为您找到与美文朗诵比赛主持稿相关的共200个结果:
朗诵的结果就会使同学们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。下面读文网小编整理了美文朗诵主持词,供你阅读参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动,首先,让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……
金色的童年,如梦如幻,在老师的精心指导下,校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”,让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷,请欣赏美文朗诵《桂林山水》,掌声欢迎……
下面请欣赏 为大家带来的美文《 》
七月的天山,让你远离戈壁滩上的炎暑,请欣赏《七月的天山》,朗诵者: 大家欢迎……
一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏 为大家带来的《 尊严》,大家欢迎……
维护和平,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者: 掌声欢迎……
四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请 给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏 为大家带来的《 触摸春天》,大家欢迎……
最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。
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美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华。朗诵是美化你我的行为下面读文网小编整理了美文朗诵比赛主持稿,供你阅读参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动,首先,让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……
金色的童年,如梦如幻,在老师的精心指导下,校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”,让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷,请欣赏美文朗诵《桂林山水》,掌声欢迎……
下面请欣赏 为大家带来的美文《 》
七月的天山,让你远离戈壁滩上的炎暑,请欣赏《七月的天山》,朗诵者: 大家欢迎……
一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏 为大家带来的《 尊严》,大家欢迎……
维护和平,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者: 掌声欢迎……
四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请 给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏 为大家带来的《 触摸春天》,大家欢迎……
最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。
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朗诵训练必须做到正确、流利、有感情这一基本要求。但然在比赛时最重要还是一篇能感动人的美文。下面读文网小编整理了最适合朗诵比赛的美文,供你阅读参考。
透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛。
春天,你的眼里是一片斑斓;
夏天,你的眼里是一片浓绿;
秋天,你的眼里是一片澄碧;
冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影。
呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……
你是我们生活里的一支古老的歌——
你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;
你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;
你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……
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朗诵时要弄清作品中的概念、判断、推理以及全篇的思想发展脉络,层次、语句之间的内在联系,认真体会和把握主次感、并列感、对比感、递进感、总括感、转折感、因果感等多种感受。让大家能通过你的朗诵感受到文章的美。下面读文网小编整理了美文比赛朗诵稿,供你阅读参考。
女:敬爱的老师们
男:亲爱的同学们
合:大家中午好
女:美文如画,
男:诵读如歌,
女:美文是心灵的翅膀,
男:诵读是感悟的升华,
合:我们“与美文同行”!
女:这里,将飘满浓郁的书香,
男:这里,是展示风采的舞台。
女:就让我们卸去学习的压力,
男:洗去满心的浮躁,
女:一起走进鲜活跳跃的文字中,
男:一起感受美文诵读的魅力,
合:共同走进诵读艺术的殿堂。
男:现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。
女:首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师:他们是
男:请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
女:这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康,声音洪亮,语言自然流畅,舞台表演得体大方。
男:那么下面比赛正式开始。有请1号选手上台,大家掌声欢迎!
女:2号选手做好准备。
女:在这个草长莺飞,杨柳依依的季节里,1号选手让我们认识了中国牛的陈实和心平气和。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?
男:3号选手做好准备,大家欢迎!
男:诗人食指以他的深情告诉我们要相信未来,2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台,大家掌声欢迎!
女:4号选手做好准备!
女:一艘纸船,轻悠悠地飘荡,3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈,现在有请4号选手上台。
男:5号选手做好准备!
男:爱是永恒的,4号选手深情地演绎了爱的伟大,请5号选手上台,让我们一起聆听暴风雪里,课不能停的原因。
女:请6号号选手做好准备。
女:为了保护受施者的尊严,美国小学老师在大家都闭门在家的日子艰难地赶到学校上课。这个精神值得我们崇敬。接下来请欣赏6号选手牡丹的拒绝,品味牡丹那么不媚俗的个性。
男:请7号选手做好准备。
男:人不能没有朋友,真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路,请听7号选手带来的《一个朋友》,大家掌声欢迎。
女:请8号选手做好准备。
女:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。请听8号选手带来的《我骄傲,我是中国人》
男:请9号选手做好准备。
女:友情如花,绚丽多彩,亲情如磐,厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里,不信,请听9号选手带来的《永恒的爱》
男:请10号选手做好准备。
男:爱是需要勇气的,爱亦不能轻言承诺,请听10选手带来的《被爱举起》。
男:书就像一只蜜蜂,带领我们去百花园中领略风光,
女:书就像一只小鸟,指引我们在知识的海洋中远航。
男:书就像一匹骏马,带着我们在无垠的草原上驰骋。
女:10位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
男:评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的卫冕冠军面纱。
女:在这个紧张的时刻,且请我们美文欣赏拓展班的同学带来的《读书人是幸福人》,大家掌声有请。
女:读书人是幸福人,因为“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
男:读书人是幸福人,因为“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”
合:让我们爱读书。因为 “书是人类进步的阶梯。”
男:现在最激动人心的时刻到了, 请大家用最热烈的掌声有请金朝敏校长宣布获奖名单。
女:我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。
男:一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;
女:一篇美文,是一道诱人的风景线,让人流连忘返;
男:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。
女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。
男:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。
女:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。
合:同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!
