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没有梦想,我如迷失的小船,不知这一生将驶向哪里,没有梦想的我,如泄气的皮球,无法滚动出属于生命的最圆润最长久的轨迹,现代诗歌朗诵梦想有哪些?下面读文网小编整理了现代诗歌朗诵梦想,供你阅读参考。
梦想
若你觉得孤单
我告诉你我会陪伴你一辈子
不离不弃
因为是你告诉我活着要有自己的价值
要有自己的目标
感谢有你
一直以来我都觉得生活没什么
怎么样也就是吃饭睡觉而已
是你让我知道生命原来是可以有激情和快乐的
有朋友的祝福
家的温暖
伴侣的爱
还有许多不为所知的幸福
这些交织在一起
把我的心凝结成生活的种子
在你的陪伴下茁壮成长
你的魅力在于超越自我
我恋上了你的好和你的坏
一切的一切都将属于我们
只要不断努力和拼搏
了解你的脾气
掌握你的习性
把命运牢牢的抓紧
有一天
我会微笑的和你欢聚一堂
享受胜利的喜悦
现代诗歌朗诵梦想相关
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我以我心爱祖国,我以我行报祖国。中华崛起炎黄儿女生百福,民族团结歌舞升平纳千祥!现代诗歌朗诵我的祖国有哪些?下面读文网小编整理了现代诗歌朗诵我的祖国,供你阅读参考。
《我爱我的祖国》 作者:滑石
我爱我的祖国
——国庆节献礼
站在古老的地平线上
妈妈
一九四九年
你说你看到了初升的太阳
出生,带着剧烈的疼痛
清晨八九点钟的阳光
温暖地把前方照亮
五月的花海
夹杂着端午节粽子的清香
长江,长城
深沉的爱亲吻着大地
黄河在孩儿的心中流淌
八月的的桂子,吴刚的美酒
千里共婵娟的中秋
举杯,还有祝福
一九四九
十月一日绽放的希望
六十年后再次把前进的号角吹响
妈妈,祖国啊,母亲
古老的地平线上
今天我说,我看到了初升的太阳
连同您,光彩焕发的容光
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望着那一轮洁白的明月,静静地思念家乡的亲人们。祝愿在外地拼搏的游子们平平安安,幸福快乐,事业有成,早日衣锦还乡,与家人朋友共享成功的喜悦!现代诗歌朗诵赞美家乡有哪些?下面读文网小编整理了现代诗歌朗诵赞美家乡,供你阅读参考。
明月故乡 作者:岁月的酒杯
故乡是一轮明月
明月是一方故乡
月亮升起的天空
深远又辽阔
五千年的文明
沉淀出故乡土地的肥沃
流浪
是故乡的放逐
也是一种心甘情愿的离别
跋山涉水的脚步伴着疼痛
一路歪斜
身后是一行行
深深浅浅的朴拙
春天在荒漠里启程
夏天在森林中劳作
故乡在眺望中模糊
故乡在泪水中惆怅
三百六十五个日夜
凝结出多少思念的花朵
凉风习习的夜晚
风轻轻吟唱的歌
一曲春江花月夜
乡愁揉碎了我的心窝
故乡啊
满塘的荷花都该开了吧
风轻轻水盈盈
一抹云霞落在水中
采莲姑娘手中的莲子
水一般青青青青
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农历八月十五,是人人皆知的中秋节。大街上,小巷里,都洋溢着欢声的笑语,充满着喜气洋洋。下面读文网小编整理了中秋现代诗歌朗诵稿,供你阅读参考。
《中秋节》
八月中秋的月亮
是最亮最圆的
月亮升起
撒下一片银灰
竹梢上
归巢鸟儿安睡
池塘里
鱼儿跃出碧光
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
人们聚在桌前
分享着圆圆的月饼
柚子长得是那么可爱
八月的桂花开始飘香
为团圆增加了一份愉悦
琴声悠悠
唱出家家团圆
