为您找到与工作态度重要还是工作能力重要辩题相关的共200个结果:
摘录:“能打开别人心锁的钥匙不是别的,正是你那颗真诚的心。”甘永祥说,同时也必须了解沟通对象,能做到知心、读心,要找准对方的弱点,沟通手法要温暖适当,做到“进退可据,留有余地”。
甘永祥认为,沟通从某种意义上讲,是双方心理相互接纳,心灵相通的一个过程。
“能打开别人心锁的钥匙不是别的,正是你那颗真诚的心。”甘永祥说,同时也必须了解沟通对象,能做到知心、读心,要找准对方的弱点,沟通手法要温暖适当,做到“进退可据,留有余地”。
就如何提高沟通能力的问题,甘永祥建议,在沟通中,要善于运用文字、语言、肢体语言等形式,来提高信息传达的能力。同时,在对方表述观点时,要及时予以反馈,例如“嗯”、“是的”、“对”、“是这样啊”等等,最好能在沟通时找准时机巧妙地提出自己的问题。
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政工人员的沟通能力关系到政工工作开展的好与坏。针对新时期,各种新情况、新问题的出现,对政工工作的沟通能力又提出了新的要求,如何增强政工工作的沟通能力也是各企业、单位共同面临的一个问题。
沟通的方式是多样的。“一张桌子、两张椅子,面对面的危襟正坐,这才是沟通”,这种认识是错误的。通过开会、座谈、谈心、谈判、电话交谈等口头交流的形式是口头沟通;通过书信、通知、合同等书面交流的形式是书面沟通;通过e-mail、qq、微博、微信网上聊天等信息化交流的形式是网络沟通。沟通还可以按照功能分类为工具式沟通和感情沟通。按组织系统分为正式沟通和非正式沟通。按照方向可分为下行沟通、上行沟通和平行沟通。政工人员应根据时间、地点、工作对象和目的,灵活选择运用恰当的沟通方式。只要是适当的、有效的沟通,就是成功的沟通。沟通能力主要有两个要素构成:一是思维是否清晰,能否有效地收集信息,并做出逻辑的分析和判断;二是能否贴切地表达出自己的思维过程和结果。根据这两个方面,可着重从以下几点去加以提高:
加强和改进培训工作,提高政工人员理论创新能力。坚持用邓小平理论、“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“科学发展观”、“中国梦”等重要思想来武装政工队伍的头脑,并且要理论与实际相结合,积极推进理论与实践创新。不断加强和改进培训工作,适应经济社会发展和改革创新的需要。
不断加强自身的学习,提升“说话”、“做事”的本钱和本领。作为政工人员,首先要不断加强自身的学习和提高,掌握新的知识,提高政策理水平。只有具备较强的政策理论知识和素养,才能准确领悟和熟知上级的精神和意图,才能提高自己的思想认识,才能提高理解别人的能力和别人理解自己的能力,才能正确地开展工作。其次,要通过不断的学习,不断提高自己的工作能力和业务水平。政工人员还要学会独立思考,理论与实践相结合,把基本原则“物化”,才能真正以理服人。
建立完善的沟通制度和机制,进一步提升上、下沟通和平行沟通能力。要通过平等、相容、互信的原则,建立相互尊重、相互包容、相互信任的良好的人际协调关系,以提高具有平等、互信、亲和力强的沟通效果。要通过坚持学习提高的原则和建章立制的沟通能力。
总之,政工人员只有具备了较强的沟通能力,才能不仅会沟通、善于沟通,并且能在沟通中摆正自己、找准定位、坚持原则,最终使政工工作发挥其应有的作用
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摘录:沟通的艺术就是寻找共同点的艺术。领导想要与人沟通,并且达到沟通的目的,必须首先了解你所沟通的对象(也就是俗话说的知己知彼,百战不殆),明确你要取得什么样的效果,而要达到你设想的这种结果,首先要让被沟通的对象感到与你有共同点,包括共同的利益、共同的认识、共同的兴趣、共同的背景、共同的处境、共同的心情等,这些共同点寻找的越多,双方在平等坦诚的气氛中进行沟通就会更充分,取得的效果也就越好。
沟通是领导的基本能力。由于领导者与员工扮演的角色不同,因此存在着谁也否认不了的差异,而又由于领导和员工在思维方式、道德修养、价值观、知识层次上的不同,看问题的角度、观点以及得出的结论也会有差异,这就必然存在差异。承认组织内员工各自不同点,坦诚承认这种差异的合理性,承认对方的价值这是沟通的起点。
