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态势语言,又称为无声语言,是指能在一定程度上表达演讲者的思想感情的围神、表情、姿态、动作,也可以说是演讲者用动作和表情说话,今天读文网小编给大家分享一篇演讲中的态势语言议论文,希望对大家有所帮助。
人类生来就是富有动作性的。即使是平常谈话,姿势动作也具有相当的价值。演讲者的手、足、口、眼及全身的动作,举手,投足,启齿,展眼,或前进,或退后,或颦眉,或解颐,都与他演说的内容有密切的关系。德摩西尼甚至说:“演讲之秘诀在于姿态”。我国的教育家陶行知说:“演讲能使聋子看得懂,则演讲之技精矣。”这些话都是强调态势语言形式的重要作用。
既然态势语言如此的重要,那么他到底有哪些组成部分呢?态势语言由如下一些基本因素所构成。
首先是站姿。一个优秀的演说家,他演讲的每一个时刻,无论动与不动,都应当像一尊优美的雕像,体现着一种姿态美,形象美。高尔基赞扬列宁的演说时说,“他的演说的和谐、完整、明快和强劲,他站在讲台上的整个形象——简直就像一件古典艺术作品:什么都有,然而没有丝毫多余,没有任何装饰,即使有的话,也看不出来,正如脸上的两只眼睛,手上的五个指头那样天生不可缺少似的”。要造成演讲者的优美姿态和优美形象,首先是如何站的问题。双脚是全身直立的基础,许多姿势均发源于此.演讲者登上讲台,要恰当地处理好双足和下肢的位置和交势,保持站相的稳定优美、舒适自然。站立的姿势适当,演讲者会觉得全身轻快,呼吸舒畅,发声吐词流利自然不受阻碍,身体灵活易于旋转,同时还能呈现出一种美的造型来。特别是听众的眼睛处于同一水平线上,演讲人的双脚比其它器官更容易被注意。所以,双脚站得好不好,关系很大。
光说不练不行,下面就如何站立来说一说,双脚站立的常见姿式基本上是两种。
1.“丁”字步
一只脚在前一只脚在后,两脚之间呈九下度垂直的“丁”字形,两腿前后交叉距离以不超过一只脚板的长度为宜,演讲者全身的力量应该集中在前脚上,后脚足跟略微提起。其中,右脚在前,左脚在后的,可称之谓“右势丁字形”;左脚在前,右脚在后的,可称为“左势丁字形”。这种“丁”字式的站姿多用于表达强烈感情的典型的演讲,有利于激发听众的兴趣和感情。在演讲过程中,可根据需要,随时变换左势和右势,比如,要诉诸左方听众时,就使用左势为佳,要诉诸右方听众时,则宜运用右势为宜。
运用这种姿式需要注意的是,两腿不宜紧靠在一起,否则会显得呆板没精神,两只脚不要平行地放在一条直线上,因为双腿所构成的平面,与前排听众的脸恰呈平行状态,演讲者身体的重力均等地落在两只脚上,就会形成机械对称,失去对比,不仅毫无美感,而且直接影响演讲效果;演讲者站在台上错开双脚时,不能把人体重量平均地放在两只脚上,不论在多么短暂的时刻,都要把主要重量放在一只脚上。如果我们从演讲考的颈后窝拉一条垂直的线,让它直拉到脚后跟,那么,人体重心就应该在这条线上,而另一只脚仅仅是为了保持这个姿态的平衡,防止身体左右招晃。除了在特殊需要领斜的姿态时,身体应当在承重的那条腿上保持直立,这样才能给人以美感。
2.“稍息式”
两脚之中任何一脚略向前跨步,两脚之间呈七十五度角,脚跟距离在五市寸左右。这种站姿要求两脚均须直立,全身力量多半集中在后脚,前脚只是辅助,承重较轻。在演讲过程中,也可以根据需要随时变换左势或右势。要改变立式时,只要后脚前进一步,变左势为右势,或变右势为左势即可。“稍息式”的站姿在演讲时被广泛运用,说理、达意、传知性的演讲一般都用此式。
演讲者在讲台上作演讲,要有一个基本的立足点,但并不是不可走动。可以根据演讲内容的需要向四个方向移动位置。一般说来,向前移步表示积极性的意义,如支持、肯定、坚信、进取等;向后移则表示消极性的意义,如疑虑、否定、颓丧、退让等,向左右移动则表示对其一侧听众特别的传情致意等。演讲者的移步必须在演讲进行中密切配合演讲内容去动作,在演讲停顿的时刻不可移动身体,否则就会造成游离性的多余动作,破坏演讲的和谐统一性。
其次是眼神,意大利的艺术大师达“芬奇在《笔记》中说过:“眼睛是心灵的窗户。”英国生物学家达尔文在《人和动物的表情》一书中,认为眼睛的活动和变化是人类情绪的表征。唐朝大诗人李白也有过“实眼抛春心”的名句。古人的这些经验总结,告诉我们人的眼睛是很能够表达思想感情的,甚至能够表达出用语言难以表达的极其微妙的思想情感。生活实际也说明,人的内心衷情,胸中隐秘,总是会自觉不自觉地在自己复杂多变的跟神申流露出来的。
在演讲过程中,运用眼神来表情达意能够起到十分重要的作用。优秀的演说家,总是十分重视和善于运用眼睛来“说话”,表达出丰富而多变的思想情感。一个站在讲台上进行演讲的人,几乎在整个演讲过程中,他的眼睛都把他的思想感情、心理变化、品德、学识、情操、性格、趣味和审美观等等毫不掩饰地展现给听众。而听众也总是要通过演讲者的眼神中窥探他的内心世界,展开广阔的联想,接受教育。
演讲的眼神是多种多样的,不同的眼神表达不同的思想感情。对此,古人早有论述:眼神明澈坦荡,表现着为人正直,心怀博大;眼神狡黠、奸诈,表现着为人虚伪,心胸狭窄;眼光执着雄视,表现着为人志怀高远;眼光浮泛溜动,表观着为人轻轻薄浅陋;眼光如匣剑出鞘,表现着为人正派敏锐;眼光如蛇蝎蛰伏,表现着为人刁钻邪恶;眼神坚毅,则表现着自强自信;眼神晦衰,则表现着自毁自堕。在演讲时,眼神还是演讲者启示、引导听众的最好方法之一。在演讲过程中,演讲者的言辞如奔泻的江河,一泻千里,不允许中断不适宜插进来讲其它题外的事情。如果场下出现个别听众私语或做出有碍于演讲的举动,这时,演讲者无须中断演说高喊一声“请注意听”,而只要投过去两道目光,听者就会明白演讲者的意思,重新集中注意力来听讲,这就收到了“劝止”的作用。演讲音还要通过眼睛的察观色,随时发现听众的思想情绪、心理变化和听讲的兴趣,从而针对情况,采取措施,改变或提高听众的情绪和兴趣。进而言之,听众也还可以从演讲者的眼神中,体会出演讲者内心的语言,从中受到潜移默化的教育。
