为您找到与演讲和观众互动小游戏相关的共200个结果:
演讲者在演讲时,如果能让听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,演讲的效果必定不错。今天读文网小编给大家分享一些演讲与观众互动技巧,希望对大家有所帮助。
有位演讲者演讲到中途时,台下噪音四起,特别是女性还交头接耳窃窃私语,演讲者眉头一皱,计上心来。立即停止演讲,高翘起左手大拇指说: 在场的男士们,就像大拇指 好样的! 男士们听了齐声叫 好 ;他又伸出小拇指大声说: 大场的女士们,就像小拇指 女士们沸腾了,高声抗议。
演讲者接着说: 女士们像小拇指:小巧,伶俐,苗条,秀美,聪慧! 女士们听了,转怒为喜,报以热烈的掌声。
他又举起大拇指说: 男士们像大拇指:健壮有力!坚定稳重!一夫当关,万夫莫开! 男士们又欢呼雀跃了。
演讲者同时伸出大、小拇指说: 大拇指和小拇指,都是好样的! 又伸出五根指头说: 中间的指头,像老人和孩子居于中心位置,成为保护对象!正是这五根指头团结一致,协调配合,力量无穷,才创造了整个世界! 大家都热烈鼓掌了。
他又高翘起大、小拇指问: 有哪位女士愿意做大拇指,哪位男士想当小拇指么?
台下鸦雀无声。演讲者又开始滔滔不绝的演讲。
这位演讲者善于在听众注意力分散时随机应变,临场发挥,巧妙地运用手势和动作来制造悬念,故意激起听众的喜怒情绪来,然后又急转直下,分别作出有利于男女听众的解说,使大家都转怒为喜,皆大欢喜,又集中精力倾听他的演讲。他真是调动听众情绪的演讲高手,更是驾驭演讲场面的高手。
演讲中实现与观众互动的口才技巧_刘墉的演讲口才技巧_让演讲标新立异的口才技巧演讲中实现与观众互动的口才技巧_刘墉的演讲口才技巧_让演讲标新立异的口才技巧激发听众情绪性的互动,要注意分寸。记得有位名人在成都演讲时,说成都人爱打麻将,群情激怒,使演讲者难以下台来,这样反而弄巧成拙。
总而言之,演讲者和听众互动的方法还很多,只要善于开动脑筋,互动是奇妙无穷的。关键是你要以新颖巧妙的方式引发听众乐意与你互动,并且能见好就收,引入正题,才能达到预定的演讲效果。否则是缘木求鱼,南辕北辙。
看了“"演讲与观众互动技巧"”
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演讲者在演讲时,如果能让听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,演讲的效果必定不错。那么,该如何在演讲中让听众与自己互动起来呢?下面,笔者就为大家介绍三种方式:
有位演讲者一上场,就给听众讲故事:《圣经》中有个小故事,一位富商将要远游,临行前分别给了三个仆人同样数量的钱,任随支配,一年后归还。第一个仆人用它做生意,结果血本无归;第二个也做生意,结果赚了数倍的钱;第三个把钱珍藏起来。一年后主人回来,给第一个亏本的仆人又补足同量的钱,咐附他以后经商精明些;对第二个仆人大加赞赏,奖励他更多的钱去扩大生意;叱骂第三个仆人懒惰之后,立即收回了本钱。
故事讲完之后,演讲者询问听众:“主人这样做公平吗?”
台下听众议论纷纷讨论热烈,有人说“公平”,有人说“不公平”。演讲者并不立即表态,又说:“我先不评论主人是否公平,最后来下结论。如果我的观点不当,欢迎唱反调;哪句话不当,可以和我唱对台戏!”
