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教师是传授知识的职业人,教师的讲话一般都是围绕教育跟学生的,今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲素材,希望对大家有所帮助。
(1)整合教学与课程。学生和教师共同参与课程发展,教学过程是课程内容持续生成与转化,课程意义不断建构与提升的过程。教学与课程相互转化、相互促进,彼此有机融为一体;
(2)强调互动的师生关系。教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。师生关系是平等、双向、理解的人与人关系,是人道的、和谐的、民主的、平等的,师生交往的互动互惠的教学关系;
(3)构建素质教育课堂教学目标体系:结构与过程的统一、认识与情谊的统一;
(4)构建充满生命力的课堂教学运行体系;
(5)转变学生的学习方式。(自主创新探究的学习方式)
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教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲方法,希望对大家有所帮助。
要从心理上加强锻炼,克服紧张、怯场的干扰,平时多组织或参加一些大中型活动,多当众说话,有助于紧张心理的“脱敏”。实际上每个演讲者包括那些著名的演讲家在初次演讲前都会有胆怯和紧张。爱尔兰政治家潘乃尔第一次上台演讲时,紧张得握紧了拳头,直到指甲扎进肉里,掌心出了血;英国大政治家约翰·伯莱特第一次演说之前,紧张得不得了,他恳求同伴在他因心慌讲不出话时,赶紧鼓掌,为他解围。难怪西方有人说:世界上有两样东西最令人害怕,一是原子弹,二是演讲。他们说世界上有百分之九十七的人害怕当众演讲。如此,我们不必为自己害怕演讲而自卑或焦虑,因为我们和大多数人一样。而且,正如那些初登讲坛紧张不堪的演讲家后来逐渐克服怯场,树立信心一样,我们也可以通过锻炼消除紧张心态,变得坦然、自信。演讲才能不是天生,它需要在实践中摔打和磨练。
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教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。今天读文网小编给大家分享一些教师招聘考试即兴演讲案例,希望对大家有所帮助。
案例一:
20世纪30年代,在英国一个名不见经传的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,从小受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远走在别人前头,而不能落后于人," 即使坐公共汽车,你也要永远坐在前排。" 父亲从来不允许她说" 我不能" 或" 太难了" 之类的话。 " 永远要坐在前排" 是一种积极向上的人生态度,是一种一往无前的勇气和 争创一流的精神。在这个世界上,想坐在前排的人不少,真正能够坐在前排的却 总是不多。许多人所以不能坐到前排,就是因为他们把" 坐在前排" 仅仅当成人 生的理想,而没有采取具体的行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父 亲对孩子的教育让我们明白这样一个道理:教育我们的孩子永远都要坐在前排是 当父母的责任。
请你谈谈对这种教育观点的见解。
案例二:
本学期段考前的一个周五晚上18:40,本班学生徐小宏请假,原因是生病,我觉得奇怪,白天还好好的,晚上就病了,而且该生本学期已不止一次在周五请假了,其中一定有什么问题。该生有上网爱好,该不会是上网去了。打电话到家里,家长说已经去学校,我把情况跟家长说了,并把自己的怀疑说出来。一个小时之后,家长把该生带到了办公室。原来是从网吧“抓”回来的。经教育该生承认,前几次的请假大多是去上网了。
我耐心地询问他上网的原因,说是考试心理紧张,想去放松一下。我知道这或者是真的理由,或者还有迷恋网上游戏的因素,总之利用学习时间到网吧上网是不对的,我严肃地批评了他,并指出他违纪的严重性,让他写检查,保证以后不再犯类似的错误。考虑到该生是个团支书,平时工作积极,其他方面表现不错,所以没有上报学校,并明确地对他说,给他一个改过的机会,如有再犯,则报学校处理。结果该生一学期没有再犯类似的错误,段考成绩有进步。
请分析造成学生上网的原因,并提出相应的教育策略。
案例三:
早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。而近些年来早恋风靡校园,中学生“拍脱”已成为一种时尚。有的学生情侣从偷偷摸摸的进行地下活动发展到公然在街上手牵手;因早恋而使成绩有所下降者比比皆是,甚至还有男生为女生打架,女生为男生殉情的现象发生等等,因而中学生爱情是现实的、无法回避的教育问题,也是班主任教育学生过程中的一个难点。
例如,一位女生曾写过这样一封书信给一位男同学:……我知道你心并没有像你的外表那样潇洒,失恋是一件很痛苦的事情,你我都经历着这种煎熬,让我们携手度过这最难过的时光吧……
如果你是一位教师,如何看待和处理青春期学生的早恋?
