为您找到与辩论口才特征有哪些相关的共200个结果:
辩论能够开阔学生思维,锻炼辩手的口头表达能力,查找资料的能力,搜索的能力,统筹分析的能力等。下面读文网小编整理了锻炼与人辩论的口才的方法,供你阅读参考。
方法一:多说话,大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人,不惧气场大的人。要想口才好,先从练胆开始。不怕被人说,脸皮要厚。
方法二:多看口才技巧、演讲家之类的书籍。这里就要求我们每天坚持看,而且耐心的看。把书中的精华部分要倒背如流,然后在家好好练习,时间一久肯定口若悬河。
方法三:在网上找一些演讲比赛来看。然后自己身临其境,想想如果是自己怎么应对。看完以后多回味里面的精彩部分。推荐大家可以看一下大学生辩论大赛,里面的辩论员确实口才好,值得一看。
方法四:自己在家多练习。口才的培养是一个长期的过程,需要长时间的锻炼。自己在家可以对着镜子反复练习,直到自己满意为止。
方法五:多读书多写作,养成写日记的习惯。一个口才好的人,肚子里一定要有货。没有货和文笔,量你有再好的口才也说不出好东西。
方法六:多参加社会或者集体性的演讲。比如主持人,社团讲演等活动。这样做不但是胆子得到提升,也是知识和朋友的积累。
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如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,未免失之偏颇,辩论之难,不仅在于辨手要具有广博的知识,敏捷的才思,良好的嗓音条件和一定的朗诵水平。下面读文网小编整理了辩论口才训练与实用技巧,供你阅读参考。
这一点看似和上一点相同,但请仔细品读。
从内容上说,原则性的问题必须死缠烂打,追住不放,最要注意的是不要被对方轻易脱身,在每一场比赛中都要设定令对方无法回答的“重炮”问题,把对手逼住不放。如何订立重炮呢?辩论双方总是既有理又没理,总有些问题,特别是具体事理或者是哲学原理,对方是不能或无法正面回答的,应该把这些问题理出来。`
例:焚毁走私犀牛角是/不是保护自然资源的行为。
反方说不是,一直追问:焚毁到底保护了哪些自然资源?
流动人口的增加有利于/不利于城市的发展
正方说有利,一直问,由于管理不善带来的消极影响是否也要归责于流动人口?
以上辩题中的例子,或攻或防,都可以让对方要么陷入解释的纠缠,要么跟随自己到对自己有利的战场,这就是重炮问题的好处。
就事论事是说任何回合,任何例子不要游离辩题;死缠烂打是要在对自己有利,事先自己准备过的问题上咬定对方不放松。一大一小,一具一抽,一全一侧,望细体会 。
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如何练习自己的辩论口才?训练辩论口才的方法有哪些?下面读文网小编整理了训练辩论口才的方法,供你阅读参考。
当你开始练习2的时候,那么接下来,你一定想练习辩论的感觉,方法很简单,继续2,但是——
对着视频模仿一些辩论高手说话的感觉。
你想练习快速发言、妙语如珠、诙谐幽默的感觉,模仿一下余磊咯。
你想练习逻辑拆解、层层深入、釜底抽薪的感觉,模仿一下胡渐彪咯。
你想练习温柔一刀、犀利爆破、强势击倒的感觉,模仿一下马薇薇咯。
你想练习价值升华、温润入耳、洗脑共鸣的感觉,模仿一下黄执中咯。
你想……
这样的例子非常多,上面的描述未必准确,撕逼的别过来搬弄是非哈。
先不要考虑自己的风格是什么,先模仿,模仿的人多了,你就渐渐找到一种说话的感觉,你说起来特别顺畅。
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辩论赛在很多的活动中都会有,辩论的技巧也越来越为广大的朋友所急于寻找,那么辩论赛的技巧有哪些呢?下面读文网小编整理了辩论口才训练技巧,供你阅读参考。
1、借力打力
武侠小说中有一招数,名叫“借力打力”,是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。
2、“引蛇出洞”
在辩论中,常常会出现胶着状态:当对方死死守住其立论,不管我方如何进攻,对方只用几句话来应付时,如果仍采用正面进攻的方法,必然收效甚微。在这种情况下,要尽快调整进攻手段,采取迂回的方法,从看来并不重要的问题入手,诱使对方离开阵地,从而打击对方,在评委和听众的心目中造成轰动效应。
