为您找到与高三是创造奇迹的岁月相关的共200个结果:
摘录:一个人的高中都不可能是一帆风顺的,艰辛是一定有的,面对艰辛,我坚守住的,是那一股韧劲,是永远不放弃追求,永远不放弃为梦想努力的决心,不到最后一刻,什么都说不定,成功,有希望的
高三励志
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梦想虽然遥远,只要坚持下去坚信会有实现的一天。奇迹是用自己双手创造的。以下是读文网小编为大家整理的一些关于创造奇迹的励志演讲稿,希望能帮到你。
尊敬的领导、亲爱的同事:
大家好!
很高兴能有机会就《做最好的自己》这个主题和大家交流感悟。我交流的题目是《实干创造奇迹 创新成就自我》。
文字工作做久了,就会形成咬文嚼字的不良习惯。首先从文字结构上分析下今天的演讲主题:做、最好的、自己。六个字,三个词,动宾结构,包含了丰富的信息:一是实干创造奇迹,做才能实现最好的自己;二要有用于争先的魄力,要做就做最好的自己;三是要做自己,而不是复制别人的经验,粘贴他人的成功。下面分别阐述:
第一个是实现的途径是,实干。一个人欲当大任,不仅要苦其心志,劳其筋骨,还要笃实。进入二十一世纪,崇尚的是实干精神,呼唤的是实干作风,需要的是实干行动。拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”但是只有远大志向并不足以使他成为奇迹创造者,不足以使他成为法兰西共和国第一执政、颁布拿破仑法典,不足以靠不到一米七的身高征服欧洲的广大领土。而是靠实干,靠奋斗,从一个炮兵少校一战成名,逐渐崭露头角,南征北战,六次打败反法同盟,进而取得震铄古今的历史功绩。
近年来,我们中支坚持“一切为了工作”的理念,就是实干精神的体现,也正是在这种精神的引领下,全行干部职工团结一心,拼搏进取,取得了目标考核四连冠的历史佳绩。
第二个是理想的标准,最好。一个人的理想反映其人生态度,而态度决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,也可以说,态度决定了过程的优劣,决定了事情的成败,态度,决定一切。做最好的自己,就是保持了一种积极向上的态度,采取了各种未雨绸缪的措施,即使身处逆境,也会“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”!
什么样才是最好?我的理解就是要挖掘出自己最大的潜力、创造出最大的价值。我们基层央行的工作有分工,但是目的无差别,我们都可以、也都应该把工作做到最好。
第三个是目标的主体,自己。杨澜说:“要做最好的自己,就是要承认每一个个体差异。”在这个世界上,最好的自己没有绝对的标准,只要记住最重要事情,不仅仅是要赢得别人,更是要赢得自己。所以,做最好的自己,不是沿袭前人的道路、复制别人的成功,而是要对自己的命运负责,把命运掌握在自己的手中,做到生命价值的最大化。
当前,经济形势动荡不安,宏观调控千转百回,我们的工作内容日新月异,服务标准不断提高。能否做好、做多好?一切掌握在我们自己手中,那就要创新,创造性地开展工作,充分发挥自己的主观能动性,纵向比较差异,横向吸收经验,培养创新思维,综合创新成果。
实干的工作作风,最好的工作标准,创新的工作方法,把它们应用于我们的工作和生活,就一定能够塑造最好的自我,最好的你,最好的我,最好的人民银行。那会是什么景象呢?有诗为证——
央行工作任务繁,
实干开辟新地天。
端正态度立标准,
安阳中支必领先。
看了“创造奇迹励志演讲稿”
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在这个世界上,创造奇迹的人,凭借的额都不是最初的那点勇气,但是只要把最初的那点微不足道的勇气保留到底任何人都会创造奇迹。读文网小编为您整合关于奇迹高三励志句子。
1、我们都不会轻易的活在这个世界上,要知道,我们能来到这个世上是多大的一个奇迹。
2、不要站在旁边羡慕他人的幸福,其实自己的幸福一直都在你身边。只要你还有生命,还有能创造奇迹的双手,你就没有理由当一个过客、当一个旁观者,更没有理由抱怨生活,因为只要努力,幸福伸手就可以够得。
3、世上是否真的有这样的奇迹,你喜欢他,他也喜欢你,两个人,一辈子。
4、他遇到了空难,全机一百多人就他一人活了下来,当救援队找到他时,医生连连说他受了那样重的伤还能活着是一个奇迹。后来,她问他,他到底是怎样坚持下来的,他微笑:“我当时一直在想,如果我不在了,谁来给你幸福。”
5、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
6、只要用力呼吸,就能看到奇迹,一个人的快乐不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
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你们相信高考的传说吗?你们知道他们是怎么创造的奇迹吗?读文网小编为高三的学子们整理了相关的高三励志奇迹文章,供大家参考学习!
现在距高考已不到100天,面对以前落下的功课,一些学生有些忙乱的表象,急躁的心态,这是备考之大忌,要确信:奇迹就在你的不懈努力中产生的。不为彼岸只为海,你在海中不停的与波浪的搏击中,一点点的就靠近了胜利的彼岸。故而,正确的做法是:
一、自信能行——努力就会有回报
法国人儒勒.凡尔纳以他的长篇小说《八十天环游地球》向世界推出了一个特别的人物,这个全世界几乎没有人知道其来历的居住在伦敦的富绅斐利亚.福克先生,福克先生像数学一样刻板,像钟表一样严肃,在环球过程中,他一丝不苟地完成他的计划,他要的只是效率,他要的是这一环能紧扣下一环。最后成功的实现自己的允诺,他自信的说:“分秒必争,利用好时间,就没什么问题。”
八十天可以环游地球,八十天足可以提升你的成绩。总站在山脚下,哀叹山高路远,总也无法感受攀登的快乐,不能享受登临绝顶时一览众山小的豪迈;只要你迈开脚步,无论步伐多小,都会体察攀登之乐,都是在逐渐的靠近山顶。所以,无论现在你在什么位置,出于什么位次都不重要,重要的是你要启动,你要前进,不要犹豫,不要悲伤,静心除燥,心中怀揣着自己的梦想,在不足百日的高考拼搏中,自信能行,风雨无阻,只要努力就会有回报,甜美的果实是那些辛勤耕耘的收获!
在近百天的复习中,调整好心态,心无旁骛,平和宁静地备考,有条不紊地推进,自信铿锵地前行,终究会守得云开月儿明。那么如何有序前行呢?