案例四:
彭铁浩,男,13岁,父母长期在外地做生意,属“留守”孩子。由于父母长期不在身边,缺少来自父母的关爱,爷爷奶奶不太识字,学习上无法帮他辅导,导致他在学习上对自己放松要求,作业经常不能按时完成,且作业质量极差。2007年插班到我班,考试成绩总在年级倒数十名徘徊。上课不发言,呈“睡不醒”状,而且总是在回避和老师的接触的机会,平时话不多,自卑、不擅言谈,在学习上常常撒谎,一般不能按时完成周末作业;其父母文化教育程度不高,把孩子接到身边后,周末没有时间也没有能力辅导孩子,唯一的教育方法就是父亲粗暴的打骂,在学习的问题上,孩子和父母之间缺乏良好的沟通。
请谈谈你在转化后进生问题上的建议。
案例五:
一位学生迟到了,站在教室门口, 师:“今天你为什么又迟到了?” 生:“我家的钟迟了。”
师(生气地):“你就会狡辩,我不是提醒你要提前10分钟到学校吗?” 生(委屈地):“我是比我家的钟提前10分钟来的。” 师(大发雷霆):“你还在狡辩,就是不想承认错误!” 生(带着哭腔地):“我真的是提前10分钟来学校的„„ 师(抢断学生话头):“你每天都是这样!
生张开嘴还想申辩,但又闭上了嘴巴,眼泪却流下了。.......
请分析此案例,如果你是老师,会如何处理?
案例六:
林老师是某中心小学三(2)班的班主任,与孩子打了十多年的交道,每天都要处理这样或那样的问题。作为班主任,她时常提醒自己,不管做什么事,加点爱在里面。
记得有一次下课,她到教室里,看见李吉宇站在讲台前,哭得伤心极了。而当时便有孩子跑上去告诉她,李吉宇说不想再在学校读书了。她尽量放低声调让李吉宇告诉她原因。原来在上完音乐课回来的路上,李吉宇随手扔了小纸条,刚好被值周班同学看到并扣分了。一回到教室他便被班干部罚站,而且还成了重矢之的。于是他很委屈,便出演了前面这一幕。明白了来龙去脉,林老师让孩子们安静,说:“李吉宇同学这次是错了,但是如果我们三(2)班少了李吉宇,是不是一个损失?”然后她便指出李吉宇的许多优点,他们都认同了她的观点。然后又肯定了其余孩子的集体荣誉感。最后,她告诉孩子们:“每个人都会犯错,但重要的是要用正确的态度对待自己以及别人的错误。对他人多举大拇指,少举小指,好吗?”事后,她轻轻地问李吉宇:“还想走吗?”他摇摇头,脸红了。 在整个过程中,林老师始终以彼此相商的语气,放低声调和孩子们交流。
请谈谈如何当好一位班主任?
案例七:
著名作家魏巍先生说得好:“教师这份职业,——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,更重要的 ,是他有没有一颗热爱儿童的心!也许正是因为这样,教师——这才被称为高尚的职业。” 这句话是我在大学求学时就铭记心底的,它伴我走过了无忧无虑的学生时代,现在它又和我一起走上了教师这一神圣的岗位,时刻提醒着我身为人师的准则。 其实,我从事这一行业并不偶然也非无奈之举。在我的长辈中,有许多优秀的人民教师,他们的工作态度,做人准则使我从小就受到了影响。于是,我天真地认为:当老师真好,站在讲台上那么.....
请根据你的想象和理念补充这段话。
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尊师重教历来是中国的优良传统, 教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,今天读文网小编给大家分享一些有关教师节的即兴演讲范文,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导,校长,老师,来宾们:
大家好!
