为您找到与对联的修辞技巧有几种相关的共200个结果:
对联,对仗其实就是诗词的对偶,汉语之特点特别适宜于对偶,因为汉语单音词较多,即使是复音词,其中的词素也有相当的独立性,容易对偶,早如诗经<小雅>中的"昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。"主要注意的就是出句与对句的平仄对立,出句与对句的字不能重复,一般对联的首字是可平可仄的,除了以上说的,对联讲究句中自对而又两句相对,那就可以称为工对了。
因为对联及对仗体现了语文的多方面,所以我们先从对偶说起,关于对仗主要分为,工对,宽对,借对,流水对。出句与对句的要求是同一句型,称为正格,例如王维<使至塞上>"征蓬出汉塞,归雁入胡天。"主语是名词前加动词定语,动词是单音词,宾语是名词前加专定名词,而诗词的对仗还有一种情况就是字面相同,而不是要求句型相同,这在许多对联中也可以看到,如"口衔山石细,心望海波平。""山石细"等于"细山石",而对句却是海波平,而不是平的海波。
"工对"就是同类的词相对,古人将名词分为若干小类,天文,地理,时令,器用,人伦,形体,等等,有些词在语言上的平列,如天地,诗酒,花鸟,等相对,以及反义词的相对,亦可称为工对。例如"国破山河在,城春草木深。"山河对草木,属于地理对植物,但属于句中自对而两句相对,所以称为工对。我们这里要注意的是,<文心雕龙>"反对为优,正对为劣。"同义词相对,试工而反拙,出句与对句完全同义,就叫<合掌>为诗家大忌,所以要依据句型与句意相对。
宽对就是为了不破坏句子的思想内容,利用邻近的的事类相对,如天文对地理,颜色对方位,甚至可以半对半不对,如"遥怜小儿女,未解忆长安。"的遥怜 对 未解,在对联中比较特殊的就是借对,最明显的例子就是"酒债寻常行处有,人生七十古来稀。"古人以八尺为一寻,两寻为一常,利用寻常来对七十,甚至可以借声音,多见于颜色,如借皇为黄,借清为青。一般来说,对联是平行的两句话,有相对的独立性,而一句话分两句来对,这就是流水对,如"即从巴峡穿巫峡,便下襄阳到洛阳。" 通过对联我们可以分别虚实字及应用,分别平仄声,加强知识面和用典故,我们可以通过对"孙行者胡适之"这个对联,增加了解,明白我国传统的博大精深。胡对孙,取猢狲之意,。行对适,都是进退动词,者对之都是虚字,既有借对,又有流水对,联在一起的意思就是"孙子行着走,到那里去呢?"所以对联及诗歌的对仗,首先要使自己的思想有极大的自由,对仗是为了更好的表现内容,而不是损害思想内容,过于的讲究工整,就成了纤细,大工反拙。
对联的基本句式是从骈文和律诗移植过来的,因此一开始就 有优美的声律结构。在长期发展过程中,经过取舍、融合和优化,对联已经有了不同于诗词曲赋骈文的句式 和结构,形成了独立的文体。本文用二元序列表示对联结构,“0”为平,“1”为仄,用“,”断句,用“/”区分上下联。
对联的基本句式,四言和六言来自骈文,五言和七言来自律诗。骈文多采用四言和六言,故宋人称为“四六”,但其中也杂用五言或七 言。同样是五言或七 言,骈 文的节奏与律诗不同。这一点常常容易被人们忽视。例如,王勃《滕王阁序》名句“落霞与孤鹜齐飞/秋水共长天一色”是七言联,其节奏1010100/0110011,相当于骈文的六言句式001100/110011加了一字,“与”和“共”相当于虚字,因此不应该用七言律诗句式0011100/1100011来衡量。王勃名句的节奏与南齐王俭《灵丘竹赋》“翠叶与飞云争采/贞柯与层冰竞鲜”(见李调元《赋话》)的节奏1110011/0010010相同而青出于蓝。将两者对照分析,骈文句式的特点一目了然。
纪晓岚所说的最古春联,蜀孟昶“新年纳余庆/佳节号长春”(见梁章钜《楹联丛话》),上联平仄是00101,在律诗中,“这种特定的平仄格式,习惯上常常用在第七 句”(见王力《诗 词格律》),因此不是对联句式。实际上,孟昶用的是骈文句式,其节奏00101/01100,相当于四言句式0011/1100加了一字,“纳 ”和“号”相当于虚字。“昶为太子时曾自题策勋府桃符‘天垂余庆/地接长春’”(见《中国对联大辞 典》),说明该联是从四言句式变化而来的,作为骈文句式,对仗工丽。如果不了解早期对联的这种情况,用五言律诗句式00011/11100来衡量,认为“余”字违律,显然是极大的误解。
《楹联丛话》中摘录《朱子全集》所载联语,有些句式明显来源于四六。例如,松溪县明伦堂联“学成君子,如麟凤之为祥,而龙虎之为变/德在生民,如雨露之为泽,而雷霆之为威”,其中允许相同虚字相对。这是对联移植骈文句式的明证。不过,相同虚字相对现象已被淘汰。
唐代律诗的声律和对仗已达到尽善 尽 美的程度。因此,五言联和七言联普遍采用律诗句式而不用骈文句式 。在长联中,五言、七言骈文句式并未完全消失,但正在被律诗句式取代,或改用一字领或三字领加四言句式。
五言律诗句式有A型11001/00110和B型00011/11100两种,七言也有A型0011001/1100110和B型1100011/0011100两种。把它们统统拿来做对联,在短联情况下,矛盾并不明显。但是,进一步考察就会发现,在律诗中不可或缺的这两种句型,在长联结构中只需要一种,而且有充分理由证明,只有B型才有资格作为对联句式。因为:
1。A型同B型有质 的区别。在对联句式体系中,既然四言和六言只有A型0011/1100和110011/001100,五言和七言理应采用B型为佳。这样可以避免单调,增加变化(见《对联》1998年第2号拙文《对联句型的生成》)。
2。B型句式的平仄变换比A型简单。如果把句式中平变仄或仄变平的次数称为变换数,那么,五言B型00011/11100与四言0011/1100的变换数相同(都是1),而五言A型11001/00110的变换数是2;七言B型1100011/0011100与六言110011/001100的变换数相同(都是2),而七言A型0011001/1100110的变换数是3。因此,在不同句式 组合时,可以把五言B型视为 四言,把 七言B型视 为六言,而A型则无此特性。
3。B型句式在结构上接近骈文句式,易于互相转化。前面举的两个例子充分说明了这一点。因此,五言和七言采用B型,可以将律诗句式和骈文句式统一起来,形成对联句式。
近代联家偏爱用五言、七言B型撰联,极大地促进了对联句式 的优化和简化,从而形成了完整的对联句式 体系结构。即:一言 1/0,二言11/00,三言A型001/110或B型011/100,四言0011/1100,五言00011/11100,六言 110011/001100,七言1100011/0011100。
我们并不否定五言、七言A型句式在短联中存在的价值;只是证明,它们在本质上是律诗句式,而不是对联句式。同样,五言、七言骈文句式也不能当成对联句式。 长期以来,对 联 未能在文学史上占有一席之地,固然与文人学士视对联为“雕虫小技”有关;平心而论,不加选择地用骈文或律诗的句式撰联,也是一个重要原因。当然,这在早期是不可避免的。但是,如果对联没有自己的句式 体系结构,就不能形成独立的文体,只能成为骈文或律诗的附庸。
明确对联句式同骈文、律诗句式的联系和区别,是选择对联最佳结构的基础 。余下的问题是:对联的句式组合有没有最佳结构?
