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演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。以下是读文网小编整理了大学校庆领导演讲稿稿3篇,供你参考。
在这110年中,中国第一所国立综合性大学乃至中国的现代高等教育,从无到有,从小到大地发展起来。回想戊戌年间,京师大学堂成立,以“激发忠爱,开通智慧,振兴实业”为宗旨,管学大臣张百熙在给光绪的奏折中慷慨激昂地写道:大学堂“不特为学术人心极大关系,亦即为五洲万国所共观瞻。天下于是审治乱、验兴衰、辨强弱。人之出出于此,声名之系系于此。”今天,既是北大建校110周年的纪念日,也是国家实施一流大学计划的十周年纪念日。十年生聚,十年教训,回顾这十年北大所走过的道路,必将启发我们进一步地思考:在中国如何建设世界一流大学。
与那个时代相比,今天的北大是多么的幸运!我们有幸分享了30年改革开放的伟大成就,得到了国家长达十年的专项支持,这正是蔡校长当时梦寐以求的。这十年我们抓住了历史的机遇,努力探索,对“在中国如何建设世界一流大学”这一重大课题,有了更为清晰的认识。
第一,建设世界一流大学,离不开国家强有力的支持。在中国这样的发展中国家,在资源相对匮乏的条件下建设世界一流大学,必须於国家发展战略紧密结合。十年时间证明,正是有了国家对“科教兴国、人才强国”的战略,才会有全社会对教育事业的高度重视和广泛支持;正是有了211工程和“985工程”的重点投入,才会有十年的持续快速发展。
第二,建设世界一流大学,必须坚持以科学发展观为指导。适时制定和修订学校发展战略规划,妥善处理规模和效益、速度和质量的关系,坚持质量优先,走以内涵发展为主的道路。
第三,建设世界一流大学,必须在继承发扬优良传统的基础上开拓创新。在长期的办学过程中,我们形成了具有丰富内涵的历史传统,这些传统,构成了北大精神的核心部分,影响和塑造着一代又一代的北大人。
第四,建设一流大学是我们奋斗的目标,也是建设创新型国家的重要举措,是科教兴国、人才强国战略的重要组成部分。它既不是一场轰轰烈烈的运动,任何形式主义的做法,都只能给大学带来伤害,甚至动摇大学精神的基础,必须依靠全体师生员工和海内外校友的力量,坚定信念,脚踏实地,聚精会神,埋头苦干。
展望未来,到下一个十年结束的时候,我相信,被打得整体学科水平、科技创新能力、文化影响力和国际竞争力将实现新的跨越。北大在国家创新体系中将发挥更大的作用,能够为解决国家经济社会发展和国防建设中面临的重大问题做出关键性的贡献,能够为国家和民族培养一大批具有国际视野、在各行各业中起引领作用,具有创新精神和实践能力的高素质人才。
大学校庆领导演讲稿相关
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朗诵是对有声语言之美的探索,那么大学校园朗诵散文有哪些?下面读文网小编整理了大学校园散文朗诵稿,供你阅读参考。
假日是别人的假日。
每到假日,我都有一种闲闲的并非轻松的感觉。因为市区的同学都能在假日里与家人们团圆,我们这些远离故土的人,只能在周六的晚上,看明月,看别人的圆月,思念便从周六延伸到周七的星落了。
然而,寂寞归于寂寞,生活还是要过的,星期天的早晨的那顿饭是每每必吃的,但吃什么,与谁一起吃,味道却不大一样。
吃完早饭,再做什么呢?每个假日都提这个问题,但下一个却作便拿出本和笔,去图书馆。
图书馆自然是最好的去处,宽敞,静溢,在书海里流连,享受书墨油香,固然有一种说不尽的快慰,但惆怅也随之潜来。
惆怅什么?
还是想起了家人,想起了圆月里的父母妻小。
杂念,有时是很固执的,思想的僵绳再拉也拉不回一马车的思绪。
就去园中散步吧。
依然无聊寂寞,依然寂寞无聊。
就想起那句话:假日是别人的假日。
隐隐中想起了书中的故事,又回到图书馆。这次进图书馆和上次进去的感觉不一样,这次进去已带有一种使命,非要读点什么东西进入大脑的。
但大脑听指挥吗?
