为您找到与演讲与口才即兴演讲的特点相关的共200个结果:
节目主持人杨澜在一次演出时,下台阶时摔了下来。但杨澜非常沉着地爬了起来,对台下的观众说:“真是人有失足,马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧?看来这次演出的台阶不那么好下哩!但台上的节目会很精彩的,不信,你们瞧他们。”
杨澜这段非常成功的即兴演讲,以其敏捷的反应、幽默的语言和适时的话题转移,为自己摆脱了难堪,也显示出她非凡的口才。以致她话音刚落,会场就报以热烈的掌声。
演讲是一门艺术,而即兴演讲则是这门艺术中的精华,口才训练演讲稿范文它同时也是衡量一个人口才的重要依据。它以其短小精悍的特点而为广大人们所喜爱,成为是工作、学习、生活中的一个重要组成部分。
一、概念
即兴演讲是指在特定场景和主题的诱发下,或者是自发或者是应他人要求,立即进行的演讲,是一种不凭借文字材料进行表情达意的口语交际活动。
现实生活中,各类聚会中的欢迎、感谢、就职、哀悼、答谢、寿庆等,都属于即兴演讲。即兴演讲能力已成为现代社会人才不可缺少的必备条件。
二、特点
(一)即兴发挥。即兴演讲一般都是在“三没有”的情况下进行的,即没有讲稿,没有充分的时间进行思考和推敲措词,没有修改讲话的回旋余地,因此即兴演讲往往需要演讲者临场出色发挥。演讲者必须从凭借自身的经历、才能和知识底蕴,从眼前的事、时、物、人中找出触发点,口才训练演讲稿范文将自己短时间之内形成和正在思索着的思想和观点立即用口语表达出来,并且必须一次成功。所以,即兴演讲大多是演讲者真实思想的流露,言为心声在这里得到了真实体现。
(二)篇幅短小。演讲者要以简洁、生动、形象的语言去征服听众。这也是由即兴演讲的临场性这一基本特征所决定的。即兴演讲者事前多无准备,所以不容易长篇大套滔滔不绝。即兴演讲的场合多是现实生活中的一个场景,比如答辩、聚会、宴会等,大家需要的只是演讲者表达一下自己的心意、看法或者情感,不要求其做长篇报告。所以,即兴演讲不可能长,也不能长。
(三)使用面广。即兴演讲是指演讲者在事先无准备、事先没有拟稿的情况之下进行的演讲活动,比如主持会议、答辩、欢迎欢送、宴会祝酒、婚丧嫁娶、答记者问等均少不了即兴演讲。
三、即兴演讲技巧
即兴演讲所涉及的范围十分广泛,但有时可作预测性准备,比如参加某项活动前先想一想,写什么,怎么说;有时则利用演讲前两三分钟时间的准备讲话的内容。
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即兴讲话,也叫即席说话。即兴讲话者事先未作准备,是临场因时而发、因事而发、因景而发、因情而发的一种语言表达方式。
相对来说,生活中的语言表达以即兴为多。如同志间一针见血的辩论,朋友间滔滔不绝的谈吐,酒席上要言不繁的祝辞,谈判时有条不紊的应对等。有时不可能拿着稿子去念。因此,即兴讲话对我们每一个人来说非常重要。如果没有即兴讲话的技巧,遇事则脑门充血,无言以对,颠三倒四,哼哼唧唧。
主题是即兴讲话最重要、最关键的内容,是整个表达的根本依据。讲话时每一层次、每一段落、每一句子、每一个词都反映着一个意思,这些意思都要统帅于主题之下。因此,即兴讲话要寻找触点,临场发挥,及时提炼新颖而典型的主题。下面介绍几种提炼主题的方法:
1.临场发挥。着眼于临场某一客观事物的特点和本质,进行主观联想,立即闪现出一种思想,然后把它言表于外。
2.内心孕育。当开展调研或检查工作时,从别人讲话中得到启发,荫发一个新的观点,这时就成了孕育主题的素材。
3.问题凝练。问题是形成主题的摇篮。当你参加会议,大家都说了话,你自己正襟危坐,此时不说也不行,于是你就向自己提出了一串串问题,怎么办?说什么?怎么说?有价值的主题往往就形成于有价值的问题之中。
4.角度更新。对同一个问题从不同角度进行表达,使之更加新颖,表达出众。如:以小草为题,有人说“小草默默无闻,造福人类”,有人却说“小草逆来顺受,软弱无能,不思反抗”。