女:我提议,我们以最持久的掌声欢送到会的评委嘉宾离席
男:谢谢选手们的精彩表演,谢谢观众们的热烈掌声,请各班依次退场。
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朗诵是一种文人情怀能给人以美的艺术享受,甚至影响一个人的一生。下面读文网小编整理了美文朗诵比赛500字,供你阅读参考。
当你感到快乐时,你要找个人和你一起分享,这样,你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时,请不要吝啬,把它拿出来和大家一起玩,这样,你会尝到真正的快乐滋味。
小时候,妈妈给我买了好多玩具,今天玩这个,明天玩那个,每天都是自己一个玩,有种说不出的孤独,直到她出现,这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具,一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说:“可以和我一起玩吗?”我惊呆了,没有跟我说这句话,即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过,过了许久我才断断续续的回答:“可——可以啊!”我露出了久违的笑容,赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说:“这是我的玩具,你随便挑啊,我们做朋友吧!”她笑了,水灵的双眼闪耀出灵气与活力说:“好啊,那我们以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起来了,边玩边聊天才知道,原来,她就住在我家旁边,因为父母临时有事,才让她来我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸运啊!” 那天我真的好开心,好快乐啊!
此后,每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩,和她分享我的快乐,她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那,我心中燃起一团火焰,那光,好柔和,好温暖,让人很快乐,原来,分享是一种快乐!
当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是快乐的!
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朗读者视觉、听觉、嗅觉、味觉、时间觉、空间觉、运动觉的综合感知。即视觉上要有画面感,听觉上要有音乐感等,要具有个人独特的感情色彩。下面读文网小编整理了美文朗诵比赛通讯稿,供你阅读参考。
男领女领合:各位老师、各位同学,大家好!
男领:在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。
女领:又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕
男领:我们的古诗文,形式多样,内容丰富,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵,启发我们去深思、去探索。
女领:它,就是我们千年的绝唱一直唱向永恒的未来。
男领:听,滚滚涛声,气魄宏伟。
女领:看,浩浩江水,似乎把我们引向对赤壁之战中一代名将周瑜的怀念之中。
男领:请欣赏第一篇章:怀古篇——《念奴娇——赤壁怀古》
男领:大江东去,浪淘尽。
男齐:千古风流人物。
女领:故垒西边,人道是,
女齐:三国周郎赤壁。
男领:乱石穿空,
男齐:惊涛拍岸,卷起千堆雪
女领:江山如画,
女齐:一时多少豪杰。
男领:遥想公瑾当年,
男齐:小乔初嫁了,雄姿英发。
女领:羽扇纶巾,谈笑间,
女齐:樯橹灰飞烟灭。
合:故园神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。
男领:打开祖国的壮丽史册,是何等丰富璀璨。
女领:先人们非凡的才智,留给世人宝贵的财富。
男领:苏轼的生花妙笔唱出了“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝唱。
女领:请欣赏第二篇章:咏志篇——《水调歌头》——苏轼
男领:明月几时有?把酒问青天。
男齐:不知天上宫阕,今夕是何年?
女领:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
女齐:起舞弄清影,何似在人间。
合:转朱阁,低绮户,照无眠。
男领:不应有恨,何事长向别时圆。
女领:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
合:但愿人长久,千里共婵娟。
男领:李煜的《虞美人》这首词更是名扬天下。
女领:下面请欣赏《虞美人》----李煜
男领:春花秋月何时了,往事知多少。
女领:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
合:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
男领:诗歌可以使我们充实。
女领:诗歌可以使我们明智。
男领:让我们每个人都走进古诗文的乐园。
女领:颂中华诗文,扬爱国情怀。
男领:让我们的校园充满朝气。
女领:让我们的心灵沐浴书香。
男领女领(合)七年级12班古诗文配乐朗诵到此结束,谢谢大家!