#p#副标题#e#大家齐声说“好”,他趁机亮出论题《公平竞争,优胜劣汰》,紧接着侃侃而谈,还在演讲中途提问让听众答“是”或者“不是”,台上台下,遥相呼应,大家听得非常认真。到演讲结束时,他才肯定故事主人作法的高明之处。演讲结束,掌声雷动。
【点评】这位演讲者有四点高明:一是以故事开场,自然能激发听众的兴趣,将注意力集中到演讲者的演讲内容上;二是故事讲完又提问题,让听众讨论,引起听众参与的兴趣;三是欢迎听众“唱反调”,有意让听众“唱对台戏”,这更激活了听众的思想,时刻“跟踪”演讲的思路,自然听众也会加倍认真倾听演讲;四是随时上问下答,遥相呼应,引起“呼应式”互动。到了演讲结束,这一番互动,不但让听众认真听完了他的演讲,还接受了他的观点。
呼应式互动,要注意见好就收,恰到好处地引入正题,不要让听众讨论没完没了,也不能由听众任意发挥,喧宾夺主,离题万里,这样就难以驾驭场面了。
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演讲者在演讲时,如果能让听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,演讲的效果必定不错。那么,该如何在演讲中让听众与自己互动起来呢?下面读文网小编就为大家介绍三种方式:
有位演讲者一上场,就给听众讲故事:《圣经》中有个小故事,一位富商将要远游,临行前分别给了三个仆人同样数量的钱,任随支配,一年后归还。第一个仆人用它做生意,结果血本无归;第二个也做生意,结果赚了数倍的钱;第三个把钱珍藏起来。一年后主人回来,给第一个亏本的仆人又补足同量的钱,咐附他以后经商精明些;对第二个仆人大加赞赏,奖励他更多的钱去扩大生意;叱骂第三个仆人懒惰之后,立即收回了本钱。
故事讲完之后,演讲者询问听众:“主人这样做公平吗?”
台下听众议论纷纷讨论热烈,有人说“公平”,有人说“不公平”。演讲者并不立即表态,又说:“我先不评论主人是否公平,最后来下结论。如果我的观点不当,欢迎唱反调;哪句话不当,可以和我唱对台戏!”
大家齐声说“好”,他趁机亮出论题《公平竞争,优胜劣汰》,紧接着侃侃而谈,还在演讲中途提问让听众答“是”或者“不是”,台上台下,遥相呼应,大家听得非常认真。到演讲结束时,他才肯定故事主人作法的高明之处。演讲结束,掌声雷动。
【点评】这位演讲者有四点高明:一是以故事开场,自然能激发听众的兴趣,将注意力集中到演讲者的演讲内容上;二是故事讲完又提问题,让听众讨论,引起听众参与的兴趣;三是欢迎听众“唱反调”,有意让听众“唱对台戏”,这更激活了听众的思想,时刻“跟踪”演讲的思路,自然听众也会加倍认真倾听演讲;四是随时上问下答,遥相呼应,引起“呼应式”互动。到了演讲结束,这一番互动,不但让听众认真听完了他的演讲,还接受了他的观点。
呼应式互动,要注意见好就收,恰到好处地引入正题,不要让听众讨论没完没了,也不能由听众任意发挥,喧宾夺主,离题万里,这样就难以驾驭场面了。
总而言之,演讲者和听众互动的方法还很多,只要善于开动脑筋,互动是奇妙无穷的。关键是你要以新颖巧妙的方式引发听众乐意与你互动,并且能见好就收,引入正题,才能达到预定的演讲效果。否则是缘木求鱼,南辕北辙。
演讲中实现与观众互动相关
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对于任何一个渴望成功的人来说,演讲能力已经成为一个不可忽略的素质。越来越多的人通过那个演讲舞台走上了自己的人生高峰,也越来越多的人畏惧那个舞台,今天读文网小编给大家分享一些演讲上让观众更关注你的方法,希望对大家有所帮助。