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即兴讲话是生活、工作、学习中使用非常普遍的口语交际手段。是对眼前的人、事、物、情、理等有所感触而临时所做的演讲。在即兴演讲活动中,演讲者如果注重从有备、求精、用实、借“箭”等几方面去策划,其演讲水平将会明显提高,并取得良好的效果。
一是即兴演讲的观点要实事求是,持论公允。如有些学生在讲“大学生恋爱之我见”这一题时,有的同学给予充分肯定,有的却持否定态度,这未免都有些偏颇,而有一同学认为有利有弊,如果那个“度”把握不好,一定是弊大于利,并举周围同学大量的例子予以证明分析,并劝诫同学珍惜大学时光,以学业为重。这样的观点就较符合客观事实。二是采用材料要么结合自身实际,要么结合现场实际。演讲者讲自身的实际,会更加真实深刻;结合现场实际,会使听众更加关心和注意,因为每个人最关注的是自己,当演讲者的内容涉及某一听众,尤其是有肯定之意时,此时,演讲者会发现该听众目光中透出喜悦和兴奋。
比如笔者经常参加学生的第二课堂活动,学生常要求作简短点评,我就习惯于联系学生现场情况。我常用这样的句子:“在这方面某某同学做得很好”、“正如某某同学所说的那样……”、“某某同学:你能简要说说你是如何取得这一成绩的?芽”等,这样学生就会因为他的被肯定或者被关注而对演讲者产生好感尊敬,还可使演讲者与听众之间的关系和谐融洽。
这里的箭,一是借名言、警句来开头;二是借当时的场境、主题来发挥。如在一对青年的婚礼上,主持人便以结婚青年的所在地名为话头:“他们这一对,一个在海南,一个在河南,可算是‘南南合作’。各位来宾都知道,国际上有一个‘南南合作’,那是世界经济发展的共同体。而他俩 ‘南南合作’,可称为爱情发展的融合体。他俩南南相望,南南相吸,南南相追。现在他们正式南南合作,结成秦晋之好。”这种借引很有趣味性。三是选择听众所熟悉,易理解的事物为媒介,以激发听众的共鸣,迅速沟通演讲者与听众的心灵。
即兴演讲大多数属议论性的。一般的即兴演讲采取的抽签式进行,临时准备时间较短 ?穴几分钟?雪,但演讲者平时如有较为丰富的准备,即便没有现成的与自己的准备完全吻合的题目,至少也不会觉得太陌生。尽管这样,要在比较短的时间内完整地打腹稿也是非常困难的。于是就必须注意以下几点:
首先是审题。比如前面提到的学校准备的一次演讲训练,演讲者抽到的题目是《环境与成才》。演讲者潇洒自如,侃侃而谈,从申奥成功、中国入世到西部大开发,社会大环境说了一大堆,但具体落实到与成才时则草草收场,不能不使评委们感到遗憾。如果选用“动科系一寝室七位女生同时考上研究生”的事例,并由此而生发,来阐述环境的重要,那样可能是另一番境况。这样的演讲既生动活泼,材料鲜活而典型,在完成演讲内容的同时,又同时宣传了自己学校,可谓一箭双雕,何乐而不为呢?芽值得注意的是,审题是演讲的第一步,同时也是最为关键的一步。
审好题后接下来就是结构布局、层次安排。为了获得好成绩,演讲者应该突出演讲的层次感。不管是竞赛型演讲还是实用型演讲,演讲具有层次感都会给听众留下深刻的印象。于是笔者认为可以使用一些实用写作的结构方法。诸如首先、其次、另外、最后;第一、第二、第三、第四;一、二、三、四等等层次结构方法。这种层次结构方法让演讲者心里有数,同时听众?穴评委?雪对其内容有一个结构轮廓,演讲者讲了几个问题,它们之间如何的逻辑关系。如果这样,演讲者在同等条件下可能被给予较高的分数、较好的评价。一般听众听后也会有一种印象,他讲了几个问题。
第三,设计好开头和结尾。好的开头是成功的一半。对于演讲,有好的开头尤为重要。怎样才是好的开头呢?芽犹如文章的写作那样:文无定法。但大体要求就是新颖、开门见山。这是由即兴演讲本身的特点决定的。开头要新颖,要抓住听众?穴评委?雪,要积极向上,给人鼓舞,给人力量,给人感召力。其实演讲主要功能就是一种宣传鼓动,一种个人对社会对人生对理想对事物的看法评价。
