为您找到与演讲标题新颖相关的共200个结果:
演讲稿要有标题,一个好标题有两个作用:一是概括反映内容,使人知道你讲的是什么:二是鲜明、响亮,引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢?
1标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关,或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。
2标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多,意思要明白易懂。
3标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的,并且常常是很明朗,很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里,标题就有表态、含情的作用了。
1要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音节词换成双音节词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息,因此,演讲稿的语言应通俗易懂,切忌晦涩生硬。
3要生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
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演讲的“怪”味,体现在演讲者敢于打破常规,标新立异,独树一帜。演讲有“怪”味的人,不按常规的思维去思考问题,不按传统的观念去看待事物,他们的演讲立意新颖,角度独特,语言亦庄亦谐,表达灵动、张扬,充满了张力和磁性。那么,如何给你的演讲加点“怪”味呢?
反弹琵琶,言此意彼就是说演讲表面上是在和一些名言或传统的观念唱反调,但实际上却言在此而意在彼,是在借“题”发挥,巧妙地阐述自己的观点。请看下面这段演讲——
世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的“恶习”。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感。并且被这句话误导了一生。勤勤恳恳地奋斗,最终却碌碌无为。其实,爱迪生是因为懒得去想他成功的真正原因,所以就编了这句话来误导我们。
这是阿里巴巴公司首席执行官马云先生精彩演讲《爱迪生欺骗了世界》的开头。这段演讲令人震惊,他简直是在“颠覆”人们心中的成功准则。可以说,很多人不但记得爱迪生说的那句话,而且是奉为“真理”的,演讲者如何敢如此“妄言”?于是,大家的注意力一下就集中到马云的演讲上,每个人都想知道他如何能自圆其说。演讲者列举了大量的事实来“支撑”他的观点,最后在结尾处点明:
懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法。要懒出风格,懒出境界!
这时听众恍然大悟,原来演讲者立意上要对爱迪生的名言“反弹琵琶”,是“醉翁之意不在酒”,他这样做只是想从一个全新的角度来谈论成功:成功需要多用心去思考,而不是一味地傻干、蛮干。这样一来,大家就由开头的好奇、反对,变得心服口服了。应该说,演讲者这样独出心裁,反弹琵琶,言此意彼,要比直接告诫大家“多思考、别傻干”要来得新奇、深刻得多,带给每个人的震撼自然也强烈得多。
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标题是文章的“眼睛”,一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的标题,往往能让演讲取得意想不到的效果。就像画龙要点睛一样,一篇好的演讲辞,也需要一个闪烁着智慧光芒的好标题才能活起来。那么演讲标题如何才能熠熠生辉,起到画龙点睛的效果呢?以下几种方法可以借鉴。
即用精练的语言概括演讲的主题。一篇演讲总要有一个主题,它是演讲的灵魂与核心,但主题不等于标题,好的标题应是主题精华的体现。因此,画龙点睛时就要对演讲主题进行沙里淘金般的高度提炼。恩格斯说过:“题目愈简单,愈不费解,便愈好。”提炼时就应本着这个原则。比如,一位大学生在“时尚与传统”的演讲中,写了一篇主题为“当代青年在讲时尚的同时,也应该发扬艰苦朴素的光荣传统”的演讲稿,最终把标题确定为“朴素,也是一种美”,“点睛”之后的题目,字数不多,却明明白白地表达了演讲的主题,不仅简洁明确、清新悦耳,而且富有深意。类似这样的标题还有很多,比如“成功要从做人开始”“‘80’后不是垮掉的一代”等标题都很好地把演讲的主题凸显出来,确确实实起到了画龙点睛的功效。