演讲之中观众更愿意看到知识丰富、紧跟现实、实话实说、与成功者近距离、充满鲜活思维的对话。例如在中央二台的“对话”栏目中有这样一个精彩场面:宏德公司董事长施振荣说,子女不愿接他的班,愿当教授什麽的,施先生也怕步王安的后尘,就把接力棒交给了几个德才兼备的“外人”。这时主持人问一位在宏德工作了十几年的员工:“你是追随施振荣这个人,还是追随宏德的企业文化?”回答是:“我追随宏德的企业文化,施振荣先生创立的企业文化。”紧接着,方太橱具公司董市长茅理翔先生对施振荣董事长的交班有不同看法。他说他把方太公司分给儿子一部分,分给女儿一部分,因为法律不够健全、经理人不够成熟、信誉也不够等等,所以传给子女放心。这时,主持人有一句幽默而意味深长的插话:“施先生把企业当孩子,茅先生把孩子当企业。”这类在现场迸发出来的鲜活的思想会给人们带来很深的启迪。
我国几千年的历史就是一个演讲人才辈出的历史。从春秋战国时代开始,就有许多专门从事“游说”的思想家和纵横家,他们对社会政治和经济的发展起着不可低估的作用;还有著名的诸葛亮“舌战群儒”等,也都是演讲艺术的绝妙的典范。他们杰出的辩才无一不是建立在独到的思想、丰富的知识的基础之上的。在现代社会,我国党和国家领导人、还有一些著名的社会学家、经济学家、大学教授和企业家,也同时是演讲家。相信只要你有信心站在那个舞台上就一定能够会取得成功。
下面给大家分享一些演讲的控场技巧:
1.点题
提示、指明文章或演说的主题、宗旨。方法多种多样,从部位看,有的开头就点题,有的结尾才点题,有的则在正文的重点部分点题。从方法上看,有的用观点直接点题,有的用提出问题的方式间接点题,有的则用形象描绘或富有哲理性的警句隐寓地点题。点题是“画龙点睛”,要恰到好处,准确鲜明,集中突出。政论型演讲或文章常在开头用问句形式点题。
2.气势
在演讲内容和演讲者感情相统一的基础上,运用修辞方法形成的抑扬顿挫、轻重缓急的情调和气韵。长、短句的灵活运用,排比、对偶、反复、反问、顶针等修辞方式的选用,都可形成文章的气势。如闻一多的《最后一次讲演》句子简短有力,时而斥责,时而诘问,并运用多种修辞手法,便文势急促,语气逼人,表达酣畅,充分表现了作者对国民党特务的愤激之情。
看了“"演讲上让观众更关注你的方法"”
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英语是最多国家使用的官方语言,也是世界上最广泛的第二语言,也是欧盟的,最多国际组织和英联邦国家的官方语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,今天读文网小编给大家分享一些吸引观众的英语演讲开场白,希望对大家有所帮助。
I'd like to thank you for inviting/asking me / giving me the chance to...
I am grateful for the opportunity to present...
I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present / of making this presentation...
通常情况下,在一起企业活动或者学术活动中,有的演讲者会作为嘉宾被邀请发言。这个时候,你可以引用一些经典的句型来开始你的演讲。
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作为一个演讲者最希望的就是当他站在那个演讲台上的时候,观众能够读懂他,与之产生共鸣,让自己的演讲更加精彩,今天读文网小编给大家分享一些和观众产生共鸣的方法,希望对大家有所帮助。
别人有的,你也有,这时候就需要借助于外在的对比才能更好的凸显你的优势。对比能更清楚地显示各自的特征,引起人们的重视.在演讲中,用对比的方式来唤起听众的心理共鸣,可以突出演讲主旨的倾向性,引起听众对演讲信息的高度重视,从而与演讲者产生心理的交融。
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听众的反应怎样,决定了你演讲的成败。把他们当做“企业里的伙伴”,谦逊地包容他们,那么你就掌握了打开听众心扉的钥匙。今天读文网小编给大家分享一些演讲吸引观众的技巧,希望对大家有所帮助。
