为您找到与高三上学期成绩稳定了吗相关的共3个结果:
现实中,高三生成绩不稳定是正常、普遍的现象,那么高三生出现这种现象的原因是什么呢?高三生经常出现成绩不稳定的情况,主要表现在两个方面:分数不稳定和排名不稳定。
那么有哪些因素导致考生成绩不稳定呢?可以从以下三方面找原因:
高中涉及很多知识点和题型,大部分考生都做不到能把每个知识点都熟练掌握、每种题型的解法熟练。如果说某次考试考查得正好是考生的薄弱环节,那么就有可能考不好。
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大考如大敌当前,我们需要的更是一份沉稳,一份自信。稳定压倒一切,多方面构建自己稳定的阵地,也就构建了自己决胜高考的力量和勇气!以下是本小编整理的稳定才是高考获胜的王道的文章,供大家阅读。
高考的脚步越来越近,近的我们能感受到它的硝烟的气味,很多同学都表现的比较紧张,表现在平时就是自己的脾气大了点,自习时间急躁了些,课堂上精力分散了一些,考场上不够冷静了。
在一次规范性训练后,一位同学十分沮丧,原因就是自己的卷面上,有很多会而不对的问题,而这些问题上次考试时都做对了!这次做的欠佳的原因就在于考前自己不够稳:感觉慌慌的,心静不下来,导致自己的思维无法及时跟上,小错一个接一个,成绩自然惨不忍睹了。也有的同学会发牢骚:这几天学不进去了,坏了,难道我真的很笨吗,我还能考大学吗其实这也是欠稳定的心态导致的不良反应。
其实我们都知道,稳定压倒一切,在很多重大事情面前,冷静稳定的方式,往往会使事情处理的比较好,而欠稳定的方式,常常是杯具收场。高考前的备战亦是如此,稳定压倒一切!
一、心态稳定放首位。
高考不仅仅考察我们掌握了多少的知识,也会考察我们是否具有良好的心态。而心态的好坏,正是决胜考场的法宝。我们很难想象一个心态欠佳的人进入考场会考出自己理想的成绩。如果你无法把自己的心态调整的多么好,那至少要保持稳定。
在备战的过程中,稳定的心态能让我们的复习增强针对性,提高实效。比如一节自习,你就把握了对时间的主动权,能不急不躁的处理自己学习上的问题。俗话说:心慌无志。应该就是对心态的一种表述吧。
所以,面临高考这样的重大事情的时候,平和、积极、稳定的心态就决定了一切!
二、注意自己行为的稳定
心态的稳定体现出来就是行为的稳定,行为的稳定也会影响到自己的心态。建议在行为上要淡定、不盲从、有分寸。
当面临一些可能会刺激我们的好或坏的信息,保持淡定,也就保持了清醒的头脑。比如我们山东考区今年二三本合并的消息,的确是一件好事,会有一些同学能完成上大学的梦想,但若对此消息过于高兴,会不会影响自己复习的情绪,会不会造成自己轻敌的意识?高兴归高兴,静下来想想,打铁还要自身硬,成绩提高才更具竞争力。同样,如果有什么不利的情况,也要从积极的方面去维持自己的稳定。比如考前演练成绩欠佳,绝对不能患得患失,这仅仅是一个过程里面的,不是最后结果,坚持到最后才是胜利。
这个阶段,面临毕业,有些同学会在高考前突击自己的毕业纪念册,如果出现盲从,也去跟风,精心的去准备自己的纪念册、去写留言,势必要让自己的分心。战前的分心可能会埋下一场战争的隐患。最好委婉的拒绝,等高考结束再细细的、充满感情的寄予留言。
三、构建稳定的成绩
当然,进入高三,尤其是后期,我们更需要一个稳定的成绩,这要多从各科特点、分值特点、中易原则等方面入手。成绩稳定了,也会促进自己走进考场时的从容,保证正常发挥。