长联结构无非是不同句式(包括领、衬字) 的组合,或同一句式 的重复,或以上两者的组合。但是,这种组合不是随意的。关键在句脚的平仄安排。
对联句式来源于 诗词曲赋骈文,而句脚安排主要借鉴于骈文。因为诗词曲和律赋的句脚都要受用韵的限制,惟独骈文讲求对仗和平仄,不需押韵,与对联非常接近。例如,纪晓岚《绛云别志序》开头一段是:“生生世界,转若飚轮;种种因缘,幻如泡影。莺飞草长,人间多早谢之花;桂老蝉寒,天上无常圆之月。伤心黄土,几玉碎而珠沉;埋骨青山,终金销而石泐。去来一瞬,瞿昙借譬于芭蕉;梦觉两忘,庄叟委心于蝴蝶。良有以也;岂不然乎。”(见《纪晓岚诗文集》),这18句分为5组,每组4句或2句,其平仄序列结构是0011,1100;1100,0011。0011,0001100;1100,1100011。0011,011000;1100,000011。0011,0011000;1100,1100011。0011;1100。如果把虚字去掉,就成为:0011,1100;1100,0011。0011,001100;1100。110011。0011,1100;1100,0011。0011,001100;1100,110011。0011;1100。这种以四言为基础,成组互相对仗形成的句脚安排,正是对联所需要的。
上面讲过,在句式组合中可以把五言B型视为四言, 七言B型视为六言,只要句脚平仄相同,组合规律就相同。 实际上任何句式 组合都根源于四言基本组合模式(简称四言模式),即:0011,1100,1100,0011/1100,0011,0011,1100。这种模式的优越性在于:序列周期最长(16),声调变化丰富,而且 便于自对。而简单的句脚平仄交替1100,0011,1100,0011/0011,1100,0011,1100虽然可形成两组自对,但序列周期较短(8),而且重复单调。刘勰在《文心雕龙》中说,"陆云亦称四言转句以四句为佳 "。刘勰的原义虽指改韵,亦适用于句式组合。简言之 ,四言基本组合模式是最佳对联结构,任何对联句式组合都可以由此生成。
就句脚安排而言,可以把每边一句的对联,例如 七言联: 欲把西湖比西子/从来佳茗似佳人(杭州西湖藕香居茶室联)的结构 1100011/0011100,看作0011/1100,即四言模式末句;把每边两句的对联 ,例如九言联: 复旦引星辰,珠联璧合/顺时调吕律,玉节金和 (北京颐和园排云殿门联)的结构 11100,0011/00011,1100 ,看作1100,0011/0011,1100,即四言模式的末两句;把每边三句的对联,例如 十七言联: 秋色满东南,自赤壁以来,与客泛舟无此乐/大江流日夜,问青莲而后,举杯邀月更何人(李振钧安徽安庆大观亭联)的结构11100,11100,1100011 / 00011,00011,0011100,看作1100,1100,0011/0011,0011,1100,即四言模式的末三句,又如十五言联:别来风月为谁留,二分尘土,一分流水/ 峰到春归无寻处,红了樱桃,绿了芭蕉 (周纵策)的结构0011100,0011,0011/ 1100011,1100,110看作1100,0011,0011/0011,1100,1100,即四言模式的前三句;把每边四句的对联,例如十九言联:饮建业水,食武昌鱼,千里驰驱,到处聚观香案吏/对紫薇花,撤金莲炬,九霄瞻仰,何年却向帝城飞(见《楹联丛话》)的结构0011,1100,1100,1100011/1100,0011,0011,0011100,看作0011,1100,1100,0011/1100,0011,0011,1100,即四言模式本身。
每边四句以上的对联,句脚平仄安排是否按四言模式循环反复,要视情况而定。因为骈文句式简单,对联句式复杂;骈文无句式重复,对联有句式重复;骈文对仗限于四句之内,对联同边自对形式花样繁多。对联同骈文的这些区别,要求在句脚安排上比骈文有较大的灵活性。例如,孙髯昆明大观楼联,可谓千古绝唱,在句脚安排上完全符合四言模式,但并非始终循环反复,一层不变。因篇幅有限,不在这里展开细述。
总而言之,对联的最佳结构是在发展中逐步形成的。由于历代(包括当代)联家的不断努力,对联不仅有了比骈文和律诗更加完美多样的句式体系,而且有了更加灵活多变的声律结构。对联是诗词曲赋骈文的精华,洵非虚语。
最佳对联结构举例:
每边一句:
四言联0011/ 1100 惟楚有材/于斯为盛 (袁岘冈张中阶长沙岳麓书院门联)
五言联00011/1110 楼观沧海日/门对浙江潮(杭州灵寺观海亭联集宋之问句)
七言联1100011/0011100 欲把西湖比西子/从来佳茗似佳人(杭州西湖藕香居茶室联肌颉集苏东坡句)
每边两句:
四四1100,0011/0011,1100 学士青莲,尚书红杏/中郎绿绮,太史黄庭 (北京旧门联)
四五1100,00011/0011,11100 螺黛一痕,平铺明月镜/虹光百尺,横映水晶帘(北京颐和园 玉带桥联)
五四11100,0011/00011,1100 复旦引星辰,珠联璧合/顺时调吕律,玉节金和 (北京颐和园排云殿门联)
四六1100,110011/0011,001100 林木翳然,便有濠濮间想/清风飒至,自谓羲皇上人(袁翔甫《随园琐记》,见〈楹联新话〉)
六四001100,0011/110011,1100 集十八省大观,天工可夺/庆一百年盛会,友谊斯敦(李少池1876年美国费城博览会中国馆联,见〈楹联新话〉)
四七1100,1100011/0011,0011100 鸟识元机,衔得春来花上弄/鱼穿地脉,挹将月向水边吞(朱熹,见〈楹联丛话〉)
七四0011100,0011/1100011,1100五千里秦树蜀山,我原过客/一万顷荷花秋水,中有诗人(曾国藩四川新都桂湖联)