3、移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。我们把这一技法喻名为“移花接木”。移花接木的技法在论辩理论中属于强攻,它要求辩手勇于接招,勇于反击,因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然,实际临场上雄辩滔滔,风云变幻,更多的“移花接木”,需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。
4、“李代桃僵”
当我们碰到一些在逻辑上或理论上都比较难辩的辩题时,不得不采用“李代桃僵”的方法,引入新的概念来化解困难。“李代桃僵”这一战术之意义就在于引入一个新概念与对方周旋,从而确保我方立论中的某些关键概念隐在后面,不直接受到对方的攻击。辩论是一个非常灵活的过程,在这一过程中,可以施展的技巧的一些比较重要的技巧。经验告诉我们,只有使知识积累和辩论技巧珠联璧合,才可能在辩论赛中取得较好的成绩。
5、釜底抽薪
刁钻的选择性提问,是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常,这种提问是有预谋的,它能置人于“二难”境地,无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是,从对方的选择性提问中,抽出一个预设选项进行强有力的反诘,从根本上挫败对方的锐气,这种技法就是釜底抽薪。当然,辩场上的实际情况十分复杂,要想在论辩中变被动为主动,掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素,另一方面,反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥,而这一点却是无章可循的。
6、利用矛盾
由于辩论双方各由四位队员组成,四位队员在辩论过程中常常会出现矛盾,即使是同一位队员,在自由辩论中,由于出语很快,也有可能出现矛盾。一旦出现这样的情况,就应当马上抓住,竭力扩大对方的矛盾,使之自顾不暇,无力进攻我方。比如,在与剑桥队辩论时,剑桥队的三辩认为法律不是道德,二辩则认为法律是基本的道德。这两种见解显然是相互矛盾的,我方乘机扩大对方两位辩手之间的观点裂痕,迫使对方陷入窘境。又如对方一辩起先把“温饱”看作是人类生存的基本状态,后来在我方的凌厉攻势下,又大谈“饥寒”状态,这就是与先前的见解发生了矛盾,我方“以子之矛,攻子之盾”,使对方于急切之中,理屈词穷,无言以对。
7、攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是:在不温饱的状况下,是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题,才能给对方以致命的打击。在辩论中,人们常常有“避实就虚”的说法,偶尔使用这种技巧是必要的。比如,当对方提出一个我们无法回答的问题时,假如强不知以为知,勉强去回答,不但会失分,甚至可能闹笑话。在这种情况下,就要机智地避开对方的问题,另外找对方的弱点攻过去。然而,在更多的情况下,我们需要的是“避虚就实”,“避轻就重”,即善于在基本的、关键的问题上打硬仗。如果对方一提问题,我方立即回避,势必会给评委和听众留下不好的印象,以为我方不敢正视对方的问题。此外,如果我方对对方提出的基本立论和概念打击不力,也是很失分的。善于敏锐地抓住对方要害,猛攻下去,务求必胜,乃是辩论的重要技巧。
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各行各业,各个领域,不管你从事何种工作,有没有口才是大不一样的。有了口才就会加速你的成功,提高你成功的概率,而且关键时刻能够起到关键性的作用。下面读文网小编整理了辩论口才训练与实用技巧,供你阅读参考。
第一,你得具备高尚的品德。为什么这样说呢?《论说》中就说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们演讲、论辩、交谈,就是要去说服人,启迪人,教育人。你想去教育人吗?首先你自己就要做得好,否则人家是不听你的。比如说,作为干部要去讲清正廉洁,你首先就要清正廉洁,可是你不是贪污就是受贿,却在台上大讲清廉,它怎么能有说服力呢?听众又怎么能听你的呢?因此要想有口才,必须具备高尚的道德品质。
第二,作为一个想有口才的人,必须要具有一些才能。诸如,写作的才能,组织协调的才能,交际公关的才能,最起码还要具备一些表演的才能。如果你没有这个才能,你又怎么能把喜、怒、哀、乐等思想情感充分地表达出去,影响和启迪听众呢。
第三,你还应当要有学问。我们经常说作为一个老师,要想给学生一桶水,自己必须要有一缸水。作为一个有口才的人,你要想启迪人、教育人,你的知识很少,又怎么能教育人和影响人呢?