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标题是文章的“眼睛”,一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的标题,往往能让演讲取得意想不到的效果。就像画龙要点睛一样,一篇好的演讲辞,也需要一个闪烁着智慧光芒的好标题才能活起来。那么演讲标题如何才能熠熠生辉,起到画龙点睛的效果呢?以下几种方法可以借鉴。
有人说,当对某个问题说不清楚时,最好的方法是用比喻。在确定标题时,我们也可用这种形象的比喻来“点睛”。比如,一位教师在讲自己的个人事迹的演讲时,讲了很多用自己的爱心成功教育学生的事例,开始定的标题是“教师的责任”“用爱教育学生”“教育学生要有爱心、耐心和信心”等,但觉得这些标题都没能很好地把演讲内容带起来,几经修改后,把题目定为了“爱,是打开学生心灵的金钥匙”,一个“爱”是“金钥匙”的暗喻,如聚光灯一样,一下子照亮了整个演讲,既形象地说明了演讲的中心,又对听众起到了磁石作用,听后还能如警句一样给人以深深的启迪。用比喻来“点睛”的例子还有很多,如“春天的涩果请不要摘”,就形象地表达了中学生不要早恋的主题;“真诚,是求职者最好的敲门砖”,则生动地说明了“精诚所至,金石为开”的道理。以形象比喻“点睛”,往往会更鲜活生动地表达主题,对听众也更有吸引力,但值得大家注意的是,比喻一定要恰当浅显,让人一听便知,而不是晦涩难懂,否则只能成为演讲的绊脚石。
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演讲中,若能选用新颖别致的材料,不但能生动鲜活地表现主题,而且能吸引人,抓住人,打动人。那么,怎样做到材料的新颖呢?选材时不妨从以下几个角度一试。
前不久,我听了一场主题为“自信”的演讲比赛,有位演讲者的题目是《我是拿破仑的孙子》,其演讲的主体部分是这样的:
亨利在30岁的时候,还是美国的一个失意移民,靠失业救济金生活。整天无所事事地躺在公园的长椅上,感叹命运的不公。有一天,他的一位朋友带来一个消息:“我看到一篇文章,说拿破仑有一个私生子又生了一个儿子。他的全部特征都跟你相似:个子矮小,讲一口带法国口音的英语。”“真是这样吗?”亨利半信半疑,但他还是愿意把这一切当作真的。“我真的是拿破仑的孙子。”渐渐地,这个挥之不去的意念使他的整个人生改变了。以前因为个子矮小而充满自卑,现在他却因此而自豪:我爷爷就是靠这种形象指挥千军万马的;以前总觉得自己的英语发音不标准,像个乡巴佬,现在却因自己带一点法国口音而感到悦耳。凭着自己是拿破仑孙子的信念,他克服了种种困难,终于成了一家大公司的董事长。后来,他调查了自己的身世,知道自己并不是拿破仑的孙子。但亨利并不感到沮丧,他说:“我是不是拿破仑的孙子并不重要,重要的是我心中有了‘拿破仑孙子’的自信,它让我成功了。”
这篇演讲在该场演讲赛中脱颖而出,一举夺魁。其原因就在于所选择的材料新颖,是听众闻所未闻的,可谓一语惊四座。它没有大谈自信的意义与必要,而是从一个侧面讲了一个鲜活的生活故事:一直无所事事的亨利,当心中埋下“我是拿破仑的孙子”这颗自信的种子后,便从自卑走向了自豪,战胜了种种困难,由一个失意者成长为一家大公司的董事长。虽然,亨利后来知道自己并不是拿破仑的孙子,但是他心中已树起一面自信的旗帜。无需多言,一则新颖的材料尽显“自信”对行动的支撑力量,令人耳目一新,入了听众的心窝,激发了听众的奋进之心。
可见,材料新颖,演讲便能抓住听众。而要做到材料新颖也并不是难事,可以选用新鲜的生活故事,从一个侧面巧妙地展现主题;可以透视生活中人们已知的现象,危中见机,挖掘新颖奇特之处……运用这些新颖别致的材料,不但使主题表现得更深刻、更有力,还能刷新听众的耳朵,擦亮听众的眼睛,紧紧抓住听众的神经。
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务员队伍是从事社会公共事务管理的,肩负着对人民群众的责任,实践着人民群众的期望。
【练习】材料:有一个人一生碌碌无为,穷困潦倒,这天夜里,他实在没有活下去的勇气,就来到一处悬崖边,准备跳崖自尽。
自尽前,他号啕大哭,细数自己遭遇的种种失败和挫折。崖边石缝里长着一株低矮的树,听到他的经历后,也忍不住流下了眼泪,跟着呜呜地哭起来,这个人见树也哭了,就问:“难道你也有不幸?”