当然即兴演讲不可千篇一律,应该是灵活多样。可以是先哲怎么说、文学家怎么讲、领袖人物如何论述,也可以是一个历史故事一段神话传说一则身边典型案例,但必须亮出你自己的观点,切记:勿忘我?选具体的表现形式就是演讲中的“我们认为”“我认为”。如前面的《环境与成才》,就可以从身边的人和事切入,把“一女生寝室七位同学同时考上研究生”的事件,用凝练的语言结构成一个小故事,以这个故事来作为开头。发生在身边的典型事例更能吸引住听众的目光。演讲的开头所引用的名人名言最忌讳的是“俗”、“人云亦云”。演讲结尾也是很讲究的,或给人以力量,或提出问题让人深思,或展示自己的观点,或指出奋进方向。总之,结尾应余音杳杳,留下回味的余地。让听众有一种“言已尽而义无穷”之感。
第四,充分运用好支撑观点的材料,即事实论据与理论论据。对材料的要求是新颖、典型、得体。演讲重在说理,而支撑观点的佐证材料非常重要。它直接影响演讲是否具有说服力,是否让听众?穴评委?雪信服。材料可以是大的,见诸报刊等媒体的国内外大事件,也可以是自己身边平凡琐事,但一定要典型,通常所说的“以小见大”是也。材料也可以撤旧改新,关键是得体。
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口若悬河,滔滔不绝,口吐莲花,出口成章,妙语连珠,巧舌如簧,能说会道,语惊四座,才辩无双……读文网小编一直想拥有一个三寸不烂之舌,可惜没有天赋。但练总比不练好,今天起,读文网小编准备与有志提高口才的朋友一起学习“演讲”,那我们就先从最最简单、最最实用、最最有效的口才速成技巧学起吧!
四种表达技能:
1、散点连缀:在即兴演讲前紧张的选材构思时,人的头脑中会出现很多散乱的思维点,演讲时要捕捉住这些思维点,从这些点的关系中确定一个中心,并用它连缀这些点,与主题无关的全部舍去,当表达网络形成后,就可以开始讲话了。
2、模式构思:用我们前面所讲的两种模式作框架,使自己的表达有条理。
3、扩句成篇:即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清,注意逻辑明晰。
例如:句子“当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物”扩展后可以是这样的:
当前的形势需要徐洪刚那样的英雄人物,需要大力提倡革命英雄主义。改革开放是前无古人的事业,有困难,有曲折,也有风险,没有超人的勇气是进行不下去的。同大自然的斗争也不会一帆风顺,在自然中有许多我们未知的东西,凶恶难料,有险阻、有困难,因而也就有流血、有牺牲。例如,外空探险,可能有去无回;海底探秘,可能葬身鱼腹;开山放炮、地下采煤、高空作业、科学实验、机械操作等,无不带有一定的危险,没有革命英雄主义,没有勇于献身的精神,是根本做不好的。更何况改革开放,难免会泥沙俱下,造成某些腐朽的东西有所抬头,国内外邪恶势力和敌对势力正在虎视眈眈伺机而动,这样就更需要我们像徐洪刚那样敢于在关键时刻挺身而出,随时准备为保卫改革开放的成果而英勇献身。所以在改革开放形势下,在向四化进军的征程中,不是不需要革命英雄主义,不是不需要徐洪刚那样的英雄人物,而是更加急需;不是没有表现的机会,而是提供了更广阔的天地。
【练习】
请以“人生处处是考场”为题扩句进行演讲。
4、借Ⅹ发挥。即前面讲的“五借”。“借”了之后要扩充成句成篇。
五注重:
1、注重开头,引人入胜;注重结尾,耐人寻味;
2、注重内容,言之有物,机敏幽默,蕴含深刻;
3、注重语言形式,以口语短句为主,巧用比喻、排比、设问、反问、引用、反复等修辞手法;注意过渡词、句、段的使用,加强衔接;防止语言陋习,不用粗话、碎屑语和方言。
4、注重语调有激情,把握好语调的抑扬起伏;
5、注重演讲者的形象,防止不良陋习。
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口若悬河,滔滔不绝,口吐莲花,出口成章,妙语连珠,巧舌如簧,能说会道,语惊四座,才辩无双……那真的不是梦想,只要你跟随读文网小编一起学习口才速成技巧,勤奋练习,就一定能拥有三寸不烂之舌。不信?一起练练吧!
