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以下是读文网小编给大家整理的纵横英雄 胜者为王的辩论比赛,希望能帮到你!
1997年,武大辩论赛处于最低谷,下半年,武大决定重振辩论雄风.近20余名国内外知名的人文、自然科学专家会聚一堂“会诊”.一场特别会议后,武大率先在全国高校中开设了《演讲与辩论艺术》一课.10多位专家轮流给大学生讲课,200多人的教室常常座无虚席.
1999年5月,武汉“凌云”杯世纪之光中国大专生辩论邀请赛,武大与中国科技大学等8所学校参赛,武大力拔头筹,喜捧桂冠.校党委副书记胡树祥提出:“要完成一个地方邀请赛冠军到全国冠军的转变.”
机遇再次光顾武大辩论队.2000年4月,中央电视台一张邀请函传来.武大被邀参加2000年全国大专辩论会.1月8号组队的校辩论队迅速开始了每个礼拜3次的集训.查资料、看教练们指定的书籍、打模拟赛、写总结.
5月1日,辩论队进入枫园开始封闭式训练,作息表简单地记录着他们的生活:7:00-8:30练发音;9:00-12:00查资料.在此期间,他们一共做了3000多张卡片,模拟辩论40多场……
在上海初赛,“战”复旦大学的前夜,三辩余磊身体极度虚弱,不得不去打点滴,第2天,他们顽强地战胜了复旦.在北京决赛时,整整一个星期,他们都不曾离开宾馆一步.有些时候,他们总也睡不着,但他们不敢吃安眠药,怕自己“糊”,只能“熬”.第一场比赛迎战中国政法大学代表队,队员们都有些紧张,艰难地赢得首场比赛,队员、教练们认真观看了其他对手比赛录像,他们这才放下心来.摘取桂冠的梦想正在慢慢变为现实.
终于到了与四川电子科技大学争夺冠亚军的时候,8月10日下午1时,在中央电视台演播厅入口处,4位辩手手拉手大喊一声“武大必胜”,走进演播厅.武大抽到了正方立场“城市交通问题主要是设施问题”.
40分钟的唇舌争战,武大辩论队以1421分对四川电子科技大学1354分的绝对优势,荣获本届全国辩论会冠军,也一举夺得了中国高校唯一的一张进军第5届国际大专辩论会的通行券.2001年8月,他们将“远征”新加坡,他们说:“武大必胜!”目标———国际冠军.
场上“亲和大使” 每辩一场瘦2公斤--一辩蒋舸 武大法学院国际法专业98级本科生
今年1月8日,辩论队组队.教练告诉我:“进来了,就不能随便退出去.”我有点犹豫:“我考虑一下.”要知道,那时的我是个彻底的“乖乖女”,一心想着只要读好书就行了.这时妈妈对我说:“试试吧,机会难得!” [NextPage]
集训比我想象的要苦多了.白天黑夜,辩、辩,脑袋都木了.只有在夜深的时候才能爬到楼顶看星星,悄悄透口气.
在辩论场上,我的分工是“安慰对方的亲和大使”(笑),如果对方在攻辩论中受到我方重创,我就会面带微笑地告诉他们:“请不要哭.”这样做是为了降低场上“温度”,让我方有更大的余地施展“儒辩”的魅力.
我通过参加辩论赛有个特别的“收获”,每辩一场瘦2公斤.遗憾的是,比赛一结束,立即反弹. 接受采访的时候,她抱着个大枕头,笑得很甜.
我是武汉人--二辩袁丁 武大人文学院人文实验班97级本科生
我是武汉十一中毕业的,在那里读了6年书,大约是在1993年复旦大学在新加坡夺冠后,我便被辩论迷住了.在中学辩过几次,不很过瘾,有时憋不住,上课喜欢讲小话,弄得老师经常给我调座位.到大学后,在“新生杯”中,我一战成名进校队,从此,便有机会四处“开战”.
