成功的演讲的要素(推荐三篇)
演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣,具有较强的感染力。以下是小编整理的关于成功的演讲有哪些要素,欢迎大家阅读。
场合——特定的时空环境
所谓“特定的时空环境”,一般指演讲者和听众都同处在一定的时间和空间环境中。例如街头演讲,演讲者与听众同时处在街头;法庭论辩演讲,演讲者与听众同时处在法庭的氛围之中。一般地说,演讲活动都要有相应的场合、相当的听众、适当的布置、合适的讲台、良好的音响效果和一定的时限。一定的时空环境反作用于演讲,制约着演讲的内容、语言和表情动作等。一旦时空环境发生转移和变化,演讲的内容、语言和表情动作等也必须随之转移和变化,以适应新的时空环境。
在科学飞跃发展的今天,广播、电视拓宽了人们的空间范围,同时也缩短了人们的时间差距,运用广播、电视可以把不同时间不同地点的演讲者和听众组合起来,使传统的演讲出现了新的发展和突破。例如广播电视演讲,从表面上看,听众、观众似乎并未直接与演讲者处在同一时间和同一环境中,但从根本上仍处在特定的时空环境中。演讲者仍然必须有强烈的现场感,宛若置身于听众之中,也要考虑听众对演讲的情绪、反应、态度和评价,尽管各种反应和评价不一定立即在现场流露出来。其实,在设置着麦克风和摄像机的演播室内演讲,本身也就是处于特定的时空环境中。从客观的角度来说,任何一个演讲者都无法逃脱他所处的时代环境对他的制约,离开了这些,演讲也就失去了它的存在价值。
演讲课题——听众
听众是演讲信息的接受者。无人接受演讲信息,同样不存在演讲(充其量不过是正式演讲前的预讲)。演讲的成功与否,在一定程度上取决于听众自身有关情况的好坏。
1. 对听众能力结构的最低要求。无论何种层次的听众,都应至少具备一定的获取信息的能力、理解问题的能力、辨别是非的能力等。
2. 对听众知识结构的最低要求。主动去听演讲的听众,肯定是对演讲所涉及的知识感兴趣——他既可能是这个知识领域的新兵,也可能是这个知识领域的老手;被动去听演讲的听众,对演讲所涉及的知识,可能有所了解,也可能一无所知——这无关紧要,因为演讲可以让他增长知识。
3. 对听众素质结构的最低要求。要求听众具有求知欲望、懂得文明礼貌等。
语言——沟通演讲者和听众的媒介
语言是人们彼此交流思想以达到互相了解的一种极其重要的交际工具,人类社会生活的任何方面,都直接或间接以语言为工具。对于演讲来说,语言包括有声语言和态势语言。有声语言就是演讲活动中传递信息、表达思想最主要的媒介和物质表达手段,它是演讲者思想感情的载体,以流动的方式,运载着演讲者的主张、见解、态度和感情,将其传达给听众,从而产生说服力、感召力,使听众受到教育和鼓舞。离开了有声语言表达,就无所谓演讲。要达到以理服人、以情感人、以智育人,使听众心领神会的效果,演讲者的语言必须通畅易懂,富有魅力。好的有声语言不仅准确清晰、圆润和谐,而且绚丽多彩、生动有趣,以其跌宕起伏、音义兼美的艺术魅力,形成一种境界,使言辞的表现力和声音的感染力均达到最佳状态,从而使听众受到德的熏陶、智的启迪、美的洗礼。
除了有声语言之外,演讲还必须辅之以相应的态势语言。所谓态势语言,就是指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。在演讲中,应以有声语言为主,相应的态势语言为辅。恰当的面部表情、肢体动作、手势以及其他一切能在一定程度上表达思想感情的动作,都可以使演讲“戏剧化”,使听众不仅听觉器官发生作用,而且视觉器官也同时发挥作用,从而弥补有声语言的不足,增强表现力和感染力。有声语言和态势语言有机地紧密结合,相得益彰,共同发挥作用,演讲便能生动感人,形成一个统一和谐的传达系统。