为您找到与有趣的对联资料相关的共200个结果:
上联:课演六爻,内卦三爻,外卦三爻七,鸭浮江,数数三双多一只
下联:棒长八尺,随身四尺,离身四尺,尺蛇人谷,量量九寸零十分
上联:取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿
下联:平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻
上联:一大乔,二小乔,三寸金莲四寸腰,五匣六盒七彩纷,八分九分十信娇
下联:十九月,八分圆,七个进士六个还,五更四鼓三声向,二乔大乔一人占
上联:一粥一饭,当思来处不易
下联:半丝半缕,恒念物力维艰
上联:四面荷花三面柳
下联:一城山色半城湖
上联:一蓑一笠一髯翁,一丈长杆一寸钩
下联:一山一水一明月,一人独钓一海秋
上联:两表酬三顾
下联:一对足千秋
上联:一门父子三词客
下联:千古文章四大家
上联:花甲重开,外加三七岁月
下联:古稀双至,内多一个春秋
上联:删繁就简三秋树
下联:领异标新二月花
上联:二三四五
下联:六七八九
横批:缺衣少食
上联:水冷金寒,火神庙,大兴土木,一舟二橹,三人遥过四通桥
下联:南腔北调,中军官,什么东西,万瓦千砖,百日造成十字庙
上联:花甲重开,外加三七岁月,六合插地,七层四面八方
下联:古稀双庆,内多一个春秋,一掌擎天,五指三长两短
上联:冰冷酒,一点两点三点,先生讲命,甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
下联:丁香花,百头千头万头,童子看橡,一二三四五六七八九十
上联:一掌擎天,五指三长两短
下联:六合插地,七层四面八方
上联:一岁二春双八月,人间两度春秋
下联:六旬花甲再周天,世上重逢甲子
上联:三才天地人
下联:四诗风雅颂
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老爸10几年前作的,我当时不到10岁,压根不懂啥叫大田化小田,啥叫旧貌换新颜,只是觉得我家这副春联念起来还蛮顺口,便记住了。很多年后,才明白上联是说联产承包责任制,下联是说改革开放的成果。老爸在学校上学的年数大概只有我的一半,也能整出这样的对联来,相当不容易了。有点为老爸感到可惜,青春年华被1966-1976这十年给耽误了,我的这十年青春年华在念高中、读大学、北大读研究生,还有什么不知足呢?所以,我很知足。
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1、乾隆在郊外看见飞来一只白鹤便让纪晓岚作诗,纪随声吟道:“万里长空一鹤飞,朱砂为定雪为衣。”刚吟出两句,乾隆却刁难纪说:“这是一只黑鹤。”纪看了一下乾隆,接着吟道:“只因,觅食归来晚,误入羲之蓄墨池。”乾隆听后开怀大笑。大家也都赞叹纪才思敏捷,出口成章。
2、乾隆游览佛寺时,突然想到城里“天然居”店铺作一句回文式上联:“客上天然居,居然天上客。”不料话音刚落纪随口对出:“人过大佛寺,寺佛大过人。”乾隆说:“太妙了。”并称下联甚绝对,不服!还让纪再对。纪晓岚见一和尚走进山林中便道:“僧游云隐寺,寺隐云游僧。”乾隆气消了,纪也躲过一关。
3、乾隆帝看出纪晓岚想家了又不敢说,就给纪一个机会对对联,对上了就回家乾隆出上联:“口十心思,思妻,思子,思父母。”纪一听道:“陛下圣明,如蒙恩准,臣感戴圣恩,我是:言身寸谢,谢天谢地,谢君王。”纪出了一幅十分完整的下联,乾隆大为高兴,当场批他回家。
4、乾隆帝南巡到江苏通州(今南通市),他突然想到河北也有一个通州于是出了上联:“南通州,北通州,南北通州通南北。”大臣们对不出来,查资料、找县志也对不出来。乾隆帝很不高兴。
一天他和小随从外出游玩,看到街上有许多当铺,小随从灵机一动,对出下联:“东当铺,西当铺,东西当铺当东西。”乾隆一听很高兴,连声叫好,给小随从连升三级。
5、乾隆帝听一个姓倪的歌姬演唱,一高兴出一上联:“妙人儿倪氏少女”,由“妙倪”二字组成。大臣们对不出,歌姬很聪明也不知此人是皇帝,于是出口答道:“大言者诸葛一人”,乾隆听了拍手叫绝,连赏歌姬御酒三杯。
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在天津历史上,文人骚客曾创作了许多楹联作品,成为天津文化艺术史上的奇葩。其中,一些构思奇巧、创意独特的楹联,颇具意趣,至今读来仍回味无穷。
国士无双双国士
忠臣不二二忠臣
这是津门水西庄名士查莲坡为双忠庙大殿创作的楹联。双忠庙位于原芥园附近的千福寺旁,供奉唐朝名将张巡、许远,俗称双庙,一度为天津著名庙宇。该联对词语的重复使用很贴切。无独有偶,原天津南马路一带的水月庵大殿上的一联,也有异曲同工之妙。
水月庵前出水月
云霞观外看云霞
该联为天津近代书法家史乐善所作。水月庵约在清光绪初年建寺,庵内有一水池,月光倒映,空明清净。云霞观在芥园附近,与水月庵兴建年代相仿,后改名千福寺。当年此地属“西头”,相信在云霞观外会很轻易地看到云霞的。以寺庙名称入联,还有更绝的。乾隆帝与刘墉游蓟县时,曾以当地地名撰联:
公乐寺独乐寺公乐莫如独乐
四方台十方院四方不若十方