我喜欢那种在场上“表现”的感觉,因此比赛中场上感觉总是很好,我对辩论有兴趣.平时,我看书很杂,这对一名“辩手”来说很重要,当然,也看过很多辩论专业的书.
想两年前,还在看别人“辩”,一下子就是别人看我们了.其实,人只要有梦想,去努力就能实现.我现在的梦想是拿“国际冠军”.
场上,我负责控制“节奏”,策动进攻,或安排“逃跑”,先“斗”,“斗”不过就跑,当然,“跑”是指巧妙地绕过对方的攻击.#p#副标题#e#
老资格炮手--三辩余磊
武大法学院经济法专业96级本科生(余磊是辩论队队长,一名“老资格”辩手.早在高中时,他便是江苏“宜兴地区最佳辩手”.大学四年,一直在辩,他说:“都没感觉了.四年来,最亏待的是我的嘴巴.”经常是关在屋子里,不停地说啊说,都说麻了,都大四了,无非是对培养我的武大尽点责任,武大什么时候需要我,我责无旁贷.)
生活中,我没有说服别人的欲望,我不想让辩论“走进”我平常的生活中,也许有“成名”的一天,但我永远不会放弃我的专业.辩论永远只是我的爱好,永远是业余的.大一时,我开始担任校演讲与辩论协会副理事长,武大辩论队能取得今天的成绩,我已很满足.
8月27日,我就要和蒋舸一起去参加团中央组织的“扶贫助教”,到秭归县邹萍镇中学去支教一年.场上,我是“炮手”,一直不断地向对方开炮.
全国最佳辩论员--四辩周玄毅 武大人文学院人文实验班97级本科生 周玄毅给记者的感觉是个不健谈的小伙子.他说对辩论“真的已没有了感觉!”
辩论其实是游戏.只是因为代表了武大,代表了湖北高校参赛,便不敢有“游戏”的心态了.武大合并的第二天,我们便前往了北京.我们是武大这艘教育“航母”上飞出的第一批“战斗机”.我以武大骄傲,我为武大而参赛.去北京时,我就比6月份去上海比赛时多了份压力,原来我只代表老武大一万多名学生,现在一下子就成了4万多人.
他说,去年西安交大夺冠后,录取分数线一路飙升,我希望我们能为扩大武大的影响尽份力.
我对明年夏天去新加坡参加“国际比赛”的想法是:没想太多,慢慢来吧!当然,目标是要夺冠,而且要赢得很好看.做一支不可战胜的偶像级辩论队.
场上,我是“教导员”,当对方被攻击而不满时,我就会站起来说:“你们哭是没必要的.”
四辩得最佳辩手的机会是最大的.所以我珍惜这个荣誉,却并不认为自己是队友中最优秀的.
一位老队员的临别赠言:(作者鲍洪波,武大生命科学院九六级学生,辩论队陪练队员,现已保送至中科院微生物研究所读研,大家为辩论队庆祝胜利的时候,也是他即将离开母校和辩论队的时候.临别时,他给曾经朝夕相处的战友们写下了一段话……)聚光灯熄灭了.坐在观众席上的我,怔怔望着那晶莹剔透的奖杯在众位辩手们的欢笑中一次次被高高托起,心底里却全然没有胜利之后的超然轻松;倒更像是经历了一次大考———不,一场大病:在微微的疲惫中,思绪漫无目的的飘着.
也罢,紧张了这么久,就暂且松开绳索,让回忆自由的航行吧.
这一场回忆的影片,在胜利突然降临的片刻迅速而精确的放映着.我饰演配角,但这也使我看清了银幕背后的辛酸,让我更加钦佩我的伙伴;我又像观众,带着惜别的心情观赏最后的片段,所以体味出独特的美感.
或许是彼此充当“假想敌”太久,见了面总免不了在言谈里拌上少许火药味.如今硝烟散尽,马放南山,感觉有几句话还想送给你们,请记得带走.
