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系统科学地提高发声能力(气息和共鸣控制、吐字归音及正确用声),是每个演讲者应该了解、最好能够掌握的。下面读文网小编整理了演讲与口才训练素材,供你阅读参考。
科学发声的锻炼方法
一、基本训练(一个小时) 影响音质的要素有以下几点 :
呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔各部位灵活性。人类的发音器官一般分为三个部位—呼吸器官 , 喉头和声带 , 咽腔和鼻腔人类的声音是有呼吸的气流造成的 , 气流是声音的原动力 , 正常的呼吸是语言流畅的基本条件 。
1 、呼吸器官主要是由肺、胸腔、横隔膜三部分来分担责任的 。 肺 : 人的声音就是靠肺排出的气流 。 经由支气管、气管达到喉头 , 冲击声带、咽头 , 擢用与口腔鼻腔等发音器官形成的。
2 、咽头与声带 : 声带藏在咽头里面。两条声带可以左右 , 也可以闭拢 , 中间的通道叫 " 声门 "。 从肺呼出的气流通过关闭着的声门是 , 就引起了声带的震动 , 发出声音 。
3 、咽腔、口腔和鼻腔 : 是声音要的共鸣器官 , 声波从声带所发出的微弱而单纯的声音 , 经过这些共鸣器官的调节作用 , 不仅音量加大了 , 而且音色也丰富了
二、用气训练和发声练习
(一)用气训练 :(15分钟 )目的
(1) 提高音质 。 呼吸的正确与否 , 是决定声音好坏的关键 , 气不足 , 声音暗淡无光 。 用气过猛 , 又损坏声带 。 如果使用得当 , 不仅音色优美 , 音量也会大的惊人
(2) 学会调整呼吸 , 缓解紧张 , 放松心态 。 位置 :A: 舒适地做在椅子里 , 闭上眼睛 , 均匀地呼吸 , 全身放松不动 。 头部放松、面部肩部、后背、腰部、大臂小臂、手指、大腿小腿 。 脚趾 , 全身没有任何紧张 。 听一段音乐 , 所有的注意力都集中在美妙的音乐上 。 B 寻找呼吸支点 。 继续闭眼,全身放松不动,去感觉自己身上还有什么地方在活动,请把手放在那位置上。 C 方法:在椅子上做直,背部伸直,肩部放松,下额微收,双手掌心向上防在膝上,双目自然禁闭,先将体内的气呼出,然后慢慢地、均速的呼入,吸气时,腹部凸起,腰部同时张掌开。不是向上挺胸,而是向上掌开,感到腰带渐紧,特别是后腰,有向后撑开的感觉,控制片刻后,在慢慢的呼出,呼气时,切忌一下把气放出,而是要控制住腰部,慢慢的呼出气来,呼气的感觉好象是慢慢的叹气。 (1) 快吸、慢呼 (2) 慢吸、快呼 (3) 鼻吸口呼 (4) 口吸鼻呼 (5) 鼻吸鼻呼 (6) 口吸口呼 (7) 鼻口同时呼吸 ( 日常说话用此方法 ) 口诀: 兴奋从容两助开,觉不吸气气自来
(二)发声练习 :(10 分钟 )
A 发生准备活动:
(1) 短促。连续的 " 吹灰 " 目的:声音打的远不远要看横隔膜的弹力,以上的训练,是为了加强横隔膜的力量 。( 横隔膜的位置在胸腹之间 )
(2) " 气泡音 " 的方式按摩、活动声带 。 所谓 " 气泡音 " ,就是喉部发出的微弱的颤音。方法:声带放松,用匀缓的微弱的气流轻轻不断地吹动声带,会发出细小的抖动声,产生一种 " 气泡音 " 。刚开始,不灵活可能不响,多做一定就会响了。注 : 用嗓前练 " 气泡音 " ,把声带由静止状态引向活动状态。用嗓后作用 " 气泡音 " ,可起到按摩性的作用,使紧张的声带逐渐松弛下来。
B 、发声 : 目的 学会用气息发声 要领:喉部放松,把注意力集中在呼吸与发声上,声音出来时以自然松弛为好,不要一开始就追求响亮。
(1) 自然站立,吸气后呼气。在呼气的时候发出轻轻的 "He" 声 , 在发出 "He" 声时把双唇闭上,这是就会发出轻微的 "Mu" 声。注意在发出 "Mu" 声时是否感觉到自己的口腔和牙齿由于气息的冲击而有震动 。 在此基础上把双唇张开,这是自然而然地就会发出 "Ma" ,这个声音在气息的支持下保持一段时间。
(2) 在 (1) 的基础上,用不同的音高发出 He — Mu — Ma。 高山 芳香 中国伟大 山河美丽 横看成岭侧成峰,远近高低各不同
三、声音的共鸣训练 :(5分钟 )
人体的共鸣机构 , 从共鸣效果来说 , 分高音 ( 头腔 ) 、中音 ( 口腔 ) 、音 ( 胸腔 ) 、三个区域 。 对口语表达来说 , 取得最佳效果的共鸣方式 , 应是 " 以口腔为主、三腔共鸣 " 的方式 。 良好的共鸣 , 不仅使声音得到扩大 , 而且使音色得到美化 。
