为您找到与适合学生演讲的句子相关的共200个结果:
学校是学习的地方,学生部是管理学生学习的部门,今天读文网小编给大家分享一些竞选学生部职位的演讲稿范文,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高一一班的魏凤凤,很高兴能有这个机会站在这个舞台上展示自我、锻炼自我,我要竞选的职务是学习部部长。
要想当一名合格的学习部部长,必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅,为同学们树立一个应有的榜样,能够获得老师和同学们的信任。
我认为我能够担当得起学习部部长这个光荣的职务。我是一个认真、严谨,责任心很强的人,做任何事情对自己都有很高的要求,所以不管做什么事情都没有让支持我的人失望过。开朗、热情的性格使我与同学们建立起和谐融洽的关系,一个甜蜜的微笑,总能融化一切冰霜雨雪。在初中的三年时光中,我从一名小小的学生会干事逐步成长为学习部部长,积累了许多宝贵的工作经验,并以优异的学习成绩和突出的工作成就获得校领导和同学的认可,多次被评选为“优秀学生会干部”。现在在班级中,我的学习成绩名列前茅,领导能力突出,再一次获得了同学们和老师的认可,被评任学习委员一职。因此,我要竞选学习部部长一职,我相信充足的学生会工作与团支书、班长的经验使我有能力来担任这一职务。
马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,是有通过竞争,才能知其是否为栋梁。
如果我有幸能够当选,我一定会进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,工作中积极进取,大胆创新,充分利用自己积累的宝贵的工作经验,协助主席团和其他各部保质保量的完成校领导委派的各项任务,并积极的组织开展相应的学生活动,组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况,及时制定出有效的学习方案,营造互帮互助的良好的学习氛围。如果我没有竞选成功,我也不会气馁,我知道,一定是自己的能力还未被校领导认可,我会继续努力,全面提高自身素质,保持自己的学习成绩,争取有更大的突破。I always tell myself, if at first I don not succeed, I will try again and again, I will not lost my heart.
哭过,笑过,彷徨过 ;输过,赢过,拼搏过 。扬起嘴角,灿烂的执着;挥手告别,曾经的惘惑。我知道自己并不是最优秀的,但我会尽最大的努力,做最好的自己。相信吧!今天大家投给我宝贵的一票,明天我还大家一百个放心。希望老师们、同学们能给我这个机会。让我为学生会献出自己一点微薄的力量。I believe I can make it!
谢谢大家!
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感恩像一条隐形的链子,绑住了人和人的内心。即使拉得在长,在远,也可以感受到对方的心。适合小学生朗诵的诗歌感恩有哪些?下面读文网小编整理了适合小学生朗诵的诗歌感恩,供你阅读参考。
爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,
为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花
开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风
给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
此时此刻,我多想化做一杯清茶
让老师的声音永远圆润,不再嘶哑
此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里
深深地说一声:谢谢你们!
