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感谢生活,让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫,那么大学生感恩励志教育主题班会范文都有哪些呢?一起来看看吧。
笑:“感谢上帝,让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我我还活着,还拥有生命和希望。”
是啊,能体验到身心的痛苦,这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们,活着,就有快乐,就有痛苦,就有希望。
有一句话说得好:当上帝关上所有的门,他会留给你一扇窗。生活也是这样,在给了你失望、苦痛、坎坷之时,也给了你快乐和幸福,给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望,等着你去发现去探索,等着你去悲伤去享受。它不吝啬,不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境;它不虚伪,不会用香甜的糖果迷醉你的身心,而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善,不欺骗,不做作也不世故,不论你是贫民还是高官一律一视同仁。
一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活,那你就会对生活中的一切心存感激,就会以一种乐观的方式欣赏生活,评价生活。
记得那首情真意切的歌吗?“看时光飞逝,我祈祷明天,每个小小梦想能够慢慢地实现,我是如此平凡,却又如此幸运,我要说声谢谢你,在我生命中的每一天。”
当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪,用朦胧低回的方式演唱这首歌时,我听出了她对生活的敬意和感激!
生活给予我们还远远不止这些。
它还教给我们责任,教会我们怎样正确对待责任、运用道义;教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里,学会拼搏,学会挣扎,学会坚强,学会忍耐,学会以一颗平和的心去爱戴,去拥抱生活赐予我们的一切。
感谢生活,它让我看到美,让我懂得生命的意义;它让我走近善,走进贫瘠的土地播种良知与善良;它让我认识爱,让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。
生活本身就如同脚下的路一样,一眼看不到边;它也许弯曲、狭窄、阴湿;也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍,生活总是会越来越好的,就像我们脚下的路一样,虽然坎坷不平,却总是一直向前的。
感谢生活,让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。
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学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。读文网小编为您整合适合青少年高中生看的励志教育语录。
1、忘记昨天,直面今天,迎接明天
2、命不能争,运可以造,弱者认命,强者抗命,能者求命,智者造命。
3、善用内在潜能,你就是走运的人。
4、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。
5、以爱之心做事,感恩之心做人。
6、珍惜今天的拥有,明天才会富有。
7、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
8、经验是负债,学习是资产。
9、读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路。
10、不是没有用,而是没去用。
11、想法产生看法,看法产生做法。
12、观念决定思路,思路决定出路。
13、看我的,跟我来,一起干。
14、借力,吃力,不费力。
15、做人低三分,做事高三分。
16、有信念不一定成功,没信念一定会失败。
17、合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。
18、言行一致是成功的开始。
19、人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。
20、人生要策划,要洗涤心灵,洒扫心灵。
21、时间让我们沉淀,空间让我们成长。
22、学习是制度,培训是责任。
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其实人的长相就分为两大类:一类是天生丽质;一类是天生励志。以下是读文网小编为您搜罗适合高中生的励志教育语句。
1. 既靠天,也靠地,还靠自己。
2. 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
3. 运气不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
4. 人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。
5. 哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
6. 为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。
7. 有些人一生没有辉煌,并不是因为他们不能辉煌,而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头,或者不知道应该如何辉煌。
8. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
9. 所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。
10. 生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
11. 机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
12. 每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江、黄河都奔向了大海,方式不一样。长江劈山开路,黄河迂回曲折,轨迹不一样,但都有一种水的精神。水在奔流的过程中,如果像泥沙般沉淀,就永远见不到阳光了。
13. 谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜,攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉世界,你追求过,你奋斗过,你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。
14. 在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子,哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的,因为无数卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的,每一块石头都是很简单的,而金字塔却是宏伟而永恒的。
15. 新东方“在绝望中寻找希望”这句话,跟美国著名的民权运动家Martin Luther King(马丁·路德·金)所说的话是一模一样的,他在“I have a dream”(我有一个梦想)演讲词中说过:“We will hew out of the mountain of despair a stone of hope。” (我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。)请记住,绝望是大山,但是只要你能砍出一块希望的石头,你就有了希望。
16. 光有奋斗精神是不够的,还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状,分析自己现在处于什么位置,到底具备什么样的能力,这也是一种科学精神。你给自己定了目标,你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说,树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。
17. 要引人敬意,就要研究一个非常专业的领域,在那个领域中,你是最顶尖的,至少是中国前十名,这样无论任何时候你都有话说,有事情可做。我俞敏洪原来想成为中国研究英语的前100名,但后来发现根本不可能。所以我就背单词,用一年的时间背诵了一本英文词典,成为中国单词专家,现在我出版的红宝书系列,从初中到GRE词汇有十几本,年销量100万册,稿费比我正式工作都高得多。
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初中生教育一直是很多人关注的问题,那么初中生励志教育文章作文都有哪些呢,你是不是正在找初中生励志教育文章作文?赶紧跟小编一起来看看初中生励志教育文章作文吧。
中国的教育总能用死板来形容。
为什么说是死板呢?
