为您找到与演讲常用的修辞相关的共200个结果:
导语:在群众性的集会、活动中,最后一般都有请嘉宾或领导即席讲话这个环节。这种即兴演讲,有别于首长指示,不同于专家点评,一般是谈感想、说看法、讲希望,要求短小精悍、画龙点睛,切忌啰嗦冗长、套话连篇。
本文仅就个人此类即兴演讲的体会,介绍几种常用的方法:
我观看了我们系XX年元旦文艺晚会后,这样谈感想:
今晚的每一个音符都跳跃着欢乐,每一张笑脸都洋溢着激情,每一次掌声都传达着共鸣,每一声喝彩都饱含着深情,每一个节目都凝聚着演员的汗水,每一个创意都编织着新年的梦想。在这美妙的夜晚,大家欢聚一堂,尽情舞蹈,放声歌唱。再过一个多小时,新年的钟声就要敲响,让我们共同祝福,祝福我们祖国更加繁荣富强,祝福我们学校继往开来再创辉煌,祝福我们老师生活幸福美满,祝福我们同学前程阳光灿烂!
用文采飞扬的语言畅抒胸中激情,宛如一首煽情的散文诗。这种演讲适用于喜庆活动和文娱活动,可以鼓起大家的热情,营造同喜共乐的氛围。
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大多欧美企业都非常重视presentation skills,不懂得这一点,是许多在外企工作的人认为自己怀才不遇的原因。那么如何提高PPT演讲的水平呢?以下小编整理了PPT演讲常用的过渡的英文句子。
做presentation,我们要注意对话题的准备以及态度和身体语言等等,除此之外,我们还应该掌握一些常用句型。
1. Right, let’s get started.
2. Let me introduce myself.
3. I’ve divided my presentation into three main parts.
4. Just to give you a brief overview.
5. I’ll be saying more about this in a minute.
6. I’m sure the implications of this are clear to all of us.
7. There’s an important point to be made here.
8. OK, let’s move on. (go on to make your next point)
9. As you can see, the figures speak for themselves.
10. To go back to what I was saying earlier.
11. Are there any questions you’d like to ask at this point?
12. I’d like to look at this in more detail.
13. Let’s put this into perspective. (to explain it this way)
14. Perhaps I should expand on that a little.
15. To digress for a moment? (to depart from your plan)
16. So, to sum up?
17. That brings me to the end of my talk.
18. Thank you. I’m sure you all have lots of questions.
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做presentation意思就是上台发言陈述,大学里少不了这个作业,至少可以锻炼面对一堆人时的演讲能力,以后在公司中也经常会以这种方式开会研讨作介绍。下面是用英文做presentation时可以运用的一些句子。