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诗歌朗诵的要点在于努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。这样朗诵才能成功地再现作者的情感下面读文网小编整理了中小学生适合的朗诵稿,供你阅读参考。
风在人们心里是无形、无色、无味;它摸不透、捉不着,只有当它吹拂你脸颊时,你才能感受到。
而我却想用我的彩笔给它添上色彩。
和煦的阳光照耀着大地,温暖的春风吹拂着万物,我想这是春天的风吧!嗯,让我想想春天,风是什么颜色?对,春天,风是翠绿的。瞧,春风迈着轻快的步子来到我们中间,它像个顽皮的孩子,拨拉一下刚刚萌芽的柳条,又飞身掠过冰雪初融的湖面,在路边,田头撒下许多绣花针似的小草和漫山遍野的野花,姹紫嫣红。它兴奋地唱着、笑着、跳着,给人们带来了生机和希望。
火热的夏天来了,不用想,夏天的风肯定是墨绿的。虽然迎面吹来并不是那么凉爽,但郁郁葱葱的大树下有成片的树荫,是天然的遮阳篷;而脚边的的小草更是大片大片的浓绿,让这个酷暑变得清爽起来。它有时也特别疯狂,掀起的灰沙细石砸得人睁不开眼,推得人趔趔趄趄,地上的垃圾漫天飞舞,闹得人不得安宁……
啊!秋天,风的颜色又是怎样的呢?可让我在颜料盒里找了半天,黑色?不对!白色?不对!蓝色?不对……哦,金色。秋风凉丝丝的,却吹红了高粱,催熟了稻子,它像一把锋利的小刀,唰唰几声,半黄半绿的的叶子飘然落地;又像一支神奇的画笔,绘出一幅幅美丽的丰收图。
冬天,最有代表的颜色非白色莫属了。“呜……呜……”白色的风呼啸着,夹着大颗的雪吹过,摇撼着松树,它为了什么?为了让即将折腰的松树挺直腰身,它发狂似的把树枝上的雪堆卷入空中,它不为什么,只是帮助它的“朋友”,虽然随之而来的也还是雪的世界,但风依然存在。雪覆盖了大地,万物披上了银装,力所能及的地方都是雪白一片。冬,白色是主宰。
四季风的色彩我已经画完了,你看见了吗?
中小学生适合的朗诵稿相关
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是教师你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚,就象那冬梅吟唱着早春的歌声。下面读文网小编整理了中学生教师节朗诵稿,供你阅读参考。
《老师,您好》
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教,像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
老师是大树,为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
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演讲口才训练可以培养小学生积极的心态,顽强拼搏的精神,而且学习会更勤奋,身心更健康,外表也会更美,更活泼可爱。下面读文网小编整理了小学生演讲训练稿,供你阅读参考。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我叫xxx,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
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峥嵘岁月匆匆过,中华代代出英贤。百年梦愿落缤纷,世界博览进国门。英明领导民拥戴,锦绣河山话辉煌。下面读文网小编整理了迎七一演讲稿诗朗诵,供你阅读参考。
《面对鲜红的党旗》
——纪念中国共产党建党九十周年
您是一面旗帜,又是一个整体,
是您把镰刀铁锤高高举起,
因为您代表中国工农。
三十八年前的“七一”,
我举起右手面对您宣誓,
为共产主义奋斗终身!
从此我就是您的儿女。
年年“七一”我总把历程回忆。
难忘那:
旧中国的“三座大山”,
神州大地满目疮痍,民不聊生。
苏联“十月革命”的炮声,
送来了马列主义。
中华民族的复兴之路,
从南昌城头的枪声到井冈山的烽火;
从遵义会议到毛泽东力挽狂澜;
从“五次反围剿”到抗战八年赶走侵略者;
从“三大战役”到打败国民党蒋家王朝。
二十八年的浴血奋战:
二十八年的前仆后继,
千百万党的好儿女用鲜血和生命,
换来了一九四九年十月一日的这一天,
中华人民共和国成立了!
中国人民从此站起来了!
您开创了中国历史的新纪元。
难忘那,
人民翻身做主人,
祖国建设日新月异。
十二个“五年”规划,
您带领人民绘就崭新蓝图,
如火如荼、如歌如泣,
改革开放以经济建设为中心,
迈入建设有中国特色社会主义新征程,
继往开来小康社会步步实现。
科学发展经济腾飞国立强,
和谐社会国富民强地位高。
九十年来的理想信念,
九十年来的纲领路线,
只为中华民族的振兴,
只为祖国强盛人民幸福。
九十年的日月星辰,
九十年的艰苦奋斗,
洒满了共产党人泪水和汗水,
映红了共和国的希望与愿望。
“没有共产党就没有新中国”
一辈子都如醉如痴地唱,
赞美您啊,鲜红的党旗!
跟着您啊,奋勇的向前!
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学生会面试是考量同学们是否具备学生会岗位的要求以及各方面的协调能力。读文网小编为大家整理了学生会面试演讲稿范文3篇,欢迎大家阅读。
大家晚上好!