(1) 口腔共鸣:声音的圆润和响亮 , 与口腔发音状态有密切的关系 , 空间越大 , 声音越大 。 我们先进行口腔容积的扩大练习 。 A 打开槽牙 : 槽牙 。 就是通常所说的大牙 。 发音时 , 适当的打开槽牙 , 可使下额放松 , 口腔灵活 。 方法是下巴的捎向后、向下移 。 B 上提肌 : 脸上肌向上两边斜上方提升 , 似放松微笑状态 。 这样发出的声音不沉闷 。。 C 、上挺软额 ( 口腔内分硬腭和软腭 ) :软腭向上挺住 。 使口腔形成一圆筒 , 这样发出的声音才明亮而有立体感 。 可用张口急速呼气体会这种练习 , 也可以学鸭叫 "ga"
(2) 头腔共鸣:使声音带有明丽、高亢的色彩 。 方法和要求 :1 、闭眼、闭嘴 , 上下牙略分开 , 舌尖轻抵上门齿背 , 舌面平放靠近上腭 , 发 "eng" 音 , 把声音通过气流集中在两眉头中间部位 , 即 " 印堂 " 穴有一种振撼感。 2 、头腔也产生了共鸣,意识里声音再往上走,从头顶出去。用哼唱的方法,发“ eng" 音。 12 —— 32 —— 1 ———— 用哼唱的方法,发 "LU" 音,要保持口腔发音的积极状态。练习共鸣时,要以情运气,以气托声。声音不是从口里直接向前出去的,而是从硬腭向上弹出去的:声音出来不是横的,而是立着的:不是扁的,而是圆的:不是散的,而是集中的。总之,声音是圆润而明亮的,带有金属碰撞之神韵。
( 3 )胸腔共鸣:可使发出的声音,带有低沉、浑厚、结实、有,力的色彩。方法:胸部放松,颈部自然,气息畅通,有力于胸腔共鸣的调节。试用叹气的感觉发 "lou" 音,手轻轻地抚在上胸部,会感觉到轻微的震动。 注意:胸腔共鸣过多,会使声音发闷,影响字音的清晰:过少,则声音显得单薄、飘浮。
四、口腔器官协调性训练:
目的是增加唇齿的灵活性,使吐字清晰。( 15 分钟)
( 1 )双唇:爵嘴和发 "E" 的音 气打嘴
( 2 )舌:伸舌:舌根练习:饶舌:顶腮 , 模仿快艇急速的马达声 dududududu …… la …… 念饶口令:长玻璃柜短
( 3 )牙: 嘴张开,上下齿轻碰 "si------" 慢读、快读“吱吱喳喳” 念绕口令:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十 隔着窗子撕字纸,是字纸,撕字纸,不是字纸,就不要胡乱地撕一地纸。
( 4 )舌根“啃”: 哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗。 不是怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。
( 5 )鼻音的练习 慢读、快读“密密麻麻” 念绕口令:妈妈拉马,马慢妈妈骂马:妞妞牵牛,牛拗( niu )妞妞拧牛。
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演讲训练既有利于锻炼人的口语能力以及胆量,还有利于锻炼思维能力。下面读文网小编整理了演讲训练稿,供你阅读参考。
大家好!我叫何安然这次我的演讲就像是一个分享者在分享一样,所以我希望大家不用太紧张。只要静下心来聆听就可以了。
你们都应该知道行为调整课吧,是学堂的一项核心课程。也可以说是黄金课程。我就在这个学期尝试了一下。行为调整课,收获还蛮多的。现在,我就给大家来分享一下我的收获吧!首先,我要给大家分享一下我认为在我行为调整干活的时候比较有趣的一些小事件!
1、我干的有一项活就是扫食堂前面的那一条道,要扫的一片叶子也没有。刚开始我干的时候还觉得很简单,不就是一个扫地嘛!谁不会呀。但是扫到越后面,我就开始烦了。因为在那一条道上面有一颗一年四季都掉叶子的树,然后上面的叶子看上去很容易掉下来,风一吹,就摇摇晃晃的。结果风越来越大,叶子就不停地掉下来,我呢,就辛苦的扫。结果扫了一上午,才扫了那一条道的一半。虽然我只干了这么一点点,但是我还是很有荣誉,应为我在干活的时候,是全身心投入的去干的,没有分心。所以我很有荣誉和成就感。
2、我觉得对我第二项有趣的活就是:锄地。刚开始干的时候我就没有用自己的心去干,不知道自己现在到底在做什么,自己的身份和责任是什么。第一是效率没有提升,第二就是我砸到地里面的每一下锄头都不踏实。本来我还没有意识到这个问题的,但是等老师来检查的时候,一看就知道我没有用心干,我知错后,就赶紧去改。每砸进一次地里面都是用全身的力气去使力,我的感觉就是地下还有一个大地撑着你,让你感觉到很踏实。注:我在翻地的过程中,还有一次差一点就砸中我的脚了!
这就是我觉得这次行为调整课中我觉得比较有趣的两件事,在从中我还真正的认识了自己的心,(这就是我这次行为调整收获做大的)知道了自己的心到底需要什么,你要怀有一个什么样的心态去做事,宇宙才会回馈给你正面的东西。
在此,我想告诉大家,人生的行为教育是十分重要的,你的一言一行都可以给周围的人展现出来你是一个什么样的人。所以大家要关注自己随时随刻在做什么,给别人展示的身份是什么哦!
