为您找到与每个人的成功都不是偶然的作文相关的共200个结果:
成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。以下是小编整理的关于成功不是偶然的作文,欢迎大家阅读。
在现如今的社会里,有许许多多的成功人士,也许你会想你为什么不是其中的一位,那我要告诉你,成功并不是偶然获得的,那需要无限的努力与付出。
爱迪生的故事可以说是众人皆知,他的发明贡献有百十余种,可是就一个小灯泡的发明,也会激起他那无限的努力,他要是不去努力,他就会偶然的 将以前的功劳化为无有,而他努力了,他把先前的努力化为了动力,再加上他的再次拼搏,换来了那成功的喜悦。
中国神舟五号、六号的发射,让我们所有的中国人的为之自豪,可是你想过没有,从神一到神四,都有失误之处,然而如果坏了一个开关的话,整个火箭的开关都要从新更换,你看到三位航天员的威武气概,可是你知不知道他们的严格训练,在盲区训练中,他们所承受的压力是他们体重的八倍之多,为什么要这样练,因为他们只有这样做才能够飞跃太空,并且还不知道能否回来。
也许你想用你的聪明换来偶然的成名,成为一位数学家,但是我要告诉你,每一位科学家解决出一个众人解不出来的数学难题的答案厚度是一本厚厚的书,而那厚厚的书的答案是他们靠平时的计算并加以研究所换来的可喜的成果。
也许你会说现如今年年都有神童出现,他们没有干什么,可是我要告诉你,他们是在生活中学习,也许他们是非常的聪明,可是你想想几年前就经常有神童出现,可是到现在还没有一个当初被称为神童的人士做出丰功伟绩的壮举来。
也许你会说找到一份好工作那就可以了,可是现如今的社会是竞争的社会,都是竞争上岗,几个月前的集体离婚事件不就是一个很好的例子吗,那为什么不把那些心思放在自己的工作上,让自己在自己的工作岗位上出人头地,自然就不会被炒,而这需要什么,这需要的还是那无限的努力。
努力吧,为了成功,努力吧,世界上没有那偶然的成功。
互联网提供了一个很好的窗口,使我们可以观察形形色色的人们,那么看到最多的,大概就是失败者了。这也符合社会人群构成的分布,失意者往往是大多数,成功者往往是极少数。怎样摆脱失意,成就自己,不妨先看看失败者有哪些共性,再看看自己占了几条。
失败者共性之一,怨天尤人
别人有个好老板,我们老板真抠门;别人有背景,我们是草根;等等,把自己的无能用“客观环境”来掩盖,乍一听条条是理,其实呢,别人成功都是偶然,自己的失败都是命不好。这样的人能成功才是没天理。今天无论是网络社区里,街边聊天里,听到最多的就是这种谈资,“我们老板不成,太黑,你看人家谁那单位”,每个行业,顶尖的人才都是极少数,而平庸的人总是过剩,你跨入那个门槛,你就会发现,其实你的老板非常大方,一点都不黑,关键是,你在门槛外,然后看着门槛内的人,觉得他们似乎是命运的宠儿。却从来无视这个门槛的存在,所以有人说某某网游公司核心工程师月薪2万3万,人家公司待遇多好,自己才拿两三千,却从来不肯面对自己的水平和人家的水平差多少。
失败者共性之二,不肯面对现实
我们在每个社区都能看到很多这样的人物,他们就是不肯承认在他们身边有些人做出了不起的事业,就是不肯承认那些看上去比他们年轻,比他们资历要浅的人能够有所成就,于是怎样,把眼睛捂住,把耳朵捂住,死活不肯承认,比如要是有人发帖说百度的新毕业没几年的研发工程师年薪20万(在百度真tmd不算什么)就会有人跳出来说这是枪稿,根本不可能,或者说百度很快就完蛋云云,总之,幻觉,都是幻觉,他混了那么多年互联网,还在五位数的年薪苦苦挣扎呢,怎么能容忍别人一下子跑到他前面,而且是远远的甩开他,至于之前只会叫嚣说“百度要完蛋,腾讯要完蛋,马云要完蛋”等等的,都是这类人物,不肯面对现实,不肯承认别人的成就,以阿Q的心态蒙蔽自己,在yy中维持自己可怜的自尊和自信,就是这样的。当然这里还有另一类,就是某个神奇的理想破灭后,不肯面对现实,找出种种光挂陆离的借口来麻醉自己,比如某著名IT评论家,google的狂热支持者,在目睹了google进入中国后的昏招迭出和神话破灭后,发出了“谷歌不是google”的 论调,如此自我蒙蔽,在我眼里,也不过是一个著名的失败者而已。你听说过“华晨宝马不是宝马,北京奔驰不是奔驰”的话没?
失败者共性之三,迎难而退,拒绝挑战
失败者是不会承认自己迎难而退的,他们有足够的借口,比如说“我只拿这点钱,这个事情凭什么让我做”,或者说“那个谁谁谁工资更高,凭什么他不做”,以及“这事情不该我管”云云,总而言之,言而总之,一方面他认为自己和“那些人”的本事没有两样,另一方面他认为困难的事情是“那些人”份内的事情,他从来不想一下,自己要是老板,是凭实干给人工资呢?还是一面之辞,反正他认为自己的待遇低,级别低,所以又借口不去碰困难的事情,然后天天等着老板提薪长级。 迎难而退,永无机会。
失败者共性之四,没有目标
严格的说,失败者并非真的没有目标,他们也有诸如“中彩票得500万”,“公司给我加加薪”,“换一个好领导”,“这个公司混不下去了,听说那个公司不错,看看能不能找关系办过去”,以及甚至更高层次一点“学习一下面试技巧,争取混入一个好公司”这样的目标,但是他们的目标,你仔细看,往往都是要“遇贵人”才能办得到,并不是每个人都可以成为虚竹子的,于是他们往往嗟叹世无伯乐,他们只好混迹于平凡。
我在之前的公司,经常给一些新员工作培训的时候,我的上司也在座的情况下,我会告诉新员工,你为谁打工?这是最重要的,而唯一正确的。
答案是,为自己。你不是为老板工作,不是为公司工作,也不是为你的上司工作,而是为你自己工作,那么这里正好有一个非常好的案例,就是百度离职副总裁俞军,俞军是为李彦宏工作吗?其实根本不是,李彦宏提供了一个很好的工作平台,俞军是为实现自己的理想,完成自己的志愿而工作,而这样的工作态度,工作方式,也使他能够真正有所成就。并不是每个人都明白这个道理,所以很少有人能成为俞军。我经常讲,打工要有创业心态,为什么这么说,是不是打工者最后都要去创业,不是,但是你要想的是,公司提供了一个环境,一个可以让你实现理想的环境,有人说了,你所在的公司不能提供这样的环境,那就找一个那样的环境!有人说了,找不到这样的公司,其实不是没有,而是你忽视。
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成功是什么?是鲜花与掌声?是银行存款数字不断攀升?还是有安定的生活、忙碌的工作?而对于强者来说,成功就是自我价值与社会价值的综合体现。以下是读文网小编为大家整理的关于成功不是偶然例子,欢迎阅读!
失败者共性之一,怨天尤人
别人有个好老板,我们老板真抠门;别人有背景,我们是草根;等等,把自己的无能用“客观环境”来掩盖,乍一听条条是理,其实呢,别人成功都是偶然,自己的失败都是命不好。这样的人能成功才是没天理。今天无论是网络社区里,街边聊天里,听到最多的就是这种谈资,“我们老板不成,太黑,你看人家谁那单位”,每个行业,顶尖的人才都是极少数,而平庸的人总是过剩,你跨入那个门槛,你就会发现,其实你的老板非常大方,一点都不黑,关键是,你在门槛外,然后看着门槛内的人,觉得他们似乎是命运的宠儿。却从来无视这个门槛的存在,所以有人说某某网游公司核心工程师月薪2万3万,人家公司待遇多好,自己才拿两三千,却从来不肯面对自己的水平和人家的水平差多少。
失败者共性之二,不肯面对现实
我们在每个社区都能看到很多这样的人物,他们就是不肯承认在他们身边有些人做出了不起的事业,就是不肯承认那些看上去比他们年轻,比他们资历要浅的人能够有所成就,于是怎样,把眼睛捂住,把耳朵捂住,死活不肯承认,比如要是有人发帖说百度的新毕业没几年的研发工程师年薪20万(在百度真tmd不算什么)就会有人跳出来说这是枪稿,根本不可能,或者说百度很快就完蛋云云,总之,幻觉,都是幻觉,他混了那么多年互联网,还在五位数的年薪苦苦挣扎呢,怎么能容忍别人一下子跑到他前面,而且是远远的甩开他,至于之前只会叫嚣说“百度要完蛋,腾讯要完蛋,马云要完蛋”等等的,都是这类人物,不肯面对现实,不肯承认别人的成就,以阿Q的心态蒙蔽自己,在yy中维持自己可怜的自尊和自信,就是这样的。当然这里还有另一类,就是某个神奇的理想破灭后,不肯面对现实,找出种种光挂陆离的借口来麻醉自己,比如某著名IT评论家,google的狂热支持者,在目睹了google进入中国后的昏招迭出和神话破灭后,发出了“谷歌不是google”的 论调,如此自我蒙蔽,在我眼里,也不过是一个著名的失败者而已。你听说过“华晨宝马不是宝马,北京奔驰不是奔驰”的话没?