秦皇岛市新华书店在最近的群众教育实践活动中,领导班子认真向群众征集各方面的意见和建议,可以说这是领导班子与职工的一次真正对话,是比较成功的沟通。在活动中,广大员工感受到领导的诚意,真正把领导当知己,把单位的工作当成自己的事业,提出了很多意见和建议。那么,建议收集上来,如何向职工反馈,如何把整改落实到行动上,以证明领导是真心实意想倾听大家的意见。秦皇岛市新华书店领导是这样做的,首先召开职工大会,对筛选出好的意见和建议当众宣读,并对这些提建议的员工进行奖;其次,由总经理亲自给每一位提建议的员工回信,通过写信的方式与每位职工进行交流,既充分肯定职工建议的合理性,同时又把落实建议的措施与职工沟通,更加激发了他们关心企业发展、干好工作的积极性。
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在竞争激烈的职场,良好的沟通也会为你的工作能力的体现。下面读文网小编整理的关于在年终表彰大会上的总结发言范文,供你参考。
什么是沟通?沟通是实现我们的目标、满足我们的需要、实现我们的抱负的重要工具之一。不论沟通是否有效,沟通构成了我们日常生活的主要部分,其关键在于 “我们说什么并不重要,别人听到什么才真正重要”。这需要更高的技巧,与人交流要求我们巧妙地听和说,而不是无所顾忌地谈话。
中国著名演讲力训练专家、北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长文若河老师介绍,每个人每天时时刻刻都会遇到沟通问题。到单位见面打招呼是沟通,和朋友、客户相互发电子邮件是沟通,上下级、同事之间,部门与部门、公司与公司之间都离不开沟通。沟通成功和失败的原因是什么?很多时候人们做事情只注重事物的客观道理,但往往容易忽视处理方法。由于人与人之间存在差异,这就是沟通存在的道理。大部分时候,人与人处于不同的沟通平台,如果每个人都想着自己的道理,按照自己习惯的方式与人沟通,往往会产生双方不满意的结果。
一个职业经理人几乎每时每刻都要面临沟通的问题,与客户、上司、同事、下属等,口头或书面交流几乎占据了他们的大部分工作时间。沟通技巧的高低往往决定了一名经理人职业生涯最终能达到的境界。更重要的是,商业社会的运转离不开有针对性的和高效率的沟通。企业对经济环境和竞争对手的了解、战略决策的制定执行、顾客满意度的提高都直接取决于沟通的质量。
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态度是有限的,假设从毫不在乎的0到全心全意的1,而能力的差距几乎是无限的。如果能力不足,就算态度再好也不可能成功。以下是读文网小编整理了工作能力比工作态度重要辩论题,希望对你的学习有帮助。
工作能力是综合素质的表现,是作为个体的人在遗传和后天的努力中(在改造客观世界的过程中)逐步形成的。工作的态度,是人对工作的主观能动性的表现。工作态度因人而异,因时而异,一个人对待工作的认真与否,可以从工作绩效表现出来,但这个考察因素也是多方面的,有事半功倍,也有事倍功半。良好的工作态度是取得工作成绩的基础,表现出的是人积极的主观能动性。
有了较强的工作能力,而又辅之以正确的工作态度,那么必将是事半功倍,能促进任务的完成、事业的成功。相反,既没有较强的工作能力,又没有认真的工作态度,大事做不来,小事不愿做,牛屎做的鞭,闻(文)也闻(文)不得,舞(武)也舞(武)不得,那必将是一事无成的。有了较强的工作能力,而不去身体力行,这就是消极的工作态度。大事不去做,小事不愿做,终将是不能成就大事的。相反,只要工作态度端正,即使能力不强,但由于用踏实、积极、认真的态度去应对工作,并时常加以总结,久而久之,工作能力也会逐步提高。
看古往今来的成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。这种志,其实就是体现在良好的工作态度,锲而不舍,金石可镂;水滴石穿,绳锯木断。这是持之以恒所达到的效果。
一个人,能用正确的工作态度去培养自身的工作能力,不因工作能力的低下而自暴自弃,也不因能力过强而恃才傲物,这样就有了正确的态度。
“人一能之,己百之”,别人一次能做好的事,我就做一百次。说明只要肯下功夫,即使能力低,也是能做好的。不因自己的能力低下而气馁,脚踏实地尽自己最大的努力去做好工作,这就是值得倡导的。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,“驽马十驾,功在不舍”都阐述的是这些道理。这也是作为工作能力一般的我们,所应当具有的工作态度。