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朗诵要求语音动听悦耳,表情动作具有强烈的艺术表现力和感染力,感情充沛而夸张。下面读文网小编整理了美文朗诵比赛主持词,供你阅读参考。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
美文如画,诵读如歌,美文是心灵的翅膀,诵读是感悟的升华,
这里,将飘满浓郁的书香,这里,是展示风采的舞台。
让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,一起感受美文诵读的魅力,共同走进诵读艺术的殿堂。
现在我宣布集云实验学校“与美文同行”诵读比赛现在开始。
有请1号选手上台,大家掌声欢迎!
在这个草长莺飞,杨柳依依的季节里,1号选手让我们认识了中国牛的勤劳和憨厚。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?
诗人以他的深情告诉我们要相信未来,2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台,大家掌声欢迎!
一艘纸船,轻悠悠地飘荡,3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈,现在有请4号选手上台。
人不能没有朋友,真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路,请听5号选手带来的《一个朋友》,大家掌声欢迎。
滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。请听6号选手带来的《我骄傲,我是中国人》
友情如花,绚丽多彩,亲情如磐,厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里,不信,请听7号选手带来的《永恒的爱》
爱是需要勇气的,爱亦不能轻言承诺,请听8选手带来的《被爱举起》。
8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
评委们也非常公平地给各位选手进行了评分,我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。
现在最激动人心的时刻到了, 请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。
我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;
今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读,美文诵读会带给我们更多的欣喜。
同学们,今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了,整理你的心情,带上你的笑容,期待我们下次再见!
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朗读是现代文化生活中不可少的一项功夫,也是一门既古老而又年轻的语言艺术。下面读文网小编整理了美文朗诵比赛的新闻稿,供你阅读参考。
终于那一刻到来了,晚7点时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象,但大致可以分为三个风格:有以《别了,北川》和《祖国,我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌,其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠;有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬:有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌,其朗诵的清新甜美可谓暖人心田!我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....
选手的精彩朗诵,评委的认真负责,干事的热情公正,社长的尽心尽力,主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!
终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来,背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束!
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朗诵的口语形式生动优美,一般是脱稿成诵,目的在于通过艺术表演,使听众受到细想感情熏陶,获得语言美的享受下面读文网小编整理了美文朗诵比赛作文,供你阅读参考。
7号的下午,我们寻真文学社的全体社员们集合在老师的家里举办拉一个——美文诵读的大赛!
我们上台诵读的顺序是用抽签来决定的。首先,老师拿出了几张白纸条,在上面各写了一个数字,分别是1—7这几个数字,然后把纸条洒落在地上,我们都一用而上,希望拿到一个好的演讲顺序。大家都迫不及待的打开拉纸条,我是第五个诵读的社员。接着,老师每人各发拉一支笔和一张纸,那是用来打分的。我们根据文章的内容、声音的高低、上台的仪表、诵读的正确率、流利,和有感情来评分,最后算出平均分,确定大赛的胜利者。