跻身于众多的口才选手当中,你可能不是第一个出场。因此通常在你上台以前,已经有人将你介绍给听众。如果碰巧那是位此道高手的话,你还尚未登场就已经成功了一半了。但不会总那么幸运,因此你必须做好推销自己的准备:事先写好你的自我介绍。
你的自我介绍将成为听众了解你的第一个窗口,也是给他们留下良好印象的绝佳机会。有经验的讲话者绝不会放过这个关键的环节。通过自我介绍,你可以让听众了解你的概况,信赖你的权威,同时自然地将听众引入你的演讲。最好亲自写这份介绍,因为它需要非常准确翔实。许多讲话者就遇到过这中非常尴尬的场面,在登场以后首先要向听众更正一些由别人代笔的不准确的个人信息。
当然,由别人介绍也有一个好处——他们可以相机插入一些幽默的成分,甚至错误的发音,从而将听众的情绪调动起来。由自己写,一方面做到了真实准确,另一方面则失去了活跃气氛的诱因。
你要提前将自我介绍写在一张卡片上,因为它很有可能是由别人来代读。卡片要留出一定的空白,因为代言者很有可能会要求你加入一些他希望了解的细节;将最佳位置留给他们吧。为了方便代言者诵读,最好将简介用大写字母、双倍行距打印出来,内容要简短、精练。标准的自我介绍应该包括四个方面:姓名和讲话题目、演讲者的身份、讲话的梗概内容与实用价值、受邀演讲原因。在列举你的身份、职位的时候,名称不宜超出三四个,选取与听众有关的即可。
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一场好的演讲最重要的是学会吸引观众的注意力,观众的注意力都不在演讲者的身上,那么这场演讲就是失败的。今天读文网小编给大家分享一些演讲者如何吸引观众注意力的方法,希望对大家有所帮助。
演讲艺术的高低,取决于一个人的综合实力,取决于长期的文化积淀与实践历练。我认为,从层次上,演讲艺术可分为四种:就是“技”“道”“悟”“空”。“技”就是专业技能方面的演讲。“道”就是各行各业的理论宣讲。“悟”就是对实践和理论融会贯通并能鞭辟入里且奔放自如。“空”不是无,而是一种自由状态,是对自然和社会的感悟至深。说到底,演讲是人类的活力和智慧之光的体现。
我国几千年的历史就是一个演讲人才辈出的历史。从春秋战国时代开始,就有许多专门从事“游说”的思想家和纵横家,他们对社会政治和经济的发展起着不可低估的作用;还有着名的诸葛亮“舌战群儒”等,也都是演讲艺术的绝妙的典范。他们杰出的辩才无一不是建立在独到的思想、丰富的知识的基础之上的。
在现代社会,我国党和国家领导人、还有一些着名的社会学家、经济学家、大学教授和企业家,也同时是演讲家。现代社会的生活方式使人与人之间增加了交往,阐明各种事物的演讲机会无处不在。对于任何一个渴望成功的人来说,演讲能力已经成为一个不可忽略的素质。
看了“"演讲者如何吸引观众注意力"”
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演讲者在演讲时,如果能让听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,演讲的效果必定不错,今天读文网小编给大家分享一些演讲的互动方式,希望对大家有所帮助。
有位演讲者演讲到中途时,台下噪音四起,特别是女性还交头接耳窃窃私语,演讲者眉头一皱,计上心来。立即停止演讲,高翘起左手大拇指说:“在场的男士们,就像大拇指——好样的!”男士们听了齐声叫“好”;他又伸出小拇指大声说:“大场的女士们,就像小拇指——”女士们沸腾了,高声抗议。
演讲者接着说:“女士们像小拇指:小巧,伶俐,苗条,秀美,聪慧!”女士们听了,转怒为喜,报以热烈的掌声。
他又举起大拇指说:“男士们像大拇指:健壮有力!坚定稳重!一夫当关,万夫莫开!”男士们又欢呼雀跃了。
演讲者同时伸出大、小拇指说:“大拇指和小拇指,都是好样的!”又伸出五根指头说:“中间的指头,像老人和孩子居于中心位置,成为保护对象!正是这五根指头团结一致,协调配合,力量无穷,才创造了整个世界!”大家都热烈鼓掌了。
他又高翘起大、小拇指问:“有哪位女士愿意做大拇指,哪位男士想当小拇指么?”