无论是在什么环境中,态度始终占着人际交往中一个很大的交往分量。在小学,老师喜欢听话的小孩;在中学,老师喜欢听话并且爱学习的孩子;在高中,老师喜欢听话并且爱学习还要加上很爱学习的孩子;在大学或其它同等职能的学校,老师还是喜欢听话并且爱学习的人。在小中大学中,不是每一个人都听话,都爱学习,至少表现出来不是,但是却能考上好学校,并成为这个学校的高材生。或者有些孩子很爱学习,也很听话,可就是学不好。这时候,老师通常会不喜欢这些孩子。那么这时候就是这些学生的学习能力的问题了,那么现在老师已经不再是看态度了,而是在看与他生存相关的学生的学习情况了。学生学习能力越好,学生学习情况越好,自然,做为老师的他生存也会更好。(这是实话)
那么同样,我们如果换位到一个公司里。态度就真的是不可一世吗?态度就真的是决定了一切吗?恐怕不是这样吧?也话在用人的时候一个老板会认为态度最为重要,但是从整个单位来讲,效益才是最重要的吧?与效益挂钩的应该是员工的工作能力,而并非工作态度。也许看到这里有人会说,一个工作态度不好的人,工作能力肯定不会太好。错!而且是大错特错!用一个时髦的词来说,现在求职的人,大多都是“80”后的人。全世界人们都在说对“80后”的人,什么事都能发生,没有“80后”做不了的事。“80后”是一批非常有自己个性的人。为什么非要受态度决定一切的这个大框框影响是他们常常问的问题,他们需要的是自己的空间,只要空间足够,一切皆可以发生。换句话说,只要我们空间足够,我们能完成老板些交待的任何事情。难道说不是这样的吗?已经有很多老板试过了。
态度是有限的,假设从毫不在乎的0到全心全意的1,而能力的差距几乎是无限的。如果能力不足,就算态度再好也不可能成功。比如:羊再勇敢也无法战胜狮子手无寸铁的士兵再坚强也无法战胜用机枪武装的敌人天生智障的人再努力也没办法获得诺贝尔化学奖我再怎么训练也跑不过刘翔……/>美国漫画家罗素.迈尔斯系列漫画《女巫希尔达》而知名。在他的一集漫画中,绿衣女巫希尔达正站在悬崖边远望。秃鹫吉劳德站在悬崖对面,向希尔达招手:“到这边来吧,我们一起玩!”
希尔达有些动心,然而看看脚下的峡谷,她犹豫了:“可是我跳不了这么远!”吉劳德回答:“不要用消极思维打败自己。我正在写一本书,是关于积极思维的力量。我在书里证实,只要你有正确的态度,就能做成任何事情!”
希尔达一边打量着他们之间的巨大鸿沟,一边思考着吉劳德的鼓动。吉劳德再次激励她:“告诉自己你做得到,行动起来!”希尔达一十自信心极度膨胀,热血沸腾地喊道:“好吧,我来了!”她后退几步,助跑,大步跃出......然后一直掉下去。
吉劳德镇静地站在悬崖边上,眼看着希尔达落入峡谷中,渐渐变得只有铅笔尖那么大。然后他转身走开,自言自语道:“看来我应该在书里加一章,教你如何锻炼腿部肌肉。”
我们经常听说“态度决定一切”,但这并不意味着你能达到自己设立的任何目标。只有那些投入时间锻炼腿部肌肉(以及其他能力)的人,才有可能实现自己的目标。相信自己做得到固然好,但是不要忘记提高自己的能力。/>/>/>能力强办事自然得心应手,是创造力的运动细胞,效率的先锋。自古哪个伯乐说是以态度好来选择“千里马”的!挖掘人才当然是要看他的能力强不强了!我认为一个职位上,职员的态度不错就可以了,而能力不仅包括了这点,能力是表现在多方面的
有能力没态度的人大部分活的都比没能力有态度的人滋润!
对业务员来说,能力可以拉到业务,影响到客户的决定!才思敏捷是能力,会说话也是能力,态度是什么?没能力的人才需要的东西!一个客户给一个业务员订单,如果是小订单我想能力跟态度就分别不出来了,可是大订单呢?态度能影响一个客户给你大订单吗?
有能力的人的业务员能带给公司更大的利益,为什么不能说能力比态度重要?
在公司升职靠的是一个人的能力,工资拿的比别人多靠的也是能力!
在公司而言是这样,在社会而言也是这样!
一个人的能力大小,大能力的人影响着世界,比如开国皇帝,态度好能开国吗?比如李嘉诚,态度好能富可敌国吗?那是能力造成的!小能力的人影响着周边,就拿买东西砍价格来说,没那能力只有态度人家能让你优惠吗?再拿今天的辩论赛来说,已经是在拼大家的能力了,你态度好能赢的比赛吗?态度好能赢的人生吗?态度好能赢的陌生人的青睐吗?