我的演讲完毕,很荣幸大家能坐在这里听我分享,谢谢!(鞠躬)
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演讲稿在选择题目时要选择与自己所从事的工作性质、专业、知识面接近的题目,因为自己熟悉的东西容易讲深讲透,容易收到好效果,选择一个好题目并非一件容易的事,今天读文网小编给大家分享一些演讲稿题目的选择方法,希望对大家有所帮助。
即要选择那些光明、美好、有建设性的题目,使听众一听就有无限希望。如《自学可以成才》这样的题目,就可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
英国一位演讲家曾讲过,一个好的题目是属于“怎样?”“是什么?”“为什么?”三方面,如:《学校怎样开设演讲课》,这属于“怎样”的,是解决疑难的题目;《为培养新人而努力》,是属于“是什么”的,是指出目的和办法的题目;,指出目的,初学者选题时按这个要求去检查,题目就容易有吸引力和积极意义。
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教师是传授知识的职业人,教师的讲话一般都是围绕教育跟学生的,今天读文网小编给大家分享一些教师即兴演讲素材,希望对大家有所帮助。
(1)整合教学与课程。学生和教师共同参与课程发展,教学过程是课程内容持续生成与转化,课程意义不断建构与提升的过程。教学与课程相互转化、相互促进,彼此有机融为一体;
(2)强调互动的师生关系。教学过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。师生关系是平等、双向、理解的人与人关系,是人道的、和谐的、民主的、平等的,师生交往的互动互惠的教学关系;
(3)构建素质教育课堂教学目标体系:结构与过程的统一、认识与情谊的统一;
(4)构建充满生命力的课堂教学运行体系;
(5)转变学生的学习方式。(自主创新探究的学习方式)
看了“"教师即兴演讲素材"”
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冯仑是西北大学经济管理学院毕业,是“”后第二届正式大学生。中央党校法学硕士、中国社科院法学博士学位。今天读文网小编给大家分享一篇冯仑的精彩演讲,希望对大家有所帮助。
现在很多年轻人都选择自己创业,创业究竟是什么?其实,创业不是“创”的事,也不是“业”的事,创业是一种特别的人生选择。
当你选择创业的时候,你就选择了一种特别的人生,一种与众不同的人生。如果你选择过日子,那就是另外一种人生——安安稳稳的人生。
当年我在机关工作,原本是选择了和大多数人一样的人生,突然有一天,我辞职去做生意了。
当时我父亲很着急,因为他也是公家人,就写了封信给我,质问了我十几个问题,比如我将来看病怎么办,没房子怎么办,我是党员,以后到哪儿去过组织生活,等等。
我是1989年以后出来做生意的,那时候看病是公家掏钱,以后谁给我报销医药费?另外,脱离了单位,我就不可能有房子了。也就是说,从我选择做生意的那天起,我就脱离了正常的人生轨道了。
所以,如果你想创业,那你先要想清楚一个问题:你是去改变活法,而不是去赚钱,赚钱只是一种形式。
我曾经碰到一个想创业的人,他说他现在给人打工,一个月能挣多少钱,如果去创业,这边打工的钱就没有了,这样的话他还房贷就会很困难。他还说他即使去创业,也不一定能成功,但他又很想去做,问我怎么办。
我说你回去做个梦,第二天早上醒来问问自己,你想不想把这个梦变成真的。如果想,那就什么都不要想了,赶紧去做。
我还跟他说,如果过了五分钟,你还能说出这个梦,那就说明你内心真的特别想做这件事,那你就去做,再也别犹豫。
如果五分钟以后你说不出什么来了,那你就彻底把它忘了吧,就当没这回事,你还老老实实地过日子。
为什么呢?因为人做梦很有意思,你做了一晚上梦,有很多情节,但第二天早上醒来以后,过了三分钟,你就说不清自己的梦了,过了五分钟,你就基本上全忘了。
他说他还是没听懂,我说你就想这样一件事:你是想要现在还是想要未来,如果想要未来,那你就把现在扔了。
我给他讲了一个故事,什么故事呢?我有一个朋友,现在做医疗器械的连锁做得非常好。他当初是怎么开始创业的呢?他结婚之前给一个老板打工,后来他发现创业这件事挺好,他特别想做。
结婚的时候,丈母娘给了他一点儿钱,他自己凑了点儿,大概40万,准备去买房。
那天他和老婆摊牌,他说我特别想做一件事,正好差点儿钱,咱这点儿钱能不能让我拿去做那件事,咱该结婚还结,先对付着住行不行。
他原以为老婆会拒绝他,如果拒绝,他就不结婚了。结果他老婆说,好啊,你要做就做,但别跟父母讲。他说行,然后就拿这笔钱去创业,结果失败了,还欠了钱,但他老婆没埋怨他。
后来他租了一个很破的房子,又去给人打工,还是给原来那个老板打工。那个老板就发现这个孩子特别好,好在哪儿?有梦想,拿结婚买房的钱去创业,失败了就认账,回来继续给老板打工,踏踏实实的。
最后那个老板说,我也想做一件事,不如这样,你别打工了,咱俩一起做,我给你点儿股份,你再借点儿钱,咱们就开始做。
于是他又开始做,这次成功了。成功以后,他慢慢地把老板的股份买了过来,自己当了老板。当然,他现在房子、车子都有了,什么都很好。如果他不创业,是什么样呢?那他就拿那笔钱买套房子,每天朝九晚五地打工挣钱还房贷,这是另一种人生。
所以,创业是什么?创业就是选择要未来,而不要现在;就是脱离多数人的正常的轨道,去选择一种特别的人生。如果你不想脱离常轨,那你就不要去创业。
大家知道,马云高考考了两三年都没考上,最后终于考上了杭州师范学院的外语系,毕业以后当了五年英语老师。这就是常轨。
结果他突然有一种冲动—要办企业。于是他和他太太还有另外几个人跑到北京,做了很多小买卖都不成功。后来他们跑到长城上去发誓,说一定要办成世界上最伟大的公司,仅仅过了十几年,他就成功了。
他为什么成功了?因为他变得和普通人不一样了,他不再当老师了,不再朝九晚五地在课堂上讲课了,而是求人做生意了。
他脱离了所有的常轨,虽死而无憾。结果,他把这件事慢慢做起来了。现在,他的公司已经成为世界上最伟大的公司。这就是他选择脱离正常轨道的结果。