作为一名陪练,我烦恼过,焦虑过,但很快坦然;作为一名陪练,我努力过,奉献过,所以无悔无憾;担心过,紧张过,所以笑得灿烂!
没有泪水,只因坚信前路风光明媚;没有伤感,只因曾经伴你走这一程.……(节选)
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下面是大学英语辩论赛比赛规则及具体流程,希望读文网小编整理的对你有用,欢迎阅读:
大学英语辩论赛比赛规则及具体流程
1)内容:观点陈述明确,有条理,论点和论据内容是否正确、充实,引用资料和实例是否恰当。 30%
2)技巧:语言连贯,反应迅速,辩手语言是否流畅,说理、分析是否透彻,反驳和应变能力是否强,说服力和逻辑性是否强。 20%
3)各队在POI环节中的识辩能力、说明能力和逻辑性是否强,接句是否合适,回答是否中肯,反驱是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体。 20% 4)遵守比赛规则,准确把握时间。 10%
5)形象气质:仪表,着装整齐辩手的表情、动作是否恰当,是否有风度及幽默感。 10%
6)团队合作:全队各辩手的论点是否一致,结构是否完整,队员之间的配合、合作是否默契。 10%
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有序的比赛规则才能让比赛更加顺利的完成。辩论赛也不例外。以下是读文网小编整理了辩论赛基本要素,希望对你有帮助。
1、 时间提示:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、 陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当
3、 开篇立论:立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、 攻辩:
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方:辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、 自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,另一辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6、 观众提问:正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核,辩手方可作答)。
7、 结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
8、根据所有辩手的表现,评选出最佳辩手。最佳辩手要求有:自信大声,有感情,能言善辩。
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大家考虑过为什么同样是争辩,大街上的往往让人反感,而辩论场上的却引人入胜呢?这是因为辩论赛有着自己的流程、规则、礼仪以及评分标准,以下是读文网小编整理了辩论赛流程及赛制,希望对你有帮助。
(1)团体得分部分
①审题
对立场是否能从逻辑、理论、事实、价值判断等多角度、多层次理解;论据是否充足;推理关系是否明晰;对本方的逻辑难点是否有较好的处理方法。
②论证
论证是否有说服力;论据是否充分;推理过程逻辑是否严密;事实引用是否得当。
③辩驳
提问能否抓住对方要害;问题是否明白无误;在规定时间里没有提出问题或提问不清,适当扣分。能否下面回答问题并有理有据;不回答问题或不正面回答问题,适当扣分。
④配合
是否有团队精神;能否互相支持;论辩衔接是否流畅;自由辩论是否错落有致;问答是否形成一个有机整体。
⑤辩风
语言流畅、用词得当、语调、语速与内容相称;尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演得当,落落大方,且有幽默感。
(2)个人得分部分
①论
陈词是否流畅;说理是否透彻;逻辑性是否强;引用实例是否妥贴。
②辩
提问是否得当;回答是否中肯;反驳是否有力、有理;反应是否机敏;语言是否得体。
整套评价体系主要关注辩论的团体赛性质。辩论方案的制定、实施是辩论队的集体创造和施行的结果,所以有关辩论质量的评价依据团体表现作出似乎更为合理。新模式的辩论输赢只由团体得分判断;辩手个人的得分只作为评选全场最佳辩手和各代表队优秀辩手的根据。
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辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字,也正如这个辩,中间一个“言”,两边各自一个“辛”,双方的辩手都是势均力敌,每一方都有自己的论点和论据,双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错,二者都有道理,双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的思维能力,争取这场辩论赛的胜利。下面是读文网小编整理了大学生辩论赛比赛流程,供你参考。
1、自由辩论
①自由辩论时间总共为8分钟,每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声笛声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声笛声提示,该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。
2、攻辩
①答辩者不得对质询者提出询问,否则视为违规。
②答辩者提出反质询时,质询者得要求其停止,并拒绝回答
③质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者之回答。
④公辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时,答辩者有权要求其停止。
⑥答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者得说明理由,拒绝回答。
⑤答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。
注:1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
注:上述赛制为诸多赛制中一种,实际操作中有大量不同赛制存在。
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在辩论赛中,主持人除了要懂得辩论比赛的流程和规则,还要懂得做主持人的方法和技巧。那么辩论比赛中主持人如何打断选手?