金秋送爽,丹桂飘香,在这个美好的季节里我们又迎来了笫27个教师节。今天,我们相聚在××宴会厅,共同庆祝笫27个教师节,在此,对各位领导、校长、来宾们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。同时,说一声:老师,您辛苦了!
在座各位都是老师培养教肓成长起来的,教师肩负着教书育人的重责,承载着许多家庭的希望。我们要想孩子有一条好出路,就必须读好书。多营造尊师重教的氛围,教师理应成为大家尊敬的人。在长期的社会实践中,我深深认识到:老师的教肓是人生中宝贵的财富,教师的工作是艰辛的,教师的付出是无私的。在这个教师节里,虽然我和张瑞兴老板尽了一点微薄之力,但都是应该做的。我坚信:有××镇党委政府的领导,有在座各位和社会仁人志士的关心和支持,××一定会快出人才,多出人才,出好人才,××的明天一定会更加美好!
最后,祝全镇教师节日愉快,各位领导,来宾工作顺利,家庭幸福。预祝大家中秋团团圆圆!
谢谢大家!
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“即兴演讲”的比赛大多采用现场抽选演讲题,短时间准备后立即登台演讲。对教师而言,赛场气氛会带来强大的心理压力,影响临场发挥。今天读文网小编给大家分享一些教师的即兴演讲技巧,希望对大家有所帮助。
请牢记,演讲最重“真诚”。即便你的语音有天然的缺陷,你的口齿暂时还含混不清,但丝毫不影响你参加演讲,也无法阻挡你因真诚夺冠。因为演讲是激情的舞台,是真诚的现场。听众只要感受到你的真诚,就会包容你天生的缺憾,甚至会更加欣赏你的勇气与胆识,你的真诚与善良。身体残疾或是无法正常发音的人,也会成为激励千万人的演讲大师,这样的例子世界上有许多,不再赘述。赛场上,不少选手都以诚待人,用自己真挚的话语分享青春故事,让所有的听众感触良多,心弦共鸣。因为青春是一个永恒的话题,是藏在每个人内心中最敏感的话题,真诚就是开心的钥匙。特别提醒教师们注意适当放慢语速,吐字清晰,让每一个听众“听清楚”。过快的语速很可能会让部分听众感到不适应,也会带给人局促不安,慌张忙乱的感觉。相反,稳住阵脚,娓娓道来,表达时处理好轻、重、缓、急,避免“口头禅”频繁出现,这就会给人带来真诚和稳重的感觉,很有助于获得听众的认同。
即兴演讲,感谢朋友们呈现精彩,带来视听盛宴,带给所有到场人美好的心灵体验。
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英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上使用最广泛的语言,是一种重要的交际工具,今天读文网小编给大家分享一些教师英语即兴演讲范文,希望对大家有所帮助。
Today the topic of my impromtu speech is that when it is dark enough, you can see the stars. I can’t agree with this saying more. In my opinion, Darkness is about the frustrations. “enough” is about the effort and the “stars” are the hopes, dreams or success. So this saying teaches me three things: making my objective and direction clear, being prepared for wrestling with frustrations and difficulties and importantly, keeping in faith. So, I have three points to support my opinion.
First, we should make our objective and direction clear before we set out. We can’t see the stars during the day time. Is it because that there are no stars here? Of cause not. The stars are over there in the sky all the time. We can’t see them because they are hidden behind the sunlignt. So, we shouldnot waste our time. Rather, we should turn to the night to find our stars. So before we set out for our dreams. It’s very important to know what exactly we want and which direction to go to find it.
Second, we should be prepared for wresting with frustrations and difficulties. We can’t expect that the way to our objective are smooth and easy. In the darkness, we may feel cold, lonely and be afraid of some unexpected frustrations, just as on the way to our dreams and success. But, only in darkness could we see the stars. Similarly, only by experiencing harships and setbacks can we be clear about our goals and objectives. So, we should be not afraid of the difficulties we have to experience. Rather, we should hold a positive attitude to fully prepared for them.