公乐寺和十方院均在蓟县城西,独乐寺在蓟县城内,四方台在蓟县城北。能将这四个地名连缀成联,且巧妙地道出“独乐”与“十方”的含义,足见乾隆帝与刘墉对蓟县风物的熟悉程度之深。
运用谐音,也是楹联中常见技巧。建于清嘉道年间的德元澡堂,曾有一联:
闲人免进贤人进
盗者休来道者来
德元澡堂据说是天津最早的澡堂,位于大丰路原福星面粉公司旁。该联是被呼为“铁笔”的王维珍所书。王维珍也叫王莲西,是天津近代知名的书法家。
在叠字联中,天津当代书法家余明善为北宁公园得月楼创作的一副,颇值一提:
莺莺燕燕翠翠红红处处融融洽洽
风风雨雨花花草草年年暮暮朝朝
上联写莺啼燕喃、花红草翠的宜人景色,下联写风调雨顺、群芳争艳,周而复始。
静海县城隍庙也有一副叠字联:
是是非非地
明明白白天
该联在该庙正门西侧便门上,作者不详,该联虽简约,但令人回味。
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上联:缺鱼缺羊哪得鲜
下联:无舌品甘怎知甜
上联:月朗星稀晴空夜
下联:荷香风清雾霭池
上联:冰花点点化为水
下联:古木森森连成山
上联:百舸争流万山过
下联:千里江陵一日还
上联:燕雀安知鸿鹄志
下联:泡桐怎敌黄杨质
上联:闲人免进贤人进
下联:忙人慢行盲人行
上联:雨荷尘喻绿有漪
下联:草原云舒白如絮
上联:雪碧可乐风无影
下联:冰啤茅台醉有形
上联:荷舞白纱鱼戏水
下联:苇摇碧波云追月
上联:男生,女生,穷书生,生生不息!
下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不舍!
横批:生无可恋
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息!
下联:上一届,这一届,下一届,届届失业!
横批:愿读服输
上联:博士生,研究生,本科生,生生不息
下联:实验楼,教学楼,宿舍楼,楼楼可跳
横批:空前绝后
上联:草原情歌声声慢
下联:至者莫来智者来
上联:丽鬼无惊厉鬼惊
下联:蓝天心曲步步高
上联:冰花点点化为水
下联:雪片纷纷结成霜
上联:情歌声声变成哥
下联:蝶舞翩翩幻为妹
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做人难,难做人,人难做,做男人
思妇苦,苦思妇,妇苦思,思苦妇
挣钱易,易挣钱,钱易挣,挣役钱
吃饭快,快吃饭,饭快吃,吃快饭
朝夕观水,潮汐上下心忐忑
左右有人,佐佑半厘丝绊缠
春秋赏木,椿楸左右人佐佑
圆月照方窗,有规有矩
黑云掩白日,不阴不晴
洪流绕红楼,一动一静
楼下对楼上,一雄一雌
渔家偶遇桃花源,碧桃千树,蟠桃千树,处处树树桃之夭夭;
诗人徘徊桔子洲,丹桔万棵,蜜桔万棵,时时棵棵桔亦灼灼
长桥不长,断桥不断,孤山不孤,西湖焉得许多虚名
善心有善,爱心有爱,好意有好,人间实有不少真情。
拆东墙,补西墙,拆墙补墙墙补墙
挣大钱,花小钱,挣钱花钱钱生钱
借新债,还旧债,借债还债债还债
深水深浅水浅深水当中方知浅浅水当中不知深阁下以为深浅如何
高山高低山低高山环绕俯视低低山围绕仰视高本人不知高低怎就
长路长短路短长路途中就知短短路到头不知长在下感叹长短可量
有时有无时无有时少来多无时无时多来少有时鄙人探究有无可乎?
长竿垂短钓,能屈能伸
少师授老徒,无长无幼
光头戴扁帽,无法无天
独立桥头,人影不同流水去
双飞花丛,蝶身随伴落花来
一人为大,二人为天,天大人情,人情大过天
一十为土,二十为王,王土天下,天下土多王
携犬为猪,顶草为书,猪不读著,不读书是猪
双木成林,三木成森。森林木茂,木茂林化森
下钩为考,上钩为老,老考童生,童生考到老
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上联:意气男儿抛头颅洒热血救民族于危难
下联:青春岁月倡自由讲民主传文明而永生
上联:十载寒窗书海畅游每天枕戈待旦
下联:百日奋战师生携手一朝折桂蟾宫
上联:笑古笑今,笑东笑西,笑南笑北,笑来笑去,笑自己原无知无识
下联:泣中泣外,泣天泣地,泣鬼泣神,泣上泣下,泣外人本有情有意
上联:白塔山,黄铁匠,烧黑炭,冒青烟,闪红光,淬紫铁,坐北朝南,打东西
下联:黑水河,赤瓦工,淘白米,漏玉浆,泛绿波,撒银网,面西向东,论南北
上联:笑上笑下,笑前笑后,笑左笑右,笑来笑去,笑自己水平太糗;千点看空,千一看多。
下联:哭天哭地,哭东哭西,哭里哭外,哭心哭肺,哭股市行情太险;上下忽悠,股民受罪。
上联:或静若山,或激若湍,古竹引幽兰,兴至流畅,听弦管,短咏长言,天地古今嗟万感
下联:或动若云,或缓若烟,新菊诱寒梅,喜达飘逸,闻丝竹,长吟短歌,乾坤上下叹无端
联:一楼何奇:杜少陵五言绝句,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;
下联:诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道崖疆。潴者,流着,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?
