为您找到与演讲眼神交流的重要性相关的共200个结果:
你的手势应与你的性格相配,或许不做任何手势--只是轻松地将手放在两边--要比做笨拙、令人分心的手势或模仿别人的手势好得多。下是读文网小编整理了眼神和手势在演讲中该如何运用,希望对你有帮助。
在本章讨论过的所有演讲特点中,对北美人来说,在公共演讲场所最重要的一点是眼神的交流。与听众的眼神交流开拓了交流局面,使你更可靠,并保持了听众的兴趣。这些作用每一个都有助于你演讲的成功。眼神交流还可以让你得到观众对你演讲效果的反馈。
许多美国的听众更喜欢在你开始演讲之前便与他们进行眼神的交流。当轮到你演讲时,走上讲台(如果没有讲台就走到听众的前面),暂停一下,在讲话之前先看一下你的听众,眼神交流无声地传送信息。“我对你们很感兴趣,请听我说,我有一些东西想和你们分享。”你应该记住你的开场白句子,这样你才能不需要看笔记或将视线移离听众便开始发言。
要与所有的听众都建立眼神的交流,而不仅仅是盯着前排或一两个听众。前后左右地环视你的听众,选择一个人作为焦点,然后再换另一个人。
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演讲者发表演讲的主要媒介是声音和表情。因此声音和表情的传神、传意及表情的效果,在很大程度上决定着演讲的效果。以下是读文网小编分享了演讲中的声音与表情的重要性,供大家参考。
(1)眼神要灵活。演讲时演讲者的目光要平视前方,兼顾两边听众.眼神要富有感情。在演讲者的脑海里.应当把会场分成几个部分。逐个地巡视,随时观看听众。掌握反馈信息。
演讲者要努力避免如下表情:目光呆滞.毫无表情,集中精力背稿;目光集中在大厅一点,或一部分听众身上.丢掉大多数听众:心情慌乱.六神无主,目光盯在天花板上或地面上,分散听众注意力;这些表情对演讲是十分不利的。
(2)面部表情要丰富。面部神经是敏锐的.内心的情感无不在面部迅速、真实地表现出来。在具体的演讲中,演讲者的面部表情要灵敏、鲜明、真实、有分寸。这样,就可以做到情感与表情内外和谐、自然、真实。
(3)手势运用要准确恰当。手势是思想和感情的动作。在演讲中.准确恰当的手势使有声语言显得活泼、生动、形象.有助于表情达意。演讲中常用的手势有:象形手势(模拟性手势).主要用来模形状物.把没看到的、不好理解的事物,通过象形手势表达出来.使听众感到形象、具体;指示手势,这种手势有指示具体形象的作用.如说到“你”、“我”、“他”、“这边”、“那边”、“上面”、“下面”、“这件事 "、“那件事”等.都可以用手指一下.引起听众注意;象征手势.这种手势有指示具体形象的意念.用得准确、恰当,就能引起听众的联想;形象化手势.在演讲中,演讲者用手势主要表现演讲者的情感.使之形象化、具体化:号召手势,这种手势是表示领导者满怀信心.鼓舞群众实现伟大的目标。演讲中手势运用要根据内容需要、场地大小和听众情况.关键要符合美的原则。只有这样.才能收到预期的效果。
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时代需要人才,人才需要口才,人才不一定有口才,有口才必定是人才,人才贵在有口才,有口才一定能成才。下面是读文网小编整理了演讲与口才的重要性,供你参考。
