为您找到与职场应该具备的6大心态相关的共200个结果:
护士只有通过与患者的交流沟通才能准确地了解患者的需求,进而才能满足需求,以此来提高患者的满意度,从而维系良好的护患关系。下面读文网小编整理了护士应该具备的沟通技巧,供你阅读参考。
倾听是处理医患矛盾最佳的方法。当我们认真倾听患者的谈话时,正是我们对他们最高的尊重。很多时候,患者与我们交流,仅仅是想说出他们心里的不安,获得我们的安慰以减少对疾病未知的害怕。
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辩论赛就是双方的辩手就凭借自己的能言善辩,凭借自己的思维能力,争取这场比赛的胜利。今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中辩手应该具备的小技巧,希望对大家有所帮助。
即从严把握本方时间,有意启导、引导对方在无意识中把规定时间及早耗尽,以造成缺席审判的情势,这对本方极为有利。
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演讲者为了使演讲获得最好效果,应该在思想、道德、品质、学识以及能力等方面达到一定的标准和水平,对此作的努力和培养就是演讲者的自我修养。那么,演讲者都应具备哪些修养呢?下面是读文网小编总结的几点,供你参考。
演讲者演讲的目的是教育人、启迪人,提高听众的思想认识、文化水平。这就要求演讲者本身必须具备先进的、科学的思想,这样才能远见卓识,高瞻远瞩,识前人所未识讲前人所未讲。历史上许多著名的演讲家如德摩斯梯尼、西寨罗、林肯、马克思、恩格斯、毛泽东、鲁迅等他们无一不是伟大的思想家,他们的演讲也无时不在闪烁着真理、科学、智慧的光芒。今天我们提倡的“要给别人一杯水,自己先得有一桶水”,也就是这个道理。尤其在科技高度发展时代,新知识、新学科不断涌现,更需要演讲者努力学习,迅速掌握各种新思想、新科学和方法,以更好地服务于听众。
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现代社会工作对秘书口才的要求有哪些呢?下是读文网小编整理了职场口才:秘书必须具备的口才。希望对你有帮助。
在有些情况下,多说一句添乱,少说一句欠缺。说深了,难以拔出,说浅了,不能奏效。分寸的把握较为复杂,涉及到思想认识及语言运用等多方面因素。秘书特殊的工作性质和工作环境,要求他们说话时应把握分寸,避免简单、片面、主观和武断。看问题不武断,是掌握分寸的前提。为了使话说得有分寸,秘书有时还得借助委婉含蓄的表现手法。特别是对一些重大、敏感、不便直说但又不得不说的事情,采用委婉的语气,能够避免被动。比如在涉及到领导工作的进程的询问的时候,应该避免把话说绝对了。秘书对这种情况应留有余地,可以这样说:“此事正在研究,很快将正式答复你们。”
说话有分寸,实际上是讲究表达艺术。话说出来要让人乐于接受,听得顺耳。特别是对重要问题的说明,需要格外注意措辞。说话还得看准时机,该早讲的不能晚讲,该晚说的不能先捅出去。如果交谈中发生争执,秘书不可“火上浇油”,应抑制感情,“冷却降温”。比如秘书帮助领导接待一些难缠的客人的时候,需要秘书出面协调的时候,秘书的说话有的时候甚至起到决定性的作用。在这样的情况下,秘书 在耐心、仔细地听取客人陈述意见后,秘书采取缓和挡驾的方法,说话时把握了分寸,没有就对方意见作实质性表态,为领导考虑对策赢得了时间,也为今后处理纠纷创造了良好条件。