比赛开始了,第一个上台的是我们的副社长-----雷雨萌。过拉不一会儿,就轮到我上台了,我诵读是一篇贝壳的文章,那篇文章很美,所以我很喜欢。
最后,我们把总分交给了老师,老师把我们的分数加起来,算出了分数,结果我的了一个第二名,和另一个社员并列,还有一个第一和一个第二。虽然,今天我没有夺得 第一名,可是我为我自己的勇气感到自豪,同时也很开心,有一个愉快的假日活动
看过“美文朗诵比赛作文”
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朗诵是一种独特的艺术性较强的语言口头表述活动,是对文学艺术的延伸,多在舞台、在文娱活动中使用。下面读文网小编整理了美文朗诵比赛稿子,供你阅读参考。
“采采卷耳,不盈倾筐”这碧绿的诗句,曾让多少文人在心里,碧绿着。生长着。滋养着。它就像一碗鲜嫩的绿汁,滋养着岁月。在时光里轻轻地滴落。
雪小禅也说,“轻轻一拧,在暮春时节滴出绿水来"。就那么轻轻一拧,就滴出了绿水,多美好啊。读雪小禅的卷耳,仿佛是一件在暮春里刚洗过的绿衣裳,是春光里的一钵雨水。干净,清澈。而又倾城。
卷耳出自最美的诗经。许多次为这采采卷耳的句子,而惊艳叫绝。曾想那么多春天里的草木,为何是卷耳?我抱着一种疑惑,开始对卷耳产生好奇。
查资料得知,所谓卷耳,其实就是长在河边,庭院里,路边荒草,灌木里的叫苍耳子的一种野生植物。过去在我家后院到处都是,但从未知道这种植物全身能做药。想必那诗经里的女子采那卷耳,是为了采回去治病吧。诗经里所描述的是女子在采摘卷耳时,想起了在远方打仗的丈夫,表达对丈夫的思念之情。古代以植物表达男女之情的诗有许多,采采卷耳这首就是其一。
说到植物,最近迷恋植物插画,有时看到喜欢的花草,就会拿起笔来,临摹一幅。这种喜爱,就像人们热爱自然的态度一样,植物给了我许多感受。比如日本文学中,夏目漱石的百合,谷崎润一郎的蓼,川端康成笔下的八重樱,紫花地丁,藤花与草莓,以及德富芦花的作品里的自然植物。他们所描述的自然植物,也是日本人热爱自然的一种态度。其实受植物影响的,当然很多,而最为影响的一个人就是德国医生西博尔德,他在日本其间,收集了许多植物标本,并撰写了著名的日本植物志,我曾读过关于他的绣球花之恋与日本植物志。他以妻子的名字命名绣球花,以表达对绣球花的热爱。
不论是爱花,还是爱草木,人类是因热爱自然的美,生活在美里。记得儿时,以指甲花包红指甲,母亲就让我去后院采一些苍耳叶子回来,小小的十个指头上,包裹着碧绿的苍耳叶子,记得小时候,看着自己的一双小手,不舍得睡去,心想着,碧绿的苍耳叶子里,包着鲜红的指甲花呢。到了第二天早晨急急地找母亲,解开细线缠裹的苍耳叶,手伸出来,为这一夜的等待而惊艳。每一个指头如丹蔻。那个美呀,真不知怎么来形容。在手上印记着这样的美,在小伙伴面前,伸啊伸,如今想起来,天真多美,纯粹多美,那个豆蔻般的年龄多美,在尘世有一颗干净的心多美。
川端康成在古都里描述过杉树说,杉树直直的多好,如果人心像杉树一样该多好。是啊,人心像杉树一样,不是弯曲的,尘世还会这样吗
有俳句写着“昨日今日明日,绣球花像世人的心,日日变迁”绣球花也罢,百合也好,苍耳也是,植物里总是包含这许多人情味。我们的汉字也是。
采采卷耳,总令人想起一个女子的好,一个女子的爱。想着一个女子在四月,走在青石小路上,穿着粗布衣裳,手里采了一把小野花,那一束小野花鲜嫩,带晨露,有着烟火般的香气,有豆蔻般年龄,握在手里快要滴出绿水来。
而空气中弥漫着花香,鸟鸣是绿色的,就连那暮春的风都有绿色的声音,溪水染绿的声音,泥土被绿染成一匹四月里的绸缎,温润而细腻。
就这样安静想着。想着,自己徒然间心也绿了,那一股清心的绿,让自己重现了诗经里的那一筐春色。
再度想起你,想起从前。采采卷耳有几时。
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朗诵可以提高读者的阅读兴趣,鉴别真书和伪书的能量,下面读文网小编整理了美文朗诵比赛,供你阅读参考。
记住一个人.作者:程汝明
清晨,在河边一方青石上练字,背后有人轻叫:真美!
我转过身,身后站着个细腰女子。
“不好,写得不好。”我自嘲自貶。她抬抬手,示意我继续写。
……五月过去,进入六月,该换字帖,该临摹欧阳询的《九成宫醴泉铭》。——但我没有换,依旧手执王羲之的《兰亭序》。
我不换帖,有不换的心里:细腰女天天来,天天不时叫好,我若换帖,恐出字难看,令她失望。
“程大哥,明早我不来了。”六月中旬,细腰女望着一河流水,对我说:她到这,是推销冬春服装的,现在夏季了,厂里召她回苏州。
我问她:今冬还来么?
她说:拿不准。
我说:谢谢你天天来看我练字。
她说:闲着也闲着,早上出来看你写字,权当散步。
我问她:是否很爱书法?
她摇摇头,说:“你写字的姿式很美。我学过捏泥人,可惜,没学成……”
……细腰女走了,我依旧天天去河边,在大青石上写字;字帖换了,换了欧阳询的。
欧字严整平正,严整平正的欧字,将我的心,推向静寂:细腰女喜欢我写字的姿式,我给她的,是不上艺术的书法,彼此所思所想,均不在一条道上,因没有尔虞我诈,她走进我的心,让我记住了她:在烟雨蒙蒙的江南,有一个叫“萍”的女子,喜欢泥捏的人……
看过“美文朗诵比赛 ”
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老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!下面读文网小编整理了幼儿园教师诗朗诵串词,供你阅读参考。
一开场
刘:尊敬的爷爷奶奶
王:爸爸妈妈
韩:敬爱的老师,
金:亲爱的小朋友们
合:大家下午好!