台下鸦雀无声。演讲者又开始滔滔不绝的演讲。
这位演讲者善于在听众注意力分散时随机应变,临场发挥,巧妙地运用手势和动作来制造悬念,故意激起听众的喜怒情绪来,然后又急转直下,分别作出有利于男女听众的解说,使大家都转怒为喜,皆大欢喜,又集中精力倾听他的演讲。他真是调动听众情绪的演讲高手,更是驾驭演讲场面的高手。
激发听众情绪性的互动,要注意分寸。记得有位名人在成都演讲时,说成都人爱打麻将,群情激怒,使演讲者难以下台来,这样反而弄巧成拙。
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一场精彩的演讲少不了与听众的互动,怎么才能与听众互动呢?今天读文网小编给大家分享一些演讲的互动技巧,希望对大家有所帮助。
结尾是指演讲结束时所说的话,也称结束语。精妙的结尾往往给人以美的享受,给听众留下回味无穷、难以忘怀的印象。以“问”结束演讲,既能照应主题,也能加深听众的印象、引发听众深思,是一种比较常见、也比较奏效的结尾方式。
亲爱的同学们,在我的演讲即将结束时,我要说,对不义行为的忍耐就是怯懦,甚至是变相的同流合污。面对损人损己的事情,亲爱的同学们,你还会敢怒而不敢言吗?你还会袖手旁观吗?你还要忍耐到何时?
这是一位同学在全校“做文明中学生”演讲比赛中,做的《同学,你还要忍耐到何时》的演讲结束语,她用一连串的问话,表达了自己的愤慨和困惑,也叩响了听众的心扉。即使演讲已经结束,听众对灵魂的叩问仍然没有结束,对人生的回味与深思仍在继续,可谓收到了言尽而意无穷的效果。
看了“"演讲的互动技巧"”
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演讲在于互动,演讲如果没有互动,效果就不会太好。今天读文网小编给大家分享一些演讲现场的互动和控场技巧,希望对大家有所帮助。
1.声音的控制
为了使演讲产生好的效果,演讲者要调整语音、语调、语速、节奏等。例如,演讲者声 音突然提高一个八度,很可能会让开小差的、打瞌睡的人突然惊醒,然后认真听讲;或者突 然降低音量,现场会慢慢安静下来,交头接耳的人也会停止讲话。
2.目光的控制
演讲者的目光到哪里,影响力就到哪里。无论演讲者讲得再好,都难免会有人交头接耳, 这时如果置之不理,这些人可能会影响其他人的听课效果,这就需要演讲者将目光移至他们 身上,面带微笑地对着他们,他们很快就会感到不好意思,进而安静下来。
3.动作的控制 演讲中用动作控场主要体现在大的动作、肢体语言的影响。大的动作可能可以很快重新 集中听众的注意力;肢体语言一般可以用于提醒开小差、打瞌睡的听众,如轻拍肩膀等,既 不得罪人,又可以对现场进行很好的控制。
4.对话的控制
对话的控制是指演讲者与现场对话,让听众共同驾驭整个现场。例如,一位听众的手机 突然响起,演讲者可以说:“这个手机音乐非常赞同我的观点,我们热烈掌声鼓励一下!” 接下来,其他听众的手机基本上就不会再响了。如果演讲者置之不理,其他人的手机可能还 会响,这样就会影响演讲的效果。
5.内容的控制
在演讲中,面对听众不耐烦的情形,演讲者需要进行内容的调整。例如,理论效果不好, 就多举实例;这方面内容不吸引人,就换一个内容,或者提前结束演讲。
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演讲者在演讲时,如果能让听众参与其中,同自己形成台上、台下互动,上下呼应的局面,演讲的效果必定不错。那么,该如何在演讲中让听众与自己互动起来呢?今天读文网小编给大家分享一些演讲中与观众互动的小技巧,希望对大家有所帮助。
有位演讲者一上台就问:“朋友们一起来做个游戏好不好?”听众兴趣徒增。他再指导听众操作:“请将左右手腕到手掌边缘的横纹相叠对齐,然后左右手掌重合,再看右手比左手的中指是否要长一点点?”他指导听众操作,自己又示范,形成模仿式互动。结果大家果然发现右手比左手中指要长点,这更加激发起听众的好奇心。
演讲者又说:“刚才这个游戏是一位所谓的大气功师的表演。他先装模作样地向听众发气,然后再指导听众做刚才的游戏。结果人人发现自己右手指长了一点。气功师说是他发气的结果,大家深信不疑。我当时也被愚弄了——朋友们,我可没有愚弄大家的意思啊!”