口才是秘书人员的基本功之一,在我们秘书队伍中有一些人,为领导写大报告、长篇文章能行云流水、妙笔生花,但出场讲个话就结结巴巴,显得十分窘迫,这就是由于缺乏口才。事实证明,具有良好的口才可以助人成功,不善辞令则很可能丧失机遇。
事例一、有一位从秘书岗位起步的领导干部,他从大学毕业分配进机关工作开始,就十分注意口才培养锻炼。平时他一方面注意学习各方面知识,丰富自身内涵,另一方面大胆利用各种机会锻炼自己口才,甚至在工作之余也独自练习演讲技能,由于有意识锻炼,走上领导岗位后,口才和领导能力都出众。只要听过他在公开场合讲过话的人,都反映他有敏锐的观察力,能深刻地认识事物,还具有严密的思维能力,分析、判断和推理问题相当准确,说话有条有理,很富有感染力,讲话的声调、姿势、表情都配合得恰到好处,所以每次讲话都能产生很好的影响力。总结他事业的成功不难发现很大程度上得益于其超群的口才。
事例二、有一位不善言辞性格内向的秘书,就是因为他的口才的缺陷失去一个发展的机会。去年县市公开招考科局级实职干部,本来他书面考试成绩在那个职位上名列前茅,按他本人在县委办工作多年,又是出名的写文字材料能手的条件,在众人看来。他考取这个职位是“鼎罐里面取荞巴--稳拿”,但谁料到,他在面试时,竟然会腿直哆嗦,讲不出话来,最后还满头直冒冷汗,面试考官大多数他都认识,为什么还如此怯场呢?分析原因就是因为他平时只注意埋头写材料,不注意口才锻炼,再加上心理上的压力造成的。
事例三、有一位曾经与本人同科室2个月的秘书,就因缺乏口才,不能胜任工作而被退回原单位。他是一位名牌大学本科毕业生,这在80年代米的党政机关中算得上是“风毛麟角”,被同辈人视为佼佼者。毕业后直接分配到一个局办公室工作,由于该局业务学术研究性强,与外界交往较少,再加上他本人不注意口才训练,所以,尽管本人有内才.但却展示不出来。90年初抽调到我们办公室来,当时正值年初,全州准备召开几个大型会议,领导要他在书面通知前先发出前先发口头通知,但他在打电话中却无法表述清楚通知的内容,会中安排他当工作人员,在工作人员碰头会上他又不能有条有理、归纳出会议代表的讲话内容。在试用的两个月中,从领导到同事都觉得他口头表达能力欠缺,完全与他的高学历不相符,最后只得将他退回原单位。
事例四、有一位女秘书,由于她善于言辞,能够充分抓住机遇,通过口才展示自己各方面的才华,因而很快由一个县的局办公室普通秘书成长为一个高校创办的大型工厂经销经理,期间还担任过两个局、办负责人。最初她是由一所中专学校毕业分配到某局办公室从事秘书工作,一次县里领导带队,组织各局局长和一名办公室人员外出考察,她在参加这次活动中,充分展示了自己的口才和智慧,由于她本人性格开朗、待人热情大方,再加上口齿伶俐,因而很受人欢迎和喜爱,考察回来后,领导对她的言谈举止大为赞赏,迅速将她调到县委办工作,在县委办工作期间又因人缘好,能说会道,处事周到,工作能力强,仅半年提为副科,一年后任县委办督查室主任,后又提拔为县旅游局局长,在担任旅游局局长期间,所接待过的宾客都一致夸她口才很好,很会说话。后来被一高校领导看上,调该校所办工厂任经销公司经理。
上面四个正反例子都说明了一个道理:秘书离不开口头表达能力,口才是秘书走向成功的桥梁。如何搭好这个桥,我以为需注意培养三种能力:智力、口头表达能力、交际能力。智力是指观察力、记忆力、思考力、想象力以及实际操作能力。智力的培养最重要的是多读书,充实自己讲话的内容。口头表达能力主要指能正确运用发音器官,把话说得清楚、流畅,力求语调随着感情变化。交际能力是能恰如其分地应付各种场合,针对各种人的个性去表达不同的话语。
为使自己成为能说会道的雄辩能手,有效地推销自我,促进事业蓬勃,让我们每个秘书人员都努力锻炼口才吧!