刘:六月的阳光红红的
王:六月的鲜花艳艳的
韩:六月的歌声脆脆的
金:六月的欢笑美美的
合:今天,我们相聚在一起,举行波波嘟双语幼儿园毕业典礼。
(掌声)
刘:我们就要毕业了
王:我们就要上小学了
韩:忘不了幼儿园的愉快欢笑
金:忘不了老师们的亲切教导
韩:今后,无论走到哪里,我们都会记住:
合:波波嘟双语幼儿园,是我们永远温暖的家!
男:让我们用动听的歌声
女:优美的舞蹈
合:表达对老师、小朋友的无限深情吧。
合:波波嘟双语幼儿园毕业典礼现在开始!
二、园长讲话
韩:让我们以热烈的掌声请出我们的张园长
三、幼儿节目表演
1. 表演功夫《精武英雄》
刘:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,请欣赏功夫表演《精武英雄》。
2. 歌表演《爸爸妈妈如果你们爱我》
金:亲爱的爸爸妈妈,我们即将毕业了,我们快要长大了,如果你们爱我,请放下手上的工作,
刘:亲亲我、抱抱我、夸夸我。
合:请欣赏歌舞表演《爸爸妈妈如果你们爱我》
3. 舞蹈《大家一起来》
王: 童年是快乐的,我们是幸福的
韩:来吧, 跳起热情的舞蹈,让我们的童心乘风飞翔!
合:接下来请欣赏舞蹈《大家一起来》.
4 .英语儿歌串烧
金:四年里我们学会很多,唱歌、跳舞、画画,说唱英语更是我们得强项 。
刘:请欣赏大一班男生带来的《英语儿歌串烧》
5. 大二舞蹈《快快乐乐》
王:在这里的每天是快乐的,让我们把最后的快乐永藏在心里。
韩:希望你们每天就像小铃鼓一样,响不停,快乐不停。
合:请欣赏由大二女生班带来的舞蹈《快快乐乐》
6. 集体诗朗诵《毕业诗》
金:时间像飞鸟,滴答滴答向前走,
韩:今天我们毕业了,再见了,亲爱的老师,再见了幼儿园。
王:谢谢老师对我们耐心的教导,谢谢爸爸妈妈爷爷奶奶给我们无限的关爱。 刘:千言万语说不尽我们的感激之情,让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。 合:请欣赏集体诗朗诵《毕业诗》
四、颁发毕业证书
刘:我们毕业了,我们毕业了,
王:毕业证上留下了你们最美的笑容。
韩:留下了老师的倩影。
金:当我们想你们的时候,我会打开毕业证。
合:幸福的童年就立即展现在眼前!
韩:请园长和毕业班的老师们为幼儿颁发毕业证书及礼物。幼儿园教师诗朗诵串词
背景音乐
幼:
录音:
亲爱的孩子们,你们如同展翅的小鸟就要飞离我们飞离你们的幼儿园。你们天真灿烂,你们活波开爱。幼儿园里处处留下你们的欢声笑语,画纸上也留下你们幼稚的笔迹。现在你们长大了,变成了聪明懂事的天使。就要离开我们了,飞向更加广阔的天空。老师心中有很多很多的不舍!但是你们总有一天会长大成人!请记住,那时,即使你们走偏天涯海角,你们也永远生活在老师的心中!
亲爱的孩子们,当您们就要离开幼儿园的时候,我们想开心地一笑,可是总是不知不觉地伤感!你们的每一个笑容,都留在老师的心中;你们美妙的歌声、开心的话语都在老师耳边回响!再见了,亲爱的孩子!请带着老师真心的祝福、深情的注视,满怀信心地出发吧!老师相信你们会喜欢小学生活的,会取得好成绩的,老师在这里等你们的好消息!再见了,我最亲爱的孩子们!
老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐!
韩 : 亲爱的老师、阿姨,这是我们最后一次在这里与你们一起分享快乐。但是不管我们走到哪里都会想起您,因为这是我们永远的乐园。
合:再见吧,老师,以后我们以一定会来看您们!再见吧,亲爱的小伙伴们!我们以后有缘再相聚!