作为一个演讲者,丰富的知识不仅是“传道、授业、解惑”的需要,而且也是任何一场演讲获得成功的需要。古今中外,所有成功的演讲者无一例外都学识渊博。演讲者除了需要具备社会历史知识、科学文化知识、文艺美学知识、和社交礼仪知识外还应该具备这样的知识能力:
①要有敏锐的认知和辩证的思维,只有这样才能够深入浅出的分析问题。
②综合归纳材料的能力,在很短的时间里把符合主题的材料组合、汇聚在一起,然后有理有条的表达出来。
③观察力,想象力、联想力、应变力。即兴演讲,临场发挥特别重要。应注意观察现场和观众。摄取那些与演讲主题有关的人或景物,因地设喻,即景生情,然后借题发挥,驰骋想象。
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即兴演讲在个人生活和职业生涯中都具有重要意义,在这些场合事情往往突发,你没有充分的准备时间。但如果按照以下规则和方法去做,你的演讲定能胜人一筹,因为它是独一无二的孤本。即兴演讲包括,告别、就职(为自己、或为别人)、授予荣誉、落成典礼、周年庆典、聚会演讲等。下面读文网小编来告诉你如何做好即兴演讲吧。
不要用缘由来开头,如果用不言而喻的事情来开头,听众一定会觉得无聊;
使用直接引语和现在时,“请你设想,您现在……”同时尽可能运用新的、还未过时的,并且尚未被人所知的名言,当然如果那些名言源自于听众圈的正面言论,或出席者和杰出人物的历史过去,就再好不过了。
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在许多公众场合,领导干部经常要作即兴演讲,要做到临场不乱,侃侃而谈,必须掌握即兴演讲的一些基本技巧。下面是读文网小编整理的一些关于即兴演讲与口才的资料,供你参考。
领导即兴演讲效果的好坏取决于多种因素,但一场精彩的即兴演讲,起码应该遵循三个原则:
一是遵循逻辑性原则。也就是要把握好演讲过程中语言、内容、结构等前后左右的内在联系。
二是遵循创造性原则。在整个演讲中要有自己的观点,有自己独立思考问题和解决问题的方式方法。
三是遵循鼓动性原则。领导演讲的目的就在于发动群众,组织群众。因此,富有鼓动性是即兴演讲的一个重要原则。领导要通过演讲向听众传递信息、表达见解、输灌思想,让听从自觉接受演讲者的观点,引起“共鸣”。
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即兴演讲者不知道演讲内容的范围,只是在比赛时才拿到题目,这种准备难度较大。今天读文网小编给大家分享一些即兴演讲的特点和含义,希望对大家有所帮助。
其一,随兴而发,针对性强。
即兴交谈常常是而对而接触后才开始进行的,不能事先做好准备,思考时间短,出语速度快,交谈者必须听辨灵敏,临场引发,快速组话,否则会使交谈出现不顺利。
其二,形式自然,灵活多变。
即兴演讲有时没有明确的中心,只是自然而然地任意表述着各种话题;有时有中心,但由于受时间、地点和交谈对象的变化,不得不改变话题,改变表达方式。
其三,相互制约,听说并行。
即兴说话多半是现场有感而发,灵感常常来自听众、观众席上。交谈中,必须使自己的话与对方的话相呼应,否则会驴唇不对马嘴,导致交谈的失败。
其四,情感激发,诱导联想。
没有情感激发,就不存在成功的即兴说话,有时虽然是受命而谈,也需要一个情感酝酿过程。情感一形成,必定唤起表达者的情绪记忆,诱导丰富的联想,推进思维过程,从而捕捉话题,调用储备信息,引导思维信息加工,进行即兴表达。
其五,语言精炼,达意为上。
即兴演讲是临场之作,不宜过长,否则繁杂哆嗦,节外生枝,语言拖沓,难以出彩。
即兴演讲因为其“即兴”而有一定的难度,但其表达的结果应该符合特定目的,切合特定语境,表达方式正确,效果良好。应该符合以下一般标准:
思维敏捷,反应迅速;立意明确,内容集中;
条理分明,逻辑严密;语势连贯,跌宕起伏;
用语规范,贴切易懂;适切语境,话语得体;
生动优美,诙谐幽默;委婉含蓄,蕴藉深邃;