#p#副标题#e#
从大从小看起来,没了能力
态度再好也枉然。
每个人努力都会成为爱因斯坦吗
一样的苹果掉下来
有的人想的是吃可牛顿想的是什么
比尔大学肄业是不是态度不够端正?/>有能力的人不是说就没有工作态度,要不他的能力从哪里来呢?想象下如果没有好的工作态度的人,他会进步么?他会提高么?他会有能力么?工作能力有时候可以包含工作态度。关键时候还是要看工作能力。电视剧情里面往往都会有些隐退的人,他们对自己能力之内的事情已经不那么执着了,但是到关键时候还是会发挥出他们的能力。有工作能力的人工作态度不够,只能说明受到工作环境的影响,而不是从本身改变了工作态度。
反过来说,一个人即使工作态度再好,他不能给工作创造价值,没有足够的能力满足工作的需要,那么他只能被淘汰。
实际上,早在三国时候,曹操就认为,只要有才,即工作能力,就可以为我所用。
爱因斯坦说:天才=99%的努力+1%的灵感,没有1%的灵感,99%的努力都没有用。也就是说,能力不够的时候,态度再好,也无法解决问题。
智商是人最重要的素质,智商不够,就是无法看到问题的本质与问题的解决方法。
工作能力强的人,能发现问题,找到妥善的解决方法,考虑问题全面,解决问题彻底,为企业带来超级利润。
只是工作态度好,没有工作能力的人,遇到困难的事情,分析不清、没有策略、找不出重点,或者头痛医头,脚痛医脚;或者象算盘珠子,只会拔了才动,不拔的时候,无法自动完成工作。
一个看大门的天天晚上一点觉都不睡的去巡逻,保卫,这样的态度很不错了吧,可是突然窜出一只野猫来,他居然吓的尿裤子了,请问辩方队友,您觉得这样的保卫能用吗?
1、能力是人力资本投入的产出,只有高投入才会有丰厚的成果
态度是人力资源投入后的状态,而状态在不同的组织环境中是很容易改变的
2、人力资本的投入,不仅仅是一种价值的体现,它还需要时间的积累
人力资源的状态,仅仅是人的意识形态,是瞬息万变的
3、一个人的工作态度不好,可能是心理有什么解不开的疙瘩,或对某人某事表示的不满,可以通过有效的沟通、有益的引导,短时间内得到改善;
一个人的能力不行,你能通过沟通、引导短时间内提高吗?
4、没有能力,工作态度再好,只会把事越办越糟,尽是要别人差屁股的事
就好比方向都找不到的人,跑得越快离目标越远
只要有能力,工作态度一时不好不要紧,不干事,也不会给你添乱,干就干成事,何况只要引导得当、激励有效,还愁态度不转变吗?
5、一个人的能力是由他一生的经历所决定的,甚至还包括了先天的因素
而一个人的工作态度,仅仅是对一时一事、一人一物的感受所决定
6、综上所述,提高能力难,转变态度易,能力比态度更重要。
如果对方说:有句俗话说态度决定一切。
我们辩论:态度决定一切的前提是什么?是在我们又能力去实施的前提下,也就是我我们要是没有能力,你的态度就等于空想。能力就是态度的前提,是态度的基础,这还不能说明能力更重要吗?
(1)
抓住重点
重点是什么?
工作能力比态度重要
在辩论的过程中
要不断的重复提起自己辩方的重点
强调中心很重要
(2)
万事以开头为准
如果你没有能力的话
态度再好也没有用
能力是工作的基础
而态度只是次要
在当今社会所以提倡要工作态度为好
但现实中
试问
有多少企业在招聘的时候会提起
需要工作态度?
请你告诉我?
如果你知道
请举出例子
那些国际著名企业
有这样的招聘提示?
(3)
无论寻找什么工作
第一提醒的并不是态度
而是直接在工作上
直观表现的工作能力
而态度只是日后随着工作能力的发展慢慢衍生出来的附属能力
所以在这里
我方一致认为工作能力比态度更重要
(4)
在这里我方一致认为工作能力比态度更加重要
我方并不否认态度在工作中所占有的位置
但在基础面前
也就是工作能力面前
一样是立分高下。
请对方辩友清楚一点
态度固然重要但要明白在工作过程中
只有体现出能力才能继续自己的工作
在工作的日后
别人才能清楚你的态度
如果工作能力不好的
不可能被录取
在不被录取的情况下
你的工作态度从何体现?
