐的提高、不断的进步，最后赶上同学们的学习步伐;对于优等生，同样不能忽略，要避免他们产生骄傲、自满的心理，要对他们提出更高的学习要求，使他们时刻保持积极学习的状态，教师可以为他们安排适当难度的拓展题，提高他们的思考能力和数学才能。通过两种措施的有效结合，使学生的学习水平能够实现“上不封顶、下要保底”的目标，使每位同学都获得最大程度的提高，以满足素质教育提出的全体学生共同发展的目标要求。

二、数学教学中渗透思想品德教育

1、结合教材培养学生的思想品德和学习习惯。教师要理解到教书育人的内在含义，时刻结合教学内容对学生进行思想品德教育，在教学过程中，教师要有目的、有针对性的培养学生的学习方法，使学生养成认真的学习态度、独立思考的能力以及勇于面对困难的精神，养成仔细计算、书写工整、认真检查、专心听课、积极回答的学习习惯，养成课前主动预习、课堂上积极参与、课后按时复习的学习流程。

2、将辩证唯物主义渗透于教学内容中。数学是一门理论与实践相结合的学科，很多理论、概念都是由于人们在实践过程中测量、计量和度量得出的，所以在为学生讲解各种理论概念的时候要充分结合实际，向学生渗透“没有实践就没有发言权”的观念，例如教师可以把加减、乘除、积商等一些相互联系的形象提示出来或引导学生自己去发现，使学生意识到矛盾的对立和统一的观点，通过指导学生观察量与量之间、概念之间、公式之间的内在联系，渗透事物间相互联系的观点，通过“控制定量解决变量”、“一题多解及多题一解”等的训练，使学生增强事物发展、运动、变化的观念。

三、使学生由学习的被动者转化为主动者

1、为学生营造良好的学习气氛。小学生由于年龄较小，自控能力较差，努力学习的意识较单薄，还有的过于惧怕教师，即便有不懂的问题也不敢问出来，这些都不利于学生学习水平的提高，小学教师作为教育的启蒙者、组织者和引导着，应该主动与学生建立良好的师生关系，对学生尊重、理解、信任，把学生当做自己的一群小朋友，善于用亲切的话语、真诚的眼神、细心的动作拉近与学生之间的距离，鼓励学生勇敢的说出学习和生活中的问题，耐心的为学生讲解，为学生构建一个民主、和谐的学习氛围，使学生在教师的和蔼态度中逐渐喜欢上学习，积极、主动的与教师合作，逐渐提高学习的兴趣。

2、促进学生主动投身于学习。教学过程中教师要采取各种创新的教学手段，使学生积极主动的参与到教学过程中，敢于表达自己的见解、勇于提出自己的疑问，不断培养学生们独立思考和探索研究的能力。在此过程中，教师要及时、准确的发现学生学习中存在不足，并指导学生掌握正确合适的学习方法，与此同时，还要加强学生操作、推理、概括、整理的能力。素质教育背景下的数学教学，不只看重学生的考试分数，最重要的是培养学生思考问题的能力、解决问题的方法，以及理论与实际结合的意识。

四、对学生进行全面的考核与评价

1、阶段性评价与总结性评价相结合。阶段性评价与总结性评价相结合不仅可以反映学生学习水平的进展状况，还能使教师客观的掌握学生在哪个阶段学习中存在不足，并及时根据反馈的信息提出有效的解决策略，并且这两种评价方式同时开展还能激烈学生学习的热情，增强数学教学的整体教学效果。

2、各种测试方式相结合。教师在验收学生学习效果的时候，可以采用课堂提问、课后笔试、实践操作等相互结合的方式，有的学生可能回答问题的时候井井有条，可一旦落笔就会写错，还有的学生考试成绩很高，可是自己却表达不清解题的具体思路和方法，因此教师应该全面的考核评价学生的实际学习水平，以此作为改进教学策略的依据。

随着我国教育体制的改革，基础教育越来越重视素质教育的实施，小学数学是学生的启蒙教学，在小学教学中实施素质教育不仅能培养学生的文化素质还能影响他们的思想品德及心理素质，在学生刚接触数学的阶段就打下坚实的基础，为以后的学习积累知识和技能，因此，小学数学教师应该不断改进和完善教学策略，在教学中注重素质教育目标的体现，使学生获得知识、技能以及思想道德素质的全面提高。

随着国内高职院校的示范建设与教学改革的推进,教育心理学在高职教育教学中的重要作用日益得到重视。下面是读文网小编为大家整理的教育心理学案例论文，供大家参考。

教育心理学案例论文范文一：教育心理学的发展与突破

摘要：作为一名教育从业者，不仅要对教育对象的心理状态进行及时掌握和疏导，还要对自身心理状态进行“自检”，避免因自身心理健康问题而导致学生心理状态受到影响。所以，教育心理学应当成为每一位教育工作者所必须掌握的一门课程，而教育心理学也在随着时代的要求不断发展和突破，它的发展对于教育事业的进步有着非常重要的意义。

关键词：教育;心理学;心理健康;心理状况

1.当代的教育心理学

早在20世纪初，西方心理学家就开始专注于研究教育与心理学之间的关系，以桑代克为代表的一批心理学家对教育学与心理学进行了最为深入的研究。桑代克所著的《教育心理学》就是第一本讲解教育学心理学之间关系的著作，我国也对该书进行了翻译，并形成了具有中国教育特色的教育心理学体系。桑代克在他的书中分别对人性与心理进行了全面的论述，并对心理学教育的观点与发展方向进行了归纳，后期教育心理学的发展方向和内容与之大致相同。所以，我们可以将其看作教育心理学的开山之作。现如今，教育心理学得到了深入的发展，它的研究并不局限于心理学在教育界的作用，研究课题方面也开始变得多种多样。它已经将研究方向深入到教育心理学对社会教育的影响，将原本理论化的观点进行社会实践，从而对教育心理学理论的正确性进行检验。这种实践行为也促进了教育实践活动的推广，有着重要的影响意义。

2.教育心理学独立性发展

在20世纪前期，教育心理学作为一门独立的学科从心理学体系脱离而出，但缺乏心理学理论的支持，教育心理学开始变得空洞起来。值得庆幸的是，这种发展模式并没有持续很久，意识到这个问题的教育工作者开始自觉扩展教育心理学内容，并尽可能地脱离课堂式、说教式的教育，使教育心理学走进社会，从而实现了教育心理学与社会心理学这两大心理学的最广泛的结合。这就是所谓的教育心理学的独立发展时期，该时期的教育心理学具有很强的包容性，它不断涉及新的领域，提高教育心理学在社会中的地位，使它不再仅仅是心理学的一个分支，而是作为教育学与心理学两者结合后的一种服务于校园与社会的实践性学科。

3.教育心理学研究课题的变化

我们可以从各种学科研究课题的变化上看出其研究重点的改变，这种改变有时候是方向性的改变。其中作为这一领域的代表人物，维特罗克提出了他自己在教育心理学上的理解，他将教育心理学从单一的理论研究转变为实践教学，这种不同于传统的教育方式在推广初期也面临着巨大的挑战，教师既是参与者，又是传播者，学生既是教育对象，又是试验对象，这种复杂的关系能否得出正确的结论本身也是一个问题。所以，后期教育心理学的研究课题开始向教育工作者的自身能力与教育对象的学习方法方面进行转变。我们以北京师范大学心理学院的教学改革为例，在传统教学过程中，单纯的理论知识的学习使得很多学生理论丰富，但实践不足，导致学生无法在毕业后直接进入心理医学领域独立工作。所以，针对这种情况，北京师范大学心理学院将真实的心理疾病案例引入课堂教学，这种更为直观形象的教学方式为学生提供了实践的机会。这种实践性的教育模式在丰富了课堂内容的同时，还培养了心理学专业学生的独立性。因此，传统心理学的纯理论研究方式向实践教学研究转变是非常有必要的，而这种转变必将是成功的。

4.教育心理学启发与影响

教育心理学自20世纪初发展到现在，无论是从理论教学到互动式实践教学，还是从单纯的心理学到教育学与心理学的统一，都对社会有着不同的启示作用。受这种启发影响最大的是教育界，以美国教育界为例，加德纳就曾对美国教育进行过批评，他认为教育要结合文化，文化的丰富性和包容性直接影响到智力的发展，早期美国对外界文化，尤其是中国文化，采取排斥的态度和政策，导致美国民众无法了解中国，更不用说对中国悠久的历史文化进行深入的了解。这种在心理学界对美国政府的批评直接影响到了美国政府对中国的态度，之后美国逐渐放开了对中国文化进入美国的限制，将中国文化作为美国教育中不可或缺的一环。美国也通过对这种文化的包容和学习获得了前所未有的发展，这也是心理学家运用心理学对教育事业的贡献，对政府决策进行影响和启发。

5.总结

作为一名教育从业者，应当全面学习心理学知识，并在教育心理学的未来发展上提出新的见解，通过实践性教学对其进行检验，为未来我国的教育心理学的发展寻求正确的方向，使其更好地服务校园，服务社会，服务国家，这也是每一位教育从业者所应承担的伟大责任和义务。

参考文献：

[1]邵瑞珍主编.教育心理学[M].上海：上海教育出版社，1997.

[2]章永生.教育心理学[M].石家庄：河北教育出版社，1996.

教育心理学案例论文范文二：构建主义教育心理学论文

一、构建主义的基本观点

(一)学习是构建内部心理表征的过程

维特罗克是这一构建过程的主要阐述者，他认为和提出学习实际上就是学习者通过最初对于知识的认知结构以及理解，与现实生活中获得的感受和信息接受相互作用和联系，进而生成有用信息的过程。在他的阐述当中，对于人脑被动接受知识的想法给予了否定，他认为人脑是主动接受信息，并且有效的对这些信息进行选择和解释，从中得出一定的结论和结果。另一方面，其结论还认为人们对于信息的理解并不是从最初的感受信息开始，而是从信息的选择开始，选择性的接受一些有用的信息之后，再利用大脑进行分析，获得想要得出的结果。在理解的过程当中，不断的与感觉和经验相互作用，相互影响，进而得到真正的理解和意义。当然如果与旧的经验和感受发生了冲突，则会出现理解和认知的重组，为了实现和适应新的认知体系构建而重新建立。

(二)学习过程包括两方面的构建这是构建主义在发展的过程当中更深层次的一个体现和理解。首先他们认为学习主要包括两个方面的内涵，其一是对新信息的理解，往往是通过利用已有的信息和经验，并且超越所提供的原有信息而构建的。其二则是有选择的从记忆系统中提取信息的本身，按照实际的情况进行构建，而不只是单纯的信息提取。总而言之，建构主义实际上不仅仅是对新信息的一种理解和构建，更是对原有信息和经验的一种重组过程。

(三)学习者自我理解的构建

学习者通过自我理解，可以对信息进行构建。这充分展现出了信息和结果不具有唯一性，同时每个人对于某一事件的看法不同，对于信息的理解不同，所生活和选择的经验不同，极易导致了对事物的理解不同。另一方面，每个人都可以看到完全不同的事物的方方面面，所以往往学习者之间实现合作，就可以更好的进行知识的构建。进而丰富对于世界的认识，增强对于信息的理解和把握。

二、教学中的认知构建主义

(一)教学设计自上而下与知识网络结构

自上而下的教学模式，是比较常见的一种符合认知观念的构建主义方式和方法。这样的教学设计，就是要求学生按照步骤，一步一步的逐渐完成教学内容，对教学内容实现逐一的把握。一般来看，这样的教学设计是对学生呈现教学的整体性任务和要求，让学生一目了然需要掌握和解决的问题。学生会在不断摸索和思考的过程当中，通过主要问题的设置，也会自己去挖掘需要完成整体任务的子任务，以及完成主要任务所需要掌握的所有技能和方法，通过这样的方式，顺藤摸瓜而已抓住所有教学的方方面面，确保学生对于知识的掌握。但是这样的教学设计被一些教育学者认为和批判成为过于简单化的教学方法，实际上无论是怎样的教学设计，都应该符合实际教学的需要。根据具体的教学目的和要求来选择更为适合的教学模式构建方式，避免不实事求是以及片面的态度来应对教学问题。

(二)情境教学

情境教学在近些年来的教育教学工作当中比较常见，也是经常提起的一种教学模式。实际上，情境教学一定不能脱离开相应的情境作为依托，教学的内容也应该使得学习与现实情景相类似的情境中发生。而教学的定位和目标，也应该是学生在现实生活中遇到这类问题，如何利用所学知识加以解决。同时学习的内容也应该选择真实性的任务，避免因为相对的简单化而事物情境教学的意义和作用。但是在现实的生活中，许多的具体问题实际上都涉及到了许多内容的方方面面。所以很多时候，他们往往都会强调弱化学科的界限更好的加强学科之间的融合，有效的实现学科的交叉，发展学科的共同特点。情境教学的另一个大特点就是与现实的情境相类似，所以往往教学的工具和具体的内容展现都会隐含于情景当中。因此教，师往往不会将自己提前备课准备好的知识提前传授给学生，而是在教学的过程中，对知识进行有效的展示，让学生循序渐进了解。情境教学需要的是综合性的考验，往往在解决现实问题的过程当中，就可以体现出教学的成果。另外，相对真实的任务，往往更容易激发学生学习的兴趣，对于内部动机的激发也具有重要的意义和作用。真实任务比起简单化的课堂情景设置，具有更为广阔的适用范围和实际操作性，还可以培养学生的探索精神和解决现实问题的能力，在当今的教育教学发展过程当中具有重要的意义和作用。

(三)支架教学

实际上支架教学是引入了建筑学中的脚手架原理，在这里被拿来作为一种教学模式进行探究。在教育教学工作的发展历史上，对于教师和学生之间的责任与任务，一直都有着争论不休的结果。发现、指导和接受学习的过程当中，往往存在着教师和学生之间不可绕过的关系。如何完善二者之间的关系，促进教学的开展，就成为教育教学研究的重点内容。一般来说，教师指导教育教学工作的开展，而学生通过接受教师的引导，这一过程中更好地进行信息的接受、知识的建构以及知识技能的掌握。所以，支架教学往往就是教师通过知识的传递，将知识传授给学生，当学生掌握了这一技能，把握了具体知识的时候，教师再撤去支架。支架式教学在实际的教学和操作当中，要求教师先引入一定的问题情境，帮助学生走进到课堂教学当中。然后由教师为学生确立教学的目标，让学生进行自主的探究和探索。在这一过程当中，教师可以给予学生一定的引导，也可以帮助学生进行演示。但是一定要注意学生对于知识解决过程的参与程度，逐渐的加入学生的探索成分。最后，教师要帮助学生形成独立探索的意识，让学生自主探究和找寻探究方向，这样教师便能逐渐将扶住学生的手拿开，让学生独立行走。这一教学模式和其他教学方法的不同，就是其他的教学方式更加注重教师在教学中的作用，而支架教学更加注重教师成分减少之后的教学效果，最终培养学生形成的独立思考意识和能力。

(四)教学中社会性的相互作用

在教学的过程当中，师生是最主要的关系和成分，而相互作用则主要体现在教师和学生以及学生和学生之间的社会性相互作用关系。因为构建主义曾提到，每个人都是依据自己的经验做为背景，进而建构对于某一事物的了解，所以很多时候每个人都只能看到事物的某一个方面。而教师的任务则是使学生超越自己的认知水平与能力，获得比自己更多的知识和认识。这就需要学生之间彼此合作与探究，进行必要的交流与思考，将大家的想法集合起来，进而对事物的方方面面都有所了解和认识。这样的过程可以使得学生清楚的看到自己抓住了什么，而哪些又是自己在思考和理解的过程当中漏掉的。丰富的理解往往是广泛知识迁移的重要前提，所以这样的合作与相互作用对教学的开展具有不可替代的意义和作用。学生不断对自己进行思考和反思的过程，实际上就是自己对于知识的重组和对于体系的建构，有利于学生建构能力的形成与发展。因此重视教学中的社会性相互作用，往往可以加强学生之间的彼此合作，促进教师对学生学习过程的推动作用，更好的实现教育教学工作的顺利开展，将我国的教育心理学发展推到一个顶峰。

三、结束语

在教育心理学发展的过程当中，构建主义理论在其中具有重要的推动意义和作用。同时构建主义理论更是教育学在发展的历史长河中，不断完善的重要体现。在其中教师和学生之间的关系发生了变化，教学的设计和模式也更加符合教学的开展，学生独立能力的形成和对于知识建构能力的训练，也得到了更为重要的发展。

教育心理学是一门新兴的学科,其主要研究心理活动。教育心理学说是心理学的一个分支学科,实际囊括教育学和心理学的知识,随着教学水平的提高人们对多方面知识也更加渴望,教育心理学的内容也增多。下面是读文网小编为大家整理的有关教育心理学案例论文，供大家参考。

有关教育心理学案例论文范文一：高校教育心理学论文

一、心理学评估标准的构建由教师评价趋向学生自我评价

1.有效建立自我个体评价机制，创建心理学评估新标准

自我个体评价机制的构建是高校教育心理学逐步走向快速发展道路的标志，以自我评价为根本，对心理学评估标准不断提高，自我评价机制的建立从根本上转变了教师评价存在的“片面性”，提高了教育心理学对高校受教育者的自我评价作用。自我个体评价机制的科学建立主要包括两个方面:一是将监督机制的构建作为主体部分，发挥对自我主观能动性的监督作用;二是将参评互评过程作为自我评价机制构建的重要元素，通过实施参评互评，使高校受教育者从根本上认识到自我心理发展所面临的根本状况，以此提升高校教育心理学的发展价值。这是高校心理学评估新标准有效建立的基础，对自我个体思想意识的形成能够产生积极作用，同时也体现了高校教育心理学后现代时期的发展特点。

2.以“合理化”为基础，推动心理学评价主体创新发展

评估标准“合理化”发展，主要体现在评估过程及对评估对象的选择科学合理。高校教育心理学评估，主要是对受教育者的内心意识及能力性格进行有效评估，通过教育心理学对高校受教育者的内心发展进行有效引导，从而使受教育者自身的内在发生转变。评估对象“合理化”主要体现在以自我评价为主体，突出评价过程中自我监督机制所发挥的积极作用，进而发挥评价个体的主观能动性，使得高校教育心理学自身的教育价值不断提高。评估过程及评估对象的科学转变，是高校心理学评价主体创新发展的根本体现，使心理学评估标准从传统意义逐步提升到现代标准，为高校教育心理学走科学发展道路提供有力保障，促使高校教育心理学形成创新发展的局面。以评估标准“合理化”为基础，提高了教育心理学评价的自身发展价值，以此为后现代高校教育心理学的发展提供必要的思想基础，满足高校受教育者的自身发展需求。

二、以心理学构建为契机，加快教育时代背景下“中国梦”复兴步伐

1.优化目标，实现心理学教学推动“中国梦”发展脚步

教学结构优化是高校教育心理学发展的潜在动力，为高校受教育者自身心理优化发展提供了有效的外部保证。教学结构优化首先对教学目标进行科学设定，设立三维度教学目标，对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观分别进行确定，从而达到教学过程的“完整性”及“针对性”;其次在于对教学内容的引导过程有条不紊地科学整理，从高校受教育者的角度出发，依据性格特点进行有效分类，从而为受教育者形成正确的人格及意识提供坚实的基础;最后针对受教育者自身的能力特点，对其思想意识进行科学引导，逐步使受教育者的世界观、人生观、价值观能够正确树立，达到新时期高校教育心理学优化发展的最终目的[5]。这是高校心理学教学间接推动“中国梦”发展脚步的重要体现，为高校教育心理学形成创新发展格局提供了有力支持，促使高校心理学教学从成功走向又一个成功阶段，提升了心理学教学对高校受教育者的引导作用。

2.遵循规律，体现“中国梦”对心理学构建的指导作用

高校教育心理学的构建应与时代发展规律相统一，突出时代教育特色，形成具有“创新性”的教育体系。教育管理机制的构建应以监督机制为根本，加强教育管理的针对性，提高教育心理学发展的“适应性”，以此对高校教育心理学进行行之有效的监督及评价。将教育心理学学科设置为重点，对受教育者自身的性格培养、意识形成、能力发展、知识掌握、技能强化等分别进行合理设置，突出高校教育心理学的时代发展特点。这是高校教育心理学走可持续发展道路的基础，带动了教育心理学逐步形成多层次、多角度的发展格局，推动着高校教育心理学的学科构建不断创新。这是后现代时期对高校教育心理学构建所提出的新要求，充分体现出“中国梦”对高校教育心理学发展的指导作用，满足了时代社会对受教育者自身心理发展的内在需求，使得高校教育心理学的教育意义不断增强，体现了其教育意义及发展价值。3.以构建主义思想展现心理学“中国梦”发展内在潜力构建主义教学思想的核心在于运用内因与外因的相互作用进行教学研究，通过对受教育者自身的心理发展阶段进行充分了解，从而将外部环境因素科学融入，使得两者之间形成相互作用，以此对高校受教育者的心理发展产生正面积极影响。外部环境因素主要体现在科学实践过程中，内部心理因素则是根据高校受教育者的性格、意识等特点进行有效观察，通过外部环境因素对受教育者心理产生的刺激，使得受教育者心理活动能够得到外部体现。这是构建主义教学思想对当代高校教育心理学产生的积极作用，对受教育者自身的心理发展起到了积极的引导作用。

三、突破后现代时期高校心理学发展规律，体现心理学构建价值

1.知识与生活相结合，创造后现代心理学发展新方向

高校教育心理学的知识世界泛指学科相关领域中的理论知识，理论知识体系的构建是教育心理学的主体，对高校受教育者的人格构成特点、性格培养方向、知识技能获取及运用、情感与价值观等进行科学构建，以此完善高校教育心理学知识世界的构成。生活世界是指在社会实践活动的开展中，以生活实践为基础对高校教育心理学的理论知识进行有效检验，从中对高校受教育者的人格、性格及社会意识进行全方位培养，转变传统实践过程中单纯依靠学科实践的现象，使生活实践活动脱离学科的束缚，以此对高校受教育者的心理活动进行正确引导。这是新时期后现代教育理念所提出的创新教育思想，将知识世界与生活世界进行有效融合，提升高校教育心理学发展的教育目的，从而达到教育心理学对受教育者内心正面启发的积极作用，将教育与社会生活紧密结合，以此满足后现代时期高校教育的发展需求，提高教育心理学社会发展的“适应性”。

2.突破传统模式，体现后现代主义高校心理学教学价值

传统社会实践活动具有一定的“滞后性”，实践活动的目的及要求并不能顺应当今社会高校受教育者的心理发展需要，实践活动自身存在的价值也没有得到充分体现。随着当代教育背景的逐步转变，后现代教育风格已经被广大高校受教育者所认可，高校教育心理学的发展道路应以后现代教育风格为基础，对社会实践活动模式不断创新，以融合社会为手段及目的，不断探索崭新的发展方向[7]。社会实践活动的开展模式应以融入社会为前提，对社会生活现状及形式不断地了解及探究，探索生活实践对高校受教育者心理所产生的启发，从而发挥高校教育心理学对受教育者心理的引导作用。以生活实践活动模式为基础，对当代高校受教育者的心理发展方向展开深入研究，突出高校教育心理学的学科构建与时代发展的“同步性”，逐步形成创新发展思想，促使高校教育心理学形成以受教育者的知识、技能、智力发展的一般规律为基础，实践活动为检验过程的科学发展模式，充分展现后现代主义高校心理学的教学价值。

3.以风格为目标，强调教学评价在心理学构建中的位置

时代飞速发展使高校教育风格发生了相应的转变，后现代教育时期以教学风格贴近社会发展为根本，以自由教育风格为主体，将受教育者的心理发展作为重要的教育参考依据，从而对高校受教育者的心理变化产生积极的引导作用。这是后现代教育发展时期高校教育心理学构建过程的重要特点，教学评价以受教育者的自主评价为基础，不断加强受教育者之间的参评与互评过程，从而突出“人本理念”在高校教育心理学构建过程中的重要位置，以此更好应对时代教育发展的挑战。实践活动是教学评价实施过程的主体部分，通过实践过程对受教育者心理所产生的影响进行自我评价，以此对高校教育心理学的教育功能不断完善，促使受教育者的思想意识及知识技能达到科学发展的目的。

4.探索后现代主义风格，体现教育心理学研究“前瞻性”

对内部心理构成因素与外部环境因素对受教育者心理影响过程的广泛探索，是后现代主义教育风格发展的重要特征，而外部环境因素是对受教育者心理产生刺激的重要途径，因而在高校教育心理学发展过程中占有决定性位置。以外部环境影响因素为基础，深入探索学科教育实践活动，以此对教育评价过程进行有效转变，对教学结构的科学发展产生积极的推动作用。后现代主义教育风格具有一定的时代发展的代表性，坚持“以人为本”的教育理念，促使高校教育心理学的教学结构产生质的转变，发挥了教学评价的积极作用，对高校心理学教育体系的科学构建产生了积极影响，同时也促使高校教育心理学以受教育者的心理发展为根本，提高受教育者心理发展的“广泛性”，使实践教育活动成为满足高校受教育者心理引导的重要途径，以此体现教育心理学研究的“前瞻性”。后现代主义发展风格能够满足时代教育背景发展的切实需求，对我国高校教育的发展具有时代意义，推动高校教育心理学构建过程遵循可持续发展原则，形成高校教育的良性发展循环。