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在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有着一个宝石般闪亮的职业. 我骄傲,我是一名老师! 下面读文网小编整理了适合老师朗诵的文章,供你阅读参考。
你似百合花
于清冷的一隅默默生长
那份独特的恬静和淡雅的醇香
镌刻出纯洁的白
深夜里,你默默地固守信仰
/
安顺学院这片土地上
你渗入到政法学院的根部
滋润着一个个干涸的心田
只为能催促一棵棵幼苗茁壮成长
早日扬起梦想的风帆
/
你是太阳,光彩夺目
每一缕阳光都播撒着热情
散尽人间一切黑暗,愚昧
迎来光明和希望,令人向往
/
又是一个收获的秋季
你仍紧握手中彩色的画笔
描绘蓝图,滋润祖国的桃李
深夜里,你还在认真地备课
梦中的我们仍回味着上课的乐趣
/
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬
红烛般的你,燃烧着亮丽的生命
给我们奏出美妙的旋律
每一个不眼之夜,每一次灯光长明
漫漫长夜里,你伏案的身影刊刻了
青丝之间的华发,三尺讲台上的笑声
/
啊!辛勤的园丁,光荣的教师
你用无私缩短着心与心的路程
你是那航灯,引人走出科学的迷宫
适合老师朗诵的文章相关
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中秋是一个想象优美的神话,一千年一万年脉脉相传,中秋是一段缕缕不断的眷念,一代代一茬茬浓情思念,那么中秋节现代诗歌朗诵有哪些呢?下面读文网小编整理了中秋节现代诗歌朗诵,供你阅读参考。
中秋节的晚玉米 作者:婀娜
秋的月亮普照着大地
也照亮了房前的晚玉米
城里人都在举杯赏月
农村人大都在掰晚玉米
我慨叹这中秋佳节的无奈
因忙碌而不轻松自在
嫦娥在抱着玉兔观望
向人间撒下一片辉煌
玉米的胡须格外张扬
金黄的玉米闪闪发光
肆虐的飞虫缠绕在身上
蛐蛐的鸣叫再告白夜的凄凉
坐在玉米堆上
品尝着月饼的香
那别样的味道啊
汇成了一堵铁壁铜墙
下也分享更多 中秋节现代诗歌朗诵#p#副标题#e#
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练就一口好口才,能准确地表情达意,将会大大提高其在社会上的生存能力;反之,拘谨木讷,不善言辞会给学生将来的工作和生活带来不便。 下面读文网小编整理了训练口才的文章,供你阅读参考。
首先我们要知道,绕口令也是有分类的。每一则绕口令,它所侧重的音节都不一样。所以,我们需要根据自己的实际情况,选择最能锻炼自己的绕口令去练习才能取得最好的效果。比如那些"n"和"l"不分的,把“奶奶”读成“来来”的朋友可以练习下面这则绕口令。
牛郎恋刘娘
刘娘念牛郎
牛郎牛年恋刘娘
刘娘年年念牛郎
郎恋娘来娘念郎
念娘恋娘
念郎恋郎
念恋娘郎
如果你平时就是n、l不分,试着读一读这一则绕口令。如果你没有这方面的问题,也读一读,感受一下。
而真正科学的绕口令练习又分为,双唇音、唇齿音、舌尖音、舌根音、舌面音、平翘音、开口音、前鼻音、后鼻音、快口练、气息练等等。关于这些方面的绕口令,自学天堂的会员和这几天参加21天口才学习营的学员,只要是好好学过的,我相信都一定是知道的。这几天我让大家把这些绕口令自己抄下来随时练习。有很多自学天堂的伙伴都已经开始给自己制定目标每天练习了。
下面,宝哥继续给大家说说,当我们练习绕口令的时候,具体应该怎么做。首先第一点,不要着急。有好多伙伴都太着急了。刚一拿到绕口令就急急忙忙想要很快速的说出来。说实话,这样只能适得其反。即便是一个口齿非常灵活的绕口令高手,当他面对一个新的绕口令的时候都不能够保证很快速的读下去。何况我们一般人呢。那么应该怎么办呢?