在这个阶段,每个同学都在对应学科形成了自己稳定的认识,有了自己的学习特点,也充分认识了学科的特点。比如理综里面的化学部分,第一卷的知识相对简单,涵盖的基础较多,第二卷的内容要包括实验、电化学、化学平衡、金属与非金属元素及其化合物、有机物等,而这些知识里面和大纲挂钩经常考查的屈指可数。这就是学科特点,对照大纲进行点对点的复习练习也不失一种好方法。
对于自己的各科分值特点,要注意构建全面均衡有突出的特点。尽可能各科不扯后腿,然后有某科较突出,这样的成绩才比较理想。当然,要对照自己的得分特点,有针对性的加强弱科的提升,寻求适合自己、提高自己成绩的途径。很多时候,我们的弱科绝对不是这一科所有的知识都弱,只是里面的某些知识点出现缺陷,不放弃的去加强,才是王道。
复习和做题甚至进入考场的时候,要严格遵守中易原则,基础一般就只做中易题目,基础较好就先做好基础和中等的再去突破较难部分。始终保持这样的方式,考试成绩就不会出现大起大落,趋于稳定的成绩就能进一步促进我们战胜高考的信心。
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高考的脚步越来越近,近的我们能感受到它的硝烟的气味,很多同学都表现的比较紧张,表现在平时就是自己的脾气大了点,自习时间急躁了些,课堂上精力分散了一些,考场上不够冷静了……
在一次规范性训练后,一位同学十分沮丧,原因就是自己的卷面上,有很多会而不对的问题,而这些问题上次考试时都做对了!这次做的欠佳的原因就在于考前自己不够“稳”:感觉慌慌的,心静不下来,导致自己的思维无法及时跟上,小错一个接一个,成绩自然“惨不忍睹”了。也有的同学会发牢骚:这几天学不进去了,坏了,难道我真的很笨吗,我还能考大学吗……其实这也是欠稳定的心态导致的不良反应。
其实我们都知道,“稳定压倒一切”,在很多重大事情面前,冷静稳定的方式,往往会使事情处理的比较好,而欠稳定的方式,常常是“杯具”收场。高考前的备战亦是如此,“稳定压倒一切”!
当然,进入高三,尤其是后期,我们更需要一个稳定的成绩,这要多从各科特点、分值特点、中易原则等方面入手。成绩稳定了,也会促进自己走进考场时的从容,保证正常发挥。
在这个阶段,每个同学都在对应学科形成了自己稳定的认识,有了自己的学习特点,也充分认识了学科的特点。比如理综里面的化学部分,第一卷的知识相对简单,涵盖的基础较多,第二卷的内容要包括实验、电化学、化学平衡、金属与非金属元素及其化合物、有机物等,而这些知识里面和大纲挂钩经常考查的屈指可数。这就是学科特点,对照大纲进行点对点的复习练习也不失一种好方法。
对于自己的各科分值特点,要注意构建全面均衡有突出的特点。尽可能各科不扯后腿,然后有某科较突出,这样的成绩才比较理想。当然,要对照自己的得分特点,有针对性的加强弱科的提升,寻求适合自己、提高自己成绩的途径。很多时候,我们的弱科绝对不是这一科所有的知识都弱,只是里面的某些知识点出现缺陷,不放弃的去加强,才是王道。
复习和做题甚至进入考场的时候,要严格遵守中易原则,基础一般就只做中易题目,基础较好就先做好基础和中等的再去突破较难部分。始终保持这样的方式,考试成绩就不会出现大起大落,趋于稳定的成绩就能进一步促进我们战胜高考的信心。
要相信“兵来将挡水来土掩”,大考如大敌当前,我们需要的更是一份沉稳,一份自信。稳定压倒一切,多方面构建自己稳定的阵地,也就构建了自己决胜高考的力量和勇气!
加油,为高考拼搏的学子们!
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