历史和现实都已经证明,每当时代发生变革时,都有一批知识渊博、思想解放、血气方刚、口才出众的演讲者出现,他们走在时代的前列摇旗呐喊,为社会的发展鼓与呼,为时代的奋进唱赞歌,他们讲出了人民的心声,唱出了时代的最强音。
新时期演讲口才事业从二十世纪80年代初到新世纪的今天,一直是蓬勃发展,方兴未艾,越来越受到人们的重视,显示出了强大的生命力。
人们对演讲与口才的观念,也在发生极大的变化。人们由过去那种在_运动下,小心谨慎、莫谈国事、言多必失、唯恐抓辫子的心态,转变到了把演讲口才作为一种基本的生存技能和衡量人才的重要标志。
信息时代,信息之所以能最快的速度、最短的流程传播,就在于主要采用了口头语言的方式。语言传递大大快于文章写作。说话不受时间、职业、条件、地点的限制;一个人几天甚至几十天不写字都可以,但是几天不说话是不行的。如果你能说、能写那是全才;如果你能说,不能写,那是将才;如果你只能写,不能说那你就是文才;不能写又不能说应该是无用之才。历史和现实早已证明:说比写更容易成才,更容易展示自己的才能。
有人说:干得好不如写得好,写得好不如说得好,辛辛苦苦干一年不如大会发个言。
所以说:时代需要人才,人才需要口才,人才不一定有口才,有口才必定是人才,人才贵在有口才,有口才一定能成才。
比如,你荣调到一个新单位担任领导工作,或当你大学毕业后,分到一个新的工作单位,不可能在较短的时间里和那里的每个人相识或很快的使别人了解你。但从你到新的工作单位的第一次见面、登台或讲话起,大家就认识了你。并从你的第一次讲话中,产生了第一印象。如果你能说会道,有很好的口语表达能力,那么人们就会说,新来的领导或大学生是有水平的,讲起话来是头头是道,条条有理;有魄力、有气质、有口才、有水平。那么,听众和同事个个都会对你充满一种新的希望,正是这种新的希望,很容易使你打开工作的新局面。相反,你不能说、不能讲,没有很好的口语表达能力,那么给大家的第一种印象就是:此人不怎样的,听了半天也不知道他讲的是什么东西,连几句话也说不清,还不如某某,这样的人能打开工作局面吗?这样,即使你专业水平很高、能力很强,也需要相当长的时间,才能扭转大家对你的初次见面的印象,这就对你打开工作的新局面起到不良的作用。
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手势语言有多种复杂的含义,一般可分四类,表达演讲者的情感,使其形象化、具体化的手势为情意手势,也叫感情手势。下面读文网小编整理了眼神和手势在演讲中的运用,供你参考。
在本章讨论过的所有演讲特点中,对北美人来说,在公共演讲场所最重要的一点是眼神的交流。与听众的眼神交流开拓了交流局面,使你更可靠,并保持了听众的兴趣。这些作用每一个都有助于你演讲的成功。眼神交流还可以让你得到观众对你演讲效果的反馈。
许多美国的听众更喜欢在你开始演讲之前便与他们进行眼神的交流。当轮到你演讲时,走上讲台(如果没有讲台就走到听众的前面),暂停一下,在讲话之前先看一下你的听众,眼神交流无声地传送信息。“我对你们很感兴趣,请听我说,我有一些东西想和你们分享。”你应该记住你的开场白句子,这样你才能不需要看笔记或将视线移离听众便开始发言。
要与所有的听众都建立眼神的交流,而不仅仅是盯着前排或一两个听众。前后左右地环视你的听众,选择一个人作为焦点,然后再换另一个人。
以上读文网分享了眼神和手势在演讲中运用,你学习了吗?