心境有时很不一样的,若没有那么多的杂念,一切事情将会很顺利,但顺利就意味着好吗?
人生可能就是这样,所有的因不能都有必然的果,在矛盾纷繁的尘世行走,自已大概是最真的吧。
看过“大学校园散文朗诵稿”
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朗诵艺术是通过有声语言对文学作品进行再创造的一种语言表演艺术,那么大学校庆朗诵词有哪些?下面读文网小编整理了大学校庆朗诵词,供你阅读参考。
向各位校友报告
又是金秋时节到,枝头喜鹊叫。
又是金秋时节到,心潮逐浪高。
踏着校庆欢快的鼓点,
吹响召唤学子的号角。
我们站在xx一高的旗帜下,
向各位校友报告!
熊山巍巍,千秋画卷墨香飘。
我们以母校六十年的辉煌,
向各位校友问好!
洛水泱泱,万古琴弦咏风骚。
我们以母校六十年的荣耀,
向各位校友报告!
掀开每一个拂晓,听书声如涛。
展开每一道夜色,看灯火如潮。
我们六十年的母校啊,
在每一把泥土里都能让你感到,
你们的足迹已托起绽放的花苞。
我们六十年的母校啊,
在每一方天空里都能让你看到,
你们的夙愿已化作宏图的骄傲!
熊山挺秀,春风杨柳万千条。
母校以改革开放三十年的大潮,
向各位校友问好!
洛水含笑,神州大地尽相邀。
母校以改革开放三十年的风貌,
向各位校友报告!
掀开每一页日历,看辉煌史稿。
展开每一幅蓝图,看锦绣诗抄!
我们三十年的改革开放啊,
在每一个变化里都能让你感到,
母校与共和国的脉搏同步律跳。
我们三十年的改革开放啊,
在每一个奇迹里都能使你看到,
母校与共和国一样令人自豪!
让我们用清华北大录取的喜报,
向各位校友报告!
让我们用奥赛夺冠奏响的凯歌,
向各位校友报告!
让我们用名师辈出耀眼的光环,
向各位校友报告!
让我们用优秀学子非凡的创造,
向各位校友报告!
让我们用一高新区恢宏的建筑,
向各位校友报告!
让我们用三校合并宏大的手笔,
向各位校友报告!
让我们用荣膺省级示范性高中的殊荣,
向各位校友报告!
让我们用庆祝母校六十华诞的礼炮,
向各位校友报告!
锣鼓敲,彩旗飘,
花如海,歌如潮。
为了共同拥有的光荣和梦想,
我们以母校的名义再次吹响集结号。
我们的身后艳阳高照,
我们的前方雄关漫道。
站在新的起点,
让我们共同起跑。
我们的目标——更大、更远
我们的目标——更强、更高!
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运动会是指多项体育运动的竞赛会,无论是大学小学还是中学每一年都会举办两次,今天读文网小编给大家分享一些大学运动会上的经典致辞演讲稿,希望对大家有所帮助。
秋十月,无垠的大地披上了金黄色的风衣,苍劲的大树上挂满了丰硕的果实。在这个收获的季节里,我场秋季田径运动会经过一天紧张、激烈、公正的比赛,即将落下帷幕。
今天的赛场上,所有运动员都充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的体育精神以及团结、友爱、进步的人文精神,取得了运动成绩和精神文明的双丰收!在此,我谨代表农场党委向取得优秀成绩的单位和个人表示诚挚的祝贺;向辛勤劳动的工作人员、严格执判的裁判员表示衷心的感谢!
此次运动会从开幕式到各个项目的比赛都真正地体现了群众性、普及性、参与性和娱乐性。运动员之中不仅有身强力壮的年轻人,还有很多年过半百的老人,大家都以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌,展示着逊克农场人积极向上、乐观进取、奋勇争先的风采!