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1.
酒热不须汤盏汤
厅来无用扇车扇
2.
上联后一「汤」读「烫」
下联后一「扇」读「煽」
3.
朝朝朝朝朝朝汐
长长长长长长消
4.
上联读音:朝朝潮,朝潮朝汐
下联读音:长长涨,长涨长消
5.
行行行行行行行
长长长长长长长
6.
上联读音:杭行杭行杭杭行
下联读音:长涨长涨长长涨
7.
乐乐乐乐乐乐乐
朝朝朝朝朝朝朝
8.
上联读音:骆曰,骆曰,骆骆曰
下联读音:招潮,招潮,招招潮
朝云朝朝朝朝朝朝退
9.
长水长长长长长长流
上联读音:朝云潮,朝朝潮,朝朝朝退
下联读音:长水涨,长长涨,长涨长流
10.
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消
11.
上联读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落
下联读音:浮云涨,长长涨,长涨长消
12.
调琴调新调调调调来调调妙
种花种好种种种种成种种香
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猫儿竹下乘凉,全无暑气;
蝴蝶花间向日,更有风来。
“暑”谐“鼠”,“风”谐“蜂”
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妙人儿倪家少女
钟山寺峙立金童
妙人儿倪家少女
武士心志在止戈
踏破磊桥三块石
分开出路两重山
冻雨洒人东两点西三点
切瓜分客横七刀竖八刀
有趣的对联
天下口 天上口 志在吞吾
人中王 人边王 意图全任
一目不明 开口便成两片
廿头割断 此身应受八刀
妙人儿倪家少女
大言者诸葛一人
古木枯 此木成柴
女子好 少女更妙
人曾是僧人弗能成佛
女卑为婢女又可称奴
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谐音就是利用汉字同音或近音的条件,用同音或近音字来代替本字,产生辞趣的修辞格。以下是小编整理的有趣的汉字谐音对联。
上联:檐下蜘蛛一腔丝(私)意;。
下联:庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。
上联:向阳门第春常在;
下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。
上联:因荷而得藕,(因何而得偶);
下联:有杏不须梅,(有幸不须媒)
上联:一马陷足污泥内;
下联:老畜生怎能出题(蹄)
上联:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声;
下联:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)
上联:顺风帆逆风帆,帆迟(樊迟)帆快(樊哙);
下联:涨潮橹退潮橹,橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。
上联:士农工(宫)商角徴羽;
下联:寒热温凉(良)恭俭让。
上联:师姑田上担禾上(和尚);
下联:美女堂前抱绣裁(秀才)
上联:身居宝塔,眼望孔明(诸葛亮),怨江围(姜维)实难旅步(吕布);
下联:鸟处笼中,心思槽巢(曹操),恨关羽不得张飞。
上联:上海秀才下第,只为落书(洛书);
下联:华亭百姓受灾,皆因孽报(聂豹)。
上联:木屐为鞋,足下果然无履(无礼);
下联:椰瓢作盏,尊前委的不钟(不忠)。
上联:闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛),过王子店;
下联:白公骑(百公琦)乌马,赶公冶场(公冶长)。
上联:猫儿竹下乘凉,全无暑(鼠)气;
下联:蝴蝶花间向日,更有风(蜂)来。
上联:披衣靸鞋而走,急事急事(给事);
下联:弃甲曳兵而走,常输常输(尚书)。
上联:泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);
下联:晷短夜差长(鬼短夜叉长)。
上联:两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙);
下联:百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)。
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上联:九泉楷圣张
下联:残墨千秋香
上联:松苑大话鬼
下联:松苑影竹郑
上联:假期有梦难圆
下联:真隙无聊易长
上联:孙子小众人从
下联:女子妙佳人圭
上联:缺鱼缺羊哪得鲜
下联:无舌品甘怎知甜
上联:月朗星稀晴空夜
下联:荷香风清雾霭池
上联:冰花点点化为水
下联:古木森森连成山
上联:百舸争流万山过
下联:千里江陵一日还
上联:燕雀安知鸿鹄志
下联:泡桐怎敌黄杨质
上联:闲人免进贤人进
下联:忙人慢行盲人行
上联:雨荷尘喻绿有漪
下联:草原云舒白如絮
上联:雪碧可乐风无影
下联:冰啤茅台醉有形
上联:荷舞白纱鱼戏水
下联:苇摇碧波云追月
上联:草原情歌声声慢
下联:至者莫来智者来
上联:丽鬼无惊厉鬼惊
下联:蓝天心曲步步高
上联:情歌声声变成哥
下联:蝶舞翩翩幻为妹
上联:夜郎枉作白日梦
下联:倩女虚行暗幽魂
上联:雨荷有盖我荫凉