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下面是读文网小编对于演讲与口才的一些看法,供你参考。
在当今社会,日新月异的科技进步、不断深化的社会变革,尤其是中国加入WTO之后面临的新机遇和新挑战,使我们对演讲与口才的学习有了更深层次的认识。人们的文化视野、交际视野越来越广阔了,在很多公开场合需要发表自己的意见,展现自己的才华。演讲能力已成为对一个人的能力、才干的检验——要想成为现代的高素质的人才,必须具备出色的口才。
口才对每一个人都非常重要,对领导者尤其重要。建设高素质领导团队是一个复杂的系统工程,然而时代的发展和社会的进步对领导队伍的综合素质提出了越来越高的要求。要跟上时代的发展,应对时代的挑战,演讲口才能力已经成为作为领导人必修课。对国家而言,任何一个国家的外交官,都必须拥有一副优秀口才,良好的应变能力与演讲逻辑思维是外交的制胜法宝。古人就有一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师的说法。好的口才,可以花干戈为玉帛,转愤怒为和睦。
中共召开前后,各地陆续开展爱国主题演讲比赛,意在通过演讲,弘扬爱国精神,践行核心价值观,树立良好精神风貌,有微博消息称:“11月21日国务院召开全国综合配套改革试点座谈会。当上海、湖南、成都、辽宁地方官员照本宣科发言时,被打断,李说你们的发言稿我都看过了,不用再念了。随后李不断发问,官员只能脱稿回答。有的官员一时语塞。官员有表哥、房哥,官员参加会议照着念秘书写好的稿子,官员都成了鹩哥。”这则报道,更充分体现了良好表述能力的绝对必要性。
卡耐基说:“一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力,只有15%跟他的专业技能相关。语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类最重要的工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号,人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人语言的能力又叫做演讲与口才。口才在如今的社会非常重要,一个有才能的人,如果没有一个好口才,不能把自己所想很好的表达出来,也就很难得到别人的肯定和认可。在我们生活中,如何与别人有效的沟通,意味着你能否处理好家庭、朋友、同事等人际关系。良好演讲与口才的能力。能够帮助我们减少不必要的麻烦,能够帮助我们更好的生活与事业的发展。中国古代有许多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等,他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的,有的甚至左右一场战争的发生,可见演讲与口才对于我们多么重要啊!
公元前630 年,秦国和晋国联合进攻郑国。秦军驻扎在郑国都城的东边,晋军驻扎在郑国都城的西边。在团团包围之中,郑国君主文公连夜召集文武百官商量对策。有个大臣说:“面对两大强国的左右夹攻,我国危在旦夕啦!但是,只要我们能够说服秦国退兵,敌手只剩下晋国,那么我国才能脱险。”郑文公急切地问他:“您说派谁去劝退秦军呢?”那人推荐道:“大夫烛之武。”半夜,天空漆黑一团。在城东,郑文公亲自把烛之武送到城楼上,他命令士兵拿来一只大筐,叫烛之武坐进筐中,上面用绳子吊着,把他徐徐下放到城外的墙根。烛之武偷偷地来到秦营中,一见到秦穆公就伤心地哭了起来。秦穆公喝道:“你是什么人?深更半夜哭什么呀?”烛之武说:“我是郑国大夫烛之武,在哭我们郑国快要灭亡了。”秦穆公说:“这怎么要到我们军营里来哭呢?”烛之武说:“我也是来替你们秦国哭呀!”“你这是什么意思?”秦穆公好生奇怪,“我们秦国快要打败你们郑国了,怎么要你来哭我们秦国呢?”烛之武说:“我们郑国的国土,和贵国并不相连。我们在东,你们在西,中间隔着晋国。所以,我国亡了之后,只能被晋国占领。那时晋国就会比以前更强大,而贵国也就相对地显得比晋国弱了。替别人打仗争土地,最后又拱手送给人家,这合算吗?再说,晋国的侵略野心,哪里有满足的日子,它东边灭了郑国,难道就不想向西边的秦国扩张了吗?秦穆公沉思了一会,说:“你说得对。”烛之武说:“您如果肯解除对郑国的包围,我们郑国从此一定心向贵国,做个‘东道主’,贵国使者在东方道上往来经过的时候,郑国一定尽主人的责任,好好招待贵宾,这对你们没有什么不利啊!”秦穆公立即答应撤兵,并且和烛之武歃血立盟。秦军悄悄班师回国,还留下杞子等三位将军,带领两千秦兵,替郑国守城。晋国文公见秦穆公不告而别,只得也下令撤军。
这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性,历史上有很多这样的故事,譬如:还有《战国策》中的名篇,战国时期的触龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国,解除了赵国的危机的故事。这也印证了《论语》中的一句话:一言兴邦,一言而丧邦!