1、在辩论时不要随意打断别人的话;
2、不可进行人身攻击;
3、尊重主席及评委的评判;
4、普通话不标准的适量扣分;
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
三、观众提问
观众可向正反方各提问题,由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。
四、老师分析、点评赛况。
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辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、综合能力的竞赛。今天读文网小编给大家分享一些辩论赛流程的小知识,希望对大家有所帮助。
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辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、综合能力的竞赛。今天读文网小编给大家分享一些辩论比赛与辩手分工的小知识,望对大家有所帮助。
辩题的属性,通常不是单一的,至少都有价值判断的要求。审题时必须作价值判断,以使辩论达到一定的高度,产生号召力和感染力。同理,对辩题也应作事实判断和理论判断,只有立足于充分的事实和权威的理论的支持,才能获得辩论的胜利。例如,持“人性本恶”的立场时,提出“人性本恶,但(社会)人心向善”的价值判断,并将其贯穿于辩论始终,不仅使辩论达到一定的价值高度,而且顺民心,合民意,论述证明容易被评委和观众接受。对辩题作性质判断时,必须“多管齐下”,进行综合性质判断,分析辩题的逻辑内涵、价值内涵,寻求辩题理论的支持和社会现实的支持,为建构立论的框架和设计辩论的方案打下必要的基础。
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不同于一般的辩论赛,还由一种辩论赛叫做奥瑞冈式辩论赛,那么奥瑞冈式辩论赛究竟是怎么样的呢?今天读文网小编给大家分享一些奥瑞冈式辩论赛的知识,希望对大家有所帮助。
1.比赛程序如后:
(1)正方第一位队员申论,反方第二位队员质询正方第一位队员
(2)反方第一位队员申论,正方第三位队员质询反方第一位队员
(3)正方第二位队员申论,反方第三位队员质询正方第二位队员
(4)反方第二位队员申论,正方第一位队员质询反方第二位队员
(5)正方第三位队员申论,反方第一位队员质询正方第三位队员
(6)反方第三位队员申论,正方第二位队员质询反方第三位队员
(7)结论先后次序于比赛开始时抽签决定。比赛前三十分钟提出队员名单时,应提出结辩者,比赛时主席应作说明介绍
2.比赛时间采「三、三、三」制,即申论三分钟、质询三分钟、结辩三分钟
3.申论、质询均告完毕后三分钟,开始做结论,有关时间之规定,
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不同于一般的辩论赛,还由一种辩论赛叫做奥瑞冈式辩论赛,那么奥瑞冈式辩论赛的规则是怎么样的呢?今天读文网小编给大家分享一些奥瑞冈式辩论赛的规则,希望对大家有所帮助。
1.被质询者不得提出反质询,否则视为违规
2.被质询者答复应保持「切题」之原则
3.被质询者得要求质询者重述其质询,但恶意要求重述者,视为违规
4.被质询者故意否则己方陈述之言词,视为违规
5.被质询者经质询者要求而不停止回答者,则称为抢答,视为违规
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辩论赛在很多的活动中都会有,辩论的技巧也越来越为广大的朋友所急于寻找,那么辩论赛的技巧有哪些呢?下面读文网小编整理了辩论口才训练技巧,供你阅读参考。
1、借力打力
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
2、“引蛇出洞”
在辩论中,常常会出现胶着状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微。在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。
3、移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。我们把这一技法喻名为“移花接木”。移花接木的技法在论辩理论中属于强攻,它要求辩手勇于接招,勇于反击,因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然,实际临场上雄辩滔滔,风云变幻,更多的“移花接木”,需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
4、“李代桃僵”
当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难。“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋,从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面,不直接受到对方的攻击。辩论是一个非常灵活的过程,在这一过程中,可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。经验告诉我们,只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合,才可能在辩论赛中取得较好的成绩。
