为您找到与值得推荐的教育类书籍相关的共200个结果:
金融市场一般是不可预测的。所以人们要准备不同的可能结果。看一些金融类的书籍,恶补一下金融知识吧!以下是读文网小编为大家整理的关于畅销金融类书籍推荐,欢迎阅读!
1.《汇率风暴》,作者:何新 理由:明白汇率对国家之间的经济稳定与影响,让你对汇率比较完整的认知。
2.《金融的逻辑》,作者:陈志武 理由:金融产生与现实中的金融,文化等等一些列的原因解释。
3.《中国经济到了最危险的边缘》 作者:郎咸平 理由:如果你想要真正了解中国经济现状,如果你想要知道中国经济改革三十多年的得与失,如果你想理清中国下一步“经济改革路线图”
4.《日不落帝国金融战》,作者:李俊辰 理由:这本书其实算是一本英国金融简史,还夹杂了一些当今金融潮流的专业分析,是一本非常不错的金融书籍。
5.《漫步华尔街》 作者:(美)伯顿 G. 马尔基尔(Burton G. Malkiel) 著,张伟 理由:华章经典金融投资.36-20世纪70年代至今世界投资界最畅销的经典之作!
6.《时寒冰说:欧债真相警示中国》 作者:时寒冰 理由:人人都在与债务危机赛跑,要么跑赢它,要么被它洗劫一空。看懂欧债危机,才能知道当下应该怎么办。
7.《大泡沫:一切从广场协议开始》 作者:俞天任 理由 日本经济持续衰退再检讨。
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爱国教育跟道德教育同等重要。今天读文网小编给大家带来的是爱国教育名言,希望你会喜欢。
1) 数风流人物,还看今朝。我们要适应时代发展的要求,增强爱国的情感,敢于进取,自强不息。虽然我们还是青少年,但我们坚信少年富则国富,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来而贡献自己力量,唯有国防在,剩有兴旺处。
2) 或许你是新长征突击手,五四青年奖章获得者,十大杰出青年。不管你是企业巨子,白衣天使,还是人民卫士,体育健将。在祖国改革开放的伟大进程中,在“与时代”同步伐,与祖国共命运的奋斗中,你锐意进取,勇于探索,爱岗敬业,脚踏实地,在平凡的岗位上,用自己生动的实践在爱国主义这面大旗上写下美丽的赤子情怀。
3) 是的,每一个有良知的中国人,都应该热爱自己的祖国,因为,她是我们祖祖辈辈生活的地方;因为,她是一个有着五千年悠久历史,光辉灿烂文化的文明古国,更因为,她还有着一心为人民服务的中国的领导。
4) 恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 —— 吉鸿昌
5) 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 —— 谢觉哉
6) 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
7) 我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来
8) 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立
9) 常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁
10) 假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐
11) 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
12) 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德
13) 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— (英)卢瑟福
14) 科学没有国界,科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫
15) 我不禁想起陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”我也不曾忘记范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”还有龚自珍那“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”他们都时刻牵挂自己的祖国,时刻拥有着一颗感人的爱国心!
16) 一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人,将永远活在人们心中,将永载史册。像文天祥钱学森周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们,他们将流芳千古,万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人,将永远得不到别人的尊重和爱戴。
17) 不要认为我们中学生是祖国的花朵,只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员,国家兴亡,匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”牢记心上,学会做人,学会学习,学会生存。面对关乎祖国利益的事情,要发挥主人翁精神,坚决捍卫祖国尊严,维护国家利益,勇于和破坏国家统一,损害民族团结,危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中,我们要从身边的小事做起,努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌,对国旗行注目礼;对国家文化遗产,自觉承担保护责任。
18) 都说国家国家没有国何来家,没有爱国又何来爱家,让我们行动起来吧,不是要我们去做什么舍生取义为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有权利,更有这个义务去做这件事,相信祖国的明天会更好,也相信自己一定能做到,加油吧!
19) “天下兴亡,匹夫有责”。从古至今,无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游,“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹,还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾,“我以我血荐轩辕的鲁迅,都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
20) 劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 —— (俄)列宁
21) 落红不是无情物,化作春泥更护花。 —— 龚自珍
22) 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
23) 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德,法国微生物学家,化学家
24) 科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家 ——巴斯德
25) 虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量!
26) 每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里。 —— 巴金
27) 国耻未雪,何由成名--李白
28) 一身报国有万死,双鬓向人无再青。陆游
29) 我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平
30) 我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。——居里夫人
31) 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利。奥斯特洛夫斯基
32) 我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
33) 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德
34) 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
35) 是的,如果祖国需要,我愿到雪域高原作千里冰川的一朵雪莲,我愿到万里戈壁作茫茫黄沙中的一株绿杉,我愿到帕米尔高原上的红旗让绿色在生命的禁区里闪耀光芒。我也相信,只要祖国需要,在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切。这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?
36) 有位哲人曾说过:“我热爱我的祖国,胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要,那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲,身为她的儿女,我门应该热爱她!朋友,你爱你的“母亲”吗?
37) 何为爱国,爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然,轰轰烈烈,也不是一定要像毛泽东周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦,如投枪匕首般的笔锋,但你一定要胸怀祖国,一切以祖国的利益为重。爱国并不难,只要你想!升国旗时,肃立,向国旗行注目礼;奏国歌时,肃立等。这些都是最平常最细微最容易做到的。如果一个人连这些都做不到,还何谈爱国呢?
38) 捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
39) 历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册,遥望历史的天空,一种爱国的情思已早已融化,渗透在整个华夏文明的光辉史册中,永不褪色。
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孔子是一个很好的老师,底下也不乏一些优秀的弟子,关于教育孔子也有自己的一番见解。今天读文网小编给大家带来的是孔子教育名言警句,希望你会喜欢。
1.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
2.苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何? —— 孔子语录
3.道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
4.出门如见大宾,使民如承大祭。
5.工欲善其事,必先利其器。居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
6.百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?
7.君子之行也,度于礼。施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。 —— 孔子语录
8.君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。……因民之利而利之,斯不亦惠而不费乎?择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?君子无众寡无小大无敢慢,斯不亦泰而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?
9.文武之政,布在方策。其人存,则其政举;其人亡,则其政息。故为政在人。
10.君使臣以礼.臣事君以忠。
11.子路问事君。子日: " 勿欺也,而犯之。”
12.以不教民战,是谓弃之。 —— 孔子名句
13.知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。
14.使民敬忠以劝,如之何?子曰 “临之以庄,则敬。孝慈,则忠。举善而教不能.则劝。”
15.先有司,赦小过举贤才。
16.居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉!
17.天下之至仁者,能合天之至亲也。 —— 孔子名言
18.吾少也贱,故多能鄙事。
19.苟有用我者,期月而已,三年有成。
20.见贤思齐焉,见不贤而内省也
21.巧言令色足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。
22.三日不读书,便觉面目可憎,语言无味。 —— 孔子语录
23.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言。
24.子曰德不孤,必有邻。
25.人而无信,不知其可也。
26.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。
27.善不积,不足以成名,恶不积,不足以灭身。 —— 孔子语录
28.易之为书也,广大悉备有天道焉,有人道焉,有地道焉。兼三才而两之,故六。六者非它也,三才之道也。
29.道不同,不相为谋
30.“君子无所争”者,言君子之人,谦卑自牧,无所竞争也
31.以成其文,喻美女虽有倩盼美质,亦须礼以成之
32.能发明我意者,是子夏也 —— 孔子名言
33.夏礼,吾能言之,不足徵也。殷礼,吾能言之,宋不足徵也
34.文献不足故也。足,则吾能徵之矣
35.知其说者之於天下也,其如示诸斯乎也
36.言事死如事生
37.周监於二代,郁郁乎文哉!吾从周 —— 孔子语录
38.“赐也!尔爱其羊,我爱其礼
39.《关雎》乐而不淫,哀而不伤
40.凡建邦立社,各以其土所宜之木。宰我不本其意,妄为之说,因周用栗,便云使民战栗
41.反坫,反爵之坫,在两楹之间。人君别内外於门,树屏以蔽之。若与邻国为好会,其献酢之礼更酌,酌毕则各反爵於坫上。今管仲皆僭为之,如是,是不知礼
42.子谓《韶》“尽美矣,又尽善也。”(孔曰“《韶》,舜乐名,谓以圣德受禅,故尽善。”)谓《武》“尽美矣,未尽善也。”(孔曰“《武》,武王乐也。以征伐取天下,故未尽善。 —— 孔子语录
43.不仁者不可以久处约
44.唯仁者能好人,能恶人
45.富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也
46.恶乎成名者,不得成名为君子
47.君子无终食之间违仁 —— 孔子名言
48.我未见好仁者,恶不仁者。好仁者,无以尚之
49.暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归!