演讲中运用眼神的方法主要有以下五种。
1.前视法。就是演讲者的视线要平直向南而流转,统摄全场听众。一般来说视线的落点应放在最后一排听众的头顶部位。演讲者除特殊需要外,眼睛应保持平直向前,注视所有的听众。这样的视线,可以使听众感到“他是在向我作演讲”,引起注意;也有利于演讲者保持端正美好的身态,观察听众的情绪和变化.有些缺少经验的演讲者,在作演讲时,或每每仰望天花板,或时而俯视地板或忽而环顾左右,或引目张望门窗以外,这些都是不应有的动作。因为每一种视线都有它的固定意义。例如,视线向上,是傲慢、祈求、思索的表现;视线向下,是羞怯、悲伤、悔恨的表现;环顾左右有表示向邻座征询的意思,至于眼睛向门窗外看则是演讲者情绪不安定、不沉着的表现。但“平直向前”的视线,并不是要一动不动的直视,不是盯住前面的听忘掉最后一排的听众。 2.虚视法.这是演讲者观察时运用的一种转换性的目光。所谓虚视就是演讲着的眼睛好象看着什么地方,什么听众,但实际上什么也没有看。这是对演员的一种用眼法的借用,舞台演员面对观众的的眼光常常是这样虚视的。虚视尽管什么也没有看在眼里,但它是良好的观察力的一种过渡,这种眼神可克服演讲者分神、紧张的毛病,显示出彬彬有礼、端庄大方的神态来,又可以把思想精力集中到讲演内容上来。
3.环视法。即有节奏地或周期地把视线从会场的左方扫到右方,再从右方扫到左方,从前排扫到后诽,从后排扫到前排,不断地观察全场,与所有听众保持眼睛接触,增强相互间的感情联系。运用环视法要反对眼睛滴溜溜地频繁乱转,这样会使听众不知所以然感到滑稽可笑,同时。要注意每一个角落都环顾到,不要冷落了坐在其一角落上的听众。
4.点视法。就是有重点地观察,注视不安静处或或不注意听讲的听众。一般听众发现了演讲人的目光,就会触目知诺,停止骚动、私语。
5.闭目法。这是视线变化的特殊表观,是一种无方向的视线,无视线的视线。闭目法有它特定的意义和作用。比如当演讲到英雄人物壮烈就义,演讲者和听众的情绪极度高涨,心情难以忍受的时刻,或在科学家经过艰苦卓绝的忘我奋战取得重大突破而激起人们极大的敬佩的时时刻,演讲者可以短暂地闭一下眼睛,以表示某种特殊的感情。这一特殊动作,能够促成听众情绪的高度凝聚,深深地沉缅在怀念或敬慕之中。此时的“无视线”可以取得意想不到的收效。有些演讲者有一种不良的习惯,总爱频繁地眨眼睛,这不仅影响正确的思想感情的表达,而且也有损于演讲者的形象,犯有这种毛病的人必须加以克服。 随着演讲者思想感情的千变万化,眼神的变化必定是多种多样的,有待于演讲者细心体察和匠心处理,不好机械地作出事前规定。但有几点是值得注意的:其一,眼神的变化要有一定的目的,无目的、无必要的眼神变化就会乱意坏情。要力戒那种故弄玄虚,神秘莫测的眼神,因为这种眼神会造成听众的迷惑和反感。其二,眼神要同演讲的思想感情的变化同步产生和终止。思想感情表达完毕,相应的跟神也要恢复正常。脱离思想内容的眼神会使听众产生形不达意的滑感。其三,要和有声语言形式、手势、身姿等密切配合,协同动作,以求收到更大的效果。孤立的眼神会显得单调元力,不能充分实现传神达意的作用。 京剧表演艺术家程砚秋在谈到京剧舞台表演的“五功四法”时说:“上台全凭眼”。一个优秀的演讲者也应该有眼神上的艺术修养,善于用眼睛对听众“说话”。
再者演讲中的手势也很重要。演讲手势是演讲者在演讲时用双手所做的与有声语言相配合、相协调的种种动作,它是对人类表情达意所运用的种种手势的系统性的综台应用。在演讲的态势语言中,手势占有最重要的地位,是表现思想感情的最主要手段。生动的有声语言如果配合恰当、优美的手势,就能使演讲更富有感染力、说服力和号召力,造成理想的演讲效果。*当年在延安演讲抗战必胜之路,当讲到“前途是光明的,道路是曲折的”时,沉静地向前纪着,举起右手掌慢慢地向前方推出。这真是推动历史前进的伟大手势,造成了极为强烈的表现力和感染力,成为人们记忆中的一个极难忘、很典型的手势。
做手势的总原则是服从内容的需要,恰当自如,和谐,优美。手势和站姿一样,也应当有对比和反衬,避免机械的对称。典型的演讲艺术要求演讲者双手不宜同时下垂,因为那样会给人呆板笨拙、机械对称的不美感觉。双手摆放的位置有:一只手放在臀部,另一只于下垂;一只手放在臀部,另一只子放在腹部;一只手放入上衣口袋,另一只手下垂;在感情允许时,一只手插腰,另一只手下垂。当然我们在现实的演讲中看到,演讲者双手同时自然下垂仍然是较普通的现象,但要切记无论如何手臂下垂不呆僵直,应当让肘和腕微微弯曲,以造成上臂与肘、肘与手之间的对比;或者让一只手拿件道具.如书刊、扇子等,这样,一手拿物一手空本身就是一种对比,可以形成一种不对称美。演讲者用一只手做动作叫单式手势,两只手同时做动作叫复式手势。场合较小、感情平稳时宜用单式手势,场合较大、感情强烈时,宜做复式手势。
演讲的手势应该自成体系,各具特色,不要求千篇一律,千人一体。在一次演讲中,手势的使用只有恰如其分,而且变化多姿,才能产生良好的作用。但是,各种手势又都具有它相对固定的含义和作用,一般说来,不同的手势表现着不同的思想感情。因此,演讲者也应当研究和掌握各种不同手势的独特意义及其使用方法。