5、釜底抽薪
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。当然,辩场上的实际情况十分复杂,要想在论辩中变被动为主动,掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素,另一方面,反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥,而这一点却是无章可循的。
6、利用矛盾
由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方。比如,在与剑桥队辩论时,剑桥队的三辩认为法律不是道德,二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态,后来在我方的凌厉攻势下,又大谈“饥寒”状态,这就是与先前的见解发生了矛盾,我方“以子之矛,攻子之盾”,使对方于急切之中,理屈词穷,无言以对。
7、攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是:在不温饱的状况下,是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题,才能给对方以致命的打击。在辩论中,人们常常有“避实就虚”的说法,偶尔使用这种技巧是必要的。比如,当对方提出一个我们无法回答的问题时,假如强不知以为知,勉强去回答,不但会失分,甚至可能闹笑话。在这种情况下,就要机智地避开对方的问题,另外找对方的弱点攻过去。然而,在更多的情况下,我们需要的是“避虚就实”,“避轻就重”,即善于在基本的、关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题,我方立即回避,势必会给评委和听众留下不好的印象,以为我方不敢正视对方的问题。此外,如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力,也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害,猛攻下去,务求必胜,乃是辩论的重要技巧。
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实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!就是我们共同的中国梦。下面读文网小编整理了中学生朗诵比赛中国梦,供你阅读参考。
中国梦,龙图腾
作者:王鹏东方旭日
这是一个人的梦想
这是两个人的梦想
这是十三亿炎黄
五千年积蓄的力量
这是小家的希望
这是不同阶层的希望
这是同根同文同脉的华夏儿女
温文尔雅魅力的张扬
一个以龙为图腾的民族
一个拥有绵延不绝文明的民族
一个生产了孔子孟子和孙子兵法的民族
一个手拿锄头的老农都可以和您侃侃哲学的民族
她的梦的颜色已经超越了这个星球
她的梦的颜色是太阳温暖的光芒
她的梦的颜色
是宇宙间
一切一切的正能量
我的成吉思汗
我的项羽刘邦
我的乌骓马的嘶鸣
我的大风歌的唱响
我的一统天下的秦始皇
我的溢满诗歌和酒香的盛唐
我的宋词元曲
我的锦绣文章
我的两万五千里长征
我的改革开放的辉煌
我的追求卓越海纳百川的胸膛
我的宝剑无需出鞘
手指一指
就是一道必胜的寒光
我原谅你的无知
包括你的猖狂
太平洋上的巡警莫要轻易充当
在我的领土我的海洋
鲜艳的红旗
是我无畏的鲜血猎猎地飘扬
历史不会忘记
我的小米加步枪
历史不会忘记
那些刀剑的锋芒
历史不会忘记
那颤抖的笔
你写下的只有投降
今天
我高擎和平仁爱的旗帜
为人类为宇宙
无私奉献伟大的哲学思想
我的崛起
崛起的是一支和平的力量
我的发展
发展的是我中华民族千年的梦想
各美其美
美美与共
这是我泱泱大国智慧的担当
龙是我的图腾
腾飞
是我的本能
就像牡丹需要绽放
就像鲲鹏需要飞翔
就像我的黄河长江
毕竟东流去
梦系太平洋
我的梦
你的梦
他的梦
汇成一个伟大的梦想
中国雄起
这是我们共同的梦想
中学生朗诵比赛中国梦相关
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演讲稿是一种经过高度地概括、提炼和艺术加工而成的口语。语言简洁、流畅、生动;内容精确、规范、优美;形式声韵美、意境美。演讲稿的表达要求:简练、生动、流畅、通俗。下面读文网小编整理了制作演讲比赛稿的方法,供你阅读参考。
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁征博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
构筑演讲高潮
一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢?