合 :波波嘟双语幼儿园毕业典礼到此结束,谢谢大家!
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实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!就是我们共同的中国梦。下面读文网小编整理了中学生朗诵比赛中国梦,供你阅读参考。
中国梦,龙图腾
作者:王鹏东方旭日
这是一个人的梦想
这是两个人的梦想
这是十三亿炎黄
五千年积蓄的力量
这是小家的希望
这是不同阶层的希望
这是同根同文同脉的华夏儿女
温文尔雅魅力的张扬
一个以龙为图腾的民族
一个拥有绵延不绝文明的民族
一个生产了孔子孟子和孙子兵法的民族
一个手拿锄头的老农都可以和您侃侃哲学的民族
她的梦的颜色已经超越了这个星球
她的梦的颜色是太阳温暖的光芒
她的梦的颜色
是宇宙间
一切一切的正能量
我的成吉思汗
我的项羽刘邦
我的乌骓马的嘶鸣
我的大风歌的唱响
我的一统天下的秦始皇
我的溢满诗歌和酒香的盛唐
我的宋词元曲
我的锦绣文章
我的两万五千里长征
我的改革开放的辉煌
我的追求卓越海纳百川的胸膛
我的宝剑无需出鞘
手指一指
就是一道必胜的寒光
我原谅你的无知
包括你的猖狂
太平洋上的巡警莫要轻易充当
在我的领土我的海洋
鲜艳的红旗
是我无畏的鲜血猎猎地飘扬
历史不会忘记
我的小米加步枪
历史不会忘记
那些刀剑的锋芒
历史不会忘记
那颤抖的笔
你写下的只有投降
今天
我高擎和平仁爱的旗帜
为人类为宇宙
无私奉献伟大的哲学思想
我的崛起
崛起的是一支和平的力量
我的发展
发展的是我中华民族千年的梦想
各美其美
美美与共
这是我泱泱大国智慧的担当
龙是我的图腾
腾飞
是我的本能
就像牡丹需要绽放
就像鲲鹏需要飞翔
就像我的黄河长江
毕竟东流去
梦系太平洋
我的梦
你的梦
他的梦
汇成一个伟大的梦想
中国雄起
这是我们共同的梦想
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党是常青树,为国为民到永久;党是斑斓虎,驱逐列强不松口;党是清风送,拂面而来人心暖;党是艳阳天,拨开乌云见光明。七一建党节来到,祝党伟业更辉煌!下面读文网小编整理了庆七一歌咏比赛朗诵词,供你阅读参考。
伴随着十月革命的巨响
您悄燃的降临神奇的东方
仿佛是一团生命的阳光
把黑夜擦亮
让双双迷惘期待的眼睛看到黎明前的曙光
使柔弱的心
锻打成钢铁般勇敢坚强
是您用甘甜的乳汁抚育了饥饿的生灵
是您用强有力的臂膀,推翻欺压人民的三座大山
是您把长年的战火平息
使中国走向自主独立
(二)
和平与发展是我们努力的方向
您又悄悄地站在改革开放的前方
像一轮火红的太阳
把前路照亮
把各族人民向往幸福和平的希望点燃
激发着我们开拓创造
是您用勤劳的双手把我们贫穷落后的面貌改观
是您用超人的智慧,把中国推向繁荣富强
是您
把中国雕琢成一颗璀璨的明珠
让中国光芒四射地矗立在世界的东方
(三)
我爱你,伟大的中国共产党
虽然,岁月的尘埃,曾使您步履蹒跚
虽然,历史的沧桑,曾让您历经风霜
可这又怎能掩盖您的光芒
又有谁能与你的功劳相当
我爱你,伟大的中国共产党
我要为您大声的歌唱
我要为您的功勋写绚丽的诗章
我要沿着您前进的方向,创造美丽的辉煌
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朗诵时咬字吐字是关键 语言是歌唱的基石,朗诵有助于培养阅读理解能力,有助提高口头表达能力。下面读文网小编整理了最适合朗诵比赛的诗歌,供你阅读参考。
作者:林徽因
我说你是人间的四月天;
笑声点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,星子在
无意中闪,细雨点洒在花前
那轻,那娉婷你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那篇鹅黄,你象;新鲜
