为您找到与爱心教育的名人名言相关的共200个结果:
一个好的教师不应该只是传授知识,还应该教学生做人的道理。有哪些是关于教师教育名人名言呢?今天读文网小编给大家带来的是关于教师教育名人名言,希望你会喜欢。
1. 追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
2. 行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
3. 人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
4. 尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
5. 不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。
6. 宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
7. 睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
8. 家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
9. 赞美是阳光空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
10. 不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。
11. 让昨天的都过去吧。
12. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。今天工作不努力,明天努力找工作生当做人杰,死亦为鬼雄。
13. 当机会来临时,你已经准备好了。
14. 小公司的战略就是两个词:活下来,挣钱。
15. 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。
16. 得意时淡然,失意时泰然
17. 努力不一定成功,但放弃一定失败只有学会如何停下来的人,才懂加速。
18. 一个成功的创业者,三个因素,眼光胸怀和实力。
19. 吃得苦中苦,方为人上人。
20. 就在这儿,一定要成功!
21. 心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!
22. 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
23. 人不可有傲气,但不可无傲骨。
24. 要少开店开好店,店不在于多,而在于精。
25. 海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。
26. 从来年少,一直轻狂。
27. 不要给自己的失败找借口!
28. 子的离开,是风的追求,还是树的不挽留?
29. 怀古而观今,三思而后行人的思想有多深,人就会走多远!
30. 以诚感人者,人亦诚而应。
31. 没有比脚更远的路,没有比人更高的山!
32. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
33. 让信念坚持下去,梦想就会实现。
34. 得意时淡然,失意时泰然。
35. 除了放弃尝试以外没有失败!
36. 古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志
37. 再见,也许永远不见,我内心固执地追求,只有我自己看得见,但我希望我没错。
38. 千里之行,始于足下。细节决定成败美丑。
39. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
40. 自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。
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掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。邓小平对于教育如是说。今天读文网小编给大家带来的是邓小平的教育的名人名言,希望你会喜欢。
1.我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了。
2.马克思主义从来不是教条,而是行动的指南。
3.掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。
4.我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
5.在经济政策上,我认为要允许一部分地区一部分企业一部分工从农民,由于辛勤劳动努力成绩大而收入先多些,生活先好起来。
6.精简机构是一场革命。
7.如果导致了两极分化,改革就算失败了。
8.我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 ――邓小平
9.坚持改革开放是决定中国命运的一招。 ――邓小平
10.不管黑猫白猫,能抓住老鼠就是好猫。 ――邓小平
11.摸着石头过河。 ――邓小平
12.稳定压倒一切。 ――邓小平
13.社会主义也可以搞市场经济。 ――邓小平
14.不争论是为了争论时间。 ――邓小平