这个问题我们应该在中国教育制度的实施中来寻找答案。
从古时科举到近代应试教育再到现在的素质教育,中国的教育制度发生了翻天覆地的改变化,但是从本质上来说却是一成不变的,都是一纸定人生。
古时的八股文,形式固定,内容僵硬,造出来的一批一批的所谓的人才,其实都是书呆子。仿佛这是自古天成的一样,中国的教育无论如何风风火火的改革,都只能造出纸上的皇帝,没有一点实际才干!可悲的中国教育…
再来说中国近代的应试教育,这是古科举发展到现代的辉煌时期。这个时期,中国的所有国民都在灵魂深处烙下了应试教育;这个时期,所有的国民都在应试教育的影响下练就了一身的非凡本领。这一身非凡的本领是什么呢?是用一刻钟背下一本书,是千千万万份试题只有一个答案,是无论什么知识都是死记硬背,从来不会去消化,只是单一的储存在脑中;天下万般事,唯有老师的指令是真理,即使老师是错的,大家都还是惟命是从。从来不会去思考什么对与错,只是一味的接受。
在这种教育制度下,即使你有再出众的才华,也只能被这种教育将才华点点抹平,让你成为一个大众化的人。
应试教育影响了很多代人,直到现在应试教育的概念都还在人门脑中安家,真是根深蒂固在我们的灵魂深处。
接下来谈的是素质教育。何为素质?以培养学生德、志、体、美、劳为重点,全面发展学生潜能,以实践与理论并重的理念来指导教育学生。这概念说得美仑美奂,但实际呢?
在学生中最流行这样一句话,‘减负课本少,教辅资料多。减负不减重,背上大山多。嘴上说素质,笔下是应试。’这句话真是形象啊!
应试教育,学生负担过重,到了素质教育,就马上提出“减负”这个概念。刚开始,学生们还欢喜了一阵,可到后来,大家却发现减负其实是形势上的减,实际是在加大我们的负担。课本上的知识变少了,课本变薄了,但是我们却高兴不起来。因为老师要求买的资料越来越多,课桌里早已被书塞满了,课桌上仍是山一般高的资料。难道这就是所谓的减负吗?
素质教育到底是何种教育啊?有人说这是变了称号的应试教育,对啊,打从一开始那些个教育专家就在那儿挂羊头卖狗肉,说的一套,做的又是另一套。他们简直把我们当猴耍。
我们这一代人,科举早已离我们远去,所以我们无法知道科举到底怎么样,但是我们却是从应试教育走向素质教育的一批先者,我们明白中国的教育制度。
在这个所谓的精英云集的时代,国家提出教育革新,教育多元化,于是便引进了所谓的精英人才教育,在这些这样那样的教育背后,其实还不是那一纸定人生。
我们还是学生,看着中国的教育之路,虽不如那些老师学者看得透彻明了,但我们作为中国教育的一份子,也深为自己的前途担忧。学海路一走就是十七、八年,人生的四分之一都用在了学习上,学习先贤圣明,学习科学计算,为人生后面的四分之三打基础。
但中国的教育现状着实让我们心忧。我们需要的是一条出路,是一种能走向成功的教育模式,不是这个时代下教育的牺牲品。
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得到智慧的惟一办法,就是用青春去买,那么像这样励志青春的青春励志教育演讲稿都有哪些呢,赶紧跟小编一起来看看青春励志教育演讲稿吧。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得些许浪费。青春又是漂亮的,她布满活力、拼搏和执着,无论你从事什么样的职业,处在什么样岗位,我们都应该激情的面对生活,让激情之火在你的生命中、事业中燃烧。
旅游业在国际上被誉为“朝阳产业”,我国的旅游业也已发展成为国民经济性支柱产业。因此,她更需要有朝气蓬勃、创新进取的青年朋友参与到其中,用自己如火的青春点燃这发展迅速、生气无限的旅游事业。
山青水秀,环境幽雅,景色迷人,被誉为“京郊明珠”、“北京的后花园”。旅游事业也是蒸蒸日上,发展迅猛。作为一名大学生志愿者的我,怀着志愿服务、锻炼成材的目的来到了旅游局。初到这里,一切对于我来说都是生疏的,生疏的环境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑脸,亲切的言语,使我仿佛又回到了那个熟悉、暖和的大家庭。
在这里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取着知识、收获着经验。那不仅仅是业务上的知识,还包含着社会经验和人际交往的技巧。这些都是我们步入社会所要具备的,但也正恰恰是初出校园的我们我们所欠缺的,急需把握的。在综合科,我经常去收发一些传真,接听一些电话,这些看似简单、琐碎的工作,却大大提高了我与人交流、沟通的能力。
在旅游局工作的半年里,在领导的耐心教导,同事的关心与帮助下,我从一个最初连电话都接不好的学生逐渐成熟起来,做起事情已不再向从前那样毛毛躁躁,毫无章法。一年的志愿服务虽然很短暂,但我不会让这短暂的时光在我的生命中虚度,我会尽力去完成交给我的工作。因为我知道,在我付出劳动的同时,它将回馈给我一笔不菲的人生财富,这笔财富将成为我以后成长、进步的一个契机。
此时,我们要用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们勤字当头,不懈摇桨,成功的闸门会向我们敞开,美好的时刻终将到来。我们要用青春的画笔在人生的画卷上留下绚丽辉煌的一页。未来不是梦,而今天,把握在你我手中。我们要用今天在手的青春,让她在旅游事业中闪光、发亮!
