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在读书后,尽早做下读书笔记,可以帮助我们更好的吸收书里的知识,下面读文网小编整理了读书笔记名言,请欣赏。
1、读万卷书,行万里路。——刘彝
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
3、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
4、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
5、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
6、莫等闲,白了少年头,空悲切!——岳飞
7、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
8、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
9、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
10、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
12、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
13、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
14、问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
15、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
16、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
17、读书百遍,其义自见。——《三国志》
18、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
19、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
20、书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格
21、书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
22、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
23、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德
24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
25、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。——赫尔岑
27、书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑
28、书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。——德伯里
29、书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。——凯勒
30、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗
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《6西格玛管理法》:科学的工具和管理方法
六西格玛管理法是一种质量尺度和追求的目标,是一套科学的工具和管理方法,运用 DMAIC(改善)或DFSS(设计)的过程进行流程的设计和改善。是一种经营管理策略。6 Sigma管理是在提高顾客满意程度的同时降低经营成本和周期的过程革新方法,它是通过提高组织核心过程的运行质量,进而提升企业赢利能力的管理方式,也是在新经济环境下企业获得竞争力和持续发展能力的经营策略。
第1章 概述
1.1 什么是西格玛水平
1.2 什么是DMAIC方法
1.3 什么是六西格玛绿带和黑带
1.4 什么是六西格玛项目
1.5 六西格玛管理的一般推进过程
本章小结
第2章 DMAIC方法一定义阶段
2.1 关键质量及其分解
2.2 过程绩效的度量指标
2.3 SIPOC图分析法
2.4 过程流程图
2.5 排列图及其应用
2.6 项目立项表
本章小结
第3章 DMAIC方法-测量阶段
3.1 关键特性的测量
3.2 时间序列图
3.3 直方图
3.4 随机变量及其分布
3.5 描述性统计
3.6 测量系统分析
3.7 过程能力分析
本章小结
第4章 DMAIC方法-分析阶段
4.1 数据的收集与整理
4.2 箱线图与点图
4.3 散点图
4.4 多变量图及其应用
4.5 假设检验的基本概念
4.6 关于均值的假设检验
4.7 关于方差的假设检验
4.8 关于比率的假设检验
4.9 列联表和卡方检验
4.10 单因素方差分析
4.11 相关分析和一元线性回归
4.12 二项逻辑回归
本章小结
第5章 DMAIC方法-改进阶段
5.1 改进方案的设计
5.2 试验设计基础
5.3 单因子试验设计
5.4 全因子试验设计
5.5 失效模式与影响分析
本章小结
第6章 DMAIC方法-控制阶段
6.1 控制计划的制定
6.2 防错措施与应用
6.3 SPC控制图
6.4 作业检查单
本章小结
第7章 问题与回答
结束语
附表
A.1 西格玛水平与缺陷率的对应关系表
A.2 正态分布(以p(d)表示)
A.3 累积二项分布表
A.4 累积泊松分布表
A.5 标准正态分布表
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《成功无捷径:从低价起飞》融失败的教训与成功的经验为一体,剖析失败的根源,揭示成功的真谛。 以下是读文网小编为大家整理的关于《成功无捷径》读书笔记,欢迎阅读!