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心有多大,职场就有多大。山再高,只要你心向顶峰,便有登临的一刻;路再长,你有多大的理想便能到达多远的前方。你的职场有多大,就在于你的心有多大,你的付出有多大。
吴仁宝是华西村的原党委书记,他以敏锐的嗅觉,时刻关注着国家政策。1992年3月1日,邓小平同志的南方谈话刚见诸媒体,吴仁宝便嗅到了改革开放的气息,抓住机遇,带领华西村紧急采购原材料,赚到了第一桶金。
后来有人问吴仁宝:“你只是一个村书记,怎么那么关注国家政策?”吴仁宝说:“你要是只想做一个普通的村官,那就只盯着村里的事看;如果你想做一个最优秀的村官,就应该把目光放得更远大。”
同样是做村书记,为什么吴仁宝就能将华西村打造为“中国第一村”呢?那是因为他的目光从来就不曾只停留在村里,而是放在了更高更远的地方,他心中的理想和抱负也绝不是只做一个合格的村书记,他的心很大,所以成就才更大。职场也是如此,你的理想有多大,决定了你将只是一个合格员工,还是一个成功的职场人。
王忠民和史玉柱是一起穿开裆裤长大的朋友。1988年,史玉柱对王忠民说:“我打算辞职下海,但没有创业资金,咱们合伙干吧。”王忠民一听就急了:“你在省统计局工作,那是个金饭碗啊,辞职风险太大,我可没那魄力。”史玉柱自己南下深圳创业,成立巨人公司,大获成功。王忠民这时觉得还是下海好,便辞了职,到史玉柱这里工作。1997年,史玉柱破产,还欠下了2.5亿元的债。但史玉柱对王忠民说:“我已经注册成立了上海健特生物科技有限公司,打算专门生产‘脑白金’,我急需帮手,只要你跟着我干,我就送给你5%的干股。”王忠民说:“我可没你那么大胆子,那么能折腾。你还欠着几亿的债呢!”拒绝了史玉柱,回家过安稳的日子。几年后,王忠民只是一位泥瓦匠;而此时的史玉柱早已东山再起,他的18位铁杆手下,也个个都变成了亿万富豪。
王忠民和史玉柱的差距在哪儿,还是理想。王忠民只想过安稳的日子,小富即安,因而面对机遇和挑战,不敢放手一搏,结果白白错失了大好的机会。反观史玉柱,他是有大理想的人,为了实现自己的抱负,面对再大的困难与艰险都不退缩,欠下几亿外债依然敢“折腾”,最终成为中国商业界的巨子。没有远大的抱负与理想,只想着眼前的日子能安稳,你怎么会有拼搏的勇气,怎么会有巨大的成就?
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随着全球经济持续低迷,寒冬里的校园招聘也愈见苛刻,企业选拔人才更加注重对职场综合实力的考查,以求在经济形势不佳的状态下,依然保证企业发展的高稳定性。
HR均表示越来越看重毕业生的职场适应能力和人际关系的灵活性,更加青睐拥有同理心的毕业生,这样的应聘者会给企业带来和谐与人气。
职场是社会的缩影,是个染缸,可以染出上乘品质的,也可以染出品质低劣的。身在职场皆处于被染中,能够独清者甚少。如果能选择被染的颜色,说明混得还真不错。
可惜,很多人被染的颜色多是自己不喜欢的,但身在当时又无力自改,只能默认,自背压力和不幸。在无法忍受时,有的跳走了,到了另一个染缸里,希望寻求能被染上喜欢的颜色。有的自创一个染缸来染别人,以寻求染者之乐。
但不管怎样,职场跳动中总会有一段相对静止的过程,在这段过程里,如何能使自己干的顺畅些,少些人际烦恼,这就需要琢磨一下了。
细心者都会看到,一些在职场里游刃有余的人,大多给人会来事的感觉,这是许多职者所羡慕的。其实会来事与否并不能决定其人就一定干的顺畅,左右逢源,没有烦恼。其实根本在于自己的心态和对人对事的态度。