失败者共性之三,迎难而退,拒绝挑战
失败者是不会承认自己迎难而退的,他们有足够的借口,比如说“我只拿这点钱,这个事情凭什么让我做”,或者说“那个谁谁谁工资更高,凭什么他不做”,以及“这事情不该我管”云云,总而言之,言而总之,一方面他认为自己和“那些人”的本事没有两样,另一方面他认为困难的事情是“那些人”份内的事情,他从来不想一下,自己要是老板,是凭实干给人工资呢?还是一面之辞,反正他认为自己的待遇低,级别低,所以又借口不去碰困难的事情,然后天天等着老板提薪长级。 迎难而退,永无机会。
失败者共性之四,没有目标
严格的说,失败者并非真的没有目标,他们也有诸如“中彩票得500万”,“公司给我加加薪”,“换一个好领导”,“这个公司混不下去了,听说那个公司不错,看看能不能找关系办过去”,以及甚至更高层次一点“学习一下面试技巧,争取混入一个好公司”这样的目标,但是他们的目标,你仔细看,往往都是要“遇贵人”才能办得到,并不是每个人都可以成为虚竹子的,于是他们往往嗟叹世无伯乐,他们只好混迹于平凡。
我在之前的公司,经常给一些新员工作培训的时候,我的上司也在座的情况下,我会告诉新员工,你为谁打工?这是最重要的,而唯一正确的。
答案是,为自己。你不是为老板工作,不是为公司工作,也不是为你的上司工作,而是为你自己工作,那么这里正好有一个非常好的案例,就是百度离职副总裁俞军,俞军是为李彦宏工作吗?其实根本不是,李彦宏提供了一个很好的工作平台,俞军是为实现自己的理想,完成自己的志愿而工作,而这样的工作态度,工作方式,也使他能够真正有所成就。并不是每个人都明白这个道理,所以很少有人能成为俞军。我经常讲,打工要有创业心态,为什么这么说,是不是打工者最后都要去创业,不是,但是你要想的是,公司提供了一个环境,一个可以让你实现理想的环境,有人说了,你所在的公司不能提供这样的环境,那就找一个那样的环境!有人说了,找不到这样的公司,其实不是没有,而是你忽视了,因为你在找工作的时候,优先排列的是工资,福利待遇,级别,工作地点,公司品牌等等,而没有任何自己梦想在里面,看看俞军当年的求职简历吧,一个成功者是怎么找工作的。
我有个前同事,做事其实还是很认真的,也很有成就,打工赚下几百万的身家,但是工作一直不够愉快,歇下来后要继续找工作,想去一个海外上市的网络公司做个小总监,问我的意见,我就问她,你还缺钱吗?你找这份工作的目的是什么?待遇?级别?你应该先想清楚自己到底想做什么,兴趣是什么,连几百万身价的人,有时候还在这样的思维套路里出不来,何况更多挣扎在底层的人。
今天,我带一个很小的团队,仍然对每一个新人,灌输一个概念,你要想清楚自己的未来,要有目标的去工作。
失败者共性之五,瞻前顾后
我说过一句话,悲观的人永无机会,其实顾虑重重的人也一样,失去高薪怎么办,政府政策改变怎么办,人才流失怎么办,细细筹划当然是好事情,但是当断不断那就会不断的错失机会。
我这些年发现有一个有意思的事情,越是一些背景很强名校毕业生,越不敢去挑战自己,他们选择太多,机会太多,太多大公司给他们offer,太多好机会等着他们,于是在不断的选择中,迷失了自己的目标和方向,最后沉沦在一份看上去还不错的工作上,仅此而已,天幸不要碰到大规模金融危机,也许还能拿一份不错的养老金。 我的同学里,现在公认“混”的最好的,其实是当时同学里成绩最差的,毕业时候工作最差,工资最低的,但是他不断的改变角色,同时不断的充电,充实自己,转换位置,最后成为一家颇具规模公司的联合创始人,技术股东。他今天所获得的一切都是他努力付出的回报,和大学成绩无关,是在社会这所大学里,他得到了高分。
我永远记得十年前一位当时颇有成就老板跟我说过的话,他说,如果他当年在北京能有一套属于自己的超小房子,他就不会有所成就,有点讽刺的是,他的第二次创业相当惨淡,那时候他已经是豪宅名车都有了。很多时候,没有选择反而可以坚定人的信念。但是如果你有很多选择,你还会坚定信念吗?
失败者共性之六,总有人比我差
就好比小孩子学校里考了倒数第二,回家父母训他,他还会顶嘴说,谁谁谁还不如我呢,于是,总能在某些更惨的失败者那里找到自信,然后麻痹自己。
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一个人的成功并不是偶然的,而是在无数次挫折与失败中锤炼而成的。以下是小编为大家整理的成功不是偶然的读后感,希望对大家有帮助。
前几天写了一篇关于刘邦和项羽的东东。闲来无事翻出来看了看,突然发现对刘邦的微词彼多,而做为失败者的项羽却倍受人们敬仰。忍不住又翻看了一遍《刘邦传》、《项羽传》想从中找寻答案。
越看越喜欢刘邦,那到不是成者为王,败者为寇。喜欢的他的粗犷不羁,性格豁达。生命中的每一件事情都有其原由,项羽的失败不是意外,刘邦的成功也不是偶然。
刘邦少年时,游手好闲,但喜结朋党,为人豁达大度,使他有了一帮出生入死的朋友。正是这帮朋友使他可以在秦末粉乱中脱颖而出。
刘邦真正的得失原因还须从用人上说。试想,运筹帷幄决胜千里刘邦不如子房;镇国家,扶百姓他不如萧何;统百万兵,战必胜,攻必取他不如韩信。这三个均系当世豪杰,刘邦能委以重用,他不得天下也难呀!
纵观秦末豪杰,刘邦最善于用人。他本无赖出身,文不能文,武不能武,如果不是善于用人,他怎么能当上皇帝?
刘邦用人不拘身份、地位,是唯才是用。这与他本人出身下层社会有一定关系。在刘邦的大将、大臣中,有不少是他年轻时的朋友。凡打天下的人,像朱元璋等都有一帮自己家乡或自己的朋友作为自己的亲信。
刘邦的个人性格也是他成功的一个原因。他性格豁达大度,粗犷豪放,这使他能广结豪杰,敢作敢为。在当时混乱的局面下,刘邦的这种性格很能吸引大批有才干的人聚集在他身边。
还有刘邦出身贫苦,这一点使他能与广大出身贫贱的起义将士团结一致。
喜欢刘邦,他的成功不是偶然!
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成功的人找方法,失败的人找借口。以下是小编整理的关于成功不是偶然的作文,欢迎大家阅读。
朋友,人生多磨难,生活的理想是为了理想的生活,我们应该不断地为自己鼓掌。风又如何,雨又如何,笑又如何,哭又如何!为自己鼓掌,人生之路会越走越宽广,人生之路会越走越坦荡。
朋友成功不是偶然,是一步一步走出来的。
朋友,人生多磨难,生活的理想是为了理想的生活,我们应该不断地为自己鼓掌。风又如何,雨又如何,笑又如何,哭又如何!为自己鼓掌,人生之路会越走越宽广,人生之路会越走越坦荡。
朋友,也许你会说,一个人来到这个世界上,即使做出了惊天动人的业绩,也应该夹着尾巴做人,时时刻刻要谦虚谨慎,不要一有成绩了不得,尾巴翘得比天还高,说话口气比谁都大,自己为自己鼓掌,无疑给自己的脖子上套了一根无形的绳索。
其实,人生如舞台。平时,台下有很多双眼睛看着你的一言一行,一举一动。如果你的言行举止,非常精彩的话,台下自有很多掌声回报你。但是,掌声不是说来就来。要知道,掌声时常与人们做着不规则的游戏。当你以成功者的姿态站在人生舞台上时,掌声才为你而鼓。从这点上说,掌声只垂爱于成功者。
可是,一个人要想在人生舞台上,分分秒秒地演好戏,并且时时能够获得掌声,处处都能拥有鲜花,恐怕比登天还难。这是因为,你作为一个人,不可能永远是一个常胜将军;你作为一个人,不可能每时每刻都洞察一切,都明了一切,因为你总会有错漏的地方出现。如果你是一个失败者,你是一个失误者,人家还会给你鼓掌吗?
哲人说,生活的强者需要掌声来鼓励,需要鲜花来祝贺。然而生活中的失败者居多,这就需要人们具备一种良好的心境。当你置身于“山穷水复疑无路”的困境中,你要为自己鼓掌来增加力量,增加成功的希望,增加胜利的自信。在你失败的每个人生驿站中,你应该自己为自己鼓掌。虽然这时,自己的掌声有点微弱,也会给自己增添信心,也会给自己增添斗志,也会给自己增添豪情。
诚然,人的一生中都会有机会获得一些稀稀落落的掌声,但仅仅是别人的掌声,那是远远不够的。人要学会自己照顾自己,自己激励自己。要做到这一点,你必须在生活中不断地为自己鼓掌。
为自己鼓掌是一种精神的复活,它可以让你走出逆境。这是因为,有了自己的掌声,就会让自己远离流言蜚语,给自己一份明澈的心境;自己为自己鼓掌,你就会在自己掌声的氛围里,燃烧起希望的火种。
为自己鼓掌是一张药方,可以治愈悲观沮丧的毒瘤,活跃血液。可以不知天高地厚地说,我们不可能做一个常胜将军,但我们可以争做一个永远不知“愁滋味”的人;不管成功也罢,不管失败也罢,我们可以永远不必理会别人那贵如黄金的掌声。
为自己鼓掌是一枚不可多得的金牌,它可以让你多一份荣耀,少一份自卑,那他就会永远躺在山之谷,海之滩,不思进取,不思开拓,就会在自我折磨中毁掉自己的一生。如果多了一份荣耀,就会激励自己永远去奋斗,永远去拼搏,什么苦也吃得了,什么累也受得住。到头来,工作拔萃,事业有成,成为人类的胜利者。
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简·奥斯汀(JaneAusten,1775年12月16日-1817年7月18日)是英国著名女性小说家,她的作品主要关注乡绅家庭女性的婚姻和生活,以女性特有的细致入微的观察力和活泼风趣的文字真实地描绘了她周围世界的小天地。
奥斯汀终身未婚,家道小康。由于居住在乡村小镇,接触到的都是中小地主阶级、牧师等人物,以及他们恬静、舒适的生活环境。因此她的作品里没有重大的社会矛盾。她以女性特有的细致入微的观察力,真实地描绘了她周围世界的小天地,尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。
她的作品格调轻松诙谐,富有喜剧性冲突,深受当时英国读者的欢迎。从十八世纪末到十九世纪初,庸俗无聊的“感伤小说”和“哥特小说”充斥英国文坛,而奥斯汀的小说破旧立新,一反常规地展现了当时还没受到资本主义工业革命冲击的英国乡村中产阶级的日常生活和田园风光。她的作品往往通过喜剧性的场面嘲讽人们的愚蠢、自私、势利和盲目的自信等可鄙可笑的弱点。奥斯汀的小说出现在十九世纪初叶,一扫风行一时的假浪漫主义潮流,继承和发展了英国18世纪优秀的现实主义传统,为19世纪现实主义小说的高潮做了准备。虽然她的作品反映的广度和深度还很有限,但是她的作品好比是“两寸牙雕”,从一个小窗口里窥视到整个社会形态和人情世故,对改变当时小说创作中的庸俗风气起了好的作用,在英国小说的发展史上有承上启下的意义,被称誉为地位“可与莎士比亚平起平坐”的作家。
简·奥斯丁出生在英国汉普郡斯蒂文顿镇的一个牧师家庭,过着祥和、小康的乡居生活。兄弟姐妹共八人,奥斯丁排行第六。她从未进过正规学校,只是九岁时,曾被送往姐姐的学校伴读。她的姐姐卡桑德拉是她毕生最好的朋友,然而奥斯丁的启蒙教育却更多得之于她的父亲。奥斯丁酷爱读书写作,还在十一、二岁的时候,就已经开始以写作作为乐事了。成年以后,奥斯丁随全家迁居多次。1817年,奥斯丁已经抱病在身,为了求医方便,最后一次举家再迁。然而在到了曼彻斯特以后不过两个多月,她就去世了。死后安葬在温彻斯特大教堂。简·奥斯丁终身未嫁。逝世时仅为四十一岁。