五六11100,110011/00011,001100 八百里湖山,知是何年图画/十万家烟火,尽归此处楼台(徐文长杭州吴山江湖汇观楼联)
六五001100,00011/110011,11100愿天下有情人,都成了眷属/是前身注定事,莫错过姻缘(杭州吴山月老殿联)
五七11100,1100011/00011,0011100 哥了了无言,潦倒文章拼命酒/子归归不得,落花风雨葬魂诗(太仓吴养涵挽胡粹士联)
七五0011100,00011/1100011,11100 [示例暂空]
由上可知,每 边2 句的对联,同一句式组合或已 知先后顺序的不同句式组合,结构唯一确定。
每边三句:
1。 三句相同 正反组合
三三三0011,1100,0011
1100,0011,1100
2。两句 相同与一句不同句式组合
三三七110,110,1100011出有车,入有鱼,当代孟尝能客我
001,001,0011100 金未尽,衣未敝,今年季子不归家 (王君实先生提供)
四四七0011,1100,1100011 亲不负楚,疏不负秦,爱国忠心真气节
1100,0011,0011100 骚可为经,策可为史,经天纬地大文章 (长沙屈贾祠)
七四四0011100,0011,0011 别来风月为谁留,二分尘土,一分流水
1100011,1100,1100 峰到春归无寻处,红了樱桃,绿了芭蕉 (周纵策)
五五七11100,11100,1100011 秋色满东南,自赤壁以来,与客泛舟无此乐
00011,00011,0011100 大讲流日夜,问青莲而后,举杯邀月更何人
3。三句不同句式组合
五四七 11100,1100,1100011 唐代论诗人,李杜以还,惟有几篇新乐府
00011,0011,0011100 苏州怀刺史,湖山之曲,尚留三亩旧祠堂
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《文镜秘俯论—论对》中列述了对偶的二十一种对法,其中有一些就讲的是艺术技巧问题。象双拟对——一三字同,第二字由一三字意拟出,如“炎至炎难却,凉消凉易追”;连绵对——二三字同,如“看山山已峻,望水水乃清”;双声对—两字声母相同,如“秋菊香佳菊,春风馥丽兰”(佳菊、丽兰);叠韵对——两字韵母相同;回文对——上下两句,首尾循环等等,就很明显。这些艺术技巧,在对联中也时有所见。但对联的艺术技巧,远不止此。
季子敢言高,仕未在朝,隐未在山,与吾意见大相左;
藩臣独误国,进不敢攻,退不能守,问他经济有何曾?
这副对联乃曾国藩与左宗堂戏做,上联含左宗堂(字季高),下联含曾国藩。
再如悼秋瑾女侠联:
悲哉,秋之为气;
惨哉,瑾其可怀。
在下所做有两联求下联,也属此类:
1、尔等才疏学浅,形只影单,居然敢称雅士?(含疏影居士名)
2、金、名、权、色、利,庸人自扰;(含金庸名)
二、谐音——利用同音字,使语带双关。例如:
因荷而得藕;
有杏不须梅。
“荷”、“藕”、“杏”、“梅”另有谐音,第二层意思是:
因何而得偶;
有幸不须媒。
再如:
莲子心中苦;
梨儿腹内酸。
第二层意思是:
怜子心中苦;
离儿腹内酸。
三、切意——使内容与特定的事物或特别的规定相切合。例如:
有客如擒虎;
无钱请退之。
这副对联系宋时一客人某年除夕为京口韩香所做。擒虎,指隋朝大将韩擒虎;退之,指唐文学家韩愈(字退之)。上下联均切韩姓。
再如:
泪滴湘江流满海;
嗟叹嚎啕哽咽喉。
其它如“烟锁池塘柳;炮镇海塘城”,上下联都以金木水火土五行为偏旁;以及限制在一篇文章或一本碑帖中取字成联,等等,都属此类。
四、回文——对联的上下两句,首尾循环,或单联的首尾循环。例如:
情亲由得意;
得意由情亲。
再如:
画上荷花和尚画;
书临汉帖翰林书。
在下与疏影居士于电视剧场所做一联也是回文联,
中国藏宝玉,玉宝藏国中;
龙潭蕴活水,水活蕴潭龙。
五、两兼——让一个字既属前词,又可同后面的字直接组词连讲。例如:
李东阳气暖;
柳下惠风和。
这副对联中,“李东阳”是人名,用他的“阳”字同后面的“气”组成“阳气”(春光),则他的上联的意思是:李树东边春光暖。“柳下惠”也是人名,用他的“惠”字同后面的“风”字组成“惠风”(和风),下联的意思就变成了:柳树下面微风和。
六、拆拼——把字拆开,重新组合。例如在下送给金庸客栈的门户联:
才门闭卡,上下网友恼版主;
欠食饮泉,白水大虾爱金庸。
上联中“才”和“门”字合在一起组成“闭”字,而“卡”字分开又成“上”、“下”二字,上联的另一层意思是指斑竹能力有限,兼且前几天斑竹之言行,引起网友极大不满。下联中“欠”和“食”字合在一起组成“饮”,“泉”字分开成“白”和“水”,下联的另一层意思是指今日武坛人才凋零,大家只能翻来覆去的讨论金庸。
戒烟联也是用的这种技巧,请看:
因火成烟,若不撇开终是苦;
欲心为慾,各宜捺住方成名。
这副对联中,除“烟”和“慾”拆开外,更难的是“若”——“苦”,“各”——“名”,虽只有一撇一捺,却需要有深厚的文学功底。
七、顶针——让前一句末尾一字去做后一句的开头。例如:
天心阁,阁飞鸽,鸽飞阁未飞;
水陆洲,洲停舟,舟流洲不流。
这副对联中的“阁”、“鸽”、“洲”、“舟”就是顶针式的迭用。
八、串组——把一些本来没有联系的事物串起来,表示一定的意思。例如:
金钱吊灯笼,老照四方八角;
玉带缠如意,连升一步三台。
这副对联,是由长沙古老的街道名和地名金钱街、灯笼街、老照壁、四方塘、八角亭、玉带街、如意街、连升街、一步两搭桥和凤凰台等串组而成的。
九、阕如——把个别字空起来,使主要的意思寓于联外。例如:
人称新郎新娘,原本是旧相思一对;
你吃喜糖喜酒,能不有__风味几番?