要强者,攀比心强,难免自立敌手,处处为难自己,事事追求完美。这样一来顺畅没有了,烦恼接踵而至。似乎处处楚歌,时时有人为难。如果确实如此,那就得从自身下功夫改变了。
一般情况下,身在职场的人们都是自保为主,警惕别人,抱着人不犯我,我不犯人的心。因大家都知道,一旦冲突绝对两败俱伤。你们都不是能决定对方存留的人,也不能带动其他人判定谁好谁坏。
所以要强者身在职场,一定注意加紧尾巴,不要明目张胆摇旗呐喊。想出类拔萃,就从自己的本职工作入手,做细做好,做周全,做出创意来。对于别人的成绩要给予认可,对于别人的失误要给予帮助。不要给人小心眼的感觉,或让人看成小人。
往往要强人容易犯小心眼的毛病,也难容人,爱计较,易嫉妒。所以,常常是工作干得不错,人缘不咋地,被人鼓捣的多,自己经常郁闷,其结果是暗淡收场,自己还愤愤不平。
性格内向的一般占多数,而且并非绝对内向,有时兼有外向方面。绝对内向的人在职场是孤独者,往往在被大家遗忘的角落里,确实内向也不好混迹于职场,除非特殊关照。内向人不爱表达,一般也不愿参与人际斗争,在人们眼里是老实人的形象,往往还易赢得大家同情。但另一方面有被人看作属于没能力无法堪用一类。
如果你感觉自己偏内向,不爱说话、不爱参与、不爱沟通,只希望自己独享,那么你就要有意识改变一下了。身在职场独美其身是做不到的,你的工作是无法独立的,与人接触是无法避免的,只有改变。当然,改变需要勇气,需要尝试,胆敢迈出第一步,接下来就好做了。
首先从沟通入手,主动与人交谈,谈什么无所谓,简单点可以利用工作征求别人意见,可以谈社会上当前的流感等,然后主动参与群体活动,别以为大家忘了你,其实那是别人以为你不愿参与,如果你能主动一下,马上就改变了。
一旦有了改变就要坚持,刚开始肯定不习惯,几个回合后就舒服了。我曾经对一个非常内向的员工做过这样的改变,结果很成功。
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沟通对于我们无论是小孩与大人之间或者是小孩与小孩之间都需要,当今社会的人的"语言"是沟通的最重要元素,父母应该怎么和20岁的孩子沟通?父母和20岁的孩子沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了父母和20岁的孩子沟通的方法,供你阅读参考。
放下父母的架子,坦开自己的胸怀,尊重孩子的观点,和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛,让他(她)享受大人的部分权利,同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。如果做到这些,他(她)与父母的共同语言就多了,父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长,孩子就会什么都告诉你的,父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。
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怎样才能具备较好的语言沟通能力?提高语言沟通能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了提高语言沟通能力的方法,供你阅读参考。
1、积极引导
在日常生活中,父母要注意用动作和语言引导宝宝,比如,父母边说“再见”边让宝宝摆手,同时,自己也边说“再见”边向宝宝摆手,使宝宝把摆手动作与“再见”的意义联系起来。还有拍手表示“欢迎”,点头表示“谢谢”等。训练宝宝按照父母的话做出相应动作,加深他对语言的理解。通过日常对话、诗词、儿歌、故事等各种形式的活动,增强宝宝自我表达和理解他人话语的能力。