15.贫穷不是社会主义。 ――邓小平
16.马克思主义是很朴实的东西。 ――邓小平
17.科学技术是第一生产力。 ――邓小平
18.让一部分先富起来,最终实现共同富裕。 ――邓小平
19.在整个改革开放过程中,都要反对腐败。 ――邓小平
20.中国要出问题,还是出在共产党内。 ――邓小平
21.开放搞活政策延续多久,端正党风的工作就得干多久,纠正不正之风,打击犯罪就得干多久,这样才能保证我们开放,搞活政策扔正确执行。
22.科学技术是第一生产力。“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。
23.科学技术是生产力,而且是第一生产力。
24.现在,周边一些国家和地区经济发展比我们快,如果我们不发展或发展得太慢,老百姓一比较就有问题了。
25.干部缺少正常的录用奖惩退休退职淘汰办法,反正工作好坏都是铁饭碗,能进不能出,能上不能下,这些情况必然造成机构臃肿,层次多,副职多,闲职多,而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展。
26.科学技术是第一生产力。
27.社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。就是要对大家讲这个道理。 ――邓小平 年月日―月日《在武昌深圳珠海上海等地的谈话要点》
28.我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势,但道路是曲折的。 ――邓小平 年月日―月日《在武昌深圳珠海上海等地的谈话要点》
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我们的革命先烈留给了我们很多传统教育名人名言供我们学习。今天读文网小编给大家带来的是革命传统教育名人名言,希望你会喜欢。
1) 战争胜负的因素在于政治力量与技术力量——刘伯承
2) 经济建设时期,工人阶级就应该是主力军——李立三
3) 当前最大的危害就是不负责任的官僚主义——黄克诚
4) 共产党领导的革命首先使劳动人民得到满足——任弼时
5) 一部伟大机器的一个极普通平凡的小螺丝钉——毛岸英
6) 我们的幸福是以解放民族,解放人类为目的——冼星海
7) 只要能为人民带来幸福,就是我个人的幸福——郭秀明
8) 我们的幸福是以解放民族,解放人类为目的——冼星海
9) 一部伟大机器的一个极普通平凡的小螺丝钉——毛岸英
10) 共产党人权力的天平,任何时候都不能失衡——范匡夫
11) 生是为中国,死是为中国,我为中国作楚囚——刘伯坚
12) 绝对不能为一身一家谋升官发财以愚懦子孙——何叔衡
13) 我们无论生死,总是觉得非常愉快和欣慰的——李 白
14) 不唯上不唯书只唯实,交换比较反复——陈 云
15) 不能为了党员数量而降低党的质量党的水平——王稼祥
16) 当老百姓的官,就要尽职尽责地为老百姓服务——付玲玲
17) 人只有一生一死,要死得有意义,死得有价值——邓中夏
18) 一个离开病人的医生,就等于没有了生命价值——赵雪芳
19) 不能为了党员数量而降低党的质量党的水平——王稼祥
20) 真英雄就是在关键时刻为了人民利益勇于牺牲——李向群
21) 不论学问多大地位多高,都不能脱离人民群众——申纪兰
22) 我的最终目标是使海尔成为一个真正的世界品牌——张瑞敏
23) 整工作不整个人,整党内不整党外,整上不整下——李克农
24) 每一个党员干部,都应当与人民同甘苦共命运——孔繁森
25) 能换来病人的健康和生命,是天底下最值得做的事——吴登云
26) 在平凡的工作岗位上,关键要爱岗敬业,乐于奉献——邱娥国
27) 在法律面前人人平等,决没有可以不守法的任何特权——彭 真
28) 中国的出路,只有铲除封建遗物,才能实现自由平等——李 达
29) 一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水平——邓稼先
30) 把希望建筑在意欲和心愿上面的人们,二十次中有十九次都会失望。——大仲马
31) 神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
32) 事业常成于坚忍,毁于急躁。——萨迪
33) 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德
34) 节食比绝食更难。饮食适量需要头脑清醒,而滴水不进只需死硬的意志。——荪多·麦克纳波
35) 由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。——贺拉斯
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爱心是沙漠的一泓清泉,使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。帮助别人使自己愉快,那么有什么关于爱心教育名言警句呢?下面是读文网小编整理的内容供大家参考。
1.爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望。
2..一个人要不断提升自己的境界,从而看得更高、更远,做事也更有效率,这要求人学会自觉地学习和积极的思考,只要能力提高,对环境变化的适应性加强,人一定能够在人群中居于优势地位。
3.愿你们的后裔敬虔有加!愿你们对后裔的教导,乃照着主的教训和警戒;你们自己也要如此,遵行主的旨意!