The last but not the least point is that we should keep in faith and don’t give up. Sometime we may feel disappointed after having been working hard for such a long time but still can’t reach our dreams. But, we shouldn’t give up and instead we should just keep in faith. May be our efforts are not enough. We need to work hard and keep waiting for a little bit longer, and we will see the hope soon.
To conclude, if we choose the stars, we should be aware that we choose the darkness, too. if we want to enjoy the stars, make every efforts we can to defeat our fear to the darkness and keep in faith on ourselves. In the end, we will surly see our own stars.
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师者所以传道受业解惑也,老师是教会我们知识的人,今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲比赛题目,希望对大家有所帮助。
1.画线段图从几年级开始比较好?
2.画图的方法是不是要熟练到某种程度才可能发展为策略?
3.试述概念的记忆在概念教学中的作用
4.解决问题的策略教学的重点是什么?
5.验算的环节在教学中如何要求比较合适?
6.你对学生的草稿本的使用是如何要求的? 7
.合作学习适合所有的学生吗?
8.你是如何提高学生学习数学的积极性的?
9.介绍一下你最擅长的教学法
10.新课改与新课程标准的价值取向是什么?
11.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
12.为什么学生会偏科?
13.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
14.你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
15.课改背景下教师学科知识的缺失,到底缺失在什么地方?原因何在?
16.请你从心理学角度分析小学生数学作业错误的产生原因。
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教师是传授给我们知识的人,是一种职业的称呼,今天读文网小编给大家分享一些教师面试招聘即兴演讲题目,希望对大家有所帮助。
1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面?
2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事?
3、节日的庆祝方式有很多,不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐,你有什么合理建议吗?
4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃,必修课选逃”的现象?
5、到目前为止,课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里?为什么?
6、你怎么看待“X二代”现象?
7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么?
8、目前的就业形势下,你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里?
9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法?
10、你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话怎么看?
11、你怎么看待当今的大学生形象?社会责任心缺乏,自我调节,自控,把所学知识与社会更加结合,增强社会责任心和使命感,明白知识就是财富就是优势,如何转换成财富,兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛
12、如果你明知个人的力量不足以改变现状,你还会致力于环保等公益活动吗?为什么?坚持
13、目前,国内的大、中、小学校都热衷举办校庆,对此你有何看法?
14、有人说,教师是红烛,是园丁,是蜡烛,是春蚕,是人梯,你认为教师是什么?
15、大学生意味着什么?
16、中国有尊师重教的文化传统,可现状中却有许多家长对老师挑三拣四,你认为这是什么缘故,如何让教师真正得到尊重?
17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看?
18、你如何看待“高考状元”现象?请针对这一现象自拟题目进行演讲。
19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问,一朝成名天下闻。”有人买彩票中奖而一夜暴富,有人通过参加选秀节目一夜成名,请问你如何看待这类现象?请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。
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教师既是一种社会角色,也是角色的承担者,泛指传授知识、经验的人,狭义上指指受过专门教育和训练,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。今天读文网小编给大家分享一些教师三分钟英文即兴演讲,希望对大家有所帮助。
Welcome to NBA.First, let me show a short video to you.
The First team I will talk about is Houston Rockets.In this team,there are two MAP candidates.One is T-Mac,the other one is Yao Ming.There are Bonzi Wells,Steve Francis,Mike James,Shane Battier and Rafer Alston also.I think it’s powerful enough.
Some experts even claim that they could win 60 games.But in fact,they have lost 7 games.I think maybe they can’t win the games as many as the experts said,but they must be a strong power in the western this season if the stars specially Tracy and Yao could keep health.
The second team is Dallas Mavericks.Last season,they won more than 60 games,but they were washed out in the playoff.And this team became the second team which won 60 or more games but lost the champion.
This season,most of the players there are in their golden age and I think they own the ability to create everything what even out of everyone’s expectation.