第四,你得有见识,也就是作为一个有口才的人,要站得高看得远,要远见卓识,高人一筹。为什么我们听领导的讲话,有的领导讲得好,好就好在观点新,观点深刻,听完以后,令我们耳目一新。可有的领导讲话,大家就不愿意听,不是套话,就是空话,再不就是报刊上的话,观点既不新,也不深,谁愿意听你的讲话呢?所以,作为一个有口才的人只有远见卓识,想他人之所未想,讲他人之所未讲,一旦讲出来就能振聋发聩,给人以启迪,给人以教育。
第五,你得要有胆,这就是要有胆量。这个胆量有两方面的内容:第一种是不仅在交谈中敢讲话,在大庭广众之中也敢讲话,这是一种胆量。第二种胆量,是指在任何场合下,旗帜鲜明地亮出自己的观点,决不能吞吞吐吐,欲说又止,模棱两可,这样讲听众是不愿听的。
第六,要有情。也就是我们所说的感情。大家知道通情才能达理,情不通理难达,你要想让听众信服你的道理,首先你要有充沛的感情,从
而去感动听众、打动听众,听众才能爱听并听得进去,从而去行动。
第七,要有一个好身体。为什么这样说呢?作为一个演讲者做演讲的时候,一场演讲要做两三个小时,而且还要站着讲,这是很累的,没有一个好的身体是坚持不住的。
综上所述,要想使自己有口才,成为一个演讲家就必须具有德、才、学、识、胆、情、体。否则,你是难以有口才的,也不能成为演讲家的。
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辩论是训练自己口才的地方,如果自己口才不好那是肯定不能辩好这一场辩论赛的,今天读文网小编给大家分享一些辩论中如何提升自己辩论口才的小技巧,希望对大家有所帮助。
看了“"如何提升自己的辩论口才?"”
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辩论是训练口才的好方法,那么辩论有哪些口才技巧呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中的口才小技巧,希望对大家有所帮助。
辩论具有对抗性,既然是对手,那就要进行主动攻击,你可以为对方设圈套,来一招请君入瓮,对方一不留神就会进入你的圈套,待他发现已经迟了,不得不自动投降,这不仅可以提高你的口才还可以锻炼你的机智性。
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辩论是2方之间的口才较量,今天读文网小编给大家分享一些如何训练辩论口才的小技巧,希望对大家有所帮助。
主要是看书了,注意不一定每一本书都要看。这里有技巧的,每两个人一周看两本相同的书,然后将书中的精华总结出来,用一个小时讲给大家,两个人一人讲一本,互相补充一下。这样相当每周读十几本书,效率很高而且很有效果。
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平时是恨沉默的人,但是特别喜欢辩论,但是表现并不好,而且还很糟到别人的嫌弃,那么怎么样才能提高自己的辩论口才呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中提升口才的小技巧,希望对大家有所帮助。
语感是一个很神奇的东西,他是人发声讲话过程中的潜意识和自然反应。
很多时候你会发现,一件事情想好和写好是两码事,写好和说好更是两码事,这就是语感的问题。大多数口才不佳的人都是停留在把这件事情想好了的层面,而没有练习和准备怎么说。
在脑子里想好,和说出来,真的是两码事。
那么平时怎么练习语感,使自己不加准备也能话语流畅、妙语如珠呢?