1. Right, let’s get started.
2. Let me introduce myself.
3. Just to give you a brief overview.
4. I’ll be saying more about this in a minute.
5. I’m sure the implications of this are clear to all of us.
6. I’ve divided my presentation into three main parts.
7. There’s an important point to be made here.
8. OK, let’s move on. (go on to make your next point)
9. As you can see, the figures speak for themselves.
10. To go back to what I was saying earlier.
11. I’d like to look at this in more detail.
12. Are there any questions you’d like to ask at this point?
13. Let’s put this into perspective. (to explain it this way)
14. Perhaps I should expand on that a little.
15. To digress for a moment? (to depart from your plan)
16. So, to sum up?
17. That brings me to the end of my talk.
18. Thank you. I’m sure you all have lots of questions.
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即兴演讲是现代社会各级领导干部经常面对的事情。随着社会的发展,领导干部即兴演讲的机会越来越多,如参加新闻发布会、接受采访、答记者问等。即兴演讲能力就成了现代复合型领导干部知识结构和能力结构中不可缺少的有机组成部分。
引用就是引述有关的语言材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想情感。引用的材料包括名人的言论、有关著作的论述、格言警句等。即兴演讲中如果引用得当,就能够增强讲话的文采和理论性,提高其说服力和感染力。
温家宝谙熟中国传统文化的精髓,所以在他的讲话中,常常是诗词佳句脱口而出,引经据典、旁征博引,成了他语言上的一大特色。2003年6月29日,他在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表的演讲中,引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗句:“寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。”以此表示对香港的美好祝愿。2003年10月1日,陕西省大面积受灾,在看望了灾民后,他引用了唐代大诗人白居易的诗句:“心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声。”以此告诫所有官员,要时时惦记着百姓的疾苦。2004年3月4日,他在看望政协委员时,引用汉代政论家王充《论衡》中的话:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”表达了本届政府倾听民声、受民监督的施政理念。2006年3月14日上午在人民大会堂举行的记者招待会上,他引用了《孟子》中的“得道者多助,失道者寡助”,以此来说明台湾当局阻挠开放“三通”损害了台湾同胞的利益,必然失去民心。这些引用,自然恰当,引人深思,令人回味,展现了一位中国深厚的文学功底。#p#副标题#e#
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演讲,差不多同时存在两种语 言:一是口头的有声语言,一是身体的态势语言,是无声的。手势则是态势语之一,演讲时其使用频率之高仅次于面部表情。竞聘演讲中如何运用手势,我们一起来看看。
即手掌挺直全部展开,手指并拢,像一把斧子迅速地劈下,表示果断、坚决、快刀斩乱麻等。
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乔布斯登台演讲时,总是热情洋溢,看起来似乎有无穷无尽的精力。当他的情绪处于最佳状态时,有三件事贯穿乔布斯演讲的始终,任何人都可以学习这三项技巧,以提升自己的演讲和表达能力。这三大技巧是:注重目光交流,保持开放式姿势,并频繁运用手势。
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一个成功的演讲,固然少不了观点鲜明,逻辑严谨,论理充分,感情真挚。然而,准确的手势对于演讲取得好的效果,也是一个不可忽视的因素。以下为你推荐名人——马云惯用的演讲手势,希望对你有帮助!
马云演讲手势集
马云演讲手势集
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演讲作为一门学问越来越受到人们的重视。一个成功的演讲,固然少不了观点鲜明,逻辑严谨,论理充分,感情真挚。然而,准确的手势对于演讲取得好的效果,也是一个不可忽视的因素。以下为你推荐于丹在演讲中惯用的手势图集,希望对你有帮助!
于丹演讲手势集
于丹演讲手势集
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杨澜,中国电视节目主持人、媒体人、传媒企业家、慈善家。手势是演讲艺术的组成部分,也是演讲艺术的体现。以下为你推荐他在公开演讲中惯用的手势图集,希望对你有帮助!
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即兴演讲是现代领导干部必须具备的一项基本能力,修辞技巧是领导干部增强即兴演讲表达效果、保证信息有效传递的手段之一。
引用就是引述有关的语言材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想情感。引用的材料包括名人的言论、有关著作的论述、格言警句等。即兴演讲中如果引用得当,就能够增强讲话的文采和理论性,提高其说服力和感染力。