把握时机,灵活善变;言语和谐,语气适宜。
看了“"即兴演讲的特点和含义"”
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大凡会议在即将结束的时候,往往都有主持人一两分钟的即兴演讲,或对会议内容有所概括,或对会后工作有所布置,或对来宾表示感谢。今天读文网小编给大家分享会议即兴演讲的两个特点,希望对大家有所帮助。
首先,必须从会议一开始就做个有心人,认真听,用心记,在边听边记的同时,还应边分析、边判断,及时地把自己当场产生的思想火花记录下来。这样,即兴演讲时就能够高屋建瓴、以简驭繁。
其次,要打好腹稿。在上述基础上,演讲者要善于把在会议过程中产生的灵感,按照一定的逻辑关系排列组合好,或层层深入,或并驾齐驱,以便在演讲时有所遵循,而不致于东一榔头西一棒子。
再次,平时要注意锻炼提高自己的辞采修养。即兴演讲要求若即若离、短小精悍,要有点睛之语,辞采修养很好的人做了即兴演讲之后,不仅会为会议内容平添几分色彩,而且这即兴演讲本身又能给听众留下深刻的印象。如1984年4月牡丹花会时,洛阳师专邀请北大中文系吴小如教授作了《从文字到文学》的学术报告。会后叶鹏校长作了即兴演讲,他说:“听了吴教授的报告,使我们受到了一次生动的教育。吴教授报告的内容,是对祖国文字的热爱,是对祖国文学艺术的热爱,更是对社会主义祖国的热爱!”叶鹏校长先对吴小如教授的报告内容作了总的概括,接着用三个排比句,层层深入地阐发了吴教授学术报告的重要意义,使与会者深受鼓舞。
看了“"会议即兴演讲的两个特点"”
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即兴演讲是师范生教学技能竞赛中的一个项目,即演讲者在事先没有充分准备的情况下,受某种特定环境激发或特定话题引发而产生的一种临时性的演讲。今天读文网小编给大家分享一些即兴演讲的特点,希望对大家有所帮助。
1.案例复述
对于案例,演讲者首先要懂得,不能因为有案例的书面材料而省略不述,必须在发表自己的观点前将案例讲述一遍,就当台下的评委没有看过案例材料;演讲者其次要懂得,不能将材料中的案例文字原封不动地朗读一遍,要根据主题整理加工。
2.情节分析
虽然分析是理性的,但这里的情节分析不是事理分析,不判断正误、不判断它在理念上、思想上、情感上的原因,只是让听众更完整、更清晰地了解事件的来龙去脉和各个方面的情况。分析的内容:一是原因分析,分析事态原因;二是趋势分析,分析将来可能产生的情况;三是比较分析,将所涉及到的类似事件或人物进行异同比较、正反比较、程度比较;四是假设分析,即假设出一种很可能发生的情况,以说明事物规律。
3.情理感悟
案例演讲毕竟不同于教育学案例分析,演讲需要有演讲者深沉热烈情感的参与。要讲好这部分内容,必须注意如下几点:一是脑子中要储备一些教育理论知识,对号入座,自己临时归纳总结肯定是缺乏深度,也缺乏系统性的;二是要紧扣案例材料,不能仅罗列一些教育理论,分析中理论与案例脱节;三是论述要有条不紊,把自己感悟到的教育理念、方法等分条逐项列出,或正反对应列出;四是要举一反三,触类旁通,从一个事件中归纳出好几个教育问题,不宜就事论事,也不宜一事一理。
4.类事联想
演讲需要感性的生动的材料以感人明理。虽然案例已经属于感性的生动的材料,但有时仍显不足。演讲者如果记忆中有类似的事例,就有必要“联想”出来。联想的作用有二:一是增强演讲的说服力,原本材料中的案例也许只是孤证,不足以证明某个做法是对是错,增加一例就增加一分说服力,如果这案例更典型,或发生在自己身上或身边,则说服听众的力量倍增;二是增强演讲的生动性,在理论总结后增加一些具有一些生动细节、离奇情节、惊人效果的事例,则会让人印象更加深刻,使听众兴致盎然。类事联想需要注意:类事不能过于相象;列举后要分析出相同点;视时间决定是否例举,或决定表述的详略。
5.心愿表达