下联:草原无边尔朝阳
上联:曲水抱山山抱水
下联:游云依月月依云
上联:一对二表三分鼎
下联:五湖四海群言堂
上联:湖泊澄清波漾漾
下联:菡萏葳蕤莲芳芳
上联:一口一木矢口非知
下联:一女一子女子是好
上联:绝对佳联联佳对绝
下联:孝子贤孙孙贤子孝
上联:单传孽子子孽传单
下联:无双才俊俊才双无
上联:解解元解千古难题
下联:进进士进万民箴言
上联:天上下雪,雪既化
下联:地下升烟,烟瞬散
上联:春晓曲,白雪芳草渡
下联:秋夜雨,绿意荷叶杯
上联:夏彩虹,初晴瀑飞帘
下联:冬梅香,无意苦争春
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上联:水流潢石硫磺水石是泵
下联:日升晖月渗辉日月为明
上联:四季轮回,冬去春会来
下联:五代交替,分久合必临
上联:人曾是僧,人弗能成佛
下联:禾火为秋,禾日晒成香
上联:田力靠男,田介还是界
下联:工力在功,木每依然梅
上联:淼磊砥中流,雨荷荡绿漪
下联:草原放情歌,风卷展云舒
上联:凭栏听风雨,枕石观星云
下联:依窗赏雷电,执卷读文章
上联:气质美如兰,才华馥比仙
下联:风度俊犹松,智谋睿入神
上联:穷只一穴,埋没多少英雄
下联:福仅一口,吞蚀无数灵魂
上联:月朗星稀,今夜怎能有雨
下联:山呼海啸,明朝岂会无风
上联:鸟语花香四季沐歌脉脉唱
下联:风和日丽八方听曲翩翩舞
上联:寄宿客家牢守寒窗空寂寞
下联:浪游江湖泪洒请池溅溪流
上联:心似草原驰马,易纵难收
下联:意如天空飞燕,穿云破雾
上联:安贫守道道无穷,穷中有乐
下联:苦寒修禅禅意深,深藏妙理
上联:紫气东来,道德一篇传千古
下联:祥瑞西去,子虚满纸颂万岁
上联:炭去盐归,黑白分明山水货
下联:风生水起,乾坤泾渭天地气
上联:舜犬重临华夏,戌日呈祯瑞
下联:藏獒又归中华,午时现吉祥
上联:欲寄此情,鸿雁在云鱼在水
下联:想表它意,快马平川花满地
上联:大圣齐天,华夏再续飞天梦
下联:草民一芥,茅屋读破秋风歌
上联:杜鹃花里杜鹃啼,有声有色
下联:月亮湾中月亮明,无言无语
上联:天作棋盘星作子,谁人能下
下联:地为宣纸河为墨,哪个敢画
上联:一心一意,一心可换一群朋
下联:十全十美,十全能聚十方客
上联:一田穿电,电灯电话电视机
下联:一田通申,申思申奥申城人
上联:千股千点,千股不应千古恨
下联:百发百中,百发却见百伐功
上联:元旦伊始春节早,圣诞岂无聊
下联:新春将至腊八到,元宵正热闹
上联:织女采雨荷绿漪中一双仙人掌
下联:牛郎谱草原情歌里两段牧童腔
上联:缘网网圆 因缘而圆,缘圆缘圆
下联:梦痴痴朦 因梦而朦,梦朦梦朦
上联:除夕,雅苑博客情歌,稽首迎新
下联:迎新,兰亭众友笑语,万福贺岁
上联:咬文嚼字,自娱自乐,乾坤能大
下联:谈古论今,共玩共赏,友谊便长
上联:人居草木中,醉茶香,吾享口福
下联:禽栖高枝上,闻风清,尔赏鸟语
上联:左高山,右流水,一曲千古绝唱
下联:天白云,地绿草,几尺人间仙境
上联:海宽广,湖清澈,八方雨荷绿漪
下联:竹清风,菊淡泊,独居悠然南山
上联:甘打冲锋破铁墙,我是光学不用
下联:雨淋荷叶滚莹珠,它乃泼墨文章
上联:望天空,空望天,天天有空望空天
下联:品清茶,茶品清,清清香茶品茶清
上联:大圣齐天搅翻天庭,玉帝东躲西藏
下联:小鬼潜水扰乱东海,龙王销声匿迹
上联:一念一尘一世界,万事万解万年青
下联:诸雄诸迹诸春秋,千功千铭千古颂
上联:修己可知有乐地,万类静观咸自得
下联:养身方晓存欢域,百姓运动宜天年
上联:股海冲浪,看几多豪杰潮起又潮落
下联:沙滩拾贝,观众位诗友情唱复情和
上联:一人为大,二人为夫,人心大过天
下联:双木成林,三木见森,深山有神仙
上联:笑倦游犹是天涯,万里乾坤不如归去
下联:泣累踱宛若海角,无际苍穹何不再来
上联:黄梅戏,生在黄梅,黄梅戏曲千秋唱
下联:交响乐,美于交响,交响音乐万古鸣
上联:红楼梦,梦系红楼,红楼梦情万古存
下联:碧水魂,魂萦碧水,碧水魂爱千秋寄
上联:红楼一梦,梦回红楼,红楼缘就情人梦
下联:绿树成荫,荫绕绿树,绿树罩伴佳侣荫
上联:梅花三弄,弄引梅花,梅花谱成琴瑟情
下联:芭蕉独雨,雨打芭蕉,芭蕉弹奏丝竹音
上联:笔如墨竹发如雪,才赢天下,好多才子
下联:思如流星心存慧,智夺乾坤,满目巾帼
上联:天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半
下联:世外林茂,桃源林疏,林林林茂见林疏
上联:风风雨雨,雨雨风风,风雨雨风路路同舟
下联:袅袅娜娜,娜娜袅袅,袅娜娜袅翩翩蝶舞
上联:旧竹先生,新竹后生,后生不如先生节高
下联:老马识途,小马迷途,小马岂有老马智谋
上联:评千古风云探求真知,论世间万象心念故国
下联:描万里江山层林尽染,绘纵横历史魂系中华
上联:两火为炎,既然不是酱盐之盐,为何加水变淡
下联:两土为圭,既然不是乌龟之龟,为何加卜成卦
上联:双木为林,既然不是魂灵之灵,为何加夕成梦
下联:双月为朋,既然不是磕碰之碰,为何加山变崩
上联:二木为林,既然不是甘霖之霖,为何加水变淋
下联:二日为昌,既然不是上苍之苍,为何加口便唱
上联:股票钞票买,炒字火中少;股票越炒,钞票越少
下联:诗书香飘渺,研字石中开;诗书越研,香飘越开
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学校以教书育人为己任,培养了一代又一代的社会栋梁。那么有关学校的对联都有哪些?以下是读文网小编为你整理的对联,希望能帮到你!