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦
水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开,是燕
在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
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散文本身就散发着一种唯美的气质,它如清晨里的烟雾缥缈迷离,它犹如随风飘摇的轻纱令人心动不已,散文,形散而神不散!下面读文网小编整理了最适合女生朗诵的美文,供你阅读参考。
我曾经相信每个沙漠都有绿洲,只要穿过沙漠,就是五谷丰盛牛羊成群的村庄。
那年冬天,北去的列车一进入新疆,我就用心地望着窗外,想象遇到芳草鲜美的绿洲。可望了整整一个白天,还是没有望断大漠,不见村庄和农田,不见炊烟袅袅,绿草如茵。
大漠依然是无垠的大漠。清瘦的胡杨,簇拥的红柳,在风中呼啸的沙砾,看不清面孔的牧羊人赶着他庞大的羊群。
在大漠里临时停车,仅仅有三五分钟的过程,喧沸的车厢就逐渐沉寂了,空荡荡的大漠牵动了所有的目光。那些神情高贵、一路上谈笑风声的人们,刚才还口若悬河地彼此炫耀自己的城市和自己的经历,此时纷纷在静止的空间里趋于沉默。和大漠相比,庞大的车体宛如纤带,轻得象一片树叶,人就象散落的一粒沙子。粗犷的大漠让一切归于渺小。
列车前行的刹那,听见好多人都长吐了一口气。我就想,倘若就让我留在这里,变成一棵胡杨,变成一簇红柳,或者变成那个没有人能看清面孔的牧羊人,我是否能坚韧地活下来。
我想到,满车的行人从一个个站台上来,又在一个个站台消失。孤单的牧羊人赶着他的羊群,还要顶着风沙,在行人的眼里缓缓地走着……也许,一切都将融入无言的孤独。
那一刻我忽然觉得,在岁月的原野上,生命就是一棵树,一棵孤独的树。
沙漠很多,绿洲很少,所有的绿洲总在沙漠的尽头,人注定要不停地寻找,寻找的过程就是生命的全部。人注定要孤独地行走着,而只有坚韧地跋涉和等待,才能在岁月流沙里,在沧海桑田里,守住自己的生命和灵魂,为自己也为他人开花结果。
我对着风沙中的杨柳久久地凝眸,只为它远离温情而坚韧地活着。我向看不清面孔的牧羊人不停地挥手,只为他在大漠里把自己活成一棵胡杨。
诗人席慕蓉这样告诉爱着的人:“佛把我化做一棵树,长在你必经的路旁,阳光下谨慎地开满了花,朵朵都是我前世的期盼。”这时候,这棵孤独的树,就蕴藏了所有的梦想和心事,在等待里美丽而孤独着。
不知道多少人体验了这样的心境:慢慢地走在异乡的街头,冰冷的夜雨下个不停。那个城市楼高千丈,却没有属于你的一扇窗口;那个城市灯火通明,却没有一盏灯能温暖你的眼睛;那个城市人涌如潮,却找不到一个熟悉的身影;那个城市你走了很久,每一次都步履沉重来去匆匆……
风雨扑面,视野越来越模糊,思绪穿越了千万里却越来越分明。这时候,孤独就如苍茫的沙漠,大口大口地吞噬着灵魂的家园,让你白天读懂了夜的黑。
为什么总爱把悲伤的故事讲给陌生的人听,却对身边的人微笑着一言不露?为什么看淡了身外的东西,却依然迷恋一首记不住词的老歌?是不是穿越灵魂的东西太多,才在岁月的轮回里心事重重?是不是走不出自我却又眺望心动的诱惑,孤独真的让我们远离了一种生活?这棵树啊,立于万木之中形影孤单,这棵树啊,心在万木之外花繁叶茂。
听阿炳的《二泉映月》,总要沉浸在孤独之美。我没有到过江南,凄婉低沉的二胡一回回让我神往。闭上眼,我就能想到阿炳破旧的长衫,憔悴的面容,坐在太湖边的石阶上,弓弦怆然地拉动,凄苦的岁月就在琴弦上流淌。在岁月的琴弦上我读懂了清贫而孤傲的阿炳,读懂了他对命运的求索,对艺术的信仰。
读懂了孤独的阿炳,再读江南,我心里的江南风雨悠悠,愁眉紧缩,已不仅仅是杏花春雨雨如烟,撑满油纸伞的水乡。
钟子期的琴声从来没有人懂。可他日复一日的弹,直到那个叫伯牙的樵夫寻声而来……子期善弹,伯牙善听,一颗孤独的心找到了归宿。伯牙长辞,子期断琴长泣,一颗心重又皈依孤独:志在高山流水,莫若知音难觅。