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领
会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。
其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
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如何练习自己的辩论口才?训练辩论口才的方法有哪些?下面读文网小编整理了训练辩论口才的方法,供你阅读参考。
当你开始练习2的时候,那么接下来,你一定想练习辩论的感觉,方法很简单,继续2,但是——
对着视频模仿一些辩论高手说话的感觉。
你想练习快速发言、妙语如珠、诙谐幽默的感觉,模仿一下余磊咯。
你想练习逻辑拆解、层层深入、釜底抽薪的感觉,模仿一下胡渐彪咯。
你想练习温柔一刀、犀利爆破、强势击倒的感觉,模仿一下马薇薇咯。
你想练习价值升华、温润入耳、洗脑共鸣的感觉,模仿一下黄执中咯。
你想……
这样的例子非常多,上面的描述未必准确,撕逼的别过来搬弄是非哈。
先不要考虑自己的风格是什么,先模仿,模仿的人多了,你就渐渐找到一种说话的感觉,你说起来特别顺畅。
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如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,未免失之偏颇,辩论之难,不仅在于辨手要具有广博的知识,敏捷的才思,良好的嗓音条件和一定的朗诵水平。下面读文网小编整理了辩论口才训练与实用技巧,供你阅读参考。
这一点看似和上一点相同,但请仔细品读。
从内容上说,原则性的问题必须死缠烂打,追住不放,最要注意的是不要被对方轻易脱身,在每一场比赛中都要设定令对方无法回答的“重炮”问题,把对手逼住不放。如何订立重炮呢?辩论双方总是既有理又没理,总有些问题,特别是具体事理或者是哲学原理,对方是不能或无法正面回答的,应该把这些问题理出来。`
例:焚毁走私犀牛角是/不是保护自然资源的行为。
反方说不是,一直追问:焚毁到底保护了哪些自然资源?
流动人口的增加有利于/不利于城市的发展
正方说有利,一直问,由于管理不善带来的消极影响是否也要归责于流动人口?
以上辩题中的例子,或攻或防,都可以让对方要么陷入解释的纠缠,要么跟随自己到对自己有利的战场,这就是重炮问题的好处。
就事论事是说任何回合,任何例子不要游离辩题;死缠烂打是要在对自己有利,事先自己准备过的问题上咬定对方不放松。一大一小,一具一抽,一全一侧,望细体会 。
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老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!下面读文网小编整理了幼儿园教师诗朗诵串词,供你阅读参考。
一开场
刘:尊敬的爷爷奶奶
王:爸爸妈妈
韩:敬爱的老师,
金:亲爱的小朋友们
合:大家下午好!
刘:六月的阳光红红的
王:六月的鲜花艳艳的
韩:六月的歌声脆脆的
金:六月的欢笑美美的
合:今天,我们相聚在一起,举行波波嘟双语幼儿园毕业典礼。
(掌声)
刘:我们就要毕业了
王:我们就要上小学了
韩:忘不了幼儿园的愉快欢笑
金:忘不了老师们的亲切教导
韩:今后,无论走到哪里,我们都会记住:
合:波波嘟双语幼儿园,是我们永远温暖的家!
男:让我们用动听的歌声
女:优美的舞蹈
合:表达对老师、小朋友的无限深情吧。
合:波波嘟双语幼儿园毕业典礼现在开始!
二、园长讲话
韩:让我们以热烈的掌声请出我们的张园长
三、幼儿节目表演
1. 表演功夫《精武英雄》
刘:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,请欣赏功夫表演《精武英雄》。
2. 歌表演《爸爸妈妈如果你们爱我》
金:亲爱的爸爸妈妈,我们即将毕业了,我们快要长大了,如果你们爱我,请放下手上的工作,
刘:亲亲我、抱抱我、夸夸我。
合:请欣赏歌舞表演《爸爸妈妈如果你们爱我》
3. 舞蹈《大家一起来》
王: 童年是快乐的,我们是幸福的
韩:来吧, 跳起热情的舞蹈,让我们的童心乘风飞翔!