公务员面试:新颖题型之即兴演讲题
小树说:“我是这个世界上最命苦的树,生在岩石的缝隙间,营养不足,环境恶劣,枝干不得伸展,形貌生得丑陋。我看似坚强无比,其实是生不如死呀!”
人说:“既然如此,为什么还要苟活?”树说:“死倒也容易,但你看我头上这个鸟巢没有?”此巢为两只喜鹊所筑,一直以来,它们在巢里栖息生活,繁衍后代。我要是不在了,那两只喜鹊怎么办呢?”
人忽有所悟,马上从悬崖边退了回去。
请根据这篇材料自拟题目发表演讲。
【答题要点】
责任与坚持
生在岩石缝隙间、营养不足、环境恶劣、枝干不得伸展、自认为是世界上最命苦的小树,外表看似坚强,其实是生不如死的小树,但是为了枝头上的两只喜鹊,为了它们繁衍后代,却一直在岩石的缝隙之间苦苦坚持。它说自从喜鹊筑巢于枝头,它便有了责任,正是这种责任,支撑着它抗拒各种困难,与各种困难作斗争。树尚如此,何况人乎?
海明威说,人不是一座孤岛。社会中的人与外界有着千丝万缕的联系,个人的行为在一定程度上影响和改变着自己与他人的生存状态。他人、社会、国家犹如故事中枝头的喜鹊,置身于社会和国家之中的个人,恰如那棵小树,不是一个孤立的个体,对自己、对他人、对社会、对国家都负有责任。而个人价值的实现需要以社会价值的实现为依托,不但需要个人对自己负有责任,而且需要对社会的进步与发展负有责任,对国家的兴旺发达与繁荣富强负责任。人生不是一帆风顺的,在种种失败和挫折面前,责任是鞭策我们前进的动力,坚持是一种美丽的期待和不轻易服输的态度。经历过程,体验感受,责任、坚持与我们风雨同舟。
公务员队伍是从事社会公共事务管理的,肩负着对人民群众的责任,实践着人民群众的期望。几十年来,正是肩负着对人民群众的责任,我们一次又一次战胜了各种自然灾害,一次又一次顶住了国际社会的压力,一次又一次取得了社会主义现代化建设的新胜利。我们也曾失败过、迷惘过,但是由于心存着的对于人民群众的责任,我们从来都没有懈怠,从来没有怨言,从来没有放弃。坚持是一种过程,责任是一种承诺。用坚持实践责任,我们能做到!
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标题是文章的“眼睛”,一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的标题,往往能让演讲取得意想不到的效果。那么如何让自己的演讲标题出色呢?今天读文网小编给大家分享一些演讲标题如何出色的小技巧,希望对大家有所帮助。
有人说,当对某个问题说不清楚时,最好的方法是用比喻。在确定标题时,我们也可用这种形象的比喻来“点睛”。比如,一位教师在讲自己的个人事迹的演讲时,讲了很多用自己的爱心成功教育学生的事例,开始定的标题是“教师的责任”“用爱教育学生”“教育学生要有爱心、耐心和信心”等,但觉得这些标题都没能很好地把演讲内容带起来,几经修改后,把题目定为了“爱,是打开学生心灵的金钥匙”,一个“爱”是“金钥匙”的暗喻,如聚光灯一样,一下子照亮了整个演讲,既形象地说明了演讲的中心,又对听众起到了磁石作用,听后还能如警句一样给人以深深的启迪。用比喻来“点睛”的例子还有很多,如“春天的涩果请不要摘”,就形象地表达了中学生不要早恋的主题;“真诚,是求职者最好的敲门砖”,则生动地说明了“精诚所至,金石为开”的道理。以形象比喻“点睛”,往往会更鲜活生动地表达主题,对听众也更有吸引力,但值得大家注意的是,比喻一定要恰当浅显,让人一听便知,而不是晦涩难懂,否则只能成为演讲的绊脚石。
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一个好标题有两个作用:一是概括反映内容,使人知道你讲的什么;二是鲜明、响亮、引起大家听演讲的兴趣。今天读文网小编给大家分享一些讲稿标题的拟定的方法,希望对大家有所帮助。
1牵强、不确切。听起来文不对题,标题与内容没有必然联系。