多想聆听当年的高山流水,可往事千年,琴声早已湮没于岁月之河,眼里只有烂漫的山花,青翠的峰峦,漂移的白云,河里流淌的不是当年的水,再不见期待的人。
道家说,天下没有不散的筵席,人没有一世的风光。没有一种幸福是长久的,也没有一种痛苦是永恒的。因此,我把所有的残缺归于美丽,我把所有的美丽归于孤独,我把所有的孤独归于人生的主题。
当把自己化作一棵树,当孤独地跋涉了很久,在一个路口欣喜地相逢,撑起伞为你把风雨遮住,轻抚琴问君有何忧。路漫漫,心陪你走,水迢迢,为你摇舟……
最深刻的东西是心境。这个夜深人静的夜晚,生命之树蓬勃地张扬,让灵魂的每个枝桠都开出绚丽的花朵,让每一片叶子游离于广袤的心门之外,徜徉在花开花落的往事之间,渐行渐远。
#p#副标题#e#
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如果诗歌是窗,那么散文则就是门。窗,当然是不能随便出入的,但是,门──大家都可以从这里进进出出……写日记、读书信、作序跋等等,我们几乎每天不都是在和散文打交道吗?下面读文网小编整理了适合朗诵的优美文章,供你阅读参考。
透过记忆的窗,那一抹斜阳,兰烬人语,依旧摄人心魂。我,是柔情的化身,絮絮细语,诉不尽的缠绵;而"你",却是岁月的沉匣,姗姗日演,阅不尽的是你的漠然。孑然孤寂的身影,不曾褶皱"你"的容颜,反而增添了几许古韵的绰约。拾捡生活的剪影,珍视着记忆的年轮,喃喃软语,每当我片刻的莅临,都能带给我一种久违的亲念,这种感觉时而欢悦,时而痛彻心扉,似一场相聚,更似一场别离。此刻的我们都已明白,物依旧,错过的是我们擦肩的青春,蓓蕾的岁月年华,无奈的是,相盼,我们只是彼此的过客了。
这些年我踏过锦绣都市广州,更涉足了神话般一夜崛起之城深圳,迢迢水,暮暮情,清远的山秀水明更是添得几份情仇,姣华照水,映衬着夕阳如醉,多么恬美的景色,切人心怡。可为何面对着"你",脸上分明多了几分沉默与忧伤,抬头仰望熟悉的天空,原来那片蓝天下的"你",怀揣着我的青春,我的笑容,隽永着我的懵懂与背叛。轻轻地,我拭去眼角溢出的泪渍。
那时候的我们,喜欢用欢声和笑语谱写青春的五线谱。上课的时候,刺眼的阳光总是会照射在我们的眼皮上,书桌理应地就成为了我们的第二张睡榻,暖和的光流淌在我的身上,总能把我带入一场甜蜜的梦乡。窗外,是燕子的呢喃;台上,是老师的高亢。声音总是能再一次撕裂我的梦境。顿时清醒,调整好坐姿,趁老师转身板书时,连忙擦拭桌面的口水,扭头望着对方,调皮的鬼脸,适意地笑了。
那时候的我们,阳光,年少,在无知的岁月里,一种放纵而不堕落的情愫,彼此肩并肩,一起走过了一段又一段的夜幕与黎明,多么精细美好温馨的画面。这一刻,我仿佛能清晰地看到我们彼此间背着最爱的双肩包,嬉戏地追逐在校道中,那种童真无邪的烂漫,难以临摹却又如此的殷切。那时的我们,喜欢在纸上抒写语句,觉得好呢,便迫不及待地向对方展现自己的遐想,只要能听到一句短暂的赞美,再简朴的只字片语,听到心中早已是最美的语句了,那种感觉是多么的满足。每每想起此刻,嘴角总会露出一丝浅笑。
那时候的我们,喜欢躺在草地上,一起仰望天空,端详着同一片蓝天下共同的谜语,喜欢一起看星星,想到这里,总会想起微微(同学)。初二的时候,细心地向她畅诉着一个又一个的繁星满宿,感觉特别的幸福。还有的当然少不了我们最初的梦想,天马行空的构思,美妙无邪的笑容,换尽此生不够,那时候的我们说好永远在一起,永不分离,谁知转身便已天涯。
马尔克斯曾在《百年孤独》中言道:"回忆是一条没有归途的路,唯有孤独永恒",合上记忆的窗,逝去的我们已沉为过往,未来的我们又会因谁而开启呢?又会演绎出怎样的一幅别样年华。岁月静美,"你"承载着我的思念直到永远.......
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