(5)
工作能力就如同IQ
态度就如同EQ
在IQ不及格的情况下
请问对方辩友如何体现出EQ的重要性?如果EQ比IQ重要的话
那世俗的世界
也就是现在的世界就不会在各类书籍中不断提起各类名人的IQ有多高
而应该提起EQ的重要性。同样的道理工作能力就代表了IQ
所以我方一致认为
工作能力比工作态度更加的重要
只有体现出工作能力才能给工作态度有发展的空间。如果没有工作能力
一切将无从谈起。
(6)
综合上诉5点
如果对方辩友有意见
一致决定反对我方的论点的话
请分析
基础重要还是工作态度重要。如果工作态度重要
那请对方辩友解释为何从小到大
老师们一致提起我们在学习在工作在任何方面要做到打好基础。
(7)
本方一致认为
在工作能力的前提下
工作态度才能得到发挥
所以我们的观点就是————工作能力比工作态度重要
能力好比经济基础
态度好比上层建筑
经济基础决定上层建筑简单原理。
你可以用实践是检验真理的唯一标准这个论点出发展开阐述。重点说我们现在的实际情况就是很多工作都不抓落实,很多中国国情的东西官员不知道瞎在指挥。他们根本没去农村看过。
态度是一个EQ问题,培训有的时候可能只是激励你下,开导你意下就可以解决。而工作能力却美那么容易培养的。我可以以1天内让你胜读十念书的教会你作人,但是我没办法1天内把1000个词汇装进你大脑让你背诵下来。
会不会使能力问题,作不做是态度问题。你不做就没饭吃就饿死这简单道理都不用别人讲。但是能力问题就没那么简单了。有的人赖活够活过平淡生活也可以过的不会计较那么多了
辩论重在技巧和知识的配合,见招拆招,你真要得到实际的建议,分数给完我以后直接0分提问发过你想反驳的理由我这里就给你辩让你实际准备好了,说土点真正参加工作有社会经验的人对于这些东西都看的很透不用去想为什么。只是还没进入社会的学生对于工作为了什么这样的论题搞不太清楚。
其实很简单,为了谋生。吃饭
补充一点你要我正说反说都没问题,辩论时看你能不能言之有据,自圆其说并非是标准答案。如果你的阐述很丰满也有力度有高度,就算你反主流都没关系,所以除了论点的一些知识以外,技巧是很重要的,这也涉及到一些思维的技巧
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在职场中,做事能力差不多的两个人,语言表达能力不好的那一位,升迁机会往往要比那个既会办事又会说话的人少得多。而在说话能力里,和领导沟通的能力又是重中之重。下面读文网小编整理了提高在工作中与领导沟通能力方法,供你阅读参考。
所谓多思就是勤思考,通过思考模拟对方的心理活动,来提高自己的应变能力,使自己在沟通过程无论遇到什么情况都处惊不乱,妙语连珠。
看过“工作中如何与领导沟通能力”
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沟通协调是指管理者在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系,使其减少摩擦,能够调动各方面的工作积极性的能力。下面读文网小编整理了工作中提高沟通协调能力的方法,供你阅读参考。
1.尊重理解—微笑的沟通艺术
微笑是最能直接引起人类愉悦心的原始表情。而该礼仪的重要性与有效性在服务行业中更加凸显。海底捞的服务越来越被人称赞,有人分析它成功的原因之一就在于它的“微笑链”——让员工“认同公司、快乐工作、微笑服务”,经理对领班微笑,领班对员工微笑,员工对顾客微笑,最后顾客对海底捞微笑,正是这个“微笑链”使海底捞笑傲于竞争激烈的餐饮行业。
然而微笑不仅仅是停留在表情,微笑的本质是尊重心和宽容心,是在沟通的第一步,你能够心怀平等、包容的态度来与对方接洽,发自内心真诚地尊重他人,让沟通的第一步零阻碍。
2.换位思考—求同的沟通艺术
在沟通中,还需做到的是换位思考。
换位思考的第一层含义就是了解之同情,因为了解,所以能够感同身受,产生同理心。沟通除了要站在自身的立场捍卫自身的价值观、原则与集体利益,它还需要我们能够站在对方的角度看到他的位置、利益与需求,从而找出合并项,达成共识。
除了同理心之外,换位思考还在于你能不陷于“己是他非”的是非观里而造成沟通阻碍,能够看到全面的沟通需求和沟通过程。越来越多的企业和单位在重视员工“换位思考”的能力,而培养自己的该项能力,可通过情景代入、身份代入来锻炼。
在个人的岗位质量建设中,少不了与他人、其他部门的权责明确和工作接洽,加强沟通在其中占着重要的位置。加强沟通,并不是简单的在量上增加,更要在质上得以提升,需明确我们最终是要提高沟通的效率。
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沟通的基本问题是心态,这要求我们每个人要端正沟通的态度,从如何提高工作效能出发,加强人与人之间的交流。在工作中要主动沟通。下面读文网小编整理了工作中加强沟通协调能力的方法,供你阅读参考。