看了“青春励志教育演讲稿”
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看一眼凌晨四点的哈佛,就会明白中国教育缺什么,那么初中生励志教育文章都有哪些呢?下面就一起来看看读文网小编为大家精心推荐的初中生励志教育文章吧,希望能够对您有所帮助。
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作为父母必须为孩子的教育尽心投入,而且是无微不至,那么教育孩子励志教育文章都有哪些呢?下面就一起来看看读文网小编为大家精心推荐的教育孩子励志教育文章吧,希望能够对您有所帮助。
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育是一种自醒,是一种人类的自醒,一种你的自醒,那么中国励志教育文章都有哪些呢?下面就一起来看看读文网小编为大家精心推荐的中国励志教育文章吧,希望能够对您有所帮助。
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教育,就是找到一个人的“生命方式”,教育,就是生活,那么小学励志教育文章都有哪些呢?下面就一起来看看读文网小编为大家精心推荐的小学励志教育文章吧,希望能够对您有所帮助。
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一场高三励志的报告会,一定会激发我们学习的斗志,震撼我们的心灵。今天读文网小编分享的是走进高三励志报告会主持词,希望你会喜欢。
第一
开学典礼议程及主持词
一、升国旗,奏国歌;升校旗,奏校歌。
二、学生代表发言。
1.九年级学生代表xx同学发言。
2.高三学生代表xx同学发言。
三、教师代表xx老师发言。
四、家长代表xx女士讲话。
五、校长讲话。
六、董事长致辞。
七、毕业班学生(6、9、12年级)宣誓仪式。每个年级选10名学生代表上台,全体毕业班学生起立,面向国旗、校旗,举起右手宣誓。
开学典礼主诗词
会议主持:甲乙
甲:辞旧岁玉兔奋起加快发展书香校园焕新姿初开春色,
乙:迎新年金龙欢腾深化课改素质教育创特色再谱新篇。
甲:沐浴清晨的阳光,充满了新学期的希望。
乙:迎着和煦的春风,吹拂着跳动的心房。
甲:美好的季节里,我们欢聚一堂;
乙:和谐的气氛中,共享快乐时光。
甲乙:让我们大声欢呼:老师你好!同学你好!新学期你好!
甲:现在我们宣布
合:xx学校2016年春季开学典礼现在开始!
乙:请全体起立,立正,升国旗,奏唱国歌,少先队员行队礼,其它人员行注目礼!敬礼!
甲:升校旗,奏唱校歌,敬礼!
乙:礼毕,请坐下。
甲:新的一年,开启新的希望!
乙:新的空白,承载新的梦想!
甲:过去的一学期,留下了我们成长的足迹,收获的喜悦,在学习上,我们刻苦勤奋、坚忍不拔,畅游在知识的海洋里,翱翔在理想的天空中。
乙:在“五四”青年节、“六一”儿童节、国庆合唱比赛、建校十年庆典、春游、远足、各种竞赛活动中,我们大显身手、尽展才艺,用心灵唱响了最动人的成长之歌!
甲:在金色的秋天,我们曾经在自主、合作、探究、创新的教学氛围中愉快学习;
乙:在五彩的春天,我们还将在快乐、活力、优美、文明的校园环境中快乐成长!
甲:下面有请九年级一班xx同学发言,大家欢迎!
乙:xx同学的讲话,道出了九年级同学的心声,激发了全体毕业班同学的斗志。下面有请高三(二)班xx同学发言,大家欢迎!
乙:xx同学的讲话,点燃了同学们学习的激情,也给了老师更多的期待。新学期里,我们的老师们又要开始忙碌,他们将播种希望,期待丰收。那么我们的老师又有什么话要对同学们讲呢?让我们用热烈的掌声欢迎我们的教师代表邓书娟老师讲话。
甲:从这字里行间,我们可以深切地感受到我们辛勤的园丁搞好教育工作的决心和信心,对我们同学的殷切希望。而学校的发展同样离不开社会各届、广大家长的支持。
乙:下面,我们以热烈的掌声有请家长代表xx女士讲话。
甲:家长的赞扬是对我们工作学习的肯定认可,家长的建议是对我们的关心爱护,家长的期望是对我们的鼓励鞭策。望子成龙,望女成凤是每个家长的心愿,也是学校领导和老师的心愿。家校结合,共育新人是家长和学校共同的目标。
乙:那么在新学期里,闵校长对我们老师和同学又有哪些期望和嘱托呢?让我们以热烈的掌声欢迎闵校长讲话。
乙:同学们,我们能够在达州xx这片充满书香的沃土上快乐成长,离不开我们可敬的领导和可亲的老师们,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;是他们在我们成长的路途上无私地撒播着阳光和雨露。
甲:下面,让我们以热烈的掌声欢迎黄董事长为我们新学期致辞。
甲:同学们,用双手耕耘就有收获,我们在成长的历程中播下的每一粒种子,都将长成参天的大树;
乙:同学们,有汗水浇灌就有果实,我们在前进的路途上洒下的每一滴汗水,终将汇成知识的海洋。
甲:我们开学典礼的最后一项议程是举行毕业学生宣誓仪式。
乙:下面有请六年级、九年级、高中三年级学生代表走上台来。请全体毕业班同学起立,面向国旗、校旗,举起我们的右手,让我们一起宣誓:
我是xx毕业生,我站在国旗下宣誓:
目标明确,积极向上;勤学苦练,斗志昂扬;讲究方法,保质保量;顽强拼搏,不弃不放;
遵守纪律,自信自强;争分夺秒,适度紧张;自我调整,身心健康;全力以赴,创造辉煌!