2、耐心聆听宝宝说话
刚开始说话的宝宝语言不清楚、片断化是正常的现象。父母要保持安静、专注的神色倾听宝宝的表达。安静的神色和饶有兴趣的表情能鼓励宝宝更有信心地把自己的想法和感受表达清楚,也会让宝宝逐渐理解,倾听别人的话是必须的,养成良好的交流习惯。
另外,宝宝说话时,伴随着不同的情绪,会有各种肢体语言出现。父母要细心观察这些动作表现。比如,扭动手指可能表示宝宝说话时局促不安;身体紧贴着墙可能表示宝宝很害羞,话语没有表达完内心感受等。在正确理解宝宝肢体语言的基础上,父母适时地把自己的想法传达给宝宝,让他在学习交流的“旅途”中清晰而深刻地体会到无声的肢体语言也是交流的重要方式。
3、关注宝宝的语病
在学习语言的过程中时,宝宝经常会出现各种“语病”,当父母发现这些问题时,不要立刻打断宝宝“苦心经营”的说话,而要耐心地听宝宝讲完,把这些生动而富有趣味的话语用成人的方式说一遍,并非刻意地纠正宝宝的语病,而是让他知道:每个人都有自己的叙述方式,相互理解才能沟通。
语言能力的迅速发展使宝宝与外界交流的能力发生了一个很大的飞跃,让他们找到了一个有效的、使意识外化的渠道,在真正意义上完成了与外界交流的循环。
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培训班老师应该怎么跟家长沟通?培训班老师跟家长沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了培训班老师跟家长沟通的方法,供你阅读参考。
理解是矛盾化解的催化剂,教师在对学生进行教育过程中,难免有一些事情会使家长难以理解或者说平心静气地理智接受,而要得到家长的理解,最好的事实是学生对你的喜欢、对你的爱,用学生对你的肯定开启家长的心扉,家长自然会被软化,给你多一些理解,使你的教育教学工作少一些阻力。我们班晓楠晚上睡觉前和同学玩不小心摔到床上,嫩嫩的小脸蛋成了铁青色且肿得很高,这种意外是谁也不想发生的,但孩子玩乐的天性又使它那么不可避免,第二天孩子就要回家了,当时我们晚班老师刘教师坐学校班车送晓楠回家,一下车,孩子的爸爸本来一张笑眯眯地迎接孩子的脸庞在见到孩子的一瞬间霎时变了,极不高兴地要问刘教师怎么回事,爸爸心疼女儿的心情我们都能理解,这时是晓楠见爸爸要发火,轻轻扯扯爸爸的衣角,让爸爸不要那么和老师说话,于是晓楠的爸爸虽心疼女儿,但没再说什么。第二天周六我和刘老师又买上食品、水果从大连赶往开发区去看望晓楠,在她家,她爸爸又跟我说了句心里话:“老师,你们那么远几经周转来我家看孩子,我们心里很高兴,放假时,才过了三天,孩子就把‘矫红萍’你的名字三个字写在小黑板上看来看去,为什么?你们对孩子好,所以孩子喜欢你们,说真的,平常要是有一次孩子说你们不好,这一次的事我肯定没完没了!”我在庆幸一次矛盾顺利化解的同时,也想到了,爱我们的工作、爱我们的孩子要像爱自己一样,因为那样孩子对老师便多了一份爱、多一份喜欢,家长自然对你多一份理解,孩子一言一行在家长心目中,胜过千百个理由、胜过千百次解释,所以学生是老师与家长谈话间最有力的事实。
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没有沟通就没有双方的相互作用。沟通是一种相互理解、彼此接纳对方的观点、行为,创造彼此新关系的动力,是在双向交流中彼此相互协调的默契。教师与家长的沟通是实施家校共育的有效途径,其沟通的方式是多种多样的。下面读文网小编整理了培训班老师跟家长沟通的方法,供你阅读参考。