听众大笑之后,演讲者进入正题:“我今天演讲的题目是《相信科学,不受愚弄》。”然后他才入题演讲,效果非常好。
演讲者以共同游戏的方式和听众形成模仿式互动,既激活了听众的好奇心,又巧妙地增强听众的参与意识,还集中了听众的注意力。并因为听众全神贯注地参与了互动活动,所以当演讲者亮出与互动相关的主题——《相信科学,不受愚弄》时,前面的互动与后面的主题相互辉映,听众自然对后面的演讲产生更大的兴趣,更加认真地倾听。
模仿式互动使听众更容易跟随演讲者的思路走,但也要注意动作不要太复杂,以免听众难以“学样”;动作幅度不能太大,以免引起全场的混乱,难以收拾“烂摊子”。
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演讲是把道德伦理、社会政治、文学艺术融为一炉的实用传播艺术,他把美学与生活实践哲理与语言艺术巧妙的结合在一起,其实演讲有时也和相声一样,能在吸引观众的同时让人受益,那样就达到目的了下面读文网小编根据如何在演讲中更好地吸引观众,这个问题整理了相关的资料。
演讲是演讲者智慧的体现。我国历代演讲人才辈出。从春秋战国时代思想家的“游说”,到三国时期诸葛亮的“舌战群儒”,他们对社会政治和经济的发展都起着不可低估的作用,他们杰出的辩才无一不是建立在独到的思想、丰富的知识的基础之上的。在现代社会,我国党和国家领导人、还有一些著名的社会学家、经济学家、大学教授和企业家,也同时是演讲家。
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一位顶尖演说家曾说过:在重要演讲之前,演讲者一定要对演讲主题反复斟酌,把演说准备变成自己生活的一部分。这样一来,不论你是在街上行走、看报、睡觉或起床,你会发现对演讲有帮助的生动事例或表达方式会向你涌来。个人以为寻找确定演讲主题就是教自己做生活有心人的一个过程,看到的一句话、听到的一句话、经历的一件事对自己有感触的,都可以从中去思考深挖出一些思想或哲理来。主题确定之后,如何才能让主题升华、留给观众印象深刻呢?下面是读文网小编的一些看法,供你参考。
有些蕴含着深层意义的事实材料,不经点破,听众也许理解不透演讲者所要表达的主旨,而一旦经过演讲者的揭示与深化提炼,就如同在沙砾中发掘出闪亮的金子,在贝壳里发现晶莹的珍珠,催人感悟,发人深思。这种由外表行动或客观存在事实的叙述,升华为内在思想或深层含义的表达方法,就是由表及里深化升华主题的技巧。
总之,如何升华主题是演讲艺术的一种重要技巧。用好这种技巧,不仅可以使演讲掀起一次次波澜跌宕的高潮,而且使演讲者与听众之间形成时起时伏的和谐呼应、情感共振,增强演讲的感召力、鼓动性和艺术魅力。
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英国有一句谚语说:“空谈不值钱”。它告诫演讲者,没有启人深思和精辟见解的演讲,是毫无意义和价值的,听众也是不买账的。毕竟,听众花费时间和金钱,是想希望通过你的演讲能够有所思、有所悟、有所收获的。所以,能够启人深思的演讲,听众才会更爱听。
Google(谷歌)中国区总裁李开复曾来到浙江工商大学作了一场《如何就业与择业》的演讲。