这是一副婚联,结婚时前来喝喜酒的人,自然都会感到几番风味。但是,由于各人的情况不一样,感受可能也不一致,如果说的太具体了,反而不好。于是,干脆把联中有关的字空起来,让大家自己去体会。谁觉得是什么风味,就在空处填什么。填不上来,也说明这种风味是难以表达的。
十、同异(又称转品或趣读)——利用同形字组合成联,通过异读来区别,例如:
长长长长长长长;
行行行行行行行。
这副对联据说是过去写在一个大商人家门上的,乍看不知何意,但如读作“常涨常涨常常涨;航行航行航航行”,就可转出“货利长年有增,商行个个通达”之意。在下昨天在星光无限上出的一副对联也是用的这种手法。
齐齐齐齐齐齐齐;
乐乐乐乐乐乐乐。
十一、用典——借历史典故或有出处的词语来说明问题。例如:
观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇重开,老柏千年抬望眼;
收拾山河酬壮志,看此日神州奋起,新程万里驾长车。
这是赵朴初先生为岳飞庙题的对联,用了五典。“老柏”指岳飞墓前精忠柏,传为岳飞忠魂所化。“抬望眼”、“收拾山河”、“壮志”、“驾长车”都出自岳飞的《满江红》。《文心雕龙——丽辞》说“言对为易,事对为难”,就是指用典。用典之所以难,是因为文意两方面都不易配合妥当。赵先生的这副对联用的自然而贴切,即使没有读过《满江红》的,也照样可以理解。当然,用典冷僻,晦涩难懂,是不宜提倡的。
十二、反复——有层次地反复描写一事一物或强调一个论点,包括意思的反复和用字的反复。它是从不同的角度、用不同的材料反复说明观点,因而不同于一般的重复。如:
蔺相如,司马相如,名相如,实不相如;
魏无忌,长孙无忌,人无忌,我亦无忌。
这是间隔反复,还有一种叠字连珠,例如:
风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅;
莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝。
可以看出,凡是上联出现反复、叠字的地方,下联也必须在相应的地方对应,否则就要失对。
十三、互文(或称映衬)——联中前后两句话,只有互相渗在一起,才能正确理解,如:
生为国家,死为人民,耿耿忠心昭日月;
功同山岳,德同湖海,洋洋正气结丰碑。
这副对联是挽周恩来的。上联“生为国家,死为人民”不能机械地理解为生就为国家,死就为人民,而应理解为生死都为国家为人民,下联同样如此。互文可使语句错综而精练。
十四、谜语歇后语——两句都用谜语或歇后语组成,例如:
强盗画喜容,贼形难看;
阎王出告示,鬼话连篇。
再如(打两字,“攀”,“乐”):
东生木,西生木,掰开枝丫用手摸,中间安个鹊窝窝;
左绕丝,又绕丝,爬到树尖抬头看,上面躲着白哥哥。
十五、隐喻——一语双关。如苏小妹新婚之夜难夫联:
闭门推出窗前月;
投石冲开水底天。
既有诗情画意,又语带双关。上联说:你要对不出下联就在外面看月亮吧,下联答道:我已经对出来,可以进来了。
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对联中的最基本的修辞手法是对偶(也称对仗),其特点请参见《序言》中的有关内容,兹不赘述。所列举的修辞手法与文学作品中的常见的、基本相似的修辞格,也不做细致的解释,请见谅。
1、比喻 比喻就是打比方,通常用大家所熟悉、具体的事物或现象,概括而形象地描写另一较为复杂、抽象的事物和现象,使之更具体、更形象、更生动。在对联创作中,这一修辞方法被广泛应用。比喻类型较多,这里介绍明喻、暗喻、借喻三种类型。
(1)、明喻 明喻是有本体和喻体,并且以“如”、“像”、“似”、“若”等联系词连接本体和喻体的修辞手法。例如: 学如逆水行舟,不进则退; 心似平原走马,易放难收。 该联以“逆水行舟”、“平原走马”为喻体来本体“学”和“心”,使较为抽象、模糊的学习之艰难与心之易放纵变得较为具体、清晰,显得贴切而又富于哲理。 浮沉宦海为鸥鸟; 生死书丛似蠹鱼。 此联为纪晓岚所撰,上联写他的从政经历,下联写他的治学生涯。我们透过“鸥鸟”、“蠹鱼”之形象生动的比喻,对其从政之坎坷起伏、治学之严谨刻苦有了更清楚的了解。
(2)、、暗喻 暗喻也有本体与喻体。明喻的形式是“甲如同乙”,暗喻的形式是“甲就是乙”。明喻的形式是相类的关系,暗喻的形式是相合的关系。如: 谷乃园之宝; 民以食为天。 “谷”、“民”均是本体,“宝”、“天”是喻体。通过系词“乃”、“以”二字,把本体和喻体组成相合的关系。福如东海长流水寿比南山不老松红妆带绾同心结碧沼花开并蒂莲
(3)、借喻 借喻是借某种事物来做比喻。借喻不出现本体,只出现喻体。借喻的喻体与本体有内在的某种相似。 如现代学者辜鸿铭引用苏轼《赠刘景文》诗句成联: 荷尽已无擎雨盖; 菊残犹有傲霜枝。据说此联是辜为讽刺北洋军阀张勋而作。张的亲信部队号称“辫子军”,张勋被戏称“辫帅”。联中的“擎雨盖”暗喻清朝官员的帽子,“傲霜枝”比喻清代人头上的辫子。这副对联还讽刺张勋已到了“荷尽”、“菊残”的地步。 请再看郑板桥写的一幅对联:虚心竹有低头叶;傲雪梅无两面针。这幅对联也用了借喻修辞手法,全联以物喻人的谦虚精神和诚恳态度。
2、叠字海水朝朝朝朝朝朝朝落;浮云长长长长长长长消。这是北戴河孟姜女庙中的一副对联,运用七个了迭字而读音不同的汉字,是天下名对之一。山山水水,处处明明秀秀晴晴雨雨,时时好好奇奇这是杭州西湖的一副连珠迭字联,美妙吗?苏州网丝园有一联:风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅;莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。此联以迭字来描写一年四季的冷暖交替变化和园中莺飞燕舞、花艳叶茂的情景。福州南门外有一茶亭,柱联为:山好好,水好好,开门一笑无烦恼;来匆匆,去匆匆,饮茶几杯各西东。好山多情,好水无忧。本联以迭字表现置身青山绿水间、超然物外、其乐无穷的情趣。水水山山处处明明秀秀秀秀明明处处山山水水晴晴雨雨时时好好奇奇奇奇好好时时雨雨晴晴
3、比拟比拟是作者在对联创作中根据需要采用的一种把人比喻成物体,或者把物体比喻成人的一种修辞手法。人们通常将被比拟的对象称为主体,比拟的部分称拟体。运用比拟法,可以使对联更加生动,意味深长。比拟包括拟人和拟物两种形式。
(1)、拟人 拟人是把没有感情和生命的事物当作人来描绘,使所描绘的事物人格化,增强感情色彩。请看下面这副挽联: 杨柳春风怀逸致; 梨花寒食动哀思。 作者把杨柳、春风、梨花、寒食等植物、时令都人格化了,宛如它们也如现实世界中的人们一样,对死者寄予无限的哀思。再举一例:墙上芦苇,头重脚轻根子浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。这是明代对联高手解晋撰写的一副对仗工整、形象鲜明的拟人兼比喻的妙联。它用来比喻一些没有真才实学、夸夸其谈的人,生动而贴切。
(2)、拟物 拟物是将人当作物来描绘。拟物的目的较为复杂,有的褒扬,有的讽刺,有的调侃。请看下联: 红莲开并蒂; 彩凤喜双飞。 作者将一对新婚夫妇比作“红莲”、“彩凤”,因红莲、彩凤之类在人们的习惯意识中是美丽、吉祥的象征,把喜庆中的新人喻为红莲、彩凤,是符合情理和人们的审美意识的。