1、善倾听,巧引导
在沟通的过程中,教师要善于倾听家长的叙述,不要随便打断、反对家长的讲话。当家长说完后,教师可进行不同方式的引导。如有家长反映自己的孩子一紧张就会出现“口吃”。教师可对家长提出如下建议:一是丰富孩子的词汇,丰富的词汇是孩子流利表达的基础。二是不要强其所难,以免孩子产生心理压力。三是不要要求太高,要根据孩子的言语发展规律和特点学说话。
2、贴切的话语和语气
教师要注意与家长交往的内容和方法。关心孩子的话题有利于教师与家长建立良好的伙伴关系。教师要善于表达自己对孩子的关心,如多告诉家长孩子在学校的表现,倾听家长讲孩子在家里的表现。教师越表现出乐于倾听,与家长分享孩子的信息,家长就越愿意与之交流。在交往过程中,尽量少运用命令、警告、责备、劝告和教训的语气,尽可能多地使用倾听、解释、陈述的技巧。另外,教师在使用语言时要考虑家长的知识水平,以决定是否使用专业术语。同时也要考虑其家庭背景,避免使用伤害家长情感的语言。
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面对宿舍矛盾应该如何沟通解决?解决宿舍矛盾的沟通方法有哪些?下面读文网小编整理了解决宿舍矛盾的沟通方法,供你阅读参考。
1、建立完善合理的宿舍作息制度。
不统一的宿舍作息往往会成为宿舍矛盾的诱因,养成统一的作息是和大家融为一体的第一步。
2、选举公正公平的宿舍长,发挥领导的平衡作用。
舍长往往能调和不同个性的舍员之间的差异,为舍友相处架起一道桥梁并起到领导作用。
3、建立定期的交心机制,及时疏导意见,及时沟通,缓和矛盾。
针对上文所提到的宿舍矛盾产生的原因,我们可以建立定期的交心机制,如开卧谈会交流对某一事件的看法等等。既然性格、成长环境等因素无法改变,就通过沟通来拉近距离,加快融合。
宿舍矛盾只是我们今后人际交往问题的一个缩影,面对人生的种种,从解决宿舍矛盾开始,将为自己的人际交往之路奠定良好的基础。如果您还有关于人际交往方面的其他困惑,请联系清源心理咨询中心,我们有多位咨询经验丰富的心理咨询师为您提供专业的帮助。
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沟通是分两面的:一个是倾听,一个是诉说,而一个业务员掌握大沟通技巧不单纯的包括倾听和诉说的能力,下面读文网小编整理了业务员具备的沟通技巧,供你阅读参考。
一、 平衡、积极的心态 米卢在带领中国队的时候提出过一句经典的话:态度决定一切,态度就是一种心态,不管做那一行,平衡的心态能够让你正视你遇到的困难以及得到的收获,让你始终保持一种清醒,不至于困难将你困在某一个地方,也不会被短暂的胜利冲昏头脑;积极的心态是一个人能够提升所必须的,积极的心态是战胜惰性的法宝,是向上的保证;
二、 对公司制度的认同 公司的制度是业务员开展各项业务的平台,也是业务员升迁淘汰的一种依据;但是制度是滞后的,肯定无法紧根据市场情况变化,当然也不会一成不变,这就要求合格的业务人员在公司的制度适合市场情况下,能够顺利开展,尽快的出成绩,但是在制度有偏离市场的迹象的时候,亦能够尽量的适应制度要求,并提出合理的建议帮助修改制度,使之适应市场变化;很多业务员在一个公司制度适合市场的时候,愿意为工作,并且能够作出一些成绩,但是当这个制度不适合市场的时候,选择逃避,比如辞职或者抱怨,这就是对公司制度的一种不认同;
三、 产品知识 这个不用多说,一个人对自己在卖什么都不知道,您觉得他能够做一个好的业务员么?比如一些快速消费品的业务员,不仅仅需要知道要推销的是什么东西,有什么用处,还要尽量详细的了解这些产品都是怎么样生产出来的!