最简单的办法就是读,读一些经典的讲稿,记住是大声朗读,不,这还不够,你要做出说的样子,好像你是这个演说家,要表现给台下的大众,想象一下。
答主高中时对着窗台把经典的外交演讲都读过一次,以致有邻居以为我是在电视台工作的。
这个训练就像练字一样,时间久了,其实是把一种说话的节奏和旋律植入你的潜意识。
没事多练练吧。
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辩论赛的目的就是训练人的口头表达能力和理解能力,今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中的口才小技巧。
由原因直接推出结果,是典型的不可辩驳的结论。例如:我们的成功,是由正确的行为造成的,而行为是由我们的观念支配的,所以必须树立正确的观念才能成功
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一个人能够与他人准确、及时地沟通,才能建立起人际关系,而且是牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼,最终取得成功。人与人的交流、沟通如果不顺畅,就不能将自己真实的想法告诉给对方,会引起误解或者闹笑话。那么我们应该如何去锻自己的口才呢?今天读文网小编给大家分享一些训练实用口才的技巧吧。
预期理由,是指诡辩者引用自身高尚待证明的命题,作为论据来证明论题真实性的诡辩。
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下面是读文网小编整理的一些口才比文才更重要辩论赛的资料,供你参考。
◆如果你认为文采比口才重要,那你何不写一篇文章来反驳我而不是用你的那张嘴
◆对方辩友,假如您是古代的一位状元,文采飞扬,深受皇帝赏识,皇上召见你打算钦点你为今科状元。这时候,皇帝就问,你叫什么名字啊?家住哪里啊?对江山社稷有什么金玉良言啊?这时候你能因为口才不好,就拿起笔刷刷的低头狂写吗?估计满朝文武看你口齿不清,语无伦次,不是觉得你有语言障碍的疾病就是觉得你干脆就是考试作弊。
◆现代就更重要了,没见过哪个大公司用书面文书谈判的,你总不能跟人家讲电话的时候说,老总,您先放下电话吧,我发短信给您,我文字功力好。。。对面老总肯定脑淤血气死。
◆ 口才重要性分析
一、对个人-------个人的成长离不开自我的展现,离不开自我的自信心。而口才好的人一定会有更多的自信,有更多的机会去表现自己。这个是非常重要的。
对家庭-------俗话说:家和万事兴。口才无疑就是一个润滑剂。好的口才可以让大家笑声不断,其乐融融。而且还可以化解家庭间的一些小纷争。
对企业-----一般的企业,都会有销售部门。做销售的需要大量的沟通,协作,谈判,演讲等。而好的演讲口才无疑能帮公司获得更好的效应。
对国家 -----任何一个外交官,绝不是靠外表去外交,靠的是口才,是演讲本事。有时候,可以花干戈为玉帛,转愤怒为和睦。古人就有一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师的说法。
◆ 社会越来越文明、进步,人际交往也越来越频繁,口才也越来越显现出客它的重要性,可以这样说现你社会处处都用得着口才,口才是一辈子要用的能力。
◆ 是人才的人不一定有口才,但有口才的人一定是人才。美国成功学大师卡耐基也说过:“公开演讲训练是培养自信心的康庄大道,一个人的成功,15%是靠他的专业知识技能,85%是靠他的口才交际能力。”我们中国的文字非常有意思,现代这个社会讲究“赢”,那“赢”字是由什么构成的呢?由“亡”,“口”,“月”,“贝”,“凡”这五个字组成的。“亡”代表要有危机感,“口”代表要有口才,“月”代表要有持之以恒的时间,“贝”代表要有财富、健康,“凡”代表要有一颗平凡之心。而“口”在中间,起到中流砥柱的作用。从中可见,要想成为一个“赢家”,口才是很重要的。嘴巴有两大功能,第一是吃饭,第二是说话。但要吃好饭,那就得先说好话。