50.能以礼让为国乎?何有
51.不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也
52.参乎!吾道一以贯之 —— 孔子名言
53.见父母志有不从已谏之色,则又当恭敬,不敢违父母意而遂已之谏也
54.父母在,不远游,游必有方
55.三年无改於父之道,可谓孝矣
56.父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧
57.古者言之不出,耻躬之不逮也 —— 孔子名句
58.可妻也,虽在纟累纟曳之中,非其罪也
59.邦有道,不废;邦无道,免於刑戮。
60.君子哉若人!鲁无君子者,斯焉取斯
61.焉用佞?御人以口给,屡憎於人。不知其仁,焉用佞
62.道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与 —— 孔子名句
63.由也好勇过我,无所取材
64.朽木不可雕也粪土之墙不可?亏也
65.改是,听言信行,更察言观行,发於宰我之昼寝
66.前所闻未及行,故恐後有闻不得并行也
67.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也 —— 孔子语录
68.晏平仲善与人交,久而敬之
69.皆齐大夫。崔杼作乱,陈文子恶之,捐其四十匹马,违而去之
70.文子辟恶逆,去无道,求有道。当春秋时,臣陵其君,皆如崔子,无有可止者
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一场高三励志的报告会,一定会激发我们学习的斗志,震撼我们的心灵。今天读文网小编分享的是走进高三励志报告会主持词,希望你会喜欢。
第一
开学典礼议程及主持词
一、升国旗,奏国歌;升校旗,奏校歌。
二、学生代表发言。
1.九年级学生代表xx同学发言。
2.高三学生代表xx同学发言。
三、教师代表xx老师发言。
四、家长代表xx女士讲话。
五、校长讲话。
六、董事长致辞。
七、毕业班学生(6、9、12年级)宣誓仪式。每个年级选10名学生代表上台,全体毕业班学生起立,面向国旗、校旗,举起右手宣誓。
开学典礼主诗词
会议主持:甲乙
甲:辞旧岁玉兔奋起加快发展书香校园焕新姿初开春色,
乙:迎新年金龙欢腾深化课改素质教育创特色再谱新篇。
甲:沐浴清晨的阳光,充满了新学期的希望。
乙:迎着和煦的春风,吹拂着跳动的心房。
甲:美好的季节里,我们欢聚一堂;
乙:和谐的气氛中,共享快乐时光。
甲乙:让我们大声欢呼:老师你好!同学你好!新学期你好!
甲:现在我们宣布
合:xx学校2016年春季开学典礼现在开始!
乙:请全体起立,立正,升国旗,奏唱国歌,少先队员行队礼,其它人员行注目礼!敬礼!
甲:升校旗,奏唱校歌,敬礼!
乙:礼毕,请坐下。
甲:新的一年,开启新的希望!
乙:新的空白,承载新的梦想!
甲:过去的一学期,留下了我们成长的足迹,收获的喜悦,在学习上,我们刻苦勤奋、坚忍不拔,畅游在知识的海洋里,翱翔在理想的天空中。
乙:在“五四”青年节、“六一”儿童节、国庆合唱比赛、建校十年庆典、春游、远足、各种竞赛活动中,我们大显身手、尽展才艺,用心灵唱响了最动人的成长之歌!
甲:在金色的秋天,我们曾经在自主、合作、探究、创新的教学氛围中愉快学习;
乙:在五彩的春天,我们还将在快乐、活力、优美、文明的校园环境中快乐成长!
甲:下面有请九年级一班xx同学发言,大家欢迎!
乙:xx同学的讲话,道出了九年级同学的心声,激发了全体毕业班同学的斗志。下面有请高三(二)班xx同学发言,大家欢迎!
乙:xx同学的讲话,点燃了同学们学习的激情,也给了老师更多的期待。新学期里,我们的老师们又要开始忙碌,他们将播种希望,期待丰收。那么我们的老师又有什么话要对同学们讲呢?让我们用热烈的掌声欢迎我们的教师代表邓书娟老师讲话。
甲:从这字里行间,我们可以深切地感受到我们辛勤的园丁搞好教育工作的决心和信心,对我们同学的殷切希望。而学校的发展同样离不开社会各届、广大家长的支持。
乙:下面,我们以热烈的掌声有请家长代表xx女士讲话。
甲:家长的赞扬是对我们工作学习的肯定认可,家长的建议是对我们的关心爱护,家长的期望是对我们的鼓励鞭策。望子成龙,望女成凤是每个家长的心愿,也是学校领导和老师的心愿。家校结合,共育新人是家长和学校共同的目标。
乙:那么在新学期里,闵校长对我们老师和同学又有哪些期望和嘱托呢?让我们以热烈的掌声欢迎闵校长讲话。
乙:同学们,我们能够在达州xx这片充满书香的沃土上快乐成长,离不开我们可敬的领导和可亲的老师们,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;是他们在我们成长的路途上无私地撒播着阳光和雨露。
甲:下面,让我们以热烈的掌声欢迎黄董事长为我们新学期致辞。
甲:同学们,用双手耕耘就有收获,我们在成长的历程中播下的每一粒种子,都将长成参天的大树;
乙:同学们,有汗水浇灌就有果实,我们在前进的路途上洒下的每一滴汗水,终将汇成知识的海洋。
甲:我们开学典礼的最后一项议程是举行毕业学生宣誓仪式。
乙:下面有请六年级、九年级、高中三年级学生代表走上台来。请全体毕业班同学起立,面向国旗、校旗,举起我们的右手,让我们一起宣誓:
我是xx毕业生,我站在国旗下宣誓:
目标明确,积极向上;勤学苦练,斗志昂扬;讲究方法,保质保量;顽强拼搏,不弃不放;
遵守纪律,自信自强;争分夺秒,适度紧张;自我调整,身心健康;全力以赴,创造辉煌!
从现在起,我要紧紧抓住今天;从现在起,我要勇敢战胜困难!
让智慧在钻研中积累,让士气在奋进中高涨!
我发誓:不负父母期盼,不负恩师厚望;不负天赐智慧,不负青春理想。
我承诺:不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨;今天我以xx为荣,明天xx以我为傲。
感谢师恩,育才无价,全力以赴,决战考场!
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们,
甲:新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。
乙:“千里之行,始于足下”,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在科学和知识的海洋里遨游,在学校的每一次活动中进步,在达州xx这个团结向上的大家庭中快乐成长!
甲:最后,预祝全体老师、全体同学度过一个快乐的新学期!
乙:达州xx育才学校2016年春季开学典礼到此结束
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高中生正处于一个人生的关键转折点,高中生的教育是目前学校和家长所需要面临的问题,那么应该如何进行高中生教育呢?读文网小编为高三的学子们整理了相关的适合高中生的励志教育文章,供大家参考学习!
学业规划,学生根据自我兴趣特长、学业水平、专业性向、生涯发展意向,科学合理安排高中三年的课程修习计划。职业规划,学生对自我未来生涯发展作出较为全面的设想和计划。学业规划是实现职业规划的基础,职业规划是学业规划的目标和方向。
1自我认知
自我认知是开展高中生涯规划教育的基础,也是帮助学生适应新环境的主要方法。主要是让学生认真了解自己的性格特征、兴趣爱好,认识自己的优势和不足;积极看待自己的独特性和价值,学会表达、调节情绪的方法,掌握有效的沟通技能;树立正确的世界观、人生观和价值观,唤醒自我生涯规划意识,学会对自己的选择负责。
2学业规划
学业规划是高中生涯规划教育的主要内容。要指导学生在了解初中和高中课程、学科知识体系、学习要求的差异和自我认知的基础上,更好地适应高中阶段的学习;树立积极的态度,发掘学习潜能,发展学科特长,寻找适合高中阶段和自身特点的学习方法和策略;科学安排三年必修和选修课程的修习计划,明确自己的学考、选考意愿;制订参与社团活动、志愿者活动、社会实践、体育锻炼等计划,培养和发展自己的兴趣与特长,处理好学习与生活的关系,科学合理地安排课余时间,养成正确的学习休息方式。
3职业规划
职业规划是高中生涯规划教育的重要组成部分。主要是让学生在了解国内外主要高校的专业信息与社会职业需求、了解专业发展趋向和人才市场需求的前提下,培养专业性向,选择合适的发展方向;在选择适合的选修课程和实践活动,了解和体验不同职业特点,丰富职业体验经历的过程中,不断明确学习成长目标,为专业性发展、职业倾向选择提供判断依据;在了解并掌握升学和就业所需技能的基础上,培养创业精神,树立积极向上的人生态度,努力做一个对社会有贡献的人。
实施途径
1
开展多种形式的生涯规划指导
学校可以借用成熟的测评工具对学生的人格特征、兴趣偏好、职业倾向等内容进行测试,科学地利用测评结果帮助学生更好地认识自我;为每个学生配备专职或兼职的生涯规划导师,逐步建立以专职教师为骨干,班主任、学科教师共同参与、互相配合的指导队伍;重视家长在学生生涯规划中的影响力,通过家委会、家长开放日、家长会等多种方式丰富指导内容;加强学生个别咨询,建设专门的咨询场所,完善学生表达和咨询的途径和方法,帮助学生解决生涯规划中碰到的实际问题和困惑。
2
开发内容丰富的生涯规划课程
学校根据学生的特点和需要,从高一阶段起开设高中生涯规划相关课程,开发合理的课程纲要和校本化教材,注重课程资源的积累;加强学科渗透,学校应将生涯规划教育渗透到各个学科,通过对本学科核心素养、发展趋势和职业对应等内容的教学,引导学生科学合理制定生涯规划;加强实践教学,鼓励学生进行以生涯探索为主题的社会实践,引导学生总结实践经验,撰写实践体会和报告。
3
引导学生制订科学合理的规划
学校指导学生根据自己的性格特征、兴趣爱好,结合学业基础,详细制订高中三年学业规划,科学合理地选择高中学业水平考试的选考科目、层次和进度,统筹安排三年学习内容;帮助学生制订和梳理生涯规划过程中的长期目标和短期目标,增加学生执行有效性;收集每位学生的发展规划,并为他们建立成长档案袋,对学生不同阶段的规划目标达成情况进行跟踪和反馈,从而为下一步生涯规划教育提供指导。
4
探索学生生涯体验的多种途径
学校主动利用家长、校友及其他社会力量等资源,针对学生普遍关心的问题,举办各项专题讲座;建立学生生涯规划体验基地,充分利用爱国主义教育基地、校外活动基地、博物馆、科技馆、高校、职业高中、企事业单位等场所,帮助学生多渠道了解和体验不同专业和职业特点,为选择专业和职业提供判断依据;开展多样化的校园文化活动,利用班会、校园广播、校内杂志等多途径开展生涯规划教育,鼓励学生组建具有生涯体验性质的社团,定期开展多种形式的社团活动。
保障措施
1
加强对普通高中生涯规划教育的组织和领导。
省教育厅在省基础教育课程改革学科教学指导委员会中增设普通高中生涯规划教育专业指导组,聘请高校、教研、高中生涯规划教师研究制定各项制度,指导普通高中生涯规划教育。各级教育行政部门要高度重视普通高中生涯规划教育工作,规划与指导学校有计划、有步骤地开展生涯规划教育。学校成立以校长为组长的生涯规划教育工作小组,建立学生生涯规划指导中心,协调各部门工作,制定科学的指导规划和工作方案,把生涯规划教育纳入学校三年发展规划中。
2
加强对普通高中生涯规划教育工作的重视和支持。
各级教育行政部门要指导学校科学合理地开展生涯规划教育,加强生涯规划指导教师配备、培养和培训工作,积极聘请普通高中学生生涯规划专业人员为所有教师进行培训指导。要为生涯规划指导教师评优评先、职称晋升提供通道,完善生涯规划教师序列。要积极开拓生涯规划体验场所,以区域为单位建立生涯体验基地群。要完善相关教学资源的建设,积极探索建立一站式生涯规划指导中心。
3
加强对普通高中生涯规划教育的指导和研究。
各级教育行政部门和教研系统要加强普通高中生涯规划教育的理论和实践研究,丰富普通高中生涯规划教育的内涵和外延,通过蹲点研究帮助学校开发开设符合本校实际的生涯规划相关课程。要充分利用现代信息技术,实现区域内的普通高中生涯规划教育资源的共建共享。要培育与推广普通高中生涯规划教育优秀典型,引导学校加强学生生涯规划档案管理和追踪,以大数据模式分析和管理学生生涯规划档案。
4
加强对普通高中生涯规划教育的督促和检查。
各级教育行政部门要积极督促所辖普通高中探索符合本校、本地区实际的生涯规划教育模式,检查学校的相关制度、管理机构、特色课程和实践体验基地的落实情况。要完善定期检查制度,通过查阅资料、听常态课、参与活动及师生、家长访谈等多种形式了解学校在生涯规划教育方面的成果和问题,建立检查、总结、评价、反馈、改进等长效机制。
接下来,跟着小编一起看看杭州第十四中学是怎样开展生涯教育的?