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教师既是一种社会角色,也是角色的承担者,泛指传授知识、经验的人,狭义上指指受过专门教育和训练,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人,今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲范文,希望对大家有所帮助。
作为教师,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。作为学生,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。
学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此推断,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响。因此,你自己就首先要成为有道德的人。
学生接近教师有很多原因。除了道德,教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望,权力只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。
对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力,以及对学生所能构成影响的所有因素之后,才能真正得到。
好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
由于受传统教育思想的影响颇深,师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师道尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不容辞的责任。教师在内心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。
好的师德师风的另一个具体表现,是师生之间要倡导民主,并且教师要身体力行,为学生做出表率。
民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播知识、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,有些中小学教师甚至成了“专制”的代名词,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。大学教师虽不像中小学教师那么专制,但师道尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在内心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论问题的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要内容。
师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。
总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学内容、方法的创新,是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师 都应该以身作则,“为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。
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教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲的话题,希望对大家有所帮助。
1.每天面对繁杂的教学工作,或许某天你的心情会很糟糕,此时,你如何调整心态?
2.你觉得自己的专业弱点是什么?打算如何发展?
3.请你客观评价学校里的某项制度。
4.你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用?
5.你怎样做个身心健康的老师?
6.你如何看待家长满意工程?
7.在新课程执行过程中,你碰到最棘手的问题是什么?你自己正在做怎样的努力?
8.你正在思考或研究一个什么小课题?说说研究这个问题的价值。
9.在你的课堂教学中,你最关注的是什么?
10.你希望学校领导关心青年教师的哪些方面?
11.你觉得学校应该多开展哪一类的活动,既能丰富校园生活,又能受到师生的普遍欢迎?
12.请你简单评价一下,自己最近的工作情况。
13.学校大了,人情淡了。平时教师忙于各自的工作,虽同在一个学校,有些老师几天也没碰面。在不影响教学工作的前提下,你觉得怎样才能做到提高教师的凝聚力。
14.少先队活动是学校的生命力,你觉得我校的少先队工作在哪些方面还需要加强,有待提高?
15.这学期学校对教师的教学流程和自身素质等方面均提出了明确的要求,不少教师感到压力倍增。请你对此现象发表一下自己的看法。
16.如果学校进行教师五项基本功竞赛中可以放弃一项,你会放弃哪一项?为什么?(五项基本功是:即兴演讲、课堂教学及反思、命题小论文、三笔字、说课评课)
17.班级里一贯负责的班长,一不小心将教室的钥匙弄丢了,作为班主任,你会怎样处理?
18.有人说,教师是红烛,是春蚕、是人梯、是园丁……你认为教师是什么?
19.如果你有好外貌、好歌喉,或是某个方面的特长,你会参加选秀活动吗?为什么?
20.马上就有一个外地学校参观团来我校考察,请你在接待时简要发言,介绍我们的学校。
21.请你点评一位我校的优秀教师(自己选定一位)。
22.你如何看待“好心为一位后进的学生补课,却换来的是家长的责备”?
23.你认为我校的卫生状况怎样?
24.你怕校长到办公室来转悠吗?为什么?
25.学校聘有2个保安(其实是非正式保安,只是在保安公司挂了个名),每人每月要支付1500元,如果我们学校自己聘请2个类似的门卫,每人每月支付工资1000元,你认为学校选择哪种方式比较合理?为什么?
26.我校校园环境存在哪些不足?
27.我看我校食堂之优劣。
28.我是如何管理学生的。
29.我看食堂人员服务之质量。
30.我眼中的食堂饭菜质量。
31.我参加校本研修之感想。
32.你对你校学生上学、放学的意见和建议。
33.如何发挥你校师生之特长?
34.我想对校长说……
35.我们学校校美、师美,生更美。
36.对学校一周工作的点评。
37.学生日常行为习惯回眸。
38.学校工作建议。
39.教师工作评说。
40.教育活动我你计。
41.根据08学校工作思路之目标中的“依法治教,注重服务,着力塑造行业形象”,请你谈谈你的设想。(可以从教师、班主任、管理人员等角度任选一种)
42.你认为袍江小学与市属各小学之间,在“丰富内涵,培育特色,全力提高办学质量”方面,有哪些优势和不足之处,如何发挥优势改进不足?
43.怎样调动老师的工作积极性?
44.谈谈你对校本教研的看法。
45.学校大了,管理起来也难了,请你谈谈在日常教学管理工作中,学校领导没有考虑到的问题有哪些?