我叫胡**,我报的是纪检部。我性格随和,待人真诚,喜欢和同学们交流,喜欢打乒乓球。
刚刚进入大学并对大学生活充满自信。
学生会是为同学服务的机构,也是锻炼自己,展示自己的平台。纪检部对于整个学校来说有非常重要的地位,它关系到学校的学风,如果没有纪检部同学们的学习和生活就不能很好的进行。对于加入学生会, 我有满腔的热情和充足的信心。
如果能加入学生会纪检部。首先,-我做的第一件事是努力学习各种规章和制度,虑心向学长学习。其次,积极参加学生会组织的活动,服从学生会的安排,与学生会共同进步。
我期待加入学生会迎接新的挑站。
谢谢!
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演讲能力应该从小学生时期开始培养,演讲既然对培养学生的说话能力是如此重要,那么,应该如何培养学生的演讲能力呢?下面读文网小编整理了小学生演讲训练的方法,供你阅读参考。
口语交际课上,一定要重视学生兴趣的激发。因为学生有兴趣,才有交流的动机;有兴趣,思维才会活跃。而培养兴趣的重要途径之一就是“激励”。人的深层需要都有渴望别人赏识的愿望,小学生更是如此。他们需要老师常用肯定和表扬的方式来保护他们的自尊心,激发他们的上进心。口语交际教学中教师要多表扬少批评,多激励少指责。教师要耐心地听学生发言,不要轻易打断学生的思路;要善于发现学生微小的进步及时肯定。在口语交际中,学生因为词汇贫乏,未能较快地组织语言。老师不要直接指出学生所犯错误,不要轻易挑剔学生这个词“不规范”,那个词“有毛病”。这样会挫伤学生交际的积极性,产生消极的影响。小学生年龄小,都喜欢听表扬。根据这一特点,在课堂上对于学生的说话,我都给予肯定、表扬或奖励,“你说得真棒!”“你的声音真响亮!”“你真会动脑筋!”“你的想象力真丰富!”小五星、大红花、卡通图片等小礼物更是我常奖励给学生的,学生听到表扬,得到奖励,十分高兴,觉得和同学、老师交流是一件容易的事情,都十分喜欢口语交际活动。对于学生说得特别好的,我会请他到台前说给大家听,并向大家介绍经验,孩子表现欲强,看到别的同学到台前去说,自己也暗下决心,努力加油,争取也到台前说给大家听。这就充分调动了大家的积极性,使他们感到兴趣盎然。“赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光我们就不能生长。”“赞美蕴涵着老师的鼓励、教育与评价,蕴涵着老师的爱心和期望,一味的批评训斥他们会使他们丧失自尊,不求上进。”马克.吐温说过:“只凭一句赞美的话,我就可以活上两个月。”人人都希望听到赞美,成人尚且如此,何况孩子呢?
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朗诵者在朗诵的时候可以在特定的时间内扮演特定的人物,这样帮助听众感情升温。下面读文网小编整理了小学生诗歌大全 优美诗歌朗诵,供你阅读参考。
林徽音
笑的是她的眼睛,口唇,
和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠,
朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发,
散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,
痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
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随着信息时代的发展,口语交际已经成为现代交际社会最基本的技能之一,口语交际能力的培养,已是刻不容缓,势在必行。下面读文网小编整理了小学生训练演讲能力的方法,供你阅读参考。
演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发,要考虑听众的需要,收集一些普遍关心的问题,做到有的放矢。
当学生以“我最钦佩的一种行为”为题演讲时,就要求在内容上选择符合学生实际的,普遍关心的一种行为来进行演讲,如“拾金不昧”、“乐于助人”、“刻苦学习”等等,这样才能引起听众的共鸣。
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要做好学生演讲的关键是要多看多练习,多与他人学习经验,下面读文网小编整理了做一个学生演讲的方法,供你阅读参考。
1.颜值
PPT是直接展示给观众看的,因此它的颜值直接决定了能否给观众留下一个美好的第一印象。(除非你的颜值。。。)由于是在短期内(两个星期?一个星期?),从头开始学习PPT的制作显得不太现实,况且回顾我以前做的PPT,水平只能做到这样:
2.逻辑
不仅准备主题要注意逻辑,制作PPT也要注意页面之间的逻辑,比如包含关系用某一动作,因果关系用其他动作、并列关系用另一动作。如果用混乱了就会失去紧密的联系。如果对PPT没有独特的理解,不建议把页面切换或动画做的太花哨,让人眼花缭乱,可以考虑做的简单点,比如用“推进”。
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每年一月,在美国麻省理工大学的自选课外活动期间,计算机科学专业的 Patrick Henry Winston 教授都会开一门著名的课,叫做:如何讲话。今天读文网小编给大家分享一些麻省理工大学学生的演讲技巧,希望对大家有所帮助。
1.不要用笑话做开头。
听众尚未习惯于你和你的讲话风格。因而,幽默感在此刻也许不那么容易取得好的效果。
2.以一个提纲开始演讲。
准确告诉听众,你将要讲些什么,以怎样的顺序陈述。