二、执着能赢——坚持到底就会胜利
在备考过程中,要有一股定力,咬定青山不放松,要面对自己的知识薄弱点,迎难而上,具体的做法为:
补基础——别盲目陷入题海。
万丈高楼平地起,我们许多同学之所以成绩提升缓慢,究其原因,大多是基础不牢,地动山摇。知识的积累是解题基础,基础是盖楼的地基及原材料,没有这些空中楼阁啥时候都不能建成。一道题目不能正确求解,往往是由于某些基础知识掌握的不牢固、不清晰所致;况且考试中80%的题目是中低档题目,直接源于基础或是基础的简单的变式等等。
基础如此重要,我们如何发现基础的不牢之处呢?途径有三:其一可以看考试大纲(考试说明),逐条看看是否有知识漏洞,诸如物理有131个知识点,逐点过目,有疏漏处,马上翻书找笔记,及时补上;其二也可以看看课本,看书本的目录就可,看到有明显生疏处,马上澄清;其三也可以在做题中发现模糊点、遗漏处,发现的问题无论多少,都要各个击破。由于备考时间紧,不可能一页书一页书的在平均使用力量,所以一定要采用恰切的方式发现问题,未亡羊就要补牢。找准问题后,别奢望一口吃个胖子,要注意从课本中把发现的盲点扫除,从根本上解决,要依纲扣本,把根深深地扎下,才会有未来灿然的怒放。罗马不是一日建成的,落下的功课也要一点一点地补上,不要满目陷入题海,反复做自己会做的题目,要通过练习把问题抓出来,每次解决一部分,每课都澄清一些问题,每课都澄清一些问题,每天前进一点点,集腋成裘,就会使基础不断地厚实。
提能力——别太关注分数。
基础在不断厚实的同时,还要善待每次考试,在考试中积累应试经验,诸如:综合学科时间的分配,遇到难题如何处理等等,不下水的人学不会游泳,不善待考试的人也不会提升应考能力。这里的能力范畴很广,我们主要指其一应试能力,其二学科考纲中要求的具备能力等。应试能力中包括:审题能力、规范表达能力等。审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,注意要点化、段落化和层次化,把题目解答书写成诗歌,而非散文。学科能力指考纲要求的能力,诸如理综学科考查了考生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力等,在考试中要看看自己哪方面的能力有欠缺,有意识的补上。
平时的考试要高度重视,严正以待,力求成功;但不要过分关注分数,由于基础不牢、能力欠佳等方面的原因,成绩可能不高,但没有关系,关注考试暴露出来的问题,对于这些问题要心怀感激,在高考前出现可以让我们增加未来的胜算,所以,认真进行考后分析,及时的查缺补漏,要基础和能力并举。
解疑惑——别轻易放过每个问题。
在考试、练习等发现了疑难、困惑,要及时解疑释惑,不要存在侥幸心理,也别匆匆绕过,因为这些问题的“友好解决”恰恰使你成绩的增长点,你前进的突破点,一定要日清日结。具体方法:遇到疑惑,先通过自己的努力着手解决,通过看书回顾,自己思索;若仍不得其解,则可以请教周围的同学,或者是惑而从师,无论问题的难易,我们通过自己努力或借力,能得到圆满解决这是最终的目的。不怕问题多如麻,拿出蚂蚁啃骨头的劲,一个一个解决,没有翻不过去的山,一个坚定地向目标迈进的人,整个世界都会为他让路。
越是临近高考,越要静心生慧;越是暂时落后,越要奋起直追。相信自己,执着前行,就会才涌思进,就会翼丰飞天!
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攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。那么下面一起来看看读文网小编为大家精心推荐的关于励志的名言,希望能够对您有所帮助。
1.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!
2.勿将今日之事拖到明日。
3.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
4.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么?
5.只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
6.谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
7.时间在流逝。
8.狗一样地学,绅士一样地玩。
9.一天过完,不会再来。
10.即使现在,对手也在不停地翻动书页。
11.没有艰辛,便无所获!
12.容易走的路都是下坡路!
看了“励志成功创造奇迹”文章
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高三于人的意义更多的是,在这个青春的转捩点,我们学会了对自己负责,我们懂得了静水流深的真意,以下是小编整理的关于高三岁月的文章,欢迎大家阅读。
1994年,我17岁,还年轻的像颗青翠欲滴的小白菜。高三,一串串平淡而隽永的日子,在赣西小县一个叫小碧岭的山脊上度过。那是信息还相对闭塞的年代,一个农村的孩子,对于大学的认识有两个途径:一个是9月1号开学时贴出的金灿灿的升学榜,那些遥远而光辉的大学名像明晃晃的阳光,不容分说地照亮每个学子心中的梦想小屋。另一个是学校行政楼前的一个橱窗里会展示那些考上很牛气的大学的学生相片,那些幸运的家伙都一例地踌躇满志的样子,朝带着仰慕的眼神凝视他的学弟妹们仪式地微笑。然后我们会断断续续的在高三伊始的一些所谓“充气”会上,听到关于这些“牛人”的或真或假的成长故事。大部分学生那刻都习惯的低眉顺眼着聆听台上人的唾沫横飞,跟着驰骋的想像在心里泛起惊涛骇浪,也恍惚就觉得自己和理想的大学“是很近的那种远”了。
高三的大幕就此悄然开启。
因为家离县一中有10里地,每天天刚蒙蒙亮我就要起床。第一件事是先要去附近的小河里挑水,把家中两个大水缸灌满。勤劳的母亲平日家事和农务一肩挑,这力所能及的小活是我必须的晨课。然后凑着渐见明朗的晨光,粗粗的扒点母亲赶早备好的饭菜,收拾下昨晚零落的书本,一来二去,天也就豁亮了。同村的同学在屋外不远大声的招呼,我一边应和,一手拽起我那黄色的帆布书包,拔腿就赶往汇合地。
这是一天中最美的韶光,绚烂的朝霞崭露在清澈的云间,空气里氤氲着花草的芳香,可惜我们从来没有时间慢慢欣赏。为了节约时间,我们选择了蜿蜒蛇行的山路。先沿着一条叫“解放渠”的灌溉河,跋涉在还沾着露水的小草丛中,20来分钟后转入一条长约3里地的半是田埂半是山径的小路。然后我们还要溯山而上,穿过一个县郊的乱坟堆,进入一中后叫“周家塘”的一个小村庄,一路长驱,最后抵达学校后面一个特地为附近村子学生开设的逼仄的小门,我们稍稍一侧身,就已经置于校园鼎沸的人声中了。
那个时候就别指望有什么社团活动,一年到头,顶多就是拉到附近的电影院,放一些比如“烈火中永生”的“大片”给我们解解乏。叶子黄了又青,燕子飞去又来,教室后面的倒计时牌每日一换,年级长隔三岔五的给我们打气,并且每每当众给考试优秀的学生发一个“讳莫如深”的红包(后来我知道是前5名依次10-50元不等)。班主任在窗外注视的时间越来越多,一会就“###,出来一下”,那个倒霉的家伙就只好慢腾腾地挪到办公室去接受谈话的洗礼了。一遍遍的单调无趣的铃声,一位位苦口婆心的老师,一份份试卷堆里低头抬头,一道道的题目蚕噬鲸吞,我们集体在路上!