有关教育心理学案例论文范文二：中职学校学前教育专业教育心理学论文

一、中职学校学前教育专业学生现状

1.学生学习目的不相同，学习的主动性千差万别。在教学过程中，笔者发现一些学生喜欢学前教育专业，喜欢小孩子，对幼师这一职业充满向往，因此在学习中积极主动，总是希望尽可能多的学习知识，掌握技能;还有部分学生对学前教育专业没有兴趣甚至对小孩子十分反感，但在家长的坚持下才不得不选择这一专业的，因此她们对于专业课的学习充满敌意，别说主动学习，就连必须上交的作业也采取投机取巧的方式完成。

2.学生缺乏教师的认可，自信心明显不足。有的学生一直以来被扣以“差生”的帽子，也是因为学习成绩不理想，无法继续升学而不得不就读中职院校的。她们往往认为自己天生就不聪明，无法在学习中取得良好成绩，因此不会用心读书、学习知识。

二、教育心理学课程的特点

1.心理学是一门涵盖多种专业领域的科学，其研究涉及认知、行为、人格等多方面，目的是为了描述、解释、预测和影响行为。

2.教育心理学作为一门交叉学科有着更为丰富的内涵，它既有教育学的性质任务，同时还有心理学的性质任务。教育心理学研究的对象是教育过程中学生的各种心理现象及其变化规律、并根据这些规律研究如何有效地学与教。

3.教育心理学是一门基础研究和应用研究并重的学科，相对实践课来说，显得枯燥，往往很难调动起学生的兴趣。另外，对于大多数学生而言，在以往的学习中很少会接触到理论性较强的学习，因此，她们常常找不到适合的学习方法来学习一门全新的课程。

三、中职学校学前教育专业教育心理学的教学策略

想要达到良好的教学效果，就要使用相应的教学策略。针对中职生现状和教育心理学课程的特点及教学难点，笔者在教学过程中使用了如下策略：

1.启发式教学策略。填鸭式教学可以在较短的时间内传授大量的知识，但就长期效果来看优势远不如启发式教学。教学目标不仅是教学活动结果的预见，而且是学生学习的目的。大量的事实证明，如果学生缺乏对事物的好奇心和求知欲，那么即使他们掌握了新方法和技术，也很难有效地运用到实际生活中去。运用启发式教学策略可以激发学生主动参与学习的积极性，使学生在学习知识的过程中，提高理解和运用能力。一种方式是先提出有针对性的问题，如“写出在你心目中小孩子有哪些独特的方面”。根据学生的回答情况既可以了解到她们对问题的认识情况，又可以调动她们参与课程的积极性。另一种方式是在教学过程中不把全部教学内容“和盘托出”，而是有意在内容上制造一定的“空白地带”，让学生拥有创新的“开发区”，同时训练了她们的创造性思维的灵活性、综合性和独特性。例如，在讲解时间知觉这一比较抽象的概念时向学生们提出这样的问题：新入园的孩子哭着问你“老师，妈妈什么时候来接我”时应该怎样回答。这是一个很容易出现的问题，学生们大多积极动脑，给出了不同的回答。有的学生说：“妈妈下班就来接你了。”我问：“小孩子问妈妈什么时候下班，该怎么回答?”学生答：“妈妈四点钟下班。”我问：“小孩子继续问什么时候到四点钟，又该如何回应?”学生答：“……”此时，学生没能给出更好的答案。我引导道：小孩子对于时间概念并不清晰，什么样的事情能让他们有时间有大致的概念呢?学生们答道：“他们熟悉的事情。”随着引导和讨论，学生们最后得出了“吃完晚饭妈妈就来接你回家”这个比较恰当的答案。

2.多种教学方法相结合的策略。讲授法是在课堂教学中应用最广泛的一种教学方法，但是单纯的讲解往往不能够达到最好的教学效果。多媒体教学是现在较为常见的一种教学方法，它具有直观的特点，比起传统的讲授它更容易吸引学生的注意力。中职学生实践经历较少，对幼儿的了解不够，只依靠理论讲解并不能让她们了解小孩子的心理特点和心理状态。为了让学生们了解幼儿真实的生活情况，笔者播放过一部叫做《幼儿园》的纪录片，该片呈现出湖北武汉一家全托制寄宿幼儿园，一群天真无邪的可爱孩子在镜头前展现他们最真实的一面：他们会为了对父母的依恋而大声哭闹、会为了和小朋友偶然的争执大打出手、会为了穿不上衣服以及摆不好椅子而脾气大发、也会为了星期四和星期五的先后顺序讨论不休。在看过此片之后，很多学生表示之前对于幼儿和幼儿园的认识存在误差，通过看片自己对幼师这份工作有了新的认识，也表明了自己会避免片中老师的错误做法。角色扮演教学法也是一种常用的方式，在扮演不同角色(幼师或幼儿)的过程中，学生能更好地体会工作中可能面临的问题及幼儿的各种想法、反应。

3.小组合作学习策略。美国著名教育评论家埃利斯曾说过：“如果让我举出一项符合‘改革’这个术语的教育改革的话，那就是合作学习，因为它建立在坚实的基础之上。”该学习策略不但能够提高学习能力，同时也增强了她们的团队合作意识。在讲授幼儿的气质类型时，笔者先介绍了气质的概念、类型和代表人物。然后将学生们分成四个小组，让她们根据幼儿在生活中的表现对典型气质类型的案例进行分析(每个小组负责一个类型)。在小组讨论环节学生们变成了课堂上的主角，她们积极思考，共同讨论，更好地掌握了所要学习的知识。

企业风险无处不在。企业的任何商业活动都带来相应的风险。在市场竞争中,没有风险就没有回报。要求的回报率越高,所要承担的风险就越大。下面是读文网小编为大家整理的风险管理论文，供大家参考。

风险管理论文范文一：企业工程造价风险管理策略

【内容摘要】工程项目的投资建设本身就存在着很大的风险，如果不对其多加控制，则会带来更大的经济损失，因此必须加强对工程造价的风险管理。工程项目管理的一个主要目标就是投资控制，在项目的具体实施过程中，风险管理对于工程造价有着十分重要的影响。本文对企业工程造价风险管理方法进行了具体的阐述分析，并提出了一些相关的工程造价风险管理策略。

【关键词】施工企业;工程造价;风险管理

随着社会主义市场经济的快速发展，我国工程建设的项目数量也逐渐增多，规模也呈现上升的趋势。但是工程建设的项目需要较多的投资，花费的时间也很长，再加上在建设的过程中，有很多不确定因素会出现，所有参与工程建设的人员都需要面对这一系列的问题，因此，如果不对其进行严加控制，就会造成难以想象的后果，从而使得工程造价的幅度大肆上升。这就要求企业在进行工程建设时，必须加强风险管理，才能有效完成工程项目，尤其是在工程造价中，风险管理更加重要。

一、企业工程造价风险管理方法

项目风险管理是一个长期的、系统的过程，它需要一系列的步骤，才能实现最终的管理。风险管理是综合性的，涉及到许多方面，因此要开展工程造价风险管理，需要每个步骤采取具体有效的方法。

(一)工程造价风险识别方法。

风险识别，即识别并记录下来那些可能对工程建设项目造成不利影响的因素。工程项目实际上是具有流动性的，不断地变化发展，所以风险识别需要始终贯穿于整个项目过程，并非只是在开始时。风险识别需要系统思维和横向思维，并不是单独性的。工程建设项目的所有信息资源都能够作为风险识别的相关依据。同时，项目管理者也要时刻关注风险的变化，以防多变性的风险诱发新风险，也没有及时识别。风险识别是一种科学的管理方法，它需要依赖相关制度进行保障，从而使得风险识别更加规范。风险识别的具体方法有专家调查法、流程图分析法、分解原则法、故障树法、财务报表分析法、现场视察法。风险识别方法的具体过程是，根据项目工程风险管理的实际需求，建立健全的工程建设项目风险管理的信息系统，主要是为了收集、储存和处理风险信息，为进行风险分析奠定基础。使用项目风险管理信息系统，全程跟踪、收集、处理和生成与工程项目相关的风险信息，以此不间断地收集和处理信息，为风险识别提供信息资源。根据收集到的信息进行风险分析和判断，并且进行风险分类，然后分析全部风险的发生概率和后果，以及产生的原因，总结出风险发生带来的后果的影响力。对风险的发展进程进行具体了解和分析，并根据全部风险的分类、原因、后果和发展的进程排列出风险控制的顺序，然后给出一份风险识别的最终报告。这种风险识别方法最需要注意的是识别与分析都不是一次性的，而是一个反复进行的过程。

(二)工程造价风险评估方法。

风险评估顾名思义也就是风险估计和风险评价，风险估计的主要职责是确定风险发生的概率和造成的后果，风险评价是分析风险的意义和对其进行处理所需要的费用。工程建设项目发生风险的概率和后果一般都是要经过相关的具体数据分析得出来的，所以目前我国采取的风险估计方法是专家预测法，专家们根据自身的理论知识能力和实践经验进行主观预测，还有就是根据项目工程的实际数据进行概率估计。当然除了这两种主观和客观概率，还有一种合成概率，就是将两者结合起来估计出的概率和后果。风险评价使用的方法有策略分析法和层次分析法，运用策略分析法进行风险评价是对项目的各个因素进行综合性的分析，而层次分析法则是一种系统性的分析，主要是进行决策分析。风险评估主要有定性和定量两种评估方法，前者适用于后果不严重的风险，不需要太多的相关资料，所采用的方法是初步分析法、系统风险分析问答法、安全检查法和事故树等。但是后者需要大量的统计资料来支持评估，所采用的方法有可靠性风险评估法和模糊综合评估法等。

(三)工程造价风险处理方法。

工程建设项目的风险事件，在识别和分析之后，其中的大多数事件就可以得到更好的控制，而提高控制程度所必需的是识别过程中获取的风险事件的信息。工程造价的风险具有普遍性和全面性，所以对风险的处理应该主要体现在工程建设项目的整个实施过程中。对于已经识别的风险，可以制定具体的有针对性的措施，进行减少甚至消除。每一个工程项目在进行建设时，都要承担一定的风险，也需要准备好相应的策略，这就要求项目的管理者必须充分利用自身的优势。工程造价的风险主要来源于具体的风险事件，所以加强对工程造价的风险处理实际上就是对风险事件的处理。处理风险最直接的方法就是制定具体的风险应对计划，即制定相应的措施，应对项目风险可能带来的各种问题。风险处理方法是应对已识别的风险，但是对于未知的风险，无法制定出相应的应急计划，只好使用管理储备去应对。最常用的几种应对措施是规避、减轻、转移、接受，而风险处理的对策主要包括风险控制和风险财务两种。

(四)工程造价风险监控方法。

风险监控主要是对已识别的风险进行监控，监督其整个过程的发展和变化，对于新出现的风险进行及时处理。工程建设项目风险监控需要及时更新项目风险的排列顺序，随时关注风险的变化，准确采取有效的应对策略，然后形成报告机制，将项目中存在的问题准时反映到管理层，这样才能更好地完成对风险的监控。工程造价风险控制方法是以风险识别和具体控制为前提的，工程造价的风险控制主要是针对项目已识别的风险事件。其中主要包括项目具体活动的风险性造价和不可估计的预备费用，风险性造价控制的信息主要是来源于多次反复进行的风险识别活动、风险的造价确定活动和具体的项目风险事件控制活动。工程建设项目的风险性造价控制是以控制工程项目风险事件为主要方式，从而实现工程项目风险性造价控制的最终目的。这样的风险性造价控制具有其自身独特的方式方法和具体程序，是一个良性循环的固定过程。风险性造价控制的方法主要有六个步骤:确定控制目标，控制项目基准造价，控制无法预见的费用，检查控制活动的结果，调整控制目标，循环控制活动。

二、加强企业工程造价风险管理的策略

工程造价存在风险性是很正常的，而面对这一系列的风险，不仅要使用具体有效的管理方法，还要制定相应的工程造价风险管理策略，才能更进一步促进工程项目建设的顺利完成。

(一)完善控制环境。

环境是一种能够直接影响工程项目成员的控制意识和自觉性的氛围，它对其他控制要素的发挥起决定性的作用，也是控制其他要素的前提和基础。控制环境受到许多因素的影响，最重要的应该就是项目管理者的综合素质，当然特别是工程造价师。项目管理者的综合素质对企业内部的风险控制效率有着直接的影响，在工程项目的建设过程中也起着非常重要的作用。与西方国家相比，我国的经理人才市场起步较晚，发展缓慢，至今还未形成一个成熟的体系，所以企业要加强对管理人员的培养。只有有了高素质的工程造价人才，才能够加强对企业工程造价的风险管理，从而更进一步提高工程项目的质量和完成效率，并且为企业节省更多的经济成本。

(二)进行风险评估。

风险评估实际上是提高项目控制效果的关键所在，对工程项目建设提前进行全方位的风险评估，能够稳定管理者的心理状态，让管理者对可能出现的风险事件提前做好心理准备，这样在出现风险事件的时候，管理者能够及时采取有效的措施对其加以控制，减少风险事件给企业带来的经济损失。对工程建设项目造价进行风险评估需要经过一个完整的过程，其具体有风险辨别、风险分析、风险管理和风险控制这些步骤。其中最需要加强重视的是，在工程建设项目的环境发生变化时，也是风险最容易发生的时候，这就要求企业此时必须加强风险管理，以此保障工程建设项目的顺利完成。

(三)建设控制活动。

控制活动是为了保证项目管理层的指示和命令能够实现而制定的相关政策。而且控制活动能够在整个工程项目组织的各个部门中出现，其主要包括两个方面，分别是政策和程序。其中政策是用来规定什么应该做，什么需要做的，但是程序主要是推动政策的运行，进而产生相应的效果，所以可以说政策是程序的前提和基础。在工程建设项目的进行过程中，应该尽量按照项目业务的主要流程对控制活动进行具体设立，在此基础上，还需制定细致有效的控制措施，来应对业务流程的重要环节，进而加强对企业工程造价的风险管理，为企业的经济发展提供帮助。

(四)加强信息交流。

为了能够顺利完成工程建设项目，组织成员需要积极履行自身的职责。因此，首先要做的就是准确地收集需要的信息资源，同时将自己收集到的信息与其他的小组成员分享，积极反馈所掌握的信息，加强与其他人的沟通和交流，这样有利于获取更多的信息资源，进而促进工程建设项目的快速完成。信息系统不但能够处理工程项目的内部信息，还能够处理相关的外部信息。如果工程建设项目管理者能够有效使用信息系统，那么这个项目的成本就很有可能有所下降，相反的支出则会有所增加，所以，工程建设项目需要加强建设信息沟通体系，方便成员之间的信息交流和沟通。

(五)加强内部监督。

工程建设项目的最终完成，不仅需要控制外部环境，最重要的还是项目内部的管理和监督。项目内部管理阶层要做的就是加大监督力度，在控制工程造价风险事件的基础上，保障工程项目得以顺利完成，与此同时，才能够实现更大的经济效益。所以想要确保企业工程项目内部的控制制度能够有效执行，并且最终达到较好的效果，就必须要加强工程项目的内部监督和管理，这样不仅能够控制风险事件的发生频率，还能为企业节省可观的成本，进而增加经济效益。

三、结语

工程造价的风险管理是一项全面的管理体系，简单地根据固定的管理方法是远远不够的。它需要工程建设项目的管理者从项目本身和工作人员等全方面出发，考察和探究项目发展过程中可能出现的各式各样的风险，从而能够提前进行风险管理，分清主次，制定有效的防范措施，尽量将风险所带来的损失降到最低，使得工程建设项目顺利进行，最终获得最大的收益。加强风险管理，控制工程造价的风险，是推动工程建设项目得以完成的前提。因此掌握工程造价风险管理方法，才能实现防范风险和减少风险的最终目的。

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[5]杨兴胜.我国工程造价管理与风险管理现状研究[J].现代经济信息，2010，11

风险管理论文范文二：城市商业银行内部审计与风险管理

摘要：本文以现阶段我国城市商业银行内部审计与风险管理的研究成果为理论基础，并结合目前我国城市商业银行内部审计与风险管理的实际情况对其存在的风险现状进行系统分析，并对二者之间的相关性进行探讨，从二者之间的联系中讨论我国城市商业银行内部审计参与银行风险管理的必要性与可行性，最终实现城市商业银行对内部审计与风险的进一步有效管理。

关键词：城市商业银行;内部审计;风险管理

一、引言

银行业是世界金融业发展中的主体行业，它的有序发展决定着世界经济的增长与运行安全，因此其在社会经济发展中占据非常重要的地位。现阶段随着城市商业银行的进一步发展壮大以及商业银行自身风险性的不断上升，目前我国城市商业银行内部审计与风险管理问题已逐渐成为各界所关注的问题。银行在应对自身风险时，主要施行银行监管部门的监管、存款保险制度的建立、社会监督以及行业自律等有效途径及有效方法实现对银行风险的控制与管理，另外，现阶段除了银行的外部监管途径之外，商业银行内部审计部门在银行管理与控制中也占据着非常重要的地位，它能够提升银行抵御各种风险的能力，促进银行更安全、更稳定的发展。因此，本论文便对我国城市商业银行内部审计如何实现风险管理职能这一问题进行深入的探讨与分析。

二、我国城市商业银行内部审计与风险管理现状及原因分析

(一)城市商业银行风险分析

我国城市商业银行的风险包含信用风险、市场风险以及操作风险等，我国2004—2010年城市商业银行的总资产处于逐渐上升趋势，而不良贷款总额及不良贷款率也逐渐上升。2010年，我国城市商业银行不良贷款总额达325.6亿元，而不良贷款率达到0.9%。因此其风险率也在不断上升。

(二)我国城市商业银行内部审计与风险管理现状分析

1.我国城市商业银行内部审计现状分析。

(1)监管体系存在相应的落后性。内部审计部门在银行中归银行总行或分行行长直接管理，银行内部审计人员的调配、工资发放等都由行长直接进行管理。但是银行内部审计部门不直接向银行董事长汇报工作，因此混乱的组织领导关系造成审计部门权威性及独立性的缺失。随着我国银行业制度改革与发展，商业银行逐步成为自主经营、自负盈亏的金融企业，各行长在进行企业决策时将银行的利益放在首位，导致银行中所存在的具体问题并不能第一时间汇报给最高级管理阶层。内部审计部门与被审计部门二者在工作中存在相互影响、利益相关等联系，因此二者之间在商业银行中的地位相等，这就使得审计部门的工作受到一定限制，内部审计工作逐渐趋于形式化。

(2)银行内部审计工作手段及方法单一且具有落后性。现阶段，我国大多数商业银行在内部审计工作开展过程时其工作重点主要是对原始凭证的审查，这种审查管理方法属于事后审查，与国外商业银行具有风险导向的内部审计效果具有非常大的差异性。我国商业银行内部落后的审计方法及单一的审计手段造成审计部门在工作中处理问题的时间过长、成本高、效率低下，从而使得银行内部审计风险及管理风险进一步增加，同时，银行内部审计部门工作人员在工作时常凭借主观判断，因此其科学合理性较弱。目前，由于现代互联网的不断建设与发展，我国商业银行在进行业务操作时其操作手段逐渐趋于虚拟化，而现实中审计部门相关工作人员在工作时还是使用传统的操作方法进行工作，这样就造成部门工作效率的低下，使得银行内部问题得不到根本性的认知与解决，因此无法将风险管理落实到具体的实际操作中，最终影响银行的发展。

2.我国城市商业银行风险管理现状分析。

目前，我国城市商业银行风险管理还存在许多不足之处，主要体现在风险识别欠缺、商业银行内部控制缺失以及风险管理人才及信息交流沟通的缺乏。虽然我国部分城市商业银行已按照标准建立了银行风险管理构架，同时也设立了相应的管理部门以及管理体制以更好的对风险实行控制管理，但是根据调查研究发现，银行风险出现的数量与银行部门及银行目标还存在着较大的差距，风险管理相关部门在工作中，很多制度及工作内容并没有真正的发挥其工作效用，因此银行在对其的控制中还存在着一定的缺陷性。企业风险的发生具有一定的随机性与偶然性，因此虽然部分银行在风险发生之前便对目标进行设立并对解决问题方法进行了相应研究，但是其并不能真正高效的解决银行随机产生的风险;我国商业银行在对信息进行管理时，是按照不同的阶层进行同一信息的传递，因此在信息传递过程中，可能会造成信息的流失，使得最终传递的信息不足以体现目前银行真正所面临的问题及风险，因此错失了及时规避风险的最佳时间;目前我国银行行业风险管理的专业人才非常缺乏，现代银行业风险管理专业人才需要具备金融风险管理的专业知识、具体的操作实践技能以及较高的综合素养，但是我国对于风险管理这一概念引入时间较短，这一方面的专业人才较少，是银行风险管理发展的根本局限性。

(三)我国城市商业银行内部审计参与风险管理的必然性与可行性分析

1.必然性分析。

(1)银行风险管理长效机制建立的需求。银行风险管理的最大效用便是在银行风险发生之时，对其风险进行分析、做出正确的判断，并采取一定的防风险措施，使得银行避免因风险的出现而造成自身的损失;在损失发生后，银行风险管理可使损失发生后所必需的资源与银行自身发展中所需资源尽量处于平衡状态。银行属于金融行业，其自身的特性便决定了银行风险因素的存在，因此银行的管理层应将风险管理重心置于风险来临之前的防御机制的建立，而并不是在风险来临后对其进行损失的补偿。现代商业银行的内部审计部门可将审计范围进一步扩大，主动寻求银行风险规避方式及防御机制，使得银行可更好的确立自身的业务发展目标及经营方向，从而促进银行更好的发展。商业银行内部审计参与风险管理能够满足银行风险管理长效机制建立的需求。内部审计人员在日常的审计工作中对银行内部的各个岗位职责及工作具体操作手段等都有一定的了解，因此通过对银行风险管理知识的学习并对其进行监控可全面细致的了解银行风险的影响因素，这样有利于银行掌握具体的风险规避方法，并及时的对现有的风险管理政策进行调整，将银行的长期风险策略与短期风险目标相协调，最终实现银行风险体制的完善。

(2)银行风险管理政策执行的需求。目前我国城市商业银行的管理制度主要实行总行管理，这种管理制度内部所包含的级别较多，不利于对各个分行的管理，同时也不利于银行内部信息的交流与传达。银行现行的风险管理政策不利于对风险进行及时的处理，从而造成银行风险管理的隐患。内部审计部门是银行中的重要管理部门，它不仅要对银行中的财务及工作报告等进行审查，同时还要对银行各个阶层风险管理职责进行管理。银行内部审计部门在银行组织结构中具有独立性与权威性，因此在工作中可以对其他部门进行权利威慑，使其自觉的对风险管理制度进行实施操作。同时，审计部门还会对各部门的风险管理政策执行效果进行检查并做出相应的政策处理，这就使得其他部门必须尽可能的保证风险管理达到预期的目标。内部审计部门可以适当的对银行管理政策缺陷进行研究，使得风险管理制度及政策得到有效实施，最终实现银行的发展目标。

2.可行性分析。

(1)内部审计组织地位具有保障性。在城市商业银行中，内部审计部门不参与银行的商业活动，它主要是对商业银行内部的活动及有效性进行管理，在银行具体的商业活动中不用承担业务的直接责任，因此内部审计部门在商业银行部门中具有其特有的权威性与独立性。现阶段，商业银行内部最高决策以及最高风险承担者主要是由银行董事会决定与承担，董事会通过对银行现状进行分析，从而制定相关的风险策略、准备风险所需的资源，并通过风险管理等部门实现对银行风险的管理。内部审计部门在职能实施过程中，主要向审计委员会进行报告，从而有利于对银行自身的风险管理进行了解，预测银行风险的发展趋势，以便不断的修正及完善银行战略措施，更好的实现对银行风险及自身发展的管理。内部审计部门在行政上主要受上级主管部门的领导，这种管理方式可使审计人员获得其他部门的相关资料，有利于银行内部信息的有效及准确传输，同时也有利于对各个部门运营活动中的具体实施手段的监督并对上级领导提出可行性建议。以上两种相统一的管理模式有利于保证内部审计部门的权威性与独立性，有利于内部审计工作的进行，进而保证银行风险管理工作的有效开展。

(2)内部审计制度规范具有保障性。现阶段，我国商业银行正在对新资本协议进行不断的建立与完善，不断的制定银行工作指引政策，同时结合《中国内部审计规范》等相关制度对商业银行进行更加完善的管理，这样不仅可以有效的保证银行内部审计工作的权威性与独立性，也在一定程度上提升了银行审计部门的工作质量与工作效率，使城市商业银行内部审计工作的内容不断完善，不仅可以满足我国商业银行对风险管理的具体需求，同时也是城市商业银行目前发展的实际情况与实际要求。