学校开设选修走班生涯规划课程,让学生全面了解生涯规划。
学校从2012年开始把高中生职业生涯规划教育列入学生必备的教学计划,每届高一新生入校后,都要接受一堂特殊的“入学第一课”——自我潜能测试,在此基础上,为学生量身打造职业生涯规划课程。学校引入“哈佛职业规划”教材,积极进行本土化的校本开发和实施,杭十四中高中生职业生涯规划课程,在整个高一年级进行选课走班学习。
学会负责,学会做人,生涯规划从励志教育做起。
学校利用班会课、早读课、讲座等对学生进行励志教育,引导学生学会学习。学校邀请了浙江大学组织部部长金海燕教授为同学们交流生涯的选择,告诉同学们需要树立远大的理想,培养自己踏实的学风;学校邀请了复旦大学的赵文庆教授则用“自强不息人生路”来鼓励同学们敢闯敢干敢于梦想。而“砥砺前行,追求梦想”等班会课,更是让学生对如何实现自我的人生理想找到了明确行动的方向。
学会选择,了解前沿,生涯规划与学业兴趣选择相结合。
学校也开设开发的与学生潜能相匹配的选修课程有近200门,其中“生物学家之路”“慧眼识植物”“作物生理与栽培”“平面媒体与艺术设计”等不少选修课程已经成为了省、市级的精品课程。丰富多样且前沿的选修课程极大地满足了杭十四中学生多元化的发展需求,使学生的能力兴趣得以发展延伸。可以说,每一名学生都从学校丰富的选修课程中找到了适合自己“资质性向”的选修课,为将来的人生规划找到了初步的兴趣目标。
走进社会,了解职业,生涯规划需要不断体验参与。
走进社会职业体验活动是同学们感受职业的最好的一种方式,为此,有的同学走进了医院,体验做医生的酸甜苦辣;有的走进了大学,感受做老师的那份耐心和爱心;有的同学走进房地产公司,体验做建筑设计的辛苦和付出……通过与社会亲密接触的职业体验活动,使同学们对职业的本质和需要拥有的个人素养有了更为清晰的认识,为自己将来的理性选择做好充分的思想准备。
“借力”学哥学姐,生涯规划贴近学生。
来自浙江大学的四位学哥学姐为十四中的学弟学妹分享了各自的人生成长。浙江大学电力经济与信息的研究生楼贤嗣学哥、浙江大学数学系统计学专业的刘奕含学哥、浙江大学应用生物科学的潘航学哥、浙江大学文物与博物馆学专业的林如诗学姐分别就自己的专业和人生的成长与同学们做了深入的分享。而浙江大学文物与博物馆学专业的林如诗学姐还为高二的两个文科班同学带来了她精彩的演讲。
康桥校区的四位学哥学姐均为杭十四中康桥校区艺术班第一届毕业生,他们就自己所在的大学和专业做介绍,向在校将要艺考的同学分享了自己所在专业的研究内容和主要课程、就业途径,大学的学习体会以及高中的学习经验,这进一步坚定了同学们的梦想,坚定了为之而努力的决心!
家校合力,生涯规划 “亲密接触”社会职业。
学校充分借力家长,通过“家校合力”的方式,开展了“家校互联、走近职业”的活动,帮助十四中的学生了解职业。做工程师、医生、法官、警察、教师、创业公司总经理等工作的各位家长就工作内容、薪酬水平、工作前景等方面给学生多角度全方面地展示了社会上的各行各业,同时也向同学们介绍了要进入这些职业需要什么样的能力和素质,为同学们现阶段的学业提供了方向和动力。
生涯规划“请进来,走出去”,与大学面对面。
学校不仅邀请了复旦大学、浙江大学的教授前来给同学们讲座,还组织了学生来到浙江大学,深入学校一线,了解学校的环境、人文、历史,听取专业教师的讲座,与学哥学姐互动交流。推开大学的门,感受大学扑面而来的气息,使同学们内心充满人生的无限向往。
激发渴望与梦想,带着梦想前行。在梦想的舞台上,找到自己成长的目标,勇于自我挑战,自我突破,这是这一代高中生必须具备的一项基本能力。相信通过学校打造的系统化的生涯规划教育,一定会让十四中的学生更好地认识自我,了解社会,而本轮的新课改也一定会让十四中的孩子们怀揣理想,走向卓越!
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积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。那么下面一起来看看读文网小编为大家精心推荐的奋斗的至理名言,希望能够对您有所帮助。
1、人生就像钟表,可以回到起点,却已不是昨天!
2、人生就像一场马拉松,你的起点高也好,你的提速快也好,但结果比较的是谁能坚持到最远。
3、人生就像一本书,出生是封面,归去是封底,内容要靠自己填。
4、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!
5、人生就像是一盘沙子,你永远也无法全盘抓起,但也不会一无所获。
6、人生就像候车月台,有人上车,也有人下车,来来往往,你谁也抓不住!
7、人生就像一块调色板,有明亮,也有灰暗,谁都希望五彩缤纷,有的结果并不尽然。
8、人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的只有沿途的风景,以及看风景的心情。
9、人生就像卫生纸,没事的时候尽量少扯!
10、人生就像爬山,有人直奔目标而去,很快就到达了终点,却忽略了途中美丽的风景。
11、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香!
12、人生就像一只钟摆,永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动!
13、人生就像一个空荡荡的巨大的坑,我们把时间丢进去,丢完了就完了!
14、人生就像是向日葵,永远向着太阳,只有夜晚才低下头,这个时候才是自己!
15、人生就像一碗水,小心端着却仍怕闪失,于众目睽睽之下,能挥洒无忌或自然坦荡者,都可拜为真君子!
16、人生就像是一片海洋,里面的许多的奥秘要让我们去探究。
17、人生就像一出戏,恩恩怨怨又何必太在意,名和利啊什么东西,生不带来死不带去。
18、人生就像一段旋律,在跳动的音符中完成生命的过程。
19、人生就像一首耐人寻味的歌,有低潮部分,也有高潮部分,就像人生一样有低谷,但也总会有高潮的喜悦。
20、人生就像数学中的一道道难题,只有顽强不懈努力地克服那一道道难题,你才会拿一百分,你才会获得更多经验,获得更多知识。
21、人生就像水珠,经过不懈努力可以穿透石头,虽然穿过那石头不是一时间的事,但只要有坚持不懈的精神,没有什么事做不成。
22、人生就像长跑,在长跑过程中,跑的时间越长,身体就会越难受,只有坚持不懈,才能跑完这漫长的路到达终点。
23、人生就像道路,有坎坷的,也有平坦的;在成长的过程中,不会是一帆风顺的,有时会跌倒,有时不会跌倒,但总要继续前进。
24、人生就像一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
25、人生就像一座火山,当你生气和愤怒时它会爆发,当你高兴和欢乐时它会喷出地下泉,浇灌脚下的花花草草。
26、人生就像战场,不是你死便是我活。社会不断发展,跟不上节奏的都将被淘汰,只有不断地汲取教训,不断改变自我去适应社会,才能被社会所录用。
27、人生就像峡谷里的一粒种子,只有顽强拼搏,努力生长,才能长出峡谷,看见阳光,如果放弃,那么就会永远坠落在峡谷的深处,永远看不见阳光。
28、人生就像是一片海洋,里面的许多的奥秘要让我们去探究。
29、人生就像愤怒的小鸟,当你失败时,总有几只猪在笑。
30、人生就像茶几,充满杯具,如果放上一把牙刷,就会变成洗具,所以别老盯着杯具,要去找属于你的那把牙刷!