1.仰手式,就是把手掌心朝上.拇指张开,食指伸直,其余三指作自然微曲状态。这种手势,或表示欢欣赞美的意思,或表示申请祈求的意思,或表示谦逊诚实的意思。 2.覆手式,就是把手掌心向下,手指头的状态和仰手式相同。这种手势有时表示不高兴、不愿意的意思,有时表示否认、反对的意思,有时表示安抚、许可的意思,有时则用以拟事状物指示距离、表明高度、模拟在黑暗中摸索动作等。
3.伸指式,包括单独伸食指、拇指、小指和几指并伸几种情况。单伸食指,余指内屈,表示专门指示某人、某事、某意,或者表示指导听众特别注意。单伸拇指,余指内屈,通常是表示赞许。单伸小指,余指内屈,大多表示轻蔑。数指并伸往往表示数量、计数和对比等。 4.握拳式,就是五指收拢,握紧拳头。这种手势,有时表示示威、报复,有时表示激动的感情、坚决的态度,有时则是为了增加语言和思想的力量。在演洪中,握拳不宜多用,—定要到感情最集中、了强烈的时候才能偶一为之,用得越少就越能发挥好的效果。
5.抱掌式,就是双掌合饱。抱掌高举时,表示祝颂、祈祷的意思;抱掌低垂,放在前腹时,表示悲怨、失意的意思;抱掌摇动时,表示亲友相逢的欢悦之情或惜别之时依依之意。
6.抚身式,即用手抚摸自己身体的其一部分。双手自摸,是深思之状;以手挠头,是奥恼、回想之意;有时以手抚胸,是表示反躬自问,有时手抚伤痛,是表示诉说痛苦。 7.外撤掌式,就是手掌向外侧撤伸,与手臂形成一定角度。这种手势可以表示三种情态:憎恶、恐惧和极度惊慌。
以上这些手势和臀部动作密切结合,又可形成上举、下压、平移等几类动作,各类动作又可分为双手式和单手式两种。一般情况是,表达积极意义的,如希望、成功、肯定、兴奋,手臂动作就向上、向前、向内;而表达消极意义的,如批判、蔑视、否定、颓丧、失意等,手臂动作则向下、向后、向外。至于双手或单手动作及其幅度的大小要根据演讲时的内容、情绪而灵活掌握。
每一个手势的动作过程,都具有三个环节,即预备、发出、收回。演讲者在某一特定的思想情感需要表达出来的时候,手势就要预备起来,一当思想情感表达出口,手势也要求同时发出,使某一特定动作烩好落到相应的词语上,这样才能配合密切.显得有力。手势收回时要自然,不露声色,不引起听众的注意。但由于手势是不断改变和相互连贯的,所以手势的收回动件和预备动作往往是交叉进行,合二为一的。当手臂伸出做手势时,无论是哪一个环节,哪一种姿式,都应该是自然弯曲的。人体的四肢,生来就是有弯曲度的。如果做动作时,手臂不是顺乎天然,而是故意伸得笔直,就会显得僵硬、笨拙,给人不雅观,不舒适的感觉。
优美、合度的手势怎样产生呢?有些青年演讲者在演讲之前就设计好各种动作的模式,临场的时候,机械地搬用,这样做效果往往不好。成功的手势往往不是事先设计好的,而是临场时随着演讲的内容、听众的情绪和场内气氛,在演讲者的感情的支配下,自然表现、即兴处理而产生出来的。只有这种出自内心、发乎自然、合乎内容的手势,效果才会是理想的。这又牵涉到演讲者的修养问题了。
有的青年演讲者虽然也能将手势和内容相配合,但是手的出势、停势、收势的点、力、方向处理得不恰当。比如表示果断的手势,应将右手从胸前直举胸前上方的最高点,然后直落到最低点。可是有的演讲者右手还没有举到头顶,就在半途中草草地落下,这就不能表达出果断的感情。有的演讲者认为,演讲的手势是做比不做好,多做比少做好,于是乎手势泛滥,两句一招,三句一式,左挥右舞,大劈大砍,令人眼花缭乱,不知所以。又有些演讲者走向另一个极端,当他们出现在听众面前时,仿佛石人一般站立着,两手无力地下垂或后背,从头至尾不更换一个动作。这样,即使演讲辞写的再好,恐伯也会失去活力,让听众鼓不起精神来。还有的人在演讲的前半部分没有一个手势,拘谨得很,仅在最后一段时间里,连续不断地加上手势,造成前松后紧、前后脱节的不平衡现象。这些作法都是不可取的。 演讲者在手势运用上需要注意以下几点:其一,手势要简洁明了,容易被听众看懂和接受,不至于多费听众的心思去猜度。有人喜欢多用奇怪的手势,想借此博得听众的注意,这样他的结果往往适得其反。所以,不需要的、无意义的手势,应当完全减省不用。其二、手势要适宜,与演讲的内容协调、合拍。不适宜的手势,或者使人感到生硬不快,或者惹得听众轻蔑讥笑。在演讲过程中,演讲者有时急切之中找不到恰当的词语来表达特定的思想感情,在这种情况下,也可以用手势来代替一般找不到的字句,这种适当的手势,甚至还是很神、很有力的。其三,手势需要变换。演讲者运用手势不可老是重复地做某一种手势。重复一种手势,不仅单调无味,毫无艺术性可言,而且形不达意,招致听众的厌烦。所以演讲者要善于变换他的演讲手势,或用左手,或用右手,或同的两手并用,使听众在得体的富于变化的手势中得到满足,在脑海中留下深刻的印象。
有声语言形式和态势语言形式是演讲的形式要素的两个基本方面。这两个方面珠联璧合,有机统一,才能形成完美的演讲形式,很好地完成表达演讲内容的任务。其中,有声语言形式作用于听众的听觉器官,态势语言作用于听众的视觉器官,两种信息同时协调地传递,就会增强演讲内容的感染力和说服力,使听众在潜移默化中受到教育,收到事半功倍的效果。
当然,对态势语言作用的限制,不等于对其价值的削弱。而只是规定了其作用的发挥必须以为演讲整体服务为前提。然而态势语言为演讲整体服务并不是消极被动的,而是有声语言的积极的、能动的合作者,它不仅可以补充或强化口语表达的理性内容及其感*彩,而且可以起到口语表达所无法起到的显现视觉形象的生动、鲜明、具体的直观作用。演讲艺术所要求的是具有—定语言意义和积极作用的态势动作,切不可离开有声语言的内容,去追求形式主义的态势“表演”。斯大林说,列宁演讲时,“不玩耍半点令人昏眩的手势”,这是他“比通常‘国会’演讲家的演说高出万倍”的表现之一。