三、内部审计在我国城市银行风险管理中的具体应用

(一)我国城市商业银行内部审计参与风险管理的有效途径

在市场经济发展及经济金融一体化的发展背景下，企业之间的市场竞争变得越来越激烈，也加大了企业风险产生的可能性。银行破产及金融危机等一系列问题的产生使得各企业的管理阶层意识到市场发展的风险性，因此管理阶层开始探索并采取内部审计手段来控制企业中存在的风险，以保证风险发生在企业可接受的程度之内。此前，随着企业对审计工作的不断重视，国际上的外部审计业务开始逐渐出现并快速发展，这就对行业内部的企业审计造成了前所未有的压力，内部审计要想更好的发展实现自身的存在价值便必须要对现有的审计方法进行改革，将审计重点与审计项目存在的风险相结合，这一方式的改变使得内部审计取得更好的发展，使其逐渐取代传统的审计模式成为主导模式。风险管理过程中开展的风险管理审计，主要是对现阶段城市商业银行内部所施行的风险管理政策及模式等进行系统的分析与研究，是银行相关部门对银行风险管理之后的继续监督，内部审计开展的风险导向审计主要是对银行进行风险处理措施之后，所存在的剩余风险进行分析并提出可行性建议，最终使剩余风险的风险指数降到该商业银行所能承受的范围之内。风险导向内部审计是内部审计人员在对银行风险进行评估管理时，将审计风险模型作为基础进行审计，主要是指内部审计人员对银行内部的剩余风险进行评估与确定，同时利用审计程序将其风险降至商业银行可承受范围之内。因此在该项程序中，审计人员不仅可以有效的检测审计风险，同时还可以控制银行内部剩余风险，从而有效解决并控制银行经营风险。

(二)我国城市商业银行风险管理内部审计与内部控制审计比较分析

1.控制基础内部审计与风险管理内部审计内涵研究。

(1)控制基础内部审计。上世纪上半叶，随着社会经济的发展与商业企业的大规模建设，人们对内部审计的重要性也越来越重视，之后便出台了一系列与之相关的法案以实现并巩固其在企业组织中的重要地位，内部审计在此基础上也得到逐渐完善与发展。人们对内部审计的重视开始于美国相关宪法对公司会计记录保持的要求，这一要求奠定了内部审计工作在组织中的必不可少的作用。在之后的法案中规定了企业的管理层在不知情情况下，所做出的一系列组织及违法经营活动，也要承担相应的法律责任，而这一制度的发布在一定程度上造成了企业管理阶层领导人的工作压力，他们只有从内部控制制度入手，对企业的行为等进行一定的规范，才能有效避免风险。以上相关法律政策的制定，则使得企业内部审计需要对企业内部控制系统加以审计才能保证企业的规范安全运转，在此背景之下，控制基础内部审计得以成立。控制基础内部审计的主要目标是对企业在运营过程中是否遵守相关法律规定的情况进行监督，从而找出企业中未遵循法律法规的情况，最终对企业未遵循法律法规的改善措施进行制定。

(2)风险管理内部审计。风险管理审计是商业银行为了更好的处理银行风险所产生的一种新兴事物，它主要是对银行内部所存在的固有风险进行长期有效的管理，并对其风险管理因素及内容施行的效果进行研究及评价，最终提出相应的改进意见，因此风险管理程序的适当性及风险管理目标的完成情况，是对城市商业银行风险管理过程有效性进行评价的重要指标。商业银行内部审计对风险管理程序的适当性分析主要包含风险认知、风险评估以及风险处理等内容。银行风险的认知需要内部审计人员对现有的银行风险进行识别，并提出未被识别的风险;风险评估主要是审计人员对现有的风险评估进行分析与检测并对其中不合适及不全面的风险评估结果进行相应的修改;风险处理主要是内部审计人员对相关职能部门采取的风险识别及风险评估措施进行研究，分析其措施等是否恰当。

2.内部控制审计与风险管理审计的区别比较。

(1)定义差异性。内部控制审计主要是指对企业内部财务信息的准确性、企业经营活动的有效性等进行相应的评价;风险管理审计其内涵主要是指企业为了实现自身的发展战略目标而将风险管理理论作为理论基础，将审计的确认与咨询环节作为其发展的实施手段，运用系统的准确的审计方法对企业风险管理环节中的过程及效果进行分析评价，最终实现企业效益的最大化。

(2)目标差异性。内部控制审计的目标主要是对企业内部控制制度设计健全性、核实性及效率等进行控制与评价;风险管理审计主要目标是对企业内部风险管理设计程序及执行方法的合理性、有效性进行分析评价。(3)实施方法的差异性。内部控制审计主要采用分析、测试及抽样等方法进行分析;而风险管理审计主要是采用预警分析、综合评价以及专业判断等方法进行风险管理的分析与评价。

3.实施风险管理审计的必要条件及意义分析。

(1)实施风险管理审计的必要条件。风险管理审计模式是由各个要素组合而成的统一整体，主要包括企业治理结构、企业内部审计环境、企业战略目标以及审计资源等。它直接决定着企业风险管理审计在各部门间的地位作用以及实施管理模式;企业内部审计环境是企业实施风险管理的条件，是风险管理审计模式实施的基础，它可以为其他的各要素提供相适应的结构。审计环境的好坏直接影响着风险管理审计的具体操作与实施，反之，风险管理审计模式的有效开展也会对企业内部审计环境产生一定的改善效果。内部审计战略目标的制定是实施风险管理审计的必要条件，它决定着风险管理审计在企业风险中的作用，同时也影响着企业内部审计资源的有效整合与配置。内部审计资源主要是在风险管理审计实施过程中所需要的人力、物力及财力等资源的总称，资源的合理配置影响着风险管理审计的具体实施与操作，因此它是风险管理审计模式开展的必要基础。内部审计能力的高低是企业风险管理内部资源应用的决定性因素，较强的风险管理审计能力可以将企业资源优势最大化发挥，因此其是风险管理战略目标实现的重要保证。

(2)意义。风险管理审计的实施不仅可以对企业的风险进行有效管理，同时还可以对各部门之间的经济效益做出客观、公正的评价。企业风险管理审计部门在进行工作时，其工作范围涉及到商业银行内部的各个部门，因此风险管理审计部门在开展工作中，不仅可以与其他部门产生一定的沟通，同时还可以在各部门间产生相应的协调作用。银行在发展过程中，各部门之间还存在相应的内部风险，风险管理审计部门具有自身的独特性，能与其他部门间保持相应的独立性，因此可以对各部门进行协调管理，以避免重大风险的发生。

四、结语

综上所述，风险管理审计是新型风险管理理论，评价其在使用过程中的有效性能够帮助商业银行实现组织目标，因此其应用范围也越来越广。银行业与风险管理有着密不可分的联系，银行必须采取有效的风险管理措施才能真正实现自身利益的最大化及自身的发展，因此城市商业银行在运营过程中将内部审计逐渐应用于广泛管理中，对银行的目标实现起着非常重要的作用。随着银行风险管理理论的不断完善与应用，我国城市商业银行的风险管理问题一定可以得到有效管理与控制，减小银行发展风险。

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[8]刘新宇.基于全面风险管理的中国商业银行内部控制研究[D].沈阳：辽宁大学，2011.

对于任何一个企业来说,企业风险管理都是经营过程中的核心内容。下面是读文网小编为大家整理的风险管理论文，供大家参考。

风险管理论文范文一：担保公司风险管理问题及解决措施

摘要：随着社会经济的发展，融资渠道的多层次和多样化，融资性担保公司(以下简称担保公司)也应运而生，且近几年迅速增多。担保公司的经营时常伴随着各种风险，如何预防风险，降低风险的发生，以及风险应对，使得担保公司能够平稳健康的经营，并得到持续发展是本文论述的中心。因此本文仅对担保公司的现状做出相应的研究，找出其中的问题，并根据这些问题担提出了自己对策。

关键词：担保公司;风险管理;存在的问题;解决措施

一、担保公司风险管理的主要内容以及理念

担保公司承担的主要风险有两种：系统性风险、非系统风险。系统内部风险又包括两种风险：一是业务道德风险;二是业务操作风险。业务道德风险，主要针对公司内部职工的职业道德规范以及职业责任心的建设。业务操作风险主要是在签订合同和担保后管理，针对业务人员的业务能力和职业判断及对相关资料获取的和收集上，包括企业基础资料和社会公众信息上。系统外部风险以政策风险、市场风险为主。政策风险简单来讲就是政府以及相关部门出台颁布某些政策，可能会对担保公司的风险管理产生影响。市场风险，众所周知市场瞬息万变，中国经济受08年经济危机波及的影响，社会经济处于转型期，加之中国年轻的资本市场风云波动，目前均存在高度的不确定性，因此这类外部的不确定性也会让担保公司的经营收到不同程度的干扰和影响。担保公司的行业特性，风险是不可能消除的，使其在运营中，将风险管理列入重中之重，风险管理要为公司的业务发展保驾护航。毫无疑问风险管理水平是一个担保公司能力的主要体现，是创造企业价值的核心竞争力。简单来说，担保公司所要做的工作就是担前慎重选择，担后未雨绸缪，发现风险，实时应对，通过公司的风险管理能够将风险与利益平衡，最终实现利益最大化。

二、担保公司风险管理存在的问题

(一)业务领域风险集中

担保公司合作对象中的大多为中小型企业，该类型企业存在经营问题多、企业规模小、风险承受能力弱以及主要人员和股东管理水平低下等等，相对来讲，更容易发生风险甚至被担保企业不能及时足额还本付息，造成担保公司的巨大资产损失以及信誉损失。

(二)与银行的合作条件苛刻

担保公司与银行的合作难度越来越大，尤其是民营融资担保公司。银行对它们的要求越来越高，准入条件也越来越苛刻，必须缴纳高额的保证金，而且大多要求一次性缴清。同时很多银行大大减少了与融资担保公司的合作，甚至与一些民营融资担保公司中断长久的合作，直接减少融资担保公司的业务，使担保公司业务难度加大。

(三)担保债权法律保障难以到位

担保公司在代偿以后，担保债权法律保障却又难以到位。法院对担保对象的追还赔偿款的诉讼周期太过于漫长，其执行过程更是复杂拖延。最让担保公司头疼的就是对判决的结果难以执行，其效率极其低下。除此之外还存在着另外一种现象，由于目前对那些欠债不还的企业打击力度不够，让他们产生了很强的侥幸心理，债务人隐藏、逃匿、资产转移等来逃避责任等为常事。

(四)政府的政策扶持不到位

现阶段的许多政策要求设置门槛比较高，部门之间利益划分等等问题，在实际的推行过程中难以贯彻下去，无法落到实处。另外，目前的政策对担保企业的扶持力度小，甚至有时对一些民营担保公司会产生负作用，不但无法享受政策的扶持，还会因为政策的出台产生限制。最后就是现有的政策在规范程度上还有待改善，尤其是在资源配置方面，许多政策的运作并没有按照市场化原则进行。

(五)信用认证困难

现阶段，由于没有完整的信用认证系统，被担保企业和个人的信用记录都分散在各个银行、税务、司法等机构，但是，这些机构的信息大多数不对外开放，为此征信记录难以获取，以致于融资担保公司在征信方面存在很大的问题，征信成本变得越来越高、征信过程也变得越来越复杂。(六)担保公司内部的风险管理能力有待提高担保行业在国内的发展历史短短20多年，且担保公司近几年增长迅猛，专业管理人员匮乏，管理模式处于初始发展阶段，内部机构还不够健全，经常性的出现经营问题，而且这些问题都没有得到及时有效的解决。再加之与其他的融资担保公司产生交叉敏感区域，一旦出现系统性风险，就会受到牵连的进入重灾区，在这样的情况下没有及时正面的宣传引导，还会给整个行业都产生不良影响。

三、融资担保公司所遇问题的建议对策

(一)社会要营造一个良好的担保行业氛围

在社会经济领域做正面宣传和导向，对不守法、不诚信的企业进行公示，加大惩戒措施和违约责任。对守信用、风险预测处理能力强、经营规范，符合国家产业发展方向，财务管理健全的企业，从政策性补贴、银行贷款利率、税收政策等方面给于倾斜。建立健全行业信息系统，及时发布最新政策、大数据信息，打开管理壁垒，加强行业之间的相互了解与借鉴，促进行业间的沟通与交流。

(二)政府要对融资担保公司的风险担保采取积极的态度

一方面，加大监管力度，不断完善担保公司法人治理，优化内部结构，提高企业风险管理能力，提升公司信誉和品牌建设。另一方面政府要推出大量能够帮助中小型企业降低流动性风险的举措，与银行进行协调，确保将出台的政策方针落实到银行的实际操作中，同时担保公司与地方融资资产管理公司进行沟通协调，将担保债权列入债权转让范围，为担保公司的各项资产处置业务打通通道。

(三)逐步完善担保法律方面的建设以及执行力度

建立健全失信惩戒机制，让失信企业得到相应的惩罚，要严厉打击隐藏债务人以及资产转移的现象，让失信者付出代价。对已经涉诉案件，尤其是对社会影响较大、涉及多个债权人和担保公司的案件，从公司法、物权法、和民法上更应有确切的司法依据，立法程序简化，政策力度加大。再就是政府引导联合建立联合征信体系，降低担保公司的征信成本以及减少其复杂流程。最后设立风险应急资金，减少中小型企业的流动。希望政府能够设立风险应急资金，在企业出现资金链风险时，及时投入到风险的处理与应对中。这样一来，因资金链风险的企业能够得到帮助，逃离困境继续发展。中小企业使用的应急资金就能及时偿还担保公司代偿款，降低了担保公司的风险，也能解决中小型企业的代偿款无法偿还的问题。

(四)担保公司内部必须加强团队和制度建设

在团队建设方面，选拔和培养大批专业能力与素质较高的人才，成立精英讨论决策组，参与到某些项目的讨论决策中，避免决策失误;在制度建设方面，完善内部的风险管理制度，建立完善企业内部部门之间的制衡机制。其中比较重要的就是建立制定在保项目的监管制度;强化风险处置制度，实现风险的全过程管理，保障业务的安全运营。

(五)鉴于担保业务的高风险性

担保代偿风险是不可避免的，发生代偿后须根据被担保企业的实际情况区别对待，对于暂时陷入经营困境无力还款的企业，应帮助企业渡过难关，待其经营好转后再逐步追偿，挽回代偿损失。财

参考文献：

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风险管理论文范文二：银行个人信贷风险管理控制

摘要：由于受国内需求持续低迷的影响以及国家对房地产市场进行宏观调控，再加上国内产品的产能过剩等等因素，使我国的经济下行压力逐渐增大，而作为金融业支柱性机构的银行，加强个人信贷风险管理就显得更加重要。目前，银行在个人信贷风险管理过程中存在很多原因与问题有待解决，这样造成了不能及时发现个人信贷的风险问题，影响了银行信贷资金的安全，本文主要对银行个人信贷风险管理控制进行分析，探讨出可行性的对策。

关键词：个人信贷;风险管理;控制

一、银行个人信贷风险的成因

1.银行自身存在的主要原因

(1)个人信贷的管理机制不完善。我国现在的银行个人信贷管理中，对于个人贷款的审批与发放采取个人主观意愿，在贷前的调查与贷款时的审查缺乏科学完整的评价体系，关于贷款后的检查工作缺乏完整的流程。个人贷款资金发放之后银行基本不对个人贷款的还款情况、经济状况进行跟踪式的调查、检查、监督。这种只“放”不“问”的做法直接影响了个人贷款的还款率，时间长了导致逾期、呆滞、呆账的个人贷款逐渐增多。另一方面，银行对于信贷员缺乏明确有力的奖惩机制。

(2)银行个人信贷工作方式缺乏创新性。银行个人信贷中对个人信用的分析过程还在采用定性法，这种分析方法严重缺乏科学的分析。对于个人信用风险分析方面缺乏统计分析和人工智能等现代科学方法。另外,我国银行在电子化方面的进程起步较晚，导致了银行对于个人信息的数据库录入不完整。

(3)无法引进高素质人才。个人信贷管理工作现阶段对于高素质人才的聘用严重缺乏。作为银行的信贷人员必须具备法律、金融、经济等多方面的知识，不仅需要知道银行的业务，还要有较强的社会交际能力以及很好的政治素养。

2.金融环境的外部原因

(1)社会经济的不景气，导致企业经济下滑，影响了职工的收入，致使银行个人贷款还款率低。经济下滑，使企业破产失业的人员越来越多，因此银行的个人信贷风险也越来越高。就业问题没有得到更好的解决,直接导致银行个人贷款的还款率下降，这样的情况使银行对个人信贷的资金安全无法得到保障，使银行产生了更大的风险。

(2)银行对于个人贷款风险形成的主要原因是没有法律对其进行约束。现行的经济社会中由于市场经济本质属于法治经济社会，而我国无论是法制建设还是市场经济形成的时间都比较短，很多公民缺乏法律意识，银行在运用法律来维护合法权益的过程中经常遇到不懂法的公民。

(3)社会中没有一个健全的信用监督机构，从而使银行对个人信贷的风险加大。目前，在我国社会中没有一个健全的信用监督机构使我国金融市场的诚信资源遭到非道德主义的侵袭，信用在当今社会已经成为最稀缺的资源。

二、银行个人信贷风险管理中的信息的不健全

1.个人收集信息不够全面详细

银行对于贷款者的信息收集不全面，银行客户经理对贷款者的资金情况调查时没能全面的对其进行详细了解。虽然目前央行已对个人信贷记录设立了查询系统，但由于各个银行内部不能进行有效的共享，从而导致了个人信息不能及时、有效的进行录入，使个人信贷信息系统缺乏准确性。

2.不能有效的对个人信息进行沟通

管理机制与技术方面不能进行及时的更新与创新导致了银行不能在第一时间对贷款者的信息进行上传下达，从而导致了银行对于个人信贷业务工作效率降低。除此之外，在银行的内部中还存在着风险管理者没能及时与客户经理进行沟通的问题。

3.不能准确的对贷款者信息进行分析

对贷款者的信息不能准确分析的主要原因是因为风险管理者或客户经理没能对所收集的贷款者信息进行专业与客观的分析。银行在审批个人贷款过程中，只看重个人的经济收入，却没有对个人的消费情况进行系统的分析，再加上没有对客户抵押的固定资产进行合理的评估，经常出现估值过高，使贷款回收产生了很多不确定性，从而产生风险。

三、银行加强个人信贷风险管理的相关对策

1.银行加强个人信贷风险管理的对策

(1)在银行的内部应实现从粗放信贷管理方式向规范集约的管理形式的转变，为了能更好的强化管理层与员工对风险意识的防范，银行还要设立风险责任追究制度，并逐级的签订风险责任书，从而对风险建立有效的防火墙。

(2)银行应逐步健全个人信贷体系，借贷者增强信用意识，才会使风险几率得以降低，我们要找到合理的方法来降低借款者的违约几率，这样才能从跟不上降低银行个人信贷风险，从而提高银行对个人信贷风险防范的能力。

(3)严谨的个人信贷业务制度包括了贷前的调查、贷款时的审批与贷后的管理三个部分。对信贷业务制度进行逐一升级，按照客户的现金流量进行分析，按照客户的还贷能力进行有效预测与判断，对其个人的信用风险尺度进行衡量。使信贷业务得以高质量、高效益与高速度的发展下去。

(4)对个人信贷风险建立科学的预警系统，建立科学的预警系统有利于传统信贷管理方式下的风险反应滞后与判断表面化的转变，为了提高对个人信贷风险的分析技术含量，应加强对个人信贷风险的搜索准确性与系统性。

2.加强个人信贷业务中信息的管理

(1)建立高效的内部流程沟通机制，首先可以对贷款个人和现场进程进行沟通与调查。在贷款前的调查过程中，客户经理应当对现场进行及时调查，详细的了解贷款人员的财务状况。其次在贷款后应对贷款者进行现场走访与电话沟通，对贷款者的经济状况进行跟踪管理。

(2)提高从业人员的业务技能，首先要对信贷人员的准入与退出建立一个完善的机制，使专业能力与业务能力都很突出的人员有步骤、按计划加入信贷队伍中来。其次对银行在职的信贷工作人员进行业务培训，培训的内容要做到与时俱进，顺应时代的变化。最后有条件的可以与外国银行进行长期的交流学习，对外国银行个人信贷的风险管理理念与数据分析处理的先进方法逐一引进，从而综合全面的分析客户的经济状况，有效降低信贷风险。

(3)经常与监管部门以及政府相关职能部门进行有效沟通，首先可以协助政府宣传诚信行为，银行可以利用自身的分支机构的优势，积极配合政府部门做好诚信风气的宣传教育工作。其次可以对个人信息的共享建立及时有效的渠道，对诚信系统进行及时的完善，银行在个人信息的修改、录入等相关工作时应与管理机构相互配合，使个人信息能够有效、准确、完整。

四、结语

对个人信贷管理的强化是银行可持续发展运行的基础，对个人信贷的管理之中我们应当全面的了解贷款客户的经济变化情况，对贷款客户的信息应全面掌握、灵活利用，只有这样才可以在这个不断变化着的经济形势中，使银行对个人信贷的风险进行有效的控制，从而使银行的风险管理能力得以提高。

参考文献:

[1]孙旖旎.个人住房抵押贷款风险防范[D];中国海洋大学,2010.

[2]向飞.招商银行长沙分行个人贷款风险管理改进研究[D].湖南大学,2013.

[3]黄国昆.我国个人按揭贷款办理流程中的风险及其防范[D].暨南大学,2010.

企业只有加强企业人力资源开发的途径,建立起新的人力资源与开发机制,才能提升企业的竞争力。下面是读文网小编为大家整理的人力资源管理论文，供大家参考。

人力资源管理论文范文一：独立学院人力资源管理的优化与设计

独立学院是高等教育教学体质改革的产物，是民办高等教育的一个重要组成部分,是由公办本科院校和社会力量联合举办的非国家财政经费的一种公益性新型本科高等学校。办学中，按照国家相关法规实行新的机制办学、新的办学模式及新的管理办法，具有机制灵活、模式新颖和管理独立等特点。当前，随着人类对高等教育的追求，对独立学院的发展既是机遇也充满了挑战，为了保证更快、更好、健康的发展，拥有优秀的人力资源是其发展的必要保障。因此，如何结合独立学院独立、灵活的特点做好人力资源管理工作，确保独立学院科学的、可持续性的发展，是一个重要的课题。

一、独立学院人力资源管理的现状

1.缺乏新的人力资源管理机制。独立学院缺乏新的人力资源管理机制。大多数独立学院的人力资源管理工作主要是进行档案、薪酬、培训等的管理，并没有建立专门的人力资源管理部门，而是放在其他行政职能部门。有些独立学院虽然成立了人力资源部，但还是沿用其他高校的管理制度，以职称作为薪酬的主要依据，相同岗位上的工作人员，无论贡献大小，最终的回报都是一样的，所以，在很大程度上打消了教职工的工作积极性，影响了教学水平的提高。因此，独立学院必须构建新的人力资源管理机制。

2.师资力量不足，教师结构不合理。独立学院的教师主要由三部分组成：母体学校、招聘教师和兼职教师。这就出现了教师结构严重不合理的现象，主要表现为专职教师比例低且多为老年和年轻教师。年轻教师大多缺乏教学经验，高水平的教师少,尤其缺乏中青年骨干教师和学科带头人，更谈不上大师级的教师。学校的师资大多是从其它高校招聘的兼职教师，他们对学校的教育教学目标不是很了解，有的甚至是应付了事。独立学院的教师在职称评定、人事档案管理、编制等方面没有享受到与公办高校教师的同等待遇，就无法吸引并留住高层次的人才。师资队伍不稳，在一定程度上影响并制约了独立学院办学水平和办学质量的提高

3.绩效考评体系不健全。独立学院在绩效考评上基本沿用母体学校的管理办法，主观地对教职员工进行评价，严重影响教师的工作积极性。独立学院绩效考核存在的以下几个方面的问题：

3.1绩效考核制度不科学性。独立学院的人力资源管理体系还不完善，大多数学校在考核过程中对教师日常工作的质量关注不够，只注重考核结果。考核制度没能发挥激励作用，与奖励、晋升等联系不大。

3.2绩效考核指标不全面。

3.2.1制定考核指标缺乏深层次的调研。考核指标的制定必须和学校的发展相吻合，应结合学校的发展，才能使教师和学校同发展。大多数独立学院在设计考核指标时，几乎没有征求教师的意见，没有开展深层次的调研，造成指标层次不清、考核标准不能真实反映实际工作状况等情况。

3.2.2指标体系没有可操作性。考核指标体系没有可操作性。考核指标制定的可操作性在很大程度上会影响到最终考核的结果。如果考核指标太简单，会造成考核评审工作的片面性，但如果考核指标太复杂，则会影响考核工作量统计的难度。因此，绩效考核指标体系制定的重中之重是提高考核指标的可操作性。

3.2.3不同学科采用相同的考核体系。由于学科的特点不同，所以不能采用相同的考核指标体系来统一进行考核。比如专业课与基础课的教学成果是不一样的，如果采用相同的指标体系进行考核测评，则会造成“厚此薄彼”。例如有些独立学院要求教师每节课都布置家庭作业，这对理科来讲可能是正确的，但对于文科来讲就不适合了。