3.尊重并承诺听众的自由与权益。
能够吸引并留住听众远比调动他们来听更重要。
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口才训练是一个长期的过程,所以口才要从小抓起,今天读文网小编给大家分享一些演小学生演讲技巧,希望对大家有所帮助。
1、演讲时的姿势
演说时的姿势会带给听众某种印象,例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。一般而言有比较方便演讲的姿势,即“轻松的姿势”。要让身体放松,就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势,而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽,挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手轻触桌边等等。
2、演讲时的脸部表情
演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。控制脸部的方法,首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感,而且若视线不能与听众接触,就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢,情绪即可稳定,脸部表情也得以放松,再者,全身上下也能够为之泰然自若起来。
3、有关服饰和发型
服装也会带给观众各种印象。小学生应以轻松、活泼为宜。发型也可塑造出各种形象来。
4、声音
(1)、清晰。要人知道你说的是什么东西,一定要说得清晰,让人听得懂。
(2)、流畅。不要有口头禅,有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”,有的人喜欢每句后面用"啊、啊”,让人听起来很不是滋味。
(3)、响亮。说话是说给大家听的,除非是悄悄话,有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里,让人听得清楚,所以要响亮。
(4)、口语化。演讲稿要说给大家听就要口语化。
5、说话的速度是演讲的要素。
为了营造沉着的气氛,说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿,不过,此地要注意的是,倘若从头至尾一直以相同的速度来进行,听众会睡觉的。所以讲究轻重缓急、节奏变化、感情停顿等。
6、熟记讲稿。
7、自我讲练。
上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满,充满自信,步伐稳健自然,目光环视全场。开场起调一定不要太高,稍低。下台步伐平稳,要避免“得意洋洋”或“神情疲惫”。
看了“"小学生演讲技巧"”
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题目是指诗歌或文章的主题、意旨,书籍的标目;提出来要求解答的问题;借口,名义;评论,品题,今天读文网小编给大家分享一些第四届全国大学生英语演讲赛题目,希望对大家有所帮助。
1.How to behave when applying for a job?
2.I am proud of being Chinese
3.Happy is he who is content
4.How to make our campus life more meaningful?
5.No imagination,no invention
6.What is happiness?
7.Knowledge is power
8.The importance of being creative
9.All roads lead to Rome
10.Knowledge and ability
11.Loyalty
12.My views on chatting on the Internet
13.The importance of reading intensively
14.Failure is the mother of success
15.The positive effects of computers
16.Quantity and quality
17.Be the master of your own fate
18.The negative effects of computers
19.Opportunity is never lost
20.One is never too old to learn
21.Help to protect the environment
22.Never say that you can't
23.How to carry out the quality education?
24.What the world will look like in ten years?
25.How can you achieve pure friendship?
Vigor vigour glamour 27.Is world peace possible?
28.How can we preserve our traditional culture?
29.In face of success
30.How can we protect wildlife?
31.What will WTO bring us?