首先,你要看一遍这个绕口令,是不是每个字你都认识,都知道怎么读。如果有一些字你不确定自己到底读的对不对的时候,那么停下来,查查字典,把正确的发音标注上去。
其次,当你知道每一个字怎么读的时候,开始一个字,一个字的读。最开始首先要确保的是每个字都读的正确,并且清晰。然后慢慢加快速度。
就按照这样的方法,把每个绕口令至少练习一千遍以上。不要嫌多,每天坚持练习半小时,每个绕口令练习一千遍以上。坚持一年,你一定会回来感谢我的。
最后,提示大家,练习绕口令的要求是,清楚,准确,快速,连贯。首先必须读的清楚,然后必须读的准确,接着加快速度,经过无数次练习之后,最后才能够达到连贯的效果。
好了,今天关于绕口令,就给你分享这么多。记住,最关键的是你自己要坚持去练习,才会有效果。而如果你不仅仅想止步于练习几个绕口令,而是想全面提升自己的口才,让口才成为自己人生道路上面的一把利剑的话。一定要来自学天堂系统的学习一下。来和我们一起坚持一年,你一定会感谢你自己今天的选择。加油!
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我们可以说,口才是当今人才一个不可缺少的构成要素。 可以毫不夸张地说,口才是一门语言的艺术,是用口语表示思想感情的一种巧妙形式。下面读文网小编整理了训练口才的经典文章,供你阅读参考。
1.奇思妙语
机智风趣,谈吐幽默,灵感的火花常常在只字片语中迸发。不论走到哪儿,都能给那个地方带来笑声,带来愉快和欢乐。
2.转守为攻
心思细密,关键时刻能稳住阵脚,应变能力强,攻防之间都能做到随心所欲,任意切换,不拘一格。这种人还有一个令人羡慕的优点,他从来不做没有把握的事,凡事总是先求不败,再求胜机。》
3.善于倾听
一个善于静静聆听别人谈话的人,他必定是一个富于思想,有缜密见识和品行、有谦虚柔和性格的人。这种人在人群中,最先也许不大被注意,但最后必定是最受人敬重的。因为他虚心,所以为每个人所喜欢;因为他善思,所以为每个人所信任。
4.随机应变
头脑反应迅速,像一台高速运转的电子计算机,在一秒钟内能正确分析自己目前处境的优劣并设法找到为自己开脱的理由,巧妙应变。
5.妙语反诘
不仅能说,而且会听,对对方所说的话能够抓住机会提出各种问题加以反击,令对方哑口无言,从而一举赢得论辩的胜利。
6.说服力强
优秀而不可多得的外交型人才。对别人的思想、感觉、看法了解得非常清楚,谈别人的事如数家珍,能替人指点迷津,并能把那些和他不同的或相反的意见推倒移开,使谈话照着自己设计的方案和计划向前走。因此,这种人总是最后的赢家。比如我国三国时代的诸葛亮就是一位说服能手。
7.谈吐幽默
富有幽默感的人不但愉快地做事,更能愉快地说话,走到哪儿,欢乐就散布到哪儿。这样的人难免有缺点,但由于有情趣,使人欢笑,使人快乐,人人都愿意与之相处。幽默型的人,他们很少遵从逻辑的法则,相反经常运用奇谈怪论,或类似诡辩的手法,使对方如坠五里雾中。打趣话、俏皮话、笑而不谑的话连续不断,使举座为之倾倒。这种才能特别发达的人,总是非常圆活、灵通的聪明人。有幽默感的人,是感觉敏锐的人,心理健康的人,也是笑颜常开的人,胸襟豁达的人。别人乐意与之交往、与之亲近、与之为友。
8.滑稽搞笑
总能以一种调侃的方式,随心所欲地对一个问题进行自由自在的解释,硬将两个毫不沾边的东西粘连在一起,以造成一种不和谐、不合情理、出人意料的效果,从而在这种因果关系的错位和情感与逻辑的矛盾之中,产生出搞笑的艺术。
9.旁敲侧击
和人打交道善听弦外之音,又会传达言外之意,老于世故,擅长话里有话,一语双关。
10.软缠硬磨
性格顽强、不达目的誓不罢休。为了达到某种目的,会采用软缠硬磨法,友好地赖着对方的时间,赖着对方的情面,甚至赖着对方的地盘,不答应就是不撤退,不把事情办成就是不回头,搞得对方急不得恼不得,最后不得不答应他的要求。
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想要当主持人就要有好的口才,你知道主持人的口才是怎么练成的吗?主持人训练口才的文章有哪些?下面读文网小编整理了主持人训练口才的文章,供你阅读参考。
证婚人致词
尊敬的各位亲属、各位来宾:
今天是9月30日,是刘礼宾和左燚同志新婚大喜的良辰吉日。在国庆和中秋双重节日的前夕,我们大家来参加他俩的新婚典礼,心情非常高兴,感慨颇多。
大家知道,左燚的名字很特殊,一火是小火,两火为炎,三火为艳,四火为益。她之所以用四个火字组成名字,除了永远得益的涵义外,我觉得她既像一朵美丽的火花,又像一团蓬勃的火焰;既是一股青春的烈火,更是冬天里的一把大火!