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手势语言有多种复杂的含义,一般可分四类,表达演讲者的情感,使其形象化、具体化的手势为情意手势,也叫感情手势。以下是读文网小编根据这个问题整理了关于眼神和手势在演讲中的运用,供你参考。
不要滥用手势。手势不应该太引人注目,你的听众关注的并不是你的手势是否美观或合适,而是你的信息。你的目的是向听众传递信息,而不是让你的表演得到比信息更多的关注。
使用时与你的演讲相协调。手势应当适时地与你的语言信息相配合,当你说到有三点时,你列举的动作应当在你说到“三”的时候同时做出。如果你说完三点后又停顿了一两秒才竖起三根手指,那就糟糕了。
使手势适合于你的听众和当时的情境。手势必须适合听众。在许多正式的演讲场合,特别是向一大群听众演讲时,更大胆、更大幅度的、更戏剧性的手势比较合适,而非正式情境下小范围内的听众则适合较为不正式的手势。
总的来说,记住一条重要的原则:使用那些最有效的适合你的手势,不要试图让自己成为另外一个人。耶西·杰克逊的风格或许会对你有用,但你毕竟不是耶西·杰克逊。你的手势应与你的性格相配,或许不做任何手势--只是轻松地将手放在两边--要比做笨拙、令人分心的手势或模仿别人的手势好得多。你的手势应根据你的演讲内容而做。
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眼神作为一种特殊的态势语言,眼睛的动作和神态能够表达几万种含义,演讲者与听众之间的交流,很大程度上讲都是依靠目光传递,那么如何让你的眼神将你的演讲发挥的更好呢?今天读文网小编给大家分享一些演讲中眼神使用的小技巧,希望对大家有所帮助。
听众心态复杂多变,素质参差不齐,这使演讲现场难以预料,谁都可能遇到意外,如听众看报、走动、喧哗等,这很正常。但出现这种负面反应,说明交流中遇到障碍,如果任之发展或控制不好就会影响效果,甚至会导致失败。采取指责、呵斥的办法更是行不通的,因为这不仅不能消除听众的不良反应,反而会激化矛盾,加剧情绪的对立。这时,倘若选用眼神传递控制信息,则是十分有效的方法。
某大学开学,新生座谈,内容是自我介绍。来自农村的牛敏,刚说句“我姓牛,来自乡下”,不知谁小声说了声“乡下小牛进城喝咖啡了”。班上许多人笑了起来,牛敏很镇定:“是的,我是来自乡下的小牛,我进城来‘啃’知识,以便回乡耕耘。我吃的是草,挤出来的是‘奶和血’,我愿永做家乡的‘孺子牛’。”
讲这些话的时候,牛敏目光充满自信,直视那名捣乱者。见演讲者盯在那里,有些听众也转过去看那个人,使得他很不好意思地低下了头。
面对引发的争议,要和颜悦色地引导和中止。如果听众特别赞成你的思想观点,你讲的正是他们早就想说、思考成熟或者特别关注、特别在意的,听众就会很兴奋、很激动,情不自禁地附和、鼓掌或者彼此之间就会讨论,甚至很投入地支持和拥护演讲者。对此,演讲者可以稍事休息,倾听大家的意见,用欣赏、感激的目光,传达自己的态度,并尽可能吸纳部分观点,巧妙中止讨论。另一方面,反对者可能因为与你的观点正好相反,或者你侵犯了他们的利益,或者他们有自己的认识和见解,因此,他们会与赞成者之间进行激烈的辩论,由于各自为政,互不相让,场面会显得很混乱。对此,演讲者可用理解、谅解的目光,向反对派予以关注,肯定他们合理化的观点,可能的话,将其纳入演讲,辩证思考,尽快结束论战。