4、拆字清代有一副禁烟的对联: 因火为烟,若不撇开终是苦; 舛木成桀,全无人道也称王。 上联“因”与“火”合成“烟”;“若”缩短那一撇为“苦”。下联“舛”与“木”合成“桀”,“全”分为“人”和“王”。 拆字联运用很广。传说朱元璋想进攻东吴,有一天,他写好一上联给军师刘基: 天上口,天下口,志在吞吴。 刘基大胆说出了自已的想法,鼓励朱元璋出兵,他对道: 人中王,人边王,意图全任。 朱元璋看了下联,定下了进攻东吴的决心。 拆字联本来就难对,若再加一些条件,就更难了。唐末诗人李群玉和塾师联对,塾师说:“我出个拆字对,结尾要用一句唐诗。”他念道: “晶字三个日,时将有日思无日,日日日,百年三万六千日。” 李群玉不愧才子,对道: “品字三个口,宜当张口且张口,口口口,劝君更尽一杯酒。” 以下两联是拆字联中的佳作: 此木为柴山山出; 因火成烟夕夕多。日西将酉酱难晒山石岩边古木枯近人对拆字联也感兴趣。1943年,粤剧表演艺术家薛觉先排演新剧《乔小姐三气周瑜》,剧中需用一联。他出上联征对: 乔女自然娇,深恶胭脂胶肖脸。 数天后,收到应征联两千多副,选中的下联是: 止戈便是武,何劳铜铁铸镖锋。冻雨洒窗,东二点,西三点;切瓜分客,上七刀,下八刀 这是明代蒋焘(文学家)幼时所对。上下二联各拆了“冻”、“洒”及“切”、“分”二字,干净利落!杨溥少时,其父为县役逮而就役,杨求县令释其父,县令出一课曰:四口同圖,内口皆从外口管;杨溥思虑片刻,对道:五人共傘,小人全仗大人遮。上下皆联用拆字技巧,含蓄委婉,巧夺天工,堪称名对。少目焉能评文字,欠金岂可望功名。横批:口大欺天此联乃以拆字的技巧讽刺清直隶学政吴省钦贪赃受贿收录不才而为,使其声名扫地。谢老板拿钱,抽身就讨;吴先生喝酒,倒口便吞。此联上下联将“谢”与“吴”拆合组成。上联“谢”字将中间的“身”抽掉,成了“讨”字;下联的“吴”字,将上面的“口”字倒写,便成了“吞”字。 此联富有生活情趣,又明白如话,令人叫绝!5、嵌字嵌字是将人名、字号、地名、官职名等嵌入对联的一种技巧。 明臣黄道周被清军俘虏后,投降了清皇朝并当了大官的洪承畴去牢里看他。他闭目不见。洪出,黄举笔疾书一联: 史笔流芳,虽未成名终可法 洪恩浩荡,不能报国反成仇 上联中嵌“史可法”、下联中以谐音字嵌“洪成仇(承畴)”三字,一忠一奸,对得很有深意。 一副嵌古代名人的杏花联常被人传诵: 学士青莲,尚书红杏; 中郎绿绮,太史黄庭。 联中用四位文人学士与四种颜色相连,令人叫绝! 宋代女词人李清照有一副嵌名妙联: 露花倒影柳三变 桂子飘香张九成 联中“柳三变”即柳永,是宋代著名词人,张九成字子韶,宋高宗时人;该联还有巧用数字之妙,以“三”对“九”;除此以外,这一副对联上联中的“露花倒影”是柳永的词句,而下联中的“桂子飘香”是张九成的文句;再者,“成”和“变”也可对,两者皆为我国古代乐理名词,可知此联对仗是十分工整的。沈醉于东海西湖南州北国之游,梦里溪山尤壮美; 括囊乎天象地质人文物理之学,笔端谈论自纵横。 这副对联里嵌有:“沈括《梦溪笔谈》”六字。 1938年郭沫若的夫人于立群写了一副颇具慧心的嵌名联: “立德立言乃是立功之本;、 群有群享既从群治得来。” 这副对联中三次嵌入作者的字,不落俗套,称为佳联。
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对联有许多独特的用字技巧,以下为一些常见的技巧。
所谓同旁,就是将同偏旁部首的字组合成对联。如:
湛江港清波滚滚
渤海湾浊浪滔滔
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对联是中华民族的传统文化之一,代表的是对生活的一种祝愿,一种希望。学校里面张贴的对联都是关于学习和读书的一些内容。下面请欣赏读文网小编带来的高三励志对联,希望能让大家有所收获!
上联:一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者
下联:万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
上联:忧国忧民忧世界
下联:友直友谅友多闻
上联:怀揣大学美梦迎接新年号角
下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水
上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞
下联:迎丙戌仍需刺股悬梁
上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
上联:一路风雨前程磨砺意志
下联:半载苦乐同享铸就辉煌
上联:宝剑锋从磨砺出
下联:梅花香自苦寒来
上联:吃得苦中苦
下联:方为人上人
上联:学习如春起之苗,不见其增,日有所长
下联:辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
上联:天下断无易处之境遇
下联:人间哪有空闲的光阴(曾国藩)
上联:若有恒何必三更眠五更起
下联:最无益莫过一日曝十日寒(明代学者胡有仁)
上联:贵有恒何必三更起五更睡
下联:最无益只怕一日曝十日寒(毛泽东改写)
上联:家中父母吃苦受累盼的是捷报频传
下联:灯下学子呕心沥血想的是金榜题名
上联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
上联:龙腾虎跃朝气蓬勃
下联:你追我赶誓夺第一
上联:难也易也苦也乐也人人奋勇精神健
下联:强者弱者进者退者日日攻坚斗志高
上联:尚流云致远
下联:须奋翮高飞
上联:为自我为将来谁言辛苦
下联:比学业比收获莫做逃兵
上联:远想出宏域
下联:高步超常伦
上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节
下联:春意盎然更看男儿发愤
上联:剑锋出磨砺
下联:梅馥发苦寒
上联:境由心造
下联:事在人为
上联:历劫方显钢骨硬
下联:经霜更知秋水明
上联:立志须知三古盛
下联:为书自起一家言
上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战
下联:学陶侃之惜时付出必有回报
上联:学贵独得轻独享
下联:行成于思毁于随
上联:燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业
下联:颐和有雄才一心读书力争大考展宏图
上联:梅花香自苦寒来
下联:熬头喜在汗水中
上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时
下联:十二春秋风雨兼程成败在今年
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在高三的教室里面,经常能够看到一些激励人心的励志对联,给同学们带来精神的的鼓励与支持。下面请欣赏读文网小编带来的高三教室励志对联,希望能让大家有所收获!