师范生即将走上教室讲台,这时一定豪情满怀,对未来工作有向往之情,也有敬畏之情。所以,演讲的最后很有必要抒发个人情怀。可以从增强教育使命感、坚守高尚情操、遵循教育规律、勇于探索创新等方面来抒发。具体演讲过程中需要注意三个结合:一是要结合前讲的教育问题;二是要结合自己即将走上教育工作岗位的身份;三是结合当前当地的教育形势。
看了“"师范类即兴演讲的特点"”
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生活中的言语表达,以即兴的为多。在大庭 广众之中,或演讲、或论辩、或提问、或回答、或谈判、或推销…一很多时候我们是“无”备而来,有时虽是有准备,但更多的时候要靠临时发挥才能产生良好的表达效果。今天读文网小编给大家分享一些即兴演讲的特点,希望对大家有所帮助。
即兴说话多半是现场有感而发,灵感常常来自听众、观众席上。交谈中,必须使自己的话与对方的话相呼应,否则会驴唇不对马嘴,导致交谈的失败。
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怎样训练口才演讲?训练口才演讲的方法有哪些?下面读文网小编整理了训练口才演讲的方法,供你阅读参考。
非语言沟通在演讲中的作用仍然不可小觑。跨文化研究和写作的权威人士拉里·萨莫瓦尔(Larry A·Samovar)在《跨文化交际》中指出,“在面对面的交际中,信息的社交内容只有35%属于语言行为,其他内容都是通过非言语行为传递的。”一切表达思想的人类行为基本都是由语言和非语言两部分组成,眼神,举止,仪态不仅显露出讲话者内心的状态也能吸引听众的注意力。
(1)眼神:扫视+停留(扫视时可有节奏的将听众从左到右,从前到后自然的环视一周。或者选择一处固定的地方停留几秒,例如在听众产生骚动的地方,一旦产生触目相对也会平复窃窃私语。
(2)动作模仿:选择一个热爱的类型,反复模仿视频中的动作和神态,久而久之形成自己的风格。
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如何提高自己的演讲口才能力?演讲与口才训练内容有哪些?下面读文网小编整理了演讲与口才训练内容,供你阅读参考。
练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。
练声的方法是:第一步,练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,
用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。第二步,练声。我们知道人类语言的声源是在声带上,也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。 (4)复述法
复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。最好是小说或演讲辞中叙述性强的一段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,最好能用录音机把它录下来,然后听一 遍复述一遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,你可把第一次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看 多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张 心理。