他在回顾了自身的经历后,对在座的同学们讲道:“就业与择业,是两个概念。第一份工作确实很重要,但是不代表你要做一辈子。平均起来,一生换四五次工作在21世纪应该是正常的。因此,同学们可以先就业再择业。我建议同学们,找工作应该综合考虑:条件、天赋、兴趣、学习。第一个工作最重要的是学习,在求职的过程中永远不要停止学习。因为学校给你的训练不能够让你马上在工作中上路。你应该找一个入职后可以多学技术和知识的公司。例如,如果你做金融工作,进入一个投资银行最好;如果你是做技术工作的,进入一个技术性公司最合适。当然,有一个基础性的问题必须考虑:你要问问自己是否有足够的兴趣从事这份职业。为了稳妥,同学们在求职中不妨首先要打听一下:你应聘公司的老板是不是一个好的学习榜样?他的人生态度和人品如何?公司是否支持员工学习,还是只会压榨员工的劳力;公司有没有提供很好的培训。此外,求职中,千万不要把金钱看得太重。有时一个职位可能没给你提供很高的薪水,但如果在这个职位上能够学到东西,从做人做事各方面给你补充‘营养’,就不应放弃,哪怕是最基层的入门工作。”
针对大学生面对的空前就业压力,作为成功职业经理人的李开复首先告诉同学们“就业与择业是两个概念”“可以先就业再择业”。随后,他提出了自己的一系列建议,强调找工作要找一个“可以多学技术和知识的公司”,不要“把金钱看得太重”,鼓励大学生们从“最基层的工作”做起。李开复的一番忠告,可谓真知灼见,具有很强的启迪性和实用性。大学生们听了之后,定会深深思索,视为圭臬,用以指导自己的求职。
一次,著名华语作家刘墉来到武汉签名售书并作了一场《说话的魅力》的演讲。其中他讲道:“说话的魅力,我要从看似最简单的接电话谈起。接电话时,一个‘喂’字,就能显出你说话的魅力何在。为什么这么说呢?因为电话那头的人看不到你,只能凭你的语气,猜你的神色,这个‘喂’字没说好,对方对你的印象就打了折扣。不知大家注意到了没有,这个‘喂’字在发音上也有明显差异——读‘wéi’时,就显得比较客气、友善;若读成‘wèi’,就是质问的口气,显得极不礼貌。”
电话,相信人人都打过,一个“喂”字,也相信人们都是这样用的,但我们都未必思考过这其中还蕴含着一种可以增加“说话的魅力”的技巧。不说不知道,一说真开窍,刘墉通过“喂”字的两种发音,告诫人们其语义有天地之别,不由得让人当即默念,反思自己是如何运用的,这样,不知不觉之中就学到了一招极富实用价值的说话技巧,内心会感到听他的演讲——真值!
大学生志愿者江平在一次题为《让我们共同爱护“娘水”》的演讲中讲道:我的家乡有一种独特的取水器械叫“压水井”,人们在每一次压水之前,必须先向那个井台里注入一勺水作为引子,才能把水引上来,家乡人给这一勺水取了个耐人寻味的名字:娘水。儿时的我,总是一面压水一面把嘴凑近井沿吸允那甘甜的井水,但是对那一勺“娘水”的意义,直到我近日读到一个故事才真正地懂得。
故事中说:一个旅行者在沙漠中口渴难耐,终于他在一个废弃的小屋旁边,发现了一个压水井和一个壶口塞牢的小壶。塞子边上有一张纸条,上面写着:“你必须先把这壶水倒进井口,才能把水压上来,但是记住,在你喝完井水之后,请在注满一壶水放在原处。”于是,这个口渴的旅行者陷入了痛苦的抉择,要是这壶水倒了进去,仍旧不能引出水来,那岂不是白白地失去了这次活命的机会?他思考再三,终于按照纸条上说的去做了,果然,井里就压出了清凉的水。最后,他又注满一壶“娘水”,认真地放在原处,并且在那张纸条上面加了几句话:“只有有所舍予,有所保留,这一壶水才会流出源源不断的甘美之泉。为了我,更是为了你之后的更多人,请相信我!”
