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大学生励志演讲比赛范文都有哪些呢,你是不是正在找大学生励志演讲比赛范文?赶紧跟小编一起来看看为您整理的大学生励志演讲比赛范文吧。
各位老师、同学们:大家早上好!
我今天的讲话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者。谈几个问题:
一、理解社会主义核心价值观的内涵。
什么是社会主义核心价值观?党的报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。
二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。 什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚 “正能量” ,传递正能量的过程。
作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信——就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”
在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的:我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。
我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说:旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”,这些“负能量”如果在我们学校大量存在,必然会影响学校的稳定和发展,必然会危及同学的健康成长,我们必须坚决抵制、摈弃,我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。 一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者,让我们的学校充满着正能量。
谢谢大家!
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想要做PPT鼓励高三学子却不知道要用什么内容?读文网小编为大家精心挑选了高三励志素材短文,希望能够给你带来帮助。
在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔.泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事:
那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”
兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经.马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。
几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”
这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力。”
16年后,这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔.盖茨。
温馨提示:每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2%-8%左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12%左右。
一个人如果开发了50%的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说,我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行。
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一个人的梦想也许不值钱,但一个人的努力很值钱。人生就是需要一些这样的励志文字和励志文章伴随我们一路前行,一起来看看读文网小编为大家精心推荐的励志文章配ppt素材文章3篇,希望能够对您有所帮助。
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如果说主题是演讲的“灵魂”,结构是演讲的“骨架”,那么材料就是演讲的“血肉”。一次演讲是否吸引人、感动人,能否达到演讲的真正目的,材料的搜集和选用是最关键的一步。读文网小编为大家整理的关于演讲比赛中如何选用演讲材料,希望能给大家带来帮助!
1.有激情昂扬的声调和清晰的发音。
虽然人的声音和腔调各有不同,无法改变,但是我们可以尽可能的在演讲时抬高声音,演讲时要抑扬顿挫,激情四射,这样充满感染力的演讲定会打动很多评委的。当然,激情昂扬的同时,要咬字清除,而且停顿有序,不要把句子拆开,影响听众理解。
2.能切合话题的演讲内容。
演讲的好与坏,与演讲内容密不可分,内容选材时要切合话题,尽量能面面俱到的反映主题。在切合话题的基础上,还要有所创新,否则显得很单调,评委也会感觉乏味了。
3.舒展得体的肢体语言。
在演讲时,不能干巴巴的站在原地说,这样没有感染力和号召力。在配合演讲的基础上,加上些得体的肢体表现,比如高举挥动手臂、紧握拳头等,会让人为之一振。这样更能获得评委的青睐。
4.拥有自信的眼神和视线。
演讲时有人眼神很无助,不知道该往哪里看,飘忽不定,这会让人感觉没有自信。想获得评委们的青睐,你要把眼神放开,去迎合给你鼓励最多的听众,这样会越来越有自信,评委们也会更青睐你。
5.坚定的脸部表情。
演讲时,你的脸部表情反映了很多问题,如果表情僵硬,说明紧张过度。容易影响发挥,应该尽力放松自己,不要垂头,把脸部表情释放开来,尽量多微笑,不要紧锁眉头。只有坚定的脸部表情,才能泰然自若的尽情发挥,赢得更多青睐。
亮出自己的个性。
演讲比赛最怕的是千遍一律,容易引起评委们的审美疲劳,也容易让观众提不起兴趣。因此想在演讲比赛中获得更多青睐,亮出自己个性很有用,比如增加开场白,讲述自己演讲备战之路,比赛中穿插脑筋急转弯、谚语等。
看过“演讲比赛中如何选用演讲材料”
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演讲比赛在舞台上通过演讲进行挥洒自己的才能,选手不仅要演讲好,肢体的配合还要到位,感情要投入,这几点还要做好,演讲比赛前的准备,这样才能有机会获奖。读文网小编为大家整理的关于演讲比赛前应该如何准备,希望能给大家带来帮助!
