为您找到与辩题怎么立论相关的共40个结果:
辩论赛的辩题拿出来的第一件事情就是要立论。今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中立论的小技巧,希望对大家有所帮助。
找到一个牢不可催的价值立足点
一句话立论:构建起一条论证主线
在价值立足点与论证主线上,构建起一个递进的、完善严谨的逻辑框架
设计好进攻线与防守线
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很多人都想知道辩论题的立论有没有普遍的试用方法,今天读文网小编给大家分享一些辩论中理论切入点怎么找的小技巧,希望对大家有所帮助。
即找到具有公信力的证明途径,选取合理的、有代表性的、可观测的指标或指数来建构证明模型。注意!这个操作不是指很多辩手发明的、意味上了场后「怎么说话」、「怎么配合」、「怎么强推」的那个概念,而是学理性的专用名词。指标的选取不一定能完全代表概念,但必须做到指标清晰且可证伪。辩论因遵循「比较优势」原则,这意味着如果对方说你的指标不够好但自己拿不出更好的指标的话还应该是你赢。
操作化必须避免「定义拿下来了,立论就赢了」的情况出现。将立论建立在定义之上,本质上是一种「不可证伪的循环论证」。这种形式的定义战不给对方活路,也就意味着使自己的立论变成没有信息量的渣渣。辩论赛靠定义来论证是最低级、最落后的理念了,这一点我这里不容含混。
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一千个辩手有一千个想法,很多辩手每次拿到辩题都会想神马!!!这样的辩题也叫辩题,这不是明摆着要赢(输)了嘛!今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中破题理论的小技巧,希望对大家有所帮助。
很多辩手拿到辩题第一反应都是尼玛,正反方都对又都不对嘛,怎么可以这么绝对呢?我是不是……应该找对方辩友……换个立场?
那么,问题出在哪里呢?
残酷的事实就是:最主要的原因在于……亲爱的辩手,你想的太多……
其实,任何一个辩题的正反双方,都是辩证统一的,也就是一分为二看问题,双方都有优劣势,乍一看和仔细一想,都不足以理性认知辩题,更不足以找到立论方向。
1、阅读辩题,了解正反方立场后,对每个关键词进行理解。理解的方式包括查字典、查百度、查书籍、问专家,将辩题中几个关键词的各种解释,汇总在一起,备用。
2、忘记对方立场,只从我方立场出发,从这些解释中,找到有利于我方立场的解释,筛选出来,放在一起,备用。
3、再次回顾辩题,在理解关键词含义的基础上,用自己的逻辑,将这些关键词解释,组成不同的“一段话辩题阐述”。从中选出最能说服自己的三个阐述。
4、分别用这三个阐述,寻找判断正反方立场谁更有利的判断标准。
5、分别用这三个阐述、三个标准,各自写出三个主要论点。
6、完成1-3篇立论初稿,嗯嗯,具体1篇还是2篇还是3篇,就看辩子对立论的自信程度啦。
7、拿出对方立场,大致猜测一下对方可能怎么立论,写出对方可能的三个立论方向,注意,不是具体论点,只需要方向即可。猜测对方论点的做法,多半是徒劳的,因为……是的,太难猜了,比女孩子的心思难猜多了。
8、看看对方的三个立论方向,我的立论是否可以反驳,如果可以,就表示,破题立论完成。
辩题的类型大致上有两大类:比较型辩题,是非型辩题。比较型辩题的代表是辩题中有“更”字,是非型辩题的代表就是辩题中有“可不可以、应不应该、是不是、对不对”等字眼的。当然,也不排除“师夷长技以制夷还是师夷长技被夷制”这种含糊的说法,根据不同的理解角度,可能出现不同的题型判断。
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很多辩手拿到辩题的时候都不知道怎么去立论,如何分析辩题,从哪个切入点下手。今天读文网小编给大家分享一些常见的辩题,希望对大家有所帮助。
将二者做比较的辩题,如:事业比爱情更重要。这类辩题主要是抓住,题中涉及到的“更”字来进行讨论。有很多的朋友在讨论这样的辩题时经常习惯用否定的观点来看待对方观点,这也是辩论中对辩题理解的一个误区。
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一篇立论包含三个重要的组成部分:论点、论证过程与论据、行文和修辞,就好比人的骨骼、血肉、衣着。所以写好一篇立论是辩论赛的灵魂,那么立论应该怎么写?今天读文网小编给大家分享一些如何写立论的小技巧,希望对大家有所帮助。
搞清楚了要说什么,同时也要搞清楚怎么说。一定要有服务于观众概念。你说出多少话,并不重要,评委听到了多少,理解了多少,记住了多少,这才是最重要的。很多人没有这个意识,就会吃大亏。所以,你一定要想方设法得为听众创造便利,让他们去接受你输出的信息。首先就是全文的组织关系要清晰,我的建议是五段:
第一段,给出定义,指出本方的主论点;
第二段至第四段,分别论证我方的三个分论点;
第五段,总结全文,指出分论点可以很好的支持主论点。
同时,在行文中,要善用“第一”、“第二”以及“因为”“所以”等词语,显示文字之间的逻辑关系,给听众呈现一个好的脉络,可以帮助它们更好的理解和记忆你所提供的信息,也会有更好的印象。
修辞也是一种可以加强语气、吸引听众注意力的方法,不过立论的位置所限,要求尽量客观,有权威性,所以不能带有太强的个人色彩和情绪。于是,修辞可以适度,比如在需要重点强调的地方来一句范围,在最后总结时加入排比,在论证之中使用一两句比喻来使枯燥的概念易于理解,都是可以的。
总之,行文和修辞一切都为了听众。能否吸引听众对我方的注意,能否帮助听众加深对我方的理解,能否为我方赢得听众更多的印象分,评判行文的最终标准。
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辩论是由立论(辩护)和反驳两个基本环节构成的,其中立论就是为了证明己方的基本立场,它是反驳的基础和必要的阶梯。那么立论由哪些方法呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论中的立论技巧,希望对大家有所帮助。
辩论,说到底是一种知识、智谋的较量,辩论的一方在立论时如能充分运用自己的知识和智谋,在透彻地分析辩题的基础上,突破对方立论的防线,巧妙地提出一个全新的概念,给对手一个 措手不及 ,这样便能大大削弱对方的攻击力。