奥斯丁创作的小说,几乎都经过长时间的反复修订改写。她出版的第一部小说是《理智与情感》(1811)。《傲慢与偏见》(1813)是她的第二部作品。这两部作品,再算上她去世后出版的《诺桑觉寺》(1818),都写于十八世纪的九十年代,通常算是她的早期作品。而《曼斯菲尔德庄园》(1814)、《爱玛》(1816)以及《劝导》(1818)则写于十九世纪,算是后期作品。这六部作品,总共不过一百五十万字(中文),数量不算多。作品开始出版时,销量也不算很大。
可是她在英国文学中的地位却随时间的过去而日益显得重要,以致竟有批评家认为:作家当中,她的写作手法最接近于(莎士比亚)这位大师的,无疑就要数简·奥斯丁了,这位女性堪称是英国之骄傲。她为我们创造出了一大批的人物。(托·巴·麦考莱语)。
另一位把她与莎士比亚相比的是,现代美国的批评家艾德蒙·威尔逊。他说:一百多年来,英国曾发生过几次趣味上的革命。文学口味的翻新影响了几乎所有作家的声望,唯独莎士比亚与简·奥斯丁是经久不衰。
赞赏奥斯丁的作家,从瓦尔特·司各特开始,可以说是绵延不绝,粗略一排就有:特洛罗普、乔治·艾略特、柯勒律奇、勃朗宁夫人、骚塞、爱·摩·福斯特等位。但是她的杰出与伟大之处究竟表现在哪些方面,也不是一下子说得清楚的。弗吉尼亚·吴尔芙就曾说过:在所有的伟大的作家中,她的伟大之处是最最难以捕捉到的。
根据《简明不列颠百科全书》的说法,简·奥斯丁是“第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡人物的小说家。(她的作品)反映了当时英国中产阶级生活的喜剧,显示了‘家庭’文学的可能性。她多次探索青年女主角从恋爱到结婚中自我发现的过程。这种着力分析人物性格以及女主角和社会之间紧张关系的做法,使她的小说摆脱十八世纪的传统而接近于现代的生活。正是这种现代性,加上她的机智和风趣,她的现实主义和同情心,她的优雅的散文和巧妙的故事结构,使她的小说能长期吸引读者。
并且说:当时(指十九世纪初)流行夸张戏剧性的浪漫小说,已使人们所厌倦,奥斯丁的朴素的现实主义启清新之风,受到读者的欢迎。到二十世纪,人们才认识到她是英国摄政王时期(1810--1820)最敏锐的观察者,她严肃地分析了当时社会的性质和文化的质量,记录了旧社会向现代社会的转变。现代评论家也赞佩奥斯丁小说的高超的组织结构,以及她能于平凡而狭窄有限的情节中揭示生活的悲喜剧的精湛技巧。
我知道简·奥斯丁是在1940年,我跟母亲去看了电影《屏开雀选》,是由当时好莱坞炙手可热的大牌明星劳伦斯·奥利佛(LawranceOliver)跟葛丽亚·嘉逊(GreerGarson)主演的,其实那就是根据简。奥斯丁的长篇小说《傲慢与偏见》改编的。然后到了1946年,我进了当时的圣约翰大学附中,所上的英文课的课本就是这本《傲慢与偏见》(PrideandPrejudice)。
通过上述的叙述,我唯一的感受就是,无论你是做什么的,要想获得成功的话,都不是偶然的。是要付出辛劳的代价的,也是需要日积月累的。
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导语:人的一生在我看来恰似一道证明题,每一点成绩、进步,都是自己的证明过程中的一步。从一开始上学就以自己的行动在人生的答卷上一步步的向下“推导”,每步都承上启下,所以每步都重要。要想写出人生的一道完美的证明,就得步步前进,步步稳健。
我们常说:“某人的成功不是偶然的”。意思是说:这其中包含着有志气,有决心,有毅力,有善于捕捉时机的智慧,有创造时机、操纵环境的才干等等。
真正的成功决不是侥幸可得到的。也就因这个缘故,我们可以相信,失败也决不是命运。有许多人把自己的失败归罪于命运,其实,如果我们冷静地观察,就可发现,命运还是操纵在自己手里,坚强的人不会因为环境的不利就消失了斗志,只有那些优柔寡断的人才在外力的阻挡之下低头退缩,改变自己的志愿。
朋友!你也看到过在外力阻挡之下消失了斗志的人吗?你不觉得那是很可惜的吗?
我们常看见有一些人,他们有天赋的聪明和才气,在我们看来,他是可能有点成就的。他自己当初也以为是可以有点成就的,可是到了后来,其中有的人青云直上,发挥了自己的专长,而有的人却在生活的琐碎项目中消失了。
成功不是偶然,失败也不能全怨命运。
成功是天空中挂着的彩虹
浑身发着耀眼的光彩
而失败
是那彩虹
出现前
叫人心寒的
雷阵雨
彩虹固然好看
但她总是
随着暴雨
出现
成功固然叫人喜欢
但他要
度过失败的难关
没有不间断的成功
却又不间断的失败
带给你
应该得到的
成功
成功的滋味
成功让人受尽委屈
找不到失败的证据
何时该前进
何时该放弃
连决定都没有勇气
只能获取自信到这里
毕竟有些事连成功了都做不到
超过了进步
还不到成功
远方就要下雨的风景
到底该不该放弃
想太多是弃还是进
我很不服气
也开始怀疑
眼前的成功路
是不是同一条真实的路
成功让人受尽委屈
找不到失败的证据
何时该前进
何时该放弃
连决定都没有勇气
成功让人变得贪心
直到活着都失去意义
无奈我和失败写不出结局
放失败的遗憾
继续前进
成功让人受尽委屈
找不到失败的证据
何时该前进
何时该放弃
连决定都没有勇气
成功让人变得贪心
直到活着都失去意义
无奈我和失败写不出结局
放失败的遗憾
继续前进
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别忽略你生活中的偶然,也许它就是你成功的开始。以下是读文网小编为大家整理的关于偶然成功的例子,欢迎阅读!
在股市狂跌十连阴的熊市里,李伟康居然能大把赚钱,说来你真的不敢相信。他就能吃准了好股票在最低点买进,他就能真的碰上逆市上扬的好机会。
说李伟康一向好运气,其实不是很对,说李伟康总是比别人多一个脑袋多一根筋那是真的。别人想不到的事情他总能想到,别人算计不到的结果,他总能算计到,这就是本事。上次不知道谁说1980年的猴年邮票已经涨到三千多一枚了,李伟康就随口说道:“我有十整版呢。”听话的人一个个都把眼睛睁得大大的看着李伟康。改革开放30年,老百姓发财的好机会,李伟康几乎都会沾上边儿。他买100张股票认购证的事他全单位的人都知道,后来做期货、外汇、炒房子、买商铺、到现在炒黄金,他从来没拉下过。
李伟康经常给别人讲一则“渴死在水边”的故事,故事说的是一艘船不幸触礁沉没在汪洋大海里,有十几位船员漂流到一座荒岛上,才暂时得以幸存。
可是,接下来的情形更糟糕,岛上除了石头还是石头,没有任何动植物,更没有任何可以用来充饥的东西。在烈日的暴晒下,每个人口渴难耐,老天也没有雨水。尽管四周有海水,可谁都知道海水又苦又咸又涩,海水根本不可解渴。
好几天过去了,船员们渐渐支撑不住,十几位幸存者已经开始有人死去。再后来只剩下最后一名船员的时候,这位船员也已经是实在不能忍受渴死的恐惧了,他艰难地爬到海边“咕咚”、“咕咚”地喝下了大量的“海水”,他突然发现这“海水”并不苦涩,也不是很咸,相反他还觉得这“海水”还有些甘甜。他以为是自己渴得太厉害了,是对海水的一种幻觉吧,于是,就静静地睡着了。等他一觉醒来发现自己还活着,船员非常奇怪,他就靠每天喝“海水”支撑到有船只路过这里而得救了。原来这座孤岛上有地下泉水不断涌现,孤岛周围全是可以饮用的泉水。得救的船员知道这个信息的时候惊讶万分,他为死去的同伴惋惜不已,心想我们为什么没有早一点去尝试一下“海水”呢。
李伟康说,什么事情你总是听天由命,你自己不主动去争取,或者你不去亲自尝试尝试,那你这个人是不会有什么作为的。
好几年前,李伟康公司的老板突然关照全体员工——“这些天不允许任何人到乒乓室打球去。”他也没解释到底为什么。对于老板的命令,公司员工已经习惯了服从,大家都牢记总经理的命令,好几天谁也不敢去乒乓室打球。可李伟康就是不服气,那天,他特地跑到老总办公室问:“不让去乒乓室,这到底是为什么?”总经理只是很严肃地答道:“不为什么。”李伟康总觉得不可思议,其他人劝他:你还是干好自己的工作吧,别瞎操心。李伟康的心里一方面是不服,另一方面是觉得老总突然发布这个命令有些蹊跷,心想,老总只是说“不允许任何人到乒乓室打球去”,并没有说“不允许任何人到乒乓室去”。于是,一天中午休息的时候,他偏偏去了乒乓室。乒乓室的门没有锁,只轻轻一推,虚掩的门就开了。李伟康发现乒乓桌上有一封信,信封上面用红笔写着几个字——请把此信直接送给总经理。李伟康觉得很奇怪,他拿起那个信封走出乒乓室。这时,得知李伟康擅自违抗了老板的命令,去了乒乓室且拿出一个信封,这就有人开始替他担心。也有人替他出主意,劝他赶紧把信封送回去,大家表示一定替他保密。可李伟康却谢绝了众人的好意,拿着信封直奔总经理办公室。当他将那只信封交到总经理手中的时候,总经理很高兴地打开信封,拿出里面的一封信读起来——“公司准备从员工中提拔公司策划部主任,谁拿到这封信,谁就有参与公司策划部主任岗位竞争的优先权。”
“就因为我把这个信封给你拿来了?”李伟康大惑不解地追问。“没错,相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着李伟康。
李伟康果然不负众望,公司策划部的工作真的做得很出色。事后,总经理曾经在员工大会上解释过,他说:我只是说“不允许任何人到乒乓室打球去”,并没有说“不允许任何人到乒乓室去”,李伟康不为条条框框所束缚,勇于走进我故意设置的“假禁区”,这正是一个富有开拓精神的策划者所应具备的良好品质,大家这才恍然大悟。
其实,海水偶然也会很香甜。许多成功的门只是虚掩着的,只要我们勇敢地去推开它,大胆地走进去,你就一定会看到成功的希望。
看过“偶然成功的例子”
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《每个孩子都能成功》一书认真探析了现在的教育现象,很值得我们去阅读。以下是小编为大家精心推荐的每个孩子都能成功读后感,希望你会喜欢。
我一直都喜欢读书,它使我快乐,使我充实,使我在寂静中不感到孤独。近段时间由于工作繁忙,无暇到书城购书。好容易在批改完作业时,从书架上随手抽出了一本书一看是《每个孩子都能成功》。眼前出现了一位已经毕业了的孩子的母亲的脸。嘴角浮起一个微笑,记忆将我带到了远方……
这个班级比较特殊,它的成员分别是从同年级的两个班级中抽调的学生组合成的。其中有一位女孩在班级显得非常的沉默,甚至可以说非常卑微。于是有一次我把她的妈妈请到了学校,进行交流。这位母亲在从事教会的工作,由于种种原因孩子的各方面发展都不如同龄的孩子,在学习生活中无法感受到快乐。久而久之将自己关在了集体的外面,对于自己的能力也持怀疑的态度,做任何事情都认为自己做的不好。了解到这种情况后,我给与了这个孩子的充分信任,上课的时候常常请她回答问题。当然前期阶段几乎是让这个女孩先到我的办公室,我先给她讲一遍课文,并且有意识的将我要在上课时提的问题多多讲解,让她充分的准备,这样在上课时再让她回答,就容易多了。她呢?也从课堂里的圆满回答中获得了巨大的成就感,找回了自信。通过多次这样的“锻炼”班级的孩子也喜欢和她一起玩耍,一起学习,大家才觉得女孩在班级的存在。看着孩子每天开心的样子,我也觉的开心!