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演讲中,眼神的表情达意有着举足轻重的作用,有经验的演讲者总是恰当巧妙地运用自己的眼睛,表达出丰富而多变的思想感情,以影响和感染听众,加强演讲效果。今天读文网小编给大家分享一些演讲中眼神的运用技巧,希望对大家有所帮助。
有节奏或周期地把视线从听众的左方扫到右方,从右方扫到左方或从前排到后排,从后排到前排。视线每走一步都是弧形,弧形又构成一个整体--环形。不断地观察会场,与所有听众保持眼睛接触,增强相互间的感情联系。运用环视法不宜太频繁,反对“眼睛滴溜榴地转”,这样会使听众不知所以而感到滑稽可笑。这种方法要注意中间的过渡,由于其视线的跨度大难免有为视线而视线之嫌,演讲时要注意衔接。这种方法主要用于感情浓烈、场面较大的演讲。
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面部表情最生动的部分就是眼神,意大利文艺复兴时代的著名艺术大师达芬奇有一句名言:“眼睛是心灵的窗户”。人的喜怒哀乐都可以通过眼睛反映出来。今天读文网小编给大家分享一些演讲眼神的训练技巧,希望对大家有所帮助。
练功者、演员、军人练眼神方法
1、我们首先从练功者身上去了解他们是如何练就眼神的。
练功者或是演员讲究手到、身到、眼到。这三者中又以眼快为先。所以,经常练习可以做到眼观六路。有功之人,一旦与人交手,眼神到位,灵活抵挡就有了先决条件。从实战的角度来说,眼神是体察对方的重要关键,能有效地目测距离,判断其所用的拳法和战略技术。从表演的角度来讲,眼神也占有极其重要的地位。
且看练功者的几种练习方法:
(1)定穿眼:立正姿势站好,两手握拳于腰间,双眼圆瞪,盯住正前方一个目标不动,好似要看穿目标一样(以下开始,步法都为立正式)。
(2)左右晃眼:头部不动,双眼圆瞪,眼球平行左转,看左侧的极限角度。定一会儿后,迅速平行右转。左右反复练习数次。
(3)上下晃眼:头部不动,双眼圆瞪,眼球平行看上方的极限角度。定一会儿再下移,下移到最低角度。上下反复练习数次。
(4)旋眼:头部不动,沿双眼边缘所能看到的极限角度,按顺时针或逆时针的方向做圆形旋眼动作。
练习时要注意:环境要安静、清洁,避免阳光直射,最好在松柏长青、风景秀丽的地方练习;头要正,身要直,舌抵上腭,下颏内收。每个动作练完后,可休息一会儿,也可配合按摩。
2、我们再来看看演员和军人如何练眼神的。
(1)演员都是要经过严格的眼神训练的。京剧大师梅兰芳在台上,只要眼睛向台下一扫,无论你坐在哪个角落,都能感觉到他已经在看你了——而且看穿了你的心!其实,各位朋友梅兰芳从小就有眼疾,而且还是近视。他的眼神完全是练出来的。
演员练眼神是从2-3米的距离盯着蜡烛看的,眼神要集中,一次5分钟到30分钟不等,随练习程度的深入而在此范围内逐步增加。
六小龄童也是近视眼,他练习的方法是:白天盯着日出看20分钟,直到眼泪流下来——这样练眼神固定;经常看乒乓球,球动眼动——这样练眼睛的灵活度;晚上看香头,屏气凝神——这样练眼神聚光。
电影明星梁朝伟,从小生活在单亲家庭,有些自闭,自闭的伟仔喜欢一个人对着镜子说话,因此他练就了杀死人的眼神。——这种眼神对异性有很大的杀伤力!