温家宝谙熟中国传统文化的精髓,所以在他的讲话中,常常是诗词佳句脱口而出,引经据典、旁征博引,成了他语言上的一大特色。2003年6月29日,他在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表的演讲中,引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗句:“寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。”以此表示对香港的美好祝愿。2003年10月1日,陕西省大面积受灾,在看望了灾民后,他引用了唐代大诗人白居易的诗句:“心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声。”以此告诫所有官员,要时时惦记着百姓的疾苦。2004年3月4日,他在看望政协委员时,引用汉代政论家王充《论衡》中的话:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”表达了本届政府倾听民声、受民监督的施政理念。2006年3月14日上午在人民大会堂举行的记者招待会上,他引用了《孟子》中的“得道者多助,失道者寡助”,以此来说明台湾当局阻挠开放“三通”损害了台湾同胞的利益,必然失去民心。这些引用,自然恰当,引人深思,令人回味,展现了一位中国深厚的文学功底。
(三)运用排比,增强即兴演讲的气势和分量
心理学认为,刺激物本身的结构常常是区分出对象的重要条件;凡是形态上相似的对象,往往容易为人们所注意、所感知,而且能给人以美感。排比独特的修辞作用正在这里。领导干部在即兴演讲时,适当地运用一些排比句式,可以突出地表现讲话人的情感和话语的气势,丰厚语义,使听众在获得信息的同时,又得到美的享受。
__在“访谈”中,多处运用了排比句式。在谈到党内存在的问题时,他用了三个排比句来痛斥个别党员的做法:“有的人跑官要官,不顾廉耻;有的人贪污敛财,不择手段;还有的及时行乐,今朝有酒今朝醉。”可以说是入木三分,痛快淋漓,表达了强烈的思想感情。用“中国共产党无论过去、现在和将来,都是中国社会的中流砥柱,是革命、建设和改革的先锋,是中国的脊梁”来肯定中国共产党的核心地位和领导作用。最后用“对人民群众的事,要带着感情干,要肯干、会干、不断学着干,还要和大家一块干。人的能力有大小,但都要多办好事,少办错事,不办坏事”这样的排比句式结束访谈,铿锵有力,促人振奋。
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本文以奥巴马题为《美国的变革》的胜利感言为语料,从修辞学角度分析其演讲的胜利。下面读文网小编分享了修辞学角度看奥巴马获胜演讲,希望对你演讲有帮助。
1.反复、平行结构与对照
反复、平行结构与对照属于结构类辞格,都在语言形式上造成声势,强调情感感染作用。。反复(repetition)是为了强调某种意义或表达强烈的感情而有意使某些关键词、句等在行文中多次出现的一种修辞手法。此篇演讲最为典型的是间歇性反复,“Yes,we can”此句在文章中共出现了7次,强调了自己变革的决心。此外,“let us”的反复加强了演讲的感染力和号召力。
平行结构(Parallelism)是以语法结构对称(包括相同或相似的词、短语或分句)来突出意义的一种修辞手段。平行结构形式上工整,声调上富有韵律,能给听众深刻的印象。平行结构可以是词、短语、从句甚至是句子的平行结构,在奥巴马的获胜演讲中,每一种平行结构都表现得淋漓尽致,便于他充分表达情感、渲染气氛,感染在场的听众,使听众在脑海中呈现出一幅幅生动形象的画面。
例(2)I will always be honest with you……I will listen to you, especially…And above all, I will ask you to join in the work of remaking….(本段中,奥巴马用三个含I will句子的平行机构表明自己的信心以及勇于承担责任的决心。)
从例(2)中,不难看出,很多情况下平行结构与反复是有机结合在一起的,平行结构中反复,而反复也构成了平行结构,多种修辞的一起使用大大增强了表达效果。
对照(Antithesis)是把两个字数相同或相近、结构相同或相似、意义相反或相关的词语或并列从句对称地排列在一起。
例(3)It’s the answer spoken by young and old, rich and poor, Democrat and Republican…
在这个例句中,通过对照的修辞,一方面增强了语言的节奏美,另一方面也揭示了美国民主所拥有的力量。
2.借代(Metonymy)
在奥巴马演讲中,借代的运用也是一大特点。以文军教授在《英语修辞格词典》中的描述为标准内涵:“metonymy(借代)意为‘a change of a name’,借代就是A事物的名称代替B事物的名称。
例(4)Americans who sent a message to the world that we have never been just a collection of individuals or a collection of red states and blue states.(Red states and blue states红州指代的是共和党占优势的州,蓝州指代的民主党占优势的州。)
奥巴马在演讲过程中,巧妙地运用借代的修辞手法,能够用非常简洁的短语来替代更为丰富的内容,使拥有共同文化背景的听众很快地引起共鸣。
3.头韵(Alliteration)和尾韵(Rhyme)
头韵是指一组词、一句话中两个或两个以上相邻的词的首辅音或首音节相同的一种修辞方法。头韵的出现增强了演讲的音韵美和整齐美,使得语言声情交融,具有很强的表现力和感染力。
例(5)And tonight, I think about all that she’s seen throughout her century in America-the heartache and the hope. (the heartache和the hope为头韵)
尾韵是指词尾因素的重复。在演讲中,音的重复出现读起来朗朗上口,产生强烈的节奏感和悦耳动听的音乐美。
例(6)Let’s remember that it was a man from this state who first carried the banner of the Republican Party to the White House, a party founded on the values of self-reliance and individual liberty and national unity.(划线部分为尾韵的修辞。)