1.勤加练习。
多练习是参加演讲比赛最重要的,当练到滚瓜烂熟时就要脱稿再练了,这时要把自己的肢体表现加进去,越形象越丰富越好。可以在草坪、广场等空地随时练习。
2.锻炼自己的舞台适应能力。
在练习演讲时尽量到真正比赛的场地上练,要穿好演讲时需要穿的衣服。最好请几位好朋友来压阵,这样真到比赛了就能适应舞台了,就不会发生怯场了。
3.进行仿真模拟演讲。
在演讲比赛开始前,一定要严格按照演讲比赛的时间、方式模拟几次,这样能及时发现自己存在的问题。
请专业的演讲人进行指导。如果想在演讲比赛中拿到名次,应该请比较专业的演讲人进行指导,比如何时读重音何时读轻音等等,这样更加专业会有助于你赢得评委的青睐。
4.与他人进行简单的演讲比赛。
为了激励自己,进一步找出自己的不足,可以和同学进行简单的演讲PK比赛,这样能提前感受到竞争,到时就会临危不惧,从容应对比赛。
5.保护好嗓子。
演讲比赛的前提是有副好嗓子,因此不管怎样大声的练习,保护好嗓子也是很重要的。不要扯着嗓子朗读过长时间,要在练习时随时的喝水,可以含块喉宝在嘴里以保护嗓子。
看过“演讲比赛前应该如何准备”
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历经苦难的高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。以下是读文网小编为大家精心推荐的读书励志演讲比赛范文精选4篇,希望能够对您有所帮助。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:读书是快乐的。
有墨香的纸架,铅印的字体,薄薄厚厚的这便是书。有优雅的语句,深沉的思想,长长短短的这便是书。有古人的思想,未来的畅想,深深浅浅的这便是书。有书相随的日子总是快乐的,掐指一算,我已度过了近十年的书生生涯了。
儿时,翻开五彩的画卷,美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默,我在其中辩明了真善美,分清了假丑恶。
童年,在老师的推荐下,我买了《青铜葵花》这本书,这本书让我受到了深刻的教育,我还对青铜一家无私的爱深深感动着。青铜为了能让葵花照一张相,把脚下的芦花鞋也卖了,青铜为了能让葵花看马戏,把葵花找在脖子上,青铜为了让葵花不上别人家借光,给她做了十盏南瓜灯。不仅青铜付出了很多,葵花也为这个家付出了很多,葵花为了给奶奶治病,她一个人偷偷地去江南捡银杳,为了节省钱,故意把对她来说很简单的题考得一塌糊涂。
我认识的字渐渐多了,便又买了好多书:《汤姆索亚历险记》、《绿山墙的安妮》、《苦涩的咖啡》、《夏洛的网》、《草房子》等。
同学们!让我们在书中寻找乐趣吧!
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平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。以下是小编为大家精心推荐的ppt素材名人名言,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。
1. 我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。 ──爱迪生
2. 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。──爱迪生
3. 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。 ──卢瑟福
4. 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。 ──鲁迅
5. 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼;厄运也并非没有许多的安慰与希望。 ──培根
6. 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。──爱因斯坦
7. 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦
8. 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
9. 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。 ──托尔斯泰
10. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇
11. 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。 ──巴斯德
12. 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦
13. 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克
14. 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦
15. 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼·罗兰
16. 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔
17. 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒
18. 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫
19. 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基
20. 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林
21. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦
22. 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才──就其本质而论──只不过是对事业,对工作的热爱而已。 ──高尔基
23. 通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。──罗曼·罗兰
24. 最好不要在西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入工作。 ──谢觉哉
25. 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 ──列别捷夫
26. 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。──爱因斯坦
27. 我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。─达尔文
28. 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。──达·芬奇
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My Definition of Success
By Chen Heng 陈恒 上海外国语大学(获得第五届全国英语演讲比赛冠军)
“Once upon a time, there was a king who had a daughter as beautiful as a blooming rose. To all the suitors who came to the king's palace to ask for the hand of the princess, the old king assigned three tasks to be accomplished, each next to impossible. One day, into the king's palace came a handsome young prince..." Well, you know the rest. The three tasks may be different in different versions, but the main plot is always the same, with the prince claiming the princess's hand triumphantly.
And the ending is always the same, finishing with the line "And they live happily every after."
Why aren't we tired of something so fanciful, so unrealistic, and, I would say, so unimaginative? How can a story like that endure generations of repetition`? Because, I think, it is a typical success story. It is highly philosophical and symbolic. By implication, we see a 4-step definition of success: 1 ) a goal to be set. as represented by the beautiful princess; 2 ) challenges to be met, as represented by the three tasks; 3 ) the process of surmounting difficulties, as represented by the ordeals the youth goes through; and 4 ) the reward of success, as represented by the happy marriage.