我再给大家讲个故事。很多女孩子都想拥有爱情,在我们华人里,真正把爱情当饭吃的只有一个人,就是琼瑶。
为什么这样说呢?我们平常人谈爱情都限于常轨,谈个恋爱失败或是不失败,不失败,就由爱情变成婚姻,婚姻变成日子,日子变成亲情,这一辈子就交代了,这就是普通人。
而琼瑶把爱情当作事业,她大学的时候就和老师谈恋爱,现在叫出轨,写了本小说,叫作《窗外》。从这时候起,她就开始和正常人不一样了。
其实这时候她还可以回来,变回普通人,因为她父母很不愿意,但她坚决不回来,跟那个老师结婚了。
结果婚姻失败,离婚以后,她还是可以再过正常人的日子,但她没有,她把自己心里关于爱情的所有幻想都写进小说里。
她不停地写,写了就投稿,投给谁了呢?投给皇冠出版公司。皇冠出版公司的老板叫平鑫涛,他发现这个作者很不错,写的书很畅销。有一天,他们俩见面了,一见面,俩人就来了电。
平鑫涛当时有老婆,于是这个“大哥”做了“拆迁”工作,让“大嫂”往前挪了一步,俩人建立了新的家庭。我经常开玩笑说这叫“拆迁”,把“大嫂”迁了。大家看,琼瑶跟平鑫涛产生的这段感情,又没在常轨上。
在一起以后,有些人可能就到此为止了,婚也结了,那就回去过日子吧,赶紧打工、搞金融、搞房地产、开餐馆。
但琼瑶没有,她还是在爱情上折腾,折腾什么呢?她把自己写的小说拍成电视剧,“三厅”(客厅、舞厅、餐厅)文学变成了影视作品,于是她又挣钱了。
挣钱以后,这俩人天天享受生活,真把爱情变成了生活的一部分。眼看这钱花得差不多了,大陆又掀起了“琼瑶热”——赵薇演了小燕子——于是她在大陆又干了一票。
所以,琼瑶自始至终都没有脱离“爱情”这俩字,她因为爱情而脱离常轨,靠爱情吃饭,靠爱情挣钱。她是一个心里有梦想的人,过了与众不同的人生,而多数女孩子过的都是正常的人生。
所以,琼瑶是个作家,也是个企业家,她像企业家一样过了完全不同的人生。她把爱情当真,认为爱情真的存在,得去追求,而不是像很多人一样只是说说而已。
有人说,真爱就是撞见鬼。老人总讲有鬼,但谁也没见过鬼,你要是遇上真爱,那就是真撞见鬼了,但琼瑶真的相信有真爱。
所以,你一定要记住,创业不是过正常日子,而是脱离常轨,是改变你的人生。
看了“"冯仑演讲:创业是一种特别的人生选择"”
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即兴讲话选好切入点、选择好话题十分重要,今天读文网小编给大家分享一些即兴演讲话题的选择技巧,希望对大家有所帮助。
讲话是让人听的,讲的效果如何,关键是看听众的反映。听众的反映是衡量讲话是否成功的标准。因此,选择话题要考虑听众是否关心,是否愿意听。如果听众对此不感兴趣,即使你津津乐道,讲得口干舌燥,也没人听。即兴讲话要尽量选择那些与听众关系密切、听众熟悉、能给人启发的内容作为话题。吸引人的话题,也并非一定是奇闻轶事或深奥的哲理。
曾经有一位退了休的老领导,在一次座谈会中讲了这样一段话:
趁这次相聚的机会,我想提出十六个字,与大家共勉。这十六个字是:养心健体,继续学习,保持晚节,发挥余热。……保持晚节,就是在老年阶段仍要重视气节、保持气节。有气节,就能坚持正义,不为恶势力所屈服。清末民初的林琴南说过:“为人重晚节,行文看结穴。”晚节不保,是一个人最大的悲哀。要保持晚节,就要防止精神缺钙症,要培养无畏的精神。但对无畏要具体分析,有的人是无私无畏,有的人是无知无畏,有的人是无耻无畏!我们应该培养无私无畏精神,克服无知无畏,反对无耻无畏……
这段话讲得比较长,其中最能打动人、最能给人以启发的,就是关于“三无畏”的这两句。因为适逢其时,该单位的群众纷纷议论本单位有个别领导干部如何如何以权谋私,胆大妄为。正所谓动人心者不需多,这两句话对尚未麻木的心灵无疑有一种震撼力量,一时间单位里许多人对此口口相传,这两句话成了警句箴言。
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一个要想成为有口才的人,就必须积累这方面的素材,有目的,有意识多记住一些故事情节,这样,在演讲中和日常工作中,演讲者就能用生动,通俗的语言随口讲出与内容有关的故事情节,今天读文网小编给大家分享一些演讲巧记素材的技巧,希望对大家有所帮助。
演讲的目的是为了说明和鼓动,也就是说:演讲不仅要以理服人,而且也要以情动人,演讲产生的最佳效果的基础是听众首先被演讲的内容所感动,然后,使听众在“夹叙夹议”中不知不觉地接受演讲者的思想和观点。如果演讲者只讲一些空洞的、毫无说服力的“大道理”就不可能增强演讲的可信度和感染力。
事实胜于雄辩,在演讲中引用确凿的事实和感人的情节,是能够证明自己理论观点的最直接、最有效的方式之一,演讲者引用的事例越具体、越全面、越生动、越感人,对于演讲观点的证明就越有力,就越能打动听众,说服听众。古今中外的历史上和我们身边的现实中,有关许许多多的、方方面面的、动人的、感人的故事情节。
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类比,形象生动,说理有力,选择和运用好类比,无疑对拓展演讲艺术的空间有重要意义,今天读文网小编给大家分享一些演讲中类比物的选择与运用的方法,希望对大家有所帮助。
演讲者在演讲时可以使用几个类比物作系列化的类比。有时几个类比物是不同的事物,分别作出各自的推理,用以说明不同的问题。有时几个类比物虽然是不同的事物,但构成的是一个系列推理,用以说明一个中心问题。这时演讲者就要选一个核心类比物,引发出其他类比物,围绕一个中心进行系列的类比推理。例:一个高年级同学在迎新会上作演讲。她说:我们94级同学进校时,人文学院刚刚成立,我们是第一届本科生,我们在学校的位置只是小小的一个点,这个点在理工大学那么不起眼。95级的同学进校时,他们又是一个点,这个点和我们那个点连成了一条线,成为理工大学一道独特的人文风景线。96级同学进校时,他们的那个点和94级的点、95级的点组成了一个稳固的三角形,从此人文学院在理工大学有了一定的地位。现在你们97级的同学进校了,你们这个点和前面的三个点可以形成一个圆了,我们就是一个完满的、父母和兄弟姐妹俱全的大家庭了,人文学院新的一页开始了!