4.一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。
5.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖,使痛苦的人,享受到生活中的甜蜜。
6.涓滴之水成海洋,颗颗爱心变希望。
7.希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。
8.爱心是泪,凝结出人间的情;爱心是情,绽放出真诚的花;爱心是花,洋溢出开心的笑;爱心是笑,传递到每个角落。
9.人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱,其实,世上无难事,只怕有心人,积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。
10.节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。
11.无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价
12.聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人
13.只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来
14.那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助
15.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者
16.帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的
17.只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观
18.一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人
19.朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们
20.有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友
21.感谢是爱心的第一步
22.爱是美德的种子
23.爱是理解的别名
24.人生是花,而爱是花蜜
25.慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人
26.对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐
27.几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误
28.爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣
29.爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料
30.它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。
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真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。每个人都想自己每天都心情好吧,那么下面是读文网小编整理的爱心教育的名言警句供大家参考。
1. 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己
2. 年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发
3. 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久
4. 没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠
5. 上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献
6. 德行善举是惟一不败的投资
7. 奉献乃生活的真正意义
8. 信心是积极的,在此时此地充实人生。疑虑是消极的,剥夺人生的热情与意义。因此,我虽对不朽并不了解,我宁信心不朽
9. 爱和被爱同是人的情感需要,悲剧在于两者常常发生错位,爱上了不爱己者,爱己者又非己所爱。人在爱时都太容易在乎被爱,视为权利;在被爱时都太容易看轻被爱,受之当然。如果反过来,有爱心不求回报,对被爱知珍惜却不计较,人就爱得有尊严,活得有气度了。
10. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
11. 爱心是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。
12. 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到心灵的震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到温馨的港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
13.精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。
14.让每一个学生在学校里抬起头来走路。
15.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。
16.爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。
17.教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
18.教育植根于爱。
19.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
20.错误在所难免,宽恕就是神圣。
21.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
22.没有爱,就没有教育。
23.爱民而安,好士而荣,两者无焉而亡。
24.爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。
25.爱人者不阿,憎人者不害,爱恶各以其正,治之至也。
26.心心相印的人,在悲哀之中必然会发出同情的共鸣
27.应当善于同情,而不是善于严惩
28.真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间
29.应该尊重彼此间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的
30.真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样
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爱心教育,可以培育和弘扬学生的人性中善良的一面。以下是读文网小编为你整理的爱心教育名言名句,欢迎大家阅读。
1. 只要每人都献出一点点爱心,那爱心就充满整个世界整个宇宙。
2. 有感人肺腑的感激之情,不如有默默的感激之行。
3. 一个懂得感激的人,即使各方面都一败涂地,但仍拥有最宝贵的财富一颗善良的心。
4. 给人以关爱给人以方便给人以欢乐给人以希望。
5. 感恩是灵魂的防腐剂,付出是痛苦的,但它的果实是香甜的。
6. 爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。
7. 心灵的花朵需要永爱来浇灌,感激的世界需要用真情来装点。
8. 关心他人,实际上就是关心你自己。
9. 我的心承载多少繁花,花开花谢,却总有一片感恩的绿野停留。
10. 世上最纯洁的洗礼是父母对我们的爱。
11. 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
12. 爱心是一场倾泻在夏日的大雨,使渴望帮助的人感到真情的援助。
13. 宁施于人,不求于人,不负于人。
14. 当你站在巨人肩上时,请你务必记住:是一个巨人撑起了你。
15. 人生是花,而爱是花蜜。
16. 即使你身无分文,只要你拥有一颗善良的心,你就是世界上最富有的人。
17. 登高山之巅,勿忘父母情;入成功之道,切记恩师意。
18. 感激越说越轻,不如行动来得实在。
19. 我们可以通过感恩的桥梁,走向光明的未来。
20. 再清香的花离不开泥土的哺育,最高傲的叶子忘不了树根的恩情。
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教育是一门充满智慧的学问,通过这些关于教育的名人名言你或许会领悟到其中的一些道理。以下是读文网小编为你整理的关于教育的名人名言,欢迎大家阅读。
一、 问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》
二、 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 作者:培根
三、 培养人,就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯
四、 只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德
五、 要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基
六、 “在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知
七、 惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。 作者:《弟子规》
八、
九、 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 作者:列宁
十、 教育植根于爱。 作者:鲁迅
十一、 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图
十二、 父善教子,教于孩裼。 作者:(宋)林逋
十三、 欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志
十四、 无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名
十五、 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。作者:孟子
十六、 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