历代优秀演说京都深谙此理,他们的态势动作,可说是得心放手,恰到好处,不管做何种演讲,出现何种动作,哪怕是意外的非同寻常的动作,也都曲不离谱,不失为美好的态势。例如闻一多在作《最后一次讲演》中,随着对发对派的悲愤激昂的怒斥而做出了“捶击桌子”的动作。这个举动虽然属于演讲中不多见的“非常态”、“过激态”,但是它并不过份,并不失去自然,因为这是特定的条件决定的。它达到了与特定的演讲理性内容和演讲者的特定感情的“情”、“理”、“形”三者和谐统一的境界。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,说了这么多其实主要还是要靠我们在平时的生活中多找机会练习,没有那个演讲家是天生就会演讲的,不经历99次的失败又那会得到这一次的成功,著名演讲家李阳在年轻时在演讲台上站一会就要发抖,经过一次次的实战练习,终于造就了现在的疯狂英语。作为一名大学生,能够在众人面前自信地展示自己,是在将来社会中生存的必要手段,通过一个学期的演讲与口才课,我获益良多,相信在以后的生活中,我能够更加自信的面对自己,面对人生。
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演讲中如何正确使用态势语?读文网小编为大家整理了演讲态势语言使用技巧,欢迎大家阅读。
一、态势语言介绍
1、什么是态势语言
语言除了有声语言表达外,还有辅助语言,就是态势语。态势语的研究是从20世纪60年代开始的,有的人对它进行研究,说:有一条信息如果传播出去,所有的效果中间只有38%是有声的,7%是语言(词),55%的信号是无声的,所以每个人,每天平均说的话只有10-11分时间,且平均每句话只占2.5秒,那么也就是说我们的有声是低于30%的,60%的信号是通过无声的信息发出去的。
这个对无声信息的研究,给我们一个提示,除了要注重有声语言的表达,更多的注重无声语言的表达,就象我们看见别人的表情常会说“我看见你就知道你要说什么”,这就是“别人”在用无声语言(态势语)传播信息。所以,态势语言是通过人体器官的动作,或者某一个部分形态的变化来进行思想和情感交流的一种方式。凡是通过手势、身姿、眼色和面部表情来进行信息传递、思想沟通、感情交流的活动方式,统统称为体态表达或态势表达。
2、演讲中态势语言的组成
演讲中的态势语又称为无声语言、体态语言、形体语言、“道具”语言等。
①、动静角度:眼神、手势、表情等;包括服饰、姿态、神态等。
②、整体和局部角度:行姿、站姿、坐姿、服饰等;手势、表情、眼神等。
二、演讲中态势语言的作用
1、辅助有声语言。
这是态势语言的主要功能,因为态势语言的运用,能加强演讲语言表达时的效果,能辅助有声语言圆满地表达内容,充分地抒发感情;它可以对重要的词语、句子进行加重或强化处理,具有强调功能。演讲的态势语不仅能强调或解释演讲辞中的含义,而且还能生动、形象地表达演讲辞中所没有的东西,尤其是在表达情感、情绪和态度方面,态势语言有时甚至比口头语言更明确、更具体、更有感染力。
2、塑造演讲者自身形象,展示风采的作用。
风采即风度,是人们美好的仪表、举止、姿态,给人留下的第一印象。演讲的第一印象,往往是演讲者还未开口,就已经通过态势语言的表达,深刻地印在听众的脑子里。一位演讲者上讲台时,是胆战心惊,害怕得连头都不敢抬起来,还是迈着稳健有力的步子,边走边向听众微笑示意,它们给听众的印象是大不一样的。
态势语言的表达,在第一印象上具有举足轻重的作用。如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象,那么对于自己后面的演讲是极为有利的。良好的态势语言能使演讲者形成一种独特的风格和形象。它不仅能给人以美的艺术享受,同时也是演讲者文化素养和美学观念、风度、形象的直接反应。正如英国哲学家培根说的那样:“相貌的美高于色彩的美,而优雅得体的动作的美又高于相貌的美,这是美的精华。”
3、加强语言信息可信度。
有些演讲者由于心理素质的原因,在面对听众时心情会紧张,而情绪紧张所产生的心理、生理上的变化,反过来又会对演讲产生消极作用,如无法控制语言速度,语音走调,遗忘内容等等,从而削弱了演讲的说服力和可信度。相反,如果演讲者表情轻松,神态自然,动作优雅,就可以稳定听众情绪,增加语言信息的可信度。因为听众不只是在“察言”,也在“观色”。
形体、手势、表情具有自然流露的性质,具有更多的真实性,听众在倾听演讲的接收活动中,将从演讲者的体态、手势等动作中获得语言信息的印证。 西方语言学家20世纪70年代的研究结果证明:人们交谈时,只有35%的信息是单纯通过语言表达的,其余的65%的信息则是通过态势语言表达的。这个研究结论令人吃惊,不能不引起我们足够的注意。古希腊大演讲家德摩斯第尼就把自己演讲成功的秘密归结为恰当自如地应用态势语言,看来是有其道理的。
三、演讲中应注意的态势语言
1、 站姿
鲁迅先生说过:演讲有三美:意美以感心,一也;音美以感官,二也;形美以感目,三也。演讲者一般都是站着讲,因为只有站着讲,态势动作才能自如,才能给人一个完整的形象,才能给人美的感觉。所以,演讲中,站姿非常重要。演讲者站在台上,要像青松一样挺立,不能掉肩斜背;可一脚略前,一脚稍后,或呈稍息式,但绝不可扭曲身子,或过分侧向一方,以斜背对场中另一方,这是对场中听众不一视同仁的表示;两脚不可靠得太拢,也不宜跨得太开;演讲中应有所变换。总的要求是:站姿应自然、大方、不拘谨、不呆板,身子要正,无论动与不动,都应当像一尊优美的雕像,体现出一种体态美。高尔基赞扬列宁的演说时说:“他站在讲台上的整个形象,简直就像一件古典艺术作品,什么都有,然而没有丝毫多余,没有任何装饰。”