体育是一种精神,它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是一种财富,它带给我们品质、健康、快乐;体育是一种艺术,它使我们协调、大方、优美。可以说,本次大会是一次团结的大会,是一次和谐的大会,是一次胜利的大会,更是一次全民的大会。这次大会培养了大家团结协作的精神,提高了大家的集体荣誉感,增强了大家的团队凝聚力,这将是我们最大的收获。希望大家能够把比赛中培养的优秀品格应用到今后的生活和工作中去,继续发扬“打出水平,赛出成绩”的高昂斗志,以满腔的热情投入到推动农场更好更快发展的进程中,建设和谐美好的大家园,实现农场心得跨越,创造逊克农场人心得辉煌!
最后,我宣布,XXX运动会圆满闭幕!
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学校运动会是运动员们赛出自我赛出风格的比赛,今天读文网小编给大家分享一些学校运动会喝彩加油稿范文,希望对大家有所帮助。
或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场,拼搏赛场,也与男生一样拥有了胜利的喜悦,拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目,在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神,他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
你是我心中的英雄,有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
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蔡元培是近代革命家、教育家、政治家,也是中国近代民族学研究的先驱。今天读文网小编给大家分享一篇蔡元培就任北京大学校长的演说,希望对大家有所帮助。
五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校,请以三事为诸君告:
一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论,然弭谤莫如自修,人讥我腐败,问心无愧,于我何惧?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业于法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来,入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨,诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜分阴,孜孜求学,则求造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三、四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而仕事,但任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误已误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗,诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感已,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,已且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,芸芸攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶几道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
三曰敬爱师友。教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一室,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜道义相勗,盖同处此校,毁誉共之。同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽规行矩步,亦莫能辨,此所以必互相劝勉也。余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。