46、我是怎样备课的。
47、谈谈学校的请假制度。
48、维持校门口的秩序,我的一点想法。
49、现在,老师们都感到身心疲惫,你觉得组织些什么样的活动,才能丰富教师的业余生活,缓解教师的心理压力?
50、你希望学校实行怎样的管理机制,有利于教师发展。
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教师作为当今社会最富有争议的职业,是得到大多数人关注的。今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲题目,希望对大家有所帮助。
题目1我的兴趣爱好
题目2谈谈内心和-谐
题目3人最难超越的高度就是自己
题目4我的价值观
题目5谈谈与人相处
题目6 坚守心灵的一方沃土
题目7给快乐找个理由
题目8年轻,没有什么不可以
题目9心底无私天地宽
题目10人是需要一点精神的
题目11我们与时代同行
题目12生活从“心”开始
题目13让更多的人快乐
题目14 面对繁杂的教学工作,你如何调整心态?
题目15和谐、健康、快乐
题目16我喜爱的书刊
题目17你如何发展自己的专业弱点
题目18善待自己,呵护希望
题目18.上公开课对一个教师的成长的作用
题目19培养积极心态,感悟责任人生
题目24永不言弃,我心永恒(准备时间:3分钟)
题目25.你怎样做个身心健康的老师
题目26你如何看待家长满意工程?
题目27新课程执行过程中,你碰到最棘手的问题是什么
题目28课堂教学中,你最关注的是什么
题目29你希望学校领导关心青年教师的哪些方面
题目30谈谈自己的业余生活
题目31简评最近的工作情况。
题目32怎样才能提高教师的凝聚力。
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即兴演讲跟一般的演讲不同没有那么多的时间去准备,今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲中的小技巧,希望对大家有所帮助。
即兴演讲贴近生活实际,短小精悍,简明扼要(时间上一般控制在1—5分钟之内,有的甚至只有一句简短的话),亲切感人。具有思想性,趣味性,知识性,忌讳冗长杂散,罗嗦重复,不着边际的官话空话。例如:《在外甥十周岁生日晚宴上的即兴讲话》很风趣活泼:姐姐、姐夫、我的小外甥:
今天是外甥十周岁生日,俗话说:到生日吃面,当舅舅的我首先奉上三个蛋一碗面。
这第一个蛋叫“德”,思想好,像个石头蛋,扎扎实实的,在学校里尊敬老师,尊敬同学;在家里,孝敬父母,热爱劳动,艰苦朴素,文明举止,在公共场合,遵守规则,遵守秩序,不要做一个人人讨嫌的坏蛋。
这第二个的蛋叫“智”,学习好,像个五彩蛋,进精液业的,在学习上要保持谦虚谨慎,要争当第一名,要像钉子一样发扬“桥”和“钻”的精神,切忌马马虎虎,草草了事,做一天和尚撞一天钟,更不要考几个大鸭蛋给大家下酒。
这第三个蛋叫“体”,身体好,像个铁蛋蛋,壮壮实实的。身体是革命的本钱,头疼脚痒不是真正男子汉,要经常注意身体的锻炼,像运动员那样具有强壮的体魄,不要做一个经不起风吹浪打的软蛋。
至于这一碗面么,大家看看,这面长长的像理顺的头绪,这象征着一切事情都有个开头,这就是说,要吃到这三个蛋就要从现在开始,从现在努力!
外甥,你说呢?
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教师这一个伟大的行业,经常被人夸奖,今天读文网小编给大家分享一篇教师爱岗敬业即兴演讲的范文,希望对大家有所帮助。
非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。
我很珍惜这次机会,但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期,自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前,我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处原本的善爱,使我无心再去续写那些轻描淡写的文字,无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校,那些年轻的生命,就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。……我们这里,天依旧很蓝,鸟语花香,窗外孩子的笑声清晰可闻。可是很多孩子,他们却只能活在亲人的记忆里了,再也不会犯错误,永远再也长不大了。孩子就是希望!我们是幸福的,因为我们还活着,我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切,自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力,自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱,才能表达这种情!我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题,适应新的变化,创造新的生活,而这全新的一切,没有脚踏实地,没有尽职尽责,没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责,把具体事物一点一滴地做好,把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案,上好每一堂课,做好每一次作业批改,把握好每一名学生的成长。这就是敬业,这就是爱岗!这就是尽职!