历史老师告诉我们,通往大学殿堂的钥匙只有一把,那就是吃苦。他还说了一句类似后来新东方的励志名言“当你摇摇欲坠的时候,要相信别人已经轰然倒下了”。他这么比方:假如试卷上出现一个唐朝的皇宫图,你应该毫不迟疑地能辨别哪儿是它的“卫生间”,知识点才能叫滚瓜烂熟了。这个过程没有任何的捷径可走,你就得平心静气的“茅草烧光,石头过火”。
记得二模前一天,我还在家里紧着慢着地“双抢”。我的分工是踩滚筒,这个活就是把割好的稻秆放到飞速运转的滚轮上,双手用力把住,轮番几次地碾,才可把稻谷尽数脱落。这个过程中,脚要用力的把踏板压下去,要不滚轮就会哼哼唧唧地停下来。稻谷堆在身后不远,脚不能停,手得伸长了去取稻秆。烈日高照,热浪翻腾,汗水泥水混在身上,禾屑草灰涂抹满脸,我就一边回忆历史课本上的章节内容,一边机械的手脚并用,往往一个上午下来,也能把一册300来页的中国近代史背个差不离了。
高三晚上都上课,有时候要延续到10点。这个时候是不敢抄小路回家的,从村子往县城的路上,10点过后热闹非凡,叮铃铃的一溜的自行车,走路的也是人手一个电筒。语声四起,欢声一路,迷离的星空掩映着青春的脸庞,路边的乡人会善意的打开屋檐下的灯,灯光把黑暗劈开,让夜行的孩子们倍感温暖。
高三后期,时间噌噌的走的飞快,学校开始要求我们临时性的在校住宿。特别怀念晚自习后的教室,熄灯铃响过,全校齐刷刷的陷入一片黑暗。只见高三的教室先是红光闪闪的这里一爿,那里一片,很快就变成了烛光的海洋。一只蜡烛一般能用一个小时,为了节约,同学们往往团团而坐,这样前后一米的范围就可以共享烛光。跳动的火焰衬着一张张青春的脸庞,有稚气的专注,也有深邃的向往。教室里只有窸窸窣窣翻动书页的声音,大家都在暗暗坚持,比赛每天谁用功的时间多一些。倦了的时候,就在教室的栏杆外站一站。回头看教室内,烛光摇曳,朦胧而迷离,仿佛看到一个个年轻的梦想在生长,而书籍和烛光就是托举这些孩子的翅膀。
后来,我上大学、读研,遇到的老师林林总总,但还是觉得高中的老师们更可爱、更可亲,更敬业。我的班主任 任兼语文老师上课生动活泼,常常逗得我们忍俊不禁,自己却仰首向天花板的某处,皮肉不惊,这个功夫很是令我们敬仰。政治老师可能是半路出家,经常会出些“A错了,B不对,c不能选,所以答案是D”的笑料,但是以他的亲和赢得了不俗的人气。数学老师嗜酒,经常是喝的面如桃花闯进教室为我们义务答疑,可往往是撑着讲台,道一句他的陈氏名言“酒醉英雄,饭胀脓包”,然后就轰然倒下,同学们早有准备,一拥而上,抬手抬脚地把他送回宿舍。历史老师是个慈祥的老爷子,讲题是“一山放出一山拦”,层层叠叠,如数家珍。还有唯一的女老师,教英语,冷艳型的,她的必杀技就是“粉笔镖”,准头极好,指哪打哪,让我们又爱又怕。就是这么一些老师,始终在不远处向我们伸出温暖的手,陪护我们的青春,把一群懵懂的少年,引向遥远的未来。
如果说高三有所遗憾,我后悔年轻的时候总是不能看的太远,就像今天的孩子,即使高考的硬仗已经迫逼眉睫,而且面对父母的期待和自己十多年的付出,也避无可避,但也有人始终还在首鼠两端地思虑着所谓高考的意义、人生的价值等形而上的东西,于是忽而强打精神,忽而一溃千里。
我也有过这样的误区:读高三的时候,我是一个文学发烧友,会在半夜里爬起来写诗,和同学办文学社,还每天为县广播站写稿(诗歌1元,散文2-3元不等),而且隔三岔五的向报刊杂志投稿,偶尔录用一篇就沾沾自喜。现在回过头看看,“疯了,真是疯了”。最终的恶果不仅仅是使自己没有能进入一个心仪的大学,从而使自己走了n年的弯路努力去弥补这个缺陷。更重要的是,高中的浮躁,不能静心以求,做事左右逡巡的习惯直接影响了我的性格,从而也就注定了一路行来的跌跌撞撞……
我常常想,假如高三可以重来,我要摒弃所有的浮躁、迷茫,去为青春打拼。不要在路上流连,不太多的关心春暖花开,不会再恋栈床的那一辗转的温柔。我会像非洲大草原上的雄狮,迎着浅浅的晨曦一跃而起,不会再把小说藏在课本的下面,欺人更兼自欺,不会再对老师的谆谆教诲听之藐藐……
高三于人的意义更多的是,在这个青春的转捩点,我们第一次独力面对“独木桥”上的汹涌人群,虽千万万人也往,第一次真正为自己的梦想拼图,第一次认真地相信远方不远,我们学会了对自己负责,我们懂得了静水流深的真意,我们在海水和火焰中淬炼和涅槃,我们啜饮欢笑和泪水,我们居一室怀远方,我们低低的垂在尘埃里,只为那三天盛大的出场。
岁月轮转,2010届的同学们正走在所有的老师都曾走过的大路上。疲惫和迷茫织成千千心结,层层茧中的的困惑欲说还休,风在身边呼啸,却不知道往哪个方向在吹,但还是请相信:一切都会过去,而那些苦难会开出华丽的花儿,变成来日甘美的回味。
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高三,对于每一个面临他的人来说,是一种幸运。高三在人生中是一段异常拼博的岁月,也是一次非凡的人生经历。以下是小编为大家整理推荐关于高三励志文章,希望对大家有所帮助。
幼时喜欢看武侠,我常常把自己幻想成一个天将降大任于斯人的大侠,历尽磨难最后天下无敌。更或者,我是希望能以一个侠客的态度--淡定、豁达、执著去对待生活,用一种武者不屈不挠的精神去对待成长道路上的困难以及挫折。
花季的青春,当我还幻想着像电影《功夫》中的周星驰一样,从哪位世外高手那里偶得一本《如来神掌》,然后一招天下无敌时,不知不觉将要来临的高三,给了我一个“侠客是怎样炼成”的机会。又或者说,高三如同我梦想了千百遍的世外高人,用他的智慧在我的成长中设置一个个挑战,让我在挑战后,明白如何去成为一名侠客。但这个无数次出现在我梦想中的高人,我依稀明白虽然他不是我们人生最强大的敌人,但他的强悍外表,足以让只怀有一腔侠客热血的年轻人狠狠地栽一个跟头。然而,让我最初无法理解的是,遇到这个“敌人”的人们,经历后常常会用最敦实厚重的文字,最虔诚怀念的心去纪念这段岁月,去缅怀他们与高三这位高人的交情,以及和他在一起的点点滴滴。
青春懵懂,岁月流转,当我站在高三路口的时候,当我明白即将与高人相遇、即将成为我渴望的侠客之时,我有点欣喜:我即将从他那里获得我最想要的“侠客速成秘诀”。可从最初遇见的那一刻起,我就失去了怀揣梦想的无畏,因为彼时分数这玩意儿正深深地折磨着我,尤其是我那不堪入目的数学成绩每每都能使我黯然神伤。失败自然是常有的。遇上后才发现高三真像是个性格怪癖的老头子,明明以为自己付出就应该有收获,却常常被他的挑战打得一塌糊涂,这让我无暇再去顾及梦想,只能手足无措地承认我一次次的失败。
记得在初入高三的午后,我沉浸于那些习题里冥思苦想。喝下一杯杯凉开水,却丝毫不能缓解我焦躁不安的心。空气里弥漫着淡淡的中性笔芯散发的香味,鼻子很敏感,但大脑却一片混沌。我只是本能地搔头挠耳,揉着太阳穴,坐立不安,左摇右晃。
但所幸的是,在被他弄得晕头转向之后、在无数次不知所措后、在失败的泪水多过成功的喜悦后,我逐渐摸出一些门道,虽然还是他牵引着我,我却慢慢能从容地走自己的路。什么时候看书、什么时候练习、什么时候背单词,也逐渐有条不紊起来。
常常记起那些雨露稀微的早晨,我背着大大的书包在天色朦胧的校园疯狂地奔跑,享受着只有我才明白的畅快。那些失败的画面、沮丧的画面、痛哭的画面,一一闪现,又一一消失不见。然后,我会整理自己的头发,微微地抬起头,提提肩膀上有些沉重的书包,快步向教室走去。因为高三教会了我,要有侠客般的勇气去接受一切,并在最后一招扭转那些迎面而来的打击。
也还记得当我的声音响起在寂静的走廊里,然后周围慢慢声音嘈杂起来,无数个“我”手捧着课本,旁若无人般朗读着。在擦身而过的那一瞬,抬头对着对方那张或熟悉或陌生的青春的脸庞一笑,然后又沉浸在自己的课本里。这时,我感觉每一个经历高三的同学,都掌握了成为侠客的要领,一遍遍熟悉着。而原本天天都出来“教”我几招的高手,似乎也变成站不远处的某一角落看着我领略后的专注,似乎扫过耳边的微风是他在笑着感慨,杂着由衷的祝福及赞叹。
最后,当我跨过18岁,拥有了一个可以疯狂的暑假,而我却像经历过场场大战、硝烟的侠客,在全世界为我鼓掌时选择淡淡地离去,我静静地整理这一路17岁的青葱岁月。像那些人一样用最朴实而饱含感情的文字去记录这一段侠客初成记,无论是沮丧得找不到方向,还是偶尔狂飙般前进。
高三,对于每一个面临他的人来说,是一种幸运。如果没有这一段刻骨铭心的岁月,如果没有这一位隐藏在身后指点的高人,如果没有一种侠客般坚强、执著、拼搏的精神,我不会了解原来成长不光是成长后的兴奋与激动,而是这一路成长的心。
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我的高考算是一个“奇迹”。我是海淀区2010年高三理科生,“一模”考试成绩421分,按分数线只能读“三本”;“二模”407分,按分数线只能读高职;6月高考后,成绩上升到496分,超过了一本线,被西南政法大学传播学专业录取。
