为您找到与辩论赛常见逻辑错误相关的共200个结果:
辩论赛上除了要求有丰富的知识之外,还要求辩手有较强的逻辑思维。今天读文网小编给大家分享一些辩论中常见的逻辑问题,希望对大家有所帮助。
其实也就是自相矛盾的问题,这里不展开了。一般肉搏的队伍都喜欢找寻对方的逻辑矛盾予以攻击,但这几年推战场太过流行,大家都自说自话,逻辑不自洽一来很少出现,二来出现了也很少被攻击了。
大家可以去看夏局长的辩论小说《阿瑞斯的青春生活》以及《Y的神秘邮件》,里面有详尽论述。
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辩论中的错误多种多样,今天读文网小编给大家分享一些常见的十个辩论逻辑错误,希望对大家有所帮助。
以偏概全是指仅根据少数事例得出一般性结论的简单化的归纳方法。由于任何实例都不难找到,因此在严肃的科学思维中,仅仅靠例子只能提出初步的假说,而不能证明任何严肃的科学命题。
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逻辑错误指思维过程中违反形式逻辑规律的要求和逻辑规则而产生的错误,今天读文网小编给大家分享一些辩论场上常见的逻辑错误,希望对大家有所帮助。
偷换论题是违反同一律对判断运用的要求所犯的错误。而最常见的“栽赃”有两种:1.故意回避对方的问题;2.故意歪曲对方的观点然后加以振振有词的“批驳”,然后宣布自己得胜。
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辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、综合能力的竞赛。今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中常出现的逻辑问题,希望对大家有所帮助。
偷换概念的一种特殊形式,将对方的立场也包进自己的立场进行论证,也叫包辩题。
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辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动。今天读文网小编给大家分享一些常见的辩论赛的流程,希望对大家有所帮助。
1、 辩论赛开始
2、 宣布辩题
3、 介绍参赛代表队及所持立场
4、 介绍参赛队员
5、 介绍规则评委及点评嘉宾
6、 辩论比赛
7、 规则评委及点评嘉宾退席评议
8、 观众自由提问时间
9、 规则评委入席,点评嘉宾评析发言
10、 宣布比赛结果
11、 辩论赛结束
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语言作为辩论的载体,一定要准确地表达出辩者严密的思维活动,一定要准确地表达辩者参辩的观点、见解、主张、意图,因此它就必须合乎逻辑。今天读文网小编给大家分享一些辩论中的逻辑技巧,希望对大家有所帮助。
演绎是由一般性的前提推出个别性的结论的逻辑方法。由于其前提必然蕴涵结论,所以,只要其前提是真的,其结论也必然是真的。作为一种由已知推出未知的推理过程,演绎对丰富知识、增长经验、加强辩论能力大有帮助。在辩论过程中,正确地掌握和运用演绎推理方法,不仅有助于我们周密地进行论证,完美地表述自己的观点,防止给论敌以可乘之机,而且可以及时地抓住论敌的把柄,揭穿其诡辩的伎俩。因而,演绎推理也是雄辩家经常运用的逻辑方法之一。在演绎推理中,演绎常见的类型就是由两个直言判断组成大、小前提推出结论的“三段论”。由于三段论是一种必然性推理,即其结论是由前提推导出来的,因此,三段论是一种很有力的辩论方法。我们知道,人们经常要对个别事物有所断定。而对个别事物作断定最方便,最有效,也最有说服力的方法就是引用一般原理作根据进行论证,这种引用一般原理来论证个别问题的演绎方法就是三段论法。例如:邓小平同志在《答意大利记者奥琳娜.法拉奇问》中说了这样一句活:“当然我急是做了点事情,革命者还能不做事?”就是运用三段论进行回答的:凡革命者都为革命作了贡献;我是革命者;所以,我也为革命作了贡献。