从现在起,我要紧紧抓住今天;从现在起,我要勇敢战胜困难!
让智慧在钻研中积累,让士气在奋进中高涨!
我发誓:不负父母期盼,不负恩师厚望;不负天赐智慧,不负青春理想。
我承诺:不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨;今天我以xx为荣,明天xx以我为傲。
感谢师恩,育才无价,全力以赴,决战考场!
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们,
甲:新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。
乙:“千里之行,始于足下”,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在科学和知识的海洋里遨游,在学校的每一次活动中进步,在达州xx这个团结向上的大家庭中快乐成长!
甲:最后,预祝全体老师、全体同学度过一个快乐的新学期!
乙:达州xx育才学校2016年春季开学典礼到此结束
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高中生正处于一个人生的关键转折点,高中生的教育是目前学校和家长所需要面临的问题,那么应该如何进行高中生教育呢?读文网小编为高三的学子们整理了相关的适合高中生的励志教育文章,供大家参考学习!
学业规划,学生根据自我兴趣特长、学业水平、专业性向、生涯发展意向,科学合理安排高中三年的课程修习计划。职业规划,学生对自我未来生涯发展作出较为全面的设想和计划。学业规划是实现职业规划的基础,职业规划是学业规划的目标和方向。
1自我认知
自我认知是开展高中生涯规划教育的基础,也是帮助学生适应新环境的主要方法。主要是让学生认真了解自己的性格特征、兴趣爱好,认识自己的优势和不足;积极看待自己的独特性和价值,学会表达、调节情绪的方法,掌握有效的沟通技能;树立正确的世界观、人生观和价值观,唤醒自我生涯规划意识,学会对自己的选择负责。
2学业规划
学业规划是高中生涯规划教育的主要内容。要指导学生在了解初中和高中课程、学科知识体系、学习要求的差异和自我认知的基础上,更好地适应高中阶段的学习;树立积极的态度,发掘学习潜能,发展学科特长,寻找适合高中阶段和自身特点的学习方法和策略;科学安排三年必修和选修课程的修习计划,明确自己的学考、选考意愿;制订参与社团活动、志愿者活动、社会实践、体育锻炼等计划,培养和发展自己的兴趣与特长,处理好学习与生活的关系,科学合理地安排课余时间,养成正确的学习休息方式。
3职业规划
职业规划是高中生涯规划教育的重要组成部分。主要是让学生在了解国内外主要高校的专业信息与社会职业需求、了解专业发展趋向和人才市场需求的前提下,培养专业性向,选择合适的发展方向;在选择适合的选修课程和实践活动,了解和体验不同职业特点,丰富职业体验经历的过程中,不断明确学习成长目标,为专业性发展、职业倾向选择提供判断依据;在了解并掌握升学和就业所需技能的基础上,培养创业精神,树立积极向上的人生态度,努力做一个对社会有贡献的人。
实施途径
1
开展多种形式的生涯规划指导
学校可以借用成熟的测评工具对学生的人格特征、兴趣偏好、职业倾向等内容进行测试,科学地利用测评结果帮助学生更好地认识自我;为每个学生配备专职或兼职的生涯规划导师,逐步建立以专职教师为骨干,班主任、学科教师共同参与、互相配合的指导队伍;重视家长在学生生涯规划中的影响力,通过家委会、家长开放日、家长会等多种方式丰富指导内容;加强学生个别咨询,建设专门的咨询场所,完善学生表达和咨询的途径和方法,帮助学生解决生涯规划中碰到的实际问题和困惑。
2
开发内容丰富的生涯规划课程
学校根据学生的特点和需要,从高一阶段起开设高中生涯规划相关课程,开发合理的课程纲要和校本化教材,注重课程资源的积累;加强学科渗透,学校应将生涯规划教育渗透到各个学科,通过对本学科核心素养、发展趋势和职业对应等内容的教学,引导学生科学合理制定生涯规划;加强实践教学,鼓励学生进行以生涯探索为主题的社会实践,引导学生总结实践经验,撰写实践体会和报告。
3
引导学生制订科学合理的规划
学校指导学生根据自己的性格特征、兴趣爱好,结合学业基础,详细制订高中三年学业规划,科学合理地选择高中学业水平考试的选考科目、层次和进度,统筹安排三年学习内容;帮助学生制订和梳理生涯规划过程中的长期目标和短期目标,增加学生执行有效性;收集每位学生的发展规划,并为他们建立成长档案袋,对学生不同阶段的规划目标达成情况进行跟踪和反馈,从而为下一步生涯规划教育提供指导。
4
探索学生生涯体验的多种途径