有同学好奇:“你怎么做到超水平发挥的?”其实,这既是偶然,也是必然。我的朋友中,超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。
现在想来,认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。
分析“一模”和“二模”试卷后,发现理科综合是我“命门”所在。它的总分为300分,而我当时的成绩只有150—160分,原因是选择题错得太多,一次能错9道。一题6分,我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话“一分一个操场的人”,我就想,这些分数能让我落在54个操场的人之后了。
我决定对理综重点突破。在那一个月里,我把有关“一模”和“二模”的试卷翻出来,每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题,没做其他省市的题,因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了,我都逐题分析。如果题目要求选择正确的,我就写出其他三项的错因。我发现,选择题注重细节,有时多一个字,答案就会有变化。一星期后,我的选择错题降到了5道,这对自己是个很大的鼓励。最终高考时,我的理综分数达到了从未有过的217分,比“模考”提高了60分。
我的经验是抓住每道有把握的题,不丢每一分,分分都计较。
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玛丽·汉娜比是英格兰东南部赫特福德郡一个普通的家庭主妇,尽管已经年过半百,但她对生活始终充满梦想。她想也许有一天能够捡到一块金子或其他宝物,那样她就能改善自己的生活,甚至及早还上买房的贷款。
这样的梦想放在别人眼里就跟做梦一样,说不定还会遭到一致的嘲笑,可玛丽·汉娜比不这样认为,梦想可不是用来想的,而是用来实现的。她买了一个看起来相当简易的金属探测器,开始了她的寻宝之旅。每个周日,她都会带上她的“寻宝器”,到荒地、沙滩上去寻觅,每次至少要走上6个小时,这一走就是7年。
“寻宝大妈”成了人们嘴里的谈资,因为从她开始寻宝,不能说一无所获,她的“寻宝器”倒是不止一次的响过,但除了几块马蹄铁,就是一枚锈迹斑斑的弹壳。玛丽·汉娜比并不在乎别人在笑什么,每次出发她都精神抖搂,被期望所激励,她并不缺少快乐。
这一天,她的“寻宝器”再次响了起来,在往下挖了仅仅10厘米之后,一个金光闪闪的金盒子就呈现了出来。据大英博物馆的专家鉴定,这个金盒子是一个有着500年历史的古董,价值超过25万英镑,折合人民币280万元。
当人们还沉浸在“寻宝大妈”的传奇故事中时,在并不遥远的苏格兰,又一个寻宝奇迹又上演了。
大卫·布思是苏格兰斯特灵郡一个野生动物园的狩猎监管员,他最近喜欢上了收藏古钱币。有一天上网时无意中看到了一个“寻到宝藏并不是一种痴心妄想”的广告语,任何有些理性的人都会觉得这样的宣传近乎荒谬可笑,然而它就像一见钟情的爱情般击中了大卫·布思的心,他毫不犹豫地花240英镑从这家网站购买了一把金属探测器。
为了熟练掌握它的使用方法,大卫·布思先在自家的厨房小试身手,结果效果相当不错,他成功地找到了藏起来的刀子和叉子。他决定转入实战,利用自己掌握的历史知识将当地一片可能上演意外发现的田野锁定为寻宝地,然后驾驶自己刚刚贷款购买的福特福克斯轿车,踏上了第一次寻宝之旅。把车停好后,他拿出探测器,从车后一片平坦的区域开始走,仅仅走了七步远,探测器就响了起来。在挖到6至8英寸深处时,闪现了一道亮光。宝物一共是5件,3条完好如初的项链,2个项圈,都是金银铜合金。
经过苏格兰国家博物馆的鉴定,大卫·布思所发现的宝物可追溯到公元前300至100年前的铁器时代,被誉为苏格兰近百年来最重要的发现,意义非常重大。这几件首饰估价可达50-150万英镑,幸运的大卫·布思转瞬之间就成了一名百万富翁,不过他说,真正让他感到骄傲的是这一发现本身,他希望利用这笔钱还清购买福特福克斯欠下的贷款。
在已经很少有人相信奇迹的今天,依然在上演着寻宝奇迹,或许这才是让我们感到惊奇之处。奇迹源自激情,无论是已经57岁的寻宝大妈玛丽·汉娜比,还是只有35岁的幸运小子大卫·布思,她(他)共同的特点就是对生活不麻木,相信梦想,并愿意为之付出行动。
琐碎的生活最容易使人陷入疲倦,时光不仅磨光了人们性格的棱角,也耗光了人们有限的激情。伏尔泰说“使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。”对什么都不相信,对什么都无所谓,他们并不是失败于艰难与困境,而是失败于从未有过开始。
或许要让奇迹在我们身上上演,首先要从真诚地相信奇迹开始。
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自信使我们快乐,自信使我们敢于挑战自我,做人一定要有信心。以下是小编为大家整理推荐关于信心的话题励志故事,希望对大家有所帮助!
在太空时代的今天,人们往往只注意到火箭飞弹,与人造卫星的新奇,震惊于核子威力的巨大可怕,却忽略了圣经中所提到的一种神奇伟大的能力,就是信心的能力。
耶稣曾经明明白白的说,真正的信心是具有移山倒海的强大能力的。在马太福迫书十七章二十节,「耶稣说,是因为你们的信心小,我实在告诉你们,你们若有信心,像一粒芥菜种,就是对这座山说,你从这边挪到那边,他也必挪去,并且你们没有一件不能作的事了。」
又有一回,耶稣回答说:「你们当信服上帝,我实在告诉你们,无论何人对这座山说:你挪开此地投入海里,他若心里不疑惑,只信他所说的必成,就必给他成了。」
耶稣所说的这番话,无非指出信心的重要性,以及他存有的警人力量。在上一回,我们谈到借着信心得蒙天恩时,提到希伯来书十一章一节所说的:「信就是所望之事的实底,是未见之事的确据。」同时指出:「人非有信,就不能得上帝的喜悦,因为到上帝面前来的人,必须先信有上帝,且信祂赏赐那寻求祂的人。」﹝来 11︰6﹞
我们提到信心的来源,乃是从基督的话来的。﹝罗 10︰17﹞今天,我倒要说:信心也是上帝所分给个人的。﹝罗12︰3﹞
现在让我举出一些信心的故事,和你分分享与共勉,首先要提的是,以诺因信被接升天的故事。根据旧约圣经创世记五章二十一至二十四节的记载:「以诺活到六十五岁,生了玛土撒拉,以诺生玛土撒拉之后与上帝同行三百年;并且生儿养女,以诺共活了三百六十五岁,以诺与上帝同行,上帝将他取去,他就不在世了。」
另外,在新约圣经希伯来书十一章五节提到:「以诺因着信被接去,不至于见死,人也找不着他,因为上帝已经把他接去了,只是他被接去之先,已经得了上帝喜悦他的明证。」
宗教作家怀爱伦女士蒙启示告诉我们:「以诺与上帝同行并不是在梦境和异象中,乃是在他日常生活的各种职责上,他没有作一个隐士,使自己与世界完全隔离。因为他在世上还有必须为上帝作的工,他在家庭中,以及在与世人的交往上;无论做丈夫、作父亲、作朋友、作平民、他总是一个坚定不移的上帝的仆人。」﹝先祖与先知 57面﹞
以诺的心与上帝的旨意是一致的,正如阿摩司先知所说:「二人若不同心,岂能同行呢?」﹝摩 3︰3﹞
一方面,以诺在这罪恶充盈的世界,保持一种圣洁的生活,不受罪恶的影响。同时多用时间单独默想、祷告、以求更清楚明白上帝的旨意。
另一方面,他热心为主做见证传福音。正如新约犹大书十四节所记载:「以诺曾预言这些人说,看哪,主带着祂的千万圣者降临。」
显然的,以诺将自己的心思,意念和言论都寄望在天庭的事上,凡三百年之久。难怪在他被接升天之前,已得了上帝喜悦他的明证。
怀爱伦进一步告诉我们:以诺一方面因为不敬虔之人的罪恶增多而悲伤,同时又怕他们的不信会影响自己对上帝的尊敬,所以他避免经常与他们接触,而多用时间单独在一处默想祷告,他这样的在上帝面前等候,以求更清楚地明白上帝的旨意,便实行出来。﹝先祖与先知 55面﹞
以诺在他一生忙碌的工作中,还是坚定地维持他与上帝的交往。以诺与上帝同行三百年,天天追求与上帝更密切的连系,结果他与上帝交往很亲密,以致得了上帝喜悦的明证;上帝把他从罪恶的世界提到圣洁喜乐的天国去。
怀爱伦女士劝勉我们说:「上帝的子民要像以诺一样追求内心的纯洁,努力符合上帝的旨意,直到他们能反照基督的形像。
以诺怎么样在世界遭洪水毁灭以前,被上帝接去;照样,凡活着的义人,也必在世界被火毁灭之前,从地上被接上天。
现在的问题是:我们是否预备好?我们是否与上帝同行?我们是不是已经得了上帝喜悦的明证?