结合上文来看这句话是在邓小平同志向法拉奇陈述周恩来、刘少奇等老一辈革命家对毛泽东思想的贡献后,法拉奇问他“你为什么不提自己的名字”时说的。在这句话的前面,还有一句“我算不了什么”的话。这里,邓小平同志不称自己为“革命家”,只称“革命者”,不说自己对毛泽东思想作了贡献,只说“做了点事情”。其实,中外皆知邓小平同志是一个对毛泽东思想做出了巨大贡献的伟大革命家,而他这里的回答不仅表现出了一个伟大革命家的谦虚品格、伟大人格,而且,充分体现出了他具有独特风格的谈话艺术,当我们翻读这篇谈话的全文后就会更清楚地体会到这一点。三段论不仅是一种很有力的辩论方法,而且是一种很有力的辩驳方法
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辩论赛中语言的表达是最重要的,那么如何来用文字表达自己的意思呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中常用的句子,,希望对大家有所帮助。
1. 世界上不是缺少实践,只是缺少发现实践的眼睛
2. 对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去,我方问了那么多遍,他们也没有给我们举出一个例子来。
3. 对方辩友回答我方问题,向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”,而是拐弯抹角
4. 对方辩友总是人太懒,大学的全面教育要靠理论来抗,相爱总是太简单,实践可是太难,不懂理论的家庭可千万不要勉强哦
5. 理论教我一首歌,可是只有实践告诉我,为什么共产党才能拯救中国
6. 麻子上台——群众观点
7. 猪八戒戴花——自觉其美
8. 拽着胡子过马路——谦虚
9. 老鼠跳到钢琴上——乱弹
10. 正如对方辩友所说的,你们的论点只有在。。。。。。情况下才能成立,而我们要看好今天我们讨论的是在。。。。。。情况下的论点,对方辩友是不是有点含糊其辞?强词夺理呢?
11. 按对方的逻辑是不是海马也是马,蜗牛也是牛呢?
12. 请问对方辩友,一个苹果什么味道?去想还是去尝啊?
13. 非常感谢对方辩友的“抛砖引玉”现在我们陈述我方观点
14. 谢谢对方辩友对我方观点的支持,有你们的支持,相信我方陈述的观点会更容易让人了解
15. 对方辩友为什么故意逃避我方问题呢?是不是已经同意我方观点呢?
16. 对方辩友带着跳槽眼睛看问题,当然天下乌鸦一般黑
17. 对方辩友一再对我方问题避而不答,不知是否是默认了我方观点而又不好意思承认呢?
18. 对方辩友非常狡猾,将。。。。。。概念偷换成了。。。。。。幸好我方独具慧眼。。。。。。
19. 我们一再重申,只有。。。。。。才会。。。。。。什么,而对方始终举不出正面例子来证明。。。。。。 总是拿。。。。。。说是,难道在你们眼中,只有。。。。。。才是。。。。。。吗?
20. 请对方辩友摘下玫瑰色的眼镜,看清这个现实的世界吧。
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我们知道辩论赛对个人的成长和发展有好大的好处,今天读文网小编给大家分享一些个人辩论赛的小技巧。
在逻辑学中叫做归谬法,即从对方观点出发,引出一个荒谬的结论,从而证明对方的论题虚假。这种方法堪称逻辑学上的“显微镜”。
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播音主持发声训练:常见错误发声及纠正方法
作为一名播音员、主持人,说好普通话是基础,那么就一定要进行语音、发声、表达方面的基础训练。那么怎么才能练好气、声、字呢?