4.薪酬体系不科学。

4.1严重存在平均主义现象。近几年，独立学院重点加大了薪酬的改革力度，但是平均主义现象任然十分严重。目前，大部分独立学院严重存在同岗不同津贴，不同岗却相同津贴的现象，主要原因是大部分独立学院的薪酬设计是以职务和职称作为岗位津贴的主要依据。这种同工不同酬或不同工却同酬的现状，抑制了教师的积极性。这种只与职称相关的薪酬制度区分不出教师教学水平的高低，严重打击了教师提高教学水平的积极性。岗位津贴可以使不同岗位上的工作人员应资历、能力以及工作贡献的大小而享受到不同的薪酬待遇，但却忽视了相同工作岗位上不同工作性质和业绩的人员也应该享受不同的薪酬待遇，这又形成了同岗位的平均主义。所以岗位津贴很难拉开教师的薪酬，也无法调动教师的积极性。

4.2薪酬结构不合理，非货币薪酬没有得到重视。独立学院忽视了非货币薪酬的作用，从而导致了薪酬中很少设计到福利等非货币薪酬，学院给教师的福利并不仅仅是为了提高教师的工作绩效，而是充分考虑到教师的归属感，通过福利等非货币薪酬来提高教师对学院的认同感，让教师深深地感受到学院会是一个很好的归属，会带给自己很大的发展空间。

5.忽视了人力资源管理信息化建设。在现代信息技术发生日新月异变化的同时，现代信息技术也应该成为独立学院人事管理的强有力保障。但目前大多数独立学院还是忽视了现代信息技术对人力资源管理的作用，很多人力资源管理基本工作还是处在人工操作阶段。独立学院要想做好人力资源管理工作，只有充分利用信息化技术，加强人力资源管理信息化建设，才能提高人力资源管理工作效果。

二、独立学院人力资源管理的优化与设计

要想做好独立学院人力资源管理工作，必须转变观念，由传统的人事管理向现代化人力资源管理进行转变，使管理工作解脱事务性的工作，将重点工作放在组织层的战略规划上，从深化人事制度改革入手，加强教师队伍建设，在绩效考核和薪酬体系建设、人力资源信息化管理等方面进行充分的改革。1.进一步深化人事制度改革。认真做好定编、定岗、定员工作，全面推进竞争上岗、公开招聘、时常选聘。学院与教职工建立聘任关系，形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出、充满生机和活力的用人机制。开发利用现代人才测评技术，提高人才评价的信度和效度，建立以能力和业绩为导向的人才评价机制。

2.实施系列人才工程，做好教师队伍建设。师资队伍建设是衡量一所大学办学水平与地位的主要标志，是学校稳定、健康、快速发展的前提、保障和关键所在。为落实学校的发展战略，搞好师资队伍建设，独立学院应建设一支业务精湛、结构合理综合素质较高、精干高效、专兼结合的师资队伍，为学校的健康、持续、快速发展提供人才保证。

2.1办学的第一资源是人才。学院实施发展战略规划工作的首位是人才队伍的建设。整合人力资源，完健全配套措施和体制，培养健康发展的学术氛围，创造干事创业的人才成长环境。确立教师在办学中的主体地位，尊重教师的学术自由，发挥教师在教学工作中的主导地位，广泛吸收教师参与学院的战略规划制定、实施、评估等办学活动。

2.2提高人才引进门槛，严把入口关，将“非硕士不进”落实在各类人才招聘工作中。加大高层次人才引进力度，倾情返聘周边地区高校教学经验丰富、科研实力强的退休教师，构建高水平学科专业的脊梁。

2.3建设以学术带头人为核心的学术团队，根据团队建设需要，引进、培养高水平学科带头人，做好学科带头人的选拔和培养工作，重点扶持团队和学科带头人的工作条件和科研经费。

2.4设立“院长奖励计划”。对素质高，表现优秀，成绩突出的教师和干部，给予专项奖励，激励教师和干部爱岗敬业、教书育人、扎根学校、为教育事业奉献自己的智慧和才能。实施中青年学科专业骨干培养计划，加强教学能力培养，鼓励教师在工作中刻苦钻研，不断提高。

2.5拓宽引进优秀人才的渠道，尤其是国内外优秀的学科专业高水平人才。在重点专业设置特聘教授、讲座教授等重点岗位，实施重点岗位津贴制度，筑巢引凤，不断壮大师资队伍。建立服务型行政组织，实行工作重心下移，努力为教师服务。

3.实行战略性薪酬管理。薪酬管理直接关系到人才的稳定。独立学院应建立具有竞争力的薪酬制度。目前独立学院相互间的最大的竞争就是人才的竞争，要想留住、吸引高水平人才，就要设计出具有竞争力的薪酬制度，即实施战略性薪酬管理。独立学院战略性薪酬管理的主要措施如下：

3.1科学化薪酬设计。独立学院要充分对人力资源管理工作进行认真的分析，要从工作性质、工作职责、管理权限等方面了解教职工的任职资格、核心能力等一系列指标，通过认真分析后建立以职称、工作能力、岗位等为基础的薪酬体系。拟定科学、合理、有效的绩效考核制度，加强考核过程的监管，建立能力和绩效相结合的薪酬制度。

3.2设立完善的薪酬体系。薪酬设计一般包括基本工资、津贴、奖金等，忽视了保健计划，员工参与决策程度、提供个入成长机会等内在的薪酬。薪酬结构中应该不仅有物质和精神方面的薪酬，还要有货币和非货币的薪酬;不仅有有形和无形的薪酬，还要有保健性和激励性的薪酬。

3.3为核心教师提供职业生涯发展规划。独立学院应注重核心教师的发展，根据他们的兴趣、特长制定职业生涯发展规划，在薪酬方面考虑为每一个核心教师提供发展空间和机会的，确保他们在职业规划中的薪资，让核心教师能够坚定长期留在学院发展的信心，看清楚自己在学院的发展前途。

4.充分利用现代化信息技术，实现人力资源管理信息化。

4.1制定并执行学院信息化建设标准，完善校园网系统和网络服务系统，优化学院网络资源管理和配置，构建体系完备、资源丰富的平台，搭建学院统一的数据平台、信息门户和身份认证平台，实现数据交换和共享。建设网上在线教学系统、网上教育教学资源中心、网上虚拟实验室等信息系统，满足学科建设对网络和信息的需求。开发数字化学习环境，满足师生对网络和信息的需求。

4.2建设数字化图书馆系统，面向广大师生提供个性化的服务水平。扩大文献资源，购置数字资源库，以此建设特色数字资源。

4.3图书馆实现计算机管理，力争使师生通过管理系统快捷查询图书的馆藏地点和借阅情况，在网上办理图书续借和预约服务，建立全院文献信息资源的共建共享机制。

三、结语

人力资源管理工作是确保独立学院持续发展的重要保障，要想使学院能够健康、持续的发展，必须做好人力资源管理工作。而独立学院人力资源管理工作又是一项非常复杂的工作，因此，加强独立学院人力资源管理工作，是增强核心竞争力的重要手段，独立学院要彻底转变观念，高度重视人力资源管理工作的重要性，建立科学、合理的人力资源管理体系，确保学院目标的实现。

人力资源管理论文范文二：人力资源管理在职业院校中的实施

近年来，随着我国职业教育飞速发展，职业院校逐渐成为我国教育结构中不可或缺的一环，其办学水平和社会认可度获得了极大的提高。但同时由于各种因素，职业院校发展受到了一定程度上的制约，特别是人力资源管理沿袭传统管理模式，缺乏拓展创新，职业院校人力资源管理改革逐渐成了教育工作者和社会关注的话题。

一、人力资源管理

(一)定义

人力资源管理，是基于经济学和人本思想框架下，通过招聘、选拔、培训、薪酬管理等方式对企业或组织相关人士进行人力资源合理运用调整，以满足企业或组织阶段性和长期发展需求，保证组织利益最大化，成员结构和谐，企业内部制度规范等一系列管理方式的总称。人力资源管理要对人力需求进行计划、招聘、考核和支付薪酬，在活动中实施有效管理和奖惩机制，结合员工个人需求和情况进行有效培训和开发，以实现资源利用最大化，实现最优组织绩效。

(二)六大模块

通常人力资源管理分为六大模块，是人力资源管理的核心思想，包括：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。通过六大模块的活动能够帮助企业掌握员工动态和员工心理，促进员工管理的实时性和有效性，有助于组织有针对性地进行阶段性计划和长期目标制定。

(三)任务

保证人力资源效益最大化，实现组织对人力资源的最大程度需求;最大程度开发与管理外部人力资源，促进组织可持续发展;维护内部人力资源，挖掘其潜能，使原有人力资源得到提升。

二、人资管理现状

(一)模式落后

职业院校人力资源管理沿袭传统观念，模式落后，并没有将教师作为可开发资源善加利用。在制度管理方面仍旧采用传统经济管理模式;管理内容包括教职工调配、任免、薪酬发放、险金管理等;管理方式采用模块管理，会导致教职工人数增长过快，严重超出人资需求。职业院校资源配置属于计划配置，因此对职工专业素养和学历要求较高，但目前我国职业院校对新进职员能力要求参差不齐，阻碍了其日常人力资源管理高效化、规范化。

(二)结构不合理

目前我国职业院校受本科高校管理模式影响较大，一方面缺乏针对职业院校特色的管理结构，职业院校区别于本科高校，其教育教学主要针对学生专业就业，所以对职业院校来讲实习实训管理、毕业生就业指导工作显得尤为重要，但我国职业院校对组织结构特色化没有引起足够重视，导致职业院校在自己定位方面的管理工作较薄弱，不能很好体现职业院校特点。另一方面职业院校党政管理机构冗长，部门多、管理层多、职工多，造成机构臃肿人力资源浪费，官僚风气浮夸，严重影响管理效率和管理部门威信度。

(三)资源开发不足

人力资源实际上是可开发资源，具有无限可能。目前我国职业院校没有意识到教师工是可开发宝贵资源，对职工工作能力的关注度较低，缺乏对职工系统性培训，更新员工职业理念和优化职业操守，造成教职工专业知识陈旧滞后，对突发情况应急能力不足，新知识新概念接触较少，掌握能力较弱。同时，部分教职工培训形式过于单一，且培训较统一，仅限于岗位培训和职业技术培训，不具备针对性和创新性。最后，对培训结果反馈不足，通常情况下教职工培训流于形式，通过培训机构进行结果考评，颁布培训证书，并不能真正反映教职工实际培训结果和培训中产生的问题，培训模式过于形式化。

(四)绩效考评模糊

绩效考评是人力资源管理的重中之重，是现代人力资源管理的核心，绩效考评为员工培训方向、薪酬管理和职称评定提供了依据和基础，是重要的人才管理信息，对教职工心理管理和职业技能提升有很大帮助，同时绩效管理正规化有助于提升教职工工作责任心。目前我国职业院校绩效考评模糊，在具体实施中出现了一些问题，具体表现在一是对不同年龄、学历、层级、类型的教职工没有具体详细划分，没有制定具体量化标准，而是通过对德、能、勤、绩四项基本指标进行统一衡量，缺乏针对性;二是流于形式，职业院校的绩效考评往往只作为教职工工作能力参考，却不与奖惩机制、基本薪酬和值职位变动直接挂钩，绩效考评成了一种人力资源管理概念，不能发挥其实际效应。

(五)薪酬不合理

目前我国职业院校虽然具备较大自主分配权，但受传统观念影响，对薪酬分配方式科学系统的管理，考核测评也没有同薪酬直接挂钩，奖惩机制设定执行模糊，缺乏活力，现形工资制度不利于提高人力资源管理在水平，不利于激发教职工工作责任心和工作热情，教职工工作往往缺乏积极性。同时，目前我国职业院校教职工薪资大体分为基本工资和津贴两个部分，基本工资呈现“大锅饭”现象，没有根据员工资历、学历、年龄等做出系统规划，津贴部分的运作大部分采用按固定比例分配，缺乏灵活性和激励性，导致教职工每年基本工资相当，薪酬分配缺乏应有的调节和激励作用，从经济角度影响了人力资源管理。

三、实施建议

(一)改善管理模式

当前我国职业院校人力资源管理首要任务是改善人资管理模式，更新管理理念，从传统管理模式中取长补短，探索针对职业院校特色的人资管理新途径。首先，改善管理模式要改变管理观念，树立以人力资源为职业院校发展核心资源的观念，将教职工人力资源作为战略资源，将人力资源的开发作为人力资源管理核心工作，引领职业院校发展。其次，规范管理机构，从源头上保证人力资源管理严格化、规范化、最后，充分重视人资管理中的人性化，以人为本，将教职工作为人资管理基础，充分发挥招聘机制和奖惩机制，激发教职工工作热情和创造力。

(二)整合组织结构

突破传统模式，根据现代人力资源管理理念和结构，结合职业院校教学特点构建科学设置组织结构，提升管理效率。在组织结构设置方面，要秉承实用、够用原则。一方面减少党政机构数量，精简党政机关工作人员，确保人力资源同岗位数量、岗位要求相匹配。另一方面，加强对教职工思想政治道德和职业专业技能培训，加强对毕业生就业指导重视力度，充分体现职业院校特色。同时，减少管理层级，提升管理部门工作效率，减少人力资源浪费。

(三)重视人资开发

促进教职工招聘规范化，保障教职工职业素养和职业技能符合院校职位要求。加强教职工培训力度，建设学习型院校。教职工作为人力资源其能力并非一成不变的，会随着时间和知识文化的发展呈现落后或进步现象，因此学校应加强教职工职业培训，开发教职工潜能。对新招聘的职工进行岗前培训，合格之后再上岗，对已有员工强制进行职业教育培训，建立培训反馈机制，对培训中出现的问题进行调整改善。最后，要在日常工作中加强提升个人能力重要性宣传，帮助教职工养成自我管理、自我培训意识，调动教职工积极性，才能够促进人力资源能力不断提升。

(四)严格绩效考评

开展工作绩效公开化、透明化工程，实施量化考核和末位淘汰制。学校可以在学期结束后根据绩效考评结果对教职工进行面谈，对考评中出现的问题进行及时纠正，同时重视教职工对绩效考评反馈，不断完善考评项目和所占比重。一方面有助于管理及沟通教职工沟通感情，建立彼此信任，在教育教学方向目标上达成一致。另一方面将绩效考评同职工职称、薪资挂钩，从领导干部到基层员工一视同仁，对长期不符合职业要求的教职工执行末位淘汰，进行待岗培训，培训合格后重新上岗。这种考评机制有利于绩效考核公平、公正，能够有效改善职工绩效，解决绩效考核中出现的问题。

(五)合理规划薪酬

薪酬管理是最能够对教职工进行激励的管理机制，有效地薪酬体系能够帮助教职工提高工作效率，增加工作责任心和工作热情，促进人力资源开发。通过改善当前薪酬体系，打破传统平均主义和一成不变的奖励机制，突出薪酬同岗位职责和绩效的联系，实现收入合理差距，实行灵活薪酬制度，按劳分配，逐渐确立岗位工资分配制度。对于员工固定工资部分按照职位、职称、学历进行严格区分，津贴部分按照生产要素和劳动分配，真正实施职业院校内部自主分配权利，形成内部竞争机制，鼓励教职工不断充实自己，薪资适当向高素质、高贡献教职工倾斜。综上所述，人力资源管理对职业院校发展起到至关重要的作用，是职业院校可持续发展的必备条件，当下我国职业院校存在的人力资源管理问题较为普遍，需要从人力资源管理结构出发，通过整合管理人力资源结构，重任人力资源发展，严格绩效考核和灵活薪酬管理几个方面共同努力，制定规范化、人本化人力资源管理机制，以促进职业院校发展符合自身教学要求的人力资源模式，提升职业院校在教育教学中的影响力。

电算化会计信息平台为企业带来方便、高效的工作平台,但是加强会计信息系统内部控制是此平台得以高效运行的重要保证。下面是读文网小编为大家整理的会计电算化论文，供大家参考。

会计电算化论文范文一：高职院校会计电算化课程教学改革

一、会计电算化课程教学的特点

会计电算化课程是高职会计专业、会计电算化专业设置的一门必修课，也是一门“理论+实践”的课程，对操作技能的要求比较高。

1、与其他学科之间的交叉融合

会计电算化课程已经发展成为一门融计算机、管理、信息化、会计学为一体的交叉型课程。学生在学习会计电算化课程之前，必须先学习会计学、计算机基础等基础课程，同时再结合现代管理信息系统、ERP等课程内容。

2、教学软件更新快、内容广

随着现代信息技术迅速发展，会计电算化的软件开发和硬件配备都以非常快的速度进行更新换代，对财会人员的素质要求越来越高。目前常用的教学软件有用友、ERP、金蝶。内容涵盖了财务会计、薪资、UFO报表、供应链等内容，在操作上也更倾向于集团化财务的处理。

3、实践操作性强

会计电算化是一门专业性、技术性、方法性、操作性都很强的课程。课程教学的目的在于为社会提供新型会计专业技术人才。这种新型人才应当是具有较强实践操作经验的技能型、实用型人才。在教学过程中，学生要掌握会计电算化的基本知识，具备计算机的基本操作能力和维护能力，还要熟练运用会计电算化软件，熟记信息技术安全保密等法规制度。

二、会计电算化与会计信息化的区别和联系

会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是用电子计算机代替人工记账、算账、报账以及代替部分由人脑完成的对会计信息的分析和判断的过程。会计信息化是不同于会计电算化的全新理念，但二者具有共同的特性。普遍性：会计的所有领域(包括会计理论、会计工作、会计管理、会计教育等)要全面运用现代信息技术。集成性：会计信息化将对传统会计组织和业务处理流程进行重整，实现信息的集成化。动态性：会计信息化在时间上的动态性表现为：第一，会计数据的采集是动态的;第二，会计数据的处理是实时的。渐进性：现代信息技术对会计模式重构具有主观能动性，但这种能动性的体现是一个渐进的过程。会计电算化是将信息技术与会计相结合而迈出的第一步，是会计信息化的基础和条件。它不仅提高了会计工作的效率，而且大大提高了会计信息的质量。促进了会计软件行业的发展，由单一的总账系统，发展到有固定资产、工资等模块，到现在的ERP企业级管理系统，从多个方面为会计信息化奠定了基础。会计信息化是在会计电算化的基础上，对会计信息的深度利用和对会计资源的广泛应用。

三、会计电算化改革的必要性

1、政策指导和市场需求

2005年8月，中国会计学会会计电算化专业委员会在山西太原举办年会，提出了“会计电算化”向“会计信息化”发展的概念。2009年4月国家财政部印发了《财政部关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》，明确了全面推进我国会计信息化工作的目标和主要任务，一系列的政策和会议都将会计信息化提到了议事日程。目前，会计从业资格证的考试内容，已经从会计电算化侧重于会计信息化。2011年9—11月进行的湖北省会计信息化知识竞赛，其意义也反映了要促进会计信息化的发展。从市场需求和学生就业的角度来看，各单位在招聘会计等相关工作人员时，均对会计信息化的能力提出了一定的要求，具备会计信息化能力的学生今后在会计人才市场上具有更强的就业竞争力。

2、会计电算化的局限性

会计电算化系统仍是财务部门内部的一个独立的系统，还没有实现与生产、采购、库存和销售等其他部门充分融合，彼此仍是相互独立的关系，这些显然不能适应现代企业整体信息化建设的要求;另外以会计电算化为代表的会计信息系统只是人工会计信息系统的模拟，并没有很好地发挥计算机的技术，尤其是数据库技术和网络技术。因此，会计信息化已为会计电算化指明了发展的方向。

3、高职院校培养目标的需求

会计信息化人才的培养是高职会计专业人才培养的重要目标。在当前会计信息化发展趋势下，高职院校的会计专业人才不仅要具有会计、财务管理、金融、法律等相关专业知识，还要能用计算机从事会计业务工作和处理常规的会计信息化问题，能为企业的会计信息化系统提供咨询、规划和维护等服务。会计信息化课程为学生学习会计业务及胜任会计工作提供了新的理论知识和实践技能训练。建设好本课程，是培养新时代高技能会计人才的重要环节。

四、高职院校会计电算化专业实践性课程设置存在的问题

1、课程设置的针对性不强，教学内容与实际脱节

目前，在会计初级人才市场上存在着这样的矛盾：一方面，企业迫切需要有经验、业务能力强和学习能力强的会计人员，但在招聘中往往找不到合适的人选;另一方面，大量刚刚毕业的会计专业学生却找不到工作。企业普遍认为大学生仅有理论知识，但经验不足，动手能力差。即使找到工作的会计专业的学生，也认为企业实际的会计处理与课堂上讲授的东西不衔接，有时候学校学习的东西根本用不上，到企业后要重新学习后才能进行实际操作。比如，目前企业出纳人员对于点钞、小算盘、珠算比较熟练，但好多大学根本没有开设这类课程，学生毕业后要从事会计相关工作还得从基础学起。由此可见，现行高职会计电算化专业课程设置与企业实际岗位知识的需求相脱节。

2、偏重理论内容，真正的实训不足

会计电算化专业实践课程分课内实训与集中实训，课内实训主要是针对某门专业课程重要知识安排的实训，集中实训是综合几门课程或几项业务进行的训练。在“基础会计”课内实训、“中级财务会计”课内实训、“会计电算化”课内实训、会计模拟综合实训这几门核心职业技能实训中，实训内容主要包括：设置会计科目，登记期初余额，编制记账凭证，登记总账、现金日记账和银行存款日记账，银行存款余额调节表的编制，编制试算平衡表，根据账簿编制会计报表。另外，学生在学校的时候只学习了工业会计的处理，实训也是以工业企业的业务为标准，学校课程设置中没有非工业企业会计业务的训练内容，因而学生毕业后遇到实际业务时往往无所适从。

3、实践课程设置不衔接

课内实训的各门课程独立进行，没有形成统一的体系，学生对知识的理解难以形成统一的认识;集中实训主要针对中级财务会计，对成本会计、管理会计、财务管理业务涉及较少;很多院校的会计电算化与手工业务分离，学生很难体会从手工到电算化的转变过程，难以形成统一认识。

五、高职会计电算化专业课程设置改革的建议

1、校企合作，深化教学内容和课程体系改革和建设，建设一流的教学队伍

引入企业岗位标准，与企业共同建设一个以本专业培养目标和培养规格为依据，具有先进性、科学性、特色鲜明的课程标准。要搭建真正的校企交流平台，加强课程设置的针对性，教学目标与标准、教学内容、教学方法、实验实训、教学指导、学习评价等要素要全面、可行。

2、积极运用现代教育技术，强化实践性教学，加强学生的实践能力、创新能力培养

教学中应积极运用现代教育手段，选用与教学内容相一致的教学方法和教学手段，探索强化职业能力培养的实践教学模式。将案例教学、技能训练式教学、工程项目式教学、讨论式教学、多媒体技术等多种方法在教学中广泛应用，与实践知识紧密结合，以学生为教学主体，注重学生对实际问题的解决，充分调动学生的积极性，以加强学生的实践能力、创新能力培养。

3、规范教材评价选用机制，确保高质量教材进课堂

每个专业都应有一套完整的、根据培养目标和课程标准要求选用或自编的合适教材，并具有与之配套的辅助教材和参考资料，制定合理的教材评价制度，以引进高质量的教材。

4、积极探索考试改革，采用多种考试方式

建设一套科学、规范、严格的考试制度，考试形式多样化，改变传统的理论试卷单一考试模式。如会计电算化课程应结合课堂案例、课内实习作业、集中实训成果、实践报告、上机考试、书面考试等，将日常学习与最终的考试紧密结合，分别核定比例，计算各部分分值，最后汇总得到总分，以提高实践分值，提高学生学习积极性，杜绝考试舞弊、考试形式单一等问题。

5、加强校外实训基地建设，真正使学生走向社会

建立校企结合的实训基地，不断探索“订单培养”“、2+1”顶岗实习、“教学经营一体化”等多种人才培养模式，签订实习基地协议，形成长期稳定的合作关系，使大部分学生能够到企业顶岗实习。将人才培养模式改革与学生的就业质量相结合，建立与企业紧密结合的毕业生就业市场网络，不断提升学生就业质量。

6、加强思想重视，注重教学目的

从实践来看，虽然高职院校在会计电算化课程的设置和改进上做出了一定的努力，但从思想重视程度上来看，略显不够。笔者建议高职院校的领导、教师以及学生应当重新审视会计电算化教学和学习目标，加强思想上的重视，并付诸行动。目前来看，会计电算化课程教学过程中，主要是为了培养学生动手操作的能力，目的在于让学生真正掌握一门会计电算化软件操作技能，但这并不能真正满足现代社会用人单位的实际需求，也就是说简单的操作技能培养这一教学目标确实太低。

7、教学方法和方式的改革与创新

对于教学方法和教学方式而言，上文已经有所设计，并且对于培养高职院校的学生实际动手操作能力具有很大帮助，但这些是不够的。在此笔者建议可以在培养学生团队合作意识与分析实际问题和解决问题能力方面进行有效的改善，比如利用任务驱动法中的项目教学，可以使学生的学习由原来的被动填鸭式，转为积极主动式。

会计电算化论文范文二：传统会计职能下会计电算化的影响

随着电子信息技术的发展，会计电算化已经成为企业财务管理体系建立及运行中最重要的组成部分。会计电算化是当今时代企业管理的新概念、新方法，是现代信息技术与计算机技术高度融合的产物。会计电算化的产生和应用实现了财务统一管理、运行操作，大大降低了人工成本，同时提高了工作效率和质量，有效推动了企业和单位的财务管理，为企业实现标准化管理打下了坚实的基础。