我愿以保罗的一句话与你们共勉:「弟兄们,我还有话说,我们靠着主耶稣求你们,劝你们,你们既然受了我们的教训,知道该怎样行,可以讨上帝的喜悦,就要照你们现在所行的,更加勉励。」﹝帖前 4︰1﹞
现在所要提的第二个信心的故事,就是住在西顿的撒勒法的一位寡妇,他存着信心在饥荒中度过艰苦的生活。
这段经历是记载在列王记上十七章八至十六节:「当以利亚向这位寡妇说:请他拿一些饼来给他吃,她便向以利亚说,...我没有饼,坛内只有一把面,瓶里只有一点油;我现在找二根柴回家,要为我和和我儿子做饼,我们吃了死就死吧。
然而以利亚却对她说:不要惧怕,可以照你所说的去做吧。...于是,妇人就照以利亚的话去行,她和她家中的人并以利亚吃了许多日子;坛内的面果然不减少,瓶里的油也不缺短。」
显然的,这位寡妇,因着信心,胜过经济的困难。
第三个信心的故事要提到的是亚伯拉罕。
根据创世记十七章一至七节所记载:「亚伯兰﹝亚伯拉罕﹞年九十九岁的时候,耶和华向他显现对他说:我是全能的上帝,你当在我面前作完仕人,我就与你立约,使你的后裔极其繁多。
亚伯兰俯伏在地,上帝又对他说:我与你立约,你要作多国的父,从此以后,你的名不再叫亚伯兰,要叫亚伯拉罕;因为我已立你作多国的父,我必使你的后裔极其繁多。国度从你而立,君王从你而出,我要与你并世世代代的后裔坚立我的约,作永远的约,是要作你和你后裔的上帝。」
在创世记十五章六节说:「亚伯兰信耶和华,耶和华就以此为他的义。」显然的,信主的人,必然得救。正如彼得前书一章五节所说:「你们这因信蒙上帝能力保守的人,必能得着所预备,到末世要显现的救恩。」
除此之外,人如果有信心,就可成就愿望。马太福音九章二十七至三十节记载:「耶稣从那里往前走,有二个瞎子跟着祂,喊叫说:大卫的子孙,可怜我们罢。...耶稣说:你们信我能作这事吗?他们说:主阿,我们信。耶稣就摸他们的眼睛说:照着你们的信,给你们成全了吧,他们的眼睛就开了。」
信心不但可以成就愿望,而且凭着信心还能感动主的心。马可福音五章二十五至三十四节提到:「有一个女人患了十二年的血漏,...她听见耶稣的事,就从后头来,杂在众人中间,摸耶稣的衣裳,意思说:我只摸祂的衣裳就必痊愈;于是她血漏的源头立刻干了。她便觉得身上的灾病好了。
耶稣即时心里觉得有能力从自己身上出去,...就说:谁摸我衣裳?门徒对祂说:你看众人拥挤你,还说:谁摸我吗?
耶稣周围观看,要见作这事的女人,...那女人就恐惧战兢,来俯伏在耶稣跟前,将实情全告诉祂。耶稣对她说:女儿,你的信救了你,你的灾病痊愈了。」
朋友,但愿我们都具有充足的信心,像以诺、像撒拉法的寡妇、像亚伯拉罕、像患了十二年血漏的妇女,过着上帝所喜悦的生活;一生一世信靠祂,以致随时随地都得着上帝喜悦我们的明证。
看了“信心可以创造奇迹 励志故事”文章
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励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科“成功学”。励志学,不仅仅是要激活一个人的财富欲望,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。失去创造力,是一个人乃至一个民族的最大悲哀。而励志,便是让一个人重新焕发起这种力量。励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。 励志,即是唤醒一个人的内在创造力。惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
1. 人世间有许多奇迹,人比所有奇迹更神奇。——索福克斯
2. 如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特
3. 神奇的东西未必都是奇迹。——歌德
4. 生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨复仇心理铺就的道路。——穆尼尔·纳素夫
5. 白天黑夜的每个小时对我都是一个奇迹,每立方英寸的空间都是一个奇迹。——惠特曼
6. 每天都会出现一些新的奇迹,戏言变成了真实。那些打算嘲笑别人的人将发现他们自己被人嘲笑。——塞万提斯
7. 涅克拉索夫超越自然的奇迹,总是在对厄运的征服中出现的。——培根
8. 奇迹建立在我们对大自然的无知这一基础上,而不是大自然本身所固有的。——蒙田
9. 奇迹是信仰最庞爱的孩子。——歌德
10. 奇迹在相信它的人眼里才是奇迹。——贝纳姆
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又是一年高考志愿填报时,几个复读的同学问我填报志愿的事情,看到他们对大学的期待与渴望,在大学里“闲游”了将近一年的我也时不时的会回想起那个曾经被我们成为“恶魔般的地狱”——那些为高考奋斗的岁月。
那个时候为大学而奋战的我们是何等的让人羡慕,让人嫉妒,让人无法理解,所有的一切都自己一个人做,所有的悲伤从不曽流露在外人面前。在高考的前几个月,每个人的脸上都写满了不知道是不是悲伤的面孔,在这个雷电袭击着我们身心的地方,每个人的心中都似一团火,正在胸口慢慢喷薄,就像是那无缰的野马,准备在无边的旷野上奔驰,偶尔朋友碰面,我们所给的就仅仅是一个拥抱,一个祝福的眼神,一个深切的微笑。
同学间的情谊,朋友之间深切的祝福,老师们对我们无微的关注,当时我们的口号是:“不经历炼狱般的痛,怎会有凤凰涅盘般的重生”。接受着高考前的一切安排,接受着老师同学的一切好意,一切都为了自己那个卑微的不能再卑微的梦,那个时候的我们,认为高考前所有的努力都是值得的。没有什么是不可能实现的,我们就这样默默的努力着。
倒计时的三十天里,英语老师给我们放着考前励志,每天的课前一支歌,每天的课间宣誓,同学们的激情无时无刻不高涨着,每天几点一线的生活,也使我们生活的那么充实。教室里,每天试卷充斥着教室的怀抱,每天都能让双手沾着油墨的香气入睡,每天的生活都是如此的枯燥而富有生气,因为在那里,能够清晰的听到同学们的呼吸,能够深切地感受到他们对未来的期许是有多深,更能感受得到一群朝气蓬勃的孩子们实现梦想之后的那一阵阵惬意的微笑和那充满着爱意的拥抱。