音色:生硬、沉重、弹性差;原因:气息短浅,上胸部紧张,舌根用力,后声腔开得过大。这样嗓子容易疲劳损伤。
纠正方法:
A、舌头活动部位要准确,一般舌头的活动主要在舌尖及舌的中部,注意放松喉咙;
B、两肩放松,调整好呼吸,发音时,头位不要过于压低,让音波在口腔中轻轻上提;
C、张口吸气或“半打哈欠“的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉;
D、加强唇舌的练习,如/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节;
E、短诗,如李白的《早发白帝城》。
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大家现在都知道,无论是上公开课,还是去参加大型的演讲,都不采用以前老式的板书,而是通过一个生动的PPT课件来实现,从而增加板书的美感,动态的效果。小编总结了PPT演讲常见的6个错误以及如何避免的方法。
演示文稿中用太多程序里花里胡哨的功能是无经验PPT使用者的另一个标志。包括使用太多不同的翻页变化、动画、音效等等。你在那儿并不是为了给观众展示你对PPT功能方面的渊博知识。这会让观众感觉疲倦。简单点,记住幻灯片是为了让你的演讲效果更佳,而不是适得其反。
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下面读文网小编给大家分享辩论赛的常见技巧,欢迎阅读:
辩论技巧
由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方。比如,在与剑桥队辩论时,剑桥队的三辩认为法律不是道德,二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态,后来在我方的凌厉攻势下,又大谈“饥寒”状态,这就是与先前的见解发生了矛盾,我方“以子之矛,攻子之盾”,使对方于急切之中,理屈词穷,无言以对。
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如何准备一个精彩的演讲PPT?为了给你的演讲带来些帮助,我总结了大部分PPT使用者常犯的6个错误以及如何避免的方法。
演示文稿中用太多程序里花里胡哨的功能是无经验PPT使用者的另一个标志。包括使用太多不同的翻页变化、动画、音效等等。你在那儿并不是为了给观众展示你对PPT功能方面的渊博知识。这会让观众感觉疲倦。简单点,记住幻灯片是为了让你的演讲效果更佳,而不是适得其反。
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自我介绍,顾名思义,就是介绍自己的基本情况,如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等,考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中,却发现许多考生讲的完全不合要求,他们根本不是作自我介绍,而只是“作秀”表演。主要有以下几个问题。
没有具体的介绍,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴,而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们,齿于摆材料,而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”,于是就写成了文绉绉的“抒情文”。请看:
1、平平凡凡的我,却不愿过关在火柴盒里的生活:飞扬的个性,青春的激情,开朗的性格,总觉得自己应该展翅飞翔!
2、有人说,用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界,文字中自然免不了有忧郁的美,或美的忧郁。我说不是。
3、我把每一个有朝霞的早晨,看作是周末的早晨。但当我发现往后退,就是开始于一点点放纵自己。我开始打点行装,开始漫长的人生跋涉……
乍一看,这些话很有文采,很浪漫,其实都很空洞,没有实际内容,颇有点无病呻吟的味道,矫揉造作,透出一股浓浓的“中学生腔”,也是一种“作秀”。
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自我介绍是人际交往的重要手段,如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。在实际面试中,却发现许多考生讲的完全不合要求,主要有以下几个问题。
没有具体的介绍,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴,而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们,齿于摆材料,而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”,于是就写成了文绉绉的“抒情文”。请看:
1、平平凡凡的我,却不愿过关在火柴盒里的生活:飞扬的个性,青春的激情,开朗的性格,总觉得自己应该展翅飞翔!
2、有人说,用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界,文字中自然免不了有忧郁的美,或美的忧郁。我说不是。
3、我把每一个有朝霞的早晨,看作是周末的早晨。但当我发现往后退,就是开始于一点点放纵自己。我开始打点行装,开始漫长的人生跋涉……
乍一看,这些话很有文采,很浪漫,其实都很空洞,没有实际内容,颇有点无病呻吟的味道,矫揉造作,透出一股浓浓的“中学生腔”,也是一种“作秀”。
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沟通的目标是提高工作效率,最终达成团队目标。切忌不要陷入“通过沟通证明谁更厉害”的怪圈中。管理者要以身作则、潜移默化,让团队成员都培养出愿意与人沟通的心态。上级在跟下属沟通工作上的错误的方法有哪些?下面读文网小编整理了跟下属沟通工作上的错误的方法,供你阅读参考。
水镜先生品了口茶后说:“森永牛奶糖企业诞生于日本的一个乡下小镇,当时创始人森永先生每天骑着自行车载着牛奶糖到处去送货,做着规模不大的小生意。后来日本出现现代化超级市场,森永先生希望自己的牛奶糖也能摆上超市的货架,但遗憾的是超市里热卖巧克力,对牛奶糖不感兴趣。森永先生连续拜访超市经理13次都被拒绝了,但当森永先生第14次骑着自行车去这家超市时,经理在二楼看见森永后就命令下属,让森永把牛奶糖放到货架上去。就这样,森永先生凭借坚持不懈的沟通态度,打开了超市的销售渠道。
从森永先生成功的故事当中可以看出,沟通不只是高明的技巧问题,还是态度的问题。反观企业领导,应该放下身段,以平等的态度与下属沟通。公司中的大部分领导都喜欢做统治阶级,但是阶级往往会削弱上下级之间的沟通,除了能力阶级和责任阶级之外,领导者尽量不要制造更多人为的阶级,只有阶级的观念越模糊,下属才会认为领导尊重自己而倾尽全力地工作。比如刘备如果有必要与比自己年长的下属沟通谈话时,从来不喊他们到他的办公室去,都是他自己到下属的办公室去,他的员工干活可卖命了!”