读书笔记:选读《成功无捷径》后感,《成功无捷径》是这学期幼儿园指定阅读的书籍,当拿到这本书时候,看到书名这几个字我就好像明白,要想成功就不能走近路,走捷径,贪图快的地方法就不会有成功,要想真正的成功就要不断的付出努力才能达到。下面有一句“第56号教室的奇迹”,我想这本书的故事都发生的这个教室里,而且会有一个让人敬佩的老师,在这个故事里做了许多精彩的不寻常的事情。
打开这本书有这样一段话《成功无捷径》一书诙谐活泼,她既是雷夫老师对教师工作的回忆,也是给所以家长和老师的指导手册,她更是一种强烈的呼唤人们行动的声音。这是一家《出版周刊》上说的一段话,它吸引我看下去,我想知道,想了解是一本怎样的老师指导手册,里面有许多家报纸和周刊的赞誉。我看到题为“好老师就是教室奇迹的的创造者”中,有这样一句话:“成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错,以及大量的努力得来的”。我的理解是,一个人要想成功,不能只走近路,要比别人付出更大的牺牲,要学着尝试各种错误,以及把错误的方法减少和杜绝然后达到正确的方法,还必须通过大量的努力才能得到成功。在学习整片内容时,我仔细阅读,慢慢理解文章的内容。希望从中学习到新的教学方法。这篇文章中描述了雷夫老师教育学生的几种不同的方法。我着重看了一段雷夫老师关于阅读的这段文章,他说阅读是生活的基石,是和世界接轨的方式,他相信:热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。在56号教室里,雷夫老师把孩子们写的作文列印出来供学生们阅读、讨论、修改写作上的错误,透视学生的阅读作品,用这种方法来促进学生的阅读及写作水准,从而使得孩子们喜欢阅读。这学期我担任大班的分享阅读活动,很想了解分享阅读活动中是怎样的一个过程?我们在研讨,在尝试,怎样使幼儿在这种活动中得到快乐的享受,在快乐的学习中学到更多知识,分享阅读,分享知识,同时也分享着快乐! smtxjs.com
这本书我刚刚学习第一章的内容,“教师是一项值得终身追求的事业”,这个题目很吸引人,使我忍不住想去知道书中内容,做一个好老师不必随大流,给人想法就是要做一个好老师,要突出自己的个性,走别人很少走过的路,不要事事随大流。成功与否学着去尝试错误达到正确。这篇文章主要写了雷夫老师试图打破陈旧观念而向往独立和自由的人。她带学生阅读《罗密欧与朱丽叶》,试想带着学生参加社会活动亲身体验莎士比亚,遭到了学校的极力反对,学生难过,老师气愤,可是他想做一个好老师却得不到学校的支持,让学生一直走直线,限制了学生的潜能发展。但是,雷夫老师最终能如愿去了一所能发挥自身智慧的学校,使他能充分的展示自己的才能。
书中的每一个标题,都会有着一个非常精彩而不同寻常的故事,我会用心阅读,从中取长补短,使自己在工作中学着尝试,让我们幼儿学习更多知识,挖掘幼儿的潜能,增长幼儿智慧。
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一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。以下是小编为大家精心推荐的读书笔记摘抄名言警句,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。
1. 读书使人心明眼亮。 ——伏尔泰
2. 一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。 ——约翰森
3. 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。———歌德
4. 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
5. 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
6. 书到用时方恨少,学富五车不为多。
7. 书犹药也,善读可以医愚。----- 刘向
8. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
9. 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
10. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
11. 玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
12. 聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
13. 读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
14. 不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
15. 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
16. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
17. 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
18. 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