例如94长虹杯全国大学生辩论赛南京大学队迎战吉林大学队,吉大队作为正方的立场是:大学毕业生择业的首要标准是发挥个人专长。南大队作为反方其立论思路有很多,比如可以说 首要的标准是社会需要 ,也可说 是收入丰厚 是兴趣 等等,但所有这些都是因为太平常而可能落人吉大队事先准备好的猛烈进攻中。你说 社会需要 ,他讲择业是主观行为, 发挥个人专长 正是更好地满足 社会需要 ,你说 收入丰厚 ,他说:对方辩友在养育自己的祖国最需要的时候,以一己私利为先,向人民讨价还价,多么让人痛心和失望!如此,南大队将难以招架。最后,南大队经过缜密的思考,提出了一个极其大胆的观念:大学生择业复杂多样,没有也不应该有一个统一的首要标准!并指出,没有证明大学生择业应当有一个统一的首要标准,就去强调这个首要标准是 发挥个人专长 ,这无疑于在流沙上盖楼。此语一出,举座皆惊。由于南大队的观点从根本上动摇了对方精心设计的立论,吉大队毫无准备,顿时乱了阵脚,以致在规范性发言中几乎未对此进行反驳。南大队在以前所未有的创新勇气击破对方的同时,又进一步明确了自己的立论:大学生应以个人的自我完善和推动社会进步为择业方向。如此一来,南大队便很快占据了场上的主动,收到了十分明显的场上的效果。
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辩论中如果没有必要的立论,反驳就会显得强词夺理,苍白无力,而且,辩论中如果自己的立论不稳,自然会被对方攻击得只有招架之功,更谈不上对对方的攻击了。可见,立论的好坏,直接关系到辩论的成败。今天读文网小编给大家分享一些辩论中立论的小技巧,希望对大家有所帮助。
在立论(辩护)中,我们时常会遇到一个无法回避的事实,即给概念下定义。可以说,下定义是明确我们的基本观点,澄清我们的基本立场的主要方法。但要特别注意的是,如果我们在辩论中热衷于给每一个概念都下明确的定义,很可能因此给对方提供许多意想不到的炮弹,而且,把辩题和概念交代得大清楚了,
辩论中也就没有了回旋的余地。比如“温饱”这个概念,如果把它定义为一种状态:“在这种状态下,社会的大部分人都无衣食之困”、那么对方马上就可以追问:“你的社会概念的内涵是什么?它指一个团体。一个民族,还是一个国家?”也可以问:“你的‘大部分人’的含义是什么?是人口60%、70%还是80%?”对这些问题,如果你继续回答,就又可能会暴露出许多新问题,从而完全陷入被动应对的局面。因此,在解释概念时,既要说出什么,又必须隐藏什么,即采用描述的方法来搪塞。所谓“描述”,也就是不揭示概念的本质涵义,只是从现象上对概念进行描述,甚至是同义反复的描述。如对“什么是温饱”的问题,复旦大学队是这样回答的:“温饱,就是饱食暖衣”。这个口答实际上是同义反复,没有提供任何新的东西,但它给人的感觉是,他们已清楚地阐释了这个概念,而对方又抓不住任何把柄实施攻击。这样,在后面的辩论过程中,当复旦大学队对“温饱”这一概念作出新的补充和说明时,他们就显得比较灵活、自由,不至于被对方抓住什么矛盾。
总的来说,在辩论中要注意恰当使用描述和定义的方法,两者不可偏废,但要尽量多用描述,从而达到既讲清某些问题,又隐蔽另一些问题的境界,使对方不能迅速地判断并抓住己方观点中根本性的东西来攻击。辩论中的立论是一个灵活多变的过程,在这一过程中可以运用的战术也是灵活多样的,上面列举的只不过是实践中几种最重要的也最常用的故术,还有很多的好的战术还需要我们在实践中去不断地积累、总结,这样,才能保证我们在辩论赛中取得较好的成绩。
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在辩论赛中,最难的就是比较性辩题如何比较,那么到底应该如何比较呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论中比较性辩题如何比较的小方法,希望对大家有所帮助。
其一,可以便于使用一些绝对性的判断。我们知道,很多事情,对于整个社会、整个国家、整个民族而言,难以判断其对错好坏;但是,如果细化到某一个特定群体,可能就比较容易判断一件事情该不该做、是利大还是弊大了。
其二,可以便于划分战场、攻守皆宜。例如,关于男人/女人更有本事,反方可以守住家庭这半壁江山,然后跟正方去争在事业层面女人是否比男人更有本事。这样一来,反方就算在事业战场上没有争过正方,那也不过是打个平手而已,因为自己毕竟还有半块阵地。而一般的初学者,往往会被对方牵着走,即对方攻击哪里、自己就防御哪里,忘了围魏救赵的手段。当对方进攻“在事业层面女人也比男人更有本事”时,能不仅想到反驳,更能想到进攻家庭层面、指出“在家庭层面女人未必就比男人更有本事”,这样的辩手已经可以算是老手了,在校内赛或新生赛中不常见。
此外,关于比较对象和比较内容的细分,除了需要注意如何细分有利于自己的攻防外,还需要注意细分的方法是否足够合理。一般说来,细分的层面不应太多,以二至四个层面为宜,太多了则全场比赛会很零散,自己也容易首尾不能兼顾。而且,不同层面之间要尽可能少的重叠,否则对方进攻时,自己容易混乱,不知道应该用哪个层面的观点进行防御。此外,所有层面之总和必须涵盖所有。否则,对方会说“就算你那几个层面都站得住脚,也不能说明......,因为还有远远比那几个层面重要得多的一个层面,.......”。用数学的语言来说,就是几个层面之间的交集要尽可能趋近于零,而几个层面的并集要尽可能趋近于全集。
最后,补充说明一点,就是有些辩题,没有以比较性辩题的形式出现,但实际上暗含比较。例如,含“应该”等等字眼的辩题,如果双方在合理性和可行性上都成立,那么这时的“应该”就是一种权衡与比较了。例如“大学毕业生应该先就业/大学毕业生应该先考研”。对于毕业生而言,就业和考研的合理性与可行性都成立,那么辩题的关键就在于比较哪条路更能成就人生、哪条路更有利等等,实际上转化成了一个比较辩题。
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辩论赛就是围绕一个话题而展开的,这个话题就是辩题,那么辩题有哪些值得我们注意的呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论中辩题的小技巧,希望对大家有所帮助。
辩论之所以能产生并有效展开,就是因为正方与反方各自所持的论题是“势不两立”的,由此才会发生正反方“破人立己”的唇枪舌战。应该将这一条作为有效辩论(包括辩论赛)最重要的“形成法则”。辩论能否进行或有效,首先就应该看是否符合这一法则。凡不符合这一条的,就应取消展开辩论的资格。如果辩论双方的论题实际上是可以“两立”的,并不存在“非此即彼”的问题,那么辩论双方所作的只是“无用功”。因为即使辩起来,也是“假辩”或“佯辩”。
以此作标准,在我看来,不少辩论赛是不具备举行辩论赛资格的。例如,各校辩论赛初赛第一场双方论题分别为:
正方(兰州大学队):电脑给人类带来福音
反方(东南大学队):电脑未必给人类带来福音
稍微有点逻辑学常识的都知道,正方与反方的论题既不是矛盾关系也不是反对关系。如果正方论题为"p",那么反方的论题就是“不必然p”,“不必然p”等值于“可能非p”。正方的论题"p"是个实然命题,它真实地反映了确实存在的事物情况。而反方的论题“不必然p”即“可能非p”,“可能非p”是可能模态命题,它反映事物情况的可能性。根据模态六角关系,"p"与“可能非p”(“不必然p”)是下反对关系,即可同真、不同假的关系。这就是说,正方论题与反方论题是可以同真的,或者说可以“两立”的。于是,反谓正方、反方就根本不成立,连辩论的主体都不合“法”,这场辩论赛哪里还有什么有效性可言!