31、人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场!
32、人生就像斗地主,拿这一对王的别得意,小心底牌补上3、4、5,拿一把烂牌的别气馁,底牌说不定是一对王呢。
33、人生就像一个戏剧,开心的时候是喜剧,伤心的时候是悲剧,桃花运来了就是青春偶像剧!
34、人生就像河流,只有找准了河流的轨迹,才能判断出河流未来的方向!
35、人生是一条船,每个人都想划到对岸,有人轻松就过了,有人中途落水,还有的快接近时却怎么也靠不了岸。
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对于热爱音乐的人来言,音乐并不是外在地被谱写、演奏和听见,在阅读中能实现更为内在的倾听,有更卓越的演绎,有更辽阔深邃的生命之鸣唱,以下是读文网小编推荐给大家整理的关于音乐人值得一看的书籍,希望能给大家带来!
《最美的音乐史》
【德】鲁道夫·赫富特纳 著 山西人民出版社
这是一本写给孩子看的音乐史,但大人读来也同样津津有味。赫富特纳是德国著名的儿童文学作家,他别出心裁地选取音乐史上最动人的十五个故事,用充满诗意和童话的笔调来讲述,从古希腊神话讲到古典派、浪漫派、现代派,再讲到摇滚乐,故事的主角包括最早的骨笛吹奏者,游吟诗人,巴赫,莫扎特,门德尔松,马勒,凯奇,古尔德以及“摇滚之王”埃尔维斯·普雷斯利,还有《牧神午后前奏曲》、《奥菲欧》、《汤豪舍》、《哥尔德堡变奏曲》、《罗恩格林》等一部部脍炙人口的佳作。是一部音乐美学启蒙之作。
《约翰·克里斯朵夫》
【法】罗曼·罗兰 著,傅雷 译 人民文学出版社
《约翰·克利斯朵夫》是影响几代人的音乐圣经和文学经典,罗曼·罗兰凭借此书一书获1915年诺贝尔文学奖。傅雷对此书有很高的评价,他说:“《约翰·克利斯朵夫》不是一部小说,——应当说:不止是一部小说,而是人类一部伟大的史诗。它所描绘歌咏的不是人类在物质方面而是在精神方面所经历的艰险,不是征服外界而是征服内界的战迹。它是千万生灵的一面镜子,是古今中外英雄圣哲的一部历险记,是贝多芬式的一阕大交响乐。愿读者以虔敬的心情来打开这部宝典罢!”这是一部值得反复阅读的经典音乐文学作品,每次阅读,都是对古典音乐的朝圣之旅。
《西方文明中的音乐》
【美】保罗·亨利·朗 著 贵州人民出版社
《西方文明中的音乐》是一部音乐通史,旨在以“西方文明”为整体舞台,展示音乐艺术在近三千年(自古希腊至20世纪初)的漫长历程中所扮演的戏剧性角色。作者朗将音乐置于极其广阔的“大文化”背景中,用独特的诠释性批评和富于感召力的文字表述考察了音乐如何参与、改变和塑造西方文化面貌(反过来,音乐也同时被整体社会与文化的演变所影响)的历史进程,因而获得了极高的学术威望和荣誉。在他笔下,西方音乐有迷茫,有困惑,曾经失落,当然更有辉煌,其内在生命的每一个进步或退步,每一次转机或危机都与整体社会、政治、宗教、艺术、思潮的脉搏紧密地联系在一起。音乐的文化内涵得以昭示,音乐在西方历史长河中的复杂社会功能得到充分展现。尤其值得称道的是,这样一部皇皇巨著,文笔充满了诗意和文学性,完全称得上音乐写作的教科书。
《荒岛音乐·德国的选择》
【德】彼得·鲁齐卡 著 三联书店出版社
这是一部极有个性和代表性的音乐鉴赏指南,创意来自一个“古老”的游戏,一个长盛不衰的问卷——在每一个都市人向往的“荒凉孤独的小岛”,在那里有音乐陪伴,但只有一张(或一套)唱片,你会选择哪一张?一次对音乐品位的考试,一种对心灵特性的追问。六十六位德国文化名人和爱乐者在作曲家、指挥家、剧院经理人、音乐作家彼得·鲁齐卡的诱导下,袒露爱乐的心路历程。音乐名作与经典版本的私人选择,代表了整个德国的品位。
《我的音乐生活》
柴科夫斯基、梅克夫人著 三联书店出版社
本书是一部书信集,汇编了柴科夫斯基与他未曾谋面的赞助人梅克夫人——对他一生影响最大的人——十余年间大量的通信,记录了音乐史上这两位著名人物之间不寻常的交往与情感历程。本书是柴科夫斯基一生最真实的内心独白,它揭开了一个音乐家艺术创造的奥秘,同时它也讲述音乐如何超越宗教、名利超越爱情、友情,成就一个无私的音乐赞助人的伟大情怀。本书也是通往俄罗斯音乐的心灵之旅。
《如是我闻》《乱弹琴》《乐迷闲话》《请赴音乐的盛宴》等
辛丰年作品系列 山东画报出版社
爱乐者成为传递古典音乐的使者,成为集大成者,在中国首推辛丰年。这位出生于二十世纪二十年代的民国人,不是音乐家,不是音乐评论家,不是作家,不是评论家,不是学者,甚至也不能算是知识分子,但无师自通,从二十世纪八十年代以来,为《读书》、《音乐爱好者》、《万象》等杂志撰写音乐随笔,影响了大批音乐爱好者。他用轻松愉快的文字和笔调写音乐史和音乐家,鉴赏音乐和音乐会,在他笔下,音乐把一切都连到了一起——声音、生活、情感、人生、时间、永恒的生命。
《外国音乐在外国》
陈丹青 著 广西师范大学出版社
这是一本以音乐为主题的游记,写作时间跨度近二十年,以西方古典音乐为主,兼及流行与民族。作为画家、作家而谈音乐,陈丹青说自己不过是假音乐之名义,而行趣味的批判。他的书写音乐,不单就音乐本身着墨,而是关注音乐所席卷的人生与性命,关注音乐背后的文脉与文化,由此而获致独特的境界与气韵。
《莫扎特暗符》
【法】克里斯蒂安·贾克 著 江苏人民出版社
当莫扎特与畅销书作家克里斯蒂安·贾克相遇,便成就了一部厚重的历史悬疑小说。本书试图揭开跨越250年的最大悬案———莫扎特之死,重解莫扎特的生命暗符。这是一个关于音乐天才与神秘组织共济会的隐秘故事,故事从莫扎特7岁开始,到莫扎特35岁结束,跨越28年,诡谲事件此起彼伏,勾动人心的暗符,就隐藏在莫扎特的音乐作品,震撼世人的真相,潜藏于莫扎特35年的传奇人生里。这是一部适合青少年阅读的音乐史小说,精彩程度堪比《达芬奇密码》。
《游艺黑白·世界钢琴家访谈录》
焦元溥 著 三联书店出版社
本书为钢琴家访谈录,被港台誉为“奇迹之书”。作者焦元浦为台湾乐评人,他用五年的时间,凭着古典音乐的热情及知识,以及对音乐诠释的好奇与探索,遍访各地名家完成此一巨作。放眼当今出版界,还没有任何一本书能邀请到如此众多的音乐家,在相近的时空中讨论人生及艺术,并在访问中通过艺术家自己的经验来反映时代。本书搜罗五十五位顶尖钢琴家,在五十万字的篇幅中呈现跨越欧、美、亚洲的精采记,本书七成以上钢琴家均为在中文世界首次接受专访。国际钢琴巨匠齐默尔曼二十年来首度接受专访,波格雷里奇还将焦元浦的访问当成个人官方资料。访问中不只关于音乐,更包括许多对于艺术、文化、历史、社会、家庭及人生的讨论,适合所有读者欣赏。对于爱乐者来说,这本书是直接与钢琴家对话的载体;对演奏者而言,本书如同参加钢琴大师班;对普通读者而言,本书足以窥见当代钢琴大师对时代及文化的观感及反省,而对研究者而言,本书记录钢琴家与作曲家的合作,是探索伟大心灵的第一手资料。
《想乐》
杨照 著 广西师范大学出版社
本书是一部融音乐史、音乐鉴赏和私人聆听经验于一体的通识书,台湾文化评论家杨照通过介绍自己喜爱的100首西方古典乐曲,包括晶莹清响的钢琴独奏曲、深沉隽永的大提琴曲、层次丰盈的小提琴协奏曲、清朗浪漫钢琴协奏曲、澎湃辉煌的交响乐、激情缭绕的小提琴协奏曲、和谐动人的三重奏、庄严宁静宗教音乐、超越极致的咏叹调以及素有魔鬼之音称号的李斯特音乐等等。透过历史听音乐,字里行间闪耀着智慧光芒和独到的见解,杨照通过长年积累的音乐深度,书写乐曲创作故事、时代背景和乐段精华,让人得以感受音声下的丰富与感动,足以燃起所有读者对每首乐曲无限的好奇和遐想。
《音乐的极境》
【美】爱德华·萨义德 著 江苏文艺出版社
本书是当今文学理论家、批评家爱德华·萨义德的乐评集,收录了他从1983年到2003年横跨三个十年的44篇乐评,可谓中文世界第一本萨义德音乐评论集。他讨论许多作曲家、音乐家、演奏家,在过程中抽绎音乐的社会、政治、文化脉络,连带发挥其古典钢琴家的素养,对古典音乐和歌剧提供丰富而且不时出人意表的评价,情文并茂,处处发人深省。
《生活在音乐中》
丹尼尔·巴伦博伊姆 著 上海音乐出版社
本书是当今最杰出的指挥大师巴伦博伊姆的传记。音乐大师都有一个共性,即没有固定的国籍没有固定的居所没有真正意义上的家乡。巴伦博伊姆阿根廷、以色列、西班牙、巴勒斯坦四个国籍,能说七种语言,既是芝加哥管弦乐团的指挥,又担任柏林国家歌剧院的总监。他的杰出在于,一方面带着类似生命的冲劲履行美学事业,汇集许许多多线条、经验、声音和冲动,结成一张对位之网,另一方面以音乐作为媒介,只身成为消弭种族仇恨、推倒政治障碍、打破禁忌领域的先驱。他并没有像自尼基什以来的指挥大师们通常所做的那样,以强烈的风格和绝对的控制力凌驾于音乐之上,热衷于缔造个人的音乐王国,而是转过身来,将音乐化为美丽的鲜花,让它们开满战争的废墟和历史的蛮荒地。《生活在音乐中》不是一本传统意义上的音乐家自传,而是一本“关于音乐的书”。书中除了回忆作者与阿劳、巴比罗利、卡萨尔斯、切利比达凯、克伦佩尔、鲁宾斯坦等音乐大师的交往,还以流畅的文笔与读者分享了他无与伦比的音乐体验,音乐如何参与到社会、政治、文化领域,如何改变和提升人类处境,一个指挥家大师深切的感知、思考、热情和专业都凝聚于此。
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在职场中,别和人比聪明,更不要比高调,比赢的人除了死得快之外,毫无用处。以下是读文网小编推荐给大家的关于值得一读的职场书籍,希望能给你带来帮助!