19. 书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。------波罗果夫
20. 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 ——培根
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六西格玛管理法是一种质量尺度和追求的目标,是一套科学的工具和管理方法,运用 DMAIC(改善)或DFSS(设计)的过程进行流程的设计和改善。是一种经营管理策略。6 Sigma管理是在提高顾客满意程度的同时降低经营成本和周期的过程革新方法,它是通过提高组织核心过程的运行质量,进而提升企业赢利能力的管理方式,也是在新经济环境下企业获得竞争力和持续发展能力的经营策略。
第1章 概述
1.1 什么是西格玛水平
1.2 什么是DMAIC方法
1.3 什么是六西格玛绿带和黑带
1.4 什么是六西格玛项目
1.5 六西格玛管理的一般推进过程
本章小结
第2章 DMAIC方法一定义阶段
2.1 关键质量及其分解
2.2 过程绩效的度量指标
2.3 SIPOC图分析法
2.4 过程流程图
2.5 排列图及其应用
2.6 项目立项表
本章小结
第3章 DMAIC方法-测量阶段
3.1 关键特性的测量
3.2 时间序列图
3.3 直方图
3.4 随机变量及其分布
3.5 描述性统计
3.6 测量系统分析
3.7 过程能力分析
本章小结
第4章 DMAIC方法-分析阶段
4.1 数据的收集与整理
4.2 箱线图与点图
4.3 散点图
4.4 多变量图及其应用
4.5 假设检验的基本概念
4.6 关于均值的假设检验
4.7 关于方差的假设检验
4.8 关于比率的假设检验
4.9 列联表和卡方检验
4.10 单因素方差分析
4.11 相关分析和一元线性回归
4.12 二项逻辑回归
本章小结
第5章 DMAIC方法-改进阶段
5.1 改进方案的设计
5.2 试验设计基础
5.3 单因子试验设计
5.4 全因子试验设计
5.5 失效模式与影响分析
本章小结
第6章 DMAIC方法-控制阶段
6.1 控制计划的制定
6.2 防错措施与应用
6.3 SPC控制图
6.4 作业检查单
本章小结
第7章 问题与回答
结束语
附表
A.1 西格玛水平与缺陷率的对应关系表
A.2 正态分布(以p(d)表示)
A.3 累积二项分布表
A.4 累积泊松分布表
A.5 标准正态分布表
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在喧闹的城市,被钢筋和水泥包围的世界,很难想象那副农村特有的画面。
”在溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。小溪既为川湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船。”也许我们不曾想象,在这“世外桃源”中有着如此凄美的爱情。爱情,同那哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里,也使那条小溪有了一丝热闹的气息。
故事的开始与结束都围绕着小溪,因此,小溪也有了另外一成含义。它孕育了勤劳的茶峒人民,也让渡船这一线索变得自然。
读边城,是一种享受。边城里的文字是鲜活的,处处是湿润透明的湘楚景色,处处是淳朴赤诚的风味人情,可每每读起便会不由自主的忧伤。
一个七十多岁的老人,与一个十几岁的小孩,靠渡船为生。他们的生活是拮据的,但他们也是快乐的,有了歌声的陪伴,他们不寂寞,有了善良村民的帮助,他门也容入了社会。
文中的人都淡化了钱,爷爷摆渡死不肯收钱,反而到处请人喝酒,买猪肉互相推钱,小镇里婚嫁自由,只要儿女们喜欢。即便是文中最有钱的顺顺,也是一个不十分在意钱的人,慷慨得很。而小镇里,有钱人家的儿子喜欢穷人家的姑娘,抛了门当户对的聘礼,要娶穷人家姑娘,也不是什么新闻。可见,边城,这样一个地方,是重义轻利的,不为商业气息所熏染变质。
翠翠和顺顺的两个儿子,翠翠的父母的爱情,让整个小说变得带有淡淡的忧伤。“有情人终成眷属”这句话在小说中始终没有得到体现。也许这是作者那个时代的悲哀。爱上一个人没有错,但兄弟两没有与别人一样,哥哥为了弟弟,毅然放弃,一人将痛苦承担。然而,他的死亡给翠翠,翠催的爷爷,他的兄弟造成了难一挽回的悲痛。他的弟弟将一切责任都归到自己身上,从此,白塔下在也没有荡漾着那动听的歌。曾经兄弟两在百塔许下的诺言最终被溪水冲刷的无影无踪。
端午节,在小说中有被作者赋予了新的含义,二老在那天结识了翠翠,有在那天大老与翠翠相遇。爱情在端午这天开始,鸭子,这一普通的动物,也被赋予了新的含义。
小说中的人物,也在作者笔下刻画得栩栩如生。翠翠,一个封建时期女性的代表,”在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容的在水边玩耍了。”
提起渡船,无人不知那个豪爽老人,当然,可以说每个人都摆渡,所以知道她,但是,从文中人们对老人的熟悉和态度可以看出,人们对他性格的尊敬,甚至他去买东西,“一定有许多铺子上商人送他粽子与其他东西,作为对这个忠于职守的划船人一点敬意”。
而顺顺的两个儿子,他们崇尚爱情,又有兄弟情,鄙视金钱,敢爱敢憎,他们生存在所谓的世外桃源,承载着图画的完美与历史的厚重。他们无法摆脱如画般静止的命运与生活。这潜在流动的悲剧命运。
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