1996年10月14日,黄大钊先生率先在北京主讲"当众讲话和人际沟通训练课程"。随即和他的朋友迈出了国内"成人素质训练课程"的第一步,并初见成效。2000年5月,在理论和实践相对成熟的基础上,黄大钊先生和曹瑞芳女士正式创立北京大钊口才培训中心,并创办"大钊训练"品牌,开设了成人素质训练的系列课程。2002年受国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的委托,参与制定我国《与人交流职业资格测评标准》,并计划在2005年推广实施。 北京大钊培训中心,办学的宗旨是:坚持"以学员为主体"的教学理念, 训练模式采取互动式教学,以学员为主体,老师为导向。让学员在参与中得到人生的感悟;在训练中得到能力的提高. 经过8年不断的教学探索,积累了大量的实战训练经验,结合心理学的应用理论,针对人们当众讲话和人际沟通方面存在的诸多困难,归纳总结出了当众讲话"三步法"和人际关系"板块说",奠定了成人素质训练课程的理论基础
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我们在平时演讲中,最难的是即兴发言,没有任何准备,要求现场就要能讲,而且讲得言之有理,平时怎样训练三分钟即兴演讲?三分钟即兴演讲训练方法有哪些?下面读文网小编整理了三分钟即兴演讲训练方法,供你阅读参考。
四“思”:逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维
逆向思维:是指从相反方向思考问题,即一反传统看法,提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式,它鲜明地表现为对传统的批判精神,但要注意观点必须持之有据,能够自圆其说。我之前列举了很多逆向思维的案例,比如,我们学口才就要做到“目中无人”——只有目中无人,心中有人才能放得开,才能解除紧张恐惧状态等等。
纵深思维:从一般人认为不值一谈的小事,或无须作进一步探讨的定论中,发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。比如,我们从一叶可以知春秋,从一滴水可以知环保。由小见大即是此理。这是非常实用的思维技巧,可以让我们的讲话有深度有蕴含,充满智慧。
发散思维:是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案,在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。比如,我们说如何才能学好口才,那发散思维就可以讲很多的方法和技巧:参加培训、朗读文章、与父母沟通、主动去假装面试、找陌生人问路、去讨价还价、去客串教学、去找人尝试对骂、去练小品、说相声、去模仿、去公交车上演讲、去找领导讲道理等等,你可以想太多太多的方法,也许有些方法无厘头,但是它可以打开我们的思路,让我们快速去构思内容。
综合思维训练:是前面三种思维的综合运用,事实上我们在思考问题时,一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。
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即兴演讲,是临场因事而发、因时而发、因景而发、因情而发的一种表达方式。如何提高你的即兴演讲能力?即兴演讲能力训练方法有哪些?下面读文网小编整理了即兴演讲能力训练方法,供你阅读参考。
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4.角度更新.对同一个问题从不同角度进行表达,使之更加新颖,表达出众.如:以小草为题,有人说“小草默默无闻,造福人类”,有人却说“小草逆来顺受,软弱无能,不思反抗”.
5.积累知识,提高文化素养.“知识就是力量”,只有用知识武装自己,讲起话来才能镇定自如,侃侃而谈.
6..大胆交往,学习他人语言.要大胆地与周围人、社会人、各阶层人接触,并主动地进行对话,从中汲取口才营养,学习讲话技巧.
7.自我调节,增强自信心理.凡是有发言的机会,首先要调节好心理,要敢于说话,不要怕,不要躲躲闪闪,更不要说一些“我不会说,说得不好”等“丧气”话,越是这样,越不敢说话.这样容易给人留下哼哼唧唧,唯唯诺诺的印象.