头韵和尾韵的使用具有相似的功能,都产生和谐的音律。
4.隐喻(Metaphor)
与明喻不同,隐喻是进行隐藏的比较的一种修辞手段,是用一种事物暗喻另一种事物,又称暗喻。在奥巴马的演讲中,隐喻较其他的修辞格使用的频率较少。
例(7) And I would not be standing here tonight with the unyielding support of my best friend for the last 16 years the rock of our family, the love of my life, the nation’s next first lady Michelle Obama.(奥巴马将自己的妻子比喻成家庭的基石。)
在修辞效果上,隐喻的使用说明了奥巴马肯定了妻子在家庭中所起的作用,使得表达生动、鲜明。
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在演讲中手指的动作是十分常见的,运用起来人人都会,简单明了。但有一点,不少演讲者都不太注意,那就是不能用手指直接指听众、指他人,这是一种缺乏礼仪常识和不礼貌的举动。以下是读文网小编整理了演讲中常用手掌手势动作介绍,希望对你有帮助。
不管是在演讲中,还是在现实生活与工作的交流沟通中,手掌的运用是最普及、最常见、最频繁的,它是手势语的主角和态势语的重头戏。所以,我们必须认真掌握与熟练运用。
手掌手势的基本要领:拇指张开,其余四指自然并拢微曲,手臂(手臂分为三段:上臂、前臂与手)根据手掌的位置而灵活变化。
(1)上区手势训练:在说话中手势超过肩部的动作,称为上区手势。手势在这一区域活动,一般表示理想、希望、喜悦、激动、祝贺等;手势向内、向上,手心也向上,其动作幅度较大,大多用来表示积极向上的、慷慨激昂的内容和感情。上区手势在演讲与大会上运用比较多,在平时交流与沟通中一般很少运用。
(2)中区手势训练:说话时手势在肩部至腰部之间活动的动作,称为中区手势。手势在这一区域活动,多表示叙述事物、说明事理和较为平静的情绪,一般不带有浓厚的感情色彩。其动作要领是单手或双手自然地向前或两侧平伸,手心可以向上、向下,也可以和地面垂直,动作幅度适中。中区手势是日常生活与工作中运用最多的一种。
(3)下区手势训练:手势在腰部及以下活动的动作,称为下区手势。手势在这一区域活动,一般表示憎恶、鄙视、反对、批判、失望等。其基本动作是手心向下,手势向前或向两侧往下压,动作幅度较小,一般传递出消极否定的信息。
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演说中人们除了要准确、简要、明白地表达,也要讲究表达效果,也就是说要运用一些修辞方式,今天读文网小编给大家分享一些演讲中的修辞方式小技巧,希望对大家有所帮助。
无疑而问,自问自答,以引起听众的注意和思考。以设问方式开头,可以马上引导听众进行思考,使听众在演讲者问句的攻势面前无暇顾他,不由自主地紧跟演讲者的思路,以期获得答案,从而达到抓住听众注意力的目的。
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类比,形象生动,说理有力,选择和运用好类比,无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义。今天读文网小编给大家分享一些演讲中常用的类比方式,希望对大家有所帮助。
常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例:在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的动员会上,一个演讲者这样说:我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花,它颜色鲜艳、形态美丽,还发出诱人的香味,它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种,但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护,它们会有怎样的命运呢?它们将没有机会绽放,它们将过早地枯萎,它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区,有一些学龄女童,她们聪明、美丽、渴望读书,她们就像这盆花一样可爱,但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样,不能正常地生长,她们聪慧的大脑不能用于学习,她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心,为她们作一点捐赠吧!我们的捐赠将使她们获得受教育的机会,获得正常生长的环境!
以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。选择和运用这种类比物符合人们的思维习惯,且类比物和演讲内容、主题十分协调,听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高,运用较为广泛,演讲者易于学习的类比方式。但是,选择和运用这种类型的类比物,往往难以给人耳目一新的感觉,难以让人深思,难以产生较为持久的影响力,有时甚至会使听众产生老生常谈的感觉。
看了“"演讲中常用的类比方式"”
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演讲的方法和技巧有很多,今天读文网小编给大家分享一些演讲中常用的四种类比方式,希望对大家有所帮助。
常规类比是指所选的类比物已经得到人们广泛认同的一种类比。例:在一次地方“春蕾工程”奖金筹措的动员会上,一个演讲者这样说:我们大家都来看看摆在讲台上的这一盆鲜花,它颜色鲜艳、形态美丽,还发出诱人的香味,它的美丽和芳香是品种优良、土壤肥沃、阳光雨露滋润、花匠辛勤劳动共同造就的。虽然它们是优良品种,但如果一旦失去土壤、阳光雨露和人们的精心呵护,它们会有怎样的命运呢?它们将没有机会绽放,它们将过早地枯萎,它们将无以给这个世界美丽与芬芳。现在在我们生活的这个地区,有一些学龄女童,她们聪明、美丽、渴望读书,她们就像这盆花一样可爱,但是贫困使她们失学。她们就像失去肥沃土壤、阳光雨露的花儿一样,不能正常地生长,她们聪慧的大脑不能用于学习,她们不能学到谋生的技能和建设国家的知识……让我们敞开爱心,为她们作一点捐赠吧!我们的捐赠将使她们获得受教育的机会,获得正常生长的环境!