我们以什么样的精神对待工作,决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长,这就是教育工作之所以神圣的原因,也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生的这种向师性表明,教师对他们来说,实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间,是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义,是不是能学得有效果,是不是能健康成长,是不是幸福快乐,都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责,不仅要关注学生的学业,也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习,也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”,在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要,使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴,既能理解学生成长的苦恼与抗争,具有同理心,又能带动、帮助学生,具有影响力;乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。唯其如此,我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人,不求惊天动地,但求问心无愧。忠诚于我们教育事业,就要有胸怀大局,恪尽职守,爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命,无私奉献的崇高品德。在学生的眼里,我们是神圣的,是美丽与智慧的象征,是正义与道德的代表,是让他们崇拜、信任、爱戴,并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外,更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能,我不希望我们也有这样的机会。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业,更是一项伟大的事业,一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的,能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们,谁也不例外。旗帜在前,催人奋进。我经常问自己,我离优秀的距离还有多远?我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
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所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。教师在即兴演讲中有什么技巧需要掌握?下面就是读文网小编给大家整理的AAAA,希望对你有用!
“即”,即时对演讲赛题的进行分析处理。以“我的青春别样精彩”赛题为例,可以抓住“别样”这一题眼,准备属于“我”的特别的青春记忆,展示与众不同的精彩。一些选手在回忆青春,一些在讲述如今工作中取得的成绩,表现精彩,但同样作为“师范专业”毕业,历经招考后走上讲台的教师同行,这些回忆中大多雷同,而个别抓住“别样”做文章的就容易脱颖而出。因此,在赛题的处理上,“抓准题眼”之后,着力“链接生活”“切中自我”,将生活中鲜活的事例转化为“故事”。既然是“故事”,内容上就要有条理,有情节,有情感主旋律,力求吸引读者。同时,作为教师的即兴演讲,也要注意适当“引用经典”,让名人替自己说话,成为自己的同盟。内容胜人一筹等于胜券在握。
“兴”,兴致高涨,不断激活自我。演讲,要的就是那份激情,那份高亢。参加即兴演讲,要想办法调动自己的情绪,让自己显得精神饱满,情绪激昂。赛场上,部分选手神情暗淡,情绪低落,声音低小,给人以“状态不佳”“兴致不浓”“热情不高”的感觉,似乎有再好的“青春”,也经不起岁月的蹉跎,他们的演讲因败兴而失利。我们强调的兴致高涨,并非一味慷慨激昂,语气豪迈。也可以心平气和,秀丽端庄,情绪平缓。但神采熠熠,奋发向上的朝气却是不可少的。自我激活的方法很多,可以昂首远视,以坚定的目光带来力量;可以含笑示意,带给人亲切美感;可以用简单的肢体动作,表示善意或是加强语气。总之,神采奕奕能增强表达效果,留下美好印象。
“演”就是综合素养的体现。演讲和讲述,朗读,交谈,对话都不一样,虽然都是以语言表现,但最大的区别就在“演”。“演”是一种能力的汇聚,集合了演讲者的构思能力,言语表达力,意念表现力,现场把控力,效果感染力等,体现的是整体的素质。例如赛场上,一个选手随口唱一小段充满朝气的青春歌谣,一下子带来“文艺青年”的优雅素净美感;一个选手在讲述中夹一句英语名言,也让人心生佩服。建议大家在演讲过程中,要眼观六路,耳听八方,注重听众的反应,随机应变。可以配合演讲内容调节音量,音调;可以结合听众反应适当缩减或者强调某部分内容;可以根据现场效果调整或改变肢体动作的幅度、频率等。“演”就是提醒演讲者不要按部就班地背稿,要融入现场,伺机而动地演绎。
“讲”强调的是真诚而稳妥地倾吐。请牢记,演讲最重“真诚”。即便你的语音有天然的缺陷,你的口齿暂时还含混不清,但丝毫不影响你参加演讲,也无法阻挡你因真诚夺冠。因为演讲是激情的舞台,是真诚的现场。听众只要感受到你的真诚,就会包容你天生的缺憾,甚至会更加欣赏你的勇气与胆识,你的真诚与善良。身体残疾或是无法正常发音的人,也会成为激励千万人的演讲大师,这样的例子世界上有许多,不再赘述。赛场上,不少选手都以诚待人,用自己真挚的话语分享青春故事,让所有的听众感触良多,心弦共鸣。因为青春是一个永恒的话题,是藏在每个人内心中最敏感的话题,真诚就是开心的钥匙。特别提醒教师们注意适当放慢语速,吐字清晰,让每一个听众“听清楚”。过快的语速很可能会让部分听众感到不适应,也会带给人局促不安,慌张忙乱的感觉。相反,稳住阵脚,娓娓道来,表达时处理好轻、重、缓、急,避免“口头禅”频繁出现,这就会给人带来真诚和稳重的感觉,很有助于获得听众的认同。