1企业会计电算化管理的价值

简单来说，会计电算化指的是将计算机技术、网络技术、数据技术处理结合之后应用到会计管理当中。会计电算化是一门新兴学科，近几年已经发展成为一门系统的集工程学、数据处理、计算机、网络为一体的综合性学科。会计电算化应用的目的就是通过计算机取代传统的人工劳动，即节省了人力、物力，同时又提高了企业财务管理工作的质量和效率。会计电算化的出现，彻底颠覆了传统会计工作方式和会计信息处理方法，扩大了会计信息的领域，提高了会计信息的综合质量，改变了企业内部控制和传统审计的方法。总之，会计电算化的出现为现代会计工作的精准化、标准化的实现提供了可能，为企业的现代化管理提供了有效的帮助。

2传统会计概述

传统会计就是以历史成本作为企业资产低价依据的会计实务工作。这种会计类型在西方国家历史悠久，所以被称之为传统会计。美国著名的会计学家利特尔顿和佩顿曾在1940年为美国某会计会所编写《公司会计准则介绍》，书中就西方国家使用的传统会计实务所参照的理论进行了详细的说明，时至今日这种会计理论仍然被广泛使用。会计的基本职能包括两点：会计核算与会计监督。会计核算功能主要指的是企业为实现正常的生产经营活动对各类经济信息进行收集、处理、保存和传送的会计行为。会计监督的主要职能是通过对企业各项经济活动进行调节、指导和控制，客观上对企业经济活动进行合理有效的考察与评价，并采取一系列的措施帮助企业实现预期目标。传统会计的核算监督功能主要是事后发挥作用，但是随着现代化企业管理的要求不断提高，传统会计监督核算职能需要拓展到事前、事中、事后三个领域。所以说，会计监督与核算是紧密相连，缺一不可的。

3传统会计与会计电算化的联系

所谓传统会计就是我们所熟知的手工会计，而会计电算化就是将电子信息技术、计算机技术应用到会计工作当中。会计电算化通过计算机安装的软件系统代替人工进行会计工作，代替人脑完成对会计信息的收集、分析、预测、决策等工作。传统会计工作与会计电算化可以说是会计发展的不同时期，随着信息科学技术的发展，传统会计信息必然会被会计电算化逐渐取代，所以两者之间存在着必然的联系。

3.1传统会计与会计电算化的信息来源相同

无论是会计电算化还是传统会计，会计信息的来源都与会计主体发生的经济业务原始数据有关，换言之，传统会计与会计电算化所依据的原始材料是一样的，并无本质上的区别。

3.2传统会计与会计电算化的目标一致

传统会计与会计电算化的最终目标都是要充分发挥会计的职能，为企业的财务管理和决策发展提供信息，并参与到企业的经营管理当中，帮助企业提高经济效益，完成企业会计工作的目标。

3.3二者都必须遵循会计恒等式

不管采用传统会计方法还是会计电算化，都必须遵循会计恒等式，运用复式记账基本原则。总体来说，恒等式是会计核算方法的理论基础，而复式记账法则是会计恒等式在实际会计工作中的运用。

3.4二者必须遵守会计规范

传统会计与会计电算化是会计发展的不同阶段，但是无论会计发展到哪一阶段，都必须遵守《企业财务会计规范》，必须严格遵照《规范》的规定、准则与各项要求。

3.5传统会计与会计电算化都必须建立健全档案管理

会计档案具有一定的保存价值，它是在会计审核工作中形成的会计记录，是对企业或单位经济活动的记录和反映。通过会计档案就可以了解企业或单位的经济运行情况，了解资金的来龙去脉，检查企业或单位是否遵纪守法，有无在会计资料中弄虚作假、违法乱纪。所以说，无论是传统会计还是会计电算化都必须加强档案管理工作。

4会计电算化对传统会计工作的影响

4.1会计电算化改变了传统会计对数据的处理方法

在会计还没有发展到会计电算化之前，传统会计主要依赖于人工操作完成，人工操作过程中必然会发生错误。因为会计数据的种类很多，工作人员在处理每一项数据的时候都非常复杂，只要任何一个环节出现问题都会导致总账数据出现问题，进而影响会计工作的效率和质量。但是当会计发展到电算化阶段以后，只要电脑上预装了会计工作相关软件，输入相关会计凭证，会计电算系统就可以自行识别工作，而且通过系统运算不会出现人为错误，提高了会计工作的速度和准确率。同时，会计电算化系统具备自动生成记账凭证，这样使复杂的会计核算变得简单，易操作，大大提高了企业会计工作的效率。

4.2会计电算化促进了会计工作向管理方向发展

会计信息处理是企业管理的核心，建立健全会计信息处理系统是企业发展的前提和基础，所以说会计信息系统对于企业的发展具有重要意义。但是传统会计模式仅仅是对会计信息进行简单地核算，根本无法对信息进行系统化分析，更无法给予企业管理者任何决策信息。但是会计电算化的发展，让任何复杂的会计核算方法都变得更加简单，同时，会计电算化的软件系统不断升级完善，这更加快了会计职能的转变，让会计工作从传统的以核算为主变成了当今以管理为主的发展模式，为企业发展提供了更多有价值的决策依据。

4.3对企业内部控制的影响

从表面上来说，会计电算化取代了传统会计，是传统会计信息、数据梳理方法的转变。但是从本质上来说，会计电算化的应用实现了企业内部控制的改变。传统会计工作主要是研究人工工作的对接，所以企业的内部控制也是针对这种会计关系进行的。但是会计电算化取代传统会计之后，给会计核算、财务管理和企业内部管理都增添了新的内容。所以说，现代会计电算化的数据信息处理技术赋予企业内部控制全新的内涵，对企业发展产生了更加深远的影响。

4.4会计电算化对企业原则的影响

会计核算原则指的是会计核算工作过程中的规范准则，是所有会计工作人员从事会计工作的重要依据。自会计电算化出现以后，会计工作信息变得更加流畅，同时会计信息、会计工作方法也朝着多元化方向发展，会计工作可以更加充分、形象地反映出会计信息的质量，同时对企业的发展具有重要的指导意义，对企业成本具有实际影响。作为会计工作人员，必须清楚成本原则，包括企业发展过程中的物资安装、各项财产获得的实际成本，即使市场上的物资价格有变动，也不能随意调整账面价格。所以说实际成本的原则已经成为传统会计工作的重要组成，同样也是其他会计原则建立的基础。

5电算化会计发展趋势

随着社会经济的高速发展，会计电算化将迎来前所未有的发展机遇。首先，会计电算化会得到更广泛的应用，计算机和网络技术的应用将扩大信息处理网络。随着软件评审工作的深入展开，未来会有更多的企业用计算机和网络代替传统手工会计工作。其次，会计电算化将与企业管理会计信息系统进行结合，以此促进企业管理信息系统的建立和完善，加强对企业的内部控制管理。目前，我国会计电算化虽然已经开始兴起，但并不能算是完全意义上的会计电算化。因为企业会计还囊括了成本管理和财务会计两大体系。所以要想建立完整意义上的会计电算化，就应该实现财务管理和管理会计的全面电算化。再次，会计软件开发、销售及售后服务会逐渐分离。未来会计软件的成功将不仅仅取决于软件本身的性能和质量，更多的取决于软件的售后服务。软件开发、销售与售后服务集于一身的时候，软件公司虽然可以开发出性能更好的软件，但不能为消费者提供满意的售后服务，而有些软件产品虽然性能不是最优的，但是其售后服务好，恰恰这两种情况都是消费者所需求的，因此为了解决消费者的需求，会计软件将逐步分离开发销售与售后服务，让开发商和服务公司可以各司其职，更好地为用户服务。最后，会计电算化系统将朝着智能化、网络化和信息化方向发展。我国很多企业在使用会计电算化的最初都是单机处理。但是随着网络技术和信息科技水平的不断提高，尤其是针对较为完整的会计信息系统，单机操作已经无法满足会计信息处理的要求。因此越来越多的企业开始转向网络，而整个网络上的计算机既可以单独操作，又可以实现会计信息的传递和共享，真正实现了会计电算化的网络化、智能化发展。

6结语

随着社会不断深化改革，市场经济体制逐渐完善，会计电算化对企业的影响越来越深刻。会计电算化对传统会计工作的影响也是深层次、多方面的，会计电算化的出现和应用对于会计理论和实践工作来说都是一次深刻的变革，它不仅提高了会计工作的质量和效率，同时加快了会计职能的转变，加快了会计对企业内部控制模式的改变。当然，会计电算化对会计工作人员也提出了更高的要求，只有熟练掌握会计理论，丰富会计实践经验，熟练应用会计电算化系统才能适应当今企业会计电算化的发展，为企业发展创造更多的经济效益。

如果说面对企业管理这一永恒的主题，我国企业集团管理明显滞后于其组建速度，并且财务管理又是它们的重要基础工作和突出的薄弱环节的话，那么，加强企业集团的财务管理也就具有重要的现实意义和深远的影响。下面是读文网小编为大家整理的财务管理论文，供大家参考。

财务管理论文范文一：会计核算财务管理水平提升策略

【摘要】会计核算也称会计反映，以货币为主要计量尺度，对会计主体的资金运动进行的反映,也就是会计工作中记账、算账、报账的总称。会计核算功能的强弱对企业提升财务管理水平有至关重要的作用，而企业的财务管理又决定了企业的兴衰，因此会计核算对于企业财务管理来说更是必不可少的有力保障。本文就如何强化会计核算功能进行探讨和分析，以此来提升企业财务管理水平。

【关键词】会计核算;财务管理;策略;分析

会计人员作为会计核算的主要载体，对会计核算起着重要影响，这就要求会计核算人员的专业水平必须过硬，对会计专业的兴趣浓厚，才能更好的进行会计核算工作。会计核算作为企业财务管理过程中重要的环节，其核算功能的强化已经成为当下各企业所面临的重要问题[1]。但是，不可否认的是，当前的企业财务管理中仍然存在一些问题影响着企业的发展，这就要求在会计核算中我们要不断加强其功能的提升，以确保企业健康、科学的发展。

一、企业财务管理中为何加强会计核算功能

(一)成本问题意识低

现如今，企业为了追求更大的发展，其根本目的是为了企业经济效益的发展。但是目前各企业在经济发展中仍然存在着一些问题，其中企业对成本的控制就没有具体概念。有的企业为了眼前的利益而大规模的进行资金投入，一味的扩大经营，这对企业实现健康稳定的发展非常不利。特别是随着市场经济的不断进步，各种企业生产材料等资源都在不断的提升价格，企业这样大规模的进行资金投入，不仅违背了企业生产的最终目的，而且造成社会资源大量浪费、企业入不敷出。因此企业对成本控制的意识较低，导致企业财务管理困难。

(二)管理机制不健全

在企业财务管理中，企业预算是其重要的组成部分，但是目前各个企业对于预算管理仍然跟随着国家的指挥，没有自己的完善的预算管理制度，常常出现财务状况模糊、预算管理欠缺的现象。在企业内部没有做到资金、生产、销售的合理分配也是由于企业财务管理中没有具体的管理机制作为指导，因此企业财务管理在企业整个发展过程中都起着重要作用。

(三)会计核算不科学

会计核算是企业财务管理中不可忽视的问题，但是，目前有的企业对于会计核算的功能并不重视，对于会计核算的管理也不灵活、死板、循规蹈矩，加之现如今会计核算没有明确的管理机制，在没有规范的制度管理下，在进行会计核算过程中就容易出现反向作用，使企业财务管理出现异常。

二、企业财务管理中如何加强会计核算功能

(一)控制成本

控制成本是成本管理的一部分，目的就是防止资源的浪费，使成本降到尽可能低的水平，并保持已降低的成本水平。对于企业来说，对成本的控制就是对企业长久发展的保障，而会计核算功能正是对成本资金的核算，在企业财务管理中，要对会计、财务人员的综合素质进行培训，使其重视企业成本的重要性[2]。随着社会的不断发展，对企业财务管理中会计核算的科学性、成本控制的合理性的要求也在不断增加。在以往的企业成本管理中，大规模的投入使企业成本过高，因此加强对企业成本的控制已经成为各个企业为寻求长久发展的重要手段。

(二)规范机制

由于目前各个企业的财务管理没有具体的制度进行规范，所以在企业财务管理中，对会计核算建立健全的规范制度是必不可少的，在会计核算过程中，要加强对成本的监管，树立良好的企业竞争理念，根据完善的机制，及时的预测并控制企业成本，利用健全的机制进行会计核算不仅可以提高企业财务管理水平，而且对企业科学发展有一定的保障。

(三)保障质量

会计核算是以提高会计核算质量为目的的活动，因此保障会计核算工作的质量是会计核算的基础，也是使命，更是对财务管理的有效保障。会计在企业中是必不可少也是最基础的环节工作，也是经济管理工作的重要基础。会计工作可以说是历史悠久，从我国周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出。所以会计无论何时都扮演者对国家、对企业资金流动的核算管理的重要职责，保障会计核算的工作质量不容忽视，如果在会计核算过程中，不能准确进行记录、分析、整合和存档，那么会计核算对于企业的经济发展，甚至对于社会的经济发展都将起到阻碍作用。

(四)人员素质

会计核算人员和财务管理人员必须具备扎实的专业知识。由于会计核算和财务管理对于企业来说就犹如人的心脏一样，是生存和发展的源泉。因此，对于会计核算人员和企业财务管理人员的综合素质就必须严格要求。在与时俱进的社会发展潮流中，会计核算人员和财务管理人员不但要拥有深厚的专业知识，而且要不断的强化自身综合素质，才能不被企业和社会淘汰。同时，会计核算人员还要时刻保持着积极、认真的工作态度，贯彻“主人翁”意识，不断地提升自己，寻求更大的发展[3]。

(五)提升效率

如何把握好会计核算和财务管理之间的关系，是提升企业经济效益的基础。随着当代信息化的不断创新和应用，在企业会计核算和财务管理中要不断地提升信息化水平，以科学、高效的管理模式把两者进行融合。在企业核算和财务管理过程中，由于两者都是以企业资金作为载体而运行的部门，所以对于核算内容和管理内容的保密性要做到实处，不能泄露企业机密。

三、企业财务管理与会计核算功能

现如今，有的企业公司把企业财务管理和会计核算分为两个部分，这样虽然有一定的好处，但是会计核算作为财务管理的基础和保障，对财务管理是否能顺利、有效地进行起着重要作用。对于会计核算人员来说，企业的整个运营情况都是很了解的，而企业财务人员只是对企业的财务方面有了解，当企业资金出现问题时，需要会计人员把相关的资料与财务人员进行沟通和交接，双方制定出新的方案时再报告给领导，所以，会计核算不仅是财务管理的保障，同时两者相辅相成，共同为企业服务。

四、结束语

综上所诉，在企业财务管理中，会计核算功能的强弱，直接影响着企业财务管理水平的高低，因此，加强会计核算功能是当前各个企业所面临的重要问题。众所周知，财务管理(FinancialManagement)是在一定的整体目标下，关于资产的购置(投资)，资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金)，以及利润分配的管理，所涉及到的都是企业的资金动态，所以财务管理在企业中起到的作用是无可替代的，这就要求企业会计核算也要做到精准、明确，科学、高效、规范的会计核算功能不仅可以提高企业财务管理水平，而且对企业长期发展有着重要保障，对社会经济的快速发展也提供了有力条件。

参考文献

[1]刘杏雪.强化会计核算功能提升财务管理水平的策略研究[J].中国外资(上半月),2011(7):107.

[2]陈玲.提升财务管理水平视域下的会计核算功能强化研究[J].财经界，2013(8):180.

[3]张秀梅.强化会计核算功能提升财务管理水平的策略研究[J].商，2015(18):135-135.

财务管理论文范文二：研究园区财务管理运行机制探析

摘要：

产业研究园区在产业园区中占据重要地位，对整个产业园区的发展有重要影响。而产业研究园区的健康发展，离不开园区内良好的财务管理运行机制。文章主要立足当前研究园区财务管理运行呈现的问题，对研究园区的参悟管理运行机制改进对策进行探讨，以推动产业园区可持续发展。

关键词：研究园区;财务管理机制;问题;对策

财务管理作为企业管理的重要组成部分，是在整体目标下对企业财务活动进行组织，对财务管理进行处理的一项经济管理工作。财务管理运行机制则是一种制衡系统，主要作用于企业财务管理运作机能和自我调节。企业财务管理水平的高低，有赖于企业管理运行机制的高效与否。从理论上来说，财务管理体制的存在及发挥作用是以财务运行机制为依据的。在研究园区，财务管理运行机制对园区经济发展及财务关系的处理具有重要意义，是落实研究园区人才、资本和技术对接的重要基础。但从当前研究园区的财务管理运行机制来说，仍然存在一些亟待解决的问题。

一、研究园区财务管理运行机制存在的问题

(一)财务管理组织工作不够到位，监督机制不够完善

研究园区通常远离市区，在劳务纠纷,水电、防盗安全等方面政府会提供多方的支持，但整体来说研究园区的财务管理主要由管委会负责。管委会成员主要由政府主管部门抽调人员组成,基本都是国家在编的事业干部，不少管理人员并非财务管理专业出身，在财务管理的组织工作方面有时候考虑不够全面和到位，一定程度上影响了园区财务管理效率。另外，目前园区对财务管理工作还存在不够重视的问题，对财务管理的投入不多，对监督机制的建设不够看重，导致研究园区监督机制不够完善，财务管理工作中提出的一些意见得不到很好的落实和整改对研究园区财务管理运行质量带来了一定不利影响。

(二)财务风险意识较低，内部控制制度仍需完善

研究园区通常都具有较高的经济体量，在园区经济发展中占据非常重要的位置，如果园区财务部门抗风险能力较低将会很容易给企业经济带来巨大负面影响。但从现在的研究园区财务管理运行机制来看，对财务风险的认识还不够，财务风险意识较低。另外，在研究园区的财务管理运行机制中，不少财务管理人员身兼会计和财务工作双重任务或者多个职务;在信息化管理系统中，一些人员同时兼任操作员与审核员身份，内部控制制度的混乱容易导致职权超出控制范围，难以有效监督和审核财务信息与工作，导致做出错误的财务决策。

(三)财务管理信息化建设程度不高，运行效率较低

随着研究园区建设不断现代化，对财务管理的要求也随时提高，这种要求主要表现在财务管理应紧跟现代信息化发展需求，提升财务管理信息化建设程度。但在园区发展中，园区财务管理信息化建设依然属于薄弱环节，传统的人工统计和人工查询在现阶段的园区财务管理及档案管理中还在继续沿袭，导致无法及时和到位地处理一些复杂繁琐的园区财务信息，对园区中各项财务信息及重要资料的记录不够准确，无法满足财务管理信息数据及园区项目资料种类不断增加的需求，促使园区建设和财务管理运行效率较低，对园区的顺利发展产生严重阻碍。

二、研究园区财务管理运行机制改进建议

(一)对完善的财务管理系统进行建立，不断提高财务管理人员素质

研究园区财务管理系统是由多方面组成的，应对完善的财务管理系统进行建立。在财务预算方面，可对零基准的预算方法加以采用，应合理公开园区各项财政支出的预算，且在落实整个预算的过程中要对其加以监督。在分配制度上应保证其财务分配的科学与合理性，将收入能力较低部门与收入能力较高部门的财务支持有轻重地给予，并针对部门收入能力高低给予不同程度的奖惩。在财政拨款的运用上，研究园区财务管理部门也应合理运用，在财务管理运行机制中将款项用于真正需要投入的地方，提高其运营效率。在现有制度基础上，研究园区财务部门还必须对相关财务管理办法尽快完善，坚持以人为本，不断提高财务管理人员素质。财务管理部门应明确财务管理工作思路，使每个参与财务管理运行机制的人员都能够在工作中有章、有据可依。财务管理部门还需对财务管理人员定期进行岗位培训，在促进财务人员专业素质与职业道德不断增强的同时，还应将管理人员向管理、经营型人才转变，使财务管理部门发挥更多作用。

(二)对财务管理监督制度进行完善，规范园区财务行为

为了使财务管理机制真正落实，研究园区应对财务管理监督制度进行完善，规范园区财务行为。完善财务管理监督制度，不能仅仅依靠硬性规定，还应依靠监督制度来监督执行。研究园区的财务管理人员首先应对其自我规范意识进行提高，在工作的过程中财务人员需对自身工作的工作职责有所明确，在促进自身专业知识及计算机应用水平提升的同时，应加强与财务部门有关的各个部门之间的沟通工作，使园区财务管理工作流畅性得到保证。研究园区财务管理可采用经济责任制度，给予财务管理人员明确的经济责任和目标，使每个财务管理人员都能明确自己在任期需要担负哪些直接责任和间接责任，将财务监督落实在财务管理的各个环节中，使研究园区财务管理各项财务行为得以规范执行，促进财务管理运行机制的逐步完善，为财务制度的正确执行提供保障。

(三)明确财务管理风险，提高风险防控意识

构建健康的研究园区财务管理运行机制，明确财务管理风险是必不可少的。首先，研究园区的财务管理必须具备预算控制意识，需对研究园区财务预算进行制定，规范研究园区开始预算，保证其都在预算范围内，将财务预算转变为一个真正的硬性指标。研究园区财务预算计划必须以国家颁布的《预算法》为基准严格制定和执行，为研究院区财务预算的科学、公正提供保证。在预算编制的方法上，可对零基预算和绩效预算加以采用，通过详细调查研究园区历来的资金来源和流向进行编制。其次，研究园区的财务管理需具备风险控制意识和内部报告控制意识。研究园区财务管理者在明确单位财务管理整体和层级目标基础上，应对园区财务风险所在正确分析，将阻碍财务管理目标实现的风险列入防控风险清单中，通过对这些风险产生原因的分析对应措施加以实施。内部报告控制意识，指研究园区财务管理者应对完整的内部报告体系加以建立，将所有员工纳入这一内部报告体系之中，要求所有人员对财务管理部门的管理制度严格遵守，对每一环节进行控制，从而能够真正落实研究园区财务管理制度。

(四)优化园区财务管理机制，对园区财务管理信息化加强建设

研究园区财务管理运行机制应紧跟时代步伐，不断地优化和创新，对财务管理新办法进行探索，促进园区人、财、物最佳组合的实现，确保园区经济向健康有序的方向发展。面对已经全面到来的信息化时代，研究园区财务管理也应对先进的计算机网络加以利用建设园区财务管理信息化平台。研究园区可对信息化建设的财务管理和档案管理加以应用，从而减轻财务管理人员工作量，使工作人员应该摆脱繁杂的纸质信息统计，将更多的精力用于财务管理其他方面。在检索财务信息和档案资料的过程中，研究园区财务管理人员可通过计算机对各种资料进行搜集与统计，这样不仅有利于工作完成的顺利性，而且能够促进财务管理效果的提高与资金流动信息的及时性。在园区财务管理中采用信息化档案管理，一方面能够促进研究园区财务管理效率的提升，另一方面则可对园区各部门资料的准确性与完整性提供保证。财务管理在研究园区的各项工作中具有重要位置，面对当前研究园区财务管理运行中呈现出来的一些问题，研究园区必须积极应对，构建更加完善、合理的财务管理运行机制。

参考文献：

[1]杨震宁,陈昊.中国科技园区政策、资源禀赋和招商服务的地理与功能差异研究[J].科学学与科学技术管理,2012(10).

[2]杨益友.现代企业财务管理机制的特点、职能和作用分析[J].经营管理者,2010(17).

[3]邹颖.现代财务管理机制面临的问题与对策[J].经济研究导刊,2008(16).

[4]王棣华.传统财务管理管理范式与柔性财务管理范式的比较[J].重庆理工大学学报(社会科学),2011(03).

[5]赵冬梅.新会计制度下财务管理模式探讨[J].财经界(学术版),2014(15).

[6]王子菁.创建新型财务管理机制的研究[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2010(08).

[7]卢燕.信息集成环境下集团财务战略执行系统研究———基于价值链视角[J].财经论丛,2011(05).