1《99%的新人,没用心做好的50件事》
(日) 岩濑大辅/千太阳/中信出版社/2013-9
作者基于他总结的职场三原则,从方方面面为大家介绍了50个职场指南,它们将陪伴你的职场生涯,做你永远的指南针。
改变你的工作态度,改变你的工作方法,你将会看到不一样的世界!不管你是新人还是对职场感到厌倦或力不从心的“老手”,《99%的新人,没用心做好的50件事》都将是你驰骋职场的指南…
2《麦肯锡教我的写作武器》
[日]高杉尚孝/郑舜珑/北京联合出版公司•后浪出版公司/2013-7
为什么麦肯锡的文案最具说服力?看问题永远能直击要害?本书根据作者高杉尚孝在麦肯锡管理咨询公司工作的丰富经验,详细介绍了世界一流公司的商务文案写作方法,是一本让你学会逻辑思考方法、提高写作能力的实用工具书。
本书分为基础篇和实践篇两部分,结合实际案例,系统地介绍了运用逻辑思考,制作一份兼具逻辑力与明确表达力的精彩商务文案所需的诸多方法,如金字塔原理、MECE原则、分辨问题类型的高杉法、SCQOR故事展开法以及具体制作报告与简报的方法等,帮助你自动养成逻辑思考的习惯,五分钟就构思出一篇逻辑清晰、说服力十足的商务文案。
3《问题解决力:成为最善于解决问题的优秀员工》
[日] 大前研一、斋藤显一/李颖秋/中华工商联合出版社/2010-1
这本书应该是每一位职场新人的必读书,因为,组织吸纳新人,最重要的就是协助自身解决各种各样的问题,《问题解决力:成为最善于解决问题的优秀员工》是你“可以随身携带的工作导师”,无论你将来供职于世界500强企业,还是一家规模不大的公司,具备良好的行为规范,将使你在职场中立于不败之地,终身受益。行为规范改成“职业素养”。
4《成长:从校园到职场》
谢耘/中国人民大学出版社/2010-4
从认识自我写起,用极具亲和力的语言讲述了青年人如何加强性格修养、提高自身素质、适应从校园到职场的转变。
书中既有作者少年时代的经历,也有多年职场奋斗的感悟,作者将其娓娓道来,帮助年轻读者在纷繁的社会浪潮中迈向更成熟、更成功的人生。
5《请给我结果》
姜汝祥/中信出版社/2009-5
让每一位员工行动起来,是企业存活下去实现基业常青的唯一方法。为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数的公司获得持续?为什么企业大了,却管理不过来?为什么你的团队执行力越来越差?做大做强是一个结果,而这个结果只能从员工那里获得。没有强大的职业化员工,就没有强大的企业!
思路决定出路,结果改变人生。做一个商人,最基本的天职就是创造价值,提供结果!从执行到结果,完成任务不等于结果;执行是要做结果,而不是完成任务;行动不一定成功,但是不行动一定不会成功;“结果导向”是企业和员工在当下唯一的生存之道。
6《要么拯救世界,要么滚回家!》
[美] 休•麦克劳德(Hugh Macleod)/闾佳/中国人民大学出版社/2010.03
作者是知名卡通漫画家,他的博客为众多从事设计工作和普通读者所追捧。《要么拯救世界,要么滚回家!》通过呈现和讲解他在小卡片上绘制的漫画,为读者打开创意的天窗。书中图文兼备,39个技巧实用新颖。
7《权力的48条法则》
罗伯特•格林/金马、卢安安 张小玲/东方出版中心
《权力的48条法则》打破了惯常的逻辑模式,从反向思考的角度,用直截了当的方式,为我们解读了历史上的成功与失败。尽管美国式功利主义的解读有时让人觉得难以接受,但其中不乏智慧的光芒和发人深省的深刻。
书中所指的“权力”是一个“泛权力”的概念,并不专指政治权谋。更多的是“控制力”和“操纵力”的代名词。书中案例大到国家战略、政治角力、小到经营谋略、商战手法均有涉及。
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大学生必看的教育书单你知道有哪些吗?看看下列书单有没有你看过的,以下是读文网小编分享给大家的关于大学生必看的教育书单,争取把它都看完!
有的时候看大学生们毫无逻辑地讨论一些社会问题的时候我就觉得很可惜,如果大家都可以培养一些经济政治法律等等的知识,这些讨论就不再是个人论点的无谓吵架,而是确实可以实实在在作为舆论为社会提供有效的解决方案信息。
<公正>
<理解公共政策>
<一课经济学>
<政治学>
<宽容>
<江村经济>
<乌合之众>
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投资在财务(金融)及经济方面,各有不同的意义。以下是读文网小编为大家整理的关于值得一读的投资书籍,希望你喜欢!
《投资中最简单的事》从作者邱国鹭多年投资的自身经验出发,剖析了“便宜才是硬道理”“定价权是核心竞争力”“人弃我取,逆向投资”等简单易行的投资原则,阐明了“对于大多数人而言,只有价值投资才是真正可学、可用、可掌握的”这一观点,分享了易于普通投资者学习、操作的投资方法。在对“投资中最简单的事”娓娓道来的过程中,作者用生动晓畅的语言分享了自己投资生涯中的丰富投资实例,使本书兼具了易读性与实操性。
编辑推荐
一部去繁就简,阐明“投资中最简单的事”的诚意之作。
资深投资人邱国鹭首次分享多年投资经验。邱国鹭曾任南方基金管理有限公司投资总监和投委会主席、普林瑟斯资本管理公司基金经理、奥泰尔领航者对冲基金合伙 人、美国韦奇资本管理公司合伙人等职,在基金业15年的履历中包含了小型对冲基金创始人、60亿美元中型资产管理公司合伙人、2800亿大型基金公司投研 负责人等从业经验。2010年获基金专户最佳高端产品奖,2011年在“三千万人票选最受尊敬基金公司活动”中被评为“最佳投资总监”,2012年被评为 “最佳基金投资风云人物”。
高瓴资本集团创始人兼首席执行官张磊专文推荐,国务院发展研究中心金融研究所副所长巴曙松,全国社会保障基金理事会投资部主任詹余引,国信证券股份有限公司总裁陈鸿桥,重阳投资董事长兼首席投资官裘国根,赤子之心总经理赵丹阳联袂推荐
内容推荐
投资本身是一件很复杂的事,宏观上涉及国家的政治、经济、历史、军事,中观上涉及行业格局演变、产业技术进步、上下游产业链变迁,微观上涉及企业的发展战 略、公司治理、管理层素质、财务状况、产品创新、营销策略等方方面面。我们是否可以化繁为简、直接追问什么才是投资的本质?有没有一些简单可行的法则和工 具能够让我们直接触及投资的本质?既然投资有太多复杂的因素难以把握,我们能不能只试着去把握那些能够把握的最简单的事,把那些不能把握的复杂因素留给运 气和概率?