2太宽泛、不着边。听起来那标题的意思似有若无。如《我自信》、《理想篇》、《责任》等。
3一般化、无新意。听起来耳熟,仿佛早已有之。如《什么是幸福》、《把一切献给党》、《谈谈德与才》、《友爱是什么》等。
4太怪僻、难理解。听起来不懂,想一想很费解。如《葡萄与大学生》、《做一个有灵魂的人》、《理想、命运与路的思考》等。
我们说这类标题有毛病,是因为它给人的“第一印象”就模糊不清,不能给人提供任何信息。
关于演讲稿的标题,有一种特殊情况,即有相当一部分著名的演讲词的标题是以其发表的地点或会议的名称而定名的。如列宁的《在全俄教育工作第一次代表大会上的演说》、孙中山的《在东京中国留学生欢迎大会上的演说》、铁托的《在普拉的演说》、拿破仑的《在米兰的演说》等等。这类演讲的标题与上面所谈的拟定标题的要求并不完全相符。
看了“"演讲稿标题的拟定"”
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标题是文章的“眼睛”,一个新颖、生动、恰当而富有吸引力的标题,往往能让演讲取得意想不到的效果。今天读文网小编给大家分享一些演讲中的标题的小技巧,希望对大家有所帮助。
这是一种将观点隐藏起来启发听众思索答案的含蓄“点睛”法,常用设问的方式来表达。比如,在一次以“要提高教师素质”为主题的演讲中,一位演讲者的“是谁撕碎了教师的尊严?”,标题就很发人深省,此题一出口,便在听众脑海里打出一个大大的问号,如谜语一样,激发起人们对谜底的思考,紧紧吸引住了听众的注意力。这类题目早年革命者恽代英就曾用过,他的“如何做好人?”的标题至今还有着诱人的魅力。用此法“点睛”,除了设问外,还常用一些有启发作用的词语。比如,“假如我是班长”“当空难来临的时候”等等,这类题目,虽不是提出问题,但划定了范围,同样能激发人的想像和思考。用这种方法点出来的“睛”,呈现的是一种暗送秋波的朦胧美,其迷人之处就是发人深思。不足之处是缺乏新意,显得平淡,因此不可多用。
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比赛演讲词的标题,是演讲词不可缺少的有机组成部分,是一篇演讲词的定弦之音.新颖的、有吸引力的标题,具有大幅度,高强度振动听众心弦的功能.今天读文网小编给大家分享一些演讲标题的拟定方法,希望对大家有所帮助。
(1)要总结观点。
只所以要总结观点,是因为一般的演讲者会不知不觉地使谈话范围涵盖得很广泛,以至于结束时,听众对于他的主要论点究竟在何处仍感到有点困惑。实际过程中,演讲者往往有种错误的想法,认为自己所讲的观点在他们自己的脑海中如同水晶那般清楚,听众也应该对这些观点同样清楚才对。而事实证明,往往并不尽然。
(2)请求采取行动。
成功的演讲者在讲演中说最后几句话时,会号召听众采取行动的时间已经来到,时机已经成熟。因此就要开口要求,要求大众按自己所说的采取行动。不过,请务必遵从以下原则:一是要求他们做明确的事;二是要求听众做能力之内的反应;三是尽量使听众易于根据请求采取行动。
(3)简洁而真诚地赞扬。
采用这种方式,就是要使听众感到愉快、高兴,并对前途充满乐观。但是,为了充分收到效果,演讲者的态度必须很真诚。不可阿谀奉承,不可夸大其辞。这种方式的结尾,如果不能表现得很真诚,反而让人觉得虚伪,效果就不好了。
(4)幽默或诗句结尾。
在所有的结尾方法中,幽默或诗句是最能被听众接受的了。前文中的相关叙述已指出了幽默对于口才的重要性。演讲者如果能在结尾中充分、灵活地运用这种手法,将会起到画龙点睛的作用。另外,如果能找到合适的短句或诗句作为自己演讲的结尾,不仅能表现出你个人的独特风格,更能够产生美的感受。
(5)结尾达到高潮。
激发高潮就是逐步向上发展,在结尾时达到高峰,句子的力量也愈来愈强烈。这种方法是很普遍的结束方式。不过,往往较难控制,但是如果处理得当,这种方法是相当好的。
看了“"演讲标题拟定方法"”