◆ 大家想一想,口才在我们的生活中确实起着举足轻重的作用的。你要获得一份高薪但考试很严格的工作,如果你有出色的口才就会容易通过;你要请别人帮忙办事,如果你有甜蜜的口才别人也会乐意帮你;你要主持一个成功的晚会,如果你有能说会道的口才,台下的观众一定会为你欢呼鼓掌;你要劝说别人、安慰别人、称赞别人、批评别人,更需要有多样的口才才会起到预想的效果;当别人用言语中伤了你的自尊,你更要用口才作为武器来保护自己的人格;有时候,你需要用长篇大论向上司解释你的计划,说明一个复杂的问题;有时候,你需要用三言两语来揭穿一个垫伏已久的阴谋,为了维护正义;有时候,你需要滔滔不绝地辨护,为了挽救一个无辜的生命;有时候,你需要义正严辞去中止无中生有的谣言,为了获得内心的宁静。
◆ 第二次世界战争时,西方人认为人们赖以生存和竞争的三大战略武器是:原子、美钞和口才。而现在他们认为人们赖以生存和竞争的三大战略武器是:口才、金钱和电脑。在美国从六十年代开始,全国就有百来家学校设有口才训练课程,从中可见口才在现实中的重要性。现代社会口头表达能力、演讲能力已成为对一个人的能力、才干的检验————要想成为现代的高素质的人才,那就得拥有出色的口才。
◆ 不妨举个例,说的是深圳大学有个毕业生,凭着出色的口才过五关斩六将通过了严格的考试,成了中国社会调查研究所所长的助理。后来所长外调,他又以渊博的学识和一流的口才打败了众多的竞争对手,终于赢得了所长的宝座,那年他才二十多岁。
◆国父孙中山先生通过公众演说,发起十余次革命起义,最终推翻封建统治!
伟大领袖毛主席通过公众演说,团结全国各界爱国人士,最终建立新中国!
美国总统奥巴马通过公众演说,宣扬治国方针,最终成为了美国历史上的第一位黑人总统!
◆ 能写的不一定能说,比如韩非子能说的也不一定能写,很多靠嘴皮子吃饭的人不见得笔头子也来得。能写又能说的,比如记者、演说家,也不见得一定文采顶尖,有口才,一般情况下文采应不错。要不何来出口成章。而能做文章,却未必有口才。口才大多是练出来的。 只要需要开口说话的地方,就需要口才。只要需要抓笔写作的地方,就需要文才。请问是需要说话的人多,还是需要写作的人多?请问是说话的机会多,还是写作的机会多?从表现力上去讲,不管是“口才”还是“文才”事实上都是在体现一种表达能力,在现在这个社会越来越多的需要我们是“脱口而出”。
◆ 你可以问今天我们在这里辩论如果你是一个文采飞扬的磕巴你认为你获胜的几率有多大,你在生活中说的话多还是写的字多,最后我想提醒大家一个磕巴在日常生活中往往遇到很多困难,而不识字的人一样活得津津乐道,想要证明两者的重要性那么我们可以反过来思考失去那一种给你带来的不便更多一些呢? 别人对你的第一印象,就是你的外表和你的谈吐口才好的人,在这方面会有很大优势口才好的人,其文才不会差到那里去,而文才好的人就不一定有好的口才 从正方的立场出发,人们会说:文才更重要,是因为“文”,作为纪录的工具,在我们的生活中有着不可替代的重要作用!比如说历史,就是文的体现,只有记录下来了,才能被传扬。而口说无凭是你们的弱点所在!文才更讲的是对事件的记录描述作用,囗才有时更是一种处事的能力的问题,囗才能解决实际问题,口才并不一定要文采做基础,不识字只要识事就行了 毛主席说:"社会就是一个大染缸!'还有"读万卷书不如行万里路'! ”口才”是一种有声的语言,而”文才”是一种无声的语言.现在人与人交往是互动的,口才好较容易引起他人的共鸣,或更有说服力. 文才再高不会推销自己也只是埋没了,而口才历害的人就不同,随时都是集体中的焦点,而且能吸引更多羡慕的眼光。
◆ 在现在社会中,口才是比文才要重要的。
不知道对方辩友听过没有,有北大的毕业生去招聘会上并未招聘到很好的工作。为什么?因为这些名牌高校的大学生不会做自我推荐。既然没有口才,那拿着一张文凭又有什么用?现在只有有良好的口才才会社会立足。
就像是靠问才吃饭的作家。如果你无法将自己的作品通过口才推荐给出版社,那么你只能坐在家里抱着书稿做白日梦。
◆ 再举一个简单的例子,我们现在在在举行辩论会。这也是靠的的口才,如果没有口才,对方辩友又如何表达自己的观点,让别人信服呢?对方辩友用口才来辩解“文才比口才更重要,难道不是一件滑稽的事情吗?可见口才比文才更重要。
如果认为口才比文才更重要,可问:
各级领导干部下基层去做群众的工作,发一篇优秀的文章就可以了吗?