合:接下来请欣赏舞蹈《大家一起来》.
4 .英语儿歌串烧
金:四年里我们学会很多,唱歌、跳舞、画画,说唱英语更是我们得强项 。
刘:请欣赏大一班男生带来的《英语儿歌串烧》
5. 大二舞蹈《快快乐乐》
王:在这里的每天是快乐的,让我们把最后的快乐永藏在心里。
韩:希望你们每天就像小铃鼓一样,响不停,快乐不停。
合:请欣赏由大二女生班带来的舞蹈《快快乐乐》
6. 集体诗朗诵《毕业诗》
金:时间像飞鸟,滴答滴答向前走,
韩:今天我们毕业了,再见了,亲爱的老师,再见了幼儿园。
王:谢谢老师对我们耐心的教导,谢谢爸爸妈妈爷爷奶奶给我们无限的关爱。 刘:千言万语说不尽我们的感激之情,让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。 合:请欣赏集体诗朗诵《毕业诗》
四、颁发毕业证书
刘:我们毕业了,我们毕业了,
王:毕业证上留下了你们最美的笑容。
韩:留下了老师的倩影。
金:当我们想你们的时候,我会打开毕业证。
合:幸福的童年就立即展现在眼前!
韩:请园长和毕业班的老师们为幼儿颁发毕业证书及礼物。幼儿园教师诗朗诵串词
背景音乐
幼:
录音:
亲爱的孩子们,你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂,你们活波开爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语,画纸上也留下你们幼稚的笔迹。现在你们长大了,变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了,飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大成人!请记住,那时,即使你们走偏天涯海角,你们也永远生活在老师的心中!
亲爱的孩子们,当您们就要离开幼儿园的时候,我们想开心地一笑,可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容,都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了,亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的注视,满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的,会取得好成绩的,老师在这里等你们的好消息!再见了,我最亲爱的孩子们!
老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐!
韩 : 亲爱的老师、阿姨,这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管我们走到哪里都会想起您,因为这是我们永远的乐园。
合:再见吧,老师,以后我们以一定会来看您们!再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
合 :波波嘟双语幼儿园毕业典礼到此结束,谢谢大家!
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辩论能够开阔学生思维,锻炼辩手的口头表达能力,查找资料的能力,搜索的能力,统筹分析的能力等。下面读文网小编整理了锻炼与人辩论的口才的方法,供你阅读参考。
方法一:多说话,大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人,不惧气场大的人。要想口才好,先从练胆开始。不怕被人说,脸皮要厚。
方法二:多看口才技巧、演讲家之类的书籍。这里就要求我们每天坚持看,而且耐心的看。把书中的精华部分要倒背如流,然后在家好好练习,时间一久肯定口若悬河。
方法三:在网上找一些演讲比赛来看。然后自己身临其境,想想如果是自己怎么应对。看完以后多回味里面的精彩部分。推荐大家可以看一下大学生辩论大赛,里面的辩论员确实口才好,值得一看。
方法四:自己在家多练习。口才的培养是一个长期的过程,需要长时间的锻炼。自己在家可以对着镜子反复练习,直到自己满意为止。
方法五:多读书多写作,养成写日记的习惯。一个口才好的人,肚子里一定要有货。没有货和文笔,量你有再好的口才也说不出好东西。
方法六:多参加社会或者集体性的演讲。比如主持人,社团讲演等活动。这样做不但是胆子得到提升,也是知识和朋友的积累。
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歌唱比赛主持开场白怎么写?读文网小编为大家整理了相关范文5篇,欢迎大家阅读。
男:蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。
女:苍茫大地,造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
男:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强,吟咏歌唱。
女:在这一片晴朗辽阔的蓝天下,我门继往开来,自由翱翔。
男:在这个天高气爽的日子里,我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。
女:今天,让我们用歌声敞开一扇心灵之窗,让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。
合:歌唱祖国合唱比赛正式开始!