《投资中最简单的事》从作者邱国鹭多年投资的自身经验出发,剖析了“便宜才是硬道理”“定价权是核心竞争力”“人弃我取,逆向投资”等简单易行的投资原 则,阐明了“对于大多数人而言,只有价值投资才是真正可学、可用、可掌握的”这一观点,分享了易于普通投资者学习、操作的投资方法。
在对“投资中最简单的事”娓娓道来的过程中,作者用生动晓畅的语言分享了自己投资生涯中的丰富投资实例,使本书兼具了易读性与实操性。
作者简介
邱国鹭
CFA,曾任南方基金管理有限公司投资总监和投委会主席、普林瑟斯资本管理公司基金经理、奥泰尔领航者对冲基金合伙人、美国韦奇资本管理公司合伙人等职, 在基金业15年的履历中包含了小型对冲基金创始人、60亿美元中型资产管理公司合伙人、2800亿大型基金公司投研负责人等从业经验。2010年获基金专 户最佳高端产品奖,2011年在“三千万人票选最受尊敬基金公司活动”中被评为“最佳投资总监”,2012年被评为“最佳基金投资风云人物”。
媒体评论
在波澜起伏的投资决策中,化繁为简的过程并不简单,这需要攀登过程中能冷静停下来回顾的反思能力,需要俯视众山小的大视野和大格局,也需要直至投资本质的洞察力。邱国鹭先生的这本书,凝聚了他在长期的投资生涯中进行化繁为简的投资的不断努力,以及这种努力所累积的成果。
国务院发展研究中心金融研究所副所长、博士生导师,
中国银行业协会首席经济学家,哥伦比亚大学高级访问学者 巴曙松
投资本是复杂的,之所以说投资中最简单的事,我以为有两个原因,其一是对投资理解得深,理解得透,所谓大道至简,很多事其实想清楚就简单了。其二是投资者 常常因为患得患失而致使心态失衡,从而做出有悖常理的判断和决策,但投资的本质一定是符合常理的,因此也是简单的。看过这本充满睿智的书,相信会对投资有 更深刻的理解。
全国社会保障基金理事会投资部主任 詹余引
看过“值得一读的投资书籍”
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移动营销是指利用手机为主要传播平台,直接向分众目标受众定向和精确地传递个性化即时信息,通过与消费者的信息互动达到市场沟通的目标,移动营销也称作手机互动营销或无线营销。以下是读文网小编为大家整理的关于10本移动营销类书籍推荐,欢迎阅读!
三位专注于互联网营销与网络公关执行的业内专家!
集合大家智慧,在微信5时代倾力推出的营销指南!
从“品牌传播”、“O2O”、“移动电商”、“功能营销”、“CRM”、“企业营销管理”六大维度将微信全面嵌入其中,使之成为移动互联时代必不可少的营销工具。
不光有微信营销方法,更有微信营销理论,一本书打破微信5时代的O2O变局。
在移动互联网冲击各行业的大背景下,微信异军突起成为社会化媒体营销的新关注点。微信超大的用户群体以及超高的用户粘性使其具有非凡的营销潜力,其平台功能的不断增加也可以承载愈加丰富的营销形式。
《微信营销360度指南》主要讲述了如何使用微信在O2O时代产生最大的营销效果,即从“品牌传播”、“O2O”、“移动电商”、“功能营销”、“CRM”、“企业营销管理”六大维度,运用其独有的信息精准传递与丰富直接的支付形式,形成了一个有效的营销闭环,真正有效地将消费者吸引过来。与此同时,辅以案例,将微信矩阵纳入营销管理当中,用餐饮、教育、快消、旅游等行业的微信营销策略来详细解读微信营销的模型、案例、方法和技巧。
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在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。以下是读文网小编为大家整理的关于教育成功案例,欢迎阅读!
女儿8岁时,我让她管了一笔6000元“巨款”
孩子每逢过年会收到不少压岁钱,当我女儿对钱还没什么概念时,已经会隐隐约约觉得,这些钱都交给妈妈似乎不划算,但自己全拿着又不太可能。
我们家的做法是,在她3岁的时候,我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。我们会告诉她,如果这个钱在一段时间内不花,就会产生利息。由此,她对“利息”形成了一个粗浅的概念。有亲戚给了她一些外币,我们就会陪她一起上网查,这张钱可以换多少人民币,这样就把“汇率”的概念告诉她。
然后我们会引导她,这些既然是你的钱,你是有支配权的,但是你在花钱之前需要和父母商量用在哪儿。
在她8岁的时候,我试着让她管了一笔6000元的“巨款”——我们母女俩去北京旅行的预算。一开始,她觉得自己简直成了大富翁。但当她上网查了一圈信息后,她来告诉我,我们只能穷游了。
她分析,如果一天内午饭吃得简单一点,我们就可以打的出行。如果想吃顿好的,就要坐地铁。她还会告诉我,哪个景点要下午四点以后去,因为门票会打对折。
等到她初中出国留学时,我们也和她一起做了一个年度规划。每月的零用钱可以由她自己调剂支配,另外,我们还设定了一些专项资金,比如旅游专项等。有些专项没有名目,可以由她自己决定花在哪儿,但必须事先向父母申请。
现在她即将进入大学学习,我们同样一起商定了一个方案。我们根据学校网站提供的财务分析清单,取每个花销项目的平均数,算出总数给她,但具体的分配可以由她自己决定。
可以看到,随着年龄的增长,这个框在慢慢扩大。我们既给了她自由支配的空间,同时又对她有所引导。
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在教育:杰出父母只做三件事 父母对待孩子无外乎三种情况:一是事事管、时时管,做了很多事,效果却不好;二是什么都不管,什么都不做,放任自流,不闻不问,结果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子成长一帆风顺。
显然,“什么都做”和“什么都不做”都过于极端,失之偏颇,并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”,更明确地说,只做三件事。
第一件事:培养良好的亲子关系
好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:
1、不当“法官”,学做“律师”
有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。
孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。
即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。
2、不当“裁判”,学做“拉拉队”
在人生竞技场,孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。
3、不当“驯兽师”,学做“镜子”
孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。
不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。
教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。
教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。
第二件事:培养孩子的良好习惯
习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。
1、一切从习惯培养开始
养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。
大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。
2、习惯养成绝非一日之功
习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。
习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
3、通过习惯培养铸造品格
教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。
人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
第三件事:引导孩子学会学习
吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厌学是有原因的
放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地写作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。
最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。
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父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。以下是读文网小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例,欢迎阅读!