学校主动利用家长、校友及其他社会力量等资源,针对学生普遍关心的问题,举办各项专题讲座;建立学生生涯规划体验基地,充分利用爱国主义教育基地、校外活动基地、博物馆、科技馆、高校、职业高中、企事业单位等场所,帮助学生多渠道了解和体验不同专业和职业特点,为选择专业和职业提供判断依据;开展多样化的校园文化活动,利用班会、校园广播、校内杂志等多途径开展生涯规划教育,鼓励学生组建具有生涯体验性质的社团,定期开展多种形式的社团活动。
保障措施
1
加强对普通高中生涯规划教育的组织和领导。
省教育厅在省基础教育课程改革学科教学指导委员会中增设普通高中生涯规划教育专业指导组,聘请高校、教研、高中生涯规划教师研究制定各项制度,指导普通高中生涯规划教育。各级教育行政部门要高度重视普通高中生涯规划教育工作,规划与指导学校有计划、有步骤地开展生涯规划教育。学校成立以校长为组长的生涯规划教育工作小组,建立学生生涯规划指导中心,协调各部门工作,制定科学的指导规划和工作方案,把生涯规划教育纳入学校三年发展规划中。
2
加强对普通高中生涯规划教育工作的重视和支持。
各级教育行政部门要指导学校科学合理地开展生涯规划教育,加强生涯规划指导教师配备、培养和培训工作,积极聘请普通高中学生生涯规划专业人员为所有教师进行培训指导。要为生涯规划指导教师评优评先、职称晋升提供通道,完善生涯规划教师序列。要积极开拓生涯规划体验场所,以区域为单位建立生涯体验基地群。要完善相关教学资源的建设,积极探索建立一站式生涯规划指导中心。
3
加强对普通高中生涯规划教育的指导和研究。
各级教育行政部门和教研系统要加强普通高中生涯规划教育的理论和实践研究,丰富普通高中生涯规划教育的内涵和外延,通过蹲点研究帮助学校开发开设符合本校实际的生涯规划相关课程。要充分利用现代信息技术,实现区域内的普通高中生涯规划教育资源的共建共享。要培育与推广普通高中生涯规划教育优秀典型,引导学校加强学生生涯规划档案管理和追踪,以大数据模式分析和管理学生生涯规划档案。
4
加强对普通高中生涯规划教育的督促和检查。
各级教育行政部门要积极督促所辖普通高中探索符合本校、本地区实际的生涯规划教育模式,检查学校的相关制度、管理机构、特色课程和实践体验基地的落实情况。要完善定期检查制度,通过查阅资料、听常态课、参与活动及师生、家长访谈等多种形式了解学校在生涯规划教育方面的成果和问题,建立检查、总结、评价、反馈、改进等长效机制。
接下来,跟着小编一起看看杭州第十四中学是怎样开展生涯教育的?
学校开设选修走班生涯规划课程,让学生全面了解生涯规划。
学校从2012年开始把高中生职业生涯规划教育列入学生必备的教学计划,每届高一新生入校后,都要接受一堂特殊的“入学第一课”——自我潜能测试,在此基础上,为学生量身打造职业生涯规划课程。学校引入“哈佛职业规划”教材,积极进行本土化的校本开发和实施,杭十四中高中生职业生涯规划课程,在整个高一年级进行选课走班学习。
学会负责,学会做人,生涯规划从励志教育做起。
学校利用班会课、早读课、讲座等对学生进行励志教育,引导学生学会学习。学校邀请了浙江大学组织部部长金海燕教授为同学们交流生涯的选择,告诉同学们需要树立远大的理想,培养自己踏实的学风;学校邀请了复旦大学的赵文庆教授则用“自强不息人生路”来鼓励同学们敢闯敢干敢于梦想。而“砥砺前行,追求梦想”等班会课,更是让学生对如何实现自我的人生理想找到了明确行动的方向。
学会选择,了解前沿,生涯规划与学业兴趣选择相结合。
学校也开设开发的与学生潜能相匹配的选修课程有近200门,其中“生物学家之路”“慧眼识植物”“作物生理与栽培”“平面媒体与艺术设计”等不少选修课程已经成为了省、市级的精品课程。丰富多样且前沿的选修课程极大地满足了杭十四中学生多元化的发展需求,使学生的能力兴趣得以发展延伸。可以说,每一名学生都从学校丰富的选修课程中找到了适合自己“资质性向”的选修课,为将来的人生规划找到了初步的兴趣目标。
走进社会,了解职业,生涯规划需要不断体验参与。
走进社会职业体验活动是同学们感受职业的最好的一种方式,为此,有的同学走进了医院,体验做医生的酸甜苦辣;有的走进了大学,感受做老师的那份耐心和爱心;有的同学走进房地产公司,体验做建筑设计的辛苦和付出……通过与社会亲密接触的职业体验活动,使同学们对职业的本质和需要拥有的个人素养有了更为清晰的认识,为自己将来的理性选择做好充分的思想准备。
“借力”学哥学姐,生涯规划贴近学生。
来自浙江大学的四位学哥学姐为十四中的学弟学妹分享了各自的人生成长。浙江大学电力经济与信息的研究生楼贤嗣学哥、浙江大学数学系统计学专业的刘奕含学哥、浙江大学应用生物科学的潘航学哥、浙江大学文物与博物馆学专业的林如诗学姐分别就自己的专业和人生的成长与同学们做了深入的分享。而浙江大学文物与博物馆学专业的林如诗学姐还为高二的两个文科班同学带来了她精彩的演讲。
康桥校区的四位学哥学姐均为杭十四中康桥校区艺术班第一届毕业生,他们就自己所在的大学和专业做介绍,向在校将要艺考的同学分享了自己所在专业的研究内容和主要课程、就业途径,大学的学习体会以及高中的学习经验,这进一步坚定了同学们的梦想,坚定了为之而努力的决心!