终于到了高考时,没有太多的语言,还是眼神传达着对每个人的祝福,记得我们每次上考场的前几分钟,班主任站在我们的必经之路上和我们击掌,还说着“**,加油”。他记得我们班每个学生的名字,他从来都没有喊错过我们的名字,我们都欣然走进考场,轻轻松松答卷,交卷,最后还不忘给监考老师一个甜美的微笑。
最后一课英语结束,走出考场,迎来了许多的家长站在门口等候,他们关切的问考得怎么样,很少有人回答,我们都默默的不说话,微微一笑,望着蓝天,看着太阳,长舒了一口气,瞬间觉得越过高考,没有什么是自己过不去的坎,别人认为的“痛苦经历”对我们这些个朋友来说是多么大的一个挑战,高考后的第一个夜晚,我们最后一个在教室相聚的时间,好多的同学都哭了,说不出为什么,陪伴了我们三年的同学,老师,我们真的是再见了,记得刚上高中那会,几乎所有的同学都说,我再也不会回忆起我这么一段经历,也不会想起自己为了高考所付出的努力。我没这么想,我觉得自己会想起的,因为这里珍藏着我最美好的回忆,在这里,我收获了友情,师生情,收获了自己认为最珍贵的东西-----勇气和魄力。我想再也没有这么一段时光会让我如此努力了,我会时常珍惜。
好多人都说“有聚就会有散”。我们都信誓旦旦地说着未来的事,说好我们会相聚,说好我们好聚好散,青春就是如此呀,无论何时,都会有散场,只留下我们的回忆在心中,寝室的最后一晚,好姐妹们都没有睡觉,八个人挤一张床,相互拥抱着,思忆着过去,畅谈着梦想,时间总是那么快,看看现在,我们都已经进入大学快一年了,不知道远方的朋友们都还可好?说好的联系也随着我们的离开见见中断,每个人都各忙着各自的事情,不知道还记不记得我们在一起时说好的约定,或许记得吧。
记得青春散场的歌词里这么唱到:“那时候我们都一样,奔跑在同一个方向可我有天使的翅膀,飞到远方收集散落的阳光,用快乐湿润这夕阳,任凭时间静静流淌,我们依旧记得我们不要把彼此遗忘,约定重逢在明天的路上。”高考的岁月里正在开始慢慢散场,我们学会了努力追逐自己的梦想,我们不断成长,偶尔有风雨阻挡,总会有片天空让我们飞翔。
回忆总会心伤,作为一个大学生,现在我只能说,回忆过去,且行且珍惜吧。
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高中三年的时光转瞬即逝,在回首往事的时候,你是否能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻?以下是小编整理的相信可以创造奇迹的文章,欢迎大家阅读。
这个奇迹发生在一个美丽得另类,骄傲得出众的女孩子身上,她叫冰冰,是我高三最后的同桌。冰冰是个任情任性,个性突出的人物。在我们那个压抑的班集体里,在十一年前保守和死板的学校,只有冰冰敢在冬天穿长裙,披着随风飞扬的长发,恣肆地张扬她夺目的青春,一任班主任邓老师的眼睛对她放飞刀。冰冰聪敏而骄傲,品人论世言辞犀利,直言快语常常刺伤别人,所以她在学校从来少有朋友。而她最好的朋友就是跟她一样美丽而倔强的芳。
高考前,因为末位淘汰制,芳被邓老师第一个赶出了班集。自那天后,她再也没有回到学校,她家人到学校帮她办了手续,她拿着高中毕业证就去沿海打工了。之后班里的气氛越来越紧张,原本就很少欢声笑语的班级整个成了一潭死水,大家都在极度的恐慌和压抑下埋头读书,整个教室天天弥漫着浓郁的风油精和清凉油的味道,当困意袭来时,我们会用风油精和清凉油擦抹额头和太阳穴,努力使自己拉开不停地要粘在一起的上下眼皮。
班主任邓老师对学生的“区别对待”从来就不做任何掩饰。按平时的成绩,有希望考上大学的同学也就是前十名,班上五十位同学,只有十位同学可以得到老师亲切的慰问,无微不至的关心,谆谆的教诲,和耐心的讲解。
冰冰和我的成绩都不好,平时考试也就是四百分左右,离本科线差着一百多分,我们已经被老师放弃了,座位排在后面,老师的眼光从不在我们身上多逗留,看着尖子生温暖的笑脸一碰到我们,马上就速冻到零下100度,眼睛里全是鄙视和厌恶,仿佛我们是别人硬塞给她的烂番薯。
在这样的日子里煎熬,我的成绩并没有什么进步,只是人日渐消沉,信心全无,所盼望的只是不要在高考前被赶出这个班集体。冰冰向来心高气傲,虽然成绩不好,却不像我一样自卑。但老师毫不吝啬地甩给我们的冷眼,也使得她也变得沉默寡言起来。直到有一天,我们再一次谈起渺茫的前途,谈起邓老师的狠心,她激动起来,对我说:“我们不可以这样让人践踏自尊的!我们一定要努力,我们一定要考上大学!我们不仅要为家人争气,更要为自己争气!”
“我也想考上啊!可是只有一个多月了,根本不可能,我们离本科线差着一百多分啊!除非有奇迹,但那只是书里的故事。”
“所有的奇迹都是人做出来的!别人能做,我们就可以!你争点气好不好!要有信心,我们一起努力,我们相互鼓励,一定可以考上大学的!”
我没有再说话,残酷的现实已经让我不相信什么奇迹。我的心在日复一日地体味着屈辱和恐惧,我当时唯一的想法就是时间飞轮快快转走这一个多月,高考过后我要复读,我要拼命地用功,我再也不要过这种让人瞧不起的日子。
从那天起,冰冰恢复了她的笑脸。她每天都笑着跟我说早上好,然后说一句“我们要努力哦!”就开始了一天的学习。她制定好一个月的计划,每天要完成的任务,她让自己相信只要她尽全力做好这一个月,她就一定可以考上大学。对于冰冰的信心,我觉得不可思议。她的这种学习劲头,这种生活态度,就像我在十年后看到的韩国励志剧《大长今》。毫不夸张地说,她是如此不屈不挠,如此坚强自信,坚信一件在旁人看来完全不可能的事,并真的为之付出全部的努力,完全不理老师的蔑视和同学的嘲笑。
她天天开心地学习,遇上难题,无所顾忌去问不愿搭理我们的老师,她打破老师分出的优差生界线,直接走到尖子生们坐的前排,跟他们讨论问题。更让我惊奇的是,她把她生活中碰到的每一件小事,都当作她要成功的预兆,在下了晚自习回家的路上,兴奋地说给我听,然后边晃边跳地唱着歌回家。她说:“你知道吗?今天那个卖早点的老婆婆说我看样子像个大学生呢!你看,我肯定能考上大学!”她说:“今天我在院子里帮我妈梳头,另一个单元的阿姨说让我妈妈多享福,以后我出去了这样的机会就少了。你看,她是说我明年会去读大学呢!”