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怎么练口才?练口才的方法有哪些?下面读文网小编整理了练口才的方法,供你阅读参考。
成功演讲的首要条件乃至于内容既新鲜又丰富同时表达既生动又自然,所以通过上述“临场构思”的步骤之后,尚须实践“热诚发言、大方表演”法则,将一流的内容透过一流的技巧发挥出来。
作为一个演讲者,丰富的知识不仅是“传道、授业、解惑”的需要,而且也是任何一场演讲获得成功的需要。古今中外,所有成功的演讲者无一例外都学识渊博。演讲者除了需要具备社会历史知识、科学文化知识、文艺美学知识、和社交礼仪知识外还应该具备这样的知识能力:
①要有敏锐的认知和辩证的思维,只有这样才能够深入浅出的分析问题。
②综合归纳材料的能力,在很短的时间里把符合主题的材料组合、汇聚在一起,然后有理有条的表达出来。
③观察力,想象力、联想力、应变力。即兴演讲,临场发挥特别重要。应注意观察现场和观众。摄取那些与演讲主题有关的人或景物,因地设喻,即景生情,然后借题发挥,驰骋想象。
心理准备,心理素质
任何时候自信都是一个人的形象代言,一个充满自信的人总是在演讲前就会给人带来一种扑面而来的感染力。而自信来源于良好的心理素质,良好的心理素质总是能让人从容不迫。良好的心理素质也是客服怯场的必备良药。
在现实工作中,为什么有的人提起笔来扬扬万言,笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云;为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯,言不及义;为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。相反,有些人貌不惊人,却说起话来口若悬河,滔滔不绝,妙语连珠。以上说法不一定普遍,但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来,后者说的是胸有成竹,出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢,这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。
怎么练口才相关
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演讲能力是一个人说话能力的体现,如何锻炼演讲?锻炼演讲的方法有哪些?下面读文网小编整理了锻炼演讲的方法,供你阅读参考。
1.循序渐进,由点到面
从家庭开始,最开始让孩子在爸爸妈妈面前表演,讲故事,唱歌等等。然后再扩散到家庭其他成员,外公外婆,爷爷奶奶,让孩子有机会去台前展示自己。还可以到社区,在邻居家,慢慢地把观众人数增加,最后在面对陌生人。
2.给孩子一个麦克风
可以给孩子买一个麦克风的玩具,或拿家里真正的麦克风,让孩子从小就熟悉麦克风,可以锻炼孩子的胆量和他在众人面前的表述能力。把他的声音放出来,让他唱歌,讲故事,朗诵,家长要给予的只是掌声和鼓励。
3.用摄像机把他的表演录下来
录下孩子的演讲,故事,朗诵,然后播放给孩子看。在回放的过程中,家长不要去纠正,而是要告诉他这个表情不错,这句话说的真连贯,这个句子声音很洪亮等等,这样会慢慢让孩子爱上表达,爱上去说,这也是对他以后的演讲有促进作用的。
4.让孩子把自己写的读出来
对于大一点的孩子,每个星期家长可以给他选一个短诗,一些文字让他去抄写,或者孩子自己写的小作文,一个小对话等等。然后让孩子站在前面大声地读出来(自己写的东西往往会读着更富有感情),这都是提高孩子演讲能力的方法。
5.把“嗯,那个...”抹杀到摇篮里
有的孩子在说话或表演时喜欢说:“嗯...那个....这个...”,家长要及时纠正这些拖延音,有这样的情况就要及时抹杀在摇篮里,要多锻炼孩子说话连贯的能力。