The story not only caters to everyone's inward yearning for success, but also emphasizes the inseparability of the process and the result. The reward of success will be much amplified if the path leading towards it is treacherous, and vice versa. If a person inherits his father's millions and leads an easy life, he is not a successful person even in material terms, because there are no difficulties involved in his achieving affluence. The term "success", to be sure. will not sit still for easy definition. But as I understand it, the true meaning of success entails a combination of both the process and the satisfactory result of an endeavor. To clarify my view, let me give another analogy.
If we changed the rules of football, greatly enlarged the goal and sent away David Seaman or any other goal keeper, so that another David, namely David Beckham, could score easily, then scoring would not give him the thrill of accomplishment and the joy that it brings. If we further changed the rules by not allowing Arsenal's defenders to defend, so that Beckham needed only to lift a finger, actually a toe, to score, then there would be no game at all, because the meaning of winning would have disappeared. In accepting the challenge, in surmounting the difficulties and in enduring the hardship, success acquires its value. The sense of attainment varies in proportion to the degree of difficulties on overcomes.
The concept of success is not constant but relative because the nature of difficulty is also relative. Something you do effortlessly might pose a great difficulty for a handicapped person. In acquiring the ability to do the same as you can, he or she achieve success. That's why we greatly admire Stephen Hawking, because, though confined to a wheel chair, he has contributed greatly to the field of science.
I myself, a rather shy person by nature who easily suffer from stage fright, had to pluck up great courage to take part in a speech contest like this. I could have stayed away and had an easy time of it by not entering the university level contest.But I chose to accept the challenge and to face the difficulties. Now here I am. If I come out first, it will be a great success for me. If I come out last-I hope this will not be the case-but if I come out last, I will not call my attempt a failure, but will also celebrate it as a true success, because part of my goal is my own character training-to do more assertive, to be brave in face of difficulties. For me, it is a meaningful step forward, small as it is, in the long journey toward the final success in my life, because I have truly gained by participating.
Let us return to our handsome young prince and the 4-step definition of success. You my have noticed that the usual worldly criteria of wealth, position and fame were not mentioned as part of the story, but rather, it emphasized the process of overcoming difficulties. The ancient wisdom had already defined the meaning of success, and this is my definition, too.