在这个孩子毕业的时候,那位激动的母亲郑重的将《每个孩子都能成功》这本书交到了我的手上。
是呀!每个孩子都能成功,托马斯先生在书中具体分析了很多孩子学习不好的原因, 最后归结到底是现今的学校教育很难适应孩子们,大家只关注到学习这一项指标,忽略其他的非智力因素,使得很多孩子天生的才能和潜能被打压了,从而出现了“后进生”当这些标签贴在了孩子身上时,他们只能带着这个标签在学习生涯中艰难跋涉,无论如何走不出失败的阴影。
手指有长短,能力有大小,这样的观点为什么就不能用在孩子的身上呢?
老师的责任就是要鼓励每个学生树立自己的奋斗目标,而不是狭隘的追求超过别人,以提升自己的声誉,使考试和学习成为每个学生自我提高的途径而不是个别能力较强的学生获得奖励的能力竞赛,要让每个学生都有成就感,让每个学生都树立必胜的信念,让每个学生都把自己想象成一个成功的人,让他们表现的坚强又自信,一步步地走向成功。
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《每个孩子都能成功》本书作者是享有世界声誉的学习问题专家,他经过15年的研究,发现根本没有天生的所谓“学业残疾人”。许多孩子之所以在学校不成功,不是因为他们的天分不够,而是因为学校教育,不能适应他们的聪明类型与学习方式。以下是读文网小编为大家整理的关于成功学书籍之《每个孩子都能成功》,欢迎阅读!
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
本书中说到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢?在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来,她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20,有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨,全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是,李圣珍,这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家,在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在,学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”,成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有认识清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室,是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐心地探求和细心地分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。
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重新崛起的史玉柱像个谜团,让人疑窦顿生的原因在于他身上背负的诸多矛盾体:他曾经的“中国首负”与如今的保健品“首富”、网游行业“巨头”身份形成鲜明对比;他“对行业规则从来就不理会”的营销论造就了他的成功,而这种成功却令人无法效仿;他“孤独者”的外在印象与“成熟稳重”、“有男人味”的内部评价实际上是两个矛盾的结论。
近日,这个充满传奇色彩的商业巨人首次坦然回应:“过去的失败缘自管理和战略的失败,我现在追求的是完美主义。”
采访当天,身穿红色T恤和白色运动裤的史玉柱醒目、惹眼,看上去非常的干净利落。他说红与白是自己酷爱的两个颜色。
谈到外界对其个人的评价带有阴暗隐晦的色彩,史玉柱坦然调侃、自我剖析:“因为我曾经是失败者。这可能就是中国文化。硅谷是容忍失败的,而且投资人对失败次数较多的人更信任,觉得你能避免失败。相比之下,国内环境对失败者还不够宽容。”
“我没有蔑视规则,只是创造规则”
在中国商界,史玉柱制造了一个又一个“神话”。
上世纪80年代末,史玉柱借款4000元人民币创业运作“巨人汉卡”,赚下第一桶金;1993年,巨人推出中文手写电脑等多种产品,成为位居四通之后的中国第二大民营高科技企业;1995年,史玉柱被《福布斯》列为内地富豪第8位;1997年烂尾的珠海巨人大厦为史玉柱带来数亿债务,他沦陷为当时中国内地个人“首负”; 2000年,史玉柱开始运作“脑白金”,后又以“神秘人”身份宣布清偿巨人大厦所欠的预售楼花款;2005年,史玉柱进军网游,推出《征途》免费网游的新规则,一年后做成了用户数第一。
“很多行业内的人都是一开始反对我,后来又跟着我学。因为我并没有蔑视规则,我是自己琢磨规则、创造规则。”他举例说,“我以前玩别人的游戏时,‘打怪’时动作机械,真累,致使后来我花3000元专门雇人帮我打怪。以前创立这种‘打怪’规则时的说法是,为了让玩家通过辛苦操作,珍惜升级,但是,如果这种‘打怪’几乎所有玩家都反对,这个规则肯定就有问题,所以我后来提倡端着咖啡杯‘打怪’,就有人说我破坏规则。但现在大家都按我的规则来。”
同样的“行业规则”出现在脑白金的店面营销上。史玉柱的这一得意之作已为业界所公认。在全国各地商场上,脑白金的摆放位置、包装盒上字体颜色、大小都恰到好处,它的黄色和蓝色的主色调最显眼,至今为很多保健品所效仿。
史玉柱给外界“商业奇才”印象的最大原因,一是他选择了最好的两个行业:保健品和网络游戏;二是他是天才的营销大师。但了解史玉柱的人并不这样认为。
刘伟,史玉柱旗下网游公司“征途网络”的总经理,15年前到巨人公司时担任史玉柱的秘书,1994年开始做巨人集团的副总裁。“他确实是个很有销售才华的人,但这是建立在他非常了解市场的基础上的。”刘伟说,“他虽然是个高智商的人,但同时也是一个特别勤奋的人。”
史玉柱的营销理念很大程度上源于他的最初经历。上世纪80年代史玉柱就读于浙江大学数学系,毕业后分配到安徽省统计局,做过三年的农村调查。学数学的人往往逻辑性强,也很认真,而统计工作锻炼人吃苦耐劳、不怕烦琐的调查精神。史玉柱说,他曾经一次又一次地跑去商场,问那些买脑白金的人为什么要买脑白金;在脑白金最早起家的江苏江阴市场,他甚至挨家挨户去问农村老太太,怎么才会买保健品,最终得出的结论是,很多老人想吃保健品,但不舍得自己买。著名的一句广告词就在这种上千次的调查中得出:“送礼要送脑白金。”
不过,“现在民营企业家玩命的少了,休闲的多了”。史玉柱说他既不会打高尔夫,也不爱出国旅游,甚至很少健身运动。他对于每天如何运动的经典回答是:“我每天有很多小时在骑马(网络游戏中的虚拟骑马)。”
“我是完美主义者”
“沉浮”一词似乎并不太适合史玉柱,因为他其实只失败了一次:巨人集团负债关门;但他成功了三次:巨人起家、脑白金崛起、转战网游。
对于当年巨人公司的失败,史玉柱有两点反思:一是战略方向失误,如先后开发出了服装、保健品、药品、软件等30多类产品,最后大都不了了之。二是内部管理不善,如拖欠的1亿多货款不能追回。
现在,脑白金已经销售了100多亿元,没有一分钱坏账。痛定思痛后的史玉柱有了一种管理创新——每个销售经理背后附带多人信用担保。曾经有一个大区经理不信这个“信条”,结果他与他的一系列担保人一起被罚50万元。
“他在管理上很细心,每次去商场的脑白金销售点调查时都首先看看有没有灰尘,是否有假货,以及生产日期等。”他的检查还经常出其不意,当销售区经理在最好的销售店面做充分准备后,他却要求换店观看;甚至上车后才决定查看哪个销售店,常常选择乡镇这一最令人忽视,却又最能体现管理细节的地区。
对此,史玉柱的解释是:“我曾经是一个著名的失败者,我害怕失败,我经不住失败,所以只能把不失败的准备工作做好。”史玉柱说他最爱看的一本书是《太平天国》,他想研究太平天国为何失败。
史玉柱还希望打造完美的公司文化。“公司招人的时候看重白纸一张的人,希望用公司文化来影响他,培养他做事认真、执行力强的精神。”“征途网络”总经理刘伟笑称,“有人说,你们公司高管的说话、腔调等基本都一样,外表温和,做事认真。”
尽管史玉柱给外界“沉浮”、“动荡”等印象,但其“嫡系”却相当稳固。据刘伟介绍,虽然经历了巨人公司数年的停业,但现在脑白金和征途的多数负责人早在1992年至1994年期间就是巨人公司的员工。
纪学锋,“征途”项目负责人、史玉柱成立征途公司时挖来的第一批网游骨干之一。作为史玉柱的“新嫡系”,他的看法是:“公司各方面都很开明公平,只要有实力,就会有机会。大家做事的时候拼命做,小事则不拘泥于细节,整个过程让人能实现个人价值。”
“第三代企业家赢在商业模式”
学界有一种说法,中国改革开放以来已经出现了三代企业家:改革开放初期,以大邱庄禹作敏以及步鑫生、马胜利等为代表的第一代企业家,他们有的因违法走进监狱,其他的也大多从人们的记忆中消失;上世纪80年代中期开始,以联想、海尔、方正、华为等企业为代表成长起来的第二代企业家,以低成本制造优势参与了全球产业分工,创造了“中国制造”的奇迹;上世纪末,随着新的商业模式不断产生,催生了以沈南鹏、陈天桥、江南春、马云、李彦宏等第三代民营企业家。
谁是史玉柱最佩服的企业家?“我敬佩柳传志。”不过,史玉柱觉得段永平有一句话说得特别好:跳水运动员不是动作越多越好,而是越少越好。
早年的史玉柱常常与下属谈理想,但现在连上市也谈得不多,尽管登陆美国股市是他的职业梦想。“首富只是一个概念,我还是愿意把现金投到容易变现的资产上。最好不要在企业价值上搞攀比,如果要搞攀比,你比不过李嘉诚,比不过盖茨,结果还会让自己很累。”史玉柱淡淡地说。
对于外界经常冠之于其身的“豪赌论”,他非常惊诧:“有人说我豪赌,恰恰相反,我是胆子最小的人。我投一个产业,有几个条件:首先判断它是否为朝阳产业;其次是我的人才储备够不够;还有资金是否够;如果失败了是否还要添钱,如果要添钱我是否准备得足够多。我的观点是,宁可错过100次机会,不瞎投一个项目。我一直反对多元化,我不会再开第三个东西,我的下半辈子就靠做网络游戏。我已经45岁了,摔完跤后这几年感觉自己的冲劲越来越小了。”说这话时,史玉柱语气平和,但态度坚决。
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有付出就有收获、业荒于嬉精于勤、成功只留给有准备的人。以下是读文网小编为大家整理的关于成功不是给没有准备的人名言,欢迎阅读!