余到校视事仅数日,校事多未详悉,兹所计划者二事:一曰改良讲义。诸君既研究高深学问,自与中学、高等不同,不惟恃教员讲授,尤赖一已潜修。以后所印讲义,只列纲要,细微末节,以及精旨奥义,或讲师口授,或自行参考,以期学有心得,能裨实用二曰添购书籍。本校图书馆书籍虽多,新出者甚少,苟不广为购办,必不足供学生之参考。刻拟筹集款项,多购新书,将来典籍满架,自可旁稽博采,无虞缺乏矣。今日所与诸君陈说者只此,以后会晤日长,随时再为商榷可也。
看了“"蔡元培《就任北京大学校长之演说》"”
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记得毕业前,陌说:灯光下的黄晕很美,不会孤单行走,至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久,还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。下面读文网小编整理了致大学毕业生的朗诵词,供你阅读参考。
毕业,再见
无论时光如何的流逝,只要你永远的记得,我们曾经在一起,一起欢笑,一起悲伤。请别让毕业带走了我们的深深的情,浓浓的爱,我们不管走到哪里,心,永远和我的同学,我的老师,我的母校在一起。
多少同窗的岁月
记忆总是将它轻轻的唤醒
几度月儿冥冥升起
仿佛又一次看到我们深邃的眼睛
黑夜呼唤着我们清澈的心灵
将过去的友谊融化成音符
却再也找不到真挚的爱
多少笑声和泪水
一起随着记忆又荡漾飘去
看着那总是抓不住的心
试着找回飞去的童年
多少绚丽而又缤纷的梦想
慢慢的散开
随着我们远走他乡
又一次握紧年轻的心
在五彩的世界里轻轻的想
阳光如此的娇媚
将我们的手
紧紧的牵住
不想尝试离别的痛苦
但却哪来甘甜的雨露
让我们重新凝聚
多想化作风中的一丝清新的空气
走到哪里
就一起飘到哪里
无论时光如何的流逝
只要你永远的记得
我们曾经在一起
一起欢笑
一起悲伤
请别让毕业带走了我们的友谊
我们不管走到哪里
心
永远在
无论时光如何的流逝
只要你永远的记得
我们曾经在一起
一起欢笑
一起悲伤
请别让毕业带走了我们的友谊
我们不管走到哪里
心
永远在
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加强学校与家长的沟通合作这是现在每个学校都要努力去做好的一项工作,那么家长要怎样与学校进行合作与沟通呢?下面读文网小编整理了家长与学校进行合作与沟通的方法,供你阅读参考。
家访制度。为切实了解学生在家中的具体表现,掌握学生节假日回家的相关信息。我们学校建立了规范的家访制度。每学年于寒假前和暑假前组织开展两次大规模的家访活动。全体教师分组深入到200名学生家中进行家访。家访范围涉及到烟台、栖霞、莱阳、乳山等市区。每次家访我们十分重视访前的部署。首先,设计家访路线。家访前,学校按学生的住址进行了访问路线设计,然后划分家访小组。其次是访前培训。培训内容及要求:一是了解掌握学校学期的办学思路、要求及学校开展的大型教育教学活动所取得的成绩。二是了解学生本学期在学习、生活上的优缺点及学生个性特点。三是对每位家长的建设和意见做详细的记录。四是了解学生在家中的各种表现。访问时要做好记录,返校后学校统一整理存档,借鉴家长反馈的意见,进一步改进学校的教育教学工作。2016年1月,我们分成4个家访小组,对全校学生逐户进行了家访,深入到学生家庭,我们首先向家长介绍了学校教育教学管理情况及学生的在校表现。然后让家长对学校的教育教学工作提出了建设和意见。泉水的一名学生家长,得知自己的孩子经常拉尿在裤子里,是李晓萍主任每天为其擦洗,激动地说:“李主任,我们全家人一辈子不会忘记您对我们孩子母亲般的呵护。李主任,您辛苦了!”栖霞的一名学生家长,在得知自己孩子在校有上网的毛病时,眼含热泪,感激地说:“老师,感谢您的家访,让我了解了自己孩子在校的表现,我一定配合学校让孩子改掉上网成瘾的毛病,将来考上理想的学校。”家访让我们了解了每个学生在家中的表现,明确了学校办学中还存在一些不完善的地方,同时我们也看到了每个家庭的经济和生活状况,看到了为了孩子读书父母的辛勤劳累和付出。