曹操听罢抱拳道谢:“多谢水镜先生,我回去后一定会做好与下属之间的有效沟通!”
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如果要提升演讲的逻辑性,就得首先明白什么样的讲话才具有逻辑性。逻辑性,就是从定义概念,到作出判断,到推理出一结论的过程,整个过程,像一条线,就是我们说所的条理。那么知道了逻辑的概念,我们又该如何做呢?读文网小编为大家整理了几条不错的建议,欢迎大家阅读。
1. 坚定立场。首先,说话者在说话前,心中要有一个大纲,即,明确演讲的目的。然后在说话之中,对没有达到目的的,要继续沟通,直到达到为止,这是说话的原则,不可不坚持。
2. 表达要层层递进。人们对事物的认知都是由浅入深,由表及里,由易到难。所以在演讲的同时,我们一定要注意所表达意思的先后顺序,不能违反人们的认知规律。
3. 要有过渡。在演讲的时候一定要注意当你表达的想法是不同层面时,要在其中插入一些过渡的语句。防止演讲的跳跃性太大,听众的思维跟不上你的叙述。如果演讲中没有过渡的语句,听众也容易产生疲劳感。
4. 平时多加练习。技巧是自己悟出来的,能力是自己练出来的。纵能头头是道,也不过是纸上谈兵,光说不练假把式。我们需要在平时多和其他人说话,同时在谈话中练习我们的逻辑思维。只有练习,才能真正提高我们的逻辑思维能力。不要怕说错,日积月累就会令人刮目相看。
5. 写评论。要练成写评论的习惯,不要用脑袋想,要用笔写。只有用笔写了,你的思维才会条理化,你的表达也才会条理化。而且要一边翻摘抄一边写评论,看看哪些优美的句子可以嵌套进去,慢慢的,你会发现你的评论,是格言连璧了,再后来,你会发现那些格言中,是自己的了。多写评论,也会多创造一些表达套路,你多用一个文章结构写,你对结构就会熟悉,有利于即兴演讲。你用更多的文章结构写,你就会开拓自己的大脑,掌握了更多的文章结构,容易让演讲结构吸引人。
训练自己思考问题的逻辑性的例子
听到任何人说“因为XX所以OO”的时候,马上思考两个问题:
1.有没有“有XX但是没有OO”的状况?
.2.有没有“没有XX但是也有OO”的状况?
回到这个问题就是:“A是B的前提所以A比较重要”
1.有没有“A是B的前提但是A没有比较重要”的状况?
2.有没有“A不是B的前提但A还是比较重要”的状况?