四、 基本的商业知识及业务操作技能 基本的商业知识是必备的,诸如简单的财务知识、会计常识、相关商业法律常识等等;当然想成为一个好的业务员,肯定也好严格的按照公司指定的业务制度开展业务,必须要对公司的业务制度了解透彻,真确的掌握公司业务制度的操作规程,并且能够结合自己的市场经验,在制度允许的情况下对操作规程进行拓展,使之适合市场规律;
五、 沟通技巧 沟通是分两面的:一个是倾听,一个是诉说,而一个业务员掌握大沟通技巧不单纯的包括倾听和诉说的能力,应该涵盖一些有用的谈判技巧,能够通过沟通读懂对方的意思,把握一些业务切入的点;当然业务员还需要在与客户的沟通的过程中去了解竞品的信息以及一些有用的市场信息;
六、 学习意识 中国有句古话,就是“活到老,学到老”,业务员面对的是瞬息万变的市场以及善于学习、进步的客户,所以必需不断的学习,从市场中吸取养分,将顾客作为学习对象,还有通过读书以及互联网获取最新的知识,才能完善、提升自己的能力,才能自如的应对市场的千变万化
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人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变地越来越重要,甚至超过了工作本身。所以,大学生要好好把握机会,培养自己的沟通协调意识和团队精神。下面读文网小编整理了大学生体现沟通协调的方法,供你阅读参考。
步入美丽的大学校园,喧嚣的寝室,静谧的教室,我们无时无处都在交谈,交谈是传递信息、沟通思想、交流感情的,也应该是愉快的。说话合情理,表达方能顺畅,沟通方能融洽。如何让交谈更轻松、愉快呢?说话得体就很重要,因为得体的语言是一杯香茶,它让人心情气爽,训练说得体的语言,你必须从以下四点去努力:
1、 语气柔和
事实证明,柔和的语言能有效地使谈话顺利进行,它能使开导醍醐灌顶,它能让劝说娓娓动听。办事时,首先征求对方意见,有分歧时商讨的方式解决,这都可以使自己的语气变得柔和。
2、 用语谦逊
谦逊是一种美德,它会产生让人亲近你的魅力,适时的说“拜托”、“请赐教”、“麻烦你了”等话语,既表现了你对对方的尊重,也体现了你知书达理的美好形象。
3、 激言励语
大学生活中,人们难免会碰到困难,遇到挫折,有的人会因此悲观失望、丧失信心。这种时刻最需要别人用飘香的话语给予激励和鼓舞。用激言励语,就是人们在面临困难和挫折,需要鼓励似的“振奋剂”。
4、 夸言赞语
“十步之内,必有芳草”,交谈时,请不要吝啬你的“美言”,而要善于发现别人的优点,并予以称赞。因为夸奖是人际交往沟通中的“亲和剂”。现实生活中,每一个人都有一定的优点长处。或许他有一项技能,在其他人眼里毫不足道,而在他心中却是了不起的特长。或许他有一个小小的长处,连他自己都没发现,如果你将他这些道出,并由衷的欣赏夸赞,他会能不感动吗?这些激起了别人的自信心和荣誉感,别人也会因此对你产生好感。你不仅提升了社交能力,还会拥有一份好人缘,从而为你以后的事业成功插上腾飞的翅膀。
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在与上级沟通中,你可能经常会被各种障碍困扰。为了完成有效的沟通,您需要在思想上引起足够的重视,尽量避免产生沟通障碍。如果确实遇到了这样或那样的麻烦,一定要依据具体情况沉着应对。 下面读文网小编整理了与上级沟通的方法,你阅读参考。
领导能做到今天的位置,大多是其自己努力的结果,但领导不可能事事都能作出"圣君名主"之决断,领导时有失误,在某些方面可能还不如你,千万不要因此而有居高临下之感而滋生傲气,只能给工作徒增阻力,尊重领导是"臣道"之中的首要前提原则,要有效表达反对意见,懂得智慧说"不"!第三要换位思考,如果我是领导我该如何处理此事而寻求对上级领导处理方法的理解!