1. 上联:指点江山春光满目;
2. 下联:激扬文字彩笔生花。
3. 上联:树雄心攻克科学堡垒;
4. 下联:立壮志攀登世界高峰。
5. 上联:世上无难事无心人不就;
6. 下联:科学有真谛有志者竟成。
7. 上联:自强不息怀壮志以长行
8. 下联:厚德载物携梦想而抚凌
9. 上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
10. 下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
11. 上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战
12. 下联:学陶侃之惜时付出必有回报
13. 上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
14. 下联:天道酬勤再现辉煌王者风
15. 上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
16. 下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
17. 上联:时光如梭看我少年学子六月追风去
18. 下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
19. 上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
20. 下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐
21. 上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
22. 下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
23. 上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
24. 下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
25. 上联:生笔如花,篇篇文章添锦绣
26. 下联:师恩似海,眷眷深情暖心涯
27. 上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
28. 下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量
29. 上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
30. 下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁
31. 上联:梅花香自苦寒来
32. 下联:熬头喜在汗水中
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正在为高考备战的学子们,如果现在精神懈怠,不妨看看有趣又励志的高考对联,补充正能量。学习下面一起来看看读文网小编为大家精心推荐的关于高考的励志对联,希望能够对您有所帮助。
1、誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时付出必有回报
2、激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
3、傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
4、壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
5、众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
6、砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
7、笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
8、意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
9、风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
10、意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
11、志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
12、金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
13、师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
14、功能技成
庖丁解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则青出于蓝
15、美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角
彰显青春活力挥洒苦涩汗水
16、路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
17、唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
18、一马当先
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
19、力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
20、壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
21、师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
22、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
23、苦尽甘来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
24、师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
25、勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
26、我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现辉煌王者风
27、舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
万木争春春在何处但将今夕放眼量
28、天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
29、奋发图强
自强不息怀壮志以长行
厚德载物携梦想而抚凌
30、向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
31、乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
32、备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时
十二春秋风雨兼程成败在今年
看了“关于高考的励志对联”
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名人名言指那些从小事中悟出的大道理,是人类思想的精华,智慧的结晶,为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话或流传下来的诗句。以下是读文网小编为你整理的励志诗,希望你会喜欢!
11、杜甫名句“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿!”出自《登楼将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首·其四》
登楼将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首·其四
常苦沙崩损药栏,也从江槛落风湍。
新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿!
生理只凭黄阁老,衰颜欲付紫金丹。
三年奔走空皮骨,信有人间行路难。
赏析:
首四句是诗人设想回成都后整理草堂之事,但却给人以启迪世事的联想:“常苦沙崩损药栏,也从江槛落风湍。”大意是说:自从离开草堂,常常焦虑沙岸崩塌,损坏药栏,现在恐怕连同江槛一起落到湍急的水流中去了。这虽是诗人遥想离开成都之后,草堂环境的自然遭遇,但这也体现了诗人对风风雨雨的社会现状的焦虑。“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿。”当年诗人离开草堂时亲手培植的四株小松,才“大抵三尺强”(《四松》),诗人很喜爱它,恨不得它迅速长成千尺高树;那到处侵蔓的恶竹,即使有万竿也要斩除。诗人喜爱新松是因它峻秀挺拔,不随时态而变,诗人痛恨恶竹,是因恶竹随乱而生。这两句,其句外意全在“恨不”、“应须”四字上。杨伦在《杜诗镜铨》旁注中说:这两句“兼寓扶善疾恶意”,这是颇有见地的。乱世的岁月里,诗人的才干难以为社会所用,而各种丑恶势力竞相作充分表演,诗人由此感慨万分。这两句,深深交织着诗人对世事的爱憎。正因为它所表现的感情十分鲜明、强烈而又分寸恰当,所以时过千年,至今人们仍用以表达对于客观事物的爱憎之情。