家校合力,生涯规划 “亲密接触”社会职业。
学校充分借力家长,通过“家校合力”的方式,开展了“家校互联、走近职业”的活动,帮助十四中的学生了解职业。做工程师、医生、法官、警察、教师、创业公司总经理等工作的各位家长就工作内容、薪酬水平、工作前景等方面给学生多角度全方面地展示了社会上的各行各业,同时也向同学们介绍了要进入这些职业需要什么样的能力和素质,为同学们现阶段的学业提供了方向和动力。
生涯规划“请进来,走出去”,与大学面对面。
学校不仅邀请了复旦大学、浙江大学的教授前来给同学们讲座,还组织了学生来到浙江大学,深入学校一线,了解学校的环境、人文、历史,听取专业教师的讲座,与学哥学姐互动交流。推开大学的门,感受大学扑面而来的气息,使同学们内心充满人生的无限向往。
激发渴望与梦想,带着梦想前行。在梦想的舞台上,找到自己成长的目标,勇于自我挑战,自我突破,这是这一代高中生必须具备的一项基本能力。相信通过学校打造的系统化的生涯规划教育,一定会让十四中的学生更好地认识自我,了解社会,而本轮的新课改也一定会让十四中的孩子们怀揣理想,走向卓越!
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每一天都在书籍中徘徊?每一次就算书在多页不懂选择?不用迷茫,下面读文网小编为大家推荐13部2016适合青少年高中生看的励志教育书,供大家参考学习!
1、《思考致富》,“Think and Grow Rich”,希尔
“知识构筑成功:大多数教授没有太多钱,只因为他们专精于传授知识,却并不擅长使用知识或者组织知识。知识不会引来财富,除非加以组织,并以实际的行动计划精心引导。不要混淆了懂得知识和利用知识。知识只不过是原材料,智慧才是成品。”
2、《唤醒内心的巨人》,“Awaken the Giant Within”,罗宾斯
“改变习惯,成就一生”“开发潜能,走向成功”“控制情绪,平和心态”
3、《世界上最伟大的推销员》,“The Greatest Salesman in the World”,曼狄诺
“珍惜今天,把握现在”
4、《羊皮卷》,“The Scrolls”,曼狄诺
“立即行动,决不拖延”
5、《富爸爸、穷爸爸》,“Rich Dad, Poor Dad”,清琦
“学习财务知识,分清资产和负债”
“关注自己的事业”“学会投资”
6、《一分钟经理人》,“The One Minute Manager”,布兰佳
“一分钟目标、一分钟表扬、一分钟批评”
7、《谁动了我的奶酪》,“Who Moved My Cheese”,约翰逊
“预见变化,随时追踪”
“拥有希望,克服恐惧:改变自己的最快方式,就是坦然嘲笑自己的愚笨。这样,你就能对过往云烟轻松释然,迅速行动起来,直面变化”
“尝试冒险,享受变化”
8、《人性的弱点》,“How to Win Friends and Influence People”,卡内基
“时常保持微笑”“牢记每个人的名字”“做一个善于聆听的人”“永远让别人感到重要”
“不要用命令的口气发问”“给人们与之匹配的美名”“使人们乐意去做你所建议的事情:拿破仑的十字徽章,看草坪的密探”
“男人舍弃家庭的一个主要原因,就是因为妻子又吵又闹,喋喋不休。”
9、《人性的优点》,“How to Stop Worrying and Start Living”,卡内基
“解除忧虑的步骤”
10、《一生的资本》,“All Capital in Life”,马登
“梦想创造人生”
“把握成功的机遇:每个人一生中拥有的对人生事业有重大影响的机遇只有六七次。但是人们往往对第一次都抓不住,因为太年轻;最后一次也抓不住,因为太老了。在剩下的几次中,一般又会错过两次,最后只剩两三次机会。”
“追求尽善尽美”
11、《高效能人士的七个习惯》,“7 Habits of High Effective People”,柯维,
“积极主动”“以终为始”“要事第一”“双赢思维”“知彼解己”“统合综效”“不断更新”
12、《细节决定成败》,汪中求
“细节的差距”“忽视细节的代价”
13、《致加西亚的信》,“A Mesage to Garcia”,哈勃德
“罗文的故事——把信送给加西亚”
“人人都需用罗文”“主动地去工作”
“和你的公司、老板站在一起”“不要只为了薪水工作”
“对工作和老板心怀感恩”
“热爱自己的工作”“每天多做一点”
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这一课没哪个学校开设,却人人都应学会--学会认输。
学会认输是什么?一个人如果听惯了这些词汇:百折不回,坚定不移,前赴后继,永不言悔……那么,他需要学会认输。
学会认输,就是知道自己在摸到一张臭牌时,不要再希望这一盘是赢家。抽口烟歇口气,下回再来。可在实际生活中,像打牌时这样明智的,却少之又少,想想看,你手上是不是正捏着一张,舍不得丢掉?