演讲者一边讲还一边在黑板上画了一幅图:
演讲者选择了“点”作为核心类比物,引发出“线”、“三角形”、“圆”等系列类比物围绕人文学院的发展壮大进行了系列类比和推理,自然、贴切,给人直观的感受和丰富的联想。
以上是几种常见的类比形式。在演讲实践中,虽然类比物的选择和运用有一定的规律,但作为一种认识活动,类比的空间是无比广阔的,所以类比物的选择与运用也是可以不断丰富和开拓的。
看了“"演讲中类比物的选择与运用"”
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王志东是著名企业家、新浪前任CEO,今天读文网小编给大家分享一篇王志东在亚洲资本论坛首届中国东北论坛上做的精彩演讲,希望对大家有所帮助。
大家上午好,非常感谢亚洲资本论坛到这个很漂亮的地方,而且还请我们吃鱼,请我们喝酒,如果没有今天这个会,我真以为是来度假的。其实我们今天的主题是缔造新东北,我仔细算了一下,在这两个月,六月、七月我真的是和东北结缘。我从六月初开始,到七月底我连续有六次左右的机会要在东北,大连、长春、牡丹江、沈阳、大庆。为什么这么密集的集中在东北呢?我想这个也不是刻意的,就是反正有这么多事全聚集在一起了。我想这一点也可以说明的确东三省的振兴,东北老工业基地的振兴的确是起作用的。
我是做IT的,软件和网络,我不像其面几位企业家都是有大手笔,一上来可以投资几个亿,解决几万人的就业问题。IT产业,你说通过IT产业去引资是很有限的,让它解决就业也是很有些的,让他增长税收更有限。为什么呢?因为中国18号的文件,这个税很少。所以我想在缔造新东北的时候,我IT企业怎么能够作出贡献。我就想谈谈这个问题。
其实IT产业在振兴东北这个话题的时候,其实我们很明确,就是以信息化带动工业化,那么信息化如何带动工业化呢,我也参加了很多不同的论坛,也有人提到很多的问题。我觉得很重要的一个问题就是一定要正确认识信息化,在很多地方他们对信息化认识很极端,我刚才说了信息化解决不了就业也解决不了税收,我们没有那么先进的。美国是信息时代,是新经济,我们好象还是在初级阶段。
第二个层面的认识是什么呢,就是信息化带动工业化我们就要搞信息化,就是到处建网,把硬件卖来了,然后其实用不少。这个是很错误的。我们要明确一点,所有的信息,信息技术只是一个技术,解决不了战略层面的问题,解决不了企业的管理,解决不了政府的服务意识、服务能力的问题。所有这些问题其实需要更高层次的规划。你说我们要实施信息化,对企业来讲,通过信息化提高自己的管理水平的时候,首先要知道你需要什么样的管理,我需要准备进行怎么样的管理创新。同样对一个政府来讲要实施电子政务,希望通过电子政务提高服务能力的时候,首先要摆正自己的位置,什么是我该干的,什么是我不需要干的,我和企业之间是什么关系。就像刚才兰总将的,是招商引资局还是投资服务局,这些都是问题。
同样我们现在在谈振兴东北,其实振兴东北和过去搞特区、沿海的开放,或者说西部大开发,从政策的体系来看有很多区别。过去这个每一个区域,都是这个点先搞起来,先搞试点,而现在振兴东北,其实现在是全国范围整体的区域规划的工作。我估计一下,振兴东北是整个区域规划,不是一块一块的搞。我也听到消息说在全国划分八大区域,让每个区域都要平均发展的时候。那么东北振兴是不是要深圳的模式、用海南的模式,还是用西部的模式,哪个模式都不行,我一定要特别适合东北特色的,而且东北这个模式也应该和全国其他七个大区的模式要相呼应,最后八个大的区域形成全国的经济。我觉得这个战略规划是很好的。在这个背景下,信息化最重要的就是能够把你的想象变成实施,把你的规划变成可执行的模式。比如说你想实行什么样的管理创新,想实行什么样的战略布局、区域规划的时候,你可能会选择信息化,如果没有信息化,你可能你的管理就会是失控。你说的区域划分,根本不能够实现,没有经济效益。这个就是我们做的事情,我们做得可能是最先的技术趋势,我们了解世界上有哪些技术是可以实现的,我们把这些技术整合,往哪个方面整合,就是往你这个区域方向整合,最后变成一个可管理的工具,有了这个管理工具你的管理就可以实现。这一点可能有点虚,有点宽,我举几个例子出来。一个例子是这几年谈到很多,在新经济时代的时候所谓叫全球经济一体化的问题,全球经济一体化和我刚才说的全国八大区域平衡发展其实很类似,可能也和东北三省发展一盘棋也很类似。在全球经济一体化的时候,他们提到了一个由于网络的发展,由于全球经济体系趋于一致,政治和经济服务概念的相同,他们认为每个国家在全球范围之内,全球就是地球村,在这个村里面,每个人,每个国家或者地区,它到有扮演一个自己特定的角色,而不需要从头到尾小而全的大而全的包括全部。要发挥自己的优势,通过国与国之间或者地区和地区之间的合作,构成一个完整的经济。更具体的讲,我有一个非常典型的例子,比如说全球经济一体化,比如说在福州设计服装的,他说按照这个观念,也许你要卖一个服装,你可能服装的设计师要请最好的,那么法国设计师最好,我设计的阶段是由法国人设计的,做出来之后,生产制造是谁?中国人,制造拿到中国来。那么好怎么投资、市场策划运作谁做得最好呢?美国人做得最好。就是说一个服装的设计、生产、销售,过去可能在一个企业里面或者在一个地区里面去做,现在可能改成由欧洲、中国和美国联合起来做。这个很好把各地的优势发展起来,但是你想想,如果没有信息技术,没有网络技术的支持的话,这个能做好吗。你想在我们做管理的时候,我们都有基本的原则,管理越集中,越好管理,就是大家集中在一起这个效率是最高的。刚才说了如果法国、中国、美国形成的这个模式,我要做设计把这些人集中在一起吗?很难。因为法国的设计师同时可能做很多的工作,他不可能分身到各个地方。如果说这些人都是在各自的公司、自己的国家里面,你要开会怎么办?你作为的资料传递、信息的传递怎么办?你在整个这个生产项目中,肯定会涉及到跨地区的、跨区域的环境,从这个环境上面看,其实全球经济一体化很重要的一个概念就是协同制造,协同制造需要相应的信息技术。那么这些信息技术就是网络提供。