刘礼宾同志,顾名思义,是讲礼节、懂礼貌、有理智、文质彬彬、彬彬有礼的理性青年。他就像节日里的一门礼炮,射向天空,五彩缤纷。
左燚同志是常德人氏,刘礼宾同志是益阳公民。常德和益阳简称为常益,标志着他们夫妇生活常年幸福,经常受益。他们过去分在两地,相处较远,实有聚少分多,现在他们如鱼得水,如胶似漆。喜鹊已把天桥架通,天天都是七月七!
他们都是××专业毕业的大学生,在厂里又都分在一起工作,过去同校、同班、同学;现在是同厂、同组、同行。俗话虽说“同行是冤家”,可他们不仅没有成为冤家,反而成了“亲家”,“亲”到一家,成了比翼鸟,携手齐飞,形影不离。刚才,主婚人宣读了他们的结婚证书,这就表明,从登记之日起他们就是一对合法的、幸福的、恩爱的、非常般配的夫妻了!这里,代表×厂全体职工,为刘礼宾、左焰两位同志证婚,我宣布:他们是合法夫妻!祝他们夫妻俩月圆花好,白头到老!
点评:
这篇演讲词热情洋溢,谐趣盎然,与婚礼的喜庆气氛配合得很好。演讲者先在良辰佳节的环境中推出了婚礼的“主角”——新郎和新娘,并对两人进行了巧妙的介绍和夸赞。接下来,立足新人的生活经历,信手拈来,机巧引发,运用排比句式,赋予变化的措辞,讲出了一番令人捧腹的祝福,使婚礼仪式达到高潮。最后,举杯同贺,全场洋溢在一片喜悦之中。
新郎父亲的致词
首先感谢大家能光临这场婚宴,谢谢大家。
在这两个小时里,我们一老一少两对夫妻聆听各位的致辞和祝福,心中万分感激,谢谢大家的厚爱,对儿子与儿媳的未来我已没有什么担心的了,因为他们拥有各位的支持与爱护。
新郎与新娘,我希望你们能记住各位贵宾的金玉良口,尤其待人接物和夫妻相处,都要合情合理。并请各位能一如初衷,多多给予指教。谢谢!
点评: 这则致辞首先对宾客的关爱表达了由衷的谢意,然后对新人的为人处事寄予了殷切的希望。表达简洁精练、朴实自然、至真至诚。
在婚礼上的发言 威廉斯
在今天这场变化中,你们是见证人。这变化发生在吉尔身上,她从“小姐”变成了“太太”。
吉尔将世间的一切美好集于一身,漂亮、动人,而她现在成了我亲爱的妻子——瞧她,好像还有点不好意思呢!