学会认输,就是在陷进泥塘里的时候,知道及时爬起来,远远地离开那个泥塘。有人说,这个谁不会呀!不会的人多了。那个泥塘也许是个"国营单位",也许是个投资项目,也许是个"三角"或"多角"恋爱,也许是个当作家的梦……
学会认输,就是在被狗咬一口时,不去下决心也要咬狗一口;就是在被蚊子咬了一口以后,不到蚊子法庭去讨公道。有人会说,这有什么不懂,又不是傻子,不过在现实生活中,被另一类狗咬以后,很难做到不去跟狗较劲。
学会认输,就是上错了公共汽车时,及时下车,另坐一辆。这也好懂,只是人们这样的行为,一旦不是在公共汽车上出现,自己就不太愿意下车了。比方说,如果有一桩婚姻,一个写了一半的剧本,一项正从事的发明。
难!于是就努力向售票员证明是他的错,是他没有阻止自己登上汽车;于是就努力说服司机,要他改变行车路线;于是就下决心消灭这辆汽车,因为消灭一个错误也是件伟大的事业;于是就坚持坐到底,因为在99次失败后也许就是最后的成功。
人生道路上,我们常常被高昂而光彩的词句弄昏了头,以不屈不挠、百折不回的精神坚持死不认输,从而输掉了自己!学会认输应该是最基本的生活常识,臭牌教过我们,泥塘教过我们,蚊子和狗也教过我们。
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胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!下面是读文网小编为大家带来的高中生励志教育导师评语,供大家参考。
1.没有比你更聪明的,只有比你更努力的!
2.三思而后行的人,很少会做错事情。
3.观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。
4.相信你做得到,你一定会做到。
5.不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。
6.每一次都尽力超越上次的表现,很快你就会超越周遭的人。
7.如果你不知道你自己的一生要的是什么,你还想得到什么?
8.智者除了有所为,还能有所不为。
9.如果你不会知道自己要什么,别说你没有机会。
10.勇敢的承认自己不知道的事情,才能学习并进步。
11.勇气只是多跨一步超越恐惧。
12.如果你比别人更具智慧,别人会从你的行为看出来。
13.世界不会因为所知给你勋章,而会因你的善行而给你荣耀。
14.一个人没有明确的目标,就象船没有罗盘一样。
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珍惜才能拥有,感恩才能天长地久。以下是读文网小编为你整理的关于感恩励志教育日志400字,希望你会喜欢!
大家早上好!我是六(3)班的白景瑞。还不到两个月我就要离开这个美丽的校园了,但亲爱的母校,您的一草一木,老师的点点滴滴都让我难以忘怀。
母校,您犹如驱赶寒冷的阳光,犹如带来生机的春风,犹如滋润万物的春雨,带给我们无尽的欢乐和希望。美好的童年时光,是您见证了我们的成长,是您像妈妈一样和我们肩并肩,陪伴着我们,与我们分享欢乐,与我们分担烦恼。夏天的夜晚,蝉儿不时鸣叫,好像在赞美老师们的辛勤劳动。看啊!老师们身伏案头,争分夺秒地备课,改作业,手中的笔一刻也不肯停下!敬爱的老师,您辛苦了!沐浴春风后的小草含笑招手,感谢春风给它带来了生机;布谷鸟放声歌唱,赞美春天的美好。而我们,又该怎样感谢老师您呢?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是春蚕,是蜡烛,默默地将知识传递,毫无怨言地耐心教导,渴望我们早日成才。亲爱的母校,感谢您用辛勤的汗水孕育着我们。是语文老师教我们写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;是数学教师毫不厌烦地教我们做出一道道难题;是英语老师让我们打开了一扇对外交流的窗口;是美术老师引导我们用美丽的图画去描绘生活的色彩;是音乐老师教会我们用最动听的歌去打动人的心灵……
亲爱的母校,我们是多么舍不得您啊!亲爱的母校,您给予了我们太多太多!“十年树木,百年树人。插柳之恩,终身难忘!”六年的小学时光,留给我们太多太多美好的回忆。亲爱的母校,敬爱的老师,我们不会忘记您!