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如何加强演讲口才?加强演讲口才的方法有哪些?下面读文网小编整理了加强演讲口才的方法,供你阅读参考。
1.颠倒词序,建构口语的闪光点
有些词组本来有着固定的位置,表达特定的含义。如果把其词语的位置加以变换、颠倒,其意义就会发生质变,或使强调重点转移,因而能获得强化表达的效果。比如,在中央电视台组织的一次迎奥运文艺晚会上,主持人这样勉励中国足球队:“中国足球队虽然屡战屡败,但影响不了他们屡败屡战的意志和精神……”在这里把“屡战屡败”这个词组中的词序加以颠倒,改成“屡败屡战”,意义就发生了重大变化。在说明客观事实的同时,将足球队不屈不挠的拼搏精神突出出来,给人以信心和力量。有时,个别词语顺序的颠倒、变化,如果孤立地看似乎没有什么不同,但是,一旦纳入到特定的口语表达的语境中,就能产生神奇的作用。
2.调换成分,突出思想感情色彩
按照一般的表达习惯,句子成分是有一定位置的。为了表达特殊的思想感情,可以把句中的某些成分加以互换、位移,以创造特定的表达效果。比如,说“你怎么了?”表达的是疑问和责备之意,显得比较生硬。改成倒装句“怎么了,你?”则着重表达关切之意,显得和蔼可亲。“你快点!”表示命令、催促。“快点,你!”则表示不耐烦、斥责之情。很显然,句子成分位置的变化,会带来所表达思想感情的微妙的变化。
3.语句变序,增强整体表达效果
为了谋求理想的表达效果,不仅需要对口语表达中的个别词序和句子的顺序加以考虑,而且还应从宏观上对表达内容的先后顺序做通盘的策划和设计,可以使表达更切题旨。名作家盖达尔旅行时,有个学生认出了他,便抢着为他扛皮箱,可是当发现皮箱有些破旧时,学生说:“先生是‘大名鼎鼎’的,为什么用的皮箱是‘随随便便’的?”盖达尔接过对方的话,巧妙措辞说道:“这样难道不好吗?如果皮箱是‘大名鼎鼎’的,而我却是‘随随便便’的,那岂不更糟?”他的答对十分有趣,又寓意深刻,学生笑了。有时长篇讲话更要精心谋篇,安排层次逻辑顺序,以追求强烈的整体表达效果。
掌握和运用语序变化的技巧,要为交际宗旨服务,绝不是无目的地玩弄文字游戏。如果离开了交际宗旨的需要,任意颠倒说话的语序,不但不能增强表达的效果,反而让人感到语无伦次、不知所云,那就事与愿违了。
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怎么练口才?练口才的方法有哪些?下面读文网小编整理了练口才的方法,供你阅读参考。
成功演讲的首要条件乃至于内容既新鲜又丰富同时表达既生动又自然,所以通过上述“临场构思”的步骤之后,尚须实践“热诚发言、大方表演”法则,将一流的内容透过一流的技巧发挥出来。
作为一个演讲者,丰富的知识不仅是“传道、授业、解惑”的需要,而且也是任何一场演讲获得成功的需要。古今中外,所有成功的演讲者无一例外都学识渊博。演讲者除了需要具备社会历史知识、科学文化知识、文艺美学知识、和社交礼仪知识外还应该具备这样的知识能力:
①要有敏锐的认知和辩证的思维,只有这样才能够深入浅出的分析问题。
②综合归纳材料的能力,在很短的时间里把符合主题的材料组合、汇聚在一起,然后有理有条的表达出来。
③观察力,想象力、联想力、应变力。即兴演讲,临场发挥特别重要。应注意观察现场和观众。摄取那些与演讲主题有关的人或景物,因地设喻,即景生情,然后借题发挥,驰骋想象。
心理准备,心理素质
任何时候自信都是一个人的形象代言,一个充满自信的人总是在演讲前就会给人带来一种扑面而来的感染力。而自信来源于良好的心理素质,良好的心理素质总是能让人从容不迫。良好的心理素质也是客服怯场的必备良药。
在现实工作中,为什么有的人提起笔来扬扬万言,笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云;为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯,言不及义;为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。相反,有些人貌不惊人,却说起话来口若悬河,滔滔不绝,妙语连珠。以上说法不一定普遍,但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来,后者说的是胸有成竹,出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢,这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。
怎么练口才相关
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