我国的税收筹划虽然处于起步阶段，但是由于入世后纳税人的迫切需要，加之市场经济环境的日益成熟，投资者将会进一步意识到税收筹划在筹资、投资、经营和分配中的重要作用。下面是读文网小编为大家整理的财务管理论文，供大家参考。

财务管理论文范文一：工业企业财务管理目标分析

【摘要】随着我国经济的不断发展，工业企业在我国经济发展中扮演着越来越重要的角色，而工业企业成本控制与财务管理是其生产经营过程中较为重要的一环，应当予以重视。本文主要分析了工业企业成本控制的概念、意义以及工业企业财务管理的目标。此外，文中还对工业企业成本控制与财务管理目标之间的关系进行了深入研究，结合笔者工作实践，最终提出了一些有关工业企业成本控制与财务管理目标的建议。希望通过本文的研究，能够为实现工业企业更好地发展提供一些有益的借鉴与参考。

【关键词】工业企业;成本控制;财务管理;目标

工业企业成本控制主要运用各种以成本会计为主的手段或方法来对成本限额进行预定，然后依据限额开支费用与成本，通过对预定成本和实际成本以及对经营活动的效果与成本进行衡量，最终能够实现甚至超出预期成本限额筹集、分配以及投放有关资金。财务管理的主要工作包括财务管理负责股利分配与筹资投资，职能为计划、决策与控制[1]。因而，研究工业企业成本控制与财务管理目标具有较为重要的现实意义与理论意义。

一、工业企业成本控制的概念及意义

(一)工业企业成本控制的概念

所谓成本控制，就是指企业依据规定的时间(通常以年为时间单位)内所制定的成本管理目标，对其在生产过程中可能影响成本的各种因素以及条件加以预防或调节的措施，以确保企业成本管理目标能够实现的管理行为。

(二)工业企业成本控制的意义

工业企业成本控制的意义，首先在于可以促进其更好地生存和发展。对工业企业而言，其得以长期生存和不断发展的前提就是企业能够盈利。争取效益最大化是企业必须考虑和解决的问题，也是其追求的目标。而工业企业加强成本控制，能够在一定程度上减少成本支出，有助于控制和节省成本，从而促进工业企业实现更好地生存与发展。其次，这也有助于提升工业企业的市场竞争力。随着我国市场经济的不断发展，市场竞争也越来越激烈。对于工业企业而言也是如此，工业企业只有控制好其成本，才能更好地参与市场竞争。因而，工业企业进行成本控制，还有助于提高其市场竞争力。

二、工业企业成本控制与财务管理目标的关系

随着我国市场经济的不断发展，以及我国经济体制改革的不断推进，企业管理的核心逐渐转移到了财务管理上，对于工业企业而言也是如此。工业企业的财务管理是通过价值形态对其资金运动进行综合性较强的管理，它渗透和贯穿于工业企业所有的经济活动之中。对于工业企业而言，其财务管理的目标是工业企业的价值最大化或股东财富最大化。工业企业的财务管理是一个完整的循环活动过程，其涉及的范围较广，此外，其还具有较强的综合性以及较高的灵敏度。因而，为实现工业企业财务管理的目标，有必要将财务管理中的成本核算以及控制系统全面地引入到其财务管理中去[1]。

三、加强工业企业成本控制与管理目标的相关建议

(一)进一步强化工业企业成本控制管理

强化工业企业成本控制管理可以从以下几个方面展开：首先，对于工业企业生产所需要的物资费用进行科学合理的制定与划拨。举例来说，在工业企业中，与生产相关的辅助材料、原材料以及燃料等费用，要进行科学合理的制定与划拨。其次，对于工业企业相关物资回收、发放、领取、退回等一系列环节要严格规范，对于相关的检验与计量制度也要严格、规范和健全。再次，在工业企业中，不仅要增加其产品的种类，使产品种类更加齐全，而且还有对其产品、质量、产量、设备使用情况以及工时考勤状况等进行必要的记录，此外还要对不同费用的界限作必要的划分，需满足正确和规范这两个原则。此外，还必须制定严格、规范的成本开支标准以及相应的范围。最后，在工业企业内部应建立一套结算价格体系，按照合理、准确的计划价格，来结算企业内部各部门所使用的产品和材料以及相互提供的各种劳务等[2]。

(二)准确认识和贯彻落实工业企业成本控制战略

工业企业必须不断强化其成本控制管理，准确认识以及贯彻执行工业企业成本控制战略。此外，在一定的财务管理目标预算约束下，工业企业应在经营管理过程中动态的进行成本控制[3]。只有这样才能充分发挥出成本控制与财务管理的作用，促进工业企业实现更好地生存和发展。以往对工业企业成本控制的理解还停留在传统成本控制的概念上，对于成本控制的认识仅限于减少或降低成本支出、节省生产、管理等成本，这些认识比较浅显，缺乏长远的战略意识。尽管工业企业可以通过生产经营活动赚取利润，也可以通过节省支出、降低成本来增加利润，但增加工业企业成本不一定会减少利润。从财务角度考虑，其成本管理实际上就是成本效益管理，要相应降低那些不能产生良好效益的成本，缩减一些不必要的支出，并根据实际需要调增一些必要的费用。举例来说，在工业企业中，对于那些有助于加速其企业结构升级的支出可以适当增加，并且，对可以提升工业企业市场竞争力以及提升其产品质量的支出可以适当增加。此外，对于能够在一定程度上提升工业企业经济效益的支出也可以适当增加。上述这些支出是确保从工业企业持续、健康发展的角度出发，能够促进工业企业实现更好地生存和发展。

(三)在工业企业中实施科学全面的预算管理

对于工业企业而言，实施科学全面的预算管理有助于进一步强化其成本控制，同时，也是其实现利润最大化的重要保障。编制工业企业预算，要在对市场进行科学预测的基础上，以目标利润为前提，全而编制销售预算、采购预算、费用预算、成本预算、现金收支预算和利润预算，促使其生产、经营与管理等各项活动都能沿着预算管理轨道科学合理地进行[4]。

(四)在工业企业中运用成本作业核算方法

以往的工业企业常用比较传统、比较原始的成本计算方法，这种计算方法存在一定的不足之处，它通常把工业企业的产品成本划分为三种类型：其一，产品生产支出。该支出在工业企业产品成本中占据着较大比重。其二，人工支出。一般来说，人工支出虽然也是工业企业产品成本一项必要支出，但该支出可以在一定程度上进行控制或缩减。其三，生产物料支出。该支出也是一项必要支出。其中，必须强调的是，产品生产支出以及生产物料支出由于成本性质大致相同，所以被归类于相关产品成本;而人工支出则因没有办法直接判断其应当属于哪一种成本对象，所以被归类为间接支出;另外，产品生产支出没有办法直接算进产品价值中，需要先对总数进行计算，待月底再根据工业企业制定及实行的分配标准以及相关的运用分配法将其分摊到产品成本当中[5]。通过这样的方法计算所得出的工业企业成本核算数据可能失真，不够准确。而在工业企业中运用成本作业核算方法则能在一定程度上避免这一情况的发生。就作业成本法而言，其是将作业作为工业企业成本分配的对象，监督和产生与工业企业生产相关的作业所有的活动，然后再将每项作业的数量和各自确立的分配率作为计算的根据，分配归集工业企业生产活动所产生的共同成本，通过这种计算方法，可以在一定程度上提升相关计算数据的真实性和准确性。综上所述，工业企业要想实现更好地生存和发展，就必须要加强成本控，与此同时还要加强财务管理。笔者针对工业企业成本控制与财务管理目标相关问题提出一些建议：首先，进一步强化工业企业成本控制管理。其次，准确认识和贯彻落实工业企业成本控制战略。再次，在工业企业实施科学全面的预算管理。最后，在工业企业中运用成本作业核算方法。笔者希望有更多的有志之士，能够投身到探索工业企业成本控制与财务管理目标这个课题的研究之中，指出笔者在文中的不足之处，同时也可以为这一课题的研究做出自己应有的一份贡献。

参考文献

[1]邹丽岩.浅析工业企业成本控制与财务管理目标[J].河北企业.2010.(6):10-11.

[2]刘国炎.浅谈工业企业成本控制与财务管理[J].现代经济信息.2010.(18):115.

[3]袁立荣.工业企业成本控制与财务管理探究[J].财经界(学术版).2011.(10):59-60.

[4]罗震.工业企业成本控制与财务管理问题探讨[J].经营管理者.2011.(23):285.

[5]金勇华.探讨工业企业成本控制与财务管理问题[J].中国外资.2013.(18):106-107.

财务管理论文范文二：新会计制度下医院财务管理思考

【摘要】本文主要从最新会计制度出发，对比探讨医院新旧会计制度对财务相关事务的管理，发现在新旧不同会计制度的使用过度期对医院所造成的影响，从医院的长期发展出发，及时发现问题并提出解决措施。

【关键词】新会计制度;医院财务管理;相关探讨

由于医院财务管理最新会计制度的出台，各大公立医院均处于新旧会计制度的过渡期，为了医院的长期发展，院内财务部门对新会计制度进行各项财务复核等工作，从而确保新制度替代旧制度后能更加适应医院的财务系统。通过各个方面的转变进而更好的推动医院财务整体运作，如院内财务管理、系统运行管理、财务核算整理等等。本文旨在运用新会计制度干预医院财务管理，在确保医院社会效益的基础上，实现医院的持续运行。

1概念

1.1医院财务管理系统

财务管理在各大单位都是主要管理部门之一，就医院而言，一个高效率的财务运作系统会促进医院持续健康发展。医院的财务系统主要可分为：财务预算，资金收入、支出，各项物资的管理及整个财务系统的监测等，负责解决医院所有与财务有关的事项，如院内资金流通、医院与外部银行之间的资金流通、各个医院部门科室间的财务流通等[1]。

1.2会计制度

在商业交易及各项财务流通基础上对其进行分类、归纳整理，最后进行上报工作的一种财务制度。

2最新会计制度出台的必要性

近年随着国内社会经济的快速发展，加上医疗行业的不断改进，旧会计制度支撑下的财务管理工作也随之面临许多问题。为了适应医院行业的发展，完善院内财务工作，如医保的落实等，提高医院财务的流通效益，国家在结合医院实际及市场状况，出台了新会计制度，完善医院财务管理，实现科学化人性化的管理方式。

3旧会计制度在实际中的有关问题

3.1固定资产未能完整反馈

固定资产在完整流通中存在虚拟增值或者减值，从购入到其报废整个阶段，固定资产存在折旧使用，不能完整的对其进行资金估值，导致与其相关的项目也会出现不同程度的资金增值或者减值，然而这所有的改变未能完整的反馈，进而致使固定资产及相关资产出现虚拟化，即虚拟的增减幅度，不利于资金的管理。

3.2内部财务监控有待提高

内部控制是财务管理重要程序，在旧制度使用中，内部控制成为一大问题，医院缺少财务内审专项人员，加上其内审监督制度缺乏，使得财务管理工作缺少监测监管。大部分监控仅仅存在于形式表面，未能完全深入。

3.3财务管理人员专业素质有待提升

随着各大医疗经济体系的出台，如医保的改革等，需要从事医院财务工作人员能及时更新相关理念，不断通过学习，提高自身综合素质。实际工作中，少数人员缺乏高水平的专业知识，仅仅会单纯进行资金输入输出的管理，不会对其进行总结归纳对比等[2]。

4新旧制度更替时注意问题

在进行新旧制度的更替时应做好医院资金的整体清算，包括固定资产和流通资产。落实资产清理工作：在旧制度对资产的整理基础上，依照新制度中对资产清算标准的变化进行全面清算。完善落实新旧制度更替时的资产清算。财务会计专业人员预先进行医院账目的整理，为资产的全面清算做好前期准备工作，同时注意安排专业人员对其进行严格监管，确保各项资金所有事项有依有据。完善药品的成本对接：旧制度规定中，医院药品使用，包括库存药品、待检测药品、各个科室临床使用药品及患者购买药品等，均按照药品售价进行成本计算，最新制度则进行规定，不以药物售价计算而以药物的进价进行成本计算。医院财务管理层的人员配置：新制度的落实应用基础是医院有与其相符合的财务管理人才，旧制度与新制度有着相当大的区别，旧制度下的财务人员需要通过自身素质提升，以便适应新制度下的财务工作。

5新制度下医院的应对建议

5.1完善医院内部财务审查监督体系

首先应加强医院管理者对财务监控的理念，从根本上即思想层次提高财务监督体系。完善财务系统的整体运行制度，明确各个部门的工作任务，落实院内各个与财务相关的部门与操作系统之间的联系，加强会计人员的相互督查，加强监察人员队伍建设。监督审查人员直接由医院领导负责，及时向上级汇报医院的财务状况。

5.2提升财务人员的专业素质

新制度要求更高的专业素质会计人员，在实行新制度时，应落实会计人员专业素质的提升，可以招收高水平的财务人员，同时对会计人员进行专业培训工作，定期进行相关技能的培训及考核，同时还应与社会整体进行对接，让财务人员具有科学化、专业化、现代化的工作方式，对财务人员进行全方面的综合提升，以适应新制度下的财务工作[3]。

5.3提高财务部门执行力度

对于财务内部应提高其执行力，尤其是在成本核算及预警能力，新会计制度要求在医院的综合管理中应加强财务成本核算及预警的执行力度[4-5]。医院应结合自身及实际状况，制定出适合医院自身的成本核算具体方法，包括固定资产的核算及药品的成本核算等。落实财务预警制度，降低财务医院风险，提高工作人员的财务风险意识，在实践中不断进行改革完善预警制度，实现在各种风险状况下的资金最优化。

6结论

医院财务管理的优劣对医院的整体持续性发展产生直接影响，也逐步成为医院的重点管理部门，随着新会计制度的出台，医院应依据最新制度从自身实际情况出发，作出相应改变以适应制度的改革，加强财务管理体系建设，提高会计人员的综合素质，制定合适的财务资金核对机制，落实审查监督制度，同时还应提高工作人员管理思想的改变，在落实新会计制度的基础上全方位对医院财务管理体系进行调整，使其能更好的适应医院的综合发展。

参考文献

[1]姚秋群.新会计制度下加强医院基建财务管理的对策[J].行政事业资产与财务，2014，9(18)：188.

[2]丁勇.新会计制度下医院财务管理相关问题的探讨[J].中国集体经济，2015，31(6)：86-87.

[3]杨莉.浅谈新医院会计制度下如何加强医院财务管理[J].现代经济信息，2014，29(19)：208.

[4]尹桂英.新会计制度下加强医院财务成本管理的策略[J].行政事业资产与财务，2012，33(11)：17-18.

[5]施颖苗，贾常荣.浅谈当前医院财务管理机制中的难点及对策[J].重庆医学，2008，37(1)：12-13.

项目管理理论的研究能够帮助项目降低成本,控制进度,起到保证质量和规避风险的作用,从而提升企业或团队的管理水平,增强核心竞争力。下面是读文网小编为大家整理的项目管理论文，供大家参考。

项目管理论文范文一：项目管理计算机应用技术研究

摘要：在工程项目管理中，使用计算机应用技术，可以较好的提升项目工程的质量和效率。该文主要对计算机应用技术相关概述、计算机应用技术在工程项目管理中的问题和在工程项目管理中的应用进行探讨，以期管理人员在工程项目管理的过程中，可以合理地采用计算机应用技术，以便可以更好的保证工程项目的完成质量和效率。

关键词：计算机应用技术;工程项目管理;应用思考

工程项目管理是按照计划来协调各项资源的合理运用，以期可以保证项目建设的顺利完成。在工程项目管理中，运用计算机应用技术可以较好的提升管理质量和管理水平。但是在目前的工程项目管理中，在使用计算机应用技术时存在硬件、软件和管理人员等方面的问题，严重影响工程项目的管理质量。因此，加强计算机应用技术在工程项目管理中的应用研究具有重要的价值。

1计算机应用技术相关概述

1)计算机应用技术的概念

计算机应用技术是指对计算机软件和硬件具有足够的了解，并且可以较好的对其进行应用，从而可以提升计算机的使用效率，同时可以满足计算机用户的各项需求。计算机应用技术的发展关键在于使用人员的专业素质，只有工作人员的素质得以提升，才可以更好地发挥计算机应用技术的功效。

2)工程项目管理相关概述

工程项目管理是指对工程项目的组织、计划、协调和指挥，以便可以更好地完成工程项目。在工程项目的管理中，包括对开发商、投资商以及施工方的管理。最为重要的是，在工程项目管理中，还要对其进行信息管理，例如合同、图纸、文件和模型等，在信息管理中，计算机应用技术是管理的主要手段，利用计算机技术中的互联网技术和多媒体技术可以提升工程项目管理的质量和效率，进而可以为企业创造更大的经济利润。

3)工程项目管理的目的

在工程项目管理中，其主要步骤是收集数据、数据处理、反馈信息、制定决策和反馈结果。其核心意义在于对数据的收集和处理，只有这样才可以为决策者提供有利的信息，继而可以根据信息来制定发展战略。但是由于信息量过于庞大，致使在信息的收集和整理中存在较大的难度，而计算机应用技术可以较好的改变这一现状，通过计算机应用技术的使用，可以最大程度的保证信息的及时性和准确性，进而可以更好地为决策者提供依据。

4)计算机应用技术在工程项目管理中的发展意义

在工程项目管理中，加强计算机技术的应用具有重要的价值，其主要体现在以下几个方面：在项目管理范围方面，其需要对工程项目的设计、采购、财务、合同、工程进度和成本等方面进行全方位的管理，但是仅仅依靠人力来完成，将会大大的增加人员的工作量，并且不利于信息管理的准确性。而应用计算机技术，则可以通过计算机软件对信息进行及时的收集和分析，从而可以为决策者提供有利的信息依据;在工程项目管理特征方面，工程项目具有周期长和规模大的特点，如果依靠人力来完成，将会耗费较多的人力资源，而利用计算机技术，则可以通过统计软件来分析工程中的不足之处，继而可以针对性的进行改正;在工程项目管理的发展趋势方面，工程项目的建设必然会与国际接轨，传统的管理方式难以达到国际化的使用需求，因而计算机应用技术必然会成为项目管理的重要手段;在工程项目管理的过程方面，现代化的信息数据收集频率较高，人力收集信息难以满足信息的及时性和准确性，而使用计算机技术则可以较好的改变这一现状。总而言之，在项目工程管理的过程中，计算机应用技术的使用，符合现代化的工程项目管理需求，同时可以最大程度的提升工程项目管理的质量和效率[1]。

2计算机应用技术在工程项目管理中的应用问题

1)计算机软件的缺陷

在计算机应用技术的使用中，存在计算机软件方面的缺陷，其主要体现在以下几个方面:首先，在目前的计算机软件技术发展中，其技术发展形势日新月异，不但同类软件的数量相对较多，而且软件存在较大的相似度。在项目管理人员购买软件时，往往由于计算机技术的缺乏，致使其购买的软件质量较差，或者对于项目工程存在不适用性。这种计算机软件方面的问题不但会增加项目工程的成本，还会最大程度的影响整个项目工程的顺利实施[2]。

2)计算机硬件的缺陷

计算机硬件设施是保证计算机应用技术的基础，在项目工程管理过程中，计算机硬件存在的问题主要体现在以下几个方面：首先，在计算机硬件的购买方面，部分项目工程可能需要性能较好的计算机硬件，然而性能高的硬件会增加项目的成本，部分管理人员为了节约成本，刻意购买质量较差的软件，继而会在一定程度上影响计算机的使用性能。其次，在项目的管理中，如果计算机的硬件达不到使用要求，管理人员需要对硬件设施进行更新，但是会花费大量的成本，部分管理者为了节约成本，不会过多的升级硬件设施，进而降低了工程项目的管理效率[3]。

3)项目管理人员的缺陷

在项目工程管理中，需要相关的技术人才来使用或者维修计算机，但是由于工作人员的素质缺乏，会在一定程度上降低计算机的使用效率。其主要体现在以下几个方面：首先，在计算机技术的使用方面，由于工作人员专业素质的缺乏，致使其操作较慢或者不会操作，严重影响了计算机应用技术的使用效率。其次，在计算机的维修方面，由于维修人员的技术缺乏，致使其难以有效的对计算机进行维修，管理人员需要聘请外来的人员来进行修理，其不但影响了项目工程的实施效率，还会在一定程度上增加项目成本[4]。

3计算机应用技术在工程项目管理中的应用

1)多媒体技术

随着计算机技术的不断发展，多媒体技术也得到了较好的发展。在工程项目管理中，需要员工对项目的实体和工序具有较好的了解，如果依靠口头的讲解，员工较好的对其进行理解，如果在建设过程中实践，则可能会浪费较大的资源。而多媒体技术可以较好地解决这一现状。首先，在工程项目的设计阶段，利用多媒体技术可以使员工较好的对设计图纸进行分析，继而可以发现设计中的不足之处，以便可以针对性的进行改进。其次，在实体预览的方面，设计人员可以根据设计结果来建设实体模型，通过多媒体技术的使用，可以使员工对工程产生较好的理解，从而有利于员工的工作。最后，在部分技术性较强的工序方面，利用多媒体技术的讲解，可以较好的使员工掌握关键技术，进而可以减少建设过程中的损失。由此可见，多媒体技术在工程项目管理中具有较高的应用价值[5]。

2)网络技术

在工程项目管理中，涉及多个部门的协调作业，如政府、开发商、业主、设计师和监理等，在工程项目的实施中，需要各个部门的协调合作来保证项目的质量。但是仅仅依靠人力的信息交流，将会浪费大量的人力资源，而利用网络技术则可以较好地解决这一现状。在项目工程各个部门的协调沟通中，管理人员可以运用网络技术建立BBS或者其他交流平台，在网络交流平台中，各个部门可以通过信息的更新和传递，较好地达到沟通的目的。其不但可以提升信息的传递效率，还可以提升各个部门协调工作的效率。由此可见，在工程项目管理过程中，网络技术的应用具有重要的发展价值[6]。

3)统计软件的应用

在项目工程的管理中，包括数据的计算、统计和分析，同时在施工阶段，需要对成本和物料进行管理。但是依靠人力来完成工作，将会浪费大量的人力和物力，并且难以提升数据的收集和分析效率。而计算机应用技术的使用，可以较好的提升数据的处理效率。在项目管理过程中，管理人员通过计算机信息处理软件，可以较好的收集数据信息，继而可以对数据信息进行分析和整理，最终将有用的信息提供给决策者，在信息的处理过程中，计算机软件可以较好的保证信息的及时性和准确性，从而可以提升数据收集的效率和质量。另外，在施工阶段的成本预算方面，计算机软件通过对市场数据的统计分析，并且结合项目工程的实际情况，可以为决策者提供最佳的施工方案，进而可以控制生产成本，提升项目工程的收益。由此可见，在项目工程管理中，计算机统计软件具有重要的应用价值。

4)办公软件的应用

在项目工程的设计阶段，传统的设计方式往往是设计人员进行手工设计，并且根据设计图纸对组织方案进行分析。但是手工作业往往会耗费几个月甚至更长的时间，严重影响项目工程的效率，同时不利于保证设计的质量。随着计算机应用技术的使用，可以较好的提升设计效率和质量，继而可以最大程度的提升工程项目的收益。在设计阶段，设计师可以利用计算机中的CAD软件设计项目的平面图形，还可以利用UG等三维设计软件来对其实体建模，并且可以对模型进行力学分析，这样可以最大程度的减少手工计算，从而可以提升设计的效率，另外，通过EXCEL表格可以较好的对施工计划进行统计和分析，继而可以针对性的制定施工计划，保证施工的质量。由此可见，在工程项目管理中，计算机办公软件可以较好的提升项目工程管理的效率和质量，具有重要的发展意义。

5)建立数据资料库

在项目工程管理中，需要对各项数据进行统计分析，以便可以保证各个部门的沟通和交流。在传统的数据交流中，各个部门往往根据实际状况制定纸质文档，难以提升各个部门的沟通效率。同时，在纸质文档的传输中，某一部门可能会出现突发状况，影响了工程的进度，然而最新信息的传递却会具有一定的延时性，不利于工程项目的顺利实施。但是随着计算机应用技术的不断发展，管理人员在、可以通过计算机建立完善的数据信息库，数据库连接各个部门，只要各部门输入账户和密码，就可以对数据库中的信息进行查询、记录、修改和删除。在项目管理的过程中，各个部门的负责人只有及时的在数据库中更新信息，就可以达到信息共享的目的。由此可见，计算机数据信息库的建立，可以较好的提升数据的出传递效率，进而可以提升工程项目的整体建设水平。

4结语

在工程项目管理中，运用计算机应用技术，可以最大程度的提升项目工程的管理质量和效率。但是在项目工程的管理中，存在硬件、软件和工作人员素质较低等问题，影响着计算机技术的应用效果。希望通过本文的介绍，项目管理人员可以根据工程项目的实际情况，合理的采用的计算机应用技术，进而可以更好的提升项目工程的收益。

参考文献：

[1]梁红杰，蔡丽虹.计算机应用技术在工程项目管理中的运用探析[J].网络安全技术与应用，2014，5(5):225-226.

[2]杨青，张宇.浅谈信息技术在工程项目管理中的应用[J].江苏建材，2015，1(11):55-59.

[3]王武兵.计算机技术在工程造价管理应用中的问题与发展[J].硅谷，2012，8(13):164-165.

[4]丁瑜.公路工程项目管理中计算机技术应用的几点思考[J].交通标准化，2013，10(11):105-108.

[5]倪维栋.工程项目管理中计算机辅助软件的应用[J].现代商业，2013，5(27):91-92.

[6]赵彬，王友群，牛博生.基于BIM的4D虚拟建造技术在工程项目进度管理中的应用[J].建筑经济，2011，9(19):93-95.