1. 只有坚持才能获得最后的成功。
2. 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。
3. 所有成功者都是学习者。
4. 对所有创业者来说,永远告诉自我一句话:从创业得第一天起,你每一天要应对的是困难和失败,而不是成功。——马云
5. 你被人夸几十年,到最后,所有同事都成了你上司,成为那个夸你的人,然后你才会明白,自己是真正的失败者。所以在职场里,别人的夸奖,当真你就输了,重要的是让自己进步。
6. 一切与新上司的冲突,都是由于你们守着旧有的东西,而不肯改变。而拥有不改变资格的人,只有上司而已。当你不拥有权力时,要学会去适应他。
7. 成功者决不放下,放下者决不成功。
8. 工作不会害你,只有人才会害你。
9. 没有不合理的职场,只有不合理的心态。
10. 在职场上,得罪人是有成本的,能够相处的时候就相处,能够合作的时候就合作,常年为敌,两败俱伤是最坏的结果。
11. 不管什么时候,在职场里,多说别人好话绝对是对自己有好处。
12. 人家比我们强,我们向人家学。
13. 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
14. 含泪播种的人一定能含笑收获。
15. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
16. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
17. 人之所以能,是相信能。
18. 每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
19. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
20. 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积。
21. 只要路是对的,就不怕路远。
22. 任何成功都来自于持续不断的积累。
23. 通往成功的道路没有一条是容易的,总要付出很多,要么是血,要么是汗,要么是大把大把的时光。
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一个人的成功并非偶然,一定是经过一番努力和付出,成功有修养和品质,日新校训“敬爱勤朴”就是成功必备的修养和品质。以下是读文网小编为大家整理的关于成功并非偶然的作文,给大家作为参考,欢迎阅读!
面对成功来说,它凭借的不是运气,不是侥幸,而是汗水、勇气、努力、奋斗的结果。
临近运动会了,在我们班也进行了选拔。五年来,我一次运动会都没有参加过,但这并不是因为我跑得不快,而是因为同学们看着我长得矮,就认为我跑得不快。当然,这也不见得,为了在这次运动会中我能被选上,在私底下,我进行了一次又一次刻苦的练习。
“ 预备——跑!”只听体育委员的一声口令,同学们就像离弦的箭冲出起跑线,谁也不肯让谁,都争先恐后地向前冲。跑在前面的同学生怕别人追上,跑在后面的同学看着前面的同学心里很着急。比赛中遥遥领先的便是我。这时,同学们都对我另眼相看。但是,A同学见了,挽起B同学的胳膊,说:“我不服,她起跑在最里圈,占了很大的便宜!要不然她早就跑倒数了!”B同学连连说是。我听了这话很心寒,但俗话说得好:势服人,心不然,理服人,方无言。为了证明我的实力,我主动提出如果下一次我跑不了第一,就给A同学和B同学各20元钱,相反,她们也是一样。我虽然有些心疼我那40元钱,但觉得做人就要有骨气,有一种不服输的精神。于是,每天上学、放学,爸爸骑电动车送我接我,我不坐,却要跟电动车比赛跑;晚上,去楼下练习跑,毅力和精神围绕着我,湿透的衣衫,满头的大汗,我不叫苦,不叫累,就等着比赛的那一天!
当天下午,比赛开始了,我手里拿着40元,眼里充满了希望。“砰——”我如猛虎一样,向前奔去,我的汗水洒在跑道上,浇灌着成功的花朵开放。当我累了没劲了时,又想起了自己的承诺,握紧手中的钱,咬着牙。为了征服别人,证明自己,我加速向前跑。快了!快了!坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道上点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点上渐渐明亮!终于,我冲过了终点线!这一次,我又是第一!这时A、B同学也只得心服口服了,我用自己的实力证明给了她们。
我成功了,我又一次成功了,成功不是偶然,它是一种必然。
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我们都知道,成功是需要付出努力的,李嘉诚《成功没有偶然》这本书就告诉我们,成功是没有偶然的,成功需要努力。小编为大家精心推荐了李嘉诚《成功没有偶然》个人读后感,希望对大家有帮助。
《李嘉诚:成功没有偶然》是一部融传记、励志于一体的力作。这本书从人生哲学和商业智慧入手,对亚洲首富李嘉诚80载的人生风云、50年的商海沉浮进行了全景式揭示。
李嘉诚,当代世界华人企业家的成功典范,从一个一无所有的打工仔摇身转变成缔造了庞大商业王国的华人首富和引领商界的大亨。李嘉诚的成功,不靠天上掉馅饼的幸运,也没有祖上的荫蔽,他完完全全靠自己,从零起步,由小到大,创造出了富可敌国的财富神话。《李嘉诚:成功没有偶然》这本书,将他的创业“神话”还原为活生生的现实。该书为我们开启了一扇窗,透过这扇窗,你能透彻地了解李嘉诚关于商业、关于人生的大谋略和大智慧;透过这扇窗,你能领悟李嘉诚坚韧不拔、勤恳好学的精神;透过这扇窗,你能感受到李嘉诚想常人所不敢想、敢为常人所不敢为的魄力。
现实中,我们虽然不能都成为李嘉诚那样的成功者,但每个人都有梦想,都渴望成功。怎样才能成功呢?要学习李嘉诚的成功之道——成功取决于目标,有了目标才有成功;成功取决于心态,积极的心态使人走向成功;成功要有坚定的信念,信念给人以勇气,给人以动力,有了信念才能持之以恒地奋斗。没有人能随随便便成功,真正的成功者是那些立足于自身、踏踏实实勤于工作的人。
生活是美好的,每一次的成功都会带来一份喜悦,一份快乐;生活是神秘的,有挑战性的生活才是最为精彩的人生;生活又是残酷的,生活中的磨难和考验无时不在。有梦想,就不要沮丧,不要放弃,因为希望在你的手中;有梦想,就换一种思路,不要怨天尤人,因为风雨过后是彩虹;有梦想,就要知道,上帝为你关上一扇门,必会为你打开一扇窗,因为厄运也只是一道坎,走不过就会长陷泥淖,走过了就是阳光。如果你为错过了太阳而哭泣,你还将错过星星!
古今中外,有许多伟人、名士都是经过无数次的失败和挫折才取得了成功。
人的一生不可能总是那样一帆风顺,在成长的道路上,总会有些困难会时时地缠绕着你,也总有那么几块巨大的绊脚石阻碍着你。可是在这时,我们无论如何不能认输,不能向命运低头,不能放弃自己的梦想与追求,我们要知难而上,勇敢地去面对这一切。也许,成功就在你的面前。
人生不就是一次次的艰难跋涉、一次次的壮丽出海吗?不能任凭挫折肆虐!让我们抛弃它的阴影,放开手脚,让汗水尽情地挥洒一次;让我们在人生的沙场上征战一番,我们必定会战胜挫折,带着成功的微笑步入更加美好的明天。正所谓“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”,假如生命折断了向前的风帆,请不要绝望,岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,请不要沉沦,春还在。生活总会有无尽的失败,请不要无奈,因为路还在,梦还在,阳光还在,我们还在。因此,我们要奋勇前进,风雨兼程。李宗山 大庆油田射孔弹厂退管中心。
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所有人的成功都不是偶然的,它是人们努力奋斗的结果。以下是读文网小编为大家整理的关于成功并非偶然作文,给大家作为参考,欢迎阅读!
偶然进入蚌中一粒沙,若无蚌之日日磨砺,也不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝一树种,若无韧如磐石之志,亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松!
正如——众只道是《格林童话》出版是偶然,就不知格林兄弟满心努力尽血汗!
没有一种偶然的成功,不是用“必然”的毅志绘就;没有一种偶然的成功,不曾被“必然”的汗水沾染!
君知否?华人名导王家卫,成就事业的偶然.青葱之年他便打工于电影公司剧本创作,郁郁不得志而度日如年,后困机缘巧合,恰有一小成本电影邀不到导演,他的毛遂自荐才成就了一段佳话.然若其无满腹的才华和过硬的电影技术,这样的“偶然自荐”又怎能成就其日后留名影史的光耀?偶然的背后是必然,我们又怎看得见他积年累月钻研电影艺术的辛酸!
君可知,因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳!事业不振,家庭不和的摩尔森只是偶然旅行至中东地区,这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人的土地!《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴滴.看似偶然的契机,仍是必然的铺陈,若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情,又怎会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光!
众只云梵高成功是偶然,却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年;众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点,却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗;众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王,却忘记当年的他日夜写歌,将梦积累成厚厚一叠歌词卷……
总有一种成功被误读成“偶然”,然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸!
没有一种成功只倚仗着“偶然”,通向它的路上一定有“必然”的血汗!
没有一种成功只青睐着“偶然”,成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖!
偶然的成功?
请用必然的毅志绘就!
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困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。以下是读文网小编为大家整理的关于困难不是成功的借口励志故事,欢迎阅读!
幼时因为家庭教育的古朴,鲜少得到家人的夸奖,我一直是个自卑的人。因为嘴巴不太好看,长相也常被诟病。久而久之,“长得丑”便入住于我的潜意识。以至于,每当身边有人说谁长得难看的时候,我心里会犯起嘀咕:“不是吧,比我还难看吗?”
自卑是一种坏情绪,它不断地暗示与摧毁,让我错失了青春的太多美好,让我从来不敢争取。学生时代除了默默地用成绩说话,从没参加过任何活动,也没有担任过任何职务。大学之后,偶尔遇到男生追求也不敢相信对方是真的喜欢我。甚至,当真正对一个男神心动的时候,却只敢压抑暗恋,怕对方知晓。
毕业后去一家公司面试一个前台行政工作。面试官直接对我说:“各方面都还行,就是嘴巴不太好看。”找工作频频受挫,让我开始怀疑这个世界的善意,感觉自己并不被这个世界所欢迎,也一度有过去整容的冲动。
有一次面试,遇到一个美女老板。她与我聊了很久,说看到我眼里的不自信,很像几年前刚毕业茫然失措一无所有的自己。她来自山村,家境贫寒,一路不断努力,从不放弃改变命运的机会。如果没有读大学,没有去北京,没有在存得人生的第一桶金后就勇敢地辞职自己创办公司,那么她就不会成为现在的她。也许现在她还在山村里,拖着几个鼻涕孩子,无奈却甘心地望着走不出去的山头。幸亏,她从来不是个甘心的人。
“你涂复古色的唇膏会很好看,厚唇对欧美人来说一直是性感的标志。”离别时,她对我说。
之后,我开始尝试用哑光复古的唇膏。世界上每一种美都是独一无二的,它的天然,只是从未用心雕琢。我开始逐渐懂得欣赏自己。
在找工作失利后,我尝试跟朋友合作创业,可惜同样以失败告终。然而,失败其实是个契机,给人转身的机会,去寻找别的出路。一无所有的我,百无聊赖的我,委屈和自卑的我,在报刊亭迎着老板的白眼儿翻看免费杂志,然后跟自己赌气:“这些文章,我也能写。”
开始时,我其实并不笃定。那是杂志的黄金期,月销量超过10万的杂志不胜枚举。而定稿与收稿量的比率是千分之一。如何让自己的文章能够在杂志上发行,并以此养活自己?我真的可以吗?以前的我肯定会因为自卑而否定自己,但这次,我选择相信自己,并且努力争取。
这真是我最认真做过的一件事。每一篇样文分析,每一个故事拆写,和编辑交流沟通,去勾搭成熟的作者。每天5000字的写,只是作为练习。
你有没有全身心地投入过一件事?无论吃饭、睡觉、走路、朋友聚会甚至是和男朋友吵架,我都会下意识地寻找所谓的故事题材和灵感。小本子从不离手,手机拍下路边触到内心的所见,缠着我所有的朋友讲他们的爱情故事,半夜醒来因为灵光乍现爬起来在电脑上噼里啪啦敲上一阵,经常因为一篇文章写不完而忘记吃饭。是真正的废寝忘食。
两个月后,我在杂志上发表了我的第一篇小说。那是08年的夏天,我站在报刊亭前,对卖报纸的阿姨说:“阿姨,这本《花溪》上有我写的小说哦。”阿姨说:“是吗?你这么棒哦。”
嗯,感觉自己棒棒哒,我第一次没有怀疑其实我真的可以。
当然世事永不可能一帆风顺。我也遇到过很多次退稿。曾经向一家很棒的时尚杂志投稿时,被编辑直接退回来说:“什么乱七八糟的。”但我从不因为编辑的不友好而退缩,我目标明确:“我要在这本杂志上看到我的名字。”我每个月都交3篇稿子,所有的修改要求都虚心接受。后来这个编辑开始很认真地对待我和我的文章,说我是她见过最打不死的铜豌豆。而我也终于做到了每期都在那本杂志上看到我的名字,现在还在合作。
从第一篇开始,之后我每年都以百篇的数量在杂志发表文章,迄今已逾百万字。就算是后来在DM杂志工作,自己开广告公司,开网店,结婚生子,我也从来没有放弃写作。
可以很确切地说,写作带给了我自信。再确切一点说,通过自身努力获得的成就感会带来自信。而自信会带来幸福感和对这个世界的温柔理解之心。当我微笑,再也没有人提起过我的嘴唇。也许是有,但我已经不再介意。
之前看到波士顿芭蕾舞团首位亚洲领舞仓永美沙的视频,感同身受。“我的基因决定了我的不够完美,但也决定了我从不会向命运低头。”
对每一个曾经自卑的人来说,努力是一贫如洗的人点滴创造财富的双手,是脆弱的人默默织就的铠甲,是推翻过往所有不堪的力量。因命运而自卑的你,只能用努力来进行补偿,只能用努力来改写命运。
3个月前,曾经那样自卑的我,出了我人生中的第一本书。
此刻,与从不低头的你,共勉。
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《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
一、内容简介
每年都有成千上万的孩子,在校园成为痛苦的失败者,被视为“没有希望”的“差生”、“学习困难户”或“学业残疾人”。他们是些什么人?是什么原因导致了他们的失败?