结合我们IT的行业,比如说前一阵子提出了一个敏捷制造概念,就是美国和日本,就是美国人说日本的产品为什么可以打到美国,于是他们做了一个敏捷制造的概念,敏捷制造最重要的是什么就是速度。日本人用的方式是什么方式呢?是整个一个产业一起来,每个人做自己特色的东西,通过互相的授权,互相的合作,就可以能够在了解市场需求的时候,能够迅速组织产品,然后迅速的推向市场。这样的敏捷制造,其实就和后来管理上提升的延伸型企业的概念是联合起来的。这个模式必然需要信息技术和网络技术的支持。最近我们也提到很多,比如像实时企业、实时计算,或者说是零库存的制造。所谓的实时企业、实时管理,就是要企业的资源及时的知道。所以我们可以看到我举的这些例子,一方面可能是给我们自己做的广告,因为我们研究的就是这个问题,就是对我们研究的问题我们自身是发言权的。同时我想通过这个介绍,给大家一个歧视,比如说整个缔造新东北的时候,很重要的一点是要整体的规划,从这个战略规划和管理创新等等方面要有基于自己的新的思想,有自己研究的结果,在这样一个基础上,再更加密切的和IT产业合作。而IT产业在这个基础上能够为缔造新东北去助力,谢谢大家。
看了“"王志东演讲:中国的选择,缔造新东北"”
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演讲材料选择的大致范围确定以后,还要注意选择精炼的演讲材料。除了选材要真实、准确,一般来讲,选择精练材料还要遵循一定的标准:选材要紧紧围绕主题,选择新颖的、典型的材料,所选材料最好还要有针对性。今天读文网小编给大家分享一些演讲中材料的选择技巧,希望对大家有所帮助。
主题是选材的依据。选择材料必须紧紧围绕主题,选择材料时必须考虑它能否有力地支持主题或为主题服务,否则,再生动的材料也不能用。即坚持这样一条原则:凡是能突出、烘托主题的材料就选用,否则就舍弃。能够有力支持主题的材料一般包括:演讲者自己受感动的材料,演讲者亲身实践证明了的材料,听众感兴趣的材料等。
在公元前44年,古罗马的布鲁图斯等人说恺撒大帝是暴君、有野心。恺撒的重臣安东尼为了驳斥他们的诡辩,在恺撒的葬礼上为恺撒做了辩护,在辩护词中,选择了这样三个材料。
“他从前曾获胜边疆,所得的财帛都归入国库……”(这不是私心,而是公心。)“他听到穷人的呼唤,也曾经流下泪来。”(这不是暴君,而是富有同情心的好君主。)“那天过节时,你们眼睁睁地看着,我三次以皇冠劝他登基,他三次拒绝。”(这不是野心,而是虚心。)
这些材料都紧扣主题,直接支持和证明了自己的观点,从而产生了无可辩驳的说服力。
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演讲者只有了解听众,并从听众的实际出发,有针对性地选用材料,才能唤起听众的听讲热情和兴趣。今天读文网小编给大家分享一些演讲选择材料的技巧,希望对大家有所帮助。
2007年10月28日晚,第四届鲁迅文学奖颁奖典礼,在鲁迅先生的故乡——浙江绍兴举行。中国作家协会主席铁凝有感而发,热情致辞。她在演讲中这样讲道:
一踏入鲁迅先生的故里,我就真切地感到文学的气场、气韵生动起来,鲜活起来。鲁迅先生的风骨,穿越了七十年的时光,在这个庄重而清明的夜晚,与我们每个人的内心相对。云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长……鲁迅文学奖给作家带来的,不仅是荣誉,更重要的是责任。我们相聚在这里,就是要继承鲁迅精神,积极履行人类灵魂工程师的职责。继承鲁迅精神,就是要像鲁迅先生那样心怀广大,致力于文学对社会现实的关怀与担当;就是要像鲁迅先生那样,用极富创造性的艺术形式表现一个时代、一个民族的精神品貌。因此,对我们来说,今天在这里,不是终点,而是一个新的起点。
铁凝首先真切地抒发了自己“一踏入鲁迅先生故里”的内心感受,接着诚挚地表达了对中国文学工作者的“满怀敬意”,继而深刻地阐述了文学的价值和鲁迅文学奖的意义,最后明确地指出了鲁迅文学奖给作家带来的“责任”,并号召大家“继承鲁迅精神”,从“新的起点”向前迈进。这些针对性很强的情理和事理材料,不仅切合了颁奖典礼的特定场合,而且突出了鲁迅文学奖的活动主题,给现场听众以思想的启发和精神的激励。
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即兴讲话没有现成的稿子,来不及认真准备,容不得深思熟虑,全靠现场思索和临场发挥,故选好切入点、选择好话题十分重要,恰当的话题是即兴讲话成功的基石,今天读文网小编给大家分享一些即兴演讲话题选择技巧,希望对大家有所帮助。
即兴讲话讲得好不好,有没有水平,关键是看讲话有没有新意,有没有新话,有没有独到之处。如果老生常谈,把众所周知的事、放之四海皆准的道理讲个没完,听众就会感到厌烦。因此,要在仔细观察现场、体味气氛、知己知彼的基础上确定一个好的话题,追求新意。切忌把别人说过的话题拿来再说,力戒雷同。做到这一点,关键是转换角度,提高层次,另辟蹊径。要从思想上站在圈外,综观全局,仔细观察,再作决定。若先说,就要出奇制胜,先声夺人;若后讲,也要后发制人,道别人之未道,方显独到,高人一筹。