32.How can we overcome the gap between the rich and the poor?
33.Rome was not built in a day
34.United we stand,divided we fall
35.Money can not buy everything
36.Actions speak louder than words
37.What would you do with three wishes?
38.Experience is the best teacher
39.English as a global language
40.A friend in need is a friend indeed
41.Is the spoken English test necessary?
42.Health and wealth
43.Where there's a will there is a way
44.No Pains,no gains 45.Haste makes waste
46.Practice makes perfect
47.Responsibilities college students should undertake
48.What do I study for?
49.The value of moral education
50.The importance of reading extensively
看了“"第四届全国大学生英语演讲赛题目"”
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在中国大陆中学教育由初级中学(初中)和高级中学组成的,今天读文网小编给大家分享一些中学生即兴演讲,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师和同学:
下午好!
今天参加这个毕业典礼,我感到很高兴.
首先,我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养.
回望三年来的学习生活,时而优厚,时而淡漠;时而给我们力量,使我们积极向上,时而给我们挫折,使我们消极失望;时而我们的心空升起一轮太阳,时而我们的脑际掠过一抹阴影~~~
我们怀念为了高考拼搏的日日夜夜,那每一步的心酸与喜悦,我们感谢高考,它使我们学会了如此多知识,我们感谢老师,老师教会我们如此多的知识.
好的结果固然使人欣喜,不尽如人意的结果难道就让我们灰心丧气了吗?
过去的生活是灿烂的,美丽的,是富有的,是拼搏进取的.所以,我们的现在是让人收获的.
今天,我们身上背着昨天的故事,脚下踏着高考的余晖.一路风雨带着欢笑,一路歌声带着豪迈.我们的肩上落满昔日的碎片,我们眼中装着辉煌的未来.我们聚在这里,心情都很不平静.
高中生涯不是一篇"文摘",只收藏精彩,不接收平淡.在高考中,无论成功失败,它都不会在我们的背后留有空白.
因为有了三年的学习,我们拥有了现在,我们学会勇气和知识,充满自信地迎接未来.
三年的时间很快过去,我们即将离开母校,虽然我们人离开了,但我们的记忆不会离开.我们将继续学习的学校虽然不同,但这与各位老师对我们的关心和教育是离不开的,是一致的.
我们将在新的学校里刻苦努力学习,将来成为有用的人才,让学校和各位老师感到自豪.
最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,每天都有好心情,预祝我们都能考上理想的校园
谢谢大家.
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国王的演讲这部影片获得金球奖、美国制片人公会、导演公会和影视演员公会奖等多项提名和奖项。今天读文网小编给大家分享一些国王的演讲经典句子,希望对大家有所帮助。
1.King George VI: [Logue is sitting on the coronation throne] Get up! Y-you can't sit there! GET UP!
Lionel Logue: Why not? It's a chair.
King George VI: T-that... that is Saint Edward's chair. Lionel Logue: People have carved their names on it.
【罗格端坐在加冕典礼宝座上】
乔治六世:给我起来!你不能坐哪儿!快起来 莱诺·罗格:为啥不行?不就是一椅子么。
乔治六世:呐……那……那是圣爱德华的椅子。 莱诺·罗格:人家都随便刻了名字上去了。
2.Lionel Logue: Do you know any jokes?
King George VI: ...Timing isn't my strong suit.
【第一次看诊】 莱诺·罗格:你会说笑话么?
乔治六世:……掌控时间,不是我强项。
3.King George VI: L-listen to me... listen to me!
Lionel Logue: Why should I waste my time listening to you? King George VI: Because I have a voice! Lionel Logue: ...yes, you do.
【两个人的争执】
乔治六世:听……听我说……听我说! 莱诺·罗格:凭啥我要浪费时间听你说话? 乔治六世:就因为我说的话举足轻重。 莱诺·罗格:……没错,的确如此。
4.Stanley Baldwin: Your greatest test... is yet to come!