本书的目的,就在于帮助父母和教师发现孩子的天赋类型和独特的学习方式。作者提出了与七种智力类型相适应的一系列方法,以便孩子用最适合他们自己的方式学习。作者根据自己丰富的从业经验,还分析了影响孩子学习的其他重要因素。无论你的孩子是“差生”,还是成绩优秀,书中的分析和建议都会对你有帮助。
二、作者简介
托马斯·阿姆斯特朗博士是一位心理学家、学习问题专家,也是世界各地许多教育组织的顾问。他是《家庭世界》、《女性之家》、《家庭教育》等杂志的撰稿人。他写过9本书,其中包括《每个孩子都能成功》、《天才是这样培养的》、《孩子好动症神话》等。
三、精彩书摘
动物们不再在他们所擅长的领域里尽显其才,是因他们被迫去干忽略他们个性的事情。我们对待我们的孩子的方式,也与此差不多。我们忽视了他们的才干与天赋,逼迫他们把时间浪费在枯燥无聊的特别教育课堂上。而雄鹰是应该展翅高飞的!
四、有感
本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画,戏水,堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱,玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑,串,刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢在报告文学《每个父母都能成功----李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来,她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20, 有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨,全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是,李圣珍,这位被中国教育界誉为"拯救差生的圣手"的本土教育家,在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在,学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”,成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有认识清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能,患有学校恐惧症或厌倦教室,是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐心地探求和细心地分析。
《每个孩子都能成功》这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯。阿姆斯特朗先生,他对那些学习上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。即使是那些有特定学习残疾、阅读困难症、好动症、功能紊乱性读书困难症、数学滞塞症等学习有障碍的孩子,绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
托马斯先生发现:孩子学习有困难,本质上是他的学习方法压根儿跟你不一样。托马斯先生在书中具体分析了很多孩子学习不好的原因,最后归结到是现今的学校教育很难适应孩子们多种天赋类型和学习方式的多样性,老师们仅仅重视孩子在很有限的几个能力方面的培养,使得很多孩子的天生的才能和潜能被打压了,从而产生了很多不适应学校教育的“差生”,“学习上的残疾人”,当这些标签被无情地贴到孩子的身上时,孩子们就真正地成为了学业残疾人了。
在今天我们当前的学校教育中几乎天天都在制造着大量的“学习残疾人”,只是我们中国人给他们贴上的标签不太一样——“差生"”。他们带着这个标签在学习生涯中艰难跋涉,永远走不出失败的阴影。本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积。还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师冗长复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢?许多孩子总是喜欢做一些古灵精怪的玩意儿,对学习和学校的规则总是置之不理,在我们老师眼中,他们就是后进生。现在观念转变了,我们也知道学生并不一定要在学习上优秀才是好学生,但是在实际管理中,这样的孩子独特的学习方式,老师和家长并没有认识清楚,也觉得很难教,很难控制。我们在平常工作中总是会觉得这些孩子扰乱了学校和班级的正常秩序,影响了一些同学的行为,虽然我们也明白这些孩子并不是坏孩子,但是高压的升学,总是会让老师和家长不自觉地会把他们判入学习不好的行列,在学习中总是会觉得他们有些不顺眼。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路、纠正偏差的效果。 歌德尝言:一句话可改变一个孩子的命运,一本书可改变一个家庭的命运,一位教育家则可改变一个民族的命运。近二十年来,美国展开了一场最有生命力的教育运动--"多智力类型教育"。本书作者托马斯。阿姆斯特朗就是这场运动的主要倡导者之一。我认为,这是一本必读书,不仅家长、教师应该读一读,那些决定教育政策的人,也应该读一读。
相信每一个学生都能进步,都能成功,这件事说起来可能比较容易,但贯彻到教育的每一个细节中,却是很困难的。可能每一位老师都有过这样的体会,当新接一个班级,面对一批新的学生时,也曾信心十足。但一段时间后,你慢慢就会对班上的学困生失去信心。这说明什么问题呢?看来了解学生的内心才是我们教学关键的第一步呀,学生想要什么?想干什么?他们是属于什么优势类型的孩子,我们都不知道,怎样才能找到最佳的切入点呢?对比文中的很多观点,就感觉我们以前学习的很多内容太脱离实际了。面对工作的将来,我们怎样才能做的更好,个人最大的体会就是要时刻提醒自己,不要用有色眼镜去看待学生。尽我最大的努力关心每一个学生,培养学生的自信心,至少让他们能感觉到自己只要努力就会做得更好。
还有一个被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”,原因是她总是在老师面前表露出自己的失望与迷惑。她眼睛里充满了迷惑,老师就建议她去专家那儿做个检查,却被认为是“痴呆生”。
其实,教育是一门神秘的科学,需要耐心地探求和细心地分析。无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人,中国就有齐白石,年少时只能以木匠为生,五十岁时开始学习绘画,终成一代国画大师;而外国就有爱因斯坦,年幼时数次不及格甚至零分,也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展,“最伟大的发明家”桂冠无可分非议的属于他。所以,我们要把每一位学生都当成一块玉,一块可雕之玉,对他们一视同仁;并要坚信在爱的滋润下,“另类学生”终有一天都会成就自己,成为社会可用之材。无论进步、落后,都不要让我们的学生经常生活在否定中。
教育,自其诞生之始,就注定是一门关于唤醒的艺术。然而,唤醒,离不开对话。对话,不止是语言的勾通,更多的是心灵的交流。反思自己的工作中经常是为了完成教学任务而去关注学生,很少主动与孩子交流,沟通学习之外的东西。
所以,教师要创造对话双方共同探讨的平台,要乐于倾听,善于倾听,在倾听中提出怀疑与批判,但决不居高临下,要让孩子有选择的余地,即使有错,也以各种方式来维护和谐的对话情境,以求对话得以持续。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了这一重要的教育现象,还介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。
辛西亚.乌尔里克.托拜在《每个孩子都能成功》一书中分析了不同类型孩子的成功优势:
1.具体有序型优势者
这类孩子的最大特点是人们可以预测他们的行为。当他们知道别人期望他们做什么时,他们做得最好。具体有序的天性使他们成为实用型和实践型的人,实在的奖励比不实在的奖励更能激发他们。最好的激励是让他们看到一个完成的样品得到了最高的分数。把你的期望尽可能具体明确地说出来,这类孩子将很少让你失望。
2.抽象有序型优势者
这类孩子几乎在做每一件事时都尽可能做到深思熟虑。他们通常更愿意自由地支配时间,即使这可能意味着受到处罚或迟到。他们常常不需要那些琐碎的奖励,而更愿意得到对他们成就的严肃、真正的承认。他们同意,分数具有高度的激励性,因为它是一个超越同学的机会。他们了解和欣赏目标的重要性,通常能最好地参与有明确目标的任务。他们欣赏逻辑的、系统化的方法,对情绪化的情景往往无动于衷。
3.抽象随意型优势者
这类孩子不太关心事实和细节,他们不愿意把智力花费在不能应用于自己生活的任何事情上。绝大多数孩子为取得好成绩去取悦一个爱他们的老师,会疯狂地学习。他们对犯罪感也很敏感,许多人努力学习是因为他们担心:如果我失败了,朋友和家人会多么难受。他们被自己的天性所激励去做任何有利于维持家庭和平与和谐的事。任何能够转变成社交活动的事对他们都会有特殊的吸引力。他们不能被严格和僵硬的规则所激励,虽然出于恐惧他们会遵循这些规则。
4.具体随意型优势者
这类孩子有一种需要保持一切事物运动的内在冲动,有很敏感通常也很准确的本能,很少把时间花在对自己的选择进行研究和辨认上,他们径直去做,接受危险并把它作为生活的组成部分。学校常常被他们看作是一个障碍,如果他们缺了课,很可能让错过的这段功课得零分,而不愿花时间把功课补起来。他们很不愿意去处理那些已成为过去的事,将来对他们有更大的吸引力。在家里,他们显得缺乏责任感和不尊重他人,因此常使父母愤怒。他们并非故意与父母作对,只是不愿意被人任意支配。他们宁愿去解决令人头疼的问题,也不愿意做家务。你越是愤怒和威胁,他们越没法跟你合作。顺应这类孩子的天性做工作,你会得到最大的满足。
当然,人是如此复杂,任何标签对人都不可能完全恰当。因此,不要担心你的孩子会落入哪一个类型。学习风格本身是价值中立的,没有一种唯一的、最好的风格,也没有任何一种学习风格能使一个人比别人更聪明或更能干。如果一套激励方法不管用,就试试另一套,那么所有的孩子都能成功。
我想问问各位,我们每个做父母亲的是不是都希望把自己的孩子培养成功。是还是不是呢?我希望今天我讲的时候我们多些互助,形成一个比较好的氛围,这样我们各位伙伴听起来就不那么吃力,不那么累,其实我们教育孩子也是一样的,能够双方的交流多一些,这样效果就会很好。所以今天分享的主题分成几个部分:
第一、每个孩子都蕴藏着无法估量的潜能。
阿甘应邀到各地去演讲的时候,通常会做一个游戏或实验来给大家看。我会要一个听众上来在一个玻璃杯里倒上水,而且是尽他所能的倒满,但是不要溢出来,每次听众都很认真把那个杯子倒得非常满,其实每次那个水都倒得非常满,只是那个水有表面张力不会流出来。然后我手里拿着回形针,问家长,你们猜一下,我大概可以放多少个回形针进去,然后水还依然保持不会溢出来。然后很多家长就开始猜测,有的说三个,有的说五个,等等各种各样的答案,然后我就让一个听众拿着回形针往里面放,各位家长猜猜看,这个已经倒满水的杯子,还能放多少个使水不会冒出来。结果放了100个,水都没有满出来,各位可以带自己的孩子做一下这个实验。