诗的后四句落到“赠严郑公”的题意上。“生理只凭黄阁老,衰颜欲付紫金丹。”生理,即生计。黄阁老,指严武。唐代中书、门下省的官员称“阁老”,严武以黄门侍郎镇成都,所以这样称呼。金丹,烧炼的丹药。这两句说,诗人的生计全凭严武照顾,衰老的身体也可托付给益寿延年的丹药了。这里意在强调生活有了依靠,疗养有了条件,显示了诗人对朋友的真诚信赖和欢乐之情。最后两句,诗人忽又从瞻望未来转到回顾过去,有痛定思痛的含义:“三年奔走空皮骨,信有人间行路难。”诗人自762年(宝应元年)七月与严武分别,至764年(广德二年)返草堂,前后三年。这三年,兵祸不断,避乱他乡,飘泊不定,人瘦得只剩皮包骨头了。诗人过去常读古乐府诗《行路难》,等到身经其事,才知世事艰辛,人生坎坷。“行路难”三字,语意双关。一个“信”字,包涵着诗人历经艰难困苦后的无限感慨。
全诗描写了诗人重返草堂的欢乐和对美好生活的憧憬。情真意切,韵味圆满,辞采稳重匀称,诗句兴寄微婉。诗人将欢欣和感慨融合在一起,将瞻望与回顾一同叙述,更显出了该诗思想情感的深厚。
12、“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”名句出自宋代诗人郑思肖的《画菊》
画菊
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
赏析:
郑思肖的这首画菊诗,与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同,托物言志,深深隐含了诗人的人生遭际和理想追求,是一首有特定生活内涵的菊花诗。
郑思肖,南宋末为太学上舍,曾应试博学宏词科。元兵南下,郑思肖忧国忧民,上疏直谏,痛陈抗敌之策,被拒不纳。郑思肖痛心疾首,孤身隐居苏州,终身未娶。宋亡后,他改字忆翁,号所南,以示不忘故国。他还将自己的居室题为“本穴世界”,拆字组合,将“本”字之“十”置于“穴”中,隐寓“大宋”二字。他善画墨兰,宋亡后画兰都不画土,人问其故,答曰:“地为人夺去,汝犹不知耶?”郑思肖自励节操,忧愤坚贞,令人泪下!他颂菊以自喻,这首《画菊》倾注了他的血泪和生命!
“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗,是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放,它是不随俗不媚时的高士。
“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”这两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,也决不被北风吹落的高洁之志,描绘了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟,是他不屈不移、忠于故国的誓言。
宋代诗人对菊花枯死枝头的咏叹,已成不解的情结,这当然与南宋偏安的隐痛有关。陆游在《枯菊》中有“空余残蕊抱枝干”的诗句,朱淑贞在《黄花》中有“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”的诗句。从形象审美的完整程度和政治指向的分明来看,都略逊郑思肖的这两句诗。
“枝头抱香死”比“抱香枝上老”更为痛切悲壮,且语气磅礴誓无反顾。“何曾吹落北风中”和“不随黄叶舞秋风”相较,前者质询,语气坚定;后者陈述,一个“舞”字带来了些许佻达的情调,与主题略显游离。更重要的是,前者点出“北风”,分明指向起于北方的蒙古汗国,反抗之情,跃然纸上。
当然,陆游、朱淑贞的诗都是好诗,但三诗并立,郑思肖这两句诗的忧愤,则更为深广。
这首诗句用于表达“民族气节、忠贞爱国”时显得分外贴切。
13、名句“人生自古谁无死? 留取丹心照汗青!”出自南代诗人文天祥的《过零丁洋》
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
赏析:
这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作。一二句诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事以概其馀。中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识:国家处于风雨飘摇中,亡国的悲剧已不可避免,个人命运就更难以说起。但面对这种巨变,诗人想到的却不是个人的出路和前途,而是深深地遗憾两年前在空航自己未能在军事上取得胜利,从而扭转局面。同时,也为自己的孤立无援感到格外痛心。我们从字里行间不难感受到作者国破家亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。末二句则是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美。这既是诗人人格魅力的体现,也表现了中华民族的独特的精神美,其感人之处远远超出了语言文字的范围。
14、名句“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间!”出自明代诗人于谦的《石头吟》
石头吟
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,
要留清白在人间。
【译文】
经历千锤万凿而出了深山,
经历烈火焚烧也如同平常一样。
即使粉身碎骨也完全不害怕,
只要留下清清白白在人间。
[注释]
吟:古代诗歌体裁的一种名称。
锤:捶打,敲击。
击:撞击。
千、万:指撞击次数多,不是实指一千一万。
若等闲:好像平常事一样。 若:好像;等闲:平常,随便
青白:指高尚节操。千锤万击:无数次的锤击开凿。
人间:人世间。
简单的意思:石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来,用烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕,要把自己的清白留在人间。
[简析] 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈,洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情
[古诗今译] 经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视平常事一样。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片青白(就像石头的颜色那样青白分明,现在多用“清白”)长留人间。
15、“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤!”名句出自元代诗人王冕的《墨梅》
墨梅
吾(我)家洗砚池头树,
个个(朵朵)花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
只流(留)清气满乾坤。
注:根据不同的书记载有不同的版本。()括号内为不同版本的。
作者:王冕 (1287~1359)
元朝著名画家、诗人、书法家,字元章,号煮石山农、放牛翁、会稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江南野人、山阴野人、浮萍轩子、竹冠草人、梅叟、煮石道者、闲散大夫、老龙、老村、梅翁等。诸暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称,尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》3卷,续集2卷。存世画迹有《三君子图》、《墨梅图》。能治印,创用花乳石刻印章,篆法绝妙。
赏析:
这是一首题画诗。墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终于学得满腹经纶,而且能诗善画,多才多艺。但他屡试不第,又不愿巴结权贵,于是绝意功名利禄,归隐浙东九里山,作画易米为生。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”,意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。
在这首诗中,一“淡”一“满”尽显个性,一方面,墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上;另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。
16、“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”名句出自清代诗人郑燮的《竹石》
竹石
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风 。
赏析:
这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。是赞美了岩竹的题画诗,是一首咏物诗,开头用“咬定”二字,把岩竹拟人化,已传达出它的神韵;后两句进一步写岩竹的品格,它经过了无数次的磨难,长就了一身特别挺拔的姿态,从来不惧怕来自东西南北的狂风。郑燮不但写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,用他的话说是“画竹子以慰天下劳人”。所以这首诗表面上写竹,其实是写人,写作者自己那种正直倔强的性格,决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的环境中,战胜困难,面对现实,像岩竹一样刚强勇敢,体现了爱国者的情怀。
17、“浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。”出自清代诗人秋瑾的《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
黄海舟中日人索句并见日俄战争地图
万里乘风去复来,只身东海挟春雷。
忍看图画移颜色,肯使江山付劫灰!
浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才。
拚将十万头颅血,须把乾坤力挽回。
赏析:
此诗因事而发,感情激越奔放,语言雄健明快。首联大气磅礴,展现出意气风发的诗人主体形象。颔联点出观图之事,从而引发对日俄横行东北的极大愤恨。后四句由忧国而思济世,表达愿为祖国而抛头颅洒热血的崇高志向。
18、名句“愿君学长松,慎勿作桃李。”出自唐代诗人李白的《赠韦侍御黄裳其一》
赠韦侍御黄裳其一
作者:李白 年代:唐
太华生长松,亭亭凌霜雪。天与百尺高,岂为微飙折。
桃李卖阳艳,路人行且迷。春光扫地尽,碧叶成黄泥。
愿君学长松,慎勿作桃李。受屈不改心,然后知君子。
原诗中的太华:华山。微飙:微风。卖阳艳:在春天艳丽的阳光下卖弄颜色。原诗的意思是:华山上生长高大的松树,巍然挺立,傲视霜雪。天生地长,哟百尺那么高,微风哪能吹倒它呢?桃红李白,在春天的阳光下争妍斗艳,过路的人都被它们的色彩迷住了。花儿随明媚的春光逝去之后,绿叶也将在秋天掉下来,腐烂在地上。希望你向长松学习,不要做桃花李花。遭受困难和挫折也不要改变决心,这才是一个堂堂正正的大丈夫。原诗的最后四句鼓励人们抗拒恶势力,敢于自我作肯定,受到挫折也不改变自己的决心,绝不要做受环境摆布的软弱桃李。
19、名句“但愿苍生俱饱暖, 不辞辛苦出山林”出自明代诗人于谦的《咏煤炭》
咏煤炭
作者:于谦 年代:明
凿开混沌得乌金, 藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩, 洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力, 铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖, 不辞辛苦出山林。
赏析:
这首咏物诗,是作者以煤炭自喻,托物明志,表现其为国为民的抱负。于写物中结合着咏怀。
第一句:咏煤炭点题。
第二句:正面抒怀,说这里蕴藏着治国安民的阳和布泽之气。“意最深”,特别突出此重点的深意。“春浩浩”承接“阳和”,“照破夜沉沉 ”,对照着写,显示除旧布新的力量。古人称庙堂宰相为鼎鼐,这里说宰相的作为,有赖于其人具有生成万物的能力,仍从煤炭的作用方面比喻。
第三句:“铁石”句表示坚贞不变的决心,也正是于谦人格的写照。
第四句:“但愿苍生俱饱暖”,从煤炭进一步生发,即杜甫广厦万间大庇天下寒士之意而扩大之。末句绾结到自己出山济世,一切艰辛在所甘心历之的本意,即托物言志。
综上:
前四句描写煤炭的形象,写尽煤炭一生。后四句有感而发,抒发诗人为国为民,竭尽心力的情怀。全诗以物喻人,托物言志。 诗人一生忧国忧民,以兴国为己任。其志向在后四句明确点出,其舍己为公的心志在后两句表现得尤为明显。综合全诗,诗人在诗中表达了这样的志向:铁石虽然坚硬,但依然存有为国为民造福之心,即使历尽千辛万苦,他也痴心不改,不畏艰难,舍身为国为民效力。
20、名句“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。”出自宋代诗人李纲的《病牛》
病牛
作者:李纲 年代:宋
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?