家长会制度。几年来,我们每学期都邀请学生家长来校参加家长会。每次家长会,我们都根据学校的教育教学实际确立研讨主题,以互动的方式开展活动。其做法:一是班主任与任课教师详细介绍学生的学业成绩。二是学生家长交流家教经验。三是要求家长对学校办学提出了意见和建议。家长会的召开,让家长了解了学校,了解了学生,家校共商育人良策。每次家长会,家长们都认真听取班主任的汇报和一部分家长教育自己孩子的经验。并深深感谢为培养自己孩子而辛勤工作的老师。家长们会后是这样说的:新英杰学校的家长会,贴近家长,为家长提供了一个参教议教的平台,在这里我们了解了学校,了解了自己的孩子的情况,孩子来这里,我们放心。”是的,几年来,由于我们狠抓家教工作管理,做到了家庭与学校的沟通合作,学校各项工作井然有序,教育教学质量斐然。2015年我校中考高中录取率达到100%。小学英语口语竞赛获奖等次列全市民办学校第一名。2015年12月,海阳电视台对我校开展素质教育活动进行了专题报道。2016年3月,我们结合学雷锋活动的开展,组织师生到海阳市社会福利院开展“我为老人献孝心”活动,为敬老院送去了温暖,赢得了社会的好评,海阳市电视台对此进行了专题报道。
学校工作,千头万绪,任重道远。在今后的教育教学工作中,我们将结合学校实际,强化过程管理,家校共育,让每个孩子都取得成功,让每朵鲜花都鲜艳多彩。以办学的高质量,汇报社会,以科学的规范管理,推进家长学校工作走向深入,步入正轨。
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和老师沟通吧,将家庭教育和校园教育紧密的结合起来,才是对孩子最好的教育。那么家长应如何同老师沟通呢?才能更加了解孩子在学校的情况呢?下面读文网小编整理了如何与老师沟通孩子在学校的情况,供你阅读参考。
老师也是有压力的,也希望自己的努力被别人看到。如果你善于发现老师的长处,一见面先表达赞美和认可,他会对你很有好感。比如:“我们给孩子的爷爷奶奶外公外婆都看了你写的对孩子的期末评语,我们知道你对孩子非常的用心。”这会让老师很高兴,觉得自己是重要的,也才会愿意去沟通自己做的不足之处。
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主动沟通是一切交往的前提。大学生如何与老师沟通?大学生与老师沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了大学生与老师沟通的方法,供你阅读参考。
1.在人际关系交往中,只有抱着真诚的动机和态度,双方才能互相理解、接纳和信任,思想和感情上才能产生共鸣,交往关系才能得到发展和深化。然而大学生在与老师交往的过程中,往往会将老师置于“领导”的地位,与老师交往有下级对上级的感觉。这样在与老师沟通交流时就会出现障碍,不能做到以“真正的我”去交流。其实,老师也是平凡而真实的人,也会有喜怒哀乐的情绪。大学生在与老师交流的过程当中,要将老师还原为一个本色的人,把老师放在一个和自己平等的位置,以真诚的态度和老师交流自己的想法,这样才能做到互相的了解。当然,把老师还原为本质的人、和老师平等的交流并不是不尊重老师,相反,这种平等的态度正是尊重老师的体现。同时,在日常的生活中和学习中要懂得向老师示弱,学生的主动示弱会使老师有被需要的感觉。遇到困难或不懂的问题要学会向老师求助请教。老师感受到学生的信赖,就会更多的和学生进行交流。
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冥冥之中流逝了多少的中秋,芸芸众生错落了几多的红尘,多少中秋之夜孤独相守,几多红尘流离了无数的相思之人。中秋离愁,年年又岁岁,轮回哀怨,辗转凉冷之秋。中秋节大学生诗朗诵稿有哪些呢?下面读文网小编整理了中秋节大学生诗朗诵稿,供你阅读参考。
《中秋》
如果那也算作一次分离
在我年轻的心中
是否可以原谅你
就像落叶可以原谅野风无礼
青春可以原谅岁月将她抹去
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最后那一场雨淋湿了野玫瑰
你会不会坐在月下
听我唱
听我的歌飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
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孩子在学校犯错,家长怎么和老师沟通?家长和老师沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了家长和老师沟通的方法,供你阅读参考。