以上这段演讲是选择在某些方面已经得到广泛认可的类比物来进行类比推理的。选择和运用这种类比物符合人们的思维习惯,且类比物和演讲内容、主题十分协调,听众也很容易接受。这种类比方式是演讲中使用频率较高,运用较为广泛,演讲者易于学习的类比方式。但是,选择和运用这种类型的类比物,往往难以给人耳目一新的感觉,难以让人深思,难以产生较为持久的影响力,有时甚至会使听众产生老生常谈的感觉。
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演讲不能只是讲,演讲中还包括演的部分,演需要我们的肢体语言,今天读文网小编给大家分享一些演讲中常用的手势,希望对大家有所帮助。
(1)拇指、小指并用式。拇指与小指同时伸出,其余三指并拢弯曲,表示六、六十、六百……。
(2)拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“这”、“这些”,用力一点表示强调,也表示数字七、七十、七百……。
(3)拇指、食指并用式。并拢表示肯定、赞赏之意;二者弯曲靠拢但未接触,则表示“微小”、“精细”之意;分开伸出,其余(4)拇指式。竖起大拇指,其余四指弯曲,表示强大、肯定、赞美、第一等意;
(5)小指式。竖起小指,其余四指弯曲合拢,表示精细、微不足道或蔑视对方。这一手势演讲中用得不多。
(6)食指式。食指伸出,其余四指弯曲并拢,这一手势在演讲中被大量采用,用来指称人物、事物、方向,或者表示观点甚至表示肯定。胳膊向上伸直,食指向空中则表示强调,也可以表示数字“一”、“十”、“百”、“千”、“万”。手指不要太直,因为面对听众手指太直,针对性太强。弯曲或钩形表示九、九十、九百……齐肩划线表示直线,在空中划弧线表示弧形。
(7)食指、中指并用式。食指、中指伸直分开,其余三指弯曲。这一手势在一些欧美国家及非洲国家表示胜利的含义,由英国首相邱吉尔在演讲中大量推广。也表示二、二十、二百……之意。
(8)中指、无名指、小指三指并用式。表示三、三十、三百……。
(9)食指、中指、无名指、小指四指并用式。表示四、四十、四百……。
(10)五指并用式。如果是五指并伸且分开,表示五、五十、五百……。指尖并拢并向上,掌心向外推出,表示“向前”、“希望”等含义,显示出坚定与力量,又叫手推式。
三指弯曲表示八、八十、八百……;
(11)手切式。手剪式的一种变式。五指并拢,手掌挺直,像一把斧子用力劈下,表示果断、坚决、排除之意。
(12)手啄式。五指并拢呈簸箕形,指尖向前。表示“提醒注意”之意,有很强的针对性、指向性,并带有一定的挑衅性。
(13)手包式。五指相夹相触,指尖向上,就像一个收紧了开口的钱包,用于强调主题和重点,也表示探讨之意。
(14)手剪式。五指并拢,手掌挺直,掌心向下,左右两手同时运用,随着有声语言左右分开,表示强烈拒绝。
(15)“O”型手式。又叫圆型手势,曾风行欧美。表示“好”、“行”的意思,也表示“零”。
(16)仰手式。掌心向上,拇指自然张开,其余弯曲,表示包容量很大。手部抬高表示“赞美”、“欢欣”、“希望”之意;平放是“乞求”,“请施舍”之意;手部放低表示无可奈何,很坦诚。
(17)俯手式。掌心向下,其余弯曲。表示审慎提醒,抑制听众情绪,进而达到控场的目的,同时表示反对、否定之意;有时表示安慰、许可之意;有时又用以指示方向。
(18)手抓式。五指稍弯、分开、开口向上。这种手势主要用来吸引听众,控制大厅气氛。
(19)手压式。手臂自然伸直,掌心向下,手掌一下一下向下压去。当听众情绪激动时,可用这手势平息。
(20)手推式。见“五指并用式”。
(21)抚身式。五指自然并拢,抚摸自己身体的某一部分。抚胸表示沉思、谦逊、反躬自问;抚头表示懊恼、回忆等。
(22)挥手式。手举过头挥动,表示兴奋、致意;双手同时挥动表示热情致意。
(23)掌分式。双手自然撑掌,用力分开。掌心向上表示“开展”、“行动起来”等意,向下表示“排除”、“取缔”等;平行伸开还表示“面积”、“平面”之意。
(24)举拳式。单手或双手握掌,平举胸前,表示示威、报复;高举过肩或挥动或直锤或斜击,表示愤怒、呐喊等。这种手势有较大的排他性,演讲中不宜多用。
(25)拳击式。双手握拳在胸前作撞击动作,表示事物间的矛盾冲突。