(2)军队中有一项练眼神的方法。盯着一样物品,眼神集中并且想象那物品就是你最憎恨的东西或者人,每次5分钟到15分钟不等,注意是要集中并凶狠.。
多吃动物的肝脏,素食,还应该注意用眼的卫生和勤加锻炼。锻炼方法是用眼远望,尽可能远,看绿色的东西。还有可以养一缸鱼,眼睛跟着鱼的游动游走。长期以往就可以了。梅兰芳梅大师就是这么练就一双传神双眼的。
看了“"演讲眼神的训练技巧"”
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演讲者要善于用眼神释放心理压力,增强自信心;袒露友好真诚,塑造亲和力;优化仪表形象,增强光彩度。今天读文网小编给大家分享一些演讲的眼神技巧,希望对大家有所帮助。
好的思想观点,需要灵动的表达,才能展示见解的独特、语言的个性。眼睛作为“另一张嘴”,可以使有声语言生动、形象起来,跳跃而富有感染力。
一位演讲者描述“尼加拉瀑布的伟大”时,这样讲道:“25万块面包,60万枚鸡蛋,越过悬崖而坠落,在河流中形成一块巨大的鸡蛋饼!白布从织布机上流到4000尺宽的河流中!一座大百货公司漂在河边上,坠下悬崖,摔得粉碎!你可以想象一下尼加拉瀑布的感染力如何?……”这些话语本身就很形象,加之演讲者眼睛随着演讲内容的挑眉皱眉,似笑非笑,以及深邃的凝望,使得听众听演讲如同看电影一样栩栩如生,形象更可感。
一段演讲辞,念出来、背出来,仅仅是文字的声音化,难免干瘪,没有质感,难以把听众带入讲者的内心世界,因此演讲就会失去吸引力。如果辅之以神采飞扬的目光,讲出来则完全不同,所要表达的思想内容就多了一个传播渠道,会使演讲显得有磁性、有灵性、有动感,嘴上滔滔不绝,眉飞色舞,结合起来就是绘声绘色,自然就提升了演讲的艺术品位,使演讲负载的内容更容易进入听众的内心。
巧妙运用眼神,可以使演讲深入内心,激发听众做出演讲者所希望的反应。目光的力量是巨大的,只要充满正义,饱含激情,便自然会发挥出独特的魅力,使你的演讲更有吸引力。
看了“"演讲的眼神技巧"”
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婴儿的眼神交流能力发育起始于六到八周,准爸爸准妈妈可以充分利用这段时间和宝宝进行眼神交流。眼神交流能力的发展是婴儿身体健康发育的一部分,其重要性也溢于言表。但如果宝宝不进行眼神交流也可能带来一些问题。下面读文网小编整理了强化宝宝眼神交流方法,供你阅读参考。
眼神交流显示了宝宝的神经系统正常发育。婴儿的眼神交流表示他知晓那个面孔并理解那个人所表现出来的面部表情。眼神交流也强化了父母和孩子之间的关系,因为这让宝宝明白你是谁以及你在他生命中的重要性。
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面部表情最生动的部分就是眼神,意大利文艺复兴时代的著名艺术大师达芬奇有一句名言:“眼睛是心灵的窗户”。今天读文网小编给大家分享一些有关演讲者的眼神训练的知识,希望对大家有所帮助。
1、我们首先从练功者身上去了解他们是如何练就眼神的。
练功者或是演员讲究手到、身到、眼到。这三者中又以眼快为先。所以,经常练习可以做到眼观六路。有功之人,一旦与人交手,眼神到位,灵活抵挡就有了先决条件。从实战的角度来说,眼神是体察对方的重要关键,能有效地目测距离,判断其所用的拳法和战略技术。从表演的角度来讲,眼神也占有极其重要的地位。
且看练功者的几种练习方法:
(1)定穿眼:立正姿势站好,两手握拳于腰间,双眼圆瞪,盯住正前方一个目标不动,好似要看穿目标一样(以下开始,步法都为立正式)。
(2)左右晃眼:头部不动,双眼圆瞪,眼球平行左转,看左侧的极限角度。定一会儿后,迅速平行右转。左右反复练习数次。
(3)上下晃眼:头部不动,双眼圆瞪,眼球平行看上方的极限角度。定一会儿再下移,下移到最低角度。上下反复练习数次。
(4)旋眼:头部不动,沿双眼边缘所能看到的极限角度,按顺时针或逆时针的方向做圆形旋眼动作。
练习时要注意:环境要安静、清洁,避免阳光直射,最好在松柏长青、风景秀丽的地方练习;头要正,身要直,舌抵上腭,下颏内收。每个动作练完后,可休息一会儿,也可配合按摩。
2、我们再来看看演员和军人如何练眼神的。
(1)演员都是要经过严格的眼神训练的。京剧大师梅兰芳在台上,只要眼睛向台下一扫,无论你坐在哪个角落,都能感觉到他已经在看你了——而且看穿了你的心!其实,各位朋友梅兰芳从小就有眼疾,而且还是近视。他的眼神完全是练出来的。
演员练眼神是从2-3米的距离盯着蜡烛看的,眼神要集中,一次5分钟到30分钟不等,随练习程度的深入而在此范围内逐步增加。
六小龄童也是近视眼,他练习的方法是:白天盯着日出看20分钟,直到眼泪流下来——这样练眼神固定;经常看乒乓球,球动眼动——这样练眼睛的灵活度;晚上看香头,屏气凝神——这样练眼神聚光。
电影明星梁朝伟,从小生活在单亲家庭,有些自闭,自闭的伟仔喜欢一个人对着镜子说话,因此他练就了杀死人的眼神。——这种眼神对异性有很大的杀伤力!