因为,无论正方还是反方,都不能以自己论题的真去确定对方论题的假。这里的“不能”,不是说辩手的论辩能力不够,而是说在逻辑上是根本不可能实现其论辩目标的。如同人们无法回答假问题一样,这是一场事实上不可能有结果的假辩论,辩一场不会有结果,辩一万场也不会有结果!这里的“结果”,不是指评委所作的胜负评判,而是指对论题本身真理性或谬误性的判定。对假问题,人们的办法是取消;对假辩论,人们的办法也是两个字:“取消”,否则就是浪费精力、物力、财力,如此而已。
事实也是如此。辩论赛后,评委说:“双方论有余而辩不足,这是最大的遗憾,辩论,辩论双方要交锋,要辩,……交锋不够”。(第81页)君不知,辩不起来的根本症结在辩题和论题本身,而不在辩手方面。
问题的症结也不在于“电脑对人类的关系”这个辩论的题材不好。讨论这个主题或话题无疑是很有意义的,问题在于如何从这个题材中提炼出恰当的辩题来。这里实际上涉及了三个关联要素:辩论的题材、辩论的辩题和正反方的论题。它们是相互联系,又相互区别的,而今天几乎所有的辩论赛都将它们混为一谈了。因此,类似这样的“假辩”就不是个别的现象。如由上海市环境保护局、共青团上海市委员会和上海市学生联合会举办的主题为“地球·家庭”的第三届上海市大学生辩论赛,其决赛的双方论题分别是——
正方(华东理工大学):人类是大自然的保护者
反方(华东师范大学):人类是大自然的破坏者
(《纵横申城》第119页,华东师范大学出版社1995年版)这两个论题都是关于事实的命题,它们是对人类以往历史的陈述。历史告诉我们:人类是大自然的保护者,同时人类又是大自然的破坏者。也就是说,作为历史事实,正方论题所陈述的事物情况,与反方论题所陈述的事物情况,都是真的。就真实的事实命题而言,它们之间根本不存在“此真彼假”的问题,因为这是无须争辩的事实。这样的辩论结果自然也是假辩。在辩论赛上,人们看到的基本情景正是:正反方各讲“自己的事实”,却又无法否认“对手的事实”。
其实,主办者举行这场论辩赛的目的之一,就是要通过辩论赛以唤起或增强人们的环保意识,从而由“事实命题”的认识达到“价值命题”的认识——
人类应当是大自然的保护者(不应当是大自然的破坏者)
这个价值命题与如下的价值命题
人类不应当是大自然的保护者(应当是大自然的破坏者)
是“势不两立”的。将这两个价值命题作为辩论赛的论题是符合辩论的“形成法则”的。问题在于,将它们作为辩论赛的正反方论题,辩得起来吗?结果不难想象。
可见,有好的题材(例如“人类与自然保护关系”之类)并不等于就有好的辩题;符合“形成法则”的辩题也不就是好的辩题,因为符合论题“形成法则”只是有效辩论的必要条件。
这场“地球·家庭”辩论赛列出的半决赛正反方的辩题分别是——
正方(上海交通大学队):环境问题是科学问题
反方(华东理工大学队):环境问题是社会问题
(《纵横申城》第81页,华东师范大学出版社1995年版)从逻辑上讲,将它们作为同一场辩论赛正反方的论题,问题更大。因为,从逻辑上讲,它们根本不是同一思维过程的命题。虽然命题的思维对象是相同的,但是命题是对同一对象不同方面属性的断定。这两个论题之间是独立的真假关系,即一命题之真假不制约另一命题之真假。既然如此,它们当然也不会是矛盾关系或反对关系。将它们作为论题辩论,尤如要人们在
甲先生是上海人
甲先生是黄种人
之间辩出真假对错一样。就“环境问题是科学问题”与“环境问题是社会问题”这两个具体论题而言,它们都是真命题。也就是说,对象“环境问题”,同时具有“科学问题”与“社会问题”这两种属性。因此,不能以其具有的一种属性,来否定它所具有的另一种属性的存在。如将正反方论题分别改为
正方:环境问题仅是科学问题
反方:环境问题仅是社会问题
或者改为:
正方:环境问题是科学问题,不是社会问题
反方:环境问题是社会问题,不是科学问题
那么它们是“势不两立”的。作了这样的改动之后,才可以将它们作为正反方论题来展开辩论。可是,这样的辩题能有效展开论辩吗?