江平在演讲中首先回忆起了家乡的“压水井”,自然引出了“娘水”这个耐人寻味的名字,令人深思。然后他引用一个旅行者的故事,娓娓道来,不仅使听众明白了“娘水”的作用和意义,更使听众获得了一次深刻的思想启迪,懂得了一种做人做事的智慧,那就是“有舍才有得”“只有给自己给他人留有余地,才能更加成功”。
刘墉、李开复和江平,虽然他们演讲的主题和所面临的演讲对象不同,却有一个共同点,那就是讲出来的东西都能启人深思,给人智慧,这也正是他们的演讲广受听众追捧的原因。如今,在一个需要广泛学习、交流和沟通的社会里,让我们努力学习他们的演讲艺术,去赢得更多的听众吧。
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演讲也是一种表演,无论你多么努力,避免了我们已经提到的失误和细节,某事某刻你也难免会出一次错。下面这些都是根据我的亲身经历和其他演讲家的丰富经历总结出来的。这些条目能帮助你减少恐惧感,给你提出改进的方法:
你也不能做什么,所以更要重视那些认真听讲的观众。
顺水推舟。在你的电脑上打开Twitter。放映到大屏幕上,在演讲中抽出时间来关注网上的评论和他们提出的问题。
要求组织者和观众打开Twitter 和该活动的聊天室,这样你就能获得即时的反馈信息以及观众提出的问题。让观众知道他们也可以用这种方式来和你交流。
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在现代社会,演讲越来越多了:领导者公开讲话,教授传授学识,国际会议上学者的阐述,谈判中双方的沟通,主持人的陈述与提问,被采访者的即席回答——这都是生活中须臾不可离开的语言交流和演讲艺术。除此之外,政治演讲、外交演讲、学术演讲、案例演讲、培训演讲,均需演讲艺术。
当代人越来越希望自己有较好的语言表达能力,这是因为当用武之时,我们方感到过去在学校和工作中,这种锻炼的机会太少了。其实每一个人都应该从成长开始就伴随着这种训练。
电视台中对热点新闻的报道,内容丰富、时效性强,但专家和记者的表现却差别较大,这就与个人的概括能力、语言能力和驾驭现场的能力,也就是演讲能力有很大关系。首先,主持人的思维、品位以及关注点,应该和观众的思考期待一致,甚至更高一筹,那就会把谈话引向一个逐渐深入的境界,使观众兴趣不减、有所收获,把他们牢牢地吸引在电视机前。如果主持人或被采访者象私塾先生那样不紧不慢地老生常谈,不等讲完,观众就会换台。凡是在公众面前演讲(尤其是在时间有限的电视节目中),都应尽可能做到:语言紧凑、用词准确、条理分明、论点突出、心安神定。如此,演讲者就不但具有了鲜明的个性,还有了驾驭现场的能力,这就是演讲者的综合素质魅力!我们对听众不能奢望“六秒钟定律”即知端详,但却可能像精彩电影那样,几分钟就吸引住观众的目光。
除了论坛的演讲及电视台的演讲之外,大千世界中充满了演讲艺术。演讲者的准备要认真充分,不可信口开河、无知涉险!
演讲艺术的高低,取决于一个人的综合实力,取决于长期的文化积淀与实践历练。我认为,从层次上,演讲艺术可分为四种:就是“技”“道”“悟”“空”。“技”就是专业技能方面的演讲。“道”就是各行各业的理论宣讲。“悟”就是对实践和理论融会贯通并能鞭辟入里且奔放自如。“空”不是无,而是一种自由状态,是对自然和社会的感悟至深。说到底,演讲是人类的活力和智慧之光的体现。
我国几千年的历史就是一个演讲人才辈出的历史。从春秋战国时代开始,就有许多专门从事“游说”的思想家和纵横家,他们对社会政治和经济的发展起着不可低估的作用;还有着名的诸葛亮“舌战群儒”等,也都是演讲艺术的绝妙的典范。他们杰出的辩才无一不是建立在独到的思想、丰富的知识的基础之上的。在现代社会,我国党和国家领导人、还有一些着名的社会学家、经济学家、大学教授和企业家,也同时是演讲家。现代社会的生活方式使人与人之间增加了交往,阐明各种事物的演讲机会无处不在。对于任何一个渴望成功的人来说,演讲能力已经成为一个不可忽略的素质。
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