第一个问题就是找反例,找到反例就表示推论有问题。第二个问题则是提出竞争假说,这可以帮助我们对原本的推论进行修正或者找出更合理的推论。
现在,让我们来做个练习:
根据阿特曼和泰勒的社会渗透理论,人际关系的亲密与否取决于个人自我揭露的程度,其中包含了广度和深度两个层面,也就是说,当两个人共同参与的活动或讨论的话题越多他们就越亲密,活动的内容或讨论的主题越深,也越亲密。
于是,我们可以发现,智慧型手机的特性不管是在广度还是深度都有正面的帮助,首先在广度的部分,因为智慧型手机让我们可以把虚拟空间带着走,我们等于随时随地都有一群人陪在身边,以前在分身乏术的情况下,我们得把时间分配给不同交友圈的人们,能够共同渡过的时间始终有限,可是现在只要对方也有智慧型手机,它就能完全参与你的生活,不管是吃饭时候的打卡,等公车时候传个讯息,你们可以随时随地分享彼此的生活,透过这样的方式增进人际关系的广度。
广度的增进同时也让深度的交流有了更多的机会,当你看到到一个平时文静的同学在某个演唱会或者社会运动现场打卡的时候,你就会知道原来这家伙也对这些议题有兴趣,于是你们有了进一步产生对话的契机,在过去你根本没有机会知道平常在学校没有交情的同学,放学后过著什么样的生活,是智慧型手机让我们看到了彼此。
读完了文章,然后是分析。
首先,我们要把他简化成“因为XX所以OO”的句子。
也就是:“因为智慧型手机增加人际交流的机会,所以它可以使人们更亲密”。当然,这篇文章的推论没有这么粗糙,它的完整推论是:“智慧型手机可以增加人际交流的机会,而增加人际交流的机会就可以扩展人际互动的广度,进而增进交流的深度。”但这是我们的第一次练习,简单一点比较好。
接着,我们来思考那两个问题:1.有没有“有XX但是没有OO”的状况?.2.有没有“没有XX但是也有OO”的状况?1.常常交流,感情就会更好吗?没有例外吗?2.不常交流,感情就会不好吗?没有例外吗?
想到什么了吗?他说,常常交流有助于感情的提升,可是为什么一定是变好,不是变差呢?常常交流不也增加了冲突的机会吗?有些人当普通朋友可以,但是太过深交之后,反而发觉彼此的矛盾,不是吗?反过来说,不常交流感情就不好了吗?那么这又要怎么解释“小别胜新婚”呢?短暂的分离,有时候反而会增加彼此的感情,不是吗?也许,智慧型手机增加了人际交流的机会,但是它不一定增进彼此的感情。甚至,它还有可能破坏我们的人际关系?
不用急着回答这些问题,那是“验证”的功夫,不是“思考”的功夫。
逻辑,是思考的,是抽离现实的。因为逻辑合理是一回事,事实如何又是一回事。逻辑有问题的,一定是假的,但是逻辑没问题的,却不一定是真的。(若P则Q,若非Q则非P,但是若非Q不一定非P,这是最基本的逻辑)良好的逻辑思考,帮助你简化问题,分析问题,提出问题,仅此而已。只不过,多数人连这点都没有办法做到。
补充:
我打你,你会痛;你不痛,我一定没打你;但是我不打你,你可能被别的东西打,还是会痛。
再补充:
除了前面提到的部分,可以质疑的,其实还有很多。像是智慧型手机到底有没有增加人际交流的机会啊,有没有可能,人们拿着手机只是拼命玩游戏自嗨,没有和别人互动呢?或者原本该有互动的场合,大家却低头各自玩手机又怎么说?又或者,大伙儿都有手机,只有个穷小子没有手机,那他和别人交流的机会是不是反而变少了呢?
看完“青少年演讲如何提升内容的逻辑性?”的人还看:
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学说是锻炼口才的实战练习。在学习了别人的经验之后,口语表达能力是否有所提高关键就取决于自己是否勤说苦练。学说,就要抓住一切机会进行锻炼。下面读文网小编整理了锻炼逻辑思维口才的方法,供你阅读参考。
1、朗读朗诵
自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,你不是大师也成大师!
2、对着镜子训练
建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。
3、自我录音摄像
如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
4、尝试躺下来朗读
如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!
5、速读训练
这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。
方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。
读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。
我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。
6、即兴朗读
平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量一气呵成的读下去。而且,在朗读过程中,能够注意一下,上半句看稿子,下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往,你发现自己记忆力加强许多,快速理解力和即兴构思能力也在加强。
7、背诵法
背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。
这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章,一篇一篇地去完成。天长日久,那些文章字句自然就转化为自己的词语了,练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓:熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟!
8、复述法
复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先,请对方随便讲一个话题,或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力,和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
9、模仿法
我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。
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