在一次大学同学入学50周年的纪念活动会上,几十位年过古稀白发苍苍的老人们聚首一堂,共叙半个世纪的相识、人生的酸甜苦辣,百感交集。会上,一位老同学感慨万分地说:
旧时候,人们常说:“人生如梦”,这不无道理。但我觉得,就我们这一代人来说,似乎以“人生如歌”来形容更为恰当一些。从总体上来说,我们已经历过悲歌、情歌、颂歌、战歌、凯歌、牧歌等阶段。唱悲歌而不消沉,唱情歌而不沉迷,唱颂歌而不盲从,唱战歌而不冒进,唱凯歌而不忘挫折,唱牧歌而不忘恩情。
这段话以“人生如歌”为话题,从“悲歌、情歌、颂歌、战歌、凯歌”一直讲到“牧歌”。“人生如歌”串起了人一生的经历、一生的感悟,表达了今后要继续唱好这人生之歌的愿望和决心。“人生如歌”使得这个即席讲话既有了话题、有了主题,又有了整体的思路,不乏新意。
1991年11月,中国电影的最高奖“金鸡奖”与“百花奖”在北京同时揭晓。著名演员李雪健因主演《焦裕禄》中的焦裕禄,而同时获得这两个大奖的“最佳男主角”奖。他获奖后致答谢辞时说:
苦和累都让一个好人——焦裕禄受了;名和利都让一个傻小子——李雪健得了。
话音刚落,掌声雷动。这个即席讲话,能在人们司空见惯的话题中见人所未见,发人所未发,突破了一般答谢式讲话的“首先我要感谢……,其次我要感谢……,最后我还要感谢……”的表述方式。他以获奖的内容进行答谢讲话,恰如其分地运用对仗的语言,既歌颂了焦裕禄的高尚品德,又表达了自己受之有愧的心情,其谦逊的品格与焦裕禄的崇高品德相映生辉,角度新,立意也明显高出一筹。
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演讲理论家邵守义先生在《实用演讲学》一书中曾说:“演讲者只有了解听众,并从听众的实际出发,有针对性地选用材料,才能唤起听众的听讲热情和兴趣。”那么我们应该如何选取演讲的材料呢?今天读文网小编给大家分享一些演讲中材料选取的小技巧,希望对大家有所帮助。
近年来,著名健康问题专家洪昭光教授通过举办健康讲座,面向全社会传播科学的健康知识,受到大众的欢迎和媒体的好评。在一次题为《生活方式与身心健康》的演讲中,他这样分析和讲解遗传的影响:
遗传的影响,我们简单用一个例子来说明一下。小白兔应该吃什么呢?本应该吃萝卜,但假如从今天开始,让小白兔改吃鸡蛋拌猪油,蛋黄胆固醇高,猪油是动物脂肪,四个礼拜胆固醇增高,八个礼拜动脉硬化,十二个礼拜小白兔个个得冠心病。下面,我们换用北京鸭子做实验,让它吃蛋黄拌猪油。结果很奇怪,鸭子怎么吃,天天吃,胆固醇不高,动脉也不硬化,更没有冠心病。唉!这就奇怪了,怎么兔子一喂就动脉硬化,鸭子就没有动脉硬化呢?道理很简单,兔子是兔子,鸭子是鸭子,遗传不同啊。人也是一样:为什么张三一吃肥肉,胆固醇高,动脉就硬化,冠心病也来了,而李四天天吃肥肉,他什么事也没有?因为张三是兔子型的,李四是鸭子型的,鸭子型就没事,你兔子型就倒霉,先天性倒霉。为什么有人你看他吃得并不多,可就减肥不下来,那个吃得很多的人却胖不了?就因为人类型不同,有些东西遗传100%,有些遗传是个倾向。高血压、冠心病是一个倾向。
洪教授明白,听他演讲的人,大多是关注健康的普通群众,如果他一味使用专业术语进行讲解,就会使讲座变得曲高和寡,索然无味。因此,他在讲解有关医学知识的时候,往往选用一些通俗易懂的事例材料加以说明。比如,上例中,在讲解得病的遗传影响时,他就有针对性地选用了小白兔和北京鸭的实验材料作为例子,从而深入浅出地说明了不同类型的人的遗传差异及其与疾病之间的关系,让听众懂得了高血压、冠心病的遗传倾向对人的致病影响。
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下面是读文网小编总结的一些关于选择演讲主题的资料,供你参考。
①选题要有意义,符合现实需要。要从提高人们对客观世界的认识能力和改造能力出发,选择那些“政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题”来阐述,从而解决人们普遍关心、急于得到回答的问题。
②选题要看对象,做到有的放矢。演讲者应该大致摸清听众的年龄、职业、文化程度和思想状况,然后再根据这些具体情况进行实事求是的分析,选择听众最感兴趣的话题。
③选择自己比较熟悉并能胜任的主题,即选择适合于自己的题目。如一名解放军战士如果讲“高校管理与改革”,恐怕难以胜任,若讲“战士肩上的重任”,自然深有体会,滔滔不绝。
④根据演讲场合和时间的长短选题。场合不同,选题也应不同。如梁启超1922年在南京、苏州等地连续作了二十多场演讲,由于他的博学和善于选题,每一场都有独特的题目和新的内容。
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即兴演讲由于没有现成的稿子,也来不及认真准备,全靠现场思考主题、组织语言和临场发挥,且“一言既出,驷马难追”,因此比一般讲话要困难。因此,即兴演讲紧扣主题、选好切入点十分重要。有人说,恰当的话题是即兴演讲成功的一半。选择合适的话题,一般要遵循以下原则:
讲话是让人听的,讲的效果如何、水平高低,关键是要看听众的反应。因此,选择话题要考虑听众是否有兴趣、是否愿意听。也就是说,即兴演讲要尽量选择那些与听众关系密切、听众熟悉、能给听众以启发的内容作为话题。