(2)军队中有一项练眼神的方法。盯着一样物品,眼神集中并且想象那物品就是你最憎恨的东西或者人,每次5分钟到15分钟不等,注意是要集中并凶狠.。
多吃动物的肝脏,素食,还应该注意用眼的卫生和勤加锻炼。锻炼方法是用眼远望,尽可能远,看绿色的东西。还有可以养一缸鱼,眼睛跟着鱼的游动游走。长期以往就可以了。梅兰芳梅大师就是这么练就一双传神双眼的。
看了“"演讲者的眼神训练"”
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演讲的眼神是多种多样的,不同的眼神表达不同的思想感情,今天读文网小编给大家分享一些眼神在演讲中的应用方法,希望对大家有所帮助。
即有节奏地或周期地把视线从会场的左方扫到右方,再从右方扫到左方,从前排扫到后诽,从后排扫到前排,不断地观察全场,与所有听众保持眼睛接触,增强相互间的感情联系。运用环视法要反对眼睛滴溜溜地频繁乱转,这样会使听众不知所以然感到滑稽可笑,同时。要注意每一个角落都环顾到,不要冷落了坐在其一角落上的听众。
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眼睛一定要和听众有交流,但不一定是时时刻刻都看着对方。不论是演讲还是面试还是平时沟通,今天读文网小编给大家分享一些提高眼神交流的技巧,希望对大家有所帮助。
与一个人交流时保持眼神交流是很好的事情,但是如果一直盯着别人会使他感到不自在,从而想尽快结束与你的谈话。为了克服这点,每隔5秒打断一下眼神交流。但不要往下看,这样会暗示对方你想结束这场谈话。可以将向上看或者向旁边看就好像你想起了什么事情。现在就试试:不要移动你的头,想象你第一次上学的时候。你将注意当你想事情的时候,你的眼球会向上移或者向两边移动。所以,当你的听众看到这一点,他们会认为你正在思考,并保持对你的兴趣。
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几乎所有的最佳演讲家不管是基于什么原因都会使用眼神交流,今天读文网小编给大家分享一些眼神交流在演讲中的作用,希望对大家有所帮助。
In the movies, you’ll see something akin to this in action. The man and the woman stare at each other for about 30 seconds and then they start kissing uncontrollably. Now we’re not saying that people are going to rush the stage and kiss you because that’s absurd. However, when you have eye contact with an individual you can give yourself more confidence.
在电影里,你会看到类似的情形。男人和女人互相盯着看30秒,然后他们情不自禁的就会互相亲吻。我们不是说那些人会冲上来亲吻你,因为那很无理。但是,当你和某个人进行眼神交流的时候,你会变得更自信。
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需要通过谈判了解客户的需求,销售日趋同质化的金融产品,需要通过谈判技巧化解客户的抱怨和不满,让客户最终满意我们的服务;我们是下级,需要和上级充分沟通,让上级理解我们的处境、支持我们的工作计划、接受我们的建议;我们是团队管理者,时时刻刻都要协调团队成员的关系,通过谈判合理下达任务,充分调动起成员的积极性达成团队目标。谈判无处不在,谈判已成为现代生活的一种方式。生活的现实要求真正的“赢家”除了具备竞争力之外,更要具备谈判能力。下面读文网小编整理了商务谈判沟通交流的重要性,供你阅读参考。
第一,应该预应准备好问题,最好是一些对方不能够迅速想出适当答案的问题,以期收到意想不到的效果。同时,预先有所准备也可预防对方反问。
有些有经验的商务谈判人员,往往是先提出一些看上去很一般,并且比较容易回答的问题,而这个问题恰恰是随后所要提出的比较重要的问题的前奏。这时,如果对方思想比较松懈,突然面对我们所提出的较为重要的问题,其结果往往是使对方措手不及,收到出其不意之效。因为,对方很可能在回答无关紧要的问题时即已暴露其思想,这时再让对方回答重要问题,对方只好自成体,按照原来的思路来回答问题,或许这个答案正是我们所需要的。