十七、 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯
十八、 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
十九、 传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》
二十、 较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值作者:马克思
二十一、 衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语
二十二、 成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》
二十三、 凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶
二十四、 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗
二十五、 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知
二十六、 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基
二十七、 人各欲善其子,而不知自修,惑矣。 作者:(清)张履祥
二十八、 想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦
二十九、 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。 作者:洛克
三十、 知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。作者:狄德罗
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幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,只有爱孩子才能做好这份工作。以下是读文网小编为你整理的关于幼儿教育的名言警句,欢迎大家阅读。
1. 做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。
2. 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)
3. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4. 学高为师,身正为范。
5. 教师总是期望学生将来超过自我。
6. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
7. 好笋出好竹,好师出好徒。
8. 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
9. 感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
10. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
11. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
12. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
13. 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
14. 热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
15. 想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。
16. 爱就是教育,没有爱便没有教育。
17. 勇于承担职责,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为咱们营造着。
18. 在今后的工作中,我将继续持续以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
19. 在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自我都有信心。
20. 幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自我的孩子来照顾。
21. 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
22. 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
23. 我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
24. 在今后的工作中,我将继续持续以往认真的工作态度,关心爱护每一个幼儿,做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
25. 语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。'
26. 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
27. 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
28. 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时,咱们才真正拥有了一切。
29. 幼儿园是一个保教相结合幼儿场所,保育是幼儿园工作重要组成之一,只有爱孩子才能做好这份工作,孩子是祖国的花朵,是明天,我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子,将他们当成自我的孩子来照顾。
30. 这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
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爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。以下是小编为大家精心推荐的爱心名人名言大全,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。
1. 朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋
2. 感谢是爱心的第一步——西谚
3. 爱是美德的种子。——但丁
4. 爱是理解的别名。——泰戈尔
5. 人生是花,而爱是花蜜。——雨果
6. 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。(梵高)
7. 它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
8. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
9. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
10. 人生是花,而爱便是花的蜜——雨果
11. 爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。——法·彭沙尔
12. 爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——英·莎士比亚
13. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
14. 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。——德·席勒
15. 你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。——法·拿破仑
16. 地球无爱则犹如坟墓。——英·勃朗宁
17. 爱可以战胜一切。——瑞士·希尔泰
18. 希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。——美·富兰克林
19. 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——德·格林贝克
20. 爱是自然而来的,不是买得到的。——美·朗费罗
21. 一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。——白金汗
22. 一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧,如果没有学会去关怀别人、去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!——温世仁
23. 慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——英•莎士比亚
24. 几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。——巴金
25. 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——美•爱因斯坦
26. 爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。——左拉
27. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
28. 友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗
29. 存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德
30. 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
31. 没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
32. 上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
33. 有的人觉得能够舍身,能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情,是一种快乐。——罗曼•罗兰
34. 应该尊重彼此间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的。——高尔基
35. 真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基