赛后,主办者总结说,通过辩论“使人们明白:环境问题既是科学问题,又是社会问题……”(《纵横申城》第6页,华东师范大学出版社1995年版)。这可能是主办者如此设制辩题的主要原因,即避免双方论题的虚假性、追求各方论题的真理性。主办者的策略是“给你一个真理,请为此尽情呐喊!”于是,正方与反方各持自己的“真理”上场来了。可是,这样一来却违反了辩论的基本条件:正反方论题的矛盾性与对抗性,从而也就使辩论赛失去了应有的价值。
应该承认,在科学史或思想史上,当人们发生学术争论时,辩论的双方或多方所持的观点事实上是否为矛盾关系或反对关系,也不是一目了然的。也确实存在双方或多方观点可以互融的情况,如关于光运动方式的“波动说”和“粒动说”。但那是事后的事情,论辩的双方在开始时也是将它们作为不同真的命题展开学术辩论的。因此,此类事例不能说明作为辩论赛的论题可以进行“明知故辩”的强辩——明明知道可以同真的,而仍然进行“非此即彼”的对抗性论辩。这样做是没有什么意义的,因为它与辩论的本质要旨不符。
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判断清楚辩论的类型当然很重要,今天读文网小编给大家分享一些辩论中辩题形式分析的小技巧,希望对大家有所帮助。
1、比较
2、必然
3、其他
三大类。
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辩题分析方法有很多,今天读文网小编给大家分享辩题的分析方法中的设置要求的方法,希望对大家有所帮助。
即不仅要从辩手的角度去考虑,还要从听众听辩论的角度去考虑,要具有可听性。太深奥的学术问题、尖端问题、高难问题,不仅辩手不容易辩,听众听起来也沉闷、吃力。太直露、太浅白的琐屑问题,无意义或意义不大的生活问题,听众听起来也觉得乏味,甚感无聊。这样的辩题都不该设置。总该寻求不仅让听众听得懂、听得进、听了之后有所思考的价值和意义的辩题,才是可听性的要求。
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奥瑞冈政策辩论在整体赛制上究竟适用排中律还是矛盾律,是一个比较大的问题,同时源于大陆台湾两边赛制的不同,很多台湾赛制使用的概念这边会比较不熟悉,今天读文网小编给大家分享一些辩题中的矛盾律与排中律的小知识,希望对大家有所帮助。
由于很多人对于奥瑞冈政策性辩论的不理解,所以我们先对一般性论点做一个简单的介绍:一般性论点通常是针对正方的立论进行要求的标准,区分成四项,“需要性”是现状出现了一些问题,所以“需要”废除旧政策;“根属性”是问题“根源于”旧政策,而新政策则是从根源解决问题;“解决力”是新政策能够完全解决现有的问题;“损益比”是新政策解决问题带来的好处比它另外衍生的坏处来得重要,所以利大于弊。
“根属性”强调治本而非治标,认为只有治本才能一劳永逸地解决问题,治标只能让问题暂时被压抑,会留存不断发作的隐患;正方既然提出了问题,自然要负责任地一劳永逸解决掉它,而不是留个尾巴让它不断发作。既然如此,为何“根属性”仍有人倡议舍弃,其实有它的道理在其中:很多问题是没法治本,或是治本所耗费的成本过高而不划算。例如心脏移植常有排斥问题,现在作法是服用抗排斥药物,可是这是治标作法,治本作法是利用自体细胞另外克隆一个心脏出来移植,可是用细胞克隆心脏以现今科学技术做不到,就算做到,其中价格又太过高昂,所以还是乖乖服用抗排斥药物比较实际一点。
既然如此,虽说新政策只能治标,只要能在接受的范围之内,用来减轻问题的危害程度也不是不可接受的──这就是倡议舍弃“根属性”论者的理由。
那么,实际上舍弃了“根属性”会导致怎样的差异呢?我们可以用“原则/例外”的公式来套用:使用“根属性”时,治本是原则,治标是例外,所以正方提出的新政策只能治标时,正方必须负责证明治本难以做到,否则正方输;反之,舍弃“根属性”时,治标是原则,治本是例外,所以正方纵然提出的新政策只能治标也无所谓,反倒反方如果另外提出治本之道,要负责证明,否则反方输。
各位看看,只是一个观念上的改动,所造成的结果却是天差地远,直接影响比赛的胜负,也无怪乎一堆人讨论的热火朝天。
除此之外,还有“纯反”打法是否可行、“推定利益”的边界何在……这两项争议也是十数年争执如一日,这里也顺便为各位介绍一下好了。
所谓“纯反”,就是我反方没有任何立场,反正你正方所说的一切我全部都反对就是了。按说正方提出新政策以解决现今制度造成的问题,反方要嘛就是维护旧制度,认为正方讲的问题根本不存在;要嘛就是适度修改旧制度,认为正方新政策“不根属”,认为不需为了治疗关节炎把腿锯掉,只要小小修正旧制度就可以解决问题;再不然就是反方干脆也废除掉旧制度,提出一个跟正方不同的新政策互相对抗……既然认为正方所提问题不存在,就不能修改旧制度;认为正方所提问题不根属,就不能拿新政策与正方对抗,可是“纯反”跳脱立场限制,它可以一下子认为正方所提问题不存在,一下子又认为正方所提问题不根属,一下子又认同正方所提问题存在,却应该用不同政策解决……这种立场跳来跳去,只针对正方穷追猛打的反方“纯反”模式究竟是否被承认?如今也是莫衷一是。