一个核心:全面加强修养,着重提高情商。修养展现出的是个人的魅力,而魅力就是夺人魂魄,让人心旷神怡;情商体现出的是自我认知、自我激励、自我控制能力,是认知他人情绪、融洽自己人际关系的必要因素:智商高情商不高的人,往往怀才不遇;智商不高情商高的人,必有贵人相助,如“刘备的江山是哭出来的”,还有刘邦之类就是这种人的代表;智商高情商也高的人,就会春风得意,如毛泽东、邓小平等。
两个法则:就是黄金法则和白金法则。黄金法则是你希望别人怎么对待你,你就怎么对待别人;白金法则就是别人希望你怎么对待他,你就怎么对待他。真正情商高的人就会知道如何将两个法则相结合,进行换位思考,站在自己的角度想,也站在别人的角度想。
三项策略:就是知己、知彼、权变。知己要认识自己、把握自己;知彼要了解别人并善待他人,对别人的道德品行、工作作风、需求好恶、性格特点、生活习惯、知识结构、工作能力、思维方式等都要知道;权变就是权利弊而随机应变,因人因时因地的不同而调整沟通协调策略。
四种技能:就是提高善于倾听能力、有效运用语言能力、恰当运用态势语言能力和化解对抗冲突的能力。而真正想拥有一种能力必须从细微处磨练自己,如倾听别人的话时,就要能做到静心、虚心、专心、诚心、留心、耐心等等。
与上级沟通协调时,应该服从而不盲从,尊重而不奉迎,以大局为重不计个人得失,尽职做好本职工作而不越位,在上级之间保持中立等距离外交,一样的支持、服从、对待。与同级沟通协调时,应该谦虚,尽量采取商量的口吻,请人家给予配合,确保能达成目的。与下级沟通协调时,应该以人为本、做好服务,要注意拉大能力距离而缩小感情距离,大事要讲原则,小事要讲风格。
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怎样培养社交能力有?培养社交能力的方法哪些?下面读文网小编整理了培养社交能力的方法,供你阅读参考。
1、回应孩子的所有反应
当孩子咿呀自语时,妈咪应在孩子看得到的地方主动与他交流,即使你正在做家务,也要及时用声音回应他,这样可以提高孩子发音的兴趣。当孩子发出近乎“爸”、“妈”的声音时,虽然可能是出于无意识,并不具有语言的指向性,但此时也要尽可能回应、模仿,使他了解声音在与人沟通中的作用。
2、关注孩子的情绪变化
对于孩子的情绪变化,妈咪要有相应的反应。比如,注意观察孩子不同的哭声,尽量及时满足他的要求,以培养母子感情,促进孩子对人的友善和信任。
3、增加与孩子的主动接触
坚持母乳喂养,可以让孩子通过乳房或怀抱享受吃奶的快感,引发特有的快乐反应,由此体验最初的社会接触。妈咪还可以利用每次吃奶后精神好的时候,让孩子看着你的脸,然后慢慢移动头,以此吸引他的视线追随。
4、教给孩子应有的社交礼仪
平时应该教给孩子一些简单的社交动作,如挥手再见、摇头表示“不”、拍手欢迎等;妈咪离开时可以亲亲孩子,回来时向他问好;家人的礼貌行为也会潜移默化地影响孩子。
5、带孩子的参加社交活动
经常带孩子出去玩儿,这样有机会认识更多的人。但一定要确保安全,孩子可以自由自在地和小朋友玩耍。即使弄得浑身“脏兮兮”也不要大惊小怪。如果孩子一时还不能和小朋友玩得很好,那也不要着急,只要孩子还有兴趣来,慢慢地会和谐起来的。
6、经常性地赞许和鼓励
当孩子对其他小朋友、宠物等表现出爱和关切时;或当家里人进门,孩子帮助拿拖鞋时,要及时给与鼓励并表扬,强化孩子表达爱意的行为。在对孩子好的“社交”表现赞许的同时,对不好行为的要从表情和言语上表示出不满
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怎么增强社交能力?增强社交能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了增强社交能力的方法,供你阅读参考。
停顿的好处
首先,你避免了在对方仅仅是在讲话中间调整气息还要继续讲话的时候插话进行打断的风险和尴尬;其次,你向对方展示出自己对他或她所讲的每一个词都听得非常认真和仔细,而不是没有经过思考就草草地打断插入自己的意见;最后,停顿实际上使你可以更好地聆听对方的讲话。他或她讲的言辞可以更深入地渗透入你的大脑,这样你才能更清晰地理解他或她的真正意图。通过停顿,你可以把自己标榜为一个有才气的健谈者。
询问问题
成为善于健谈者的另外一种方法就是提出澄清事实的问题。永远不要认为自己已经完全理解了对方说了什么或者尝试要表达的意思。相反,你要提出问题,询问对方所要表达的真正意思是什么。
这是我曾经学习到的能够控制谈话的一个最有威力的问题,对方几乎不可能不去回答这个问题。当你询问对方真正要表达的意识是什么的时候,对方就不会做出很宽泛的敷衍式答复,你就可以接着提出一些其它开放式问题,这样就可以让交谈继续进行下去了。
解释讲话者的意思
成为善于健谈者的第三种方法就是用自己的话解释讲话者索要表达的意思。在你点头和微笑之后,你就可以说,让我看看是否理解了你的意思,你所讲的是……
展示自己的专心