2、眼神
巧妙地使用眉目语言,这是一种艺术。在演讲中,演讲者应该两眼向下平视,目光自然、亲切、专注,和听众进行交流和沟通,及时地了解和掌握听众的情绪、反应。演讲中,演讲者随意自然,有时盯着某处看,似乎专门说给一个人听;有时一会儿冲左边微笑,一会儿冲右边点头,一会儿朝后边示意,一会儿朝前面挥手,目光流盼,使全场每一个听众都感觉到演讲者是在看着自己说话,造成了一种极为亲切的交流气氛围。
3、手势
美国心理学家詹姆斯认为,在身体的各部分中,手的表达能力仅次于脸。讲话中的冲动,也往往可以从手的动作幅度、位置、紧张程度等方面表现出来。在演讲中,手势有着不可低估的作用。恰当地运用手势,对于加强口语的语势,补充口语的不足,表现演讲者的体态形象,增强演讲的说服力和感染力都有着重要作用。 演讲中一般有以下几种手势:
①、情意性手势。在演讲中运用较多,表现方式也极为丰富。这种手势语,主要用于带有强烈感情色彩的内容,能表达出演讲者的喜、怒、哀、乐。它的表达情深意切,感染力强。
②、指示性手势。这种手势主要用于指示具体人物、事物或数量,给听众一种真实感。它的特点是动作简单,表达专一,一般不带感情色彩。指示性手势有“实指和虚指”之分。实指涉及的对象是在场听众视线所能看到的;虚指涉及的对象是远离现场的人和事,是听众无法直接看到的。
③、象形性手势。这种手势主要用模拟演讲中的人或物的形状、高度、体积、动作等,给听众以生动、明确、形象的印象。这种手势常常略带夸张色彩,不能机械的模仿,不能过分的夸张和有过多的表演痕迹。
④、象征性手势。这种手势的含义比较抽象,如果能配合口语,运用准确、恰当,则能启发听众的思考,引起听众的联想,给听众留下鲜明的具体的印象。
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一篇好的演讲稿除了具有内容的针对性、思想性和鼓动性外,还应追求高超的语言艺术。今天读文网小编给大家分享一些演讲稿语言的写作技巧,希望对大家有所帮助。
演讲词的逻辑性要强,让听众在听到每句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解,在听完每一个部分后都能够留下完整的印象并能够使各部分之间的关系在头脑中形成清晰的框架。
如《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》以“历史—责任—希望”为线索,首先回顾近百年的中国历史,接着讲当今时代的特点及青年的历史使命,最后对大学生及各界青年提出希望,思路非常清晰。
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演讲除了讲之外还需要演讲者的演,演需要的是演讲者的态势语言,那么态势语言有什么价值呢?今天读文网小编给大家分享一些演讲的态势语言的价值,希望对大家有所帮助。
风采即风度,是人们美好的仪表、举止、姿态,给人留下的第一印象。演讲的第一印象,往往是演讲者还未开口,就已经通过态势语言的表达,深刻地印在听众的脑子里。一位演讲者上讲台时,是胆战心惊,害怕得连头都不敢抬起来,还是迈着稳健有力的步子,边走边向听众微笑示意,它们给听众的印象是大不一样的。态势语言的表达,在第一印象上具有举足轻重的作用。如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象,那么对于自己后面的演讲是极为有利的。
良好的态势语言能使演讲者形成一种独特的风格和形象。它不仅能给人以美的艺术享受,同时也是演讲者文化素养和美学观念、风度、形象的直接反应。正如英国哲学家培根说的那样:“相貌的美高于色彩的美,而优雅得体的动作的美又高于相貌的美,这是美的精华。”
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好的演讲稿,语言一定要生动,今天读文网小编给大家分享一些演讲稿的语言艺术,希望对大家有所帮助。
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
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说话要讲求语言艺术,演讲稿也是妖讲求语言艺术的,今天读文网小编给大家分享一些演讲中演讲稿写作技巧的语言艺术,希望对大家有所帮助。
演讲稿的语言要求
1要口语化。
“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音节词换成双音节词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2要通俗易懂。
听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息,因此,演讲稿的语言应通俗易懂,切忌晦涩生硬。
3要生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
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做好演讲或即兴发言,主要靠好的语言功底,还要辅以美的演讲态势。下面读文网小编总结了态势语言在演讲中的一些作用,主要体现在这些方面:
尽管态势语言的作用很大,不可或缺,但由于社会规范、工作环境和任务的需要、心理因素等存在差异,对于不同的人来说,其态势语言在流露、表述的层次、程度、方式和姿势上,也会各不相同,甚至截然相反。因此,态势语言的运用也须讲究一定的原则。