Thank you.
译文:成功之我见
“很久以前,有个国王,他的女儿貌美如花。老国王向所有来求婚的男士提出了三个任务作为挑战,而每一项任务都异常艰巨,几乎不可能完成。一天,来了一位年轻英俊的王子……”好了,下面的故事你们都知道了。三项任务在不同的版本中各不相同,但关键部分的情节都如出一辙:王子成功地过关,得到了公主的芳心。而故事的结局也都一样,最后一句都写道:“从此他们幸福地生活在一起。
为什么我们对如此美妙、如此不切实际,而我要说,如此缺乏想象力的东西这么乐此不疲呢?这样的故事又如何能够经历几代人的重复?我想,因为它是典型的成功的例子。故事的思想性很强,具有代表性。通过故事带给我们的启示,我们认识到了成功定义中的四个步骤;第一,目标的设定,有如故事里美丽的公主;第二,所遇到的困难和挑战,就像三大任务;第三,克服困难的过程,故事中青年经历重重难关可以作为象征;第四,就是成功的果实,如同幸福的婚姻。
这个故事不仅迎合了人们内心深处对成功的向往,也强调了过程和结果的不可分离。如果通往成功的道路崎岖曲折,那么成功的回报必然硕果累累,反之亦然。如果一个人继承了父辈的百万家产而生活得轻松富足,那么,即使在物质上,他也不能算是个成功人士,因为,他的财富并没有经过艰难困苦而获得。确切地说,“成功”这个词,不是个静态简单的定义。在我的理解中,真正意义上的成功是奋斗的过程和经历了奋斗之后赢得的满意的结果。请让我另举一例来阐明我的见解。
如果我们试着改变足球的比赛规则,将球门放得很大,换下大卫·希曼或其他任何的守门员,这样,随便哪个“大卫”,比如说,“大卫·贝克汉姆”,就可以轻松进球,然而这样进一球却不能给他带来成功的震颤与喜悦。如果我们再改一改比赛规则,不让阿森纳队的防守来守门,那么,贝克汉姆只要动动手,其实就是抬抬脚就能进一球,那样的话、,实际上也没有什么比赛可言了,因为赢球的意义已经不存在了。在接受挑战、克服困难和经历磨难的过程中,“成功”的价值才得以丰满。取得成果的意义和所克服的艰难的程度成正比。所谓成功的概念不是一成不变的.而昙相对而言的,因为困难的性质也是相对意义上的。
正常人不费力气做成的事对于一个残疾人来说也许相当困难。获得了同正常人一样的能力,这个残疾人就获得了成功。这便是我们为什么崇敬史蒂芬·霍金的原因—虽然行动不便,受到了轮椅的限制,他依然为科学界作出了巨大的贡献。
就我自己而言,生性羞涩,容易怯场,不得不鼓起非常大的勇气来参加此次的演讲比赛。我完全可以待在一边,不参加大学级别的比赛,而落得轻松自在。可是,我还是选择了接受这一挑战来面对困难。现在我来了,如果我能够得第一的话.这对我来说就是巨大的成功。如果,我是最后一名—我希望情况不是这样—但如果我真的是最后一名,我也不会认为这次的尝试是一次失败,反而我要把它当作一次真正的成功来庆贺,因为我一部分的目标是对自己性格的锻炼—更加坚强、勇敢地面对困难。对我来说,这标志着我在通向成功人生的漫漫征途中又向前迈进了一步,尽管是很小的一步,但是我确实通过参与真正地获得了收益。
回到我们年轻英俊的王子和对“成功”的四步骤定义上吧,您也许已经注意到了财富、地位和名誉等这些世俗的标准在故事中并未提及,相反故事强调了克服重重困难的过程。古代的智慧已经对成功的意义下了定义,这也是我的定义。
谢谢!
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此讲座重点内容记录
一、成功PPT的受众分析先要明确6个问题:
1、他们是什么样的人?
2、他们为什么来听你说?
3、什么使他们焦虑?
4、你如何能解决他们的问题?
5、你希望让他们做什么?
6、他们可能会怎样拒绝?
二、不同对象的PPT的受众分析
教学PPT 受众:学生,关注内容:趣味性、知识性,其风格:图文并茂、多媒体化。
说课PPT 受众:同事,关注内容:实用性,其风格:专业表达、案例说话。
汇报PPT 受众:领导,关注内容:价值点、待解决的问题,其整体风格:简洁明了、数据说话。
三、人脑注意力的特点:
10分钟过后大脑的注意力就降到很低的一个水平——10分钟法则。
故而提倡:课堂每10分钟需要有一个变化。
四、图文搭配,教学不累。
图形的教学效果优于文字的阅读,应当用图片辅助演讲。
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多数,常是愚蠢和懦弱的政策的辩护者,一百个愚夫,不能成为一个聪明人,所以英武的决断,决不能从一百个懦夫中得到。
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毫无疑问,认认真真编织一个浮华而幼稚的梦,是《小时代》最为成功之处。但电影延续了郭敬明小说的通病:叙事无逻辑,情节含混模糊,在没有精准的表达之下各种华丽词藻与空泛情绪的堆砌。
整部电影由杨幂苍白的独白贯穿,散漫的叙事宛若一地鸡毛,主情节堪称“三大介绍”:主要人物介绍、人物关系介绍、失恋介绍。接近100分钟时才开始短暂的连贯的叙事;大量面容特写、动辄满足花痴的镜头、耍酷卖萌的相片式表演,让《小时代》更像配音版PPT而非电影。酷似郭敬明的周崇光,出场时的一回眸一浅笑,充满着导演深度自恋的气息。“郭敬明”俨然成为了《小时代》最大的植入。
经过若干年文以载道思想的重压,满足感官消费的小说、影视越来越被大众认可,并逐渐被主流乃至精英所接受。随着《小时代》的上映,媒体铺天盖地、争先恐后解析郭敬明的成功学,率先把《小时代》定义为现象级电影。造神与反造神运动同样轰轰烈烈,对《小时代》的不同态度的人群被贴上不同标签加以区分:喜爱郭敬明及《小时代》被认为是年轻的、时尚的、开放的、迎合潮流的、尊重市场的;批评《小时代》的则被贴上年老的、陈旧的、保守的、固执己见的、暴力批判的标签。
实际上,用价值观、社会责任去要求一个流行小说作家和商业电影,确实有些勉为其难。《小时代》填补市场空白的行业意义和成功意义不容忽视;但其电影营销把看《小时代》与读郭敬明等同于潮流,把无知与年轻画等号、把幻想与梦想等同看待、把追随泡沫理解为时尚,并由此裹挟所有人的做法,让人无比反感。
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你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活,而忙于自我寻求。
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