通过转述讲话者的意思,你就以某种方式展示出自己一直非常用心地聆听对方的讲话,并尽力去理解对方的思想或感受。更为美妙的事情是,当你进行了有效的聆听后,其他的人将会开始发现你的魅力,他们将会开始希望围绕在你的周围,他们会在你在场的场合里感到放松和快乐。
聆听建立信任
聆听之所以能够成为开发交谈方面的艺术和技能的一种如此强有力的工具,就是因为聆听可以建立信任。你越认真地聆听其他人的谈话,别人就会越信任你和相信你。
聆听还可以培养自尊。当你认真地聆听其他人谈话的时候,他或她的自尊也就会自然地得到增加。
聆听可以锻炼自我约束
最后,聆听可以在听见者中间建立自我约束力,这是因为你的大脑每分钟可以处理大约500到600个字,而我们每分钟仅能说出大约150个字,你需要真得付出努力才能真正把注意力保持在聆听对方所讲的内容上。如果你在交谈中锻炼自我约束力,你的大脑就会在听对方讲话的过程中漫无目的地向数百个不同的方向走神。你越认真集中精力去听讲话者在讲什么,你就会越具有自我约束力。换句话说,通过学习认真聆听,你可以切实培养出自己的性格和人格。
行动练习
下面有两件事情你需要立即去做,把这些想发付诸实施。
首先,在回复任何交谈或讨论之前培养出停顿一下的习惯。你将会对这个技巧的巨大威力感到吃惊。 其次,坚持询问你讲的是什么意思作为认为自己感到不太清晰的时候的回应。这将会为你带来更多的时间去认真聆听。
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如何增强社交能力?增强社交能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了增强社交能力的方法,供你阅读参考。
记住别人的姓或名,主动与人打招呼,称呼要得当,让别人觉得礼貌相 待、倍受重视,给人以平易近人的印象。
举止大方、坦然自若,使别人感到轻松、自在,激发交往动机。
培养开朗、活 泼的个性,让对方觉得和你在一起是愉快的。
培养幽默风趣的言行,幽默而不失分寸,风趣而不显轻浮,给人以美的享受。与人交往要谦虚, 待人要和气,尊重他人,否则事与愿违。
做到心平气和、不乱发牢骚,这样不仅自己快乐、涵养性高,别人也会心情愉悦。
要 注意语言的魅力:安慰受创伤的人,鼓励失败的人。恭维真正取得成就的人,帮助有困难的人。
处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的 人容易激发别人的交往动机,博得别人的信认,产生使人乐意交往的魅力。
培养良好的个性:如果有不良品 质,即使交游很广,也难得有知心朋友;相反,如果你具有促进人际吸引的优秀品质,就会容易被别人引为知已。
善于体察别人的真正需要: 这些需要概括起来包括包容的需要、控制的需求、感情的需求。在人际交往中,我们不但要考虑到对方的个性品质,也要考虑对方的需求,因为人际交往的基础是互 补,只索取而不奉献的关系是很难维持的。
掌握一定的人际交往技巧:掌握一定的人际交往技巧有助于提高自己的处世能力。人与人之间的 交往不是随心所欲的,而是有一定目的,并运用一定方法进行交往的。交往方法越好,人际关系 越容易维持紧密。建议大家多读一些待人接物方面的书籍,有助于理性地理解社会,为走上更广阔的人生之路作好准备。
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沟通对于每一个人来说是在社会上生存的一项技能。那么我们要如何锻炼沟通能力?锻炼沟通能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了锻炼沟通能力的方法,供你阅读参考。
第一,形成良好的交流习惯
1.平等交流的心态。与他人交流时要尊重别人,通过尊重别人,树立交流的第一个基础,让对方不厌恶你进而喜欢你;
2.珍惜每次讲话的机会。需要考生万分去珍惜认真思考,必须要集中注意力。从每天与人交流开始,学会提高自己在交流中的注意力;
3.控制好语言表达的节奏。在日常交流中,如果语速过快,会让对方听不懂你的话,并且情绪会被快语速搞得很紧张,进而产生烦躁或者是不再听考生答题;反这,语速过慢,会磨掉考官对考生的耐心,对考生的答题提不起注意力,进而影响考生的成绩。
第二,有良好的语言功底
语言功底包含:思维能力和表达能力,而且语言功底是练出来的。考生可以学习以下2种积累语言功底的方法。
方法1:考生每天拿出至少三十分钟的时间去说话,可以跟家人辩论,可以读一些散文,也可以对新闻里的某个现象或者是事件进行分析和评论,通过这样的方式锻炼自己的思维能力;
方法2:对于热度比较高的社会事件、社会人物进行积累。通过网络、新闻等媒体来获取你在语言表达中可能会用到的东西。思考之后可以动笔写下来(简短些),熟悉后脱稿用自己的语言阐述。
考生只有在备考中要不断加强积累,在有限的备考时间内最大程度地增加自己的储备,方可赢得这场考试。