首要原则就是自然。有的人说话时,动作生硬、刻板木讷;有的则刻意表演,动作和姿态做作,像在“背台词”。这都会使人觉得不真实也缺乏诚意。因此,才有“宁要自然的雅拙,不要做作乖巧”之说。
其次,体态动作要简单精练,不必要的体态语必须去掉。也就是说,举手投足要符合一般生活习惯,简洁明了,易于被人们看懂和接受。如果搞得烦琐复杂,不仅会喧宾夺主,妨碍有声语言的正常表达,也会使听的人眼花缭乱,不知所措。
再次,态势语言的运用还要适度得体。也就是说,动作要适量,以不影响听者对你说话的注意力为准;同时,动作必须与说话内容、情绪、气氛协调一致,不要故作姿态、故弄玄虚,甚至手口不一。
最后还有一点需要注意,态势语言也应生动有活力。只有生动的体态语,才能艺术地表情达意,才能给人以美感,从而产生感染力和征服力。而在日常交际过程中,多种态势语言也应相互配合,整体协调、连贯,从而表现出优美自然的风度美、气质美和韵致美,为听众塑造良好的说话形象。
·有威信的态势语对于领导者不可少
有威信的态势语言对于领导者来说,是必不可少的。为什么有的领导所讲的话分量就重,而有的人讲话就分量轻,这其中就存在态势语言的运用技巧问题。具体来看,注意以下几个方面对于塑造有威信的态势语十分重要。
一是言简意赅,语言精炼。如果不是特殊需要,作为领导者,讲话一定要言简意赅,力求精炼。实践表明,会长话短说的领导,就很容易得到别人的认可和喜爱。
二是“重点置之于后”。最重要的往往就在最后,这种心理因素在中国很具有代表性。如同人们常说的,舞台上最后出场的角儿,一般是最重要、最顶尖儿的。这话放在说话上也同样适用。
三是使用个性化语言,力求通俗易懂。个性化语言的使用,语句通俗易懂,多会让人听来亲切自然,从而为自己树立起一个独特的形象。特别应避免中国式洋文的使用。
四是坚定自信,幽默风趣。说话时要坚定而自信,眼睛正视对方,这样才显示你是充满自信和颇有能力的。而语言幽默,不仅易于记忆,又能予人以深刻印象,可以使人们记住你,并使你的话产生较大的力量。
五是姿态端正,关注听众。开口说话时端正姿态,会给听者留下一个好印象。同时,实践也表明,一个人在紧张时,目光会游离不定,眨眼次数增加。因此,透过一个小动作就可以看到这个人的内心。
最后一点需要注意的是扩大知识面。一个人的知识面越广,他说话的含义也就会越丰富,也越能充满自信地在各种场合加入别人的谈话。
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推销时有一条非常有效的法则,就是“夸张表现”。也就是说,动作要稍微夸张一点。也许你会觉得非常不好意思,但是这样做能够使听众不仅注意到商品,还能注意到你。下面读文网小编来告诉你一些适用于推销员口才的运用态势语言吧。
美国的推销员有时候会运用一种类似表演的手法来吸引观众。比如,在说明中夹杂着稍微夸张的姿势和手势,把事前藏在演讲台中的样品突然拿出来,让观众大吃一惊。
我们也应该学习这种推销方法。推销会并不只是一个介绍商品的场合,还是一个展现自我、推销自我的表演场所。你应该避免被别人批评说“商品倒是不错,可是推销的人有点……”应该努力争取让别人称赞说“商品虽然一般,但是推销员很热情”。
推销时有一条非常有效的法则,就是“夸张表现”。也就是说,动作要稍微夸张一点。也许你会觉得非常不好意思,但是这样做能够使听众不仅注意到商品,还能注意到你。
很多心理学的实验都证明,人们的注意力会被“活动的事物”吸引。这种倾向从婴儿身上就可以观察到。有报告指出,在同时看到骨碌骨碌转动的玩具和静止的玩具时,婴儿会长时间注视转动的玩具。
最近,这个原理在商业广告中也得到了广泛应用。比如某商场在门口设置了一个和真人一样大小的玩具大猩猩。让它给顾客盖一个人场纪念的图章。因为这个猩猩会活动,非常有趣,所以连大入都想让它给自己盖纪念章。
以高超的演讲技艺闻名的美国前总统约翰-肯尼迪能够在演讲中成功地运用动作来吸引人们的目光。他能够巧妙地运用手势,表达他想表达的事情。而且还会用左手扣击右手的动作,来表现他的气势。资料参考
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演讲稿的语言讲究哪些艺术呢?下面读文网小编整理了演讲稿的语言艺术,希望你喜欢。
感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是挤出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容 的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
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准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。
准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。
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演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿。演讲稿时进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿标题的拟定
演讲稿要有标题,一个好标题有两个作用:一是概括反映内容,使人知道你讲的是什么:二是鲜明、响亮,引起大家听演讲的兴趣。那么应怎样拟定标题呢?