第二,商务谈判在对方发言时,如果我们脑中闪现出疑问,千万不要中止倾听对方的谈话而急于提出问题,这时我们可先把问题记录下来,等待对方讲完后,有合适的时机再提出问题。
在倾听对方发言时,有时会出现马上就想反问的念头,切记这时不可急于提出自己的看法,因为这样做不但影响倾听对方其下文,而且会暴露我方的意图,这样可能对方会马上调整其后边的讲话内容,从而使我们可能毛掉本应获取的信息。
第三,商务谈判要避免提出那些可能会阻碍对方让步的问题,这些问题会明显影响谈判效果。事实上,这类问题往往会给谈判的结局带来麻烦。提问时,不仅要考虑自己的退路,同时也要考虑对方的退路,要把握好时机和火候。
第四,商务谈判如果对方的答案不够完善,甚至回避不答,这时不要强迫地问,而是要有耐心和毅力等待时机到来时,再继续追问,这样做以示对对方的尊重,同时再继续回答对方问题也是对方的义务和责任,因为时机成熟时,对方也不会推卸。
第五,商务谈判在适当的时候,我们可以将一个已经发生,并且答案也是我们知道的问题提出来,验证一下对方的诚实程度,以及其处理事物的态度。同时,这样做也可给对方一个暗示,即我们对整个交易的行情是了解的,有关对方的信息我们也是掌握很充分的。这样做可以帮助我们进行下一步的合作决策。
第六,商务谈判即不要以法官的态度来询问对方,也不要问起问题来接连不断。要知道像法官一样询问谈判对方,会造成对方的敌对与防范的心理和情绪。因为双方谈判绝不等同于法庭上的审问,需要双方心平气和地提出和回答问题,另外,重复连续地发问往往会导致对方的厌倦、乏味而不愿回答,有时即使回答也是马马虎虎,甚至会出现答非所问。
第七,商务谈判提出问题后应闭口不言,专心致志地等待对方作出回答。通常的作法是,当我们提出问题后,应闭口不言,如果这时对方也是沉默不语,则无形中给对方施加了一种压力。这时,我们保持沉默,由于问题是由我们提出,对方就必须以回答问题的方式打破沉默,或者说打破沉默的责任将由对方来承担。这种发问技巧必须掌握。
第八,商务谈判要以诚恳的态度来提出问题。当直接提出某一问题而对方或是不感兴趣,或是态度谨慎而不愿展开回答时,我们可以转换一个角度,并且用十分诚恳的态度来问对方,以此来激发对方回答的兴趣。实践证明,这样做会使对方乐于回答,也有利于谈判者彼此感情上沟通,有利于谈判的顺利进行。
第九,商务谈判注意提出问题的句式应尽量简短。在商务谈判过程中,提出问题的句式越短越好,而由问句引出的回答则是越长趣好。因此,我们应尽量用简短的句式来向对方提问。因为当我们提问的话比对方回答的话还长时,我们就将处于被动的地位,显然这种提问是失败的。
看过“商务谈判沟通交流的重要性”
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怎么锻炼孩子眼神交流?锻炼孩子眼神交流的方法有哪些?下面读文网小编整理了锻炼孩子眼神交流的方法,供你阅读参考。
1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子关系
4、吐舌头。有实验表明,出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友,他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏,比如“呵痒痒”等,有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方,比如,其中一幅画中有棵树,而另一幅中没有,宝宝一定会两眼骨碌碌地转,去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。带宝宝外出散步的时候,不时地跟他说你所看到的东西——“看,那是一只小狗!”、“好大的一棵树啊!”、“宝贝,有没有听到铃声了吗?”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等,偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲,不妨自己改编歌词,在任何情况下都可以给宝宝唱歌,还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲,研究表明,在音乐的熏陶下,有助于孩子数学的学习。
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