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演讲比赛在中专校园已经蔚然成风,这些演讲比赛多以命题演讲为主,而作为难度较大的即兴演讲比赛却并不多见,但却是是同学们最害怕的一种比赛形式。即兴演讲要求在事先没有准备或没有充分准备的情况下有感而发的临时性演讲。
有的演讲者认为:既然主持人在宣布讲题时已把材料宣读过了,演讲者在演讲时便没有复述的必要了。这种看法是不恰当的。因为演讲本身应是一个独立完整的艺术品,它不能依赖主持人的主持辞。倘若你不复述材料,而演讲中又对材料进行分析评判,那么单独欣赏你的演讲时,就会使人感到突兀和莫明其妙,因为你的演讲是残缺不全的。至于材料的复述位置则可以自由处理,可以用材料前置法将材料放在演讲的开头,也可以用材料后出法,先阐述演讲主题或引说事例,然后在适当的时候把材料复述出来。能够准确详尽一字不差地复述材料固然是好事,但如果你没有这种特强的听记复述能力时,适当使用模糊法也未尝不可。例如,当无关大体时,“7950斤”可以说成“近8000斤”;长长的一串外国人名没有记清也不要紧,用“一位名人”“一位思想家”或是别的什么称呼代替一下也可以。
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演讲理论家邵守义先生在《实用演讲学》一书中曾说:“演讲者只有了解听众,并从听众的实际出发,有针对性地选用材料,才能唤起听众的听讲热情和兴趣。”也就是说,选用有针对性的材料,演讲才能吸引听众。有针对性地选用材料,可以从以下几方面入手:
近年来,著名健康问题专家洪昭光教授通过举办健康讲座,面向全社会传播科学的健康知识,受到大众的欢迎和媒体的好评。在一次题为《生活方式与身心健康》的演讲中,他这样分析和讲解遗传的影响:
遗传的影响,我们简单用一个例子来说明一下。小白兔应该吃什么呢?本应该吃萝卜,但假如从今天开始,让小白兔改吃鸡蛋拌猪油,蛋黄胆固醇高,猪油是动物脂肪,四个礼拜胆固醇增高,八个礼拜动脉硬化,十二个礼拜小白兔个个得冠心病。下面,我们换用北京鸭子做实验,让它吃蛋黄拌猪油。结果很奇怪,鸭子怎么吃,天天吃,胆固醇不高,动脉也不硬化,更没有冠心病。唉!这就奇怪了,怎么兔子一喂就动脉硬化,鸭子就没有动脉硬化呢?道理很简单,兔子是兔子,鸭子是鸭子,遗传不同啊。人也是一样:为什么张三一吃肥肉,胆固醇高,动脉就硬化,冠心病也来了,而李四天天吃肥肉,他什么事也没有?因为张三是兔子型的,李四是鸭子型的,鸭子型就没事,你兔子型就倒霉,先天性倒霉。为什么有人你看他吃得并不多,可就减肥不下来,那个吃得很多的人却胖不了?就因为人类型不同,有些东西遗传100%,有些遗传是个倾向。高血压、冠心病是一个倾向。
#p#副标题#e#洪教授明白,听他演讲的人,大多是关注健康的普通群众,如果他一味使用专业术语进行讲解,就会使讲座变得曲高和寡,索然无味。因此,他在讲解有关医学知识的时候,往往选用一些通俗易懂的事例材料加以说明。比如,上例中,在讲解得病的遗传影响时,他就有针对性地选用了小白兔和北京鸭的实验材料作为例子,从而深入浅出地说明了不同类型的人的遗传差异及其与疾病之间的关系,让听众懂得了高血压、冠心病的遗传倾向对人的致病影响。
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演讲中,若能选用新颖别致的材料,不但能生动鲜活地表现主题,而且能吸引人,抓住人,打动人。那么,怎样做到材料的新颖呢?选材时不妨从以下几个角度一试。
前不久,我听了一场主题为“自信”的演讲比赛,有位演讲者的题目是《我是拿破仑的孙子》,其演讲的主体部分是这样的:
亨利在30岁的时候,还是美国的一个失意移民,靠失业救济金生活。整天无所事事地躺在公园的长椅上,感叹命运的不公。有一天,他的一位朋友带来一个消息:“我看到一篇文章,说拿破仑有一个私生子又生了一个儿子。他的全部特征都跟你相似:个子矮小,讲一口带法国口音的英语。”“真是这样吗?”亨利半信半疑,但他还是愿意把这一切当作真的。“我真的是拿破仑的孙子。”渐渐地,这个挥之不去的意念使他的整个人生改变了。以前因为个子矮小而充满自卑,现在他却因此而自豪:我爷爷就是靠这种形象指挥千军万马的;以前总觉得自己的英语发音不标准,像个乡巴佬,现在却因自己带一点法国口音而感到悦耳。凭着自己是拿破仑孙子的信念,他克服了种种困难,终于成了一家大公司的董事长。后来,他调查了自己的身世,知道自己并不是拿破仑的孙子。但亨利并不感到沮丧,他说:“我是不是拿破仑的孙子并不重要,重要的是我心中有了‘拿破仑孙子’的自信,它让我成功了。”
这篇演讲在该场演讲赛中脱颖而出,一举夺魁。其原因就在于所选择的材料新颖,是听众闻所未闻的,可谓一语惊四座。它没有大谈自信的意义与必要,而是从一个侧面讲了一个鲜活的生活故事:一直无所事事的亨利,当心中埋下“我是拿破仑的孙子”这颗自信的种子后,便从自卑走向了自豪,战胜了种种困难,由一个失意者成长为一家大公司的董事长。虽然,亨利后来知道自己并不是拿破仑的孙子,但是他心中已树起一面自信的旗帜。无需多言,一则新颖的材料尽显“自信”对行动的支撑力量,令人耳目一新,入了听众的心窝,激发了听众的奋进之心。
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