1、得苦中苦,方为人上人.
2、学习如春起之苗,不见其增,日有所长
3、辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏
4、断无易处之境遇,人间哪有空闲的光阴
5、恒何必三更眠五更起,最无益莫过一日曝十日寒
6、恒何必三更起五更睡,最无益只怕一日曝十日寒
7、风送暖桃李微绽 百炼桥上百日搏 但瞧我执长鞭策马奔
8、莘学子挥斥方遒 十二年寒窗 潜水真龙冲云月
9、拳少年风华正茂 六十日苦战 浴火凤凰入九天
10、沙百战金甲于身看我浦中学子卧薪尝胆誓破楼兰凯歌还
11、千越长缨在手待吾江南才俊秣马厉兵必缚苍龙载誉归 -
12、傲青葱校内初扬名 潜心钻研再创辉煌方显英雄本色
13、何惧怕黄金榜上暂遗贤 定神反思重整旗鼓待展我辈风流
14、来暑往悠悠十二载云中熊虎将今朝乘风破浪去
15、暮归铮铮三两天天上凤凰儿明日骑马踏花归
16、灵溪厚泽极目骋怀欲究天人际理 成就拼搏王者师
17、五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此
18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
19、百尺高梧,撑得起一轮月色
20、数椽矮屋,锁不住五夜书声
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情商以及谈话技巧和你的识字量或者做算术的能力无关。情商以及谈话技巧是一种有效地识别和运用情绪来知道行为的能力。以下是读文网小编分享给大家的关于提高人情商以及谈话技巧的经典心理书籍,供大家欣赏!
1、《情商》
作者:丹尼尔•戈尔曼
豆瓣评分:7.8分
(1383人评价)
内容简介|
《情商》一书不仅打破了长久以来智商的天生决定论,更为心理学界探讨已久的“情绪智慧”问题提出关键性的解释。它科学系统地分析情绪的来源和管理的方法,在此基础上,又探讨了社交的艺术。
推荐理由|
在现代社会,情商对成功起着决定性的作用。情商对于每一个人来说都至关重要,一个拥有良好情商的人不仅仅能承受各种心理压力,更能够坦然面对竞争,创造成功的机会。——胡邓博士 心理学专家
2、《沟通的艺术》
作者:罗纳德·阿德勒、拉塞尔·普罗克特
豆瓣评分:8.7分
(1015人评价)
内容简介|
你是否说话过于直白不讲情面?你是否说话过于委婉达不到目标?你又是否因为不善沟通倍感挫折?本书从三个层面教你养成既有效又适当的沟通方式。
推荐理由|
从认识自我开始,对“沟通”这件事做了深入的探讨,不是说话就是沟通这么简单,日常生活工作中常出现的沟通不畅问题,都可在这本书里找到原因。
3、《学会提问》
作者:M.尼尔·布朗/斯图尔特·基利
豆瓣评分:8.5分
(1950人评价)
内容简介|
本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果,列举科学研究和日常生活中的大量实例,教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。
推荐理由|
最好的导师不是告知答案,而是向人提问。——乔布斯
4、《人性的弱点》
作者:戴尔·卡耐基
豆瓣评分:8.4分
(17682人评价)
内容简介|
作为一本实用的人际关系著作,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人们体内的弱点,使人们能够充分认识自己,并不断改造自己,从而能有所长进,直至取得最后的成功。
推荐理由|
本书的唯一目的就是帮助你解决你所面临的最大问题:如何在你的日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道,并有效地影响他人。如何击败人类的生存之敌忧虑,以创造一种幸福美好的人生。当你通过本书解决好这一问题之后,其他问题也就迎刃而解了。——美国成功学励志专家 拿破仑•希尔
5、《关键对话》
作者:科里·帕特森 等
豆瓣评分:8.3分
(716人评价)
内容简介|
本书详细剖析了人们在沟通上常见的盲点,并提供了许多立竿见影的谈话、倾听、行动技巧,辅以丰富的对话情境和轻松幽默的小故事,帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。
推荐理由|
从事培训行业35年的经历中,我从未见过像《关键对话》这样富有价值、能够有效改变人生的作品。我可以负责任地告诉大家,如果你想寻找综合团队建设、绩效管理、冲突化解、问题解决等诸多领域行动技巧的图书,这本书就是你的必读之作。 ——泰瑞•门罗 儿童健康服务公司组织开发部主管
6、《心理学与生活》
作者:理查德·格里格/菲利普·津巴多
豆瓣评分:8.7分
(10317人评价)
内容简介|
心理学是一门与人类幸福密切相关的科学,本书贴近生活,深入实践,是一般大众了解心理学,更好地理解人性和提高自身全面素质的好读物。
推荐理由|
一本读着轻松的,专业的,立体的,信息量大的,有逻辑的心理学普通读物。
7、《影响力》
作者:罗伯特·西奥迪尼
豆瓣评分:8.6分
(19899人评价)
内容简介|
在《影响力》这本书中,心理学家罗伯特•B•西奥迪尼博士为我们解释了为什么有些人极具说服力,而我们总是容易上当受骗。隐藏在冲动地顺从他人行为背后的6大心理秘笈。
推荐理由|
多年来,我们一直知道人们是根据情绪买东西,根据逻辑为自己的购买行为找道理。西奥迪尼博士通过清晰而具说服力的方式,告诉我们这一切是怎样发生的。——马克•布兰克伯恩 保险业务暨国家汽车保险公司副总裁。
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正在为高考备战的学子们,如果现在精神懈怠,不妨看看有趣又励志的高考对联,补充正能量。学习下面一起来看看读文网小编为大家精心推荐的关于高考的励志对联,希望能够对您有所帮助。
1、誓夺第一
效苏秦之刺股折桂还需苦战
学陶侃之惜时付出必有回报
2、激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
3、傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
4、壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
5、众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
6、砺志报亲
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
7、笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
8、意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
9、风华正茂
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
10、意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
11、志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎高考
12、金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
13、师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
14、功能技成
庖丁解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则青出于蓝
15、美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角
彰显青春活力挥洒苦涩汗水
16、路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
17、唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
18、一马当先
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
19、力争上游
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
20、壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
21、师生同禧
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战高考
22、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
23、苦尽甘来
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
24、师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
25、勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
26、我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现辉煌王者风
27、舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
万木争春春在何处但将今夕放眼量
28、天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
29、奋发图强
自强不息怀壮志以长行
厚德载物携梦想而抚凌
30、向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
31、乐在其中
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
32、备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时
十二春秋风雨兼程成败在今年
看了“关于高考的励志对联”
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销售技巧是销售能力的体现,也是一种工作的技能,做以下是读文网小编分享给大家的关于推销技巧案例,欢迎大家前来阅读!