呃……女士们、先生们,我夫人——嗯,这么叫她还真是第一次!咳,我夫人和我,对各位来宾一起来我们分享这良辰吉日的欢乐深表感谢。我尤其要谢谢我的新父母。没有他们,就没有吉尔;没有吉尔,毫无疑问我也就不能享受这段好时光了。今天,我的新父母将吉尔交给了我,让我去爱护她,为此,我将毕生奉献。此外,我俩还要感谢他们安排的这顿喜筵,令我们非常快活。另外还要感谢我的父母。他们是无可挑剔的父母,而今天我为他们带来一位新女儿,算作对他们的一点报答。我向他们保证,这位女儿决不会像我那样一直惹他们心烦。
谁知道啥时候我又会为他们带来个更新的家庭成员,让他们乐不过来呢?
还要多谢大家送来了这么好的礼物,我俩十分珍重这些礼物。非常感谢!
吉尔同我还想谢谢,呃,我的岳父大人这是我今天收集的又一个新名字。吉尔同我还想谢谢我的岳父大人,感谢他刚才祝酒时对我俩的美言。谢谢爸爸!
最后,我们想向女傧相好好说声多谢。除了我的新娘,她们可真是屋子里最漂亮的姑娘了,她们尽心尽力地帮助了我们。
女士们,先生们,现在我提议,为女傧相们的健康和幸福,干杯!
点评:这篇新郎致辞风趣幽默,引人人胜,增添了婚礼面的热烈气氛。新郎放得开,收得拢,顾及了场合的方方面面,表达技巧灵活多姿。又有分寸,使人感到轻松愉快,妙趣横生。
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老师,应当是美丽的,应该是真善美的化身,老师她把美丽播种到每一颗心灵,把芳香洒到每一个角落;下面读文网小编整理了赞美老师现代诗歌朗诵,供你阅读参考。
感谢老师,
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁,
我们就是那温室里的花朵,
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛,
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您,
谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好,
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣,
为您取暖。
赞美老师现代诗歌朗诵相关
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友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,而且被神化为最美丽的天使。青 春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。下面读文网小编整理了适合朗诵的现代诗青春,供你阅读参考。
曾经我们年少轻狂
对未来充满了想象
随心所欲为爱痴狂
忘记了最初的梦想
为爱迷失方向
坠入深渊万丈
不再纯真幻想
只剩遍体鳞伤
如今我们早已成长
没了年少时般轻狂
找寻了最初的梦想
却把担当扛上肩膀
不再随处流浪
何以自由飞翔
唯有家人祈盼
何时衣锦还乡
再见青春
再见曾经的爱人
再见青春
再见往日的纯真
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友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,而且被神化为最美丽的天使。青 春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。下面读文网小编整理了适合朗诵的现代诗青春,供你阅读参考。
适合朗诵的现代诗青春篇01:
是生命把我延续
太阳洒下青春
活力从昨天开始
下一步玩味生活
天全是姑娘的欢笑
月儿把温柔给了我
我转手献给了青春
青春把温柔制作礼物
屁颠屁颠送给姑娘
水孕育了姑娘纯洁
下一个我还在奔跑
虽然很累
虽然很苦
虽然很乏味
但是这一切不是为了坚吗
玻璃碎了
心碎的更彻底
玻璃承载了青春的温度
我只好跪下身来
捧起四溢的宠儿
适合朗诵的现代诗青春篇02:
曾经我们年少轻狂
对未来充满了想象
随心所欲为爱痴狂
忘记了最初的梦想
为爱迷失方向
坠入深渊万丈
不再纯真幻想
只剩遍体鳞伤
如今我们早已成长
没了年少时般轻狂
找寻了最初的梦想
却把担当扛上肩膀
不再随处流浪
何以自由飞翔
唯有家人祈盼
何时衣锦还乡
再见青春
再见曾经的爱人
再见青春
再见往日的纯真
适合朗诵的现代诗青春篇03:
青春幻想曲
作者:石子路
如果一切可以重来
我要把岁月画在岁月的脸上
即使无法回到过去
也要怀抱回忆安然离开
如果一切可以重来
我要用彩笔书写自己的神话
即使无法实现
也要守护梦想满怀期待
如果一切可以重来
我要高喊出生命的誓言
即使没有回声
也要执着地飞行在云海
如果没有如果
我去那里寻找春天
即使不再即使
我还是不是原来的我
没有如果
不再即使
揉碎幻想的泡影
预约未来
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教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,.教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。下面读文网小编整理了有关教师的朗诵文章,供你阅读参考。
拒绝崇高
尊敬的各位评委、老师们:
今天我演讲的题目是:拒绝崇高。
写这篇演讲稿的时候,随手在google网页上敲了“歌颂教师”四个字。立刻,屏幕上出现了7万多条搜索结果。于是,在一种极度的满足之中,我感受到了自己所从事的这个职业的崇高与伟大。
从古至今,在数不清的诗句中,教师是辛勤耕耘的园丁,是燃烧自己的蜡烛,是深夜窗口的灯光,是带病于讲台前的昏倒。所以,在小学生关于理想的作文里,孩子们大都会无比憧憬地说:长大后我要当一名教师!