但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。
赏析:
在中国诗歌史上,自第一部诗歌总集《诗经》里吟咏鸱鸮的诗作之后,吟咏日月星辰、山川草木、花鸟鱼虫的咏物诗可谓层出不穷。在浩如烟海的咏物诗中有不少格调颇高、艺术精湛、韵味无穷的佳作。李纲的这首《病牛》便是其中之一。这里,我们不谈此诗所具有的高度概括力,也不说此诗质朴无华的语言美,只是想欣赏一下其“离形得似”、“托物言志”的艺术。司空图《诗品·形容》认为,诗人“形容”(指描摹客观事物)能不拘形似而求得神似,才是精于“形容”者:“离形得似,庶几斯人”。李纲正是精于“形容”者,其《病牛》诗达到了“离形得似”,也即不拘于描写对象的外形外貌相似,而求得描写对象精神相似的境界。作者吟咏病牛,笔墨重点不在绘其形,而在传其神。
诗的前两句“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤”,写病牛耕耘千亩,换来了劳动成果装满千座粮仓的结果,但它自身却精神极为疲惫,力气全部耗尽,然而,又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢?这里,作者从揭示病牛“耕犁千亩”与“实千箱”之间的因果关系上落笔,将病牛“力尽筋疲”与“谁复伤”加以对照,集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的境遇。首句中的两个“千字”,分别修饰“亩”与“箱”(通“厢”,指粮仓),并非实指,而是极言病牛“耕犁”数量之大、劳动收获之多,同时,也暗示这头牛由年少至年老、由体壮及体衰的历程。次句反诘语气强烈,增添了诗情的凝重感。
诗的后两句笔锋陡地一转,转为述其志:“但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。”病牛劳苦功高,筋疲力尽,却无人怜惜,但它没有怨天尤人,更未消极沉沦。因为它具有心甘情愿为众生的温饱而“羸病卧残阳”之志。这两句诗将病牛与“众生”联系起来写,以“但得”与“不辞”对举,强烈地抒发了病牛不辞羸病,一心向着众生的志向。结句中的“残阳”是双关语,既指夕阳,又象征病牛的晚年,它与“卧”等词语相结合,有助于表现老牛身体病弱却力耕负重、死而后已的精神。
这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象,既绘出其身体病弱之形,更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛,颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过,此诗并非为咏牛而咏牛,而是“托物言志”,借咏牛来为作者言情述志。我们只要能像前人所说的那样“知人论世”,便不难看出这一点。
赞颂了牛不辞羸病、任劳任怨、志在众生、唯有奉献、别无他求的性格特点。—— “托物言志”,借咏牛来为作者言情述志。
诗人疲惫不堪,却耿耿不忘抗金报国,想着社稷,念着众生,因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。
作者正是这样怀着强烈的爱国热忱来吟咏病牛,托物言志的。因而,此诗中的病牛,也即作者自身的形象活了,动了,能在读者心中引起共鸣,产生美感。
看了“励志的名言或诗句以及背景资料”
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在高三的教室里面,经常能够看到一些激励人心的励志对联,给同学们带来精神的的鼓励与支持。下面请欣赏读文网小编带来的高三教室励志对联,希望能让大家有所收获!
1、得苦中苦,方为人上人.
2、学习如春起之苗,不见其增,日有所长
3、辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
4、断无易处之境遇,人间哪有空闲的光阴
5、恒何必三更眠五更起,最无益莫过一日曝十日寒
6、恒何必三更起五更睡,最无益只怕一日曝十日寒
7、风送暖桃李微绽 百炼桥上百日搏 但瞧我执长鞭策马奔
8、莘学子挥斥方遒 十二年寒窗 潜水真龙冲云月
9、拳少年风华正茂 六十日苦战 浴火凤凰入九天
10、沙百战金甲于身看我浦中学子卧薪尝胆誓破楼兰凯歌还
11、千越长缨在手待吾江南才俊秣马厉兵必缚苍龙载誉归 -
12、傲青葱校内初扬名 潜心钻研再创辉煌方显英雄本色
13、何惧怕黄金榜上暂遗贤 定神反思重整旗鼓待展我辈风流
14、来暑往悠悠十二载云中熊虎将今朝乘风破浪去
15、暮归铮铮三两天天上凤凰儿明日骑马踏花归
16、灵溪厚泽极目骋怀欲究天人际理 成就拼搏王者师
17、五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此
18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
19、百尺高梧,撑得起一轮月色
20、数椽矮屋,锁不住五夜书声
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对联是中华民族的传统文化之一,代表的是对生活的一种祝愿,一种希望。学校里面张贴的对联都是关于学习和读书的一些内容。下面请欣赏读文网小编带来的高三励志对联,希望能让大家有所收获!
上联:一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者
下联:万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
上联:忧国忧民忧世界
下联:友直友谅友多闻
上联:怀揣大学美梦迎接新年号角
下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水
上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞
下联:迎丙戌仍需刺股悬梁
上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
上联:一路风雨前程磨砺意志
下联:半载苦乐同享铸就辉煌
上联:宝剑锋从磨砺出
下联:梅花香自苦寒来
上联:吃得苦中苦
下联:方为人上人
上联:学习如春起之苗,不见其增,日有所长
下联:辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
上联:天下断无易处之境遇
下联:人间哪有空闲的光阴(曾国藩)
上联:若有恒何必三更眠五更起
下联:最无益莫过一日曝十日寒(明代学者胡有仁)
上联:贵有恒何必三更起五更睡
下联:最无益只怕一日曝十日寒(毛泽东改写)
上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传
下联:灯下学子呕心沥血想的是金榜题名
上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
上联:龙腾虎跃朝气蓬勃
下联:你追我赶誓夺第一
上联:难也易也苦也乐也人人奋勇精神健
下联:强者弱者进者退者日日攻坚斗志高
上联:尚流云致远
下联:须奋翮高飞
上联:为自我为将来谁言辛苦
下联:比学业比收获莫做逃兵
上联:远想出宏域
下联:高步超常伦
上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节
下联:春意盎然更看男儿发愤
上联:剑锋出磨砺
下联:梅馥发苦寒
上联:境由心造
下联:事在人为
上联:历劫方显钢骨硬
下联:经霜更知秋水明
上联:立志须知三古盛
下联:为书自起一家言
上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战
下联:学陶侃之惜时付出必有回报
上联:学贵独得轻独享
下联:行成于思毁于随
上联:燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业
下联:颐和有雄才一心读书力争大考展宏图
上联:梅花香自苦寒来
下联:熬头喜在汗水中
上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时
下联:十二春秋风雨兼程成败在今年
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