许多政治风云人物,哪一个不是巧言令色,能说会道的?那些舞文弄墨的笔杆子,不都是他们的手下?
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说到辩论的技巧我们很容易想到那些电视上边的快嘴,因为他们说的好而且反应很快,在短时间内就能让一个人哑口无言,而且有一定的技巧,下面读文网小编来告诉你口才辩论赛技巧有哪些吧。
所谓正本清源,本文取其比喻义而言,就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰,从根本上矫正对方论据的立足点,把它拉人我方"势力范围",使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法,这种技法恰是反其思路而行之。
例如,在"跳槽是否有利于人才发挥作用"的论辩中,有这样一节辩词: 正方:张勇,全国乒乓球锦标赛的冠军,就是从江苏跳槽到陕西,对方辩友还说他没有为陕西人民作出贡献,真叫人心寒啊!(掌声) 反方:请问到体工队可能是跳槽去的吗?这恰恰是我们这里提倡的合理流动啊!(掌声)对方辨友戴着跳槽眼镜看问题,当然天下乌鸦一般黑,所有的流动都是跳槽了。(掌声)
正方举张勇为例,他从江苏到陕西后,获得了更好地发展自己的空间,这是事实。反方马上指出对方具体例证引用失误:张勇到体工队,不可能是通过"跳槽"这种不规范的人才流动方式去的,而恰恰是在"公平、平等、竞争、择优"的原则下"合理流动"去的,可信度高、说服力强、震撼力大,收到了较为明显的反客为主的效果。
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下面是读文网小编为大家整理的文才比口才重要的辩论赛 ,希望大家能够从中有所收获!
一辩;首先请允许我对以下词语做出定义 :“文才”既写作诗文的才能“口才”既说话的才能。
下面我将由以下几点论述我方观点。
一、 伟人的思想和知识的传承,文献的流传等等.
二、 科举考试和高考中考语文的分量重,作文和阅读的分值越来越大,…...
三、 演讲、名著还有寒窗苦读只为金榜题名时的等候.
这些都...文才比口才更重要
反方一辩;....ing...
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辩论是训练口才的好方法,下面是读文网小编整理的一些关于跟我学辩论口才的资料,供你参考。
1. 对方辩友有以偏概全之嫌哦。
2. 对方辩友属于循环论证。
3. 对方辩友滔滔不绝,只可惜前提错了。
4. 对方辩友没有办法解决我所说的问题,所以选择了回避。
5. 请您正面回答,不要再乾坤大挪移。
6. 对方辩友的逻辑很有趣。
7. 请您论证一下。。。请您论证一下。。。(纠缠不休)
8. 您把**和**做类比,实在是说不过去。
9. 华丽的言辞替代不了理性的思考,诗意的浪漫无助于情理的升华。
10.一个严肃的辩论场,需要一个严肃的观点。
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简单认为我们所说的口才就是耍耍嘴皮子,或者归结为讲话。
申明我方的定义,指出对方观点的狭隘口头为语,书面为文.在社会实际中生活,口才往往比文才运用更直接,更具有实际价值.每个人都应具备比较强的说话能力,以此作为立身.处世.待物.竞争.生存的基础.在西方国家里,人们把"口才"."美元"."电脑"并称三大活宝,而且把口才摆在最显眼的位置.