用了一晚上的时间,一口气读完了宋丹丹的情感自传《幸福深处》,印象最深的是她用娓娓道来的笔触,写下的关于儿子巴图的段落篇章。巴图在六岁之前,生活在和睦温馨的家庭中,爷爷英若诚,父亲英达,母亲宋丹丹都是被媒体关注的公众人物,他经常跟父母一起接受媒体的采访,是个幸福得让人羡慕的孩子。六岁生日之后,宋丹丹与英达婚姻解体,巴图先随父,后跟母,父亲再娶,母亲又嫁,。经历这一系列人生变故他,假如母亲的教养方式不当,他极容易成为那种心理有阴影,性格偏激的孩子。但是,他没有。在宋丹丹细致的呵护和宽严适度的管教下,巴图在特殊的成长环境中,却学会了爱,学会了宽容,直至成长为一个快乐、幽默、懂事的青年。这一切,与宋丹独特而理性的教子观有很大关系,现将其整理出来,供为人父母者借鉴:一不姑息孩子的“品质问题”巴图3岁时,宋丹丹和小阿姨带他去自由市场,巴图在一个卖书的地摊前停住,向小阿姨申请买一本。小阿姨对他说:“管妈妈要,妈妈有钱!”“妈妈,我要这个!”巴图指着一本精装的连环画书,理直气壮地向妈妈张口。但是,宋丹丹却拒绝了他,并解释道:“这本书太贵了,妈妈需要考虑,可能你得等到妈妈下个月发工资。”宋丹丹本意是不能让儿子感觉想要什么都唾手可得,养成他娇纵任性,自我中心的性格。巴图毕竟是孩子,他立刻作出他那个年龄孩子常见的举止,就是“哇”地一声大哭起来,然后坐在了地上。面临此情此景,宋丹丹坚决地对小阿姨说“不要理他!”,“我们走。” 然后直直地往前走,并警告小阿姨不许回头。结果,巴图哭声渐小并快步跟上她们。宋丹丹并没有就此罢休,回家后赶紧关起门来,跟三岁的巴图进行了一次严肃的谈话,提醒巴图他做了一件“特别丢脸”的事情,因为“想要什么不给就坐在地上大哭”是最令人讨厌的了,所以巴图今天的行为“很伤她的自尊”。幼小的巴图眼泪一次次涌出眼眶并告诉妈妈:“我改”。我想,看到这个故事的父母,可能都会认为是宋丹丹小题大做。孩子要的是书又不是别的,何况年龄那么小。但宋丹丹的做法绝对正确,而且蕴涵着极深的心理学道理。0—5岁是孩子性格习惯形成的关键期,这个时期,父母规范孩子的行为,训练孩子养成良好的习惯是非常重要的。中国俗语“三岁看到老”及西方很多早期教育的理论都证明了这一点儿。很多孩子年幼时,都有过跟巴图类似的行为,看到好东西就想要,达不到目的时就用哭来威胁父母,而很多父母因为爱,因为不忍心,往往迁就孩子,在孩子的哭声中妥协。结果,孩子凭借“哭”这个利器,在家中横行霸道,让父母束手无策。久而久之,就形成了自私自利,为所欲为的不良性格。用了一晚上的时间,一口气读完了宋丹丹的情感自传《幸福深处》,印象最深的是她用娓娓道来的笔触,写下的关于儿子巴图的段落篇章。巴图在六岁之前,生活在和睦温馨的家庭中,爷爷英若诚,父亲英达,母亲宋丹丹都是被媒体关注的公众人物,他经常跟父母一起接受媒体的采访,是个幸福得让人羡慕的孩子。六岁生日之后,宋丹丹与英达婚姻解体,巴图先随父,后跟母,父亲再娶,母亲又嫁,。经历这一系列人生变故他,假如母亲的教养方式不当,他极容易成为那种心理有阴影,性格偏激的孩子。但是,他没有。在宋丹丹细致的呵护和宽严适度的管教下,巴图在特殊的成长环境中, 却学会了爱,学会了宽容,直至成长为一个快乐、幽默、懂事的青年。这一切,与宋丹独特而理性的教子观有很大关系,现将其整理出来,供为人父母者借鉴:一不姑息孩子的“品质问题”。巴图3岁时,宋丹丹和小阿姨带他去自由市场,巴图在一个卖书的地摊前停住,向小阿姨申请买一本。小阿姨对他说:“管妈妈要,妈妈有钱!”“妈妈,我要这个!”巴图指着一本精装的连环画书,理直气壮地向妈妈张口。但是,宋丹丹却拒绝了他,并解释道:“这本书太贵了,妈妈需要考虑,可能你得等到妈妈下个月发工资。”而宋丹丹对幼小的儿子出现的不良行为,既不姑息也不迁就,而是从严教导,让巴图自律而随和,从不“自我中心”。这种理性而明智的教养方式,值得家长深思。二.孩子是夸大的。孩子生病都怕吃药。巴图却得意洋洋地告诉别人“我最不怕吃药了!”为什么呢?我们先看看《幸福深处》中记载的一个小故事。有一次巴图生病,医生开了中、西两种药。宋丹丹先给他吃了西药,他很乖。宋丹丹就当着巴图的面对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后宋丹丹再把中药端给巴图。巴图捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了。在场的人都对巴图赞不绝口。从那次起,多么苦的药巴图都不怕了…从诸如此类的故事中,宋丹丹总结出这样一条经验:即: 孩子不是骂大的,孩子是夸大的。她认为:一定要经常发现孩子的优点,随时表扬,因为表扬比批评重要得多。她是这么想,也是这么做的。当着别人的面她从不吝惜对巴图的夸奖,有一次巴图到医院去看望爷爷,她就对好几个护士讲他是多么懂事,巴图很注意地听着,然后悄悄走过来,咬着妈妈的耳朵小声儿说:“妈妈,我知道你多么爱我,因为你总是对人夸奖我。”每个人都需要别人的赏识,孩子年幼且无助,又没有能力很好地评判自己,尤其需要父母的赏识和鼓励。在赞美和鼓励中长大的孩子,更自信,更阳光。而宋丹丹不失时机的赞美,也为巴图奠定了快乐,自信,幽默,开朗的性格特质。三.让孩子心中装满爱。宋丹丹和英达分手后,巴图的监护权先是给了英达,宋丹丹到美国调整心态,才发现,离开儿子是自己一生中犯下的最大的错误。受不了对儿子牵肠挂肚的思念,她归国后要回了儿子的“监护权”。宋丹丹意识到:父母离婚给未成年的孩子带来的,除了“害怕”就没有别的了。他不可能懂,也没能力表达。所以,把巴图接到身边以后,她从来不在他面前讲他父亲半点“不好”,她不想让儿子在心里困惑父亲的为人。如果说从前英达在巴图心目中是榜样,是权威,是偶像,那么宋丹丹希望他一直相信这一点。她还很形象地比喻说:“我从来不以为孩子越怨恨父亲,便越是会爱我。孩子的爱不是一盆水,倒给了爸爸,妈妈便没有了。它更像一口井,如果你在他幼小的时候教会他如何去爱,在他漫长一生中是受用不尽的,他会爱朋友,爱师长,爱生活,更爱父母。而一个心里被灌输了”恨“的孩子,属于他的那口井就干涸了,他不爱父亲,同样不会爱母亲,他很自私,只爱自己。”为了让巴图心中无恨,装满爱。她让巴图帮她决定再婚的对象,条件是要爱她也爱他的。她促成了巴图跟继父之间的亲密感情。难能可贵的是,在她家一个摆放生活照的中式柜子上,她还特意摆上英达和巴图的合影。使巴图明白血缘是不能忘记的。她这样处心积虑的结果,使得巴图没有背负父母之间的恩怨,成为再婚家庭中的情感大使,始终明亮,快乐,幽默,不但爱妈妈,爱继父,还爱继父的女儿,一个跟他没有血缘关系的小姐姐。爱孩子是母鸡都会做的事情,如何教育孩子则是一门艺术,宋丹丹凭着充沛的母爱和悟性,无师自通地掌握了这门艺术。我对宋丹丹的喜欢,源于她在春晚表演的几个小品。看了《幸福深处》之后,却不由自主地被她的教子方略,被她对孩子充满理性而智慧的爱而深深打动……
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磨砺青春之剑需要榜样,需要坚强,需要危机,需要梦想。下面是由读文网小编整理的2016最不应错过的高考励志文章,希望对大家有所帮助。
如果你身边有这样的人,他能用他的行动和精神感染着你,给你前进的力量,我们不妨把他们称为榜样。当你意志动摇,对自己的目标信心不足的时候,来自榜样的作用,源于榜样的力量,会让你精神一振,重新昂首,以更加勇敢的姿态面对未来!尤其是在高三,榜样的力量更是不可小觑!
榜样的力量是不可低估的
对于一个确定了榜样的人来说,他会努力学习榜样的优点,尽可能的做的像榜样一样好,努力了,进步了,这是我们看得到的力量的体现。其实还有一种看不到的力量也促进了自己的进步。那就是学习榜样的时候远离了牢骚、郁闷、彷徨……等一切可能慢慢吞噬你的斗志的负面因素!
所以,我们看到优秀的团队都有自己鲜明的特性,就是对榜样的学习带来的上进的氛围和因此避免的琐事的无聊。可以说,一个具有榜样意识的团队是优秀的,这样的团队里面的每一个成员的精神状态都是很好的。恰如我们正在拼搏的高三,在学习、追赶你的学习榜样的过程中,你所感受到的,你所激发的,不都是让你感到积极向上的气氛吗?
有一位学生确立的榜样是班里的一位成绩不是很好,但具有良好的学习习惯,勤奋吃苦的同学。在其他老师和同学不太看好的眼光里,他不断的汲取着来自榜样的力量,稳扎稳打的追赶着自己的榜样。成效在半年后逐渐的体现出来,成绩进步是一方面,良好学习习惯的养成,和在此过程中培养的优良的品质、坚毅的性格,硬是让很多人对他刮目相看!
榜样的力量,其实就是在平时的一点一滴学习生活中慢慢的被激发的。
我们往往从自身的不足寻找榜样
可以说,找榜样的过程其实就是一个重新认识自己不足的过程。我们寻找的榜样,正是在自己的不足的地方做的非常优秀,我们找榜样的原因,不也正是想把自己不足的地方做的更好吗?所以,不要不屑于找榜样,而要找好榜样!
俗话说,人无完人,我们找榜样的时候一定要结合自身的不足去找,可能张三某些习惯不好,但擅长物理科目的学习,可能李四学习一般,但他非常勤奋……我们所做的,就是取众之长为榜样,学习、消化、吸收、赶超!
有一位同学发现了自己的一个比较致命的缺点,就是自己的书写太潦草了,每次测验都要因此丢掉很多不应该丢的分数。于是他选择了一位书写很规范的同学作为自己的榜样,长期的坚持后,他的书写也可以被老师拿来表扬了,卷面的分值也实实在在的上升了!
查找不足,选择榜样,迎头赶上,才能彰显榜样的力量!
榜样让我们的学习生活有了充实感
榜样和目标略有不同,又都是一个方向,差别在于目标好像是离得更远一些,而榜样就是我们身边的活生生的有思想有行动的同学,他们会给我们带来更直接的切身感受。
如果我们树立一个从小品学兼优的榜样,只能拿来教育还没上学的孩子或和他比较接近还没达到的孩子,如果拿来教育一些所谓的“差生”,就像站在地上看星星,遥不可及,榜样的力量也就消失殆尽了。
如果我们树立一个靠拼搏勤奋赶上来的学生做榜样,就会更有说服力,就更能让一些在学习上感到没有信心的同学找到参照物,让一些在拼搏的同学在迷茫的时候再加一把劲!
其实无论确立什么样的榜样,更重要的就是在学习榜样的时候我们不在无聊,时间摽的紧,生活节奏快……充实的感觉,正式夯实我们的信心基石的关键啊!因为榜样我们更充实,因为充实我们更自信,因为自信我们更勤奋,因为勤奋我们才有更多的收获!
榜样让我们有了改变自己的信心
最大的敌人就是自己,尤其当高三的生活真正展开的时候,我们很容易把一些问题的突破口分析到自己的身上。比如一道题不会做,原来是因为一个知识点不熟悉,而这个知识点平时你已经看了若干遍……究其原因,不用心!但它往往给你的潜意识就是:自己笨,活该自己不会做!
这个时候不妨看看你的榜样,或者看看你身边能在这方面成为你榜样的同学,尤其那些可能基础还不如你的同学是怎样做好这道题目的,你可能就会找到自己的信心了。重新用心掌握知识点,认真审题,科学分析……题目你也能做的很好的。相信自己,你能做的更优秀!
当你身边原来不如你的同学成了你的榜样,你还没有信心,你还在无动于衷吗?
榜样是需要适时调整的
当经过一段时间的学习,我们做的比榜样更好的时候,不要只沉浸在沾沾自喜的感觉中,停滞了自己的脚步。像榜样学习乃至赶超他们,都是前进路上的一小站!这个阶段要保持清醒的头脑,记得及时调整自己的榜样,让新树立的榜样继续给自己提供源源不断的力量。
曾经或现在正是自己榜样的同学是值得我们尊敬的,他们付出的劳动和体现出来的坚强的毅力等,都是值得我们永远品味的。适时的调整自己的榜样,并不是简单的“击败”对手,而是为更好的向前冲做好准备。
当然,旁观者清,可能有时候我们的榜样也会出现一些小问题甚至犯一些小错误,作为一个战壕里的同学,不要急着寻找新的榜样,提出让他改进的建议,不是更好嘛!