在这个问题上关鸿羽教授说的好:“在家庭与学校的配合方面 家长应该主动一些,应该多向学校靠拢,多向老师请教。这是因为,学校是专门的教育机构,有专业教育工作者,在教育理论方面往往比家长高出一筹。教师教育过的孩子成百上千,积累了丰富的经验,而我们家长一辈子才养活一个孩子,眼界难免狭窄;教师能够从几十个学生的比较中鉴别孩子的优缺点,而我们家长却只看到自己的孩子,对孩子的估价往往容易偏颇。”现在教师负担很重,不可能对每一个学生都能关心到位,而我们当家长的只有一个孩子,完全有时间去拜访老师。(家长注意:)家长最好一个月左右到学校去一次,了解一下孩子的情况。只靠家长会了解是不够的。开家长会时,那么多家长都在等着,老师不可以能对您孩子的情况谈很多。别人不去的时候,您去访老师,可以细谈,从学习到纪律,从思想到生活,细致了解一下。家长千万不要等问题成了堆再去和老师联系。要想发现微小的变化,必须与老师经常联系。原来我讲课说过,只有你经常关心你的孩子,老师才会更加关心他。家长用心,孩子省心,家长省心,孩子闹心。
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孩子在学校受欺负,家长如何与老师沟通有哪些?下面读文网小编整理了家长与老师沟通的方法,供你阅读参考。
一、 要尊重老师,才有效果
1、端正对老师总体的看法:不论你对老师怎么看,而是要考虑你的目的是教育孩子。
2、发自内心尊重老师:概念化的老师——所有教我们知识的人,指的是群体。老师的素质未必都能到你的要求,尊重老师实质是尊重自。
二、正确定位,真诚交流
家长与教师的交流,都要先对双方进行正确定位:是朋友而非敌人;是协作者而非雇佣者;是责任共负而不是互相推诿。
三:积极主动,及时沟通
在这个问题上,有一位教授说的好:“在家庭与学校的配合方面,家长应该主动一些,应该多向学校靠拢,多向老师请教。 作为学校往往比较强调老师要家访,而作为家庭,应该强调家长主动去拜访老师。这是因为现在教师负担很重,不可能对每一个学生家庭都经常访问,而我们当家长的只有一个孩子,完全有时间去拜访老师。
四、只有沟通,才是解决问题的前提
孩子在学校遇到了问题,回来告诉家里人,就是想得到一种倾诉,一种宣泄,一丝安慰。这应该是好事,他这是和你在沟通,他没有把任何事都埋在心里,然后终于在某一天来个不良情绪的大爆发。如果这个时候,你用心地倾听完孩子的诉说,适时抱抱孩子,轻轻地拍拍,轻言细语地安慰几句,再给他擦擦流下的眼泪,比什么都强;等孩子静下来的时候,再给老师打个电话问问情况或者和老师约见一下,具体作个了解都是行之有效的方法,如果一听孩子受欺负了,就跳起来骂老师,然后冲到学校去理论,那么以后这个老师的课你孩子不用上了:我爸(妈……)都说这个老师不好,我还上他课干什么;老师呢,也不用和那孩子交往了,说不定再和对方的家长干上一场,后果不堪设想。
孩子在学校受欺负 家长如何与老师沟通相关
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培训学校老师如何给家长沟通?培训学校老师跟家长沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了培训学校老师跟家长沟通的方法,供你阅读参考。
理解是矛盾化解的催化剂,教师在对学生进行教育过程中,难免有一些事情会使家长难以理解或者说平心静气地理智接受,而要得到家长的理解,最好的事实是学生对你的喜欢、对你的爱,用学生对你的肯定开启家长的心扉,家长自然会被软化,给你多一些理解,使你的教育教学工作少一些阻力。我们班晓楠晚上睡觉前和同学玩不小心摔到床上,嫩嫩的小脸蛋成了铁青色且肿得很高,这种意外是谁也不想发生的,但孩子玩乐的天性又使它那么不可避免,第二天孩子就要回家了,当时我们晚班老师刘教师坐学校班车送晓楠回家,一下车,孩子的爸爸本来一张笑眯眯地迎接孩子的脸庞在见到孩子的一瞬间霎时变了,极不高兴地要问刘教师怎么回事,爸爸心疼女儿的心情我们都能理解,这时是晓楠见爸爸要发火,轻轻扯扯爸爸的衣角,让爸爸不要那么和老师说话,于是晓楠的爸爸虽心疼女儿,但没再说什么。第二天周六我和刘老师又买上食品、水果从大连赶往开发区去看望晓楠,在她家,她爸爸又跟我说了句心里话:“老师,你们那么远几经周转来我家看孩子,我们心里很高兴,放假时,才过了三天,孩子就把‘矫红萍’你的名字三个字写在小黑板上看来看去,为什么?你们对孩子好,所以孩子喜欢你们,说真的,平常要是有一次孩子说你们不好,这一次的事我肯定没完没了!”我在庆幸一次矛盾顺利化解的同时,也想到了,爱我们的工作、爱我们的孩子要像爱自己一样,因为那样孩子对老师便多了一份爱、多一份喜欢,家长自然对你多一份理解,孩子一言一行在家长心目中,胜过千百个理由、胜过千百次解释,所以学生是老师与家长谈话间最有力的事实。