但是,当我们唱着“长大后我就成了你”,真正走上教师的岗位时,才发现苍白现实和美好理想之间的距离。号称人类灵魂工程师的人们,干着的却是现实中琐碎而卑微的事情。讲台上,我们激情的阐述完关于道德、理想和人格;私下里,我们却小心翼翼地盘算着工资和分数;下班后,我们还得赶到菜市场,和精明的小贩讨论关于白菜的价格。
就这样,在现实的烦琐与忙乱中,伴随着一届又一届的学生,老师们无声无息地在讲台上渐渐老去。而所谓的光荣和伟大,也仅仅褪色为每年九月宣传的口号。当时下年轻的姑娘们把“坚决不找教书的”作为爱情宣言时,作为中学教师,我非但没有感觉到这个“太阳底下最光辉职业”所带来的温暖,相反,心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。
所以,在活生生的现实面前,曾经那个关于崇高与伟大的梦想破灭了。我对自己说,别傻了吧,这原本就是一个极其势利的社会。战争年代,当兵的就是最可爱的人;非典期间,穿白大褂的便成了天使——舆论就像一个花心的男人,按其需要发生着固有的改变。而无论怎样,廉价的口号都始终掩盖不了事实上的卑微。所以,我在心里时常提醒自己:你只是一个教师,一个普通而平凡的教师。
当把自己的位置摆正之后,我想我们便可以探讨这次演讲的主题了,关于师风师德。
既然教师也只是一个个平凡的人,只是一个个卑微而渺小的生命,那么我们也没有必要拿圣人的标准来苛求我们自己。更没必要在崇高口号的糊弄下,拿自己当佛龛上与“天地君亲”并列的神。
我们没有必要为了那些虚伪的崇高,而摆出可笑的高姿态。没必要通宵达旦批改作业,没必要放弃休息义务补课,更没必要顶风冒雨背学生
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爱,是人类一个亘古不变的主题,没有了母爱,仿佛没有温暖,母爱就像一场春雨,一首赞歌,润物细无声。下面读文网小编整理了三分钟朗诵关于母爱现代诗歌,供你阅读参考。
孩儿的悲、母亲的泪 作者:未了尘埃
这是我第一次认真的看您照着镜子
一面破碎的镜子
照着
那个破碎的您
您古稀的步伐
您零散的旧发
您红肿的泪眼
您~~您~~
您怎么忍心我一看再看
我问您一天有多长
您犹疑地站住了
慢慢抬起五指数着
一天?