项目管理论文范文二：架子队施工项目管理应用

1概述

管理项目如同居家过日子一样从中标那一刻开始，要从点滴做起不要大手大脚的花费，即使有金山银山，长此以往也将会“家徒四壁”;在现今国家政策严管、建筑市场缩减的情况下，中一个标很艰辛,在这中标期间不知要投入多少精力与血汗，当中到一个标要倍加珍惜、精心管理,力求实现经济效益最大化。在社会经济发展越来越好的情况下，招投标也逐渐透明化，加之合同单价低、物价、工人工资逐年攀升等不利因素，昔日推行的大包、总包、分包等靠抽取极少管理费,粗放式的传统管理模式已经不能适应企业发展的需要，甚至将企业逼进“死胡同”，故企业要生存发展必须要探寻一条新的“生命之路”———架子队模式管理。此模式于2009年下半年伊始，由局各级领导带头向下属各分公司推行,至今已有相当多的工点取得显著成效。

2架子队模式的特点与组成

架子队模式的特点是由内部职工直接管理一线施工，减少了昔日繁琐重复的各级管理层,具有针对性;施工过程中发现问题能够及时处理，这种模式好管理，效率高;材料把关严格，工程质量可以得到良好的控制。

3现场各施工作业面管理及分工

首先由各工区技术员担任各工班班长，施工队带班任副班长。俗话说“事故来源于瞬间麻痹，悔之晚矣”，工班长不仅要懂管理、懂技术更要重视安全，要高度重视“质量为本，安全第一”这一基本方针。工班长每天要进行早点名交代当日工作的重难点以及相关安全知识，这也给各点面工人打一剂“提醒针”;同样这也是我们施工作业安全、顺畅有序进行的一种保障;实践证明早点名效果很好，不仅可以保证施工安全进行，同时也与项目荣誉、效益直接挂钩，除上述之外建议每周工区由架子队长组织召开至少两次以上中层干部会议;全体员工不少于一次例会。大家共同坐下来分析过去一周工作的得与失以及下周工作计划与安排。其次是人员及队伍选用，建议对现今专业技术强、经验丰富、不骄不躁、务实能干、稳扎稳打的队伍予以保留加以培养长期雇佣;对能力不强且在其中捣乱、拉帮结派、浑水摸鱼、中饱私囊的队伍坚决清除，以树正气之风，使企业施工进入良性循环健康发展;对有责任心、能吃苦、专业知识强、一心为企业着想、不欺上瞒下，有事抢在前的干部及员工要予以重用并给予相对应的经济、福利待遇。以开挖施工这一工序，有几点需要考虑：a.开挖的人员分配;b.掌子面地质如何、是否与设计相符?c.围岩设置参数与炮眼打多少，周边眼、辅助眼为多少?d.怎样控制超欠挖，现场实际地质与设计的合理调配等诸多问题有待解决。假如不合理有效掌握、熟悉现场掌子面情况，不仅影响我们的施工进度与衔接，也会增加下一工序的材料损耗，导致超挖或别的因素产生这样直接就把成本拔高。

4材料管理细则

在施工过程中，工程材料费用几乎占成本的60%左右，能否管好这个成本的大头，对项目降耗增效具有举足轻重的作用。因此，架子队领导和全体员工必须高度重视物资管理，要以最低的成本、最好的效益、最佳的方式确保施工生产的需要。施工物资数量大、品种多、规格复杂、物资供应难度较大，为确保工程顺利进行，适时、适地、经济合理地提供强有力的物资保障，有效地降低工程成本，提高项目部经济效益。我们要制定出适应本项目的物资管理办法和各项规章制度，要依据这些规定具体操作。关键是要抓制度的落实，不要总是“纸上谈兵”，要落实在行动中。另外，外购材料必须由材料员、工程部、财务部，统一核定后工地确实需要方可采购，不要盲目采购。购买的材料、配件统一放入工区库房由物资部保管员保管，凡出入库材料必须要有台账;要有材料员、领用人双方签字。对可循环利用的器具，物资部有追回权。对人为损坏的要按原价赔偿，对于现场工程废料要定期由物质部统一处理、入账，严禁他人私自倒卖。综上所述：针对物资管理归纳为以下几点：

4.1认识到位，夯实基础，增强物资管理责任心

它和工程技术、计财、安质、试验等部门是密不可分的整体，而物资管理既是质量的源头，又是效益的源头和安全的源头。

4.2搞好成本控制

成本管理的重点是工、料、机，要严格控制物耗，紧紧抓住物资这个成本大头，工程完工后要加强整修、保养、维护延长其使用寿命，入库登记放置，以便下个标段循环使用降低成本费用。

4.3根据工程涉及类型

可在施工现场适宜的地方设材料库和钢筋加工厂。集中验收，统一将钢材加工成半成品供应给作业点。

4.4现场机械设备配备管理

各工区要根据自己的现有设备组织上场，现有设备不能满足要求的，一是需要购买大型专用设备一定要购买;二是要利用社会上的大型设备，能租用的尽可能租用，以满足施工需要;三是要充分利用分包单位的大型设备，在工程分包合同中强制性要求配备相应的施工大型设备。

4.5明确分工、责任到人

物资消耗是与施技、计财、物设、试验部门密切相关的整体，单个部门是无法控制整体消耗水平的。项目部要明确材料消耗的分工，责任落实到每个部门。架子队长是材料消耗和物资管理的第一责任人，要高度重视物资总需求计划的核算，项目上场后，架子队长要立即组织技术人员认真查找图纸，核算材料数量，要加大各部门协调力度，确保上场后尽快提供材料需求数量。

4.6严格验收，加强储运

验收是把住进场材料质量和数量的关口，验收把关不严是项目亏损重要因素之一，材料虚方验收或采购不合格的材料，将会导致重大经济损失。建立健全验收制度，明确材料员和保管员的职责，验收由材料员、保管员共同进行，材料员不能同时兼任保管员。工程所需材料，必须到达施工现场卸车存放到位后进行验收，禁止到供方仓库或途中验收。

4.7总量控制，限额发料

严格控制材料消耗。现场材料消耗是工程项目的重要环节，是物资需求信息最基本的提供者，也是控制消耗，降低成本和提高经济效益的关键。现场工程所需材料，一律由项目部集中采购统一供应，严禁施工队伍自行采购材料。项目部供分包队的材料要单独建立收支明细帐，发料单由分包队伍经办人和负责人签字认可，作为工程结算扣款的依据。工程开工前，各工区必须核定工程材料数量，按实际量发放。工程变更要按程序及时核算增加或减少消耗数量。材料消耗是工程质量和经济效益的源头，是降低成本的重要因素之一，严格控制材料消耗，有效降低工程成本，提高项目整体效益。

结束语

本文论述了架子队管理模式的特点和组成，并分析了其在具体工程项目的施工中现场各施工作业面管理及分工，工程材料管理细则等，只有结合具体的工程项目，具体问题具体分析，将架子队管理模式与其他模式综合起来使用，可以严格控制工程质量，防止豆腐渣工程的出现。

项目管理论文案例相关

项目管理作为企业管理学科中成长性最快的一个分支,对项目的实施提供了一种有力的组织形式,对管理实践做出了重要的贡献。下面是读文网小编为大家整理的项目管理论文，供大家参考。

项目管理论文范文一：项目管理的最佳运行环境探析

1项目管理的内涵

下面从项目管理的四个特性来对项目管理内涵进行简要分析。

1.1目的性

项目管理的核心就是要实现整个项目能高效率、高质量的完成。通常来讲，管理的目标可有限制的也可是无限的。例如，把企业发展好作为管理的目标，那么这个目标就是没有终点的;而每个具体项目管理的目标，由于受项目范畴的限制，其表现形式也是明确的，当整个项目的目标实现后项目管理也就随之结束。

1.2行动性

所谓行动性就是要围绕着项目的目标而采取相应的行动。项目管理中最主要的行动就是要落实相关责任，确定整个项目的管理负责人，并由他负责组织、研究和分析整个项目的目标、任务安排、项目实施等一系列活动。

1.3约束性

项目的约束包括广义上的约束和狭义上的约束两个方面，其中广义上的约束是指项目所存在的大环境中的环境要求、法律规定、民俗公约，以及各单位的各项规章制度和各类资源的约束;而第二类狭义上的约束是指随着项目的产生而产生的，针对这一特定项目的考核约束、责任约束、信息通报约束等项目约束。广义上的约束是每个项目都必须遵循的，而为了确保整个项目的顺利实施，要求项目的各部门尽量遵守第二类约束的相关规定。

1.4规律性

不同项目的项目管理都具有一定的规律性。例如，针对每一个项目的管理，其理论核心都是系统工程学;每一个项目管理都有严格的责任落实制度;每一个项目管理都具备全过程、全范畴管理的特色;每一个项目管理都应充分发挥团队的整体作用;每一个项目管理都离不开周密的计划等，这些都是每一个项目管理都必须遵循的规律，只有遵循这些规律，项目管理才能顺利完成，项目才能顺利实施。

2项目管理的最佳运行环境

2.1在量化的工作环境中充分提高项目管理的效率

项目管理的量化分析，可为科学决策和科学管理提供充足的事实依据和数据保障，是提高整个项目管理效率和质量的有效手段。在项目初期的策划阶段，项目管理者可通过总结以往项目中有关经费、周期、进度等方面的历史数据，对要实施的项目进行科学估算。事实证明，历史数据越丰富，在科学的统计方法的支持下，对当前项目的相关数据估算就会越客观、准确。在项目的实施初期，只有对项目的资源配备、工期等方面的数据进行量化分析才能做出合理的安排和计划。在项目的进行过程中，管理者只有在量化的环境中，才能顺利完成风险控制、净值法、资源负荷图等各种有关项目控制的图解工作。当项目面临收尾时，对整个项目的相关资料进行归档和保存，也是项目管理的过程中必不可少的一个步骤。资料归档既是对本项目的归纳和总结，也是为以后项目积累经验、提高决策科学性的过程。总之，项目管理的各个环节都必须在量化的工作环境中才能科学、有效地进行。

2.2有效的计划管理是项目管理的实施基础

计划是管理约束中的一个关键约束子集，只有对项目中的各个环节都做出详细的计划并要求在实施过程中按计划完成，才能确保整个项目在约束的范围内完成。具体来说，项目目标的数量、时间、完成形式，资源的分配、使用，经费、责任人、流程等因素都属于计划约束中重要的子集。在整个项目管理过程中，设置多个计划约束子集可起到以下几个方面的作用：对项目目标实现的具体途径进行优化和决策;对整个项目实施过程中出现的风险进行预测和控制;避免不必要的行动和资源使用，集中一切力量、优化配置资源，实现项目目标。因此，无论多优秀的项目管理者都离不开具体的项目计划约束子集。

2.3建立科学有效的激励机制充分激发项目人员的积极性

项目管理的顺利运行离不开科学有效的激励机制，作为管理的一个重要导向和技巧，激励机制是项目管理组织结构和管理特性的必然要求。为了充分激发项目工作人员的工作积极性和主动性，在落实项目管理责任之时，要充分给予项目经理考核和奖惩项目工作人员完成项目目标的权利，让他们有权利对本项目工作人员完成任务的情况进行考核、提出相应的奖惩意见。如果在一个项目的实施过程中，只有职能部门才能对项目工作人员进行考核和奖惩，那么项目经理就失去了一种充分激发和调动项目工作人员主动性和积极性的手段，将不利于整个项目管理的顺利实施和进行。因此，科学、有效的激励机制也是项目管理中既灵活又科学的一种方式。

3结语

每个单位依据项目的具体情况，其项目管理都具有独特的形式和具体的实施制度。然而，概括来说，每一个项目管理的顺利实施都离不开量化的工作环境、有效的计划管理和科学有效的激励机制，只有具备了良好的运行环境，整个项目管理才能更科学、有效地进行和完成。

项目管理论文范文二：科学技术计划项目管理论文

一、科技项目管理系统研究的内容

通过该系统地研究和实施，能及时、快捷地提供各类统计数据，通过对这些数据和资料进行分析和定期总结，完成科技项目的投入和产出、科技项目领域和行业分布情况等信息的研究报告，直接为相关政策法规和管理制度的出台提供决策支持。

二、科技项目管理系统总体设计

科技计划项目管理系统是在充分利用已有的数据资源、应用资源、硬件资源的基础上，形成一个设计科学、合理优化的集中业务中心数据库;建成全局统一的业务信息系统应用支撑平台，在其基础上，建成全局统一的住房和城乡建设部科学技术计划项目管理的业务应用系统;建成一个全面灵活的综合查询统计分析系统;建成一个通用的数据应用支撑平台及一个与其他已有系统的数据互通、信息共享所需的标准外部接口支撑平台。

三、科技项目管理系统功能研究

1、科技项目管理系统包括项目实施过程中的人员、文件、过程等方面的管理

1)文件管理主要指发布相关住房和城乡建设部项目的管理办法、通知和管理条例，申报企业、省级管理员、分类管理员、专家等能够对文件进行浏览、查询及下载。

2)通讯管理主要指系统中各角色之间可以进行站内信发送、手机短信发送及邮件往来，流程处理中重要操作步骤的提醒，建立各管理角色和企业之间的联系。

3)立项管理立项管理主要指项目立项时期的管理，包括两个工作流程，分别是立项申报的工作流及名称修改的工作流。专家在认为项目的名称宽泛或不合适的情况下，可以建议申报单位进行名称的修改。

4)中期管理主要是对跨年项目提交中期汇报的报告，并由负责该项目的管理者进行审核，监督企业申报的项目进展情况。在项目实施过程可能出现的情况进行相关变更，变更包括三部分内容：研究单位和合作单位的变更、项目的延期申请以及其他情况所需要的变更。企业提出申请中期变更申请后，由各级管理者进行审核。

5)验收管理验收管理主要包括验收申请和验收证书、成果登记。

6)专家管理专家管理主要包括对专家的用户名、密码、姓名、证件号码、手机号和工作单位等基本信息管理及设置，并对专家的工作过程进行相应的管理。

7)用户管理主要是对项目承担单位进行管理，管理内容包括注册企业、注册企业的审核、注册单位的管理、各级管理者的管理，包括各级管理员身份内容的添加、列表的展示、密码重置、启用、禁用和删除等功能。

8)项目统计项目统计主要指对项目管理过程中涉及项目以及管理者的数据进行相应的统计。有立项统计、中期汇报统计、验收统计等。在统计功能的研究过程中能根据项目类别，项目的所属管理机构，所属年份，等三个维度进行不同的统计，并根据所处的列表生成图表和导出Excel文件。

2、科技项目管理应用支撑平台研究

科技项目管理应用支撑平台应满足的基本功能要求主要包括如下两个方面。一方面，应用支撑平台位于整个系统的中间层，各类系统终端和公众用户不再与业务处理系统的服务端直接相联，而必须经过应用支撑平台服务端的认证与授权才能进入业务系统服务端。建立以数据交换为核心的体系，支持不同处理业务、不同软硬平台、不同结构数据的捕获、分类、整合、管理、传送等交互操作的协同工作机制。另一方面，应用支撑平台具有不同业务信息共享和不同工作流程相配合的功能，能够将应用系统的基础结构改造、完善成为一个开放的系统，从而有效地整合已有的应用系统，并为接纳新的应用系统清除障碍。对于新的应用系统，直接在应用支撑平台上进行开发，同时，无需限制新应用系统的操作规则，无需限制新应用系统的数据库类型和结构，无需为实现数据互通而为新应用系统编写接口。应用支撑平台可以识别、抽取、输出多种文件格式的数据。通过预设业务规则，应用支撑平台可依据系统条件或相关数据库状态自动启动数据处理操作。应用支撑平台包含了统计分析、数据交换、日志管理等功能。

四、结语

科技计划管理系统的研究和实施是对科技项目全生命周期管理过程的规范化和标准化，也是对项目管理过程中纸质文档的电子化的一个过程。系统的研究和实施将是对科技项目管理所涉及的项目申报、立项评审、中期管理和验收等环节的全流程信息化管理，加大了管理的透明度，保证了专家评审的公平公正性，提高项目管理水平。系统的研究和实施也将使科技项目管理部门在科学决策中有一定的量化的数据作支撑，为解决管理部门对科技项目管控、学科领域专家搜索、人员科研状况分析问题提供辅助决策支持。是用信息化的手段对政府工作体制改革的一种创新，也是信息化规范行政体制管理的一种有效手段。

经过几十年的发展历程,计算机在我国获得了广泛应用。下面是读文网小编为大家整理的计算机应用毕业论文，供大家参考。

计算机应用毕业论文范文一：计算机应用基础课程教学改革分析

摘要：计算机应用基础在现在生活、学习、工作中的作用越来越大，但高校计算机应用基础课程教学存在一些问题，已经不能适应现实的需求。本文深化高校计算机应用基础课程教学改革的意义作为切入点，分析了高校计算机应用基础课程教学存在的问题，最后提出了高校计算机应用基础课程教学改革的策略。

关键词：计算机应用;教学;改革

一、深化高校计算机应用基础课程教学改革的意义

伴随着信息化的发展，计算机已经成为了日常生活、工作的最基本的技能。但在高校高校计算机应用基础课程教学中学校、教师对计算机应用基础课程不够重视，学时较少，教学模式和教学效果等方面都不尽如意，对于大学生计算机的应用能力的培养具有一定的影响，因此，深化高校计算机应用基础课程教学改革是一项势在必行的工作，对于推进高校发展，培养大学生计算机应用能力等方面具有重要的现实意义。

二、高校计算机应用基础课程教学存在的问题

(一)对计算机应用基础课程重视度不高。学校、教师、学生普遍认为计算机应用基础课程是一门公共课程，只要考试过关即可，教师和学生的重视度不高。一方面教师认为对于非计算机专业的学生，对于计算机的要求要求不高，只要上课随便讲讲就可以了，因此对学生的要求也不高，导致学生的学习计算机应用基础课程的积极性较低。另一方面，部分大学生认为学习计算机只要学会上网聊天、浏览网页、看电视电影、玩游戏等娱乐活动，就是掌握了计算机的基本知识。也有一部分学生认为自己在大学时已经掌握了计算机应用的基础知识，大学时没有必要再重复学习了，只要把自己的专业课学好就可以了。

(二)学生水平不一致，教学不能因材施教。在高校中，学生来自不同的地方，对于计算机基础的掌握程度也不尽相同。但反观高校计算机应用基础课程的设置，还在使用统一的教学大纲，统一的教学内容，这就导致了计算机应用基础课程对部分学生的吸引力不大。而基础较差的学生则无法掌握教师教授的内容。因此，高校计算机应用基础课程的教学计划很难完成。

(三)讲授时间与实践操作时间分配不合理。随着信息网络的不断进步与发展，计算机应用基础课程的教学内容和范围不断增加，知识点也越来越细，这就要求教师的教学内容不断更新和扩充，计算机不断发展和应用范围的扩大，要求我们不断的更新和扩充教学内容，但是高校中计算机应用基础的课时基本在50到70个之间，这样教师为了完成教学内容，会压缩学生的“上机”实践操作时间，这样就导致学生不断地学习新的知识点，但是无法“上机”练习，易造成“纸上谈兵”的现象。

(四)教学方式较为落后。高校计算机应用基础课程的教学方式主要是采用教师操作计算机和投影仪的方式，教师将知识点一股脑的输入给学生，与学生之间的互动也较少，有的学生听的迷迷糊糊，但是又不敢打断老师。另外，教师先讲解知识点，等到下堂课才会组织学生“上机”操作，有时两堂课之间是一个星期有时甚至是两个星期，这样学生对知识点的掌握已经很模糊了，这样就造成了计算机应用基础课程的教学效果不佳。

(五)评价方式简单。高校计算机应用基础课程对学生的评价方式较为简单，大部分高校主要采用试卷和上机考试相结合的方式，对于计算机这种应用型的科目，试卷很难反应学生的实际操作能力。而且上机考核系统存在一些局限性，也不能很好的评价学生的实际水平。

三、高校计算机应用基础课程教学改革策略研究

(一)各方应加大对计算机应用基础课程的重视程度。目前，计算机已经成为了日常生活、工作中最普遍的应用工具。高校作为系统教授计算机应用基础知识的单位，学校各方应当重视计算机应用基础课程，一是合理安排计算机应用基础课程。增加关于计算机应用的最基础、最先进、最实用的知识点，增加学生的“上机”时间。培养学生的实践按操作能力。二是作为教师，要对教学计划、教学内容等做出合理的安排，保证学生既能掌握书本上的知识点，又具备熟练的操作能力。三是学生要从思想上认识到计算机应用基础课程的重要性，保证出勤率，课下复习书本上的知识点，又注重去机房的实际操作。

(二)根据学生的层次，实施因材施教。高校中学生来“自四面八方、五湖四海”，对于计算机应用基础的掌握程度也不尽相同，为了保证所有学生都能“学有所成”，高校应当根据学生的不同层次，因材施教。一是在大学生入学时，组织关于计算机应用基础知识的考试，大概掌握学生对于计算机知识的了解情况。根据考核情况将学生分为不同的班级，一个是拥有计算机基础的班级，另一个为较少具备计算机基础知识的班级。学校根据不同的班级制定不同的教学计划、教学内容、教学目标，实施因材施教，保证所有的学生都能学到“新鲜、实用”的计算机应用基础知识。

(三)根据专业需求，安排教学内容。计算机应用基础知识的设计面十分广泛，教师不可能教授所有的知识点，学生也不可能掌握所有的知识点，因此，为了保证学生掌握更多实用的内容，教师可以根据专业需求，安排不同的教学内容。例如，土木建筑类专业的学生，走向工作岗位，要设计施工方案，CAD软件的应用十分广泛，因此，在安排土木建筑专业学生的教学内容时，可以适当地偏重此方面的教学。而对于英语、法学等文科专业的学生，对于计算机应用基础课程的具体要求可以适当降低。这样既可以增加学生学习的兴趣，又可以保证学生“学有所用”。

(四)创新教学方法，加强实践教学。计算机应用基础课程是一门实用性、操作性很强的课程，教师应当创新教学方法，改变传统的“满堂灌”的方式。高校可以将计算机应用基础课程搬到“机房”，采用“一堂课，一个案例”的方式，通过教师采用多媒体教学方式讲解后，学生自己参见实践、研究案例的完成方案，这样可以理论教学与实践操作紧密结合起来，以实践来带动整个教学内容，也充分调动了学生学习的积极性与主动性。

(五)改革考核方式，采用无纸化考试。针对计算机应用基础课程的操作性强的特性，“纸质考试”无法体现学生学习的实际状况，为了保证考试能够真实地放映出教学的效果，高校在计算机应用基础课程中应采用“无纸化”考核方式，具体而言，高校研发专门的计算机应用基础课程在线考试平台，实现在线考试和在线自测的功能，并附有题库。同时，为突出计算机应用基础的实践学习的重要，还要增加实验报告，在考核中所占的比重。

四、结论

计算机应用基础课程是高校中重要的公共基础课程之一，针对其存在的问题，高校应当高度重视，不断地改进教学理念、教学方式，重视计算机的应用性和实际操作性，保证学生能够学到更多、更实用的计算机应用基础知识。

参考文献

[1]钟晓旭.我国高校计算机应用教学存在的主要问题及对策[J].合肥师范学院学报,2013(5).

[2]赵婵婵.高校《计算机文化基础》课程教学改革探析[J].大学教育,2013(6).

[3]田永战.大学计算机应用基础课程的教学方法研究[J].计算机光盘软件与应用,2013(2).

[4]尕旦木草.我国高校公共计算机教学模式改革探讨[J].信息与电脑,2009(12).

[5]徐坚.高等院校计算机公共课教学的改革与实践[J].电脑知识与技术,2009(5).

[6]刘倩.改革《大学计算机基础》教学方法的探讨与建议[J].软件导刊,2008(4).

[7]徐坚.高等院校计算机公共课教学的改革与实践[J].电脑知识与技术,2009(5).