1标题要有内容。标题的内容必须与整个演讲稿的内容直接相关,或者必须揭示或涵盖演讲稿某一方面的内容。
2标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多,意思要明白易懂。
3标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的,并且常常是很明朗,很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里,标题就有表态、含情的作用了
1要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成短句,把倒装句变成正装句,把单音节词换成双音节词,把听不明白的文言词语、成语改换或删去。
2要通俗易懂。听众是通过自己的耳朵捕捉演讲者在演讲中传达出的重要信息,因此,演讲稿的语言应通俗易懂,切忌晦涩生硬。
3要生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。
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人的态势语言有着不可低估的特殊价值,人类生来就富有动作性。当人采取行为的时候,伴随而来的就是动作与表情。从某种意义上说,动作与表情是行为的一种表达方式,它们以独特的信息形式直接显示着行为的意义。人们将这些能在一定程度上显示行为的意义,即能够表达人的思想感情的人体动作,诸如表情、手势、姿态、服饰等等,叫做体态语言,也叫无声语言、人体语言或态势语言。
体态语直接诉诸人们的视觉器官,在人际交往过程中具有相当重要的意义。心理学家有一个有趣的公式:一条信息的表达=7%的语言+38%的声音+55%的人体动作。这表明,人们获得的信息大部分来自视觉印象。因而美国心理学家艾德华·霍尔曾十分肯定地说:“无声语言所显示的意义要比有声语言多得多。”体态语的独特的有形性、可视性和直接性,对于口才来说,具有不可低估的特殊价值。
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一个人要在沟通上怎样运用语言来达到自己目的呢?语言沟通的技巧有哪些?下面读文网小编整理了语言沟通的技巧,供你阅读参考。
赞美行为而非个人
举例来说,如果对方是厨师,千万不要说:你真是了不起的厨师。他心里知道有更多厨师比他还优秀。但如果你告诉他,你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭,这就是非常高明的恭维。
客套话也要说得恰到好处
客气话是表示你的恭敬和感激,所以要适可而止。
如果对方是经由他人间接听到你的称赞,比你直接告诉本人更多了一份惊喜。相反地,如果是批评对方,千万不要透过第三者告诉当事人,避免加油添醋。
面对别人的称赞,说声谢谢就好
一般人被称赞时,多半会回答还好!或是以笑容带过。与其这样,不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。有时候对方称赞我们的服饰或某样东西,如果你说:这只是便宜货!反而会让对方尴尬。
有欣赏竞争对手的雅量
当你的对手或讨厌的人被称赞时,不要急着说:可是…,就算你不认同对方,表面上还是要说:是啊,他很努力。显示自己的雅量。
批评也要看关系
忠言未必逆耳,即便你是好意,对方也未必会领情,甚至误解你的好意。除非你和对方有一定的交情或信任基础,否则不要随意提出批评。
批评也可以很悦耳
比较容易让人接受的说法是:“关于你的…,我有些想法,或许你可以听听看。”
时间点很重要
千万不要在星期一早上,几乎多数人都会星期一忧郁的症状。另外也不要在星期五下班前,以免破坏对方周末休假的心情。
注意场合
不要当着外人的面批评自己的朋友或同事,这些话私底下关起门来说就好。
同时提出建议
提出批评之外,还应该提供正面的改进建议,才可以让你的批评更有说服力。
避免不该说出口的回答
像是:不对吧,应该是……这种话显得你故意在找碴。另外,我们也常说:听说…,感觉就像是你道听涂说得来的消息,有失得体。
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如何提高语言沟通能力?提高语言沟通能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了提高语言沟通能力的方法,供你阅读参考。
学会倾听并鼓励孩子多说。
三四岁的孩子想象力丰富,喜欢表达个人的见解。当孩子喋喋不休时,父母要以平等的朋友身份倾听,并可尝试从不同角度刺激孩子说话。
用身边的物品教孩子练习说话。
家庭中有数不尽的语言训练对象,居室装修、电器炊具、茶点水果等,都可用作训练孩子语言能力的素材。在
让孩子置身玩具和童话的世界。
玩具和色彩斑斓的儿童读物是他们所钟爱的两大宝贝,放手让他去玩,去翻看,在玩乐与“读书”中,加上大人的善意指点,不仅能够促进孩子动手动脑能力,对孩子形成良好思维、发展语言也是十分重要的。
有意识引导孩子说话。
经常选择不同的话题引导孩子说话,一个小小提示,一张彩色图片,一段精美诗文,一个故事结局的编读,能引出孩子一大段对话或独白。
多和孩子交流。
学习语言的目的就在于应用。孩子如果不能很好地运用语言,就会处于明显的劣势。
多给孩子表达的机会。
当孩子能够表达自己的思想时,要让他们知道自己哪些地方没有表达清楚,为什么?