再来就是“推定利益”了。所谓“推定利益”,简单的说就是针对现行旧制度,在赛制上先行给予利益,可是这利益是可以被正方击倒的。反过来说,正方要是没有击倒推定利益,那么这推定利益就可以一直维持到比赛结束。“推定利益”源起于英美刑事诉讼上的“被告无罪推定原则”──检察官如果不能证明被告有罪的话,那么他就是无罪的。奥瑞冈制辩论就是英美刑事诉讼辩论演变成的,所以这样的推定利益也被保留下来,成为反方专属的利益──直到被正方击倒为止。绝大多数反方赢的比赛就是靠推定利益赢的,所以推定利益的边界和在?究竟应该要扩大反方的推定利益还是限缩反方的推定利益?正方要做到怎样的程度才算是击倒推定利益?甚至该不该有推定利益?……这些也是大哉问,没人有服众的答案。
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不同的人对立论有不同的看法和技巧,今天读文网小编给大家分享一篇关于武大兰天风谈立论的文章,希望对大家有所帮助。
辩论始于概念和逻辑,以某种理论为背景,具体展开成几个方向,对本方的立场进行基本的说明,这就是一篇立论稿的构成元素。
立论在辩论中的地位并不起眼,信管院的杨帆学长甚至说过:“老子没有立论,一样能打赢比赛!”虽然这未必不是句戏言,但是回想辩论发展的历史,无论是在古希腊还是在中国的战国时期,辩论就如同马拉松战役,从哲学的本原问题再到现实社会的应用,没有哪个问题不是要讨论个天长地久的。如今要把一个问题的讨论浓缩成一场辩论赛,道理就必须讲得简单,事例就必须选得经典。不少人都认为,前者容易而后者难,其实想要把道理给讲得通俗易懂,是非常考验思维和语言能力的,而事例的选取是否经典受辩题本身所决定,有很大的不确定性。所以在这里我还是坚持这个观点,就是辩论的胜负首先还是受双方的立论水平所决定,更高层次的立论完全可以使本方立于不败之地,具体可以通过下面的战报来体现。
一方面,由于辩论赛的时间太短,能应用的理论不可能太深,在目前的知识水平和思维能力的基础之上,双方基本上都能把握住对方的理论层次;另一方面,在赛制不断改革的趋势中,论的部分愈来愈少,辩的部分越来越重,比赛致胜的关键也开始偏向于操作,而非理论,立论的地位也就进一步下降。现在基本上大家拿到题目后,恨不得都是先找事例编成战场,再根据战场的需要来编写立论,论点也总是从理论现实价值或者字面逻辑价值等等套路出发,往往听起来也总是让人无心琢磨,三分钟的时间基本上就这样过去。
整个社会已经被快餐文化所笼罩,随着人们生活节奏的加快,人们对于文化生活的节奏要求也随之加快。看辩论赛的时候盼望双方一开始就火并,一直打到最后就是好比赛,希望新加坡赛制快点死,赶紧起用西方的奥瑞冈赛制。同样,在立论三分钟的时候,大家往往都很关注反方一辩开始时候的反驳,越一针见血越好,最好就着这个破绽展开立论,处处能与对方相反又刚好能克制对方。这样的立论当然很顶级,但是对辩手的素质以及赛前的准备都有很高的要求。以下带来的这个战报,让我们共同来欣赏。
时间:2004年
对阵:法院VS文院
题目:网络通信可以/不可以取代传统书信
这场比赛是当年金秋第二轮的焦点战役,赛制采用的是当年全辩的赛制,除去自由辩论外全部是陈词,所谓的反驳再反驳也不过只是个称谓而已。法院的领军人物是曾诚学姐,她应该是当年金秋中最强的人物,作战和反应只能用无敌来形容,还有肖涵和赵菲这样的希望之星辅助,阵势上应该说具有很大的赢面。文院这边的主将由队长贾子年师兄担当,自称当教练比当队员更适合的陈杰负责掩护,收尾的工作则由皇牌四辩贺捷完成。
立论环节中,法院依照常规打法出牌,将释义重点放在“可以”上,指出“可以”代表的是能力的许可,列出网络通信的种种便利优势,再由“可以”引申到“不可以”,大概的方式就是“不可以”=“不”+“可以”——法院认为,文院将会重点论述传统书信所蕴涵着独特的文化感和亲情感,而这些是不能通过网络通信的功能来实现的。事实上,文院也确实是这样做的,但是文院的突破口却并没有放在这个上面——可以说文院是出奇制胜,也可以说法院是自乱阵局,但这也正体现出,一篇出色的立论对于战局的影响将是多么关键。
文院究竟是怎么做的呢?贾子年师兄在他的开篇陈词中掷地有声:“当我们说一个人不可以随地吐痰的时候,难道我们是说这个人没有能力随地吐痰吗?显然不是,我们是说他不应该随地涂炭,我们在道德上不希望他这样做。今天我们说网络通信不可以取代传统书信,是说传统书信作为中华民族的传统文化特色,不应该被现代化的大潮所淹没……”当他把话讲到这里的时候,两边立论的层次高下立判而出:法院讲的是工具,文院讲的是文化;法院讲的是行为能力,文院讲的是道德推崇。随后的过程没有太出乎意料,法院完全没有准备过在文化层次上作战,在自己的立论层面上作战又完全被对方克死,剩下的环节中只有曾诚学姐倚靠经验和言辞在苦撑局面,剩下三个人完全就在不着边际,四辩做总结陈词的时候,连法院的观众都在嘘他。文院这边的情况有多好,法院的情况就有多狼狈,下面这个时刻是全场的最精彩时刻:
赵菲:倘若不是网络通信,《第一次亲密接触》这样感人至深的爱情故事又怎么会发生呢?
贾子年师兄:是啊,可是为什么轻舞飞扬在临终之前,交给痞子蔡的是一封带有她泪痕的亲笔信,而不是一封电子邮件呢?