2、将文才的含义扩大化,认为文才是口才的基础。
文才与口才是人思维的两种不同体现方式,不存在谁是谁的前提或基础。他们共同的基础应该是思想,智慧。如果对方将文才的内涵包含了文化,又讲文才的外延包涵了文字,那么对方就将文才作为了口才的前提,那么对方论证他们的观点就应该以论证我们的观点为前提!
3、为口才的使用限定了一个极其狭小的时空范围,通过论证在这样的范围内文才的重要性来论证在整个大环境下的文才比口才重要。
重申比较是应当建立在一个合理,公平的环境下的,这应当是蕴涵在比较的标准中的。由此可以置疑对方设立的比较标准是否正确。
4、认为在历史传承过程中是文才起了无比重要的作用。
首先,我们将告诉对方,历史的传承其实应当是口才与文才共同作用的结果,两者相辅相成缺一不可,因此,不能片面扩大文才的作用而缩小口才的作用。其次,单纯的历史记录并不等于文才,文字只是一种载体。
文才是人们用文字记录下来的动西,而口才是存在人们灵魂深处的记忆
正:没有文采何来口才 反:瞎侃哪!名嘴一定出口成章吗?不见得吧?
正:当然文才重要,笔下方显真工夫. 反:口才更重要,口诛笔伐,显见口在前笔在后;
舌战群儒,东吴人才济济,几句话竟成就三分之功;众口烁金,这更可怕了吧。
正:古代会诗赋的文人们,如:李白、杜甫、白居易等他们是靠文才出名还是口才呢?
反:若是没有口才,有再多的文才也表现不出来。那你有那么多的文才又有什么用呢?
正:没有文才,哪里的口才呢,首先如果没有文才的话,他是连话也不会说的,那还谈什么口才啊!!!!
反:难道会说话就是口才吗?最基本的说话是正常人就会具备的。举个例子早上我见到你了我说早上好,你回我一句早上好,按你方的理解这是否也算是口才的表现?而从你门的观点可一看出沟通能力是成功的关键部分,而沟通也和一个人的口才是密切相关的,谢谢对放辩友对我方观点的支持。
正:请问你们现在在这里讨论,是用写的还是用说的
反:请问对方辩友,在那些正规的辩论赛是用笔写出来的,还是用口说出来的呢?这难道不是口 才的作用吗?没有口才,还存在什么辩论赛呢?
正:请问对方辩友,在辩论赛中,如果辩手不具备优秀的文才,那么发言前怎么进行慎密的思考,以合理的逻辑强有力的事实压倒对方呢,要知道仅靠口才是无法雄辩的啊!
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首先,在生活中。人们使用更多的往往是口才。因为口才不受时空,地点的限制。人们可以尽情的与他人交流。一个口才好的人,可以流利的表达自己的意图,也能把道理说的很清楚,动听,使别人很乐意接受。口才好的人取得成功的机会会更多口才文才,口才好的人可以将自己的才能充分的表露出来,使对方更深一层的了解你,优生优育你,敢托付给你重任。口才好还可以使你与他人更好,更轻松,更愉悦的合作和工作。其次文才的定义,在社会中。口才好的人可以更好的适应当今社会,更好的推动社会发展。在《百家讲坛》中,于丹教授用自己的口才向人们讲述《论语》和《庄子》,使普通老百姓也能接触我国传统文化的精髓。这不仅于丹教授在社会发展中充分发挥了自己的聪明才智,实现了她在社会中的个人价值口才与文才的辩论会,还推动了社会前进的步伐。在当今这个高度竞争的社会,读死书,死读书的人已慢慢被淘汰,而拥有口才的任成为当今社会最需要的人才。口才好的人能在社会中充分发展自己的光和热。可以更好的适应和谐社会。最后好文才,就国家而言,外交,谈判,治国都离不开口才。国与国之间产生的分歧都时采用谈判的方式来解决争端的。国与国之间的友好,团结合作,共同发展都是靠社交。社交中口才有占主要位置。从晏子到周恩来,哪个不是用口才来维护国家的尊严和利益的?“一言可以兴邦口才与文才,一言也可以误国”.