2002年12月,我们去拜访石家庄当地最大的食品添加剂经销商,在谈起双方合作历程时,经销商兴致勃勃给我们讲起A公司销售人员拜访他的故事:
A公司是我们公司在国内最大的竞争对手,他们的产品质量优秀,进入食品添加剂已有一年,销售业绩不错。
经销商说:“那是2001年12月的一天,我的秘书电话告诉我A公司的销售人员约见我。我一听A公司的,听客户讲他们的产品质量不错,我也一直没时间和他们联系。既然他们主动上门,我就告诉秘书让他下午2:00到我的办公室来。”
“2:10我听见有人敲门,就说请进。门开了,进来一个人。穿一套旧的皱皱巴巴的浅色西装,他走到我的办公桌前说自己是A公司的销售员。”
“我继续打量着他,羊毛衫,打一条领带。领带飘在羊毛衫的外面,有些脏,好像有油污。黑色皮鞋,没有擦,看得见灰土。”
“有好大一会,我都在打量他,心里在开小差,脑中一片空白。我听不清他在说什么,只隐约看见他的嘴巴在动,还不停地放些资料在我面前。”
“他介绍完了,没有说话,安静了。我一下子回过神来,我马上对他说把资料放在这里,我看一看,你回去吧!”
听到这里,我们都笑了。经销商继续说:
“就这样我把他打发走了。在我思考的那段时间里,我的心理没有接受他,本能地想拒绝他。我当时就想我不能与A公司合作。后来,2002年初,你们的张经理来找我,一看,与他们天壤之别,精明能干,有礼有节,是干实事的,我们就合作了。”
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学校以教书育人为己任,培养了一代又一代的社会栋梁。那么有关学校的对联都有哪些?以下是读文网小编为你整理的对联,希望能帮到你!
1. 上联:指点江山春光满目;
2. 下联:激扬文字彩笔生花。
3. 上联:树雄心攻克科学堡垒;
4. 下联:立壮志攀登世界高峰。
5. 上联:世上无难事无心人不就;
6. 下联:科学有真谛有志者竟成。
7. 上联:自强不息怀壮志以长行
8. 下联:厚德载物携梦想而抚凌
9. 上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
10. 下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
11. 上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战
12. 下联:学陶侃之惜时付出必有回报
13. 上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
14. 下联:天道酬勤再现辉煌王者风
15. 上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
16. 下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
17. 上联:时光如梭看我少年学子六月追风去
18. 下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
19. 上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
20. 下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐
21. 上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
22. 下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
23. 上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
24. 下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
25. 上联:生笔如花,篇篇文章添锦绣
26. 下联:师恩似海,眷眷深情暖心涯
27. 上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
28. 下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量
29. 上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
30. 下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁
31. 上联:梅花香自苦寒来
32. 下联:熬头喜在汗水中
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对联的特点是言简意深,对仗工整。那么有哪些霸气励志的对联适合我们呢?以下是读文网小编为你整理的非常霸气的励志对联,希望能帮到你。
1. 上联:龙鸾炳文神州焕彩,鸿鹏展翅华夏腾飞。
2. 下联:布谷鸣春人勤物阜,瑞狮舞彩国富年丰。
3. 上联:巨斧生辉砍开大地,匠心独运整顿乾坤。
4. 下联:世纪百年始翻新历,人民十亿更上层楼。
5. 上联:世纪更新春风得意,山河巨变华夏扬眉。
6. 下联:国泰民安莺歌燕舞,港归澳返璧合珠还。
7. 上联:国泰民安金汤永固,风调雨顺玉宇常清。
8. 下联:国逢盛世人勤春早,民乐尧天物阜年丰。
9. 上联:明白人当家穷变富,改革者掌树亏转盈。
10. 下联:贤明治世广施德惠,科教兴邦独领风骚。
11. 上联:物阜年丰春临大地,山欢水笑气贯长虹。
12. 下联:念台胞山河抬望眼,思祖国日月寄归心。
13. 上联:金戈铁马九州生色,玉树银花四海腾欢。
14. 下联:注意卫生延年益寿,讲究科学祛病去灾。
15. 上联:河山万里日新月异,神州十亿笑逐颜开。
16. 下联:泽被神州风调雨顺,安居乐土物阜年丰。
17. 上联:学无止境发挥余热,老有所为报答党恩。
18. 下联:育李培桃香飘万里,树人立国功著千秋。
19. 上联:建功当代江山锦绣,造福黎民岁月辉煌。
20. 下联:建设中华日新月异,开发西部水笑山欢。
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千古绝对的难度很高,凡是可以称得上"绝对",总有一些"古古怪怪"的条件限制。以下是读文网小编为你整理的千古绝对,希望能帮到你。
1.十口心思 思国思家思社稷
八目尚赏 赏风赏月赏秋香
2.日在东 月在西 天上生成明字
子居右 女居左 世间配定好人
3.乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸
止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋
4.竹寺等僧归 双手拜四维罗汉
木门闲可至 两山出大小尖峰
5.四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆
言者诸 豕者猪 诸前猪后诸牵猪
6.寸土为寺,寺旁言诗, 诗曰:明月送僧归古寺。
双木为林,林下示禁, 禁云:斧斤以时入山林。
7.晶字三个日,时将有日思无日,日日日,百年三万六千日。