36. 无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温
37. 聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德
38. 只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基
39. 那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科
40. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
41. 帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的。——鲁迅
42. 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。——茨威格
43. 有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友。——泰戈尔
44. 慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)
45. 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(美·爱因斯坦)
46. 几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。(巴金)
47. 爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。(左拉)
48. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
49. 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——卢莎公爵夫人
50. 为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。——希腊·柏拉图
51. 父子兄弟间相爱,本出于天性,而要讲究利害,就失去了家庭的温暖。夫妇结合,本出于情爱,而要以经济为条件,就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底
52. 当人们一旦遇到自己寻找的人时,心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长,越难找,这种心情就会越激烈。——蒙古·洛岱丹巴
53. 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——德·格林贝克
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对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见.摸得着的英雄。以下是小编为大家精心推荐的关于教育的经典哲理名言名句名人名言,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。
1. 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。(张于义)
2. 对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见.摸得着的英雄。(张海涛)
3. 教会孩子回报,这是父母育儿职责中不能漏掉的一课,也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山)
4. 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。---木村久
5. 无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)
6. 人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌. 一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的. ---冯雪峰
7. 一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石平)
8. 孩子们的性格的才能,归根结蒂是受到.家庭.父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后.社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 --宋庆龄
9. 教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲,他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这还没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛.辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。 ---《马卡连柯全集》
10. 教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。 ---陶行知:《陶行知全集》
11. 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。 ---《陶行知全集》
12. 正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正 的爱。只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人。__吴玉章
13. 假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮.任性.捣乱.不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。---苏霍姆林斯基
14. 积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;剌激法若用提其当,也是得好的,不过只可偶一为之而已。
15. 家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的……总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7)喜欢别人赞许他的。 ---陈鹤琴
16. 在道德领域以内,家长和教师的主要职责,在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素,并排除其它的因素。 ---沛西.能
17. 若要培养出健康.强壮.灵敏.机智.勇敢.既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。---加里宁
18. 忧愁.顾虑和悲观,可以使人得病;积极.愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。---巴甫洛夫
19. 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。---勒柏辛斯卡娅
20. 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。 ---爱迪生
21. 形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。 ----郭沫若
22. 儿童们的记忆力最强,所以想象特别生动,因为想象不过是扩大的或复合的记忆。---(意大利)维柯:《新科学》
23. 孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。---苏霍姆林斯基
24. 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展.记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。---苏霍姆林斯基
25. 美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。 美___是道德纯洁.精神丰富的体格健全的强大源泉。--苏霍姆林斯基
26. 爱抚,这不是迁就调皮的孩子,不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容.姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途,使孩子的心变得粗鲁.冷酷无情;因为淘气被 溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人,而自私自利的人,他的个人小天地就是他快乐的中心。---苏霍姆林斯基
27. 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有”娇纵的爱;2 .专横的爱;赎买式的爱。---苏霍姆林斯基
28. 要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。知识不多,就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。---车尔尼雪夫斯基
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爱若难以放进手里,何不将这双手放进心里。以下是读文网小编为大家精心推荐的有关爱心名人名言大全,希望能够对您有所帮助。
1. 你一有爱,就会想为对方做些什么。 美国作家,1954年诺贝尔文学奖得主 海明威 《永别了,武器》
2. 大海有崖岸,热烈的爱却没有边界。英国文艺复兴时期剧作家,诗人 莎士比亚
3. 爱可以简简单单。但不能随随便便。中国知名主持人,北京外国语大学阿拉伯语系教师 何炅
4. 我是幸福的,因为我爱,因为我有爱。白朗宁
5. 爱是冷冷的冬夜里一杯热腾腾的咖啡。
6. 爱就是忍受痛苦,被爱就是引发痛苦。 迪亚娜夫人
7. 爱的痛苦要比其他一切欢乐都要甜美。英国剧作家兼诗人 约·德莱顿
8. 所有的爱都可被忠贞不渝的爱情征服。古罗马诗人 奥维德
9. 谁口口声声说“我不爱”,谁就在爱。古罗马诗人 奥维德
10. 爱除自身外无施与,除自身外无接受。 黎巴嫩诗人、作家、画家 纪伯伦
11. 爱是我们生存的金字塔的基石和顶点。美国作家 威·波特森 《爱,是创造的火焰与灵感》
12. 爱之为物,有时固然极美,有时却也极丑。武侠小说作家 金庸 《神雕侠侣》
13. 爱一个人很难,放弃自己心爱的人更难。香港女作家 张小娴
14. 爱如捕风,你想捕捉注定要离散的风吗?女作家,原名励婕 安妮宝贝 《告别薇安》
15. 只有真心爱人的人,才能获得别人的爱。 章传家