她听到的很多话,看到的很多事,在我看来平平无奇的东西,都能被她联想成是她要读大学的预示,有时她的联想实在是莫名其妙,而她这些说法,多少让我觉得有些盲目,她却凭着一腔的热情,这股奇特的劲头,笑着走进高场,再笑着走出考场,再笑着走进了大学。
所有的人都说冰冰创造了一个奇迹,一个月的改变,就让她的高考成绩比她平时成绩高出了一百二十多分,这种事,很多老师也没有见过。多年以后,我做了老师,每当我看到学生丧失学习信心,我都要讲讲冰冰的故事。我对他们说,我很感谢冰冰,因为是她的坚强,她的自信,她在高考中创造的奇迹让我真正感受到人的了不起,人的精神力量的强大,她让我相信那些励志故事的真实性,她让我相信像我们这样的普通人,只要你愿意,只要你相信,你也可以创造自己的奇迹。
奇迹,那只是努力的另一个名字 创造奇迹的名言 相信奇迹
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高三生活虽苦,但苦中有乐,人常说,艰苦的环境,更能激发人努力向上,培养学习的兴趣,有时在题海里遨游,以求知为目的,也是一种美的享受。 以下是小编整理的坚守会创造奇迹的文章,欢迎大家阅读。
不论现实多么残酷,都不能放弃追求和希望。只要相信自己,不断努力,花,会开好的。真的像人们说的那样,只要未名水现于眼底,心中就会有一定要考到北京大学的决心。即使当时我的学习成绩还是一塌糊涂,我还是决定去约见“一塔湖图”。当我真正成为一个“好学生”并且考到北京大学之后,回顾我的高中经历才发现,那段看似平静的历程也离不开曲折坎坷,更重要的,我真正明白,只要肯努力,成功总是有希望的,只要肯为梦想去坚守,去付出情感,毅力,去赴汤蹈火,义无反顾,在最绝望的时候也不认输,成功终将属于我们。
高一刚入学时总在思考一些没有结果但又足够折磨自己的问题,去想着“意识存在”本身的可怕性,想着为什么会有自己,自己是谁,自己不在了会怎样之类的问题,因为得不到大家的理解,只能自己不停地胡思乱想。这之后对班里的不适应让我成天想着转学,直到期末考试后,家里人的开导让我决定去好好适应环境。高一下学期时,考试前的半个多月开始失眠,每天晚上不到两三点睡不着,一个人背政治书。白天上课时文科课全部睡觉,期末考试也是硬撑着。由于生物钟失调,那个暑假也是昏昏沉沉,没有什么效率,连出去玩都在打瞌睡。还好,假期将结束时与梦想中北大的相见,让我心中有了更清晰的目标。
记得高二开始时,班主任张老师天天给我们灌输高二定成败的思想(高考之后,班主任老师告诉我们,并没有哪一个时期,哪一件事情会决定我们的一生,包括高考,当时的以种种说法只是为了让我们去重视当下。)与班里良好的氛围不同,也许由于不能好好掌控自己的学习,也许由于离梦想太远导致的无助和迷茫,我每天晚上给父母打电话时都要哭一场,不到上自习绝不回去班里。当时的同桌是班里的第一名,也不怎么说话,成天在学习,不知哪里来那么大动力。我通过一次次的换座位去释放压力,直到有一位同桌D肯去帮助我,开导我,让我重新决定开始踏踏实实学习,我决定不再想考试排名,而是追求每一个知识的真正掌握。这个学期,我的成绩从一直以来的三十多名到第二次月考时的第四名,有了信心,之后的学习也有动力,成绩也基本稳了下来。这件事之后,我意识到环境的重要性,身边的朋友的善意举动可能会对别人有很大的影响,我也决定去善意地对待他人,尽可能帮助他人,这样的做法让我得到更多。
高二下学期期中考试后,班主任老师按名次顺序排座位的做法让我觉得失去了曾经的优势,也因为与曾经的同桌分开失落很久,我告诉自己这不正常,明明知道强者不应该受这种事的影响,知道真正的毅力应该是对情绪的掌控,可还是难以做到,很长时间受这件事的干扰。平息这段情感波动的还是假期的到来。升高三的假期,我并没有精力给以多少重视,老师没有留作业,只是办了个班,整天高强度地考试改卷对题,我成了少有的几个没去的人之一,以调养身体为名呆在家了。当时的自己已经意识道,要想考上北大,我的高三绝对不能再受到外界大的干扰,自己却没有办法调整自己。只好求助,一位亲戚疏通了我的心理,给了我一些很有用的做法,他告诉我要像电脑一样,把对高考无益的东西拉进回收站,把好的回忆存档,如果不能一次放下,就想起一次操作一次。(沟通是很重要的,有些事情只是认识的问题,认识到了,问题自然就解决了,自己想不开时,可能别人对的一两句话会起很大的作用,去解开心结。)我还明白每遇到一件事情,都要去定好位:这是一件什么事?应该用什么办法解决?想不明白时就放下、睡觉或者咨询。事情之前要定位,之后还要总结,下次有类似的问题就可以更好地解决了。条理性是很重要的,千万不要让大脑处在一个混乱的状态,很多困难是自己臆想出来的,我们往往会将问题复杂化,什么都没发生时就去想象可能出现的各种困难,自己吓倒了自己。其实,成功并不像你想象得那么难,勇敢的去面对,用心去操作,一定会有好的结果。
到了高三,真的像师哥师姐们说的那样,你可能在考试中考出任何你想象不到的成绩。高三的成绩波动像是一把刻刀,一次次刺痛我们的神经。很多时候都不知道该到哪里去寻找信心,甚至不知道该不该去寻找。初中时的班主任老师告诉我们,考前的紧张就是你只付出了七分,却想得到十分。那时才发现,还有一种紧张,是你付出了七分,却怕连三分都得不上。我告诉自己考试是发现问题,解决问题的好机会,这不正是高三备考的核心吗?我不去追求名次,只追求自己眼前这张试卷的完美,把该做对的做对,发挥出真实水平就算已经很不错了。我告诉自己这并不是考试,而是展现自己的好机会。每次考试前,我都会鼓励自己,让自己远离焦虑,拥有一个良好的心态。平常心说起来简单,真正去做的时候,才发现这三个字的含义是那样深刻。
即使高三的日子努力追求去坚守平和心态,可是到了11月时,自己的糟糕状态又挑起一些波澜,那段世间的自己,像是突然失去了记忆,什么知识也想不起来,很简单的题都不会做,害怕、绝望充斥着内心。书上说什么时候都要相信自己,可是在那种情况,别人理综几乎满分,自己却只能二百多一点;别人可以写很多本练习册,自己却总在上课时还写不完老师要讲的题;别人上课时可以与老师很好地交流,可是自己像是听天书一样什么也听不进去。去哪里找自信?还好信念还在,我就那样坚持着,至少不放弃梦想,措施也是有的,睡眠,饮食都有一定的调整,还好,新年之后进入补课阶段,自己也渐渐调整过来(后来总结,这样的状态最可能是前段时间的作息时间不规律导致的,之后就很注意这一点,每天都是定点睡觉的,看来,不论什么时候都要顺应规律。学习时也是这样,方法可能因人而异,可学习规律都是一定的。)
高三还有很多干扰,整个高三的复习,几乎都是伴随着家旁边施工的噪音,有时候接连几天中午都睡不成觉。我告诉自己决定我命运的只能是我自己,环境凭什么决定我?我努力克服,告诉自己只要内心宁静,噪音根本不会影响到我。除此之外,迟迟没给的报名缴费成功通知,体检时全校唯一一份印倒的体检表,高考时考场外车辆噪音的干扰、监考老师的恐吓……都考验着我的耐心。我记得2007年广西林丽渊的那句话:。“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排,他让我们在高考前吃尽苦头,这样我们就可以在高考中顺利过关了。”可高三的糟糕状态与远大梦想的反差让我更加想赢,想扳回这一切。高三的一年我不断翻看着自己买的筑梦北大,北大日记,就这样考上北大这些写满了新生感悟的书,期待自己成为他们的一员。同时也抱着那本绚彩燕园青春北大爱不释手,向往着北大的生活。可现实与梦想的落差更让我煎熬,直到有一天,这样一句话提醒了我:“总想赢者必输,不怕输者必赢”。如果我们总是患得患失,小心翼翼,不敢放手一搏,可能更什么也得不到。快要高考的时候,我写给自己:选择了北大实质上是选择了奋斗,艰辛与责任。此时的自己不正是在这之间吗?即使不能圆梦,未来的生活也可以这样走过,只要自己坚持拼搏,即使不能进北大,也没有什么遗憾了。最终,尘埃落定的那一刻,我才明白了好事多磨,也明白了一段经历只有充满艰辛与汗水,回首时才会无比的幸福。