品字三个口,宜当张口且张口,口口口,劝君更尽一杯酒。
8.日月明朝昏,山风岚自起,石皮破仍坚,古木枯不死。
可人何当来,千里重意若,永言咏黄鹤,士心志未酬。
9.张长弓,骑奇马,单戈作战
嫁家女,孕乃子,生男曰甥
10.船载石头石重船轻轻载重
尺量地面地长尺短短量长
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读书使人思维活跃,聪颖智慧。因此也产生了很多勉学的励志对联。以下是读文网小编为你整理的关于读书励志的对联,希望能帮到你。
上联:品读经典名著
下联:结交天下友朋
上联:常常留恋经典
下联:慢慢品读人生
上联:博览千年文化
上联:鉴赏万里河山
上联:读声琅琅梁上绕
下联:书香阵阵校园飘
上联:详阅诗词歌赋曲
下联:深究唐宋元明清
上联:书海扬帆破千浪
下联:心镜明察悟万理
上联:手不释卷识三昧
下联:汗牛充栋满书斋
上联:清风怨人翻卷晚
下联:细雨邀我闻墨香
上联:胸无点墨难为气候
下联:腹有诗书终成俊杰
上联:知识铺平前进的道路
下联:读书点亮成功的明灯
上联:阅读,我们前进动力
下联:书籍,人类进步阶梯
上联:愉章鉴字,品言为悦
下联:读文赏句,落笔成书
上联:品酸甜苦辣人间百态
下联:读古今中外文化典籍
上联:年少丢弃书本乐乐乐
下联:年老蹉跎人生悲悲悲
上联:景美貌美难比气质美
下联:茶香花香不如书味香
上联:风雨球场,激情四射
下联:广外外校,书香满园
上联:谛听来自智者的妙语
下联:登上人类进步的阶梯
上联:用图书的野马丈量世界
下联:让文字的力量开拓视野
上联:胸有成竹,了然天下事
下联:学富五车,识遍古今人
上联:思辩千秋引领主流激荡
下联:读书万卷如乘星海扬帆
上联:书中含金屋,自有理在
下联:心外无繁杂,何言苦多
上联:书千尺素不如览万言简
下联:读百家言不如阅千卷书
上联:品一口香茗,茗香四溢
下联:寻几分书趣,趣书齐聚
上联:弘扬阅读中国传统经典
下联:培育走向世界现代人才
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对联是是中华民族的瑰宝,如今的对联雅俗共赏,语言灵活鲜明,丰富多彩。你见过九个字的对联吗?以下是读文网小编为你整理的九言励志对联,希望能帮到你。
1. 有国才有家国家至上,兴家先兴国家国攸关。
2. 雨顺风调千山生锦绣,人和政肃四海舞虹霓。
3. 雨顺风调中华铺锦绣,人勤春早大地沐祥光。
4. 言行并重兴中华伟业,法德兼施树社会新风。
5. 泽雨润神州年丰国富,东风荣大地世盛民康。
6. 红旗舞东风五湖似画,瑞雪兆丰年四海皆春
7. 国兴旺年年风调雨顺,民有幸岁岁人寿年丰
8. 九州增色闹百花争艳,四海归心展万马奔腾
9. 双手茧花结出丰收果,一身汗水浇开幸福花
10. 山下清泉饱含爱民意,村头脆果尽结拥军情
11. 奇迹不奇实践能创造,高山不高只要肯登攀
12. 庆佳节怀思台湾宝岛,迎新春祝福骨肉同胞
13. 春风引紫气一元复始,大地发春华万物更新
14. 瑞气满神州青山不老,春风拂大地绿水长流
15. 继先辈发扬光荣传统,学英雄争做世纪先锋
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2016年励志对联,助你在2016年里天天都能励志向上!以下是读文网小编为你整理的对联,希望能帮到你!
1. 上联:神州壮丽流金溢彩,政策英明富国强民。
2. 下联:室雅居安人人长寿,风调雨顺岁岁丰收。
3. 上联:举世齐歌人勤春早,万方共庆国富民强。
4. 下联:举国欢腾神州奏凯,普天同庆香港归宗。
5. 上联:济困扶贫雪中送炭,增财铺道锦上添花。
6. 下联:姹紫嫣红五湖春满,安居乐业十亿民康。
7. 上联:贺新春新人谱新曲,庆佳节佳话联佳姻。
8. 下联:除恶惩贪祛邪扶正,兴廉反腐激浊扬清。
9. 上联:桔井泉香杏林春暖,芝田露润蓬岛花浓。
10. 下联:桃花荡起千层银浪,玉树迎来万里金风。
11. 上联:桃李芬芳艳弥园圃,桂兰馥郁丽满神州。
12. 下联:振兴中华千帆竞发,建设祖国万众争先。
13. 上联:党如旭日永悬霄汉,民似诸星常拱北辰。
14. 下联:党风端正人民得福,国法严明天下归心。
15. 上联:党风端正江山永固,国法严明事业常兴。
16. 下联:党清国盛泽及万代,风正人和福降千家。
17. 上联:党政同心社稷永固,干群共济祖国长春。
18. 下联:党建奇功普天同庆,国兴特色遍地皆春。
19. 上联:爱幼尊翁中华美德,和邻睦里社会新风。
20. 下联:乘风扬帆渔歌腾浪,归舟破浪锦鳞满仓。
21. 上联:笑舞东风松梅竞秀,喜沾春雨桃李争妍。
22. 下联:铁面无私一身正气,秉公执法两袖清风。
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自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。看到哪些有哲理的的对联名句能给我们激励的力量。以下是读文网小编为你整理的哲理七字对联,希望能帮到你。
1. 良药甜舌尤利病;忠言悦耳更宜行。
2. 求名贵法梅松柏;取利羞师蟹蚤蝇。
3. 求真知不行伪道;重实学勿慕虚荣。
4. 事无大小唯求益;才有高低贵学贤。
5. 坎坷常能磨壮志;徘徊每会误前程。
6. 压石何妨春笋出;抽桥无碍白云飞。
7. 袖里清风无价宝;胸中正义有声雷。
8. 廉贪各走兴衰路;谦满分怀福祸胎。
9. 莫同俗草争闲气;可与高风论远怀。
10. 未出土时先有节;得凌云处尚虚心。
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有怎样的心灵,就有怎样的世界;有怎样的心灵,就有怎样的人生。以下是读文网小编为你整理的人生励志对联,希望能帮到你。
1. 小事太精明难称好汉;大节犹暧昧定是庸人。
2. 为伦类中所当行之事;作天地间不可少之人。
3. 荡产又倾家无如赌毒;损公还害己莫过贪淫。
4. 智在博瞻然谦狂有别;质于精炼与顺逆无关。
5. 欺人如欺天毋自欺也;负民即负国何忍负之。
6. 不瞰深渊不知地之厚;未登峻岭未晓天之高。
7. 蚯蚓潜心四时松硬土;骆驼昂首万里踏平沙。
8. 当师蜂酿巢中勤默默;莫效蝉鸣窗外噪呱呱。
9. 临视沧海知众流之小;仰观泰山识群岭之卑。
10. 愿有两眼明多交益友;恨无十年暇快读好书。
11. 学无厌倦勤乃通其妙;业靠专攻恒能有所为。
12. 奇迹非奇劳动可创造;高山不高只要肯登攀。
11. 道德文章愿同名士争高下;金钱地位不与庸人论短长。
12. 随遇而安当持笑鈅开媚锁;知足自乐莫造愁机织鬓丝。
13. 大本领人昔日无闻奇异处;博学识者终生未有满足时。
14. 学问忌漂浮莫似蜻蜓点水;知识当蓄累要如紫燕衔泥。
15. 同心同德不计杏坛权力小;任劳任怨敢教桃李果花香。
16. 同是肚皮饱者不知饥者苦;一般面目得时休笑失时人。
17. 一世追求雄心终可成伟业;几经奋斗壮志定能建殊功。
18. 见落花飞絮莫愁春老色褪;仰翠竹苍松当效节亮风高。
19. 好人多自苦中来莫图安逸;诸事每从忙里错务请从容。
20. 虽护友而非护友尤忧密友;既像师又不像师始是良师。
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