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新疆是一个因为政治原因,备受关注!但是只要新疆民族团结,我们56个民族团结就一定会读过所有的难关!这时我们需要的一些关于民族团结的名言警句来激励我们!所以今天读文网小编就给大家整理了关于新疆民族团结的名言警句大全,供大家参考!
1、民齐者强。——荀况
2、个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
3、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索
4、人民是土壤,它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
5、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅
6、谁要是蔑视周围的人,谁就永远不会是伟大的人。——左伊默
7、全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!——奥尼尔
8、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
9、学会集体工作的艺术。在今天的科学中,只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作,即使你有非凡的能力,你也不能在科学上做出巨大的发现,而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器,正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。——泽林斯基
10、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。——约·迪金森
11、不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东
12、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
13、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
14、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
15、青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。——吴运铎
16、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东
17、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
18、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——美。韦伯斯特
19、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
20、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
21、二人同心,其力断金。——《易经》
22、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
23、上下同欲者胜。——孙武
24、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德
25、个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
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1、天时不如地利,地利不如人和。——孟子
2、众人拾柴火焰高。
3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。——雷锋
4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋
5、众志成城。
6、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。 ——毛泽东
7、民齐者强。——荀况
8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
9、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
10、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
11、天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子
12、团结就是力量。——谚语
13、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
14、单丝不成线,独木不成林。——俗语
15、二人同心,其力断金。——《易经》
16、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
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1. 一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维 ——恩格斯
2. 音乐使一个民族的气质更高贵,例 ——梭罗
3. 只有在交往具有世界性质,并以大工业为基础的时候,只有在一切民族都卷入竞争的时候,保存...
4. 压迫其他民族是不能获得解放的 ——马克思、恩格斯
5. 一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度 ——乔·霍兰
6. 一个健康的民族不会意识到自己的 ——列宁
7. ……以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创...
8. 体育和战争是最能表现民族的两种 ——奥运会口号
9. 为了中华民族的繁荣富强,我要献出全部学识智慧。 ——钱伟长
10. 理想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明。 ——雨果
11. 人们对自己一无所知的异国民族总是极有偏见 ——汉默顿
12. 民族差别就是在无产阶级专-政在全世界范围内实现以后,还要保持很久很久 ——列宁
13. 全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来,一切爱好和平国家要联合起来 ——毛泽东
14. 讳,真正的读读者,几乎同作家一样是野蛮民族,而大数批评家则属于似乎建立了种种制度的驯顺民族 ——兰德尔·贾雷尔
15. 我们主张民族融合,主张自由的、 ——列宁
16. 外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。-------马克吐温
17.
18. 战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句,由于刺激了民族的热情。-------茨威格
19. 这样就站起来吧,我的民族!加紧自己的两手和心灵的力量,这个力量是再大的灾难也不能摧毁的。在《圣经》十诫里,让我们只保留一诫,但在这一诫里只要一个字“杀!”因为假如你不杀人,人家就会杀你。你自己选择吧!我们应该指明,我们让敌人侵入我们的国土,只是为了让他们不能再跑出去,不管他们来多少,就都在这里灭亡。我们要证明匈牙利的一句成语是正确的:“谁为别人挖掘陷阱,他本人就会掉进去。”------- 山陀尔·裴多菲
20. 正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。-----茨威格
21. 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。-----巴金
22. 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。 ------李大钊
23. 每一个民族的主要光荣,从它的作家中升起 ——约翰逊
24. 民族不是从上而下更新的。从无名的人们中出现的天才,才是更新人民的青春和精力的天才 ——伍德·威尔逊
25. 知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。 ——歌德
26. 以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇...
27. 中华民族不但以刻苦耐劳著称于世,同时又是酷爱自由、富于革命传统的民族 ——毛泽东
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1、每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。
2、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的 基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。— —毛泽东
3、各族人民齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。
4、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。
5、外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。
6、民族国家的创造,绝不是毅力单薄的民族主义联合会所能济事的,只有具备钢铁般坚决意志的单独运动,才能打倒其他一切运动而获得最後胜利。
7、中华民族的各族人民都反对外来民族的压迫,都要用反抗的手段解除这种压迫。 ——毛泽东
8、正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。
9、我爱我们的民族,这是我们自信的源泉。
10、反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史发展上,长期存在着民族压迫和民族歧视制度。新中国成立后,通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造,从根本上废除了这一反动制度,开辟了民族平等团结的新纪元。此外,中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
11、反对民族分裂,维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
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1、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。——《五卷书》
2、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯
3、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
4、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——德·叔本华
5、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基
6、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。
7、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。
9、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。——纪伯伦
10、人多好办事。
11、军民团结如一人,试看天下谁能敌。
12、不怕巨浪高,只怕桨不齐。
13、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。——泰戈尔
14、亲善产生幸福,文明带来和谐。
15、齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。——蒙古族
16、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。
17、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗
18、全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!
19、柴多火旺,水涨船高。
20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅
21、亲之割之不断,疏者属之不坚。——韩愈
22、一致是强有力的,而纷争易于被征服。
23、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。
24、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
25、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫?托尔斯泰
26、贫游不可忘,久交念敦敬。——鲍照
27、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
28、熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。——维吾尔族
29、结交非贤者,难免生爱憎。——孟郊
30、没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。
31、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁
32、民齐者强。
33、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。——珞巴族
34、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
35、单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东
36、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。——马克思
37、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
38、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚
39、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。
40、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
41、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
42、习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。——贾谊
43、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯
44、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。——儒贝尔
45、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——俗语
46、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。——哈萨克族
47、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。——萨迪
48、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
49、友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基
50、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
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岁月的车轮即将驶出青春的校园,甚至来不及去想一想,我们就要走向生活的前方。这样匆匆,说些什么?――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
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中小学生守则对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。以下是读文网小编整理的2015中小学生守则,欢迎大家阅读。
据教育部网站消息,日前,教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》(以下称为《守则》)。上一次《中小学生守则》发布于2004年。新《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外,《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
各级教育行政部门和中小学校要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中,要充分发挥学校、家庭和社区的作用,特别要通过家长会、家长学校、社区教育
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