16. 以沉默来表示爱时,其所表示的爱最多。加尼特
17. 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。荷兰后印象派画家 梵高 《荷兰后印象派画家》
18. 爱是一种精神疾患,没有好的治疗方法。古希腊哲学家和科学家 泰奥弗拉斯托斯
19. 每个人都可以在不同的时间爱上不同的人。 女作家,原名励婕 安妮宝贝
20. 爱是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。印度诗人,作家,哲学家,1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔 《飞鸟集》
21. 爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰
22. 爱若难以放进手里,何不将这双手放进心里。原名梁伟文,香港乐坛专业作词人 林夕 《人来人往》
23. 找到一个爱我与我爱的人,变成梦里的情节。台湾绘本作家,本名廖福彬 几米
24. 如果我们没有爱过头,说明我们爱得还不够。 法国作家 比西·拉比旦
25. 真正的爱,在放弃个人的幸福之后才能产生。俄国作家 列夫·托尔斯泰
26. 除了理智的爱以外,没有别种的爱是永恒的。荷兰哲学家 斯宾诺莎 《伦理学》
27. 已经得到爱的人,也总希望别人也得到幸福 。武侠小说家 古龙 《苍穹神剑》
28. 爱是拘束,爱是桎梏,爱是一根麻烦的心头刺。 台湾言情小说作家 席绢 《我的蓝》
29. 春天没有花,人生没有爱,那还成个什么世界。当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家 郭沫若
30. 爱是不为过去,不为将来,只为这一刻存在的。
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法制一词,我国古代就有了,所以关于安全法制的名言警句也有很多。以下是读文网小编为你整理的安全法制名言警句,欢迎大家阅读。
1. 法院是法律帝国的首都,法官是帝国的王侯。
2. 举证之所在,败诉之所在。
3. 刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。
4. 正义从来不会缺席,只会迟到。
5. 万物皆有序,有法天下和
6. 守法平安,平安是福
7. 守义持正巍如泰山,严肃执法无愧天平
8. 崇德最快乐,守法最自由
9. 法律是正义与善良之本
10. 崇尚法治,守护公平,秉持良知,捍卫正义
11. 最高的诚信是法治
12. 法律必须被信仰
13. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
14. 法律是最低的道德要求。——法谚
15. 法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。 ——埃尔曼
16. 法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯
17. 君臣上下贵贱皆从法,此谓为大治。——《管子》
18. 法者,所以兴功惧暴也;律者,所以定分止争也。——《管子》
19. 法者,定分止争也。——《韩非子》
20. 法不阿贵,绳不绕曲。——《韩非子》
21. 禁奸止过,莫如重刑。——《商君书〃赏刑篇》
22. 礼禁未然之前,法施已然之后。——司马迁《史记》
23. 惩其未犯,防其未然。——长孙无忌《唐律疏议》
24. 销恶于未萌,弥祸于未形。——司马光
25. 法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。 ——亚里士多德
26. 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。——培根《论司法》
27. 法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。——拉伦茨
28. 立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。——基希曼
29. 法律的真理知识,来自于立法者的教养。——黑格尔
30. 法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
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传递爱心就是记住别人对自己的帮助,也要学会帮助他人。以下是读文网小编为你整理的爱心传递的名人名言,欢迎大家阅读。
(1)爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
(2)爱不贵浓而贵长。
(3)爱民而安,好士而荣,两者无焉而亡。
(4)爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。
(5)爱人者不阿,憎人者不害,爱恶各以其正,治之至也。
(6)心心相印的人,在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚
(7)应当善于同情,而不是善于严惩。——罗佐夫
(8)真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。——冰心
(9)应该尊重彼此间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的。——高尔基
(10)真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基
(11)无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温
(12)聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德
(13)只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基
(14)那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科
(15)一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
(16)帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的。——鲁迅
(17)只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰
(18)一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。——茨威格
(19)朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋
(20)有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友。
(21)感谢是爱心的第一步——西谚
(22)爱是美德的种子。——但丁
(23)爱是理解的别名。——泰戈尔
(24)人生是花,而爱是花蜜。——雨果
(25)慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。(英·莎士比亚)
(26)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(美·爱因斯坦)
(27)几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。(巴金)
(28)爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。(梵高)
(29)爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。(左拉)
(30)它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
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教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。以下是读文网小编整理的教育的名人名言,欢迎大家阅读。
一、 建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》
二、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭
三、 养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》
四、 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
五、 人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基
六、 儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦
七、 学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯
八、 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 作者:陶行知
九、 师者,所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈
十、 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果
十一、 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭
十二、 爱子女以其道。 作者:(清)郑燮
十三、 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基
十四、 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 作者:马卡连柯
十五、 当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。作者:高尔基
十六、 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯
十七、 问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 作者:卢梭
十八、 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基
十九、 母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基
二十、 教育的根是苦的,但其果实是甜的。 作者:亚里士多德
二十一、 身教重于言传。 作者:王夫之
二十二、 没有爱就没有教育。