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所谓“因敌取证”的论辩者面对论敌的攻击,巧妙地从论敌方面取得反驳的证据,借论敌之箭再回射论敌,反守为攻、化被动为主动,使论敌欲辩无辞,只得认输。这是一种“借兵之计”的论辩谋略。
例如,北京开来律师事务所的女律师开来在美国洛杉矶作题为“中国投资环境及其法律咨询保护”的演讲时,一位美国记者以挑衅的口吻发问:“据我所知,你们中国根本无法律可言,你从哪儿变出这么多投资保护法?我听到很多中国人自己都说中国根本没有法。”顿时,场内的空气凝住了,听众把注视的目光投向开来女士,只见她先微笑着倾听记者的提问,然后心平气和地反问道:“先生,您知道美国法院的书架上有多少判例吗?”对方摇头说:“不知道,我不是法官,也不是律师”。“那您一定知道在这些判例之外,美国已经制定了许多成文法了?”对方点点头。开来女士说:“这正是您提出问题的答案。作为判例法体系的美国,随着社会发展需要还在不断制定成文法。外国人过去没有去中国投资,当然不需要投资法。从中国对外招商引资之时,我国与之相适应的各种投资法就不断被制定出来……用我们中国人的话说,叫作 ‘应运而生’。”场内响起一阵掌声,这位美国记者十分尴尬。
在这里,开来女士面对美国记者别有用心的提问,采取了“因敌取证”的论辩谋略。她巧妙地取论敌本国法律条文形成过程的实例为证据,合乎逻辑地推论出中国的投资法也是“应运而生”。化解了论敌的责难,有理、有利、有节地回击了论敌的挑衅。
再如,1999年国际大专辩论赛上,正方南洋理工大学队与反方西安交通大学队就“发展知识经济自然科学与社会科学谁更重要”的问题展开辩论。其中有这样两个片断:
1.正方:发展自然科学,是各国都在争上的一班车,在激烈的竞争中,不是这班赶不上再搭下一班的问题,而是如何挤上这班车的问题。
2.反方:索罗斯利用经济制度的缺陷制造东南亚金融危机,如果说他是抓住了经济规律,那应放之四海而皆准,为什么在香港受阻了呢?没有社会科学的规范,一味发展自然科学,是不是人们要克隆多少人就克隆多少人呢?
正方:关于克隆早有法律规定,难道你要改变法律不成?
反方:这正是在自然科学与社会科学发生矛盾时,谁来规范谁了。
以上两个片断中,反方西安交通大学队就很好地运用了“因敌取证”的论辩谋略。第一个片断中,反方取正方的比喻“争上车”为证据,从另一个角度证明“上车就要讲交通规则”,使论敌的证据为己所用。第二个片断中,当正方以“克隆早有法律规定”来反诘反方时,反方机智地因敌取证,顺手推舟地予以回击:“这正好说明了在自然科学与社会科学发生矛盾时,谁来规范谁了。”对方的证据正好证明了己方的观点。顺理成章,正方无法反驳。
运用“因敌取证”的论辩谋略,还要注意对论辩态势的把握和利用。当论敌进攻时,如果己方能够因敌取证,为我所用,就应该敏锐地抓住稍纵即逝的战机,借敌之力,顺敌之势,狠狠地一击,致敌于死命,一举奏凯。
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