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教师,特别是班主任,会经常对学生就眼前事件发表即兴演讲。这些演讲,所涉多属平凡,甚至近乎琐屑,但若能抓住事件的本质,采用适当的手法,使演讲具有相当的深度,则必将提高教育效果。
离高考还有50天,高三某班黑板上出现了一行彩色大字:“迎接50天后的成功。”班主任见了,即兴讲道:
同学们!“50天”,显示了一种紧迫的态势,迎考工作进入了冲刺阶段!“迎接”,在这里,不是挥舞彩旗,不是鼓掌欢呼,只能是尽力拼搏。不单是那几门必考的功课,包括顽强的意志、健康的身心、团结守纪的行为、崇高光明的品格等等这些表现着个人整体素质的方方面面,都将在这迎考期间接受严格的检验,向着真善美的高标准不懈地追求,不也是一种拼搏吗?我预祝大家:在这50天的拼搏中,为50天后的成功打下坚实的基础。“50天后”,它不仅指高考那两天,也包括那两天后的日日月月年年!高考不是50天之后的唯一,不是人生奋斗的终点。高考之后,不论考取与否,我们都将踏上人生又一个新旅程,都将继续努力,去夺取一个又一个的成功,以实现奉献社会、创造自己人生价值的夙愿———这既是你们追求的高远目标,也是老师对你们的期盼。
让我们一起,迎接成功!
从“迎接”拓展到“拼搏”;从学好必考功课拓展到提高个人整体素质;“50天后”,由高考的那两天拓展到高考后的日日月月年年;“成功”,也由一次高考的好成绩拓展为对人生高远目标的追求。意境开阔,高屋建瓴,使黑板上学生写出的这句普通口号具有了丰富的内涵,也使这段演讲具有了相当的深度。
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即兴演讲多是在一种激动的场合下进行的,没有人乐意听长篇讲话,因此必须短小精悍。短小,指篇幅而言;精悍,指内容而言。以下是读文网小编整理了小学教师即兴演讲稿范文,希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
有人说:“做老师是最苦的,也是最傻的”。也有人说:“当老师,千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一孩子王”。 所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?
但是,今天站在这里, 我要坚定地说:风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课,我有点儿紧张,教学过程也出现了一些问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。我当时想:作为教师队伍里的一员新兵,经验不足,却得到了组织的信任,领导的关心,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是幸福的!
大家知道,身为教师的我们,有被人误解的时候,有被学生气急的时候,也有被成堆的琐事困扰的时候。但是,当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;清晨,当我迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步踏进校园时,孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“老师好!”,此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!
记得今春开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃,激动地说:“老师,这是送给您的,很好吃!”我接下两个核桃,感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天,我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时,我同样也被身边的老师感动着:每当我看到他们护送学生放学时的担心,每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急,每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了,更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作,我很荣幸。
我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边,同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台上。
所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!老师们,让我们伴随青春的脚步,共同沐浴那一缕春晖,共同追随世博的神韵,共同谱写更绚烂更美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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即兴演讲最能直接表现一个人的思维。下面是读文网小编整理了教师即兴演讲稿范文3篇,供你参考。
弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。
18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年,参加全国成人高考,被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月,我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。
“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
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