当时的掌声是要多热烈有多热烈……
或许各位会觉得,这个立论思维,现在大家基本上都会用,可这就如同把哥伦布发现新大陆一样,任何事情总是第一次的实现最为关键。在当时,立论的主要思路还是从逻辑和理论上做文章,而文院则是从价值层面上展开,如今大家都很清楚,价值层面确实是很高,但也很虚,所以只能在开头结尾的时候用来忽悠,实战之中则很难运用。文院在这场比赛中的成功,很值得借鉴和学习。
最后的结局出乎意外,法院获得比赛胜利。当主席宣布比赛结果的时候,连法院的观众都不能置信,愣是几秒钟内都没人鼓掌。最后鼓掌也只是几秒钟,声音也很微弱,所以回想起这场比赛时我总说:输赢的比赛常有,而能赢得对方观众之心的比赛罕有。
今日人物:贺捷
2003年的夏天,人文学院忽然分家成三院一系(文学,哲学,历史及艺术学系)措手不及的文院在当年金秋的比赛中,首轮即遭淘汰。随后文院的成绩开始稳步回升,2004年第二轮,2005年八强,去年则是半决赛,按这个规律发展下去,今年文院应该能够杀到决赛。应该说人文系统在辩论方面,确实有些先天的优势,然而在中国这个大环境之下,人文科学的吸引力持续下降,导致人文系统能吸引到的人才日渐稀少。目前的文院辩论队,04级只有胡顺江还在坚持留守,05级更是完全缺失,很多时候都还得靠03级的骨灰们来支撑,这一尴尬局面看似偶然,实则还是现实局面中的必然结果。
我始终是个英雄史观的拥护者,任何队伍想要从低谷中走出来,必定会有领袖级的人物出现,才能扭转整体的局势。从这方面来看,文院的关键先生,就是贺捷,他个人绝对是个悲剧英雄,四年下来始终没能迈进人文馆的大门,实现他主场作战的愿望。这家伙始终不太愿意去实践现行的比赛胜负因素,总是靠着他无敌的煽情能力去斩将夺关,往往就被对方的整体压上给吞没掉。三年金秋下来,文院分别止步于法院、信管和政管,都是以整体作战闻名的队伍,贺捷往往能拿下最佳辩手,但就是离胜利都只是一步之遥。最后这一场与政管的比赛,他更是惨到连最佳辩手都没拿到,尽管他还是赢得全场观众之心,尽管他还是唯一能被称作皇牌的四辩,然而在人声鼎沸的赛场中央,能够很清晰地看出来,他眼中的无奈和疲惫感,英雄迟暮的意境,大概也不过如此吧。
与其说他一直和运气在对抗,倒不如说他是在和现行的辩论体系在对抗。在拿到辩题的时候,贺捷总是会去图书馆借几本相关的书,从理论的源头上慢慢研究慢慢消化,几乎没有人能像他这样有耐心,所以也几乎没有人像他这样,常常能提出新的观点和理论,这也正是他的四辩稿总能够如此动人的原因所在——这里讲的是他能够以理服人,而他之所以能够以情动人,是建立在他天马行空的思维,和对辩论深切真挚的热爱这两个基础之上的。然而也正是他这种不受拘束的思维特性,使得他在提出某些观点的时候,很少去考虑这种观点的操作前景如何,这就需要有操作能力强悍的人物来辅助他。很遗憾,文院始终没出现过这样类型的辩手,直接导致场上的四个人都比较游离,缺乏凝聚力和专注的攻击力,之所以会出现这个问题,与贺捷自身的性格特征也是有关系的。
为什么这么说呢?因为辈分关系,所以贺捷不好指挥贾子年师兄;因为辈分相同,所以贺捷指挥不动陈杰;04级对贺捷的感情,大概是尊敬多于亲近,这样的合作就多半有些亦步亦趋的感觉,05级在这方面的感觉可能就更强些。06年金秋的时候,早期是胡顺江带着三个05级的辩手上阵,他自己作为理论和操作的核心,可以很自然地指挥全队进行作战——而且胡顺江的性格很容易近人,这样的合作关系是可以用“亲密无间”来形容的。而在贺捷回归阵中的半决赛,情况又回到原先的马首是瞻,偏偏贺捷太长时间没打比赛,全场几乎都是处于热身状态,剩下三个人自然就跟着脱节。好不容易比赛结束进入观众提问环节,贺捷的热身活动也终于准备完毕,于是开始发飚,可惜为时已晚,而这也为我们提出另外的思考:骨灰级辩手应该和后辈辩手保持怎样的关系?骨灰级辩手在关键比赛时是否应该回归阵中?在以后的文章中,我们将会就这些问题展开更深入的探讨。
我认为对贺捷最好的评价就是:贺捷是个四辩。有些四辩在总结陈词之前,就能彻底打倒对手,比如刘宇凡,比如罗啸冬;有的四辩在前面能够一直保持隐忍,非要等到最后时刻再来个一击致命,比如贺捷,比如徐卓阳。应该说贺捷是个出色的挑战者和探索者,不论是在四辩位上、金秋之中还是辩论本身,这个名字都是应该被铭记下来的,如果说贾子年师兄是个浪子,陈杰是个游子,胡顺江是个痞子,我想,还是用“赤子之心”来形容贺捷,才算是恰当吧。
今日盘点:文院
文院的特点,有如我们对中国文人的一贯看法,就是场上的四个人都很有思维,但往往不能聚到一起去。我们总说到“思辩”这个词,文院在“思”这个方面的能力毋庸置疑,但是往往就是考虑得太复杂太奇妙,反而不太好在“辩”上面表现出来。从04年金秋开始,无论是贾子年师兄,还是贺捷和陈杰,给人的感觉都是时灵时不灵,原因就在于思维往往受题目和个人状态所限,具有很大的不稳定性。在这方面,胡顺江无疑是个优秀的革新家,他应该可以获得06年进步最快辩手奖,这在校队的训练和金秋的比赛中都有所体现,但更重要的是他使文院也逐渐开始接受操作的理念,包括更加精密的起承转合流程,对语言的修饰以及自由辩论中的设计,同时也能维持原先在思维方面的特点和优势。金秋中击败徐卓阳所在历史院并最终获得第三,代表武大参加在澳门举行的名校辩论赛,胡顺江已经隐有武大最强辩手之风,倘若他今年能够继续参加金秋,文院还是很有希望兑现进入决赛这个规律的,拿到冠军也不是什么不可能的事情。
如果胡顺江坚持要考研的话,文院就只能完全靠06级的阵容出战,这其中最受关注的无疑就是陈冠男。她在文院新生赛决赛上的发挥,着实能够让人承认她是个天才辩手,但是和05级的天才辩手杨子江,04级的天才辩手徐卓阳相比,陈冠男还需要有非常非常大的进步才行。我不认为漂亮的女孩子打辩论是件好事情,因为别人不好意思把批评的话讲得太重,这对个人的成长进步来说显然很不利,毕竟现在像刘翔师兄这样的人……很少很少……今年的校新生赛当中,文院的表现可谓是差强人意,既没有思维方面的优势,也不能体现出职业辩手的素质,这让我对文院在今年金秋中的命运,实在是不敢抱什么乐观的态度。
长久以来,文院都被认为是支金秋中的老牌劲旅。在人文三院之中,文院的人口基数最大,如今人文科学试验班也被永久划归给文院,可以说在正常的情况之下,文院保住金秋八强的席位不成问题,在签位或者别的运气帮助之下,进入人文馆也是理所应当的事情。然而如果文院想要重温昔日拿冠军拿到手软的旧梦,甚至说只是重温一次金秋冠军的旧梦,都实在不是件容易的事情,在这里套用贺捷在去年顺爽决赛上的收关之语:文院的同仁们,辩论途中,一路走好!