6.多看辩论演讲的视频
多给孩子放一些辩论演讲的视频,在辩论中,思想必须高度集中,让孩子融入进去,可以学习视频里的孩子们是如何准备材料,如何去思考,如何去辩论的。
7.加入肢体语言
演讲时加入肢体语言,可以缓解紧张感,也是演讲的一个技巧。这也是为什么有时我们看到演讲者用一些很夸张的肢体语言或会走来走去的原因。
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在演讲面对观众的时候,会有紧张的情绪,那么要掌握哪些公众演讲技巧让自己在演讲中轻松自如呢?如何锻炼公众演讲能力?锻炼公众演讲能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了锻炼公众演讲能力的方法,供你阅读参考。
1.循序渐进,由点到面
从家庭开始,最开始让孩子在爸爸妈妈面前表演,讲故事,唱歌等等;然后再扩散到家庭其他成员,外公外婆,爷爷奶奶,让孩子有机会去台前展示自己;还可以到社区,在邻居家,慢慢地把观众人数增加,最后在面对陌生人。
2.给孩子一个麦克风
可以给孩子买一个麦克风的玩具,或拿家里真正的麦克风,让孩子从小就熟悉麦克风,可以锻炼孩子的胆量和他在众人面前的表述能力。把他的声音放出来,让他唱歌、讲故事、朗诵,家长要给予的只是掌声和鼓励。
3.用摄像机把他的表演录下来
录下孩子的演讲、故事、播放给孩子看。在回放的过程中,家长不要去纠正,而是要告诉他这个表情不错, 这句话说得真连贯,这个句子声音很洪亮等等,这样会慢慢让孩子爱上表达,爱上去说,这也是对他以后的演讲有促进作用的。
4.让孩子把自己写的读出来
对于大一点的孩子,每个星期家长可以给他选一个短诗、一些文字让他去抄写,或者孩子自己写的小作文、话等等。然后让孩子站在前面大声地读出来(自己写的东西往往会读着更富有感情),这都是提高孩子演讲能力的方法。
5.把"嗯,那个..."抹杀到摇篮里
有的孩子在说话或表演时喜欢说:"嗯...那个....这个..."家长要及时纠正这些拖延音,有这样的情况就要及时抹杀在摇篮里,要多锻炼孩子说话连贯的能力。
6.多看辩论演讲的视频
对于年龄稍大的孩子,可以看一些辩论演讲的视频,在辩论中,思想必须高度集中,让孩子融入进去,可以学习视频里的孩子们是如何准备材料,如何去思考, 如何去辩论的。
7.加入肢体语言
演讲时加入肢体语言,可以缓解紧张感,也是演讲的一个技巧。这也是为什么有时我们看到演讲者用一些很夸张的肢体语言或会走来走去的原因。
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俗话说“临阵磨刀,不快也光”,演讲水平的提高没有捷径可走,但是掌握一定的技巧方法,也是可以短时间内有所提高的。如何短时间提高演讲水平?短时间提高演讲水平的方法有哪些?下面读文网小编整理了短时间提高演讲水平的方法,供你阅读参考。
一、提升自己的能力,相信自己这句真言大家一看就会懂,就是让大家提前做准备,学好提前准备文稿,准备资料,形成最终演讲稿,当你上台演讲的时候,就算紧张,你也可以比较流畅的把文稿读完吧!(好吧!这样的演讲确实不成功,但是改善刚刚开始,后续需要继续的嘛!!!)
记得还是学生的时候,语文老师会让我们每个学生读自己写的作文,我是一个性格比较内向的人,那时候上台特别紧张,就是平时的背古诗,平时流利,但是一遇着老师就不记得了。但是那次,虽然紧张,可是却很流利的读完了整篇作文。
二、提前准备好自己需要的稿件第一次演讲,不知道怎么开始,一句话,模板在手,天下我有!比如,致各位在场的所有人节日快乐,我们XXX还处在XXX阶段,我们需要进一步发展XXX……(好多模板),感觉不行?那你就直接用模板读,平时的时候多练习。对着镜子读几篇,不行也得让行了,让你室友听,让你女朋友听(他们要疯了?不怕,他们疯不了,最多以为你疯了)。在他们面前你都不敢的话,那你真是没有天赋了!!!