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即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。人生就是需要一些这样的励志文字伴随我们一路前行,一起来看看读文网小编为大家精心推荐的高中生励志教育文章3篇,希望能够对您有所帮助。
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人生如同故事,重要的并不是有多长,而是在有多好。以下是读文网小编为大家整理的关于励志教育小故事,欢迎阅读!
有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!
过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。只听咚的一声,博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢”?
学历代表过去,只有学习力才能代表将来。尊重经验的人,才能少走弯路。一个好的团队,也应该是学习型的团队。
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读书是一个古老而永恒的话题。提起书,我们一定会倍感亲切。书就像我们的朋友,默默地与我们进行心灵的对话。以下是读文网小编为大家精心推荐的读书励志教育国旗下演讲稿3篇,希望能够对您有所帮助。
大家好!今天我演讲的题目是——《读书吧,你的人生将因此而精彩!》
同学们都知道,我们学校对阅读一直非常重视,本学期学校特地为同学们新装修图书阅览室,开设了阅读课,目的就是要倡导大家勤多读书,读好书,遨游浩瀚书海。同学们,在你的心目中,读书是一种怎样的感觉呢?
也许,有些同学会很不情愿地告诉地说:是爸爸妈妈逼迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。如果是这样,你知道吗?此时,读书就变成了苦差事,文章中再美好的味道也会被你忽略过去,再横溢的才情也会变成一堆废铜烂铁,读书成了一种痛苦,一种煎熬,读书也就彻底地失去了意义!
同学们,你们知道吗?中东有个以色列国家,那里的犹太人在小学生入学第一次听课时,须穿上新衣服,由有学问的人领到教室里,在那里放着一块干净的石板,石板上有几行用蜂蜜写下的希伯来字母和简单的《圣经》文句,然后让孩子们一边诵读字母,一边舔掉石板上的蜂蜜,意思是让小学生知道书是甜的,要热爱读书。在以犹太人为主的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书,平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统,使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。马克思、爱因斯坦、门德尔松等就是其中杰出的代表,诺贝尔奖得主中的犹太人,历年来比例惊人。大量的阅读所产生的功效是显而易见的,当我们徜徉于书的海洋,我们的心灵会更自由和幸福,我们的视野会更开阔和久远,我们的思想会更充实和健康。
同学们,换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读,带着好奇去读,带着疑问去读,你就会被书中的知识吸引,被书中的情节感动,你就会发现读书很美,读书其实是一种享受,一种幸福!
只要你用心读书,你就会发现,不出家门就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。因为读书,你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书,你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书,你就能拥有更多的知心朋友,你的人生也会因此而发生根本改变……
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校首先意味着书籍"。是的,读书就意味着教育,甚至意味着学校。我们将为同学们阅读提供一个更好的展示、交流的平台。同时,请大家在读书的同时,爱护我们的图书,爱护好我们的设施。
“同沐四季风,共享读书乐”,同学们,让我们在老师的引领下,从养成爱读书、会读书的习惯,挂阅读之风帆,济书籍之沧海,成就精彩人生吧!
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教育是一门艺术,只有走进学生内心的教育才是真正的教育。以下是读文网小编为你整理的关于励志教育的格言,欢迎大家阅读。
1. 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2. 把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
3. 把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
4. 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
5. 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
6. 不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
7. 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
8. 不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
9. 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域。
10. 不尊重学生,就是不尊重自己。
11. 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。
12. 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
13. 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
14. 点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
15. 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。
16. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
17. 对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
18. 发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
19. 凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
20. 犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
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1. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
2. 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
3. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
5. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
6. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
7. 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
8. 老老实实做人,认认真真教书。
9. 学高为师,身正为范。
10. 爱就是教育,没有爱便没有教育。
11. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
12. 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
13. 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
15. 教师的人格是教育的基石。 37、教师要融于师生的相互理解中。
16. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
17. 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
18. 坚持启发式,避免注入式。
19. 博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
20. 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21. 想让生命辉煌,就别浪费青春。
22. 千教万教教书求真,千学万学学做真人
23. 怎样的老师造就了怎样的学生。
24. 循循善诱,诲人不倦的是老师。
25. 太阳下最光辉的职业是教师。
26. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
27. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
28. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
30. 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
31. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
32. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
33. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
34. 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
35. 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
36. 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
37. 在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
38. 教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
39. 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
40. 要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
41. 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
42. 诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
43. 想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
44. 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
45. 好笋出好竹,好师出好徒。
46. 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
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