男:首先请欣赏初x年级合唱曲目《xx》!
看完“歌唱比赛主持开场白”的人还看:
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12.9运动是在中国危亡之际国民爱国之情爆发的体现,爱国是每一个公民的义务,读文网小编为大家整理了有关12.9运动爱国的演讲比赛主持词3篇,欢迎大家阅读。
尊敬的老师、各位嘉宾,亲爱的同学们,大家晚上好!
我宣布本次演讲活动正式开始,全体起立,奏团歌。
在这春暖花开柳絮纷飞的美丽四月中,我们迎来了科创学院新一届的“学习实践科学发展观,献礼五四九十华诞”的演讲活动,我们带着青春的活力欢聚一堂,共同探讨科学发展理念,同时以我们的热情献礼五四九十华诞,用青春拥抱时代。今天,这里是我们自由的舞台;今天,这里是我们畅谈的天空;今天,这里是我们文学魅力的展现。我们会以青春的华颜点亮今晚黑暗的天空,也为我们青春的空白勾勒上绚丽的一笔。今天,我们很荣幸的请到了一直关心和支持我们的老师和同仁们,他们是:
软件技术zb42801班辅导员xxx老师,,计算机学院团总支纪检部部长梁旺,计算机学院团总支办公室职员何永月,计算机学院护理zk13803班团支书万秋,工商学院项目经理zb42801班团支书郎作清,软件技术zb42801班汪彬,软件技术zb42801班李玉葵。
同时他们今天也将作为评委给每位选手做出公正的评分,演讲完毕后将现场颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
人生回味的是青春演讲中华彩乐章;回味的是语言中充满玫瑰色的希望,热爱的是青春中的蓬勃生机。但其实,演讲的意义不仅在于此,它是人生用华丽的语言来描绘自己释放自己,它需要我们鼓足勇准备接受生活的历练,去挑战自我,展现自我,超越自我。
接下来,我们有请计算机学院护理zk13803班团支书给我们谈谈展开此活动的目的和意义:
#p#副标题#e#
开展此活动是为了积极响应中国共产党、中国共产主义青年团和科创学院校党委、团委和计算机学院团总支的号召,进一步落实科学发展观念,促进广大学员跟上科学发展的潮流,弘扬五四爱国精神,加强本支部思想文化建设,提高本支部的政治觉悟,彰显我们青年一代爱国的激情,促进祖国事业的不断发展壮大。同时也是给我们共产主义青年团一个自我展现的舞台,一次挑战自我的机会,释放出我们已久的心声,展现 我们五月花海的魅力,让我们青年的豪迈在这个无拘无束的黑夜中划上一道美丽的风景线,留作人生的回味。 从她的讲话中我们感到了肩负祖国的神圣使命,体会到了科创学院对我们青年团的殷切希望,也看到了我们青年人的朝气和活力,同学们也都迫不及待的要展现自己的风采了吧!那好,八位选手即将炫酷登场了:
他们是......选手给大家介绍完了,下面我简要说一下评分准则:语言组织力度3分,主题鲜明2分,内容积极健康1分,普通话1分,脱稿1分,举止动作1分,自由发展1分。
八位选手,尽情的展现你们的风采吧!今晚的舞台属于你们的! ......
好八位选手热情的演讲完毕,下面有请软件技术zb42801班辅导员给我们做点评,大家欢迎......
最后的比赛结过揭晓了:获得本次活动优秀奖的选手有:...... 获得本次活动三等奖的选手有:......
获得本次活动二等奖的选手有:......
获得本次活动一等奖的选手是:......
好了,在这个春的夜晚,八位选手通过热情洋溢的演讲,给大家展示了他们活力四射的青春风采,也让我们从中学到了很多。本次活动已成功的结束了,但我们每个人在学习生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习生活中的胜者,谢谢大家!
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