二十三、 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
二十四、 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基
二十五、 教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元
二十六、 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基
二十七、 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基
二十八、 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫
二十九、 人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉
三十、 孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基
三十一、 多办一所学校,就可少建一座监狱。 作者:雨果
三十二、 养不教,父之过。教不严,师之惰。 作者:《三字经》
三十三、 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基
三十四、 劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。 作者:歌德
三十五、 劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇
三十六、 教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生
三十七、 人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。 作者:《大学》
三十八、 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶
三十九、 生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚
四十、 父兄之教不先,则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固
四十一、 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民
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爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。以下是读文网小编整理的关于爱心的名人名言,欢迎大家阅读。
1. 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——德·格林贝克
2. 爱是自然而来的,不是买得到的。——美·朗费罗
3. 一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。——白金汗
4. 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。——德·格林贝克
5. 教育是使人改变命运的工作,是世界上最伟大最有意义的慈善事业!——董事长
6. 我们的一生,大部分时间在为自己及孩子打拼,但在我们离开世界之前,总要留一点时间及金钱,来为那些我们不认识的人打拼,这样生命才更丰盛才更有意义!——董事长
7. 世界上只有一种人,就是需要关心的人。——温世仁
8. 一个人有再大的权力再多的财富再高的智慧,如果没有学会去关怀别人去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!——温世仁
9. 爱是美德的种子。----但丁
10. 爱是理解的别名。---泰戈尔
11. 人生是花,而爱是花蜜。----雨果
12. 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。——罗曼 罗兰
13. 慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。——英·莎士比亚
14. 几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。——巴金
15. 不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。——泰戈尔
16. 感谢是爱心的第一步。——西谚
17. 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。——美·爱因斯坦
18. 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。——梵高
19. 爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。——左拉
20. 它爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
21. 爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。左拉
22. 它爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
23. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
24. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
25. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
26. 人生是花,而爱便是花的蜜——雨果
27. 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——卢莎公爵夫人
28. 为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。——希腊·柏拉图
29. 父子兄弟间相爱,本出于天性,而要讲究利害,就失去了家庭的温暖。夫妇结合,本出于情爱,而要以经济为条件,就失去了相爱的本意。——希腊·苏格拉底
30. 爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。——法·彭沙尔
31. 爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。——英·莎士比亚
32. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
33. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
34. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
35. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
36. 友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗
37. 存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德
38. 善待那些具有爱心的人。——梅特灵克
39. 一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
40. 只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害——列夫·托尔斯泰
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感谢是爱心的第一步。以下是读文网小编整理的爱心的名人名言,欢迎大家阅读。
1. 爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在,就以它为养料。——左拉
2. 它爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
3. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔
4. 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。——巴金
5. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
6. 友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗
7. 存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德
8. 善待那些具有爱心的人。——梅特灵克
9. 一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快豁达忍让而不悲伤消沉焦躁恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩尊从,这
10. 样他们之间就不会存在感情上的隔阂行动上的对立心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
11. 只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害——列夫·托尔斯泰
12. 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!——巴尔德斯
13. 年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,
14. 只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔
15. 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
16. 没有无私的自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
17. 上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
18. 德行善举是惟一不败的投资。——梭洛
19. 爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
20. 爱不贵浓而贵长。
21. 爱民而安,好士而荣,两者无焉而亡。
22. 爱人不以理,这是害人;恶人不以理,这是害己。
23. 爱人者不阿,憎人者不害,爱恶各以其正,治之至也。
24. 心心相印的人,在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚
25. 应当善于同情,而不是善于严惩。——罗佐夫
26. 真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。——冰心
27. 应该尊重彼此间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的。——高尔基
28. 世界上只有一种人,就是需要关心的人。——温世仁
29. 一个人有再大的权力再多的财富再高的智慧,如果没有学会去关怀别人去爱别人,那他的生命还有多少意义呢!——温世仁
30. 奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
31. 有的人觉得能够舍身,能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情,是一种快乐。——罗曼·罗兰
32. 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。──巴而扎克
33. 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿
34. 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳
35. 请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。—— 托尔斯泰
36. 信心是:抱着足可确信的希望与信赖,奔赴伟大荣誉之路的感情。——古罗马西塞罗
37. 信心是灵魂的防腐剂。——美国惠特曼
38. 信心是积极的,在此时此地充实人生。疑虑是消极的,剥夺人生的热情与意义。因此,我虽对不朽并不了解,我宁信心不朽。——美国韦勃?格立逊
39. 爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
40. 爱不贵浓而贵长。
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爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才能算是是真正的教育。以下是读文网小编为你整理的关于爱的教育名人名言,欢迎大家阅读。
一、 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根
二、 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 作者:《三字经》
三、 不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》
四、 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。 作者:列宁
五、 尽信《书》,则不如无《书》。 作者:孟子
六、 教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克
七、 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基
八、 教子功夫:第一在起家,第二在择师。 作者:(清)陆世仪
九、 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
十、 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基
十一、 硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞
十二、 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基
十三、 求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基
十四、 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基
十五、 幼是定基,少是勤学。 作者:(明)洪应明
十六、 “因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” 作者:陶行知
十七、 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知
十八、 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基
十九、 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基
二十、 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁
二十一、 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基
二十二、 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克
二十三、 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生
二十四、 美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
二十五、 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知
二十六、 只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦
二十七、 “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦
二十八、 教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》
二十九、 记问之学,不足以为人师。 作者:《礼记·学记》
三十、 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿
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善待那些具有爱心的人。以下是读文网小编整理的爱心方面的名人名言,欢迎大家阅读。
1. 爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。 ——法·彭沙尔
2. 爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。 ——英·莎士比亚
3. 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。 ——印度·泰戈尔
4. 当人们一旦遇到自己寻找的人时,心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长,越难找,这种心情就会越激烈。 ——蒙古·洛岱丹巴
5. 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。 ——德·席勒
6. 你可曾想到,失去了爱,你的生活就离开了轨道。 ——法·拿破仑
7. 地球无爱则犹如坟墓。 ——英·勃朗宁
8. 爱可以战胜一切。 ——瑞士·希尔泰
9. 希望被人爱的人,首先要爱别人,同时要使自己可爱。 ——美·富兰克林
10. 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。 ——德·格林贝克
11. 爱是自然而来的,不是买得到的。 ——美·朗费罗
12. 一切真挚的爱,是建筑在尊敬上面的。 ——白金汗
13. 不被任何人爱,是巨大无比的痛苦;无法爱任何人,则生犹如死。 ——德·格林贝克
14. 真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基
15. 无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温
16. 聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德
17. 只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基
18. 那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科
19. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
20. 帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的。——鲁迅
21. 只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰
22. 真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。——冰心
23. 应该尊重彼此间的相互帮助,这在社会生活中是必不可少的。——高尔基
24. 真诚的关心,让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基
25. 无论是朋友或是生人遭到了危险,我们都要大胆地承担下来,尽力帮助人家,根本不考虑自己要付出多大的代价。——马克·吐温
26. 聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的唯一方法就是帮助别人。——埃·哈伯德
27. 只有当你给你的朋友以某种帮助时,你的精神才能变得丰富起来。——苏霍姆林斯基
28. 那种只愿听顺耳之言的人,对他人又有什么帮助?——伊丽莎白·比贝斯科
29. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰
30. 帮自己的忙,帮到后来,只忙了自己,这是常常要遇到的。——鲁迅
31. 只要还有能力帮助别人,就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰
32. 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。——茨威格
33. 朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋
34. 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。——茨威格
35. 朋友,熟人是靠山,但不能一味地依靠他们。——樱井秀勋
36. 有人问我们的行为会产生什么后果,能走多远而不至出错,我们应该欢迎他,把他当作朋友。——泰戈尔
37. 感谢是爱心的第一步——西谚
38. 爱是美德的种子。——但丁
39. 爱是理解的别名。——泰戈尔
40. 人生是花,而爱是花蜜。——雨果
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