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“外研社杯”全国英语辩论赛创始于1997年,每年举办一届,是目前国内规模最大、水平最高的英语口语赛事。今天读文网小编给大家分享一下第十三届“外研社杯”全国英语辩论赛辩题,希望对大家有所帮助。
0. Campus Life
a. China abolish English as a compulsory subject inpostgraduate entrance examinations.
b. China make military training compulsory for allcollege students.
c. All major corporations operating in China shouldbe required to offer student internships.
1. Culture
a. THW require study of the traditional styleChinese writing.
b. TH opposes the private ownership of artifactsdeemed to be national treasures.
c. THBT Shanzhai culture is bad for China.
2. Education
a. THW base teachers? pay on their students? performance.
b. THW make community service compulsory for all college students.
c. THBT Chinese compulsory education should be extended to 12 years
3. Economy
a. TH supports a new international trading currency.
b. THB that China should stop buying US debt.
c. China should issue consumption vouchers to stimulate the economy.
4. Global climate change
a. Developed nations should accept global warming refugees
b. Those affected by global climate change should have the right to sue major carbon-emitting nations.
c. China should cap its carbon emissions.
5. East Asia
a. Immediate elections are in Thailand抯 best interest.
b. ASEAN should expel Myanmar
c. Direct negotiations between the US and North Korea are preferable to the Six-Party Talks.
6. Family & Population
a. THBT women should be allowed to sell their eggs
b. TH would require the father抯 consent for abortions.
c. China should legalize marriage between homosexuals.
7. Crime & Punishment
a. Criminals sentenced to life imprisonment without parole should be allowed to choose deathinstead.
b. China should establish a national DNA database of all citizens for the purposes of criminalinvestigations.
c. This house would make parents liable for their children抯 crimes.
8. Governing & Government
a. THW make one-year military service a qualification for public servants.
b. TH would require government officials to make full financial disclosure to the public.
c. THW make all NPC representatives full-time, professional legislators.
Octofinals: Medical service
a. China should ban hymen reconstruction surgeries.
b. China should legalize physician-assisted suicide.
c. The World Health Organization (WHO) should have the authority to quarantine in times ofhealth crises.
Quarterfinals: Judiciary
a. China should apply capital punishment only to homicide cases.
b. China should fully establish a jury-by-peers system.
c. Judges should be elected.
Semifinals: International Issues
SEMIFINAL #1
a. The Shanghai Cooperation Organization should admit Iran as a full member.
b. The United Nations should take control of Jerusalem.
c. NATO should fully withdraw from Afghanistan before 2012.
SEMIFINAL #2
a. The USA should stop promoting democracy as part of their foreign policy.
b. Pre-emptive strikes on Somalia to curb piracy are justified.
c. This house supports Spain抯 criminal prosecution of members of the Bush administration.
Finals
The PRC should ban the production, sale and consumption of all tobacco products.
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国际大专辩论赛从1993年首届举行至今,每两年举行一届。轮流在新加坡和北京举行,从普通的爱好者到专家学者,历届以来倍受瞩目,逐渐成为华语辩论的最高舞台之一。今天读文网小编给大家分享一些历届国际大专辩论赛辩题,希望对大家有所帮助。
A组
初赛一:
网络使人们更亲近(马来亚大学)
网络使人们更疏远(澳门大学)
初赛二:
成功的作品应该拍续集(耶鲁大学)
成功的作品不应该拍续集(台湾大学)
初赛三:
电脑必将取代书本(香港大学)
电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)
初赛四:
足球比赛引进电脑裁判利大于弊(西安交通大学)
足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)
半决赛一:
都市化有利于人类发展(马来亚大学)
都市化不利于人类发展(耶鲁大学)
半决赛二:
发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)
发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)
总决赛:
美是客观存在(马来亚大学)
美是主观感受(西安交通大学)
B组
初赛一:
青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学)
青春偶像崇拜弊大于利(艾因夏母斯大学)
初赛二:
应先成家后立业(京都外国语大学)
应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)
决赛:
爱情是自私的(京都外国语大学)
爱情是无私的(艾因夏母斯大学)
2001年第五届国际大专辩论会
初赛一 人类将(不会)毁于科技(新加坡国立大学Vs悉尼大学)
初赛二 经济发展和环境保护能够(不能)并行(香港大学Vs武汉大学)
初赛三 全球化利于/不利于发展中国家(温莎大学Vs东吴大学)
初赛四 信息传播发展会(不会)打击本土文化
半决赛一 以成败论英雄是可取的(不可取的)(新加坡国立大学Vs武汉大学)
半决赛二 个人利益和群体利益可以(不可以)两全(温莎大学Vs马来亚大学)
决赛 钱是(不是)万恶之源(武汉大学Vs马来亚大学)
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辩论是由立论(辩护)和反驳两个基本环节构成的,其中立论就是为了证明己方的基本立场,它是反驳的基础和必要的阶梯。今天读文网小编给大家分享一些辩论中的立论小技巧,希望对大家有所帮助。
当辩论中碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,在立论过程中就不得不采用“李代桃僵”的办法,引入新的概念来化解困难。比如“艾滋病是医学问题,不是社会问题”这一辩题就是很难辩的,因为艾滋病既是医学问题,又是社会问题,从常识上看,是很难把这两个问题截然分开的。复旦大学在处理这个问题时,首先做了以下设想:如果让他们去辩正方的话,他们就会引入“社会影响”这一新概念,从而肯定艾滋病有一定的“社会影响”.但不是“社会问题”,并严格地确定“社会影响”的含义,这样,对方就很难攻进来。后来在辩论时他们却抽到了反方的签,要阐述“艾滋病是社会问题。不是医学问题”,在这种情况下,如果完全否认艾滋病是医学问题,也会于理太悖,因此,他们在辩论中引入了“医学途径”这一概念,强调要用“社会系统工程’’的方法去解决艾滋病,而在这一工程中,“医学途径”则是必要的部分之一。这样一来,他们的周旋余地就大了,对方得花很大气力纠缠在他们提出的概念上,其攻击力就大大地弱化了。“李代桃僵”这一战术的意义就在于引入一个新概念与对方周旋,从而确保己方立论中某些关键概念隐在后面,不直接受到对方的攻击。
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亚太大专华语辩论公开赛的前身是“新马大专华语辩论赛”,由新加坡南洋理工大学中文学会主办,今天读文网小编给大家分享一些第一届亚太大专华语辩论赛的辩题,希望对大家有所帮助。
2004年,筹委会正式将“新马大专华语辩论赛”拓展至亚太地区,举办了首届亚太大专华语辩论公开赛,亚太区大专学府的优秀辩论队伍都参与了首届的亚太大专华语辩论公开赛。
2006年,第二届继续在新加坡南洋理工大学举办,本届比赛吸引了更多地区的优秀辩论队前来参赛。
2007年,台湾的中华辩论人交流协会轮流举办了第三届公开赛,将整个赛会带向新的层次。
2008年,第四届公开赛回到新加坡举行,共有十六支强队前来共襄盛举。
2011年,第五届公开赛在经过三年的蛰伏之后,又继续在新加坡举办。由于本届参赛大学众多,所以本届通过抽签决定参赛的16支队伍,复旦大学、清华大学、马来亚大学以及台湾世新大学等24所大学没能抽中获得比赛资格。