计算机应用毕业论文范文二：大学生计算机应用能力培养研究

摘要：随着互联网时代的全面到来，计算机应用能力的培养作为普及计算机应用技能的先决条件对互联网经济时代的全面发展起着重要作用。相较于计算机专业的教学，非专业计算机大学生计算机应用能力正处于发展状态。本文将针对非计算机专业大学生计算机应用技能培养进行讨论，为非专业计算机大学生计算机应用能力培养提出意见和建议，旨在为培养适应现代化建设人才贡献力量。

关键词：非计算机专业;大学生;计算机应用能力

前言

互联网以飞快的速度渗透于人们生产生活的各个环节，因此社会发展对计算机使用技能提出了多元化的要求。因此，非计算机专业开始加强对计算机应用能力的培养，对培养适应现代化建设人才至关重要。但是，目前，国内高校对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养措施还不够完善，所以，广大计算机教育者必须对新时期赋予的对计算机教学的要求重新审视，对非计算机专业大学生的计算机应用能力进行培养，提高非计算机专业大学生计算机应用能力，适应数字化时代的全面到来，适应现代化建设对于应用型人才的需求。

一、大学生计算机应用能力培养重要性分析

(一)适应互联网经济发展的需要

20世纪中期以来，网络时代的全面到来，互联网经济的大幅度发展，数字化技术的全面渗透，对世界各国的人才结构提出了更高的要求，要求人才不仅要具有坚实的专业基础，同时必须将计算机应用于工作当中，将计算机应用技能作为一项工作基本技能存在于人才的知识储备库当中，适应时代发展的步伐，肩负经济建设和人类文明发展的重要使命。数字化时代的全面到来结束了单纯性要求人才“术业有专攻”的时代，开始对人才的综合应用能力提出更高要求，要求社会分工的各个角色都能够将计算机应用能力，市场应变能力、管理能力、创新能力等全方位能力系统有机整合，形成适应现代化生产发展的综合型、应用型人才。所以高职教育中注重对非计算机专业大学生的计算机应用能力的培养是适应人类文明全面进步的要求，是适应网络时代全面发展的要求，是适应互联网经济高速发展的需要，是推进现代化建设前进的重要举措[1]。

(二)适应教育体制改革的需要

随着时间的推移，人类社会发生了翻天覆地的变化。科学技术的迅猛发展使得人类进入数字化时，这次全球性的社会信息化改革浪潮对世界各国的教育事业发起了挑战，要求教育事业应向新的高度迈进，培养适应新时代发展的人才体系。社会信息化改革的人类文明发展现状要求世界各国必须改变传统教育模式，更加注重对复合型人才，应用型人才的培养，加大对教育体制改革的力度，全面落实素质教育方针[2]。因此，加强对非计算机大学生的计算机能应用能力的培养是适应人类文明发展对教育体制改革的有效措施。根据互联网经济时代对计算机应用提出的全新要求，我国高职教育在对高等人才的培养模式上受到了严峻的挑战。近年来，随着我国教育体制改革的不断深化，国家对高等人才的培养已经开始注重对复合型人才的培养，加大了对应用型人才的培养力度，根据教学必须遵循培养“面向世界，面向未来，面型现代化”的基本教育理念要求，就业市场竞争日新月异的发展，必须注重对非计算机专业大学生的计算机应用能力的培养，以适应教育体制改革的需要。

二、非计算机专业计算机应用能力培养现状

随着我国教育体制改革的不断深化，高职教育在教学过程中加强对应用型人才、复合型人才的培养已经落实到高职教育的教学实施过程中，各高校已经把对计算机专业大学生的计算机应用能力培养提到教学日程的高度加以重视，就目前状况分析，高职教育对计算机专业大学生的培养已经形成较为完善的教育体系。但是，针对非计算机专业大学生计算机应用的能力培养存在诸多问题：

第一，基于高职教育对非计算机大学生计算机应用能力在认识上存在一定模糊性这一基本原因，各高校对非计算机专业大学生计算机应用能力培养的定位普遍较低，从而导致在课程设置中存在系列问题，非专业计算机教育虽然已经成为高职教学的基础课程，但是课程体系以计算机理论、数据库相关知识、程序设计语言基础等专业性较强的课程为主，针对非计算机专业大学生计算机应用能力方面的课程体系不足，使非计算机专业大学生不能直接形成熟练的计算机实际应用能力，使计算机成为研究本专业的重要工具，从而导致非计算机专业大学生计算机实际应用能力不足，严重阻碍应用型人才的培养进程[3]。

第二，由于在非专业计算机大学生的计算机教学课程上的缺陷，导致非计算机专业学生在接受计算机教育过程中，理论学习比重过高，实际应用课程甚少，、不能够满足非计算机专业大学生对实践教学课程的需求，从而导致非计算机专业大学生对计算机的认识只停留在计算机基础的层面，不利于非计算机专业大学生形成计算机实际应用能力。因此，目前对非计算机专业计算机实际应用能力的培养上存在教学环境缺失的问题[4]。

第三，在高职教学的过程中，如何对学生的学习效果进行考察与评价，对受教者的学习结构起着重要的作用。目前，我国高职教育中，对非专业计算机学生针对计算机课程的评价体系依然处于初级的考核状态，此类低水平的评价机制直接导致非计算机大学生对计算机课程的学习处于被动的状态，从而导致非计算机专业大学生对计算机应用能力的学习没有足够的思想保障和学习兴趣保证。所以，针对非专业计算机教育缺乏行之有效有效的评价体系。

三、加强非计算机专业大学生计算机应用能力培养的策略

加强对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养，提高非计算机专业大学生计算机应用水平是世界性、现代化建设、未来社会发展的共同要求，所以高职教育必须针对如何提高非计算机专业大学生计算机实际应用能力这一问题，以实际教育背景为出发点，根据目前实际教育情况做出对策，满足社会进步对应用型人才的要求。

(一)教学内容科学化

课程设置是一切教育实施的出发点，是理论能力向实践能力转化的核心环节，所以课程设置是否科学化，对教学实施的顺利进行、教学目的的顺利达成起着基础性的作用[5]。若想高职教育能够为社会发展培养出计算机实际应用能力极强的人才，必须在针对非计算机专业课程的设置上实现科学化，以计算机基础理论为理论基础，从非计算机专业大学生的实际教学背景和学习情况出发，将系统性突出、专业性突出、实践性突出三者有机结合，形成重点合理，能够激发非计算机专业大学生学习兴趣，提高学生计算机专业水平和应用能力的课程体系，实现非计算机专业计算机教学课程设置科学化，从根本上保证对非计算机专业大学生计算机应用能力的培养。

(二)实践性教学环境的构建

教学环境的构建对教学实施起着至关重要的作用，实践性的教学环境能够为实践能力的培养提供强有力的保证。因此，在注重对大学生计算机实践应用能力的培养过程中要注意对实践性教学环境的构建，进而对非计算机专业大学生计算机能力的培养提供强有力的环境层面支持。构建实践性的教学环境要实现对课内实践环境构建和对课外引导实践环境构建“两手抓，两手都要硬”，使课内、课外两个实践性教学环境相辅相成，有机结合，从而提高非计算机专业大学生的计算机实践应用能力。

(三)加强评价体系整改措施

评价体系是对教学过程的有力反馈。构建科学性高、激励性强的评价体系能够强有力的保证教学过程的顺利实施，保证教学目的的顺利完成，所以，在提高非计算机专业大学生计算机应用能力的教学过程中必须加强对评价体系的整改措施。完善教学评价体系必须使评价体系实现权威性、层次性、动态性的有机结合，构建科学化的教育评价体系，激发非计算机专业大学生对计算机应用的学习兴趣，提高高职教育计算机教学效率，提高非计算机专业大学生计算机实践应用能力。

四、结语

网络时代的到来，对世界各国尤其是发展中国家的教育模式提出了更高的要求，要求教育事业的使命必须与社会发展相适应。随着社会的发展，市场就业形式也发生了翻天覆地的变化，市场就业中对应用型人才的要求越来越高。因此，加强对高等人才计算机应用能力的培养能够满足社会全面进步的要求，推动社会的良性可持续发展。笔者希望通过本文的论述，为提高非计算机专业大学生计算机应用能力做出贡献。

参考文献：

[1]梁然.加强非计算机专业大学生计算机可持续发展能力的培养[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2010，06:118-119.

[2]梁武.高校非计算机专业学生计算机应用能力培养问题的探讨[J].科技信息，2009，10(13):551.

[3]李卓玲,孔英,张凯.计算机应用与维护专业要注重技术应用能力的培养[J].辽宁高职学报，2001，05:25-27.

[4]刘士才,杜树杰,林春洪,王秀红.加强实验教学提高大学生的计算机应用能力[J].计算机时代，2007，07(08):12-13

[5]郭盛煌.计算机专业学生基本素质和专业素质教育的融合[J].科技创业月刊，2011，10(09):75-76.

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随着我国国民增长水平日益提高,我国的国民经济也得到了急速的增长,随着信息化社会的进步,我国计算机应用技术也日趋完善。下面是读文网小编为大家整理的计算机毕业论文，供大家参考。

计算机毕业论文范文一：计算机应用任务驱动教学法实践

摘要：任务驱动教学法是一种极具实用价值的教学方式，强调理论与实际的相结合。在教学中，教学技术的运用更加突出。任务教学法主张以学生为中心，通过教师指导学生，解决在教学任务中的问题，并实现学习目标。在计算机应用基础教学中，采用任务驱动教学法，让学生在实际任务中，不断地发现问题，解决问题，并在解决问题的过程中，不断地提高自己，让学生能够对自己所学的知识有一定的认识，并且可以培养学生的独立思考能力，创新与实践能力。

关键词：任务驱动教学法;教育技术;计算机应用基础

计算机应用基础是一门既注重知识，又注重技能的课程，要求学生对计算机的一些基本的知识有所了解，掌握常用的操作方法，以及软件的实用。现代教育非常注重学习者的中心地位，以及教师指导，与学生自我学习相结合。任务驱动不想传统的教学模式，将理论与实际相互隔离，它要求在学生实际操作的同时掌握一定的基础知识，理论与实际相结合，注重培养学生的自我解决、分析问题的能力，让学生能够主动学习，自我学习。这样才能更好地激发学生的创造力和学习兴趣，从而达到一个理想的学习效果。

1概念和理论基础

任务驱动教学法是让一切为学生服务，以学生为中心。其方法是将一门课程就是在本文中计算机应用基础课看作一项大课题，然后再将大课题分割成几个小课题。每个小课题在整个教学任务中都作为一个独立的教学模块，目标性的对学生进行培养。让学生对每个小课题进行深入的研究学习，当每个任务课题都完成时，学生便已经系统性的将这门课消化理解了，并且这种教学法极具实践性，对于计算机应用基础这门课非常适用。教育技术就是为学习服务，经过深刻的分析对教育的过程，以及资源整合，适当的引导，来提高学生的学习效果，最终达到教学目的。由于计算机和网络技术教学所具有的特别适合与任务驱动教学法的环境，因此计算机基础教学中，任务驱动教学法显示出了极大的优势和生命力，并且在世界范围内引起了一场教学改革的热潮。驱动教学法认为，知识真正获得，并不在于老师的传授，学生才是主体。驱动教学法主要用于学习者的学习，而并不是通过外部的刺激而唤起学习者的兴趣。因此，学生在教育中占有主导地位。教师在教学过程中的意义在于对学习者的学习进行引导，和提供帮助。而不是对学习者进行知识灌输。因此，在这样的教育模式下，就要求教师在教学模式中采用新的教学思想，要求教师对教学方法、教学内容进行新的设计，从学习者的角度来考虑如何提高学习的积极性，提高学习效率。从而在新的理论指导下，构建一种新的教学模式，理论与实际相结合，真正的体现驾驭的本质要求。

2任务驱动教学法在计算机基础课程中的应用

在计算机基础教学过程中，在进行任务分配时，一定要确保每一个任务的质量，做到少而精，让每一个任务都具备一定的实际意义，并且能够启发学生进行和思考和学习，让学生能够从何处做起，以及在哪些方面能做出变化。在当前的计算机基础教学中，常用的办公软件系列都是教学的重点内容。1)任务布置阶段，在这一阶段中，首先要明确教学目的，然后在教学指导和教学方法上进行设计，在引导的时候要做到引而不发，这样才能激发学生的好奇心，增加学习兴趣。在布置任务时，一定要将所有要求掌握的知识点涵盖全面。2)在学生实际操作和老师指导阶段，一定要保证学生有充足的时间和空间来进行学习、操作、思考、和大胆尝试，使他们在实际的操作中可以领悟到知识的作用。在这一段时间，老师也要善于总结，学生在某一问题的解决过程中一定会出现一些共性的问题，老师要善于总结这秀儿共性的问题，并考虑问题的根源，对其进行统一的讲解。3)在交流阶段中，要将一些共性的、极具研究使用价值的问题组织进行交流与讨论，以让学生有一个更深刻的理解。组织学生进行相互交流，让学生从同学之间回想学习各自的心得，集思广益，让思想在问题的集中解决中得到启发。力争做到开拓创新。学生在交流之后对于其他问题的解决有一定的帮助，在进行对比之后得出新的解决方法，并且学生有兴趣进行进一步的问题探究，进而有利于教学工作的开展。4)总结阶段，在总结阶段中，同学们相继将自己的研究成果进行展示说明，找出自身的不足，学习他人的长处，在学习知识的同时又拉近了学生之间的关系，促进了团结。在任务驱动教学模式中，教师的主要职责是对学生进行方法上的提示，帮助学生解决问题，鼓励学生进行自己亲自操作，以免出现理论和实际的分化的情况。

3设计任务时要注意的几个方面

在计算机基础教学任务中，教师分配给每个学习小组的课题，都对于整个教学任务的完成有着直接的影响。因此，教师对任务进行合理划分，以及确保任务的完成质量。在任务设置时，需要考虑以下几个方面：

1)实用性，设计的学习课题一定要与当前学生的学习内容相关，课题尽量要与联系与实际相关的问题，让学生在学习中研究、讨论与自身生活实际息息相关的问题，这样才能让学生的更加直观的深刻的理解自己当前正在面对的问题。在学生拿到课题后，首先要理解课题，然后思考从何入手，其次找到解决问题的方法。在这过程中会遇到哪些自身难以应对的问题，这些问题就是他们在整个知识体系中的欠缺点、漏洞。此时，教师将这些欠缺的知识教授给他们，会让学生记忆犹新，能够充分调动学生的求知欲望。由于一些部分的计算机知识，相对来说理论性较强，难以与实际任务相联系。教师针对此种情况，可以直接安排计算机操作练习任务，注重理论与基础操作的联系。

2)可操作性原则，教师一定要重视学生所做课题的可操作性，在设计课题时，要充分结合实际情况，合理利用现实条件，给学生以学习机会。例如：在进行计算机硬件的学习时，先让学生了解计算机的各组成部分，以及作用。因为冒然的让学生去组装一台真正意义上的电脑，具有一定的操作难度，而且不切实际。因此，计算机教学任务可以改为让学生们去动手拆解一台电脑，在拆解的过程中，逐渐的认清电脑的构造，以及内部原理，进而在将任务进一步提升到装配电脑的难度。这时学生的计算机学习就会实现循序渐进，更好地达到教学目的。

3)因材施教，作为教师要明白，每个学生都有其不同，而且在每个方面的优势、领悟程度都所差别。因此，老师应该对学生的情况进行了解，因材施教，并且设计教学任务时一定要充分考虑各个学生的理解能力，根据实际情况，由浅入深，循序渐进。有时候尽管教师对于某个问题解释地很清楚，但是学生在做任务的时候同样会提出很多问题，作为教师一定清楚耐心的解答。

4)发散性思维。在实际任务时，要考虑任务实施过程中的多变性，并在驱动是任务教学中要鼓励学生的发散性思维。对于同一个问题，要鼓励学生从不同的方面入手，用不同的方法能将其解决，培养学生的独立思考能力，并从中得出大量的思路。因此，计算机老师鼓励学生大胆实施操作，勇于尝试，不受固定模式约束。事实证明，教师鼓励学生大胆猜想，勇于尝试，对于逻辑思维开发具有重要作用，而且也是培养学生创造力的一项重要手段。大胆猜想克服传统思维定式，让学生能够开阔思维，举一反三，夸大自己的学习面。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题仅仅是技能而已，而提出新问题，从新的角度去看旧问题，却需要创造性想象力，标志着科学的真正进步。”因此，在进行课题任务设计时一定要注意给学生留下独立思考和探索的空间，让学生自己去发现问题并尝试解决。比如，在进行版面的美化设计时，要学生探索多种方法开拓想象力，一些图画除了剪切的方法以外，还有许多其他方法，要给学生自己探索的空间，有的学生就会开始尝试研究是否图画能自己绘制，或者是否能将网上的一些美图放到版面中，甚至按有同学想子将将图片输进电脑，更有学生提出用其他美化工具来组合为做更具特色的版面样式。

4结束语

计算机基础的学习是每个在校生的重要学习部分，也是在学学生需要掌握的一项重要技能。随着计算机技术在各个领域的渗透，计算机知识的掌握程度也随之提高。由于计算机学习比较枯燥，需要增加学生的学习兴趣来提高教学水平。任务驱动教学法作为一种以学生为对象的学习方法，在计算机教学中起到非常大的作用，其能够让广大学生更加清楚、明白，以及系统地了解计算机这门学科。同时，任务驱动教学法启发学生的求知欲，提高学生的创新能力，以后的计算机学习打下坚实的基础。因此，任务驱动教学法在计算机基础教学中发挥重要作用。

参考文献：

[1]曾海文.高校网络课程建设的问题研究[J].教育与职业,2009,8(24).

[2]Flash的交互功能在课件设计的应用

[3]方晨.FlashMX2004中文版教程[M].上海:上海科学普及出版社,2004.

计算机毕业论文范文二：计算机应用专业校企合作联想专班创建

摘要：近年来,在国家“大力发展职业教育”的系列政策的推动下,职业教育取得了长足发展。职校与联想集团共同探索和推进“校企融合、教产一体”的工学结合人才培养模式，通过“联想专班”建设，建立IT人才培养标准与创新人才培养方案，从而探索职业教育培养模式及职教改革路径。

关键词：现代职教模式;校企合作化;联想专班

1实施背景

哈尔滨市现代应用技术中等职业学校在改革学生培养模式过程中遇到了很多问题，如创新人才培养机制如何建立?如何使学生成为掌握最新知识技能的人?如何让学生成为企业欢迎的人?为此，只有积极主动引进“外脑”才能找到正确答案。在2015年年初，学校引入的联想集团校企合作项目正式实施，联想集团是IT行业的世界第一，并一直致力于“产业报国”。该集团从2003年起就开始涉及教育领域，不断与全国各职业院校共同打造适合于中国的职业教育模式。2014年年底，学校与中国联想集团教育与培训事业部就全方位战略合作签约，启动联想校企“一体化”项目，从创新型IT人才培养、双师型教师(企业讲师、企业工程师)培养模式创新、企业管理实践进校园、教育信息化建设等方面展开全面合作。目的：一方面大力发展我校职业教育，增强学生技术能力、实战能力，真正做到“学校、企业、师生、资源一体化”;另一方面，计划到2018年，必须建成具有示范、带动和辐射东北三省作用的技术技能人才培养中心和职业教育项目。2015年3月，哈尔滨市现代应用技术中等职业学校开设的“首届联想专班”顺利组建完成，并正式开课，这标志着东北三省第一家联想一体化项目已经顺利“扬帆起航”!

2主要目标：引入企业标准培养技能人才

(1)达成职业教育核心的培养目标。以学生的就业为优先目标，教会学生生存本领和感恩的心态，教会他们获取幸福生活的能力，让每一位学生都有专业技能，让每一位学生都有升学前景，让每一位学生都有“责任、团队、诚信和积极的心态”。

(2)引入企业的人才培养标准。以行业标准的联想IT服务人才培养能力模型和认证体系为标准(LCSE，联想认证服务工程师)，培养符合IT服务行业最新需求的学生和教师。

(3)培养社会需要型学员。联想与学校共同选拔优秀的学生参加LCSE专班和联想讲师培训班。联想安排企业认证讲师到学校在两个学期内为80名学生授课及为教师培训。安排联想高级工程师在实训中心指导实训，并安排优秀学员与我校教师在服务中心进行岗位实践，目标是将第一批8名学校教师培养为联想认证的“双师型”讲师。

3校企“一体化”项目建设管理措施

(1)成立项目建设领导小组。哈尔滨市现代应用技术中等职业学校与联想集团在项目起动前经过五次研讨和大量的数据调研工作，从企业和职业学校共优选10名成员，组成了联想校园“一体化”项目建设小组，对整个项目建设的推进做详细的规划和设计。

(2)明确项目目标。精确的日程安排与工作目标细化，每项动作都会有明确和具体的交付物。大量一手素材可为项目本身质量负责，并可用于“复盘”工作。

(3)明确具体的人员分工。做到权责明确、职能清晰。校方负责协调相关资源。联想负责项目实施。做到项目小组内“事事有人管，人人有事做”的人员分工模式。

(4)多建立种沟通机制。建立校企双周例会制度，并制定了相关汇报模板，做到例会在最短的时间内完成，汇报结果明确、精确。另外，在沟通方式上，增加了QQ群、微信等方式，大大提高了项目的沟通效率，减少了时效沟通成本。

(5)明确保障措施。①成立项目建设工作小组，由联想企业4人、学校2人组成。②校企例会对项目的工作计划、实施方案、工作进程、具体问题定期布置和检查。③建立网络汇报制度，对项目中涉及到各部门的问题及时通过QQ、微信汇报，小问题当天解决，大问题在一周内必须解决。④经费保障，本项目拟投入资金594万元,其中联想集团投入385万，学校投入209万元。由项目小组在校方监控下，对经费进行管理和使用。

4联想专班课程安排及学生管理模式

(1)联想专班学生课程安排。具体操作为三个阶段的课程：①职业素养课(2个月)：通过职业素养课，使学生感性地认知本专业的相关情况，增强专业认同感，规划职业生涯，培养学生学习积极性和自信心。通过每天的晨会，强化学生的行为习惯。②专业技术课(2个月)：学生通过专业知识学习和专业技能训练，掌握岗位必备的专业知识和技能，提高职业意识和技术操作熟练程度，引入企业真实项目进入课堂开展校内实训，并严格按照企业的工作制度进行工作和学习，让学生在学中做、做中学，提升学生的动手能力，使学生提前了解企业和社会，为培养高素质技能型人才和“零距离”上岗打下良好的基础。③实施“顶岗实习”(2个月)：通过到联想集团顶岗实习强化学生岗位能力的培养，提升职业能力。以“做中学，学中做”的方式完成中等职业教育与企业上岗培训的最终叠合，实现“毕业即就业、上岗即能用”的教学目的。学校与联想集团共同管理联想专班，共同培育学生。采用“项目制”，分组学习，各小组之间又有竞争，又有合作，在课堂上就能完成从“学生”到“职业人”的转变。将联想专班的建设和管理划分为“筹备、启动、磨合、规范、发展”五个阶段。

(2)筹备阶段(培训开始前4周)。本阶段工作目标是为保证教学做充分完善的前期准备工作，包括教师人员准备及物资准备。联想专班班主任选拔标准：①工作态度积极主动，有爱心，责任心强。②认同联想企业文化与教育理念。③工作经验，有丰富的班主任工作经验、骨干教师、优秀教师者优先。④有良好的沟通能力和协调能力，注重自我学习，善于总结与应用。环境设置标准：教室面积及桌椅摆放根据参加培训的人数，分为四到五组，每组人数6~8人为佳。教室配备投影仪、幕布、无线麦克风等电子设备。

(3)启动阶段(专班成立2周内)。本阶段目标是初建积极正向的班级氛围，让学生快速适应新的集体与教学环境。阶段工作内容包括：①开展拓展活动(1周左右);②第一次班会(破冰分组);③在班会中通过组织游戏、活动等让陌生的学员迅速熟悉，让学员间迅速建立连接，游戏帮助人们放松，乐于交往，建立学习型团队，即“半军事化管理+半公司化管理”的学习型团队;④讲师1对1沟通，深入了解学员状况，进行学生情况分析，通过对学生的兴趣的了解，对学生态度的初步分类：积极、一般、不积极，针对不同类型的学生，采用不同的管理方式;⑤树立正面氛围，通过记名字、搭对子、日表扬、今日之星评选等方法树立正面氛围;⑥营造学习氛围;⑦组织启动阶段的团队活动(桃花朵朵开、萝卜蹲、大风吹、叠报纸等)。

(4)磨合阶段(专班成立4周内)。本阶段目标是使学生们喜欢班级、有集体荣誉感、积极配合老师的工作与任务安排、懂得关心关怀老师与同学，本阶段主要工作内容：①坚持双周总结例会与下阶段安排，双周总结的内容包括小组成绩汇总、小组发奖、星星大使评选(选前三名)、阶段考试成绩分析、评比最佳搭档(每组一对)、最佳学习周志评选。②启动阿拉丁神灯活动。③开展大型团队活动(与讲师配合)，变形虫寻宝(至少做三遍，每人换不同角色)、负责任的传递、挑战60秒。④礼仪活动训练，校门迎宾、食堂迎宾、见老师同学主动打招呼。

(5)规范阶段(专班成立五周内)。本阶段目标是使专班学生有大局观、正确对待竞争与协作;班主任可初步授权、班委能够主动分担工作，学生初步具备自我管理的能力(不迟到、上课不看手机)、提升学生的自信与表达能力。阶段工作内容：①上一阶段总结班会;②团队活动，爱的传递、盲人方阵、挑战60秒———详细方法见附件;③创造精心时刻(为同学过生日、给妈妈突然打电话);④启动我爱我家活动(教室与宿舍);⑤才艺展示晚会;⑥演讲训练与比赛。

(6)发展阶段(专班成立5周后)。本阶段目标是让专班学生学会思考、反思自我，初步建立自我认知;具备基本的职业素质，包含有责任感、有大局观、有主人翁意识、有抗压耐挫能力、沟通能力较好;建立公民意识。阶段工作内容：①组织一次感恩活动(让学生们自己表达，给父母写封信);②社会实践活动(为全校师生清洁、调试电脑);③做义工;④20km的定向越野;⑤组织一次技能大赛;⑥组织学生参加一次非本校内比赛;⑦毕业典礼(邀请家长参加)。

5主要成果与成效

(1)培养80名联想LCSE认证工程师。学校与联想集团共同设计学员培训方案，更新了教师教学理念，创新教师授课方式，同时安排学生到联想服务站顶岗实践，使学员完全成为社会需要型人才。更重要的是，学员通过联想专班的课程，学会了“感恩”和“作人”，这才是我们职业教育的一个重要的目标。

(2)实现学生到职业人的转变。联想专班采用“教练式”教育模式，学生就开始向真正的职场人迈进，他们不迟到，穿正装，佩戴工牌，开企业的晨会，做企业实训。通过一系列实训活动铸造了自信、乐观的职业心态。联想实训中心完全模拟营造了企业环境，学生轮流扮演服务场景中的各类角色，并按照企业内同岗位的职业要求考核学员实训成绩，真正实现学生到职业人的转变。

(3)人才培养模式实现了引领和示范。本项目是联想集团第一次与中职学校开展的大型校企合作项目，我校作为东北三省首个合作的中职学校，在校企合作中积累了大量的实践经验，对周边省市产生了积极的影响力，在教育改革发展中起到了一定的示范和引领作用。

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