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培训学校老师如何与家长沟通?培训学校老师与家长沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了培训学校老师与家长沟通的方法,供你阅读参考。
1、善倾听,巧引导
在沟通的过程中,教师要善于倾听家长的叙述,不要随便打断、反对家长的讲话。当家长说完后,教师可进行不同方式的引导。如有家长反映自己的孩子一紧张就会出现“口吃”。教师可对家长提出如下建议:一是丰富孩子的词汇,丰富的词汇是孩子流利表达的基础。二是不要强其所难,以免孩子产生心理压力。三是不要要求太高,要根据孩子的言语发展规律和特点学说话。
2、贴切的话语和语气
教师要注意与家长交往的内容和方法。关心孩子的话题有利于教师与家长建立良好的伙伴关系。教师要善于表达自己对孩子的关心,如多告诉家长孩子在学校的表现,倾听家长讲孩子在家里的表现。教师越表现出乐于倾听,与家长分享孩子的信息,家长就越愿意与之交流。在交往过程中,尽量少运用命令、警告、责备、劝告和教训的语气,尽可能多地使用倾听、解释、陈述的技巧。另外,教师在使用语言时要考虑家长的知识水平,以决定是否使用专业术语。同时也要考虑其家庭背景,避免使用伤害家长情感的语言。
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学会了解与沟通,对于大学生建立良好的人际关系很重要。大学如何锻炼社交能力?大学锻炼社交能力的方法有哪些?下面读文网小编整理了大学锻炼社交能力的方法,供你阅读参考。
大学生在认识交往中真诚待人,需要澄清若干错误的认识,需要分清真诚、正直、直率、正言四者间的关系。真诚是指一个人待人的态度,是一个人发自内心而不是虚情假意的对他人的关心和尊重。正直是指一个人的品格。是对一个人稳定的、一贯的品质牲的判断和评价。人与交流时,应该讲究方式方法,尤其在表达不满时更是要考虑到交往对象的接受程度,以便于工作能够优化人际关系,减少人际之间不必要的冲突和磨擦。
一般情况下,在表达不满时,我们认为应该遵循如下两条原则:第一,对事不对人。对事不对人就是在表达不满的时候,只对事件有本身发表自己不同的看法,不要攻击对方的人格。第二,对己不对人。对己不对人就是在表达不满的时候,要直接表达自己的内心感受,而不要轻
二,对己不对人。对己不对人就是在表达不满的时候,要直接表达自己的内心感受,而不要轻易地对对方的行为下结论。一般而言,大学生的领悟性都是很强的,在一个人委婉地表达了自己的不满之后,是会有所感悟的。
要做到对他人的尊重,就要做到:首先,要学会面带微笑。微笑是发自内心的对别人的友好、接纳、赞同、理解、宽容和尊重不是皮笑不笑的虚情假意;严肃对人传达的则是封闭、冷漠、拒绝、敌对,仇恨等信息。所以,要体现对他人的尊重,就要学会微笑。其次,要认真倾听。尊重的另一个重要的表现方式是认真会倾听。怎样才算是认真人地倾听了呢?就是要诚心、耐心、细心地听,而且要四个“耳朵”听——两个耳朵、眼睛、头脑一起听。用眼睛观察对方讲话的表情,用脑子分析对方讲话的意图,以示对交往对象的尊重,即使对方讲的话并不十分令人感兴趣,也应让人家把话讲完。
尊重他人是人际交往中的“绿灯”。每个人都有自己的人格尊严,并期望在各种场合中得到尊重。尊重能够引发他人的信任、坦诚等情感,缩短交往的心里距离 一般来说,大学生的自尊心都比较强,因此,大学生在人际交往中尤其要注意尊重别人的原则,不损害他人的名誉和人格,承认或肯定他人的能力与成绩。否则,容易导致人际关系的紧张和冲突。坚持尊重的原则,必须注意在态度上和人格上尊重同学,平等待人,讲究语言文明、礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯。 3.平等待人是人际交往的基础
平等本身的含义是很广泛的,包括政治、经济、法律等各个方面。交往中的平等主要是指精神和人格上的平等,主要是指精神和人格上的平等。实际生活中,交往双方在政治、经济、文化、社会地位等方面是很难完全平等的,每个人的相貌、才学等也是有差异的,但每个人的人格尊严应该是平等的。