第六届公开赛已经于2012年12月18日在新加坡南洋理工大学进行分组抽签,西安交通大学、马来亚大学等40所大学没能抽中比赛签,而比赛将于2013年7月7日至2013年7月14日在新加坡南洋理工大学举行。
看了“"第一届亚太大专华语辩论赛辩题集锦"”
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“外研社杯”全国英语辩论赛创始于1997年,每年举办一届,是目前国内规模最大、水平最高的英语口语赛事。今天读文网小编给大家分享一些第十三届“外研社杯”英语辩论赛的辩题,希望对大家有所帮助。
1. Culture
a. THW require study of the traditional style Chinese writing.
b. TH opposes the private ownership of artifacts deemed to be national treasures.
c. THBT Shanzhai culture is bad for China.
2. Education
a. THW base teachers? pay on their students? performance.
b. THW make community service compulsory for all college students.
c. THBT Chinese compulsory education should be extended to 12 years
3. Economy
a. TH supports a new international trading currency.
b. THB that China should stop buying US debt.
c. China should issue consumption vouchers to stimulate the economy.
4. Global climate change
a. Developed nations should accept global warming refugees
b. Those affected by global climate change should have the right to sue major carbon-emitting nations.
c. China should cap its carbon emissions.
5. East Asia
a. Immediate elections are in Thailand抯 best interest.
b. ASEAN should expel Myanmar
c. Direct negotiations between the US and North Korea are preferable to the Six-Party Talks.
6. Family & Population
a. THBT women should be allowed to sell their eggs
b. TH would require the father抯 consent for abortions.
c. China should legalize marriage between homosexuals.
7. Crime & Punishment
a. Criminals sentenced to life imprisonment without parole should be allowed to choose death instead.
b. China should establish a national DNA database of all citizens for the purposes of criminal investigations.
c. This house would make parents liable for their children抯 crimes.
8. Governing & Government
a. THW make one-year military service a qualification for public servants.
b. TH would require government officials to make full financial disclosure to the public.
c. THW make all NPC representatives full-time, professional legislators.
9.Campus Life
a. China abolish English as a compulsory subject in postgraduate entrance examinations.
b. China make military training compulsory for all college students.
c. All major corporations operating in China should be required to offer student internships.
Octofinals: Medical service
a. China should ban hymen reconstruction surgeries.
b. China should legalize physician-assisted suicide.
c. The World Health Organization (WHO) should have the authority to quarantine in times of health crises.
Quarterfinals: Judiciary
a. China should apply capital punishment only to homicide cases.
b. China should fully establish a jury-by-peers system.
c. Judges should be elected.
Semifinals: International Issues
SEMIFINAL #1
a. The Shanghai Cooperation Organization should admit Iran as a full member.
b. The United Nations should take control of Jerusalem.
c. NATO should fully withdraw from Afghanistan before 2012.
SEMIFINAL #2
a. The USA should stop promoting democracy as part of their foreign policy.
b. Pre-emptive strikes on Somalia to curb piracy are justified.
c. This house supports Spain criminal prosecution of members of the Bush administration.
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希腊是古代文明四大发源地之一,今天读文网小编给大家分享一些2015-2016希腊世辩赛辩题,希望对大家有所帮助。
1.Info Slide:
Mercenaries are soldiers for hire outside of national armed forces. They can be hired either as individuals contracted by a state or through companies offering these services to a state
Motion:This House Would allow states to use mercenary forces in combat roles in active military operations.
2. Motion:This House Would prohibit private ownership of art deemed to be culturally or historically significant.
3.Motion: This House Believes That all states should collectively aggregate and evenly distribute all revenue from mineral wealth globally on a per capita basis.
4.Motion: This House Believes That governments with racially diverse populations should never record the ethnic or racial background of their residents
5.Motion:This House Believes That the US should withdraw from East Asia and cede regional hegemony to China.
6.Info Slide:
A sunset clause is a legal measure that provides that the law in which it is contained shall expire after a specific date, unless further action is taken to extend it.
Motion:This House Believes That states should adopt sunset clauses that legally force them to review and either re-authorize or revise their constitutions every generation.
7.Motion: This House Supports stronger collective bargaining rights and protections rather than legislated labor market regulations (e.g. wage levels and working conditions).
8.Motion: This House Believes That the creation of feminist icons and their cults of personality are good for the feminist movement.
9.Info Slide:
Culpability is a measure of the degree to which a person can be held morally responsible for an offense.
Motion: This House Believes That criminal punishments should be based only on the offenders’ culpability rather than the damages caused by the criminal act or other outcomes derived from the punishment.
看了“"2015-2016希腊世辩赛辩题英文"”
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