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在演讲面对观众的时候,会有紧张的情绪,那么要掌握哪些公众演讲技巧让自己在演讲中轻松自如呢?如何锻炼公众演讲能力?锻炼公众演讲能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了锻炼公众演讲能力的方法,供你阅读参考。
1.循序渐进,由点到面
从家庭开始,最开始让孩子在爸爸妈妈面前表演,讲故事,唱歌等等;然后再扩散到家庭其他成员,外公外婆,爷爷奶奶,让孩子有机会去台前展示自己;还可以到社区,在邻居家,慢慢地把观众人数增加,最后在面对陌生人。
2.给孩子一个麦克风
可以给孩子买一个麦克风的玩具,或拿家里真正的麦克风,让孩子从小就熟悉麦克风,可以锻炼孩子的胆量和他在众人面前的表述能力。把他的声音放出来,让他唱歌、讲故事、朗诵,家长要给予的只是掌声和鼓励。
3.用摄像机把他的表演录下来
录下孩子的演讲、故事、播放给孩子看。在回放的过程中,家长不要去纠正,而是要告诉他这个表情不错, 这句话说得真连贯,这个句子声音很洪亮等等,这样会慢慢让孩子爱上表达,爱上去说,这也是对他以后的演讲有促进作用的。
4.让孩子把自己写的读出来
对于大一点的孩子,每个星期家长可以给他选一个短诗、一些文字让他去抄写,或者孩子自己写的小作文、话等等。然后让孩子站在前面大声地读出来(自己写的东西往往会读着更富有感情),这都是提高孩子演讲能力的方法。
5.把"嗯,那个..."抹杀到摇篮里
有的孩子在说话或表演时喜欢说:"嗯...那个....这个..."家长要及时纠正这些拖延音,有这样的情况就要及时抹杀在摇篮里,要多锻炼孩子说话连贯的能力。
6.多看辩论演讲的视频
对于年龄稍大的孩子,可以看一些辩论演讲的视频,在辩论中,思想必须高度集中,让孩子融入进去,可以学习视频里的孩子们是如何准备材料,如何去思考, 如何去辩论的。
7.加入肢体语言
演讲时加入肢体语言,可以缓解紧张感,也是演讲的一个技巧。这也是为什么有时我们看到演讲者用一些很夸张的肢体语言或会走来走去的原因。
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一个人的沟通能力会影响到他在事业发展的,那么要如何锻炼和强化个人沟通能力?锻炼和强化个人沟通能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了锻炼和强化个人沟通能力的方法,供你阅读参考。
恰当使用自己的身体语言
恰当的使用自己的身体语言,要求我们做到以下几点:
经常自省自己的身体语言
有意识地运用身体语言
注意身体语言的使用情境
注意自己的角色与身体语言相称
注意言行一致
改掉不良的身体语言习惯
自省的目的是我们检验自己以往使用身体语言是否有效,是否自然,是否使人产生过误解。了解了这些,有助于我们随时对自己的身体语言进行调节,使它有效地为我们的交往服务。不善于自省的人,经常会产生问题。
我们可能会注意到,那些比较着名的演说家、政治家,都很善于运用富有个人特色的身体语言。这些有特色的身体语言并不是与生俱来的,都是经常有意识地运用的结果。身体语言的使用一定要注意与自己的角色以及生活情境相适应。北京某名牌大学的一个毕业生,到一家公司去求职。在面试时,这位自我感觉良好的大学生一进门就坐在沙发上,翘起二郎腿,还不时地摇动。如果在家里,这是个再平常不过的姿势,而在面试的情境中,则很不合适。结果,负责面试的人连半个问题也没有问,只是客气地说:"回去等消息吧。"最终的结果可想而知,他失去了一个很好的工作机会。
4改变不良的身体语言的意义,是消除无助于沟通反而使沟通效率下降的不良的身体语言习惯。有人在与人谈话时,常有梳理头发,打响指等习惯,有的人还有掏耳朵、挖鼻孔的小动作,这些都会给人家留下不好的印象,有时会让人觉得很不礼貌。同时,这些无意义的身体语言会分散对方的注意力,会影响沟通的效果。
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无论是小到“逛街讲价”,还是大到“商务合作”,亦或是大到“国际合作”,谈判都随处可见也无法避免。可见商务谈判的重要性,而我们在商务谈判进行前要做好商务谈判的准备商务谈判的准备工作有哪些?下面读文网小编整理了商务谈判的准备工作,供你阅读参考。
这一点在国际商务谈判中体现得尤为明显。不同国家的生活习惯、商业习惯、社会文化、商务礼节、礼仪禁忌等不同,会导致双方对某种行为的认知不同。如果在商务谈判中触及到对方的礼仪禁忌,会导致对方难以接受,谈判也因此无法继续进行。
除了了解对方所处的社会文化、礼仪禁忌等大环境外,我们还需要了解谈判对手的个性与爱好,可以根据其特点有的放矢。我在从事渠道开拓工作岗位时,曾经与北京某一家企业进行进场谈判。我事先了解到,负责谈判的对手是陕西人,32岁,性格内向,喜欢收集邮票,便约他到一家静谧的陕西餐馆用餐,并购买了市面上最新发行的一套生肖邮票集送给他。他看到后十分高兴,后面的谈判也进行得十分顺利。
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