(26)拍肩式。用手指拍肩击膀,表示担负工作,责任和使命的意思。
(27)拍头式。用手掌拍头,表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(28)捶胸式。用拳捶胸,辅之以跺脚、顿足,表示愤恨、哀戚、伤悲。演讲中不太多用。
看了“"演讲中常用的手势"”
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一个词或一句话,它的书面形式只有一种,但在口语中的表现形式却可能有几十种,甚至几百种,口头语言中的修辞现象远比书面修辞复杂得多、微妙得多。今天读文网小编给大家分享一些演演讲的口语修辞技巧,希望对大家有所帮助。
语音语调在演讲中所起的作用也是不可小觑的,一次成功的演讲不仅要把握好演讲方法和技巧,更要注重演讲时语音语调的控制和运用,要做到收放自如,这样才能更好的吸引听众,引起听众的共鸣。
1.“丰富”的语调
运用语调表情达意是演讲的优势和特长。在演讲中,人们运用语调,不仅可以区分含义,还可以表现感情、强化语气。演讲稿中的一个词或一句话,在演讲中的表现形式可能就是几十种、几百种。国外曾经有过这样一位戏剧家,让报考戏剧专业的学生把“yes”说上若干遍,要求每一遍的语气各不相同,看看能用多少种特殊语调说出来。这说明丰富的语调有很强的表情达意功能。“在口语中语调轻短尾音下抑,可表示一般应答或敷衍;语音加重尾音下抑,可表示兴奋或赞叹;语音拖长尾音上扬,可表示思考或怀疑;语音加强拖长有起伏变化,可表示气愤或威胁……”口语中丰富多彩的语调变化,正是口语修辞手段强大功能的具体体现,无疑也为演讲口语修辞活动提供了无限广阔的天地。
2.“灵动”的重音
在演讲中,我们所说的重音,是就语句而言的。重音具有区别意义的作用,可以传达出演讲者的微妙感情和态度。语句重音是指那些最能体现语句目的,在演讲中需要着意强调的词或词组。它解决的是演讲中语句内部各词或词组之间的主次关系问题。“重音”的作用是很大的,它可以使语句的目的更突出,逻辑关系更严密,感情色彩更鲜明。
重音是灵动的,但并不意味着演讲者可以“随意驱使”。演讲者要结合具体的语境和内容、感情表达的需要,恰当地使用逻辑重音。切不可胡乱使用随意性重音和习惯性重音。一些演讲者不重视重音的运用,他们的演讲只能是含混不清的“语言流”,听众“昏昏欲睡”也就不足为奇了。
3.“活化”的停顿
在演讲中,在有声语言的语流中,那些为表情达意所需要的声音的中断和休止就是停顿。口语停顿是演讲“语言链条”中不可分割的重要组成部分,正如斯坦尼斯拉夫斯基所说:“离开话语,语调和停顿本身仍然具有影响听众情绪的力量。”恰如其分的停顿能产生非凡的效果,这是语言本身难以达到的。在演讲中,演讲者可以根据自己对表达内容的理解,在兼顾语法、语义和演讲情境的前提下,做有目的的停顿,以便取得一些特殊的表达效果:或突出强调表达内容,或使传情更加生动,或创造意境,令人回味想象。因此,它是“无声处”的精彩。
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很多故事都蕴含着很多哲理,我们在演讲中运用讲故事的方法也能吸引听众的兴趣,今天读文网小编给大家分享一些演讲时经常用到的20个经典故事,希望对大家有所帮助。
乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难.
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里.
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?
玩了就会坏的.孩子仍在哭泣.
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么.
告诉你,爸爸.那孩子得意洋洋地向父亲宣称,我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!
乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿.
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