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父母是孩子成长之路上最重要最亲密的人,孩子最需要沟通的人就是父母。但很多父母并不能每天都花很多时间陪着孩子,这个时候有效的沟通就非常重要。下面几个方法可以帮您跟孩子高效的沟通。下面读文网小编整理了家长和孩子沟通的方法,供你阅读参考。
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父 母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。
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家长积极主动地参与到幼儿园的日常教学和活动中,这也是家长与老师的优质交流沟通方式。下面读文网小编整理了家长跟幼儿园老师沟通技巧,供你阅读参考。
1、家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通,不要等到孩子有了问题才去找老师。在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见。老师和家长经常交换意见有助于双方更好地了解孩子,教育好孩子,但要注意不宜作长时间的交谈,老师要顾及其他孩子和父母,只有在班内的孩子全被接走时,此时是最佳沟通时机,你可以跟老师较详细地交谈。通过这样的沟通和交流,师生之间更加了解,也能更好的帮助孩子适应幼儿园。
2、将心比心,换位思考。请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就会赢得老师的好感,老师会认为这种家长是通情达理的,也喜欢和这种家长沟通。想一想我们只照看一个孩子有时都会手忙脚乱,更何况老师要天天看护那么多的孩子呢!所以平时在跟老师沟通时,家长应更多的从老师的角度考虑问题,主动了解老师的需求,积极配合她们的工作。即使真的老师这次做错了,家长很生气,而且家长是有道理的,但是在家长同老师交涉之前也要认可老师的工作,对老师好的一面加以肯定,这样老师会感到她以前对孩子的关心、爱护没有付之东流,会对自己这次的疏忽深感歉疚。
3、通过书信或网络邮箱与老师搭起一座沟通的桥梁,对孩子很快适应幼儿园的生活会起到关键的作用。特别是当家长希望老师听取自己的意见时,尽量用书信或网络邮箱的形式委婉的提出,既不耽误时间也不伤老师的面子。首先要让老师感觉到,家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法有道理时,老师是能够认真听取家长意见,并积极采取行动的。这种方式也很适用于对孩子所在幼儿园提意见或建议时,能直接把一些当面不好说的话写出来,如果你的意见比较中肯和实际,我想幼儿园会采纳的。
4、感情投资,获得老师好感,把孩子平日在家爱听的磁带带到幼儿园,或者推荐一些好的书籍、儿歌等给老师作为教材,这样的家园互动会让小朋友更喜欢更容易接受新知识,打印一些网上的育儿资料和老师一起交流,尽量积极参与老师布置的作业。这样老师非常感动,觉得家长是在用心支持自己的工作,有了这些感情投资,老师也很愿意和家长真诚地交流孩子的点滴。同时也不要因为不好意思而回避谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。但只有这样才能在孩子出现异常时,获得老师的理解,老师也会针对孩子的情况采取相应的措施。老师和父母在相互理解相互尊重的基础上,给孩子提供一个好的成长的环境,这才是交流的意义。
5、把老师当作自己的朋友。人活在世上是需要朋友的,幼儿园老师当然也不例外。对一个妈妈来说,这句话意味着对宝宝的放手和对老师的信任。信任是人与人成为朋友最基本的条件,有了这样的基础,就很容易和幼儿园老师成为朋友,也就很容易和老师交流沟通。
6、父母要和爷爷、奶奶多沟通。隔代教育的确存在很多问题,不过两代人的出发点都是一切为了孩子,但在实践中一定要把握好这个度。老人也许不理解教师的某些行为,教师也一下无法和正在气头上的长辈们分析原因,就可以借助父母这个中间桥梁来解决问题,在老师和父母沟通之后,父母一定要和老人多讲讲老师这样做的原因,并不是不关心孩子,希望老人们也能理解。
看过“家长应该怎样跟幼儿园老师沟通技巧”
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班主任是孩子在学校里的“家长”,不仅要传道、授业、解惑,还要对孩子的言行举止加以正确引导。下面读文网小编整理了家长和孩子班主任的沟通方法,供你阅读参考。
沟通是建立在了解的基础上,家长要和老师进行沟通,一定要先了解老师。例如,孩子的班主任是谁、每门课程的任课老师是谁?是年轻老师、还是年长老师?他们是什么性格、教课方式是什么样的?一周都什么时候上课、什么时候有时间和家长交流?老师的手机号码是多少?等等问题。同时也要了解孩子眼中的老师是什么样子的?例如,孩子是否喜欢老师?老师的讲课风格孩子能不能接受等等。家长了解这些事情,取得和老师交流的基础,双方才能就孩子的某一个或某一方面的问题进行深入交流。必要的时候可以亲自拜访一下各位老师,双方有个印象,不但是尊重老师,也利于家长以后与老师的沟通。
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