一个心碎的白天
一个忧愁的黑夜
二十四个无助的小时
一千四百四十四个垂泪的分钟
您突然停住了
反问我说一天有多长
我沉默了
但我知道
是二十年
二十年的您
在镜子里头
二十年后的您
在镜子外头
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最实用的口才训练文章让你掌握口才训练的技巧,练出好口才。口才训练的文章很多,实用的口才训练技巧来来去去就那么几个。只要你肯开口说,大声讲,坚持练习,你也能有一副好口才。下面读文网小编整理了口才训练文章材料,供你阅读参考。
复述法
复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段,然后看一遍复述一遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,你可把第一次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
这要求我们在开始时,只要能把基本情节复述出来就可以,在记住原话的时候,可以用自己的话把意思复述出来;第二次复述时就要求不仅仅是复述情节,而且要求能复述一定的人物语言或描写语言;第三次复述时,就应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言,逐次提高要求。在进行这种练习之前,最好能根据自己的实际情况和所选文章的情况,制定一个具体的要求。比如选了一段共有10句话的文章,那么第一次复述时就要把基本情节复述出来,并能把几个关键的句子复述出来;第二次就应该能复述出5~7个句子;第三次就应能复述8~10个句子。当然,速度进展得越快,也就说明你的语言连贯性和记忆力越强。
开始练习时,最好选择句子较短、内容活泼的材料进行,这样便于你把握、记忆、复述。随着训练的深入,你可以逐渐选一些句子较长,情节少的材料,进行练习。这样由易到难,循序渐进,效果会更好。
这种练习一定要有耐心与毅力。有的同学一开始就选用那些长句子、情节少的文章作为训练材料,结果常常是欲速则不达。这就像我们学走路一样,没学会走,就要学跑是一定要摔跤的。而且这个训练有时显得很繁琐、麻烦,甚至是枯燥乏味,这就需要我们要有耐心与毅力,要知难而进,勇于吃苦,不怕麻烦。没有耐心与毅力,那么你将注定是一事无成的。
模仿法
我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。
其方法是:
①模仿专人。你可以把你喜欢的、又适合你模仿的播音员、演员的声音录下来,然后进行模仿。
③随时模仿。我们每天都听广播,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日久,你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇,增长你的文学知识。
这里要求要尽量模仿得像,要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超过对方。
在进行这种练习时,一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿,我们有些同学模仿力很强,可是在模仿时都不够严肃认真,专拣一些脏话进行模仿,久而久之,就形成了一种低级的趣味,我们反对这种模仿方法。
模仿法是一种简单易学、娱乐性强、见效快的方法,尤其适合我们这个年龄的同学们练习,希望大家能勤学苦练,早日见效。
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作为一名幼儿教师,每天面对的除了孩子就是家长。众多的家长中有高素质的也有低素质的,与他们进行交流和沟通,争取他们配合幼儿园的教育工作这是教师具备的一项基本技能。下面读文网小编整理了与幼儿家长沟通的方法,供你阅读参考。
在与家长的交流中,首先要很有礼貌地主动与家长问好,请家长入坐,要放下手中所有的事,一心一意地倾听家长的话。要让家长觉得自己很受重视和尊重。在一个具有耐心且很乐于倾听自己心声的老师面前,即使是一个牢骚满腹、怨气冲天的家长,也常常会被慢慢软化。比较常见的不好现象:教师坐着写资料,家长边上站着交流,双方少有目光交流;教师约见家长时,说得多听得少,只顾自己痛快,啪啪一通数落,情绪发泄完了,自己累了,家长的耳朵也塞满了,回去便拿孩子撒气。
其次,在与家长交流中我们要本着向家长学习的态度,即要谦虚。家长在社会中从事着不同的工作,不管他们的学历如何,他们都可以从不同的侧面为我们提供学习的机会,不断丰富我们的知识和阅历,以便更广泛地了解社会,使我们的教育能力和水平得到提高。千万不要以教育者自居,像教育学生一样教育家长,使家长产生反感。对农村文化水平比较低的家长,千万不能歧视,他们更需要得到我们的帮助,要真诚地指导他们不断改进教育子女的方法。 再者与家长沟通时,一定要注意保护家长的自尊。在向家长反映孩子在园的不良表现时,尽量要单独进行沟通。如当着众人的面与家长沟通往往会使交流效果大大降低,甚至有可能会引发冲突。
如何与幼儿家长沟通相关
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你知道哪些最感人的诗歌文章?有哪些感人诗歌给我们欣赏?下面读文网小编整理了最感人的诗歌朗诵文章,供你阅读参考。
一棵开花的树
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻 为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近 请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
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!天下没有不散的宴席!我们毕业了,就在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口,奔向未来,奔向自己美好的憧憬里!那么适合毕业朗读的散文有哪些呢?下面读文网小编整理了适合毕业朗读的散文,供你阅读参考。
现在,我们毕业了,我们要离开我们的母校,离开这我们生活了两千多个日日夜夜的地方!