三、写了还不行,还得练什么最吸引人,当然是故事,好的故事能够吸引人,而自己的故事能吸引更多人,经过改编的故事还是会吸引人,所以,平时多收集故事,在演说的时候多插播故事(想起了电视插播广告),多收集故事,有时候把故事改成自己周边的故事是经常用到的手段,你在文稿中加入几个小故事,也是不错的。
四、敢于站起来当我们念书的时候,老师提问,我们不敢站起来,总是躲起来,生怕老师向你提问,所以,那时候的组长,班长都是这些积极份子,现在你都离开学校了,这种臭毛病就改一下吧,把他们都当陌生人,你就可以勇敢站起来。
有时候真佩服那些另类,敢于挑战的人,因为他们不怕世人的嘲讽,也不怕他人的嘲笑!就像凤姐一样,当别人嘲笑她的时候,人家在美国不照样活得很好。以前嘲笑,现在佩服。
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善于挖掘自己,你也能成为出色的演讲家!那么如何成为出色的演讲家?成为出色的演讲家的方法有哪些?下面读文网小编整理了成为出色的演讲家的方法,供你阅读参考。
在大众面前说话必须忍受众目睽睽的注视。不能漠视听众的眼光。尤其当你站在大庭广众面前的一瞬间,来自听众的视线有时甚至会让你觉得紧张。克服这股视线压力的秘决,就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外,把自己的视线投向和善的人群,对巩固信心来说帮助很大。
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想成为演讲大师,没有捷径可走,因为每个人都不是天生的演讲高手,熟能生巧,要发挥你的长处,在演讲领域做自己,也就是说,做出真正属于你自己的演讲风格。那么如何成为演讲大师?成为演讲大师的方法有哪些?下面读文网小编整理了成为演讲大师的方法,供你阅读参考。
其一,演讲稿本身要简约,学会留白。半小时的演讲,只准备10页PPT足亦。演讲初学者就怕忘词,怕没有东西可讲,所以把每页堆砌得密密麻麻。这恰恰是大忌,因为最差的演讲就是照稿念,而高手都不会照本宣科的。
要学会将复杂问题简单化,尽量少用文字,多用图片和视频。另外,还要学会留白。留白不是一无所有,恰恰是给人想像空间,实际上,留白意味着无限的可能性。
其二,中心思想和故事主线清晰明了。再多页数的报告也都能概括为一页,所谓“能走进去还要能够走出来”。同时,演讲高手也一定是讲故事的高手,引人入胜,感人至深,让人欲罢不能。要举出具体的例子,使你的想法有血有肉。
不要告诉我们你研究的整个领域或者你是怎样做研究的,要给大家分享你独一无二的结论和成果。可以用小卡片记下演讲的结构、次序和要点,心中有了这张结构图,便能从一个要点平滑地过渡到另一个要点,做到珠联璧合、天衣无缝。
其三、时时刻刻、紧紧地牵住观众的心。演讲不是自言自语,不是自吹自擂,更不是孤芳自赏。深入透彻地了解受众是任何演讲的第一步。同时,用干净利索的身体语言,用自己最擅长的方式,将思想流畅有效地传达给听众。
与此同时,你还要注意自己的语气,不要把受众当机器,活灵活现、谈话式的语气也许会听上去更令人舒服。另外,在台上最关键的肢体语言是眼神交流。在观众席里找三四位看起来顺眼的,在演讲时用眼神盯着他们看。把他们当成你很久没见到的老朋友,想象你正和他们愉快地聊天呢。
最近,我看了一些世界级顶级演讲的TED大师,很多顶级的演讲都有类似侦探小说般的叙事结构。演讲者引出问题开始演讲,然后介绍寻求解决方法的过程,直到恍然大悟的一刻,这时,观众看到“抖包袱”的刹那,就会为之一振。应该说,他们的演讲实践与我上面的心得不谋而合。大师们无非也在遵循着这些法则,对此,我觉得很欣慰。
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要怎么做才能像马云他们养成为一个演讲高手?成为一个演讲高手的方法有哪些?下面读文网小编整理了成为一个演讲高手的方法,供你阅读参考。
与所有听众进行眼神交流。销售人员都知道,你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上,因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定(注:总是将注意集中在一人,会让对方感到不舒服)。
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一个演讲家要具有哪些素质?如何才能成为演讲家?成为演讲家的方法有哪些?下面读文网小编整理了成为演讲家的方法,供你阅读参考。
专业演讲者会认真地组织演讲的开场白和结束词,并一遍遍地进行演练。他们清楚地知道如何“上台”,如何“下台”。
专业演讲者会和介绍人一起准备介绍词,让介绍人做到心中有数。因为介绍人引导演讲者登台的方式决定演讲的基调,所以不能只靠运气。
这也是演讲者精心准备介绍词的原因,目的是让听众听到介绍词就对演讲产生兴趣和期待。
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