我做这个实验的时候,下面的家长都不相信,这里面还可放这么多的回形针。我想告诉各位的是,我们不相信这杯水里还可以放这么多的回形针,不相信这杯水还有这么大的潜力,就如同我们不相信我们和孩子身上还蕴藏着多么大的潜能。据说一个人身上的潜能开发如常人来讲通常不到百分之五,像爱因斯坦这样的天才也只开发了不到百分之十不到,所以呢其实我们身上蕴藏着无穷无穷的潜能,只是我们并不知道。为什么这样讲,我在同青少年做励志教育的时候,经常会问到,我们的生命是从哪里来的,孩子们异口同声的回答我,我们的生命是爸爸的一个精子细胞和妈妈的一个卵细胞结合在一起形成的。可是孩子们上过生理卫生课或是看过一些科普书的都知道,几十亿的精子中只有一个成功的冲破卵细胞的外壳然后跟卵细胞结合诞生了我们的生命,所以我们天生就是冠命,天生就是第一名,没有哪一个孩子不是以天生就是冠军,天生就是第一名的身份来到这个人世间的。你们赞同阿甘的话吗。所以我们要坚信我们的孩子天生就是以冠军,以第一名的身份来的。所以他不是也一个失败者,以一个没有能力的身份来到这个人世间的,所以我们家长一定要有这样的信念,我们抽到就是一张好牌。
同样的实验我和大山老师还做过,就是让孩子们拍手掌,猜猜每分钟大概可以击掌多少次,孩子们给出了各种各样的答案,我们的家长也可以做一下,最快的速度每分钟大概可以多少呢?大山老师正式开始让孩子做的时候,告诉他们刚才只给了他们十五秒的时间,让他们在自己的结果后面乘以四,结果都大大的超出了他们预期的结果。这样的结果告诉我们,我们对自己身上的能力,对自己所能达到的高度没有充分的认识到,很大的程度也显示出细心不足。根据我们研究教育学和心理学的经验,如果一个人孩子对本人或是一个家长对孩子都没有一个细心认为自己或是孩子能够到达某个高度,成就某个事情,那么成就和成功从此就远离了,连可能性都没有,任何一个伟大的梦想和目标实现之前,我们要坚定的相信他是完全有可能的,带着坚定和热情百分百的相信。
但是可悲的是,很多的孩子在受到挫拆或是打击之后,慢慢的忘掉了他的第一名的身份,这是最最可悲的事情,我们都非常了解周弘老师周婷婷的故事,一个聋哑的孩子竟然有如此的潜能,她一天聋哑学校都没有上,3岁半才开始说话,竟然能够连跳几级,到留美的博士,现在又表现得如此的优秀,这样的孩子都蕴藏着如此大的潜能,甚至婷婷的偶像海伦凯勒,又聋又哑又麻,成为精通五国的语言,成为一个翻译家,作家。包括台湾著名的演讲家谢坤山,十六岁的时候遭遇一次高压电,失去双臂,一条腿,一只眼睛,就是这样一个人,命运在给他苦难的时候,同时激发了他无穷的潜能,给了他巨大的礼物。他发现了他可以用嘴巴叨着画笔画画,成为著名的口足画家,他的画价值连城,他在东南亚给学生做励志演讲的时候,激发他们积极进取,乐观向上的人生态度。所以我们每一个人都有无穷的潜能,这样的潜能天生就蕴藏在我们的生命里面,只是上帝有时候给我们开一个玩笑,他通过拿走,让我们痛苦,让我们不舒服的方式,让我们重新认识到我们的潜能。举例,很多孩子可能在学习上不开窍,但是他可能在经商上,在其他领域是一把好手,那么上帝为了让你发现孩子独特的礼物,他可能设制了很多的困难和障碍,那么我们有这样的信念,不着急,不放弃,像周弘老师说的,因为我们了解每一个生命都是带着独特的潜能,独特的天赋来到人世间的。
这样的励志故事太多太多,所以我们家长一定要坚信我们的孩子,这是今天晚上我分享的第一条。假如你不相信它,那么再谈要让孩子成功、幸福、快乐,那可能都是很遥远的事情,而这样的悲剧通常在生活里面很容易上演。我们可以做这样一个实验,把一群放在鱼缸里养的金鱼,因为养了很久以后倒在浴缸里面,它从鱼缸里面来到浴缸里,他活动的范围更宽了,可是科学家发现,这些多鱼依然在浴缸里面一个很狭小的范围里面游动,就像鱼缸这么大的区域,它根本不知道它已经获得了解放。
还有一个故事,在一个马戏团失火的时候,一群大象被烧死。按理说大象完全有能力挣脱铁链获救,但为什么呢?研究人员发现,大象在很小的时候曾被很细小的铁链锁住,无法挣脱。所以我们的家长在我们孩子很小的时候千万不要把我们的孩子束缚成马戏团的大象、金鱼缸里的鱼,每个孩子身上都有成功的本质,我们要让他们得到自由的发挥。
第二、孩子间的差异是最普遍的自然规律。
在我看来也和你们一样,孩子之间是天然存在差异的。我在心灵海上过一个课程,它里同提到每一个孩子都是一个非常独特的灵魂,就像这个世界上没有两片树叶是一样,就像这个世界没有两个指纹是一样。每个孩子都是带着独特的使命,独特的开赋,才华,卓越领域,来到这个人世间。每个孩子身上都带着独特的锦曩密令,这个密令只有他自己知道,还有有可能父母亲或是老师及身边人会发现到,但是并不是被其他同龄的孩子了解到的。那么我们要想让他幸福、成功和快乐的成长,我们是应该按照同一的模式来打造他比较容易还是独特的天赋,本来的面貌,独特的个性选择适合他的方法比较好呢?那么们在这里分享几个方法,让你去发现你孩子独特的天赋及才华。
1.看一看你的孩子是否在某一个方面非常的热爱,对它非常感兴趣,甚至为之着迷。
2.孩子是不是喜欢不断研究这个领领域的一些资料,愿意上网查资料,愿意翻阅科普书,愿意参加讲座,不断的缠着你问你这个问题,问你那个问题,不断的问为什么,简而言之孩子是不是在这个领域不断不断的进行探究。
3.有没有一件事情在他做起来最适合的,其他孩子完全起来很难的工作在你孩子完全起来觉易如反掌,在某一个领域比其他孩子更加杰出,动手能力更强,动作更加迅速,更加聪明敏捷。
4.你的孩子有没有发现在某一个领域有没有充分的满足感和自豪感,而且他迫不及待的想要再次体验,再次成功,
5.你的孩子有没有在闲暇的时候喜欢研究这个领域的问题,他已经把他的学习生活密不可分。
每个孩子都是带着独特的礼物来的,所以我们必须把他发掘出来,更好的引导孩子,假如孩子天赋礼物我们根本没有发掘,我们却要去指引孩子,各位伙伴,你觉得成效会如何。所以简而言之,如果他是一只老鹰,那属于他的就是万里长空,我们没有办法把他引到大海里面去潜水。
①时间上的差异
各位有没有注意到,我们的孩子上小学后学习上的入门有早有晚,这种差异叫做时间上的差异。我们可以在网上搜索一篇文章,是老舍的儿子写的,他小时候老是不开窍,老舍总是不断的鼓励他,一直充满耐心期待。正如周弘老师所讲的,时间到,花就开。假如父母亲在孩子一开始上学的时候,就要求他向最快的孩子看齐,我们在做什么呢?我们是不是在强行把这个迟开的花苞掰开,那么结束只有一个,死花一朵,所以我们要天然的存认孩子时间的差异。每一朵花都有不同的季节,不同的时间开花,没有谁规定。像爱因斯坦四五岁的时候讲话还含混不清,被同学嘲笑,被老师赶回家去。
②成败上的差异
各位有没有注意到,有的孩子一次性的就能把这件事情做好,可是有些孩子需要不断的摸索、不断的失败、不断的忍受挫折才能慢慢做好,但是你们有没有发现很多人可以后来居上的。比如说周舟,所以呢很多的孩子一生来就把事情做得很好是很偶然的事情,非常多的孩子是经过不断的失败,不断的摸索才能获得成功,很多杰出的人物,了不起的人物,都是这样的。比如富豪史玉柱、比如美国总统林肯,各位有没有注意到,那些迟开的花在经历过挫折后,会取得更大的成就,会更美丽。
如果我们的孩子一次考试没有考好,是不是相当于摔了一跤呢?失败了一次呢?孩子的人生是一个更漫长的跑道,我们要孩子一开始就赢,还是要他赢在最后。假如我们耐心的、符合规律的尊重孩子、对待孩子,鼓励孩子从失败的地点爬起来,孩子就有可能笑到最好,笑到最后,赢在最后。
第三、情商、父母的期望、对待孩子的态度和信念是孩子成功的关键。
我们今天的父母都特别希望把孩子培养成功是不是,那么看重分数,那么看重学习成绩,也是希望他成功是不是?我们沤心泣血,很怕他们输在起跑线上是不是。但是假如孩子把所有的精力都花在学习上面,成绩可能很好,但他的情商可能不会同步的发展。心理学家研究,一个孩子的情商很高,智商不高,那么他的成功率在50%;如果反过来,一个孩子的情商不高,不会与人打交道,不会感恩等,那么他的成功率只有20%;如果一个孩子情商很高、智商也很高,那么他的成功会大大增加,可以达到70%。对于第一种孩子,为什么他能在社会上更容易获得成功呢?这样的孩子往希望做得更好,希望和同学老师搞好关系,尊重别人,所这样的孩子会得到别人的帮助,迷信俗称有贵人相助。第二种孩子通常会很骄傲,走上社会后往往会怀才不遇,他经常会以自己的高学历、高智商睢不起人,这样的人人际关系会好吗,晋升的机会大吗?带领团队别人会听他的吗,有几个人会跟着他去奋斗呢?智商也不高,情商也不高的全凭运气。
所以正如周弘老师所说的,不说学不代表没有出息,假如一个孩子学习不行,但他在其他方面出手很强,那也是在学习啊,只要他爱学习,我们就相信他会有非常好的前程。
我们对孩子的期望可以影响孩子的一生,我们期望孩子成为什么样的人呢?我们是一直期待还是孩子在路上我们就开始怀怀疑了呢?假如我们的孩子去参加运动会,我们是在他跑到终点的时候给他鼓掌加油,还是在他一路的过程中,无论是跌倒,还是跑最后一名,我们都为他加油呢?可是我们很多的孩子因为考试不好,因为成绩不理想,就已经得不到欢呼鼓掌加油了,从父母亲那里或是其他人那里得到的就是泼冷水、喝倒彩,而这个时候孩子在他漫长的人生路上还才刚刚跑了一个开头,我们就开始不相信他,不再鼓励,孩子的人生到他盖官论定才是完。
所以我们对孩子的期待一直应是积极正面的期望,而不是用一些破坏性的手段和破坏性的批评去对待孩子。国外曾做个这样的一个实验,把一批智商相同的孩子分到两个不同的班级,对一个班的老师说,这是一群一般的孩子,你就一般的对待;对另一个班的老师说,这是一群智商超群的孩子,你要多鼓励他们。结果一段时间后发现,结果天差地别,那个被寄于了期望的一群孩子非常棒。
赏识不单是一种手段,是一种态度,一种强烈的需求。因为我们每一个意念都是有能量的,有波动的,有频率的。假如你对孩子发出正面的积极的鼓励,赏识,同样会激发孩子正面的积极的波动。
有一本书叫做水知道答案,也阐述了这个道理,如果一个孩子在学校里被老师放弃了,在家里被父母指责,抱怨,诅咒,那么他也会放弃他自己。既然水都知道答案,那么我们的意念对孩子的影响重要不重要,我们每一个起心和意念太重要了。
现在给各位分享一个非常好的课程,叫十二个人生理念。
1.生命是值得庆祝的。每一个来到这个人世间都是带着独特的礼物和天赋来的,帮更多的人点亮人生,照亮他们的世界。
2.活着就是一种幸福。想想四川的地震,想想失去父母的孩子,失去孩子的父母,我们要深深的感恩。哪结人的失去让我们这个民族空前的团结,这些孩子包括失去生命的人用他们的生命唤醒我们心中的爱。
3.你是深深的被爱着的。我们每个人不是孤立的,你是被父母,老天深深爱的。
4.你值得拥有一切。让他相信他可以。
5.我是一切的源头。这世界上没有人能主宰我们,只有我们自己。没有人能够影响我们的心情,除了我们愿意被他影响。孩子出现问题只是在提醒父母亲,我们需要成长。
6.一切都有可能性。
7.有意愿就有方法。
8.一切的发生都是有助于你。周弘老师说,倒过来就明白。每一件的发生你都会发现他正面、积极的一面。
9.一切都会越来越好。
10.相信就会有奇迹。每一个孩子身上都有一个好孩子,一个坏孩子,只要你相信。
11.爱是一切的解答。
12.世界需要你,你很重要。
13.神奇的人生态度,讲的是人与人的交往:
14.你把对方想像成心智成熟但生理年龄只有五岁的人,你会有怎样的包容心呢。
15.你把对方想像成只有24小时生命的人,这个秘密只有你知道。
16.你把对方想像成下辈子一起生活的人,你准备用什么样的态度对待他呢?