我想,每一个人的高中都不可能是一帆风顺的,艰辛是一定有的,面对艰辛,我坚守住的,是那一股韧劲,是永远不放弃追求,永远不放弃为梦想努力的决心,不到最后一刻,什么都说不定,成功,有希望的。我坚守住了坚定不移的追求,也坚守住了积极乐观,努力争取,我不断反省自己、调整自己,不断强大自己的内心。不论发生什么,我都会告诉我自己,只要我肯付出,一切都会好起来的。只要心还是热的,就会融化一切苦难,铸成最美丽的花朵。
明天的自己,在北大,我还会坚守住梦想,坚守平和心态,坚守住与身边人友善,不论在哪里,不论发生什么,我都会深深相信,只要肯付出,坚守,迟早会创造一个奇迹。
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有志者事竟成。以下是读文网小编整理的关于坚持创造奇迹的文章,欢迎大家阅读。
生活中有许多人挣扎在一次又一次的失败
之中,在这里我要告诉他们“真的勇士敢于直面惨淡的人生”,在这里我要将“坚持不懈”四个字献给包括自己在内的曾经奋斗了而还未取得成功的人。
也许你觉得现实不公平,但老天对每个人都是公平的,唯有去继续努力你才能收获更多的果实。也许你已经失败了99次,那你要相信第100次一定成功。如果你不想平庸的度过一生,那你一定不要放弃,当失败的泪水流干时,也正是你饱尝成功的甘水的时候。
有人觉得我是在和他讲大道理,大道理谁都知道,然而现实生活中又有几个人能去按照这些大道理去做呢?古今中外,几乎每一个成功的人都是这样走过来的:摔倒一次起来,又摔倒一次再起来,又……就是这样摔的次数多了也就不怕摔了。那些成天思索着走一条捷径来取得成功的人终究只能当一个小人物,而能将这些简单而不费解的大道理付诸于行动的人往往成了大人物,甚至是伟人。
我想和大家说三个人,通过他们三人我们可以进一步理解“坚持不懈”这四个字对于我们的人生是多么重要。
第一个是美国伟大作家海明威。他的人生丰富而坎坷:他当过见习记者,参过军,并在第二次世界大战时负重伤,手术20多次,但他从未放弃过写作。他说:“成功的秘诀是:我从未七馁过,从未当别人面气馁过。”正是靠着这种坚持不懈的毅力他赢得了美国20世纪最伟大的作家的称号。
第二个是中国古代著名的思想家、哲学家、教育家荀子。他从理论上提出“学不可以已”。荀子主张“学而知之”而非“生而知之”。他说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学于行之而止矣。”学习从“不闻”到“行之”正是一个坚持不懈的过程,这样我们才能达到学以致用。学习如此,生活有何尝不是?
第三个是中国疯狂英语的创始人李阳。他将坚持不懈体现到了实践中。李阳中学的学习状况不很理想,1985-1986年高三期间因对学习失去信心曾几欲退学,1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况,李阳开始奋起一博,他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统,另辟蹊径,从口语突破,并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子,然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力,李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。1990年李阳大学毕业被分配到西安西北电子设备研究所当了一年半助理工程师,从事军事和民用卫星地面站工作。这一年中他坚持每天清晨在单位九楼顶大喊英、法、德、日语,进一步实践和完善了"疯狂英语突破法"。1992年,李阳因出色的英语水平被调入广州筹办中国第一家省级英语电台广东人民广播电台英文台,并担任新闻播音员?" TALKSHOW"(脱口秀)节目主持人,同时主持广州电视台的英语新闻节目,是广州地区最受欢迎的英语播音员。自此,他走上了自己的成功之路。
我之所以用大段的文字来介绍李阳,是因为我们可以从中看出他从1988年到1992事业有成,甚至可以说直到现在仍在坚持不懈的奋斗着。这种精神是值得我们每一个人学习的。
“我的誓言——坚持创造奇迹。
成功的秘密就是两个字:坚持!
别人不理解的时候坚持。
许多人放弃候坚持。
遭遇逆境的时候坚持。
绝望的时候坚持。
实在坚持不住的时候再咬牙坚持一会。
天寒地冻的时候坚持。
孤独无助的时候坚持。
有一天,我一定会发现:
我将成为那个领域的顶尖人物!
我将成为英雄!
我将成为命运的主人!
我将成为连我自己都不敢相信的奇迹!
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黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。坚定理想信念,会成为推动你不断前行的动力。俞敏洪更是鼓励广大高三学子:即使是最后一名也不要放弃。
俞敏洪坦言,从小学到大学,从未考过全班前20名,但凭借"自我鼓励"考上北大。
从33分到90分自我鼓励考上了北大
很多人知道作为新东方创始人俞敏洪参加过三次高考,但曾拖后腿的竟是他现在的强项——英语。
俞敏洪说,第一次参加高考,英语只考了33分。在复读班,英语基础差,从未得到老师的鼓励,靠强大的"自我鼓励功能"挺到最后。第二年高考,英语成绩55分,虽比前一次有进步,但总分不高仍落榜。
在一片质疑声中,俞敏洪坚持再读一个高三。当年暑假,俞敏洪报了一个英语补习班。有了前两年的积累,加上最后一年的拼命用功,"高五生"俞敏洪英语得了90分,最终被北大录取。
对于即将参加高考的学生而言,俞敏洪说:只要自己不放弃自己,任何人都打不倒你。"没有人鼓励,就自我鼓励。"考上大学,来自全国各地的50名精英分子编成一班,俞敏洪是其中之一。"大学期间,我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己,一天内背不下课文,我就花一周的时间天天背,到最后可以脱口秀。"俞敏洪说,在与同学智商相当的情况下,惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。 字串3他寄语即将参加高考的后进生:即使最后一名,也要保持一颗上进的心。
每天5分钟记单词学英语需要骆驼精神"新东方牛人多,他们中很多是海归。论口语,我不如王强和周成刚(新东方另两位创始人),我的英语里有较明显的口音。但我的英语词汇量是他们所不及的。"俞敏洪说,每天不论多忙,都会抽出5分钟时间巩固词汇。"我手机里装有英汉大词典软件。"俞敏洪直言,自己不是天才,在脑海里库存的3万多个词汇,不是哪一天哪几个月积累下来的,而是这么多年每一天巩固的结果。
对于很多人头痛的词汇量问题,俞敏洪说没有丝毫的捷径可走。只有和遗忘规律较劲,每天花一定量时间巩固记忆单词,让词汇在脑海里日久扎根。
俞敏洪说,很多家长在孩子的英语学习上,太注重结果,忽略了过程。他认为,英语学习应具有骆驼精神,而不是骏马精神。"品种再优良的骏马,一刻不停息地奔跑,总有一天会停止;而骆驼在沙漠的漫漫长路,则需要长时间的韧劲坚持下来,相信前方一定会出现绿洲。"
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。
同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望,只因奇迹是自己创造的!
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