我,好舍不得。舍不得很多,舍不得我的朋友,老师,母校。可是,在人生的道路上,又何尝不是这样,有许悲欢离合。天下没有不散的宴席,我们能做的,只有坚强面对罢了。这个夏天,母校依然一样,依然枝繁叶茂,郁郁葱葱……。以后的求学路还很漫长,要去读初中,高中,大学……所以,小学的六年虽很美好,我们都以优异的成绩毕业了,但在最后的毕业晚会上,不免有些伤感,有很多感情一下子涌上心头。
记的有一次,学校组织拔河比赛,我们输了,大家哭成一片。那时,我们真的,真的很团结,为班级争光,可是我们输了,大家都哭着埋怨自己没用……。现在,我想起来,觉得那时我们真的很天真,可爱。还有一次,我们班出去参加比赛,在其它小学,我们大家都很用心,可是,最后得来的只是优秀奖,大家都很沮丧……可是,我们班是最强的,是一个金光闪闪的2008级1班,这个班在每次期末考试上都是全年级第一,在每次运动会上都是第一,在每次黑板报评比中第一,属于我们班的荣誉有很多,教室里的奖状每张都是一等奖,就是因为我们班同学一同努力的结果。我们证实了我们的班级是一个最强的班级,是一个耀眼的班级!!
我有很多好的朋友,小学六年了,孙炎森,这个小学六年里来手牵手,肩搭肩的好朋友,我们拥有太多美好的记忆,我们一起面对困难,互诉烦恼,分享快乐。虽然中间闹过小矛盾,但是,最后,我们仍然是好朋友。张金铭,陈彦宇,我的朋友,我们一起在黄角树下玩耍,这里以是我们的天堂,那时,我们很幼稚,把黄角树称为“神树”,一起在神树下面许愿,许下那时纯真的愿望,现在,我们长大了,在黄角树下坐着,说着一天有有趣的事情,这黄角树下,播种着我们美好的梦想!在每个星期一都会一起去学校,我们之间有太多笑声,哈哈大笑,以成为我们默契的方,他喜欢雨天,我也喜欢,不知道为什么,也许是在睡觉的时候,很踏实吧!在我快乐时,与我一起分享快乐!在我遇到困难时,一起与我面对!这就是朋友,我的朋友,
我永远也忘不了!
谭老师,黄老师老!我的语文老师数学老师,他们教会了我许多知识,而且还教会了我做人的道理,六年里,温老师的嗓子嘶哑了许多,谭老师的嗓子也是,不知坏了多少次,这六年里,真的,我学了许多知识,在最后,谭老师和黄老师更是累,为了让我们在毕业考试中取得优异的成绩!更让我们感动的是在那次余震的时候,2个老师都这样说:“别怕!只要我们在,你们就在!坚定的语气我永远也忘不了,这就是我们的语数老师,尽职尽责的语数老师!我永远也忘不了,在小学的六年中,我遇到了尽职尽责的2个好老师,张老师,温老师在这六年里,这两千多个日子里的教导!还有张老师,教会了我那五线谱,唱出好听的歌谣;裴老师,教会了我跑步的技巧;王老师,教会了我用ABCD拼出英语单词!我的课任老师们,谢谢你!
母校里的花花草草,宽阔的操场,教学楼,教室浮现在我的脑海里,现在,我才发现我的母校是那么美!春夏秋冬,校园的景色都不一样!不过,都很美,特别是腊梅花开的时节,我们的教室里飘进一缕又一缕芳香!好舍不得离开这里,离开这个美丽的校园!我们在下课见操场上玩游戏,教室里下棋,走廊上跳绳,池塘边开鱼儿在水中嬉戏!
是啊!天下没有不散的宴席!我们毕业了,就在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口,奔向未来,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的岁月,我们大家都能有所成就
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