我们要感谢身边的榜样,是他们在我们平凡甚至枯燥的日子里增添了许多色彩,在一些关键阶段,是他们给了我们继续前行的动力……很多时候,向榜样学习的过程也是自我不断超越的过程,可能稍事整理的时候会突然发现,自己竟然也成了别人的榜样。
2011高考,就让我们一起来见证榜样的力量吧!
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粮食补充人类的身体,书籍增长人类的智慧。以下是读文网小编为大家整理的关于值得一读的励志书籍推荐,欢迎阅读!
《致我们终将逝去的青春》
作者:辛夷坞
十八岁,郑微对阮阮说:”我是谁,我是天下无敌的玉面小飞龙,有什么我得不到?”
二十二岁,她站在山顶上喊:”美国,万恶的资本主义国家,我恨你,你把我的男人还给我!”
二十六岁,微醺,她看着他,”我不可能一次又一次地相信你,不可能……”
自喻为”玉面小飞龙”的郑微,洋溢着青春活力,心怀着对邻家哥哥林静浓浓的爱意。两人约定到了大学就交往。可是当郑微终于考上林静所在城市的大学并联系林静时,却发现林静已经出国,并且事先没有告诉她任何消息。
生性豁达的她,埋藏起自己的爱情,决定专心享受大学时代的快乐生活,没想到却意外地爱上同学校的陈孝正,一个板正、自闭而又敏感、自尊的男孩。两个人好不容易走到一起,一起度过了很多幸福的时光,陈孝正却在毕业的时候选择了出国,放弃了郑微。这段感情给了郑微很大伤害,很长一段时间都对爱情避之不及。
几年后,林静和陈孝正都出现在郑微面前,而工作后的郑微也纠葛在工作、感情甚至阴谋之中。郑微感情的天平,会倾向于哪一个呢?
《守岁白驹》
作者:郭敬明
《守岁白驹》是郭敬明三本散文之卷二,收录了《崇明春天》《天下》《四季焚香》等精美散文。《守岁白驹》书名意指留下这本书,化成一匹白马,守望曾经的岁月。也许过去已是一座再也无法回去的空城,但是,至少有这样一本书,代替作者,代替所有过去的人,以示纪念。
《世有桃花》
作者:安意如
安意如“古典美学三境界”之《世有桃花》,品读古典诗词的最美意象。 从《诗经》初嫁,到秦汉飘摇、唐之明艳、宋之清丽,桃花的意象在古典诗词中绵延不绝,遮蔓、轮回,人们很容易弄清松竹梅兰在中国文化中的象征意义,但不是很容易弄明白桃花这样东西的文化内涵。桃花在中国,太复杂,但凡想起,先有一言难尽的暧昧。将一朵桃花看开,它就自成世界。 49篇唯美文字,以诗词为源头,以桃花为入口,将古往今来的情缘一一道尽。
《假面》
作者:夏茗悠
畅销青春作家夏茗悠首部都市青春小说,直面你我假面后的真实、脆弱与孤独。
有一种美好的祝福,叫做“愿你如微信相册里那样过得好”。微信朋友圈里,充斥着美食、自拍、情侣合影、旅行照片,似乎每个人的生活都光鲜亮丽、幸福美好。相册里的,是生活的假面。见面喝下午茶时亲眼所见的,是生活的表面。最真实的那部分绝不能公之于众。在单位被同事嫉妒排挤,工资花太快付不起房租,结婚时名字加不进婚房房产证……那些沉重与苦闷,悲伤与痛苦,抑郁与残酷,变成不能说的秘密,独自面对。而生活始终在冷眼看你,玩一种黑色幽默。
《何所冬暖 何所夏凉》
作者:顾西爵
每个人的生命中总会遇到那么一个人,一同经历风雨,然后看见彩虹,天长地久。
简安桀一度以为,席郗辰是上天给她安排的不对盘,他对她的纠缠不休,仿佛此生走不出的阴影。
而天生性情冷淡的席郗辰,有股形于外的霸气,在外人看来他是天之骄子,足够优秀,足够完美。可对待感情,他却像个孩子,小心翼翼又异常敏感,每每地试探,情不自禁地碰触,当安桀冷情拒绝后,他又自觉地退到最合适的距离,然后,等待着下一步的行动。
“你知道,我不会伤害你。但你一定不知道,我有多爱你。”
“我不急,我有一辈子的时间可以等你。”
“你要体谅我,我想了你十二年。”
简安桀知道,从那一刻起,有些东西改变了。
风轻花落定。为了她的微笑,他等了十二年。
《你的爱情 我在对面》
作者:(台湾)橘子
怀揣编剧梦想的软妹子“我”的跌跌撞撞恋爱记。
被前男友在肯德基分手,我的人生也是够触底……
作为身无分文的找工作一族,只好搬到闺蜜家蹭住,
结果一不小心,被一家经纪公司录取了呢!
一不小心还被当红偶像表白……我到底该……
等等,钻进我被窝的这个表情烦躁的狼仔又是谁……
喜欢是放肆,爱是克制。
并不是只有彼此拥有,才算是
爱情
——你是我最重要的人,所以我希望你快乐。
——我们还是当好朋友比较快乐,所以我选择你的爱情,我站在对面
《你和我的倾城时光》
作者:丁墨
他今晚坐在她身旁时,用那双漆黑的、沉如冬夜的眼,势在必得地望着她说:
“我想要得到的,我已经看到,触手可及。”
林浅定了定神,抬起红润的脸,目光湛亮地直视着他的眼睛。
“如果有一天,你爱的女人,带给你抽筋剥骨那样的痛苦,你又会怎样?”
厉致诚也定定地回望着她。
“如果是我爱的女人,那我只能……”他轻声答,“甘之如饴。
《爱你 是我的地老天荒》
作者:叶非夜
俗话说,强扭的瓜不甜。
盛世明知顾阑珊心中爱着别人,却还是用尽手段把她留在自己的身边,娶进了盛家。
然而,盛世这样的举动,对于顾阑珊来说,是对他们友情的“背叛”。
婚后,面对顾阑珊的冷漠,盛世却时时刻刻都在疼爱者自己的妻子,他周到,体贴,想方设法地温暖着顾阑珊。盛世这样日复一日,甘之如饴地深爱着顾阑珊,百般宠爱,无限包容,究竟能不能改变顾阑珊,走进她的心?对于旁人来说,爱情是什么,盛世不知道,但是对于他来说,爱其实很简单,就是顾阑珊。
《毒》
作者:韩寒
“听过很多道理,依然过不好这一生。”“一切都是生活所迫,可生活却从来没被抓住过。”“这世界上没有纯情的姑娘,只有疑似纯情。”……创作了七部小说和一部大电影的韩寒,也是名副其实的“金句创造者”。《毒》收录了韩寒所有七部小说(《三重门》《像少年啦飞驰》《长安乱》《一座城池》《光荣日》《他的国》《1988:我想和这个世界谈谈》)中401段最精彩的妙语、金句和名段。
这本书曾颇受非议,对此韩寒在序言中说:“欣赏的请继续欣赏,不欣赏的继续不欣赏–我同样欣赏你们的坚持不欣赏。”
《半暖时光》
作者:桐华
踏着岁月的印迹,寻找温暖时光的记忆。
超人气华语作家、影视制作人桐华,时隔五年,最新最美长篇都市情感小说。
在半明半暗、半冷半暖的漫漫时光中,没有百分百的幸福,也没有百分百的苦痛,总是既有快乐,也有忧伤,既有欢笑,也有眼泪,不记前因、不论后果,遇见你、爱上你,都是我生命中最美好的事。
看过“值得一读的励志书籍推荐”还看了:
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1) 不好的书告诉你错误的概念,使无知者变得更无知。 作者:别林斯基
2) 交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。 作者:《格言联璧》
3) 学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。 作者:爱因斯坦
4) 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 作者:高尔基
5) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西,可能要比从他们的优点中学到的东西更多。作者:朗费罗
6) 知不足者好学,耻不问者自满。 作者:(宋)林逋
7) 生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。作者:莎士比亚
8) 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。 作者:史美尔斯
9) 踏实,是学有所成的根本;马虎,是求知的大敌。 作者:新格言
10) 夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:(三国)诸葛亮
11) 夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。作者:王夫之
值得推荐的读书名人名言
12) 学如才识,不日进,则日退。 作者:(清)左宗棠
13) 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。 作者:顾宪成
14) 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学…… 作者:华罗庚
15) 学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。 作者:谷超豪
16) 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒 作者:郭沫若
17) 读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。 作者:《对联集锦》
18) 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 作者:富兰克林
19) 足行万里路,胜读万卷书。 作者:书摘
20) 为学贵如疑,知疑贵问师。 作者:书摘
21) 日习则学不忘,自勉则身不坠。 作者:(汉)徐干
22) 与叫花子比较的人,比叫花子强不了多少,一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人,比杰出人物差不了读书,稍加把劲就能成了杰出人物。
23) 一篙不可须臾缓,为学如撑水上船。 作者:邓雅声
24) 读书百遍义自见。 作者:(南朝)裴松之
25) 用心念书,是为了避免成为不中用的人。 作者:纪伯伦
26) 学习必须与实干相结合。 作者:泰戈尔
27) 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。作者:叔本华
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