第四、父母是孩子一生成长最重要的成长因素。
我们是培养孩子最重要的因素,我们是责任者,我们责无旁贷。
1.父母是孩子心中的上帝,所有一切都得依靠父母。孩子身边每一个重要人物讲的话,孩子都把他当作真的。
2.家长是孩子的第一任老师。
3.家长是孩子终身的榜样。
4.我们是孩子一生的朋友。
5.父母是孩子,孩子是父母镜中的影子。孩子的问题都是我们的问题。我们正了,孩子就正了。
第五、孩子的可持续发展是家庭教育最大的理性。
1.自动,只要我们给他足够的营养,足够的养水,他就会自动的成长。
2.自发,培养孩子良好的兴趣,把学习的本能还给孩子。
3.自然,不能违背规律,不可按家长的意愿修剪。所有的父母一切包办代替,剥夺了他自然成长的规律,拨苗助长。
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路,纠正偏差的效果。 这本书值得一看。
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李圣珍,全国知名教育专家,1971到1994年,在北京市通州区第二中学)任化学老师,当过多年班主任,是一位有三十多年教龄的中学高级教师。而《每个父母都能成功》就是出自她手。以下是读文网小编为大家整理的关于《每个父母都能成功》全文,欢迎阅读!
不知道为什么,今天就是不想看《谁拿走了孩子的幸福》,这本书断断续续看了很长时间了,但还有一小部分没有读完。随手打开了李跃儿在这本书中提到的另外一本书《每个父母都能成功》。
这本书讲述的是一个53岁的普通中学老师李圣珍,用自己的微薄力量在家中收容并拯救了无数个来自全国各地的“问题少年/儿童”的事迹。
这些问题少年/儿童都是被他们的亲生父母认为“再也带不下去了”,在绝望中送到了李圣珍老师的家里,认她做了母亲,经过几个月或者几年,他们个个脱胎换骨,全部变成了深受师长喜爱的“希望之星”,多位考上国家重点大学,有的已赴世界一流大学深造。
全书150多页,我几乎是一口气以自己都难以置信的速度读完了。
书里讲述了很多个孩子的实例,都是异常不幸的。总结起来,我看原因主要有几种,一种是被父母在早期教育中寄予了过高的期望而揠苗助长,从而导致了厌学,甚至更严重的心理、精神、道德障碍。第二种就是在成长的过程中因为一次小小的失误而被家长或者学校给予了重重的打击,从而对学校对老师对父母产生了不信任甚至恐惧心理。还有一些是由于家庭的原因,譬如父母离异等孩子经受了远远超过孩子承受能力的压力,从而变得暴戾。
全书主要的笔墨都在描述孩子改造前后的变化对比,而真正对李圣珍老师进行改造和教育的方法描述较少。我想,可能这也是缘自笔者对教育这一行业缺乏真正的认识和了解吧。但根据我的分析,最大的秘诀还是爱!
多少个孩子在遭遇了学校、家庭和社会的遗弃和绝望之后,一感受到李圣珍老师的爱,感受到老师并没有因为她们是问题少年而瞧不起她,一下子就瓦解了。她们不约而同地叫李圣珍老师为“妈妈”,她们把李圣珍当作这个世界上最后一个亲人,而不是他们健在的亲生父母。
李圣珍老师给予了这些孩子大大的爱和包容,在他们经受挫折时没有打击而是适时的鼓励和肯定,就是这简简单单的鼓励和肯定,给予了这些孩子以新生。使他们重新认识自己,重新树立了生活的信心,重新塑造了自我。
可现实偏偏是,就是这简简单单的鼓励和肯定,能正确地使用的父母却少之又少,哪怕是那些作为“高知”、“高干”的父母,哪怕是自己同意从事着教育这一职业,甚至还有可能是所谓的优秀教师的父母。她们从不缺乏对孩子的爱。但结果却发现自己不知道如何正确地去爱,如果给予孩子智慧的爱。这就是问题所在。其中一个父母甚至对周围的朋友说,李圣珍老师的秘诀你们永远也学不会。
做一个智慧的父母就真的这么难吗?
记得几个月前,QQ妈说她觉得是是比较关注儿童教育的父母,所以引荐我加入了“幸福家长群”。可入群以后,我感觉很不适应。在此之前,每天的精力随时都关注着的是孩子的衣食住行。而家长群里大家讨论的话题对我来说是如此遥远,“敏感期”、“内化”、“共情”,这些词汇对我来说是如此陌生。记得我当时想了很久,终于想出来一个词来形容自己的感受:那就是“下里巴人”和“阳春白雪”的距离。在她们面前,一些多话的我突然感觉自己插不上嘴了。
后来又冒冒失失地加入了“胡萍老师群”。在那里看到了更多的高人,可我还是不改自己有话就说的个性。入群第二天,为了“该不该教孩子孔融让梨的故事?该不该教孩子懂得分享?”这个话题,我勇敢地和胡萍老师据“理”力争。差点被胡萍老师认为我是“不学习专门捣乱来的”而踢出群。而我也偏激地把胡萍列入了“不宽容”的行列。同时还觉得群里的其他人都是些“趋炎附势”、“鹦鹉学舌”之徒。
直到后来,在群里待久了,细心地聆听很多家长的发言,我再次深刻地意识到了“下里巴人”和“阳春白雪”的距离。于是,我静下心来,尽可能地让自己多读书,多学习。
其实也没过多久,也没看几本书,但是我对育儿这一观念却发生了惊人的转变。我的面前就像突然打开了一扇窗,豁然开朗。曾经据理力争的那一套,现在看来是如此的浅薄。而所谓的“教育圣母”李圣珍、教育专家李跃儿、孙瑞雪、小巫、胡萍,她们看似高深看似“非主流”的教育理论其实是如此的天经地义。
我很庆幸自己看到了这些书,学习到了这些理论。同时,我又很懊恼自己为什么没有早一点接触这些,为什么之前没有人跟我介绍这些,让我白白浪费了2年甚至更长的时光。我好像在之前提到过,我甚至因此第一次闪过了“生二胎,重新来过”的念头。但,很快我放弃了这个念头,因为二胎能弥补的是自己作为父母的完美情节,而不能弥补我的孩子小米在成长的遗憾。过去的已经过去了,我要做的是在今后的教育中给予小米更多的智慧的科学的“爱和自由”。
在实践新学来的这些教育理论的时候,也常常会感受到压力,感受到身边其他人的不理解和质疑。那些在国外已经实践了100多年的、早已被认为理所当然、早已深入人心刻入骨髓的东西,在传统的中国却还是一个新生儿,甚至是一个类似于“娜吒”、“孙悟空”之类的怪物。也许再过几年、几十年甚至几百年大家才能完全认识并接受他们。但我的心已不能也不忍等待,我希望每一个父母都能用最好的方式来爱自己的孩子,希望每一个孩子都能得到最健康的成长。
我突然闪过一个念头:为什么不能把那些好的介绍科学育儿理论的书籍作为“义务教育”,传播给每一个父母。现在谁都知道,无论在大城市还是农村,生一个孩子的住院费用,少则几千多则上万。而给我带来观念上翻天覆地转变的那几本书加起来可能也就100来块钱,为了有一个真正科学的教育,我想没有哪个父母会吝啬这100来块钱的支出。
当然,在偏远地区、在经济特别不发达的地区、在农村,可以采取政府财政补贴的方式来进行就更好了。
值得一提的是,书中多次提到李圣珍老师的这些育儿方法都是自己在多年的教学工作中自己琢磨出来的。当笔者告诉她,她采用的快速阅读法在国外是有充分的理论和实践经验的时候,她竟然很惊讶,她说她没看过相关的书,纯属巧合地琢磨到一块儿去了。这充分地说明了,科学是具有其普遍性和共性的。无论以何种方式,无论在什么地方,它都会存在都会被发现。
但如果,这些科学能够被大力地推广和普及,让整个社会的教育氛围都变成科学的、智慧的,是不是能更大程度地优化教育的进程,更快地减少问题儿童的数量,更好地推行教育改革!
李圣珍老师一再强调:“19.教育改革,要紧的不是教育好孩子,而是教育好父母。”
让每一个父母都来读书吧!真心地期待!
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