人际交往中应遵循着一条互敬互尊的原则,或者叫做等价原则。平等待人的原则意味着一种对一个人基本人权的尊重。同时平等待人的原则也意味着一个人基本人格的独立,意味着对人与人之间人身依附关系的否定。
现实生活中,人际之间真正要做到平等交往是很困难的,例如,地位较高的人往往轻视地位较低的人,常常带有一种居高临下的心理;而地位较低的人以往往会自卑、不敢高攀或不愿高攀的心理,这就容易造成交往中的心理障碍。
要把所把握平等交往的原则一方面要一视同仁,平等待人;不以貌取人,以势取人,以才取人,以物取人,以家境取人,以学习成绩取人。另一方面,也要平等待己,克服自卑心理,不要自视低人一等。
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父母怎样和大学生沟通?父母和大学生沟通的方法有哪些?下面读文网小编整理了父母和大学生沟通的方法,供你阅读参考。
1.尊重他人从说话做起
虽然孩子上学以后会经常在学校,与家长在一起的时间也短了,但是在孩子心里,父母始终是自己最重要的老师。孩子虽然不会明确地表达自己要向父母学习,但是家长的说话方式以及对待周围人的态度会潜移默化地影响到孩子,甚至会引发孩子对父母的信任危机。身为父母,首先要注意自己对配偶的说话方式,如果经常发牢骚、指责甚至辱骂对方就会对孩子产生负面影响:原来自己的父母是这样的人!反之,如果能随时看到对方的优点并且赞美对方,孩子也会成为心中充满爱的人。
2.明确分工培养孩子的团队意识
女主内男主外是传统意义上的中国式婚姻,但是在孩子看来,这样的分工有点太专制了,他们会纳闷:为什么爸爸从来不做家务?为什么所有的家务都是妈妈一个人做?这会让孩子感觉到这个家是妈妈一直在孤军奋战。每个家庭成员都应该承担起照顾家的责任,如果妈妈洗碗的话,爸爸就应该倒垃圾去,或者辅导孩子的功课,每个人都参与其中的做法可以让孩子有自我价值的意识和团队合作的概念。
3.如何吵架和道歉
婚姻家庭中吵架是很正常的一件小事,面对孩子首先要学会控制自己的情绪。即使吵架也要讲究艺术,尤其是说话的方式,比如一方不同意另一方的观点时,可以这样表述:“我知道你这样做可能感觉不错,我也在尽力理解你,但我也得有机会说说我的不同意见。” 承诺在婚姻家庭关系中起着举足轻重的作用,假如自己没能做到或忘记答应伴侣做的事时,一定要真诚地道歉。道歉可以弥补伤口,修复感情的过程也可以给孩子上一堂生动的课,让孩子知道怎样处理人与人之间的矛盾和摩擦。4
4.父母亲密有利于培养孩子的独立性
很多家长认为有孩子了,就不应该在孩子面前表现得太亲密,怕孩子“学坏”。爱人之间的亲密拥抱和接吻可以很早就让孩子知道爸爸妈妈不是他们一个人的,这样可以有效避免孩子盲目强势霸道的坏习惯,也可以提高孩子独立生活的能力。
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大学学生会面试自我介绍简洁(15篇)
自我介绍是面试中展示个人特点的重要环节,通过自我介绍,面试者可以向面试官传达自己的特长、经历、优势和价值观念,从而让面试官更好地了解自己。以下是小编整理的大学生学生会面试自我介绍,仅供参考,大家一起来看看吧。
各位亲爱的学长、学姐:
你们好!
我叫__,是20__级新生。我的爱好是游泳、绘画、书法。
很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。
首先我想说我很适合加入学生会,因为有人说,从事一件事的原动力是热情,唯有热情是从内心迸发出来的力量,能够驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情,对的.喜欢,所以我认为我很适合成为学生会这个大家庭的一员。
当然,仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的潜力。我不敢说我有什么样的潜力,但在以后的学习和工作中我必须会让大家明白,我能行。
在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学生会,是因为我认为学生会是一个能够更好的锻炼我的人际交往潜力和工作潜力的地方。
这次我能站在这个讲台上参加竞选,我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角,说声谢谢!
最后,期望大家能认同我,支持我!
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