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非语言沟通技巧可以弥补语言沟通的不足,可以形象地帮助人对沟通的深刻理解,防止因语言沟通不良带来的误解。常用的非语言沟通技巧有哪些?下面读文网小编整理了常用的非语言沟通技巧,供你阅读参考。
有一次,意大利着名悲剧影星罗西应邀参加一个欢迎外宾的宴会。席间,许多客人要求他表演一段悲剧,于是他用意大利语念了一段"台词",尽管客人听不懂他的"台词"内容,然而他那动情的声调和表情,凄凉悲怆,不由使大家流下同情的泪水。可一位意大利人却忍俊不禁,跑出会场大笑不止。原来,这位悲剧明星念的根本不是什么台词,而是宴席上的菜单。
恰当的自然地运用声调,是顺利交往和销售成功的条件。一般情况下,柔和的声调表示坦率和友善,在激动时自然会有颤抖,表示同情时略为低沉。不管说什么样话,阴阳怪气的,就显得冷嘲热讽;用鼻音哼声往往表现傲慢、冷漠、恼怒和鄙视,是缺乏诚意的,会引起人不快。
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沟通除了“内容”之外,更重要的还有“肢体语言”和“语调”。肢体语言沟通的技巧有哪些?下面读文网小编整理了肢体语言沟通的技巧,供你阅读参考。
如果你用平视的眼神和对方沟通,却没有得到预期的良好响应,不妨先自己照镜子或请好友代为观察:你的眼神是否带有关怀的情感?如果答案是“NO”,那么请自我练习,每天至少五分钟,看着自己在镜中的眼睛,说:“我喜欢我自己。”如果能做到完全的自我接纳,眼神就会灵活起来,并很自然地带着关怀的情感。
人和人之间的相处就是这样的奇妙,当我们带着欢喜、欣赏的眼神来看对方,对方得到这份“映照”后,很自然地,也会减少抗拒而回报以良好的“看重”。
不论是初识还是旧识,你能不能在短时间内和对方很“谈得来”?有一个诀窍就是通过观察对方的“手势”,来调整和他言语沟通的切入点。
根据1981年诺贝尔医学生理学奖得主——美国神经生理学家罗杰•斯佩里的左右脑功能分担说,我们知道人类的左脑是理性脑,右脑是感情脑。
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如何加强自己孩子的语言沟通能力?加强自己孩子的语言沟通能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了加强自己的孩子的语言沟通能力的方法,供你阅读参考。
我们可能会注意到,那些比较着名的演说家、政治家,都很善于运用富有个人特色的身体语言。这些有特色的身体语言并不是与生俱来的,都是经常有意识地运用的结果。身体语言的使用一定要注意与自己的角色以及生活情境相适应。北京某名牌大学的一个毕业生,到一家公司去求职。在面试时,这位自我感觉良好的大学生一进门就坐在沙发上,翘起二郎腿,还不时地摇动。如果在家里,这是个再平常不过的姿势,而在面试的情境中,则很不合适。结果,负责面试的人连半个问题也没有问,只是客气地说:"回去等消息吧。"最终的结果可想而知,他失去了一个很好的工作机会。
如何加强自己的语言沟通能力相关
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军人属于祖国,祖国赋于军人以神圣的使命。读文网小编为大家整理了一分钟军人励志演讲稿4篇,欢迎大家阅读。
军人与使命同在,军人因履行使命而展现价值。我军的性质和宗旨,是在献身使命中体现的;我军的凝聚力和战斗力,是在献身使命中形成的;我军的地位和作用,是在献身使命中确立的。新世纪新阶段我军担负的历史使命,承载了党的重托、人民的福祉和国家的安全,也对当代军人的价值追求提出了新的要求。作为军人,尤其要把思想境界定位在献身使命的人生追求上,以使命为重,用生命来维系使命,用忠诚来支撑使命,用血肉之躯来践行使命。
以使命为重,就是要有使命意识。不讲使命,就是不讲政治。作为一名军人,一定要牢固树立使命重于泰山、使命高于生命的强烈忧患意识、责任意识,克服和平麻痹思想和松懈自满情绪,时时讲使命、想使命、谋使命,真正做到忠于使命、献身使命、不辱使命。
以使命为重,就是要履职尽责。履职尽责是军人的天职,是履行使命的基本标准。作为军人,要不辱使命、不负重托,就不能坐而论道,而要以党的事业和人民的利益为重,把岗位作为履行使命之本,把事业作为人生价值坐标,把使命任务的要求与立足本职实实在在的行动结合起来,爱岗敬业,恪尽职守,扎扎实实干工作,默默无闻作奉献,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩,在履职尽责中书写人生的壮丽篇章。
以使命为重,就要作出牺牲奉献。献身使命是一种职责,献身使命是一种荣光,献身使命也意味着牺牲奉献。人生的价值在于坚定的信仰、崇高的追求。我们一定要正确对待名利地位,正确对待个人得失和生命困难,把个人追求融入履行使命的伟大实践,把勇于担当使命、敢于献身使命、矢志不辱使命的坚强决心和顽强意志,内化为当代革命军人的价值理念和人生追求,转化为应对危机、谋求打赢、提高履行使命能力的实际行动,在各种考验中显本色,有效履行好党和人民赋予的光荣使命。
军人神圣的名字,令世上人羡慕敬仰;训练场个个意志坚强,忠心报国杀贼寇保家乡;青春奉献在绿色国防,生命谱写人生辉煌。留下壮丽篇章。
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