【首相辞职】 斯坦利·鲍德温:你最大的考验……即将到来。
5.Queen Elizabeth: My husband's work involves a great deal of public speaking. Lionel Logue: Then he should change jobs. Queen Elizabeth: He can't.
Lionel Logue: What is he, an indentured servant? Queen Elizabeth: Something like that.
【伊丽莎白王后第一次匿名登门造访罗格】
伊丽莎白王后:我丈夫的工作涉及大量公众演说。 莱诺·罗格:还是换个工作比较靠谱。 伊丽莎白王后:能换早换了。 莱诺·罗格:难不成是个受人摆布的奴仆? 伊丽莎白王后:也差不多啦。
6.Logue: What was your earliest memory?
King George VI: I'm not... -here to discuss... -personal matters. Lionel Logue: Why are you here then?
King George VI: Because I bloody well stammer!
【依旧是第一次看诊】 莱诺·罗格:你最早的记忆是什么?
乔治六世:我不是……到这里来讨论……个人隐私的。 莱诺·罗格:那你干嘛到这里来?
乔治六世:因为我口吃得要死行了吧。
7.Lilibet: What's he saying? [watching a clip of Hitler speaking]
King George VI: I don't know but... he seems to be saying it rather well.
【看希特勒的演说影像】 伊丽伯特:他在说什么?
乔治六世:我不知道,不过……貌似说得很有煽动力。
8.Myrtle Logue: Will their Majesties be staying for dinner?
Queen Elizabeth: We would love to, such a treat, but alas... a previous engagement. What a pity.
【罗格太太提前回家,撞到了国王和王后陛下】 梅顿·罗格:敢问陛下是否留下共进晚餐?
伊丽莎白王后:我们很乐意,盛情难却,不过……早有安排在先。甚为遗憾。
9.King George VI: If I am King, where is my power? Can I declare war? Form a government? Levy a tax? No! And yet I am the seat of all authority because they think that when I speak, I speak for them.But I can't speak.
【宣战演说之前】 乔治六世:如果我是国王,我的权力又在哪里?我能宣战么?我能组建政府?提高税收?都不行!可我还是要出面坐头把交椅,就因为整个国家都相信…我的声音代表着他们。但我却说不来。
10.King Edward VIII: Sorry, I've been terribly busy. King George VI: Doing what? King Edward VIII: Kinging.
【王室兄弟之间的争论】
爱德华八世:不好意思啊,最近超忙。 乔治六世:忙着干嘛?
爱德华八世:忙着当国王呗。
11.[As King George is lighting a cigarette] Lionel Logue: Please don't do that. King George VI: I'm sorry?
Lionel Logue: I believe sucking smoke into your lungs will kill you. King George VI: My physicians say it relaxes the throat. Lionel Logue: They're idiots.
King George VI: They've all been knighted. Lionel Logue: Makes it official then.
【罗格禁止国王抽烟】 莱诺·罗格:请不要那样做。 乔治六世:啥? 莱诺·罗格:抽烟吸到肺里相当于自杀。 乔治六世:我的医生说那样会放松喉部。 莱诺·罗格:他们是白痴。
乔治六世:他们都被授了爵位了。 莱诺·罗格:那就是官方白痴咯。
12.[Talking to Churchill about the influence that Wallis Simpson seems to have on Edward VIII]
Queen Elizabeth: Apparently she has certain skills - acquired at an establishment in Shanghai.
【同丘吉尔说起辛普森太太到底是怎么吸引住爱德华八世的】
伊丽莎白王后:显然她有她独到的……手段咯,想来是在上海练成的。
看了“"国王的演讲经典句子中英对照"”
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国学是指“国立学校”的意思,自 “西学东渐”后泛指“中国传统思想文化学术”,今天读文网小编给大家分享一些小学生国学经典演讲,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好,我今天演讲的题目是《传承国学经典》
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆
神州大地上,国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的,能够在千百年后还能给人以深刻启示,让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?
国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!
还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月。“的民族气概!
还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的壮怀好歌!
还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东的豪言壮语!
那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!
看了“"小学生国学经典演讲三篇"”
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